1、按《中学生守则》和《中学生日常行为规范》规定，学生必须按时到
校，不迟到、不早退、不旷课。未经班主任允许不出校门。
2、当天值日班长负责考勤并认真做记录，每周在周一班会发布，并向年
级组报告情况，期末班主任将学生个人考勤统计登载在学习成绩册上。
3、早晨到校时间7：20，下午到校时间13：50(冬季)，14：20(夏季)。
第一次上课豫备铃响后快速进入教室，第二次上课铃响后进入教室为迟到。当天值
日班长要认真做好迟到记录。
4、因病、因事不能到校上课，必须事先(急病则在事后)办理请假手续。
向班主任送交医生证明和家长证明，两天以上报年级组备案。无故不到校作旷课处
理，在一学期中无故旷课时间超过上课总时数三分之一者按严重违纪处理，学期末
综合素质评价为d级。
5、学生在一学期内累计请假(包括事假和病假)时间超过210个学时，应
办理休学手续。
1、教室环境卫生：
①地面保持整洁，无纸屑、痰迹及其它杂物(包括教室外走廊地面)，个人
负责自己坐位区域卫生，当天值日生负责自己包洁区的卫生，卫生检查员要认真负
责监督，做好工作记录。每位同学都有责任和义务为班级卫生作贡献。
②墙面无脚印、球印、污迹，无蜘蛛网和悬灰(包括教室外走廊墙面)。
③门、窗、窗台和电器设备无灰尘。
④黑板槽内无积尘，课间值日生及时擦干净黑板。
⑤课桌、椅、排放整齐，多媒体讲台保持干净，桌椅上无乱涂乱刻痕迹。
当天卫生检查员负责监督，并在量化记录本上做出评价。
⑥教室无人时关闭所有电器和门窗，多媒体管理员负责多媒体的日常使
用，注意节约用电和维护。
⑦卫生打扫工具摆放整齐有序，垃圾实行袋装化、分类化。
⑧教室布置要体现文明、健康、和谐、优美。
2、包洁区环境：
①保持全天整洁，每周三中午全班组织例行的卫生大拂拭。
②包洁区内的玻璃、围墙及地面、楼梯卫生，由值日生负责，责任到人，并保持整洁。
③包洁区内要保持无纸屑、果皮壳、杂草、痰迹、烟蒂、碎砖及其它杂
物。
④清扫的垃圾必须袋装后投放到指定地点。
3、自行车管理：
①严格自行车管理，违反者赋予严肃处理。
②自行车必须停放在指定位置，禁止乱停乱放。来到第一位同学自觉把自
行车放在最东边，后来的同学自动紧靠排齐。
③凡有故意损坏他人自行车行为的学生，一经查出，严格处理并予以赔
偿。
4、校内不许(带)吃零食，不许带任何饮料，不许乱扔纸屑、杂物，违者
将严肃处理，并予以全校通报批评。
5、教室、包洁区卫生和自行车排放的检查结果列入期末评比条件。
6、当天值日生及时劳动，服从安排，认真打扫。故意逃避值日生一次班
级赋予批评并让其重做，严重的加重处罚。一学期内逃避累计达三次的，品德等级
降一级。
三、升国旗及大型集会活动制度
1、除节假日和天气原因外，每周一早晨7：10准时到校，值日班长严格
考勤，7：15由班长组织整队到后操场参加升旗仪式。
2、升旗仪式由学校升旗班主持。升旗手和护旗手由优秀学生担任。
3、每次升旗活动时，由优秀学生代表进行“国旗下主题演讲”。
4、听到班长集合信号，按“快、齐、静”的要求，迅速到达指定地点集
合列队，不得无故缺席。
5、升旗时学生按学校要求各年级学生穿着统一校服。
6、当主持人宣布“升旗仪式开始”后，全体师生面向国旗立正，行注目
礼至国歌完毕为止。
7、升国旗活动中，做到严肃、庄重，严格自律，学校指派专人检查各班
出勤和纪律情况，作为常规评比的一项重要内容。违纪者予以严惩，在全班公开检
讨道歉并予以全校通报批评。
8、以上规范合用于其他各种大型集会或者集体活动。
1、进校、在校必须佩戴校徽、穿着校服(包括期中、期末考试)，未佩戴
者赋予通报批评并做适当处罚.2、着装整洁得体，校内一律穿着校服。不烫发、不染发、不涂指甲油、不打耳洞、不佩戴首饰。违反上述规定者经教育屡教不改，严重警告或者记过处分。
3、坐正立直，行走稳健，谈吐举止文明。见到任课教师主动问“老师
好”;遇到来宾主动问候、微笑致意。注意使用“请、您好、谢谢、对不起、没关
系、再见”等礼貌用语。
4、不吃零食，不乱扔纸屑;看见地上有杂物，养成随手捡起的习惯。
5、上下课、起立，师生互不致问候;上课，发言先举手;课间进老师办公
室，要报告或者轻敲门，经允许后再进入;离校与老师、同学道别。
6、对待老、幼、妇、残、军人和教师，行走让路，乘车让座，购物让
先，不许拥挤，插档抢先。
7、参加集会守时肃静，认真听讲;听报告或者观看演出比赛，适当适度鼓掌
致意;爱护集会地点公物，保持会场清洁;进出会场注意整齐有序。
1、上学、放学路上遵守交通规则，注意交通安全，切忌并排骑车、嬉戏
打闹、飞速超车。
2、课间举止要文明，进出教室、上下楼梯、出入人群拥挤场合，不争先
恐后，不嬉戏打闹，不能持器械、锐器追逐。违者予以严厉惩罚。
3、不在教室内私自使用充电器，不得自行修理或者拆装日光灯、电器插
座、电风扇等电器设备，严禁随意使用多媒体。
4、教室无人时，要先关闭门窗、灯、电风扇等。
5、教室内门窗、开关、设备要有专人保管(生活委员)，发现问题及时报
告总务处。
6、打扫教室卫生时不要爬高擦窗、日光灯或者电扇。
7、不做危（wei）险游戏，如推手、摔跤、跳楼梯、爬门、爬窗、爬墙、爬树
等，严禁对他人搞恶作剧。安全第一，生命高于一切，警钟长鸣。
8、上下楼梯不拥挤、有序进出。
9、用餐注意文明守序和饮食卫生，不到无证摊贩处购买不卫生食品。
10、站立、就坐、行走、奔跑以及进行其他各种活动时，要注意观察周围
场地。所用器材等情况，注意自身动作行为是否正确、安全，是否影响或者危及他
人。
六、课堂纪律常规
1、上课豫备铃声一响，要迅速、有序地回到自已坐位，书本、文具放在
课桌左上角，静候教师上课。迟到，要向老师报告，经老师允许后，方可入坐。迟
到超过15分钟的作旷课处理。
2、上课或者下课应起立，向老师致礼;下课时，请老师先行;如有老师来听
课，要有礼貌、讲文明。
3、上课坐姿要端正，认真听讲，积极思量，记好笔记。
4、要勇于提出问题，敢于发表自己的见解，并努力回答老师的提问。提
问或者回答问题都需要先举手，取得教师允许后方可发言。
5、上课时不许做与本节课内容无关的作业;不许看小说及其它刊物;不许
随便讲话、插话;不许做小动作。
6、严重违反课堂纪律，影响教师上课者，由任课教师或者值日班长、纪律
委员提名，班主任报年级组、教导处，按情节轻重，赋予一定的处分。
7、自习课必须在教室肃静就坐，自主安排学习，自觉遵守并维护自习课
纪律。
8、自习课上专心看书或者做作业，不讲话、不议论、不下坐位(除值日班
长、课代表收交作业外)，不做与学习无关的事。有特殊情况需要讲话时，必须轻
声，不妨碍他人学习。
1、大型考试(期中、期末、学业考试)提前10分钟进入考场，按指定位置
入坐，肃静等待考试。
2、学生进入考场只能携带钢笔、圆规、三角板等规定的文具用品，禁止
使用计算器(有要求的除外)，随带的书籍和有关的学习材料统一集中放在指定位
置。
3、考试中不许交头接耳，左顾右盼，打手势、做暗号;不许夹带、偷看、抄袭或者故意让他人抄袭;不许将答卷带出考场。
4、考试结束铃响，即将住手答卷，交卷后有秩序退出考场;不许乘交卷之
机相互交流、涂改;不许将答卷带出考场。
5、平时进行各科测试或者随堂练习，纪律要求同上。
6、考试中如有做弊行为，该学科考试成绩作零分，品德等第降一级，必
须作出书面检查，并视情节轻重和认错态度赋予警告以上纪律处分。
1、整队注意静、齐、快，准时到达指定地点，按规定要求进行锻炼，并
注意安全。
2、做操动作要有力、正确、整齐、合节拍。
3、跑步应按指定路线跑彻底程，途中不许说笑打闹;未经教师允许，不得
中途离开队伍;冬季跑步时不许戴帽子，围巾、手套，不许穿皮鞋。
4、课外体育活动服从安排，体育用具借还及时，如有遗失、损坏照价赔
偿。
5、锻炼结束，体育委员负责清点人数，整队回教室。
6、班级纪律委员对各项体育锻炼均需做好出勤请假记录，无故缺席均作
旷课处理。
1、教室内的桌椅、门窗、黑板、讲台、日光灯、电扇、多媒体、投影
仪、幕布、玻璃、窗帘、清洁工具等由班主任、生活委员、多媒体管理员、公共管
理员清点登册，一式两份，一份交总务处，一份留班级。
2、人人有责，保护好班级财产;指定专人分工负责。
3、由生活委员登记损坏情况，个人故意损坏的处以赔偿甚至罚款，追究
不到个人责任的则扣班级的代办费，并登记在册。椅子要调换的，必须由班主任签
字，生活委员凭签字单、坏椅子到总务处调换。
4、教室内无人时必须做到关门窗、电灯、电扇、电视、投影等，并要有
专人负责此项工作，普通有当天值日班长负责。
5、白日光照好时，不开日光灯，天不十分热，不开电扇;用水要节约，用
过后随手关龙头。
6、爱护实验室、电教室、语音室等室内教学仪器设备，爱护运动器材图
书资料及公共设施，损坏的根据情节轻重赋予处罚。
7、爱护绿化，不采摘花果，不攀折树枝，不乱踩草坪，损坏的要赔偿罚
款。
8、不在教室内、外追逐嬉闹，拿公物当“武器”，不在桌凳、墙面上乱
涂乱划。如有故意损坏公物(包括灯、玻璃、桌椅、墙面、投影等)一律处以赔款。
9、遵守社会公德，爱护一切公共设施。
十、作业管理制度
(一)预习作业
课前熟悉教材内容，要用一定的标记标出教材中重点及疑难问题。
(二)课堂作业
1、专心听讲，积极思维，举手发言，力求当堂消化，为完成课堂作业提
供条件。
2、课堂练习应做在指定的练习本(或者练习卷)上，并按老师要求和作业格
式，迅速认真地完成。
3、课堂笔记应记在指定的笔记本上，有些内容也可以按老师要求记在书
上。
(三)课外及家庭作业
1、每次作业应写明日期(例：5周2)、习题所在课本的页码及题号，如系
补充题，也应注明。
2、书写规范、认真，字迹端正、清晰、文面整洁，尽量避免错别字;
3、原题普通要抄;根据不同目的要求，应写明“答”、“解”、“证明”等;答题中应根据不同学科要求，作必要的文字说明，写出合理的过程和明确的结
论，应用题要写“答”，做完一题空一行。
4、作业中作图题部份要求图面整洁，作图要用铅笔、直尺、圆规等工具
完成，不得随手勾画。
5、做错作业，不要乱涂改，只需在错误处划一斜线，删去即可。
6、遇到老师批有“×”号的各题，应在做下一次作业前主动订正，并在
订正题前写明“订正”两字;题号照抄，题目可再也不重抄。
7、态度认真，刻苦钻研，独立完成，按时上交，及时订正;字迹端正、书
写工整、说理清晰、计算准确、格式规范。
8、对作业题要认真思量、理清线索;找出解题思路，切忌乱套公式，硬凑
答案。
9、完成作业后要进行总结，总结解题思路、方法和体味。
班干部是班级管理的重要力量，为了使班干部都能尽职尽责地做好自己的工作，特制定本评比方案：
1、班干部惟独行使好了自己的职责，方能参加班干部评比，评分见《操
行评分细则》及《班干部职责及评比记录》。
2、班干部评议不合格者提出“限改”，仍然不合格另行选录。
3、班干部评比每期进行三次，由班长主持，并作好统计。
4、班干部评比每次吸收学生代表参加，监督评比。
为规范学生行为，制定如下办法：
1、普通违纪，由班委有关同学作好记录，按操行评分办法扣分，突出的`及时教育批评。
2、严重违纪，除按要求扣分外，作书面检讨并与家长交换意见。
3、属学校认定的情节恶劣的违纪，如打架、赌博、盗窃，私下河塘洗澡
等，交由学校按实际情况进行处理。
4、对屡教不改者、情况特殊严重者，交学校劝其退学。
5、其他补充：
(1)清洁保持差，负责当天教室拂拭。情节严重，加倍处罚。
(2)不按时完成清洁任务，责其在此后重点负责。
(3)拒不完成清洁任务，安排下一周继续，仍不服从，按屡教不改处
理。
(4)缺旷课较多，及时与家长取得联系酌情处理。
根据学校规定和学生实际，为培养学生多种能力和解决学习、生活中的一
些问题，制定班会(民主生活会)制度：
1、针对班上实际情况适时召开班会。
2、每次班会活动由班主任会同学生干部设计方案，班委会负责实施。
3、每次班会必须有记录、有明确的主题，并且结合学生实际。
4、活动中涉及到的同学必须做好充分准备，不得推委逃避。
5、班委同学作好每次民主生活会前的准备工作和会后的总结。
6、校外班会活动应事先申请学校领导批准后方能进行。
