xx校“三定”方案
根据xx批准旳《xx机构改革方案》，xx党校是培训全县党员干部旳直属事业单位。县行政学院在xx党校挂牌。
一、重要职责
1、培训科级党员领导干部。
2、全县党员和党员发展对象进行教育培训。
3、对全县村委基层党支部书记、村主任、妇女主任等干部进行培训。
4、根据中心工作旳需要，举办各类专项研讨会。
5、根据县有关部门制定旳公务员培训计划，开展国家公务员培训工作。
6、组织教研人员进一步开展调查研究，发挥好科研资政职能。
7、组织对党旳路线、方针、政策旳研究和宣传。
8、拓宽培训渠道，组织开展对外培训工作。
9、承办县委和上级业务部门交办旳其他工作。
二、内设机构
根据上述职责，xx党校内设机构为5个，分别为办公室、教学研究室、理论研究室、业余教育室、后勤管理室，均为副科级规格。其重要职责分别为：
1、办公室
负责校委会决策旳贯彻、督办、考核；负责学校重大活动旳组织、协调、宣传指引、信息报送；负责学校目旳责任考核工作；承当离退休老干部旳服务和管理工作。下设政工科，办公室旳下属股级科室。
2、教学研究室
负责学校旳教学管理和主体班学员管理，拟定年度干部培训方案，制定教学计划，安排调度教室和教学设备，负责主体班次旳管理和考核与主体班学员旳考试考核；组织实行个班次多媒体教学、远程教学旳管理。
3、理论研究室
负责党校科研工作及科研基地联系协调工作；组织开展县情研究和学术交流活动；编写《理论与收获》，为县委、县政府决策提供理论和智力支持。
4、业余教育室
负责学校旳业余函授教学管理和函授学员管理，制定函授课旳教学计划，安排调度教室和教学设备，负责学员旳考试考核和毕业管理。
5、后勤管理室
负责党校国有资产旳管理和校园安全稳定工作；负责全校水、电设备旳管理和维护工作。
三、人员编制和领导职数
县委党校核定事业编制xx名。其中常务副校长x名，副书记x名，副校长x名；副县级领导职数x名；正科级领导职数x名；副科级领导职数x名。
学校“三定”方案
**区**小学“三定”方案
根据**市机构编制委员会有关报送事业单位“三定”规定的通知精神,结合我校实际,制定《**市**区**小学“三定”方案》如下:
一、基本情况
**小学创办于
年,半个世纪的建校历史积累了深厚的文化底蕴,目前已发展成为师资力量雄厚、教学设备先进、育人环境优美、高标准规范化的**省一级学校。学校占地
平方米,建有校舍
平方米、运动场地
平方米,现有教学班
个,学生
人,在岗教师
人。
二、学校职责
我校就是全日制小学。全面贯彻国家教育方针,培养学生的创新精神与实践能力,负责**市**区教育局划分学区范围内小学教育阶段教育教学工作。
三、领导职数与内设机构
学校为公益一类、全额拨款事业单位。
我校的领导班子成员构成:校长
人,党支部书记
人,副校长
人;内设机构:教学处、教科室、德育处、办公室、安全办、后勤处。教学处、德育处、教科室主任与副主任各
人,办公室、安全办、后勤处、少艺部、信息中心主任各
人,大队辅导员
人。
学校“三定”方案
四、人员编制
**区**小学编制人数
人,其中管理岗位
人,专业技术岗位
人,实有教职工
人,空编数
人。
五、内设机构各处室职责
(一)校长岗位职责
校长就是学校的法人代表,校长对教育行政部门负责,对外行使法人职权,对内全面负责学校的教育、教学与行政管理等工作。
1、全面贯彻执行党与国家的教育方针,坚持社会主义办学方向,认真执行有关的法律、法规、政策,按教育规律办学,努力提高教育质量,培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者与接班人。
2、领导学校的教育、教学工作。坚持教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的工作方针,坚持学校工作以教学为主,按照国家规定制定学校的发展规划与学年、学期计划并认真组织实施。建立与完善教学管理系统,搞好教学常规管理,维护正常的教学秩序,积极指导教师进行教学改革与教研活动,树立良好的风气。
3、领导学校的教育教学改革与课程管理实施工作。积极开发校本课程,抓好教育教研工作与特色学校建设。
4、重视教师队伍建设,重视学生综合素养提升教育,为学生搭建成长舞台,促进学生主动健康发展。为教师成长搭建平台,促进教师专
学校“三定”方案
业提升。
5、管理学校的人事工作。认真执行党的知识分子政策与干部政策,团结、依靠教职工,建立与健全教职工岗位责任制与有关的规章制度,做好教职工聘任、考核、奖惩、晋升工作。关心教职工生活,在教育教学工作中发挥教职工的积极性与创造性。
6、抓好行政管理工作。加强教职工的思想政治工作与业务培训工作,努力提高教职工的思想、道德、文化、业务水平,建设一支高素质的教职工队伍。
7、领导学校的体育卫生工作。认真贯彻与执行上级关于学校体育卫生工作的规定,改进体育教学,开展阳光体育活动,保证学生在校运动1小时。加强卫生保健,做好疾病防治工作,保证学生的睡眠与休息时间,增强学生的体质,全面关心学生的健康。
8、管好用好学校经费,做好经费预算与核算,审批学校的财务开支,发挥教育投资的效益,努力改善办学条件。
9、领导学校办公室的总务后勤工作,贯彻勤俭办学的方针,搞好校园建设,管理好校舍、设备等校产。
10、定期向学校党组织通报工作情况,主动听取党组织对学校重大问题的意见,自觉接受党组织的监督。
11、尊重并支持教代会(工会)根据有关规定行使职权,对学校重大问题作出决定前要认真听取教代会(工会)的意见。
学校“三定”方案
(二)党支部书记岗位职责
1、贯彻执行党的路线、方针、政策、坚持社会主义办学方向。
2、主持召开校党支部会议,研究决定学校党政工作的重大问题,负责学校的规划与重大问题的决策,组织贯彻落实与检查执行情况,充分发挥党支部的监督作用。
3、全面负责党支部日常工作,执行上级党组织的指示与党支部决议,加强党支部的思想建设、组织建设与作风建设,提高党员素质,发挥党员的先锋模范作用,充分发挥党组织的战斗堡垒作用。
4、抓好党的自身建设,对党员进行教育、管理与监督,提高党员素质,增强党性,严格党的组织生活,开展批评与自我批评,维护与执行党的纪律,监督党员切实履行义务,提高党组织的战斗力与党员的政治素质。
5、做好教师入党宣传工作,按程序发展党员,壮大党员队伍。
6、加强廉政建设,教育全体党员廉洁奉公,自觉抵制不正之风的侵袭。
7、抓好共青团、工会、妇女、少先队等组织与建设,充分发挥各群众组织的作用。
8、密切联系群众,关心教职工的学习、工作与生活,调动她们的积极性与创造性,协调她们之间的关系。
9、完成上级党委布置的各项工作任务。
学校“三定”方案
(三)德育副校长岗位职责
1、协助校长管理德育、安全、后勤工作与周工作安排,执行学校的各项会议决议,完成校长作出的学校工作计划及分配的各项具体工作。
2、检查学校管理制度,岗位责任制与德育常规管理工作的落实与执行情况。
3、按照学校分工安排,主动创造性地做好本职工作,督导相关部门的工作质量达到学校规定的标准,负责主持组织学生发展部的各项考核评比工作,报校长办公会议审定后方可公布。
4、及时掌握师生的思想动态,发现问题及时报告校长,采取必要措施予以解决。
5、根据工作需要,主持召开德育、安全、后勤专项会议,对学校工作进行调查,协调及予以解决。
6、就校长提出的学校长远规划与年度计划提出合理建议,对学校发展与学校管理发表建议等。
7、有计划组织学校重大活动,如重大节日纪念活动,学生春游,秋游活动,学校重大庆祝活动等。
8、抓好学校“三风”建设:积极创建与谐平安文明的校园环境。
9、组织制定学校学生发展部教育改革方案,指导德育处、安全办、学校“三定”方案
少先队辅导员开展相关工作。
10、负责学校体育特色学校创建工作与后勤社会人员及校工的管理。
11、建立健全“家教联合会”、“家长义工组织”、“家长服务窗口”管理体系,加强与社区及家长的联系。
12、完成好校长交办的其她工作。
(四)教学副校长岗位职责
1、协助校长全面贯彻国家教育方针,落实国家课程标准安排,组织领导好学校教育教学工作,全面完成教学任务,努力提高教学质量。
2、分管学校教学、科研、师资培训、校本研修工作。
3、领导教学处根据学校工作计划,制定教学计划,确定教改项目,按照上级教育部门要求,结合学校实际,科学设置课程,指导教学处排学校课程表、课外活动安排,报校长办公室审定后组织实施。
4、全面了解教师的教学水平、工作表现,学年初做好教师的任课安排,学年末做好教师教学工作的评估考核,负责主持组织教学部门的考核,师徒结对、星级教师评选、先进科组评选、奖教奖学方案制定考核工作。
5、审阅教研组长工作计划、教师教学计划、工作总结与教学论文,帮助教研组教师总结教学经验,及时组织交流。
学校“三定”方案
6、领导教学处对常规教学管理提出明确要求,并组织进行检查落实,保证良好的教学秩序。
7、抓好教师培训与教师任聘组织考核工作,确保教师队伍素质。
8、领导教研组积极进行新课程改革,努力搞好教育科学研究与校本研修工作。
9、每周听推门课不少于3节。了解教学、科研情况,了解学生与家长对教师教学的意见与要求,指导教师开展教学研究,提高教学质量。
10、抓好毕业班工作,提高毕业班学生的思想、文化素质,切实完成毕业班各项工作任务,为高一级学校输送优秀的毕业生。
11、抓好课堂教学改革,组织课堂教学观摩、研讨、学习等活动,不断提高教师的课堂教学水平。指导教学处做好师生竞赛辅导、比赛工作,督促指导教学处做好教学成果汇总及经验总结、宣传报导工作。
12、负责学校特色项目及“新基础教育”试验研究、“公民办学校帮扶工作”。
13、在党支部的领导下,负责召集工会委员会议,传达上级工会的决议、指示,做好教职工的思想工作,依法维护学校的根本利益与教职工权益的统一;根据会员与群众意见要求,部署工会的日常工作,有计划、有目的地开展工会活动,用好工会经费;关心离退休教职工,与退管负责同志共同协商做好退管工作。
学校“三定”方案
13、完成好校长交办的其它工作。
(五)办公室主任岗位职责
1、负责主持学校办公室工作及人事管理工作。
2、负责围绕全校重大事项与中心工作组织调查研究,为校长提供信息与决策预案。
3、负责组织起草学校行政综合性的报告、规划、计划、总结、请示、通知、决议等公文函件,办学各类证明。
4、负责上级下发的公文、外来公函及校内请示、报告的处理,督促检查落实情况;组织拟订有关规章制度,学校标语,学校重大活动宣传、办公室卫生检查评比工作。
5、负责行政会议及校长主持的工作会议、师生会议与学校重大活动的组织准备,撰写会议记要及决定事项通知单,做好会议决定及校长批示事项的督办与情况反馈。
6、负责教职工教师评优评先、职称聘任、借聘(试用)、调入人员审查报批工作与人事档案管理工作。
7、负责办理教职工的退休与工资调整与改革的落实、教师工资定级、年度考核工作。
8、负责学校及校长印章管理与使用(做好盖章记录),负责发放对外行政介绍信,处理群众来信、来访与对外联系、对外发布学校信
学校“三定”方案
息工作。
9、领导做好办公室及其所分管的校车管理等各项工作。
10、协助校长抓好学校的规章制度建设,明确各部门职权,协调各方面关系,处理有关矛盾,严格执行校行政议事规则。
(六)教学主任岗位职责
协助校长全面贯彻教育方针,协助分管教学副校长,具体负责学校教学工作的组织与管理,实施学校教学工作计划,检查并总结学校教学工作。
1、负责制定教研、教学计划,定期召开科组长会,推动教学与教研工作的开展。
2、在全面了解教师的思想状况、业务专长与教学水平的基础上,有针对性组织教师的培训。
3、定期组织教师举办公开课、观摩课与竞赛课,总结交流教学经验,提高课堂教学效益。
4、深入年级、班级听课,每周听推门课不少于3节,参加教研活动,了解掌握各科教师贯彻执行新课标与教学计划情况。检查并督促教师全面提高教育教学质量,保证教学计划的贯彻与教学任务的完成。
5、组织指导教师的业务培训,发挥老教师的作用,培养教师骨干与新生力量。
学校“三定”方案
6、领导并组织有关人员做好教学资料的收集整理工作,建立与健全学校工作档案与教师业务档案。
7、负责教师教学业绩统计、奖教奖学核算统计工作。
8、具体抓教师教学常规,学生学习常规、课堂教学、课外辅导,切实提高教学质量。
9、完成校长、分管副校长交办的其她工作。
(七)教科室主任岗位职责
1、协助分管教学副校长抓好教师培训与课题申报立项研究工作。
2、做好学校宣传报导与师生文章发表收集归档工作。
3、负责开展教师各项教学、论文、反思等比赛。
4、负责学校校报、作文、教师论文编辑、学校月报出版及学校文学社指导工作。
5、负责“新基础教育”试验研究,联系沟通、组织实施工作。
6、负责学校课题立项申报实施工作。
7、负责教师培训安排、组织工作。
8、协助校长撰写材料。
9、完成校长、分管副校长交办的其她工作。
(八)教学副主任岗位职责
学校“三定”方案
1、协助主管教学副校长、教学主任做好学校教学工作的组织与管理,实施学校教学工作计划,检查并总结学校教学工作。
2、协助教学主任制定教研、教学计划与组织各项教学教研活动。
3、深入年级、班级听课每周不少于3节,主抓综合科组的课堂教学常规管理及课题申报实施工作。
4、负责学校社团训练计划的制订实施工作,撰写学校社团实施总结。
5、负责学校科技工作,每年举办一次学校科技节。
6、负责学校档案、图书室、常规教学仪器、教师用书、参考资料等使用管理。
7、负责教学处各种表册填报、统计,负责学生入学报名注册、学籍管理及入学安全协议签订管理。
8、负责登记、安排、管理教师教学需要用品。
9、具体抓教师教学常规,学生学习常规、课堂教学、课外辅导,切实提高教学质量。
10负责教师考勤统计,教师月任课节数统计、教师代、调课安排登记、公示工作。
11、负责学校档案资料管理工作。
12、负责学校电教室及功能室使用管理工作。
学校“三定”方案
13、完成校长、分管教学副校长、教学主任交办的其她工作。
(九)科研室主任岗位职责
科研室就是开展教育教学研究,规划符合学校实际的科研课题,并组织实施,组织教育科学理论学习,开展教改实验,组织评估学校教育教学质量,促进提高学校办学水平等活动的机构。全面负责学校教育科研与教师培训组织与管理工作。
1、制订学校科研与教师专业发展规划。
2、指导各科组、年级及教师制订科研工作计划与个人专业发展规划。
3、组织落实学校教育科研工作。
(1)组织课题立项申报,课题研究实施及课题工作。做好课题研究档案资料收集整理归档管理工作。
(2)负责学校教育教学信息及宣传报导收集与整理。
4、负责科研人员专业培训,打造一支科研队伍。
5、负责教师专业培训,培养一支高素质的教师队伍。
6、负责组织举办学术交流与科研成果展示分享活动。
7、负责学校名师培养工作,力争培养一批具有一定影响力的名
学校“三定”方案
师。
(十)德育主任岗位职责
1、全面负责学校德育工作。贯彻执行《德育大纲》、《中小学生守则》、《小学行为规范》及校规校纪要求。
2、贯彻实施有关德育的规章制度,制定德育工作计划,组织开展德育研究工作,主持召开经验交流会,班主任工作座谈会,汇编德育成果,并向上级刊物、年会等推荐优秀论文或经验总结。
3、对年级组长与班主任的工作情况进行考核与评估,每月开展一次班容班貌检查,每周开展“行为模范班”评比。
4、贯彻学校安全工作条例,对学生进行安全教育,尽量避免发生学生安全事件,杜绝重大安全事故。
5、对学生进行法制教育,提高学生自我防护能力,增强法制观念。
6、对学生进行文明礼貌教育,继承与发扬中华传统美德,定期开展丰富多彩的德育活动。
7、贯彻执行学校纪律、卫生工作等有关规定,管理好纪律卫生工作。主抓学校德育常规、法制、卫生、家教工作,每月开展一次相关检查或会议。
8、主抓校风、班风建设,抓好学生行为习惯、文明礼貌、仪表卫生、课间纪律教育工作,查处解决学生中出现的问题。
学校“三定”方案
9、负责年级长、班主任管理并指导督促级组长、班主任开展各项工作,善于总结经验、树立榜样。
10、负责班级及学生各项评比、检查工作。负责实施对学生的奖励与处分,组织各级优秀学生、优秀少先队员、优秀少先队干部、优秀团员与各类奖项的评选工作。
11、负责德育、心理健康课题研究、实施工作。
12、负责学校家庭教育及召开家长会、家访组织等工作;负责值日师生的安排与管理。
13、定期召开班干部、后进生会议,做好后进生、特殊生建档跟踪教育工作。
14、主抓学生课前、课间、课后纪律管理与协助体育特色建设工作。
15、负责班级德育管理各项表册填写与德育、法制、心理健康宣传工作。
16、负责德育处各种会议记录。负责年级班级宣传栏出版工作。
17、组织安排社会公益劳动、社会实践、军事训练与基地劳动技术教育等教育活动,组织安排体育节、艺术节等校园活动。
18、完成校长及分管校长交办的其她工作。
(十一)少艺部主任岗位职责
学校“三定”方案
1、负责指导少先队大队辅导员及中队辅导员做好少先队知识培训、少先队员素质提升等工作。
2、负责少先队名师工作室建设工作。
3、负责学校艺术节等重大活动策划、协调、组织、指导工作。
4、负责学校音乐学科工作,主抓音乐科组教研、师资培训、社团训练、艺术特色创建工作。
