2022年疫情中出现问题

下面是小编为大家整理的2022年疫情中出现问题,供大家参考。希望对大家写作有帮助!

疫情中出现的问题3篇

【篇一】疫情中出现的问题

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教学五认真检查中出现的问题

（一）备课中的问题 

有的学校的备课是由个别教师以“教学案”的形式来完成，因而存在一定的问题。首先，由个别教师轮流编写的“导学案”不一定能够保证质量。因为教师的水平有差异，缺少教学经验的教师有时竭尽全力拿出来的“导学案”也许目标、重点定位不当，内容深浅把握不准，问题设计缺少逻辑性、层次感……有的教师教学水平高，经验也丰富，但是由于责任心、事业心不强，会草草完成交差。有的教师水平高，责任心也强，但是由于“忙”，也有可能应付了事。一旦用这样的“导学案”实施教学，师生会集体“受害”。当然兖州一中也有“集体备课”，通过汇聚集体智慧来提高“导学案”的质量，弥补可能存在的不足。但是，全组备课的教师只有1-2个，其他人都没有备课。在“集体备课”时，没有备课的老师对教材不熟悉，对目标、重点、内容、方法都没有内化、思考，他们能够提得出意见吗？也许有经验的老教师凭老经验可以说几句，但也不过是空话、套话、“普通话”，说了等于没说。多数教师因为他们没有备课，所有没有发言权，只能闷声不响，全盘接受。因为没备课的教师基础是“0”，所以别人备的课哪怕水平再低，再低效，他们也只能说一个字：“好”。也许有人说，教师为了上课，肯定会自觉钻研的。恐怕不一定。因为人都是有惰性的，在不备课已经“合法化”的前提下，会有多少人自觉备课？教师自己没有备课，没有思考，连一道习题都没有做，就拿着别人编写的“导学案”上课，怎么能履行自己的教学责任，发挥教师的主导作用呢？教师恐怕只能实行“大放羊”“大撒把”的教学，于是干脆把自己降格为“学习者”，把教师应该完成的教学任务统统盲目随意地交给学生，并美其名曰“在教中学”。学生是受教育者，他们对教学任务不明确，教学内容不熟悉，教学过程欠思考，教学方法未掌握，怎么能取代老师发挥引导路程、把握方向、激发兴趣、正确评判的作用呢？再说，再好的“教学案”也要适合自己班级的学情，也要根据任课老师个性化的理解才能科学有效地实施到教学中去，如果只要有了一个好的“教学案”就等于教学是高质量的话，那么教学工作就是天底下最容易的工作，全国的教师只要共同打造出一个好的“教学案”，甚至汇编出一个“教学案”集，优质课就批量产生了，天下有这样的美事吗？ 

我认为，高质量的“一次备课”是“二次备课”、“集体备课”编写“导学案”的前提和基础，没有有效的“一次备课”，后面的所有环节都是假的、空的、低效甚至无效的。

（二）作业中的问题 

1．批改目的不明。假如有人问：教师为什么要批改作业？可能有这样几种带有一定的片面性的回答：A．批改是教师的职责；
B．批改是上面的要求；
C．批改可以防止学生作业不认真；
其实“批改”的本质是“学情调查”。批改与学情调查的区别表现在如下几个方面。A是站在教师本身的角度回答的，因而显得抽象性和表面化。B是站在领导要求角度回答的，言下更有着一些被逼和无奈。其回答共同性都是撇开了批改与学生之间的关系，不明白教师批改与学生成长的关系，教师在批改面前的态度是被动、消极、机械的，仅仅把它理解为一种职责、任务，因而会使批改缺少目标和动力，成为一个机械性的劳动任务。C虽然表面上是站在批改对学生的作用角度回答的，但是带有严重的片面性和表面性。其片面性表现在弱化了批改的作用，把批改的作用认定为端正学生的学习态度，以作业的完成的数量掩盖了作业本身的质量、数量、完成时间等因素对学生作业的影响，更无视学生通过作业所得到的提高。 

2.重学轻练。学的时间过长，而用于训练的作业主要在课内，量很少，时间很短，导致重学轻练。重学轻练能否保证较高的教学质量？值得怀疑。学生“学”果然比较扎实，但是，从哲学上看“一个正确的认识，需要经过由实践到认识，再由认识到实践的多次反复才能完成”。只有一个“反复”，即“认识到实践”，学生的“正确认识”能够完成吗？即使上课时完成了，也只是表面的、暂时的完成，因为“没有量的积累，就没有质的飞跃”。 