7。班会活动时间普通不安排在学校放假期间。
班委是班级工作的核心力量，班委工作得力、到位，班级表现就好。否
则，班级管理就会浮现问题。为更好地培养一批班干部，拟定本班委会办法：
1、每期班委会不少于五次，时间根据班级情况确定。
2、每次班委会要明确需要解决的问题：
(1)班级工作现状总结；
(2)优秀学生的鼓励表彰和严重违纪学生的处理意见。
(3)今后工作的方向及工作要点。
3、每次班委会每一个班委成员都应有发言记录：情况汇报或者意见和建议
等。
4、每次班委会由班主任布置，班长主持，学习委员记录，副班长总结。
也可由班长根据实际情况组织班委会。
5、每一个班委成员都必须参加班委会，无故不参加的在操行评分中
―3.0分/次，并批评教育；迟到、无发言记录
―1.0分/次。
6、班委会要对各班干部进行评比，统计结果，交班主任。
为丰富学生生活，锻炼学生能力，每两周定期出刊一期黑板报，分别由三
个小组承担。
1、自觉美化环境，张挂和保护名言警句，定期清扫蛛网灰尘。
2、每两周出刊一期黑板报(放假除外)，第一周星期二之前完成，最迟
不能延后到星期三。
3、每期黑板报由学习委员负责催促检查评比记录。黑板报要结合学习生
活实际，内容丰富多彩，形式灵便多样。
根据档案资料管理的规范化及学校要求，规范制度，完善制度，开展有益
的活动并规范软件资料：
1、各种表册分别交由各班委成员记录；
2、各记录员须按时、准确地作好记录，不得徇私舞弊。发现弄虚作假者
要赋予批评教育。
3、每位同学未经许可不得私移走各种记录。
4、不得损坏各种表册。
5、每月交教导处进行一次统计评比。
一、班长
1、全面负责班级同学德、智、体、美、劳各项活动的开展，组织、领
导、协调、监督班委抓好班级各项事务工作。
2、及时传达学校及班主任老师对班级活动的要求。
3、了解学生思想状况，主动向班主任汇报情况并提出工作建议，及时听
取班主任对班级的管理及意见，班主任不在校时，代行班主任的责权。
4、定期主持班委会和班会，领导指挥班委会成员开展工作。
二、副班长(纪检委员)
1、协助班长抓好班级各项事务工作，班长不在时代行班长的职权。
2、协助科任老师做好课堂偶发事件的处理、记载工作。
3、做好班级的出勤情况汇总，负责指挥值日班长积极主动地开展工作。
4、及时向班主任和德育处报告违反法纪的事件。特殊要与班干部、同学
一起及时发现、制止那些自己力所能及的突发事件，控制事态，然后汇报处理。
三、值日班长(纪律小组长轮流制)
1、负责记录当天的出勤情况，及时向全班发布，对迟到的同学提出批
评，予以扣分。
2、维护自习课纪律，对自习课说话的同学予以批评、扣分，自习课有准
假权。
3、维护课间纪律，监督并制止课间大声喧哗以及在走廊追逐打闹的行
为。
4、催促同学做好眼操，若发现做眼保健操不认真的同学，予以批评、扣
分；
四、班委会委员(班委会设学习、生活、体育、宣传、文娱、卫生委员)
1、学习委员：负责全班同学期末统考科目学习活动的组织、指导工作；
负责指导各学科科代表开展工作；负责指导各学科兴趣小组的工作；负责考试后统
计各学科成绩；负责在班内定期开展学习心得交流活动。
3、生活委员：管理生活助手。负责收取学杂费、书费等费用，及时将需
上交的费用于当天放学前上交学校；负责班费的保管及支出，记好班费往来帐目，并于必要时向同学们发布。
4、清洁委员：催促检查清洁小组搞好班级卫生，一日三扫。若发现地面
上有垃圾，谁的坐位底下谁负责，及时征求同学们对班级卫生的意见。同时负责指
导、监督班级卫生清扫工作，组织好周五大拂拭，并作好每天的常规检查。
5、体育委员：负责全班各项体育活动，负责带领同学们上好体育课(具
体整理队列并带领同学跑步、课间操)；负责校运会中各项活动的开展，可指定各
项活动的暂时或者长期承包人；协助体育老师上好体育课。
6、宣传委员：管理宣传助手。负责出好每期的黑板报；负责登记并表扬
每位同学在校内外做的好人好事；负责采集同学们的稿件向校广播站、校报等投
稿；办好班内的学习、生活园地。
7、文娱委员：负责班级的文娱活动的组织领导工作，负责学校的歌唱比
赛、节日的文娱节目编排。
五、其他班级管理员
1、生活助手
(1)公物保管员
(2)饮水机管理员
(3)班级钥匙管理员
(4)粉笔管理员
2、宣传助手
(1)设计
(2)绘画
(3)美术字
(4)维护
3、科代表职责(语文、数学、英语、政治、历史、生物、地理、音乐、美术、信息)①负责本学科老师委派的任务，例如：收发作业并记录欠交情况、收发试
卷、准备课堂用的简单的教具，协助老师做演示实验，匡助老师做分组实验的工
作。
②及时搜集同学们对教学的意见和建议，并及时向老师反映。
③负责记载本学期历次测验考试成绩，并对成绩进行分析给同学们指导，为教师当好参谋。
④负责本学科兴趣小组的工作，带动本学科学有所长的同学，使其发展更
快。
4、小组长职责：(6人一小组)
学习小组长负责匡助组员解决学习艰难；收发作业并记录、上报迟欠交作
业情况；
纪律小组长负责管理组员的遵规守纪情况，做好奖惩记录，当好值日班
长；
卫生小组长负责催促值日生做好卫生拂拭工作，写好课程表、摆好卫生用
具。
礼仪组长负责课前准备、课间桌凳的摆放、着装、课间文明歇息等情况。
第二部份奖惩制度
一、总则
1、参照文明班评比方案制定，凡是当天的文明班评比中被扣分的(由集
体原因造成)全班同学都要扣双倍的分；由个人原因造成的，对该同学要进行三倍
扣分并写300字的自我批评书。
2、在当周的文明班评比中获得满分的，每位同学加5分。
3、获得当月文明班称号的，每人加5分；获得学期文明班称号的，每人
加5分，获得文明模范标兵班称号的，每人加5分，获得文明模范标兵班称号的，每人加10分。
4、当月不能获得文明班称号的，每人扣10分。
5、班委常委、值日班长、科代表、组长可适当加分，每月每人加10分，兼任的按最高级别加分。
6、每位同学的基本分为100分；当月加分在40分以上的，用班费进行鼓
励，并通知家长表示祝贺；当月扣分超过20分的，写自我批评书。一个学期累
计，加分超过100分的，由班费进行特殊鼓励，扣分高于50分的，写自我批评
书，并要家长签名。
7、每一个学期末，将根据每一个学生的德育分总和，加之职务奖励分和集体
奖励分的总和由高到低评定德育优秀、良好、及格，并据此评定三好生、优秀学生
干部等。
二、分则
(一)考勤
1、每天早上7:35前必须到校进行早读；星期一必须7:35分前到校；中
午12:45前必须到校进行午自习；迟到者每次扣3分，一周内有两次迟到者，写自
我批评书，向全班宣读并做清洁一周。
2、集会、广播操迟到者每人次扣3分。
3、无故缺席、早退者每次扣5分，并通知家长。
4、全月无迟到者加5分。
5、课间迟到每次3分，一周累计3次，做清洁一周并写自我批评书，向
全班宣读。
(二)纪律
1、升旗礼时，每人必须唱国歌，不唱者每次扣2分；少先队员不行队礼
者每人扣2分。
2、集会时，讲话、搞小动作，态度不严肃认真者每次扣2分。
3、上课随便讨论、说话、嬉笑、起哄者，每人每次扣5分。上课因讲话
或者不专心听讲等原于是被老师点名批评者每次扣5分，并要向老师认错；全班被公
开批评的，每人扣5分。
4、课堂上被老师公开点名表扬者，每次加5分；全班被公开表扬，则每
人次加5分。
5、早读不认真，发呆，故意搅乱，读书不齐，被课代表点名、记名者每
人每次扣5分。
6、自习课不许讲话，搞小动作，随便下位、伏桌睡觉，不许看报纸、杂
志、漫画、小说(老师要求的除外)、不许传纸条，违反者一次扣3分；不听从值
日干部管理并顶撞、辱骂值日干部管理者每次扣8分(被班干部或者老师记名的每人
次扣5分)7、带手机、随身听到校者，除没收外，每人扣5分。
8、不许到营业性网吧、游戏机室，不许打架，违者每次扣10分。
9、在校期间不可带零食、口香糖等东西，一经发现没收并扣5分。
10、全月无违反纪律者加5分。
(三)仪表礼貌
1、没佩带校卡、没穿校服或者上下装惟独一件是校服的、校服不拉好链，在校服外套穿其他衣服的(冬天除外)每次扣3分。
2、在教学区内穿拖鞋或者穿背心的，男同学在校内或者运动场上光上身进行
体育活动的，每次扣5分。
3、讲粗口、唱粗口歌、做不文雅游戏、骂人、打架者，每次扣5分。
4、侮辱性绰号，欺侮年幼体弱同学，起哄，取笑，侮辱他人的，每次扣
5分
5、在各种场合不尊重或者顶撞老师者，每次扣5分。
6、看不良书刊、吸烟、喝酒者每次扣10分，写自我批评书并通知家长。
(四)公物
1、故意损坏公物者，每人次扣10分，并通知家长，责令按原价赔偿。
2、课桌椅不洁净，除要求擦干净外，每次扣3分。
(五)卫生
1、早上值日生7:30前到校，迟到者第二天补扫一次，并扣2分。
2、课室、公共区打扫不干净被扣分的，该组同学每人扣5分，并加扫一
周。
3、当周做清洁的同学要做好教室的保洁工作，发现乱扔纸屑、垃圾的，把名单记下，交给清洁委员，由清洁委员核实后，每次扣3分。
4、课室内的扫把、垃圾筐等由当周的清洁小组负责摆好，违者全组每人
扣2分。
5、值日生要在老师上课前把黑板擦好，课程表写好，要搞好讲台以及讲
台底的清洁，违者每次扣2分。
(六)学习
1、上课积极举手发言者加1分。
2、上课受表扬的小组和个人加2分；被批评的小组和个人扣2分。
3、作业受老师表扬的小组和个人加2分。
4、学习小组长必须按时收发作业，同时把迟交、缺交名单交给科代表，不尽责者每次扣1分。各科科代表每天将迟欠交作业的名单发布于后黑板。
5、迟交作业者每次扣2分；抄袭作业每次扣5分，并重做两次；不交作
业一次补做两次，并扣5分；被老师批评作业态度马糊者每次扣3分，并重做。
6、各科测验成绩进步明显者加5分。
7、期中、期末考试成绩优秀和成绩进步明显者加10分。
(七)文体
1、积极参加班、级、校文娱工作的，每次加5分；获奖者视情况而定。
2、参加校运会一个项目的，加5分；两个项目的加8分。
3、校运会获得第一位者加15分；第二名者加10分；第三名加7分。其
余4-8名各加5分。
(八)宣传
1、积极参加班内宣传出墙报工作，每次加5分。
2、本期墙报获学校一等奖，负责出墙报同学每人加10分，二等加5分，三等加3分。
3、为教室宣传栏提供资料(选上)的加5分。
4、好人好事视具体情况由班委常委决定加5分。
篇一：六个一活动方案
“六个一”活动实施方案
为贯彻落实党的十八大、十八届三中全会精神和中央、省委关于改进工作作风、密切联系群众的要求,更好地培养一支素质过硬、作风过硬、本领过硬的领导干部队伍，按照河东乡党委统一安排部署，结合我校实际，特制定达家寨小学党支部践行党的群众路线“六个一"活动（以下简称“‘六个一’活动")的实施方案.
一、活动时间
“六个一”活动是上级要求在学习教育、听取意见环节的一个规定动作,从4月底开始,到8月底结束。
二、主要任务
1、开展一次专题宣讲。组织全校党员群众学习《第二批党的群众路线教育实践活动基本知识百问》，确保党员、教师学习全覆盖。
2、上一次党课。党支部召开一次专题党课,让全校党员、师生入党积极分子和教职工了解开展活动为什么、是什么，明确活动做什么、怎么搞。
3、开展一次讲座.紧扣群众路线教育实践活动学习
的内容，,加深党员干部对科学发展观的理解，增强学习实践活动的效果，以促进教师不断探索教育教学改革的新载体、新举措.
4、开展一次服务群众好榜样专题报告。党员要把“最需要帮助的人能够得到帮助”作为重要目标,认真开展志愿
服务，以校长包年级、党员包班级为载体，每个党员都要对生活困难的学生进行资助，切实做好“雪中送炭”。
5、组织一次警示教育活动。通过观看震惊全国的大案要案，让广大党员干部进一步廉洁自律。
6、召开一次区情教育会。结合“万名教师大家访"活动，要把走访活动作为征求意见的重要方式和转变作风的实际举措，通过召开座谈会、发放征求意见表等形式，广泛了解发生在党员、教师身边的“四风”问题和需要解决的热点难点问题。
三、方法步骤
（一）、制定具体方案。根据河东乡党委的统一部署，结合自身实际，制定本校切实可行的具体方案。
（二)、搞好思想发动。召开全校党员、教师动员大会，对“六个一"活动作出安排和部署，提出明确要求.
