幼儿园新冠疫情防控工作方案5篇
方案是计划中内容最为复杂的一种。由于一些具有某种职能的具体工作比较复杂，不作全面部署不足以说明问题，因而公文内容构成势必要繁琐一些。以下是给大家带来的幼儿园新冠疫情防控工作方案5篇，希望可以帮助到大家！
幼儿园新冠疫情防控工作方案篇1为切实保障师幼身体健康和生命安全，细化落实幼儿园开学后各种疫情突发事件应急处置措施，并结合本园实际，制定本演练方案，指导幼儿园开展疫情防控实战演练活动。
一、演练分组及人员职责
当日值班园领导__副园长担任演练现场总指挥，统一调度，指挥应急处置，对重大问题进行决策。相关演练人员分成六个工作组：
（一）综合协调组
1、人员组成
组长：__
成员：__
2、主要职责
①负责现场调度、秩序维护、后勤保障、效果评估等工作；
②根据上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停课以及停课的时间，班级或年级范围等；
③综合评估各环节工作，提出改进意见，不断优化应急处置流程。
（二）疫情监测组
1、人员组成
组长：__
成员：__2、主要职责
①负责全校师生晨午检、教学过程中体温监测；
②疫情发生后，负责设置警戒区域，排查患病幼儿的活动轨迹和接触对象情况，确定确切接触者；
③对患病幼儿情况持续关注，每天加强疫情防控与巡视，对其班级及幼儿园其他幼儿加强后续观察和情况排查。
（三）救治处置组
1、人员组成
组长：__
成员：__
2、主要职责
①疫情发生后，立即组织患病幼儿隔离和初步诊断救治；
②利用校园广播通知各班幼儿立即停止室外活动，回到班级；
③确保发热幼儿隔离通道和其他师生疏散通道相互独立，避免交叉感染。
（四）对外联络组
1、人员组成
组长：__
成员：__2、主要职责
①出现疫情后，及时联系定点医院，并通知幼儿家长；
②按规定向上级教育部门、疫情防控部门报告情况；
③协助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消除工作。
（五）消毒防疫组
1、人员组成
组长：__
成员：__2、主要职责
①负责对出现疫情症状幼儿经过的通道及该可能接触过的物品进行应急消毒；
②根据有关规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消毒工作，并在幼儿离开隔离观察室后对留观室进行终末消毒，同时做好记录。
（六）宣传教育组
1、人员组成
组长：__
成员：__2、主要职责
①负责疫情发生后引导控制舆论，稳定师生及家长情绪；
②对隔离进行医学观察幼儿进行心理疏导，引导幼儿不恐慌、不猜测、不传谣，保持积极健康的心态。
二、典型场景及处置流程
演练项目包括幼儿园疫情防控工作部署、幼儿健康监测、应急隔离、疫情上报、疏散转移、密切接触者的调查、应急消杀等环节。主要场景设置如下：
（一）每日例会演练，详细部署全园当日疫情防控工作
1、综合协调组牵头组织，各组派员参加，幼儿园疫情防控领导小组成员参会。
2、各组汇报前一日疫情防控情况和当日工作安排；对幼儿园应急预案提出优化建议。
3、领导小组讲评前一日防控工作落实情况，提出需改进地方；并针对当日教学工作和幼儿生活实际，部署防控工作安排，交待注意事项。
（二）开学入园演练，明确师生入园流程以及注意事项
1、模拟开学当日，值班老师、保健老师、保安要提前换好防护服，戴好口罩、手套和护目镜，各组按职责分工开展工作。
2、幼儿入园时间安排：大班，8：00入园；中班，8：30入园；小班，9：00入园。
入园时要督促幼儿和家长戴好口罩，家长和幼儿手拉手排成两队，大家前后保持一米左右间距，按指定通道排队进入园园。综合协调组要维护好现场秩序，禁止无关人员进入园园。
3、各班入园时依次走过测温区，疫情监测组教职工验证幼儿健康卡和开学前15天健康记录表，并在两边用测温仪对幼儿和家长逐个进行体温检测记录，对幼儿的书包、衣物等物品进行消毒。体温正常、无其他症状者，有序进入自己班级。家长送到校门口迅速离开，不逗留。
4、体温异常的幼儿由救治处置组带至隔离区，送至复测区，由保健老师再次用水银温度计对幼儿体温进行检测。同时将
此生经过的通道消毒并封闭。家长来到等候区，疫情监测组给家长消毒，并让家长签字，并向幼儿家长了解孩子近14天内有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史。隔离幼儿经再次体温检测正常的进入班级，体温不正常的由对外联络组联系上级部门专车负责接走，并及时向疫情防控领导小组报告幼儿情况。
5、如果体温异常幼儿在开园当日被确诊或被诊断为疑似病例，幼儿园应启动应急处置流程。
（三）每日晨检演练，发现一幼儿出现发热等疑似症状
1、参与晨检的疫情监测组老师提前到达幼儿园，进行消毒、体温检测等环节处理，做好幼儿晨检准备。
2、幼儿到达校门处，按照《疫情防控工作预案》中规定的各班级入园次序，在规定通道按一米以上间隔距离有序进入园园。
3、综合协调组老师要引导幼儿按指定专属通道排队，前后保持一米距离，有序进入测温区；及时疏散来护送的家长，不聚集。
4、疫情监测组老师对到校幼儿依次进行手部消毒、健康情况询问等，待幼儿进入指定通道口，晨检老师检测幼儿体温，检测体温正常的幼儿迅速按照指定通道进入教室。
5、在演练中，发现一名幼儿在体温检测过程中出现异常，疫情监测组老师立即向当日值班园领导（现场总指挥）报告。
6、总指挥立即指令救治处置组老师身穿隔离服、佩戴口罩，携带测量设备快速到达晨检区，对幼儿症状进行再次核实，核实后：体温37.3℃，立即将该幼儿带至幼儿园隔离室进行应急隔离。总指挥立即向幼儿园疫情防控领导小组组长__园长报告情况。
7、幼儿园疫情防控领导小组组长__园长启动应急处置流程。
幼儿园新冠疫情防控工作方案篇2为全力做好学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，根据《__市教育系统各级各类学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控开学工作指南》的通知精神，结合学校的实际，制定本方案。
一、开学前准备工作
(一)完善工作预案
1、根据疫情防控的统一部署，我校将师生生命安全和身体健康放在第一位,在第一时间制定完善了疫情防控应急预案，明确疫情防控的组织管理、具体举措、预警与应急等内容，落实防控经费，做好物资贮备，加强人员培训，增强应急处理能力，切实做好疫情防控工作。
