下面是小编为大家整理的关于党建设讨论交流,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
关于党的建设讨论交流4篇
教育思想大讨论交流总结
——思政部
2016年9月23日下午，思政部的全体教师进行了教育思想大讨论的活动。
主要讨论题目是：.《建立和完善体现产业发展、行业需求、技术进步要求的课程体系》；
《在应用型本科教学中，如何做好公共基础课的实践教学模式的改革》。
各位教师围绕讨论题目进行了积极热烈、见仁见智的讨论和发言。讨论统一了大家的思想，并使全体教师对学校的办学思路和特色有了更加明确的认识。
许多教师认为现在的师生关系不如以前亲密，尽管原因很多，希望老师还是能从育人的角度进行教学，从而加强师生之间的良好关系。同时老师更要认真备课，严格要求学生。尤其是当前由于受社会不良风气的影响，师德师风发生了偏差。每个老师应借此机会，躬身反省，提高自己的道德水准，为学生树立良好的道德楷模。
针对应用型本科院校学生的培养模式，党员老师们发表了自己的看法。思想政治教育应将特色建设作为工作的目标，始终坚持“特色建设就是质量建设，就是水平建设”、“没有质量、没有水平就毫无特色可言”的理念。围绕这一理念，本课程将整体质量管理和过程管理合为一体，使之贯穿于思想政治教育教学的每一个环节。
在专业规划与建设中，我系将思修与职业核心能力的相关知识有机结合，体现课程的实用型和复合型；
将职业核心能力的教学与经济社会的发展紧密结合，培养跨世纪专业人才的开拓创新精神，体现专业的应用型和创新型；
使职业核心能力知识与技能与实践相互渗透，体现专业的交叉性和跨实用性；
运用语言学理论指导思想政治课程理论与实践，体现思政课的科学性与基础性。将“国际型、复合型、应用型、创新型”的人才培养特色始终如一的地贯穿于专业课程建设的全过程，强调职业技能的应用型特点，为国家培养合格的复合性人才。
为使学生在毕业之际具有竞争优势，有老师提议，职业核心能力课程应加强实践，使学生的实际能力能有所提高，应积极为学生创造实践的机会。老师应发挥指导、引导的作用。
全体教师一致认为我们要坚持知识、能力和素质协调发展，深化人才培养模式、课程体系、教学内容和教学方法等方面的改革，实现从注重知识传授向更加重视能力和素质培养的转变。要及时更新教学内容，将新知识、新理论和新技术充实到课堂教学内容中来，为学生提供符合时代需要的课程体系和教学内容。要全面推广教学改革成果，充分运用优质教学软件和教学资源，推动网络环境下的思政教学新模式的建立，切实促进学生综合应用能力，尤其是实际动手能力的提高。
当前信息技术正在改变高等教育的人才培养模式。我们应该与时俱进，要在教学活动中广泛采用信息技术，不断推进教学资源的共建共享，逐步实现教学及管理的网络化和数字化。要进一步培养和提高教师制作和使用多媒体课件、运用信息技术开展教学活动的能力，培养和提高本科生通过计算机和多媒体课件、以及利用网络资源进行学习的能力。
部分老师从人性化的角度对学生的培养发出了呼声：要正视并尊重学生在入学基础、性格倾向、学习需求等方面的个体差异，区别施教。要树立“以学生为中心”的教学模式，培养学生以提高自身综合素质为目标的学习主动性，把培养学生的综合应用能力作为教学的重点。
在思政与职业素质教学中应强调把学习者个人看作是学习的主体，一切教学活动都要以分析和满足学生的需求为出发点。在新的教学模式下，教师不再仅仅是知识的传授者，而是在不同的教学过程中扮演着不同的角色。首先，教师是课堂教学活动的策划者、组织者和参与者。教师要根据教学目标的要求，根据学生的实际水平及需求，设计、组织、安排丰富多彩、合理有效的教学内容和教学活动，培养学生的综合应用能力。在组织课堂教学活动时，教师不是作为旁观者，而是作为参与者直接参与到活动中去，在学生需要时给予启发、帮助和指点。其次，教师还是学习的促进者和帮助者。