（三)、强化学习培训。组织全校党员和积极分子认真学习党章、十八大报告、群众路线理论、以及学校办学的政策和规定等，学习掌握群众工作的方式方法。
四、保障措施
(一）加强领导，落实责任。班子成员和全体党员要把“六个一”活动的开展与学习贯彻党的十八大精神相结合，与改进工作作风、密切联系群众相结合，加强领导班子和党
员干部队伍建设，细化任务、明确责任，统筹安排、扎实推进，确保活动取得实效。
（二）严格督查，创新方式。校党支部要对活动开展情况采取督促检查，采取自查、互查与抽查等多种形式，防止活动走过场、出偏差。对工作开展好的党员进行表扬,对工作开展不力的党员进行通报批评。
(三）强化宣传，营造氛围。要充分发挥板报、展板、电子屏和互联网等媒体的作用，大力宣传开展“六个一"活动的重大意义，及时反映活动进展情况和工作成效，广泛宣传好典型、好经验、好做法，并以信息简报形式及时报送乡党委,全面展示活动中形成的新思路、新举措、新经验。
达家寨小学党支部
2014年4月20日
篇二：学校开展“六个一”活动实施方案
xx小学
开展“六个一"活动实施方案
为了深入贯彻落实区党工委“优作风、强能力、促项目”效能提升活动月决策部署，进一步拓展学校管理内涵,提升学校管理效能,根据区党工委通知要求，结合我校工作实际,现将制定本实施方案.
一、总体目标
以区党工委“优作风、强能力、促项目”重要思想为指导，明确目标，加强领导，狠抓落实，确保“六个一"活动取得实效。结合我校的工作实际,把握重点，周密部署,常抓不懈，全面完成各项工作任务和目标。
二、组织机构
组
长：
苏武力
副组长：
杨强杨点化
成
员：
高上单钟彩风吴用户
三、活动内容
结合区党工委工作要求，我校开展“六个一"活动，主要进行以下六个方面:一、召开民主生活会
(一）基本情况
1、时间定于4月17日上午召开全体教师民主生活会，生活会召开的形式有个别谈话、发放征求意见表、设立征求意见箱等。过程中，各教师积极开展批评与自我批评。坚持正面教育为主,重在分析问题、重在总结经验，重在明确方向,要按照要求对照检查自身存在的不足。
2、认真查摆问题。认真对照上级对干部的要求,查找存在的差距和问题。一是查找主要问题.二是剖析问题存在原因.三是提出努力方向。
（二)会后整改
认真落实整改措施。要针对民主生活会上查找出来的问题，提出整改措施,明确整改重点,落实整改责任，切实进行整改。对于民主生活会中适合通报的内容和整改落实情况，要在一定范围内以适当方式通报。
二、召开以效能提升为主题的教师会议
根据上次区党工委督查通报的内容，我校4月21日在学校会议室召开以“效能提升”为主题的教师会议.会议中各教师各抒己见，如何提高自身问题，怎样协助学校提升学校管理问题等等。
虽然我校地处农村，距离城镇较偏远，但管理严格，校风良好，学风淳朴。全校实行严格的教师跟班制度。坚守领导、教师值日制度。值日领导、教师每天上课前十五分钟到校,维持学校当天秩序，值日领导对全校教师进行记名签到。
我校全体教师在职在岗,没有存在擅自离岗的教师.请假教师有完备的各类手续资料。不存在各类弄虚作假、吃空饷现象，临时外出办事教师有请假报告登记程序。
三、领导班子带头读好一本书
1、校领导带头读书
要求学生读好书，教师首先要爱读书；要求教师读好书，校长及班子成员必须带头读书。学校校长、主任及各科组长都参加到读书活动当中。当然对读书也提出了更高的要求，校领导要开展珍藏阅读,即读有珍藏价值的书，读学校管理、学科教学、人生启示等著作、作品,常读常新。班子成员读书更好的发挥了引领带动作用，成为推动学校读书深入开展的一种动力。
2.教师开展专题阅读
教师的读书共由两部分内容组成：一是教育理论著作研读、学科教学精读；二是美文佳作赏读、文史书籍阅读。对于教师的阅读学校有明确的阅读要求,要求每学期需完成1500字的读书笔记。对于教师的读书活动，学校以自学的方式开展。从领导到教师身体力行，每一个人都以积极的热情投入到读书活动当中。
四、安全隐患排查
为进一步加强我校安全管理工作，全面落实安全隐患排查治理工作要求,有效遏制学校各种安全事故的发生,促进学校平安和谐、稳定发展，我校特做了以下安全隐患排查工作:1、校舍：经过排查,学校墙体有一小点崩裂现象，可能会给我校的安全工作带来一定的隐患。
2、消防:对学校的消防设施灭火器进行检查，并试用，正常。
3、用电：检查了学校用电线路、电风扇等,除教导处电线有点老化现象，其他教室、功能室没有问题。教导处线路已进行整改。
4、交通：一直以来都重视交通安全教育、宣传，并出了宣传栏、墙板报等，近期学校东侧新建一条公路对周边交通存在一定安全隐患.
5、食品：排查了厨房的电冰箱、水管、电线路等，没有存在安全隐患.为加强学校食堂的管理与监控，严防食品卫生安全事故的发生，本学期已整改食堂建设，使食堂的面貌焕然一新。
五、师生安全知识讲座
为切实增强学生的安全防范意识，使我校安全教育工作扎实有效.2015年4月29日上午8：30分，我校苏校长在学校开展了一次师生安全知识讲座，讲座主要针对小学生心理特点、行为习惯、家庭教育环境以及交通安全和饮食卫生安全等方面,以鲜活的事例激起了全体学生对安全重要性的认识，更加明确安全教育是学校工作的重中之重。
通过此次活动，不仅加强了学生的安全意识，同时提高小学生自我保护意识，使孩子们初步懂得了一些交通常规知识，增强了孩子们遵守交通规则的意识,同时也给教师补上了生动的一课。
六、家访活动
根据“六个一”活动的要求，结合我校的实际情况,寒假教师家访活动于2015年4月1日拉开帷幕，此次活动的开展，拉近了教师、家长、学生的心理距离,面对面交换意见，家长们对学校工作表示大力支持,同时学校也对家长提出了建议和要求，让学校与家庭共同担负起教育的重任。
一、家访的内容:1、宣传预防溺水、交通、用电等安全常识，指导家长正确管理教育孩子。
2、了解掌握学生家庭情况、成长环境、在家表现、学习和生活情况等.
3、对家长关注的热点、难点问题做好解释和宣传工作，赢得家长对学校工作的理解与支持.
二、家访的情况
1、本次活动我校教师在校长的带领组织下，分工明确。十三名教师根据实际情况，携带家访活动登记表进入家庭逐一上门与学生家长面对面交流访谈.家访中认真填写活动登记表,及时与家访学生的班主任交流,撰写家访记录，写好家访。
2、本次参与家访教师共13位,家访了26户家庭,访问学生30名。
四、时间安排
我校开展“六个一”活动从2015年4月15日开始至5月5日结束，分三个阶段进行.
（一）动员部署阶段（4月15—16日）
2、开展宣传教育,动员干部职工以积极的态度和实际行动投入到“六个一”活动中来，明确“六个一"活动的目的意义、工作任务和基本要求。
(二）开展落实阶段（4月17日—-5月3日）
切实抓好“六个一”活动的落实和督促检查，按照职责分工，各司其职。完善规章制度，加强学校管理。结合民主评议,征集群众的意见和建议，查找问题,边整边改。
（三）自检提高阶段(4月4日—6日）
对“六个一"活动情况进行自查，对取得的成果进行巩固提高，准备下学期区党工委督查。对工作不力，违反规定的行为做出严肃处理.对存在的问题认真总结和整改。
四、活动要求
(三）深入督查，加强工作指导。我校领导班子成员要把主要精力投入到“六个一”活动上来，紧密结合我校日常工作,深入开展督查研究，集思广益，探索促进“六个一”活动的途径和做法。要认真查摆在管理工作中存在的突出问题和薄弱环节，改进管理，堵塞漏洞,认真总结“六个一”活动中存在的问题。做好整改措施。
xx小学
2015年4月14日
篇三：“六个一”活动实施方案
“六个一”活动实施方案
为全面提升我校教师队伍的整体业务水平，我校决定开展全员参与的“六个一"教育教学业务大练兵活动.为使该项活动能够扎实、有效、健康地开展，特制定此实施方案，希望在实施过程中,能够有所创新，使广大教师的教育教学水平能有更大幅度的提高。
一、大练兵活动的具体内容
1、编写好每一节课的能体现新课改理念的课堂教学设计
教师在每一节课的教学设计中,要能够溶入新课程改革的理念，要能够清晰地体现出对课堂各环节中教师和学生活动的安排，能够清晰地体现教师教什么、怎么教和学生学什么、怎么学，能够体现学生主体作用的发挥.
2、展示一堂运用现代化教学手段的新课改背景下的优质公开课
每位教师每一年学度至少要上一节运用现代化教学手段且能够体现新课改理念的优质校级（或校级以上）公开课.
公开课应有书面教学设计，应有授课教师本人独立（或基本独立）制作的课件，应有三位以上同学科教师的听课记录及客观公正的点评。学校要安排好公开课的课表。要积极组织教师学习现代教育技术,力争使每一位教师都能够运用现代化教学设备辅助教学。
3、写好每一天的教学日志或教学反思
教学日誌或教学反思要针对自己的教学实际,要有感而发。更主要的是要善于将自己在反思中的所感溶入到今后的教学工作中，逐步提高教学业务水平.
4、撰写一篇有创意、有特色的教育教学论文或教学案例
教师在每一学年里，至少要写出一篇结合自己本学科教育教学实践的、有创意的、有特色的教育教学论文或教学案例。论文或案例要能够体现从实1践上升到理论、用理论指导实践这一基本原则。要避免空洞和泛泛而谈,杜绝抄袭。
5、独立编制一套有水准、有价值的本学科综合性检测试卷
教师在每一学期里,要独立编制一套本学科的综合性检测试卷。试卷要既能检测学生的学识积累,更能挖掘学生的创造潜能.试卷要能充分体现新的教育教学理念。试题要尽可能原创，力避东拼西凑。
学校应有专人负责收集和整理教师上交的试卷，要组织骨干教师对试卷进行评估，对优秀的原创试题和优秀的改编试题要汇编成若干套新的试卷，供师生使用。
6、提供一份帮扶学困生行之有效、可资借鉴的经验材料
教师在每一学年度要书面提供一份帮扶学困生的经验介绍材料，材料要真实,要确实是自己在教育教学过程中帮扶学困生的经历。材料一定要有具体的案例。
学校要有相关人员组成评价小组对教师提供的材料进行评价，对其中典型的、确实具有指导意义的帮扶学困生好的做法要及时向广大教师介绍、推广，从而大面积提高教育教学质量。
二、大练兵活动的检查
1、在活动期间，要定期自查,发现问题要及时纠正。
2、在活动期间，将组织相关人员适时对活动的开展情况进行督查。
学校将把教育教学大练兵活动作为一项常规性工作持续地开展下去.要注意总结和推广大练兵活动中的先进经验,使广大教师的教育教学水平得以大幅度提高。
关于全校学生干部加强作风建设的八条规定（精选多篇）
第一篇：关于全校学生干部加强作风建设的八条规定
关于全校学生干部加强作风建设的八条规定
（征求意见稿）
为了贯彻落实《中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》，进一步深化当前在全校学生干部队伍中开展“三风”建设活动的成效，坚持张扬与朴实的结合，激情与理性的结合，自信与谦虚的结合，不断完善学生干部知识体系、能力体系、人格体系，努力建设一支政治素质强，理论水平高，工作作风实，品学兼优，德才兼备的学生干部队伍，特制定如下规定。
一、总
则
正人先正己。学生干部要带头学习规定，严格遵守规定，自觉维护规定。要求别人做到的自己先要做到，要求别人不做的自己坚决不做。以学生干部良好的道德品行和积极向上的精神风貌影响和带动广大同学，真正赢得同学们的信任和拥护。
二、细
则
第一条
不准搞形式主义，切忌走过场，要做求真务实的表率。要切实改进学生干部作风建设，着力解决广大学生反映强烈的问题。要善于调查研究，深入基层、深入广大学生群体中调研了解真实情况，总结经验、研究问题、解决困难、指导工作。制定活动方案，要从学生需求出发，多征求普通同学意见和建议，满足学生合理诉求，使活动更贴近学生实际。可办可不办的活动尽量不办，多发挥基层学院开展活动的主动性，形成校院两级联动的校园文化活动良性机制。
第二条
不准徇私舞弊，要做公平正义的表率。学生干部，特别是具有监督检查职能组织中的学生干部（如学习部、安检部、体育部等）以及具有学生干部考评分核算、各学院分团委考核评比核算职能的各个学生组织，要让权力在阳光下运行，绝不允许以权谋私、弄虚作假，徇私舞弊，如一旦发现有此类现象，一律严肃处理。
第三条
不准拉关系，请客吃饭，酗酒等，要做自清自律的表率。
不准以各种名义接受或组织学生干部聚餐，特别是不准学生干部以组织名义集体拿钱聚餐，部长、干事间、校院学生干部间互请等不良风气的产生。如有特殊情况，务必征得团委主管学生组织老师同意。
第四条
不准拉帮结派，做团结共事的表率。不准说不利于团结的话，更不准做不利于团结的事。对待工作，开展活动，各个组织、各个部门间要互帮互助，互相商量，相互扶持，不要单摆浮搁。对待下属要讲求工作方法，不能简单粗暴。要用感情凝聚人，用制度约束人，用高尚的道德品格、扎实的理论修养、务实的工作作风、良好的人格魅力影响人。
第五条
不准搞文山会海，要做高效勤政的表率。要开短会、讲短话、力戒空话、套话。开会前仔细研究思考工作会议的提纲要领，让会议更具有时效性和实效性，确保每次会议有收获，能解决问题。
第六条
不准搞形式、排场，做简约亲和的表率。能不用礼仪和学生干部引领的尽量不用。学生组织开展活动，如遇特殊场合需要礼仪及学生干部引领的，不准超过两名。校学生干部参加学院活动时，如有教师出席，原则上学院不予介绍。