2、成立__学校疫情防控工作专项领导组，校长任组长，副校长为副组长，德育、教务、后勤、卫生室、少先队部、团委等部门负责人和相关人员为成员，领导组下设办公室具体负责协调、组织和落实工作。具体人员安排如下：
领导组组长：
副组长：
组员：
具体负责防控工作协调、组织、物资供给、疫情防控知识宣传、疫情防控具体事务安排及落实、疫情防控情况日报等工作。
3、建立校疫情防控工作领导组、年级组、班级、家长四级防控工作联系网络，同时与__医院联系，取得专业技术支持，积极开展联防联控。
4、制定疫情防控时期教职工和学生晨、午检制度。利用考勤签到和晨、午间学生进班前进行体温测量、身体状况问询和登记、上报工作，每天办公室人员对教职工工作场所和教室进行通风换气。
5、制定疫情防控时期严格的门卫管理制度。严禁非本校教职员工、学生及校内家属区住户进入校园，对确需进出校园人员进行严格登记、测量体温，禁止未佩戴口罩或体温异常人员进入校园，上课期间封闭管理，学生离校后要及时封闭校园，并对校
门周边、大门、门卫室、保卫科及时进行消毒、通风。
6、持续做好疫情防控信息收集、宣传和舆情监督工作，依托微信群、公众号、班级QQ群等信息平台，用好公示栏、LED电子屏、黑板报、标语等阵地，广泛宣传疫情防控知识，确保疫情防控宣传信息及时传达到每位教职员工和学生。引导教职员工和学生及时关注权威发布，关注当地疫情防控动态、联防联控的政策措施，不信谣、不传谣，消除教职员工和学生的忧虑和恐惧心理。
7、积极做好消毒物品(消毒液、医用酒精等)、洗涤用品(洗手液、香皂)、口罩(若干)、红外体温测量仪等防控物资采购和储备。在各楼下设置用于收集废弃口罩及废弃消毒物品的垃圾桶。在门卫室的里间设置留观室，配备必要的防护用品。要科学合理有效使用物资、经费，安排专人进行管理，避免滥用和浪费。
(二)建立信息台账
1、全面排查登记教职工、门卫、保安和学生假期去向，全覆盖、无遗漏、精准掌握每位教职员工、学生返校前14天的身体健康状况，建立寒假期间外出或返回师生、有重点疫区接触史师生、身体不适师生的信息台账。对隔离期未满或身体不适师生须延迟到校时间。对存在疫情传播风险的个人要密切关注并给予
人文关怀。
2、加强信息报送管理，严格落实疫情防控“日报告、零报告”制度，不得迟报、漏报、瞒报。对未出隔离期及身体不适教职员工和学生须延迟到校时间。
(三)做好教学安排
1、结合实际制定延迟开学的教学工作方案，调整20_年春季学期教育教学工作计划，督促教师备课，提前调整好教学进度。通过微信、电话、QQ、空中课堂等多种形式提供线上服务，对学生作业进行批改和开展答疑辅导，指导学生安排好居家学习和生活。
2、根据教师身体健康情况，及时调配好师资，确保开学后教学需要。针对当前疫情形势下师生可能出现的焦虑、恐慌、烦躁等情绪，组织学校心理健康教师，有针对性地开展师生心理健康教育。
(四)开展爱国卫生运动
1、要以防控新型冠状病毒感染的肺炎等传染病为重点，全面开展爱国卫生运动，全方位改善高校环境卫生条件，推进教室、宿舍、食堂、运动场馆、图书馆、厕所等重点区域和场所环境卫生改善整体行动，做到日常通风换气，保持室内空气流通，为广大师生创造卫生、整洁、健康、文明的校园环境。洗手间必
须配备肥皂或洗手液。要对电梯间等封闭常用空间和部位，不间断开展消毒工作。
2、做好健康卫生教育。通过微博或微信公众号、家长群、教职工群、电话和致师生家长一封信等方式，教育引导全校教职员工和学生家长全面学习掌握疫情防控知识。科学指导学生在家开展适度的体育锻炼，增强体质。
3、做好食堂、饮用水的安全监管。严格落实食堂从业人员持有效健康证明上岗，做好食堂从业人员的健康体检和晨检工作；食堂进货严格落实索证索票，不使用来源不明的家禽家畜，严禁使用野生动物。身体不适者及有发热症状人员严禁进入食堂。提倡自带餐具，分段错峰采取打包方式自行带走，不在食堂集中就餐。进入食堂人员要带好口罩，进入食堂后先洗手后取餐。对公共场所特别是办公室和卫生间的洗手水龙头进行全面检修，开学前必须监测合格后才能使用。并在所有的水龙头边配备洗手液或肥皂供师生使用。
二、开学后具体工作
(一)严格执行各项预案
1、加强疫情防控领导组及人员配备等组织管理工作，相关人员要在岗在位，确保疫情防控应急预案落实到位。
2、落实校园疫情动态监测制度，严格落实教职员工和学生
晨、午检制度，做好缺课师生及缺课原因的登记、统计和追踪工作。对发现的发热、咳嗽等不适症状的教职员工和学生，第一时间安排在留观室进行隔离，由副校长立即上报属地卫生防疫机构和教育主管部门，依规进行妥善处置。
3、严格落实疫情防控“随时报、日报告、零报告”制度，按时、精准报告卫生防疫部门和教育主管部门，不迟报、漏报、瞒报。
(二)及时补充物资储备
确定总务处有计划采购补充医用口罩、一次性手套、洗手液、消毒液、香皂等消耗性物资，保障日常消毒清洁工作及时有效开展。
(三)建立家校联动机制
持续通过QQ或微信公众号、家长群、教职工群等向全体教职员工、学生和家长宣传普及疫情防治知识和防控要求，督促家长和学生按要求佩戴口罩，保持清洁卫生、保证充足营养和睡眠，适当进行体育锻炼，做好自身防护。及时了解因疫情防控需要被隔离学生和其他原因未到校学生在家情况，给予关心关爱。
(四)加强教育教学秩序管理
1、全面了解假期学生学习状况，合理调整教学计划、教学内容安排，可采取线下与线上相结合的授课方式，强化有针对性
的辅导，实施分类教学，落实调整后的教学方案。
2、尽量不组织开展校级间聚集性教学和教研活动，如因特殊情况必须开展的，要上报教育主管部门，在卫生防疫部门指导下严格遵守相关卫生要求，尽量安排在室外进行，尽量缩短活动时间，并控制参与人数。
3、严格控制聚集性活动，暂停升旗仪式、年级会议等大型聚集性活动，安全第一课等需要全体学生参与的集会等活动以广播形式开展，暂停校际间师生聚集活动。坚持以一个班级及以下为单位开展教育教学活动。
4、错时安排学生入校和离校时间，家长须在校门外接送学生且不得占用公共通道，接送孩子的家长佩戴口罩，接到孩子后及时离开。
5、持续深入开展健康教育，鼓励师生加强体育锻炼，保证正常作息，增强身体素质。
6、原则上不召开学校教职员工大会，可利用网络平台或学校广播召开会议。不组织开展全校性、校际间聚集性教学和教研活动，倡导网络教研，通过电话、视频、微信等方式开展校本和校际间教研活动。如因特殊情况必须开展的，要上报教育主管部门，在属地卫生防疫部门指导下严格遵守相关卫生要求，尽量安排在室外进行，尽量缩短活动时间，并控制参与人数。
(五)持续保持校园环境卫生
1、加强人员密集场所卫生管理，各班级每天要对教室进行清扫和消毒，经常开窗通风，保持室内空气流通。运动场馆、图书馆、教师办公室、实验室、厕所等校舍和公共活动场所由相关负责人积极进行清扫与消毒。
