工作总结

2022年疫情知识竞赛策划书(范文推荐)

时间:2022-05-26 19:24:02  阅读:

下面是小编为大家整理的2022年疫情知识竞赛策划书(范文推荐),供大家参考。希望对大家写作有帮助!

2022年疫情知识竞赛策划书(范文推荐)

疫情知识竞赛策划书3篇

疫情知识竞赛策划书篇1

趣 味 知 识 竞 赛

主办:南京林业大学南方学院淮安校区团委

一、活动目的:组织此次趣味知识竞赛的活动, 让广大团委成员参与其中,可以增强广大学生的学习意识,丰富自身各方面知识,让同学产生浓厚的学习兴趣和学习气氛,同时也促进团委成员的团结与互助,使其在今后的工作中能够做到最好。

二、活动主题:放飞青春 与团成长

三、活动时间:

四、活动地点:致学楼报告厅

五、邀请嘉宾:沙先晟、柳远航、刘轩辄、周翔、陆奕旭

六、活动流程:

本次知识竞赛面向全体团委同学,具体流程如下:

赛前准备:

(一)开学初,各个部门将知识竞赛一事宣传到位,要求各部门成员做好准备,提前查找资料以应对知识竞赛的题目。由于场地有限,因此各部门要将参赛人员提前选拔出来并且将名单交到办公室。

比赛当天,工作人员通知比赛队伍,邀请主持人及相关领导。并做好会场的布置。

赛前准备好报告厅设备,并调试良好。

(二)比赛

开场:由艺术团的同学进行开场舞的表演。

比赛总共分为五轮,分别是小试牛刀、激流勇进、绝境逢生、生死时速、王者登峰。前三轮为上半场,后轮为下半场。

上半场:

1、小试牛刀:

这一环节一共有四个类型的题目,分别为政治类、历史类、文学类、体育类。每种类型每个部门参加的人数最少一人最多三人,第一轮采用答题板答题的形式进行答题,主持人读完题目后,参赛者在十秒钟内在纸上写上正确的选项,主持人统一公布答案,由公证人员进行比对、记录分数,这一轮一共有十题,每题十分,十题答完后,由公证组算出得分最高的五位进行下一轮,如果有分数相同的,则去分数前五位的所有选手继续答题,直到选出五位同学进行下一轮。

2、激流勇进:

由第一轮晋级的二十位同学参加,分为两组,每组十人,按照一到十号、十一到二十号站好队列,采用抢答的方式进行答题,当主持人宣读完题目并且说出开始后参赛选手才可以进行举手抢答,由主持人进行判断选择回答的选手。这一轮一共十五题。每题十分,十五题结束后,由公证组记录,每组得分最高的前两位晋级,每组得分居三四位的选手待定。

3、绝境逢生:

由上一轮每组得分三四位的四位选手参加,这一轮是趣味估价题,ppt上会显示出一件市场上的物品,并且显示相关资料以及低价,由选手进行估价,每一次估价至少上下浮动五十元,每猜一次由主持人回答高了或者低了,限时三十秒,由公证组计时,三十秒结束后,选手必须给出一个自己的估价,等到四位选手估价结束后,公证组计算每位选手估价的差价大小,估价离商品原价格最近的两位选手晋级,另外两名选手淘汰。

中场休息,由十佳歌手进行歌曲串烧表演。

下半场:

1、生死时速:

由绝境逢生和激流勇进晋级的四位选手参加,每位选手有一分钟的时间,在这一分钟内要尽可能多得答题,由公证组进行计时与记录,在一分钟内答题正确数最多的前两位选手晋级至王者登峰,另外两位选手淘汰。

2、王者登峰

由最终晋级的两位选手参加。

第一回合由两位选手依次回答ppt上显示的十道题目,题目由简至难,由公证组记分,每题十分,计算出最后得分。

第二回合为抢答题,这一回合抢答题的规则是在主持人读出一段关于题目的资料后,说完开始,选手开始抢答,抢答成功的选手可以根据主持人所给出的资料判定是自己答题还是对方答题,每题十分,一共五题,如果两位选手都答错,主持人可与现场观众进行互动,选择现场观众答题,如果正确会送出精美礼品。公证组进行统计这一回合的选手分数并且累加上一轮分数。

第三回合会在ppt上显示这一回合所有题目的关键词,由先前累积分数高的选手先选择,每题二十分,轮流选择答题,一共十道题十个关键词,每题二十分,答完为止。这一回合选手有两个锦囊妙计:

a 求助现场观众(亲友团),问到现场观众时有工作人员将话筒递给亲友团,主持人说开始选手才可以与亲友团交流(限时一分钟)。

b如果是选择题可要求去掉一个错误答案

精囊妙计只可以用一次,用完为止。这一回合结束后,由公证组宣布得分,等分高的既为本次知识竞赛的冠军!

