疫情相关活动

下面是小编为大家整理的疫情相关活动,供大家参考。希望对大家写作有帮助!

疫情相关活动2篇

疫情相关活动篇1

突发感染事件监测流程

3、医务人员进入肠道门诊流程

通过医务人员通道进入清洁区

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医务人员更衣室

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更换工作服、工作鞋、戴帽子、口罩

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穿隔离衣、戴手套

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进入肠道门诊

疫情相关活动篇2

疫情相关内容

参考题目：

《以“义”抗“疫”，用“爱”除“碍”》《风雨压不垮，春天一定来》

《上下同欲者胜，风雨同舟者兴》《舌尖上的沦陷》《暗夜终有破晓时》

《心有锦缎，白衣逆行》《身负青囊，剑指远方》（据说，华佗被杀前，为报一狱吏酒肉侍奉之恩，曾将所用医书装满一青囊送与他。华佗死后，狱吏亦行医，使华佗的部分医术流传下来，据此，后人称医书医药为青囊）

《樱花将灿，雾尽风暖》《乌云不可遮月，疫情不可挡春》

《苟利家国，不避祸福》《谢谢你们，为我们拼命》

《灾难很近，爱也不远》《南山之外，还有南山》

参考好句：

1、你的样子我们铭记在心，你的精神我们世代传唱，你的勇气我们继承发扬，因为你的样子，就是中国的样子，你什么样，中国就什么样。让14亿中国人都成为你的样子，我们就能在春暖花开之时，看到你脱下防护服、揭开口罩露出灿烂的笑容。（摘自天府网评）

2、一方有难，八方支援，全力以赴，共克时艰。每一次重大灾害的袭击，都是对我们的一次极端考验。但凡不能征服我们的，都会让我们变得更强大。相信在全国众志成城之下，冬日的阴霾终将散去，春暖花开的日子一定会到来。（根据评论改编）

3、法治兴则国兴，法治强则国强。在疫情防控的特殊时期，一人守法就是一道城墙，千万人守法就是钢铁长城。人人都应把法则记在心里、把法“责”扛在肩上，为共同战“疫”构筑有力有序的社会基础。（摘自钱江潮评）

4、侠之大者，为国为民；
侠之小者，为友为邻！疫情面前，做好自己，每个人都是防线：戴口罩、少外出、勤洗手、常通风、拒野味、不传谣——鼠年伊始，从身边点滴做起，我们就是最好的战士、最好的防线！（摘自华龙两江评）

5、“积力之所举，则无不胜也；
众智之所为，则无不成也”。要打赢这一场疫情防控战，我们需要有“壮志如铁”的决心，也需要有“精准用力”的细心，更需要有“风雨同舟”的真心，凝聚众智，汇聚众力，我们就将所向披靡，无坚不摧。（摘自中安时评）

6、万众一心，没有翻不过的山；
心手相牵，没有跨不过的坎。疫情当前，社会各界、各条战线涌现出许多积极的参与者、有力的支持者。用关爱去善待他人，以尽责来主动作为，必能守护好我们共同的家园。（摘自燕鸣时评）

开关段参考：

1、“时代的一粒灰，落在个人头上，就是一座山。”再黑暗的夜晚，也会有璀璨的星河。越是在这样特殊的时刻，越能映射出人性的光辉。而这光辉的缔造者，正是那些平凡的人民英雄。

2、城市沉重地呼吸着，戴着蓝色的口罩像抓住最后的希望。疫情像是一张灰色的巨网，撒在城市的每个角落，人们无处可逃。医院里是看不见的病毒，无力的病人，这是2020年的序幕。

3、中国，是一个在万千磨难中成长的千年古国，而正是因为有无数有识之士的奋斗，中国才能在泱泱历史长河中不惧风浪，才能站稳脚跟。如鲁迅所说，“我们自古以来就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人”。酌古御今，那些“埋头苦干”的人，那些“拼命硬干”的人，他们都是英雄，他们都成为了自己那个时代中最明亮的那座巍巍灯塔。

4、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。在这本应热闹非凡的春节里，人间迎来了凶猛的“年兽”——新型肺炎。无数逆行“勇士”纷纷涌现抵抗疫情,用实际行动来彰显尽责、奉献、有担当的风范，护人间春暖花开。

结尾段参考：

1、没有一个冬天不会过去，没有一个春天不会到来。让我们共同期待冰雪消融之日，战胜病毒之时；
让我们相约英雄城市，去看“芳草萋萋鹦鹉洲”，去观皓月清凉，山高水长

2、冬将尽，春可期。待黎明破晓，山河无恙，人间皆安时，你我携手，相视一笑，看那人声鼎沸，樱花怒放，笑声遍布山川。

3、中华泱泱万古长空，凝聚便是能让大鹏抟扶摇而上的一阵清风；
绿水青山绝美画卷，凝聚便是其中华丽的一抹朱红；
历史长轴绵延不绝，凝聚便是在那烟波缥缈处的一记翠柳。战“疫”的终点站，理应是温柔了岁月的碧海长空。

4、五千年漫长岁月，我们的祖国遭受了太多艰难险阻，但是最后都勇敢地挺了过来。这一次，我们始终坚信，不管黎明破晓前有多黑暗，我们终归会迎来曙光，等来春暖花开。因为我们是炎黄子孙，因为我们是龙的传人，我们坚强又勇敢，一切阴翳在我们面前都会过去。中国注定不凡。

5、雾霭消散，霁云终临，凛冬散尽，星月长明，齐心战疫，光明在前。中华民族饱经沧桑，受岁月洗礼而生生不息。阴阳倒转，也定能扭转乾坤。昔日洪水滔滔，我们胼手胝足共释水患；
昔日非典黕黕，我们众志成城抗击疫情；
昔日汶川地震，我们携手站起重建家园。而今新冠病毒来势汹汹，举国上下定卯足气以击之。心往一处想，劲往一处使，同舟共济，共克难关。

6、岂曰无衣，与子同袍。“千人同心，则得千人之力，万人异心，则无一人之用。”在疫情防治前，举国一致表现出高度的同心同德，譬之辟谣于初婴，譬之授知于未然。坚持全国一盘棋，服从党的指挥，同时间赛跑，同病魔对抗，邻里互助，患难相恤，戮力同心则无跨不过之坎，同舟砥砺则无达不到之岸。春天已来，待疫消逝，江城樱花会再次绽放，邀我们共赏，美好生活会如期而至，你我再次靥开笑颜。