2、有水龙头的办公室和公共卫生间均配置杀菌香皂等，卫生保洁人员要定时对地面、墙壁、桌面、门把手、水龙头等物体表面进行消毒。
3、加强校园安全工作严禁外来人员进入校园，确因工作需要来访人员须进行严格登记、测量体温，禁止未佩戴口罩或体温异常人员进入校园。疫情防控期间，校园场地一律暂停对外开放，与教育教学无关的聚集性活动一律暂停。
幼儿园新冠疫情防控工作方案篇3幼儿园是孩子生活与游戏的集体场所，为保证每一名幼儿的生理卫生，幼儿园必须做好相应的消毒工作，具体消毒工作指导如下：
一、消毒的方法
机械消毒法(开窗通风、刷洗、利用水的机械作用、肥皂擦手冲洗等)、物理消毒法(利用空气和日光中的此外线，起到消毒作用。如开窗空气流通、曝晒)、高温消毒法(消毒柜、蒸气、煮
沸)、化学消毒法(常用84消毒液，次氯酸纳、来苏尔、漂白粉溶液等)、消毒灯消毒法(紫外线灯和臭氧灯)。
消毒的种类
1、房屋空间的消毒：一般每周一次，传染病流行期间每天一次，可选择在每天上午或下午幼儿园起床以后，，关好门窗，用紫外线或臭氧灯消毒30分钟。每周用臭氧灯消毒一次，每次30分钟。
2、毛巾消毒：先用肥皂浸泡搓洗，如果蒸煮消毒要浸没水后蒸煮20-30分钟。另外可放在阳光下曝晒，两巾之间的矩离要间隔10公分。上、下、左、右不能碰到一起。
3、茶杯的消毒：幼儿的茶杯专人专用，每日在幼儿园入园后必须放好已消毒的茶杯。如果喝牛奶后，必须在吃完后立即清洗消毒。清洗时先冲洗，再放入消毒柜消毒。茶杯箱每天早晨用消毒液抹一遍。
4、餐巾消毒：同毛巾。冬天餐巾冰凉，可在餐巾中冲一些热水。
5、保温桶消毒：保育员将保温桶四周及盖子、壶嘴用消毒液擦一遍，每周清洗桶的内胆，先用肥皂水清洗一遍，然后冲洗干净，再用消毒液浸泡10分钟。传染病流行季节保温桶要每天消毒。
6、玩具的消毒：玩具消毒一般每周一次，先清洗再放在阳光下晒2小时，根据玩具的质地采用适当的消毒的方法。
7、被褥的清洁消毒：幼儿园用的垫被和盖被可每两周晒一次，每次晒2小时，如遇雨季，可将被褥打开用消毒灯照射半小时，幼儿园床要摆放整齐，注意间隔距离40到50厘米，如果床靠得较紧，可让幼儿园头对脚睡，被面每月清洗一次，枕头可每两周清洗一次。
二、户外活动时，小虫进入幼儿的耳朵后的处理方法。
在幼儿园户外活动时，常会发生小虫子进入幼儿耳朵的事情，严重者会损伤耳膜，导致耳聋。小虫子进入耳朵后，应该怎样安全取出呢?下面给老师们提供几种有效的方法：
1、用手使劲按住没有虫子的那只耳朵，以促使虫子倒退出来。
2、用手电光照射耳内，就可把虫子引诱出来。
3、用香烟烟雾把虫子熏出。
4、向耳内滴少许麻油或色拉油，就可使小虫淹毙或逃出。
三、在幼儿园日常活动中，异物进入幼儿鼻子的处理方法。
由于幼儿的好奇心特别强，经常会有个别幼儿将身旁的东西如豆类、扣子、纸屑、弹球、橡皮擦等放入自己或他人的鼻孔里，异物进入鼻子，若时间太久容易导致鼻子发炎，所以应尽快
将异物取出。碰到这样的情况，老师可以采取以下几种方法：
1、若异物在鼻内深处，从外面无法看见时，不要勉强想办法取出，应请耳鼻喉科医师帮忙。
2、若异物有一部分露出孔外，先让小孩安静坐好，再用圆头小钳子轻轻地取出。不过要注意的是若小孩乱动很容易伤到鼻粘膜，或是把异物推入更深处，所以对于好动的小孩，最好不要使用上述方法。否则可能会有反效果。
3、堵住没有异物进入的鼻孔，用力鼻子，或用纸捻刺激鼻粘膜，使小孩借着打喷嚏将异物喷出鼻外。
幼儿园新冠疫情防控工作方案篇4为了提高幼儿园预防和控制突发疫情事件的能力和水平，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护幼儿园正常的教学秩序和校园稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国国境卫生检疫法》、《中华人民共和国动物防疫法》、《中华人民共和国食品安全法》、《中华人民共和国治安管理处罚法》、《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国传染病防治法实施办法》《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规和规范性文件，结合本校实际，特制定本应急预案。
《国家突发公共卫生事件应急预案》规定，突发公共卫生事
件分为特别重大(Ⅰ级)、重大(Ⅱ级)、较大(Ⅲ级)和一般(Ⅳ级)4级。
一、工作原则
1、生命至上、主动抢险
突发疫情灾害事件出现后，要把救助人员生命作为首要任务，最大限度实施救助，及时疏散处于危险之中的人员，尽最大可能展开救援工作。
2、迅速报告、及时处理
突发疫情灾害事件出现后，当事人、目击者及领导要在第一时间内向上级部门和领导报告，及时开展应对灾害事件工作。
3、依法管理、强化领导
严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理;对于违法行为，依法追究责任。
4、预防为主、保护财产
宣传普及防治知识;提高防护意识;提高校园公共卫生水平;加强日常监测，发现病例，及时采取有效的预防与控制措施;迅速切断传播途径。积极抢救财产，把事故损失减少到最低程度。
二、组织领导
1、有效开展突发疫情灾害事件处理工作，幼儿园突发疫情
事件应急处置领导小组办公室会同相关职能处室，成立现场指挥部。
2、突发疫情灾害事件处理工作领导小组履行以下职责：根据突发疫情灾害发生情况，决定是否启动本预案;核实灾情，制定救灾方案，负责重大问题的决策并落实救灾措施。
3、幼儿园成立突发疫情灾害事件应急处置领导小组
4、职责范围
抢险行动组负责发生灾害时迅速组织人员开展现场营救，尽力减少或避免人员伤亡和财产损失;
疏散引导组负责指挥师生转移到安全场所;
通讯联络组负责对内对外的信息沟通和上报工作;
人员救护组负责为现场伤员实施及时有效的救护，并在第一时间就近送至镇级以上医院;
后勤保障组负责妥善保管从现场抢救出来的物品，对贵重和危险物品要派专人看管并逐件登记造册，以免重复损坏、丢失;为现场救护工作提供车辆、水、食物等物资服务工作。
三、预警预防
1、加强领导，广泛宣传
幼儿园成立幼儿园疫情灾害事件处理工作领导小组及工作小组，并明确人员具体职责;平时加强师生员工的安全卫生常识教
育，学会自救的措施和技能，按照应急预案的要求组织师生演练。
2、建立预警，信息收集
关注上级疫情预报，落实迅情预警预报措施，做到提前预防，及时发现，及时报告，正确应对。
3、落实值班，及时报告