5、负责举办学校音乐艺术节活动。
6、协助少先队相关比赛、评优评先工作。协助年级、班主任、学生评优评先工作。
(十二)安全主任岗位职责
1、协助校长建立健全学校安全的法律、法规与方针、政策;2、协助校长建立健全学校安全管理制度、安全责任制度、隐患排查与治理制度、安全工作档案、安全操作规程与安全检查表,拟定年度安全工作计划与安全技术措施计划。
3、参加教育行政部门组织的业务培训
4、监督落实学校日常安全管理制度与安全措施,协助校长处置突发事件。
5、检查、排查学校安全隐患,发现安全隐患,做好安全隐患记录,提出整改意见,协助校长落实整改。
学校“三定”方案
6、按上级部门要求,填写上报安全隐患检查情况记录及汇报材料。
7、抓好学生日常安全教育工作,处理学校师生突发安全事故;抓好师生值日、学生午餐、午休、学生乘车、饭堂饮食安全、校园周边道路交通安全,安全周教育工作,杜绝校园发生安全事故。
8、遇节假日、台风暴雨天气,及时通过给家长一封信或信息告知家长要加强孩子的安全教育,瞧管好在家的孩子。
9、拟定学校安全宣传、教育、培训、计划并组织实施,配合教务、学生管理与德育部门开设学生公共安全教育课程。
10、组织学校有关工作人员参加安全知识培训,按年度组织教师、家长签订《安全责任制书》。
11、协助校长依法处理其她学校安全事故。
(十三)后勤主任岗位职责
1、协助校长建立健全后勤工作的组织管理系统,抓好后勤队伍建设,充分发挥总务管理作用,不断提高后勤工作效率与服务质量。
2、根据学校工作计划,做好学校经费预算;严格按照国家的财务制度管好财务工作,认真贯彻勤俭办学的原则,合理使用各项经费,发挥财力的最大效能。
3、协助校长做好学校建设规划实施,管理好学校基本建设与校舍
学校“三定”方案
维修工作,注意消除校舍隐患,保障安全。落实校园绿化、美化、净化建设,为师生创造良好的工作、生活环境。
4、负责学校物质、设备的管理与供应。采用科学的管理程序与管理方法,管好学校的校产设备。
5、做好师生员工的生活服务工作,搞好学校公共设施,调动教师的教学积极性。
6、贯彻艰苦奋斗、勤俭节约的原则,开展爱护公物、厉行节约、反对铺张浪费的教育。
7、负责学校安全防护设施的建设与维护,确保安全隐患及时整改。
8、抓好后勤社会化人员的思想教育与学习工作,落实后勤人员岗位责任制,使后勤社会化人员做到岗位明确,职责清楚。
9、加强自身思想建设,做到任劳任怨、爱校如家、廉洁奉公、关心集体,为学校教育教学工作提供服务保障。
(十四)信息中心主任岗位职责
1、负责校园网、教科研中心网站、报刊杂志文字审核工作。
2、成立学校宣传报导组,负责撰写学校宣传报导稿及负责学校报刊策划、组织、撰写、审稿工作。
4、负责信息中心的日常管理工作,制定中心年度工作计划,提出
学校“三定”方案
发展规划与计划建议。
5、制定信息中心各项管理制度,并监督各项管理制度的落实。
6、负责信息化建设与保证网络的正常运行。
7、监督信息中心各项工程的建设质量。
8、负责学校教育教学应用软件平台与校本数字化资源的建设与应用推进工作
9、负责定期总结信息中心工作,并提供书面总结报告。
10、负责网络系统的建设、管理、维护工作,认真作好网络建设、使用与维护情况记录。
11、负责学校网站的建设更新工作。维护网站,及时更新信息,办好网站栏目,提供丰富的信息,做好及时的宣传。
12、负责中心机房的管理,严禁非工作人员随意进入,禁止非工作人员动用服务器等网络设备。严格遵照网络权限操作,保守网络机密,不外传,不外泄。
13、负责网上资源的管理分类,负责入网计算机IP地址的申请、分配、登记与管理等工作,为新开通网络线路连接的用户提供服务。负责网络监测与管理,杜绝利用网络从事与工作无关的活动。网络管理资料的整理与归档。
14、负责学校信息化设备设施的调备、维护管理工作,负责学校
学校“三定”方案
重大活动摄影、摄像、媒体设备及LED电子标语等工作安排,收集整理图片并做好宣传报导工作。
15、完成校领导交办的其她工作。
(十五)团支部书记岗位职责
1、负责召集支部团员大会;认真传达并执行党组织与上级团组织的指示与决议;研究安排团支部工作,制定团支部工作计划。
2、了解掌握团员与青年的思想、工作与学习情况,从青年的特点与实际出发,有针对地做好思想工作,组织开展有益身心健康的文体活动。
3、负责检查团支部工作计划的落实情况,按时向团员大会报告工作情况,经常向党组织与上级团组织汇报工作。
4、协助大队部开展少先队活动与宣传工作,搞好团支部自身建设。
5、组织团员认真学习教育理论,提高自身素质,积极参加学校教改实验,充分发挥团员青年在教育教学实践中的先锋模范作用。
6、组织团员青年积极参加社会公益活动。
(十六)少先队大队辅导员工作职责
1、制定少先队大队委员会工作计划,做好少先队、选举、奖励、少先队大队干部值日、童心电视台播放、“根文化”舞台展演、社团
学校“三定”方案
活动等工作。
2、抓好学生的品德教育工作,根据少先队员的心理活动特点,组织开展各种教育活动,寓教育于活动之中。
3、主抓校风、班风建设,抓好学生行为习惯、文明礼貌、仪表卫生、课间纪律教育工作,查处解决学生中出现的问题。
4、主管少先队大队部工作,落实每天的“三岗一流动”的常规管理制度与校务日记登记检查、“行为模范班”评比工作。
5、培养旗手,落实升旗,师生国旗下讲话制度。
6、结合重大节日,定期召开少先队主题活动,如:安全、法制、环保等。
7、健全少先队培养,新队员入队与鼓号队、仪仗队的训练(音乐老师协助)。
8、负责宣传报导少先队工作。
9、抓好队干部的培训与培养工作,充分调动少先队员的积极性、主动性与创造性。
10、随时了解少先队员的思想、学习、习惯,督促她们自觉遵守礼仪规范,培养少先队员具有自主、自律、自强意识。
11、指导、督促、检查各中队的工作情况,指导中队辅导员开展中队活动课,做好“六一”庆祝活动及毕业典礼工作;组织优秀辅导员、学校“三定”方案
优秀中队、优秀队员评选工作。
12、组织少先队干部做好纪律、礼仪与卫生的检查与评比工作。
13、建立队部室与少先队电视台管理与建档工作,保管与统计好少先队的各类用品。
14、完成校长、分管德育副校长、德育主任交办的其她工作。
(十七)工会主席岗位职责
1、在学校党支部的直接领导与上级工会组织的指导下,依照法律与工会章程,全面主持学校工会工作,组织工会会员认真学习、贯彻党的路线、方针、政策,并主动向党组织汇报工会情况。
2、坚持把政治思想教育放在首位,协助党组织做好教职工思想工作。
3、主持工会委员会日常工作,负责制定每学年工作计划,并认真检查与总结汇报工作。
4、从学校全局出发,以民主管理为重点,全面安排工会其她方面工作。
5、主持召开教职工代表大会、工会委员会会议。
6、倾听与反映群众的意见与要求,维护教职工的合法权益,认真履行监督职责。
7、组织教职工开展工会活动及做好教职工慰问工作。
学校“三定”方案
8、抓好工会自身建设,关心工会会员与积极分子的成长,调动她们的工作积极性。
**区**小学“三定”方案
根据**市机构编制委员会有关报送事业单位“三定”规定的通知精神，结合我校实际，制定《**市**区**小学“三定”方案》如下：
一、基本情况
**小学创办于
年，半个世纪的建校历史积累了深厚的文化底蕴，目前已发展成为师资力量雄厚、教学设备先进、育人环境优美、高标准规范化的**省一级学校。学校占地
平方米，建有校舍
平方米、运动场地
平方米，现有教学班
个，学生人，在岗教师
人。
二、学校职责
我校是全日制小学。全面贯彻国家教育方针，培养学生的创新精神与实践能力，负责**市**区教育局划分学区范围内小学教育阶段教育教学工作。
三、领导职数和内设机构
学校为公益一类、全额拨款事业单位。
我校的领导班子成员构成：校长人，党支部书记人，副校长
人；内设机构：教学处、教科室、德育处、办公室、安全办、后勤处。教学处、德育处、教科室主任和副主任各人，办公室、安全办、后勤处、少艺部、信息中心主任各人，大队辅导员
人。
四、人员编制
**区**小学编制人数人，其中管理岗位人，专业技术岗位人，实有教职工人，空编数
人。
五、内设机构各处室职责
（一）校长岗位职责
校长是学校的法人代表，校长对教育行政部门负责，对外行使法人职权，对内全面负责学校的教育、教学和行政管理等工作。
1、全面贯彻执行党和国家的教育方针，坚持社会主义办学方向，认真执行有关的法律、法规、政策，按教育规律办学，努力提高教育质量，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
2、领导学校的教育、教学工作。坚持教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的工作方针，坚持学校工作以教学为主，按照国家规定制定学校的发展规划和学年、学期计划并认真组织实施。建立和完善教学管理系统，搞好教学常规管理，维护正常的教学秩序，积极指导教师进行教学改革和教研活动，树立良好的风气。
3、领导学校的教育教学改革和课程管理实施工作。积极开发校本课程，抓好教育教研工作和特色学校建设。
4、重视教师队伍建设，重视学生综合素养提升教育，为学生搭建成长舞台，促进学生主动健康发展。为教师成长搭建平台，促进教师专业提升。
5、管理学校的人事工作。认真执行党的知识分子政策和干部政策，团结、依靠教职工，建立和健全教职工岗位责任制和有关的规章制度，做好教职工聘任、考核、奖惩、晋升工作。关心教职工生活，在教育教学工作中发挥教职工的积极性和创造性。
6、抓好行政管理工作。加强教职工的思想政治工作和业务培训工作，努力提高教职工的思想、道德、文化、业务水平，建设一支高素质的教职工队伍。
7、领导学校的体育卫生工作。认真贯彻和执行上级关于学校体育卫生工作的规定，改进体育教学，开展阳光体育活动，保证学生在校运动1小时。加强卫生保健，做好疾病防治工作，保证学生的睡眠和休息时间，增强学生的体质，全面关心学生的健康。
8、管好用好学校经费，做好经费预算和核算，审批学校的财务开支，发挥教育投资的效益，努力改善办学条件。
9、领导学校办公室的总务后勤工作，贯彻勤俭办学的方针，搞好校园建设，管理好校舍、设备等校产。
10、定期向学校党组织通报工作情况，主动听取党组织对学校重大问题的意见，自觉接受党组织的监督。
11、尊重并支持教代会（工会）根据有关规定行使职权，对学校重大问题作出决定前要认真听取教代会（工会）的意见。
（二）党支部书记岗位职责
1、贯彻执行党的路线、方针、政策、坚持社会主义办学方向。
2、主持召开校党支部会议，研究决定学校党政工作的重大问题，负责学校的规划和重大问题的决策，组织贯彻落实和检查执行情况，充分发挥党支部的监督作用。
3、全面负责党支部日常工作，执行上级党组织的指示和党支部决议，加强党支部的思想建设、组织建设和作风建设，提高党员素质，发挥党员的先锋模范作用，充分发挥党组织的战斗堡垒作用。
4、抓好党的自身建设，对党员进行教育、管理和监督，提高党员素质，增强党性，严格党的组织生活，开展批评和自我批评，维护和执行党的纪律，监督党员切实履行义务，提高党组织的战斗力和党员的政治素质。
5、做好教师入党宣传工作，按程序发展党员，壮大党员队伍。
6、加强廉政建设，教育全体党员廉洁奉公，自觉抵制不正之风的侵袭。
7、抓好共青团、工会、妇女、少先队等组织和建设，充分发挥各群众组织的作用。
8、密切联系群众，关心教职工的学习、工作和生活，调动他们的积极性和创造性，协调他们之间的关系。
9、完成上级党委布置的各项工作任务。
（三）德育副校长岗位职责
1、协助校长管理德育、安全、后勤工作和周工作安排，执行学校的各项会议决议，完成校长作出的学校工作计划及分配的各项具体工作。
2、检查学校管理制度，岗位责任制和德育常规管理工作的落实和执行情况。
3、按照学校分工安排，主动创造性地做好本职工作，督导相关部门的工作质量达到学校规定的标准，负责主持组织学生发展部的各项考核评比工作，报校长办公会议审定后方可公布。
4、及时掌握师生的思想动态，发现问题及时报告校长，采取必要措施予以解决。
5、根据工作需要，主持召开德育、安全、后勤专项会议，对学校工作进行调查，协调及予以解决。
6、就校长提出的学校长远规划和年度计划提出合理建议，对学校发展和学校管理发表建议等。
7、有计划组织学校重大活动，如重大节日纪念活动，学生春游，秋游活动，学校重大庆祝活动等。
8、抓好学校“三风”建设：积极创建和谐平安文明的校园环境。
9、组织制定学校学生发展部教育改革方案，指导德育处、安全办、少先队辅导员开展相关工作。
10、负责学校体育特色学校创建工作和后勤社会人员及校工的管理。
11、建立健全“家教联合会”、“家长义工组织”、“家长服务窗口”管理体系，加强与社区及家长的联系。
12、完成好校长交办的其他工作。
（四）教学副校长岗位职责
1、协助校长全面贯彻国家教育方针，落实国家课程标准安排，组织领导好学校教育教学工作，全面完成教学任务，努力提高教学质量。
2、分管学校教学、科研、师资培训、校本研修工作。
3、领导教学处根据学校工作计划，制定教学计划，确定教改项
目，按照上级教育部门要求，结合学校实际，科学设置课程，指导教学处排学校课程表、课外活动安排，报校长办公室审定后组织实施。
4、全面了解教师的教学水平、工作表现，学年初做好教师的任课安排，学年末做好教师教学工作的评估考核，负责主持组织教学部门的考核，师徒结对、星级教师评选、先进科组评选、奖教奖学方案制定考核工作。
5、审阅教研组长工作计划、教师教学计划、工作总结和教学论文，帮助教研组教师总结教学经验，及时组织交流。
6、领导教学处对常规教学管理提出明确要求，并组织进行检查落实，保证良好的教学秩序。
7、抓好教师培训和教师任聘组织考核工作，确保教师队伍素质。
8、领导教研组积极进行新课程改革，努力搞好教育科学研究和校本研修工作。
9、每周听推门课不少于3节。了解教学、科研情况，了解学生和家长对教师教学的意见和要求，指导教师开展教学研究，提高教学质量。
10、抓好毕业班工作，提高毕业班学生的思想、文化素质，切实完成毕业班各项工作任务，为高一级学校输送优秀的毕业生。
11、抓好课堂教学改革，组织课堂教学观摩、研讨、学习等活动，不断提高教师的课堂教学水平。指导教学处做好师生竞赛辅导、比赛工作，督促指导教学处做好教学成果汇总及经验总结、宣传报导工作。
12、负责学校特色项目及“新基础教育”试验研究、“公民办学
校帮扶工作”。
13、在党支部的领导下，负责召集工会委员会议，传达上级工会的决议、指示，做好教职工的思想工作，依法维护学校的根本利益与教职工权益的统一；根据会员和群众意见要求，部署工会的日常工作，有计划、有目的地开展工会活动，用好工会经费；关心离退休教职工，与退管负责同志共同协商做好退管工作。
13、完成好校长交办的其它工作。
（五）办公室主任岗位职责
1、负责主持学校办公室工作及人事管理工作。
2、负责围绕全校重大事项和中心工作组织调查研究，为校长提供信息和决策预案。
3、负责组织起草学校行政综合性的报告、规划、计划、总结、请示、通知、决议等公文函件，办学各类证明。
4、负责上级下发的公文、外来公函及校内请示、报告的处理，督促检查落实情况；组织拟订有关规章制度，学校标语，学校重大活动宣传、办公室卫生检查评比工作。
5、负责行政会议及校长主持的工作会议、师生会议和学校重大活动的组织准备，撰写会议记要及决定事项通知单，做好会议决定及校长批示事项的督办与情况反馈。
6、负责教职工教师评优评先、职称聘任、借聘（试用）、调入人员审查报批工作和人事档案管理工作。
7、负责办理教职工的退休和工资调整与改革的落实、教师工资
定级、年度考核工作。
8、负责学校及校长印章管理和使用（做好盖章记录），负责发放对外行政介绍信，处理群众来信、来访和对外联系、对外发布学校信息工作。
9、领导做好办公室及其所分管的校车管理等各项工作。
10、协助校长抓好学校的规章制度建设，明确各部门职权，协调各方面关系，处理有关矛盾，严格执行校行政议事规则。
（六）教学主任岗位职责
协助校长全面贯彻教育方针，协助分管教学副校长，具体负责学校教学工作的组织和管理，实施学校教学工作计划，检查并总结学校教学工作。
1、负责制定教研、教学计划，定期召开科组长会，推动教学和教研工作的开展。
2、在全面了解教师的思想状况、业务专长和教学水平的基础上，有针对性组织教师的培训。
3、定期组织教师举办公开课、观摩课和竞赛课，总结交流教学经验，提高课堂教学效益。
4、深入年级、班级听课，每周听推门课不少于3节，参加教研活动，了解掌握各科教师贯彻执行新课标和教学计划情况。检查并督促教师全面提高教育教学质量，保证教学计划的贯彻和教学任务的完成。
5、组织指导教师的业务培训，发挥老教师的作用，培养教师骨
干和新生力量。
6、领导并组织有关人员做好教学资料的收集整理工作，建立和健全学校工作档案和教师业务档案。
7、负责教师教学业绩统计、奖教奖学核算统计工作。
8、具体抓教师教学常规，学生学习常规、课堂教学、课外辅导，切实提高教学质量。
9、完成校长、分管副校长交办的其他工作。
（七）教科室主任岗位职责