在新的教学模式下，教师的职责不再仅仅是向学生进行语言输入，更要注重学生创造性语言技能的输出。教师要鼓励学生运用所学的语言知识，与同学及老师之间在特定的情景下进行有效地交流。另外，当学生在学习过程中以及在课堂活动中，如双人活动、小组讨论等遇到各种问题和困难时，教师要能为学生所需信息来源提供及时的帮助。第三，教师是语言环境的营造者和学生潜能的挖掘者。教师要能为学生创造机会，营造最佳的语言环境，使学生在这种环境中能最大限度地发挥自己的潜能，通过语言的学习与应用，逐步提高自己的综合技能。
当然我们的发展是离不开学校的支持和帮助。为了能更好地促进思政的教育，也希望学院能加大对思政教学经费的投入，要进一步加大对教学工作的经费投入和支出力度，切实保证教学工作所需的各项经费，使教师参与大学网络化的教育工作有必要的后勤保障和经费保障。
青年老师们的发言更显示了他们对工作的热情和期望：他们建议采用青年教师通过为教授、副教授的主讲课程进行辅导或旁听的方式，学习先进成熟的教学方法，迅速积累教学经验，提升教书育人水平。为了能加大青年教师培养与培训的工作力度，学院要支持青年教师参加国内外进修和学术会议、与其它高等学校教师交流经验等，提高青年教师的教育教学能力素质和水平。
对于学科建设、师资队伍的建设以及科研工作等诸多方面，也提出了中肯而富有建设性的提议：
1、积极培养后备力量，同时竖立学科带头人，由教授和博士担任。
2、多开设选修课程。
3、加强对外交流，采取“请进来，走出去”，每年继续聘请国内外知名学者、教授来我院讲学，指导学科专业建设，同时将有关人员派往国内外知名高校进修、访学，参加各种专业学术会议。通过以上交流活动，及时更新学科知识，了解学科发展动态，使我院的教师能跟上学科发展的步伐。
从讨论情况看，大家对这一次教育思想大讨论的反应是积极的、充满热情的。讨论达到了预期目的，大家对我院的办学特色有了明确的认识和统一，也使我们在自己的岗位上能不断检视、纠正自己的教学和工作。
2016年9月23日
参加纪委全会分组讨论交流发言
作为纪检监察队伍中的一名新兵，第一次身临现场参加省纪委全会，近距离聆听x书记讲话和x书记报告，心情非常激动，更加感到纪检监察工作使命光荣，更加感到肩负的责任重大，进一步增强了做好纪检监察工作的责任感和紧迫感。
总的来说，参加这次全会，感受最深的有三点：一是总结成绩客观实在。x书记的讲话和x书记的报告，全面回顾了过去一年来全省党风廉政建设和反腐-败工作取得的突出成就。可以说，面对“依然严峻复杂”反腐-败斗争形势，全省各级纪检监察机关政治站位有高度、执纪执法有强度、“四风”纠查有深度、党纪教育有广度、队伍锻造有力度，一连串亮眼成绩充分体现了各级纪检监察干部的战斗力执行力，也充分彰显了省纪委善于驾驭复杂局面、领导纪检监察工作的卓越领导才能和高超的领导艺术。
二是剖析问题直击要害。x书记和x书记指出的问题，在我市也不同程度的存在，比如腐-败存量还未清底、增量仍有发生，高压态势和顶风作案并存；
群众身边的腐-败和作风问题仍然易发多发，反映基层干部信访举报量居高不下等等。这些问题的存在，充分说明全面从严治党依然任重道远，也警醒我们必须以知难而进的勇气、滴水穿石的韧劲，同腐-败和不正之风这个党面临的最大风险、最大威胁、最大挑战作坚决斗争。
三是谋划工作严实并重。x书记的讲话和x书记的报告，紧扣党的x届x中全会精神和x届中央纪委五次全会精神，坚持问题导向，围绕开好局、起好步，明确提出了我省x年党风廉政建设和反腐-败工作的新要求、新思路、新举措，处处体现了严的态度、严的标准、严的规定。同时，《报告》对每一方面工作部署都非常具体，既是一部“教科书”，又是一部“方法论”，具有很强的指导性和操作性。
下一步，我们将认真学习贯彻这次纪委全会精神，及时向市委进行汇报，及早召开七届x市纪委六次全会，全面部署推进今年的纪检监察各项工作，以优异成绩庆祝建党x周年。具体到工作中，就是要做到“三个进一步”：