强化值班制度，公布值班电话，白天、夜间专人负责看守，确保24小时有人值班，领导小组成员保证通讯畅通，做到提前预防。及时、如实、详细地向上级做出汇报，确保报告数据详实、可靠。
4、建立队伍，保障供给
建立应急抢险救援队，随时待命，听候调遣，准备处理突发事件。购置保障物资，确保用得上、足够用。
5、安全自查，规范管理
学期始末，对幼儿园进行拉网式安全自查，尽早发现问题，及时消除安全隐患。还要经常对建筑物、树木，排水，供电、厕所等组织检查，针对出现的问题，落实整改措施。开展爱国卫生运动，搞好食堂、教室、宿舍和环境卫生，为幼儿提供安全卫生的学习和生活环境。
6、常抓不懈，养好习惯
(1)保持工作、学习、生活环境通风换气。
(2)少去或不去人群聚集的地方活动。
(3)饭前便后要洗手、正确洗手。
(4)加强锻炼，保证休息，增强体质。
四、监测报告
(一)突发事件监测
建立突发疫情灾害事件的监测系统。健全幼儿晨检、因病缺勤追查与登记制度。班主任对早晨到校的每个幼儿进行观察、询问，了解幼儿出勤、健康状况。发现幼儿有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病病人时，应当及时告知幼儿园(年级-校医)，幼儿园要进一步排查，将幼儿因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病患病病人，进行登记，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。
(二)突发事件报告
1、建立自下而上的突发疫情灾害事件逐级报告制度，并确保监测和预警系统的正常运行，及时发现潜在隐患以及可能发生的突发事件。突发事件期间，幼儿园实行24小时值班制，保障信息畅通。
2、严格执行幼儿园突发疫情灾害事件报告程序。在传染病暴发、流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度。各校应
严格按程序逐级报告，确保信息畅通。
3、发现疫情要立即报告，任何部门和个人都不得瞒报、缓报、漏报突发事件。对违反规定的部门和个人，要严格疫情报告责任追究制度，依法查处，追究责任。
五、处置流程
班级处置流程：
1、日检：每早关注幼儿的健康状况，统计出勤人数。
2、报告：一旦发现疑似病人，立即告知年级、校医。
3、劝说：发现身体不适或发热幼儿，必须劝其看病，在家休养。
4、记录：及时统计患病具体情况(班级、人数、症状、就医情况、上课情况、目前康复情况)并上报幼儿园。
5、跟踪：每天知道患病幼儿的身体状况，做好跟踪观察。
6、家访：积极做好患病幼儿的家访工作，经常保持联系。
7、消毒：做好班级室内外消毒工作，停止集体性活动。
8、观察：对痊愈后返校幼儿及其他同学，加强观察了解。
幼儿园处置流程：
幼儿园一旦发现突发疫情灾害事件应立即启动本校应急预案，并及时上报上级教育主管部门。
1、事故发生。幼儿园保持镇静，沉着应对，立即向上级教
育主管部门汇报，并组织教职工施救及幼儿自救，努力将人员伤亡减少到最低程度。
2、紧急救援。根据事故性质向公安、交警、应急、卫生、防疫、交通管理等部门紧急救援，使灾情较快得以控制，受伤人员及时得到救治。
3、事故现场。幼儿园领导及有关人员立即赶赴事故现场，听取汇报，召集领导小组应急处理会议，采取应急措施，迅速抽调抢险队伍、物资，协同有关部门抢险救灾，全力组织抢救，维持秩序，疏散师生，对受伤人员展开救援救护，就近送医院治疗，并保护现场，监控险情，关注事态发展。
六、善后处理
1、应急状态解除由幼儿园突发疫情灾害事件处理工作领导小组宣布。
2、突发疫情灾害事件处理工作小组负责灾后的善后处置工作，及时调查灾情损失情况，伤亡人员情况，并形成书面材料上报，做好受伤人员的救治和灾后现场处理、恢复正常教学秩序及重建等工作。
3、配合有关部门进行事故的调查处理，做好事故的善后抚恤及处理工作，并与保险公司等单位取得联系，依法处理，协调赔偿，努力维护幼儿园和社会的稳定。
4、对在突发疫情灾害事件中，隐瞒不报、行动迟缓、贻误战机，抗令不遵等事件与责任人，将严肃处理!
幼儿园新冠疫情防控工作方案篇5部暑和省、市工作要求，全力做好学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，保护全园师生健康和生命安全，维护幼儿园稳定，促进幼儿园的发展。将新型冠状病毒预防与控制工作依法纳入科学、规范、有序的管理轨道，形成工作常规，根据《玉溪市教育系统各级各类学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控开学工作指南》的通知精神，结合学校的实际，制定本疫情防控工作方案。
一、疫情防控工作领导小组
组长：__，具体负责防控工作协调、物资供给、疫情防控知识宣传。
副组长：__，负责疫情防控具体事务安排及落实、疫情防控情况日报等工作。
组员：全体教职工，负责各班疫情防控工作的落实。
(一)综合协调组(由段某某总负责，罗敏、杨瑞、严某某、段某某、邵某某班主任协助)主要负责：
1.指导和协调全园新型冠状病毒控制和治疗等疫情防治工作，了解掌握全校疫情动态和防治工作进展。
2.督促检查班级各项防治冠状病毒措施的落实，检查指导各班疫情预防控制工作，督办落实领导小组下达的防治工作任务。
3.协调、指导实施强制隔离、观察等现场控制措施。
(二)疫情预防组(__、各班班主任及配班教师)：落实督查本次冠状病毒传染病工作的报告、登记、统计、分析和传染病管理工作;指导全园教职工做好值班期间活动室、园内环境、教室内的消毒工作，指导教职工了解新型冠状病毒感染的肺炎传染病消毒隔离要求。
(三)宣传组(__)：联络各班班主任经常对幼儿、家长进行防治新型冠状病毒病毒传染病知识的普及宣传。全校师生一定做到不信谣、不传谣，对每天的摸排情况不隐瞒、不缓报，切实做好新型冠状病毒肺炎防治工作。
(四)后勤组(__):落实督查全园防治冠状病毒传染病工作的物质储备:设立应急隔离室，准备好应急相关设备：防护口罩、肥皂、消毒液、手电、医用手套、红外线体温监测仪等。
二、完善工作预案和制度
1.根据疫情防控的统一部署，我园将师生生命安全和身体健康放在第一位，在第一时间制定完善了疫情防控应急预案，明确疫情防控的组织管理、具体举措、预警与应急等内容，落实防控经费，做好物资贮备，加强人员培训，增强应急处理能力，切实
做好疫情防控工作。
2.制定疫情防控时期教职工和学生体温检测制度和晨、午检制度。
值周教师每天上午7点30、下午2点30在大门口对进入校园的全体教职工进行体温检测，体温合格者才可进入校园。