第七条
不准消极懈怠，做勤奋敬业的表率。学生干部要经常向主要负责的老师汇报工作情况，要充分发挥学生干部自我管理、自我监督、自我服务的能力，主动想事、干事，破解难题，不能有畏难情绪。
第八条
不准搞一言堂，要做民主集中的表率。主要学生干部要学会倾听、善于倾听下属及基层学院学生干部的意见和建议，有事情共同研究，民主决策。要经常召开部内民主生活会（每学期至少召开两次以上），开展批评与自我批评，共同勉励，共同提高。
三、监督及处罚
1、定期实施学生干部民主测评制，将三风建设测评机制常态化，以广大学生干部群体满不满意、拥不拥护，作为学生干部考核的重要标准。
2、学生组织要开展经常性的自查自纠活动，即校学生会负责全校学生干部，院学生会负责本院学生干部，校团委、学院团委部分老师、学生干部、普通同学负责对校学生会干部的检查与督促，形成层层联
动，上下齐抓共管的运行机制。
3、定期发放调查问卷，考核学生组织在广大学生中的满意度，以及具体开展工作及活动情况。
4、接受全校师生监督，设立监督邮箱校团委监督举报电话：84533470或84533292；监督举报邮箱：******************。各学院团委监督举报电话及邮箱，由院团委向各学院学生进行公布。
5、违反以上规定，被校团委、校学生会每学期通报累加三次以上者，开除学生干部群体；以上规定作为学生干部选拔任命的重要参考依据；对学院的监督检查考核结果，纳入学院年度分团委考核评比，并作为一项重要指标体现。（各学院团委根据实际情况，制定相应措施）
共青团**农业大学委员会
2012年12月9日
第二篇：公司加强干部作风建设若干规定
关于加强管理干部作风建设的暂行规定
(试行)为进一步加强各级管理干部作风建设，规范其工作行为，改进工作作风，提高工作效率，更好地服务基层，集团公司纪委将在全公司开展五反对五做到活动，即：反对敷衍应付，做到责任到人；反对浮漂，做到扎实工作；反对麻痹，做到一丝不苟；反对拖拉，做到雷厉风行；反对推诿，做到执行到位。实现管理
干部作风的进一步转变，为此，经研究制定《关于加强干部作风的若干规定(试行)》，具体内容和要求如下：
一、严格遵守和执行集团公司党政各项制度
1.严格执行考勤和请销假制度。中层党政正职因事休息，必须向主管领导、书记请假；副职因事休息，必须向正职领导请假，其他各级管理人员因事休息必须逐级向本部门主管上级和主管领导请假；各单位、各部门要相应完善考勤和请销假制度。
2．严格管理人员值班制度。各级管理人员，要严格遵守值班制度，对在重要岗位、节假日等设立的值班人员，擅自脱岗、玩忽职守者予
以免职或调离管理岗位。
3．严禁工作日期间酗酒。凡是上级领导来单位检查，或因工作原因需要陪酒的，必须经党政领导同意，未经批准工作日期间饮酒的管理人员一律按违纪处理。
4．保持手机24小时开通。要求重要岗位、科级以上管理人员的手机必须保证24小时开机，保持通讯畅通，无故不接电话，影响工作的按违纪处理。
二、严格政治纪律和工作纪律
1．在政治上与集团公司党政保持高度一致，不传播来源不明、道听途说的小道消息，不参与一切有损公司和个人声誉的活动。
2．做到令行禁止，对集团公司领导、股份公司领导安排部署的各项工作任务，必须做到事事有落实，件件有回音；向领导反馈问题要真实、汇报数字要准确、处理问题要及时到位。
2．精诚团结，通力协作，工作相互支持，互相帮助，对上班期间打架、吵架等不利团结、不利工作的言行，一律严肃处理。
3．对本职工作要高度负责，恪尽职守，扎扎实实，高质量、高效率的完成各项工作内容；对所属业务范围内或领导交办的工作，不管分内分外，不许推、拖、躲、怕，要想尽办法按要求完成；对因工作拖诿扯皮、消极怠工等损害公司形象、造成不良影响的，予以严肃处理。
4．严格执行请销假制度，遵守作息时间，不迟到早退，上班期间专心工作，不准玩忽职守、脱岗、串岗、睡岗，不准玩手机，看小说杂志，上网玩游戏、查看与工作无关的东西。
5．严格执行首问责任制。无论何人到本部门咨询、办事，第一个被问到的工作人员即为首问责任人。首问责任人要做到接待热情、有礼貌，属本单位解决的问题，要尽快解决，属其他单位办理的问题，要介绍或引领来人到相关单位。
6．管理部室要强化服务理念，进一步树立为基层服务的意识，要深入基层，了解实际，指导和帮助基层解决相关问题，使自己的管理工作更切合生产、切合实际，提高办事效率。
7．坚持少开会、开短会、少发文件；严肃会议纪律，参加会议人员不准迟到、早退、打瞌睡、玩手机、接打手机、手机响等，因故不能参加会议的，应事先向会议召集人或主持人请假，未经同意不得替会。
8．要开拓创新工作，努力钻研业务，拓展专业知识，每人每年要确定学习计划和要达到的目标。
三、严格规范各种材料撰写工作
各单位、各部门在上报文件、制度、工作总结和工作安排等材料时，一定要认真细致，用词要严谨，一经成文不准出现病句、错白字。
四、严格进行督导检查
督导检查由纪委牵头，人力资源部、集团办公室、宣传部、工会等部门参加。要坚持原则、敢于负责、秉公办事，做到制度面前人人平等。要采取每月至少一次不定期明查暗访的办法，加强对各级管理人员作风建设的督导检查，发现问题，及时公开通报。把管理人员的作风建设作为单位、部门创先争优、评先选优、干部选拔任用的重要依据。对因作风不实、效能低下、违纪违规、失职渎职，造成严重影响的单位和个人，严格按照有关规定给予党纪政纪处分。
五、发现问题、严肃处罚
由纪委、人力资源部建立处罚登记台帐，凡是检查组检查发现违反有关制度规定的管理人员，根据其性质，第一次违反予以通报批评，第二次予以免职或调离机关部室工作。
六、推行奖励举报人制度
纪委、人力资源部要设立干部作风建设举报箱和举报电话（），对举报管理人员违反上述规定的举报人，严格保密并给予奖励。
七、本规定适用于集团公司、股份公司各管理部门及全体中层领导干部，各子、分公司管理部门参照执行。
第三篇：关于干部作风建设的若干规定
通知
平党通〔2011〕20号
中共平寨乡委员会
关于印发《平寨乡干部作风建设的若干
规定》的通知
各村、各工作部门：
为切实加强我乡干部职工作风建，经乡党委研究同意，现将《平寨乡干部作风建设的若干规定》印发给你们，请认真贯彻执行。
中共平寨乡委员会
2011年8月16日
主题词：干部作风
规定
报：县纪委
送：县作风办、干部办
发：各村、各工作部门
平寨乡党政办公室2011年8月16日印发
共印45份
指导者和实践者。
3．树立科学严谨的学风。对个人而言，学风是世界观、人生观、价值观、道德修养、知识水平、文化水准和精神面貌的综合体现；对全体干部来说，是整体的气质与灵魂。学风建设是转变思想、提高干部职工自身业务水平，文化素质和管理水平的重要体现，是全面推进素质教育、为社会培养高素质合格人才的关键。要树立马克思主义的科学严谨的学风，克服懒惰懈怠、功利主义、浮躁浮夸、庸俗媚世、浅偿辄止、自以为是、抄袭剽窃、弄虚作假等低俗的学风。
4．培养科学民主的领导作风。领导作风是领导集体和领导干部个人在实施领导活动中表现出来的态度和行为，是党的性质、宗旨、纲领、路线在工作实践中的重要体现。领导作风问题的实质，是如何认识和处理领导机构、领导干部与职工群众的关系问题。要从领导制度、决策程序、监督制度和考核方式等方面培养干部的领导作风，克服经验主义、教条主义、敷衍塞责、高高在上、脱离群众、沽名钓誉、盲目决策、主观武断等错误的领导作风，坚持民主集中制，不搞个人说了算，更不能以权谋私。
5．养成求真务实的工作作风。工作作风是领导干部在工作中所体现出来的行为特点，是贯穿于工作过程中的一贯风格。党的根本工作
路线是群众路线，工作作风建设的核心问题是保持党同人民群众的血肉联系。加强和改进工作作风建设，必须坚持群众观点和群众路线，真正做到权为民所用、情为民所系、责任制牵头单位职责和落实责任的具体办法，将党风廉政建设任务落到实处。
3．加强思想道德教育。继续宣传落实《实施纲要》，持久开展对广大党员干部的思想道德教育和勤政廉政教育，对广大干部进行廉政文化教育。用正反两方面的材料教育干部，使广大干部树立廉政意识。适时组织处级以上干部的民主生活会。
4．坚持民主集中制。民主集中制是党的根本组织原则，是群众路线在党的生活中的具体运用，也是根本的领导制度。乡村两级领导班子要自觉执行集体领导与个人分工负责相结合的制度，每个领导班子成员是代表领导班子集体负责某方面的工作，必须向领导班子集体负责，要坚持个人服从组织、少数服从多数、下级服从上级、全党服从中央的原则，坚持集体领导，集体决策。
5．认真执行财务管理制度。要严格执行乡村两级财务管理制度，完善财务支出审批制度，规范审批程序，各部门、各单位在报销办公用品、礼品、等票据时，必须附内容清单。要严格按照规定的内容和比例支出，不得转作他用，更不得转作福利费用。
6．稳步推进法制建设。推进法制建设，坚持依法行政，是将党风廉政建设工作让人民群众满意的重要保证，是建设和谐平寨的重要保证。全乡干部职工要提高法制意识，坚持依法行政、文明执政、科学执政，遵守党纪国法，遵守党的规章制度，要坚持必须的工作程序、监督程序和考核程序，遵规守纪，令行禁止。
化。要勤奋工作、克已奉公，在名誉和利益面前，要高风亮节，先人后已。要多听群众的意见和建议，依靠人民群众办好一切事情。
3．带头廉洁自律。全体干部职工要认真贯彻“一岗双责”的要求，带头遵守和执行党风廉政建设和廉洁自律的各项制度，不搞特殊化，即管住自己，也管住身边的人。在述职的时候，同时也要述廉。
4．提高自身素质。要不断的学习，坚持多读书，读好书，提高自
身综合素质，关注国际国内形势，关注国内外政策的发展，认真研究本职工作及相关的理论问题和实践问题。浅心学问，淡泊名利，坚决反对学术腐败。
5．禁止收受各种“回扣”和“好处”。全体干部职工在各项基本建设、物品采购等经济活动中，不得收受任何形式的“回扣”，坚决禁止商业贿赂行为。要主动避嫌，不到自己亲朋好友或特定关系人的单位去采购物品，不单独处理经济事务。要主动向同级班子成员通报经济项目执行情况，做到公开、透明。在学生入学、升学和入党等工作中，在职工晋升职称、调动、提干入党等工作中，不得发生任何形式的金钱交易，当事人都不得收取任何“好处”。
6．认真执行礼品上交制度。在各种经济活动和公务活动中，无法拒绝的超标准的礼品和贵重物品要上交，无法拒绝的现金、各种现金卡，无论数额多少，都要一律上交，不得据为已有。
7．禁止各种形式的赌博活动。各级干部都不得组织和参与赌博活动。
第四篇：关于进一步加强干部作风建设的若干规定
淮发［２００７］16号
中共淮阴区委
关于进一步加强干部作风建设的若干规定
为了认真贯彻落实胡锦涛总书记在中纪委七次全会上的讲话精神，全面加强新形势下干部作风建设，着力解决干部作风方面存在的突出问题，根据《中国共产党章程》、《中国共产党党内监督条例（试行）》、《中华人民共和国公务员法》等法律法规，结合淮阴区实际，制定本规定。
第一条注重理论学习，树立良好学风。广大干部要牢固树立终身学习的思想，不断改善知识结构、提高工作能力。各级领导干部要制定学习计划，明确学习内容，加强学习考核，开展述学活动。要切实解决部分干部不想学、不会学，学习不扎实、不深入等问题。要坚决克服满足于一知半解，对学习敷衍了事、浅尝辄止的不良习气。要着眼于解决工作中的实际问题，努力把学习的体会和成果转化为工作思
路、工作方法和工作本领。领导干部要自觉成为学以致用、用有所成的表率。
第二条密切联系群众，关心群众疾苦。要经常深入基层，了解群众需求，帮助群众解决实际问题。对涉及群众利益的重大问题，要广泛征求群众意见，充分考虑群众的承受能力，努力征得群众的理解和支持，严禁在工作中损害群众利益。坚持领导干部挂钩联系、信访接待以及干部下访等制度，积极为群众办实事、办好事。对群众反映的问题，要做到事事有落实，件件有回音。
第三条坚持求真务实，力戒形式主义。要说实话、办实事、求实效，不做表面文章，不弄虚作假、虚报浮夸。对辖区内重大突发性事件要在第一时间内如实上报，不得欺上瞒下。要不断完善考核奖惩办法，逐步建立更加科学合理的考核机制。严格控制各类检查评比，对重要工作的评比达标、目标考核要通过看现场、看项目、看实绩评定优劣。评先评优的结果要通过适当形式进行公示。
第四条优化服务质量，提高办事效率。要简化办事程序、公开工作内容，推行限时办结制。要强化中心意识、大局意识，自觉围绕区委区政府的中心工作、重大决策抓好落实，确保政令畅通。认真做好引资项目的帮办服务工作，严禁推诿扯皮、拖着不办，严禁怠慢服务对象。严格上下班制度，严禁工作时间擅自脱岗、办私事。领导干部要保持通讯联络畅通，主要领导要严格执行外出请假报告制度。
第五条精减会议数量，严肃会风会纪。建立健全会议审批制度，凡确需召开的全区性会议，需报经“两办”核准。需要各
乡镇、各部门主要负责同志参加的会议，要报经区委区政府主要领导批准。严格控制会议时间，一般性会议不超过两小时。严格控制发放会议材料，除党代会、人代会、经济工作会议等重要会议可发放材料外，一般性会议一律不发会议材料，参会人员要认真做好记录。要减少领导陪会，减少领导讲话。要严格遵守会议纪律，不得无故迟到、早退、缺席，不得在会场接听手机、看报刊、闲谈、抽烟、打瞌睡。