1、协助分管教学副校长抓好教师培训和课题申报立项研究工作。
2、做好学校宣传报导和师生文章发表收集归档工作。
3、负责开展教师各项教学、论文、反思等比赛。
4、负责学校校报、作文、教师论文编辑、学校月报出版及学校文学社指导工作。
5、负责“新基础教育”试验研究，联系沟通、组织实施工作。
6、负责学校课题立项申报实施工作。
7、负责教师培训安排、组织工作。
8、协助校长撰写材料。
9、完成校长、分管副校长交办的其他工作。
（八）教学副主任岗位职责
1、协助主管教学副校长、教学主任做好学校教学工作的组织和管理，实施学校教学工作计划，检查并总结学校教学工作。
2、协助教学主任制定教研、教学计划和组织各项教学教研活动。
3、深入年级、班级听课每周不少于3节，主抓综合科组的课堂教学常规管理及课题申报实施工作。
4、负责学校社团训练计划的制订实施工作，撰写学校社团实施总结。
5、负责学校科技工作，每年举办一次学校科技节。
6、负责学校档案、图书室、常规教学仪器、教师用书、参考资料等使用管理。
7、负责教学处各种表册填报、统计，负责学生入学报名注册、学籍管理及入学安全协议签订管理。
8、负责登记、安排、管理教师教学需要用品。
9、具体抓教师教学常规，学生学习常规、课堂教学、课外辅导，切实提高教学质量。
10负责教师考勤统计，教师月任课节数统计、教师代、调课安排登记、公示工作。
11、负责学校档案资料管理工作。
12、负责学校电教室及功能室使用管理工作。
13、完成校长、分管教学副校长、教学主任交办的其他工作。
（九）科研室主任岗位职责
科研室是开展教育教学研究，规划符合学校实际的科研课题，并组织实施，组织教育科学理论学习，开展教改实验，组织评估学校教育教学质量，促进提高学校办学水平等活动的机构。全面负责学校教
育科研和教师培训组织和管理工作。
1、制订学校科研和教师专业发展规划。
2、指导各科组、年级及教师制订科研工作计划和个人专业发展规划。
3、组织落实学校教育科研工作。
（1）组织课题立项申报，课题研究实施及课题工作。做好课题研究档案资料收集整理归档管理工作。
（2）负责学校教育教学信息及宣传报导收集和整理。
4、负责科研人员专业培训，打造一支科研队伍。
5、负责教师专业培训，培养一支高素质的教师队伍。
6、负责组织举办学术交流和科研成果展示分享活动。
7、负责学校名师培养工作，力争培养一批具有一定影响力的名师。
（十）德育主任岗位职责
1、全面负责学校德育工作。贯彻执行《德育大纲》、《中小学生守则》、《小学行为规范》及校规校纪要求。
2、贯彻实施有关德育的规章制度，制定德育工作计划，组织开展德育研究工作，主持召开经验交流会，班主任工作座谈会，汇编德育成果，并向上级刊物、年会等推荐优秀论文或经验总结。
3、对年级组长和班主任的工作情况进行考核和评估，每月开展一次班容班貌检查，每周开展“行为模范班”评比。
4、贯彻学校安全工作条例，对学生进行安全教育，尽量避免发
生学生安全事件，杜绝重大安全事故。
5、对学生进行法制教育，提高学生自我防护能力，增强法制观念。
6、对学生进行文明礼貌教育，继承和发扬中华传统美德，定期开展丰富多彩的德育活动。
7、贯彻执行学校纪律、卫生工作等有关规定，管理好纪律卫生工作。主抓学校德育常规、法制、卫生、家教工作，每月开展一次相关检查或会议。
8、主抓校风、班风建设，抓好学生行为习惯、文明礼貌、仪表卫生、课间纪律教育工作，查处解决学生中出现的问题。
9、负责年级长、班主任管理并指导督促级组长、班主任开展各项工作，善于总结经验、树立榜样。
10、负责班级及学生各项评比、检查工作。负责实施对学生的奖励与处分，组织各级优秀学生、优秀少先队员、优秀少先队干部、优秀团员和各类奖项的评选工作。
11、负责德育、心理健康课题研究、实施工作。
12、负责学校家庭教育及召开家长会、家访组织等工作；负责值日师生的安排和管理。
13、定期召开班干部、后进生会议，做好后进生、特殊生建档跟踪教育工作。
14、主抓学生课前、课间、课后纪律管理和协助体育特色建设工作。
15、负责班级德育管理各项表册填写和德育、法制、心理健康宣传工作。
16、负责德育处各种会议记录。负责年级班级宣传栏出版工作。
17、组织安排社会公益劳动、社会实践、军事训练和基地劳动技术教育等教育活动，组织安排体育节、艺术节等校园活动。
18、完成校长及分管校长交办的其他工作。
（十一）少艺部主任岗位职责
1、负责指导少先队大队辅导员及中队辅导员做好少先队知识培训、少先队员素质提升等工作。
2、负责少先队名师工作室建设工作。
3、负责学校艺术节等重大活动策划、协调、组织、指导工作。
4、负责学校音乐学科工作，主抓音乐科组教研、师资培训、社团训练、艺术特色创建工作。
5、负责举办学校音乐艺术节活动。
6、协助少先队相关比赛、评优评先工作。协助年级、班主任、学生评优评先工作。
（十二）安全主任岗位职责
1、协助校长建立健全学校安全的法律、法规和方针、政策；
2、协助校长建立健全学校安全管理制度、安全责任制度、隐患排查和治理制度、安全工作档案、安全操作规程和安全检查表，拟定年度安全工作计划和安全技术措施计划。
3、参加教育行政部门组织的业务培训
4、监督落实学校日常安全管理制度和安全措施，协助校长处置突发事件。
5、检查、排查学校安全隐患，发现安全隐患，做好安全隐患记录，提出整改意见，协助校长落实整改。
6、按上级部门要求，填写上报安全隐患检查情况记录及汇报材料。
7、抓好学生日常安全教育工作，处理学校师生突发安全事故；抓好师生值日、学生午餐、午休、学生乘车、饭堂饮食安全、校园周边道路交通安全，安全周教育工作，杜绝校园发生安全事故。
8、遇节假日、台风暴雨天气，及时通过给家长一封信或信息告知家长要加强孩子的安全教育，看管好在家的孩子。
9、拟定学校安全宣传、教育、培训、计划并组织实施，配合教务、学生管理和德育部门开设学生公共安全教育课程。
10、组织学校有关工作人员参加安全知识培训，按年度组织教师、家长签订《安全责任制书》。
11、协助校长依法处理其他学校安全事故。
（十三）后勤主任岗位职责
1、协助校长建立健全后勤工作的组织管理系统，抓好后勤队伍建设，充分发挥总务管理作用，不断提高后勤工作效率和服务质量。
2、根据学校工作计划，做好学校经费预算；严格按照国家的财务制度管好财务工作，认真贯彻勤俭办学的原则，合理使用各项经费，发挥财力的最大效能。
3、协助校长做好学校建设规划实施，管理好学校基本建设和校舍维修工作，注意消除校舍隐患，保障安全。落实校园绿化、美化、净化建设，为师生创造良好的工作、生活环境。
4、负责学校物质、设备的管理和供应。采用科学的管理程序和管理方法，管好学校的校产设备。
5、做好师生员工的生活服务工作，搞好学校公共设施，调动教师的教学积极性。
6、贯彻艰苦奋斗、勤俭节约的原则，开展爱护公物、厉行节约、反对铺张浪费的教育。
7、负责学校安全防护设施的建设与维护，确保安全隐患及时整改。
8、抓好后勤社会化人员的思想教育和学习工作，落实后勤人员岗位责任制，使后勤社会化人员做到岗位明确，职责清楚。
9、加强自身思想建设，做到任劳任怨、爱校如家、廉洁奉公、关心集体，为学校教育教学工作提供服务保障。
（十四）信息中心主任岗位职责
1、负责校园网、教科研中心网站、报刊杂志文字审核工作。
2、成立学校宣传报导组，负责撰写学校宣传报导稿及负责学校报刊策划、组织、撰写、审稿工作。
4、负责信息中心的日常管理工作，制定中心年度工作计划，提出发展规划和计划建议。
5、制定信息中心各项管理制度，并监督各项管理制度的落实。
6、负责信息化建设和保证网络的正常运行。
7、监督信息中心各项工程的建设质量。
8、负责学校教育教学应用软件平台与校本数字化资源的建设与应用推进工作
9、负责定期总结信息中心工作，并提供书面总结报告。
10、负责网络系统的建设.管理.维护工作，认真作好网络建设.使用和维护情况记录。
11、负责学校网站的建设更新工作。维护网站，及时更新信息，办好网站栏目，提供丰富的信息，做好及时的宣传。
12、负责中心机房的管理，严禁非工作人员随意进入，禁止非工作人员动用服务器等网络设备。严格遵照网络权限操作，保守网络机密，不外传，不外泄。
13、负责网上资源的管理分类，负责入网计算机IP地址的申请.分配.登记和管理等工作，为新开通网络线路连接的用户提供服务。负责网络监测和管理，杜绝利用网络从事与工作无关的活动。网络管理资料的整理和归档。
14、负责学校信息化设备设施的调备.维护管理工作，负责学校重大活动摄影.摄像.媒体设备及LED电子标语等工作安排，收集整理图片并做好宣传报导工作。
15、完成校领导交办的其他工作。
（十五）团支部书记岗位职责
1、负责召集支部团员大会；认真传达并执行党组织和上级团组
织的指示和决议；研究安排团支部工作，制定团支部工作计划。
2、了解掌握团员和青年的思想、工作和学习情况，从青年的特点和实际出发，有针对地做好思想工作，组织开展有益身心健康的文体活动。
3、负责检查团支部工作计划的落实情况，按时向团员大会报告工作情况，经常向党组织和上级团组织汇报工作。
4、协助大队部开展少先队活动和宣传工作，搞好团支部自身建设。
5、组织团员认真学习教育理论，提高自身素质，积极参加学校教改实验，充分发挥团员青年在教育教学实践中的先锋模范作用。
6、组织团员青年积极参加社会公益活动。
（十六）少先队大队辅导员工作职责
1、制定少先队大队委员会工作计划，做好少先队、选举、奖励、少先队大队干部值日、童心电视台播放、“根文化”舞台展演、社团活动等工作。
2、抓好学生的品德教育工作，根据少先队员的心理活动特点，组织开展各种教育活动，寓教育于活动之中。
3、主抓校风、班风建设，抓好学生行为习惯、文明礼貌、仪表卫生、课间纪律教育工作，查处解决学生中出现的问题。
4、主管少先队大队部工作,落实每天的“三岗一流动”的常规管理制度和校务日记登记检查、“行为模范班”评比工作。
5、培养旗手，落实升旗，师生国旗下讲话制度。
6、结合重大节日，定期召开少先队主题活动，如：安全、法制、环保等。
7、健全少先队培养，新队员入队和鼓号队、仪仗队的训练（音乐老师协助）。
8、负责宣传报导少先队工作。
9、抓好队干部的培训和培养工作，充分调动少先队员的积极性、主动性和创造性。
10、随时了解少先队员的思想、学习、习惯，督促他们自觉遵守礼仪规范，培养少先队员具有自主、自律、自强意识。
11、指导、督促、检查各中队的工作情况，指导中队辅导员开展中队活动课，做好“六一”庆祝活动及毕业典礼工作；组织优秀辅导员、优秀中队、优秀队员评选工作。
12、组织少先队干部做好纪律、礼仪和卫生的检查和评比工作。
13、建立队部室和少先队电视台管理和建档工作，保管和统计好少先队的各类用品。
14、完成校长、分管德育副校长、德育主任交办的其他工作。
（十七）工会主席岗位职责
1、在学校党支部的直接领导和上级工会组织的指导下，依照法律和工会章程，全面主持学校工会工作，组织工会会员认真学习、贯彻党的路线、方针、政策，并主动向党组织汇报工会情况。
2、坚持把政治思想教育放在首位，协助党组织做好教职工思想工作。
3、主持工会委员会日常工作，负责制定每学年工作计划，并认真检查和总结汇报工作。
4、从学校全局出发，以民主管理为重点，全面安排工会其他方面工作。
5、主持召开教职工代表大会、工会委员会会议。
6、倾听和反映群众的意见和要求，维护教职工的合法权益，认真履行监督职责。
7、组织教职工开展工会活动及做好教职工慰问工作。
8、抓好工会自身建设，关心工会会员和积极分子的成长，调动他们的工作积极性。
参照教研室三定方案
参照教研室三定方案
篇1学校安全工作是学校工作的重要组成部分。做好学校安全工作，对于维护正常的教育教学秩序和教育系统大局稳定具有重要意义。采取必要措施加强学生安全教育是学校安全工作的重点，学校教育教学设施的安全是学生校园安全的重要保障。因此，要加强对学生的管理和安全教育，加强教育教学设施的安全检查，及时消除隐患，从根本上保证教育教学的顺利进行和学生身心的安全健康发展。特制定本计划。
一、组织领导机构
为加强学校安全教育工作，决定成立安全工作机构，其组成人员如下：
1、领导小组：
组长：许柱副组长：于玲
成员：各处室主任及校委会全体成员。
下设办公室，主任由杨季同志兼任，主要负责学生日常安全教育工作。
2、安全保护小组：
组长：杨春季副组长：潘国明
成员：总务处、政教处、教务处全体成员；各年级组长及各班班主任
二、工作职责
领导小组：
领导小组在上级政府、教育和安监部门的领导和指导下，全面贯彻执行上级安全工作的法律法规，全面负责学校安全工作。各成员分工负责，各司其职，相互协调配合，共同做好学
校安全工作。保安队根据学校安排，负责保护学校财产和学生的人身安全。
政教处
1、负责学校安全教育的宣传工作；
2、负责督促检查各班日常安全教育工作；
3、负责各班期末年终各班的安全教育工作考评；
4、负责学生安全教育工作有关资料的收集、整理和保存，5.其他与安全教育有关的工作。
教务处
1、配合政教处做好学生的安全教育工作；
2、负责检查各班学生的考勤工作，制定学生考勤有关的规章制度；
3、负责督促图书阅览室、各实验室、微机教室、语音室、电子备课室等有关人员经常性的检查教学设施、器材、药品的使用安全情况，4、负责处理与本处室有关的其它安全工作。
总务处
1、与教务处一起对教学设备进行安全检查，维修和更换；
2、负责对教学楼、教师宿办楼、综合楼的公共设施、器材设备进行经常性检查、维修，及时排除安全隐患；
3、负责制定学校财产安全保护的有关规章制度，4、负责做好本处室安全检查记录。
办公室
1、协助校长做好各处室及有关人员之间的组织、协调和联络工作；
2、负责有关安全工作资料（上级文件、规章制度、目标任务书、检查记录、值班安排等）的收集、整理和归档工作；
3、负责向上级报送有关安全工作的文件资料和信息，4、负责处理其它有关的临时性事项。
年级组
1、积极配合学校有关处室抓好本年级组安全教育宣传工作；
2、负责督促检查本年级各班的安全纪律教育和考勤工作；
3、负责处理本年级有关安全工作的其他问题。
班主任与科任教师
在职能部门的直接领导下，全面开展学生安全纪律教育，正确引导和教育学生树立强烈的安全意识，强化安全意识，注重生理安全和心理安全并重，确保身心安全健康发展。
1、利用晨会、夕会、主题班会、参观展览等，加强对学生的安全教育；
2、利用板报、专栏、小报等多种形式加强安全知识的宣传；
3、加强安全纪律考勤和保持经常性的与家长的联系，及时了解掌握每日学生的活动情况，与家长相互配合共同做好学生安全教育工作；
4、做好学生心理安全教育咨询，及时向学生提供心理安全信息，加强心理安全教育指导；
5、负责本班学生伤害事件的报告。凡发生重大的危及学生人身安全的事件都应向学校报告，属于严重伤害（亡）事件的应在第一时间报告。
6、科任教师协助班主任老师做好学生的安全教育工作，加强与班主任老师联系；加强当堂学生的考勤，对于无故缺课的要及时报告班主任。
三、纪律与要求
1、学校建立安全设施检查制度。按照上级要求，各有关处室及工作人员，必须按照职责要求认真地做好各自的工作，不得有任何的马虎和疏漏。
2、学校的教育教学设施、校舍、实验设备、药品，要定期检查，及时报告，及时维修，及时更换，及时消除隐患。
3.班主任是学生安全的第一责任人，是安全事件的第一报告人。如果事件发生时班主任不在，其他老师在场，第一目击者有责任及时向学校领导小组报告，学校领导小组负责2小时内口头报告，24小时内向教育、安监部门书面报告。
4、若学生遭遇敲诈、抢劫、殴打等社会不法侵害时，应及时与家长联系并向公安派出所报告或拨打110报警电话。
5.如果学生正在上课，突然发生地震、暴雨等重大自然灾害时，班主任和带班教师要积极做好稳定学生思想工作，按照应急预案组织学生有序撤离到安全地点，防止楼下拥挤、踩踏、甚至跳楼等伤害(死亡)事件发生。
6、保护学生不受伤害是我们的共同责任。对于在学校安全工作中出现失职、失责的，或者目击学生受伤害而置之
不理的，要追究有关人员的责任；造成重大影响和后果的，要进行必要的党纪政纪处分，直至予以停职或解聘处理。
参照教研室三定方案
篇2一、组织机构
成立县学校安全专项整治工作领导小组。组长是县教委副书记、县教育局局长，副组长是县教育局副局长。领导小组办
公室设在县教育局未参保办公室，办公室主任(县教育局未参保办公室主任)。
二、专项整治工作重点
1、广泛开展安全教育、法制教育和心理健康教育；
2、加强学校安全工作标准化、规范化、制度化建设；
3、继续实施中小学校舍安全工程，建立校舍安全信息系统；
4、加强校内外活动安全管理；
5、加强学校消防安全和学校化学危险品管理；
6、加强校园治安整治，预防学生受侵害事件发生；
7、加强学生交通及校车安全管理工作；
8、积极开展夏季防学生溺水工作，防范学生溺水事故；
9、加强饮食卫生安全管理；
10、加强外口子女、留守子女等特殊群体的安全和法制教育与管理；
11、深入开展防灾减灾宣传教育和应急疏散演练工作。
三、整治工作安排