各班班主任和科任教师利用晨检入园时，对本班幼儿进行体温检测并做好相应记录。体温检测，住校生一天一张表，走读生一人一张表及时做好相应记录。
3.制定疫情防控时期幼儿园卫生消毒制度。
每天上午，保育员对校园公共区域和本班睡室进行清洁消毒、通风换气;
教室、睡室、走廊、楼梯及公共区域，每天中午，各班教师及保育员对本班教室、公共区域、走廊、楼梯进行清洁消毒;每天下午放学后，各班教师及保育员对本班教室、睡室、公共区域、走廊、楼梯进行清洁消毒。
负责人：各班教师及保育员。
食堂及餐具，每天中午及下午用餐结束后由后勤人员对食堂及餐饮用具进行高温消毒，负责人：
校园公共区域、入园路段及厕所随脏随扫随消毒，根据上学期的安排执行，负责人：
办公室区域，由值周教师和本班保育员负责，每天至少两次清洁消毒。
以上所有消毒工作必须在无人的环境下进行，消毒完后需开窗通风60分钟。
4.制定疫情防控时期严格的门卫管理制度。严禁非本园教职员工、学生进入校园，对确需进出校园人员进行严格登记、测量体温，禁止未佩戴口罩或体温异常人员进入校园，上课期间封闭管理，学生离园后要及时封闭校园，并对校门周边、门卫室及时进行消毒、通风。
5.做好食堂、饮用水的安全监管。严格做好食堂后勤人员的体温检测工作;食堂进货严格落实索证索票，不使用来源不明的家禽家畜，严禁食用野生动物。身体不适者及有发热症状人员严禁进入食堂。不在食堂集中就餐。进入食堂人员要^/好口罩，进入食堂后先洗手后取餐。
6.积极做好消毒物品(消毒液、医用酒精等)、洗涤用品(洗手液、香皂)、口罩(若干)、红外体温测量仪等防控物资采购和储备。在大门口设置用于收集废弃口罩及废弃消毒物品的红色垃圾桶。在保健室，配备必要的.防护用品。要科学合理有效使用物资、经费，由王艳老师对防控物资进行管理，每天领出去的物资教师签名确认，避免滥用和浪费。
三、错峰安排学生入园、离园活动
入离园时间表
班级
入园时间
体温检测、晨检负责人
离园时间
负责人
大班
7:30至7:4罗敏、杨瑞
17:10至17:2罗敏、杨瑞
中班
7:40至7:5段某某、严某某
17:00至17:1段某某、严某某
小班
7:50至8:0邵某某、王艳
16:50至17:0邵某某、王艳
各班班主任及科任教师在门口接送孩子，入园时各班班主任负责测量本班幼儿体温。由各班班主任负责将入离园时间通知到每一位家长，根据时间安排表接送学生，家长须在校门外接送幼儿，保持1.5米的安全距离。不得占用公共通道，接送孩子的家长佩戴口罩，接到孩子后及时离开。
四、建立信息台账
1.全面排查登记教职工、门卫、学生假期去向，全覆盖、无遗漏、精准掌握每位教职员工、学生返校前14天的身体健康状况，建立寒假期间外出或返回师生、有重点疫区接触史师生、身体不适师生的信息台账。对隔离期未满或身体不适师生须延迟到校时间。对存在疫情传播风险的个人要密切关注并给予人文关怀。
2.加强信息报送管理，严格落实疫情防控日报告、零报告”制度，不得退报漏报、误报。对未出隔离期及身体不适教职员工和学生须延迟到校时间。
五、做好教学安排
1.调整20__年春季学期教育教学工作计划，督促教师备课，提前安排好教学进度。通过微信、电话QQ等多种形式提供
线上服务，鼓励幼儿劳逸结合，养成良好的生活习惯和学习习惯。
2.根据教师情况，及时调配好师资，确保开学后教学正常开展。
3.教师要做好教育教学及准备工作，加强自身业务研修。
4.各班教师引导幼儿及家长在家开展亲子阅读、手指游戏及韵律等有意义的活动，并在班级群里进行分享。
5.各班教师做好居家活动方案设计及安全知识的教授，杜绝小学化。
六、开展讲卫生行动
1.要以防控新型冠状病毒感染的肺炎等传染病为重点，全面开展讲卫生行动，全方位改善校园环境卫生条件，推进教室、宿舍、食堂、操场、环境卫生改善整体行动，做到日常通风换气，保持室内空气流通，为广大师生创造卫生、整洁、健康、文明的校园环境。
2.做好健康卫生教育。通过微信家长群、教职工群、电话和致师生家长一封信等方式，教育引导教职员工和学生家长全面学习掌握疫情防控知识。科学指导学生在家开展适度的体育锻炼，增强体质。
七、加强教育教学秩序管理
1.严格控制聚集性活动，暂停升旗仪式、家长会等大型聚集性活动，暂停师生聚集活动，坚持以一个班级及以下为单位开展教育教学活动。
2.如有特殊事情开展活动需保持1.5米安全距离。
3.开学利用一天时间进行疫情防控宣传教育。
4.禁止出现串班、串舍情况。
5.持续深入开展健康教育，鼓励师生加强体育锻炼，保证正常作息，勤洗手、多通风，增强身体素。
6.所有教职员工有特殊事宜需要离开易门(禁止到高风险区域，原则上不得到中风险地区)，必须经园长签字确认，并报中心批准、备案，返回后幼儿园要对离开人员轨迹进行确认，对返回人员体温进行早中晚三次测量和跟踪，若到过中风险地区，返回必须严格居家隔离14天。
幼儿园疫情防控工作方案
为做好新冠状病毒疫情防控工作，落实市教委以及区教委的各项防控指示，根据我单位实际情况，就复工开学以及后续防控工作制定以下方案。
一、做好教职工、学生及家长入园合离园安排
1.
教职工来园后至保安李老师处测量体温、手消毒、佩戴口罩；中午和下班前统一接受保健医测量体温并进行登记；教职员工有体温超过37.2℃者，一律在家观察、隔离并积极就医，有关情况及时报学校。
2.
幼儿入园、离园只走保安门口那道门，严格按照入园、离园流程接送幼儿，开园时间为上午7：40-8:40，离园时间为16:00-16：30。
1.
家长及幼儿入园流程示意
入园→门卫处家长接受测量体温、检查是否戴口罩→家长送幼儿至指定地点→在指定区域对幼儿进行晨检→晨检过的幼儿由教师接入园→入园幼儿进行洗手消毒
2.
入园晨检排队距离在一米外，晨检老师需戴口罩、手套，对入园幼儿有序进行体温检测，每晨检一人，需对体温枪进行酒精消毒一次；班级老师每日中午和放学前对幼儿进行体温监测并登记。
3.
幼儿离园流程
家长入园→门卫处家长接受测量体温、检查是否戴口罩→家长在指定地点等候→幼儿按时间段排队出教室→在指定区域测量体温→晚检过的幼儿由教师送至家长处
4.疫情期间告知家长接送幼儿，切勿在门口逗留时间过长，尽量减少与老师交流，多以电话、微信沟通。
5.家长按规定时间接送幼儿，家长接送幼儿必须佩戴口罩，并且在门卫处接受体温测量，家长接送幼儿必须有序排队一米以上在指定区域等候，和园内老师有序对接，家长不得进入园所内区域。
二、相关区域的消毒
（一）预防性消毒
消毒对象
消毒用品
消毒频率
消毒方法
备注
空气
紫外线灯
消毒每日至少3次
开窗通风；每次至少30分钟。
1.
禁止紫外线杀菌灯照射人体体表。
2.