第六条崇尚勤俭节约，反对奢侈浪费。要大力发扬艰苦奋斗、勤
俭节约的优良传统，积极开展节约型机关的创建活动，加强对公务性支出的管理。
机关干部到乡镇调查研究和指导工作，确需在乡镇用餐的，一律用工作餐。有食堂的单位一律在食堂用餐。到城区单位、部门指导工作的，除加班外，一律不安排用餐。对上级来人、区外来客或招商引资需要接待的，实行对口接待，严格控制陪客人数，提倡主随客便，不得酗酒。严禁工作日中午饮酒，严禁部门之间相互宴请。
不准用公款组织、参加旅游，或者借参观、学习、招商等为名变相旅游。不得组织或参与无实质性内容的考察培训等活动，凡涉及旅游景点的票据一律不准报销。
不准高规格装修办公场所，乡科级领导干部的办公室原则上每人不得超过20平方米。
不准公车私用。领导干部不准私驾公车。到上级单位或外出，应尽量集中乘车。领导干部到村组工作，要轻车简从，工作调动，不得带车带司机。
第七条恪守廉洁规定，严禁以权谋私。机关干部严禁接受、索取他人钱物，严禁给上级领导送钱送物，严禁在商品房买卖、配偶子女经商办企业当中谋取不正当利益，严禁谋取预期的不正当利益。严格执行党员干部办理红白喜丧事、配偶子女安排工作、家庭购臵房产等重大事项报告制度。
第八条加强道德修养，培养健康情趣。各级干部要强化公仆意识，谨言慎行，加强党性修养，培养健康向上的生活情趣。要模范执行法律法规和党纪条规。提倡不分八小时内外，日行一善，多做好事，在社会生活各个方面发挥表率作用。要加强团结，不得闹无原则的纠纷。要净化生活圈、娱乐圈、社交圈，不得参与高消费娱乐活动，禁止涉足色情场所，禁止参与赌博活动。领导干部发生婚姻变故，要及时向党组织说明缘由。
第九条各乡镇、各部门党政主要领导干部是作风建设的第一责任人，要带头执行上述规定，发挥表率作用。要敢抓敢管，及时查处各种违规现象。要对领导干部执行上述规定情况进行检查考核，考核结
果要作为评先评优、干部调整使用的依据。
第十条违反上述规定的，视情节分别给予有关责任人诫免谈话、通报批评等处理；必要时给予组织处理；构成违纪的，追究纪律责任。单位违反规定的，给予通报批评，并对单位负责人实施责任追究。对屡屡发生违规违纪问题的单位，除对有关责任
人进行严肃处理外，还要追究单位主要负责人的责任。
第十一条单位违反上述规定的，由纪检监察机关会同组织部门调查处理。个人违反上述规定，情节较轻的，由所在单位直接作出处理；情节较重的，由纪检监察机关会同组织部门调查处理。
第十二条本规定适用于全区各级党政机关、人大机关、政协机关、审判机关、检察机关，工会、共青团、妇联等人民团体，各事业单位参照执行。
第十三条本规定由中共淮阴区纪律检查委员会、淮阴区监察局负责解释。
第十四条本规定自发布之日起施行。
（此件发至各乡镇、各部门）
二００七年四月十二日
主题词：作风建设规定
中共淮阴区委办公室２００７年４月１2日印发
（共印１８０份）
第五篇：强化干部作风建设相关管理规定
***煤电公司强化干部作风建设相关管理规定
为更好地推进公司干部作风建设，进一步落实吕煤电办字（2007）40号文件精神和《关于重申副处级以上干部请销假制度的函》的相关要求，经公司研究，做如下规定：
一、组织机构
公司成立强化干部作风建设检查考核领导组
组长：
成员
：
负责对劳动组织纪律、“两下两抓”及“四不准”执行情况进行检查、监督和考核。
二、检查考核范围
1、各二级单位领导班子成员
2、公司机关全体工作人员
三、检查责任部门及职责
政工处，为对各二级单位作风建设检查考核的牵头部门，主抓劳动组织纪律的检查考核。
安全处，主抓干部“两下两抓”情况的检查考核。
纪委、审计处，主抓“四不准”（手机24小时不准关机、不准在外留宿、不准参与不文明娱乐活动、中午不准喝酒）执行情况的检查考核。
办公室、劳资处，协助检查公司机关的劳动组织纪律。
企管处、财务处，监督考核各部门的检查执行和处罚兑现情况。
四、检查内容
1、对各二级单位的劳动组织纪律检查，主要是检查是否在岗、请销假手续是否完备，通过向公司主要领导询问二级单位党政领导请销假情况、约见拜访、电话询问等方式核实矿（厂、公司）领导班子成员在岗和外出情况；“两下两抓”方面主要是以公司调度值班汇报、各单位的小分队活动安排等为依据，核实矿（厂、公司）领导班子成员的下井下基层情况，杜绝弄虚作假现象发生。
2、对公司机关的检查，主要侧重于工作人员的在岗情况和工作状况。
3、根据公司领导、调度室、办公室等进行工作安排、会议通知时的手机畅通情况、根据举报进行突击检查的结果以及检查各单位办公室客饭单等方式对“四不准”情况进行督查。
五、检查要求
1、对各二级单位检查的覆盖面在达到100%，每月组织8—10次，各单位不少于2次。由领导组统一安排检查时间，进行不定时检查、抽查。
2、对公司机关的检查采用集中考勤与不定时查岗相结合的方式进行，检查每周不少于1次。
六、检查结果的通报
1、对当日检查结果，由检查人员签字，政工处统一汇总，在次日早班前会进行通报。
2、对副处级以上干部的在岗外出、“两下两抓”及“四不准”执行情况及时通报公司主要领导和被检查单位，并在每月的经营考核会上进行书面通报。
3、对公司机关劳动组织纪律的检查结果在综合楼大厅公开通报。
七、考核处罚规定
1、不能正常执行请销假制度，一律按旷工论处，取消当月基础奖励工资。
2、公司机关工作人员以当月制度工日为基数，出现旷工取消当月基础奖励工资；迟到、早退一次罚款50元，累计达五次以上者取消当月基础奖励工资。
3、对于在“两下两抓”中弄虚作假者，取消当月安全抵押奖励。
4、手机不能24小时开机者，取消当月通讯费补助。
5、违规中午喝酒，对责任单位一次处以1000元处罚，对责任人给予一次性200元处罚。
6、无故在外留宿、参与不文明娱乐活动，按公司有关规定进行严肃处理。
八、处罚兑现程序
根据检查结果和考核处罚规定，由政工处提出具体处罚意见，经检查考核领导组组长签字，报公司总经理审批同意后，分别由企管处执行对单位和个人的罚款、后勤管理中心执行通讯补贴罚款、安全处执行安全抵押罚款，财务处监督兑现。
九、相关要求
公司各级领导干部要高度重视此次作风整顿的重要性和必要性，以身作则，率先垂范，认真执行公司相关规定和要求；各检查考核责任部门要明确自己肩负的职责，认真做好基础工作，切实履行监督职
责，通过卓有成效的工作，扎实推进干部作风建设，为完成全年各项工作奠定坚实的基础。
十、本规定自2007年4月1日起执行。
二〇〇七年四月一日
（档案管理）文书档案归档
制度
西北有色地质勘查局七一七总队
《文书档案归档制度》
第一章总则
第一条为加强本队文书档案管理工作，特制订本制度。第二条实行文书处理部门或业务部门兼职文书人员立卷
制度。各单位（部门）文书人员或业务部门兼职文书将处理完毕的文件（连同处理结果）整理为归档文件并装盒后，定期移交档案室归档。
第三条本单位各级领导和业务工作人员，将办理完毕的文件材料及时送交文书人员。公文承办部门或承办人员应保证经办文件的系统完整（公文的各种附件一律不准抽存），为结后连同处理结果一并转交文书人员，以便他们按期整理、组件、归档。任何个人不得以任何理由将应归档的文件材料据为已有或私自销毁。工作变动或因故离岗（职）时，应将经办的文件材料向接办人员交接清楚，不得擅自带走或销毁。
第二章归档范围
第四条凡是在本单位工作中形成的并办理完毕的，又具有查考和利用价值能在维护国家、单位权益等方面提供凭证
价值和信息的各种门类和不同载体的文件材料，包括文字、声像、实物等均属归档范围。
第五条归档范围详细如下：
一、收发文件
1、收文、来自两个渠道，一是本单位办公室收到后经文书处理程序分发各业务部门或业务人员承办的文件；二是各业务部门或业务人员直接收到或者向上级部门索取的需本部门承办的文件。这些文件来自三级行文机关。
（1）
上级机关来文，凡反映本单位工作活动和需要本单位贯彻执行的文件，无论是办公室收文分发的，还是各业务部门直接收到的，都属于归档范围。
（2）
下级机关来文，凡上报请示需要答复、批复的文件，重要的备案性文件材料或是重要的工作汇报，无论是办公室收文颁发的，还是各业务部门直接收到的，都属于归档范围。
（3）
平行机关和无隶属关系机关与本单位协商问题和联系工作的重要的文件材料及平行机关非隶属关系机关制发的非本单位主管业务，但要贯彻执行的重要文件材料，无论是办公室收文分发的还是各业务部门直接收到的，都属于归档
范围。
2、发文。一般有两种形式。一种是单位或部门有正式文头，经编号，经打印盖章发出的文件（包括本单位制发、转发及与其它单位联合颁发的各种文件的签发稿、印制稿，重要文件的修改稿及两份正文）。
另一种是便函形式发出去的文件。另外还有其它形式的发文。无论哪一种形式的发文，凡是反映本单位工作活动和历史面貌的，具有查考利用价值的文件材料，都属于归档范围。
收发文中强调：本机关的请示和上级机关批复；下级机关请示和本机关批复一并归档。
二、会议文件材料：包括会议通知、议程、名单会议报告、领导讲话、总结、决议、纪要、会议纪录、简报、讨论文件，主要经验材料，重要照片、录像等。
1、本单位领导参加上级机关召开会议带回来需要贯彻执行的文件材料。
2、本单位召开的党代会、团代会、工代会形成的文件材料。
3、本单位及业务部门召开的综合性和专业性工作会议的文件材料。
4、本单位党政领导办公会、民主生活会记录。
以上会议文件材料，凡能反映本单位的工作活动并具有查考利用价值的，都属于归档范围。
三、介绍信、便函存根
本单位办公室或各业务部门开具的、介绍信、便函存根，都属于归档范围。
四、本单位和有关单位签订的合同、协议书。五、人民来信来访。
主要是反映贯彻执行党的方针、政策、重要的发明创造，合理化建议及检举，控告重大事件及处理结果。
六电话记录、电报。
很多重要活动是通过电话进行的，所以对于电话记录，电报底稿，凡是反映本单位工作活动具有查考利用价值的，都属于归档范围并同有关材料放在一起整理归档。
七、本单位临时机构形成的反映单位工作活动并具有查考利用价值的文件材料。
八、本单位大事记、机构演变、重大活动照片、录音带、录像带、编辑出版物、简报等。
九、“帐外文件”：
1、是指领导在公务活动中形成的重要信件、出国、出外开会带回的与本机关有关的，有保存价值的文件材料。
2、是指本单位工作人员外出学习考察、调查研究、参加上级机关召开会议等公务活动带回的与本机关业务活动有关的，有保存价值的文件材料。
主些文件材料，虽未经文书处理登记，也属归档范围。第六条不归档文件材料的范围
一、重份文件，包括一式多份的收交及本单位印制的复印的多余文件材料。（注意：要将有领导批示东有其他承办标记说明的一份文件材料归档。多余的不归档）。
二、事务性，临时性的没有查考利用价值的文件材料
1、召开一般业务会议的临时通知。
2、催要总结、计划、报表的函件。
3、不相隶属机关的干部任免到职及机关驻地迁移，启用印章的通知。
4、了解工作，接洽业务的介绍信。
5、不属于本单位主要职能活动的事务性临时通知（如卫生检
查、节假日通知等）。
三、上级机关、任免奖惩非本单位工作人员的文件，普发供参阅不需办理的文件。
四、上级机关征求意见未定稿。
五、未经会议讨论，未经领导审阅签发的未生效的文件，一般性文件的历次修改稿。
六、本单位内部互相抄送的文件材料。
七、参加非主管单位召开的会议带回的不需要贯彻执行无查考利用价值的文件材料。
八、下属单位送来的一般报告或不必备案的文件材料。
第三章归档时间
第七条归档时间，指文书处理部门或业务部门向档案移交档案的时间。归档时间一般定为：次年三月份开始至六月底以前，文书部门或业务部门将一年形成的文件材料收集齐全，经过整理、组件、装盒、编制目录向档案室移交。
对于内部机构简单的小立档单位，文书和档案工作由一个兼的单位，如二里河矿、东塘子矿等，对办结完毕的文件。可随办随归。
第四章归档要求
归档要求，即归档文件的质量要求，是指对归在系统性，完整性和技术加工方面的要求。
根据《机关档案工作条例》、《机关档案业务建设规范》及最新颁布的《归档文件整理实施细则》。陕西省统一实施的《归档文件整理办法》等有关文件规定，档案室一般不接收未经整理的零散文件。归档文件必须是经过文书东业务部门进行收集、鉴定、分类、装订、排列、编号、编目装盒等环节形成的有紧密联系的保管单位。归档文件的质量直接影响档案室工作的质量。
第八条一个年度的文件材料按照归档范围收集，要做到齐全完整。归档文件必须保证质量，符合要求。
第九条分类符合标准。采用年度一机构（问题）一保管期限分类法。要求分类要做到前后一致。
例：年度—机构（问题）—保管期限分类
2000—办公室—永久、长期、短期
2000—档案—永久、长期、短期
第十条归档文件整理的原则是遵循文件的形成进修生和特点，保持文件之间的有机联系，区分文件材料的不同价值，便于保管和利用。保管期限不一致的文件材料一般不得组成一盒。第十一条归档文件整理：是将归档文件以件为单位进行装订、分类、排列、编号、编目、装盒，是之有序化的过程，归档文件的整理单位是件。