7、越是一发千钧，存亡绝续之时，越能研读人性的平凡而伟大，越可见布衣之下的炎炎赤血。新年前夕口罩工厂复工加班，流水线传递的是质朴的关怀；
除夕夜半火神山医院工地里特殊的年夜饭，是无数工人在万家灯火里坚守着战场；
全国各地的募捐浩浩汤汤，每一份物资都萦绕着执著的信仰。四海八荒的人们抛却新春的团圆与欢庆，撇去焦虑和慌张，奉己之力共筑长城万里，只愿再现中华河清海晏，国泰民安。

8、正如食指所言：“要向人生索取，不向命运屈服。”抗疫如你我，早已不自觉地成为了英雄。五岳向上，江河滚滚。由于中华民族源远流长的家国情怀，由于新时代核心价值观的熏陶，我们早已不自觉地将同胞安危、祖国富强系之于心。民族的意志随五岳指霄，随江河永远向前，外化出这颗博大的英雄之心，在疫情的无情与残酷之上，显得格外温暖和动人。

9、青年之担当，是正义，是为世界不平之愤慨。我们要高尚，要不沉默，要不苟且，要在逆境中为英雄呐喊，要让我们的英雄觉得值得。君可见，疫情中没有天使，没有美剧的超级英雄，是一个个普通人拼尽所能地为民请命，也便成了我们的英雄。

10、国难当头，各行各业的中华儿女，以己之力，集物集资，驰援武汉；
疫情面前，相隔远洋的外邦友人，鼎力相助，贡献力量。灾难面前，固然有人性之劣根显露，固然有消极之态度出现，固然有人把自我置身于家国之外筑起冰冷的高阁，但我始终坚信，勇者定无惧如野兽般的黑夜！趟过黑暗，人间明媚而鲜亮。

11、武汉不应孤独。诚然，武汉是疫情的始发地，春运更是导致疫情蔓延至各地，但武汉人民并非都是病毒携带者，也不应是孤立排斥的对象。无论年龄，无论性别，无论籍贯，我们都是华夏子孙，祖国的一员。我们流淌着相同的血液，勇敢，坚毅，无畏；
我们拥有相同的软肋，恐惧，盲从，侥幸。白昼之光岂知夜色之深？幸而，我们可以选择悲悯，选择体谅，选择支持，选择信任。疫情面前，我们不是分散的个体，而是割不断的牵连，是命运共同体，是中国人。

热点关注：

一、世界援助

事件回顾：

几日前，世卫组织表示，中国70%的新冠肺炎患者已康复出院，疫情正在结束。在抗疫最艰难的时刻，许多国家和国际组织以及民间团体向中国捐赠了口罩、防护服等急需的防疫物资。“投我以木桃，报之以琼瑶”，疫霾笼罩之下，中国在做好自身防控的同时，向世界伸出援手。

截至目前，中国已与全球100多个国家、10多个国际和地区组织分享疫情防控和诊疗方案等多份技术文件；
向韩国、日本、意大利等受疫情影响较大的国家提供抗疫物资和检测设备等援助；
向伊朗等国派出专家组；
向世卫组织捐款2000万美元，用于支持抗击新冠肺炎疫情的国际合作……这场全球战“疫”中，有一种安心叫“中国措施”，有一种风范叫“中国担当”，有一种态度叫“中国精神”，有一种温暖叫“中国援助”。

奇怪的是，西方舆论场上出现了一股针对中国援助的怪腔怪调，声称中国借帮助他国“搞地缘政治”“谋求扩大影响力”“操纵他国民意”云云。
精选时评：

《中国对外援助尽显大国风范》

江西网络广播电视台  作者：李全海

“肝胆每相照，冰壶映寒月。”在全球抗击疫情的关键时刻，中国秉承一贯的“人类命运共同体”理念，克服自身困难，主动向世界多国提供医疗专家、抗疫经验、医疗物资等方面的援助，彰显了危难中肝胆相照的大爱情怀和大国担当，用“中国温度”温暖了世界，而国际社会的赞誉更是“回声嘹亮”。

全球战“疫”中，有一种理念，彰显中国风范。“以至诚为道，以至仁为德。”中国人民历来富有正义感和同情心，提出的“人类命运共同体”理念，更是体现着兼济天下的胸襟气度、协和万邦的外交风范。近年来，印尼海啸、海地大地震、非洲埃博拉疫情，中国政府和人民都给予受灾国无私的帮助与支援。如今，面对新冠肺炎疫情在全球爆发，中国一如既往的奉行“人类命运共同体”理念，本着公开、透明及对全球公共卫生安全和人民健康高度负责的精神，及时向世卫组织和国际社会分享抗疫经验；
发布了7版新冠肺炎诊疗方案、6版防控方案，翻译成多语种同世界各国分享；
钟南山等一批中国专家频繁与东盟、中亚、欧洲、美国的有关专家进行连线，介绍中国的诊疗方案。这些措施为各国争取到宝贵的“机会窗口”，是大国责任的兑现、大国担当的诠释、大国风范的彰显。

全球战“疫”中，有一种援助，送去中国温暖。患难之处见真情，雪中送炭暖人心。疫情没有国界，但中国的爱心和行动却跨越了国界，“温暖”着地球村。疫情发生后，中国克服自身困难，积极帮助疫情严重国家和地区，向世界卫生组织捐款2000万美元。得知日本新冠病毒核酸检测试剂不足，中方紧急捐赠一批检测试剂盒；
韩国大邱疫情形势严峻，中方紧急筹备大量医用口罩；
意大利疫情暴发，中方紧急派出医疗专家团队驰援；
巴基斯坦面临疫情、蝗虫双重灾害，中方及时提供灭虫设备、灭虫药剂；
中国女孩在日本街头免费发放口罩……从官方到民间、从企业到个人，一场援助世界的中国行动喷涌着巨大“暖流”。捐赠有价，情义无价。中国的每一份帮助，展现的都是雪中送炭的大爱大义，都是肝胆相照的“中国温度”。