紫外线灯照射时门
照射60分钟
窗反锁
餐具、炊具、水杯
餐具、炊具每餐后消毒；水杯每日两次
柜、消毒碗柜高温消毒45-60分钟
消毒。
使用浓度为有效氯每日两次
500mg/L、浸泡消毒30分钟，每日两次。
涤每日两次
用洗涤剂清洗干净后，置消毒柜高温消毒45-60分钟
1.餐桌消毒后要用生使用浓度为有效氯84消毒液
每日两次
500mg/L、消毒30分钟，每日两次。表面擦拭、冲洗消毒
活饮用水将残留消毒剂擦净。
2.家具等物体表面消毒后可用生活饮用水将残留消毒剂去除。
曝晒时不得相互叠夹。
每日至少一次
通风晾晒
曝晒时间不低于6小时。
玩具、图书
84消毒液
根据污染情况，每日至少消毒1次。
使用浓度为有效氯250-500mg/L、表面擦拭、浸泡消毒30分钟。
1.必须先清洗后消毒。
84消毒液
使用浓度为有效氯500mg/L、浸泡或擦拭消毒30分钟。
2.浸泡消毒时将便盆全部浸没在消毒液中。
3.消毒后用生活饮用水将残留消毒剂冲净后控干或晾干存放。
消毒时将织物全部浸没在消毒液中，消毒后用生活饮用水将残留消毒剂冲净。
抹布、拖把
84消毒液
洗毛巾类织物
剂、消毒柜
地面、餐桌、床围栏、门把手、水龙头等物体表面
便盆、坐便器与皮肤接触部位、盛装吐泻物的容器
体温计
75%乙醇
84消毒液
随时
浸泡3-5分钟
使用浓度为有效氯每日两次
500-1000mg/L进行喷洒
随时
垃圾处理
（二）终末消毒
当有疑似病例或确诊诊病例出现时，在专业人员指导下，佩戴医用防护口罩、一次性橡胶手套、防护眼罩、防护服、防水胶靴，对以下重点对象进行终末消毒。
消毒对象
消毒用品
消毒频率
消毒方法
备注
1.按照每立方米1.5瓦计算紫外线杀菌灯管需采用紫外线杀菌灯紫外线灯
立即
进行照射消毒，时间60分钟。
空气
使用浓度为有效氯84消毒液
立即
500-1000mg/L进行超低容量喷雾法消毒60分钟
使用浓度为有效氯84消毒液
餐具、炊具、水杯
餐具消毒柜、消毒碗柜消毒。
使用浓度为有效氯84消毒液
立即
500mg/L、浸泡消毒30分钟，每日两次。
使用浓度为有效氯1000mg/L、消毒30分钟，表面擦拭、冲洗消毒
立即
高温消毒45-60分钟
500mg/L、浸泡消毒30分钟，再用清水洗净。
要量。
2.禁止紫外线杀菌灯照射人体体表。
按照20ml/m3，消毒后开窗通风
消毒时将织物全部浸没在消毒液中，消毒后用生活饮用水将残留消毒剂冲净。
抹布、拖把毛巾类织物、地面、餐桌、床围栏、门把手、水龙头、玩具、84消毒液
立即
图书等物体表面
1.专门容器。
便盆、坐便器与皮肤接触部位、盛装吐泻物的容器
84消毒液
立即
2.浸泡消毒时将便盆全使用浓度为有效氯部浸没在消毒液中。
20000mg/L、浸泡或擦拭消毒30分钟。
3.消毒后用生活饮用水将残留消毒剂冲净后控干或晾干存放。
消毒对象
消毒用品
消毒频率
消毒方法
少量污染物可用纱布、抹布等一次性吸水材料沾取5000mg/l--10000mg/l含氯消毒液小心移除；大量污染物用一次性吸水材料完全覆盖后，用足量的5000mg/l--10000mg/l含氯消毒液浇在吸水材料上消毒，作用30分钟以上小心清除干净
皮肤被污染物污染，立即清除污物，用0.5%碘伏消毒3分钟以上；粘膜应用大量生理盐水货0.05%碘伏冲洗消毒
备注
污染物
84消毒液
皮肤、粘膜
碘伏
立即
洗涤剂；手卫生
含乙醇免息手消毒剂
垃圾处理
污染物按医疗废弃物处理
七步洗手法
三、食堂管理就餐安排
（一）、餐厅通风措施餐厅属于人员密集区域，应加强空气流通，最大限度引入室外新鲜空气；
1.合理开启部分外窗，使餐厅具有良好的自然通风效果，加强室内外空气流通;2.楼梯间或密闭区域(无外窗不通风区)，应定期开启消防排烟设备(动用后要恢复到消防体统正常状态)，确保各区域空气流通。
3.餐厅具体通风措施:3.1就餐区各窗户全部打开，每天下班后关闭;3.2后厨区域根据各储藏间实际需求，实施窗户开关;3.3通风时间为:7:00、12:00、15:30三个阶段开启，每个阶段开启时间为15-25分钟。
（二）、餐厅消毒措施
1.新型冠状病毒消毒常用消毒剂:氯化消毒类:84消毒液；
高浓度酒精:75%浓度的酒精(易燃，小规模使用)。
2.消毒方式:喷雾式:用喷雾器喷洒消毒液进行表面消毒,适用大面积快速有效消毒。
擦拖式:用布或其它擦拭物浸以消毒剂溶液，擦拭物体表面进行消毒，适用小面积及物体表面消毒
4.
具体消毒工作实施表
位置
消毒药剂
消毒频率
消毒方式
就餐区、出入口、过道、84消毒液
每日三次(餐后集喷雾及擦拖法
洗手间等
中消毒)操作间、粗加工间
84消毒液
日两次(早点前、午擦拖法
点后）
储藏间
84消毒液
日-次(下班前)擦拖法
餐厅门窗
84消毒液
日三次(每餐开餐擦拖法
前)垃圾桶
84消毒液
日两次(班前后)喷雾
4.餐厅设置专人实施消毒管理，并做好相关消毒记录。
5.其他消毒管理:依据国家食品安全法律法规执行。
（三）、教职工就餐保障措施为阻断“疫情”传播途径，结合学校实际情况，教职工餐实施”错时就餐制"与"分散就餐制”，同时对餐厅内部就餐座位进行“改造"，确保教职工餐安全。
1.内部座位“改造":1.1餐厅就餐座位为双面六人桌，为保障教职工就餐安全，对餐厅座位实施中间隔断措施;1.2教职工就餐时实施"交叉”就座，每个人间隔1米距离(详见示意图)
2.错时就餐制:2.1餐厅根据学校措时就餐时间，提前备餐，确保供餐正常;2.2错时就餐时间为:原规定开餐时间提前30分钟及延后1小时(待定)，第一批11:00-11:20，第二批11:30-11:50，第三批12:00-12:20，确保教职工有足够时间就餐;2.3根据餐厅改造，每次教职工餐总容量为约12人，教职工数为35人，需分2-3批次就餐;2.4确保教职工按时间段分批就餐，教职工就餐完毕后，勤杂阿姨及用时用带有消毒药剂的抹布清理台面，确保下批次教职工就餐安全。
(四)教职工就餐程序硬性要求:
1.有就餐教职工进入餐厅在非就餐(正式吃饭)时，必须全程佩戴口罩;2.未佩戴口罩人员禁止进入餐厅就餐;3.教职工取餐时，应与他人严格保持距离及接触。
(1)进入餐厅大楼：
所有就餐人员佩戴好口罩。
(2)洗手、手消毒：
所有就餐人员需到洗手区进行科学洗手(洗手七部法)，并且用免洗手消毒液进行手消毒。
（3）测量体温：
由专人负责在餐厅门口测量体温，并进行登记。
(4）取餐:取餐过程中，不得扎堆和随意交谈，应保持餐厅良好秩序，排队时应保持人与人之间不少于1米距离。
(5）就座:按规定实施“交叉”就座，不得合面就座及就餐
(5)就餐：
就餐时取下口罩，不得交谈，就餐完毕后及时清理台面并佩戴好口罩。
(6)离开：
就餐完毕后，应及时科学洗手，并立即离开，不得在餐厅内逗留。
(7)就餐流程图：进入餐厅大楼→洗手、手消毒→测量体温→取餐→就坐→就餐→离开
附：消杀工作具体安排表
地点
具体责任人
注意事项
门卫室
保安室
保健室
行政楼办公室
各办公室人员
各个班级
各班级老师
1.