第十二条在归档文件材料中，要求将有紧密联系的文件材料放在一起或组成一件。一般以每份文件为一件，文件正本与定稿为一件（定稿过厚的，可单独为一件）；正文与附件为一件；文件附有文件处理单，拟办单或领导批文的、签批条的，应与文件同为一件；原件与复制件为一件；转发文与被转发文为一件；报表名册、图表等可按其本来的装订方式一册（本）
为一件；来文与复文（如：请示与批复、报告与批示、函与复函、通知与报告等）为一件。
第十三条录音带、录像带、照片与光盘等与其它文书档案一起整理，并用文字标出摄像或录音（像）的对象的对象、时间、地点、内容等。分别保存。
第十四条对归档文件材料的一些具体要求。
一、不同年度的文件一般不得放在一起，一般文件应归入写
成年。但跨年度的请示与批复，应归入批复年，没有批复的归入请示年；跨年度的会议文件归入开幕年；跨年度处理完毕的文件或案件归入办结或结案年。
二、年度计划、总结、报表、预决算等应归入针对年。多年的规划归入针对的开始年；多年的总结归入针对的最后年；
总结和计划写在一起的归入总结针对年。
三、转发或批转文件，翻转文件，转发单位在转发文中有具体要求的，可按转发时间归档。如无具体要求，应按原件发文时间归档。
四、临时机构在工作中形成的文件，可分开年度归档，形成的文件数量不多，也可归入工作进行的主要年度。
第十五条归档文件的排列，是在分类方案的最低一级类目内保持文件之间的有机联系，按事由结合时间重要程度等排列。一、同一事由内归档文件的排列。按文件形成的时间先后顺序，或按文件的重要程度排列。（事由可以指一件事，或一个问题，或一般较紧密工作的自然流程等）。
二、不同事由内的归档文件排列。按不同事由办结时间的先后顺序排列，也可按事由的重要程度排列。
三、密不可分的文件排列。要求批复在前，请示在后；正文在前，附件在后；打印件在前，定稿在后；转发文在前，被转发文在后，结论性材料在前，依据性材料在后。
四、会议文件、统计报表等成套性文件可以集中排列。因帮未及时归档的文件，可将其排列在相应类别的最后。
第十六条归档文件材料应按排列顺序依次编制页号。号码用铅笔书写。盒内凡有文字的每页材料都必须编制页号，空白页不编号。号码位置在材料正面的右上角，背面的左上角号码要清晰可见。
第十七条填写归档文件（移交）目录
一、归档文件目录项目包括：件号、责任者、文号、题名、日期、页数、备注等。（一律采用打印的归档文件移交目录一式三份）
1、件号，指室编件号，即归档文件分类方案最低一级类目内的排列号。如采用年度—机构（问题）—保管期限分类时，保管期限为最低一级类目，室编件号方法为：
2000—办公室—永久……短期……。
2、责任者，文件的发文机关或署名者。填写时应写全称或通
用简称，不得填写“本单位”“本队”等。
3、文号、即发文号填写时要照抄袭照录，不得省略。
4、题名，即文件标题。一般应照实抄录，有副标题或并列题名的文件，若正题名能够反应内容时，副标题一般无须抄录；
并列题名含义不清，不能揭示或不能全面揭示文件内容的，如“通知”，应补充拟写题名，并加〔〕；有些归档文件的附件独立性较强的，如正文仅有实施意见，附件则是具体的条文规定或是正文重要的补充说明，在正文和附件作为一件时，可在正文题名后抄录附件题名，名加（）。
5、日期，即文件的形成日期（落款日期），填写时应以8位阿拉伯数字标注年、月、日，单月日前补日，如2003年3月
16日，可标注为20010316。
6、页数，填写每一件归档文件的总页数。凡有文字。图表的页面为一页，空白页不计。请示与批复，正本与定稿等作为一件的统计页数时应将构成该件的各文件页数相加作为该件的页数。
7、备注，填写归档文件需要补充和说明的情况，包括密级、缺损、修改、补充、移出、销毁等。需要说明的情况较多时，可在备注栏标“*”将具体内容填入各考表中。二、归档文件目录格式如下：
件号
责任者
文号
题名
日期
页数
备注
第十八条填写备考表
备考表放在盒内所有文件之后。归档时，由负责整理该盒归档文件的人员填写、归档后，盒内文件变化情况由档案人员填写。备考表的填写：
1、盒内文件情况说明，填写盒内归档文件需要说明的情况，包括文件收集齐全完整程度，有否字迹模糊，缺损等，整理完毕后有否修改，补充、移出、销毁。
2、整理人，填写负责整理该盒归档文件的人员姓名。
3、检查人，填写负责检查归档文件整理质量的人员姓名。
4、日期，填写归档文件整理完毕的日期。
第十九条归档文件装盒。按件号顺序将归档文件装入档案盒；
装盒应与分类方法一致。不同类别的归档文件，不得混装在同一盒中。
第二十条文件归档。由文书、业务部门文件的整理人将盒装文件向档案室移交。
第五章归档手续
第二十一条移交手续，就是归档工作中规定的文书、业务部门向档案室移交的交接手续。由文件的整理人提供归档文件移交目录一式三份，档案室根据归档文件目录对文件进行冰遂件清点，检查归档文件整理质量，核对移交目录，确定归档文件与归档文件目录相符后，交接双方在移交目录备考表上签名。移交目录一式三份，分别留存备查。其中一份退还移交单位保存。
第二十二条归档文件的编号，是将归档文件在全宗中的位置标识为符号，并以归档章的形式在归档文件上注明。即盖归档盖。由档案人员在每件归档文件首页上端空白置加盖归档章并填写相关内容。归档章设置全宗号、年度、保管期限，件号等必备项，并可设置机构（问题），每份文件的总页数等选项。各项内容必须按规定顺序填写。
1、全宗号，是档案馆指定给立档单位的编号。一般空留。
2、年度：指文件的形成年度。一般采用四位阿拉伯数字表示。
3、保管期限，填写由文书、业务部门在整理文件时给归档文件划定的保管期限。保管期限分为永久、长期、短期三种，可简称为“永、长、短”，代码分别为“Y、C、D”。填写时直接采用简称或代码。
4、件号。即室编件号。
5、机构（问题），填写分类方案要目名称，如机构名称太长可填写通用简称。
第二十三条编制归档文件目录。由档案人员根据文书、业务部门提交的归档文件移交目录编制总队归档文件目录，装订成册，并编制封面，每年按不同保管期限装订三本。
第二十四条档案盒封面、盒背的项目及填写。由档案人员填写。档案盒封面的全宗名称：填写立档（单位全称）。盒背的项目包括全宗号、年度、保管期限，起止件号、盒号等必备项及机构（问题）选择项。
1、全宗号、暂不填写。
2、年度：填写盒内文件形成的年度。
3、保管期限：填写盒内归档文件的所属保管期限，填写汉字全称。
4、机构问题：填写分类方案中相应机构问题的类目名称。
5、起止件号：在室编栏填写盒内归档文件排列最前和最后的文件件号。其间用“—”连接。
6、盒号：指档案盒的排列顺序号，一般按照档案盒上架排列后的顺序流水号编制。
第六章附则
第二十五条本制度自下发之日起执行。若上级有新规定，以新规定为准。
西北有色地质勘查局七一七总队
文书档案保管期限表
顺序号
文件材料内容
保管期限
本单位党代会、职代会、工代会、团代会的文件材料
（1）大会通知、议程、名单、报告、决议、纪要、大会发言、1领导讲话、提案、选举结果、讨论通过的文件、候选人登记表、情况介绍、会议简报、重要的照片、录音（像）带。
永久、短期
（2）小组会议记录、参与文件。
本单位党委（总支）会议、行政办公会议材料。
永久
（1）
（2）
会议记录、纪要、重要的汇报材料。
一般的汇报材料。
长期或短期
本单位召开的工作会议、重要的专业会议文件材料。
（1）
会议通知、名单、日程、报告、领导讲话、决议、总结、永久长期短期
3纪要、重要的音像材料。
（2）
典型材料、重要的经验介绍材料、简报。
（3）
小组会议记录、参与材料。
本单位召开的一般专业会议文件材料。
（1）
会议通知、议程、领导讲话、报告、总结、纪要、重要
长期短期
4的声像材料。
（2）
典型材料、代表发言记录、简报。
本单位制发的决定、决议、条例、规定、通知、通报等文件材
永久料。
5（1）
反映本单位主要职能活动和重要业务问题的。
长期
（2）
一般业务问题的。
短期
（3）事务性、有参考价值的。
本单位制成并反映主要职能活动的工作总结、工作报告。
永久（1）
重要专题的、年度的、典型的。
长期
（2）
一般专题的、半年的、阶段性的。
本单位的请示与上级机关的批复、下属单位的请示、报告与本单位的批复、批示。
7（1）
方针政策性的、重要问题的。
永久短期
（2）
一般事务性问题的。
本单位编制的各种计划、规划。
（1）
反映主要职能活动的长远的、年度的。
永久长期（2）
重要的、长远的、年度的。
（3）
一般的、季度的、月份的。
短期
西北有色地质勘查局七一七总队
文书档案保管期限表
顺序号
文件材料内容
9本单位的各种统计报表和统计资料。
保管期限
永久
（1）
主要职能活动的、汇总的、年度或年度以上的。
（2）
一般活动的、季度的、月份的。
长期或短期
本单位专题调查形成的文件材料
（1）
主要职能活动、典型的、系统的。
永久长期1（2）
重要的。
（3）
一般的。
短期
11本单位各种普查工作形成的文件材料。
（1）
综合成果、专题成果、方案、总结、报告。
永久长期
（2）
原始记录。
12本单位内部组织机构的工作计划、总结。
长期或短期
13本单位机构设置、撤并、名称更改、启用印信、组织简则、工
永久
作条例等文件材料。
本单位干部任免材料。
（1）
上级对本单位和本单位对下属单位领导人批准的任免材
永久长期
14料。
（2）
对本单位内部组织机构负责人的任免材料。
15本单位劳动模范、先进工作者、先进集体文件材料。
永久
（1）
省级以上的。
（2）
地、县级以下的。
长期
16本单位对有关人员的处分材料。
（1）
问题严重、影响大的。
永久长期
（2）
一般的。
1本单位职工录用、转正、定级、调资、专业技术职务评定、聘
长期
任、复转、退职、退休、离休、评残、抚恤等有关文件材料。
1本单位关于重大伤亡事故的通报、报告、批复及分析处理材料。
永久
一般事故的处理报告。
长期
永久
1本单位党员、干部名册、党员党组织统计年报。
下属单位上报的党员组织统计年报。
长期
2本单位职工转移工资、行政、党、团组织介绍信、便函存根、长期
党费收据存根。
21本单位组织沿革、大事记及反映本单位重要活动的剪报、照片、永久
录音（像）带。
西北有色地质勘查局七一七总队
文书档案保管期限表
顺序号
文件材料内容
保管期限
22本单位及本单位批准的有关区域变化和解决土地财产纠纷、征
永久
用土地房产的文件材料。
23本单位编辑的并反映主要职能活动的出版物定稿和样本。
永久
长期
永久
本单位编辑的反映专业活动的简报、情况反映等。
24本单位财产、物资、档案等交接凭证。
本单位与国内外有关单位签订的合同、协定、协议书。
（1）
有历史意义和长远利用价值的。
永久长期25（2）
重要的。
（3）
一般的。
短期
本单位涉外活动的文件材料。
（1）
重大活动的主要文件。
永久长期26（2）
一般活动的主要文件。
（3）
具体事务性文件。
短期
2本单位与有关单位协商工作来往的文件材料
长期
短期
（1）重要的。
（2）一般的。
本单位处理人民来信来访的文件材料。
（1）
有省级以上领导人重要批示和处理结果的。
永久长期2（2）
有直属上级机关或本单位领导人重要批示和处理结果的。
（3）
没有处理结果但有短期参考价值的。
短期
上级机关召开的属于本单位主要职能活动的会议材料。
（1）
本单位领导人在会议上的重要发言材料。
永久长期2（2）
会议的报告、总结、决议等主要文件材料。
（3）
其他短期参考的文件材料。
短期
上级机关颁发的文件材料。
（1）
直属或非直属上级机关颁发的属于本单位主管业务并要
30永久贯彻执行的重要文件材料。
长期（2）
直属或非直属上级机关颁发的属于本单位主管业务度要短期
贯彻执行的一般文件材料。
（3）
其他需要贯彻执行的一般文件材料。
31上级机关检查本单位工作形成材料。
永久
短期
（1）重要活动的主要文件材料
（2）重要活动的一般文件材料和一般活动的文件材料。
西北有色地质勘查局七一七总队
文书档案保管期限表
顺
序
文件材料内容
保管期限
号
32同级机关和非隶属机关制发的非本单位主管业务但要
贯彻执行的文件材料。
短期
33下属单位报送的总结、报告、统计报表。
（1）年度和年度以上的总结、报告、统计报表，重要
问题的专题报告。
长期
短期
（2）半年、季度的重要的统计报表一般专题的报告，工作总结。
共青团“三会二制一课”制度
“三会两制一课”制度是团的组织生活的基本制度,要使其真正落实,团支部必须结合支部的工作实际,针对各项制度的不同内容,进一步作出一些相应的具体规定、细则和要求,并使其与支部的工作计划、管理等工作紧密联系,并逐步使团支部的工作易于操作.围绕此制度,建立相应的团的组织生活制度,并坚持原则性与灵活性的统一,且二者不可偏废.团支部应把握好二者的关系,做到组织生活制度一经建立,就成为团内的一项纪律,每个团员都必须自觉遵守.团支部要定期检查并通报每个团员参加组织生活的情况,并把它作为考核团员的重要内容.同时,团支部在执行组织生活制度中,又要根据情况的变化,掌握好活动内容与形式的灵活性,组织方式的灵活性,定期与不定期相结合的时间灵活性.对制度的执行定期检查,全面总结,及时修订,使之不断完善.