由沙先晟颁发冠军奖品,柳远航颁发亚军奖品,由沙先晟进行总结发言。

七、任务分配

1、公证组由 负责。

2、由周翔负责舞台道具分发以及现场互动的秩序。

八、需要物品

A4白纸一百五十张,笔四十支,精美礼品五份,冠亚军礼品一份、矿泉水十瓶。

九、经费预算

矿泉水十元 礼品两百五十元

共 两百六十元

疫情知识竞赛策划书篇2

知识竞赛策划书

为提高华理学子人文气质, 进一步培养大学生的爱国主义热情, 更好地弘扬 国学传统文化,呼唤人文精神,加强自身修养,从而营造活泼开放的校园文化, 经研究决定,在学院内开展以“ ”为主题的活动, 现将有关事宜通 知如下:

一、活动目的

21 世纪的新青年是推动科学发展的主要力量。弘扬国学传统、呼唤人文精神、 加强素质教育, 是当前校园文化建设的重要内容。

通过本次活动, 意在促进传统 文化和现代科学发展的有机结合, 使五千年的华夏文明内化为学生的人格、 情操、 气质、修养和职业道德, 从而成为促进科学发展的重要因素, 推动建设校园文化 “人文观”。

二、活动主题:

三、活动时 间:

2009年 12月 15日—— 2009年12月 23日

四、组织机构 主办单位:华东理工大学分团委 承办单位:华东理工学生会学术部

五、活动对象:社会与公共管理学院 09~10 级各班

六、参赛规则:(分初试选拔部分和现场部分)

(一)初试选拔部分:(预赛)

1、比赛形式:由学术部各组长负责选取试题,制作电子试卷,最终发给各个参 赛班级,各班级在规定的时间内通过网络把答案传送到指定邮箱。

2、比赛时间:2010年11月15日18: 00——19: 00。

3、比赛结果:最终选取 8 个班级晋级决赛,每班选派 3 个学生,代表班级参加 现场竞赛。

(二)现场部分

1、活动时间:
2011年 11 月 16日~19日

2、活动地点:大活多媒体教室(待定)

3、活动形式:

(1).参加此次决赛的各班级8支代表队,分为A~~~G队,每代表队于11月

16 日前将人员的名单上报到学术部。

( 2). 竞赛的题型分为必答题、转答题、风险题三种。

(3).必答题每队必须回答 10题,每题为 5分,答对加 10分,答错不得分, 由参赛人员依座位次轮流作答,队员不得提示,答题时间为 30 秒;

(4).转答题每队为 5 题,由各队轮流坐庄,指定其他参赛队员答题,队员可 以互相补充答案。每题为 10 分,答对加 10 分,答错减 10 分,答题时限为 30 秒;
5).风险题每队为 1 题,在所有风险题中选择一题回答,题目分值为 10 分、20分、30 分,选择时只报题号即可,答对得相应分值,答错扣相应分值, 每题答题时间为 60 秒;

( 6).为了以示公正,各类题目用信封装好并封口,待抽签后,主持人宣布比 赛正式开始时才可以拆开;

4,活动流程:16日根据选出的8只参赛班级,ABCDEFGI机搭配,16,17日每 天进行两场,产生 4强, 18日(周四)比赛两场,产生冠亚军,周五进行决赛。

5、比赛纪律 :

1、回答必答题及冒险题时,只有在主持人宣布“请回答”或“开始”时才可以 站起回答,否则视无效,超过 3 次扣除一次答题机会。

2、 选手回答问题必须站立,答题完应说“答题完毕”,不可再作补充。

3、 各参赛队伍必须服从评委及主持的一切评判和指挥,严禁在现场发生争执以 及出现影响比赛正常进行的行为, 否则将对违纪参赛队伍进行考核并取消比赛资 格和成绩。

4、比赛时,除参赛队队员之间可以代替队员回答和给予提示外,其他人员不准 作任何提示,一经发现将取消该题的回答成绩,并对相关观众予以警告,勒令离 场。

5、如出现比分一样的情况,则采取加赛的形式,决出优胜者。准备加赛题 10

题,在最终比分相同时供排名使用,加赛题每题 20分,答对加20分,答错给对 方加20分;

七、经费预算 1.