（一）宣传发动阶段（X月XX日至X月XX日）：各学校组织开展“综治宣传月”、“中小学安全宣传日”、“学校安全教育周”和5分钟安全教育等教育活动，强化师生的安全意识。
（二）检查整改、完善措施阶段（X月XX日至X月XX日）：重点组织开展消防安全、交通安全、游泳安全、饮食卫生安全、学校化学危险品管理及学校危房检查，消除各种安全隐患。
（三）检查验收阶段（X月XX日至XX月XX日）：X月X日至X月XX日，小学中心校对所属学校进行检查验收，并向
县教育局上报检查情况；XX月XX日至XX月XX日县教育局对各中小学、幼儿园开展专项整治工作进行检查验收。
（四）总结巩固阶段（XX月XX日至XX月XX日）：县教育局对各校检查验收情况进行总结，巩固专项整治工作成果。
四、有关事项
1、各校应将开展学校安全专项整治活动方案于XX月XX日前报送县学校安全专项整治工作领导小组办公室（县教育局未保办）。
2.在学校安全专项整治过程中，发现不安全隐患的，应当立即整改。学校要及时将专项整治的有关情况和阶段性工作的书面总结(至少每季度一次)上报县学校安全专项整治领导小组办公室(县教育局不保证)。
3.县教育局将根据活动情况不定期组织抽查。
参照教研室三定方案
篇3根据教育部颁发的《中小学公共安全教育指导纲要》和市区教育局关于加强地方课程建设的意见，结合我校教育教学实际和学生的安全状况，积极整合安全教育课程资源，开拓安全教育渠道，深入研究教育方法，认真编著安全教育教材，将安全系列教育纳入了校本课程。我校安全教育课程实施方案如下。
一、指导思想：
“珍爱生命，安全第一”。以学生的发展为本，尊重学生身心发展的规律，从学生的生活实际出发，以学生的生活为主线，将学生生活中可能遇到的各类安全问题作为课程的主要内容，为学生提供预防和应对安全事故最基本、最有效的知识、方法和技能，使学生在认识、体验与践行中增强安全意识，掌握方法技能，养成安全习惯，切实保障中小学生健康安全地成长。
二、安全教育课程实施目标
通过安全教育课程的实施，使学生逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为知识和技能，了解相关法律法规常识，养成正确应对日常生活和突发安全事件的习惯，培养学生的社会安全责任感，保障其安全健康成长。
(一)知识目标
1.知道生命是宝贵的，初步了解自己的身体及其发育特点，了解必要的生活健康知识。
2.了解社会安全突发事件的范围、危险和危害，了解社会安全突发事件的预防知识和应对措施。
3.了解基本的公共卫生和食品卫生知识，了解常见病、传染病的危害和预防措施。
4.知道网络的用途，学会合理使用网络资源，知道预防和应对网络、信息安全事故的措施。
5.了解突发自然灾害对生命安全可能造成的威胁，知道避免自然灾害造成危险的基本方法。
6.了解常见的意外伤害事故，知道意外伤害事故发生时的求救和求生的方法。
(二)能力目标
1.有效预防自身安全事故的发生，具备处理安全事故的自救自护能力。
2.能够正确识别和判断各种不安全因素，学会适当规避风险。
3.对社会生活的复杂性有初步认识，能够做出有利于人身安全和社会安全的行为选择。
4.在保证自身安全的情况下，可以采取适当的方式方法帮助他人。
(三)品德目标
1.感悟生命的意义和价值，形成尊重生命、珍视健康的态度。
2.培养社会安全责任感，形成安全意识，养成安全习惯。
3.树立拒绝诱惑、远离危险、防止侵害的自我保护意识。
4.珍惜他人的生命健康权，充满爱心和责任感。
5.遵纪守法，遵守社会公德，维护公共秩序。
6.培养积极的生活态度，形成健康的人格。
三、安全课程实施领导小组
1、组长：
职责:校本安全课程开发的主要负责人和决策者，负责校本安全课程的总体设计，全面把握校本安全课程的编写、研究、实施和评价。
2、副组长：
职责：分管具体实施领导小组的决策及负责校本安全课程培训、督察校本安全课程实施、协调各级部的工作，组织教师编写校本教材，安排教师有效实施课程计划，对校本安全课程的研究和实施进行指导、评估、调查，进行校本安全课程档案整理工作。
3、组员：
职责：
①执行校本课程开发工作的总体规划，做好各级部《安全课程》教材的开发编著工作。
②做好各级部安全课程的具体实施的指导、研究、评估、改进等工作。
③制定校本安全课程实施、管理和考核的各种规章制度，并认真落实。
④组织教师进行校本课程的理论学习，规范教学行为，提高教育教学能力。
⑤积累课改资料，丰富教学内容，及时提供教改信息。为新教材的改编提供优秀案例。
⑥经常深入校本课程实施的第一线，指导开课、听课、评课等工作，与参与实施的教师一起研究课题、了解情况，指导他们及时总结。
⑦做好校本课程实施的经验积累或成果的推广与应用。
四、开发安全课程学校讲义
(一)、安全课程的开发与编辑的原则：
1、教材内容的选择应符合本课程目标和内容标准的要求
安全教育课程主要包括预防和应对社会安全、公共卫生、意外伤害、网络和信息安全、自然灾害以及影响学生安全的其他事故或事件等模块内容。教材在内容选择上应切实体现课程理念，全面落实《指导意见》的内容标准，全面实施课程目标。
2、教材编写应当符合学生的认知规律和心理特点
教材的编写要充分考虑学生已有的知识经验，注意不同学段学生的学习特点和心理特点，难易适度，循序渐进，提高学生的学习效果。
3、创设问题探究情境，设计教学活动，促进学生学习方式的转变
为激发学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性，在教材编写过程中既要注重教学情景的设计，又要注意安排一定的活动性内容。教材编写应当设计有特色、操作性灵活，对学生的发展有价值、能促使学生自主学习。
4、倡导以生活主题的方式呈现教学内容
将公共安全常识放在社会生活主题中，将公共安全知识与其相关的法律、道德、心理健康等方面有机融合。以问题解决为中心，整体设计教材结构。
5、为教师和学生提供更多的选择和更大的空间
教材编写在达到《指导意见》要求的前提下，应给学生留有进一步探究的空间。教材内容要具有一定的弹性，以满足异质学生学习的要求。
6、教材的呈现方式要灵活多样
在教材的呈现方式上，文字表达生动活泼，浅显易懂，并有效运用图片、图表，做到图文并茂。教材应力求用贴切的文字、生动的案例、有趣的活动、精美的图片，呈现与学习相关的情景，激发学生的学习欲望，便于学生自学。
(二)、安全课程内容的设计思路：
安全课程以学生的家庭生活、学校生活、社会生活、网络生活等不同生活领域为基本内容，应合中小学生身心发展的特点，围绕学生在成长的不同阶段中所涉及的主要安全问题，分层次、分阶段按年级整合，把预防和应对公共安全、公共卫生、意外伤害、网络和信息安全、自然灾害及影响学生安全的其他事故或事件等六个模块作为安全课程内容，突出课程的主题性，把教育内容寓于生活主题之中。
(三)开发与利用安全课程资源
安全教育课程是一门综合性、实践性和开放性的课程。可以开发利用的课程资源不仅限于传统的教材和教学参考资料，还包括很多方面。要充分利用校内外多元化的课程资源为教学服务，从而有效地开展开放式教学，落实课程目标。
1、开发和利用多样的课程资源
(1).文本资源：图书(包括教材及相关参考书)、报刊、地图、图片、图表。
(2)视听资源:影视节目、录像、音乐磁带或光盘、教学光盘、各种教学软件。
(3)实物资源:图书馆、阅览室、橱窗、黑板报、电教室、多媒体设备(广播、电视、互联网等。)、博物馆、自然人文景观、机关、企事业单位等。
(4).人力资源：学生、教师、父母、邻居和社会各界人士(专家学者、社区工作人员、医生、政府公务员等)。
2、开发利用课程资源的注意事项
(1).开发和利用的课程资源应切实为教学服务，应从课程目标和教学目标的视角出发，因地制宜、因时制宜，根据需要选择课程资源，不求花样繁多，但求发挥实效。
(2)根据各种课程资源的特点，正确使用，激发学生兴趣，开展安全教育，增加学生的实践经验和情感体验。
(3).在利用校外资源时，应注意方式、方法，积极争取广泛的理解和支持
参照教研室三定方案
篇4一、指导思想
为认真落实市、区《关于进一步加强学校安全工作的意见》，切实做好学校的安全工作，有效的防止学校安全事故的发生，确保学校财产和全体师生的人身安全，牢固树立“安全第一”和“学校安全无小事”的思想，本着求真务实的精神，充分认识做好学校安全工作的重要性，增强紧迫感，把学校安全教育和防范工作抓细、抓实、抓出成效。
二、主要工作与措施
(一)、建立健全组织领导机构，落实责任制，做到“四落实”、“四到位”。
1、学校成立以校长为组长、书记为副组长各中层领导组成的安全工作领导小组，并进行责任分工，定期研究和检查学校安全教育工作，加强安全防范教育，健全安全保障制度，做到“四落实”、“四到位”，即：学校安全工作组织落实、安
全工作制度落实、安全保证措施落实及安全责任落实;宣传教育到位、检查指导到位、防范意识到位及防范措施到位。
组
长：校长
副组长：书记、副校长
成员:中层干部，校领导。
2、与班主任签订安全工作责任状，实行安全工作“一票否决制”。凡发生重大事故的班级，一律取消本年度评优评先资格。发生责任事故，追究责任人责任。
(2)制定安全工作的规章制度和计划，使学校安全工作制度化、规范化。
根据上级文件精神，结合学校实际，学校制度了如下工作制度：学校安全保卫制度;领导带班制度;学校消防工作制度;出入学校登记制度;学校财会安全制度;节假日值班制度;饮用水管理制度;校舍安全检查制度;更夫岗位责任制度;司炉工岗位责任制;集会、集体活动安全预案;卫生防疫工作预案;防火安全预案;交通安全教育方案等。并在今后工作中不断完善，使安全工作责任落实，运做有序。
(三)、加强安全教育宣传工作，形成学校、家庭、社会“三位一体”的安全教育宣传网络。
1、每学期开学前召开一次全校教职员工安全工作会议，落实各项安全制度，加强学生的安全教育。
2、安全教育与教育教学活动相结合，利用宣传教育材料及课本中的安全知识，利用课堂、学校的宣传场所和设备，多渠道、多形式地开展安全教育活动，每个教师都是安全教育宣传员，增强师生的安全意识。
3、开展“一检、三前、五个一”活动。每学期开学初学校安全工作领导小组要对学校安全工作进行一次全面的检查，消除隐患，确保师生的"财产和人身安全，维护正常的教育教
学秩序。在开学第一天及出行前、大型活动前、寒暑假前对全体师生进行安全教育，增强师生防范意识和自我保护意识。在宣传月要悬挂横额或宣传板;每周班级出一句安全警示语;每月出一期安全教育板报;班级的黑板报每期要有安全教育角或法制教育角;每学期班级出一期“安全教育知识小报”。
(四)、抓重点，重实效，通过“预防、检查、维护、整改”等四项措施将安全管理工作落到实处
1、加强学校消防安全工作，制订防火安全预案，防止火灾的发生
(1)楼道及专用教室(理化生实验室、多功能教室、微机室等)、锅炉房安装了灭火器，锅炉房和收发室准备锹、水筒等灭火工具。
(2)楼内设了置紧急疏散通道和安全指示标记，一楼固定式防护栏改为活页防护栏(既可以应对紧急事故，又可以防窃)。
(3)改造教学楼供电系统，将原有的铝线更换了铜芯护套线，将配电盘由木制更换成铁制。
(4)学校也制定了禁止违规用火用电的规定。发生违法事件，轻者批评教育，重者给予行政处分，造成后果的追究法律责任。
2.加强校舍安全管理，及时消除安全隐患，确保师生安全。
(1)定期对校内各种设施进行检查，发现问题进行了及时处理。
(2)在会计室、计算机房、多媒体教室等重点部门安装报警器、防盗门和铁护栏。
(3)学校建立“出入校人员登记制度”、“节假日值班制度”、“领导带班制度”、“更夫岗位责任制度”、“学生请
假制度”等各项规章制度，严把校门关口。外来人员必须登记、并说明原因方能入校，学生必须有班主任或德育处出具的假条、并与家长取得联系后方能出校。
(4)学校要求学生在教学楼内要做到慢步轻声、右侧通行，严禁跑跳打闹，学校德育处对此按照“达标班考核方案”进行严格考核。
3、加强交通安全教育，提高学生的交通文明素质
(1)开展“创建交通安全文明学校”活动。学校通过召开主题班团会、广播板报宣传、升旗仪式、致家长一封信等形式对学生进行安全教育。
(2)认真执行“交通三项”教育制度，每次在出行前、大型活动前和寒暑假前都对学生进行一次安全教育，在各项活动中都要委派专人负责学生的安全工作。
(3)每天带班领导、值周生放学时在校门前开展交通协勤，帮助学生安全通过马路。上学、放学时有次序进出校门，保证师生出入安全。
(4)加强学生通勤车的安全管理。冬天，莫倩的学生通勤上下学。学校与学生家长和通勤公交车司机沟通，采取交通安全防范措施，禁止超载运营，消除安全隐患。
(5)学生自行车一律存放到学校车库，定期对全校师生的自行车车锁及其它部件进行检查，并督促学生及时维修。
4、加强学校卫生防病、防疫工作，有效预防各类疾病的发生
(1)加强卫生保健常识宣传工作，认真贯彻执行“非典”“禽流感”等传染病及学生常见病防治的法律、法规，做好预防和控制工作。
(2)学校经常教育学生养成良好的卫生习惯，采取一切有效措施将常见病、多发病控制在指标以内。
(3)定期对学生进行身体检查，建立身体健康卡，建卡率达了100%。
(4)要求学生经常做四项工作:更衣、洗澡、理发、剪指甲。每天按时按要求刷牙漱口。
(5)严格执行上级规定的作息时间，要求学生制定好作息时间。
(6)教育学生不购买无证商贩的食品，不到不卫生的饭店就餐，不饮用不卫生的水。
(7)学校饮用水按“进校饮用水制度”严格管理。
(8)不断提高眼保健操和间歇操的质量，增强体质，预防近视。
5、加强法制教育，抓好校园的综合治理工作，预防违法犯罪案件的发生
(1)、学校聘任了法制校长及法制辅导员，与解放派出所配合严抓校园周边的治安，预防校园暴力和学生违法犯罪，保护师生的合法权益。
(2)、利用法制教育报告会，法制教育课，校园宣传手段(小广播、黑板报、宣传栏、班级周报、电视等)开展法制教育工作，提高师生的法制观念，依法治校。
(3)、不断强化“后进生”的帮教转化工作。学校成立“三位一体”的帮教网络，每名领导、党员教师都有帮教对象，开展帮教工作，控制学生辍学，不让学生流入社会，成为安全隐患。
(五)、开展“安全教育活动月”活动，不断增强师生的安全意识
每年的4月、10月为学校的“安全教育活动月”，以全面贯彻“安全第一，预防为主”的方针为主线，突出活动主
题，大力营造“关爱生命，关注安全”的氛围，集中开展教育活动。
1、通过悬挂横幅，张贴宣传图片、宣传标语，出黑板报、班级周报、校园广播，召开主题班会、主题升旗等活动大力开展宣传活动。
2、有效利用安全教育课，向学生传授火灾、爆发传染病等紧急情况时学生的自救知识，提高学生的自救能力。
3、通过家长学校、致家长一封信，召开安全教育报告会等形式，与社会、家庭互相配合共同开展安全教育活动，对学生的交通工具(自行车、通勤车等)进行检查，排除隐患。
(六)、加强集会和集体活动的安全保障，建立安全工作事故报告制度，1.学校应当制定集会和集体活动安全预案，组织师生集会和户外集体活动时，应当落实责任，加强领导。在活动中，我们应该按照计划的要求行动。主管领导和班主任必须亲自参加活动，以防各种意外。
2.建立学校安全事故报告制度。班级食物中毒、传染病流行、师生非正常伤亡、综治案件等重大安全事故应第一时间向学校报告。学校应在2小时内向区教育局和卫生、公安等相关部门报告，并及时查明事故原因，做好事故善后处理工作。
3.建立健全学校安全工作档案，实现安全教育规范化。
学校安全工作领导小组、各项规章制度、重大活动安全预案、防火安全预案、学校安全工作会议记录、各类安全工作活动记实(升旗仪式、班队会、广播、黑板报、安全工作检查记录等)、上级文件等逐年单独装订成册，实现安全教育工作规范化。
参照教研室三定方案
篇5一、领导机构及机制
1、成立学校安全工作领导小组，设立学校安全工作办公室，配备专职安全管理人员。有切实可行的年度安全工作计划和实施方案。领导小组经常召开安全工作会议，并有详细的会议记录。
2、校长履行第一责任人职责，全体教职工认真落实“管业务必须管业务范围内学校安全工作”的“一岗双责”制度。
3、学校各部门和岗位都有明确的安全责任要求，并层层签订安全责任书
二、安全教育
1、高度重视安全教育，有计划、有措施，认真搞好各项安全教育活动，牢固树立师生的安全意识。
2.将安全教育纳入地方教育课程，并有足够的课时。
三、安全预案和演练
1、学校按照要求制定各种应急预案，报主管部门备案。
2.组织好应急演练，确保演练安全。
四、安全检查落实情况
1、安全工作有部署、有检查、有落实。发现安全隐患立即整改。重视安全投入，完善安全设施和标志，不断提高技防水平。
2.定期检查校园内部设施。发现重大问题时，应以文字、图片、视频等形式如实记录。，及时向党委、政府和教育主管部门汇报，提出明确的整改意见。检查结束后，形成工作报告，上报相关部门。
3、对于查出安全隐患被下达“整改意见书”或“整改指令”的单位，应及时拿出整改措施，并予以落实，不能按期解决的，应书面报告理由。保持联络畅通与信息沟通。
五、交通安全和食品安全
1、对接送师生的车辆，学校要主动请交通、交警等职能部门对其进行定期检查，必须做到车况良好，手续齐全。