一、三会两制一课的基本内容
三会：支部委员会、团员大会、团小组会民主生活会
两制：团员教育评议制度、团员年度团籍注册制度
一课：团课制度
二、三会两制一课的具体要求：
１团员大会
团员大会是团的基层组织最高权力机构.主要任务是：
1、学习领会党的路线、方针、政策和有关团的建设、团的工作的政策、条例、规则等；
2、讨论团员在学习、生活、工作和各项社会实践活动中如何发挥模范作用；
3、贯彻执行党和上级团委的决议,决定团支部重要工作和活动计划,制定工作制度；
4、研究团员、青年的要求和意见,向有关方面反映团员、青年利益的问题；
5、开展组织生活,进行批评和自我批评；
6、讨论接受新团员,讨论对团员的奖励和处分；
7、听取和通过支部委员会的工作报告；
8、选举支部委员会,选举出席上一级团代表大会的代表.
２支部委员会
支部委员会是团支部在团员大会闭会期间的领导机构,它按照团员大会的决议、同级党的组织和团的上级组织的决定精神,负责团支部的日常工作,是团支部的核心,它由支部团员大会选举产生,并报上级团委批准.主要工作职责是：
1、带头学好团组织的各项方针、政策、条例、规则等；
2、经常向基层党组织和上级团组织反映团员青年的情况,汇报请示工作,并提出建设性意见；
3、主持支部各项日常工作；
4、组织实施支部各项活动；
5、召集开好团员大会和团小组长会,协调好团支部各方面关系；6、主动关心支部每一个团员的成长和生活情况.
３团小组会
团小组不是团的一级基层组织,它应在团的支部委员会领导下和部署下开展工作,任务一般包括：
1、组织团员过好团的组织生活,学习党的路线、方针、政策,学习科学文化知识；
2、执行上级团委指示和团支部决议,完成团支部交给的各项任务；
3、组织团员开展各种合适的活动；
4、按时收缴团费；
5、做好团员发展对象的培养工作和团结教育青年的工作；
6、协助支部讨论酝酿支部选举、鉴定团员、奖励或处分团员、接受新团员等,并提出初步意见；
7、开展批评和自我批评.团小组长是团支部指定或团小组推选的团员小组负责人,也是团小组会的召集人.团支部委员应编入一个团小组,参加团的组织生活并自觉接受团小组长的领导,在团小组的组织生活中接受教育.
４团员年度注册制度
一年度团籍注册是对团员团籍的连续认定,没有年度团籍注册标志的团员证不能证明团员资格.
二团员证每年注册一次,注册时间为：在团员民主评议工作结束后一个月内完成,如有特殊情况不能按时注册,须向院团委申请,经院团委同意后方可调整注册时间或延长注册时间.
三团员年度团籍注册过程中对团员组织处理的政策界限：
1、组织处理包括暂缓注册.限期改正和不予注册,团内除名.组织处理不是团纪处分,暂缓注册不计入本人档案,但不予注册,团内除名需将处理决定装入本人档案.
2、暂缓注册,限期改正.暂缓注册时间为三个月.
1经评议确定的“经帮助能够合格”的团员应予以暂缓注册.
2有以下情况之一者,应予以暂缓注册.
①经常不按时主动交纳团费者.
②受团内通报批评,撤销团内职务以下团纪处分或行政处分时间到评议注册时间不足六个月者；受留察看处分的团员察看期间暂缓注册.
③对民主评议工作不积极,个人总结不认真,有抄袭行为者.
④年度内累计二次以上无故不参加组织生活或累计四次以上不参加集体活动者和连续半年以上不做团组织分配的工作,经帮助教育不改者.
⑤不支持团支部或班委会工作,经常出难题者.
⑥一贯不严格要求自己,违反校规校纪,给集体荣誉带来不良影响,经帮助不改者.
⑦不讲分共道德,不遵守公共秩序,受校级严重处分者.
⑧工作态度不积极,不认真,工作严重失职,造成不良影响的团干部.
⑨其它由院团委认定应予以暂缓注册的行为.
3、不予注册,团内除名
①经评议定为“不合格”的团员.
②受暂缓注册处理,暂缓期满后仍无改观者.
③因各种原因被依法判刑,被劳动教养及其他错误性质严重的,受到开除团籍处分的团员.
④连续六个月不缴纳团费,自行脱团的团员.
⑤其它由校团委认定应不予注册的.
4.年度团籍注册后,团支部要根据注册情况修订团员花名册,并及时将注册情况向院团委作出书面报告.院团委要根据各支部团籍注册报告修订团员花名册.
５团员教育评议制度
团员教育一般以团的组织生活民主生活会的形式开展.它主要是通过团员之间的思想交流,总结自己的思想、工作、学习等方面的情况及存在的缺点、错误,达到在批评与自我批评中,取长补短,密切思想感情联系,共同提高的目的.
开好团的民主生活会,最重要的是坚持民主集中制的原则和“团结——批评——团结”的方针.在团员之间开展批评与自我批评,既要提倡团员畅所欲言,发表个人意见,又要强调讲究方法.做自我批评的团员,要象照镜子一样,真实地反映出自己的缺点,不夸大、不缩小.批评别人要根据事实,不能道听途说,捕风捉影,更不能无中生有,真正做到摆事实,讲道理,与人为善,治病救人,使民主生活会真正实现从团结的愿望出发,经过批评与自我批评,达到相互促进,增进团结的目的.
要
求：
1.每年年末都要对每个团员进行一次全面考核和评议.
2.考评要以支部为单位进行.在团员自我总结的基础上经团小组小议,由支部大会讨论通过,考评材料经本人同意并签署意见,交院团委签署意见后存档.
3.在考评中要注重团员民主权利,坚持实事求是,一分为二的原则,即要肯定成绩,又要指出问题,要充分尊重团员的民主权力,通过考评增强团结,使团员受到教育,调动团员积极性,提高团员的政治素质.
4.每个团员都要自觉接受和积极配合团组织对自己的考评,认真对待自己的成绩和问题,听取组织和同志的批评意见.
5.应坚持的原则：正面教育,理论联系实际,分类施教,疏导说服.
6.应把握的环节：认真做好自我评议、联系实际认真开展批评和自我批评、民主测评、搞好评议鉴定、慎重处置不合格团员、表彰先进,树立榜样.６团课制度
团课是团组织对团员进行经常性教育的有效方法,团课的基本内容以团的基本知识教育为主,还可以进行党的基础知识、政治理论等内容的教育,是组织对团员进行思想政治教育和团的基本知识教育的主要形式,是提高团员思想理论水平和政治素质的有效途径之一.团课一般由团干部讲授,还可以邀请革命前辈、党组织负责人和行政领导讲课.
团课的主要内容有：引导和帮助团员学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,帮助团员了解和掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论；系统地、有计划地讲解团章的基本内容和团的传统,对团员进行团员的权利、义务和团的组织纪律教育；组织团员学习党的基本知识,党的光荣历史和传统,启发和提高团员的共产主义思想觉悟；宣传党的方针政策,要求每一个团员做党的政策的坚定的拥护者和自觉的实践者.团课内容还可以根据实际需要进行充实
和调整.
团课内容的安排应讲求针对性、系统性和计划性.讲授团课必须制订计划,在调查研究的基础上认真备课.在内容安排上力求深入浅出,循序渐进,重点突出,中心明确,针对团员思想、工作中的具体问题,有针对性地讲课.力求避免空对空的教条主义做法.
要
求：
1.要保证“三会一课”时间,遇到特殊情况时可串不可占,每个团员都要积极参加“三会一课”活动,不经请假不得擅自缺席.
2.各支部的“三会一课”活动情况,每季度要向团委汇报一次,总结经验、提出问题、树立典型、表扬先进,研究改进措施.
3.讲授团课要注意：1、目的明确,每次都要有确定的主题；2、时间保证,一般每半年上一次团课；3、形式多样；4、准备充分.
加强城市管理交流材料
近年来，我县围绕建设“宜居县城”目标，积极探索城市建设管理新模式，城市管理水平不断提升，城市环境面貌明显改善。先后被评为省级卫生城市、全省城市园林绿化先进单位。
一、大力度建设，改善人居环境质量
坚持从人民群众最关心、最直接、最急需解决的问题着手，本着“适度超前、适度负债”的原则，加大投入力度，大力实施
“五大工程”。中心城区市政设施日出农业抓农业，跳出庆阳求发展，长年围着庆阳本地打转转，主要精力都投入到了发展种植和养殖业上，忽略了二三产业的发展。三是招商资方面没有力度，政策没有开放到位，本地的闲臵厂房没有得到充分利用，镇域经济没有较大突破。造成这此问题的原因主要是自己觉得有过于求稳的倾向，总认为干了一辈子了，一定要保持好晚节，生怕一时疏忽给事业造成人为的损失，不好向党和人民交待。因此，思想因循守旧，观念过于保守，缺乏开拓创新意识和敢为人先的精神。一个乡镇，经济发展快慢、事业成功与否，关键看这个地方的决策层思想是否真正解放、观念真正更新，这次征求意见时，一些基层干部和群众对我们提出了很多期望和建议，要求我们进一步放宽政策，加大对外招商力度，培养新的经济增长点，谋求新的经济发展，我做为一个乡镇的党委负责人，必须正确1/估价我们面临的经济形势和挑战，着眼大发展、理清大思路、制定大举措，使我镇尽快摆脱经济发展徘徊不前的局面，在镇域经济突破上取得新进展，否则，我们就没有立足之地。
2、行为表现与党员领导干部的标准不相适应。经过反思，自己觉得很多地方对自己要求不够严格，如：有时喝酒过多，酒后不注意形象。有时脾气暴燥，让同志“下不来台”。有时对待群众反映问题没有足够的耐心，态度生硬。形成这些问题的根源在于自己放松了对自己世界观的改造，宗旨意识和党性观念淡化，不能用党员领导干部的标准严格要求自己，没有真正把群众摆到主人的地位，把自己摆到公仆的位臵，这是多年形成的官僚主义作风，是与我们党的宗旨格格不入的，这样下去很可能在一定的程度上降低自己的威信，影响党委班子的整体形象其危害是相当大的。
3、工作实际与群众的期望不相适应。这次调查走访，我了解到群众对我的期望值很高，反映出来的种种问题表明，我所做的工作距群众的要求还有相当大的一段距离，我和班子所取得的工作成果群众不满意，不完全认可，当前，广大群众增收缓慢，甚至收入下降，全镇个体私营经济发展陷入困境，乡镇财政实力不强，机关和教育单位人员工资不能足额发放，一些群众普遍关心的热点难点问题没有从根本上得到解决，我们的工作中还存在着很多失误和漏洞，有服务不到位的问题，有执法不严问题，有办事不公问题，这些问题2/解决不好，势必降低我们党委和政府在人民群众中的地位和威信，势必失去基层干部群众对我们的信任，势必影响全镇“三增一稳”目标的实现。工作实绩不突出，干部群众不满意，我做为乡镇党委书记负责有主要责任，这是自己进取心不强，抓工作不实，班子合力不强造成的，因此，我们必须增强做好工作的责任感和使命感。
4、能力水平与肩负的重担不相适应。当前，农村工作的中心任务是加快当地经济发展，带领干部群众实现强镇富民目标，但在实际工作中，由于自己忙于事务多，自觉学习时间少，对党在农村的各项路线、方针、政策、决议掌握的不深不透，政策观念、法制观念淡薄，缺乏带领全镇人民发展经济的能力和本领，尤其是对市场经济知识、农业新技术、现行的土地政策、粮食政策、基层民主建设、农村实用法律法规知之甚少，满足不了农村广大干部群众的迫切要求。这个问题不解决，自己的能力水平不尽快提高，就无法胜任自己肩负的重要职责，无法完成上级党委交给的重要使命。新形势、新任务、新目标，决定了自己必须努力学习，不断提高决策水平和领导能力，掌握新时期市场经济知识和商品经济规律，提高驾驭经济全局的本领，只有这样才能更好地践行“三个代表”的重要思想。
5、工作作风与新形势新任务不相适应。通过学习和党性分析，自己感觉在工作作风上存在着亟待解决的问题，其3/主要表现有三个方面：一是工作浮躁，安排部署的多，检查落实的的少，指导指挥的多，身体力行的少，要求别人的多，要求自己的少。二是工作深入不下去，只抓到了表面，没有抓到实质，平时忙于事务多，深入基层，深入群众，特别是深入生产、生活第一线太少，对群众的意见和要求重视程度不够。三是围绕上级兴奋点抓工作多，围绕本镇工作重点抓工作少，有时工作脱离实际，这种工作作风直接影响了自己在班子中的号召力，影响了各项方针政策的贯彻落实，甚至影响了工作创一流。这与县委要求的求真务实，开拓创新的作风是背道而驰的，是与新形势、新任务的要求极不适应的。工作作风不实的主要原因是：自己总感觉五十多岁的人了，忙忙碌碌，奔奔波波，工作干到这种程度就不错了，没有功劳还有苦劳，工作缺乏求实、求高、求新的心理严重不足。
6、民主意识与班长职责不相适应。在方式方法上，我存在三个方面的不足：一是性恪急燥，批评人不分场合、不分时候，不给下级留情面，对下级批评甚至到了比较克刻的程度，既给下级造成了很大的思想压力，又挫伤了大家的工作积极性。二是民主集中制原则贯彻的不好，党内民主生活会开得比较少，质量不高，班子成员之间缺乏针锋相对的思想交锋，没有真正做到坦诚相见，解决实质性问题。三是在重大问题决策上缺乏必要的勾通，有些重大问题不经勾通就急于落实，有时自作主张，挫伤了党政班子成员参政议政的4/积极性。由于民主集中制贯彻的不到位，班子的集体智慧和整体合力得不到有效开发，削弱了党政班子的凝聚力、战斗力，形不成强大的工作合力，由于合力不强，导致党委政府的一些重大决策得不到充分贯彻落实，一些工作陷入了被动。如：在精神文明建设方面，有个别班子成员对党委“加强环境建设，营造宽松文明的自然人文环境”的决议不理解，认识不高，行动不快，甚至产生了抵触情绪，影响了全镇精神文明建设的整体推进。产生这些问题的根源主要有两条：一是自己贯彻民主集制原则的自觉性不强，在某些程度上存在家长制作风。二是班子成员中从众思想严重，在党委决策时，没有主观见解，提不出有价值的意见和建议，使自己感到开不开会一个样，时间长了，形成了习惯。
