通用幼儿园疫情防控九项制度汇总(范本)8篇

篇一：通用幼儿园疫情防控九项制度汇总(范本)

　　

　　传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度

　　为了及时有效遏制传染病的发生和蔓延，保障师幼的身体健康和生命安全，根据《中华人民共和国传染病防治法》和《幼儿园和托幼机构传染病疫情报告工

　　作规范》的要求，特制定本制度。

　　一、幼儿园疫情报告人的设置

　　幼儿园园长为幼儿园疫情报告和突发公共卫生事件的管理第一责任人，卫生

　　保健教师是幼儿园疫情和突发公共卫生事件报告人。幼儿园其他教职员工发现传

　　染病疫情均有义务向园长和疫情报告人提供情况。

　　二、疫情报告人职责

　　.在园长的领导下，具体负责本幼儿园传染病疫情和疑似传染病疫情等突发

　　公共卫生事件报告工作；

　　.每天要对全园幼儿的出勤、健康情况进行巡查；

　　.负责指导全园幼儿的晨检工作和传染病疫情的防治及各类卫生消毒、食品

　　监督等工作。

　　三、疫情报告内容及时限

　　.建立突发事件应急报告制度。即幼儿园教职工如发现有传染病疫情或其他

　　突发公共事件的应在第一时间向园长报告，随后园长和疫情报告人根据传染病疫

　　情或其他突发公共事件立即向上级有关部门报告。

　　.当幼儿园发现传染病或疑似传染病病人时（3名幼儿出现不明原因的发热、呕吐、腹泻、皮疹等症状时，疫情发现人和疫情报告人应当第一时间报告园长并

　　在2小时内报出相关信息。并协助有关部门认真做好幼儿病因排查结果登记表。

　　.在幼儿园同一班级中，如果一天内有3例或者连续3天内有多个幼儿（3例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐等）或者有共同用餐、饮水史时，幼儿园疫情报告人应当在2小时内报出相关信息，并协助有关部门做

　　好幼儿病因排查结果登记表。

　　.有下列情形之一的，应当按照规定的程序和时限报告：

　　（一）发生或者可能发生传染病暴发、流行的；

　　（二）发生或者发现不明原因的群体性疾病的；

　　（三）发生或者可能发生重大食物中毒和重大职业中毒事件的。

　　.任何单位和个人对突发事件，不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报。违者将根据有关法律条文酌情处理。

　　四、报告方式

　　当出现符合本制度规定的报告情况时.，幼儿园疫情发现人应当及时以最方便、快捷的通讯方式向园长和疫情报告人报告。园长和疫情报告人同时向有关部门

　　（区教育局、区疾控中心、区卫健委、区防疫指挥部等）报告。（若发生食物中

　　毒还要报区市场监督局）

　　五、幼儿园疫情监测报告制度

　　幼儿园要建立“晨午检制度”、“因病缺勤病因追查与登记制度幼儿园老

　　师发现幼儿有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时

　　报告给幼儿园疫情报告人；疫情报告人应及时进行排查，并记录排查情况。

　　.晨午检由卫生老师对早晨到园的每个幼儿进行观察、询问，了解幼儿出勤、健康状况，并将晨午检结果记录在晨午检记录上。如发现幼儿有传染病早期症状

　　（如发热、皮疹、腹泻、呕吐等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知园长，并进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告、早预防。

　　.班级教师应当密切关注本班幼儿的出勤情况，对于因病缺勤的幼儿，应当

　　了解幼儿的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给幼儿园疫情报告人。

　　疫情报告人接到报告后应及时追查幼儿的患病情况和可能的病因，及时做到对传

　　染病病人的早发现、早隔离、早消毒。

　　幼儿园晨午检制度

　　为掌握幼儿的健康状况，及时发现、报告和处理园内有咳嗽、发热、流感症

　　状的患者，我园特制定晨午检制度。

　　一、晨午检时间：各班教师在每天上午8：30与下午2:50之前完成幼儿的晨午检，同时填写《晨午检登记表》和《幼儿缺勤排查登记表》。

　　二、负责晨午检人员应是幼儿园的各班负责人。

　　三、晨午检的地点：幼儿园园门口。

　　四、晨午检查看内容：

　　L一问：问幼儿饮食、睡眠、大小便情况

　　.二看：一般情况下，观察幼儿精神状态、面色等，传染病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹。

　　3,三摸：摸幼儿有无发热现象，可疑者测量体温。

　　4.四查：有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。如有异常情况，及

　　时做好记录。

　　五、根据询问和查看的情况，若有身体发热的幼儿，经体温测试确定后，特

　　别是出现发烧、头疼、咳嗽、手上出现疱疹等，以及不能确定的症状，通知家长，劝其马上到医院诊治，并在家中治疗。

　　六、经检查身体无异常的幼儿进入幼儿园后，各班带班教师应立即对幼儿进

　　行第二次检查，再次向幼儿询问晨午检内容，并做细致的查看，晨午检询问、检

　　查内容同上。如再有身体发热的幼儿，应带患儿到观察室进行诊断，经体温计测

　　试正常，方可继续上课；如幼儿体温不正常，应主动联系家长，劝其送医院诊治。

　　第二次检查应在幼儿入班后半小时后进行。

　　七、负责老师和教师要经常指导和检查幼儿的幼儿的洗手方法。

　　八、对有病患儿的班级、患儿摸过的玩具等要彻底消毒，开窗通风。

　　九、对第一、二次晨午检确诊发热劝其离园的幼儿，要做好记录，与患儿家

　　长保持联系，电话追踪医院诊断结果。患儿康复返园时.，须携正规医院证明，经

　　卫生保健老师同意后，方可入园进班上课。

　　幼儿因病缺勤追查与登记制度

　　幼儿园是群体集聚的场所，一些群体性传染病的流行，往往是个体传染患者

　　没有得到及时、有效的控制。因此，执行因病缺勤追查与登记制度，对于确保校

　　园内的卫生安全，关系重大。根据上级有关要求，特制订本制度如下：

　　一、各班班主任对于因病缺勤的幼儿，应当了解幼儿的患病情况和可能的病

　　因，如有怀疑，要及时通知保健老师，保健老师接到报告后，应及时追查幼儿的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。

　　二、各班班主任负责每天班内因病缺课幼儿人数的统计与登记，并做好因病

　　缺课幼儿的联系工作，将联系情况报告幼儿园保健老师，并作进一步的家庭联系。

　　三、一日活动中发现幼儿有传染病早期症状（如发热、干咳、鼻塞、流涕、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知保健老师,以便进行进一步排查，确保做到对病人的早发现、早报告，并做好相应的表格填

　　写。

　　四、告知家长幼儿因病缺课时要事先向班主任汇报请假，说明病因。

　　五、班主任和保健老师对边治疗边要求来园的幼儿家长要做好说服劝止工作,在家中治疗休息，病愈后要查验传染病复学医学诊断报告或进行观察后才能进班。

　　幼儿园复课查验制度

　　为了切实加强突发公共卫生事件的防治工作，做到早发现早报告、早隔离

　　和治疗病人，杜绝传染病的迅速蔓延。因此我园要求各班进行传染病病愈返校复

　　课医学证明查验制度，有效防治各类传染病疫情：

　　一、班主任对因病缺勤幼儿要密切追踪诊断结果和病情进展。

　　二、班主任需告知患病幼儿治愈后复课需要查验哪些证明材料。

　　三、对未患有传染病的幼儿，持诊断证明书或病历、出院证明等材料，经班

　　主任和幼儿园防控指挥办公室查验复核后即可复课。

　　四、患有传染病的幼儿病愈后，需按要求进行集中隔离或居家隔离，隔离期

　　满，需到医院进行复查，并取得二级及以上医院的病愈证明。

　　五、患有传染病的幼儿复课证明材料包括医院出具的诊断证明书（或病例）、出院病情证书、病愈证明，证明需加盖医院公章和医生签字；社区或疾控中心、医院等有关部门出具的隔离观察解除告知书或隔离解除证明书。

　　六、班主任和幼儿园防控指挥小组查验复课证明材料时，应了解幼儿共同居

　　住人员是否存在异常情况、处于被隔离观察、被确诊等异常情况。

　　七、若幼儿园防控指挥小组复核结论与医院病愈返校证明不一致，以幼儿园

　　防控指挥小组复核结论为准，幼儿暂不返校上课，并遵照幼儿园防控指挥小组意

　　见继续治疗或休息。

　　八、幼儿园疾控防疫部门应向家长做好沟通解释工作，若家长对复核结论、休假建议存在争议，应立即将情况报告校领导、教育部门和疾控机构，经专家组

　　鉴定后作出是否符合复课条件，并通知幼儿和家长。

　　九、经班主任和幼儿园防控指挥小组对证明材料和幼儿共同居住人员信息进

　　行查验，无问题，由班主任和查验人在幼儿复课查验登记表上签字同意，由幼儿

　　园防控指挥小组出具复课证明一式二份，与幼儿各执一份。

　　幼儿园健康管理制度

　　一、健康教育制度

　　.每学期由本园聘请的幼教专家进行幼儿健康、卫生知识讲座一次。

　　.定期由幼儿保健人员对保教人员讲课，内容涉及对保健知识及幼儿常见病

　　的预防、意外伤害的处理等。

　　.园内定期以黑板报、卫生栏等形式宣传相关知识。

　　.园内备有幼儿健康教育图书、杂志供教师参考，教师必须适时向幼儿讲授

　　卫生知识，进行健康教育。

　　二、健康检查制度

　　.入园检查。幼儿在入园前必须进行全身体格检查，对有传染病接触史的幼

　　儿必须做胸部X光透视、肝功能、粪便常规检查，健康检查合格方可入园。

　　,坚持定期体检制度。入园幼儿每年春季、秋季各体检一次,每季度测身高、体重一次，进行健康分析与评价，指导家长做好幼儿的健康教育，并对每个入园

　　幼儿建立健康卡片，做好幼儿成长记录。工作人员每年全面体检一次，有医院健

　　康证明方可工作。

　　?坚持晨检及全日健康观察制度。认真做好一摸：有否发烧；二看：咽部、皮肤和精神；三问：饮食、睡眠、大小便情况；四查：有无携带不安全物品。发

　　现问题及时处理，并做好每日观察记录。

　　三、体格锻炼制度

　　.有组织地经常开展适合幼儿特点的游戏及体育活动，幼儿每天做二次体操

　　或活动性游戏。

　　.在正常天气下，有充足的户外活动时间，每天坚持两小时以上户外活动,加强冬、春季节锻炼。

　　.创造条件，充分利用阳光、空气、水等自然因素有计划地锻炼儿童体格。

　　,锻炼要循序渐进，运动项目和运动量适合不同年龄幼儿的特点，对体弱的幼儿给予特殊的照顾。

　　幼儿园幼儿入园查验预防接种证制度

　　为规范我园传染病管理，防范流行性疾病在我园暴发流行，根据《中华人民

　　共和国传染病防治法》、《疫苗流通和预防接种管理条例》有关规定，制定本制度：

　　一、幼儿入园需查验预防接种证

　　二、查验范围：所有入园新生

　　三、查验时间：幼儿办理新入园时进行

　　四、查验内容：

　　.有无预防接种证。

　　.国家免疫规划五苗（卡介苗、脊灰疫苗、百白破疫苗、麻疹疫苗、乙肝疫

　　苗）及风疹疫苗完成情况，其免疫程序按省卫生厅的规定要求执行。

　　五、将查验情况登记在《幼儿园幼儿接种证查验登记表》中，凡无接种证的，责令家长到居住地的预防保健机构办理或补办《接种证》。

　　六、发现未依照国家免疫规划受种的儿童，书面通知家长，并配合接种单位

　　督促其监护人及时到接种单位补种。

　　七、幼儿完成补种和补证后，要将补种信息及时登入《幼儿园幼儿接种证查

　　验登记表》并存档，同时将此表交接种单位。

　　八、对因落实查验《预防接种证》制度不力而导致幼儿园相关传染病暴发流

　　行的，将严肃追究有关人员的相关责任。

　　幼儿园传染病防控健康教育制度

　　一、防控工作体系

　　L建立幼儿园、班级、老师、家长四级防控工作联系网络，及时收集和报送

　　相关信息，随时关注幼儿健康状况。

　　.明确属地管理原则。各幼儿园要加强与地方卫生健康部门、疾控机构、就

　　近医疗机构的沟通协调，取得专业技术支持，配合有关部门积极开展联防联控。

　　.建立疫情信息定期报告制度，明确信息报告人，及时按要求向有关单位报

　　送信息。

　　二、防控工作措施

　　,加强宣传引导。

　　.建立教职员工和幼儿假期行踪和健康监测机制。

　　.开学前要根据上级主管部门要求和疫情防控方案对全体教职员工进行制

　　度和知识技能培训。

　　.做好园区预防性消毒。

　　.幼儿园应加强与属地卫生健康部门、疾病预防控制机构、医疗机构的联系,

　　解决防控疫情所需设备设施、医务人员配备问题，做好疫情防控应对准备。

　　.做好食堂、饮用水的安全监管。

　　.加强校车安全卫生检查。

　　.幼儿园应加强值班值守，及时报送疫情防控信息。

　　通风消毒制度

　　为了进一步有效地防范传染病的传播，确保全园师幼的身心健康和生命安全,在防疫期间，我园安排专人或教师在培训后切实认真开展通风与预防性消毒工作,具体如下：

　　一、通风：教室等场所要保持良好通风：每日至少开窗通风二次，每次不少

　　于30分钟。

　　二、教室消毒：坚持每天早晚两次用84消毒液或酒精进行喷洒消毒。

　　三、体育器材消毒：用过的体育器材必须每天消毒，并在在阳光下曝晒4小时以上。

　　四、洗手盆消毒：每天清洗并用84消毒液或酒精擦拭消毒一至两次。

　　五、厕所：每天用84消毒液或酒精消毒，用白石灰粉在幼儿离校时干洒。

　　六、门把手、桌椅板凳台面、墙面等：每天对物体表面用84消毒液擦拭或

　　者喷洒。

　　七、校园消毒：在校园内的各个角落及幼儿能涉足到的活动场所，坚持每天

　　喷洒消毒液。

　　八、做好消毒工作记录。

　　幼儿园环境卫生检查通报制度

　　一、教师办公室卫生标准

　　.及时处理办公室内杂物，无用的要及时清除，必须用品摆放有序。

　　.办公室地面整洁。

　　.办公室桌面物品摆放有规则，不凌乱。

　　.在无人时办公椅要放入办公桌桌面下。

　　.不在办公室墙上乱张贴。

　　.电脑、电话机、热水瓶等要妥善并保持清洁。

　　.洗水池保持清洁，无水垢。

　　.办公室门窗无灰尘，卫生洁具摆放整齐，废纸篓保持基本清洁。

　　二、教室卫生标准

　　.教室地面要保持清洁，做到没污迹、没垃圾。

　　.玻璃窗明亮，门窗、黑板干净。

　　.天花板及墙角没有蛛丝。

　　.墙壁要保持洁白，不随便涂写。

　　.桌凳要按幼儿园要求整齐。

　　.窗帘要按幼儿园要求捆绑。

　　.课室门前要三包。

　　三、厕所卫生标准

　　.厕所地面要保持清洁，墙面无破损

　　2?厕所通气照明好，有水冲式，有洗手盆池。

　　.专人清洗污垢，定期消毒杀虫。

　　.天花板及墙角没有蜘丝。

　　四、环境卫生检查评比

　　L把环境卫生工作列入“闪亮文明班级”评比。

　　.环境卫生实行包干责任制。

　　.实行每天二扫一检查制度。

　　二扫：早上上课前和中午午休前各打扫一次，放完学前进行保洁。

　　一检查：由值日教师、值日生每天检查。

　　.园长定期突击检查。

　　.检查项目：纸屑、杂物、物品摆放等

　　五、检查情况通报

　　检查结果，当天公示在“闪亮星级文明班”扣分情况表，并由值日行政在该

　　周值

　　日总结上宣布

篇二：通用幼儿园疫情防控九项制度汇总(范本)

　　

　　通用

　　幼儿园疫情防控九项制度汇总（范本）

　　通用

　　幼儿园疫情防控九项制度汇总

　　（范本）

　　XXX幼儿园防控领导小组

　　（20__年5月）

　　前

　　言

　　为了做好新型冠状病毒肺炎疫情防控工作，幼儿园进行了多次研讨，形成以下制度，请全员干部员工严格遵守。

　　（一）幼儿园传染病疫情报告制度

　　（二）幼儿园疫情防控晨午检制度

　　（三）幼儿园因病缺勤登记、追踪制度

　　（四）幼儿园复课证明查验制度

　　（五）幼儿园免疫接种证查验制度

　　（六）幼儿园环境卫生检查通报制度

　　（七）幼儿园传染病预防控制的健康教育制度

　　（八）幼儿园师幼健康管理制

　　（九）幼儿园通风、消毒制度

　　签发：__________——20__年5月

　　（一）幼儿园传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度

　　为及时有效预防传染病的发生和蔓延，保障师生的身体健康和生命安全，根据《传染病防治法》、《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》等相关法律法规的规定，特制定此传染病疫情报告制度。

　　1.报告工作小组

　　幼儿园园长是传染病疫情报告的第一责任人。幼儿园传染病疫情报告人由保健医生兼任，在园长的领导下，具体负责本园传染病疫情、疑似传染病疫情和突发公共卫生事件的报告工作。

　　2.报告工作程序

　　（1）疫情监测。在同一班级，1天内有1例新冠肺炎可疑病例（可疑病例应有可疑症状：腋下温度≥37.3℃，并有咳嗽、乏力、呼吸不畅、腹泻、流涕、咳痰等症状；同时可能有14天内疫情防控重点地区旅居史、途径史或有确诊、疑似病例接触史），幼儿园疫情报告人应立即报送相关信息；其他传染病情形，按托幼机构传染病疫情报告工作规范，由幼儿园疫情报告人在24小时内报出相关信息。一旦疫情爆发，疫情报告人应严格遵守层层上报的工作原则，通告疫情。

　　（2)报告路程：第一发现人→班主任→园保健医生→园领导→镇中心学校、镇疾控中心。重大疫情由疫情报告人于1小时内上报镇中心学校、镇疾控中心。

　　3.报告工作要求

　　（1）严把三个环节：传染源、传播途径、易感人群。

　　（2）做到五早：早预防、早发现、早诊断、早报告、早隔离治疗。

　　（3）及时统计：召集传染病应急小组成员，做好专册登记，统计人数，患者名单、发病日期、班级分布、主要症状、目前状况、接触史等。

　　（4）加强沟通：建立卫生应急协作机制，明确属地疾控机构，医疗机构、卫生健康部门以及主管教育行政部门的联系人和联系方式，加强疫情新信息沟通。

　　（5）规范存档：责任报告人在首次诊断传染病病人后，应立即填写传染病报告卡，传染病报告卡在保健室保留三年。

　　（二）幼儿园晨午检制度

　　为了防止新型冠状病毒肺炎传染病的蔓延，以保证幼儿园一切工作安全有序进行，晨午检是幼儿园关于幼儿健康检查的重要一关，幼儿园要坚持对幼儿开展晨午检工作，特制订此晨午检制度：

　　1.晨午检目的及时发现、报告和处理幼儿园传染病等疫情，保障全园教职工和幼儿健康安全。

　　2.晨午检原则

　　遵循以预防为主、常抓不懈的方针，贯彻统一领导、分工负责、反应及时、措施果断的原则；实行园长负总责，保健医生、各班班主任具体负责的制度。

　　3.晨午检要求

　　（1）保健室是晨午检工作的督促管理部门，应具体做好晨午检工作的监督和指导。各班主任对本班幼儿身体状况及相关情况进行了解和检查。保健医生对全园教职工身体状况及相关情况进行了解和检查。

　　（2）严格执行“一看、二问、三摸、四量”。

　　一看：观察幼儿精神状态、面色等，有无新冠肺炎或其他传染病早期症状：有无咳嗽、呼吸不畅、流涕、咽部、皮肤有无皮疹、腮腺肿大等。

　　二问：询问幼儿饮食、睡眠、大小便情况，有无呕吐、腹泻等。

　　三摸：有无发热（腋下温度≥37.3℃或额头温度≥36.8℃）。

　　四量：必要时量体温，并做好记录。

　　（3）每天统计患病教职工及幼儿人数及情况，做好登记和存档。确保有疫情立即报告，同时要及时做好清洁消毒，切断传播途径。

　　（4）家长在园门口接送幼儿，佩戴好口罩，间隔1米以上等候，减少交叉感染。

　　（三）幼儿园因病缺勤登记、追踪制度

　　幼儿园是群体集聚的场所，一些群体性传染病的流行，往往是个体传染患者没有得到及时、有效的控制。因此，执行因病缺勤追查与登记制度，对于确保校园内的卫生安全，关系重大。根据上级有关要求，特制订此因病缺勤登记、追踪制度：

　　1.了解情况。各班班主任对于因病缺勤的幼儿，应当了解幼儿的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时通知家长，并及时追查幼儿的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。

　　2.健康打卡。各班班主任每天9点前让家长在班级群内进行健康打卡，9：30前上报到保健医生汇总，做好因病缺课幼儿人数的统计与登记，并做好因病缺勤幼儿的联系工作。

　　3.做好登记。一日活动中发现幼儿有传染病早期症状（如发热、咳嗽等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知园领导、通知家长，以便进行进一步排查，确保做到对病人的早发现、早报告，并做好相应的表格填写。

　　4.请假规定。告知家长幼儿因病缺课时要事先向班主任汇报请假，说明病因。

　　5.说服劝止。班主任对边治疗边要求来园的幼儿家长要做好说服劝止工作，在家中治疗休息，病愈后要查验传染病复学医学诊断报告或进行观察后才能来园。

　　6.案例处理。幼儿园建立幼儿晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。教师发现幼儿有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给幼儿园领导和保健医生。若发现传染病聚集性情况，应及时报告幼儿园领导，并向疾控机构和教育主管部门报告。幼儿园后勤园长应及时进行排查，并记录排查情况。

　　（四）幼儿园复课证明查验制度

　　为了切实加强幼儿园突发公共卫生事件的防治工作，做到早发现早报告、早隔离和早治疗，杜绝传染病的迅速蔓延。特制定此复课证明查验制度：

　　1.各班主任要坚持晨午检及全日观察制度，教师要与家长建立联系，对患病幼儿的病情变化进行动态追踪，并及时报告给保健医生，协助保健医生对患病幼儿病情进行追踪，并落实各项防控措施。

　　2.幼儿一经确诊传染病后，班主任与幼儿家长联系，及时通知幼儿园保健室，保健医生及时上报并记录。同时对有传染病患者的班级应按照传染病法相关规定，对传染病接触者进行相应的医学观察，并做好消毒预防措施。

　　3.幼儿园保健医生将患传染病幼儿情况按要求进行填写，并将登记到传染病登记表中。对患传染病的幼儿复课应实行复课检诊双证明制度，即患传染病的幼儿病愈且隔离期满时，必须由医院医生检查后病愈，家长上交“幼儿返校（园）复课证明给幼儿园保健医生复检后，方可来园。保健医生应将患儿的诊断证明和复课证明归档，以备查验。

　　4.若保健医生复核结论与幼儿开具的医院病愈证明不一致，以保健医生的结论为准，幼儿暂不返园，并遵照保健医生的休假建议继续休息。

　　5.保健医生应向家长做好沟通解释，若家长对复核结论、休假建议存在争议，保健医生立即将情况报告幼儿园领导、教育主管部门和上级疾控中心机构，协商后做出是否返园的决定，并通知幼儿和家长。

　　6.如果因漏报或迟报造成严重后果，将追究有关人员责任。

　　（五）幼儿园免疫接种证查验制度

　　为了依法实施儿童入学查验预防接种证工作，加强校园传染病控制，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《疫苗流通和预防接种管理条例》有关规定，特制定此免疫接种证查验制度：

　　1.工作目标：

　　以班级为单位，幼儿园开展儿童查验工作普及率达100%；儿童建证、建卡；儿童补种后免疫规划疫苗全程接种。

　　2.查验对象：

　　所有入园新生

　　3.查验时间：

　　幼儿办理新入园时进行

　　4.查验内容

　　（1）新生入园要持《国家免疫规划疫苗预防接种查验证明》办理入园手续，并按规定严格检查预防接种情况。按国家免疫程序判断是否接种合格，有证的以证记录为主，无证的以卡为准。无卡、无证或免疫史不详者按免疫空白处理。补种的疫苗以纳入国家免疫规划的一类疫苗为主。无证无卡的要及时补办，补种漏苗的要及时补种。

　　（2）检查登记记录和漏种补种情况，对已完成接种的儿童将预防接种证明复印件归入幼儿健康档案，纳入学籍管理情况。

　　5.查验负责人

　　由负责的副园长牵头，班主任和保健医生具体经办。将查验情况登记在《幼儿园幼儿接种证查验登记表》中，凡无接种证的，通知家长到居住地的社区卫生服务中心办理或补办《接种证》。