一是进一步强化政治监督，有力保障“十四五”规划顺利实施。在讲话中，鲜明指出今年是实施“十四五”规划、开启全面建设社会主义现代化国家新征程的第一年，所有工作都要围绕开好局、起好步来开展。开展政治监督，重点做到“四个聚焦”：聚焦贯彻党的x届x中全会精神，加强对贯彻新发展理念、推动高质量发展、构建新发展格局等决策部署落实情况的监督检查，推动各级党组织和广大党员干部做好应变局、育先机，开新局、谋复兴各项工作。
聚焦贯彻重要指示批示和视察x重要讲话精神、落实“十四五”规划、实施中部地区崛起、黄河流域生态保护和高质量发展国家战略等开展专项监督检查。聚焦市县乡三级党委换届，加强换届风气监督，严肃换届纪律，严格执行“十个严禁”规定，严查拉票贿选、买官卖官、跑官要官等行为，确保换届风清气正。聚焦全面从严治党主体责任落实，加强对各级领导班子特别是“一把手”的监督，紧盯“一把手”权力运行的廉政风险点，做深做实日常监督，督促其正确用权、廉洁履职，有效防止“一把手”变成“一霸手”、“领头羊”沦为“害群马”。
二是进一步提高政治“三力”，努力锻造一支纪检监察铁军。纪检监察机关作为政治机关，纪检监察干部作为党的忠诚卫士，必须在提高政治“三力”上走在前、作表率。
围绕提高政治判断力，加强政治建设，持续巩固深化“x”主题教育成果，教育引导纪检监察干部，深刻认识腐-败问题的政治本质和政治危害，自觉担负起管党治党的政治责任，把政治判断力体现在对形势变化的把握上、对事物本质的识别上、对行为是非的明辨上、对风险挑战的应对上。围绕提高政治领悟力，始终坚持“第一议题制度”，把学习x思想同学习贯彻党的x届x中全会精神联系起来，同今年在全党开展党史学习教育贯通起来，同回顾总结纪检监察工作光辉历程和优良传统结合起来，进一步增强“两个维护”的自觉性坚定性，不断提高政治能力和解决实际问题的能力。
围绕提高政治执行力，着力提高专业化能力，深化全员培训，强化实战锻炼，加大轮岗交流力度，持续开展学规学纪学法、分级分类培训，在实训实战中熟练掌握政策策略、纪法规定、专业知识，提升做好思想政治工作能力和监督执纪执法水平。加强严管严治，完善内控机制，自觉接受最严格的约束和监督，坚决防止“灯下黑”。
活动目标：
1.让幼儿了解动物会通过自己的方式保护自己，适应生存，激发幼儿 对科学现象探索的兴趣。
2.了解 3 类（具有保护色，硬壳，带刺）动物的自我保护的方法。
3.能在教师的引导下比较准确地区分运用同类型保护方法保护自己 的动物。
活动准备：
ppt 课件，小动物图片（青蛙，毛虫，蜗牛，贝壳，豪猪， 刺豚等动物）
活动重点：
了解运用保护色， 硬壳，刺等身体特征保护自己的动物。
活动难点：对运用同类型保护方法的动物进行分类。
活动过程：
一：情景导入，激发幼儿的兴趣
出示课件。
“今天我们要到大森林里去玩。瞧，森林里的好多小动物 都来迎接我们了。
它们都是谁啊？” 幼儿按顺序指认图片内容并自由 发言。
继续出示课件，让幼儿猜测即将出现的动物。“猜猜什么动物出现了。
让幼儿猜测。
“哦，刚刚小朋友们猜了很多种动物，那我们来看看到 底是不是猜对了。”出示老虎图片。
二：认识动物保护自己的方法
1.认识用硬壳保护自己的动物。
A.“刚刚老虎出现了，但我们看到的这些小动物都没有被老虎吃掉 现在我们来猜猜为什么它们没被吃掉？我们先看看这只小动物， 猜猜 它为什么没被老虎吃掉。”出示小乌龟的图片，吸引幼儿兴趣。
“小 朋友们想一想， 为什么老虎刚刚没有把小乌龟吃掉？” 幼儿自由发言 （引导幼儿说出乌龟壳很硬，乌龟靠硬壳来保护自己。）
B引导幼儿说出大自然中除乌龟以外用硬壳来保护自己的动物。
（蜗
牛，贝壳等）
C.小结：这些动物都是靠硬壳来保护自己的。
2.认识“带刺”的小动物保护自己的方法。
