融媒体时代国有企业党建宣传工作存在的问题及创新建议思考
融媒体时代国有企业党建宣传工作存在的问题及创新建议思考
党建宣传是提升国企工作思想能力的关键保障，在国企发展过程中占据着重要的地位。在融媒体时代下，国企党建宣传工作面临着新的挑战，如何运用多样化的融媒体概念，进一步提升党建宣传效果，对国企未来发展起到了显著影响。因此，本文通过分析国企党建宣传工作的现状及不足，提出依托融媒体促进党建宣传工作创新的具体对策，以期更好地促进国企党建工作的持续发展。
融媒体在很大程度上创新了媒体的传播方式，为传统媒体与新媒体的发展提供了新的方向，对有效提升人们的生活便利性与工作效率也有着积极影响。随着融媒体概念的兴起，其多元化传播方式，在推进国企党建宣传工作创新方面同样起到了至关重要的作用。在国企党建宣传工作中，利用融媒体加强党建宣传水平，能够更好地提升国有企业党建宣传工作效果，有助于提升企业凝聚力、促进内部团结、解决员工思想矛盾。因此，运用多媒体推动国企党建宣传工作创新是非常有必要的。
一、国企党建宣传工作的现状及不足
随着我国经济体制的改革，国有企业的运营方式、管理体制及其工作职能都发生了巨大变化，也对党建工作提出了新的要求。党建宣传工作是国有企业的重要构成部分，承担着企业发展中“喉舌”的重要职责，对提高企业核心竞争力有着显著的推动作用。目前，国有企业党建宣传工作虽初见成效，但在工作创新方面仍存在诸多不足，而融媒体的发展也加剧了党建宣传工作的难度，因此宣传工作者需要对此予以高度重视。从实际情况出发，国有企业当前党建宣传工作存在的问题主要体现在以下几个方面：
（一）不能清楚地认识党建宣传模式的变化
在我国国有企业漫长的发展历程中，党建宣传形成了固定的板报、专题党课等模式。随着新媒体应用平台的快速发展，传统的宣传模式显然已难以适用于当前时代发展要求，创新国企党建宣传模式显得至
关重要。然而目前，仍有一些党建工作人员沿用传统宣传模式，仍未突破陈旧的固化思维，自身的思想观念陈旧、创新能力不强，暂未清楚认识到沿用新媒体宣传模式对党建宣传工作的重要作用，造成党建宣传效果有待进一步提升。
（二）党建宣传工作内容的选择有待创新
国有企业以往的党建宣传给广大职员带来的印象是枯燥单调的，与宣传内容的选择有着密切联系，精彩生动的内容相对不足，所选的题材相较空泛，较易造成宣传活动更趋向严肃沉闷的氛围。从实际来看，党建宣传内容的选择与企业员工生活实际的联系不够紧密，做好新形势下党建宣传工作显得至关重要，而坚持守正创新理念则是实现创新的关键。
（三）党建宣传的方式方法单一
国有企业传统的党建宣传方式以学习、专题教育为主，具有单向传播、单向灌输的特点，整体看所采用的方法相较单一，而多元化的新媒体宣传方式方法的运用则还有待加强。长期处于这种宣传模式下，企业职工的思想积极性不能得到有效提高，使得党建宣传效果不明显，不利于促进国有企业党建工作的顺利开展。因此，创新宣传工作方式方法尤为关键。
（四）党建宣传队伍建设有待加强
目前，国有企业党建宣传队伍管理缺乏一定的规范性，理论知识不全面、新媒体传播技术掌握不完备等问题相较突出。在国有企业党建环节中，相关领导干部的综合素质不过关，党建宣传培训教育不到位以及相关激励机制的有待完善，成为制约党建宣传队伍建设的主要因素。
综合来看，目前国有企业党建宣传工作仍存在一些问题，创新党建宣传工作显得至关重要。基于此，意味着党建宣传工作人员需要紧跟时代步伐，以当前时代发展潮流为趋向，既要合理运用如电视、广播、报纸、报刊等传统媒体资源，也要灵活选择互联网、微信等新兴媒体的宣传渠道，构建符合当下时代发展要求的全新宣传体系，进一步提升党建宣传效果，为国有企业的发展提供切实帮助。
二、融媒体时代国企党建宣传工作创新的对策建议
融媒体作为传统媒体与新媒体相互结合的产物，具有集传统媒体的权威性与新媒体的灵活性于一体的特点，有助于人们更好地获取知识与传递信息。从国有企业以往的党建宣传工作情况来看，其中的不足之处相较突出，使得企业内部党建工作难以有效形成系统。鉴于融媒体的自身优势，通过运用灵活多样的传播方式加强国有企业党建宣传工作尤为关键，相较传统媒体更能取得良好的宣传效果，对企业的政治发展也有着积极的促进作用。因此，现从如下方面提出国企党建宣传工作创新的对策建议：
（一）革新党建宣传工作认知
在国有企业发展中，部分党建工作人员思想观念陈旧、创新能力不强，对企业党建宣传工作造成了不良影響。因此，勇于突破陈旧的固化思维，充分认识到宣传在企业党建工作中的重要作用，加强对党建宣传工作的深入理解，从而促进宣传工作的认知革新则显得至关重要。具体而言，国有企业党建工作人员要积极转变传统的宣传理念，重视党建宣传工作中融媒体的应用，借助融媒体平台，积极开展党建宣传活动，达到高效地向员工传输党建工作内容的目的，从而正式开启融媒体党建宣传时代。
此外，党建工作人员也要紧跟融媒体时代发展的步伐，促进国有企业党建宣传工作的与时俱进，摒弃陈旧的宣传思想与传统的方式方法，为党建宣传工作注入新的活力；不断加强国有企业党建宣传力度，通过完善制度建设、建立党建宣传栏与支部宣传阵地、拓宽信息报送等方面，营造浓厚的党建氛围。一方面，结合融媒体时代发展要求，把握企业党建宣传工作的新动态，不断提升宣传工作的科学化水平；另一方面，依据党建宣传的规律，通过融媒体平台的应用，提高党建宣传工作的影响力与传播力。
（二）创新党建宣传工作内容
融媒体背景下国有企业党建宣传工作内容的创新，需要紧密结合守正创新理念，要求党建工作人员坚持正确的政治方向、舆论导向与价值取向，与时俱进地运用新的传播技术，实现守正为本、创新为要
的发展目标。通过运用融媒体开展党建宣传工作，要求党建工作人员结合国有企业发展的实际情况，高度重视宣传内容的革新，选择贴合员工生活的新颖题材，从而促进党建宣传的创新，为提升宣传效果奠定良好基础。
具体而言，在国有企业党建宣传过程中，党建工作人员要结合社会热点话题或贴近员工生活的案例，如大到国家层面的事业单位改制、延迟退休或小到企业岗位竞争、薪酬分配等，利用引导员工自主选择阅读内容。此外，同时也需要考虑从员工的兴趣爱好及其自身实际情况出发，灵活运用包括报纸、电视、广播电台的传统媒体与包括互联网、微信的新媒体，创新党的先进思想理论、方针政策等宣传内容，不再以说教式的语言进行宣传，而是选择亲切的“拉家常”话语表达方式，做到与员工平等交流，使其产生情感共鸣，对提高党建宣传效果也具有积极作用。
例如，某国有企业利用元旦、劳动节、国庆节等重大节日，确定形式多样、题材新颖的宣传工作内容，从而设计贴合生活实际的教育性主题的党日活动，如专题辅导、座谈交流、形势报告等活动。在活动开展过程中，利用微信、微博等新媒体建立党建工作群，掌握企业职工的个人资料、阅读喜好等信息数据，通过新媒体的网络交互功能，有针对地向职工推送详细的活动方案，使其自觉配合党建工作人员规范完成活动任务。为了避免职工无法有效理解一些新型党建内容，在党日活动中也可以借助新媒体平台进行沟通交流，鼓励职工积极分享参与活动的学习心得与体会，加强职工对党建内容的深入理解。
（三）创新党建宣传工作的方式方法
截至2021年上半年，我国手机网民规模达到X亿，手机网络新闻用户已成一定规模，可见人们无需只依赖于国有企业的官方渠道来获取信息，以微信公众号为代表的自媒体或以抖音等短视频为代表的应用媒体，逐渐成为了获取资讯的分流渠道，为当前国有企业党建宣传工作带来了新的挑战。在此背景下，报纸、内刊、宣传栏等传统宣传阵地面向的受众日渐减少，官方网站的传播力度也在逐渐弱化；与此同时，以新媒体为代表的宣传阵地的发展势头则相较强劲。紧密结合
传统媒体与新兴媒体，依据融媒体概念抢占国有企业党建宣传的主流阵地，不断创新传统的宣传方式方法，渐渐成为了当前党建宣传工作能否实现新突破的关键所在。
1.运用社会网络进行党建宣传
党建工作人员需要借助传统媒体的权威性，综合利用传统媒体资源，在国有企业内广泛广播党建工作思想；党建工作人员也需要结合企业职工的信息获取情况，肯定运用新媒体推动党建宣传工作的重要性，实现利用网络进行党建宣传的目的。在融媒体发展背景下，国有企业党建宣传工作方法的创新，首要体现在传统媒体与新媒体的紧密结合，开拓进取利用社会网络来宣传党建工作实际情况。
例如，在宣传国有企业党建工作最具代表的榜样职工时，通过运用企业官网、报纸、电视、广播电台等传统媒体，大规模宣传榜样人物的事迹，构建社会网络宣传体系，呈现榜样人物身上的高尚品德、杰出能力，达到感染其他员工的目的。在此基础上，运用多样化的新媒体传播方式，以企业职工使用最为广泛的互联网媒体为主，如网络电视、微博、博客、电子杂志等，聚焦员工榜样的中心特点，展开他们身上蕴含的党建工作魅力，使得党建宣传更具影响力。
2.组建融媒体公开服务进行宣传
融媒体是传统媒体与新媒体的相互结合的信息产物，具有单一宣传方式方法所不能比拟的优势。因此，在国有企业党建宣传工作中，党建工作人员需要合理运用传统媒体与新媒体，组建融媒体公开服务，以便收获更佳的宣传效果。