消毒人员佩戴一次性手套或橡胶手套、口罩。
2.
84消毒浓度：10ml84配比1000ml冷水。
3.
消毒范围：桌面、门把手等物体表面擦拭消毒后再用清水擦拭；玩具、图书、床铺等擦拭消毒后暴晒；户外操场等空间进行喷洒。
4.
消毒工作完成后开窗通风至少半小时。
5.
一日消毒两次（幼儿来园前和离园后）。
6.
消毒后口罩、手套等用品统一丢至专用垃圾桶，垃圾桶每日消毒两次。
户外玩具、养殖场、功能室、行政楼、教学楼
食堂
、
幼儿园疫情防控工作方案
幼儿园疫情防控工作方案
一、总体要求
一）重视疫情防控
全园教职工、学生及家长应高度重视幼儿园疫情防控工作，树立底线思维，守土有责，靠前指挥，亲自落实，确保各项制度落实执行。加强领导，未雨绸缪。
二）加强部门联动
幼儿园应加强与师市教育局社学办、社区等部门的联系，及时掌握信息，获取专业指导，加强联防联控，严格落实疫情防扩散措施，做好幼儿园疫情防控。
三）规范学生入学前检测、消毒工作
确保幼儿园稳定。
二、组织领导
一）成立领导小组
成立幼儿园感染的肺炎疫情防控工作领导小组和专项工作组，确保各项工作落实到位、责任到人。领导小组负责组织协调各大中小班做好感染的肺炎疫情防控工作，建立有效工作机制、责任制、责任追究制，定期对各项工作落实情况进行督促反馈。
二）工作组
1.综合协调组
负责组织协调各大中小班开展工作，筹办领导小组会议，负责疫情防控各类方案、预案起草，印发，归档管理。
2.信息排查上报、晨、午检查落实、应急处置组
负责排查全园师生健康情况，特别是对4类人员的信息报备，并做好日报工作；督促3月10日后返疆师生先去社区报备，填写健康状况调查表，经研判后方可返幼儿园上学。发现特殊情况及时上报幼儿园领导小组和师市教育局。负责开园后幼儿晨、午检工作的组织和指导，发现特殊情况及时隔离，联系医疗部门进行处置，同时上报师市教育局。
3.应急处置组
出现发热、咳嗽症状幼儿园立刻送至临时留观室，联系医院进行诊治，上报教育局，通知家长。
4.后勤管理、物资保障组
负责后勤管理和物资保障。
以上为幼儿园疫情防控工作方案，希望全园教职工、学生及家长能够一起做好疫情防控工作，共同维护幼儿园的稳定和安全。
本幼儿园为了防控感染，成立了多个组，每个组都有明确的职责和任务。其中，封闭管理组负责幼儿园的封闭管理和维稳安保，定期进行杀菌消毒，并对外来人员进行测温登记工作。同时，该组还负责统计幼儿园疫情防控所需物资情况，采办紧急物资，并做好防控物资发放工作。
宣传教育组负责发布疫情防控期间的政策、公告、卫生健康教育资料、生活提示和防控要求，以及做好防控相关工作的宣传。
网络研究组负责安排、督促和落实教师网络研究内容，同时负责延迟开园期间网络平台开展教学的组织管理工作，并为居家隔离的幼儿提供教育教学资源服务支持。
清洁消杀演练组负责开园前彻底清洁校园，做好大消杀工作，督导各楼层消毒人员做好消毒工作。
心理咨询组负责师生心理疏导，按照国家卫健委印发的《感染的肺炎疫情紧急心理危机干预指导原则》，面向全员师生开展心理危机干预和疫情应对心理援助。
在具体措施方面，开园前的防控措施主要包括重点摸排和及时上报，对“四类人员”进行重点摸排工作，确保“四类人员”抵达石河子后，立即上报教育局，进行集中医学观察14天，观察期满，体检正常，经社区、医疗部门出具证明，研判后方可进园复课。同时，对疆外返石教职员工和幼儿园回到石河子后，需要先去社区报备，并进行体温检测，无发热等异常症状的可直接进园复课。
最后，本幼儿园还加大了疫情防控的宣传教育工作，提高全员的防控意识。
在幼儿园开园前，园办需要进行疫情防控相关的宣传工作。通过线上钉钉平台直播、视频会议等多种形式，开展新冠肺炎防控宣传教育，帮助全园师生提高防范意识，了解防治知识，科学做好防护，并熟知师生入校流程、疫情应急处置流程、课堂应急处置流程、幼儿入园应急处置流程等。
为了保证幼儿园的环境卫生，园办在开园前一周需要进行大规模的清洁工作，并做到每日1次大消杀，每天3通风工作。
这样可以为广大师生创造卫生、整洁、健康、文明、卫生的幼儿园环境。
在开园前，园办还需要储备足量的防疫物资用品和个人防护用品，以保障学生和教师的健康安全。同时，还需要设立（临时）留观室，并制定留观室管理制度、医用垃圾处理制度。此外，还需要根据学校实际情况制定疫情防控“两案、九制”，并邀请社区医生对全体教职工进行疫情防控培训、演练工作。
在开学后，园办需要规定幼儿入园和离园行走路径，大班5个班幼儿走南门，按隔离桩位置排一队入园，小班中班5个班幼儿走西正门，两侧按隔离桩位置排两队入园，行列间距1米，幼儿进教学楼大厅指定入口测温。此外，还需要落实园领导、教师24小时值班制度，并联合24社区进行消防、用水、用电大排查，确保幼儿园安全无隐患。最后，园办还需要向家长发出一封信，告知家长监督幼儿不参加社会机构等部门举办的比赛、展示、评比等大型聚集性活动，开园不参加课外机构的辅导。
2.加强对幼儿和教职员工的晨、午检工作。幼儿进入园门的流程包括：消毒毯、免洗手消毒、测温、教室门口测温并登
记，最后进入教室。如果有异常情况，第一时间将幼儿带到留观室观察，并及时通知家长就医，并启动应急处置预案。（责任人：xxx）
3.严格执行幼儿园封闭管理，任何与幼儿教育教学无关的人员一律不得进入校园。（责任人：xxx）
4.严格执行幼儿园错峰、错时入园和离园方案。（责任人：xxx）
5.全面开展幼儿园内部环境清洁工作，每天早、中、晚对教室、寝室、卫生间、活动室、办公室进行大消杀和通风，确保每天消毒3次，通风3次，每次通风时间不少于30分钟。（责任人：xxxx）
6.师生进入教学、办公区域全天佩戴口罩，并保持前后左右1米间隔，避免近距离接触。（责任人：各年级蹲点领导、班主任）
7.开学第一课要上好，以“防控新冠肺炎疫情、预防春季流行性传染疾病以及心理健康教育”为主题，提高幼儿自我防控意识和能力，积极开展心理疏导和危机干预，最大限度缓解学生因疫情造成的过度紧张等不良情绪。（责任人：xxx）
