2023年度组工干部“学思想、强党性、重实践、建新功心得体会范本3篇

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组工干部“学思想、强党性、重实践、建新功心得体会3篇

【篇一】组工干部“学思想、强党性、重实践、建新功心得体会

组织部干部学习实践科学发展观心得体会：创新工作

　县委组织部在科学进展观的具体实践中，把服务科学进展作为新形势下组织工作的全然任务，把改革创新作为提高组织工作服务科学进展水平的全然动力，把党委和人民群众中意作为检验组织工作服务科学进展成效的全然标准，用进展的眼光、进展的方略、进展的成效来对待、谋划和检验组织工作，坚持环绕科学进展来“抓基层、打基础，选干部、聚人才，强队伍、作表率”，真正把组织部建设成为深入贯彻降实科学进展观的榜样部门。

　抓基层、打基础，夯实服务科学进展的组织基础。把170个村一次性合并为55个村，圆满完成第七次村委会换届一次选举成功。实行村“两委”班子任期答应评议制、坐班轮值制。并且，选派了43名县直机关年轻干部到村级组织任职，配强科学进展型村党组织班子。指导各级党组织领办、创办农村经济合作社56个、专业协会13个，成立合作社党支部13个，农牧民人均收入达到6013元；
各级投入187万元完成25个新建村文化室配套设施规范化建设，推动了农村经济社会事业的持续快速进展。选派39名机关干部驻社区工作，安排21名县领导和34个县直单位包扶社区，协调解决每个社区4.4万元办公经费、6名编制以及3个社区办公和活动场所，举办“四知四清四掌握”社区干部培训班赴疆内考察学习，组建楼栋党小组11个、民情联络员24名，提高了社区基层组织服务社会的能力。选派28名党建指导员和联络员到“两新”组织工作，在新疆准东五彩湾煤电煤化工业园区和北庭工业园区新建企业党组织4个。

　选干部、聚人才，营造服务科学进展的正确用人导向。在全县各级领导班子中开展“说党性、重品格、作表率，争创三个一流”主题活动，坚持和完善民主推举、差额考察、任前公示等党政领导干部选拔任用的程序和制度，降实干部选用实录制，开展干部进状态绩效考核，实行周安排、月小结、季点评和干部实绩公示制度，坚持以进展定班子，凭政绩用干部，把领导班子和领导干部的积极性、主动性引导到干事创业、科学进展上来。紧紧环绕科学进展的需要，坚持多渠道、全方位培养锻炼干部，举办各级各类培训班21期、培训干部1966人次，选派4名后备干部到大型企业、信访部门挂职锻炼，争取对口帮扶的乌市新市区为我县免费培训8名县级、正科级后备干部。聘请专业技术人才60名，引进人才210名，实现人才和技术、产业的交流、互补、双赢。

　作表率、强队伍，提高组织工作服务科学进展的能力。坚持学习培训与实践锻炼有机结合，选派8名干部外出考察学习，上派4名干部到区、州有关部门跟班学习，选派1名干部到农村任职，为组工干部提供实践锻炼的良好机会和条件，增强组工干部处理具体咨询题、驾驭复杂局面、推动科学进展、促进社会和谐的本事；
实行“一线工作法”，全面掌握真实事情，最大限度地发挥组织部门在经济社会进展中的服务和保证功能。并且，树立有为有位的激励导向，健全体现科学进展观的目标考核体系，大力表彰进展业绩好、群众反映好的基层党组织，大力奖励带头进展、带领进展的基层党员干部，大力选拔谋进展、干实事的干部，树立组织部门“党性最强、作风最正、业务精湛、工作出色”的良好形象。

【篇二】组工干部“学思想、强党性、重实践、建新功心得体会

 组工干部践行三严三实学习心得体会

中央组织部近日发出通知，对全国组织系统学习贯彻习近平总书记“三严三实”要求作出部署。通知指出，习近平总书记关于“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”的重要论述，是广大党员干部特别是各级领导干部的为政之道、成事之要、做人准则，也是做好新形势下组织工作的重要遵循。