例如，通過国有企业现有的OA系统、局域网等媒体资源，构建与党建工作相关的电子化工作平台，并运用电视及广播电台进行公开宣传，以便党建工作人员及时了解企业职工的思想动态。在国有企业内部组建党建公共服务账号，由党建工作人员负责账号管理事项，以微博、微信公众号等平台为媒体，设置与党建工作相关栏目，用于记录党建内容咨询、党建宣传资料等信息；调动职工参与网络监督，建设党建系统服务客户端，帮助职工了解企业党建工作动态以及党组织的最新情况，确保党建工作宣传的公信力与透明度，加深职工对党建
促进企业发展的理解。
又如，针对企业职工的年龄特点、兴趣爱好等情况，如部分老年员工喜欢通过报纸、广播、电视等传统媒体了解信息，而青年员工则更愿意运用微信进行社交，因此党建工作人员需要迎合全体职工的生活习惯，对老年员工实施更易接受的传统媒体宣传方案，面向青年员工则对其实施组建QQ群、微信群等方法，方便不同年龄段的员工自由领会党建思想。
（四）打造新型党建宣传队伍
从国有企业党建宣传工作人员的实际情况出发，熟悉党建工作的重心并掌握相应的传播技术，俨然成为了融媒体时代创新党建宣传工作的重要保障。因此，在国有企业党建环节中打造新型的宣传队伍显得至关重要，对提升党建宣传成效有着积极作用。
1.加强领导干部素质培养
在选拔宣传思想文化战线的重要领导人员时，要注重自身综合素质的培养，坚持“融媒体+党建宣传”的原则，统筹管理新型党建宣传队伍，为党建宣传工作培育更多的优秀人才。
一是要重视培养党建宣传队伍成员的思想意识，包括对传统媒体与新媒体的理解与认识，明确各种媒体宣传的价值，提高内部成员的工作积极性。
二是要重视培养党建宣传队伍成员的政治觉悟，从精神层面与思想层面出发，加强对党建宣传的认同感。三是要重视培养党建宣传队伍成员的全媒体能力，如撰写文案、拍摄图片、剪辑视频、使用IT设备等各方面的能力，有效地调动队伍成员的创造力。
2.建立完善的培训机制
完善的培训机制是壮大新型党建宣传队伍的重要保障，有助于不断优化宣传队伍结构，从而促进宣传效果的提升。
具体而言，依据思想政治、理论素养、专业技能学习等各方面的培训要求，将其与融媒体平台的特点紧密结合，制定科学合理的培训计划，追求多样化的培训方式，提高党建宣传队伍的积极性。此外，积极开展相关专业培训活动，指导队伍成员能够利用报纸与广播等传
统媒体渠道，以及互联网等新兴媒体渠道，更好地学习掌握党建知识、党章党纪。
例如，通过国企智慧党建平台APP，在线培训教育企业职工进行党建知识的学习，通过观看网络视频课程、创建各类党建专题等方法，帮助员工自检自查党建知识技能学习情况，有助于进一步提升宣传队伍的整体水平。
又如，将融媒体能力培养纳入到国有企业党课培训教育体系中，定期考核党建工作人员的培训成果，找寻自身不足，并及时解决实际问题，为提升工作人员在党建宣传工作中融媒体信息处理能力提供有效保障。
3.完善党建宣传队伍的激励机制
为了有效调动新型党建宣传队伍的活力与激情，完善整个队伍的激励机制同样尤为关键。基于“抓典型、树典型”思想，从国有企业党建宣传工作人员的实际行动出发，将相关激励政策与宣传工作进行实效挂钩，实施相应的榜样激励，激发整个宣传队伍成员的工作热情。此外，利用线上与线下活动，如线上交流活动与线下征文、知识竞赛活动，搭建优秀宣传标兵展示舞台，调动党建宣传工作人员的积极性，也能起到带头促进团队其他成员发展的目的。
三、结语
综上所述，目前我国国有企业党建宣传虽取得了一定的成效，但从整体来看却也存在着实际问题，具体表现在党建宣传工作人员的基本认知、宣传内容、宣传方式方法、宣传队伍建设等方面。鉴于融媒体的自身优势，紧密结合传统媒体与新兴媒体，提出相对应的创新对策建议，进一步提升运用融媒体开展党建宣传工作的实际效果，对国有企业的未来发展也有着积极作用。
党建宣传存在的问题和建议(通用多篇)
党建宣传存在的问题和建议5篇
党建宣传存在的问题和建议
党建工作存在的问题及建议
（座谈会发言稿）
各位领导、同志们：
下面我发言题目是《党建工作存在的问题及建议》，因我所在的党组织为机关党委，我的发言围绕机关党建工作展开。
机关党建工作，是新时期党的建设的一项战略性任务，是开展机关建设的核心工作，也是完成机关各项任务、促进机关建设的重要保证。
一、存在的主要问题
（一）对党建工作重要性认识不足，影响了党建工作的正常开展。当前有个别同志对机关党建工作的重要性认识不足，认为机关党建就是组织一下学习，发展几个党员，工作一般，要求不高；一些党务干部对党建工作热情不高、工作不实；有极个别支部的负责人有重业务轻党建的思想，认为财政税收工作是硬指标，党建工作是软任务，党建工作摆不上应有的位置；甚至有的支部抓党建工作甚至流行形式，被动应付，没有什么起色。
（二）组织生活开展不正常、不规范。机关单位由于业务工作性质的限定，一些支部党员的组织生活开展不正常，没有严格落实“三会一课”制度，没有按时研究支部党建工作中的具体事务，党支部职能作用得不到正
常发挥。个别党支部召开组织生活会，常常是讲成绩多、讲问题少，缺乏认真的批评与自我批评，流于形式，质量不高，没有取得理想的效果。
（三）支部负责人履行职责不到位，对党建工作热情不高。一些支部书记或副书记绝大多数都是兼职，是本单位本部门的业务骨干，承担较多而繁重的业务工作，无时间、无精力去抓党务工作。不坚持“三会一课”制度，不了解和掌握党员的思想、工作和学习情况，放松党员的思想政治工作和宣传教育工作，党内各项制度的检查和落实不够等等。由于党支部负责人职责履行不到位，导致支部整体工作的推进效果不明显，出现工作重心缺失现象。
（四）活动内容、方式陈旧，组织生活松懈。机关党组织活动形式不灵活，仅满足于政治说教、催交党费而已，也就是说在工作中，继承不够，创新不多，对机关党员干部的教育监督职能没有得到充分的发挥，个别支部常年很少开展党员活动，机关党建缺乏生机和活力，机关党员对党组织的印象和地位有所淡化，不利于机关党组织的整体形象和工作开展。
二、建议：
党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础。机关党的组织处在党建工作的第一线，担负着直接教育管理党员并带领党员和群众完成各项工作任务的重要职责。党组织的强弱，直接影响着机关党员队伍整体素质的提高和先锋模范作用的发挥，影响着党组织自身的凝聚力和战斗力。
（一）转变思想观念，增强党建工作的责任感和紧迫感。转变思想观念，就要消除对机关党建工作四个错误的认识：一是认为机关党员干部素质相对较高，机关党建工作抓与不抓无关紧要；二是认为党建工作内容较虚、没有很多干头、难有大的作为；三是认为机关党建工作就是组织一下
学习、发展几个党员，工作一般、要求不高；四是认为机关党建工作做多了会越权越位、被人误解，工作少干为妙。思想是行为的先导，这些错误的思想认识直接导致了党建的工作松散。做好党建工作，最根本的就是要改变这些错误的思想，深刻认识到党建工作在机关的重要地位和作用，树立“围绕财税抓党建，抓好党建促财税”的思想，创造性开展工作，理直气壮、尽心尽职地抓好党建工作，充分发挥党建工作服务大局、服务中心、服务财税的重要作用。
（二）加强队伍建设，培养敬业奉献、进取创新、挑战自我的精神。建设一支高素质的机关党务干部队伍，是做好机关党建工作的基本保证。一是着力改善党务干部队伍的年龄结构。把优秀的年轻党员干部选配到机关党务工作岗位上来，强化党员发展、教育工作，优化机关党员队伍。二是着力优化党务干部的知识结构。要制订培训规划，通过对专职党务干部、支部书记和支部委员岗前培训、在职培训、考察学习等形式，不断充实党务干部队伍的业务知识，开阔其工作视野，提高其工作水平。三是着力加强机关党务干部和党员的思想作风建设。倡导“政治坚定，服从组织，勤奋敬业”的工作作风，增强服务意识、大局意识和自律意识，发扬敬业奉献、进取创新、挑战自我的精神。
（三）改进思路，创新工作方法，提升党建工作水平。一是增强工作的主动性。主动思考工作，不坐等上级指示；主动提供服务，不坐等别人上门；主动开展工作，不事事按部就班。二是增强工作的前瞻性。善于经常分析党建工作面临的新形势，研究新情况，解决新问题，做到超前预见、主动适应，不断创新活动载体，使机关党建工作始终保持鲜明的时代待征和旺盛的生命力。三是增强培植典型意识。要善于调查研究，总结机
关党建工作先进典型，分层分类培植典型，全面推进机关党建工作，不断提升工作水平。
（四）健全规章制度，真正把机关党建工作的目标、任务和责任落到实处。一是健全机关党建工作责任制。要形成在局党组领导下的党委统一领导、党委书记负总责、机关党办具体抓、各支部抓落实、层层有责任、一级抓一级的工作机制。二是全面推行机关党建工作目标管理。坚持以财税工作为中心，把党建工作渗透到各项中心工作中去。要把机关党建工作作为考核部门整体工作重要内容之一。量化考核指标，硬化考核标准，强化考核措施，加大奖惩力度，真正把机关党建工作的目标、任务和责任同财税工作一样落到实处。三是落实机关党建工作的相关配套制度。加强对学习制度、“三会一课”制度、民主生活制度、民主评议党员制度等规章制度执行情况的督促检查。