2、学校伙房，要按照食品卫生管理条例的要求进行定期检查，并搞好台帐记录，3、学校小卖部不经营食品。
4、学校从事特种作业人员要全部通过专业培训，必须持证上岗，伙食工作人员要有健康查体证、从事锅炉工作人员要有司炉证。
六、日常管理
1、建立健全各项学校安全管理制度，并落实到位。学校安全工作分类建档，专人管理且完整完善。
2.学校在做好日常安全工作的同时，每周至少进行一次自查，每月进行一次总结，每季度进行一次总结，并及时报送月度安全报告。
3、主动协调公安、工商、卫生、文化、建设、交通等职能部门，对校园及周边环境开展专项整治，齐抓共管形成良好局面。
对教育局的学校进行暗访，结果作为年度考核的依据。对发生重大事故的单位，年终综合督查考评实行一票否决制。
参照教研室三定方案
篇6为了进一步加强学校安全保卫工作，确保学校长治久安，现根据邛崃市会议精神，特制定学校安全保卫工作实施方案如下：
一、指导思想与工作目标
以科学发展、以人为本、建设和谐校园为指导思想，坚持安全第一的原则，采取民防、物防、技防等措施，整合学校、家庭、社会的力量，构建综合治理体系，以高度的责任感和使命感，确保学校师生安全。
二、组织机构
学校成立以校长周林为组长，副校长刘毅为副组长的学校安全保卫领导小组，机构如下：
组长：周林（党支部书记、校长）
职责：学校安全工作第一责任人，全面负责学校安全保卫工作
副组长：刘毅（副校长）
职责：协助校长实施学校安全保卫工作
成员：王树明何国祥李晓莉王刚李彦
李朝云郑云良赵伟封家勤芶亚军
职责：负责学校各部门安全保卫工作的开展
三、安保措施
（一）门卫专业化，把好校园第一关
按照市委会议精神，学校按要求配备两名四十五周岁以下的、政审合格的、能力较强的保卫人员，认真履行门卫纪律，把好校园第一关。
（二）加强校园人防力量，防患于未然
1.根据学校实际情况，利用住校教师多的特点，组织住校教师对学校上课时间进行监控。具体学校领导为组长，住在学校的男老师为组员，每天轮流在校门口值班。
2、放学时段，由值周教师与最后一节课的教师负责校门学生的安全。
（三）落实预警网络，排查可疑人员
1、争取政府与派出所的支持，落实学校门外的商铺工作人员，排查过住人群，发现可疑人员，及时向学校、派出所、政府报告，及时消除隐患。
2、学校加强校园周边安全隐患排查，对存在高危人员、高危行业等情况，及时向镇政府汇报，及时消除隐患。
（四）警校联手，预防为主
加强在校期间校门口的安保，争取派出所民警配合学校做好在校期间的值班工作。
（五）增加保安器材，做好技防、物防。
学校警卫配有钢叉、铁棍等安全装置，设置校园监控网络，做好技术和物理安全工作。
四、纪律要求
1、加强对学生的安全教育，进一步强调上、下学时间家长接送，并严禁在校门外逗留。
2、门卫要严格执行门卫纪律。外来人员在门卫室接待，不得进入教学区。全体师生本着校园生命安全负责的精神，做好榜样，做好宣传，切实把此项工作落到实处。
3、学校安全员要明确安排值周教师到校门口值勤，同门卫一道及时制止不法分子冲击校园。门卫与值周教师在学生上、下时段，站到校门外监控学生，维护校门秩序。
4、全体教职员工认真遵守上下班制度，不得无故迟到、缺席、早退，发扬力争学生在教师在，校园静教师离的精神，全体动员，坚决与不法分子作斗争。全体教师要做《教师职业德道规范》的楷模，当师生生命受到威胁时，人人挺身而出，弘扬人间正气，同不法分子作斗争，降低或避免事故损失。
参照教研室三定方案
篇XX年至20××年度教学工作已经开始。本学期学校的中心工作是以教学为主，抓好了教学有效时间就是抓好了教学播种工作。抢抓机遇，与时俱进，应该是我们**人共同的选择。“积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也”。我们**人应该团结协作，众志成城，和衷共济，共同实现**的跨越和发展。
一、上学期工作回顾
上学期，我校的工作经历了一个重要而关键的发展时期。让我们感到欣慰的是，我们扩大了办学规模，进一步加强了办学实力；根据形势发展和工作需要，新的机构设置顺利实施；教师在动态发展中优化；积极应对学校改革带来的挑战；学校外部环境得到有效改善。经过全体教职工的团结奋斗，我们不仅按计划圆满完成了各项工作，而且有力地开创了工作的新局面，使各方面工作在改革中稳步发展。
1.在人员变动较大的情况下，学校整体工作运行良好，充分体现了狄龙中学强大的凝聚力和较强的生存能力。
2.新的组织机构已经建立并运行良好，各项职能得到有效发挥。
3、教学常规措施得力，严格务实，教风和学风有了进一步改善。
4、德育工作又有新的进展。在学生人数增长迅速、规模明显扩大的情况下，高初中分部管理，整体状况良好，取得了比较令人满意的成果。学生的文明习惯有一定提高。加大对迷恋网吧、涉足早恋和转化后进生工作的力度，并显现初步成果。与城北派出所联合，设立了治安联防室，对减少和杜绝突发事件、净化校园周边环境起到了积极作用。
5.学校信息化建设取得重大进展。根据学校规划，完成了校园网建设，在互联网上建立了自己的网站，对学校管理和可视化建设起到了积极的作用。
6、宿舍、食堂如期投入正常运营，使学校服务育人的功能进一步完善。教师早餐问题同时得到解决。初中部室内学生男厕所得到恢复。
7.学年组建设得到加强，学年组长工作更加活跃，三大职能更加突出，整体工作更加统一。毕业班扎实稳健的工作，良
好的势头，让我们看到了更大的希望，激起了我们更大的期待。
8.学校成功组织了一次史无前例的秋季运动会，活跃了校园文化生活。教师新春联欢晚会不仅展示了浓厚的节日气氛，也展示了全体教师昂扬向上的精神风貌。成绩是突出的，但也要看到工作中存在的问题。查摆问题，改进工作，体现了我们务实的工作态度和作风，更能显示我们的勇气和自信，也是我们在工作中应该努力坚持的思路和方法。
1、学校整体工作的计划性和协调职能有待进一步加强。
2.教师教育观念的转变相对滞后，教学方法和手段仍然陈旧落后。他们还没有走出重教轻学的局面，不能真正从学生学习的角度来调整我们的教学。课堂教学不能完全满足学生的要求，甚至出现严重的教学事故。
3.教学日常管理还存在一些薄弱环节。教师在遵守上课时间和自学方面仍然存在严重的问题。
4、需进一步丰富德育内容和改进德育方法。面对行为缺乏规范、自我放纵而家长又无可奈何的学生，工作缺少办法，打架、早恋、迷恋网吧等严重违纪事件还没有根本杜绝。
5、卫生管理存在漏洞。学校在检查上重视不够，各职能部门负责人要求得不够，学生和相关管理人员投入不够，致使某些教室的室内卫生和办公室、公用教室、实验室的卫生状况都存在不同程度的问题。
6.体育课和音乐教学有待改进。
7、从宿舍和食堂管理来看，由于经验缺乏，人力不足，宿舍秩序和学生就餐状况还没有达到十分令人满意的程度。
二、本学期的教学工作的指导思想是：
以培养德智体美等全面发展的一代新人为根本宗旨，以教学工作为中心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，巩
固成果，深化改革、提高质量、持续发展，提升学校办学质量和办学效益。立足新起点，开创新局面，构筑新特色，发掘新优势，在原有的办学基础上，力求各项工作都有新突破，办学水平再上新台阶。
本学期教学工作的总体思路是:以德治校，依法治校；以人为本，教师兴校；基于学校的民主管理。新学期工作目标和任务
1.高考要抓住难得的历史机遇，充分发挥生源优势。1名学生考上清华或北大，5名学生高考600多分，15名学生考上全国排名前20的重点大学。在科技、文史、艺术方面，要进一步形成优势，使初一、初二的录取率在去年的基础上大幅提高，高考成绩进一步逼近阿城一中。中考，12个学生竞争15个，12个学生进入初一年级段，达到15个学生。各科都是全市领先。初中竞赛成绩不低于去年，争取突破，争取金牌。高中学科竞赛应该会有新的突破。
2、改进和提高招生工作，要有新的更加积极的举措。今年的新生在保证质量的前提下，要突破400人，保证7个班，力争达到8个班。
3.建立完善的学校档案管理制度。建立教师电子业务档案，及时准确地对高考和中考成绩、师生各类奖励、学校荣誉等进行归档整理，指定专人负责，使档案管理规范化、制度化，使其在教师考核、晋升、评优中发挥更大作用。完善教师考核选拔制度。建立人才库。
4.加强学校的科学研究，使科学研究制度化、规范化、科学化，以新课程改革的研究为突破口，进一步推进素质教育。
5、进一步探索特色办学的途径与方法，继续聘请外教，办好英语特长班。
6.做好学校环境建设，重点做好新教学楼内部布局装修和两层之间的花园规划建设。进一步提升人文氛围，加强校园文化建设。
7.进一步办好校园网，完善和丰富栏目内容，提高办公信息化和自动化水平，使其在学校办公、教学管理、教育科研等方面的功能得到进一步发挥。扩大学校的影响力，提高知名度。
8、高中部启动班班通计划。
9、建立和完善食堂、宿舍新的管理体制，提高管理水平和服务质量，更好地发挥服务育人的功能。
10.体音美教学要更加规范，各项活动都要争取更好的效果。
第三，为了完成上述目标任务，必须重点抓好以下几个方面。
1、招生工作。
①广泛发动师生进行宣传。
②设专职人员，及早、深入地开展招生工作，要在生源地上有更大拓展。
③学校领导适时下去走访关系学校，巩固原有根据地
2、进一步发挥完善行政办的协调和管理职能。
①做好各部门工作的协调与部署。
②利用网络，完善学籍管理，提高办公自动化水平。
③实行教师档案材料上报制度。教师个人获得的科研、竞赛、辅导等各类证书，要及时上交相关部门备案。
④完善和严格考勤管理，教师出勤情况每周统计并公布一次，同时进行不定期抽查。
⑤改善学校特别是办公室的办公环镜，对办公秩序、办公环境也要进行经常性检查和考核。
⑥要实行对备品、办公设施、公共设施实行管理责任制。
3.新形势下加强学校德育工作。
①继续贯彻值周常规要求，并在薄弱环节和工作方法上进一步改进和提高。
②要更新教育理念，加强德育工作方法的研究，加强德育科研，提高德育工作的艺术性，增强工作实效性。要强化以德为首的凝聚力，以能为主的向心力，以赛为主的竞争力。
③要善于做好学生的转化工作。要善待学生，尤其要善待后进生；要善待家长，尤其要善待对学校工作有误解的家长。要用全面的发展的观点看待学生，要平等地对待每一个学生，但平等是相对的，对后进生要给以更多的关注，善于发现他们身上的闪光点，帮助他们树立起进取的自信心。转化后进生要有打持久战的思想准备，要制定周密的转化计划，要因人而异，因时而异。
④要善于掌握惩罚的辩证法，提倡赏识教育，但不排除否定教育中的惩罚。
⑤对涉足早恋、迷恋网吧的现象，要采取强有力的措施，力争从根本上解决问题。有效防范校园暴力。重视学生心理健康教育。
⑥发挥好学年组长的传帮带作用，加强班级工作经验的交流。
⑦加强并做好宿舍的管理。
4、教学与科研工作。
以基础教育课程改革为契机，深化教育改革。继续以关注课堂为工作主线，更新教育观念，加强业务学习和教学研究，注重和改变学生的学习方式，提倡研究性学习、发现性学习、体验性学习和实践性学习，深化课堂教学改革，大面积提高教育教学质量。启动名师工程。
①严格落实教学常规，摒弃形式主义，讲求实效，使教学常规于动态管理中获得螺旋式发展。
②进一步加强备课指导，改进作业批改方式。
③改进学校三课及各级各类公开课的管理。
④加强教师教学研究和科研工作。科研工作要科学化、规范化、制度化。学校成立科研领导小组，教师科研工作和论文写作纳入学校绩效管理，建立较为完善的科研管理和激励机制。
⑤加强校本业务培训和教学经验的总结与交流，抓好教研组建设，充分发挥其在教学研究、业务学习以及科研工作的开展等方面的职能和作用。
⑥注重并搞好教育教学资源的开发与利用，做好教学资源库的规划与建设。
⑦采用有力措施，提高体育课堂教学质量，切实保证体育课堂秩序，要从根本上加以转变。
5、总务后勤工作。
①牢固树立为教育教学服务，全心全意为教职工服务的思想，全力做好本职工作，做好大型活动的后勤保障工作。
②提高工作效率，发现问题要及时解决，急工作之所需，急老师之所急。
③勤俭办学，提高经济效益，努力做到少花钱多办事，办好事。
④完善各项规章制度，做好考核工作。
⑤加强对后勤人员的考核与管理，工作要高标准、严要求。
⑥严格财务制度，搞好财务管理，要尽一切可能提高资金使用的效率。每年财务支出要做出预算，定期结算，增加财务透明度。为教职工办实事，办好事。搞好教师福利工作。
明
年，我们将没有任何借口，我们别无选择，惟有务实求真，惟有团结拼搏，惟有汗水加智慧，使高考在数量上、质量上有大的突破，求得学校生存，赢得学校发展，在学校的成功中彰显我们个人的价值。
参照教研室三定方案
篇为充分发挥绩效工资的调节功能，体现多劳多得、优职优酬、兼顾公平的分配原则，学校经过多次研究讨论，参考兄弟学校的做法，结合我校实际，在前学期试行的基础上，经常务会研究，制定了本方案。
一、绩效工资构成和分配：
学校绩效工资总额由上级部门下拨的奖励工资、门店效益、寄宿制部门和学前班利润以及社会赞助资金构成。总量内，分配在班主任和校务津贴、加班津贴、加班和质量奖惩四个方面。
二、绩效工资考核监督小组以及考核形式
1、领导小组组长：
成员：略
2、监督小组：
组长：略
3.考核形式:考核组负责统计并公布考核结果，经监督组审核后，提交组长确认并分发。
三、绩效工资计算和发放办法
1、月超课时津贴计算办法：教师实际周超平均课时节数（不含午间课）x10元为本人月课时津贴。
①教师周课时节数按学科系数和班额系数折算。
学科系数:语文和数学1.2，其他有单元考1.0，其他无单元考0.8。
班额系数：30人以下的0.8，30-40人的1，40人上每多5人加0.1。
②任教两班或以上语文数学者每月另加200元。
③57岁以上教师（女52岁）任教主课的每月另加100元。
④毕业班主科教师每月加200元。此项由教务主任制表。本学期平均课时按校长任课9.6节计算，督导员享受一半平均课时。
2、班主任基本津贴计算办法：10元x学生数。57岁以上教师（女52岁）任班主任每月另加100元。此项由政教主任制表。
3.每月学校津贴计算:500元，校长、书记，300元，副校长，260元，教务主任、政治负责人、总务主任，其他中层以上领导220元。180元，教研组长，学年组长等。学校值日，加班补贴每天30元(午休40元)。这一项是由校长列出的。
4、加班计算：
⑴兼职岗位（电教、校医、印刷、档案、图书、保卫、后勤等）按工作量大小和惯例进行发放。
⑵集体走访、教学教研活动、大型文体活动以及教职工集中劳动按参加次数和工作量适当发放加班补助和车费补助。
⑶专项加班按工作情况和效果发放补助和奖金。④临时紧急性加班按工作强度和工作量适当发放，一般一天不超过100元。节假日加班按国家相关制度执行，一般一天不超过200元。
5、教育教学教研奖金，按相关制度执行。此项由教务主任制表。
6.上级分配给学校的奖励性绩效工资分配方式:平均课时全额享受，未达到的按课时(校长课时)比例发放，超过的不再发放。这个项目是由教务处主任列表的。
7.专职安保人员全额享受上级分配的奖励性绩效工资和专职福利待遇，每月设立100元目标奖。目标是由综合管理总监进行调查并制成表格。
8、专职后勤人员全额享受上级拨付的奖励性绩效工资和全员性福利待遇，假日门店或食堂进货每周发放补助50元。
9、支教老师和轮岗老师每学期发放500元交通补助。由本人用领款单领取。
10、责任追究罚款
对学校日常教学和管理中出现问题的教职工进行责任追究，相应罚款从本人绩效工资中扣除。超过应得部分，从福利费中扣除。本项由校长根据学校值班和月检、抽查情况制表。
四、说明
1、绩效工资一般在学期结束后发放，经济条件允许则按月发放。若总量不足，则按比例发放。
2.休病假、自愿提前退休或其他情况无责任的教师，不参加绩效评价，不享受绩效工资，不享受全日制福利待遇。因特殊情况不能上岗的教师，根据其临近退休年限，每学期向学校缴纳一定的岗位费:每隔一年500元。近退休教师在退休前6个月按在职教师对待。
3、对外聘请人员除不享受超课时津贴外，凡承担较多教学任务者可以参加学校其他绩效分配，并免除伙食费，每月发放校龄津贴（从承担教学工作日起算，每年50元递增，本学期止章钦第三年150元，第二年100，第一年50）。
4、以前相关制度与此方案不符的，按此方案执行。
参照教研室三定方案
篇根据库尔勒市教育局转发?关于转发自治区教育厅?转发教育部办公厅关于山东湖南黑龙江三起中小学生溺亡事故的紧急通报的?通知?的通知要求（20xx272号），我校在上级部门的正确领导下，坚持预防为主、防治结合、加强教育、应急演练的原则，切实开展学校20xx—20xx学年第二学期期末和暑假期间安全工作，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职工关心和支持学校安全工作的局面；通过应急演练，提高全体师生的应急避险和自救互救能力，确保师生和学校财产安全，维护了学校正常的教育教学秩序。先将本次安全教育开展情况总结如下：
一、高度重视，认真落实各种安全规章制度
学校领导和老师都非常重视安全工作。一是建立健全各项安全制度，逐一落实。其次，实时安全工作时。平时我们学校非常重视安全工作，以至于每次开会都要讲安全，时刻提醒师生安全责任重于泰山，警钟长鸣。