A. “刚刚我们看到了小乌龟保护自己的方法，那刚刚森林里其他小
动物是怎样保护自己的呢？我们来看看下一种小动物是怎样保护自 己的。”出示刺猬图片。
“刚刚小刺猬也没被老虎吃掉，小朋友们来 猜猜小刺猬是怎样保护自己的？” 引导幼儿说出小刺猬是靠身上的刺 来保护自己的。
B引导幼儿说出大自然中靠身上的刺来保护自己的其他动物（豪猪， 刺豚，海胆等）
C.小结：这些动物都是靠身上的刺来保护自己的。
3.认识靠“保护色”来保护自己的动物。
A. “刚刚还有小动物也没被老虎吃掉哦。我们现在仔细观察，看看它
到底是什么动物。”出示课件，让幼儿观察图片，找出图片中的变色 龙。“刚刚变色龙也没被老虎吃掉，小朋友们能告诉老师是什么原因 吗？”引导幼儿说出变色龙靠改变身上的颜色， 并藏在绿叶里才没被 老虎发现。
B.引导幼儿说出大自然中身上的颜色和环境很相似， 靠躲在环境中保
护自己的动物。
（青蛙，蜥蜴等）
C.小结：这些动物都是靠保护色来保护自己。
活动延伸：你们还知道哪些动物有保护自己的方法？ 除了这几种常见的保护自己的方法， 你们还知道小动物们有什么 方法来保护自己呢？（狐狸——装死，壁虎——断尾，黄鼠狼——臭 气，鹿——快跑，牛——角，蜜蜂——刺）
首先，是要严格巡视工作内部管理。
___巡视工作要始终围绕规范化建设这条主线，不断加强巡视工作内部管理。按照统一领导，分级负责的原则，不断完善内部运行机制，促进巡
视工作深化发展。各级巡视部门要坚持实事求是，依法依规工作，严格落实巡视报告问题底稿制度，凡是写进巡视报告的问题都要有底稿做支撑。要严格按照党章、巡视工作条例办事，严守职责边界，严禁超越职权，不得干预巡视单位正常工作，使巡视经得起人民和历史的检验。要结合所属人员政治素质、业务素质和身心素质等方面综合考量，建立选拔任用机制，选好配强巡视干部。同时还要通过 以干代训 集中培训 上挂下派 等方式，加大教育培训力度，提高巡视巡察干部履职能力。
第二，是要规范巡视工作制度设定。
首先，巡视干部要解决好查什么的工作制度。巡视工作要始终坚持以人民为中心的政治立场，把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴作为检验工作的根本标准，群众痛恨什么、反对什么，就重点巡视什么、纠正什么。要重视巡视前的问题收集和巡视过程中的走访座谈制度，着力发现，违反党的 六项纪律 、搞 七个有之 等腐败问题和作风问题，确保做到既广泛发动收集，又精准鉴别实施，实现纠治问题零失误、零差错。
其次，巡视干部要解决好怎么查的工作制度。全体巡视干部要及时总结前期___巡视实践创新经验，把好的做法固化为制度。全面梳理完善现有制度，不断提高针对性和实效性。围绕巡视工作重点环节，优化程序、细化流程、严格标准。研究制定巡视组组长负责制实施办法，明确巡视组其他人员职责任务。健全完善各级巡视办公室职能定位，做好 统筹协调、指导督导、服务保障 等各项工作。
最后，巡视干部要解决好巡察后怎么办的制度设定。扎实做好巡视的 后半篇文章
是巡视工作成功与否的关键一环，巡视干部要始终坚持发现问题
和整改落实并重，建立发现问题后的分析机制，要结合巡视发现的共性问题，剖析原因、堵塞漏洞，扎牢制度笼子，规范权力运行，深化标本兼治，不断促进 不敢腐、不能腐、不想腐 的一体化进程。同时，要改进反馈问题机制，坚持全面整改和重点整改相结合，反馈时列出需要整改的重点问题，以点带面，从而促进全面整改。
最后，是要加强巡视干部自身修养。
第一，要强化综合素质。全体巡视干部要自觉用____新时代中国特色社会主义思想武装头脑，特别是要把____总书记关于巡视工作的重要论述学习到位，精读原文、深学原义、细悟原理，做到内化于心、外化于行。要善于把理论知识与巡视实际工作相结合，始终保持昂扬向上的工作状态，把掌握政策、学习业务作为巡视工作、巡察系统立身之本。要紧密结合___工作实际，大兴调查研究之风，盯紧___系统急需解决的重要问题，专项活动中查摆出现的突出问题，日常监督中反复出现的常见问题，在 深、准、透、实 上下功夫，不断推动巡视工作向纵深发展。