做好党建工作，还要加大对机关党务干部的培养和交流力度，要从政治上、思想上、生活上关心机关党务干部，给他们营造成长的空间，用感情留人、事业留人和适当的待遇留人，促进更加优秀的人才进入党建工作领域。
以上几点是本人的一些粗浅的认识，有的想法还不够成熟，希望大家多提批评意见。
党建宣传存在的问题和建议
机关党建存在问题的原因分析和对策建议
机关党建存在问题的原因分析和对策建议
（一）存在的问题
根据调研情况表明，近年来，县直机关党建工作取得了一定的成绩，但也存在着许多不容忽视的问题，主要是：党建、业务“两张皮”现象突出，占64%；党组织书记兼职情况普遍，占78%；“重制度、轻落实”现象严重，占83%；机关党建工作缺乏创新，亮点不突出的，占42；反映党员教育管理不够严，占62%等。
（二）存在问题的原因分析
1、对机关党建工作认识不足，是制约机关党建向前推进的重要原因。一些单位对党务工作的重要性认识不足，看不到思想政治工作对业务工作的促进作用，就党建抓党建，使党建工作与业务工作脱节。有的认为党建工作是软任务，重业务、轻党建思想严重。一些领导干部认为党建工作就是读报纸、听报告、补材料，把党建工作当成了工作中的“累赘”，影响了党务工作的健康发展。
2、党务工作职责不明，是机关党建软弱涣散的主要原因。目前，县直机关除8个党委外，党组织书记，一般都由行政“一把手或负责人”兼任。而这些人都是各单位的业务骨干，工作事务多，在一定程度上使党务工作弱化，容易造成党建工作无时间、无精力、无人管。加之由于党务工作不是主要职责，抓不好也无所谓的现象严重。
3、重制度、轻落实，是阻碍机关党建健康发展的又一重要原因。一些领导思想认识偏差，认为机关党员素质高不用管，使党建工作“说起来重要、干起来次要、忙起来不要”形成“有制度，不落实”现象。有的是出于情面不愿管；有的是级别不高不敢管；更有的是落得清闲懒得管，这样助长了不良现象的滋生蔓延。
4、机关党建工作缺乏创新，亮点不突出是机关党建工作滞后的主要
原因。由于机关党务工作者绝大多数兼职，开展各项党务工作都出于应付状态，没有结合各单位的工作实际找准党务工作与业务工作切入点，更不可能有专心地对机关党建工作，进行深层次的探索和创新。这样，机关党组织活动形式单一，特点不突出，亮点不明显，缺乏活力，使机关党建工作显得长期软弱无力。
5、党员管理不严，也是机关党建工作滞后的又一原因。一些单位对党员的教育管理不严，缺乏有效的管理，经常性教育不够，特别是对党员领导干部、管理措施不力，影响了党员先锋模范作用的发挥。有些党员不能以党员标准严格要求自己，不按时缴纳党费、不过组织生活，甚至所做所为还不如普通群众，唯利是图，追名逐利，无视纪律。不讲原则讲交情、不搞工作搞关系，致使某些不良现象屡禁不止。这些党员主要是不注重学习，党性观念淡薄，让市场经济的负面影响冲淡了宗旨意识，不能严于律己，自我降低标准，以消极情绪对待工作，在党员干部和群众中造成了极坏的不良影响。
四、对策建议
根据以上存在的问题和原因分析，提出如下几点不成熟的对策建议：
（一）提高认识，切实加强党务干部队伍建设。要合理设置党务机构和配备党务干部。本着精干、高效、协调、有力的原则，尽可能地健全机关党务机构，配备专职党务干部，从机构和人员编制上保障党务工作有人抓、有人管。本建议可以从三个方面考虑：一是党员较多的单位，配备专职党务干部，保证党务工作有人干，有能人干，能干好，为业务工作提供组织保证。二是可参照其他县市的做法，给县直机关工委增编增人，以工委专职党务工作者分类分片包干督促指导党建工作的形式，履行机关工委
的职能，以进一步督促机关各部门党组织履行好职责，消除党建工作“可有可无”现象的延续。三是以上两种方法不可取的情况下，对机关兼职党务工作者，给予一定的党务工作岗位补助的形式，促使他们进一步抓好机关党建工作。同时，一要加强党务干部培训。要建立和完善党务干部培训机制，通过党校培训、电化教育、座谈交流、外出考察等多种渠道，使党务干部不断增强党性观念，优化知识结构，提高业务能力，进而增强工作的积极性、主动性和创造性。二要重视和支持党务干部的工作。全机关要大力支持党务干部的工作，维护党务干部的威信，从舆论、时间、经费、提拔任用等方面予以倾斜，在全机关、全社会形成尊重党务工作者，支持党务工作者，自觉参与党务工作的良好氛围，使党务干部进一步增强做好党务工作的信心和决心。
（二）与时俱进，不断深化党员干部教育管理。一是党员教育要体现时代性。要把对党员的教育同当前的形势和任务结合起来，同新形势下出现的新问题结合起来，每年底或年初和七一前后，分别由县委、县政府主要领导给全机关党员上两场党性教育课，对机关党员提出要求，不断提升党员教育质量，促使广大党员特别是党员领导干部提高思想认识，带头树立形象，把机关建设成“学习型机关、学习型党组织”，提高机关全体党员的思想政治素质和实际工作能力。二是严格党员管理。要全面推行“群众评议党员、社会评议单位”的新型管理模式，增强党员管理的针对性和有效性。严格处置不合格党员，通过科学化、标准化管理，提高党员素质。
（三）严格监督，严肃党纪和制度的贯彻执行。一是进一步健全党建责
任追究机制。要坚持健全和完善党建工作目标管理责任制，形成县委统一领导、工委、党委（党组）书记负总责、机关党组织抓落实的工作机制。明确各级党组织一把手为党建工作第一责任人，具体党务干部为直接责任人，明确分解目标，自上而下落实相应责任，形成一级抓一级，一级带一级，层层抓落实的工作责任体系。要把抓党建工作的情况作为考核各单位一把手的重要依据，（甚至实行一票否决制）以此，确保党务干部抓党务，促进党建工作的落实。二是建立全方位监督体系。要进一步强化监督工作，把机关党建列为县委督查办督查内容，加大制度执行情况的督查力度，坚持党内监督和党外监督相结合。在监督主体上，以重大事项对内公开、对外公示，形成制度，积极发挥党内自身、群团组织和群众的监督作用，建立起上级监督、平级监督、下级监督和群众监督四位一体的监督体系。三是严格落实奖惩制度。有制度，有监督，有评比，有奖惩。对党建工作抓得好的，该奖就奖，而且重奖，毫不犹豫；党建工作不力的，该批评的要严厉批评，该处理的要严肃处理有关责任人，决不姑息。对不合格党员要畅通“出口”，对违纪党员要按规定严肃处理。保证党务工作的地位，树立党务干部的威信，确保党建工作任务的完成。
（四）丰富载体，充分发挥机关党建工作的优势。随着“云岭先锋工程”“五好、五带头”党组织创建活动的深入和“边疆党建长廊建设”的实施，机关党组织要进一步主动适应新形势，严格按照十七届四中全会的要求，紧紧围绕“服务中心、建设队伍、转变作风”为重点，积极开展形式多样的学习实践活动，使机关党建走在全县党建工作前列。
1、在改造思想方面，要把思想教育与理论武装相结合。以坚定信
念、坚持宗旨、严守纪律、发挥作用、树立形象为目标。积极开展“两个理论体系”和家庭美德、社会公德教育活动，逐步形成学习型组织，全面提高机关党员队伍素质，展示共产党员对党和人民事业的无限忠诚。
2、在转变作风方面，要把党员实践活动与党性锻炼相结合。
要以群众认可不认可、支持不支持、满意不满意为标准。建立和
完善机关党员党性评价标准，在加强整顿软弱涣散党组织的同时，以县委名誉在全机关进行一次严肃的整顿“党纪、党风”教育活动，解决从严治党问题，并结合机关党建工作形成长效机制，打造群众满意工程，树立机关党员的良好形象。
3、在推进工作方面，要把完成本职工作与服务中心相结合。要以提高服务本领、工作效力、争创一流业绩为目标。积极开展行业业务比武和为民服务竞赛活动，发挥机关党员在三个文明建设中的推动作用，为全面开创我县小康社会和建设社会主义和谐社会新局面做出更大的贡献。
4、在服务群众方面，以各单位扶贫挂勾联系点为基础，积极探索以机关带农村，服务群众与基层党建为一体的机关党建新格局。以机关党支部挂勾联系行政村和社区党总支、党员个人挂勾联系自然村党支部，以（1人1支部、多人1支部）的形式，建立机关党员联系和服务群众的常效机制，要求机关党员“五进村五到户”送政策法规进村、送发展项目进村、送文明新风进村、为民服务进村、维稳措施进村，民情恳谈到户、排忧解难到户、科技知识到户、致富措施到户、移风易俗到户，拓宽机关党员服务群众渠道，增强党同人民群众的血肉联系。
5、在树立机关机关形象方面，积极开展文明单位、文明行业、文明
服务窗口创建活动，制定并实施机关单位文化、卫生、文娱、绿化、服务、和谐、效力、精神面貌为一体的《创建文明单位管理量化考核办法》和实施细则，以县委考核机关党组织，党组织考核党员，层层抓落实的形式，形成长效机制，促使各单位率先建成文明机关，推动文明城市建设。
中共县直属机关工作委员会
月
日
党建宣传存在的问题和建议
机关党建存在问题的原因分析和对策建议
机关党建存在问题的原因分析和对策建议（一）存在的问题根据调研情况表明，近年来，县直机关党建工作取得了一定的成绩，但也存在着许多不容忽视的问题，主要是：党建、业务“两张皮”现象突出，占64%；党组织书记.