8.暂停幼儿园一切大型活动，包括户外活动、大课间等人员密集的活动。（责任人：xxx）
9.妥善保管消毒剂，标识明确，避免误食或灼伤。在实施消毒处理时，专兼职消毒人员应采取有效的防护措施。（责任人：xxx）
10.确保学校洗手设施正常运行，并备有洗手液。（责任人：xxx）
11.加强垃圾分类管理，及时联系医疗垃圾回收车收集清运，并做好垃圾盛装的清洁。可以定期使用有效氯500mg/L的含氯消毒剂对其进行消毒处理。（责任人：xxx）
12.严格落实教职员工及幼儿卫生措施。在便前便后、接触垃圾后、外出归来、使用体育器材、学校电脑等公用物品后、接触动物后、触摸眼睛等“易感”部位之前，接触污染物品之后，均需要洗手。洗手时应使用抑菌洗手液，在流动水下按照七部洗手法彻底洗净双手，也可以使用免洗手消毒液揉搓双手。（责任人：各年级蹲点领导、班主任）
13.对幼儿适当进行心理应激疏导及援助。开学后，对于不能返岗、复学的师生，学校需要关注其心理状况及变化，需要时请求权威心理应激及援助部门给予适当心理援助。（责任人：xxx）
工作要求：
1.要正确认识当前形势和任务，强化“疫情就是命令，防控就是责任”的使命担当，同舟共济、科学防治。
落实责任，迅速行动，加强各项工作落实。全园教职工应积极配合，确保各项工作的完成。党员同志应发挥先锋模范作用。
服从组织安排，绝不推诿退缩，扎实工作，确保各项任务不打折扣。在上课期间，应及时、准确地摸排情况并上报数据。
幼儿园领导班子和防控领导小组成员应全天24小时开机，确保通讯畅通，随时关注幼儿园官方微信动态及钉钉平台通知。对于幼儿园发布的各类事项，应及时响应并特殊情况向园办汇报。
全体教职工应坚定信心，弘扬正气，坚决做到不造谣、不信谣、不传谣，对违法违纪违规行为坚决予以抵制。
未尽事宜，各处室主任应完善补充，并落实到人。
幼儿园复园流程如下：
一、入园前“五提前”
1、师生在家提前测体温、填写健康卡。入园第一天，师生应携带健康卡入校。如体温异常，必须居家并上报园办和相关疾控部门。
2、幼儿园大保洁、大消杀提前完成。在师生入园前，保洁人员和正副班主任应提前彻底打扫校园、打扫楼道、休息室、活动室卫生，并对幼儿园进行全面消杀。大班由XXX负责，中班小班由XXX负责，休息室由XXX负责，卫生间由XXX负责，门口值班室由XXX负责。
3、安保人员提前到岗。安保人员应在8:30到岗，对入园教师进行体温检测、登记。
4、值班领导、教师提前到位。门口值日领导应在8:30到岗，做好个人防护和门口消杀、测温准备工作，准备迎接幼儿入园。教职工应在8:50上班，做好教室通风、桌椅消毒，准备迎接幼儿进班。
5、正副班主任提前进教室。应保持教室干净整洁、垃圾桶无残留垃圾。每天保证早中晚三次通风，每次通风时间不少于30分钟。中午午休时间、下午放学后各班窗户打开，保持通风状态。门把手每天用酒精消毒不少于4次。桌椅每天用酒
精消毒不少于4次。地面采用泡腾消毒片消毒，每天李元后进行彻底消杀。
二、入园时“五个有”
1、有引导。幼儿在引导教师的组织下有序排队入园，大门口左右两侧按标志物间距各排两队，幼儿入园先过消毒毯。
2、有标识。
幼儿园为了防控新冠肺炎疫情，采取了一系列措施。首先，幼儿测温点安放明确标识，引导幼儿到指定位置测温。其次，幼儿每两人间前后左右保持一米间隔等待晨检。年级蹲点领导检查幼儿测温卡携带情况，并对幼儿进行一对一测温，无遗漏。蹲点领导监督体温正常幼儿进行免洗手部消毒。
进教室时，各班正副班主任对进班幼儿再次进行体温检测，进行晨午检登记。同时，正副班主任对幼儿进行防疫知识教育，做到每日“五提醒”——早上进校、餐前餐后、课间活动、午休时间、离园前。
在课堂活动中，任课教师对幼儿进行考勤，发现缺勤幼儿立即上报班主任和年级蹲点领导。幼儿课堂活动中，桌椅前后左右保持1米间隔。如发现有幼儿身体出现异常（如发热、咳嗽等疑似新冠肺炎症状），当堂任课教师立即停止课堂活动，并上报年级蹲点领导，蹲点领导核实上报园办疫情应急处置组长张杰园长，并启动疫情处置应急预案。
就餐时，落实座区，桌椅前后左右保持1米间隔。正副班主任有序组织幼儿排队间隔1米，引导幼儿正确洗手。蹲点领导、正副班主任监督幼儿不在教室打闹、喧哗，不在盥洗室扎堆。严格把控食品安全关，餐具消毒规范，工作过程送餐过程全程佩戴口罩。
离园时，各班错时离园，到离园时间蹲点领导引导各班按指定楼梯分散下楼，幼儿排一队前后左右保持1米间隔有序下楼，按指定路线出幼儿园门（与进园路线一致）。大门口值周领导、保安、引导教师提前到位，准备送学生出园门。大门口值周领导引导幼儿有序离园，有序排队。疏导来接送幼儿的家长不在门口逗留、聚集，引导家长保持安全距离。电动车、自
行车等不得停放在大门口警戒线以内。幼儿园制定幼儿错时入园、离园方案，并告知全体家长。
最后，在离园后，各年级蹲点领导全面监督幼儿园的防疫措施的执行情况，确保幼儿园的防疫工作做到位。
1、在幼儿园离园后，教师会对当天的工作进行梳理和完善。各班级的正副班主任和任课教师会对教室、休息室、卫生间、办公室、活动室等地方进行清洁，对地面、墙面、桌椅、垃圾桶、拖把等进行全面消毒。保洁人员会对各楼层的楼道和盥洗室等公共区域进行彻底消毒。
2、书记、校长和副校长会进行全面巡视，检查各楼层、教室、办公室、活动室的卫生和消毒情况。
3、各年级会总结当天上课、疫情防控、突发应急等方面存在的问题和解决措施，并上报值周领导，对重点问题进行研判和解决。
4、学生放学离校后，教室和校园会进行全面封闭。
应急处置流程：
1、幼儿入园的第一天会有流程，需要家长和幼儿进行体温测量和健康状况填报。
2、如果发现有幼儿出现发热、咳嗽等症状，会立即隔离，并通知家长带幼儿去医院就诊。
3、如果发现有教职工出现症状，也会立即隔离，并通知其去医院就诊。
4、如果发现有确诊或疑似病例，会按照相关规定进行处置，并及时通知家长和学校上级部门。
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