　　6.家长工作

　　（1）发现未依照国家免疫规划受种的儿童，书面通知家长，并配合接种单位督促其监护人及时到接种单位补种。

　　（2）通过多种途径告知家长预防接种的重要性，增强家长对儿童接受预防接种意识，确保每名新生入园时完成国家规定的预防疫苗接种针次。

　　7.工作指标

　　（1）接种证查验率:接种证查验率达到100%；接种证查验率≥100%。

　　（2）儿童补证、补种率:需补办接种证儿童补证率≥98%；漏种儿童补种率≥90%（BCG漏种剂次不纳入统计）。

　　8.资料存档

　　（1）幼儿完成补种和补证后，要将补种信息及时录入《幼儿园幼儿接种证查验登记表》并存档，同时将此表交接种单位。

　　（2）幼儿园对幼儿查验接种证登记和疫苗查漏补种的资料存档，以备卫生监督部门、疾控部门和教育部门的检查。

　　（六）幼儿园环境卫生检查通报制度

　　为落实疫情期间环境卫生管理工作，保证幼儿园园容园貌整洁，给师幼创造一个良好的工作、生活、学习环境，特制订此环境卫生检查通报制度：

　　1.检查人员安排。

　　每天由保健医生和后勤园长进行检查，并做好卫生登记表，每周五保健医生和行政人员全园检查，就检查结果进行评比。

　　2.环境卫生监督

　　(1)幼儿园环境卫生管理由行政领导及保健医生共同监督。

　　(2)结合幼儿园卫生管理实际需要，环境卫生实行包干责任制，制定分区域、分楼层定责任人。各区域由各级长牵头管理实行。

　　(3)行政领导及保健医生要切实承担起监督管理责任，明确划分出卫生管理责任区域，落实管理责任，督促各组长按要求抓好环境卫生管理的落实和执行。

　　3.卫生区域划分

　　（1）各班的活动室、睡室及室外卫生责任区（教师负责）。

　　（2）园内走廊、楼梯、小广场、大型滑滑梯处（保育员负责）。

　　4.卫生要求标准

　　各班各区域责任人要以认真负责的态度做好各区域的环境卫生，要做到随时保持干净整洁。

　　（1）教师办公室卫生标准

　　①及时处理办公室内杂物，无用的要及时清除，必须用品摆放整齐有序。

　　②办公室地面整洁。

　　③办公室桌面物品摆放规范，不凌乱。

　　④在无人时办公椅要放入办公桌面下。

　　⑤不在办公室墙上乱张贴。

　　⑥电脑、电话机等要妥善保管并保持清洁。

　　⑦办公室门窗无灰尘，废纸篓保持基本清洁。

　　(2)活动室卫生标准

　　清洁要求：

　　①每天各班活动室要清扫三到四次(早晨、早餐后、午饭后、下午幼儿离园后)确保全天候清洁、整齐、规范，做到无污迹、无垃圾。

　　②每周一小扫每月一大扫，以确保教室、卫生区及睡室洁净无死角。

　　清洁标准：

　　①活动室内外地面干净洁亮,无痰迹、污迹。教室外的瓷片、走廊栏杆等包干的公共场所要干净无污迹，门窗无灰尘，玻璃光洁透明，窗帘布保持清洁、美观。天花、墙壁、瓷片要光洁明亮，无蛛蛛网，无积迹、无污迹。

　　②活动室与睡室的物品、用品、玩具、书包等摆放整齐美观，图书整齐无碎页，玩具要注意清洗消毒。玩具柜、桌椅的面、背、脚要干净，无尘迹、无油迹。、储存柜、黑板架物品摆放整齐、清洁。风扇、灯管保持干净无尘，不用时要包裹好。

　　③毛巾和茶杯要坚持天天清洗和消毒，无污迹。

　　④拖把、拖桶、垃圾桶、扫帚保持干净，用完要放在安全、隐蔽的地方。

　　⑤被子、枕头经常清洁，无异味，并且折叠整齐，床铺、席子要保持清洁干净，无尘、无沙粒。

　　⑥活动室与睡室要经常开窗，保持空气清新。

　　⑦厕所明亮干净无臭味，便槽无污垢。

　　⑧室内种养水生植物时，应每隔5～7天换水、清洗根须；

　　(3)公共场所、楼梯卫生标准

　　①公共场所地面要保持清洁，墙面无破损。

　　②通风、照明良好。

　　③专人每日清洁，定期消毒杀菌。

　　④天花板及墙角没有蜘蛛丝。

　　(4)厕所卫生标准

　　①厕所地面要保持清洁，墙面无破损

　　②厕所通风、照明好，有水冲式，有洗手池并配备洗手液。

　　③专人清洗污垢，定期消毒灭菌。

　　④天花板及墙角没有蜘蛛丝。

　　5.卫生评比细则

　　(1)每天由保健医生和后勤园长进行检查，并做好卫生登记表，每周五保健医生和行政人员全园检查，检查结果进行评比。

　　(2)环境卫生实行包干责任制，制定分区分楼层责任人。

　　(3)园长及保健医生定期突击检查。

　　(4)检查项目:幼儿园公共区域、课室、食堂、功能室环境卫生、纸屑、杂物、物品消毒摆放规范等。

　　6.卫生检查通报

　　(1)幼儿园卫生检查情况由后勤园长每周通报1次，卫生情况通报以书面及会议形式进行通报。

　　(2)为切实加强环境卫生管理和促进整改，将日常卫生管理极差或不按卫生检查组要求整改的班级和区域列入“重点整治区”进行通报。

　　(3)保健医生将检查结果当天记录在“卫生检查评比记录表”中。

　　（七）幼儿园传染病预防控制的健康教育制度

　　按照《中华人民共和国传染病防治法》、《幼儿园卫生工作条例》等法律法规的要求，根据市教育局相关文件精神，特制定此传染病预防控制的健康教育制度：

　　1.指导思想

　　幼儿园卫生工作要按照依法治教、依法治卫、依法办事的原则开展宣传教育工作，认真贯彻落实《学校卫生工作条例》《传染病防治法》《中华人民共和国传染病防治实施办法》，把幼儿健康放在第一位，把幼儿流行病、传染病防治宣传教育工作摆上重要议事日程，形成园长要亲自抓，分管领导要具体抓，师幼职工一齐抓的良好氛围。

　　2.教育目标

　　教师和保健医生通过游戏、教学活动、外出参观和观看科教电影等途径，向幼儿进行卫生保健宣传和健康教育，培养幼儿自我保护意识、自我保护能力、健康意识和良好的卫生习惯培养。

　　3.教育内容

　　保健医生和保教管理人员通过幼儿园各种会议、园本培训、发放资料和健康咨询，对幼儿园教职工进行疾病防治、健康科普知识教育，培训护理幼儿和应急救护的技能。

　　幼儿园和保健医生通过家长宣传栏、微信公众号、、家长学校讲座、家长座谈会、发放宣传资料、电话交流、面对面的咨询指导等途径，向家长进行预防幼儿常见病、传染病、培养幼儿良好卫生习惯的宣传教育和传授健康教育经验。

　　4.注意事项

　　在传染病高发期要提醒师幼做到以下几点：

　　①出门戴口罩、勤洗手；

　　②咳嗽或打喷嚏时用纸巾捂住口鼻；

　　③出现发热等症状，佩戴口罩并及时就医；

　　④不吃野味，将肉和蛋彻底煮熟；

　　⑤避免与呼吸道感染患者密切接触；

　　⑥避免近距离接触野生动物或活牲畜；

　　⑦不要随地吐痰；

　　⑧尽量不要去人多的地方；

　　⑨非必要，不去疫情防控重点区域；

　　⑩做好室内环境通风工作，保持空气清新。

　　（八）幼儿园师幼健康管理制度

　　按照《中华人民共和国传染病防治法》、《幼儿园卫生工作条例》等法律法规的要求，根据市教育局相关文件精神，特制定此师幼健康管理制度：

　　1.管理原则

　　(1)每年为师幼进行一次体格检查。保健室是师幼健康管理的执行部门。班主任是幼儿健康管理的责任人。在疫情期间暂停师幼常规年度体检工作。

　　(2)健康档案属于公有财产，任何人不得占为私有，不得随意撕毁、篡改、损坏。原始材料一律不外借，特殊情况处理需经幼儿园领导书面批准，查看完毕后及时归还、归档。保健医生对每个班级的幼儿健康和教师资料做到完善齐全、合理分类，填写规范并及时整理、存档，严格执行保密制度。

　　(3)出现症状处理原则：若发现教职工出现发热、乏力、气促、干咳、腹泻、呕吐等症状，要及时调离岗位，直至痊愈，并通过保健医生复核通过才能返岗；若发现幼儿出现发热、乏力、气促、干咳、腹泻、呕吐等症状，班主任要及时报告并按医嘱对幼儿进行隔离至痊愈，并通过保健医生复核通过才能返园。

　　(4)保健医生要加强做好技术防范措施，资料要经常通风、防潮、防蛀虫。

　　2.教师健康管理制度

　　(1)后勤园长负责通知教师体检日期，保健医生协助安排，定期组织教职员工到医院体检。

　　(2)承检单位有特殊情况要变更体检日期，应提前三天通知受检幼儿园。

　　(3)及时反馈体检结果。发现有器质性疾病的教师应配合做好进一步检查和治疗。

　　3.幼儿健康管理制度

　　（1）入园检查。

　　幼儿入园前必须在指定的市、镇医院进行全面健康检查，经体检、化验等项目检查，确无传染性疾病，且最近二个月内无传染病接触史者方可入园。对离园一个月以上或去外地(离开本市)返回时，须重新体检方可回园。

　　（2）定期体检。

　　①保健医生每半年为幼儿测身高、体重、视力一次，使用“幼儿健康管理软件系统”对幼儿健康进行统一管理。建立幼儿健康管理档案。

　　②每年为幼儿进行全面检查一次，按WHO体格发育评价标准对幼儿身高、体重进行评价。体检中发现有异常情况要采取相应措施，对于一般性疾病给予及时处理；有营养不良、中度以上贫血、中度以上肥胖、佝偻病等的幼儿应转入体弱儿管理或建专案管理；发现缺点儿进行登记管理，及时给予矫治。

　　③保健医生需提供安静、整洁的体检场所，标明体检项目；

　　④班级教师组织幼儿体检前教育，讲解体检的注意事项和体检常识。

　　（九）幼儿园通风、消毒制度

　　为切实预防幼儿园传染病发生与流行，把传染病防控工作落到实处，特制定此通风、消毒制度：

　　1.通风制度

　　(1)按照《幼儿园教室换气卫生标准》规定，教室、功能室等活动场所每小时需要通风与换气。根据季节和天气的不同，确定换气方式与次数，温暖天气宜实行全日开窗的方式换气，利用活动室和走廊的窗户开窗换气。

　　(2)通风时间：每天早上班级老师到班后必须马上通风30分钟以上，午休通风1小时，幼儿离园后通风30分钟，每天必须保证通风时间2个小时以上，保持室内空气流通，通风时要保证空气对流。

　　(3)在不宜通风时使用紫外线灯消毒，消毒时，避免幼儿在消毒活动室内，通风和消毒不能同时进行。

　　(4)各班由保育员做好教室门窗开关通风工作，并负责做好记录，每周交保健室检查。

　　(5)保持活动室和寝室等活动场所通风换气，各班要勤打扫卫生，保持室内整洁、干净，不要随地吐痰，以保持良好的卫生环境。

　　(6)食堂、专用功能室、会议室等公共场所指定专人负责开窗通风工作，并做好记录。

　　(7)幼儿园每天对各班活动室、各功能室等幼儿学习、生活场所开窗通风换气情况进行督促检查、做好记录，并纳入对班级评比的内容。

　　2.消毒制度

　　（1）个人卫生与消毒

　　①幼儿园在园内配置足量的洗手设施。新型冠状病毒感染的肺炎疫情期间，学校应配备充足的洗手液，引导幼儿在入园后、离园前、饭前便后、集体活动前后等进行洗手。保证幼儿认真做到饭前便后用流动水洗手，按照七步洗手法洗手。并根据实际情况需要配备免洗洗手消毒液。

　　②幼儿每人一巾，每天清洗并消毒一次。在毛巾专用消毒柜或0.5%84浸泡10分钟消毒（浸泡后要用清水洗数次）、晾干后挂入毛巾柜。

　　③刷牙杯与牙刷个人专用，牙刷每3个月更换一次（损坏及时更换）。牙刷头要朝上，保持清洁。

　　④每星期一剪指甲，隔周剪趾甲。

　　⑤幼儿毛巾个人专用，每日换洗，意外污染及时换洗。

　　⑥被罩、床单、枕巾每月换洗一次，有污染时要及时洗，每月晒被褥一次，夏季凉席每周一擦拭一次。

　　⑦保教人员要保持个人卫生，衣着整齐，上班时不得留长指甲、不得染指甲、不得披头散发，不得穿高跟鞋，不得带手饰。

　　(2）环境卫生与消毒

　　①室内外环境、地面和物体的清洁消毒。

　　地面可用有效氯浓度为250mg/L?500mg/L的消毒剂拖拭,作用30分钟后再用清水拖拭干净；1.2米以下物品，（书包柜、桌椅、窗台、角橱、门窗把手、床栏、开关、洗手盆水龙头等等）幼儿接触的地方，用有效氯浓度为250mg/L?500mg/L的消毒剂擦拭，作用30分钟后再用清水擦拭干净，每天一次。垃圾污物要及时清除，及时做好“四害”工作，一月一次全园大扫除。

　　②食堂厨房的清洁消毒。

　　每餐工作完毕，用清洁剂如洗洁精清洁各种厨具餐具表面，并用清水冲洗干净，保持卫生。厨房地面可用有效氯浓度为250mg/L-500mg/L的消毒剂拖拭，作用30分钟后，再用清水洗净，每天至少一次。

　　(3)食堂餐具消毒。

　　餐具消毒器消毒，消毒碗柜有紫外线臭氧消毒碗柜和高温加热消毒碗柜等，按照操作说明书使用；洗洁精清洗，清水漂洗三次，确定干净后，放入高温消毒柜消毒，再用。每餐用后及时回收、清洗、消毒。消毒好的餐具要做好保洁工作。

　　(4)卫生间的消毒。

　　幼儿厕所专用，入厕后及时冲刷，做到清洁无异味，每天消毒一次。便盆用后及时冲洗消毒。卫生间地面无积水，每日消毒一次。可用有效氯浓度为250mg/L-500mg/L的消毒剂擦拭门把手、水龙头、马桶按钮、洗手台面等或将有效氯浓度为250mg/L--500mg/L消毒液放入喷雾器中进行空间及表面喷雾至湿润，作用30分钟后开窗通风，清水洗净。

　　（5)校车的消毒。

　　校车空调到终点后应开窗通风；校车内座椅、扶手、吊环等表面物体进行表面的消毒，每天一次；车内空调滤网每周清洁消毒一次，滤网可浸泡于有效氯浓度为250mg/L--500mg/L的消毒剂30分钟后用清水冲净晾干后使用。无窗密闭的校车，可在人员清空后用移动紫外线灯照射消毒1小时，或可用有效氯浓度为250mg/L-500mg/L的消毒剂喷雾消毒，作用30分钟后，开启空调外循环通风换气。

　　(6)突发情况的消毒。

　　幼儿园发现新型冠状病毒感染的肺炎疑似病例或暴露病例时，疏散其他幼儿离开原来活动室，患病幼儿应立即隔离，幼儿园保健医生立即上报属地疾控中心，在疾控部门指导下确定密切接触人员，并对相关环境实施消毒。

　　①消毒人员应在疾控部门指导下做好个人卫生防护，消毒完成后及时清洁消毒双手。

　　②根据疾控部门的指导确定消毒范围，对疑似病例和密接人员的生活用品（包括文具、餐具、洗漱用品等）、随身物品、排泄物、呕吐物（含口鼻分泌物、粪便、脓液、痂皮等）等进行随时消毒。消毒方法可参考如下：

　　*疑似病例和密接人员的生活用品和随身物品可采用有效氯浓度为500mg/L--1xxxmg/L的消毒剂消毒。

　　*疑似病例的排泄物和呕吐物消毒：疏散其他健康幼儿离开，用消毒粉应急呕吐包覆盖包裹，或用干毛巾覆盖后喷洒有效氯浓度为1xxx0mg/L的消毒剂至湿润。污物污染的台面和地面应及时消毒，可用有效氯浓度为1xxxmg/L--2xxxmg/L的消毒液擦拭或拖拭，消毒范围为呕吐物周围2米，作用30分钟。建议擦拭2遍。

　　*疑似病例所在班级座位及其前后三排座位用有效氯浓度为1xxxmg/L-2xxxmg/L的消毒剂进行喷雾处理或2?3遍的擦拭消毒。

　　3.常见消毒剂及配制

　　（1）有效氯浓度500mg/L的消毒剂配制方法：

　　①84消毒液（标识有效氯含量5%）:按消毒液：水为1:100比例稀释；

　　②消毒粉（标识有效氯含量12%,20克/包）：1包消毒粉加4.8升水；

　　③含氯泡腾片（标识有效氯含量500mg/片）：1片溶于1升水。

　　（2）75%乙醇消毒液：直接使用。

　　（3）其他消毒剂按产品标签标识以杀灭肠道致病菌的浓度进行配制和使用。

　　4.注意事项

　　（1）含氯消毒剂有皮肤黏膜刺激性，配置和使用时应戴口罩和手套。存放在幼儿接触不到的地方。

　　（2)乙醇消毒液存放、使用时应远离火源。

　　XXX幼儿园新冠肺炎防控领导小组

　　20__年

　　月

　　日

篇三：通用幼儿园疫情防控九项制度汇总(范本)

　　

　　幼儿园疫情防控管理制度（精选23篇）

　　幼儿园疫情防控管理制度

　　幼儿园疫情防控管理制度（精选23篇）

　　在现在的社会生活中，我们都跟制度有着直接或间接的联系，制度具有合理性和合法性分配功能。那么制度怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的幼儿园疫情防控管理制度（精选23篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

　　幼儿园疫情防控管理制度1一、室外环境：

　　1、活动场地：干净、清洁、安全，每天一小扫、每周一大扫，随时做好保洁工作。

　　2、绿化带：随时清除杂草、纸屑、落叶、果皮等杂物，定时浇水、修枝、松土。

　　3、周边环境;无乱堆放现象，及时清除杂物，做好每天一小扫，每周一大扫。

　　二、幼儿活动室及办公室：

　　1、地面干净、清洁，每天用消毒液喷洒、拖洗，经常保持室内空气流通。

　　2、窗明几净，桌椅每天清洁并用消毒液擦洗。

　　3、茶杯、毛巾、玩具每天按规定清洗消毒。

　　4、幼儿图书每周阳光下曝晒一次。

　　5、有消毒记录。

　　三、盥洗室

　　清洁通风，地面无积水，厕所及时冲洗，做到无垢、无味、无蝇。每天上下午各消毒一次。

　　四、午睡室：

　　1、床围栏、门窗等儿童接触密切的物品，每日消毒液擦洗消毒。

　　2、地面干净、清洁，每天用消毒液拖洗。

　　3、每日上午开窗透气，使用空调时每日开窗2次，每次20分钟。

　　4、每周用紫外线照射30分钟;被褥、床单、枕套每两周阳光曝晒一次，每次2-4小时，每月换洗一次。

　　五、厨房：

　　1、干净清洁，摆放有序，每日用消毒液清洗灶台、操作台、水池、地面等。

　　2、幼儿餐具每日用餐后洗净并消毒，消毒程序：一刮、二洗、三冲、四消毒、五保洁。

　　3、餐具和盛放直接入口的食品容器，使用前必须消毒，炊具用后清洗干净，保持清洁。

　　六、如遇传染病毒传播时期等特殊情况，将另行通知加强卫生工作。

　　幼儿园疫情防控管理制度2一、个人卫生与消毒

　　1、保证幼儿认真做到饭前便后用流动水洗手。

　　2、幼儿每人一巾，每天清洗并消毒一次。在毛巾专用消毒柜或0.5%84浸泡10分钟消毒(浸泡后要用清水洗数次)、晾干后挂入毛巾架。

　　3、刷牙杯与牙刷个人专用，牙刷每3个月更换一次(损坏及时更换)。牙刷头要朝上，保持清洁。

　　4、每星期一剪指甲，隔周剪趾甲。

　　5、幼儿手绢个人专用，每日换洗，意外污染及时换洗。

　　6、被罩、床单、枕巾每月换洗一次，有污染时要及时洗，每月晒被褥一次，夏季凉席每周一擦拭一次。

　　7、保教人员要保持个人卫生，衣着整齐，上班时不得留长指甲、不得染指甲、不得披头散发，不得穿高跟鞋，不得带手饰。

　　二、饮食卫生

　　1、水杯个人专用，每天清洗并在专用消毒柜消毒一次

　　2、桌面餐前要清洁、擦拭并消毒，餐后擦干净。

　　消毒程序:餐前:清水擦拭--消毒液(每500ml水药液2ml)擦拭--清水擦拭。餐后:洗涤灵水擦拭-清水擦拭。

　　3、餐具、餐巾每次用后要洗净消毒，在专用消毒柜消毒。

　　4、生吃瓜果要洗净削皮(在食用前进行，防止食用前污染)。

　　5、非厨房工作人员、幼儿禁止进入厨房。厨房饮食卫生详见由卫生监督机构颁发的:饮食卫生管理常规”。

　　6、接触食品前，工作人员要用肥皂、流动水洗手。

　　三、环境卫生与消毒

　　1、室外环境要每日清扫，室内湿拭清扫，保持清洁整洁。

　　2、幼儿园室内不得吸烟。室内空气流通新鲜，冬季或夏季空调房间每半日通风一次，每次20分钟。

　　3、垃圾污物要及时清除，及时灭蚊、蝇、蚂蚁等昆虫。

　　4、周一消毒图书;周二擦玻璃;周三擦桌椅板凳;周四晒被褥;周五消毒玩具，全园大扫除。

　　5、床围、小桌椅每日清洁擦拭一次，门把手、水龙头保持清洁，每天消毒一次。

　　6、各班清洁用具(如扫帚、拖布、抹布等)要专用，用后及时清洁，干燥保存。

　　7、厕所地面无积水，每日消毒一次。

　　幼儿园疫情防控管理制度3(一)环境卫生:1、建立健全室内外环境清扫制度:每天一小扫，每周一打扫，分片包干，定人、定点、定期检查、消灭蚊蝇、蟑螂等虫害，保持室内清洁。

　　2、幼儿教玩具要保持清洁，定期清洗、消毒。

　　3、要经常保持室内外空气流通，阳光充足，冬天也要定期开窗通风换气。室内有防蚊、防蝇、防暑设备。

　　4、厕所清洁通风，定期打扫消毒。

　　(二)个人卫生:1、幼儿每人一巾一杯，日常生活用品专人专用，做好消毒工作。

　　2、饭前便后用肥皂、流动水洗手，经常保持双手清洁。

　　3、饭后漱口，大中班幼儿每日早晚要刷牙。

　　4、要求幼儿每周剪指甲一次，每天带干净的小手帕，服装整齐。

　　5、每周晒一次垫褥、每二周晒一次幼儿被子，一月一次清洗垫褥套子。

　　6、保护视力，室内要注意采光，损坏灯具及时处理，幼儿桌椅高度要求符合要求，并要培养幼儿保持良好的坐姿及执笔姿势。

　　7、工作人员个人卫生:经常保持仪表整齐，勤洗头、洗澡、勤剪指甲，饭前便后和给幼儿开饭前用肥皂、流动水洗手。

　　(三)消毒隔离制度:1、有专用保健室、观察床，保健室用品专用。

　　2、幼儿及工作人员患传染病立即隔离治疗，所在班要彻底消毒，患者得隔离期痊愈后，经医生证明方可回园或班。

　　3、对患儿要专门护理、仔细观察，按时服药和护理进餐。

　　4、对患传染病的幼儿所在班和与传染病患者接触过的幼儿进行检疫、隔离、观察，检疫期间不收新幼儿，幼儿不混班、不串班。检疫期满后无症状者方可解除隔离。

　　5、幼儿离园满三个月以上或外出(离本市)返回时，应向家长询问有无传染病接触史，并要经过医务人员重新检查。未接触传染病的要观察两周、有传染病接触史的待检疫期满后方可回班。

　　6、工作人员家中及幼儿家中发现传染病人时应报告园领导，采取必要措施

　　幼儿园疫情防控管理制度41、室内外环境每日用消毒液擦拭清扫（比例1：100的84消毒液），保持整齐清洁。室内空气流通新鲜，冬季每半日通风一次，每次10-15分钟。夏季要安装防蚊、蝇、鼠、蟑螂等病媒昆虫动物的设施。垃圾要有专门容器集中存放。