机关党建存在问题的原因分析和对策建议
（一）存在的问题
根据调研情况表明，近年来，县直机关党建工作取得了一定的成绩，但也存在着许多不容忽视的问题，主要是：党建、业务“两张皮”现象突出，占64%；党组织书记兼职情况普遍，占78%；“重制度、轻落实”现象严重，占83%；机关党建工作缺乏创新，亮点不突出的，占42；反
映党员教育管理不够严，占62%等。
（二）存在问题的原因分析
1、对机关党建工作认识不足，是制约机关党建向前推进的重要原
因。一些单位对党务工作的重要性认识不足，看不到思想政治工作对业务工作的促进作用，就党建抓党建，使党建工作与业务工作脱节。有的认为党建工作是软任务，重业务、轻党建思想严重。一些领导干部认为党建工作就是读报纸、听报告、补材料，把党建工作当成了工作中的“累赘”，影响了党务工作的健康发展。
2、党务工作职责不明，是机关党建软弱涣散的主要原因。目前，县直机关除8个党委外，党组织书记，一般都由行政“一把手或负责人”兼任。而这些人都是各单位的业务骨干，工作事务多，在一定程度上使党务工作弱化，容易造成党建工作无时间、无精力、无人管。加之由于党务工作不是主要职责，抓不好也无所谓的现象严重。
3、重制度、轻落实，是阻碍机关党建健康发展的又一重要原因。一些领导思想认识偏差，认为机关党员素质高不用管，使党建工作“说起来重要、干起来次要、忙起来不要”形成“有制度，不落实”现象。有的是出于情面不愿管；有的是级别不高不敢管；更有的是落得清闲懒得管，这样助长了不良现象的滋生蔓延。
4、机关党建工作缺乏创新，亮点不突出是机关党建工作滞后的主要原因。由于机关党务工作者绝大多数兼职，开展各项党务工作都出于应付状态，没有结合各单位的工作实际找准党务工作与业务工作切入点，更不可能有专心地对机关党建工作，进行深层次的探索和创新。这样，机关党组织活动形式单一，特点不突出，亮点不明显，缺乏活力，使机关党建工作显得长期软弱无力。
5、党员管理不严，也是机关党建工作滞后的又一原因。一些单位对
党员的教育管理不严，缺乏有效的管理，经常性教育不够，特别是对党员领导干部、管理措施不力，影响了党员先锋模范作用的发挥。有些党员不能以党员标准严格要求自己，不按时缴纳党费、不过组织生活，甚至所做所为还不如普通群众，唯利是图，追名逐利，无视纪律。
不讲原则讲交情、不搞工作搞关系，致使某些不良现象屡禁不止。这些党员主要是不注重学习，党性观念淡薄，让市场经济的负面影响冲淡了宗旨意识，不能严于律己，自我降低标准，以消极情绪对待工作，在党员干部和群众中造成了极坏的不良影响。
四、对策建议
根据以上存在的问题和原因分析，提出如下几点不成熟的对策建议：
（一）提高认识，切实加强党务干部队伍建设。要合理设置党务机构和配备党务干部。本着精干、高效、协调、有力的原则，尽可能地健全机关党务机构，配备专职党务干部，从机构和人员编制上保障党务工作有人抓、有人管。本建议可以从三个方面考虑：一是党员较多的单位，配备专职党务干部，保证党务工作有人干，有能人干，能干好，为业务工作提供组织保证。二是可参照其他县市的做法，给县直机关工委增编增人，以工委专职党务工作者分类分片包干督促指导党建工作的形式，履行机关工委的职能，以进一步督促机关各部门党组织履行好职责，消除党建工作“可有可无”现象的延续。三是以上两种方法不可取的情况下，对机关兼职党务工作者，给予一定的党务工作岗位补助的形式，促使他们进一步抓好机关党建工作。同时，一要加强党务干部培训。要建立和完善党务干部培训机制，通过党校培训、电化教育、座谈交流、外出考察等多种渠道，使党务干部不断增强党性观念，优化知识结构，提高业务能力，进而增强工作
的积极性、主动性和创造性。二要重视和支持党务干部的工作。全机关要大力支持党务干部的工作，维护党务干部的威信，从舆论、时间、经费、提拔任用等方面予以倾斜，在全机关、全社会形成尊重党务工作者，支持党务工作者，自觉参与党务工作的良好氛围，使党务干部进一步增强做好党务工作的信心和决心。
（二）与时俱进，不断深化党员干部教育管理。一是党员教育要体现时代性。要把对党员的教育同当前的形势和任务结合起来，同新形势下出现的新问题结合起来，每年底或年初和七一前后，分别由县委、县政府主要领导给全机关党员上两场党性教育课，对机关党员提出要求，不断提升党员教育质量，促使广大党员特别是党员领导干部提高思想认识，带头树立形象，把机关建设成“学习型机关、学习型党组织”，提高机关全体党员的思想政治素质和实际工作能力。二是严格党员管理。要全面推行“群众评议党员、社会评议单位”的新型管理模式，增强党员管理的针对性和有效性。严格处置不合格党员，通过科学化、标准化管理，提高党员
素质。
（三）严格监督，严肃党纪和制度的贯彻执行。一是进一步健全党建责任追究机制。要坚持健全和完善党建工作目标管理责任制，形成县委统一领导、工委、党委（党组）书记负总责、机关党组织抓落实的工作机制。明确各级党组织一把手为党建工作第一责任人，具体党务干部为直接责任人，明确分解目标，自上而下落实相应责任，形成一级抓一级，一级带一级，层层抓落实的工作责任体系。要把抓党建工作的情况作为考核各单位一把手的重要依据，（甚至实行一票否决制）以此，确保党务干部抓党务，促进党建工
作的落实。二是建立全方位监督体系。要进一步强化监督工作，把机关党建列为县委督查办督查内容，加大制度执行情况的督查力度，坚持党内监督和党外监督相结合。在监督主体上，以重大事项对内公开、对外公示，形成制度，积极发挥党内自身、群团组织和群众的监督作用，建立起上级监督、平级监督、下级监督和群众监督四位一体的监督体系。三是严格落实奖惩制度。有制度，有监督，有评比，有奖惩。对党建工作抓得好的，该奖就奖，而且重奖，毫不犹豫；党建工作不力的，该批评的要严厉批评，该处理的要严肃处理有关责任人，决不姑息。对不合格党员要畅通“出口”，对违纪党员要按规定严肃处理。保证党务工作的地位，树立党务干部的威信，确保党建工作任务的完成。
（四）丰富载体，充分发挥机关党建工作的优势。随着“云岭先锋工程”“五好、五带头”党组织创建活动的深入和“边疆党建长廊建设”的实施，机关党组织要进一步主动适应新形势，严格按照十七届四中全会的要求，紧紧围绕“服务中心、建设队伍、转变作风”为重点，积极开展形式多样的学习实践活动，使机关党建走在全县党建工作前列。
1、在改造思想方面，要把思想教育与理论武装相结合。以坚定信念、坚持宗旨、严守纪律、发挥作用、树立形象为目标。积极开展“两个理论体系”和家庭美德、社会公德教育活动，逐步形成学习型组织，全面提高机关党员队伍素质，展示共产党员对党和人民事业的无限忠诚。
2、在转变作风方面，要把党员实践活动与党性锻炼相结合。
要以群众认可不认可、支持不支持、满意不满意为标准。建立和
完善机关党员党性评价标准，在加强整顿软弱涣散党组织的同时，以
县委名誉在全机关进行一次严肃的整顿“党纪、党风”教育活动，解决从严治党问题，并结合机关党建工作形成长效机制，打造群
众满意工程，树立机关党员的良好形象。
3、在推进工作方面，要把完成本职工作与服务中心相结合。要以提高服务本领、工作效力、争创一流业绩为目标。积极开展行业业务比武和为民服务竞赛活动，发挥机关党员在三个文明建设中的推动作用，为全面开创我县小康社会和建设社会主义和谐社会新局面做出更大的贡献。
4、在服务群众方面，以各单位扶贫挂勾联系点为基础，积极探索以机关带农村，服务群众与基层党建为一体的机关党建新格局。以机关党支部挂勾联系行政村和社区党总支、党员个人挂勾联系自然村党支部，以（1人1支部、多人1支部）的形式，建立机关党员联系和服务群众的常效机制，要求机关党员“五进村五到户”送政策法规进村、送发展项目进村、送文明新风进村、为民服务进村、维稳措施进村，民情恳谈到户、排忧解难到户、科技知识到户、致富措施到户、移风易俗到户，拓宽机关党员服务群众渠道，增强党同人民群众的血肉联系。
5、在树立机关机关形象方面，积极开展文明单位、文明行业、文明服务窗口创建活动，制定并实施机关单位文化、卫生、文娱、绿化、服务、和谐、效力、精神面貌为一体的《创建文明单位管理量化考核办法》和实施细则，以县委考核机关党组织，党组织考核党员，层层抓落实的形式，形成长效机制，促使各单位率先建成文明机关，推动文明城市建设。
中共县直属机关工作委员会
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党建宣传存在的问题和建议
社区党建工作存在的问题及建议
社区是党和政府服务群众的落脚点,充分发挥社区的城市细胞作用，夯实党在城市基层的执政基础是当前社区党建工作的重点。我县积极探索社区建设，为构建和谐社区取得了一定成效，但也存在一些问题：
（一）思想认识不高。社区党建工作是近年来我党在城市工作中探索的新课题，对这一问题的认识存在不少偏差。一是部分领导认识滞后。表现在镇、居两级中有部分领导，对社区党建工作重视不够，目标不清，任务不明，没有将社区党建工作作为日常工作的重中之重来抓；驻区单位领导对社区党建缺乏了解，职责不够清楚，参与意识不强。二是党员群众对社区党建缺乏热情，参与度不积极。
（二）组织管理不全。一是党组织设置有空白。有部分镇的居委会还未建立党的组织，社区党建存在组织建设空白，如热市镇是我县的三个工业发达乡镇之一，但至今仍未在居委会中建立党组织。二是党组织管理体制不顺。县城区的党建工作仍然以党组织隶属关系形成纵向式管理，社区党组织与所在机关企事业单位的党组织缺乏横向联系，仅限于搞搞社会治安综合治理、城管创建等工作。三是党员管理有真空。社区党员主要有：居民党员、离退休党员、机关企事业单位党员、下岗党员和流动党员。社区一般对居民党员和离退休党员管理较好。居民党员成长在本地，对社区建设关心，参加活动热心；离退休党员休养在家，时间宽裕，参加社区党组织活动的积极性高；机关企事业单位党员，认为自己是“单位人”，社区党建工作是“份外事”，不服从社区党组织管理，更不愿参加社区党组织活动；下岗党员生活落差大，情绪大，想