纵观习近平总书记一系列重要讲话，有一个重要特点，就是深入浅出，善用比喻，生动活泼，善于用恰当的比方揭示深刻的道理，具有很强的感召力。纵观他的许多比喻，形象贴切，妙趣横生、脍炙人口，令人叹为观止。而“三严三实”这四个字重重地给党员干部敲醒了警钟。

“三严三实”，是党员干部做人做事的行动准则。它是正在深入开展群众路线教育实践活动，对于改进作风，无疑是一剂醒脑洗心的“良方”。严字当头，从实处干起，最能体现共产党人的“认真”二字。“不以规矩，不能成方圆”，如果党员干部不能严加约束，既想当官又想发财，总想突破规矩自由自在，我们拿什么取信于民、凝聚民心?从严要求，“做老实人、说老实话、干老实事”，就是践行党的群众观。牢记“三严”“三实”，就能始终与群众坐在一条板凳上，始终懂得群众心中自有一杆秤，真正与群众一块苦、一块干、一块过。一个干部，无论处在什么岗位，只要心系群众，从严格自己做起，从一点一滴的事情做起，就可以做出让百姓满意的成绩来。

“三严三实”，是党员干部应具备的优秀品质和精神风貌。实践证明，严师才能出高徒，严才能生威。严是改进作风建设的根本保障，要求别人做到的，党员领导干部要首先做到。要把“四风”的势头遏制住，党员领导干部须常常“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，严字当头，以修身增强党性，以慎行管好权力，以守纪保持形象。让“三严三实”变成每位党员的实践行为，就要坚定理想信念、加强党性修养、牢记党的宗旨、严守党的各项规定，就要切实做到执政为民、勇于担当。只有这样，在实现“两个百年”的目标过程中，党员领导干部才能成为群众的主心骨，才能获得群众信赖，才能感染和带领群众，把我们的事业推向前进，把我们的梦想化为现实。

“三严三实”，是突出我们党执政为民的本色重要体现。党员干部的作风体现在谋实事方面，而不是用夸夸其谈的语言来点缀。没有诚信的品行，难以赢得群众的信赖，更难以创伟业、干大事。空谈误国，实干兴邦。“实”是作风建设的丰富内涵，要从“实”字入手，做到蹄疾步稳，一步一个脚印把作风建设推进下去，从而取得实效。要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。要发扬钉钉子精神，保持力度、保持韧劲，善始善终、善作善成，不断取得作风建设新成效。要认清“纸上谈兵，不如下马服务”、“喊破嗓子，不如甩开膀子”等道理，实实在在深入到群众中去，扎扎实实为百姓办实事、办好事，树立起群众心中的“亲民”形象。

为官莫忘“严”与“实”。只有做老实人、说老实话、干老实事，只有心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，才能将他律变为自律，变外在的规则为内在的价值，真正将改进作风落到实处，创造出经得起实践、人民、历史检验的实绩。“三严三实”的精神实质，对于加强党的建设和组织工作具有重要意义，它要求以更加严格的标准、更加扎实的作风，推动组织工作取得更大成绩，为全面深化改革、推动经济社会持续健康发展提供坚强有力的组织保证。