项目

数量

金额(元)

横幅

1条

60

50瓶

50

奖状

3张

10

题库等材料

50

海报

2张

4

答题板及纸张

4

20

抢答器

40

小礼品

50

合计

284

2.赞助由外联部去协调。

3.需要两名主持人,相互配合,应对突发事件。

4.后勤人员包括材料准备(2名),题库搜集(3名,两名搜集题,一名制作P

PT),现场裁判(一名),记分员(一名),场记(一名),计时员(一名)

5.提前邀请辅导员与团委老师。

八、(一)活动主要宣传方式

1.海报宣传;

2.活动前将在各栋宿舍楼内粘贴通知;

3 、在活动过程中联系各校级媒体,如广播站、团委信息中心、校报对本 活动进行跟踪报道;

4.横幅宣传;

5.在活动后,展出活动成果以及各反面的反馈信息。

(二)活动后期

1 、 在活动之后将会对获奖代表队进行颁奖;

2、继续相应的宣传;

3、活动成果将以海报形式展出

九、奖项评选:

1、活动评选,本次比赛共评选冠军,亚军,季军各一名,并颁发荣誉证书及相 关奖品。

2、获奖班级及相关信息,将在学院《文采》上刊登发表。

疫情知识竞赛策划书篇3




第四届“奥星杯”知识竞赛策划书
一、前言
为提高大学生综合素质,培养敏捷的思辩能力,营造理论研讨氛围,拓展大学生视野,丰富校园生活,我们此次活动在保证比赛顺利进行的前提下,力求在比赛的各个环节有所创新。只有不断地推陈出新,才能够真正地把握住观众的兴趣导向,使其参与到活动中,融入到活动的气氛中来。临床医学院学习部特组织举办大学生知识竞赛。二、大赛目的
本次大赛的目的在于培养和提高同学们的专业知识,其涉及方面包括多个领域多方面的知识。并在比赛中培养大家的团队协作能力。通过竞赛提高学习兴趣,增长知识,培养科技创新的精神.增强实践的意识和能力。
三、比赛原则:公平、公开、求知、求实、求精四、参赛对象:临床医学院在籍学生五、比赛时间地点
1、比赛时间:5月12日2、地点:阶梯教室二六、竞赛安排:
1、赛前宣传准备阶段:
(1)前期,在宣传栏张贴海报宣传;
(2)通知各班团支部书记,号召同学们积极参与,明确竞赛试题的范围,明确参赛条件;
在各班级进行宣传,贴出海报。
(3)分6个代表队,各代表队上交照片,做成电子相册,在比赛前夕做成PPT在各大班教室放映宣传;

(4)准备所需物品其中包括:宣传海报、数码相机、记分牌、答题板,气球,秒表。

(5)制作PPT.
(6)选主持人。主持人两位,轻松类型的,消除现场紧张气氛。二人轮流在每一轮环节后的观众答题进行主持。
(7)布置赛场。当天比赛之前两小时,布置赛场,知识竞赛的现场主要包括:主持台,选手台,答题板。
①张贴横幅及标语,用毛笔在红纸上书写大字(如“学富五车”、“才高八斗”、“博古通今”等,使整个赛场洋溢着浓郁的知识气氛;
②用各种颜色的小气球装饰赛场;

③嘉宾座次:按以往惯例,中央后排可邀请各部门和社团负责人,参赛队伍依次坐于第一排以及中央第二排,以方便答题及评分。④媒体支持包括音响及放映幻灯片的设备。⑤秩序维持及后勤工作。
知识竞赛的对抗性很强,因而,主持人对调节赛前气氛担负主要任务,开赛后,要严格按照规则实施,对违反竞赛规则的选手及时予以处罚,竞赛中,如果出现问题,要依靠评委团迅速解决,以保证竞赛不间断地进行,竞赛结束后,应组织好发奖。七、赛场流程及规则1.开场
①主办方致开幕词②介绍到场嘉宾
③各参赛队伍展示,各组员介绍.2.第一环节:先声夺人
本环节分为两部分,第一部分为选择题,第二部分为判断题,均为必答题。参赛代表队选取屏幕上的水果名称,并答名称所对应的题,由主持人念题后,选手作答。(每题10分,答对得分,答错不扣分3.诺贝尔医学或生理学奖(中场)

主持人介绍2009和2008年诺贝尔生理或医学奖的获奖信息,丰富同学们的课余知识。工作人员统计代表队分数,主持人宣布各代表队得分。
4.第二环节:专业快线本环节分为两部分
要求内容
第一部分选答题
第二部分改错题
答题规
本部分中大屏幕上会出现解剖、组胚、病理、生理等不同学科的题目,选手选择不同科
参赛队选取屏幕上的城市名称,由主持人将对应名称的句子念出后,请选手将错误的句子更正,说出正确额,完整的陈述,每队一题。
则目的题做答,每队一题。