法多，不愿参加党组织活动活动；流动党员流动大，分散性强，忙于生计，无暇参加党组织活动。
（三）班子配备不强。一是人员不齐。我县组建了十四个社区党总支，每个总支下设若干支部，但大部分支部仅有一名支部书记，支部委员配备不齐。二是领头人难选。由于社区党组织负责人事情杂、任务重、待遇低，但要求又高，很多有能力的人不愿干，许多想干的人又怕干不好，造成党组织负责人难配。三是水平不高。社区党建工作是新事物，许多社区党组织还仅停留在上班时间办公室里搞服务，下班准时回家忙家务，社区相关知识几近空白，身为从事社区建设和社区党建工作的人，却不明白社区是怎么一回事。四是经验不足。领导经验不足，我县所建社区党总支这一层面，班子成员大多是多年从事社区工作的同志，领导能力较强，但下辖支部党务工作人员绝大多数都无此经历，在实际工作中显得领导经验不够足；其次面对复杂局面的经验不足，社区是城市矛盾的集聚点，面对烦琐的工作，众多的不理解，无法做到让群众满意，处理复杂问题的能力有限。
（四）活动开展不多。一是活动次数少，目前大多数社区的每年才开展一两次党建活动，有的社区党组织长年不开展活动，使党员感受不到组织的教育和关怀；二是质量不高，大多数社区党组织开展活动，基本是“读读文件，看看报，聊聊天”，没有组织深入讨论，学习效果无法考核；三是形式单一，大部分社区开展活动都采取召开会议的形式，存在人员难召集，党员兴趣不浓的问题；有的社区党组织仅利用“七一”等重大纪念日开展一些中小型纪念活动。
（五）工作经费不足。一是基础设施建设经费不足，全县十四个社区仅有９个拥有自有办公用房，大部分社区的党员活动室无法满足党员活动的需要，各种便民公益设施建设严重滞后，无法满足群众生活需要；二是干部待遇难保
障，财政下拨给社区的人员经费少，自身筹集能力有限，社区干部的工资低；三是活动经费少，无法满足开展正常党建活动的需要，严重影响了社区工作和党建工作的正常开展。
随着“小政府，大社会”理念的深入，社区建设已成为基层政权发展、稳定的根基，不断发挥着城市矛盾的“缓冲器”，文明建设的“播种者”作用，社区党建已成为党的建设的前沿，切实加强新时期社区党建工作是值得每个人深思的问题，特提出如下建议：
（一）加强宣传教育，提高社区党建工作的重要性。一是在领导层面引起重视。首先是搞好调研，各级党组织要针对社区建设的新情况，搞好调研，积极探索社区党建工作的新途径，新方法，为领导决策出谋划策；其次要汇好报，将社区党建与城镇建设相结合，将社区党建与创建文明卫生城市相结合，将社区党建与巩固执政基础，构建和谐城镇相结合进行汇报；最后要力争领导支持，应在县级领导班子中形成抓社区党建就是提升城市品味，就是“为民、利民、便民、安民”的落脚点，促使县级党政部门出台相关政策，形成相关文件，落实考核机制，将社区党建工作作为县委的一项中心工作。二是在党员层面达成共识。通过会议等多途径、多渠道、多手段，进行全方位、多层次的教育和动员，让社区党建工作深入到党员心中，号召党员积极参与“我为社区做贡献，我为党旗添光彩”活动，形成向心力，证实自身价值，使社区党员感受到党建氛围，达成一致认识。三是在群众层面得到认同。通过社区党建促社区公益事业建设，创造良好的人居环境；通过社区党组织开展寓教于乐的文体活动，塑造浓厚的文化气息；通过党员示范，带动群众参与社区党建工作热情，并逐渐形成“生活开心，精神舒畅”的美好家园，促进群众对社区党建的认同。
（二）实行条块分割，实现社区党建工作的全覆盖。一是健全组织设置。按照胡锦涛总书记指出的“只有坚持以党的组织为核心，才能协调各方形成建设社区的合力，才能保证社区工作健康发展”的精神，强化社区党组织的综合协调能力，以“镇党委—居总支—党支部—党小组”的模式设立党组织，实现纵向覆盖，特别注重党支部的组建，在居民小组，住宅小区，新建规模企业等党员人数集中地设立党支部。二是实行多方协调制。建立县级社区协调领导小组，加强社区党建工作考核，完善县级领导干部联系社区制度；建立联席会议制度，定期召集辖区单位及城管、工商、公安等职能部门召开会议，通报社区建设新情况，研究新措施，搞好齐抓共建工作，形成党员教育共同抓、党风建设共同促、党的工作共同议的横向到边式覆盖。三是创新党员管理。按照分类指导，重点管理原则，加强对辖区党员管理工作。对居民党员和离退休党员按属地原则组建支部，进行管理；对机关企事业单位党员管理，应建立“在职党员联系台账”，发挥社区党组织协助管理，特别加强对“八小时外”的管理，实行单位与社区的综合管理；对下岗党员，采取生活上帮助，工作上关心的方式，体现组织温暖，帮他们树立生活信心；对流动党员，摸清底子，建好台账，采取组建临时支部，临时挂靠等形式，利用闲暇时间开展活动，使流动党员能过上正常的组织生活。
（三）选好配强班子，增强社区党建工作的战斗力。一是拓宽选人渠道，搭建好班子。严格坚持干部选拔标准，使能够“走进千家万户、说尽千言万语、想尽千方百计、不辞千辛万苦”的人进入班子；大胆创新，突破用人的条条框框，在原有社区工作者中选任，选择辖区单位党组织负责人兼任，从党政机关单位中派员挂职，从高校毕业
生、复退军人中选拔。二是改进选拔方式，培育好书记。通过选举实现居委会主任与书记一肩挑，通过上级党组织向社区派驻第一书记，通过公开竞选、群众直选等方式把那些年富力强、有朝气、有能力、有干劲、肯奉献的人推举到书记的位置上来，并通过办班培训、实地考察等方法使他们在政治上靠得住，在工作思路上有创新，在工作能力上有突破，在服务群众上有举措。
（四）活跃组织生活，丰富社区党建工作的内涵。一是强化“三会一课”制度。继续加强传统党建活动的开展，为使活动有实效，在组织上要经常化，坚持月月有活动；在形式上要多样化，如观看电教片、专家实地讲课、专场辩论会等；在内容上要时代化，要抓住时代脉搏，紧跟中央部署，抓住经济建设，紧扣发展主题。二是开展人文关怀工程。动员社会力量进行社区服务站点建设活动,在居民区建设服务点、卫生站、图书室、健身房等,满足居民群众多样化、个性化需求，做到小事不出家门，一般事情不出社区门。三是实施文化先锋工程。按照“贴近群众、服务百姓”的思路,把辖区内各种文艺积极分子和爱好者组织起来,成立各种艺术团体，自编自导自演节目，将文体活动与思想道德建设相结合，通过小区展播、广场汇演等形式宣传党的先进性，丰富群众生活。
（五）优化筹措渠道，保障社区党建工作的运转。一是加大财政支持力度。县财政建立专项拨款机制，加大对社区的财力倾斜，逐步将社区公益事业的建设上移县级政府。二是拓展自身造血功能。对社区承担的各种行政业务应按照“权随责走、费随事转”的原则，将收费权一并转给社区，按以经营养服务、以服务促经营的发展机制，将辖区资源进行整合共享，提高利用率，向受益对象募。三是上级党组织可从党费中返一点。《社区党
建工作存在的问题及建议》
党建宣传存在的问题和建议
学校存在的问题和建议
学校要加强资金投入，建设自己的实践教学基地，培养社会和企业所需要的人才。此外，要制定科学的实践教学计划，构建完善的教学体系，注重理论与实践的结合，发掘学生的动手操作能力，真正提升教学质量。
学校应当加强与当地企业的合作，建立校企合作培养人才模式，由企业为学生提供实践场地，而学校负责为企业培养人才，使双方共赢，同时还有利于促进当地经济的发展。
学校存在的问题和建议
1、缺乏科学有效的教学管理机制。
作为职业学校，其肩负着培养经济发展所需人才的重任，其教学管理工作的科学有效与否，将对职校学生的素质培养有着重大的影响。因此，需要职校管理层在教学工作上应重大狠抓。然而，当前的职业学校教学管理存在思想观念落后、管理机制不健全等现象。首先表现在管理方式比较单一粗暴，缺乏应有的民主精神，各个层级的领导往往是发号施令，而未能虚心听取教职员工对教学改进的意见;这种恶性循环久而导致他们也不再提出自己的看法，给学校的健康发展带来不利影响。其次，教学研究和教材开发严重缺乏，由于长期对教师采取行政命令式的管理方式，以及缺少科学合理的科研奖励机制，致使职校许多教师缺乏科研的积极性和热情。可见，教学管理机制的不科学，既不利于教学工作的有效开展，也不利于学校核心科研能力的增强。
2、缺少高素质的教学管理团队。
促进职业学校教学质量的提升，不仅与一线教师有关，与从事教学管理的工作人员也密切相关。当前，职校都非常重视人才引进，将大量的资源投入到了师资队伍的建设上，不断增强学校的教学和科研能力。但许多学校在抓师资队伍建设的同时，却忽略了教学管理团队的建设，造成教学管理人员管理思想落后，管理方式简单粗暴。教学管理者的素质欠缺，对教学质量提升是不利的，表现在不重视教材内容的改革、教学方法的改进等;对实践教学场地缺少开发，学生实践课程较少，实践能力较差。缺少高素质的教学管理人才，对整个教学体系都有较大的不利影响。
3、缺乏健全的教学评估体系。
当前，职业学校的教师主要分为两部分：专任和兼职外聘，不论是对专任教师还是外聘教师都缺乏健全的教学评价体系，也缺少有效的激励措施。例如，目前职业学校采取的是听课制度，每个学期对教师的讲课情况进行抽查，往往是走形式，缺乏实质效果。即使得到学生的意见，对教师的课堂教学情况也缺乏一个系统的了解，单凭一两次的听课是难以发现根本性问题的。时许多职业学校的管理模式是“人皮人”的模式，而非制度管理;对学生管理较为宽松，许多学校所谓的学分制管理只是一纸空文，“只有皮却没有肉”，对于学生只是个形式，因此职业学校许多学生都没有什么学习压力。所以说我国的许多职业学校尚未建立成科学完善的教学质量评价体系.缺乏全面衡量教学质量的硬性指标，缺乏科学严谨的学生成绩评价体系;许多信息领导不能获悉，也就不能及时采取措施来改正存在的问题，提高教学的质量。因此，建立健全教学评价体系是学校管理者亟需采取的措施。
4、缺乏有效的实践教学训练，职业学校学生的一个特色是学生具有良好的技术技能以及动手能力强。