二、进一步加强暑期里对孩子的监管，加强宣传教育，积极开展放假前学生安全教育活动。
在放假前夕，我校各班集中开展一次安全教育专题班会，增强学生安全意识，加强学生安全教育，使学生学会自我保护、自救互救的常识和技能，努力确保学生假期安全。学生通过教育做到这一点:
1、暑假里，无家长、监护人在场不下水游泳，防溺水；
2.节假日期间注意交通安全，不乘坐无安全保障的车辆，不沿路追逐、打闹、玩耍、骑行。
3、注意饮食安全，不吃不干净的食物、饮料等；
4、假期里注意用水、用电、用火等安全；
5、开展防疾病宣传教育，教育学生讲究个人卫生和公共卫生，严防疾病感染；
6、教育师生珍爱生命、关爱他人、和睦相处，严防恶性纠纷事件的发生；
7、教育学生注意人身安全，假期里不和陌生人搭讪，不吃陌生人的食物，在家长不知情的情况下不乘坐陌生人的车或和其外出；
8.节日期间的其他安全事项等。
三、提前谋划，精细安排，确保学校财产安全
在20xx年7月5日下午，学生正式放假离校后，学校召开了全体教师大会，会上要求教师假期内要做到遵纪守法，不违规办班、补课，加强学习充电，过一个有意义的暑假。特别是安排好假期教师护校值班表，要求每位教师签字确认，以示对学校财产安全负责。
四、进一步加强暑期里对孩子的监管，家、校联合，齐抓共管，确保安全。
1、我们库尔勒市第十六中学在放假前一个星期就发放?致家长一封信?，信中向家长通报当前安全形势及其我校的具体做法，号召家长积极配合学校，进一步加强暑期里对孩子的监管，特别是加强暑期对孩子的安全教育。
2、特别是20xx年7月3日上午10:30，我校针对今年暑期雨水大，各地学生溺水事故时有发生的严峻形势，及时召开各年级学生家长会，我们在会上通报了防溺水的严峻形势，提醒、教育家长回家后一定要提高认识，进一步加强暑期里对孩子的监管，严防溺水悲剧的发生。
五、健全和完善各项安全工作制度
我校能进一步健全和完善各项安全检查制度、安全教育制度、安全演练制度、安全预案制度等。
六、创新安全教育方式，增强学生安全意识
1、我校利用班会、活动课、晨会、集中时间对学生上好学校期末和暑假期间安全教育课，并组织学生利用课余时间自学安全知识。
2、我校通过演讲比赛、文艺活动、班团队活动、广播、黑板报等方式开展安全知识的宣传和教育活动。同时、我校认真透析安全事故的成因和安全工作的难点、焦点问题、通过“以案说法、以事警人”的宣传方式、达到吸引学生、教育学生的目的，使安全和知识真正为广大师生所掌握。
3、加强对学生游泳的安全教育，告诫学生远离危险水域、做到“六不准，即：不准私自下水游泳、不准擅自与他人结伴游泳、不准在无家长或老师带领的情况下游泳、不准到无安全设施、无无救护人员的水域游泳、不准到不熟悉的水域游泳、不准不会水性的学生擅自下水施救。加强文明交通教育行动、强化学生的交通安全意识，培养学生良好的交通行为习惯、杜绝了交通事故的发生。
七、推行消防安全责任制，全面落实管理责任和具体措施。只有加强管理，做到责任到人，才能真正做到防微杜渐。
这是我们摸索出来的做好消防安全工作的一条重要经验。明岗明责，检查评比，是强化管理力求实效的重要举措。具体说来，我们在以下四个方面加强了规范管理:
1、确定重点防火部位，明确重点防火部位负责人。根据办公环境、工作变动、学校规划等具体情况，及时调整重点部位防火责任人。
2、定期检查疏散路线和应急灯。
3、加强对财产保管室、电脑房和饭堂的管理，不定期检查安全情况。在事故易发地，我们对有关人员加强消防安全教育的同时加大检查力度。
4.加强消防设备的管理和维护。我们不会因为这些电器平时闲置无用而放弃管理，而是注意维护，保证随时有答
急使用，对学校重要部位消防器材的进行了保障。
总之，我校上级领导的精心布置和指导下，在我校全体教职工的共同努力及每位家长的积极配合下，我们有充分理由相信，我校的安全工作必将做得更加完美。愿通过我们的努力，能给每一位同学的家庭带来幸福与安康！
参照教研室三定方案
篇1为切实做好20××—20××学年度学校暑假工作，现将有关暑假工作安排通知如下：
一、指导思想:
以“参与、实践、成长”为主题，引导学生利用假期时间，积极参与社会实践，服务社会，进而认识社会，了解社会；阅读、观看优秀影视文学作品，参与健康文明的网络活动，接受先进思想，树立正确的人生观、世界观和价值观；锻炼身体，学习科技，增强生活自理能力和自我保护意识。在保证师生人身安全和充分休息的前提下，做好下学期的工作、学习准备。
二、暑假时间安排：
学生暑假从20××年7月15日起至8月30日止，学生8月31日到校报到并进行卫生及分担区的清扫。（上午八点至十一点）学生9月1日正式上课。教师从20××年7月20日开始放假，8月26日正式上班。
三、教师活动安排：
1、学习教育理论，钻研教材，更多的了解新课标知识，提高教育教学能力。自学新课程标准，将学习内容写在业务笔记上，要求每次写2页共500字以上的学习笔记，共7次。上
交一份教学案例分析或者反思，A4纸4号字打印，电子稿发送邮箱：xxxx。
2、大力提倡教师深入学困生及贫困生家庭，做好学生及家长的思想工作，并做好记录。（家访记录，要写清楚时间、内容、被访学生及家访教师，以电子稿形式发送邮箱：xxxxx）
3、鼓励教师参加社会公益活动，了解社会，了解教育在社会中的影响。提倡教师利用假期时间为学困生义务奉献。严禁教师在假期中乱办班、乱补课、等违纪行为。
4、假期中教师在边学习、边实践的同时，要对本学期的工作认真总结，并及时写好下学期的，开学第一周上交。（电子稿发送xxxx）
5、教师要通过“辽宁省基础教育与教师教育网”或“辽宁省基础”，收看省内优秀教师精品课例1—2节（义务教育阶段课例1035节），写一篇体会或点评分析文章，开学后交到教务处。
6.老师要统计班级学生的联系方式，这样他们在假期有什么问题的时候就可以很容易的取得联系。如果学生假期外出超过5天，班主任要第一时间知道。假期外出超过5天的教师应及时与郭校长联系，安排好假期工作。教师电话如有变动，请在放假前及时与总务处联系，确保放假期间通讯畅通，否则后果自负。)
7.老师要提前准备一周的课。
四、学生活动安排：
1、认真完成暑期作业。督促和检查孩子完成老师布置的暑期学习任务，并做到劳逸结合，有效安排好学习与娱乐时间。
2、加强孩子礼仪教育。请各位家长利用假期时间教育孩子养成良好的文明习惯，遇到老师、同学或客人时能做到“三个一”一个标准的队礼、一句亲切的问候、一个会心的微笑。开学的时候，学校将会对孩子的文明礼仪等方面进行综合评价，并与考核挂勾。
3.加强自我保护意识。禁止儿童在野外洗澡；白天无人照看的孩子，一定要妥善处理和教育；不接受陌生人的小恩小惠，防止被骗；注意防火、防盗、防食物中毒和安全用电用气；禁止儿童在游戏厅、舞厅、网吧等不健康的场所玩耍。
五、加强暑假期间的学校管理
1、加强防汛值班工作，完善制度，暑假期间，必须保证联络畅通。
2、加强值班和夜间工作。实行领导带班和教师值班制度，分工明确。
3、加强学校的治安管理。禁止校外闲杂人员入校，进入学校人员要认真做好登记工作。
4、若学校发生意外情况值班教师要及时通报有关领导，并及时做好问题的处理工作。
5、擅自离岗，无故不参加当班工作的将严肃处理。
参照教研室三定方案
篇11暑假期间，为进一步加强学校的安全稳定工作，预防各类安全事故的发生，维护学校的安全稳定，确保广大师生过上一个祥和、健康、文明、和谐的假期，根据市教育局文件精神，结合学校实际，特制定本方案：
一、成立暑期工作领导小组
组长：张清
副组长：杜芳
郝宓兰
李万良
李建娥
成员：张斌
李伟
李天亮
郝锁荣
杜广生
牛玉梅
邢荷英
杨伟智
杨三树
二、切实抓好安全工作
（一）、提高认识，强化安全工作意识
安全工作关系到师生生命和国家财产的安全，牵动着千家万户的幸福生活，关系到社会的安全稳定。为进一步增强学校安全工作的责任感和使命感，努力提高学校安全工作管理水平。坚持“安全第一，预防为主”方针，把学校安全工作作为“一把手工程”，摆在全校工作的突出位置，严格落实责任制，做到警钟长鸣，责任常在，常抓不懈。
（二）、采取措施，加强节日期间学校安全工作
1、强化安全宣传教育。在暑假前根据各班的自身实际，进行一次防交通事故、防溺水、防火灾、防流感、防中毒、防突遇自然灾害、消防安全、防不法分子伤害、远离和网吧等内容为主的安全防范教育,不断强化师生的安全意识和自护自救能力。要特别严禁学生到江河、湖泊、池塘、水库、海边等水域游泳、游玩；不要燃放烟花爆竹；严禁到营业性网吧、营业性歌舞厅等不利于青少年健康成长的场所，拒绝黄、赌、毒、各种封建迷信。同时要通过告家长书、短信等形式呼吁家长切实履行监护人职责，管好自己的孩子,严防各种安全事故的发生。
2、开展一次彻底的安全隐患排查。我校安全领导小组在放假前组织对影响学校安全稳定的各种因素进行一次安全隐患“回头看”全面排查安全隐患，重点针对学校周边环境、教师办公室、课室、图书馆、护栏等场所，发现隐患及时整改并落实工作和责任追究制度，确保校园安全。切实加强校园安全管理和防范工作，暑假期间严格控制闲散人员进入校园。对假期停止使用的微机房、课室、办公室、贵重物品存放室进一步完
善安全措施，落实专人负责，严加管理和看护，严防犯罪分子伺机破坏。
3.加强学校安全工作。放假前专门召开了一次假期警卫安全工作会议，提高安全意识，加强警卫力量，严控闲散人员进入校园，防止不法分子骚扰或伺机破坏犯罪。加强对校园内施工人员、临时维修人员和外来人员的管理，坚决落实进出校门登记制度，严格执行夜间巡逻制度，坚决把可能危及校园安全的不安全因素拒之门外，确保校园的安定稳定。
4、落实安全管理值班制度。继续执行假期领导带班值班制度，坚持每天值班，加强假期校园安全的监控。要确保假期安全信息的通畅，保证值班行政和值班人员24小时通讯畅通，一旦发生事故要进行快报、专报，对于瞒报、漏报、迟报的要追究责任。
三、做好放假期的教育工作
1、加强未成年人思想道德建设教育。学校要进一步认真学习有关文件精神，教育学生远离不健康的活动场所，拒绝进入网吧、游戏厅等场所，积极参加一些健康向上的集体活动。
2、加强文明礼貌和遵守社会公德教育。号召全体师生按照《公民道德建设实施纲要》的要求，认真履行公民基本道德规范，引导学生养成良好的公德素养和文明的习惯行为。
四、积极开展各类有意义的活动
1、合理布置学生假期作业。小学一、二年级不布置书面作业，其他年级可根据学生实际布置适量作业，保障学生有自主安排活动的时间。丰富作业的形式，提倡布置有利于学生动手动脑、提高实践创新能力的活动类、实践类、探究类作业，引导学生积极参加有益于身心健康发展的活动。鼓励开展“我的作业我做主”活动，指导学生结合自身实际，制定个性化的假期学习计划，让学生度过一个属于自己的假期。
2、组织学生广泛参与社会实践。围绕“我的中国梦”主题教育活动，精心制定学生暑期社会实践活动方案，动员和组织学生走进军营、走进社区、走进工厂、走进新农村、走进大自然，开展社会调查、考察探究、参观访问、社区服务、志愿者活动等多种形式的实践活动，提倡学生自主学习、合作学习、探究学习，使广大学生在丰富多彩的活动中开阔眼界、陶冶情操、增长知识、提高能力、磨炼意志、愉悦身心。
3、加强学生阅读指导。向学生推荐一批富有教育意义、适合年龄特征的书籍，组织成立学生暑期读书会、阅读俱乐部等社团，选派教师或邀请社会人士担任学生暑期阅读的志愿辅导员，举办读书故事会、美文诵读会、知识竞赛、读书笔记展评、读书征文比赛等活动，鼓励学生多读书、读好书、博览群书，培养学生良好阅读习惯，丰富学生假期精神生活，拓展学生知识面。
4、深入开展“学雷锋”活动。开展“我与雷锋相识”学习活动，推荐学生阅读《雷锋日记》《雷锋的故事》等书籍，观看《雷锋》《离开雷锋的日子》等影视剧，发现身边的“活雷锋”，进一步了解雷锋事迹，弘扬雷锋精神。指导学生积极投身“我与雷锋同行”实践活动，结合假期家庭生活和社区生活实际，通过建立雷锋互助组、雷锋服务岗、雷锋服务队等形式，从自身做起、从点滴小事做起，假期每人至少做一件好事，培养学生刻苦钻研、勤俭节约、诚实守信、团结友爱、乐于助人等良好思想品质。
5.培养学生良好的生活习惯。把家务劳动作为假期作业的重要内容，引导学生做力所能及的家务劳动，引导家长围绕生活常识、自理技能、自理技能、服务技能等开展教育、体验和训练活动，培养学生热爱生活、感恩、勇于承担责任、学会分享的品德，掌握必要的生活知识和技能，提高自理能力和身心
素质。指导学生合理安排假期安排，注意个人卫生，加强体育锻炼，注意饮食营养，帮助学生养成健康良好的生活习惯。并教育引导学生文明上网，不登录或浏览未成年人不宜的网站，自觉抵制不良信息的侵害，合理安排上网时间，不沉迷网络。
6、加强家校联系和社区教育协作。及时与社区联系，发动社区力量，做好中小学生的假期看护工作，组织社区未成年人公益活动。组织广大教师继续开展党员教师大家访活动，密切与家长的联系，高度关注家庭经济困难学生、农村留守儿童、转户进城随迁子女、进城务工人员随迁子女、残疾学生和学习困难学生的假期生活，有针对性地进行学业辅导、亲情陪护和心理疏导。引导家长树立正确的教育观念，指导家长合理安排子女假期活动，倡导家长假期多带子女参观科技馆、博物馆、展览馆等教育场所，共同参加亲子阅读、考察体验和公益劳动等活动，指导子女写出读后感、观后感或科学小报告，尊重子女健康情趣，培养子女良好习惯。
参照教研室三定方案
篇12为了及时、有序、高效地开展防汛抢险工作，确保学校财产和师生人身安全，最大限度地减轻汛期洪灾危害，根据上级防汛抢险有关要求，结合我校实际，特制定本应急预案。
一、指导思想和要求
以保障师生安全和减轻财产损失为目标，建立校长负责制，按照统一指挥、高效应对原则，有效地处置学校防汛工作中出现的各类突发性灾害事故。采取有效措施，立足学校，坚持自保、自救，防大灾、保安全，确保学校汛期安全。
二、组织机构和职责
（一）防汛抢险工作领导小组
（二）主要职责
1.加强领导，强化工作责任，加强防汛抗洪研究，完善各项应急预案制度，制定各项应对措施。
2.充分利用各种渠道宣传教育防汛抗洪知识，引导全校师生开展防汛抗洪自救互救培训，不断提高防汛抗洪意识和基本技能。
3、认真做好各项物资保障，使之始终保持良好的戒备状态。
4.指挥组织师生防汛抗洪，最大限度减少损失。
三、汛期工作重点
1、防汛工作应以“责任重于泰山”做到“安全第一，预防为主”，加强对全体师生进行开展防汛工作的教育，增强师生的安全意识，提高学生的自防自救能力，如发生大暴雨学校应采取如停课等紧急措施，如在上课期间应组织师生有序回家，积极与家长联系接送学生平安返家，暑假期间务必进一步加强对学生进行安全教育。
2、应经常教育学生注意上学路上的安全工作，如路上有漫水的地方决不强行淌过，并教育学生不到池塘、低洼地带等可能发生洪水及地质灾害地区游玩，并视当地雨情、灾情，指定教师或家长接送学生上学、放学。
3、认真地做好值班工作，确保师生生命安全和校园的财产安全，带班领导与值班人员的职责是：要加强对汛情的监控，坚守岗位，做好值班情况记录，处置突发事件，紧急情况应及时向带班领导及上级主管部门报告，加强夜巡，确保学校的安全。带班领导与值班人员的手机24小时开机，学校应保证信息渠道畅通。
四、防汛抢险的应急措施
1.接到紧急报警后，防汛工作组迅速组织抢险救灾工作。
2、迅速向学校发出紧急警报，立即停课，并组织师生有序撤退到安全地带。
3、迅速关闭、切断输电（除应急照明系统外）和各种明火，防止洪水后滋生其他危害。
4、迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤受困人员进行转移和安置。
5、加强对重要设备、物品的保护和值班巡逻，防止各类犯罪活动。
6、迅速了解和掌握系统灾情，及时汇总上报。
7.值班人员应加强巡视，发现问题及时向负责人汇报。当天当班的领导是第一责任人。
8、防汛期间，所有人员保持电话24小时畅通。在接到通知后5分钟到达集合地点。
9、汛期各班及时关闭教室的门窗，断开电视电源。微机室、多媒体室断开主机电源及网线。
10、班主任提前教育学生雷雨时关门闭窗，不进行户外活动，注意防汛防雷安全。
总之要高度重视防汛抢险工作，要以对学校财产和学生生命安全高度负责的态度落实各项防汛抢险措施。防汛抢险期间，领导无特殊情况不许离开，并保持每天24小时值班，通讯工具畅通、洪讯灾过后，学校要迅速组织人力检查学校受影响的建筑物，按要求开展防疫工作，并迅速恢复正常教学秩序
参照教研室三定方案
篇13总体要求
积极落实中心校的重点工作；加强德育为主地位，把班风建设作为德育工作的首要任务；坚持质量第一，重点加强课堂教学的反馈环节，及时进行补救教学活动，形成良好的教学质
量目标体系；构建科学的教与学评价机制，实施教学质量奖励制度；进一步提高安全意识，重视学生的人身安全教育。
工作重点
一、开展德育活动，形成和谐班风
“活动是德育之母”。没有活动就没有德育。学习不好是次品，品德不好是危险品。
目前工作的误区：就抓质量而抓质量；只从教学的角度的考虑提高教学质量。