全球战“疫”中，有一种鼓舞，传递中国力量。“青山一道，风雨同担”，中国向其他国家伸出援手，是感同身受的理解和休戚与共的支持，展现了守望相助、风雨同舟的患难真情，不仅为危难中的各国人民提供了物质援助，更提供了精神鼓舞，传递了鼎力相助的中国力量。我们看到，中方捐赠伊朗物资写有“亚当子孙皆兄弟，兄弟犹如手足亲”；
捐赠韩国物资写有“岁寒松柏，长毋相忘”“道不远人，人无异国”；
捐赠日本物资写有“守望相助，共克时艰”；
小米集团捐赠给意大利的物资上印着古罗马时代哲学家赛内加的一句话：我们是同一片大海的海浪，同一棵树上的树叶，同一座花园里的花朵……这些暖心的寄语、朴实的行动，无不表明在全球抗“疫”的关键时刻，中国力量从未缺席，这既是为对方加油打气，更带给异国友人温暖和感动，彰显着“相知无远近，万里尚为邻”的中国情怀。

全球战“疫”中，有一种赞赏，饱含中国情谊。“人心之间，有路相通。”对于中国的援助，世卫组织和各国政要以及外国民众纷纷表示感谢和赞许，展现了中国与世界各国心心相印的友好情谊。联合国秘书长古特雷斯所称赞中国在遏制新冠肺炎疫情的传播中做出了“了不起”的努力，中国人民“正在为全人类作贡献”；
韩国媒体《中央日报》发文感谢中国：韩国有句话叫“雨后地更坚”，抗击疫情，我们是守望相助的伙伴；
伊朗外交部发言人表示，中国全力支持伊朗的战“疫”工作，这是一个很好的国际医疗合作范例；
一位意大利小伙子为了感谢中国危难时刻伸出援手，专门一字一句学唱中国国歌；
西班牙网友发起“感谢中国”热词标签……一句句感谢、一声声赞许，定格了中国在抗击疫情的全球战役中，为世界各国提供人道主义援助的感人时刻，饱含着中国人民的深情厚谊。

“大道之行，天下为公。”今天的中国日益走近世界舞台中央，正在为维护全球公共卫生安全和人民健康福祉不断做出新贡献。我们相信，只要世界各国秉承人类命运共同体理念，彼此扶持，互相援助，分享经验，共克时艰，就一定会让安宁祥和的阳光普照地球村。

《人命关天，不该对援助说怪话》

新华网    作者：郑汉根

眼下，新冠肺炎疫情在很多国家迅速蔓延，每天都有大量生命遭受痛苦，很多鲜活生命逝去，一些国家亟需得到帮助。人命关天的时候，针对中国的援助说怪话甚至污蔑中伤，实在很不地道。

一直以来，中国对其他遭遇危难的国家给与援助，都是本着“天下一家”的心态，本着“人类命运共同体”的认同感。“四海之内皆兄弟”是延续了数千年的中国传统文化的精神。这种相互爱惜的精神，与世界上其他很多文化也是相通的，比如古代波斯著名诗人萨迪就有“亚当子孙皆兄弟，兄弟犹如手足亲”这样的诗句。

中国援助抗疫物资和派遣医疗队，是应很多国家的迫切需求和请求而进行的。中国的援助是一些西方媒体和政客所说的“别有用心”还是真正的“雪中送炭”，受援助国家的政府和人民、致力于救死扶伤的国际专业机构和专家们，最有切身体会，最有发言权。

塞尔维亚总统武契奇亲自到机场迎接中国医疗队，亲吻中国国旗，表达出对中国援助的真挚谢意。对中国派医疗队支援意大利，红十字会与红新月会国际联合会的推文称赞“这就是团结的姿势”。

事实上，只要是出于公心，都会对在人命关天时提供的帮助给与肯定。对于中国给予欧洲一些国家的援助，德国总理默克尔就表示：“我们此刻面临危机，不能指望一切都通过欧盟框架解决。我们对中国的援助感到欣慰。”

正所谓君子坦荡荡、小人常戚戚，西方一些媒体和政客，总是以小人之心揣测他人，把好心说成别有用心，把善意扭曲成恶意。一些人“逢中必反”，在国际舆论场上大唱反调，令崇尚公道和正义的人们十分反感。

当前，抢救生命是国际社会最大的关切，任何分散抗疫合力、影响生命救治的舆论和行为，都是对生命的不负责任。奉劝一些惯于“政治操作”的媒体和政客，少一些怪腔怪调，少释放负能量，不要以冷漠、刻薄和自私，妨碍救死扶伤的国际援助。

中国抗疫体现大国担当人民日报

中国用实实在在的抗疫行动，体现了负责任的大国担当，生动践行了构建人类命运共同体的理念。
疾病没有国界，新冠肺炎疫情是人类面临的共同的挑战。要深化疫情防控国际合作，发挥我国负责任大国作用。

随着中国疫情防控形势持续向好，全球目光聚焦中国。参与考察中国疫情的世卫组织总干事高级顾问布鲁斯·艾尔沃德认为，中国采取的应对策略行之有效，并强调“世界需要中国的经验。”世卫组织建议，现在国际社会的当务之急是要“认识到各国之间真正的团结与合作对于解决新冠肺炎的共同威胁至关重要”。　　

新冠肺炎疫情目前正在多个国家和地区扩散。当此之时，中国秉持人类命运共同体的理念，同国际社会同舟共济、携手抗疫。中国政府始终本着公开、透明、负责任的态度及时发布疫情信息，积极回应各方关切，努力加强同国际社会的合作。中国及时向包括世卫组织、有关国家和地区性组织在内的国际社会通报疫情信息，第一时间向全球分享病毒全基因序列、引物和探针，与全球100多个国家、10多个国际和地区组织分享疫情防控和诊疗方案等技术文件，开展技术交流，及时分享中国疫情防控经验和方案。　　

对国际社会而言，中国的疫情应对经验十分宝贵。中国人民众志成城、守望相助，特别是武汉人民和湖北人民识大体顾大局、自觉配合疫情防控工作，展现了坚忍不拔的顽强斗志。正如世卫组织总干事谭德塞指出，中国强有力的举措不仅是在保护中国人民，也是在保护世界人民，为全球疫情防控赢得了时间。联合国秘书长古特雷斯也指出，中国举国动员应对严峻挑战。还有许多国家领导人表示，中国行动速度之快、规模之大，世所罕见，展现出的中国速度、中国规模、中国效率，显示了中国的制度优势。中国上下齐心、共克时艰的做法，充分证明了“团结就是力量”。　　