　　2、儿童使用的餐具要餐餐消毒：餐具、水杯每天消毒柜消毒，毛巾每天用1：200消毒液进行浸泡消毒。图书、玩教具每周一消毒。

　　3、厕所要儿童专用，并定期用酸类刷洗消毒，保持无异味。

　　4、活动室、寝室、盥洗室及其它辅助教室每日用紫外线灯照射消毒（时间不低于40分钟）、来苏儿等进行空气消毒。

　　5、用自动饮水机的园所，后勤负责每月对饮水机进行一次清洗和消毒并详实记载消毒记录。

　　6、幼儿园班车由专任教师每日管理和消毒。

　　7、校医室有详实的消毒液发放使用记录。

　　幼儿园疫情防控管理制度5幼儿园卫生消毒制度

　　一、空气消毒。幼儿教室、寝室、活动室、洗漱、卫生间每天用紫外线灯照30分钟。

　　二、口杯消毒。每日早晚用流水清洗口杯，每日消毒一交人。

　　三、毛巾消毒。擦手毛巾要求每日消毒一次，每周清洗、暴晒一次。

　　四、桌椅消毒。要求每日用消毒液擦一次。

　　五、门把手消毒。教学区幼儿在园期间，用消毒液擦洗一次，生活区幼儿每次回寝前，用消毒液洗擦洗。

　　六、玩具消毒。幼儿玩具每周用消毒液浸泡一次，并晒干。

　　七、厕所消毒。保持厕所清洁卫生，每日用厕所或清毒水冲洗消毒。

　　八、床上用品消毒。床单、被套每月清洗、清毒一次，枕套每月两次。被子、垫被、枕头每月至少暴晒一次。

　　九、各班教师做好幼儿每日晨、午检、预防疾病。

　　十、如遇传染病毒传播时期等特殊情况，将另行通知加强卫生工作。

　　幼儿园疫情防控管理制度6（一）每天早上对楼道、扶手、窗台、玩具柜、桌子用有效氯进行表面擦拭消毒。

　　（二）每天对食堂、保健室分别用有效氯和紫外线消毒、擦洗。

　　（三）对室内包干地区，每天一小扫，每周一大扫，每月28为清洁日，进行一次大扫除。

　　（四）每天做好活动室、餐厅、寝室开窗通风，确保室内空气流通，每天不少于30分钟。

　　（五）随时对厕所冲洗做到无污迹、无臭味，每天午后进行彻底清洗、消毒。

　　（六）茶桶每天用清水清洗、开水消毒，每周用消毒水进行消毒（250mg/L）。水壶、茶杯用洗洁精、清水清洗，用蒸汽消毒30分钟。

　　（七）饭前用清水和有效氯擦拭餐桌，餐具每天餐后消毒，对口巾、毛巾等一用一清洗和蒸汽消毒30分钟。

　　（八）每周为玩具、被褥消毒、日晒，玩具先用清水清洗，后用有效氯浸泡30分钟，每月床单换洗翻晒，教室、卧室、活动室每天进行紫外线消毒并做好记录。

　　（九）各保教人员配合保健人员做好疾病防疫工作，杜绝传染病蔓延，一旦发生传染病，在保健医生指导下进行检疫、消毒、清洗工作。

　　幼儿园疫情防控管理制度7一、室外环境：

　　1、活动场地：干净、清洁、安全，每天一小扫、每周一大扫，随时做好保洁工作。

　　2、绿化带：随时清除杂草、纸屑、落叶、果皮等杂物，定时浇水、修枝、松土。

　　3、厕所：及时冲刷，做到清洁，无异味，每天上下午各消毒一次。

　　4、周边环境；无乱堆放现象，及时清除杂物，做好每天一小扫，每周一大扫。

　　二、幼儿活动室及办公室：

　　1、地面（空气）：干净、清洁，每天用消毒药品（84消毒液或消洗灵）喷洒、拖洗。

　　2、门窗、桌椅、储柜等：窗明几净，每天清洁并用消毒药品（84消毒液或消洗灵）擦洗。

　　3、毛巾、口杯：每天清洁一次，并用消毒药品（84消毒液或消洗灵）浸泡消毒。口杯周二、周四用蒸汽各消毒一次。

　　4、玩具：每周用消毒药品（84消毒液或消洗灵）浸泡消毒一次。

　　5、幼儿用书：每周阳光下暴晒一次。

　　三、午睡室：

　　1、床围栏、门窗等儿童接触密切的物品，每日消毒药品（84消毒液或消洗灵）擦洗消毒。

　　2、地面：干净、清洁，每天用消毒药品（84消毒液或消洗灵）拖洗。

　　3、空气：每日上午开窗透气，每周紫外线消毒两次。

　　4、被褥、床单：每天用紫外线照射30分钟，每两周换洗一次，每月阳光曝晒一次。

　　四、午餐室：

　　桌椅、地面、门窗、地面：每天用消毒药品（84消毒液或消洗灵）喷洒、擦洗消毒。

　　五、厨房：

　　1、干净、清洁，摆放有序，每日用消毒药品（84消毒液或消洗灵）清洗灶台、储存台、水池、地面等。

　　2、幼儿餐具每日用餐后洗净并消毒，消毒程序：一刮、二洗、三冲、四消毒、五保洁。消毒方法：消毒柜消毒30分钟。

　　3、餐具和盛放直接入口的食品容器，使用前必须消毒，炊具用后清洗干净，保持清洁。

　　幼儿园疫情防控管理制度81、幼儿餐后餐具立即清洗消毒，做到使用一次、清洗消毒一次。

　　2、负责餐具消毒保教人员应身体健康、工作认真。

　　3、餐具清洗消毒必须严格按规定的程序操作，热力消毒程序：一刷、二洗、三冲、四消毒、五保洁。

　　4、餐具消毒应达到下列要求：

　　热力消毒：煮沸蒸汽100℃，时间10分钟。

　　5、消毒完毕的餐具，应立即放于清洁的橱、柜内保洁、防止再污染，并做好记录。

　　幼儿园疫情防控管理制度9幼儿园公共场所及物品一律按规定定期做好日常预防性消毒及传

　　染病发生期间的重点消毒工作。

　　一、日常预防性消毒要求：

　　（一）餐具、茶具、毛巾蒸汽消毒，时间为30分钟以上；煮沸消毒，水开后20—30分钟以上；做到幼儿一人一杯一巾一用一消毒。

　　（二）周围环境物体表面消毒：有效氯含量250mg/l消毒液拖、擦、喷洒、浸泡每天一次。

　　（三）玩具消毒每周一次：先清洗后消毒，有效率含量250mg/l浸泡半小时，晾干备用。

　　（四）被褥消毒：每两周暴晒一次（12小时），每月清洗一次。

　　（五）手的消毒：用药物肥皂或洗手液流动水进行洗手。

　　（六）睡房空气：紫外线消毒30分钟，9月—10月份每周一次，11月份到次年4月每周两次，5—6月每周一次；每天开窗通风，一天三次，每次20分钟以上。

　　（七）活动室空气：0.2%—0.5%过氧乙酸喷雾每周一次；每天开窗通风，一天三次，每次20分钟以上。

　　（八）清洁抹布有效率含量250mg/l消毒液浸泡30分钟，拖把有效率含量1000mg/l消毒液浸泡30分钟。

　　二、发生传染病后的消毒要求：

　　（一）发生传染病的班级与未发生传染病的班级物品用具等分开消毒。

　　（二）餐具、茶具、毛巾、周围环境物体表面、玩具、被褥、睡房空气等在常规预防性消毒的基础上消毒药液浓度加倍；消毒频率和作用时间增加：周围环境物体每天两次，玩具每天一次，睡房、活动室空气每天一次，被褥暴晒24小时。

　　（三）分泌物、排泄物消毒：有效率含量1000mg/l消毒液，搅匀加盖2小时；容器使用后消毒，有效率含量1000mg/l溶液浸泡消毒30—60分钟。

　　幼儿园疫情防控管理制度101、个人卫生与消毒

　　（1）保证儿童认真做到饭前便后用肥皂和流水洗手。

　　（2）儿童每人一巾，每一天清洗并消毒一次，毛巾应放置在阳光通风处晾晒，毛巾挂放有间距，以互相间无重叠为适宜。

　　（3）刷牙杯与牙刷个人专用，牙刷每3个月更换一次。儿童患上感、肺炎、腹泻及其他传染病后应注意随时更换牙刷。

　　（4）寄宿制园所每周为儿童剪指甲一次，每两周剪趾甲一次。每周洗澡、洗头一次。每一天洗脚、洗屁股。洗屁股毛巾个人专用。每次用后消毒，洗屁股盆个人专用，保洁放置，每周消毒一次。

　　（5）被褥、凉席个人专用，寄宿制儿童每2周换洗床单、枕巾一次。日托每月一次。被褥坚持清洁、干燥，每月晒被褥并洗被套一次，凉席每周至少擦拭一次。

　　（6）三岁以上儿童在园期间，实行饭后漱口、午睡前刷牙。

　　（7）保护儿童视力，注意室内采光，照明要贴合要求。看电视时儿童与电视机的距离应为电视机对角线的5-7倍，一次时间不超过三十分钟，电视机的高度与视线平行为宜。

　　（8）培养儿童良好的卫生习惯，如不随地大小便和吐痰，不乱丢弃废物等。午睡时要脱外衣、脱鞋，纠正蒙头、吮手、咬被角等不良睡眠习惯。

　　（9）工作人员要仪表整洁，不留长指甲，饭前便后和给儿童开饭前应用肥皂、流水洗手。上班时不戴戒指、长耳环，不化浓妆，不穿高跟鞋，不吸烟。

　　2、环境卫生消毒

　　（1）室内外环境整洁、安全、无污染。建立健全室内外环境清扫制度，每一天一小扫、每周一大扫，应作湿性清扫。垃圾污物要及时清除，有专门容器集中密闭存放。

　　（2）室内空气流通新鲜。夏季空调房间每半日至少通风一次，每次10-15分钟。

　　（3）夏季要安装防蚊、蝇设备，及时消灭蚊、蝇、鼠、蟑螂等病媒昆虫动物。

　　（4）玩具每周至少清洁一次，图书要每周用紫外灯消毒一次或阳光下曝晒。

　　（5）床围栏、小桌椅等儿童接触密切的物品，每日清洁一次。

　　（6）门把、水龙头要坚持清洁，每一天消毒1次。

　　（7）各班清洁用具（如扫帚、托布、抹布等）要专用，拖布、抹布每次用后要及时清洁干净，干燥保存。

　　（8）厕所要儿童专用，儿童入厕后要及时冲刷，做到清洁、无异味。每一天至少消毒一次。便器用后要及时清洗消毒。

　　（9）有游泳池的园（所），应按环境卫生有关条例要求，做好水的消毒。

　　（10）新装修后的园（所），室内环境要经有关部门检测，相关指标在合格范围内，方可投入使用。

　　幼儿园疫情防控管理制度11一、坚持室内空气流通，每一天开窗通风两次，每次不少于20分钟。

　　二、口杯消毒。每日早晚用流水清洗口杯。

　　三、加强幼儿一日生活管理，坚持幼儿个人的清洁卫生，饭前、便后洗手培养良好的卫生习惯。

　　四、幼儿用餐桌子、三餐擦嘴毛巾每餐一消毒，擦手毛巾每日消毒一次，用包含效氯500mgL的消毒液浸泡30分钟。

　　五、桌椅、门把手、水龙头、楼梯扶手消毒，每日用包含效氯500mgL的消毒液擦洗一次。

　　六、幼儿寝室、活动室、厕所地面随时清扫。每日用包含效氯500mgL的消毒液拖把擦洗消毒一次。

　　七、玩具消毒。幼儿玩具每周用包含效氯500mgL的消毒液浸泡一次30分钟，并晒干。

　　八、厕所要清洁通风，随时清扫，做到无异味，每日用包含效氯500mgL的消毒液冲洗、浸泡消毒一次。

　　九、工作人员要坚持仪表整洁，要勤洗澡，勤剪指甲。

　　十、如遇传染病毒传播时期等特殊情景，将另行通知加强卫生消毒工作。

　　幼儿园疫情防控管理制度12为贯彻上级主管领导指示精神，加强消毒管理工作，改善托幼机构卫生条件，防止疾病传播，保障儿童身体健康，特制订本制度。

　　一.设立由园长负责的消毒工作领导小组，定期检查督促消毒工作。

　　二.在园教师应身体健康，具有必须卫生知识，每年体检一次。急慢性传染病（包括疑拟病人）及病源携带者，均不得从事幼教工作。

　　三.入托儿童必须持有《高密市儿童预防保健手册》检查免疫接种情景，在入托前均做健康查，防止传染病人或病源携带者和近期急性传染病密切接触者入园。

　　四.值班教师加强对儿童日常活动的.健康观察，认真做好晨、午间检查工作，发现病情及时报告处理。

　　五.教师要讲究个人卫生，做到勤理发，勤洗澡，勤剪指甲，勤换洗衣服，工作服要勤洗换，定期消毒。

　　六.室内要做到经常通风换气，坚持空气新鲜。在传染病流行季节，每日用84溶液喷雾消毒。

　　七.桌椅，床头，把手，墙壁，地面等每日用清水擦抹一次，每日用84溶液喷雾消毒一次。

　　八.儿童被褥套每月拆洗一次，每周晾晒一次，衣物、床单、枕巾随脏随换，每周换洗一次。

　　九.卫生间的门把手，便池，墙壁，手盆，地面等用84溶液喷雾消毒，每日早晚各一次。

　　十.每人一套专用口杯、毛巾，每一天洗消一次。

　　十一.要用流水洗手，洗脸。

　　幼儿园疫情防控管理制度13一、环境卫生

　　1、经常坚持室内外清洁和定期清扫的制度。每一天1小扫，每周1大扫。分片包干、定人、定点、定期检查。要消灭苍蝇、蚊子、老鼠、臭虫、蟑螂等害虫。室外无碎砖、污物和污水，下水道要通畅，无蚊、蝇孳生地。

　　2、玩具柜及玩具要每一天1次清洗消毒，坚持整洁。

　　3、要经常坚持室内空气流通，阳光充足，冬天也要定时开窗通风

　　换气。

　　4、厕所要整洁通风，定时打扫并消毒。保证无污迹及臭味。

　　5、幼儿桌、椅、床每周擦1次。

　　6、幼儿被子、床单、枕套等要定期洗换，坚持清洁，叠放整齐。

　　7、固定地点设垃圾箱，定期消毒清扫。

　　8、及时作好传染病幼儿大小便等物处理。

　　9、有计划搞好室内、外环境，做到“五化”(美化、绿化、净化、安全化、儿童化)。

　　二、个人卫生

　　1、合理安排婴幼儿一日生活，让他们饮食、睡眠和活动都有必须规律，生活得活泼愉快。

　　2、幼儿每人一碗一巾，日常生活用品要专人专用，做好消毒工作。

　　3、养成饭前、便后洗手、脏了随时洗手的好习惯。要让幼儿用流动水洗手脸。

　　4、饭后漱口，教育中、大班幼儿每日早晚要刷牙。

　　5、教育幼儿每周洗头1次，夏季每日至少洗澡1次，随时坚持个人的清洁卫生。

　　6、手绢要专人专用，每日换洗。

　　7、坚持婴幼儿服装整洁，衣服、被褥、床单要勤洗勤晒。

　　8、培养幼儿礼貌卫生习惯，如：不随地擤鼻涕，不要随地大小便，不把手放在嘴里，不用手擦眼睛，挖鼻孔等以及正确进餐、睡眠、穿脱衣服等。

　　9、保护婴幼儿视力。教室要注意采光，有良好的照明设备。看电视次数不宜过多，每次时间小班不超过10-15分钟，大班不超过20-30分钟。电视机应放在距离地面1-1.2米桌上，并按着调试表获得最好的图象。第一排距离屏幕不少于2米，最终一排不超过5米。

　　三、消毒制度

　　1、洗脸巾专用，每日消毒，饭碗、盘、勺、筷每餐消毒，消毒后注意不污染。

　　2、餐桌使用前要用肥皂水进行擦洗，用餐后消毒，擦桌布要专用，用后消毒。

　　3、水果洗后削皮或剥皮食用。

　　4、餐具应用专门的洗涤液洗后在用清水冲洗最终再消毒。

　　5、发生传染病，检疫期要求进行严格的消毒工作。

　　幼儿园疫情防控管理制度14为了幼儿身体健康，根据国家卫生颁发的《托儿所、幼儿园卫生保健制度》要求，幼儿园制定以下消毒卫生制度：

　　一、空气消毒。幼儿寝室每天用紫外线灯照60-90分钟。

　　二、水杯每日晚先用消毒粉调水浸泡20分钟,用水清洗水杯，每日早上再用消毒柜消毒一次。

　　三、毛巾每日晚先用消毒粉调水浸泡30分钟,再用水清洗。

　　四、桌椅、教室、活动室、床拦消毒。要求每日用消毒液擦洗一次。

　　五、门把手消毒。教学区幼儿在园期间，每天用消毒液擦洗一次；活区幼儿每次回寝前，用消毒液擦洗。

　　六、玩具消毒。幼儿玩具每周用消毒液浸泡一次，并晒干。

　　七、厕所消毒。保持厕所清洁卫生，每日用消毒水冲洗消毒,做到无积水、无异味。

　　八、床上用品消毒。要求家长床单、被套每月清洗、消毒一次，枕套每月两次。被子、垫被、枕头每月至少暴晒一次。

　　幼儿园疫情防控管理制度15一、为创设良好的幼儿学习、生活环境，为保教工作服务，制定本制度。

　　二、全园的环境卫生实行属地管理，划分责任区(附后)各班的环境卫生由各班保教人员负责。

　　三、对园内的走道、垃圾箱、地面须每天清扫，庭院、操场每三天一扫，花圃定期除草修枝，清扫落叶。

　　四、彻底清除卫生死角和坏区，使整个室外环境净化、美化、绿化。

　　五、定期疏通园内的下水管道，做到雨后无积水、污物。

　　六、保证幼儿室外玩具场地无瓦砾、石块及污物。

　　七、搞好小区的环境卫生，实行每周轮流卫生值班，隔周检查的制度，保证楼梯道及小区环境卫生净化。

　　八、幼儿活动室内的环境卫生每天由行政值班人员进行检查登记。室外的环境卫生每周进行一次检查，每月进行一次全园性卫生大检查。

　　幼儿园疫情防控管理制度161、根据儿童的年龄特点和季节变化，合理安排一日生活制度，培养幼儿良好的生活习惯。

　　2、对幼儿膳食实行民主管理，根据营养需要制定带量食谱，保证按量供给。每月进行一次营养计算及分析。讲究烹调营养，注意食品卫生。

　　3、做好疾病防治工作，儿童和工作人员入园前必须进行体格检查，建立健康档案，按要求定期给儿童体格检查，并进行评价分析，坚持晨检及全日健康观察。

　　4、配合卫生防疫部门，做好计划免疫工作。做好常见病和传染病的预防、消毒、隔离、检疫工作。

　　5、建立健全室内外环境清扫制度，按要求对不同场所、物品进行清洁消毒。幼儿日常用品专人专用，培养幼儿良好的个人卫生习惯。

　　6、重视儿童体格锻炼，充分利用日光、空气、水等自然因素，开展户外活动。

　　7、建立安全制度，加强安全检查，严防意外事故的发生。

　　8、建立健全各种保健账册，规范填写、登记、统计，定期进行分析。

　　9、建立多种形式的家长联系制度，定期向家长宣传卫生保健知识。

　　幼儿园疫情防控管理制度171、必须严格执行卫生部颁布的《幼儿所、幼儿园保健制度》和省、市、区有关卫生保健制度。

　　2、制定合理的一日生活常规。注意饮食卫生，两餐间隔不少于3小时;每日体育活动不少于1小时;每日户外活动不少于2小时。

　　3、每学期全面体检一次，每2个月测量身高、体重一次，每学期

　　测视力一次，对弱视幼儿每2个月测查一次;每学期验血色素一次;每2个月对幼儿身体健康发展状况进行分析;建立幼儿健康档案登记、统计制度。

　　4、坚持晨检、午检制度，发现疾病及时处理，并做好记录。

　　5、新生入园和新工作人员到岗均要先做体检，以后半年验血复查一次，发现肝炎和其它传染病立即离园隔离和治疗。

　　6、配合卫生部门做好预防接种工作。

　　7、为幼儿提供合理膳食，每周制定食谱，定期计算营养摄取量，每月召开膳食委员会。

　　8、每天保证供应充足的温度适中的开水，每天起床后、课间、运动后提醒幼儿饮水，培养幼儿自觉饮水的习惯。

　　9、培养幼儿良好的大小便习惯，提醒幼儿每天大便一次。

　　10、建立体弱幼儿档案，定期对体弱儿进行检查和分析，提出保健措施。

　　11、夏季注意为幼儿抹汗、换衣、洗澡、洗头、洗脚;冬季注意为幼儿防寒。

　　12、教师必须注意培养幼儿良好的卫生和生活习惯，对幼儿进行安全教育，增强自我保护意识，养成正确的坐、立、行、走姿势，为幼儿成长奠定良好基础。

　　幼儿园疫情防控管理制度18为确保全园各处室、各班教室及室外卫生区整洁美观，给全园师生创造一个洁净、优美、舒心的学习，工作环境，展示我园风貌，结合目前学校实际，制定本实施方案。

　　一、卫生区域

　　1、各功能室、各班的活动室、寝室及淘气堡、大型玩家及室外卫生责任区。

　　2、幼儿园分配的临时或突击性清扫区。

　　二、清扫要求

　　1、每天各功能室、各班负责人要清扫二次,确保全天候清洁、整齐、规范。

　　2、每周一为全校大扫除日,以确保各功能室、教室和卫生区及寝室洁净无死角。

　　3、临时突击性清扫任务的完成既要迅速更要高标准。

　　三、清扫标准

　　1、各功能室、活动室：地面、墙壁、黑板、门窗、用电设备、桌椅、玩具柜

　　等室内所有的物品,清扫工具,室内布局均要做到整齐、整洁、表面干净,做到"六无"即：无痰迹污迹,无积灰蜘蛛网,无果壳纸屑,无刻画,无糖迹,无垃圾，否则每一项扣1分.2、寝室：室内无蜘蛛网，墙壁、门窗、物品柜、桌、椅等处无乱涂乱画痕迹,无积尘、室内无乱牵绳索,无乱挂衣物,乱沾乱贴，地面拖洗干净(含床下),无污水，无纸屑果皮;被褥折叠摆放整齐统一;日常用品按指定位置摆放有序,及时将垃圾投放到指定位置,否则每一项扣1分.3、楼梯、走廊：楼梯、走廊地面要打扫干净;墙壁、室外护栏用抹布擦干净、天花板、墙角等无蜘蛛网;及时倒垃圾。否则每一项扣1分。

　　4、厕所：地面、便池要及时冲刷，无乱涂乱画。否则每一项扣1分。

　　5、洗手间：地面、洗手池、台面要及时清洗，用抹布擦干净、天花板、墙角、拖把池无蜘蛛网，保持干净。否则扣1分。

　　6、淘气堡、大型玩具、室外卫生责任区：整洁、美观。做到"六无"即：无痰迹、无积土、无果壳纸屑、无刻画、无废气物、无垃圾。

　　四、幼儿寝室：

　　1、幼儿寝室内：有蜘蛛网扣1分，墙壁、门窗、物品柜、桌椅(凳)等处有乱涂乱画痕迹,有积尘分别扣1分;乱牵绳索，乱挂衣物，乱沾乱贴等分别扣1分;地面不干净(包括床下)有纸屑果皮等垃圾扣1分;被褥叠放整齐、用品、鞋子摆放不整齐扣1分;不及时清垃圾扣1分;在检察过程中发现问题，除按要求扣卫生检查评比成绩外，还要及时整理好，不及时解决的将加倍扣分并通报批

　　评。

　　2、户外场地及公共区：

　　地面有纸屑,食品袋等垃圾扣1分;有污水,有乱涂乱画等污迹分别扣1分;扫的垃圾未清除或乱倒垃圾分别扣1分。

　　五、通报表彰向全园通报各班卫生检查评比成绩，并纳入各班的优秀班级评比。

　　幼儿园疫情防控管理制度19１、餐厅卫生管理由各校膳管组织负责实施。

　　２、餐厅炊管人员要提高卫生意识，应知应会卫生常识。

　　３、餐厅采购膳管会应作出明确规定，防止变质、过期食品和有毒食品进入，防止食物中毒。

　　４、饭桶、碗筷等炊具容器定期消毒。

　　５、食品卫生做到三防、四隔离。三防：防尘、防蝇、防腐；四隔离：生与熟隔离、成品与半成品隔离、食品与天然冰隔离、食品与药品隔离。

　　６、炊事员个人卫生：上班穿工作服，有健康证并验讫，操作时不吸烟，做到四勤（勤洗澡、勤理发、勤剪指甲、勤换衣服）。

　　７、厨房餐厅卫生要求：无积尘蛛网，无残渣、剩饭，物品用具整洁，放置整齐。有消毒器具和药品。

　　８、餐厅四周卫生包干区，经常打扫，保持清洁。

　　９、仓库管理卫生要求：室内清洁，物品存放整齐，离墙垫高，严防粮食、蔬菜和其他食物虫咬、鼠吃和腐烂变质等现象发生，做好灭鼠除虫工作。

　　１０、膳管会要随时抽查餐厅的卫生工作，学校每年为炊事员体检一次。

　　１１、逐步改善卫生设施，添置卫生设备。

　　１２、餐厅卫生管理与炊管人员的年度考核挂钩。

　　幼儿园疫情防控管理制度201、每天晚上要认真清理教室。每周五大扫除1次，彻底搞好班上和包干区的卫生。每天都要对幼儿生活的环境进行消毒。

　　2、幼儿玩具每周用0.3%的消毒水泡15分钟，书籍阳光下晒1小时。

　　3、保持室内外清洁、空气流通，每日早晨、下午起床后开窗换气。

　　4、班上活动室每天擦地1-2次。周五用消毒水拖地1次。

　　5、桌椅柜每天擦1-2次，电风扇每周擦1次。

　　6、班上睡室每天擦地1-2次，每天擦地1次。

　　7、周托、月托幼儿夏天每天洗澡1次~2次，春秋天每周洗澡1次，女孩子头发每周洗1次，男孩子每周洗1次~2次。每周剪指甲1次，每两周剪脚趾甲1次。

　　8、枕巾每周洗1次，毛巾被、被子、床单每月洗1次。夏天每天换衣服1次~2次，冬天内衣裤每天换1次。

　　9、每天用紫外线消毒灯消毒1次睡室和活动室，每次30~40分钟，(幼儿不在场时)。

　　10、幼儿饭前便后要用肥皂洗手。开饭前要抹桌子。夏天午睡前要洗脸洗脚。

　　幼儿园疫情防控管理制度21一、环境卫生：

　　1、保持室内外清洁卫生、物品要整齐。每日一小扫，每周五一大扫。

　　2、保持室内空气流通。

　　3、班上桌椅柜每天抹一次。

　　二、个人卫生：

　　1、饭前便后要用肥皂洗手，饭后漱口擦嘴。每周剪一次指甲。

　　2、要保持仪表整洁，不留长指甲。

　　幼儿园疫情防控管理制度22一、环境卫生

　　1、要建立健全室内外环境清扫制度。每天一小扫，每周一大扫。分片包干，定人、定点、定期检查。要消灭蚊、蝇、鼠、蟑螂等害虫。

　　2、幼儿玩教具要保持清洁，定期消毒、清洗。

　　3、经常开门窗，保持室内空气流通、新鲜，室内要有防蚊、防蝇、防暑、防寒设施。

　　4、厕所要清洁通风，定时打扫并消毒。儿童用的便盆，每次用后要立即倾倒，刷洗干净，每日用消毒液浸泡。三岁以上幼儿要提倡用蹲式厕所。

　　5、幼儿桌椅高度应符合要求。

　　6、对患传染病的幼儿所在班和与传染病患者接触过的不混班，不串班。检疫期满后无症状者方可解除隔离。

　　7、幼儿及工作人员患传染病应隔离治疗，所在班要彻底消毒，患者待隔离期满痊愈后，经医生证明方可来园。

　　8、幼儿离园一个月以上或外出（离本市）返回时，应向家长询问有无传染病接触史。

　　9、工作人员家中及幼儿家中发现传染病人时应及时报告园领导，采取必要措施。

　　二、个人卫生

　　1、幼儿每人二巾二杯，日常生活用品专人专用，做好消毒工作。

　　2、幼儿饭前便后洗手，早晚用流动水洗手和脸，经常保持清洁。

　　3、饭后要漱口，教育幼儿养成早晚刷牙的习惯。

　　4、定期洗头和洗澡，保持服装整洁，衣服被褥床单要勤洗勤晒。

　　5、保护幼儿视力，室内要注意采光。看电视一次时间不宜过长，看时不要离的`太近。电视机安放高度要适中。

　　6、工作人员要保持仪表整洁，勤洗头洗澡，勤剪指甲，饭前便后和开饭前用肥皂洗手。

　　幼儿园疫情防控管理制度231、每天晚上要认真清理教室。每周五大扫除1次，彻底搞好班上和包干区的卫生。每天都要对幼儿生活的环境进行消毒。

　　2、幼儿玩具每周用0.3%的消毒水泡15分钟，书籍阳光下晒1小时。

　　3、保持室内外清洁、空气流通，每日早晨、下午起床后开窗换气。

　　4、班上活动室每天擦地1-2次。周五用消毒水拖地1次。

　　5、桌椅柜每天擦1-2次。

　　6、卧室每天擦地1-2次。

　　7、周托、月托幼儿夏天每天洗澡1次，春秋天每周洗澡1次，女孩子头发每周洗1次，男孩子每周洗1次~2次。每周剪指甲1次，每两周剪脚趾甲1次。

　　8、毛巾、被子、枕套、床单半月洗1次。

　　9、夏天每天换衣服1次，冬天内衣裤每天换1次。

　　10、幼儿饭前便后要用肥皂洗手。开饭前要抹桌子。夏天午睡前要洗脸洗脚。

篇四：通用幼儿园疫情防控九项制度汇总(范本)