第二，要树立良好形象。巡视干部要始终做到严谨细致，严守原则，严格程序，不断提升巡视效能，强化质量意识和时间观念，做到见事快，动手早，处理明。要强化自我约束。面对工作中不可避免的攻关围猎，我们自身要勤念 紧箍咒 ，甘当 苦行僧 ，严防自我放松、以权谋私。要以平和之心对 名 ，以淡泊之心对 位 ，以知足之心对 利 ，以敬畏之心对 权 ，从工作中获得快乐，在事业中实现人生价值。
第三，要严守纪律规矩。
欲知平直，则必准绳；
欲知方圆，则必规矩。
政治纪律和政治规矩是维护党团结统一的根本
保证，严守纪律规矩，即是对党员干部党性的重要检验，也是对党员干部忠诚度的重要检验。巡视干部更要对名誉、地位、利益要想得通、看得淡、放得下，始终保持政治定力，耐得住寂寞、抵得住诱惑、经得起考验，以 功成不必在我 的精神和 功成必定有我 的历史担当，矢志不渝的推进落实巡视巡察工作。
通过这次集中培训，结合自己参与的两轮常规巡察和上下联动巡察，谈一下我们巡察组的几点做法。
一、把准方向定位，明晰工作思路。从巡察准备到巡察报告三个环节中有33个步骤106项具体工作，工作时间紧，任务琐碎，如果工作方向不准、细节有任何的疏漏，工作就可能进行反复，浪费大量的时间和精力。对此，我们组立足政治巡察，把准方向定位，提出 一二三四五 工作思路。即：制定好一个工作方案，列出两个清单，审好三个汇报，抓好四个周工作总结安排，完成五个工作报告。制定一个方案就是因地制宜，因情施策制定巡察工作方案，水务局重点围绕 秦东水乡 问题教训，机关工委聚焦 服务中心、建设队伍 两大核心任务，国企突出 把方向、管大局、保落实 政治功能，法院围绕 促进司法公平正义 开展巡察，找准巡察的方向和定位，制定详细的巡察工作方案，明确方法步骤、阶段任务和人员分工。列出 两个清单 。一个是在巡察准备阶段列出被巡察单位进驻清单，进驻清单包括进驻前联络组成立、各项资料准备、办公场所、筹备进驻动员会等40多项具体工作，在进驻前做好功课，以便进驻后能快速进入工作状态。二是在巡察了解期间，根据巡察情况列出问题清单，主要是围绕 三个聚焦 ，列出被巡察单位问题清单，分析被巡察单位可能出现的各类问题，列举问题
表现形式，找准巡察的切入点，让巡察组成员做到目标明确，有的放矢。审好 三个汇报 。即党委（党组）工作汇报、纪检监察专题汇报、组织人事专题汇报，汇报会不急于召开，要严格按照材料的结构、内容要求，严格进行审核，反复进行修改完善，汇报稿修改成熟后再召开汇报会。做好四个周总结安排。即每周一召开全组会，对上周工作进行总结，对本周工作进行安排，细化工作任务，落实工作责任，明确完成时限，并对当日工作任务做到日清日结，从不拖延到第二天。完成五个工作报告。问卷调查报告、谈话分析报告、信访分析报告、问题线索报告、巡察工作报告。前四个报告形成后，列出巡察工作报告提纲，对问题底稿进行梳理归类，及时梳理摘录主要问题，严格筛选掌握重要问题，精心挑选典型事例，去粗取精，归纳提炼，形成报告初稿，后反复讨论，反复推敲，反复修改，做到层次清晰、表述准确、事例恰当。
二、灵活巡察方式，精准发现问题。在做好调查问卷、听取汇报、个别谈话、查阅资料、受理信访等巡察方式的基础上，我们组结合实际，灵活采取了以下三种巡察方式。一是在调查研究中用好民主测评。在调查问卷之外，增加了一项测评内容，为领导班子和领导干部测评。将测评对象按领导班子集体、班子成员个体分表设置，测评内容直接指向领导班子发挥职能作用、加强作风建设、党风廉政建设三个方面，设好、较好、一般、差四个等次，对领导班子成员履行岗位职责、工作作风、遵守廉洁自律准则情况三个方面进行测评，设置优秀、称职、基本称职、不称职四个等次，并针对党组织和党员领导干部存在突出问题，设计了征求意见栏，增强了问题反映的针对性。民主测评表回收后，经过分析，形成了领导班子及成