中国用实实在在的抗疫行动，体现了负责任的大国担当，生动践行了构建人类命运共同体的理念。而在抗击疫情的斗争中，中国也不是孤军奋战，得到了国际社会的宝贵支持。比如，有170多个国家领导人和40多个国际和地区组织的负责人向我们表示慰问和支持；
联合国、上海合作组织、金砖国家、东盟、非盟、阿盟、拉共体、七十七国集团等重要的国际组织发表声明，表达对中国抗击疫情行动的信心与支持；
许多国家和国际组织以及民间团体也伸出援手，向我们捐赠医疗物资，等等。来自国际社会的支持，为我们抗击疫情发挥了重要的作用。以重大传染性疾病为代表的非传统安全是国际社会的共同敌人。当前，国内企业的复工复产正在有序推进，中国将继续做好世界经济合作发展的强力引擎，努力稳定金融秩序。面对全球疫情防控，中国将毫不犹豫地肩负大国责任担当，共享信息、推广成功医治经验、提供先进技术支持，与世界各国携手筑起一道抵御风险、抗击灾难的堤坝，共同保护好人类赖以生存的地球家园。

二、高考延期

精选时评：

《高考延期：健康第一，公平至上》

人民日报

在疫情防控常态化条件下，如何让1000多万考生有序参加高考，党中央、国务院高度重视，社会各界普遍关心。从疫情防控来看，目前全国本土疫情传播已基本阻断，但零星散发病例和局部暴发疫情的风险仍然存在，境外疫情呈加速扩散蔓延态势，我国疫情防输入压力持续加大，高考延期可以更大程度保障考生的生命安全和身体健康。从教育备考来看，由于各地延期开学，学生复习备考时间受到影响，特别是网络学习条件较差的学生受到影响更大，高考延期可以更大程度保障考试招生的公平公正。可以说，高考延期通盘考虑疫情和学情，统筹兼顾教育与公平，既有应因时势的必要性，也有彰显公平的正当性。

高考是我国社会生活中的一件大事，关系广大学生和家庭切身利益，关系国家人才选拔，关系社会公平。确定高考延期后，如何统筹好疫情防控与教学工作，如何做好高考的备考与组织工作，这是对各级党委政府、尤其是教育部门治理能力的一次考验。从高考复习备考来说，首先要分清轻重缓急，比如有序安排高三年级优先开学，开学后努力保证复习时间、提高复习效率；
其次要更加注重公平，为贫困学生填平“数字鸿沟”，返校后加强对特殊学生群体的关爱帮扶，更好地让所有学生公平获得教育资源。同时，也要做好学生的心理疏导，保证学生的身心健康。

高考延期，是配合疫情防控的必要之举，涉及千家万户、方方面面，既需要加强部门之间的统筹协调、合作联动，也要根据高考实际做好配套，在落细落小、精准落地上下功夫。比如说统筹好疫情防控与考试组织，教育部门、卫生健康部门应通力合作，加强考试组织管理各环节的防疫措施，全力为广大考生创造安全的考场环境。再比如说兼顾好日常工作与应急准备，高考延期后正值炎夏酷暑，就要做好考试延期的常规准备，也要针对高温天气等提前做好预案，全力保障高考安全平稳顺利举行。

今年的高考，必将是一次特殊的高考。对于考生而言，这仍是人生之路、成长之路上的重要一步。不管是面对突如其来的疫情，还是面对一个月的高考延期，考生心理都难免会受到一定影响。越是在这样的情况下，越需要理性、自信的心态，更加从容、更加主动地应对考试时间的变化，把多出来的一个月备考时间用足、用好，为考试蓄力、为未来加油。

高考，国以选贤，教以树人，民以求进。从1977年恢复高考以来，这一招生考试制度，为国家输送了大量人才，也改变了无数人的命运。这次高考虽然延期，但梦想从未远离。我们有理由瞩望这个夏天，受到疫情影响的这次高考将如期到来，在疫情消散后继续打开无数个体与这个国家的生长空间。

《世异则事异，事变则备变》

红网    作者：段官敬

首先得说，高考延期一个月，是经过深思熟虑和现实考量的结果。对一个人成才成长而言，高考固然重要，然身体健康必然是排在第一位的。高考延期一个月，疫情防控风险相对缩小，健康保障系数相对提高，这给考生营造了更为安全和稳定的考试环境。

再则，高考延期一个月也有公平考量。疫情防控导致学校推迟开学，学生学习的渠道在于网络远程教育。然而城乡网络资源分布不均衡，少数农村地区和边远山区考生，一定程度上受客观因素掣肘，学习、备考等线上教育资源有天然的缺陷。如，之前网络曝光个别贫困学生连智能电子产品都买不起，不少农村考生家里网络都没有开通。高考延期一个月，为那些因“疫”落后的考生争取了更多的学习追赶时间。

当然，有人也提到，考生和家长为了高考做好了一切准备，“延期一个月”难免让人“一鼓作气、再而竭”。然而，俗话说得好，坚持就是胜利。从小学到初中，再到高中，一路走来，学生和家长付出了多少汗水？坚持坚持再坚持，努力努力再努力，千万别在最后的关头前功尽弃。更要看到的是，高考不止是一场考试，更是一场对个体意志的磨砺。能够和敢于接受挑战的考生，不会因“延期一个月”而松劲，只会将其当做一块继续历练和成长的垫脚石。

每一个考生、每一个家庭，都多了一个月时间。同样的时间标尺，同样的延期刻度，它考验精神和意志深处的坚韧与顽强。“高考延期一个月”，其实也是一场意志大考。祝福每一个考生、每一个家庭，都能赢得理想的结果。

三、英雄凯旋

《抗疫英雄是最值得追的星》

大众网

沧海横流，方显英雄本色。此前为驰援湖北，全国共有300多支医疗队、4万多名医护人员抵达湖北，与当地医护人员并肩作战。正是因为这些医护人员星夜驰援、勇敢逆行、日夜拼搏，我国才在较短时间内控制住了疫情。他们是当之无愧的英雄，是这个时代最可爱的人。各地民众用最高礼遇欢送、迎接英雄，彰显了全社会崇敬英雄的浓厚氛围。