　　

　　2022幼儿园疫情防控九项制度范

　　（一）幼儿园传染病疫情报告制度（二）幼儿园晨检制度（三）幼儿园因病缺勤与追踪制度（四）幼儿园复课证明查验制度（五）幼儿园健康管理制度（六）幼儿园免疫接种证查验制度（七）幼儿园环境卫生检查通报制度（八）幼儿园传染病防控健康教育制度（九）幼儿园疫情防控物资配备使用制度

　　本汇总（完整版）

　　幼儿园传染病疫情报告制度

　　为及时有效预防传染病的发生和蔓延，保障师生的身体健康和生命安全，根据《传染病防治法》、《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》及相关法律法规规定的要求，特制定传染病疫情报告制度。

　　一、建立传染病防控管理组织

　　园长是第一责任人，保健医生为责任疫情报告人，负责具体工作，各班班主任老师协助配合。幼儿园其他教职员工、学生发现传染病疫情均有义务向责任疫情报告人提供情况。

　　（一）领导小组

　　组长：XXX副组长:XXX、XXX成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX以及其余教职工

　　（二）主要职责

　　组长XXX：园长为突发公共卫生事件第一责任人，负责对幼儿园内所有教职工和幼儿及家长的健康情况及动态实时掌握，并做好汇报的指导和跟进，若有人员出现身体异常，及时参与联系医护人员检查排查，若出现疫情，第一时间上

　　报教育部门，并联系卫生部门做好隔离救治等工作，同时立即切断所有传染源，排查直接接触和间接接触人员、场所及物品，做好全面消毒消杀工作，避免传播。

　　副组长XXX：负责幼儿园传染病疫情上报工作，与区、街道相关单位（区卫计、区教育局、区疾控及街道办、社区服务中心等）对接工作，协调和指导保健医生及幼儿园各部门开展防控工作;副组长XXX：负责做好外部家长及社会影响力的控制及说明工作，配合园长做好内部家长的沟通和安抚工作。

　　园医XXX：根据上级要求随时关注和统计全体教职工、幼儿及家长的身体情况，做到每日统计每日上报园长，出现疫情必须立刻上报园长，不得拖延。同时联系卫生部门做好救治和隔离工作。配合园长做好传染病的切断措施，立刻安排做好专业消杀和消毒工作，并联系排查直接接触人群和间接接触人群，并要求隔离，配合园长切断所有隔离途径，做到无快速、有序、无遗漏。

　　保安人员：负责园所的安保工作，严禁闲杂人员进园园。对入园人员必须做到观察询问、测量体温、全身消毒、上报、登记等工作，若发现身体有异常情况，及时作出隔离反应，保持安全距离，并及时上报保健医生和园长。

　　各班主任：负责及时掌握和跟进幼儿及家长的身体健康

　　情况，突发事件发生时信息报送,负责做好幼儿及家长的沟通及安抚工作等。若有人员出现身体异常，立刻报告保健医生并将其隔离观察；若幼儿家属出现身体异常等症状，也要立即上报保健医生，根据保健医生的建议进行隔离观察，家属身体情况及时跟进。

　　其他人员自己或家属身体出现异常情况，第一时间上报保健医生，根据保健医生的指导和建议进行隔离观察。

　　二、责任疫情报告人职责

　　1.在园长的领导下，各级各人全力配合，不允许出现不报、瞒报、漏报、延时上报等情况，必须做到早发现、早上报、早隔离。

　　2.每天2次对全园幼儿的出勤、健康情况进行巡查；

　　3.负责指导全校学生和家长的晨检、午检工作；

　　4.严格病例登记，学校发现传染病例或疑似病例时必须按《传染病防治法》的规定立即登记（项目包括：病人的发病日期。所在班级、姓名、性别、年龄、症状、是否就诊及医院、排查结果、采取措施、登记人等)，并及时向所在地疾病预防控制机构及学校主管部门报告；

　　5.接受卫生部门对学校疫情登记报告和管理情况的监督检查指导。

　　三、疫情报告内容及时限

　　1.同一班级，１天内有1例以上患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者有共同用餐、饮水史时，幼儿园疫情报告人应当在２４小时内报出相关信息。传染病流行期间，幼儿园应按照传染病防控领导小组的规定及时上报。

　　2.当幼儿园发现传染病或疑似传染病病人时，幼儿园疫情报告人应当立即报出相关信息。

　　3.个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，幼儿园疫情报告人应当在２４小时内报出相关信息。

　　4.幼儿园发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，幼儿园疫情报告人应当在２４小时内报出相关信息。

　　5.幼儿园发生群体性重大传染病暴发流行、食物中毒事件、饮用水污染事件、群体性不明原因疾病、严重影响师生健康的事件及突发公共卫生事件，必须在最短的时间内（不超过2小时）向当地疾病预防控制中心级及卫生院报告。

　　四、如实上报

　　幼儿园疫情报告人发现传染病病人或传染病疑似病人

　　时，不得隐瞒、谎报或缓报。

　　五、严格执行

　　严格消毒灭菌隔离制度，严格执行无菌技术操作规范，在发生传染病疫情期间，园方应在疾病防控制机构的指导下，认真落实相应的传染病综合防治措施。

　　幼儿园晨检制度

　　一、晨检要求

　　1.保健人员要比幼儿早入园，做好晨检的准备工作，晨检器具盘里体温计、75%酒精、听诊器、压舌板、酒精棉球、常用外用药品、笔等。

　　2.保健人员要衣着大方整洁、态度和蔼、笑容可掬地迎接幼儿入园。

　　3.遇有保健人员出差、请假，应有接替老师负责晨检。

　　二、晨检内容

　　1.一问：仔细询问家长昨晚幼儿在家的情况，有无不舒服、患病等，若有异常情况，如有则记录在晨检草本上。

　　2.二看：仔细观察幼儿的精神、面色、皮肤、嘴唇，有无精神状态不好，身上有无出疹等。

　　3.三摸：摸摸幼儿有否发热、淋巴结肿大现象。

　　4.四查：检查一下幼儿手指甲和双手是否卫生，检查一下幼儿是否有带危险品入园，检查一下幼儿衣着是否整洁。

　　5.晨检取牌：

　　绿牌：晨检合格者，领牌进班。

　　黄牌：身体不适但未带药的幼儿。

　　红牌：带药儿童，须填写“儿童服药单”

　　6.晨检特殊情况处理：

　　（1）遇有可疑发热幼儿安抚其坐在门口的小椅子上测量体温。

　　（2）遇有入园路上产生外伤的幼儿，给其进行简单的处理。

　　（3）对带药来的家长向其索要病历或请家长签字，并检查药名、标签是否清楚，药物有否过期，如有，则退给家长带回，保健药品一律不收。

　　（4）对不该带入幼儿园的物品由家长带回，如有幼儿带有贵重物品，一定在二人见证情况下退给家长。

　　（5）对班级全日观察幼儿和保健室全日观察幼儿给予安置。

　　三、家长配合

　　告知家长并请家长配合我们做好以下工作：

　　1.来园时必须带孩子参加晨检。

　　2.疑有疾病或传染病迹象，应主动与保健医生联系，我们将视病情进行全日观察、追踪、隔离。

　　3.不要让孩子带危险物品。

　　4.每天带手帕或餐巾纸，勤剪指甲、勤理发，从小养成良好的卫生习惯。

　　幼儿园因病缺勤与追踪制度

　　幼儿园内的健康、安全需要由一个与之相应的卫生防御措施，幼儿园的每日因病缺勤登记与追踪制度就是一项重要的预防措施。幼儿园是群体集聚的场所，一些群体性传染病的流行，往往是个体传染病患者没有得到及时、有效的控制。因此，幼儿园每天执行因病缺勤登记与追踪制度，对于确保入园内的卫生安全，关系重大，根据上级要求，特制定本制度如下：

　　1、各班班主任对于因病缺勤的儿童，应当了解儿童患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给幼儿园保健医生或园长，保健医生接到报告后，应及时追查儿童的患病情况，索要幼儿的诊断报告，以做到对传染病病人的早发现。

　　2、各班班主任负责每天班内因病缺课儿童人数的统计

　　与登记，并做好因病缺课同学的联系工作，要将联系情况报告给幼儿园保健医生，并做进一步的家庭联系。

　　3、告知儿童因病缺课时要事先向班主任汇报情况，说明病因。班主任对边治疗边要求入园的儿童及家长要做好说服劝止工作，在家中治疗休息。在园期间如有不适，要及时与家长联系。传染病幼儿愈返校，必须去到所治疗的医院或社区医院开返校证明，方可返校。

　　幼儿园复课证明查验制度

　　为全面掌握幼儿健康状况，及时发现传染源，有效控制传染病的蔓延，确保师生健康安全，特制定本制度。

　　1、幼儿园疫情报告人对因病缺课幼儿的病因、缺勤及治疗情况认真登记备案，凡幼儿患各类传染病的，其复课要严格把关，复课证明要求有医疗机构出具的治愈证明，手续完备符合复课条件的，方能允许其复课，并记录其复课时间。

　　2、教师要与家长建立联系，对患病幼儿的病情变化进行动态追踪，并及时报告保健医生，协助保健医生对患病幼儿病情和转归进行追踪。

　　3、如果因漏报或迟报造成严重后果，将追究有关人员责任。

　　4、幼儿因传染病痊愈后要出示地段社区医院的返校证

　　明方可复课。

　　幼儿园健康管理制度

　　（一）幼儿健康检查

　　1、入园前的检查

　　幼儿进园前必须到指定的社区中心进行全面的健康检查，经查明没有传染病及其他严重疾病，才能办理入园手续。

　　2、入园后的检查

　　每学期初、末进行一次身高、体重测试，每年进行一次全面的身体健康检查，包括头围、胸围等，做好登记及评估工作，并告知家长。

　　3、每日的晨检、午检

　　每日清晨幼儿进园时和午睡后，都要进行健康检查，检查幼儿的皮肤、耳、口、喉，有无发烧，精神情绪如何等。在传染病流行期间，还应针对传染病的典型症状进行检查，发现可疑情况立即隔离，进一步观察，或采用消毒措施及时治疗。

　　4、全日观察

　　在整天的活动中，教师要时刻注意观察儿童的健康状况，以便早发现疾病早治疗。在日常工作中通过儿童的饮食、睡眠、情绪、大小便等进行观察，发现不正常的，进一步量体

　　温或到保健室诊断，必要时采取隔离措施。

　　向家长宣传，要求家长也注意观察儿童的健康情况，发现异常及时与幼儿园取得联系，以便双方配合，进一步观察和处理，搞好儿童的身体健康。

　　（二）工作人员的健康检查

　　1、幼儿园的全体工作人员在入园前，必须进行全面的健康检查，经检查无任何传染病和无严重心里、生理缺陷者方能进幼儿园工作。

　　2、进园后，工作人员每年体检一次，厨房工作人员须有区防疫部门颁发的健康证，工作人员发现有疾病要及时治疗，传染病治愈后经医生证明方能恢复工作，肝炎康复后需检查上次正常（最后一次抽大血）方能回园工作。

　　3、外教人员和实习生必须出示健康证方可入园任教和实习。

　　幼儿园免疫接种证查验制度

　　做好新生入学预防接种证查验及补种工作，是确保全体新生完成免疫规划疫苗接种，建立有效的免疫屏障，加强幼儿园传染病预防控制，保护幼儿身体健康，维护学校正常教学秩序的重要措施。根据《中华人民共和国传染病防治法》、《疫苗流通和预防接种管理条例》、卫生部和教育部《关于

　　做好入托、入学儿童预防接种证查验工作的通知》等文件精神和有关规定，结合我园实际，制定本工作制度。

　　一、新生入学凭预防接种证办理入学手续，并按规定严格检查预防接种情况，由幼儿园保健室保存。无证无卡的要及时补办，漏苗的要及时补种。

　　二、对于需要进行疫苗补种的儿童，督促家长携同儿童，带上《预防接种证》到所属预防接种门诊按要求进行疫苗补种。同时，要做好补种登记和统计工作。

　　三、按国家免疫程序判断是否接种合格，有证的以证记录为主，无证的以卡为准。无卡、无证或免疫史不详者按免疫空白处理。补种的疫苗以纳入国家免疫规划的一类疫苗为主。

　　四、要建立幼儿入托健康档案，将接种证存档。等幼儿离园时归还给家长。

　　五、对没有预防接种证的儿童严禁入托。

　　六、幼儿园对幼儿查验接种证登记和疫苗查漏补种的资料存档，以备卫生监督部门、疾控部门和教育部门的检查。

　　幼儿园环境卫生检查通报制度

　　为确保全园各办公室、各班级教室及室外卫生区整洁美观，给全园创造一个洁净、安全、优美的学习、工作环境，结合我园实际情况，特制定本制度。

　　卫生区域：

　　班级教室、公共课室、办公室、食堂卫生及室外卫生责任区。

　　清扫要求：

　　1、教室每天要进行清洁消毒，确保安全、清洁、整齐。

　　2、食堂要严格执行食堂相关制度，每天进行清洗、消毒。

　　3、公共区域要每天清扫，每周定期整理，做到无卫生死角。

　　4、户外公共区域需要每天清扫；器械需要每周定期消毒。

　　清扫标准：

　　1、教室：桌面、教具柜、教具、门窗、厕所等室内所有场所和物品，都严格执行幼儿园教室消毒明细细则，并实行每日生活老师登记、班主任检查制度。

　　2、食堂：厨房、洗碗间、分餐间、餐厅等无积尘、油污，地面干净无污水，严格执行食堂相关规定。

　　3、公共区域卫生：楼梯、走廊、厕所等场所，每日消

　　毒登记，做到无积尘、无污渍、无异味。

　　4、办公区域及公共课室：地面干净、台面整洁。

　　5、室外卫生：整洁、美观。无积尘、无垃圾、户外器械摆放整齐、干净卫生。

　　每周全园进行一次卫生检查评比，对于卫生最差的区域要给予通报批评；对于卫生优秀的区域，可获得“卫生流动红旗”表彰。

　　幼儿园传染病防控健康教育制度

　　1、每学期聘请专家进行幼儿健康、卫生知识讲座一次。

　　2、每学期对保教人员、家长、幼儿进行1-2次的健康教育。

　　3、每月由幼儿园保健人员对保教人员讲课，内容涉及对保健知识及幼儿常见病的预防、意外伤害的处理等。

　　4、园内定期以黑板报、卫生栏等形式宣传相关知识。

　　5、园内备有幼儿健康教育图书、杂志供教师参考。

　　6、教师必须适时向幼儿讲授卫生知识，进行健康教育。

　　幼儿园通风与消毒制度

　　幼儿园是人群密集的公共场所，为有效预防流行病的出现，现幼儿园制定通风、消毒制度如下：

　　1、每天按时（或按实际需要）开窗通风，保持室内空气新鲜，按时消毒通风，并做好消毒通风记录。

　　2、通风时间，每天早上保育员到校后必须通风50分钟，上午户外活动通风30分钟，下午幼儿离远后通风1小时，每天必须保证通风时间2小时以上。保持室内空气流通，通风时要保证空气对流。若遇下雨天或不适宜开窗通风时，可采用新风通风换气。

　　3、严格执行教室、活动室、睡室的消毒规定，并做好登记。

　　幼儿园疫情防控物资配备使用制度

　　为进一步加强疫情防控物资的管理，确保物资正常供给和工作的有序开展，特制定本管理制度。

　　一、防控物资：本制度所指的防控物资是指在在传染病等疫情期间，我园使用的用于防护的一次性口罩、一次性手套、防护服等，用于消毒的消毒粉、医用酒精、免洗手消毒洗手液、洗手液等。

　　二、防疫物资，必须严格管理，并由专人负责物资的采购、入库、保管、发放和登记等工作。

　　三、防疫物资入库应根据收货数量办理入库，填写入库单，并有物资管理人员和负责人的签名。

　　四、防疫物资应根据实际使用的量进行核发，定期核查库存情况，做到保证供给。

篇五：通用幼儿园疫情防控九项制度汇总(范本)

　　

　　幼儿园疫情防控九项制度汇总9篇

　　根据省市关于进一步做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知，以及省、临汾市、霍州市突发公共卫生事件一级响应工作启动等相关指示和要求，为最大限度遏制疫情扩散，切实保障全园师幼的健康和生命安全，特制定疫情防控工作工作方案。

　　一、成立领导小组：

　　自疫情爆发，园所领导高度重视，召开了预防新型冠状病毒肺炎预防视频会议，第一时间成立了预防新型冠状病毒领导小组，同时安排具体工作，责任落实到人。

　　组长：（园长）（负责全面工作）

　　副组长：（副园长）（负责相关文件的落实、信息上传下达、应急预案的拟定等工作）；（负责园所疫情情况汇总、上报工作）。

　　成员：（负责每日班级幼儿及家庭的信息追踪、汇总、上报，同时不定期向家长群发送相关宣传资料，做好对班级过程性资的留存等工作。）

　　二、具体工作

　　1、积极响应：全面做好上传下达管理工作。

　　提高政治站位，高度重视防疫防控工作。坚决落实市委市政府启动重大突发公共卫生事件一级响应的要求及关于进一步做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的会议和通知要求，从思想上充分认识到目前新型冠状病毒感染的肺炎疫情的`严峻性和长期性，及时关注上级文件通知，做好上情下达工作，让每位教职工切实增强紧迫感和责任感。

　　2、摸清寒假期间幼儿情况，通过微信等网络渠道及时发放假期生活提示。开展健康教育，向学生和家长宣传普及疫情防治知识和防控要求。

　　3、引导家长和幼儿不离家、不到人员聚集的地方，提高防范意识，科学做好防护。延期开学，具体时间等通知。

　　4、根据实际调整工作计划，计划召开，利用微信群为幼儿开设网络教学，指导家长安排好幼儿在家的学习和生活，并做好答疑和指导，做到“教师离园不离教，幼儿停课不停学”。

　　5、注重加强环境卫生。以防控新型冠状病毒感染的肺炎等传染病为重点，全方位改善幼儿园卫生条件，开学前要坚持对各活动室、盥洗室、厨房等重点区域进行消毒，为广大师幼创造卫生、整洁、健康、文明的幼儿园环境。

　　6、及时报送信信息，建立疫情排查日报制度，如实上报数据。

　　面对新型冠状病毒感染的肺炎疫情，我园把广大师幼生命安全和身体健康放在第一位，及时落实防控措施，全力做好防控工作。让我们携起手来，众志成城，联防联控，群策群力，共同打赢防控新型冠状病毒肺炎疫情战役！

　　为切实做好新型冠状病毒感染的肺炎防控开学应对工作，提高防控水平和应对能力，最大程度地减少新型冠状病毒对学生健康和学校安全稳定造成的危害，特模拟无学生疫情防控应急演练。

　　一、防控物资准备充足

　　二、疫情防控演练会议

　　演练之前召集应急领导小组成员召开疫情防控演练会议，对演练做出

　　了精密安排和部署，并将演练流程及职责进一步研讨明确和公示，把各个环节的工作要点对应急小组成员的具体分工做详细说明，责任到人。

　　三、教职工入园演练流程

　　1、自检后来园：教职工来校、所有晨检人员需与前面排队人员保持1米以上距离。

　　2、量体温：测温员给入校员工量体温（保持距离0.5米以上），体温37.3℃以下同意入校、体温37.3℃以上不得入校。

　　3、清洁手部：入校员工用免洗手液清洁手部。

　　4、.更换口罩：教职工从外面入园前在校门口自行更换新的口罩。

　　5、员工进行晨检情况登记。

　　四、学生入校演练流程

　　1、学生入校环节，教职工扮演家长和学生，家长依照疫情防控入校要求分时间段分批次将学生送至校门口，学生分通道按一米以上间隔距离有序排队，入校测体温，检查口腔咽喉、清洁手部、进行入园信息记录。

　　2、由各班级老师带领学生入校，家长不允许进入校园。

　　3、在班级门口由老师对学生进行二次晨检和体温登记。

　　五、突发应急事件处理演练

　　1、入校时发现学生体温异常

　　入校时检测学生体温为37.3℃，有异常，教师应询问在旁家长14天内有无疫情重点地区旅居史、途径史或有确诊、疑似病例接触史，如无则建议家长带回孩子去医疗机构就诊，班主任做好病因追踪记录，如有异常及时上报。

　　2、入校后发现学生体温异常

　　（1）教室内活动时，一名学生身体不适，体温高于37.3摄氏度，班主任老师应立即向疫情处置老师上报，并将学生送到隔离室。

　　（2）疫情处置老师做好全套防护措施

　　（3）班主任将学生送到隔离室后，首先向疫情处置老师报告学生相关情况并及时通知学生家长，询问家长14天内有无疫情重点地区旅居史、途径史或有确诊、疑似病例接触史，如无则建议家长带回孩子去医疗机构就诊。再由疫情处置老师对学生进行体温测量并做详细的登记。如有确认情况后，疫情处置老师应立即上报校长处，告知详细情况。

　　（4）校长了解情况后立即上报上级部门。

　　（5）班级另外两位老师有序组织学生撤离，到达临时隔离区。

　　（6）班级老师联系其他学生家长来校接孩子回家居家隔离。

　　（7）班级老师对发热学生所在的活动室进行消毒液喷洒和擦拭消毒，对相关路径进行消毒液喷洒消毒。

　　（8）发热学生家长接到学校电话后，应立刻来校，家长到校后，疫情处置老师与家长进行交流，嘱咐家长不要乘坐公共交通工具，家长即可带学生离园及时就医。发热学生离开后，疫情处置老师对学生隔离室进行全面的消杀工作。

　　六、学生离校演练流程

　　1、在学生离校期间，学校实行错时错峰离校。校领导、保安提前到岗履职，班级老师有效组织学生排队离校、劝导家长文明接学生。

　　2、教师扮演学生，由班级老师带领，按演练要求离校，且前后左右

　　间距1米以上列队。家长在校门外等候，依次接到学生后从指定通道离开。

　　七、演练总结，优化再次演练。

　　受新型冠状病毒疫情影响，本学期开学延迟到三月份。虽不能正常到幼儿园工作，增加传染隐患，竹山幼儿园的老师们并未因此丢下班级的孩子们。她们在家通过美乐空中课堂、班级家长群等网络平台做好家庭教育指导，从生活认知能力培养到安全卫生注意事项，指导家长怎么陪孩子玩到用《指南》《纲要》精神提醒家长，一定要遵循幼儿的身心发展规律不可拔苗助长，更不可包办代替。面对孩子和家长，老师们是用心的。

　　停课不停学，这不是紧紧对需要学习的孩子们提出的期望，更是对老师发出的呼唤。在停课期间，竹山幼儿园的老师们并未停下自己成长的步伐，她们通过网络教育平台，根据自己的需求，自主选择相关学习课程。积极撰写学习笔记和心得体会，在年级组进行网上研讨交流，在分享成果的同时，也展示了自身学习的决心。疫情之战还在如火如荼的进行中，老师们虽不能到一线抗击疫情，但她们通过不断加强自身专业知识，做好开学的各项准备工作，为疫情结束后的活动高效开展做好后勤保障。极尽所能为幼儿园的教育事业作出一份努力。

　　祖国大家庭是由成千上万的不同职业人群组成，每个岗位都能极尽所能的做好自己，相信任何困难都不足为惧。疫情当前，积极学习、主动配合、珍惜当下的每分每秒，春暖花开的时节正在等着每一个为生活而努力的人，竹幼教师正在行动着！

　　生命重于泰山。疫情就是命令，防控就是责任。近期，全国多地发生新型冠状病毒感染的肺炎疫情，面对此次突发公共卫生事件，示范幼儿园

　　以高度的责任感、使命感，时刻绷紧应对重大突发公共卫生事件的这根弦，坚决落实党中央文件精神。众志成城，万众一心，示幼人有信心，用实际行动防控新冠肺炎疫情，打赢这场战“役”。

　　一、积极部署，落实责任

　　根据中、省、市、县相关文件精神，为有效应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情，做好疫情防控工作，示范幼儿园在县教科体局的统一安排部署下，园长何亮第一时间在行政班子微信群安排部署工作，成立由幼儿园党总支书记、园长何亮任组长，李燕萍任副组长，其他班子人员、各班教师为成员的新型冠状病毒感染的肺炎防控应急工作领导小组，并明确领导小组工作职责，制定了疫情防控工作方案、应急预案、口罩处理方案、延迟开学方案、值班表等。何园长还与分管卫生保健的李燕萍副园长、后勤主任马红梅现场办公，确保防控工作从上到下进一步高效、全面、细致地推进和落实，全力以赴做好新型冠状病毒感染的肺炎防控各项工作。