【篇三】组工干部“学思想、强党性、重实践、建新功心得体会

组工干部党性心得

　　组工干部党性心得　　组工干部的党性是什么?这个问题让我这名从事组织工作不久的干部陷入深思，没有日积月累的组工经验，也没有值得欣慰的骄人业绩，我该如何回答这个庄严的问题?党性是党的本质特征的科学体现，组工干部是管干部的干部，管党员的党员，管人才的人才，这一特殊身份就决定了组工干部必须要带头讲党性。作为一名基层组工干部，更要把讲党性贯穿于整个组织工作的始终，并以“让全党满意、让人民满意”为标准检验讲党性的成效。在不断学习中讲党性。学习党史，是作为年轻组工干部自身“强体”的需要，“欲知大道，必先为史”，党史内容丰富，浩如烟海，我将把党史学习作为一门终身学习的功课，“积硅步以至千里，聚小流以成江河”。专研业务，是作为年轻组工干部爱岗敬业的保障，“干一行爱一行、学一行专一行”，作为从事组织工作不久的我，对于业务还不够熟悉，在老组工干部的指导下边学边干、边领悟边总结，让我更有信心做好一名合格的组工干部。爱好读书，是作为年轻组工干部与时俱进的法宝，“书籍是人类进步的阶梯”，只有广泛涉猎哲学、历史、经济、科技、心理学知识等其他领域的书籍，不断更新知识，拓宽知识面，改善知识结构，才能成为组工业务的行家里手和各项工作的“多面手”，现在无纸化办公的情况越来越多，使我更加坚定了多读书了解科技与时俱进的想法。在积极进取中讲党性。“责任重于泰山，使命高于一切。”组工干部只有具备强烈的责任意识，才能高质量地履行好自身的职能职责，始终保持良好的工作状态和精神风貌。首先要增强效率意识。我将结合自身的工作特点和要求，动脑筋、想办法，总结新经验、开辟新途径，以又好又快和雷厉风行的工作作风，高质量完成工作目标和工作任务。养成紧张干事、扎实干事、勤恳干事、专心干事的作风和品格，把要形象不要花架子、要政绩不要形式主义、要求真务实不要弄虚作假的工作要求落到实处。其次要提高专业素质。我将立足岗位，勤学博览，开拓眼界，丰富知识，提高能力。自觉做到既全面把握了解工作的全局性和特殊性，又深刻认识工作运行中局部和个性的规律性要求;既勤于总结工作中的新经验、新特点，又善于借鉴已经验证了的新成果、新举措;既破除固步自封、闭门造车的保守主义，又杜绝不加分析盲目崇拜，无论良莠唯我是用的不良行为。在服务奉献中讲党性。组织工作是全局性工作的一部分，为党的中心工作服务、为经济社会发展和广大党员干部群众服务，作为年轻的组工干部我要增强服务的自觉性、主动性，实现组织工作由管理型向服务型的转变，更好地发挥组织工作服务于工作大局。首先我将转变思想观念。树立“以人为本，以事为根”的新观念，切实实现由“管人”向“服务”转变。其次将提高服务能力。从理论与实践相结合入手，优化知识结构、加强实践锻炼，使自己既能做好党员干部、知识分子的思想教育工作，又能做好为其成长和发展服务的工作;既能注重对工作实施主体的严肃性和原则性要求，又能注重对工作落实过程的指导和帮助。三将发挥服务作用。坚持从小事出发、注重细节，把小事做好、好事做实，成绩面前不夸耀、困难面前不退缩，把“关心人、爱护人、凝聚人、感召人”的服务理念体现在精神上，落实到行动中。在开拓创新中讲党性。随着改革的不断深入和发展，新时期对党的组织工作提出了新的要求。组工干部只有增强创新意识，以新思维、新理念，不断推进理论创新、制度创新、工作创新，才能较好地发挥组织工作在贯彻落实科学发展观中的组织保证作用。我将树立勇于尝试、敢于突破、善于创新的精神，在工作实践中坚持解放思想、扩展视野，与时俱进、破旧立新，勤于观察、善于总结，勤于实践、勇于探索。破除“组织工作是软任务、难以出政绩”的思想观念，树立组织工作不仅能出凝聚力、战斗力，而且能出生产力的新观念，最大限度地调动党员干部的积极性、创造性，实现干部资源的优化配置。提高用唯物辩证法的立场和观点分析问题、解决问题的能力，树立发现问题是能力、解决问题是业绩的理念，把推进工作的全方位发展作为使命和追求。坚持用科学发展观统领全局，不断研究新情况、解决新问题，探索新规律，增强组织工作的前瞻性和创造性，在体现时代性、把握规律性上下功夫，不断开创工作新局面，使组织工作与时俱进、充满活力。在廉洁自律中讲党性。由于组织工作岗位的特殊性，决定组工干部必须要有严密的组织纪律和坚强的法制观念，也决定了组工干部比其他同志党性观念更强、原则性更强、纪律性更强。同时由于组织部门作为代表党委服务党员、服务干部和服务人才的部门，组工干部的形象在某种程度上代表着党的形象，代表着党员干部形象。因此，我将做到“三要”：一要牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，坚决反对享乐主义、拜金主义。二要牢记“两个务必”，肯于吃苦，乐于奉献。三要严守组织工作纪律，严格按原则办事，按政策办事，按制度办事，按程序办事。　　