员测评分析报告，为班子和8名班子成员进行逐一画像，从测评结果分析情况来看，与从其他角度发现的问题高度契合。二是不打招呼进行暗访。在最初的几轮巡察，采取明查的效果不是很好，往往发现不了突出问题。在最近的巡察中，我们结合实际，着重采用 暗访 的形式进行检查，收效较好。比如，在查找某单位为民服务方面的问题时，巡察组三次不打招呼对便民服务中心进行了暗访，暗访发现了便民服务中心工作人员职责不明确、便民服务引导台长期无人值班、信号故障通知未及时撤销等问题，在暗访该单位情况时发现，政务公开栏有的栏目近两年未更新信息。三是下沉一级进行了解。在联动巡察中，由于巡察组成员并不专业，在查资料、谈话过程中，我们并不能有效地发现 普遍性、倾向性问题 。对此，我们根据上级列举的十个方面的突出问题，采取下沉一级到内设机构现场学习，查看网络系统，收集有关表格资料，现场了解分析问题，固定印证材料，用了不到一周时间，梳理出了某单位存在的突出问题，形成了普遍性、倾向性问题报告，受到了上级组织的充分肯定。
三、打好三张组合牌，提高巡察工作质量。我们组在巡察工作中注重打好 上下联络、分工合作、立行立改 三张组合牌，并贯穿于巡察整个过程，有效提高了巡察工作的质量和效率。一是打好上下联络牌。搞好与被巡察单位的联络，与被巡察单位联络组成员进行深入沟通，讲清巡察工作的目的意义，让他们抛开了思想顾虑。巡察组成员严谨的工作态度和过硬的工作作风赢得被巡察单位党员干部的大力支持和密切配合。搞好与市委巡察办、上级巡察组的联络工作，第一时间掌握最新要求，及时汇报工作进展情况，做到上情下达、下情上传，确保上下联络畅通无阻。二是打好分工
合作牌。在巡察准备阶段，我们根据工作要求和每个成员的特点进行了详细的分工，做到每位组员身上有指标，肩上有担子。在上下联动巡察中，由于信访问题较为突出，我们结合实际，对分工进行了调整，成立了信访接待处理、账务资料查阅、党建联络三个工作小组，发挥团队作战意识，解决了信访量大人手不够、工作量不均衡的问题。在普遍性、倾向性问题摸排阶段，我们又把组员分成信访问题核查组、组织人事分析组和涉法业务调研组，快速完成了上级转办信访件的核查和普遍性、倾向性问题的梳理归纳工作任务。三是打好 立行立改 牌。为了加大压力传导，维护巡察的权威性，提高巡察震慑力，我们针对被巡察单位存在的中心组学习不及时、党组议事不规范， 三会一课 执行不到位、党建资料缺失、管理制度存在漏洞等问题，及时向被巡察单位下发《立行立改通知书》，要求对照《立行立改通知书》，找准问题症结，制定整改方案，建立内控制度，落实长效机制，达到举一反三的巡察效果。
参与巡察工作近两年来，通过学习与实践，虽然摸索了一些工作方法，取得了一定的实效，但是随着巡察领域的不断拓展，巡察工作的不断深入，中省市对巡察工作的要求越来越高，我也越来越发现自身存在很多不足之处。一是对巡察工作中涉及的专业性知识学习不够，知识面不广，全面综合水平不高；
二是对巡察工作方式方法掌握不多，满足不了巡察工作的要求；
三是透过现象看本质，提炼分析问题的能力和水平还有所欠缺。希望在今后的工作中，能继续与大家相互交流探讨，共同学习提高，坚守使命，做好 麦田的守望者 。
通过这次集中学习培训，结合三年多的巡察工作实践，我和大家共同分
享以下三方面的体会。
坚持学习，让利剑更利
从巡察办成立开始，我便手持利剑参与了全市的巡察工作，从最开始巡察市医院的懵懂，到穿梭于西庄、板桥、芝川的忙碌，再到对国企的挑战，起草的23份巡察报告见证了我的成长，同时也让我越来越感觉自己进入了瓶颈，知识能力的恐慌，热点难点的突破，千篇一律的模式，这些问题犹如大山一样压在心头，逼得我不断地调整心态，努力的寻找方向。科学家牛顿有一句名言， 如果说我比别人看得更远一些，是因为我站在了巨人的肩膀上。