　　何园长强调，全园要高度重视，强化思想认识，进一步增强疫情防控工作的责任感和紧迫感;要加强组织领导，强化责任，加强教育宣传，做好卫生知识和行为规范知识的宣传普及;同时全园内外也要严格值守，除值班人员外，其余人员无特殊情况不得入园，如确需入园，做好体温检测及情况登记，保证全园的安全。此外，幼儿园将依据疫情发展情况，根据上级指示与要求，进一步做好相关工作。

　　二、精准摸排，每日一报

　　疫情爆发正值假期，各班老师每天通过电话、微信、QQ群等方式了解幼儿及家长健康状况，后勤主任马红梅每日上报统计班级幼儿是否有发热咳嗽等类似症状，分管卫生保健副园长李燕萍对摸排工作登记在册，并

　　如实填写《西充县教科体系统疫情防控摸排情况统计表》。全园教职工(含退休职工)每天也在工作群报备自身情况，并要求在此期间不参加聚会、少外出、勤洗手、做好消毒工作，保证自身健康安全。

　　三、多措并举，与您同战

　　1.及时查收办公平台关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控文件，确保信息的及时，防控工作的落实、落地。

　　2.利用LED、班级群、微信公众平台等方式进行防控宣传，提醒家长合理安排好幼儿假期生活，不到通风不畅和人流密集的场所活动，外出佩戴口罩，如有不适，及时到指定医院就诊。

　　3.做好开学前食品安全、饮用水安全、环境卫生治理、消毒杀菌等工作，做好返园师幼的健康筛查和监测工作，做好疫情防控相关物质准备及后勤保障工作。

　　4.做好“停课不停学”的工作方案。在分管业务园长的赵茜副园长统一安排布置下，保教主任毛艳蓉与各段教研组长通力合作，结合当前的疫情，共同制定出了适合我园小、中、大各年龄段的学习内容，涉及语言、艺术、健康、社会、科学等五大领域，让孩子在家也能感受到学习的快乐。

　　秋冬季节是各类传染病高发季节，为防患于未然，切实做好传染病防控工作，根据县局文件精神，现结合我校实际，现制定学校传染病防控工作应急处理预案。

　　一、成立传染病疫情防控工作领导小组：

　　组长：__

　　副组长：__

　　成员：__、__、__、__

　　职责：

　　1、对出现重大疫情进行处理。

　　2、督查各班做好传染病防治工作落实情况。

　　3、加强校园内及周边环境的治理。

　　二、下设组织机构

　　1、疫情监测组：各班班主任老师

　　职责：

　　（1）每天对各班疫情报告信息进行收集。

　　（2）要将校园出现的疫情于第一时间内报告给校长办公室，校长办将收到的疫情信息立即报告校长，县疾控中心当地卫生院和县教育局。

　　（3）督导各班扎实做好传染病防控知识的宣传。

　　（4）做好各类传染病预防材料的收集。

　　2、宣传方式

　　（1）要利用黑板报、红领巾广播室等媒体开展传染病防治知识宣传和讲座。

　　（2）认真落实《学校卫生工作条例》，着力抓好校园环境卫生的整洁工作。

　　（3）充分发挥班级文明值日岗的作用，每天开展两次卫生检查，彻底消除教室、清洁区、厕所、食堂、宿舍等卫生死角。

　　（4）确保垃圾桶垃圾不过夜，垃圾池每周清除一次。

　　（5）要收集好各类宣传材料。

　　三、疫情监测形式

　　一观，二量，三报告。即：

　　1观看学生是否有感染传染病的迹象，如手足口病等部位是否有斑丘疹、疱疹等。

　　2、用温度计测量学生是否有发烧症状。

　　3、一旦有疫情发生，在第一时间报告给学校。

　　四、传染病防治原则：

　　竭尽全力，群防群治，严控疫情，确保平安。

　　五、疫情报告时间：

　　每天早晨和下午签到时，义务班班主任向教导处报告。六、几点要求

　　1、各部门、各班要抱着对祖国下一代高度负责责任感和使命感，扎实做好传染病的防治工作，确保学校教育教学工作秩序稳定健康开展。

　　2、各班要认真履行职责，要把传染病的防治与学校创卫工作有机结合起来，保证防治的各个环节不留空档。

　　3、各班主任为该班的疫情报告员，要时刻保持清醒的头脑，要有敏锐的眼光，若发现疑似病例，必须在第一时间内报告给学校，如果因工作疏忽大意或隐情不报者，将追究当事人责任。

　　4、各班要结合学校下发的宣传单，充分利用班队会大力宣传传染病的防治知识，教育学生养成良好的卫生习惯，力争把传染病疫情控制在萌芽状态。

　　5、各班要积极引导学生扎实开展阳光体育活动，坚持锻炼身体，提

　　高学生抵御传染病的能力。

　　生命重于泰山、疫情就是命令、防控就是责任。自新冠病毒肺炎疫情发生以来，我园领导高度重视，密切关注，积极响应，迅速行动，全面加强疫情防控工作。我园制定了周密的方案，强化值班值守、加强宣传引导，积极投身此次疫情防控阻击战中，以最严格的科学防控措施，维护全园师生的健康安全。至目前，我园未出现新冠肺炎确诊或疑似病例。现将相关工作自查情况汇报如下：

　　一、完善组织机构，责任落实到位

　　1、成立领导小组。幼儿园把做好疫情防控作为当前首要的政治任务，紧急传达上级关于疫情防控的指示精神，成立以园长为组长、分管副园长为副组长、办公室、各班主任、老师负责人为成员的防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作领导小组。

　　2、制定工作方案。制定了《幼儿园新型冠状病毒疫情应急处置预案》、《春季开学工作方案》、《疫情期间幼儿园日常管理制度》、《食堂疫情防控工作方案》等各类方案预案，统一思想和行动，加强领导，未雨绸缪，密切关注疫情发展变化，研究部署落实防控措施，及时指导幼儿园防控相关工作，引导师生科学理性认识，依法依规有序管控。各部门之间分工合作，严密部署、责任到人，坚决遏制疫情蔓延势头。

　　3、压实工作责任。建立“疫情防控群”，由园长担任群主，靠前指挥、亲自部署，利用微信群等线上平台布置防控工作，提高工作时效性。同时开展现场督导检查，由园领导亲自带队，深入检查工作落实情况，对督导中发现的问题要求立即整改，确保疫情防控工作万无一失。

　　二、加强宣传，提高思想认识。

　　1、开展思想政治教育。充分认识疫情的严峻性和复杂性，及时发布疫情知识及科学防控措施，我园发放了《关于防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情致家长的一封信》，指导家长及学生在家做好疫情防控，力争做到可防、可控，消除师生的盲目恐慌心理。

　　2、开展疫情防控宣传。各班主任寒假期间通过微信群、短信等线上平台为载体，发布疫情防控日常知识手册等信息，做到疫情防控知识宣传全覆盖。

　　3、开展心理援助。为因疫情印发负面情绪的师生提供心理支持和援助，密切关注关心湖北籍和往返湖北（武汉）的教职工、学生健康状况，通过电话、短信展开慰问活动，做好情绪稳定工作，提醒做好居家医学观察和疫情防控，做到科学预防、消除恐慌、合理应对。

　　三、强化责任，防控措施落实。

　　下发《关于做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知》，将疫情防控责任落实到人，确保各项防控措施精准有效落实。

　　1、防控网络细化构建。实施网格化管理，细化联系网络，按照幼儿园疫情防控工作方案要求，副园长总体负责教职工健康状况排查，后勤处负责食堂员工健康状况排查。各班班主任总体负责学生健康状况排查工作。

　　2、幼儿园环境全面整治。开展幼儿园环境卫生整治和消毒工作，特别是对教室、宿舍、食堂等关键部位进行消毒消杀，做到重点区域每日消毒一次、其他公共区域每两天消毒一次，切实防止了输入性疫情的传播。餐厅、卫生间均配备足够数量的消杀设备和洗手液，保证水龙头等供水设

　　备正常工作，能够满足幼儿使用要求。制定幼儿园餐厅新冠肺炎疫情防控预案，在分区错峰就餐的基础上，采取外带就餐形式，防范集中用餐风险。

　　3、师幼信息精准排查到位。认真排查师幼员工健康状况和动向情况，建立动态化信息数据库，精准区分来自疫情防控重点区域的人员、到过疫情防控重点区域或与重点区域人员有接触的人员、被确诊或留观的3类重点人员，目前全园五十多名幼儿均排查落实到位，没有从疫区或外地回来的幼儿及家长。教职员工也没有与疫区人员接触过。

　　4、防控物资贮备到位。做好开学准备，提前备足口罩、体温枪、消毒液等必要的防疫物资，幼儿园现已配备空气消毒设施设备专用喷雾器2套、抗菌消毒液、体温计20支，红外测温仪，一次性橡胶手套、一次性医用口罩、N95口罩、长效抗菌消毒剂、84消毒液、酒精、防护服、免洗洗手液、护目镜、胶鞋、移动式消毒灯等等，基本满足开学一个月的使用量。

　　5、做好舆情管理工作。引导师幼科学认识疫情防控工作，密切关注各级政府和卫生健康部门有关疫情通报，不信谣、不传谣，不在微信群、朋友圈、QQ、抖音等所有媒介上发布传播不可靠信息，共同维护社会公共秩序。

　　6、做好开学前后准备。为减轻疫情对课堂教学的影响，幼儿园严格落实教育部“停课不停教、停课不停学”的要求，制订出台学校《“延迟开学不停学”的实施方案》等多项线上教学美篇，提供网络教学技术培训和服务，指导教学有序有效开展教学工作。拟定延迟开课课程和实训课程的教

　　学方案，做好开学后的教学衔接，并要求各系部科学安排好幼儿返园后教学实训方案，确保延期开学期间教学工作有序开展，开学后有序衔接。

　　7、做好确诊学生的休学、复学管理。对确诊病例，要严格执行休学、复学管理制度，并密切跟踪其治疗情况。按照相关规定，根据传染病定点医疗机构开具的疾病证明，为确诊病例办理休学手续。根据传染病定点医疗机构开具的复学诊断证明，为符合复学条件的幼儿办理复学手续。要开展全园师幼，尤其是确诊病例幼儿及其家长，隔离观察幼儿及其家长的心理疏导工作，及时消除其恐慌心理。

　　8、安全管理工作到位。按照幼儿园安全管理应急预案和各部门签订的《安全工作目标责任书》，在做好疫情联防联控工作的同时，统筹做好幼儿园安全工作，计划于开学前后开展安全大排查，重点对园舍、消防、危险化学品、特种设备、食品、幼儿园周边环境、反恐、扫黑除恶等进行全覆盖、拉网式排查，着力防范化解重大安全风险，保证疫情防控期间不发生安全事故。

　　四、巡防检查到位，落实报告制度。

　　1、加强幼儿园出入管理。幼儿园启动了《关于严格幼儿园门口管控的通告》工作方案，对幼儿园进行全封闭管理，严禁外来人员进入幼儿园。在幼儿园入口设置测温点，实行凭证放行，对车上人员逐一进行身份核验、信息登记、体温检测，未佩戴口罩及体温≥37.3℃的人员不得进入，做到不漏一车一人。

　　2、严格落实值班制度。严格落实院系两级值班制度，积极发挥幼儿园110指挥中心作用，做到发现疫情，及时协调处置，并按规定报告幼儿

　　园领导和县相关部门，确保防疫期幼儿园安全。

　　3、强化疫情动态监测。根据上级要求，落实人员健康日报告、零报告制度，严格每日报送相关情况汇总表。重点排查教职工、幼儿往来湖北（武汉）以及本人及亲属与湖北等外地人员接触情况。目前，我园无疑似病例、确诊病例。

　　当前是疫情防控的关键时期，我园将持续重视新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，不折不扣地执行中央、省委和市委关于疫情防控决策部署，以对师幼生命健康安全极端负责的态度，增强大局意识，沉着应对，积极行动，切实做好各项防控工作，坚决防止疫情传入和扩散，确保全园师幼的身体健康和生命安全。

　　为了全力做好学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，根据《遵化市教育局各级各类学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控开学工作指南》的通知精神，结合我校实际，制定本方案。

　　一、开学前准备工作

　　（一）完善工作预案

　　1、根据疫情防控的统一部署，我校将师生生命安全和身体健康放在第一位，在第一时间制定完善了疫情防控应急预案，明确疫情防控的组织管理、具体举措、预警与应急等内容，落实防控经费，做好物资贮备，加强人员培训，增强应急处理能力，切实做好疫情防控工作。

　　2、（1）学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情应急处理领导小组

　　组

　　长：__（党支部书记监校长）

　　副组长：__（副主任）

　　成员：

　　各班班主任及安保人员

　　疫情防控工作领导小组职责:负责统一指挥、协调、管理和研究、部署全校的疫情防控工作；听取工作汇报，确定工作方案，部署应急救援工作；负责与上级应急指挥系统的联络，根据疫情发展，及时向上级教行部门报告有关信息，汇报疫情防控工作进展情况；研究解决疫情处置工作中的重大问题。

　　校长是学校预防新型冠状病毒感染病第一责任人，其职责为负责统一指挥、协调、管理和研究、部署全校的疫情防控工作；听取工作汇报，确定工作方案，负责与上级应急指挥系统的联络，根据疫情发展，及时向上级行政部门报告有关信息，汇报疫情防控工作进展情况；研究解决疫情处置工作中的重大问题；副主任是本工作具体责任人，其职责是部署应急救援工作，督导班主任完成师生复学前后的安全防疫工作，教育教学工作，线上先下衔接工作；班主任是本班级直接责任人，其职责是每天都要掌握每个学生的出勤和身体健康情况，对因病缺席的学生，要了解掌握病因、及时追踪，并做详细记录。

　　（2）宣传工作领导组：

　　组长：__

　　成员：__、__、__。

　　职责：及时收集整理疫情防控动态信息和防控工作报道。准确掌握信息、做到及时反馈。提高工作效率，引导正确舆论。收集相关证据，打击不实言论。一旦出现舆情按以下程序及办法处理：首先做好信息研判。对可能引发重大舆情的突发事件、热点敏感问题，要及时搜集掌握有关真实信息，做好应对处置准备，增强工作前瞻性和时效性。在日常工作和生活

　　中通过报纸、电视、网络媒体等渠道，密切关注新冠疫情动态。其次及时反馈信息。小组成员发现舆情问题后，应立即首先向主管领导报告，并向宣传工作组组长报告。相关负责人对舆情事件进行初步分析，需要形成书面汇报材料，并及时续报事件处置进展和可能衍生的新情况。宣传工作组接到汇报后，有针对性地布置处置工作，根据事件严重程度决定是否召开全校舆情应急处置工作会议，并及时向有关部门通报事件发展状态及相关信息。再次关注实时动态。对新冠疫情怀着的突发重大舆情被消除或趋于平稳后，要对事件实行动态实时跟踪，关注舆情的传播及处置结果后续影响，并及时采取应对处置措施，坚决防止同一舆情事件再次发生及扩大。

　　（3）后勤保障工作领导组：

　　组长：__

　　组员：__、各班主任。

　　职责：要在开学前要做好教室、厕所以及学生的活动场所的通风及消毒防杀工作。做好供水设施的清洁、消毒工作。提供给学生的生活饮用水，开学前必须监测合格才能使用。要储备足量的个人防护用品、消毒剂和温度计，洗手装置旁必须配备肥皂或洗手液等。

　　3建立校疫情防控工作领导组、班级、家长三级防控工作联系网络，做好教师开学前培训，积极开展联防联控。

　　4、严格执行教职工和学生晨午检制度。利用考勤签到和晨午检学生进班前进行体温测量、身体状况问询和登记、上报工作，每天对办公室和教室进行通风换气。

　　5、严格落实疫情防控时期门卫管理制度。严禁非本校教职员工、学

　　生进入校园，对确需进出校园人员进行严格登记、测量体温，禁止未佩戴口罩或体温异常人员进入校园，上课期间封闭管理，学校离校后要及时封闭校园，并对校门周边、大门进行消毒、通风。

　　6、持续做好疫情防控信息收集、宣传和舆情监督工作，依托微信群、公众号、班级群、钉钉群等信息平台，广泛宣传疫情防控知识，确保疫情防控宣传信息及时传达到每位教职工和学生。引导教职工和学生及时关注权威发布，关注本地疫情防控动态、联防联控的政策措施，不信谣不传谣，消除教职工和学生的忧虑和恐惧心理。

　　7、积极做好消毒物品（消毒液、医用酒精等）、洗涤用品（香皂）、一次性手套、红外体温测量仪（水银体温表）等防控物资采购和储备。设置用于收集废弃口罩及废弃消毒物品的垃圾桶。在卫生室设置留观室，配备必要的防护用品。要科学合理有效使用物资、经费、安排专人进行管理，避免滥用和浪费。

　　（二）建立信息台帐

　　1、按照教育局要求，全覆盖、无遗漏、精准掌握每位教职员工、学生返校前14天的身体健康状况，做好统计排查。

　　2、加强信息报送管理，严格落实疫情防控日报告rdquo；ldquo；零报告rdquo；制度，不得迟报、漏报、瞒报。

　　（三）防控措施

　　1、开学前对全校进行一次彻底的消杀，全面开展爱国卫生运动，全方位改善学校环境卫生，净化教室、厕所等重点区域和场所环境卫生，做到日常通风换气，保持室内空气流通，为广大师生创造卫生、整洁、健

　　康、文明的校园环境。

　　2、要提前对春季开学进行科学研判，制定开学疫情防控工作预案，备全、备足监测设施设备，确保开学时开展学生疫情监测。

　　3、开学时，对假期出省的或经过疫区的，在返回入学时，开展健康检测。开学后，要严格落实学校传染病防控措施，做好学生晨午检、因病缺勤、病因追查与登记等工作。

　　4、严格落实师生的晨检、午检、因病缺勤登记与报告、隔离和复课制度等，一旦发现传染病或疑似病例，应及时报告、妥善处置，做到传染病病例的早发现、早报告、早隔离、早处置。杜绝带病上班、上课。如有发烧、咳嗽等呼吸道感染的症状，应居家休息，减少外出接触他人要佩戴口罩。

　　二、开学时/后具体工作

　　（一）严格执行各项预案

　　1、加强疫情防控领导及人员配备等组织管理工作，相关人员要在岗在位，确保疫情防控应急预案落实到位。

　　2、落实校园疫情动态监测制度，严格落实教职员工和学生晨午检制度，缺课师生及缺课原因的登记，统计和追踪工作。对发现的发热咳嗽等不适症状的教职工和学生，第一时间安排在隔离室进行隔离，并立即上报教育办。开学后，学校在门口设立检测站，一生一档，教师分组对学生进行进校前体温检测及消毒工作，具体分工如下：

　　周一：__

　　周二：__

　　周三：__

　　周四：__

　　周五：__

　　学生上午及下午上学前要在家测量一次体温，并上报班级群，体温正常的方可上学，不正常的上报后，家长要及时就医，班主任要做好追踪。上午学生在门口测量体温后，到洗手池按七步洗手法洗手后方可进入教室。第一节下课后，学生饮用学生奶前必须洗手，用餐后再次测量体温。第二节课间操做好眼保健操。下午学生在门口测量体温后，到洗手池按七步洗手法洗手后方可进入教室。第一节下课后再次测量体温。

　　3、严格落实疫情防控ldquo；随时报、日报告、零报告rdquo；制度，按时、精准报告教育办，不迟报、漏报、瞒报。

　　（二）及时补充物资储备有计划采购补充医用口罩、一次性手套、消毒液、酒精、香皂等消耗性物资，保障日常消毒清洁工作及时有效开展。

　　（三）加强教育教学秩序管理

　　1、全面了解假期学生学习状况，合理调整教学计划，教学内容安排，强化有针对性的辅导。

　　2、错时安排学生入校和离校时间，家长须在校门外接送学生且不得占用公共通道，接送孩子的家长佩戴口罩，接到孩子后及时离开。

　　（四）持续保持校园环境卫生

　　1、加强人员密集场所卫生管理，各班级每天要对教室进行消毒和清扫，经常开窗通风，保持室内空气流通。

　　2、对水龙头、门把手、地面、桌面等物体表面进行消毒，洗手池要

　　有洗手皂。

　　（五）加强校园安全工作

　　严禁外来人员进入校园，确因工作需要来访人员须进行严格登记、测量体量，禁止未佩戴口罩或体温异常人员进入校园。疫情防控期间，与教育教学无关的聚急性活动一律暂停。

　　（六）具体责任区划：

　　各班教室：本班班主任，公共区域（厕所、蛋奶间、操场、洗手设备设施）__，大型玩具（前）__，大型玩具（后）__，隔离室：__。

　　为了全力做好学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，根据《遵化市教育局各级各类学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控开学工作指南》的通知精神，结合我校实际，制定本方案。

　　一、开学前准备工作

　　（一）完善工作预案

　　1、根据疫情防控的统一部署，我校将师生生命安全和身体健康放在第一位，在第一时间制定完善了疫情防控应急预案，明确疫情防控的组织管理、具体举措、预警与应急等内容，落实防控经费，做好物资贮备，加强人员培训，增强应急处理能力，切实做好疫情防控工作。

　　2、（1）学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情应急处理领导小组

　　组

　　长：__（党支部书记监校长）

　　副组长：__（副主任）

　　成员：各班班主任及安保人员

　　疫情防控工作领导小组职责:负责统一指挥、协调、管理和研究、部

　　署全校的疫情防控工作；听取工作汇报，确定工作方案，部署应急救援工作；负责与上级应急指挥系统的联络，根据疫情发展，及时向上级教行部门报告有关信息，汇报疫情防控工作进展情况；研究解决疫情处置工作中的重大问题。

　　校长是学校预防新型冠状病毒感染病第一责任人，其职责为负责统一指挥、协调、管理和研究、部署全校的疫情防控工作；听取工作汇报，确定工作方案，负责与上级应急指挥系统的联络，根据疫情发展，及时向上级行政部门报告有关信息，汇报疫情防控工作进展情况；研究解决疫情处置工作中的重大问题；副主任是本工作具体责任人，其职责是部署应急救援工作，督导班主任完成师生复学前后的安全防疫工作，教育教学工作，线上先下衔接工作；班主任是本班级直接责任人，其职责是每天都要掌握每个学生的出勤和身体健康情况，对因病缺席的学生，要了解掌握病因、及时追踪，并做详细记录。

　　（2）宣传工作领导组：

　　组长：__

　　成员：__、__、__。

　　职责：及时收集整理疫情防控动态信息和防控工作报道。准确掌握信息、做到及时反馈。提高工作效率，引导正确舆论。收集相关证据，打击不实言论。一旦出现舆情按以下程序及办法处理：首先做好信息研判。对可能引发重大舆情的突发事件、热点敏感问题，要及时搜集掌握有关真实信息，做好应对处置准备，增强工作前瞻性和时效性。在日常工作和生活中通过报纸、电视、网络媒体等渠道，密切关注新冠疫情动态。其次及时反馈信息。小组成员发现舆情问题后，应立即首先向主管领导报告，并向

　　宣传工作组组长报告。相关负责人对舆情事件进行初步分析，需要形成书面汇报材料，并及时续报事件处置进展和可能衍生的新情况。宣传工作组接到汇报后，有针对性地布置处置工作，根据事件严重程度决定是否召开全校舆情应急处置工作会议，并及时向有关部门通报事件发展状态及相关信息。再次关注实时动态。对新冠疫情怀着的突发重大舆情被消除或趋于平稳后，要对事件实行动态实时跟踪，关注舆情的传播及处置结果后续影响，并及时采取应对处置措施，坚决防止同一舆情事件再次发生及扩大。

　　（3）后勤保障工作领导组：

　　组长：__

　　组员：__、各班主任。

　　职责：要在开学前要做好教室、厕所以及学生的活动场所的通风及消毒防杀工作。做好供水设施的清洁、消毒工作。提供给学生的生活饮用水，开学前必须监测合格才能使用。要储备足量的个人防护用品、消毒剂和温度计，洗手装置旁必须配备肥皂或洗手液等。

　　3建立校疫情防控工作领导组、班级、家长三级防控工作联系网络，做好教师开学前培训，积极开展联防联控。

　　4、严格执行教职工和学生晨午检制度。利用考勤签到和晨午检学生进班前进行体温测量、身体状况问询和登记、上报工作，每天对办公室和教室进行通风换气。

　　5、严格落实疫情防控时期门卫管理制度。严禁非本校教职员工、学生进入校园，对确需进出校园人员进行严格登记、测量体温，禁止未佩戴口罩或体温异常人员进入校园，上课期间封闭管理，学校离校后要及时封

　　闭校园，并对校门周边、大门进行消毒、通风。

　　6、持续做好疫情防控信息收集、宣传和舆情监督工作，依托微信群、公众号、班级群、钉钉群等信息平台，广泛宣传疫情防控知识，确保疫情防控宣传信息及时传达到每位教职工和学生。引导教职工和学生及时关注权威发布，关注本地疫情防控动态、联防联控的政策措施，不信谣不传谣，消除教职工和学生的忧虑和恐惧心理。

　　7、积极做好消毒物品（消毒液、医用酒精等）、洗涤用品（香皂）、一次性手套、红外体温测量仪（水银体温表）等防控物资采购和储备。设置用于收集废弃口罩及废弃消毒物品的垃圾桶。在卫生室设置留观室，配备必要的防护用品。要科学合理有效使用物资、经费、安排专人进行管理，避免滥用和浪费。