　　前不久，浙江宁波某小学对1100名学生进行了一次“你心中最崇拜哪类人”的问卷调查，钟南山这样的科学家、救死扶伤的医生护士、解放军和警察，居孩子们心中偶像的前三位。《2020年上海市少先队员寒假学习和生活情况调查报告》显示，98%的少先队员在今年寒假期间把医护人员当“偶像”，志愿者、社区干部、解放军战士、人民警察被列为榜样的比例也达到了六七成。这样的结果让人欣慰。疫情当中，像钟南山这样的科学家、数以万计的医护工作人员、闻令而动的解放军，在危急关头挺身而出，为我们筑起了疫情防控的血肉长城，他们是最耀眼的英雄，是最值得青少年崇敬的偶像。同时，疫情期间，媒体高度聚焦这些逆行英雄，青少年被他们的事迹感动、受他们激励，可谓顺理成章。

　　一代人有一代人的偶像。部分青少年崇拜影视娱乐明星是一种常见的社会现象，在很多国家都是如此。偶像崇拜并不是洪水猛兽，而是个体走向成熟过程中的一种心理需求，其本质也是在寻找学习的榜样。榜样的力量是无穷的，以积极、正面的人物作为偶像，往往可以激励青少年向上、向善，不断完善自我。真正值得担忧的不是一些青少年追星，而是有的人眼里只有影视娱乐明星，而没有科学家、行业领军人物，没有那些在平凡岗位上奋斗出精彩，在危急关头挺身而出的社会中坚、民族脊梁的位置。由此带来的不良后果，可能是部分青少年精神上的缺钙，甚至是民族精神的滑坡。而在追星过程中形成的某些病态粉丝文化，更是助长了互联网暴戾之风，有悖公序良俗，饱受诟病。

　　社会崇尚英雄才会造就更多英雄，人人争做英雄才能英雄辈出。英雄是引领国家精神的灯塔，一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。青少年的成长尤其需要榜样，需要英雄人物的引领。以抗“疫”英雄为榜样，引导青少年学习他们面对危险时挺身而出、一往无前的无畏精神，学习他们在关键时刻坚守岗位、恪尽职守的职业操守，学习他们把个人命运与家国命运结合起来的崇高志向，从英雄身上汲取更多的正能量，从小学英雄、长大做英雄，是教育的重要使命，也是落实立德树人根本任务的题中之义。

《英雄凯旋，致敬新时代最可爱的人》

华声在线 作者：罗建华

新冠肺炎疫情汹汹来袭，湖北成为遭受疫情影响最严重的“风暴之眼”。“一方有难，八方支援”，放眼这场没有硝烟的战斗，来自全国各地的多支援汉医疗队马不停蹄，千里驰援，发扬特别能吃苦、特别能战斗的精神，展现出救死扶伤、医者仁心的崇高精神，谱写出可歌可泣的战“疫”篇章，成为战胜疫情的中坚力量。毋庸讳言，在当前疫情蔓延扩散势头已经得到基本遏制，防控形势持续向好的情形下，广大医务工作者既是新时代最可爱的人，也是最大的功臣。

一滴水可以折射太阳的光辉，一个群体可以折射整体的风采。新冠肺炎疫情发生以来，全国医护人员挺身而出，自动取消休假，放弃与家人团聚，打起背包，驰援湖北，向着战场“逆行”，到最危险的地方英勇奋战。他们同时间赛跑、与疫魔较量，夜以继日、连续奋战，全力以赴救治患者，创造出患者“零死亡、零感染、零返舱、零事故、零投诉”的骄人战绩，向党和人民交上了一份满意答卷。

抗疫烽火急，英雄百战回。医护人员冲锋在前，白衣天使变成了“白衣战士”，患者对医护人员更多的是感谢，彼此成了“一家人”。而今天当支援湖北抗疫医疗队圆满完成使命任务，即将离开的时候，我们看到了这种场景。一路上，制服上闪烁着荧光色的交警和铁骑，身着藏青色制服的城管，戴着鲜红臂章的志愿者，沿路的路人，都在用力挥手告别，都在由衷表达感谢，还有看樱花、吃热干面的热情邀约……一切的一切，注定了这是一场向英雄致敬的送别，也让踏上归程的湖南支援湖北抗疫医疗队心里暖洋洋的。对他们来说，今天，伴随着他们归程的，是欢笑，是泪水，是鲜花，是掌声，是感动，是激励，是期盼。诚如有队员如是说道，我们都相约明年再来武汉。再见时，我们定要好好欣赏这座城市的美。

没有一个春天不会来到，没有一个冬天不会过去。用生命守护生命，用大爱温暖人心，他们是救死扶伤的白衣战士，更是新时代最可爱的人。互联网上的礼敬和掌声，遍布英雄回乡的路就是最生动的例证。向新时代的英雄致敬!谢谢你们为同胞拼命!因为有你们，人间才皆安，山河终无恙!

《抗疫英雄谱“点亮”新偶像》新华网   作者：吕梦琦

“站着站着，你就睡着了；
看着看着，我就哭了。”这句话饱含着网民们对冲锋在抗疫一线英雄们的深情。连日来，一线抗疫人员牢牢把自己“钉”在各条战线上，共同筑起一道“防护网”，书写了一个个感人至深的战“疫”故事。

这些抗疫英雄来自不同的职业，他们用自己的牺牲精神和奉献精神成为群众赞美的新偶像。人们信任他们，感激他们，赞美他们。

此次抗疫中，许多专家在网络上走红，既丰富了“网红”二字的内涵，也体现了人们对科学的尊崇。钟南山被网民称为“超级偶像”，华山医院感染科主任张文宏一句“一线岗位换成共产党员”圈粉无数。还有一批又一批医疗工作者前赴后继向疫情“重灾区”冲锋，脸上被口罩勒出血痕。还有广大基层干部入户排查、严防死守，舍小家顾大家，无私奉献。

这些都是最美的“风景”。人们纷纷在网上点赞，自发给他们寄送物资，连姓名也不愿留下。很多地方，志愿者主动照顾起医疗队员的家人，用一个个“暖心包”给他们送去食物和生活用品。一场全民战“疫”让人们认清楚，偶像就在我们身边，就在我们最需要的地方。