3.要求宽松。一是不要求人人完成，二是不要求全部完成。“看起来很美”：满足了学生多层次的需求，不让学习困难的学生背负过重的压力，着重于训练的有效性。但是，其弊端也是十分明显的。（1）削弱了学生与学习上的困难作斗争的信心和勇气，见到困难就放弃，碰上“敌人”就“投降”，养成不完成任务的坏习惯。（2）“对学”、“群学”形同虚设。正因为中下等学生学习有困难，差生才热望优生解疑，优生才有机会施以援手。如果允许有差别地完成学习任务，那么差生不练，优生不帮就变成理所应当。（3）因为部分学生、部分题目没有做，展示时，没有解题体验的学生必然没有参与的热情，参与了也昏天黑地，浪费时间。 

4.追求结果，放弃过程。把批改简单地理解为让学生知道答题的结果。有时索性采用发放答案的做法，使学生产生依赖思想，不愿意深入钻研，也不会另辟蹊径，多角度解题，创造性、求知欲受到压制。用预设的结果，压缩了学生奋力登攀的时间和空间，为有惰性的学生“抄答案”提供了条件。 

（三）批改中的问题 

1．缺少思考。批改一般没有记录，缺少思考，作业反馈时一是凭自己批改时的粗浅印象传递一下答题情况，表扬几个印象比较深刻的学生，批评几个不太认真的学生，随后就进入“讲评”阶段。由于批改时没有分清重点题、一般题，讲评时只好从头到尾，一题不拉地组织点评，使讲评重点不突出。又由于没有记录犯有典型错误的学生名单，提问时往往盲目随意，有时会导致被提问的学生答案全部正确，或犯的是个别性错误而产生讲评低效现象。更由于批改时没有深入思考，想当然地评析，使评析达不到揭示原因、规律、方法的深度。

2．机械呆板。一个教学行为是否重要和必要的必须站在对学生的成长和发展是否有利的角度去判断。站不对角度，批改往往变成僵死的、无活力的教学行为。例如不管作业量多少，批改难度如何，批改时间是否足够……强调“有发必收”、“有收必批”。结果一是以大量的、机械性的批改时间，挤占了教师的备课、选题、编练习、个别辅导的时间，导致有的教师以“集体备课”、“二次备课”为名，拿着别人的编写的教案仓促上阵，上课时只能“灌输”结论，并穿插一些空话、废话、普通话。有的教师编写练习时忽视“先做”和挑选，“捡到篮里就是菜”，让学生做了缺少典型性、数量多而收效低的“作业”，隐形浪费了学生的作业时间和教师的批改时间，上课的点评时间。而且教师一天到晚，为这样的低效劳动而忙忙碌碌，甚至疲于奔命。

3．目标偏移。批改的目的一是从总体上了解学生每道题的正确率，以寻找讲评的重点；
二是寻找学生的错误类型，以便探究其错误的原因和避免错误的办法。但是，在某些教师的操作中，批改的重点不是放在题目上，二是放在评点学生的学习态度上，目的是检查学生是否“尽力完成”。就学生的得益角度看，这样的批改只有思想教育的意义，没有学识与能力提高的意义，也就是说在“三维目标”中只落实了“情意目标”，其余两个目标都落空了，因此是低效甚至是无效的，批改实际上已经失去了意义和价值。