组工干部党性心得　　新的历史时期，在全面推进党的建设新的伟大工程中，组织工作任务越来越重，要求越来越高，程序越来越严，这给组工干部提出了更高要求。为不断适应新时期组织工作发展的需要，组工干部要善于学习，多读书、读好书，不断提高自身综合素质，以“节奏要快、工作要实、标准要高、差错要无、状态要好、待人要诚”的要求，把心思和精力都用到服务科学发展上、用在推进科学发展上，做一名党性最强有觉悟、善于学习有水平、对待群众有感情、推进发展有能力、改革创新有胆识、注重品行有修养的组工干部。做一名党性最强有觉悟的组工干部。坚强的党性，是我们做好组织工作、树好组工形象、提高组织工作满意度的前提。我们要把党性锻炼作为一门长期坚持的必修课，自觉地用马克思主义中国化的最新理论成果武装头脑，始终保持政治和理论上的清醒，在思想和行动上始终与党中央保持高度一致。把讲党性内化为一种稳定的思想、品质和觉悟，外化为实际行动，自觉地把组织工作放到党委、政府中心工作上来定位、来谋划、来部署、来推进，把组织工作与经济社会发展紧密结合起来，将组工干部党性锻炼的过程变成更好地让党满意、让人民群众满意的过程，变成打造组工干部新形象、提高组织工作满意度的过程。以全国组织系统深入推进“讲党性、重品行、作表率”活动为契机，在滇西中心城市建设中、在抗旱救灾的关键时刻锤炼和考验我们的党性，使我们成为永葆先进不变质、紧跟党走不动摇的组工干部，使组织部门建设成为党性最强的部门。做一名善于学习有水平的组工干部。组工干部作为管党员的党员，管干部的干部，管人才的人才，在知识更新速度越来越快的今天，如果不树立终生学习的理念，不加强自身的学习，就不能更好的为党员干部服务，就不能更好的为科学发展服务，就势必会被时代所淘汰。我们服务的对象很广泛，而且他们的总体综合素质都很高，要想进一步科学、高效、圆满的搞好服务，组工干部就得通过长期的深入钻研和坚持积累，不断加强政治修养、加强道德修养、加强纪律修养、加强作风修养；
不断开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟，努力成为熟悉本职业务的行家里手、掌握各项工作的多面人才。博学才能多识，厚积才能薄发，要通过学理论，学业务，学习当代经济、科技、法律及一切先进科学文化知识，做到通古博今，学贯中西，熟悉国情，了解世界。同时，不断在实践中做事悟理、总结经验、把握规律，用实践来检验和提高学习成效，论文联盟整理做学习型、知识型、实干型相统一的组工干部。进一步完善自身的知识结构，扩大知识容量，更新知识储备，提升理论水平，锤炼实践能力，从而在知识层面上、在思维方式上、在服务能力上紧跟新时期组织工作发展的需要。做一名对待群众有感情的组工干部。组织工作更多的是要做好服务，一切为了人民、一切相信人民、一切依靠人民，诚心诚意为人民谋利益，这是我们搞好服务工作的出发点和落脚点。要始终站在人民大众立场上，把服务群众、造福百姓作为最大责任，从解决群众最关心最直接最现实的利益问题入手，改进服务形式，创新服务机制，不摆架子，不自以为是，不讲亲疏，不论贵贱，平等相待，坦诚相见，对群众倾注全部情感，满腔热忱地关怀爱护群众，全心全意为群众谋福祉，为群众提供最贴心、最优质的服务。始终做到以公心赢民心、以诚心感民心、以爱心得民心，切实增强“党员之家”、“干部之家”、“知识分子之家”的亲和力和凝聚力。进一步实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，以共产党人的人格力量影响和带动群众，以组工干部的良好形象推进组织工作、服务科学发展。做一名推进发展有能力的组工干部。面对新时期新任务，组工干部要站在全局和战略的高度，将各项工作放到服务科学发展、推进科学发展中去认识、去把握，把组织工作和巩固党的执政地位、提高党的执政水平紧密起来，把组织工作和广大人民群众的人心向背紧密起来，把组织工作和推进科学发展紧密起来，不断提高服务科学发展能力、改革创新能力、应对复杂局面和处置突发事件能力、做群众工作能力，着力在为科学发展选干部、配班子，建队伍、聚人才，抓基层、打基础上下功夫，以实际成效取信于民。始终严格按照建设马克思主义学习型政党的要求，加强领导班子思想政治建设；
按照推进党内民主建设的要求，进一步健全完善党内生活和党的制度建设；
按照提高选人用人公信度的要求，继续深化干部人事制度改革，牢固树立正确的用人导向，真正让想干事的人有机会、能干事的人有平台、干成事的人有地位；
按照推进基层党建工作创新的要求，进一步加强党的基层组织和党员队伍建设，不断扩大基层党组织覆盖面，着力构建城乡统筹的基层党建新格局，全面落实基层党建工作责任制，使党的基层组织更好地发挥推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用，着力为科学发展提供强有力的组织保障。做一名改革创新有胆识的组工干部。组工干