疫病无情，人有情。这是一场没有硝烟的战斗，却检验出了众多从业者的成色，也锤炼着这个时代的偶像观。人们更加崇拜奉献者，并用一个个务实的善举加以呼应。

相信在这场抗疫阻击战中，会有更多新的偶像涌现出来。相信经过这次锤炼与淬火，人们的偶像观会更加成熟，会更有营养地哺育年轻一代成长。

1.博士应聘高校教师试讲时应注意的几个问题

如果博士毕业想到高校任教，通常都会经历试讲这一关。我觉得博士试讲需要注意以下几个方面：
(1) 首先要自信。如果到高校任教，讲课是基本功。所以千万不要怕试讲，保持自信的态度，试讲时要面向台下的听众，声音宏亮；

(2) 认真准备试讲内容。尽可能和试讲学院沟通试讲课程及章节，如果可以自选，那就要选自己最熟悉，能够适当发挥点的章节讲，千万别选引言或者概述，通常刚毕业博士讲引言或概述讲不好。如果已经确定试讲课程及章节，那就认真准备，提前自己给自己或者同学演练一下；

(3) 板书要规划好。一堂课下来应该刚好把黑板占满，条理性要强，便于学生做笔记。所以板书自己要提前设计好。字体尽量工整，但不能因为写字占去太多的时间；

(4) 要概念清晰，重点突出。明确试讲章节的重点和难点，讲清重要概念；

(5) 着装要正规，要像个当老师的样子，不能太随意；

(6) 有机会的好，要尽量展示自己的知识面，把自己的科研成果或体会加入到试讲中，要通过试讲展示自己。

2.应聘高校教师的试讲技巧

　　1、好的自我介绍。要自信，平和而有底气。要简洁，不超过3句话，同时又能表明你的姓名、毕业学校，注意用平和的口吻传达自己谦虚的态度。一般高校招聘都是没有学生，只有领导和专业老师听课的哦。经典例子：“各位领导、各位老师：大家好！我是xxx,来自xxx大学,xx学历，非常感谢大家给我这个试讲和学习的机会。今天，我要讲的课题是：。。。”
　　2、准备一个既有学术性、又有实践性的教学课题。就是题目要新颖，不可太平淡，要让评委们听到题目就耳目一新。可以象论文一样有主、副标题。千万不要照本宣科，一定要：1、或加入自己的理解；
2、或多方引证；
3、或推进概念、常识等的理解深度。注意学术性观点的论证或出处，并结合实际讲例证。
　　3、设计一个好的结构。自我介绍和报出课题已经花了3分钟，其实评委们虽然还没决定要你，但该淘汰出局的却已经基本确定了。接下来，制胜之处在于好的课堂结构，要尽量把精彩的内容讲在前面，比如板书课题之后，你最好马上将课堂讲解的要点分析出来，以便下一步逐步讲解。记住：不管应聘对手有多少，评委永远不可能有耐心听完所有人的45分钟。15钟的时候，你已经将部分细节性问题解析了1-2个，别人已经知道你的教学水平了。所以，最好将整堂课的关键问题设计在12--15分钟时进行讲解为佳。也许，你还没讲完，已经叫停了，因为，后面还有人等着哪。如果只有1-3个应聘的，那就只有讲完了。但是，精彩在前照样没错。
　　4、目中无人。现在很多人没有学师范的，又跑到高校当老师。不要看你在高校时的老师平时随便散漫，学那个样子，必死无疑。也不要紧张，上台其实大家都紧张。防止紧张的方法是：看第三排人的头顶（记住别看他的眼睛，看的位置不要太前，也不要太后），在第一次开口前先在这个位置环顾四周，借机同时平静心气。讲课阶段也只扫视这个位置，所有人就会觉得你在看他，其实呢？你谁都没有看。这就叫目中无人的技巧——当下面没人。
　　5、板书美观。你的老师可能从不板书。但你切记那是你进大学之后的事。除非你的多媒体课件是经过专家级从内容到形式的把关，否则用的不好，只会适得其反。要用，要注意：1、不要连篇累牍打文字；
字不宜多，在于精也；
2、千万不要坐在电脑前，看着屏幕讲话。这样没有身体语言、缺乏交流互动的教学，结果是死翘翘；
那么，你还不如用粉笔板书保险，只要注意写很长的文字时，别老是屁股对人就可以啦，要么缩短精简内容，要么侧面对观众加边写边口述。字不太好不要紧，主要靠工整，别用手擦黑板，别乱圈乱涂，要有1、2、3这样的条理性。
　　6、仪表风范。声音尽量响亮，显得自信。不要玩粉笔，搓手等小动作。一般情况下两脚与肩同宽，重心正一点，不要歪肩斜背。适度走动加适度手势，能缓解自己的紧张感。准备一份详细教案同时，以板书内容设计一份简案，方便讲课时自己提醒自己下一部分内容是什么。
　　7、课前训练。反复讲解联系，把每一阶段的时量、速度、抑扬顿挫都要调节好，不厌其烦是成功的关键。如果你的专业牵涉图片，最好图文并茂，图片怎么贴，贴哪里都要事先设计好。
　　 嘿嘿，本人方法屡试不爽，帮过一些人。以前秘而不宣的，还有一些小伎俩，适合不同专业，就不一一详述了。

一、画图的妙招：
　　 上课要用到图片，就是徒手画的那种示意图，相信很常见。很多人不是学美术的，就算学美术的，上课时在黑板上一气呵成也难说很有把握。怎么办？先用粉笔画一次图，再擦掉，粉笔不是在黑板上还有个印痕吗？正式上课时你依样画葫芦就可以啦。当然，多人试讲时难以用到这一招的，可以吧他延伸到纸上，就是预先用铅笔淡淡地点上一部分点，注意不要太密，自己又能根据这些点完成整个图啊。下面的评委们一定会睁大眼睛：哇，还是个德智体美全面发展的耶！效果比打印图片、预画图片、投影图片好多了。。。

不要看教案
　　 1、这个意思一是说你要能背熟你的教案。告诉你吧，多少优秀教师的优秀课例，都是反复练习出来的。一堂课在参加比赛前，都是要反复上几次课的。所以，能做到字斟句酌，没有啰嗦话，详略得当，语言得体，同时还能兼顾书面语（普通话）和个人表述习惯。你的教案写的再好，通过试讲练习，你还是能发现有值得改进的。
　　 2、教案再熟悉，不能确保试讲时因为紧张而忘记，特别是如果有关键要点遗漏，那就整个完蛋不是？所以，前文要求大家准备一个和黑板板书相同的简案！讲完一部分，衔接下一段的时候，不妨提前瞟一眼，心里有底！但是，要不漏痕迹，否则就会落得一个教案不熟、准备不充分的印象。这就是所谓“不要看教案”咯。
　　 3、做到不要看教案的目的是：流畅自然，同时又不遗漏知识点。所以关键是：在每个小节之间，承上启下的衔接语非常重要，就要靠你自己进行精心设计，尽量言简意赅，同时符合上下文的逻辑。还要照顾自己的语言习惯，使自己能很自然地表述，进入到下一个知识点。这需要反复练习，在用笔记下来。