【篇二】疫情中出现的问题

如何有效解决电梯安装中出现的问题
摘要：近些年来，随着高层建筑及大型商场越来越多，电梯便成了这些建筑里面必不可少的交通工具。随着电梯使用范围越来越广泛，电梯的安全问题也越来越受到人们的重视。本文主要是在对电梯在安装和检测中所有可能遇到的问题进行了初步的论述，还提出了相关的对策，以帮助人们更安全地使用电梯。关键词：电梯；
电梯安装；
解决方法
随着我国市场经济的飞速发展，人们对于生活的要求也变得越来越高，高层建筑和大中型商场已经遍地开花。电梯可以说是这些建筑里面不可缺少的交通工具，可以方便人们的上下楼。我们知道，电梯的结构是非常复杂的，而且在其安装和使用的过程中还存在着许多不确定因素，所以，电梯安装和使用的安全性是电梯最重要的问题。为了保证用户的生命安全，必须要保证电梯使用的安全。1电梯可能存在的问题
1.1机房中会存在的问题
1.1.1机房中旋转与工作没有关系的物品。
按照《电梯制造与安装安全规范》中的相关规定，机房里面是不允许存放非电梯使用的物品的，包括电缆、线槽或者其他装置。在监督检测时，机房内如果安装压力管道、消防管道、消防栓或者下水管道，如果这些管道一旦破裂，水就会流进机房，很有可能将控制柜里面的电气元件或者是主板烧毁，因而导致事故的发生。
如果在检查中发生存在这些问题，一定要出具整改通知，勒令施工单位在确定时间内进行整改。
1.1.2机房的温度及通风设施不符合规范
《电梯制造与安装安全规范》中关于机房的温度和通风是这样规定的：电梯机房应该保持适当的通风，机房的温度要保持在五摄氏度到四十摄氏度之间。一般来说，机房都是在建筑物的最顶层，如果通风效果不理想，同时夏天的气温较高，再加上电梯在运行的过程中自身会产生大量的热量，这样很容易会造成电梯死机或者是热保护，进而增加电梯运行过程中的故障发生机率。

所以，为了避免出现上述情况，机房的通风和温度一定要达到规定的要求。1.2井道中会出现的问题
1.2.1在紧急的情况下，电梯开锁的装置不够
在《电梯制造与安装安全规范》中对电梯层门的要求是这样的：要求每一个层门都是可以从外面将门给打开的。有些建筑单位，为了建筑内部的美观而对层门进行设计和装修，结果忽略了电梯紧急开锁的位置，有的情况下，甚至还会妨碍到开锁。这样做会严重影响电梯工作人员上轿顶工作面，会也影响到当电梯发生紧急情况时所进行的救援工作。
1.2.2电梯层门的地坎要比装饰地面低高
《电梯制造与安装安全规范》中对层门地坎的规定是这样的：要求层门地坎与装饰地平面之间必须有少放的，这样是为了防止在洗刷或者洒水时出现水流入井道的情况发生。而《电梯安装验收规范》中也作了如下规定：层门地坎要比装修面高出两毫米至五毫米。这是因为，如果水通过层门和轿门之间的地坎缝隙流进了井道，就会引发电气短路。
所以，在安装电梯时，要在地坎前增加相应的坡度或者增加隐性排水沟。1.2.3地坎的强度不符合《电梯制造与安装安全规范》的规定
《电梯制造与安装安全规范》中规定，电梯的每个层门入口都要安装一个强度足够的地坎，这是为了随通过该地坎进入轿厢的载茶。有些电梯安装单位在进行电梯的安装时，仅仅按照载人电梯的标准来对地坎进行施工，结果最终因为地坎的强度不够而致使地坎被破坏甚至造成地坎的报废。
在安装电梯地坎时，应当在地坎的前端增设钢板和牛腿，除此之外，焊接的部分要牢固，焊缝要连续，而且要是双面焊，这样地坎才会有足够的强度来承重。
1.3底坑会存在的问题
1.3.1底坑的底面的强度不符合相关规定的要求
《电梯制造与安装安全规范》中对底坑的底面在强度方面做了以下的规定：假如轿厢和平衡重之下尚有容纳人的空间，则井道底坑的底面至少要按照5000N/M2的载荷来设计，这样的话，即使对重失控而坠落，底坑下方的空间也会受到保护。
但是在实际的检验中，有些的底坑下面设置了诸如车库、地下室或者是通道