但是，目前一些职业学校许多专业的实践教学的学时较少，没有一个完整可行的实践方案。造成这种现象的原因是多方面的，首先是职业学校在实践教学方面投入不足，造成实践场地少，因此实践教学难以安排。其次，部分教师是从学校学生直接到职校担任教师，没有实践经验，对实际操作不熟悉，导致教学难以达到良好的效果。此外，职业学校与当地企业等社会资源未能进行有效整合，没有突出职业教育的实践特色。
学校存在的问题和建议
1、校舍短缺，硬件建设滞后
学校共有学生1160人，其中住校生420人，校内勉强能解决300人住宿，且无法集中管理，100多学生租住在校外，存在很大安全隐患;因为没有实验室和相关设备、器材、药品，实验课未能开设，严重制约了理综成绩的提高;现代教育设备短缺，不能满足需求;音乐、美术教室偏小、简陋，操场不够体育训练标准、体育学生无换衣服地方，且辅导地点分散，不利于管理，制约了学校特色化建设。
2、师资结构不合理，教师素质参差不齐
几年来，学校涌现出了一批敬岗爱业、教学成绩突出的好教师，是他们撑起了高中部这一片蓝天;但语文、英语、数学科目教师有断层，历史、地理学科教师紧缺，整体结构上文科教师人员紧张;部分教师责任性不强，教学、管理能力弱，无上进心，学风不浓，工作马马虎虎、得过且过，教学效果差;加之高中部办公条件相对差，交通不便，部分教师吃苦
精神不够，这些都严重制约着学校的发展。
3、教育教学管理因循守旧，创新不够
作为普通高中中的薄弱学校，生源较差，学校外部环境差，在发展上困难重重，生存的空间很小，要走出困境，步入顺途，除了坚持我校优良传统，吸收外校先进的管理经验，还必须推陈出新，创出自己的管理思路和方法，但我们在这方面做得过少，所以学校可持续发展的能力不强，管理上的漏洞很多，许多阻碍发展的因素尚未清除。
4、校园周边环境差，校内文化氛围不浓
两校整合后，学校住地本身名声很差，加上学校周围吸毒人员多、社会闲杂人员多，对我校招生负面作用极大，生源质量明显下降，对我们的正常教育教学工作干扰也很大;校内文化气氛营造不够，对师生良好修养的形成抓得也不力，所以还没有形成独具特色的校园文化，没有一个能潜移默化、熏陶、自我教育的教育氛围。
学校存在的问题和建议
一、党组织的政治导航与监督，作用发挥不够充分
多数学校党政没能很好的分开，校长、书记由一人担任(俗称：“一肩挑”)，因此，学校党组织其他成员在参与学校工作的决策面和对“一把手”的监督面相对狭小，使得党组织在政治导航作用与监督作用等方面发挥不够充分。有些学校党政即使分开了，书记是照顾退下来的老校长、或其他老领导，学校工作、职工思想动态、学校发展前景等，不闻不问，只等退休走人，同样是忽视了党组织的政治导航作用与监督作用的发挥。
二、教代会制度不健全，职能没有充分发挥
1、有些学校教代会走程序，内容不完善。比如学校财务工作报告，报告内容表面化，大帐目多，明细帐目少，关键帐目采取回避或含糊的手段一带而过。现在好多义务教育阶段的学校都是暗亏，上得台面的大帐，都有两三位数余钱，据说，上级主管部门不允许账面有透支现象。而当校长调走或退下来，进行财务审计后，赤字立显，少则几十万，多的有过百万。让教职工雾里看花，看不明白。
2、行政领导往往把让他们感到头疼棘手的问题推到教代会上，让代表审议决定，这也无可非议;但是，有些应该放到教代会上让代表审议通过的重大事项，比如较大的硬件投资项目或涉及到教职工切身利益的事项并未让教职工参与，忽略了民主决策和监督。
3、有的学校对代表的提案和批评意见要么敷衍了事，要么石沉大海，没有回音。
4、有些学校教代会上搞的有关民主测评活动，当时不公布测评结果，说是作为领导以后对有关人员和工作的考核依据。这种做法缺乏公开性和公平性，也不尊重代表的民主权利，暗箱操作在所难免，群众意见很大。
三、校务公开不健全，流于形式
1、有些学校未建立完善的校务公开机制，校务公开形式单一，把校务公开狭隘地理解为公示，以为有了公示就是校务公开了。
其实公示仅是校务公开的一种形式，它还包括多种形式，比如教代会、全体教职工大会、离退休教工座谈会、家长学校和家长会、学生座谈会、校长信箱以及热线电话等等，这些都是校务公开的有效途径。而事实
上，有些学校并未建立这些机制，或者并未充分发挥这些机制向教师和学生公布学校的重要事情和应知的事项。
2、有些学校领导独断专横，仅凭个人的喜好或亲善关系，未经正常程序，确定评优、晋级人员，未经公示就上报;有的虽经公示，但流于形式，无视群众的意见，找出种种理由给予否决;有的仅在局部范围内加以通报，就算公开了。
3、不少学校的领导忽略教职工的民主参与和平等协商的权利，擅自作出一些违背教师意愿或利益的决定。
4、有些学校领导未发挥所建立的民主监督机制的作用，忽略这些机制的存在，常常越过它们(如：工会、学校财务监督小组等)，直接作出决定。
5、有些学校挑一些估计群众不会有太大争议的事项给予公开，对于容易引起群众争议或反对的问题采取不公开或回避的办法，这样的做法往往会造成不良的后果。
6、有些学校对于一般性的、规模不太大的硬件投资或维修工程，往往不采取公开招投标方式，而是个别领导说了算，缺少民主监督。
四、工会得不到重视，难以发挥作用
工会作为一个具有独立社会法人资格的群众团体组织，肩负着参与、监督和维护三项重要职责，应该在民主参与和民主管理中发挥重要的作用。但是，在现实工作中，工会是在党政领导下统一开展工作的，工会往往受制于行政领导，难于真正发挥参与和监督作用。
1、有些农村中小学校属于分会性质，工会本身没有经费，想开展一
项活动，内容、规模、所需经费都要请示校长，使工会主席失去独立开展工作的权利，受制于行政领导，难以发挥工会应有的作用。
2、工会主席的选用普遍都体现了学校行政领导的意愿，不是会员自己推选出来的、能真正代表职工利益的主席，这样的主席难以真正发挥参与和监督作用，往往屈服于行政领导的压力。
3、有些工会主席不是党委(党支部)书记或委员，不能参加党委或支部委员会议，也不能参加党政联席会议，从而就谈不上从源头上参与决策，这是从源头上参与和监督的缺憾。
4、工会主席本身不过硬。社会上对工会工作有两种评价，一种是“工会是我家，主席是我妈”;另一种是“垫底领导凑个数，有他没他一样过”。后一种情况的出现，既有工会主席所处的生存环境方面的问题，更有工会主席自身主观能动作用发挥方面的问题，即未能站在积极维护教职工合法权益的位置上，理直气壮地参与学校各项工作的民主管理和监督。
五、社区、家长参与学校管理的机制不完善
有些学校已成为不融于环境的“孤岛”，学校既不与社区接触，社区也不与其来往，更谈不上社区与学校共谋发展大计了。有些学校的家长委员会，已成为虚设的机构，将其用来应付上级的检查，往往只召开一次家委会的成立大会后，又要进行下一次的换届，更谈不上家委会为学校献计献策等民主“桥梁”作用。
全国特级教师魏书生认为充分发扬民主，有助于发挥群众的聪明才智，有助于提高师生员工的主人翁责任感。魏书生对学校的民主管理做了类似规定：党支部应加强学校的民主化建设,在全校建立融洽和谐的人际
关系，教育教职员工都要尊重人、理解人、关怀人、帮助人、体谅人。校长负责制必须与民主管理相结合，家长委员会应由学生家长代表组成，参与学校民主管理，建立学校评议教师制度。
可见推进学校民主管理，保障教职工的知情权和参与权,制度完善是基础，职权落实是关键。不仅要求基层坚持求真务实，更需要从以下几个方面形成共识。
一是要进一步健全和完善学校教代会制度，切实保障教职工的参与权和评议权。教代会制度是学校管理的重要组成部分，要进一步统一认识，加强领导，优化代表结构，提高代表素质，全面落实教代会的基本职权，把广大教职工的积极性和创造性调动好、保护好、发挥好。
二是要进一步坚持和推进校务公开，切实保障教职工的知情权和监督权。推进校务公开，关键在基层学校领导。要把校务公开纳入学校工作的重要议程，坚持把教代会作为校务公开的主要载体，进一步健全制度，规范运作，充分集中群众的智慧和力量，保障广大教职工的知情权和监督权，确保校务公开的真实性、时效性和实效性。
三是要进一步规范学校民主决策机制，不断强化监督机制。要按照民主集中制原则，在法律法规范围内，建立党政工协调一致、分工合作又各有侧重的工作格局，形成集体议事、民主决策科学管理的运行机制，进一步强化工会监督职能。
四是上级教育主管部门应加强对学校行政领导进行有关民主管理的教育，强化学校行政领导民主管理的意识，促使学校行政领导积极建立本单位民主管理机制，通过各种不同渠道和层面把民主管理工作落实到位。上级教育主管部门每年应定期到基层学校召开民主管理测评会，准确了解学
校民主管理情况，并把民主管理实施情况作为学校领导工作业绩的一项重要考核指标。
五是学校行政领导应摆正行政与工会的关系，应充分发挥工会在民主管理中的积极作用，积极邀请工会参与管理和监督。工会的参与和监督是对学校行政领导的关心和爱护，是对行政领导工作的支持，是为行政领导分忧解难，也是融洽干群关系的重要环节，决不是与行政领导对抗，更不是争权夺利。
六是工会应积极主动参与学校各项管理工作。工会主席自己应该明确，工会主席职权中涉及到两个法律关系，即劳动法律关系和工会法律关系。作为教工，工会主席与学校是隶属关系;而作为工会主席，他与学校行政是平等关系。有了这样特殊身份的工会主席，如果再不充分发挥积极作用，那就难怪被职工视为“垫底人”了。
融媒体时代国有企业党建宣传工作存在的问题及创新建议思考
融媒体时代国有企业党建宣传工作存在
的问题及创新建议思量
党建宣传是提升国企工作思想能力的关键保障，在国企进展过程中占领着重要的地位。在融媒体时代下，国企党建宣传工作面临着新的挑战，如何运用多样化的融媒体概念，进一步提升党建宣传效果，对国企将来进展起到了显著影响。因此，本文通过分析国企党建宣传工作的现状及不脚，提出依托融媒体促进党建宣传工作创新的具体对策，以期更好地促进国企党建工作的持续进展。