抑扬顿挫与手势。同样一句话，每个人的语气不同，效果是不同的。在试讲中，注意两个处理：
　　一、开场白的语调。以前面所述例子：“各位领导、各位老师：大家好！”这一段语调要偏低，中等音量。如果音调过高，就会在以开场时给人过于张扬之感，印象不会很好。
　　接下来的“我是xxx,”声音要重音，略高，因为你要让评委指导你是谁。“来自xxx大学,xx学历，”音调要降下来，因为无论你是本科、硕士还是博士，都不值得骄傲。“非常感谢大家给我这个试讲和学习的机会。今天，我要讲的课题是：。。。”几句话又要处理成渐强渐重一点的，尤其是课题名称是最重音，这样，在开场几句话，你就让评委知道了姓名、课题这两个最关键的信息。这也是评委在评分表上必须要登记的。
　　二、讲述中的语调。这就只能原则性讲讲了。重要的概念、关键词是要强调的。强调的方法：一是放慢语速，二是提高音量，三是加强音调，四是两次重复。尤其是课堂的重点内容和难点内容，你过去的老师不都是这样干的吗？注意在讲的同时配以一定的手势，你就讲开了，讲活了。

3.教师应聘试讲注意事项

前几日，笔者有幸陪同北京专家参加了教师的试讲招聘活动。在教学方面受到启发的同时，对于教师如何准备试讲以及试讲过程中应该注意的问题也有几点体会。
一、妆容，服饰
要知道您应聘的是教师这个行业，您以后要教书育人。所以一定要注意您的仪表。
1、化淡妆，而不易浓妆艳抹。刘海不要遮住眼睛，更不易烫发，染发。尽量做到清清爽爽。
2、服饰要符合职业特点。教术科，您就要穿正装，男士别忘了打领带。教体育您则要穿运动服。
3、妆容，服饰还要符合所教授学生的年龄层次。教授小学和教授高中，妆容和服饰绝对不一样。
总之，女教师要给人感觉即典雅，又平易近人。男教师要给人感觉挺拔而充满阳刚之气。
二、进入试讲地点
1、如果没有人领您进入试讲地点，那么您进去要先敲门。等专家说请进时，再轻轻推门进入。

注意，从门口到讲台这一段路也是专家在观察您的时候。所以您走路一定要挺拔，给人精神抖擞的第一印象。有些应聘者进门时，臂弯里夹着课本，弯腰驼背，没有一点老师的风度。给专家的第一印象就十分不好。
2、如果有人领您进入试讲地点，也要有礼貌。进门先打招呼。例如，各位专家好等。
三、自我介绍
即使招聘流程里没有这一项，自己也要主动争取。这样可以让专家对你的优点和性格有一个初步的了解。
自我介绍就紧扣八个字：突出自我，张扬个性。要充满自信并充分表现对自己所教授科目的热爱之情。
四、试讲
1、首先要表明你所要教授的科目、内容，针对的是几年级，第几次课。例如：新课程标准语文第九册，第二单元，第二课的新授课。
2、普通话
一定要用普通话。如果您一开口就是乡土话，那么您在这时已经被PASS了。因为普通话是教师的基本功。普通话要标准，咬字清晰。（特别是对于语文科目）
3、音量
音量要大。不要认为自己对着的是几名专家。要把他们想象成一个大班的孩子。况且，专家们听了一天的课，已经昏昏欲睡了，您的音量要足以把他们震醒。
4、音调
语调要抑扬顿挫。要有重音，轻音，拖音，有节奏性。不要有口头禅。例如：是吧，对吧等。
5、语速
语速不能太快。有些应聘者可能太紧张，一上台就开始滔滔不绝的讲，飞快的讲。好像赶任务一样。结果一堂课下来，他自己都不知道在讲些什么，专家们也没听明白什么。所以语速要尽量慢一点，也可以缓和一下紧张的心情。
6、仪态
抬头挺胸，目视前方。双手可随意放在身体的两侧。也可放在讲台上。腿不要乱抖动。目光要时而环视讲台之下，与学生或专家又眼神的交流。
7、板书
粉笔字也是教师的基本功，一手漂亮的粉笔字可以为老师增彩不少。除了字要公整之外板书的布局也要掌握好。不要全挤在一边，到左右的学生。
8、多媒体的应用
熟练操作多媒体。注意讲课，板书和操作课件的衔接。否则会给人讲课中断的感觉。
多媒体不能滥用。它只是教学的辅助工具，所以不能越俎代庖。
也不能乱用。不要把多媒体做的花里胡哨。因为您不是在做动画片，而是在授课。课件花哨会使学生注意力分散。
9、课件的选择。
选择教授的内容既要能充分发挥自己的优势（自己嘴熟悉的），又要有代表性（课的高潮部分）。让孩子有兴趣，也要让专家有兴趣。
课件的制作。制作要有特色。适当穿插漫画，照片，图表，还要注意孛胫音乐的应用。
10、授课
授课要注意启发性。多提问，多时间让学生思考，自由讨论。
授课要有感情，有逻辑。说话要化繁为简，生动活泼。面部表情不要太紧张，要面带微笑。
11、说课
授课完毕，下一环节就是说课。
如果专家没有要求你下面进行说课，也可自己主动要求。以让专家对你有更加全面的认识。
说课不一定按照固有的程序。因为经过前面的授课，专家已经对您的素质有一个大致的定位。这时，说课可以尽量加入你自己对本课独特的理解，或是对您所教授科目的理解。让专家认为您有自己的思想在里面。
12、答辩
如果您有幸进入这一环节，成功的几率已有60％。
答辩要语言流利。回答问题会就是会，不会就是不会，不要不懂装懂。更不要打断专家的提问，进行狡辩。专家问得越多，录取的机会就越大。