　　（二）建立信息台帐

　　1、按照教育局要求，全覆盖、无遗漏、精准掌握每位教职员工、学生返校前14天的身体健康状况，做好统计排查。

　　2、加强信息报送管理，严格落实疫情防控“日报告”“零报告”制度，不得迟报、漏报、瞒报。

　　（三）防控措施

　　1、开学前对全校进行一次彻底的消杀，全面开展爱国卫生运动，全方位改善学校环境卫生，净化教室、厕所等重点区域和场所环境卫生，做到日常通风换气，保持室内空气流通，为广大师生创造卫生、整洁、健康、文明的校园环境。

　　2、要提前对春季开学进行科学研判，制定开学疫情防控工作预案，备全、备足监测设施设备，确保开学时开展学生疫情监测。

　　3、开学时，对假期出省的或经过疫区的，在返回入学时，开展健康检测。开学后，要严格落实学校传染病防控措施，做好学生晨午检、因病缺勤、病因追查与登记等工作。

　　4、严格落实师生的晨检、午检、因病缺勤登记与报告、隔离和复课制度等，一旦发现传染病或疑似病例，应及时报告、妥善处置，做到传染病病例的早发现、早报告、早隔离、早处置。杜绝带病上班、上课。如有发烧、咳嗽等呼吸道感染的症状，应居家休息，减少外出接触他人要佩戴口罩。

　　二、开学时/后具体工作

　　（一）严格执行各项预案

　　1、加强疫情防控领导及人员配备等组织管理工作，相关人员要在岗在位，确保疫情防控应急预案落实到位。

　　2、落实校园疫情动态监测制度，严格落实教职员工和学生晨午检制度，缺课师生及缺课原因的登记，统计和追踪工作。对发现的发热咳嗽等不适症状的教职工和学生，第一时间安排在隔离室进行隔离，并立即上报教育办。开学后，学校在门口设立检测站，一生一档，教师分组对学生进行进校前体温检测及消毒工作，具体分工如下：

　　周一：__

　　周二：__

　　周三：__

　　周四：__

　　周五：__

　　学生上午及下午上学前要在家测量一次体温，并上报班级群，体温正常的方可上学，不正常的上报后，家长要及时就医，班主任要做好追踪。上午学生在门口测量体温后，到洗手池按七步洗手法洗手后方可进入教室。第一节下课后，学生饮用学生奶前必须洗手，用餐后再次测量体温。第二节课间操做好眼保健操。下午学生在门口测量体温后，到洗手池按七步洗手法洗手后方可进入教室。第一节下课后再次测量体温。

　　3、严格落实疫情防控“随时报、日报告、零报告”制度，按时、精准报告教育办，不迟报、漏报、瞒报。

　　（二）及时补充物资储备有计划采购补充医用口罩、一次性手套、消毒液、酒精、香皂等消耗性物资，保障日常消毒清洁工作及时有效开展。

　　（三）加强教育教学秩序管理

　　1、全面了解假期学生学习状况，合理调整教学计划，教学内容安排，强化有针对性的辅导。

　　2、错时安排学生入校和离校时间，家长须在校门外接送学生且不得占用公共通道，接送孩子的家长佩戴口罩，接到孩子后及时离开。

　　（四）持续保持校园环境卫生

　　1、加强人员密集场所卫生管理，各班级每天要对教室进行消毒和清扫，经常开窗通风，保持室内空气流通。

　　2、对水龙头、门把手、地面、桌面等物体表面进行消毒，洗手池要有洗手皂。

　　（五）加强校园安全工作

　　严禁外来人员进入校园，确因工作需要来访人员须进行严格登记、测量体量，禁止未佩戴口罩或体温异常人员进入校园。疫情防控期间，与教育教学无关的聚急性活动一律暂停。

　　（六）具体责任区划：

　　各班教室：本班班主任，公共区域（厕所、蛋奶间、操场、洗手设备设施）__，大型玩具（前）__，大型玩具（后）__，隔离室：__。

　　（一）疫情期间幼儿进餐、午睡、如厕环节组织与实施细则

　　1.餐具送达班级后教师需使用盖碗布进行遮盖，装碗提篮每日用流动水清洗干净，下班后放于紫外线灯下方进行消毒。所有用于就餐的点心盘、筷子、勺子均需经过流动水清洗、高温消毒，于打餐前取出使用。

　　2.就餐前注意事项：

　　（1）

　　保证幼儿进餐环境干净、整洁，营造良好进餐氛围，打餐教师提前做好个人防护，清洁双手，带好围裙、口罩、手套，开餐前

　　30分钟进行餐桌消毒，使用

　　500-1000mg/L的含氯消毒液即

　　84消毒液进行消毒，每次作用时间

　　15-30分钟，再用清水擦拭干净。

　　（2）

　　确保班级有一扇门敞开，方便食堂工作人员送餐，活动室窗户处于对流通风状态，就餐环节减少空调开放时间，为幼儿进餐做好充分准备。

　　（3）

　　当班教师组织幼儿将椅子放于餐桌前，错位而坐，每张桌子坐四名幼儿。于开餐前五分钟五个幼儿一组组织进行盥洗，所有幼儿均需涂抹肥皂在流动水下使用七步洗手法清洁双手，每一步洗手作用时间不少于

　　20秒，洗手后使用专用擦手毛巾擦干双手。组织盥洗后的幼儿分批排队

　　打餐，最多

　　5名幼儿一组，排队幼儿需拉长间距，中间至少间隔

　　2名幼儿。

　　3.就餐过程中注意事项：

　　（1）

　　密切关注幼儿就餐状况，指导幼儿就餐中不可交头接耳，针对个别幼儿打喷嚏、流鼻涕、咳嗽、吐痰等情况需告知其使用纸巾遮挡，未及时找到纸巾

　　者可用手肘处衣袖进行遮挡。对就餐过程中出现发热、呕吐、腹痛等紧急情况的幼儿及时送至保健室进行隔离，同时向园领导汇报，通知幼儿家长，将情况如实登记于册。

　　（2）

　　指导幼儿养成良好就餐习惯，正确坐姿和使用餐具，鼓励幼儿不挑食、不偏食、不随地吐食、不撒饭菜、不剩饭菜，保持桌面、衣服、地面干净，奖励细嚼慢咽、专心就餐的幼儿。

　　4.就餐结束后注意事项：

　　（1）

　　指导幼儿餐后使用纸巾擦嘴和饮用水漱口，提醒幼儿将自己身旁桌面饭菜残渣用餐桌抹布放入碗内，将餐具放回分餐桌，将椅子放入指定位置。

　　（2）

　　打餐教师清理餐桌，收拾和整理餐后场地，待幼儿离开后清扫地面。

　　5.午睡前注意事项：

　　（1）

　　做好通风消毒，确保班级有一扇门敞开，保证幼儿午睡环境干净、整洁，营造良好就寝氛围。

　　（2）

　　班级教师组织幼儿做好入睡前准备，五个一组排队进入寝室，协助幼儿脱衣，并进行睡前检查。一是查看幼儿情绪；二是查看幼儿口中是否还有食物；

　　三是查看幼儿手中是否有细小物品。

　　（3）

　　指导床铺挨在一起的幼儿按头和脚错开的方向睡下。

　　6.午睡过程中注意事项：

　　（1）

　　检查寝室温度及空调风向。密切关注幼儿的睡姿，被子不要盖过头，关注特殊幼儿。

　　（2）

　　行政值班和保健医生巡查全园幼儿午睡的情况，并进行记录。

　　7.午睡起床后注意事项：

　　（1）

　　指导幼儿穿衣，保育教师整理床铺。

　　（2）

　　组织幼儿五个一组有序出寝室，进行盥洗。盥洗后组织幼儿午检。教师为幼儿测量体温，并登记在体温监测台账上。查看幼儿精神状态，是否有感冒、咳嗽等现象。

　　8.如厕前注意事项：

　　（1）

　　做好盥洗室的通风和卫生消毒工作，确保有一扇窗户打开。保证室内清洁地面无水渍，便池清洁、洗手台无污渍，洗具用品摆放整齐。

　　（2）

　　班级教师组织幼儿五人为一组，男女分开如厕。

　　（3）

　　排队如厕幼儿需拉长间距，中间至少间隔

　　2名幼儿。

　　9.如厕过程中注意事项：

　　（1）

　　关注如厕幼儿的情况，防止滑倒，教师对有需要的幼儿提供帮助和指导。

　　（2）

　　指导幼儿正确使用卫生纸。便后提好裤子，内衣塞进裤子里。

　　10.如厕后注意事项：

　　（1）

　　教育幼儿便后及时冲厕所。

　　（2）

　　提醒幼儿便后及时用七步洗手法洗手，注意节?加盟

　　（3）

　　幼儿如厕后，保育教师对盥洗室进行清洁消毒。

篇六：通用幼儿园疫情防控九项制度汇总(范本)

　　

　　幼儿园传染病防

　　控相关制度

　　1.幼儿园传染病防控健康教育制度........12.幼儿园复课证明查验制度..............43.幼儿园通风消毒制度..................54.幼儿园晨午检制度....................85.幼儿园传染病疫情报告制度...........106.幼儿园环境卫生检查通报制度.........137.幼儿园师生健康管理制度.............158.幼儿园学生免疫接种证查验制度.......179.幼儿园因病缺课/缺勤登记追踪制度....18-1-

　　制度1：

　　幼儿园传染病防控健康

　　教育制度

　　一、我园秉承一切卫生工作均按依法执教、依章办事的原则开展宣传教育工作。树立“学生健康第一”的工作理念，将流行病、传染病及重大疫情等防治宣传教育工作纳入幼儿园整体工作计划，全园师生共同落实健康教育责任。

　　二、认真贯彻落实《传染病防治法》、《中华人民共和国传染病防治实施办法》，形成书记主抓、分管领导责任到人的预防体系和工作小组，确保传染病预防及健康教育工作顺利开展。

　　三、定期开展健康教育讲座。聘请防疫、卫生等宣传部门专业工作人员来园对广大学生进行流行病、传染病相关知识讲座，增强学生防患意识。

　　四、班主任加强利用主题班会宣讲。根据季节变化和相关情况进行以卫生防疫健康教育为主题班会，对学生加强流行病、传染病预防知识的教育。利用班会时间为学生养成良好的卫生习惯，树立传染病防治人人有责的良好班风。

　　五、加强宣传阵地使用。充分利用幼儿园黑板报、宣传栏、手抄报展览、主题升降国旗仪式，开学典礼等各种活动开展多种形式的宣传教育。让学生掌握基本的卫生防病知识和防范技巧。

　　-2-

　　六、在幼儿园及校园周边明显处设立健康宣传标识。对重大疫情防控措施及国家政策进行宣传。加强学生零食购买及校园周边食品安全清查工作。在校园水房、公共厕所、饮水设施等公共位置设立健康使用温馨提示，确保健康教育处处显现。

　　七、加强对学生家长的健康教育工作。应用各种网络在线软件、群组织对家进行健康教育宣传，并指导家长将健康知识普及给学生，明确家长基建科教育职责。

　　-3-

　　制度2：

　　幼儿园复课证明查验制度

　　为切实加强我园传染病的防治工作，杜绝传染病的迅速蔓延。做到对教师和学生既严格常规的管理，又全面关爱，以保障教师和学生的身体健康，有效防止传染病疫情的发生，特制定本制度。

　　一.患有疑似传染病的教职工和学生，要到县级及以上医院复查是否痊愈并开具证明，由幼儿园校医开具复工复课的证明。

　　二.对患有疑似传染病的教职工和学生，复工复课前幼儿园校医要查验其是否痊愈的相关证明，隔离期限是否符合要求。

　　三、确诊的传染性疾病患者痊愈后需持正规医院的证明，病经幼儿园检查确认后方能返校。

　　四、幼儿园校医或疫情防控负责人对学生的诊断证明和复课证明归档，以便查验。

　　五、校医出具的复课证明应为一式两份，校医与学生各执一份，并整理保存。

　　复课查验证明（样表）

　　字第

　　号

　　复课查验证明

　　班班主任：

　　您好！经过跟踪病况、查看病历及检查等所得资料综合分析，您班学生，现已达到复课标准。建议：加强锻炼，避免受凉，。

　　衷心感谢您的配合！

　　XX校

　　卫生室（盖章）

　　2020年

　　月

　　日

　　注：本复课查验证明为一式两份，学生与校（园）医各执一份。

　　-4-

　　制度3：

　　幼儿园通风消毒制度

　　为科学消毒、精准消杀，打好疫情防控阻击战，现就进一步规范和加强我园新冠肺炎流行期间的消毒工作制定本制度。

　　一、依法依规开展消毒工作

　　以《中华人民共和国传染病防治法》为依据，按照《中小学新冠肺炎疫情防控技术方案（更新版）》、《疫源地消毒总则》（GB19193-2015）、《疫源地消毒剂卫生要求》（GB27953-2011）等方案和标准,参照《关于依法科学精准做好新冠肺炎疫情防控工作的通知》（联防联控机制发〔2020〕28号）和《消毒剂使用指南》（国卫办监督函〔2020〕147号）进行。

　　二、采取科学消毒措施

　　精准施策、科学消毒，真正做到切断传播途径，控制传染病流行。无明确传染源时，做好预防性消毒，增加桌椅、地面、墙面等物体表面消毒频次，加强高频接触的门把手等清洁消毒，做好垃圾、粪便和污水的处理，做好个人手部卫生。有明确传染源时，加强隔离病区、病例停留过的场所随时消毒和终末消毒。

　　三、防止过度消毒

　　要防止过度消毒，不对室外环境开展大规模的消毒，雨雪天气不开展外环境消毒；不对外环境进行空气消毒；不直接使

　　-5-

　　用消毒剂(粉)对人员全身进行喷洒消毒；不在有人条件下对室内空气使用化学消毒剂消毒。

　　四、做好质量控制和效果评价

　　要确保消毒效果，做好消毒质量控制。所用消毒产品要合法有效,并严格遵循产品说明书使用。要根据消毒对象的特点，选择可靠的消毒方法及消毒剂量，采取必要的检测手段，确保消毒效果。

　　五、具体消毒措施

　　1、通风换气。对校内各生活、学习、工作场所(如教室、图书馆、学生实验室、室内活动场所、教师办公室、洗手间等)加强通风换气。每日通风不少于3次，每次不少于30分钟。课间尽量开窗通风，也可采用机械排风。如使用空调，应当保证空调系统供风安全，保证充足的新风输入，所有排风直接排到室外。

　　2、物体表面清洁消毒。应当保持教室、图书馆等场所环境整洁卫生，每天定期消毒并记录。对门把手、水龙头、楼梯扶手、室内健身器材等高频接触表面，用消毒剂进行擦拭。

　　3、卫生洁具消毒。卫生洁具用消毒剂浸泡或擦拭消毒，作用30分钟后，清水冲洗干净。

　　4、配备洗手消毒设施。幼儿园设置洗手槽，并备有洗手液、肥皂等。

　　5、垃圾收集整理。加强垃圾分类管理，及时收集清运，并-6-

　　做好垃圾盛装容器的清洁，用消毒剂定期对其进行消毒处理。

　　6、科学佩戴口罩。学生应当随身备用符合一次性使用医用口罩标准或相当防护级别的口罩，低风险地区校园内学生无需佩戴口罩。

　　7、严格落实手部卫生措施。教职员工及学生在接触垃圾后、外出归来后、使用体育器材、幼儿园电脑等公用物品后、便后、接触污染物品后以及触摸眼睛等“易感”部位前均要洗手。洗手时应当采用洗手液或肥皂,在流动水下按照正确洗手法彻底洗净双手。

　　-7-

　　制度4：

　　幼儿园晨午检制度

　　为增强幼儿园疾病预防控制力度，提高师生防病能力，保障师生身体健康，及时发现情况并及时处理，防止传染病的发生，结合我园实际情况，特制定幼儿园晨午检制度。

　　一、每天早上园门口的值周领导和教师对进入幼儿园的每一名学生进行体温检测，如发现有发热学生第一时间进行隔离并联系家长接送医院就诊。

　　二、班主任每天早上、下午上课前对本班学生进行晨午检。

　　晨午检内容有：

　　1.统计本班缺勤学生的姓名，查问缺勤原因等，并做好登记。

　　2.观察学生的身体及精神状况，测量体温。对体温≥37.3℃或有疑似新型冠状病毒感染的肺炎症状（如咳嗽、咽痛、胸闷、呼吸困难、乏力、恶心呕吐、腹泻、结膜炎、肌肉酸痛等）的学生，班主任第一时间报幼儿园疫情防控领导小组，由保健教师着二级防护服把学生带到幼儿园留观室进行三次体温测量，确实发热的第一时间由驻园校医向定点医疗机构报告，由医疗机构负责救治。

　　3.检查、督促学生做好个人卫生防护。

　　二、班主任应对到园的每个学生进行观察、询问，了解学-8-

　　生健康状况。在学生因病请假期间要做好与家长电话联系。在学生病愈返校上课后，要对学生的患病情况进行询问并做好补充记录。如发现有异常，及时报告保健老师进行处理。

　　三、告知学生每天晨起后感到不适，要及时测量体温。如有发热、出疹等可疑传染病情况，要求家长及时陪同学生就医，不可在原因不明情况下带病到园上课。

　　四、对已确诊患传染性疾病的学生，班主任要做好家长的思想工作，第一时间去医院就医，随时与家长沟通了解病情发展情况，学生有医院的康复证明后才可入园，不得边上课边治疗。

　　五、班主任是学生“晨午检”工作的直接责任人，每天须认真填写晨午检报告单，如有特殊异常情况应及时报告幼儿园。

　　六、班主任务必对此项工作高度重视，如因晨午检不到位、报告不及时等原因酿成严重后果的，追究相关责任人责任。

　　-9-

　　制度5：

　　幼儿园传染病疫情报告制度

　　为进一步加强幼儿园传染病的防控工作，防止传染病在幼儿园内暴发流行，维护正常的教学秩序，保障广大师生员工的身体健康和生命安全，结合我园实际，特制定幼儿园传染病疫情报告制度。

　　一、幼儿园成立传染病疫情报告领导小组

　　书记任组长，组员为班主任及任课教师。教职员工或学生每日入园前或在园期间如出现发热、干咳等症状，应立即做好佩戴口罩等个人防护，学生应当及时报告班主任，教职员工应当及时告知医务室，第一时间采取隔离措施，严格按照“点对点”协作机制有关规定及时去定点医院就医。并指定专门的传染病疫情报告员。

　　二、幼儿园传染病疫情领导报告小组工作职责

　　1.建立健全传染病疫情责任制度，并将责任分解到班级，落实到教师；

　　2.制定幼儿园晨午检制度、日报告、“零”报告制度、专人负责联系制度、24小时电话畅通制度，并检查督促本校各年级落实情况；

　　3.建立每日学生缺课登记制度，查明学生缺课的原因；

　　4.及时了解学生身体状况，对有传染性疾病症状的学生，及时督促到医院就诊，做到早预防、早发现、早报告、早隔离、-

　　10-

　　早治疗；

　　5.配合卫生部门做好对传染性疾病学生或疑似学生的隔离消毒工作。

　　三、疫情报告措施

　　全体教职工严格落实“五早”要求，对于可能发生的疫情做出快速反应。

　　1.早发现。坚持实行晨午检制度。每天早晨由班主任对到园学生进行体温检测，如有异常第一时间采取隔离措施；每天都要保证教室的通风；加强对教室的消毒清洁工作，特别是加强对幼儿园饮用水的质量管理；加强校园卫生工作，尤其是学生接触的公共教学设施、公共用具要加强消毒，及时消除校内卫生死角；建立缺课登记制度，班主任要及时落实学生缺课的原因，并对生病学生进行跟踪了解。

　　2.早报告。出现疫情时，要第一时间隔离学生并报告幼儿园有关领导，同时及时告知学生家长。

　　3.早隔离。一是对疑似学生要及时隔离，并通过家长将其送往医院诊治，严重者直接拨打120将其送往医院；二是对密切接触者要实行隔离，通知家长接回家观察或到医院检查。确诊的传染性疾病患者痊愈后需持正规医院的证明并经幼儿园检查确认后方能返校。

　　4.早治疗。发现疑似病人，必须及时通知家长将学生送往医院治疗。

　　5.早处理。要配合当地疾病控制中心等相关医疗部门，做

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　　好疫情检测和发生原因分析，并配合有关部门对疑似患者或患者住所及所到场所进行科学消毒处理。

　　四、疫情报告

　　1.建立防控传染性疾病疫情监测制度，建立晨午检、消毒、隔离制度，重点实施对体温37.3℃以上、伴有乏力、肌肉酸痛或咳嗽之一症状的患者进行检测，对缺勤者要逐一登记，及时查明缺勤原因。发现异常者及时隔离就医或在家医学观察，暂停上学或上班，必要时要采取进一步措施。

　　2.重视信息的收集。要与当地疾病预防与控制机构建立联系，收集本地及周围地区的传染性疾病疫情的情报，密切关注其动态变化，以便做好预防工作。

　　3.严格执行幼儿园传染性疾病疫情报告程序，对疫情实行“日报告”制度和“零报告”制度。出现疑似传染性疾病疫情时，幼儿园领导小组必须马上启动本校应急预案，同时向（县）市卫生部门和教育行政部门报告。

　　4.防控领导小组成要平时要加强日常工作，各负其责，一旦发生疫情，按小组责任分工保证工作迅速到位。

　　全体教职工必须把传染性疫情报告工作作为重要工作来抓，以对学生高度负责的态度严格落实各项工作，层层落实责任，做到防患于未然。

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　　制度6：

　　幼儿园环境卫生检查通报制度

　　疫情期间，为确保广大师生的健康，给广大师生创造一个舒心的学习、工作环境，展示幼儿园风貌，提高学生“自我管理、自我服务、自我教育”的能力，为了使幼儿园环境卫生检查工作规范化、内容透明化，特制定本制度。

　　一、检查标准

　　我园环境卫生检查小组，将定期对幼儿园环境卫生进行检查,基本做到“十无”。即室内地面无脏污，墙壁窗户无灰尘污迹，校内无纸屑，无烟蒂，无瓜果皮核，无乱倒垃圾和污水，无乱写乱画，无枯枝干叶，无乱放交通工具。

　　二、具体标准如下:(一)教室卫生

　　1.地面清洁，无脏污、杂物、痰迹、污迹。

　　2.讲台桌面洁净，无灰尘、无污迹、教具摆放有序、黑板不乱画乱涂。

　　3.学习园地、墙壁无灰尘污迹，公物管理得当，无破损。

　　4.门窗玻璃明亮洁净，门框、窗框、窗台干净。

　　5.天花板、墙角洁净，无蜘蛛网、灰尘、污迹、脚印，不随意乱贴乱画。

　　6.桌椅排列整齐，桌面清洁，书籍、文具等摆放整齐。扫除工具摆放整齐，垃圾、污水及时清倒。

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　　（二）楼道卫生

　　1.地面及楼梯清洁，无脏污、杂物、痰迹、污迹。

　　2.门框、窗框、窗台、楼梯扶手干净，窗户玻璃明亮洁净。

　　3、宣传栏、墙壁、墙围无灰尘污迹。

　　4.天花板、墙角洁净，无蜘蛛网、灰尘、污迹、脚印，不随意乱贴乱画。

　　（三）卫生区、绿化带

　　1.地面整洁，无垃圾，无污水、食品垃圾袋、果皮纸屑，无卫生死角。

　　2.花坛、草坪内无杂草杂物。

　　（四）车辆

　　1.自行车、电瓶车摆放整齐有序。

　　2.自行车、电瓶车摆放区干净整洁，无食品包装袋、果皮纸屑。

　　3.有专门的车辆停放场所，禁止任何车辆停放至校园内。

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　　制度7：

　　幼儿园师生健康管理制度

　　一、幼儿园成立师生健康领导小组

　　我园成立了以书记为组长、园长，副院长为副组长、全体教职工为组员的师生健康管理领导小组。幼儿园通过各种途径广泛宣传，普及卫生防疫知识，做好预防宣传教育工作，加强有关预防传染病知识的培训，教会师生防病知识，培养良好的个人卫生习惯。

　　二、做好人员密集场所的防范

　　教室、会议室、图书室、等人群较集中的公共场所，落实好以下防范措施：

　　1.保持室内通风换气。

　　2.按规定定期消毒。

　　3.引导学生不串座、不串班、不打闹，保持安全社交距离。

　　4.引导教职员工和学生做好手卫生，在便前便后、接触垃圾后、外出归来、使用体育器材和电脑等公用物品后、触摸眼口鼻等部位前、接触可疑污染物品后，均要洗手。采用正确洗手方法用流动水和洗手液（肥皂）洗手，也可用速干手消毒剂揉搓双手。

　　5.每日开展巡查，发现潜在风险及时整改。

　　6.学生随身备用符合一次性使用医用口罩标准或相当防护级别的口罩。

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　　三、突发事件监测

　　1.建立防控传染性疾病疫情监测制度，建立晨午检、消毒、隔离制度，重点实施对体温≥37.3℃、伴有乏力全身肌肉酸痛或咳嗽之一症状的患者进行检测，对缺勤者要逐一登记，及时查明缺勤原因。发现异常者劝其及时就医或在家医疗观察，暂停上学或上班，必要时采取进一步隔离措施。

　　2.重视信息的收集。与当地疾病预防与控制机构建立联系，收集本地及周围地区的传染性疾病疫情的情报，密切关注其动态变化，以便做好预防工作。

　　四、传染性疾病疫情报告

　　1.幼儿园召开传染性疾病防控专题会议，指定疫情报告责任人，负责每日疫情防控报告。

　　2.严格执行幼儿园传染性疾病疫情报告程序，对疫情实行“日报告”制度和“零报告”制度。出现疑似传染性疾病疫情时，幼儿园领导小组必须马上启动应急预案，同时向县（市）教育卫生部门级教育行政部门报告。

　　3.防控领导小组成员及相关科室平时要加强日常工作，各负其责，一旦发生疫情，按小组责任分工保证工作迅速到位。

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　　制度8：

　　幼儿园学生免疫接种证查验制度

　　学生入学免疫接种证查验及补种工作，是确保全体学生完成免疫规划疫苗接种、建立有效的免疫屏障，是加强幼儿园传染病预防控制，保护儿童身体健康，维护幼儿园正常教学秩序的重要措施。为贯彻实施《中华人民共和国传染病防治法》及《疫苗流通及预防接种管理条例》，进一步加强我园传染病预防控制工作，认真执行免疫接种证查验制度，规范幼儿园预防接种工作，特制定本制度。查验接种证工作程序：