融媒体在很大程度上创新了媒体的传播方式，为传统媒体与新媒体的进展提供了新的方向，对有效提升人们的生活便利性与工作效率也有着积极影响。随着融媒体概念的兴起，其多元化传播方式，在推进国企党建宣传工作创新方面同样起到了至关重要的作用。在国企党建宣传工作中，利用融媒体加强党建宣传水平，能够更好地提升国有企业党建宣传工作效果，有助于提升企业凝结力、促进内部团结、解决员工思想矛盾。因此，运用多媒体推动国企党建宣传工作创新是非常有必要的。
一、国企党建宣传工作的现状及不脚
随着我国经济体制的改革，国有企业的运营方式、治理1体制及其工作职能都发生了巨大变化，也对党建工作提出了新的要求。党建宣传工作是国有企业的重要构成部分，承担着企业进展中“喉舌”的重要职责，对提高企业核心竞争力有着显著的推动作用。目前，国有企业党建宣传工作虽初见成效，但在工作创新方面仍存在诸多不脚，而融媒体的进展也加剧了党建宣传工作的难度，因此宣传工作者需要对此予以高度重视。从实际情况动身，国有企业当前党建宣传工作存在的问题主要体现在以下几个方面：
（一）不能清晰地认识党建宣传模式的变化
在我国国有企业漫长的进展历程中，党建宣传形成了固定的板报、专题党课等模式。随着新媒体应用平台的快速进展，传统的宣传模式显然已难以适用于当前时代进展要求，创新国企党建宣传模式显得至关重要。然而目前，仍有一些党建工作人员沿用传统宣传模式，仍未突破陈旧的固化思维，自身的思想观念陈旧、创新能力不强，暂未清晰认识到沿用新媒体宣传模式对党建宣传工作的重要作用，造成党建宣传效果有待进一步提升。
（二）党建宣传工作内容的挑选有待创新
国有企业以往的党建宣传给广阔职员带来的印象是枯燥单调的，与宣传内容的挑选有着紧密联系，精彩生动的内容相对不脚，所选的题材相较空泛，较易造成宣传活动更趋向严肃沉闷的氛围。从实际来看，党建宣传内容的挑选与企2业员工生活实际的联系不够密切，做好新形势下党建宣传工作显得至关重要，而坚持守正创新理念则是实现创新的关键。
（三）党建宣传的方式办法单一
国有企业传统的党建宣传方式以学习、专题教育为主，具有单向传播、单向灌输的特点，整体看所采纳的办法相较单一，而多元化的新媒体宣传方式办法的运用则还有待加强。长期处于这种宣传模式下，企业职工的思想积极性不能得到有效提高，使得党建宣传效果不明显，不利于促进国有企业党建工作的顺利开展。因此，创新宣传工作方式办法尤为关键。
（四）党建宣传队伍建设有待加强
目前，国有企业党建宣传队伍治理缺乏一定的规范性，理论知识不全面、新媒体传播技术掌握不完备等问题相较突出。在国有企业党建环节中，相关领导干部的综合素养不过关，党建宣传培训教育不到位以及相关激励机制的有待完善，成为制约党建宣传队伍建设的主要因素。
综合来看，目前国有企业党建宣传工作仍存在一些问题，创新党建宣传工作显得至关重要。基于此，意味着党建宣传工作人员需要紧跟时代步伐，以当前时代进展潮流为趋向，既要合理运用如电视、广播、报纸、报刊等传统媒体资源，也要灵便挑选互联网、微信等新兴媒体的宣传渠道，构建符合当下时代进展要求的全新宣传体系，进一步提升党建宣传3效果，为国有企业的进展提供切实帮助。
二、融媒体时代国企党建宣传工作创新的对策建议
融媒体作为传统媒体与新媒体相互结合的产物，具有集传统媒体的权威性与新媒体的灵便性于一体的特点，有助于人们更好地猎取知识与传递信息。从国有企业以往的党建宣传工作情况来看，其中的不脚之处相较突出，使得企业内部党建工作难以有效形成系统。鉴于融媒体的自身优势，通过运用灵便多样的传播方式加强国有企业党建宣传工作尤为关键，相较传统媒体更能取得良好的宣传效果，对企业的政治进展也有着积极的促进作用。因此，现从如下方面提出国企党建宣传工作创新的对策建议：
（一）革新党建宣传工作认知
在国有企业进展中，部分党建工作人员思想观念陈旧、创新能力不强，对企业党建宣传工作造成了不良影響。因此，勇于突破陈旧的固化思维，充分认识到宣传在企业党建工作中的重要作用，加强对党建宣传工作的深入理解，从而促进宣传工作的认知革新则显得至关重要。具体而言，国有企业党建工作人员要积极转变传统的宣传理念，重视党建宣传工作中融媒体的应用，借助融媒体平台，积极开展党建宣传活动，达到高效地向员工传输党建工作内容的目的，从而正式开启融媒体党建宣传时代。
此外，党建工作人员也要紧跟融媒体时代进展的步伐，4促进国有企业党建宣传工作的与时俱进，摒弃陈旧的宣传思想与传统的方式办法，为党建宣传工作注入新的活力；不断加强国有企业党建宣传力度，通过完善制度建设、建立党建宣传栏与支部宣传阵地、拓宽信息报送等方面，营造浓厚的党建氛围。一方面，结合融媒体时代进展要求，把握企业党建宣传工作的新动态，不断提升宣传工作的科学化水平；另一方面，根据党建宣传的规律，通过融媒体平台的应用，提高党建宣传工作的影响力与传播力。
（二）创新党建宣传工作内容
融媒体背景下国有企业党建宣传工作内容的创新，需要密切结合守正创新理念，要求党建工作人员坚持正确的政治方向、舆论导向与价值取向，与时俱进地运用新的传播技术，实现守正为本、创新为要的进展目标。通过运用融媒体开展党建宣传工作，要求党建工作人员结合国有企业进展的实际情况，高度重视宣传内容的革新，挑选贴合员工生活的新颖题材，从而促进党建宣传的创新，为提升宣传效果奠定良好基础。
具体而言，在国有企业党建宣传过程中，党建工作人员要结合社会热点话题或贴近员工生活的案例，如大到国家层面的事业单位改制、延迟退休或小到企业岗位竞争、薪酬分配等，利用引导员工自主挑选阅读内容。此外，同时也需要考虑从员工的兴趣爱好及其自身实际情况动身，灵便运用包5括报纸、电视、广播电台的传统媒体与包括互联网、微信的新媒体，创新党的先进思想理论、方针政策等宣传内容，不再以说教式的语言举行宣传，而是挑选亲切的“拉家常”话语表达方式，做到与员工平等交流，使其产生情感共鸣，对提高党建宣传效果也具有积极作用。
例如，某国有企业利用元旦、劳动节、国庆节等重大节日，确定形式多样、题材新颖的宣传工作内容，从而设计贴合生活实际的教育性主题的党日活动，如专题辅导、座谈交流、形势报告等活动。在活动开展过程中，利用微信、微博等新媒体建立党建工作群，掌握企业职工的个人资料、阅读喜好等信息数据，通过新媒体的网络交互功能，有针对地向职工推送详细的活动方案，使其自觉配合党建工作人员规范完成活动任务。为了幸免职工无法有效理解一些新型党建内容，在党日活动中也可以借助新媒体平台举行沟通交流，鼓舞职工积极分享参与活动的学习心得与体味，加强职工对党建内容的深入理解。
（三）创新党建宣传工作的方式办法
截至2021年上半年，我国手机网民规模达到X亿，手机网络新闻用户已成一定规模，可见人们无需只依靠于国有企业的官方渠道来猎取信息，以微信公众号为代表的自媒体或以抖音等短视频为代表的应用媒体，逐渐成为了猎取资讯的分流渠道，为当前国有企业党建宣传工作带来了新的挑战。6在此背景下，报纸、内刊、宣传栏等传统宣传阵地面向的受众日渐减少，官方网站的传播力度也在逐渐弱化；与此同时，以新媒体为代表的宣传阵地的进展势头则相较强劲。密切结合传统媒体与新兴媒体，根据融媒体概念抢占国有企业党建宣传的主流阵地，不断创新传统的宣传方式办法，慢慢成为了当前党建宣传工作能否实现新突破的关键所在。
1.运用社会网络举行党建宣传
党建工作人员需要借助传统媒体的权威性，综合利用传统媒体资源，在国有企业内广泛广播党建工作思想；党建工作人员也需要结合企业职工的信息猎取情况，肯定运用新媒体推动党建宣传工作的重要性，实现利用网络举行党建宣传的目的。在融媒体进展背景下，国有企业党建宣传工作办法的创新，首要体现在传统媒体与新媒体的密切结合，开拓进取利用社会网络来宣传党建工作实际情况。
例如，在宣传国有企业党建工作最具代表的模范职工时，通过运用企业官网、报纸、电视、广播电台等传统媒体，大规模宣传模范人物的事迹，构建社会网络宣传体系，呈现模范人物身上的高尚品德、杰出能力，达到感染其他员工的目的。在此基础上，运用多样化的新媒体传播方式，以企业职工使用最为广泛的互联网媒体为主，如网络电视、微博、博客、电子杂志等，聚焦员工模范的中心特点，展开他们身上蕴含的党建工作魅力，使得党建宣传更具影响力。
2.组建融媒体公开服务举行宣传
融媒体是传统媒体与新媒体的相互结合的信息产物，具有单一宣传方式办法所不能比拟的优势。因此，在国有企业党建宣传工作中，党建工作人员需要合理运用传统媒体与新媒体，组建融媒体公开服务，以便收获更佳的宣传效果。
例如，通過国有企业现有的OA系统、局域网等媒体资源，构建与党建工作相关的电子化工作平台，并运用电视及广播电台举行公开宣传，以便党建工作人员及时了解企业职工的思想动态。在国有企业内部组建党建公共服务账号，由党建工作人员负责账号治理事项，以微博、微信公众号等平台为媒体，设置与党建工作相关栏目，用于记录党建内容咨询、党建宣传资料等信息；调动职工参与网络监督，建设党建系统服务客户端，帮助职工了解企业党建工作动态以及党组织的最新情况，确保党建工作宣传的公信力与透明度，加深职工对党建促进企业进展的理解。
又如，针对企业职工的年龄特点、兴趣爱好等情况，如部分老年员工喜欢通过报纸、广播、电视等传统媒体了解信息，而青年员工则更情愿运用微信举行社交，因此党建工作人员需要迎合全体职工的生活习惯，对老年员工实施更易接受的传统媒体宣传方案，面向青年员工则对其实施组建QQ群、微信群等办法，方便不同年龄段的员工自由领略党建思想。
（四）打造新型党建宣传队伍
从国有企业党建宣传工作人员的实际情况动身，熟悉党建工作的重心并掌握相应的传播技术，俨然成为了融媒体时代创新党建宣传工作的重要保障。因此，在国有企业党建环节中打造新型的宣传队伍显得至关重要，对提升党建宣传成效有着积极作用。
1.加强领导干部素养培养
在选拔宣传思想文化战线的重要领导人员时，要注重自身综合素养的培养，坚持“融媒体+党建宣传”的原则，统筹治理新型党建宣传队伍，为党建宣传工作哺育更多的优秀人才。
一是要重视培养党建宣传队伍成员的思想意识，包括对传统媒体与新媒体的理解与认识，明确各种媒体宣传的价值，提高内部成员的工作积极性。