7、敬业精神与先模典范的情操不相适应。回首三年的工作历程，与新时期先进典型的代表牛玉儒同志先进事迹相比，更加看清了自己思想、工作上的巨大差距。没有象牛玉儒同志那样思想解放、大胆创新，用改革的精神和办法解决农村出现的新情况、新矛盾、新问题，遇到困难绕着走、遇到难题试探着办;没象刘保忠同志那样坚持实事求是，讲真话、办实事、求实效，敢于和善于化解农村各种矛盾，有时趋颜附势，违心办事;没有象牛玉儒同志那样，始终坚持“三个代表”标准，认真实践“三个代表”重要思想，敢想、敢闯、敢试、敢干，没有自加压力，负重前行的负责精神，怕5/担风险、怕犯错误、怕负责任;没有象牛玉儒同志那样，牢记宗旨、心系百姓，时刻把群众的冷暖挂在心头，带着感情、带着问题深入实际，体察民情，倾听群众的呼声，作风飘浮、工作不实;没有象牛玉儒同志那样反腐倡廉，从自身做起，严格要求自己，行为不检点，不注意领导干部的形象。所有这些问题，不仅影响了党群、干群关系，更重要的是，阻碍了全镇经济的发展和社会事业的进步，究其根源，就是自己没象牛玉儒同志那样学习实践，没有象牛玉儒同志那样严格自律，没有象刘保忠同志那样自警自省，更没有象刘保忠同志那样的高尚情操。
二、今后的努力方向
通过党性分析，自己思想认识升到了新层次;责任意识得到了新增强;自身建设找到了新水准;奋斗方向确立了新目标。今后我要努力当好七个表率：
1、树立发展的理念，做解放思想的表率。在今后的工作中，自己要着眼于大思路、大视野、大举措来推动全镇经济和各项事业的大发展。要努力增强加快经济发展的紧迫意识和危机意识，要开动脑筋，着力研究适应农村经济发展新形势的新方法、新举措;要立足资源，瞄准市场，发挥优势，突出重点，大力发展特色农业，使本地鸡、果树、黄烟、瓜菜等主导产业尽快形成规模;要跳出农业抓农业，跳出庆阳求发展，站在大农业的高度加快全镇整个经济结构的调整，6/大力发展二三产业，放手放胆发展个体私营经济，把现有的企业做大做强：要带头转变观念，带头开拓创新，克服求稳和保守思想，看准的事就大胆试、大胆闯，带出一个敢为人先、争创一流的好班子。
2、树立楷模的理念，做严格自律的表率。坚持严以律已，带头执行县委廉洁自律的规定，非份之想不想，非份之财不取、非理之事不为。坚持从实际出发，实事求是的思想路线，深入基层，倾听群众呼声、关心群众疾苦、踏踏实实为群众解决实际困难，要时刻牢记党的宗旨，不断加强党性锻炼，做敢于负责的模范，做善于团结的模范，做联系群众的模范，做廉洁奉公的模范，清清白白为官、堂堂正正做人、扎扎实实办事，努力为班子做出榜样。
3、树立奉献的理念，做勤奋工作的表率。做为党委书记，在一个班子中是旗臶、是方向，自己要时刻意识到肩上沉甸甸责任，在今后工作中，我要继续保持旺盛的工作斗志，强烈的事业心和责任感，心系百姓、心系庆阳，献身事业、献身群众，不畏压力，勇挑重担，切实肩负起强镇富民的神圣使命。在工作中不求名利、不求得失、不计报酬。发扬“老牛明知夕阳晚，不用加鞭自奋蹄”的无私奉献精神，用自己实实在在的行动去努力践行“三个代表”的重要思想。
4、树立自强的理念，做力争上游的表率。今后工作中，我要把这次查摆过程中，广大人民群众对我的殷切期望做为7/自己干好工作的不竭的精神动力，哈下腰、使足劲，脚踏实地、埋头若干，从群众最不满意的事抓起，从群众最希望办的事做起，努力改变工作方法，改进工作作风，无论是经济工作，还是党建和精神文明工作，都要坚持高起点、高标准、高要求，自强不息，争创一流。用一流的干劲、一流的作风、一流业绩报答党和人民对我的厚爱。
5、树立求真的理念，做实事求是的表率。实事求是，是我们党理论联系实际，密切联系群众的法宝，也是我们党永远立于不败之地的可靠保证。在今后的工作中我要坚持带头讲真话、办实事、求实效，凡是群众提出的合理要求，要办好、办实，在实践中，把上级需要同庆阳的实际紧密结合进来，把全镇人民的利益同党和国家的利益统一起来，把农民的积极性保护好、调动好、发挥好，决不做坑农害农之事，更不能以牺牲群众利益为代价换取自己一时的政绩。
6、树立科学的理念，做领导艺术的表率。领导是一门艺术，领导是一门学问，做为班长，我一定在今后的工作中把发挥一班人的作用同关心爱护班子成员有机地结合起来，做到大事讲原则，小事讲感情。在工作中认真自觉地贯彻民主集中制原则，遇事多同班子成员商量，发挥好了集体的智慧和力量，经常勾通思想，勾通感情，密切关系，增进团结，注意调动全体班子成员的积极性，经常召开民主生活会，用批评与自我批评的方法解决好班子中存在的问题，不断增强8/党委班子的凝聚力和战斗力，使党政班子成为全镇人民的坚强领导核心。点此看最全的党性分析材料，仅供参考，不得抄袭
7、树立榜样的理念，做学习先模的表率。在响应省市县委号召，深入开展向刘保忠同志学习的活动中，自己一定要走在全镇各级干部的前面，学习牛玉儒同志强烈的事业心和责任感，不断增强责任意识，认真履行好自己的职责，努力把工作做好;学习牛玉儒同志牢固的宗旨观念，忠实践行“三个代表”的要求，时刻想着群众，时刻依靠群众，为维护、发展、实现人民群众的根本利益尽心尽力;学习牛玉儒同志开拓创新的进取精神，一往无前的气魄、敢为人先的胆略、勇于改革的锐气和克难制胜的本领，不断提高驾驭复杂局面、解决实际问题的能力水平;学习牛玉儒同志对党、对人民、对事业无私无畏的高尚精神境界和求真务实的优良作风，一切从实际出发，讲实情、说实话、办实事、求实效，为推进庆阳的“三个文明”建设竭尽全力，在所不辞。
9/9
如何撰写好对照检查材料
撰写好对照检查材料，是我们党和国家对党员干部的一项基本要求。究竟如何撰写好这一材料呢？为此，笔者在深入调研的基础上，略作一些粗浅的探讨与思考。
一、当前撰写对照检查材料中出现的主要问题
一是成绩写得多而问题写得少。有的同志生怕别人不知其成绩，而将其写得多多的，相反却不以为自己有什么问题，即使有问题，也只有三言两语，而且大多数还停留在表面上，如学习不够，深入调研不够，或创新不够等。
二是原因分析得不够深，而往往停留在表面上。亦即剖析的深度还不够。主要反映在有的同志在撰写其原因时，尽管会也有一些分析，但在大多数情况下却并未触及到自己的灵魂，不知、不愿或不屑于在灵魂深入实现自我革命，不愿意从世界观、人生观和价值观以及党的宗旨观念上进行剖析。
三是理论语言写得多，而问题及整改措施写得不够具体明显。主要反映在大话套话等理论语言占很大篇幅，而写不出的问题及有针对性的措施。因而就表现得“千篇一律、千人一面”，未能在对照检查材料中把本单位班子集体或自己的“相”画准，把问题找实。
四是网上下载、抄袭或代写的多，而真正自己动笔撰写的少。主要反映在，有些党员领导干部即使有写作或较强的写作能力，但也不愿意花功夫，只从网上下载他人或抄袭他人的材料，有的甚至请人代笔，而官职越大往往就越是不屑于自己动脑动手去撰写上述材料。
二、产生上述问题的主要原因
（一）思想认识上存在顾虑。主要表现在：一是自己有“怕”思想认识。也有些党员干部仍然顾虑重重，生怕曝露了自己的问题，生怕掉了自己的老底。二是有“混”的思想认识。不愿多写问题，不愿真正触及自己的灵魂深处。
（二）前期准备工作不够充分。亦即“诗外功夫”做得不够。主要表现在：一是学习得不够深入。有的地方和部门尽管开展了多次学习，但并未真正学进去。二是意见征求得不够广泛。有的尽管也在发函、或派人下去或在网上征求群众对本部门本单位以及党员领导干部个人的意见，但却征求得不够广泛，也不够真实，因而在撰写对照检查材料时又岂有不停留在表面上或理论上的呢？
（三）自身能力有限所致。主要反映在：有些同志自身对事物的认识能力、写作能力，或知识水平有限。有的同志本来就不爱学习，加之原来的知识水平也不高，按照统一要求，要求其认真撰写好一份有深度的8000字左右或更长的剖析材料，他们不仅感到不习惯，而且更是叫苦不迭。
因此，在任务压头的情况下，有的同志就干脆抄袭或从网上下载或请人代笔等。有的同志能说会道，但就是不能写，缺乏较强的文字表达能力。
（四）审查把关不够严。有的党组织对所辖范围内的对照检查材料把关不严，得过且过，有的还怕得罪人，即不认真审查，也不要求其仔细修改。糊涂官打糊涂百姓。因此在这种情况下，又岂有不停留在表面上的呢?有的审查者看多了，觉得乏味，就索性让其通过。
三、当前切实撰写出较高质量的对照检查材料的基本对策
（一）必须进一步深化认识，消除思想顾虑
如果思想上有顾虑，是决然不能把事情做好的。如果在撰写自我对照检查材料时，不能真正把自己摆进去，把问题摆出来，不能深入剖析自己的灵魂，“怕”从灵魂深处如世界观、人生观和价值观以及宗旨观念上找根源，那么，其材料是深刻不了的，其目的也是无以达到的。事实上，如果对自己剖析得越深，自己的思想境界相反就越高。正如鲁迅先生所言，他每写一篇文章，就是一次对自己灵魂的剖析。因而，他时时解剖自己。因此，必须消除顾虑，克服“怕”的思想。一旦消除了“怕”的思想顾虑，把认识搞上去了，那么所撰写的对照检查材料就会自然而然把自己的像画准画好。
（二）必须进一步做好前期准备，多下“诗外功夫”
一是应认真组织好学习。首先把组织好学习作为活动的重中之重，切实组织形式多样的学习教育活动，用我们党先进的思想，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装其头脑。同时还要积极引导好党员干部自学，如开展在线学习等。二是应切实做好前期的征求意见准备工作。正如可行性研究报告一样，如果不做好前期的调研、测量、论证等工作，可研报告就写不出，即使勉强写出，也没有多大的说服力。因而，按照开好专题民主生活会以及撰写对照检查材料的要求，应广泛而深入地征求多方面的意见，并认真加以梳理、归纳。这种调研工作，征求意见工作做得越好，撰写的对照检查材料就越有针对性，也就越有说服力。
（三）必须进一步把握好“五个明确”，下一番苦功夫
在消除上述思想顾虑以及广泛征求意见的基础上，还必须在写作上下一番苦功，否则难以把材料写好。
一是应进一步明确撰写材料的要领，即应明确写作的内容。（1）自己六个方面存在的问题；（2）上述问题产生的原因；（3）今后努力的方向及整改的具体措施等。
二是应明确对照的镜子。既然要对照检查，那么究竟以什么为“镜”呢？按照中央的要求，其镜主要有三：（1）法规之镜，即以《党章》《廉政准则》等党内法规为对照检查之镜。（2）
榜样之镜。即以焦裕禄等勤廉先进典型为镜，察看自身存在的问题和不足。（3）群众之镜。即从群众身上反观我们党员干部自身存在的问题。
三是应明确检查的对象。按照中央的规定，对照检查的，不是别人，恰恰是我们党员干部自己，因而在撰写对照检查材料中，应把眼睛转向自身，转向自己，积极地向内看，仔细地审视自己的内心世界是否符合上述几面镜子的要求。
四是应进一步明确剖析之道，即应积极思考，认真研究。针对上述所征求到的意见，紧密结合自己的生活、工作或本部门本单位的实际，仔细分析，按照去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的总要求，把自己的思想想通，把本部门本单位的实际情况想透，然后将自己的所思所得、行之于笔端，那么就能把对照检查材料写好，写出其质量和自身的水平，并按其要求，进行认真的整改。
五是应进一步明确每次撰写修改即是一次锻炼提高。即将其视作一次锻炼，提高的过程或好机会。有的党员干部即使自身水平有限，写作能力有限，但应也参加积极锻炼，每次这样的过程，亦是一次重要的锻炼提高过程。水不急，鱼不跳。经过若干次后，撰写上述材料的能力不仅会得到大步提高，而且有的党员干部还会从中享受到一种写作的乐趣，从而切实做到拒绝抄袭，下载或请人代笔。
（四）必须进一步仔细审阅，严格把关
按照中央的要求，既然撰写对照检查材料，是开展我们党组织活动的关键环节之一，那么就应当严格把关。一是对不符合要求者，未把自己的问题、原因及整改措施讲透讲具体的材料，均应要求其反复修改。修改的过程，亦是提高的过程，大凡优秀之作，均是修改出来，比如曹雪芹在撰写《红楼梦》时就曾“披阅十载，增删五次”。修改多了，就能提高其质量。二是对完全未触及灵魂的，应予以推倒重来。坚持要求当事者重写。按照时间服从质量的要求，直至把材料写好为止。
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