　　一、新学生办理入学手续时，要求其家长或监护人必须出示《预防接种证》及复印件。

　　二、由社区卫生防疫部门负责查对学生各疫苗免疫剂次和标准免疫程序，检查学生是否完成规定剂次的疫苗接种。

　　三、当发现无接种证的儿童时，应告知家长到儿童原来接受预防接种的预防接种门诊去补办接种证。暂时难以补办接种证的，可由原来接受预防接种的预防接种门诊或疾病预防控制中心出具证明。

　　四、对必须接种而尚未接种的学生要求及时进行补种。幼儿园主动与当地预防接种门诊取得联系，确定接种时间，由幼儿园负责通知家长带儿童去进行接种，接种后家长要把《预防接种证》重新交幼儿园查验。

　　五、幼儿园卫生室对学生查验接种证登记和疫苗查漏补种的资料存档，以备疾控部门和教育部门的检查。

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　　制度9：

　　幼儿园因病缺课/缺勤登记

　　追踪制度

　　为防止传染病的传播，根据《中华人民共和国传染病防治法》《幼儿园和托幼机构传染病疫情报告工作规范》的有关规定，特制定本制度：

　　一、幼儿园书记和园长是本园疫情防控第一责任人，村医/保健员为疫情报告人，各班主任老师为疫情第一排查人。

　　二、班主任应认真按照幼儿园晨午检工作的要求及时对学生进行晨午检，对晨午检中学生发热或疑似传染疾病及时登记在晨午检单上并及时报告给疫情报告人。

　　1.要早发现。每天坚持实行晨午检制度，班主任每天对早晨、中午到园学生进行体温检测；建立缺课登记制度，班主任要及时落实学生缺课的原因，并对生病学生进行跟踪了解；学生双休日、节假日结束返园时，班主任需对学生逐一进行晨检。

　　2.要早报告。出现疫情时，要第一时间隔离学生并报告幼儿园有关领导启动应急预案，同时及时告知学生家长。

　　3.要早隔离。一是对疑似学生要及时隔离，并通过家长将其送往医院诊治，严重者直接拨打120将其送往医院；二是对密切接触者要实行隔离，通知家长接回家观察或到医院检查。确诊的传染性疾病患者痊愈后需持正规医院的证明并经幼儿园检查确认后方能返园。

　　三、幼儿园疫情报告人对因病缺课

　　、缺勤情况进行统计，-

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　　并按要求及时上报有关部门。

　　四、幼儿园突然出现大量学生不明原因缺课时，要及时上报教育局和疾控中心。

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篇七：通用幼儿园疫情防控九项制度汇总(范本)

　　

　　方案文本的编写一般有两种方式：一种是常规方式，即根据<；指南；主要目标（要点）；实施步骤；政策措施；和<；要求；这一相对固定的程序适用于一般的日常工作和个人工作；。

　　以下是为大家整理的关于幼儿园疫情防控两案九制度的文章15篇，欢迎品鉴！

　　【篇1】幼儿园疫情防控两案九制度

　　幼儿园新冠肺炎疫情防控实施方案一疫情防控园所工作领导小组第一责任人园长(组长)1组成员及职责组长：杨@2责任：全面指挥领导，统筹疫情防控过程中幼儿园各项工作安排，传达上级要求及时采取应急措施。

　　副组长：梁@职责：1负责疫情防控各类预案整理，如有疫情发生做好跟踪了解疫情情况及时报告。

　　2日常管理督促相关人员严格执行各项要求，做好出入登记及消毒工作。

　　3建立防控期间的教职工信息台帐，进行教职工追访登记工作。

　　4建立防控期间幼儿信息台帐情况追访登记，全园幼儿身体状况统计追访登记。

　　5负责消毒工具，物品配给工作。

　　组员：@负责：(1)体温检测工作登记(2)各项信息报送及接送传达带领执行。

　　二疫情防控工作流程(1)开园前对园区进行清洁和预防性消毒。

　　(2)所有外出的教职工及幼儿返回居住地应居家隔离14天，健康者方可入园。

　　(3)做好防控工作的相关物资储备，准备充足的洗手液，手消毒剂，口罩，手套，酒精消毒液，体温计，呕吐包，紫外线消毒灯等。

　　1/23(4)设立(临时)隔离室，位置独立，以备人员出现发热时立即能进行隔离使用。

　　三信息上报及家长沟通机制(1)每日实行“日报告零报告”制度，每天根据防控要求向主管部门报告具体情况。

　　(2)利用微信群，班级群向幼儿的家长及时开展健康教育，信息宣传，加强防护和锻炼，通过三六五平台学习幼教知识方法参与多彩的线上活动。

　　四应急处置预案(1)教职工出现发热，干咳，乏力等症状立即佩戴口罩去辖区内发热门诊就诊。

　　(2)幼儿出现发热，干咳，乏力等症状应当立即使用(临时)隔离室对该儿童采取有效的隔离措施，同时通知家长领返，带儿童去辖区内设有儿科发热门诊的医疗机构就诊并做好保护。

　　(3)对共同生活，学习的一般接触者进行健康风险告知，如出现发热，干咳等呼吸道症状以及腹泻，结膜充备等症状时要及时就医。

　　(4)安排专人负责接受隔离的教职员工或儿童的家长进行联系，了解教职员工或儿童每日健康状况。

　　【篇2】幼儿园疫情防控两案九制度

　　演练前，园长组织召开疫情防控演练视频会议，宣布疫情演练领导小组及疫情演练领导小组的成立，详细部署各个应急疫情处理流程，分配模拟任务及安排岗位角色，确保防控演练的有序性和科学性。做到精心策划、统一部署、有序演练。

　　一、演练口号：

　　宁可十防九空、不可失防万

　　2/23宁可严十分、不可松一毫

　　二、演练目的提高全员对疫情的防控意识及对防控工作的高度重视。

　　落实开学后家长接送制度，使全体员工掌握家长接送幼儿的新规定，知晓每个人的工作流程及担当的责任。

　　检验全体员工对疫情现场应急处理能力，建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保师幼员工健康和安全。

　　落实每日疫情防控“零报告”制度，不漏报、迟报、瞒报。

　　三、演练准备

　　（一）演练分组及人员职责

　　①疫情演练领导小组

　　★组长：园长(总指挥)

　　★副组长：后勤主任(副总指挥)

　　★组员：各班级班主任

　　★职责

　　☆负责对疫情相关工作统一领导，统一部署，协调关系。

　　☆遇突发疫情迅速控制局面并根据情况配合相关部门按要求实施工作部署。

　　☆指导检査园所防控措施落实情况，发现问题及时处理。

　　②疫情演练工作小组：

　　3/23园长负责分组及制定各组职责，使每个人都清楚自己应干什么，怎么干？

　　⑴疫情协调组：组长：XXX

　　成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX

　　★职责：

　　负责现场调度、秩序维护、后勤保障、效果评估等。根据上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停课以及停课的时间。

　　☆班级或年级范围等。

　　☆综合评估各环节工作，提出改进意见，不断优化应急处置流程。

　　⑵疫情监测组：组长：XXX

　　成员：XXX、XXX、XXX

　　★职责：

　　☆负责全员体温监测及晨午检。

　　☆疫情发生后，负责设置警戒区域，排查患儿的活动轨迹和接触对象情况。

　　☆对患儿持续关注，每天加强疫情防控与巡视，对其班级及幼儿加强后续观察和情况排查。

　　⑶救治处置组：组长：XXX

　　成员：XXX、XXX

　　★职责：

　　☆疫情发生后，立即组织患儿隔离和初步诊断救治，利用广播通知各班教师立即停止室外活动，回到班级。

　　4/23☆确保发热幼儿隔离通道和其他师幼疏散通道相互独立，避免交叉感染。

　　⑷对外联络组：组长：XXX

　　成员：XXX

　　★职责：

　　☆出现疫情后，及时联系定点医院，并通知幼儿家长。

　　☆按规定向上级教育部门、疫情防控部门报告情况。

　　☆协助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消除工作。

　　⑸消毒防疫组：组长：XXX

　　⑹成员：XXX、XXX

　　★职责：

　　☆负责对出现疫情症状幼儿经过的通道及该可能接触过的物品进行应急消毒。

　　☆根据有关规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消毒工作，并对隔离室进行终末消毒，同时做好记录。

　　⑺宣传教育组：组长：XXX

　　成员：XXX

　　★职责：

　　☆负责疫情发生后引导控制舆论，稳定师幼及家长情绪。

　　☆对隔离的幼儿进行心理疏导，引导幼儿不恐慌，保持积极健康的心态。

　　5/23（二）物资准备

　　①防护用品：口罩、一次性手套、体温枪、免洗消毒洗手液、纸巾、员工体温测量记录表等。

　　②服装：保健医、保安员、厨师、教师园服。

　　③标牌：家长、幼儿。

　　④晨检物品：晨检桌椅、体温枪、手电筒、晨检卡、晨检记录本等。

　　⑤疫情上报相关部门的联系电话表。

　　四、情景演练

　　(一)教职员工上班检查情景：

　　★演练地点：幼儿园保安室

　　★参与人员：保健医、保安员、教师、及疫情监测组成员

　　★演练要求：参与人员全程戴口罩

　　★演练过程：

　　☆早晨入园前，疫情监测组在园所保安室体温测量处，对全体教职员工进行测量体温，并做好每人的记录。

　　☆检测体温正常后，使用免洗消毒液进行手部消毒后，方可进入园区。

　　☆体温温度超过37.2度以上的员工，不得进入园区，劝其回家休息或就医。

　　☆疫情监测组还需对全体员工进行午检，测量体温正常者继续工作，有意外情况的立即报告园长，视情况进行隔离，或去医院就医。

　　6/23(二)家长送孩子入园情景

　　☆开学后，幼儿园实行各班级错峰、错时入园，园所需提前计划并安排好家长接送幼儿的规定。

　　★演练地点：幼儿园大门口

　　★参与人员：保健医、保安员、教师、园长及其他行政人员

　　★演练要求：参与人员全程戴口罩

　　★演练过程：

　　☆家长送孩子入园(一名教师贴着家长的标志充当家长，另一名教师贴着幼儿的标志充当幼儿)在园所大门外的体温测量处有序排队，间距为1米。

　　☆保健医着护士服，戴口罩、帽子、手套，先测试幼儿体温，再进行一模、二看、三问、四查，并发晨检卡、做好晨检记录。

　　☆保安员站于园所大门的正中央，兼顾园所大门内外的安全秩序。

　　☆园长及其他行政人员，站于事先确定的合理位置，维护入园秩序，及时解决相关事宜。

　　☆晨检通过后，家长在指定位置将孩子交给主班教师，主班教师会在园所大门口内迎接幼儿，并带至班级交给配班教师，放置衣物及晨检卡，然后在流动水下，按七步洗手法洗手。

　　☆晨检未通过的幼儿，劝其家长带幼儿回家休息或去医院就医。

　　(三)家长接孩子离园情景

　　☆开学后，幼儿园实行各班级错峰、错时离园，园所需提前计划并安排好家长接送幼儿的规定。

　　7/23★演练地点：幼儿园大门口内

　　★参与人员：主班教师、配班教师、保健医、保安员，园长及其他行政人员

　　★演练要求：参与人员全程戴口罩

　　★演练过程：

　　☆确定好各班级错峰离园，例如：离园时间定为：小班17：30、中班17：45、大班17：55。

　　☆家长接孩子离园(一名教师贴着家长的标志充当家长，另一名教师贴着幼儿的标志充当幼儿)教师根据自己班级的离园时间，主班教师与配班教师一并带领幼儿到靠近大门口的操场等候家长来接。

　　☆在幼儿离园的过程中，保安员站岗在幼儿园大门口内侧，保护孩子离园安全。

　　☆园长及其他行政人员，站于事先确定的合理位置，维护幼儿离园秩序。

　　☆保育教师则在教室清洁与消毒，最后离开教室前打开紫外线消毒灯进行空气消毒，并告知保安员关闭紫外线消毒灯的时间。

　　(四)幼儿在园生病情景

　　★演练地点：幼儿园班级活动室

　　★参与人员：主班教师、配班教师、保育教师、保健医

　　★演练要求：参与人员全程戴口罩

　　★演练过程：

　　8/23☆一名幼儿(一名教师贴着幼儿的标志充当幼儿)突然出现精神欠佳、呕吐、发烧等症状，第一时间保育教师将其送至保健隔离室，保健医给幼儿测体温，诊断患儿是否患了传染病或疑似，立即通知园长、家长，视情况与家长商量是否直接送往医院，(一名教师贴着家长的标志充当家长)如果需要保健医及班级教师陪同前往。保健医根据患儿情况，向园长、教委、疾控部门报告。

　　①幼儿园启动传染病应急预案，各个疫情小施，实施全方位的消毒方案。

　　☆患儿所在班级彻底消毒，和与患儿接触过的幼儿进行检疫、隔离、观察，检疫期间不收新生，不混班，不串班。检疫期满后无症状者方可解除隔离。

　　☆患儿在家恢复中，保健医及教师追踪幼儿康复情况，对边治疗边要求来园的幼儿家长要做好说服工作，让他们在家中治疗休息，病愈后要查验传染病复学医学诊断报告才能回班。

　　五、演练总结

　　演练结束后，参加演习的教职员工进行总结，肯定成绩、找出不足，并提出自己的意见和建议，由保健医收集整理，写出报告。

　　总之，经过这次的应急演练，全体教职员工对幼儿园防疫突发应急方案会有更加具体的认识，为开学后的防控工作奠定了基础，坚信把防控工作做全做细，做实做透、就一定能打赢开学准备这场“战役”。

　　【篇3】幼儿园疫情防控两案九制度

　　为扎实做好我园新型冠状病毒疫情防控工作，确保全体教职工和小朋友们身体健康和生命安全，根据省教育厅、市教体局指示要求，特制定以下方案。

　　一、目标任务

　　9/23普及新型冠状病毒肺炎防控知识，提高全园师生的自我防护意识和能力；完善疫情信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗；建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制新型冠状病毒肺炎在我园的发生和蔓延，最终实现“零病例”、“零感染”目标。

　　二、组织领导

　　（一）人员组成

　　组

　　长：园

　　长****

　　副组长：副园长****教务主任***后勤负责人***

　　成

　　员：各班班主任、生活老师

　　（二）主要职责

　　1.建立幼儿园、班级、老师、家长四级防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息，随时关注幼儿健康状况。

　　2.细化领导小组下设机构的责任分工，明确工作机制，制定各班级详细预案，做好长期应对准备；

　　3.贯彻落实市教育局有关疫情防控期间开园工作要求，做好2021年春季开园准备工作，保障开园后正常的教育教学秩序；

　　4.制定和完善疫情防控工作方案制度：幼儿园疫情防控应急预案、开园工作方案；疫情报告制度，幼儿晨午检制度，因病缺勤登记、病因追踪等台账登记制度，复学证明查验制度，幼儿健康管理制度，免疫接种证查验制度，环境卫生检查通报制度，防疫消毒制度，疫情防护健康教育制度。

　　5.认真做好开园前全园师生疫情情况统计和开园后师生的疫情监控和日常检查，务必统计出来自有确认病例小区（街道、乡镇）的师生；

　　10/236.提前储备好疫情防控所需消毒物品、红外体温测量仪或手持式测温仪、医用防护服装、洗涤用品、口罩等物资，做好开园前校园清洁卫生、全面消毒等工作；

　　7.开展校园隐患排查，实现供水、供电、消防安全的全覆盖、无遗漏、无盲区；

　　8.把握好疫情防控期间的信息发布、新闻宣传，做好相关舆情宣传引导工作，掌握师生中的舆情动态。

　　三、具体工作安排

　　（一）开园前的准备工作

　　1.加强师生教育引导工作。通过学校官方微信平台、手机短信、班级家长微信群等多种渠道普及防疫知识，引导幼儿和家长提高自觉防控意识和能力，做好个人防护，减少疫情期间外出，规范佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，不参加聚会，不到人员密集的公共场所活动。开学前要根据上级主管部门要求和疫情防控方案对全体教职员工进行疫情防控知识技能培训和应急处置演练。

　　2.提前告知具体开园时间。正式开园前，利用官方微信公众号、班级微信群、电话等方式就延迟开园具体时间（待上级教育主管部门确定后另行通知），通知到每一位幼儿，并告知幼儿家长提前三天做好自查症状、自测体温，出现相关症状、体温高于37.3℃的，要暂缓返校。

　　3.认真落实“日报告”制度。建立教职员工和幼儿假期行踪和健康监测机制。对本园教职员工和幼儿进行全覆盖排查，实行“日报告、零报告”制度，教务处组织班主任每日了解幼儿健康状况、生活轨迹、家庭成员等相关情况；11/23要求幼儿家长必须坚持日报告制度，没有异常的可以不报，如有异常必须及时报告；各班级要严格按要求，不得漏报、迟报、瞒报、错报。

　　4.做好师生行踪和健康监测。准确了解和掌握师生假期动向，在确定开园日期前三日内，通知教职工和幼儿家长填报师生本人及家庭成员在最近14天内，是否赴重点疫区参加活动、探访亲友，是否接待和接触过从重点疫区回来的相关人员，是否近距离接触过有发热、咳嗽症状患者等情况，进行排查摸底，建立管理台账。对有疫情高发地区居住史或旅行史的教职员工、幼儿及家长，自离开疫情高发地区后，居家或在指定场所医学观察14天。

　　5.准备好应急物资与场所。教务处根据需要，提前储备好疫情防控所需喷雾器、手持喷壶、消毒液、口罩等物品备用，在卫生保健室附近设置相对独立的观察室，用以暂时留观身体不适的师生，并优化工作流程、做好环境消毒、避免交叉感染。

　　6.做好校园卫生防疫工作。在卫生防疫部门指导下，按照消毒操作规范，对教室、图书馆、食堂、运动场、卫生间等公共区域进行集中清洁消毒，确保卫生达标、不留死角。开学前应按规范配齐配足食堂、公共卫生间等区域的水龙头数量，保证满足需求；在园内各公共卫生间配备充足的洗手液或肥皂，并在醒目位置张贴“正确洗手图示”，宣传指引幼儿学会正确洗手方法。

　　7.做好开园后后勤保障准备。做好食堂、饮用水的安全监管，提前对食堂从业人员进行健康体检，开展安全操作培训，体检和培训合格后方可上岗。加强校车安全卫生检查，重点对车内座椅、扶手、安全带、吊环等物体表面进行消毒，使用化学药剂消毒后，应晾干并及时通风换气。

　　8.严密组织安全隐患排查。后勤部门联系有资质机构对饮用水、电气设备、消防设施进行检测，确保安全，为师生返校做好准备。

　　12/239.认真做好教学准备工作。教务处做好教师教学任务下达，制定好班级课表和教师课表，检查教材及教师用书准备情况，检查与准备好教室桌椅与多媒体设备等，确保正常开园。

　　（二）入园当日工作计划

　　1.入园当日家长及幼儿应佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，并注意与他人保持一定距离。引导家长及幼儿有序入园，避免人员聚集。

　　2.严控入园管理，建立入园体温检测制度，填写健康卡。进入园区内的所有人员，均需接受体温检测，体温正常方可入园；严禁家长随意进入教室。

　　3.对去过疫情严重地区的幼儿，入园时要严格进行健康监测。出现发热、乏力、干咳及胸闷等症状的幼儿，应由家长陪同主动到就近的医疗机构就诊，并做好个人防护，不允许未解除医学观察幼儿入园。

　　4.通过多种方式，对家长和幼儿开展公共卫生健康知识和疫情防控宣传教育。

　　5.统一对教具、器械、玩具、寝具、餐（饮）具及环境进行消毒，保证教室空气流通及室内外环境卫生整洁。

　　6.幼儿园应做好缺勤、早退、请假记录，如发现可疑症状者，应及时上报，同时配合当地医疗卫生机构做好密切接触者管理和消毒等工作。

　　（三）开园后的工作安排

　　1.严格落实校园封闭管理。学校校园实行“封闭式”管理，禁止任何无关人员进入学校，在校门口逢车必查，逢人必检。

　　13/232.实施师生体温监测制度。每天早上、中午开课前，幼儿以班级为单位进行测量体温，结果经班主任汇总后报防控领导小组；当日有课教师自测体温报教务处。体温异常者及与其接触者立即隔离，并上报系领导和防控领导小组。

　　3.持续做好卫生防疫工作。全面做好园区环境清洁，垃圾日产日清，保持干净、卫生，设立废弃口罩专门回收点；制定日常消毒工作标准和细则，对教室、午睡室、专用活动室、图书室、食堂、办公室、卫生间等幼儿、教职工聚集场所和幼儿接触的各类物品每天定期清洁、消毒，定时通风换气（每日通风3次，每次20-30分钟，通风时注意保暖），保持室内空气流通，并认真做好记录。

　　4.抓好午餐饮食卫生管理。实行“分时、分区、分组”就餐制度，避免幼儿就餐聚集。食堂从业人员（食品采购、加工制作、供餐等有关人员）均应佩戴一次性帽子、口罩、手套；食堂采购人员或供货人员应避免直接手触肉禽类生鲜材料，摘除手套后及时洗手。不得使用来源不明的家禽家畜。严禁采购食用野生动物。餐具用品须按照《食（饮）具消毒卫生标准》进行高温消毒。

　　5.做好幼儿健康宣传教育。各班主任针对疫情防控形势，做好健康宣传教育、心理健康教育，及时了解幼儿动态，建立工作台账并及时上报。

　　6.组织幼儿参加体育锻炼。认真上好体育课，开展好大课间活动，指导幼儿课余时间体育锻炼，努力增强幼儿体质，增强对“新冠”病毒肺炎的抵抗能力。

　　7.做好师生缺课缺勤登记。实施因病缺课缺勤登记、追踪制度。因病或隔离缺课幼儿每日由家长向班主任报告病情和行踪；因病或隔离缺勤教师每日向本年级组长报告病情和行踪，并安排好调课。

　　14/238.暂取消学校集体性活动。疫情未解除，学校不组织师生参加各类大型集体活动，如集会、演讲、比赛等；不安排教师外出参加教学、科研等活动，不安排幼儿外出参加各类比赛活动。

　　四、几点工作要求

　　1.正确认识当前形势和任务，强化“疫情就是命令，防控就是责任”的使命担当，同舟共济、科学防治。

　　2.落实责任、迅速行动，切实进入工作状态，加强各项工作落实；全园教职工要迅速行动起来，积极配合，确保完成好各项工作；党员同志要切实发挥先锋模范作用。

　　3.疫情信息需要向外发布时，必须按规定逐级上报，不得擅自对外发布。如有新闻媒体要求采访，必须经过园领导同意，未经同意任何人不得接受采访，以避免报道失实。

　　4.全体教职工坚定信心，弘扬正气，坚决做到不造谣、不信谣、不传谣，对违法违纪违规行为坚决予以抵制。

　　疫情就是命令，防控就是责任！让我们强化使命担当、众志成城、全力以赴，扎实做好疫情防控工作和教学工作，坚决打赢疫情防控阻击战！

　　【篇4】幼儿园疫情防控两案九制度

　　一、演练目的：

　　为进一步做好我园传染病的预防与控制工作，确保我园的正常教学秩序，保障全园教师和幼儿的身体健康和生命安全，加强师生对突发公共卫生事件的防范意识，提高心理应对能力，掌握突发传染病疫情时个人防护知识和技巧，积累集体防范传染病疫情的经验。根据《国家突发公共卫生事件相关信息报告15/23管理工作规范(试行)》、《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范(试行)》等文件精神，结合我园实际，制定本预案。

　　二、筹备工作：

　　(一)情景假设：X班暴发多例手足口病幼儿。

　　(二)成立突发公共卫生事件演练领导小组：

　　1、领导小组成员及职责

　　组

　　长：

　　副组长：

　　成

　　员：

　　2、现场指挥人员及职责

　　总指挥：

　　(三)演习前培训：

　　1、对全体教职工进行《突发公共卫生事件防护知识与技能》、新幼突发公共卫生事件演练方案等进行培训讲述。

　　2、演习领导要进行精心的组织和准备，保证演习圆满成功。根据演习实施方案对现场操作人员进行培训。

　　(四)物质准备

　　1、工作服、口罩、橡胶手套、含氯泡腾消毒片、消毒喷雾器等。

　　三、演练过程：

　　(一)发现：X班出现2名幼儿确诊手足口病。

　　16/23(二)报告：由班主任报告，部门作相应检查、调查后怀疑为手足口疫情。立即上报，并以最快的时间报告主管行政部门和疾病预防控制中心。

　　(三)应急措施：

　　1、患病幼儿所在教室及幼儿：

　　(1)教室确保开窗通风，其他幼儿全部不参与户外活动、洗手液彻底洗手；

　　(2)整个教室作全方位消毒：桌椅柜面、墙面、门把手等处用含氯消毒泡腾片稀释至500mg/L的浓度擦拭，作用1小时后用清水擦拭干净。地面用含氯消毒泡腾片稀释至浓度为1000mg/L喷洒，公共场所进行全面消毒。

　　(3)十天内全班在家隔离，所在班级教师不得串岗。

　　2、健康宣传：告知其他幼儿不得串班、不能接近患病幼儿教室；指导幼儿注意个人卫生习惯的培养，要求家长不要带幼儿到人群密集的地方活动。

　　3、等待及配合上级疾控部门来园作进一步的流行病学、传染病学调查。

　　4、全园所有教室、公共场所、食堂等处进行彻底消毒，每天离园时打开紫外线灯消毒1小时。

　　【篇5】幼儿园疫情防控两案九制度

　　2021年是一个特殊的一年，一场突如其来的疫情打破了我们常规的工作，我园根据上级疫情防控的精神并结合本学期园务工作计划提出以“加强疫情防控、推进创新、持续发展”为工作方针，坚持依法办园、规范办园、优质办园，力求多元发展和特色办园，推动幼儿园朝着优质、特色发展，促进儿童健康、快乐成长。扎实走好每一步，不断提高办园质量。