20XX—2019学年度第一学期生物教研组工作计划

　　指导思想 　　以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。

　　主要工作 　　一、教研组建设方面：
　　1、深入学习课改理论，积极实施课改实践。

　　、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。

　　、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。

　　2、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。

　　（1）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。

　　（2）上课关。

　　（3）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。

　　（4）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。

　　（5）质量关。

　　3、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。

　　二、常规教学方面：
　　1加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。

　　2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,探讨疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点. 　　3、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。

　　4、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于40节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。

　　5、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。

　　我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。

　　校内公开课活动计划表 　　日期周次星期节次开课人员拟开课内容 　　10月127四2王志忠生物圈 　　10月137五4赵夕珍动物的行为 　　12月114五4赵夕珍生态系统的调节 　　12月2818四4朱光祥动物的生殖 　　镇江新区大港中学生物教研组 　　xx-9 　　20XX下学期生物教研组工作计划范文 　　20XX年秋季生物教研组工作计划 　　化学生物教研组的工作计划 　　生物教研组工作计划 　　下学期生物教研组工作计划 　　年下学期生物教研组工作计划 　　20XX年化学生物教研组计划 　　20XX年化学生物教研组计划 　　中学生物教研组工作计划 　　第一学期生物教研组工作计划 　　

20XX—2019学年度第二学期高中英语教研组工作计划

　　XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划 　　一．指导思想：
　　本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。

　　二．主要工作及活动：
　　1．加强理论学习，推进新课程改革。

　　组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。

　　2．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。

　　强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。

　　3．加强课题研究，提升教科研研究水平；
加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。

　　组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。

　　制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。

　　三．具体安排：
　　二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。

　　三月份：1、组织理论学习。

　　2、高一英语教学研讨活动。

　　3、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。

　　四月份：1、组织好高三英语口语测试。

　　2、高三英语复习研讨会。

　　五月份：1、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。

　　2、协助开展好我校的区级公开课。

　　六月份：1、组织好高考的复习迎考工作。

　　2、收集课题活动材料。

2019学年春季学期小学语文组教研计划

　　一、指导思想 　　坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。

　　本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。

　　二、工作目标 　　1、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。

　　2、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。

　　3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。

　　4、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。

　　5、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。

　　6、 加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。

　　三、主要工作及具体措施 　　（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。

　　1、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。

　　2、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。

　　（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。

　　1、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，1—5年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格 。2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1