注意事项
1、要把专家当成孩子来教。不要想着是专家在听课，就任意拔高授课内容。要明确您所面对的是您所教的小学生，初中生，高中生。
2、授课时即使您很紧张，也不要过多的说状态不好，请大家原谅。
3、如果在您的试讲过程中专家很严肃的打断您，说明专家有些不耐烦了。下面您的授课就要注意互动性，调动气氛。
4、如果答辩后，专家留下您单独谈话，恭喜您，您被录取的几率上升为90％。
以上是我对教师求职的一点感受，希望对各位准备应聘的师范类毕业生有所帮助。

4. 关于应聘教师试讲的有关规定

为了把好引进师资的质量关，保证引进师资的质量，以适应我校教学的需要，特对应聘教师的试讲工作做如下规定：

    1. 凡应聘教师，一律要进行试讲；


    2. 应聘教师的试讲工作，由督导办公室组织进行；


    3. 督导办公室接受应聘教师的试讲，以人事部门的“试讲通知单”为凭；

    4. 应聘教师一般按照试讲学科自定课题与内容，在规定的时间内，到指定地点试讲；

    5. 参加听试讲的人员，按规定的时间地点及时到场；


    6. 参加听试讲的人员，要认真听讲，按照《对评试讲课人员的要求》（见附件二）与评价标准（见附件一）作出评价，并填写《应聘教师试讲评价表》；

    7. 听课后即对应聘教师试讲情况进行评议，作出客观评价，评出等次；


    8. 督导办公室负责人与相关系部负责人（如系部负责人不在，可由相关教研室主任）认定并签字，由督导办负责人将《应聘教师试讲评价表》交到人事部门，并说明试讲情况，作为人事部门录用的凭据。

附件一：
对试讲教师的试讲情况进行评价的主要标准:
1. 说普通话，咬字吐音清晰；
  
2. 知识正确，讲述熟练，重点明确；

3. 条理分明，顺序得当，思路清晰；


4. 板书工整，字迹清楚。

对刚毕业的学生，重点看思路与语言表达，是否具有教师的基本素质。

附件二：
对评试讲课人员的要求:
1. 准时到场听课，不要缺席；
  
2. 认真听讲，做好记录；


3. 客观公正，不带“私情”；
    
4. 按照标准，认真评议;
5. 对评议的发言，不准外传。

5. 应聘教师试讲注意事项

　　1、低下脑袋，态度谦恭，不管是对领导还是普通老师，说话做事要处处留心。牛人必翻船。

　　2、讲课要有豪情，如果抑扬不足，起码声音要大。普通话标准一点。

　　3、说话写字速度不能太慢。太慢了大家会猜忌你的做事效率。字不要太差。

　　4、要用电脑，要跟上时代步伐，网络时代了，上课不用电脑的老师必被淘汰。

　　5、课堂重点突出，一到两点就够的，其它的不讲或略讲，决不可面面俱到。

　　6、要有师生互动。即使面对老师讲课，也要体现学生运动。满堂灌早已过时。

　　7、不要运动过火，老师只提几个问题，然让学生讨论，最后老师不做深入总结。

　　8、文章情势之美、写作学知识可以讲，但不是重点，这些东西体现不了你的程度。

　　9、要深挖课文，对思想内容有独到见解。这是最难的，也是最重要的，它体现老师的程度。

　　PS：文章学知识像一把万能钥匙，又像一把手术刀，可以用它来解剖任何文章。但文章除了结构层次写作特点之后，还有它自身的情绪和思想，老师必须带领学生一起体味与思考。如果每节课都以文章学知识为重点，不论是学生还是老师都会感到到枯燥厌烦。那样的课只合适于单元小结。

　　关于最后一点：课堂情势是很容易学来的，但对课文的懂得分析却不是那么容易的。有个老师上了一堂好课，别人问他备课多久，他说：“备这节课用了我一生的时间，但直接备课时间是15分钟”。课堂上老师的施展本来就是一种厚积薄发，不只是一个技巧问题。如果没有对课文深入的懂得分析，你是无法驯服那些眼力挑剔的专业评委的。

　　如何深入分析思想情绪？大约可以从以下两方面努力吧。一、入书。设身处地，思考作者当时为什么会那样想（这也是课前要介绍文章写作背景的原因），文章那样写有什么意义，做到正确懂得作者用意，把握文章中心。二、出书。接洽其他人的观点或者今天的情况（社会或者自我），以现代的眼力审视作者思想。活读文章，跳出文章，不拘泥于作者思想，与作者相辩驳，做到辩证吸收，活学活用。

　　既然大家爱好，就再添一点。

　　1、文章思路不是重点，一般文章思路都很清楚，高中生都看得清，不需要作为课堂重点。（初中时，老师们最爱好讲段落层次大意，高中阶段老师只需点一下就够了。）
　　2、尽快切入重点。
　　3、深挖重点，然后再点一下文章其它部分，勾出文章整体思路，给人以整体感。

　　4、分析重点段落时，集中落脚到要害句，要害词，这样才具体而实在，不然笼而统之，难以讲清。分析也过细不下去，要分析过细必定落脚到文中字词，这样又紧扣了教材，不致于犯脱离课文的弊病。

　　5、更直接地说，讲课像写文章一样，缭绕中心（重点）行文，废话（可引起学生兴趣）尽量少讲或不讲。

试教：

通过试教主要是考察应聘者的专业水平和教学能力，试教时组织教学、知识传授、教态、音量、板书、都要精心准备，重点、难点都要能突破，切忌满堂灌，要做到让学生动脑、动手、动口。

面试：

一定要着装得体，不要穿着太前卫，女生千万不要化浓妆，毕竟教师这个职位是讲究矜持的，在见到面试官时要表现的大方，不要太拘禁，也不要太嚣张，回答考官的提问要略加思考，给人留下稳重的印象。言谈举止要得体，回答简明扼要，抓住重点。考官提问可能涉及到的问题：应聘材料上问题、应聘单位问题、应聘职业问题、当前热点问题等，考官会提出一些即兴的问题，主要是考察应聘者的应变能力。如　“为什么要选择教师这个行业”、“你是怎么看教师这个工作的”等涉及到教育观的这类问题，你的工资期望（切忌不要提太高，几年是金融危机，况且学校有全校统一的工资标准）等。

应聘高校教师试讲时应注意些什么

1.仪表

2.自信

3.流利的语言表达和逻辑思维

4.亲和力

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