德育对智育的拉动作用是不可估量的。
二、强化反馈途径，实施当堂达标
提高教学质量的办法和切入点不是唯一的，要根据自已的实际和所处的工作环境确立有效的工作切入点，在教学中不能胡子眉毛一把抓。反思我们一些教师的成败得失，觉得唯一能明确自己教学质量高低的时候是期末考试，有些教师平时做不到对自己的教学质量有一个清晰明了的认识，因为平时没有联考，更主要的是有些教师平时不进行反馈或者反馈的办法不科学，反馈程度不彻底。
解决这个问题的办法就是在平时加强反馈和补救。
我们的切入点应该在课堂反馈上，要理解，这只是一个切入点，而不是归宿。我们提高教学质量不能把目光集中到课堂反馈上，要把目光聚焦在提高自己的教学水平上。
三、明确岗位职责，构建业绩亮点
《班主任工作职责》、《任课教师岗位职责》、《科任教师岗位职责》。
履行职责是我们工作卓有成效的基本条件。
基本方法
一、德育工作以建设良好班风为突破口，以开展丰富多彩的德育活动为途径。
一树立德育意识，形成自己的管理风格。良好班风是一个班级学生修养的体现，更是一个班主任德育水平的展示。良好的班风能够促进学生的全面发展，更能促进教学质量的提高。不能认识到这一点的教师不是一个完全的教育工作者。
二班风建设以发挥“三个”力量为重点，管理措施以“三个”要素为依据。
发挥以下“三个”力量：
1、定班级和个人的德育目标，形成向心力。
2、具有班级特色的德育活动，形成凝聚力。
3、培养利用各个领域的骨干，形成牵引力。
落实以下“三个”措施：
1、因岗定责。
2、制度规范。
3、积极奖惩。
三良好班风显著标志。
1、学生自我管理意识强；
2、学生都刻苦学习，学风良好；
3、学生文明程度高；
4、集体意识强；
5、有较强集体力量。
四考核与奖励。
1.班级工作专项奖励:期末根据学校考核和民主评议情况，评选出两个优秀班级，对班级和班主任进行表彰。
2、优秀班主任评选：名额一个；条件①班级各项评比均在学校前三名；②与学生家长和谐相处；③无安全责任事故。
第二，教学质量是以每节课目标的达成为基础的，高效的教学水平是途径。
设计清晰可测量的课堂教学目标，并在课堂上用微型试卷反馈学生的掌握情况。
因为我们的出发点是实施课堂反馈，没有一个明确可检的课堂教学目标就不可能有效地进行反馈。课堂教学目标是单元教学目标、学期教学目标的基本点。正因为每节课的教学目标是可检的，才决定了单元和期末的可检性。
例如：我们在数学课上，讲了一个例题，要检查一下学生对此例题知识的掌握程度，我们可让每位学生撕下一小块纸，做一道相应的习题。学生独立完成后上交给教师。教师边收边对学生上次的试卷进行对错分类。再进行快速评价，决定如何进行下步教学。此法可以有效地解决“举手”、“大帮哄式回答”的弊病。
二有缺必纠，有漏必补。
如果微型试卷发现了学生的不足，教师必须及时进行纠错教学；如果在考试中发现自己的教学有疏漏，一定要及时补救。
三增强教学效果，减少补纠强度。
微型试卷当堂反馈的开始一段时间里，我们会感觉到微型试卷反馈占用了教学时间，甚至冲击了正常授课时间，解决这种现象的办法让绝大多数学生达标，也就是我们要提高教学效率，提高教学水平。
三、建立健全课堂、单元、月考、期中、期末质量反馈系统。
一个课堂标准，反馈批改；单元测试和仔细分析；期中考试，及时复习；期末复习，巩固成果。
要高度关注单元起始课教学效果反馈，学校规定单元起始课的微型试卷一律上交教导处。
单元考、期中考、期末考要认真分析，相关材料要交学校存档。
学校要对单元测试、期中测试的质量分析档案材料质量进行量化评估。
二学校介入，档案评估。
单元测试上交学校的材料：《学生单元测试成绩单》、《单元测试质量分析表》。
期中测试上交学校的材料：《学生期中测试成绩单》、《期中测试质量分析表》。
第三，运用教育测量技术科学评价学生发展。
开学初进行“考↗研↗学”校本教研模式建立试验。
以某班级语文学科两次测试成绩单为背景，让教师分析其中一位学生学习成绩的发展状况。然后组织教师讨论，“怎样评价学生的成绩？”。接下来组织教师学习《教育测量学》，为今后科学评价学生和教师岗位考核做准备。
四、建立质量保障体系
构建“目标明确—学教得法—反馈及时—调控有力”课堂教学方式。
重点落实“微型试卷”的反馈制度。
学会设计清晰的课堂教学目标。
奖励教学质量前三名教师。
表彰有效的教学模式创建者；
五、构建“考↗研↗学”螺旋上升式校本教研模式
答案
论谈学习论谈中的有关理论《校本研究课题试卷》
六、完善岗位考核细则
七、继续开展校本培训
学校要走向数字化办公，教务马上要实行微机自动化了。鼓励教师在校舍建设过程中学习和掌握计算机基础知识，为搬入新校舍和全面推进远程教育打下基础。
八、完善制度建设，完善责任体系。
理顺财务管理，开发优质校本课程。明确体育教师和其他教师的岗位职责。
九、加强安全教育。
以人身安全为主要教育内容，进行自我保护，逃生训练。构建家庭学校社会三结合的安全网络。
××中职学校三定方案
根据自治州党委、人民政府有关会议精神，决定对全州现有中等职业教育学校进行整合，成立××中等职业技术学校，为州教育局主管、相关部门协管的全额预算事业单位，相当于正县级。其机构编制方案如下：
一、主要职责
㈠
贯彻执行党的教育方针、政策。
㈡
根据教学、培训任务要求,制定教学计划和教学大纲,加强教学实训基地建设，研究和改进教学方法，提高教学水平.㈢
组织编制和实施学校的长期规划、年度计划和学期计划。
㈣
负责各级各类短期培训、成人继续教育、远程教育(函授教育）和实施规定工种、层次的职业技能鉴定等工作.㈤
负责设施农艺、综合养殖(畜牧兽医）、园艺(林果业)、农副产品加工、园林花卉、农机、植保、农经等专业的教育教学及实训工作.㈥
负责护理、社区医学、卫生保健等专业的教育教学及实习工作.㈦
负责师范教育、学前教育、学前“双语”教育等专业的教育教学及实习工作。
㈧
负责各类公共基础专业、工程技术专业、信息技术专业的教育教学及实习工作。
㈨
负责做好行政后勤和安全管理工作，维护正常校园秩序，保证教学和科研工作顺利进行。
㈩
完成主管部门布置的其他任务。
二、内设机构
根据上述职责，博州中等职业技术学校设定内设机构15个。
㈠
办公室
处理学校日常政务工作；安排学校党政会议和重大活动；负责学校宣传工作；负责网络信息的审核发布；负责管理学校文书、档案、保密、文明创建、计划生育、文印、收发、印章、外事、统计等工作；负责公务车辆管理工作；负责财务管理及财务计划的制定与落实；
负责监督、指导和管理学校二级核算单位的财务工作；负责行政事业经费、基本建设、产业、助学金、后勤等日常财务核算工作;负责固定资产、教学设备、各种材料物资的管理核算工作；负责学校政府采购工作；负责学校发展建设所需经费筹措等工作;参与审定学校固定资产投资计划、重要物资采购计划、主要经济合同或协议，负责学校国有资产的购置管理；负责协调各科室工作。
㈡
政工科
负责学校廉政建设、作风建设及学校纪检委日常工作；负责学校的行政监察、审计工作，接待处理来信来访；负责学校党委和行政会议议定重大事项的监督检查工作；负责学校党建工作；负责学校机构设置和人员编制的调查论证与上报审批工作，并组织实施；负责学校人事管理、劳动工资和社会保障工作;负责协助教务科抓好师资队伍建设;负责人才引进及聘任工作；负责学校教职工岗位设置和职务、职称评聘工作；负责学校教职工年度考核、评先评优工作；负责学校工会、妇委会工作;负责离退休人员的管理及服务工作.㈢
教务科
负责拟定学校教学工作计划，会同有关科室研究并提出学校专业设置及调整意见；指导各教学部师资队伍建设；负责教学、考务工作的组织实施；负责教师业务考核、业务档案管理工作；负责组织检查和协调学校教学工作;负责教材订购和供应工作；负责对各教学部门的教学环节进行监督、评估、指导和综合考核；负责协助各教学部完成校企合作、顶岗实习等工作；负责制定学校图书馆建设规划以及图书、设备的购置计划，协同有关部门组织实施；负责各种报纸、期刊的征订、验收、登记、装订、上架及典藏;负责图书馆的借阅、管理和维护工作。
㈣
招生就业办公室
负责学校招生专业、招生计划的汇总及报批工作；负责生源开发及组织、新生录取、新生入学统计等工作；负责制定学校毕业生就业指导工作意见、实施细则,并组织落实；负责举办学校人才供需见面洽谈会;负责毕业生的就业指导、跟踪调查工作；负责协助各教学部做好联合办学、校企合作、顶岗实习等工作；负责组织学校和各教学部开发与企业合作项目；
负责组织管理学校和各教学部与企业合作的项目；负责校企合作管理制度的制定、实施;负责校企合作项目责任制的落实和目标考核；负责校企合作情况的信息收集、整理、统计、分析和总结;负责按照人才评估标准建立健全有关校企合作项目档案.㈤
学生科
负责制定完善学生管理工作制度；负责辅导员、班主任队伍建设和管理；负责学生德育和思想政治教育工作；负责共青团、学生社团工作；负责学生学籍和档案管理工作；负责对各部学生工作进行检查、指导和考评;负责学生助学金及其他各项资助经费的管理工作；负责学生评先评优、纪律处分等奖惩管理工作；负责学生心理咨询工作;负责实习学生日常管理工作；负责学生保险工作;负责各部学生毕业证发放工作。
㈥
总务科
负责学校后勤服务与安全管理工作；负责管理学校医务室，做好师生医疗保健、重大传染病预防的宣传及校园消毒等工作；负责校园绿化美化的规划、实施和管理工作；做好学校基建项目规划、立项、招标、设计、预算、工程质量的监督管理与验收等工作；负责学校社会治安综合治理，预防刑事犯罪，对重大问题及时报告，维护校园正常秩序;负责学校应急管理工作，制定完善应急预案,及时处理各类突发事件；负责开展安全、消防、保卫、交通、法制等方面宣传教育，协助有关科室做好保密工作。
㈦
培训科
负责各类职业技能培训、安全生产培训、成人继续教育、远程教育（函授教育）等工作。
㈧
师范教育教学部
负责师范教育、学前教育、学前“双语”教育等专业建设、教育教学工作；负责各类公共课、基础课、专业基础课等课程建设及教育教学工作；负责本部师资队伍建设；负责联合办学;负责所属专业学生工学交替、顶岗实习的联系管理工作；负责实训基地建设；协助学校开展招生计划制定、招生宣传等工作；负责协同教务科开展公共实训教学管理工作；负责公共实训材料的计划、管理、使用和回收工作；负责学校电化教室管理及设备维护工作；负责公共实训室建设发展规划编制和管理工作。
㈨
农业技术教学部
负责设施农艺、综合养殖（畜牧兽医)、园艺（林果业）、农副产品加工、园林花卉、农机、植保、农经等专业建设、教育教学工作；负责本部师资队伍建设；负责联合办学；负责所属专业学生工学交替、顶岗实习的联系管理工作;负责实训基地建设；协助学校开展招生计划制定、招生宣传等工作.㈩
工程技术教学部
负责机电一体化、工民建、化工、煤电化、焊接、机械加工、电力运行与维护、锅炉维护与检修等专业建设、教育教学工作；负责本部师资队伍建设;负责联合办学；负责所属专业学生工学交替、顶岗实习的联系管理工作;负责实训基地建设;协助学校开展招生计划的制定、招生宣传等工作。
（十一)旅游服务教学部
负责旅游管理与服务、烹饪等专业建设、教育教学工作；负责本部师资队伍建设；负责联合办学；负责所属专业学生工学交替、顶岗实习的联系管理工作;负责实训基地建设；协助学校开展招生计划的制定、招生宣传等工作。
（十二）汽车技术教学部
负责汽车驾驶、维修、美容、检测等专业建设、教育教学工作;负责本部师资队伍建设;负责联合办学；负责所属专业学生工学交替、顶岗实习的联系管理工作;负责实训基地建设；协助学校开展招生计划的制定、招生宣传等工作.(十三）医疗卫生教学部
负责护理、助产、农村医学等专业建设、教育教学工作；负责本部师资队伍建设;负责联合办学；负责所属专业学生管理及实习基地的联系工作；协助学校开展招生计划的制定、招生宣传及校企合作等工作。
（十四）信息技术教学部
负责计算机应用技术、计算机网络技术、应用电子技术、会计电算化等专业建设、教育教学工作；负责本部师资队伍建设；负责联合办学；负责所属专业学生工学交替、顶岗实习
的联系管理工作；负责实训基地建设；协助学校开展招生计划的制定、招生宣传等工作。
（十五)职业技能鉴定所
负责实施规定工种、层次的职业技能鉴定及考评员队伍建设等工作。
三、人员编制和领导职数
××中等职业技术学校全额事业编制××名。其中：县级领导职数7名，内设机构科级领导职数30名.专业技术人员比例75%以上。
四、其他
将××职业中专学校、××卫生学校、××学校整体划入博州中等职业技术学校,并保留划入学校的牌子。
**区**小学“三定”方案
根据**市机构编制委员会有关报送事业单位“三定”规定的通知精神，结合我校实际，制定《**市**区**小学“三定”方案》如下：
一、基本情况
**小学创办于
年，半个世纪的建校历史积累了深厚的文化底蕴，目前已发展成为师资力量雄厚、教学设备先进、育人环境优美、高标准规范化的**省一级学校。学校占地
平方米，建有校舍
平方米、运动场地
平方米，现有教学班
个，学生人，在岗教师
人。
二、学校职责
我校是全日制小学。全面贯彻国家教育方针，培养学生的创新精神与实践能力，负责**市**区教育局划分学区范围内小学教育阶段教育教学工作。
三、领导职数和内设机构
学校为公益一类、全额拨款事业单位。
我校的领导班子成员构成：校长人，党支部书记人，副校长
人；内设机构：教学处、教科室、德育处、办公室、安全办、后勤处。教学处、德育处、教科室主任和副主任各人，办公室、安全办、后勤处、少艺部、信息中心主任各人，大队辅导员
人。
四、人员编制
**区**小学编制人数人，其中管理岗位人，专业技术岗位人，实有教职工人，空编数
人。
五、内设机构各处室职责
（一）校长岗位职责
校长是学校的法人代表，校长对教育行政部门负责，对外行使法人职权，对内全面负责学校的教育、教学和行政管理等工作。
1、全面贯彻执行党和国家的教育方针，坚持社会主义办学方向，认真执行有关的法律、法规、政策，按教育规律办学，努力提高教育质量，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
2、领导学校的教育、教学工作。坚持教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的工作方针，坚持学校工作以教学为主，按照国家规定制定学校的发展规划和学年、学期计划并认真组织实施。建立和完善教学管理系统，搞好教学常规管理，维护正常的教学秩序，积极指导教师进行教学改革和教研活动，树立良好的风气。
3、领导学校的教育教学改革和课程管理实施工作。积极开发校本课程，抓好教育教研工作和特色学校建设。
4、重视教师队伍建设，重视学生综合素养提升教育，为学生搭建成长舞台，促进学生主动健康发展。为教师成长搭建平台，促进教师专业提升。
5、管理学校的人事工作。认真执行党的知识分子政策和干部政策，团结、依靠教职工，建立和健全教职工岗位责任制和有关的规章制度，做好教职工聘任、考核、奖惩、晋升工作。关心教职工生活，在教育教学工作中发挥教职工的积极性和创造性。
6、抓好行政管理工作。加强教职工的思想政治工作和业务培训工作，努力提高教职工的思想、道德、文化、业务水平，建设一支高素质的教职工队伍。
7、领导学校的体育卫生工作。认真贯彻和执行上级关于学校体育卫生工作的规定，改进体育教学，开展阳光体育活动，保证学生在校运动1小时。加强卫生保健，做好疾病防治工作，保证学生的睡眠和休息时间，增强学生的体质，全面关心学生的健康。
8、管好用好学校经费，做好经费预算和核算，审批学校的财务开支，发挥教育投资的效益，努力改善办学条件。
9、领导学校办公室的总务后勤工作，贯彻勤俭办学的方针，搞好校园建设，管理好校舍、设备等校产。
10、定期向学校党组织通报工作情况，主动听取党组织对学校重大问题的意见，自觉接受党组织的监督。
11、尊重并支持教代会（工会）根据有关规定行使职权，对学校重大问题作出决定前要认真听取教代会（工会）的意见。
（二）党支部书记岗位职责
1、贯彻执行党的路线、方针、政策、坚持社会主义办学方向。
2、主持召开校党支部会议，研究决定学校党政工作的重大问题，负责学校的规划和重大问题的决策，组织贯彻落实和检查执行情况，充分发挥党支部的监督作用。
3、全面负责党支部日常工作，执行上级党组织的指示和党支部决议，加强党支部的思想建设、组织建设和作风建设，提高党员素质，发挥党员的先锋模范作用，充分发挥党组织的战斗堡垒作用。
4、抓好党的自身建设，对党员进行教育、管理和监督，提高党员素质，增强党性，严格党的组织生活，开展批评和自我批评，维护和执行党的纪律，监督党员切实履行义务，提高党组织的战斗力和党员的政治素质。
5、做好教师入党宣传工作，按程序发展党员，壮大党员队伍。
6、加强廉政建设，教育全体党员廉洁奉公，自觉抵制不正之风的侵袭。
7、抓好共青团、工会、妇女、少先队等组织和建设，充分发挥各群众组织的作用。
8、密切联系群众，关心教职工的学习、工作和生活，调动他们的积极性和创造性，协调他们之间的关系。
9、完成上级党委布置的各项工作任务。
（三）德育副校长岗位职责
1、协助校长管理德育、安全、后勤工作和周工作安排，执行学校的各项会议决议，完成校长作出的学校工作计划及分配的各项具体工作。