不断地磨砺与实践让我越发感觉到唯有学习才是更上一层楼的捷径，只有坚持学习，了解最新的文件精神，掌握熟练的巡察方式方法，经过系统的培训，我们才会对巡察的重要性和必要性有更深的认识，看问题的角度和深度才会慢慢的提高，也能更加明确肩上那沉甸甸的责任。因此，在学习中实践，在实践中总结，在总结中提高，我们就会集聚力量，精准发力，我们的利剑才能经得住打磨，才会更加锋利。
坚持原则，炼就一双政治慧眼
伴随着学习，我们巡察的重点也在变化，从紧盯 党的领导弱化、党的建设缺失、全面从严治党不力 三大问题，到六围绕一加强，到四个落实，再到三个聚焦，无论巡察的内容怎么变化，但都是万变不离其宗，不变的是坚持问题导向，紧盯重点人、重点事，都是要达到 政治体检 的目的。那么，怎样才能找准问题，集中火力呢？这就要求我们备足功课，盯住细节，不畏浮云遮望眼，练就发现问题的 火眼金睛 不放过任何蛛丝马迹 ，必须具有善于从政治上观察、分析和发现问题的政治慧眼。我始终认为巡
察工作就如同中医看病一样，要学会望、闻、问、切， 知外揣内 、 见微知著 ，巡察也是找准病灶，治病救人的过程。望就是观察，信息量很大，通过我们的明察暗访、核查资料，问卷调查，信访举报、深入调研来了解被巡察单位的现状，全面发现面上的可见的问题。闻一方面是指听，通过提前从外围摸清被巡察单位的问题，了解有关单位反馈问题和听取自查汇报来初步判断，做到心中有数。另一方面要靠嗅觉，结合被巡察单位的职责职能判断重点把握的方向，了解单位不踏实的人和事，群众议论较多的干部，来挖掘隐蔽的不易发现的问题，比如巡察编办要紧紧围绕机构编制改革和管理工作存在问题，专项巡察教育局要紧盯 两不愁三保障 两免一补 等专项资金及涉贫资金使用情况，这样，只有因地制宜，才能直击要害。问是靠我们的谈话、座谈、闲聊，把握巡察的主节奏，引导干部知无不言，言无不尽，指出或者是佐证我们前期发现的和未涉及到的内容。切就是把脉会诊，以政治巡察为主线，以政治问题、业务问题及经济问题交织为突破口，结合核查资料发现问题，外围发现问题，谈话发现问题等等，准确判断出病况以及治疗方法，从而得到结论。当然这其中每个环节都是相互关联，相互印证的关系，每个环节都需要察言观色、查漏补缺，每一步都需要我们从细从实。这里，特别要说的一点是：
小事小节里往往有大文章 ，细心、认真是发现问题的法宝，坚持原则是我们的价值导向，高标准严要求是我们取胜的关键。巡察是爱护、是帮助、是提高，只有用心、用情、用力，才会让巡察有力度，更有温度，才会巡察一方，震慑一片，收益一众。
坚持向上，一路春暖花开
最近，刚上一年级的女儿有一篇课文深深吸引了我， 站如松，坐如钟，行如风，卧如弓 ，这句话的出处是葛晨虹《中国古百代的风俗礼仪》，我想它适用于任何阶段的我们，警示我们举手投足都得有式有度，表露的是令人振奋的浩然正气，其中的深意值得我们慢慢品味。巡察如一面镜子，照人照己，当我们打着手电筒照别人的同时，别人也在用聚光灯审视着我们，因此，我们要规范自己的言行，站得正、立得牢，经得住考验，将 清廉 二字融进血液、沉入骨髓，以 衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声 的为民情怀，走好走稳手握利剑的每一步。我们身为巡察人可能只是一时，或许广大借调同志会返回各自岗位，会带着巡察人的烙印开启全新的工作和生活，但警钟长鸣却将伴随我们一生，经历过巡察 打磨 ，我们将始终心存敬畏，永葆，情怀不变，向上向善。
一段巡察路，一生巡察情，非常庆幸工作生涯中能填有巡察这浓墨重彩的一笔，也衷心的希望同志们在巡察的自我沉淀中能厚积薄发。最后，也祝愿我们的巡察工作一路高歌猛进。
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