等等，并没有采取有效的防护措施。这是存在着非常大的事故隐患的。在检验中，一旦发现这样的问题，也是必须要求整改的。
1.3.2底坑的渗水和防水问题
《电梯制造与安装安全规范》对底坑的防水问题有以下规定：底坑禁止做积水坑，同时，底坑严禁有漏水或者是渗水的现象。
但是在实际的检验中经常发现这样的问题：有些设计单位会在底坑之下设计积水坑，这样就造成底坑的长期潮湿甚至是积水，结果造成电梯机械部件的锈蚀，于是电气元件的绝缘性也就跟着下降，最后造成重大的事故。
为了避免事故的发生，电梯的使用单位和维保单位一旦发现这些问题，一定要及时整改，从而确保电梯的安全使用。
1.4轿厢的装潢对电梯的性能参数可能产生的影响
《电梯制造与安装安全规范》中对轿厢的装潢有明确的规定，包括轿门、轿门重量、轿顶等都有详细的要求。但是在实际的监督和检验中，经常会发生使用单位待电梯安装调试之后重新对轿厢进行装潢的现象，会在轿壁张贴镜面或复合装饰板，或者在轿厢的地面铺设大理石。这些看似美观的装饰，会加重电梯轿厢的负重，还会涉及到曳引起和制动器的冗余度、安全钳和缓冲器的容易是不是能够匹配等一系列设计方面的问题，进而影响到电梯的安全。2电梯的检验中出现问题的对策
2.1要做好电梯安全技术的检验工作电梯安全的检查工作包括以下几项：
形式检验：形式检验是对电梯及部件的性能和功能进行的全面检验，主要包括电梯的形式检验，电梯主要零部件的形式检验以及电梯的安全部分的形式检验。
出厂检验：在电梯完全生产之后，要对电梯的安全情况进行检验和验收，这些全面的检查应该在电梯出厂之前进行。
使用前的检验，该项检验包括安装部门自己来进行的检验和质量技术监督部门对电梯进行的监督和检验。质量技术监督部门的监督和检验要在企业自己的检验之后。电梯在没有进行监督和检验之前或者是要监督和检验而不合格的，是不允许使用的。

定期检验：每年要对电梯进行一次检验，这是为了检查电梯在运行了段时间之后，有否出现老化、震动或者是磨损的情况，是否会影响到电梯的正常进行，过了检验期还没有进行检验或者是检验不合格的电梯，是不允许继续使用的。
2.2必须提高电梯使用单位的安全意识和管理意识，建立及健全电梯的维保和使用中的规章制度。这是保证电梯能够安全正常运行的重要条件，确保电梯的维保人员和使用人员人身安全的必须条件。
电梯的使用单位应该建立电梯的使用和维护档案，将电梯的制造和安装单位在电梯验收时所提供的资料，及其他维修保养记录和故障记录都详细地记录下来。
2.3要提高电梯维护和使用人员的技术素养，电梯的安装人员必须具备上岗证，而且要求这些人员要不断学习，保持知识的更新，并且能够熟地掌握不同品牌电梯的维保原理、特性和技巧。
结束语：电梯是现代城市的建筑物中的主要交通工具，由于电梯的结构复杂、技术含量高、使用频率也高，电梯的安全运行会影响着人们的生命安全。为了保证电梯在运行是不会发生安全事故，电梯的安装和维护人员必须要以身作则，重视对电梯的检验工作。
参考文献：
[1]陈荣卓.“草根”法律服务组织：属性变迁与进路选择[D].华中师范大学,2008.[2]郑昆明.基于全生命周期的电梯安装项目风险评估机制研究[D].山东大学,2011.
[3]郭丽峰.电梯导轨不平顺度测量、建模及轿箱水平振动特性的研究[D].天津大学,2005.

【篇三】疫情中出现的问题

如何有效解决电梯安装中出现的问题
摘要：伴随着我国房地产行业的不断发展，大量的建筑楼层拔地而起。作为重要的运输工具，电梯在人们的日常生活及工作中发挥着重要的作用。然而，电梯在安装使用中也出现了大量的问题，给用户带来了一定的负面影响。本文通过实际的工作经历及查阅大量的文献资料，列举了电梯安装过程中常见的问题，并提出了解决的办法。
关键词：电梯安装，常见问题，解决办法
abstract:withthedevelopmentofrealestateindustryinchina,alargenumberofbuildinggroundfloor.asanimportanttoolfortransportation,elevatorinpeople’sdailylifeandtheworkplaysanimportantrole.however,theelevatorintheinstallationanduseofitalsoshowsalotofproblems,totheuserbringsomenegativeeffect.thisarticlethroughtheactualworkexperienceandaccesstoalargenumberofliteraturematerial,liststheelevatorintheprocessofinstallationcommonproblems,andputforwardthesolution.
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中图分类号：tu857文献标识码：a文章编号：
电梯是一个具有特种容载装置的轿厢沿着恒定不变的铅垂导

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