　　一、指导思想 　　高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。

　　高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材,转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。

　　按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。

　　二、教学依据和教材使用

　　全班共40人，其中男生15人，女生25人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。

　　二、教材分析 　　本册的教学内容：（1）混合运算和应用题；
（2）整数和整数四则运算；
（3）量的计量；
（4）小数的意义和性质；
（5）小数的加法和减法；
（6）平行四边形和梯形 　　本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。

　　三、教学目标 　　（一）知识与技能：
　　1、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。

　　2、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。

　　③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；
引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；
认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；
加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。

　　（3）教学目标：
　　①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的 “剑”选项课的学习中修满2学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。

　　②具体目标：
　　运动参与：a养成良好的练武的锻炼习惯。b根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。c学会评价体育锻炼效果的主要方法。

　　运动技能：a认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。b有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。c学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。

　　身体健康：a能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。c形成良好的生活方式与健康行为。

　　心理健康：a自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。b在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。c在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。

　　社会适应：a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。b具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。

　　（4）教学措施：
　　采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；
实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；
加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。

　　二、教学研究的计划 　　（1）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；
做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。

　　（2）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。

　　（3）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。

　　（4）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；
积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；
做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。

　　高二下学期语文备课组工作计划 　　高二下学期化学教学计划 　　高二下学期语文教学工作计划 　　关于高二下学期班主任工作计划范文 　　20XX学年高二下学期班主任工作计划范文 　　20XX高二下学期班主任工作计划 　　高二下学期工作计划范文 　　20XX年高二下学期地理教学计划 　　高二下学期物理教学计划2 　　高二下学期语文教学计划 　　 　　

生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。

　　4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。

　　5.培养学生的分析、比较和综合能力。

　　6. 培养学生的抽象、概括能力。

　　7. 培养学生的迁移类推能力。

　　8. 培养学生思维的灵活性。

　　五、课时安排 　　四年级下学期数学教学安排了72课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排 　　一、混合运算和应用题（11课时） 　　1、混合运算2课时 　　2、两、三步计算的应用题8课时 　　3、整理和复习1课时 　　二、整数和整数四则运算（18课时） 　　1、十进制计数法2课时 　　2、加法的意义和运算定律3课时 　　3、减法的意义和运算定律3课时 　　4、乘法的意义和运算定律4课时 　　5、除法的意义4课时 　　6、整理和复习2课时 　　三、量的计量（6课时） 　　1、常用的计量单位2课时 　　2、名数的改写4课时 　　四、小数的意义和性质（17课时） 　　1、小数的意义和读写法2课时 　　2、小数的性质和小数的大小比较3课时 　　3、小数点位置移动引起小数大小的变化4课时 　　4、小数和复名数3课时 　　5、求一个小数的近似数 2课时 　　6、整理和复习2课时 　　五、小数的加法和减法（3课时） 　　小管家1课时 　　六、三角形、平行四边形和梯形（10课时） 　　1、角的度量1课时 　　2、垂直和平行2课时 　　3、三角形2课时 　　4、平行四边形和梯形3课时 　　5、整理和复习2课时 　　七、总复习（6课时） 　　XX年2月26日

向纵深发展。

　　6、做好论文的撰写、参评工作。

　　活动安排：
　　二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；
课题成员进行子课题研究交流。

　　三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；
课题成员进行子课题研究交流。

　　四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；
课题成员进行子课题研究交流。

　　五月份：课题研究小结

　　2、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。

　　3、选拔教龄2——3年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。

　　（三）教研形式稳中有变，踏实而生动。

　　1、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排8次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。

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