　　一、行规范、倡自律，园务管理落到实处

　　17/231、不断规范用人制度

　　由于一些原因学校人事制度改革步履重重。从开园至今我园人事制度一直沿用以前的固化模式，这种班级老师固化的搭配模式以及幼儿园中层干部一直以来不变的聘用模式，大大制约了园所未来的发展，特别是制约了一些年轻骨干教师的发展，为了给老师搭建适合自己发展的的舞台，本学期着重对学校人事制度进行了大刀破斧的改革，首先结合教师的业务能力、婚育情况、性格、适合教学的年龄段、兴趣特长等方面进行了系统的考虑，重新进行了班级配置的安排，下学期将有三名配班老师晋升为班主任，某某通过一年保教主任岗位的锻炼和考察，下学期正式晋升为业务园长，人事改革在艰辛中迈得稳健和规范，我们感受到学校所倡导的“用心做事、用爱服务”的园风所带来老师和中层班子成员的和谐融洽的相处、也感受到我们班子成员竭尽全力的服务意识所筑就的个体良好的发展。

　　2、不断完善执行规章制度

　　本学期我们严格按照要求，落实各人员“岗位职责”，努力做到要求明确、内容详尽，完善了劳动纪律制度的修订，对请假制度、出勤制度做了明确的要求，同时教务部和后勤部严格执行“员工考核细则”。加强教师和后勤人员的日常工作常规考核，注重教师履行工作规范，从小事入手，强调细节和规范；教师专业化发展考核注重教师的内涵发展，从教师的教研入手，强调课程游戏化精神的落实、教师带教情况，以及教师研究能力的提高等等。我们希望教师能真正认识到学前教育“细节决定成败”的重要性，也能真正投身到“课程游戏化”改革之中，从而在推进自身专业化发展的同时能推进学校教育事业的发展。

　　二、强防范、重细节，疫情期间保教质量稳固提升

　　1、重一日疫情防控工作

　　18/23疫情期间为了帮助教师更好地开展一日活动疫情防控工作，把握防控工作的要点，园部精心编制《疫情防控手册》组织教职员工共同学习了“疫情防控操作要求”。明确一日生活中各环节的疫情防控操作流程，例如：用餐环节、洗手环节、午睡环节，做了规范要求和实际操作演练。同时我园积极响应上级部门要求，坚持日报制度，每天教师们通过家长群，对班级幼儿的动态变化及健康情况进行摸排，并在每天上午10：00前填写班级“每日摸排表”，后勤张老师负责幼儿日摸排数据统计，保教主任华老师负责每天教师摸排数据统计，园部为师生建立一人一册健康档案，加强了教职工和幼儿锡康码的搜集和管理，接送时间段引导家长为孩子制定锡康码佩戴卡并佩戴，园门口还设置了家长等待通道、幼儿专用通道和员工专用通道，规划了体温异常复检区，为了节省经费，通道隔离围栏组织教师用幼儿园原有的体育器械万能工匠进行拼搭，既美观又实用，迎接检查时也得到了领导的好评。

　　2、发挥优质园辐射作用

　　我园继续加强姐妹幼儿园的指导，充分发挥省优质园的辐射作用，本着“指导、服务、发展”的原则，从园务管理、教师工作、环境创设、组织与实施等方面作了细致和耐心的指导，并提出一些行之有效、可操作的改进策略和方法。

　　另外，下学期我园也将积极安排教师参加结对园的带教、听课活动和展示活动，真正的让两所幼儿园的教学资源达到共享，促使两所幼儿园的教师共同交流、共同提高。

　　3、教学舞台展风采

　　为深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，进一步提高我园幼儿教师基本功水平，促进教师专业成长，本学期我园开展一线教师的绘画和讲故事技能评比活动！一幅幅充满童真童趣的图画跃然纸上，充分展示了教师们扎实19/23的绘画功底。一个个生动激情演绎的童话故事，展示出教师良好的语言基本功，比赛结束后，我园又为教师们提供了一个展示才华、交流学习的平台，把每一位教师的作品上传网络，通过投票工具，发起了家园共同的投票活动，家长们肯定了老师们技能，并对本次活动非常认同。这既是督促教师不断提升自我业务能力，也为一线教师正确地、综合地、客观地评估自己的业务能力，反思自己的教育教学水平提供了良好的机会。

　　同时疫情期间我园还组织教师参加了教育协会和陶研协会的论文评比活动，其中参加教育协会论文评选的老师有13名获奖，分别获得一等奖2名、二等奖3名、三等奖8名，陶研论文获得3个三等奖。

　　4、特殊的时光，丰富的孩子生活

　　本学期虽然只有短短两个月的时光，我园利用节庆组织幼儿开展了丰富多彩的活动，疫情期间教师结合清明节和劳动节组织了线上节庆活动，端午节各班组织端午节主题活动，一起制作粽子和荷包，一起品尝粽子，父亲节和母亲节各班也开展乐爱妈妈、爱爸爸的主题教育，大班老师精心设计了毕业典礼活动，精心布置了温馨的活动现场，设计了难忘的毕业典礼流程，园部请摄像师对毕业典礼进行了拍摄，制作了毕业微电影，一系列的节庆活动增长了幼儿的知识，也给予了幼儿锻炼的机会。

　　三、家园齐合作，各项工作有成效

　　1.强化服务意识，提高服务质量。

　　我一直强调生源是一所幼儿园发展的命脉，有较高的教学质量是远远不够的，还应有优质的服务，才能得到家长的信任和认可。疫情期间，家长不能入园，我们老师努力做到四心，即“关心、爱心、耐心、细心”。在各班班主任的积极带领下，疫情期间各班把保育工作上做的更加细致，从每日的各个环节入手，做好疫情期间的晨检、午检、洗手、喝水、进餐、入厕等各项工作，户20/23外活动时老师还把工作做的更加细致为幼儿垫汗巾，减少孩子的感冒机率，真正体现了教师的爱心。在卫生保健方面，各班能坚持按照疫情消毒要求，保持室内外环境卫生，本学期班主任积极配合保健医生做好幼儿健康体检工作，在疫情防控期间，大家工作量非常大，每天要搬运四次床进行班级物品环境的消毒，成功的预防了传染病的传播。

　　2、线上家长会的召开，创新家园合作模式

　　经历了漫长的寒假，5月中旬我们终于迎来了开学，一切都是那么来之不易，虽然开学了，但是我们都知道很多家长还心存担忧，为了让家长更全面地了解我们幼儿园这段时间的工作，尤其是园部和班级防疫工作，特殊的时期，园部组织老师们尝试了一次新的线上家长会模式，第一次尝试线上会议，前期也出现各种问题，在华蓝主任的指导下，也摸索了很多的方法，进行设备的调试和PPT的试讲，最终各班家长会议都得以顺利完成！通过线上家长会议，让家长进一步了解了本学期班级的卫生防疫、教育教学、班级特色活动，增进了他们对幼儿园的了解，提高了家长的育儿水平。后期通过发放线上家长调查问卷表，针对幼儿园伙食、教育教学、生活照顾、特色活动、对幼儿园提出的建议等方面做了调查，同时园部召开了线上家长会小结活动，进一步提高了教师的服务意识。

　　【篇6】幼儿园疫情防控两案九制度

　　为全面贯彻落实国家和省、市、区各级教育主管部门关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作部署要求，保障全校师生员工身体健康和生命安全，维护学校稳定，经研究，制定如下防控工作方案。

　　一、总体要求

　　严格贯彻落实国家和省、市、区各级新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作要求，按照上级部门统一部署，结合学校实际，强化联防联控、群防群控，建21/23立健全各项工作机制，积极主动、规范有序开展疫情防控工作，以最严的要求、最硬的措施、最实的作风，全力遏制新型冠状病毒疫情扩散和蔓延，切实保障师生员工身体健康和生命安全。

　　二、适用范围

　　本方案适用于中小学“新型冠状病毒感染的肺炎疫情”防控工作。本方案将根据上级最新要求和疫情形势，实时评估并及时更新。

　　三、工作举措

　　(一)春节和寒假期间的具体防控措施

　　1.制定学校关于做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作方案，成立中小学新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组和专项工作组，确保各项工作落实到位、责任到人。

　　(1)学校防控领导小组

　　组

　　长：xx

　　副组长：xx

　　组

　　员：xx

　　职

　　责：全面负责学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作。

　　(2)信息排查上报组

　　组

　　长：xx

　　组

　　员：xx

　　22/23职

　　责：根据区教育局要求，排查全校师生情况；做好日报工作；发现特殊情况及时上报学校领导小组和区教育局。

　　(3)宣传教育组

　　组

　　长：xx

　　组

　　员：xx

　　职

　　责：负责发布疫情防控期间的上级政策、公告、卫生健康教育资料、生活提示和防控要求；做好防控的相关工作宣传。

　　23/23

篇八：通用幼儿园疫情防控九项制度汇总(范本)

　　

　　通用学校新冠疫情防控九项制度汇总

　　通用学校新冠疫情防控九项制度汇总一传染病疫情报告制度为认真贯彻《中华人民共和国传染病防治法》，保障全体师生的身体健康和公共卫生，保证正常的教学秩序，特制定如下制度：

　　一、学校组蛆教职员工认真学习《传染病防治法》，必须人人重视，加强预防。各班每天要进行晨检。班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤＇健康状况。对因病缺勤的学生，班主任要追查病因并进行登记。

　　?二、班主任和教师发现疫情应该立即报告学校领导，学校发现疫情要在1小时内上报管理中心，2小时内管理中心应该立即报告区疾病预防控制中心和区教育局。

　　学校要指定专人或兼职教师负责学校内传染病疫情等突发公共卫生事件的收集、汇总和报告工作（学校由分管安全工作的领导为报告人）。

　　1.法定传染病：（1）

　　甲类传染病：鼠疫、霍乱。（2）

　　乙类传染病：传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾。⑶丙类传染病：流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒＇黑热病、包虫病、丝虫病，除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病。（4）

　　卫生部决定列入乙类、丙类传染病管理的其他传染病。

　　2.其他传染病：省级人民政府决定按照乙类、丙类管理的其他地方性传染病和其他暴发、流行或原因不明的传染病。

　　3.不明原因肺炎病例和不明原因死亡病例等重点监测疾病。

　　4.在同一班级，1天内有3例或者连续3天内有多个学生（5例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在1小时内报出相关信息。当学校发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息。

　　个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在1小时内报出相关信息。学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在1小时内报出相关信息。

　　三、防治管理组织和任务（一）预防传染病应急处理小组：

　　（-）预防传染病应急处理小组：

　　组长：XXX副组长：XXXXXXXXX成员：后勤人员总务处□政教处□教务处少队部学科组长□班主任（-）工作任务：⑴严把三个环节：传染源、传播途径、易感人群。⑵做到五早：早预防、早发现、早诊断、早报告、早隔离治疗。

　　2、一旦发生传染病事件，疫情报告人及时向校领导汇报，召集传染病应急小组成员，做好专册登记，统计人数。（患者名单、发病日期、班级分布、主要症状、目前状况、接触史等）报告顺序：班主任（10分钟内）T校领导（30分钟内）组织排查T疫情报告人（1小时内）T教育管理中心（2小时内）T当地疾控中心和教育行政部门。

　　3、重大疫情由疫情报告人于1小时内上报疾控中心、教育、卫生行政部门。

　　□五、凡患有传染病的师生经隔离治愈后，必须有医院证明方可上课。

　　学校疫情防控领导小组2022年月日?：?传染病预防晨（午）检制度1.严格道守《传染病防治法》及相关卫生法律法规，认真做好学校学生晨检、午检工作。

　　2.晨检、午检工作由学校班主任、值日教师和值周领导密切配合。坚持每日晨检、午检，防止患病学生进入学校，保证集体儿童身体健康。□3.晨检、午检时间为早晨8：

　　00及中午2：

　　30,由各班班主任负责对本班在校学生进行检查。

　　4.晨检、午检工作的基本内容包括：

　　摸：感觉学生有无发热现象，可疑者测量体温；

　　看：观察学生面色等精神状态，传染病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等；

　　问：在家饮食、睡眠、大小便、有无咳嗽、腹泻等症状；

　　查：根据传染病流行情况对易感儿童进行检查，同时检查有无可能造成外伤的物品、器械携带入校。

　　5.晨检、午检人员发现有疑似患病人员，应立即向学校卫生员或校领导报告，学校卫生员或校领导经过复检决定是否允许可疑者入校。

　　6.晨检、午检中发现传染病患儿或可疑者，应拒绝其入校，由家长带到医院去确诊，或留隔离室观察。对一般小伤病，可不予限制儿童活动，对确诊为传染病患儿的所在班级，应进行医学性检疫和消毒处理。

　　7.晨检、午检后，学校卫生员应将晨检、午检中发现的异常情况进行登记，并关注当日情况，如有异常情况，通知家长带患儿去医院诊治。

　　8.是传染病病人、病原携带者或疑似病人在治愈或排除前一律停课，不得来校。学生因传染病停学者痊愈后要出示医院相关证明并经学校同意方可回校学习。□9.学校班主任负责每天晨检、午检记录的汇总工作。值周领导负责每天晨检、午检汇总记录的检查工作，每周检查一次，传染病流行期间，每天检查一次。

　　10.根据《传染病防治法》和上级要求，及时上报。在疫情流行时，按上级要求每天上报。

　　学校疫情防控领导小组2022年月日?：?学生因病缺课（缺勤）登记追踪制度为加强对因病缺课（缺勤）学生的严格管理，体现对学生的全面关爱，维护保障学生身体健康，有效预防各类传染病疫情，特制定本制度。

　　一、学校要设立因病缺课（缺勤）病因追踪记录表。

　　二、班主任和科任教师应认真按照学校晨检工作要求，及时对学生进行晨检，对晨检中发现学生有高热高烧或疑似传染疾病的，要及时登记在晨检表上并报告学校主管领导。

　　四、学生因患传染病而隔离治疗的，班主任及任课教师要对其各方面予以关心。学生病愈后复课，班主任应查验医生开具病愈复课证明，并作记录。

　　五、对因病缺课（缺勤）的学生，要做好病因调查，并认真登记备案。凡是学生患各类传染病的，其复课要严格把关，必须查验医生开具的病愈复课证明，手续完备符合复课条件的，方能允许其复课，并记录其复课时间。

　　学校疫情防控领导小组2022年月日?学生传染病病意返校每课医学证明查验制度为切实加强公共卫生事件的防治工作，严格对因传染病学生病愈返校复课的管理，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，杜绝传染并的蔓延，维护保障学生身体健康，有效预防各类传染病疫情，特制定本制度。

　　一、严格执行患传染病学生复课前的查验工作，尽量避免续发病例的发生。

　　二、各班主任要坚持晨午检制度，认真检查班内学生健康状况，做好因病缺课（缺勤）学生的病因追踪，井将相关信息每日上报给学校。配合相关部门进行疫情追踪调查和落实各项防控措施。

　　三、在校学生出现发热等症状，应及时到学校医务室或就近卫生院检查，疑似传染病的按《中华人民共和国传染病防治法》中的有关要求暂时隔离，不得再回到班级上课，并由班主任及时通知家长接送医院进一步诊治。

　　四、学生确诊传染病后。班主任要及时通知学校疫情报告人，逐级上报。

　　五、有传染病患者的班级，应按照《中华人民共和国传染病防治法》的相关规定，对传染病的接触者进行相应的医学观察，并做好教室的通风、消毒。

　　六、学生诊断为结核病时，学校应根据结核病定点医院开具的休学诊断证明，对患结核病的学生采取休学管理。

　　七、患传染病的学生病愈且隔离期满后，班主任应督促其到二级甲等以上医院开具病愈复课证明（患结核病学生的复学诊断证明必须由结核病定点医疗机构的医生开具）。持医院开具的复课证明，方可到学校上课。

　　八、患传染病的学生病愈复学后，学校应将其诊断证明和复学证明归档，以备查验。

　　学校疫情防控领导小组2022年月日?疫情期间学生健康制度为切实加强疫情期间学校防控工作，筑牢学校疫情防线，坚决防止疫情入侵，保障师生身体健康和生命安全，特指定本制度。

　　一、每学年对学生进行一次身体检查，并根据上级要求做好体检上报工作。

　　二、各班级应定期进行卫生知识宣传教育工作，特别是根据季节等情况有针对性地进行常见病和传染病预防知识教育。

　　三＇广泛开展形式灵活的健康教育，加强常见病、传染病的预防与了解。

　　四、加强学生食品卫生的管理，教育学生合理营养，平衡膳食。掌握预防营养性疾病的基本知识，了解平衡膳食对人体健康的重要作用。

　　五、科学制定作息时间，充分利用大脑的活动特点，注意用脑卫生，合理安排学习方法，提高学习效率。

　　六、学校和各班要切实做好学校环境卫生和个人卫生工作，定期组织卫生检查评比活动，使学校环境整洁美观，学生人人讲卫生。

　　七、认真组织学生做好两操，每个科任老师应及时纠正学生坐、立、读、写的姿势及眼保健操的穴位。

　　八、建立预防疾病应急制度。发现学生有病及时让学生到医疗机构就医，若发现重大疾病或传染病应在最短时间内报学校主要领导。医疗机构根据病人情况及时采取相应措施，保证病人得到及时科学的治疗，防止疾病传播。

　　九、应劝告患病学生及时治疗，并在家休息，禁止患有发热等传染病的学生带病来校学习。

　　十、做好传染病监测工作，发现疫情及时上报，并做好传染病复课检诊工作，以防疫情扩散。

　　学校疫情防控领导小组2022年月曰?免疫接种证查验制度为做好学校传染病预防工作，根据《传染病防治法》、国务院《疫苗流通和预防接种管理条例》的要求，学校对入学新生（包括学期中转入及暂时借读的学生）实行免疫（预防）接种证查验制度。

　　一、查验方法（-）在新生入学报名时，学校在办理相关报名手续时，要求新生家长或监护人出示该新生的预防接种证或有效接种证明。验证时根据接种证上的接种记录，认真逐项填写附表。

　　如学生的《预防接种证》已遗失，应尽快到原来的预防接种单位根据其预防接种信息补办《预防接种证》。

　　如果学生是外地来的，应出示原籍办理的《预防接种证》。

　　（-）发现未依照国家免疫规划要求完成相应疫苗接种或接种记录不完整、不真实或无预防接种证的儿童，将出具书面补种（补证）通知发放给儿童家长或监护人，通知并督促家长或监护人，带学生到当地规定的接种单位补种或到原接种单位（发证单位）补证。在完成工作1周内将无证或未完成相关疫苗接种学生的名单向当地的接种单位进行报告。

　　二、查验原则国家规定在16岁内应完成接种的疫苗共8种（包括基础免疫和加强免疫），其中卡介苗接种1针，乙肝疫苗3针，脊髓灰质炎糖丸4次，百白破4针，精白破2针，麻疹疫苗2针，乙脑疫苗4针。流脑4针。

　　学校疫情防控领导小组2022年月曰?传染病防控及健康教育制度为普及传染病防控相关知识，深入开展健康教育工作，使广大师生掌握防控传染病的方法，提高师生的自我防范能力，特制定本制度。

　　一、宣传教育1.学校卫生工作要按照依法治教,依法治卫依法办事的原则开展宣传教育工作。学校主要把学生健康放在第一位.把学生流行病、传染病防治宣传教育工作摆上重要议事日程。学校要

　　认真贯彻落实《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》、《中华人民共和国传染病防治实施办法》。形成校长要亲自抓,分管领导要具体抓，师生员工一齐抓的良好氛围。

　　2.切实开展好学生的健康教育工作。学校开设健康教育课，必需保质保量.上足课时,了解流行病、传染病的有关知识，增强防患知识。同时要利用学校教育的优势和特点.充分利用黑板报、讲座、广播、班队活动，升降旗仪式，校会等各种活动开展多种形式的宣传教育。让学生掌握基本的卫生防病知识和防护技术。

　　3.学校卫生人员要根据季节的变化和相关情况对学生加强流行病、传染病预防知识的教育。

　　4.采取合理有效措施，帮助学生纠正购零食＇吃零食的不良习惯，加强学生良好的行为的养成教育。

　　5.健康教育课每周安排一节课并排入周课表，有专任授课老师并有备课笔记。

　　二、传染病防控1、成立组织，明确责任。

　　学校成立传染病防控领导小组：

　　组长：XXX副组长：XXXXXXXXX成员：政教处教务处少队部学科组长班主任后勤人员学校传染病疫情报告员:符龙隔2,坚持传染病疫情报告制度和谁主管谁负责的原则。严格开展晨检、午检制度，及时报告检查情况，做到早发现、早报告、早处理，把传染病消除在萌发之中。对校外人员进校要严格监视控制.防止流行病传入校园。

　　3.坚持卫生工作报告制度,学校一旦发生流行病、传染病等事故，要按《传染病防治法》要求坚持逐级负责、逐级报告制度，教师立即报告政教处负责人，负责人立即报告校长，如有知情不报或隐瞒事情真相,将按照有关法规严肃处理。

　　4.学校人群集中、最容易暴发传染病和流行病，应高度关注。随时掌握当地流行性疾病、食源性疾病和饮水污染的情况.采取切实有效的预防措施,杜绝疾病、流行性疾病和中毒事件的发生。

　　5.学校要按照有关部门的安排.配合卫生部门搞好流脑、乙脑、甲肝、痢疾（春季、夏秋季）预防疫苗注射工作。

　　6.全体师生要爱护公共卫生设施，努力管理好厕所，定期对公共场所消毒.特别是卫生死角。学校必须千方百计创造条件为学生提供卫生、安全的饮用水。

　　对患有传染病的学生，应根据医师对其患传染病的种类采取相应的隔离治疗措施,在治愈前不得到校上学。凡患有各类传染病的师生员工和病原携带者，在治愈前不得承担教学任务。

　　7.要讲究个人卫生，不共用生活用品。保持教室通风透气.定期消毒。配合区卫生保健机构，每学年对学生有组织地进行体格检查工作。

　　8.把学校环境卫生工作列入学校的形象工程，加强学校环境卫生工作的监督，整治脏、乱、差现象，创造一个良好的育人环境。

　　学校疫情防控领导小组2022年月日?：?通风消毒制度为切实做好传染病防治工作，建立通风消毒长效管理机制，把传染病防治工作落到实处，保障校园环境卫生安全和师生身心健康，特制定本制度。

　　1.各教室、办公室、图书阅览室等场馆（所）每天安排值日进行清扫。保持室内干净、整洁，不要随地吐痰。每天教室、办公室、图书阅览室等场馆（所）要通风三次（早、中晚各通风一次，早上7：

　　00—7：

　　30、中午12：

　　00—12：

　　30、晚上17：

　　00—17：

　　30）,每次通风不少于30分钟，保持室内空气新鲜。通风要有专人负责，并做好通风记录。

　　2.校园环境消毒。按照卫生责任区域，每天安排人员做好环境卫生清扫，定期做好灭“四害”工作。

　　3.校园公共环境（垃圾桶、厕所）等要定期消毒，除了坚持每天通风三到四次外，室内厕所还要用洁厕剂或84等消毒液清洗消毒，室外厕所要用生石灰或白灰消毒。

　　4.各班要勤打扫卫生，保持室内整洁、清净。不要随地吐痰。

　　5.学校相关场所通风、消毒后，相关人员要做好记录，并认真填写《通风、消毒记录表》。

　　学校疫情防控领导小组2022年月曰?：?学生因病缺课（缺勤）登记追踪制度为加强学校在疫情期间的环境卫生检查工作，提高师生防病防疫意识，保障师生身体健康，防止传染病疫情在校园爆发，根据传染病防控工作要求，结合学校实际，特制定本制度。

　　一、学校政教处负责学校环境卫生检查工作的指导、监督和检查；

　　学校总务处负责物资准备和垃圾回收；

　　班主任为班级负责人，年级组长为年级负责人。

　　二、废弃罩管理与检查。师生废弃的罩应投放到顶点收集的垃圾桶中，不得随意丢弃、不得丢弃在班级、办公室等其余的垃圾桶中。定点收集废弃罩的垃圾桶由总务处安排专人放置和回收。少队部执勤学生在大课间或课外活动时，对各班级的罩管理进行监督检查，值日教师或学校值周领导随时抽查,发现班级废弃罩不按规定投放的或直接投放到班级垃圾桶中的，每发现1起要适当扣除班级常规操行评分并予以通报。

　　三、开窗通风管理与检查。按照学校要求关闭空调并打开门窗通风。上午、下午、晚上各开创通风至少一次，每次不少于30分钟。课间或课外活动时，必须处于开创通风状态，气温高于15。C时，应整日开创通风。值日教师或年级组长对各班级开窗通风情况进行检查，不按时开窗通风或违规使用空调的，每发现1起要适当扣除班级常规操行评分井予以通报。

　　四、教室消毒管理与检查。班主任安排专人负责消毒液的使用与管理，按学校要求定期喷洒消毒液，班级配备有洗手液，做到勤洗手，规范洗手。值日教师或年级组长每天检查，发现班级消毒液和洗手液无人管理或使用不规范的，每发现1起要适当扣除班级常规操行评分并予以通报。

　　五、常规卫生管理与检查。按照要求高标准坚持每日小扫和每周大扫除，特别注意教室要保持干燥，地面干净，桌面整洁，勤倒垃圾，班级劳动工具堆放整齐。值日教师或年级组长每天按要求检查各班级常规卫生，不合格的每发现1起要适当扣除班级常规操行评分并予以通报。

　　六、值日教师或年级组长每天负责各年级（班级）的管理与检查，并汇总后上报政教处，学校领导随时进行抽查，并将抽查结果汇总形成报告，全校通报。

　　七、疫情期间，各年级各班级应高度重视环境卫生，对不按规定执行本制度切多次通报不进行整改的班级，取消各项评优资格。

　　学校疫情防控领导小组2022年月曰

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