2、检查学校管理制度，岗位责任制和德育常规管理工作的落实和执行情况。
3、按照学校分工安排，主动创造性地做好本职工作，督导相关部门的工作质量达到学校规定的标准，负责主持组织学生发展部的各项考核评比工作，报校长办公会议审定后方可公布。
4、及时掌握师生的思想动态，发现问题及时报告校长，采取必要措施予以解决。
5、根据工作需要，主持召开德育、安全、后勤专项会议，对学校工作进行调查，协调及予以解决。
6、就校长提出的学校长远规划和年度计划提出合理建议，对学校发展和学校管理发表建议等。
7、有计划组织学校重大活动，如重大节日纪念活动，学生春游，秋游活动，学校重大庆祝活动等。
8、抓好学校“三风”建设：积极创建和谐平安文明的校园环境。
9、组织制定学校学生发展部教育改革方案，指导德育处、安全办、少先队辅导员开展相关工作。
10、负责学校体育特色学校创建工作和后勤社会人员及校工的管理。
11、建立健全“家教联合会”、“家长义工组织”、“家长服务窗口”管理体系，加强与社区及家长的联系。
12、完成好校长交办的其他工作。
（四）教学副校长岗位职责
1、协助校长全面贯彻国家教育方针，落实国家课程标准安排，组织领导好学校教育教学工作，全面完成教学任务，努力提高教学质量。
2、分管学校教学、科研、师资培训、校本研修工作。
3、领导教学处根据学校工作计划，制定教学计划，确定教改项
目，按照上级教育部门要求，结合学校实际，科学设置课程，指导教学处排学校课程表、课外活动安排，报校长办公室审定后组织实施。
4、全面了解教师的教学水平、工作表现，学年初做好教师的任课安排，学年末做好教师教学工作的评估考核，负责主持组织教学部门的考核，师徒结对、星级教师评选、先进科组评选、奖教奖学方案制定考核工作。
5、审阅教研组长工作计划、教师教学计划、工作总结和教学论文，帮助教研组教师总结教学经验，及时组织交流。
6、领导教学处对常规教学管理提出明确要求，并组织进行检查落实，保证良好的教学秩序。
7、抓好教师培训和教师任聘组织考核工作，确保教师队伍素质。
8、领导教研组积极进行新课程改革，努力搞好教育科学研究和校本研修工作。
9、每周听推门课不少于3节。了解教学、科研情况，了解学生和家长对教师教学的意见和要求，指导教师开展教学研究，提高教学质量。
10、抓好毕业班工作，提高毕业班学生的思想、文化素质，切实完成毕业班各项工作任务，为高一级学校输送优秀的毕业生。
11、抓好课堂教学改革，组织课堂教学观摩、研讨、学习等活动，不断提高教师的课堂教学水平。指导教学处做好师生竞赛辅导、比赛工作，督促指导教学处做好教学成果汇总及经验总结、宣传报导工作。
12、负责学校特色项目及“新基础教育”试验研究、“公民办学
校帮扶工作”。
13、在党支部的领导下，负责召集工会委员会议，传达上级工会的决议、指示，做好教职工的思想工作，依法维护学校的根本利益与教职工权益的统一；根据会员和群众意见要求，部署工会的日常工作，有计划、有目的地开展工会活动，用好工会经费；关心离退休教职工，与退管负责同志共同协商做好退管工作。
13、完成好校长交办的其它工作。
（五）办公室主任岗位职责
1、负责主持学校办公室工作及人事管理工作。
2、负责围绕全校重大事项和中心工作组织调查研究，为校长提供信息和决策预案。
3、负责组织起草学校行政综合性的报告、规划、计划、总结、请示、通知、决议等公文函件，办学各类证明。
4、负责上级下发的公文、外来公函及校内请示、报告的处理，督促检查落实情况；组织拟订有关规章制度，学校标语，学校重大活动宣传、办公室卫生检查评比工作。
5、负责行政会议及校长主持的工作会议、师生会议和学校重大活动的组织准备，撰写会议记要及决定事项通知单，做好会议决定及校长批示事项的督办与情况反馈。
6、负责教职工教师评优评先、职称聘任、借聘（试用）、调入人员审查报批工作和人事档案管理工作。
7、负责办理教职工的退休和工资调整与改革的落实、教师工资
定级、年度考核工作。
8、负责学校及校长印章管理和使用（做好盖章记录），负责发放对外行政介绍信，处理群众来信、来访和对外联系、对外发布学校信息工作。
9、领导做好办公室及其所分管的校车管理等各项工作。
10、协助校长抓好学校的规章制度建设，明确各部门职权，协调各方面关系，处理有关矛盾，严格执行校行政议事规则。
（六）教学主任岗位职责
协助校长全面贯彻教育方针，协助分管教学副校长，具体负责学校教学工作的组织和管理，实施学校教学工作计划，检查并总结学校教学工作。
1、负责制定教研、教学计划，定期召开科组长会，推动教学和教研工作的开展。
2、在全面了解教师的思想状况、业务专长和教学水平的基础上，有针对性组织教师的培训。
3、定期组织教师举办公开课、观摩课和竞赛课，总结交流教学经验，提高课堂教学效益。
4、深入年级、班级听课，每周听推门课不少于3节，参加教研活动，了解掌握各科教师贯彻执行新课标和教学计划情况。检查并督促教师全面提高教育教学质量，保证教学计划的贯彻和教学任务的完成。
5、组织指导教师的业务培训，发挥老教师的作用，培养教师骨
干和新生力量。
6、领导并组织有关人员做好教学资料的收集整理工作，建立和健全学校工作档案和教师业务档案。
7、负责教师教学业绩统计、奖教奖学核算统计工作。
8、具体抓教师教学常规，学生学习常规、课堂教学、课外辅导，切实提高教学质量。
9、完成校长、分管副校长交办的其他工作。
（七）教科室主任岗位职责
1、协助分管教学副校长抓好教师培训和课题申报立项研究工作。
2、做好学校宣传报导和师生文章发表收集归档工作。
3、负责开展教师各项教学、论文、反思等比赛。
4、负责学校校报、作文、教师论文编辑、学校月报出版及学校文学社指导工作。
5、负责“新基础教育”试验研究，联系沟通、组织实施工作。
6、负责学校课题立项申报实施工作。
7、负责教师培训安排、组织工作。
8、协助校长撰写材料。
9、完成校长、分管副校长交办的其他工作。
（八）教学副主任岗位职责
1、协助主管教学副校长、教学主任做好学校教学工作的组织和管理，实施学校教学工作计划，检查并总结学校教学工作。
2、协助教学主任制定教研、教学计划和组织各项教学教研活动。
3、深入年级、班级听课每周不少于3节，主抓综合科组的课堂教学常规管理及课题申报实施工作。
4、负责学校社团训练计划的制订实施工作，撰写学校社团实施总结。
5、负责学校科技工作，每年举办一次学校科技节。
6、负责学校档案、图书室、常规教学仪器、教师用书、参考资料等使用管理。
7、负责教学处各种表册填报、统计，负责学生入学报名注册、学籍管理及入学安全协议签订管理。
8、负责登记、安排、管理教师教学需要用品。
9、具体抓教师教学常规，学生学习常规、课堂教学、课外辅导，切实提高教学质量。
10负责教师考勤统计，教师月任课节数统计、教师代、调课安排登记、公示工作。
11、负责学校档案资料管理工作。
12、负责学校电教室及功能室使用管理工作。
13、完成校长、分管教学副校长、教学主任交办的其他工作。
（九）科研室主任岗位职责
科研室是开展教育教学研究，规划符合学校实际的科研课题，并组织实施，组织教育科学理论学习，开展教改实验，组织评估学校教育教学质量，促进提高学校办学水平等活动的机构。全面负责学校教
育科研和教师培训组织和管理工作。
1、制订学校科研和教师专业发展规划。
2、指导各科组、年级及教师制订科研工作计划和个人专业发展规划。
3、组织落实学校教育科研工作。
（1）组织课题立项申报，课题研究实施及课题工作。做好课题研究档案资料收集整理归档管理工作。
（2）负责学校教育教学信息及宣传报导收集和整理。
4、负责科研人员专业培训，打造一支科研队伍。
5、负责教师专业培训，培养一支高素质的教师队伍。
6、负责组织举办学术交流和科研成果展示分享活动。
7、负责学校名师培养工作，力争培养一批具有一定影响力的名师。
（十）德育主任岗位职责
1、全面负责学校德育工作。贯彻执行《德育大纲》、《中小学生守则》、《小学行为规范》及校规校纪要求。
2、贯彻实施有关德育的规章制度，制定德育工作计划，组织开展德育研究工作，主持召开经验交流会，班主任工作座谈会，汇编德育成果，并向上级刊物、年会等推荐优秀论文或经验总结。
3、对年级组长和班主任的工作情况进行考核和评估，每月开展一次班容班貌检查，每周开展“行为模范班”评比。
4、贯彻学校安全工作条例，对学生进行安全教育，尽量避免发
生学生安全事件，杜绝重大安全事故。
5、对学生进行法制教育，提高学生自我防护能力，增强法制观念。
6、对学生进行文明礼貌教育，继承和发扬中华传统美德，定期开展丰富多彩的德育活动。
7、贯彻执行学校纪律、卫生工作等有关规定，管理好纪律卫生工作。主抓学校德育常规、法制、卫生、家教工作，每月开展一次相关检查或会议。
8、主抓校风、班风建设，抓好学生行为习惯、文明礼貌、仪表卫生、课间纪律教育工作，查处解决学生中出现的问题。
9、负责年级长、班主任管理并指导督促级组长、班主任开展各项工作，善于总结经验、树立榜样。
10、负责班级及学生各项评比、检查工作。负责实施对学生的奖励与处分，组织各级优秀学生、优秀少先队员、优秀少先队干部、优秀团员和各类奖项的评选工作。
11、负责德育、心理健康课题研究、实施工作。
12、负责学校家庭教育及召开家长会、家访组织等工作；负责值日师生的安排和管理。
13、定期召开班干部、后进生会议，做好后进生、特殊生建档跟踪教育工作。
14、主抓学生课前、课间、课后纪律管理和协助体育特色建设工作。
15、负责班级德育管理各项表册填写和德育、法制、心理健康宣传工作。
16、负责德育处各种会议记录。负责年级班级宣传栏出版工作。
17、组织安排社会公益劳动、社会实践、军事训练和基地劳动技术教育等教育活动，组织安排体育节、艺术节等校园活动。
18、完成校长及分管校长交办的其他工作。
（十一）少艺部主任岗位职责
1、负责指导少先队大队辅导员及中队辅导员做好少先队知识培训、少先队员素质提升等工作。
2、负责少先队名师工作室建设工作。
3、负责学校艺术节等重大活动策划、协调、组织、指导工作。
4、负责学校音乐学科工作，主抓音乐科组教研、师资培训、社团训练、艺术特色创建工作。
5、负责举办学校音乐艺术节活动。
6、协助少先队相关比赛、评优评先工作。协助年级、班主任、学生评优评先工作。
（十二）安全主任岗位职责
1、协助校长建立健全学校安全的法律、法规和方针、政策；
2、协助校长建立健全学校安全管理制度、安全责任制度、隐患排查和治理制度、安全工作档案、安全操作规程和安全检查表，拟定年度安全工作计划和安全技术措施计划。
3、参加教育行政部门组织的业务培训
4、监督落实学校日常安全管理制度和安全措施，协助校长处置突发事件。
5、检查、排查学校安全隐患，发现安全隐患，做好安全隐患记录，提出整改意见，协助校长落实整改。
6、按上级部门要求，填写上报安全隐患检查情况记录及汇报材料。
7、抓好学生日常安全教育工作，处理学校师生突发安全事故；抓好师生值日、学生午餐、午休、学生乘车、饭堂饮食安全、校园周边道路交通安全，安全周教育工作，杜绝校园发生安全事故。
8、遇节假日、台风暴雨天气，及时通过给家长一封信或信息告知家长要加强孩子的安全教育，看管好在家的孩子。
9、拟定学校安全宣传、教育、培训、计划并组织实施，配合教务、学生管理和德育部门开设学生公共安全教育课程。
10、组织学校有关工作人员参加安全知识培训，按年度组织教师、家长签订《安全责任制书》。
11、协助校长依法处理其他学校安全事故。
（十三）后勤主任岗位职责
1、协助校长建立健全后勤工作的组织管理系统，抓好后勤队伍建设，充分发挥总务管理作用，不断提高后勤工作效率和服务质量。
2、根据学校工作计划，做好学校经费预算；严格按照国家的财务制度管好财务工作，认真贯彻勤俭办学的原则，合理使用各项经费，发挥财力的最大效能。
3、协助校长做好学校建设规划实施，管理好学校基本建设和校舍维修工作，注意消除校舍隐患，保障安全。落实校园绿化、美化、净化建设，为师生创造良好的工作、生活环境。
4、负责学校物质、设备的管理和供应。采用科学的管理程序和管理方法，管好学校的校产设备。
5、做好师生员工的生活服务工作，搞好学校公共设施，调动教师的教学积极性。
6、贯彻艰苦奋斗、勤俭节约的原则，开展爱护公物、厉行节约、反对铺张浪费的教育。
7、负责学校安全防护设施的建设与维护，确保安全隐患及时整改。
8、抓好后勤社会化人员的思想教育和学习工作，落实后勤人员岗位责任制，使后勤社会化人员做到岗位明确，职责清楚。
9、加强自身思想建设，做到任劳任怨、爱校如家、廉洁奉公、关心集体，为学校教育教学工作提供服务保障。
（十四）信息中心主任岗位职责
1、负责校园网、教科研中心网站、报刊杂志文字审核工作。
2、成立学校宣传报导组，负责撰写学校宣传报导稿及负责学校报刊策划、组织、撰写、审稿工作。
4、负责信息中心的日常管理工作，制定中心年度工作计划，提出发展规划和计划建议。
5、制定信息中心各项管理制度，并监督各项管理制度的落实。
6、负责信息化建设和保证网络的正常运行。
7、监督信息中心各项工程的建设质量。
8、负责学校教育教学应用软件平台与校本数字化资源的建设与应用推进工作
9、负责定期总结信息中心工作，并提供书面总结报告。
10、负责网络系统的建设.管理.维护工作，认真作好网络建设.使用和维护情况记录。
11、负责学校网站的建设更新工作。维护网站，及时更新信息，办好网站栏目，提供丰富的信息，做好及时的宣传。
12、负责中心机房的管理，严禁非工作人员随意进入，禁止非工作人员动用服务器等网络设备。严格遵照网络权限操作，保守网络机密，不外传，不外泄。
13、负责网上资源的管理分类，负责入网计算机IP地址的申请.分配.登记和管理等工作，为新开通网络线路连接的用户提供服务。负责网络监测和管理，杜绝利用网络从事与工作无关的活动。网络管理资料的整理和归档。
14、负责学校信息化设备设施的调备.维护管理工作，负责学校重大活动摄影.摄像.媒体设备及LED电子标语等工作安排，收集整理图片并做好宣传报导工作。
15、完成校领导交办的其他工作。
（十五）团支部书记岗位职责
1、负责召集支部团员大会；认真传达并执行党组织和上级团组
织的指示和决议；研究安排团支部工作，制定团支部工作计划。
2、了解掌握团员和青年的思想、工作和学习情况，从青年的特点和实际出发，有针对地做好思想工作，组织开展有益身心健康的文体活动。
3、负责检查团支部工作计划的落实情况，按时向团员大会报告工作情况，经常向党组织和上级团组织汇报工作。
4、协助大队部开展少先队活动和宣传工作，搞好团支部自身建设。
5、组织团员认真学习教育理论，提高自身素质，积极参加学校教改实验，充分发挥团员青年在教育教学实践中的先锋模范作用。
6、组织团员青年积极参加社会公益活动。
（十六）少先队大队辅导员工作职责
1、制定少先队大队委员会工作计划，做好少先队、选举、奖励、少先队大队干部值日、童心电视台播放、“根文化”舞台展演、社团活动等工作。
2、抓好学生的品德教育工作，根据少先队员的心理活动特点，组织开展各种教育活动，寓教育于活动之中。
3、主抓校风、班风建设，抓好学生行为习惯、文明礼貌、仪表卫生、课间纪律教育工作，查处解决学生中出现的问题。
4、主管少先队大队部工作,落实每天的“三岗一流动”的常规管理制度和校务日记登记检查、“行为模范班”评比工作。
5、培养旗手，落实升旗，师生国旗下讲话制度。
6、结合重大节日，定期召开少先队主题活动，如：安全、法制、环保等。
7、健全少先队培养，新队员入队和鼓号队、仪仗队的训练（音乐老师协助）。
8、负责宣传报导少先队工作。
9、抓好队干部的培训和培养工作，充分调动少先队员的积极性、主动性和创造性。
10、随时了解少先队员的思想、学习、习惯，督促他们自觉遵守礼仪规范，培养少先队员具有自主、自律、自强意识。
11、指导、督促、检查各中队的工作情况，指导中队辅导员开展中队活动课，做好“六一”庆祝活动及毕业典礼工作；组织优秀辅导员、优秀中队、优秀队员评选工作。
12、组织少先队干部做好纪律、礼仪和卫生的检查和评比工作。
13、建立队部室和少先队电视台管理和建档工作，保管和统计好少先队的各类用品。
14、完成校长、分管德育副校长、德育主任交办的其他工作。
（十七）工会主席岗位职责
1、在学校党支部的直接领导和上级工会组织的指导下，依照法律和工会章程，全面主持学校工会工作，组织工会会员认真学习、贯彻党的路线、方针、政策，并主动向党组织汇报工会情况。
2、坚持把政治思想教育放在首位，协助党组织做好教职工思想工作。
3、主持工会委员会日常工作，负责制定每学年工作计划，并认真检查和总结汇报工作。
4、从学校全局出发，以民主管理为重点，全面安排工会其他方面工作。
5、主持召开教职工代表大会、工会委员会会议。
6、倾听和反映群众的意见和要求，维护教职工的合法权益，认真履行监督职责。
7、组织教职工开展工会活动及做好教职工慰问工作。
8、抓好工会自身建设，关心工会会员和积极分子的成长，调动他们的工作积极性。
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