分准则
每题10分,答对得分,答错不每题10分,答对得分,答错不扣扣分。
分。
5.观众互动
为调动赛场气氛,在比赛过程中穿插进行3道题,由观众进行回答,对于主动举手答题的观众和回答正确者,给予奖励。同时工作人员统计分数,主持人宣布各参赛队得分。6.第三环节:神采飞扬
要求内容
第一轮诗词填空
第二轮趣味常识题



本轮中主持人向选手读出本轮中参赛队选取屏幕上
的国家名称,并答相应名称的题目,由主持人念题后,选手作答。
答题诗词中的一句,选手根据提规则
示信息在答题板上进行作答,45秒后亮题板。
评分每题10分,答对得分,答每题10分,答对得分,准则错或有错别字均扣分。
答错或有错别字均扣分。
7.请嘉宾唱歌,工作人员统计分数。主持人宣布各参赛队得分。8.第四环节:狭路相逢勇者胜
本环节为抢答题,共二十题,每题十分,限时二十秒。(此外,是非题,限时五秒,每题5分;
,每题10分,限时二十秒。在此环节中,主持人开始读出题目时,计时员同时开始计时,当主持人说完“开始答题”后方可举牌抢答。9.第五环节:天马行空本环节分为两部分
要求
内容
第一轮信息题
第一轮决战巅峰
本部分每题由5条信息
答题组成,主持人向选手一规则条一条读信息,选手根
据信息作答,先猜出则分数高。

本轮每组5道题,参赛队依次答题,答对接着回答下一题,答错后参赛队不可继续答题。
评分准则
第1-5条信息猜出的分数依每组5道题目分值依次为10,30,50,次为100,80,50,30,10,80,100分猜不出不得分。

三种求助方式:1场内观众;
2电话联系;
3去掉错误答案
12.视频短片(2006年感动中国人物-华益慰)
13.谁与争锋:场上如有平分,增加此轮。平分代表队选题作答。13.比赛结束,裁判员宣布结果,颁奖.全体合影.
三种求助方式:1场内观众;
2电话联系;
3去掉错误答案
八、竞赛纪律
1、比赛开始时,场下观众调至为静音模式。
2、队员在回答必答题时,该队其他队员不能给予任何形式的提示,违者该队取消此题答题资格,该试题作废。
3、在比赛过程中参赛队不得影响其他队做答,违者取消其竞赛资格。4、严禁台下观众以任何形式提示参赛选手。因此原因获利者取消此题答题资格。情节特别严重者,扣此题相应分值。九、裁判规则
1、违规和给分由主持人判定。
2、每组比赛设比赛设记分员6名,统分员1名,抢答环节设记时员6名。
十、其它事项:
1、参赛代表队每队三人
2、每参赛队出领队一人观众至少30人3、各参赛队员用普通话回答问题。
4、各参赛队伍不能在比赛进行当中更换队员。
5、回答时限从主持人提出问题后喊“开始”开始计时,超过回答时限视为无效回答。无效回答视题型决定扣分或不扣分。
6、参赛队员在回答或补充回答完毕以后,应说“回答完毕”或“补充完毕”。
7、参赛队员可以要求试题重复一遍,重复的时间计入时间时限内,但抢答题不重复内容。
8、比赛中一组比赛结束仍不能分出第一名时,则由分值相同的队再加赛一道抢答题,若仍不能分出胜负则加赛至分出第一名为止。9、为防止分数出现负数,每组比赛各队设基本分200分。10、竞赛过程中,不能带相关资料入场。

11、因试题或主持人原因引起答案变化时,则该试题作废,重新抽题或抢答
12、根据代表队积分情况等选出团体冠亚季军。十一、奖项设置:
冠军一队:发放奖状亚军一队:发放奖状季军一队:发放奖状十二、预算经费
总计80元左右
十三、活动总结


上一封下一封
标记为...
移动到...


学习部2010年3月临床医学院学生分会



相关热词搜索: 疫情 知识竞赛 策划书 疫情知识竞赛策划书 疫情知识竞赛策划书 疫情知识竞赛策划案

版权所有:巨匠文档网 2010-2024 未经授权禁止复制或建立镜像[巨匠文档网]所有资源完全免费共享

Powered by 巨匠文档网 © All Rights Reserved.。冀ICP备20016797号