二是要重视培养党建宣传队伍成员的政治觉悟，从精神层面与思想层面动身，加强对党建宣传的认同感。三是要重视培养党建宣传队伍成员的全媒体能力，如撰写文案、拍摄图片、剪辑视频、使用IT设备等各方面的能力，有效地调动队伍成员的制造力。
2.建立完善的培训机制
完善的培训机制是壮大新型党建宣传队伍的重要保障，有助于不断优化宣传队伍结构，从而促进宣传效果的提升。
具体而言，根据思想政治、理论素质、专业技能学习等各方面的培训要求，将其与融媒体平台的特点密切结合，制定科学合理的培训计划，追求多样化的培训方式，提高党建宣传队伍的积极性。此外，积极开展相关专业培训活动，指导队伍成员能够利用报纸与广播等传统媒体渠道，以及互联网等新兴媒体渠道，更好地学习掌握党建知识、党章党纪。
例如，通过国企智慧党建平台APP，在线培训教育企业职工举行党建知识的学习，通过观察网络视频课程、创建各类党建专题等办法，帮助员工自检自查党建知识技能学习情况，有助于进一步提升宣传队伍的整体水平。
又如，将融媒体能力培养纳入到国有企业党课培训教育体系中，定期考核党建工作人员的培训成果，寻找自身不脚，并及时解决实际问题，为提升工作人员在党建宣传工作中融媒体信息处理能力提供有效保障。
3.完善党建宣传队伍的激励机制
为了有效调动新型党建宣传队伍的活力与激情，完善整个队伍的激励机制同样尤为关键。基于“抓典型、树典型”思想，从国有企业党建宣传工作人员的实际行动动身，将相关激励政策与宣传工作举行实效挂钩，实施相应的模范激励，激发整个宣传队伍成员的工作热情。此外，利用线上与线下活动，如线上交流活动与线下征文、知识比赛活动，搭建优秀宣传标兵展示舞台，调动党建宣传工作人员的积极性，也1能起到带头促进团队其他成员进展的目的。
三、结语
综上所述，目前我国国有企业党建宣传虽取得了一定的成效，但从整体来看却也存在着实际问题，具体表现在党建宣传工作人员的基本认知、宣传内容、宣传方式办法、宣传队伍建设等方面。鉴于融媒体的自身优势，密切结合传统媒体与新兴媒体，提出相对应的创新对策建议，进一步提升运用融媒体开展党建宣传工作的实际效果，对国有企业的将来进展也有着积极作用。
11
党建工作不扎实整改措施（共5篇）
第1篇：学风不扎实整改措施
篇一：学风建设整改措施
学风建设整改措施
学院在2013—2014学年度期间，关于学生工作先后召开了十余次学生座谈会，主要是了解学生在学习生活存在的困难、问题以及同学们对学院学生工作意见和建议，收集的主要信息是：学生学习风气不浓，缺勤、迟到、早退现象比较普遍；课余时间学习的人员不多，在寝室的同学玩电脑、打游戏比较多；班级的凝聚力不够，班委履职不够，监督不力；同学普遍对专业了解不够深入，有盲目性等。针对以上问题，学生工作系统工作人员召开了专题会议，研究、讨论了目前学生中存在的问题，并且检查自身工作的得失，及时找到不足，结合学院的实际制定了以下整改措施：
1、分年级做好思想引领工作，不断夯实学风建设的思想基础。通过强有力的思想引领活动，引导并帮助大学生解决好学习目的、学习态度、进取精神等内在动力问题，为学风建设打下坚实的思想基础和提供持久的动力源泉。对于大一新生要注重“养成和适应教育”，促其养成良好的学习习惯；对于大二学生来说，应注重“素质拓展教育”，使其认识到自身的不足和潜力，进而激发其学习的动力和热情；对于大三学生应注重考研、考证和就业形势教育，使其具有危机意识，进而增强其学习动力；对于大四学生应注重择业观和就业技巧的教育，令其准确定位，增强使命感和责任感，从而保持良好的学习习惯，顺利毕业、就业。
2、深入实施班级目标管理和文明寝室创建活动，建设优良班风。一是各学院要细化班级建设考核管理办法，制定班级建设手册，规范约束班级成员的学习生活行为，做好班级建设工作，进一步促进优良班风的形成。二是各学院要细化文明寝室创建与考核管理办法，做好文明寝室建设工作，进一步促进优良室风的形成。三是在优良班风的建设过程中，要以课堂学风建设为关键，以寝室学风建设为重要支撑，以抓好早起、早读、早锻炼、晚自习、晚归、晚睡、晚起等重要节点
为保障，不断促使优良班风的形成。四是建立并完善学校、院、年级三级检查、监督机制，形成良好的检查、监督机制，促进优良班风的形成，不断筑牢优良学风形成的基础单元
3、加强激励机制建设，在榜样激励、奖惩激励、竞争激励三个方面下足功夫，不断激发学生的学习动力。一是选树优秀典型，发挥榜样的示范带头作用，为学风建设提供强大的正能量。二是要进一步修订完善学籍管理、奖励表彰、违纪处分等一系列规章制度，形成有效的奖惩激励体系，做好优秀大学毕业生、国家奖学金、国家励志奖学金、三好学生、优秀学生干部、校园之星、优秀班集体、五四红旗团组织等评选表彰工作；三是营造良好的学习竞争氛围，形成良好的竞争环境。通过表彰会、报告会、优秀事迹展、座谈会、公告等多种形式和渠道，加大正反两方面的宣传力度，营造良好学习竞争环境，使大学生感受到一定的学习压力和危机感，进而养成认真学习、奋发进取的优良学习习惯，从而带动和推动学风建设。
4、加强学生管理精细化和分类预警工作的实效化，为优良学风的形成保驾护航。进一步完善学生在学籍管理、生活管理、考勤考绩、奖励惩罚、综合测评等方面的制度，努力推动学生日常管理精细化和分类预警工作的实效化，按分类预警办法及时发现“问题”学生，及时建立、完善、更新“问题”学生档案，建立好帮扶措施和机制，促进“问题”学生的及时转化。
5、加强考风考纪教育。把考风考纪教育与学生公民道德教育、诚信教育结合起来，努力培养学生求真务实的治学态度，通过《学生违纪处分管理办法》和反面典型的学习，在学生中进一步倡导“文明考风、诚信考试”风气的形成。要严格考试管理，严肃考场纪律，有效预防和制止考试作弊行为的发生，坚决查处考试作弊行为。
6、开展文明修身工程。通过开展文明在教室、文明在宿舍、文明在网络、文明在校园、文明在社会等“五项文明”活动，努力把行为规范内化为个人的自觉行动，同时加大对打架斗殴、赌博、夜不归宿、违规用电等不文明行为的教育处罚力度，做好违纪学生的教育、帮扶、转化工作，使学生在学习生活、校园内外都做到遵章守纪、行为规范、文明礼貌、举止高雅，促进学生的文明程度全面提升，杜绝带餐进教室、穿拖鞋背心进教室等不良现象。
6、加强考勤制度的执行力，做到奖惩分明，加大监管力度。辅导员每周必须检查本年级班级考勤两次，寝室两次，杜绝学生无故旷课和在正常行课时间在寝室打游戏，班级定期开展研讨学习相关的会议、活动。
电信学院学生科篇二：学风建设整改措施
学风建设整改措施
学风是一所大学的灵魂,是学校生存与发展的根本支柱。良好的学风是学校的宝贵财富。学校的根本任务是培养德、智、体等各方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。因此，大学学风建设的一项重要内容是引导学生树立正确的学习目的,养成科学严谨的治学态度,同时使学生完成自我人格的塑造。学风,通俗地讲是学习的风气。从我们学生的角度讲，学风是学生思想作风在业务学习上的具体体现,是学生在学习过程中所表现的精神风貌,是学生在学习方面所展示的精神、态度、风格、方法和习惯等要素的综合体现。因此，学风包括了学习精神、学习态度、学习品格、学习方法、学习习惯、学习效益、学习环境等各个方面。由此看出，一个人的学习态度直接反映一个人的作风,也直接关系到个人的成才。学风问题不仅涉及到获取知识和技能的途径问题,更重要的是它关系到学生的优良品格形成问题。
加强学风建设,是大学培养和造就高素质人才的重要条件。在大学阶段,学生的中心任务是学习,只有培养优良的学习习惯,大学生才能充分利用大学期间的宝贵时间,充分发展自己的智力和潜力,不断提高个人综合素质，实现人的全面发展。因此,良好的学风,我们大学生是直接营造者,也是最大的受益者。当前从大学生整体来看，学风的主流是勤奋上进、刻苦认真的，大部分学生有着远大的抱负，积极进取，注重全面发展，努力提高自身的综合素质和能力。学风,是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所大学的气质和灵魂，也是一所大学的立校之本。学风建设是衡量一所高校办学思想、教育质量和管理水平的重要指标，是全面推进素质教育，为社会培养高素质人才的关键。优良学风是保证教学质量的重要条件，学风的好坏直接影响到教学改革的步伐和教学质量的提高，影响到校风的形成和人才培养目标的实现。进一步加强学风建设，才能为大学生的成长成才营造良好的育人环境，增强全校学生学习的积极性和主动性，促进大学生的健康成长和综合素质的全面提高。勤学、自律，创优良学风
树立正确学习动机，端正学习态度，刻苦踏实，勤奋进取，独立思考和钻研，努力培养综合学习和研究能力，进一步掌握学习规律，提高学习质量。充分利用校园学习资源与设施，拓宽知识、提高素质。增强学习动力，不旷课、不迟到，不早退，积极参与课堂活动，专心听讲，勤做笔记，认真作业。树立积极主动，自觉独立的学习意识和精神。积极参加社会实践及公益服务活动，用理论指导实践，在实践中提高自己的综合素质。
促学风建设，从自我做起
树立“创优美环境，树优良学风，从自己做起”的意识，明确学风建设的重要意义，积极行动起来，以创建优良学风为己任，为学风建设献计献策，积极参加学风建设，从严要求，做一名符合时代要求的优秀大学生。培养文明的生活和行为方式、时间观念、自控能力、公德意识、团队精神和集体观念，发挥自我教育，自我管理，自我服务的主动性和创造性，规范行为举止，强化日常管理，努力建设和谐的学习氛围和宿舍、班级环境
重点建设内容
1、严格考勤制度；
2、重点开好几个会议；
学习经验交流会
主题班会或主题团日活动
学风建设学生代表座谈会
学风建设教师座谈会
3、建立辅导员与任课教师联系制度；
4、建立并完善辅导员听课制度；
5、开展一日常规管理评比活动；
6、认真落实辅导员深入学生公寓制度；
7、加大宣传力度，把学生的精力和注意力引导到学习上来；
8、各院（系）根据本专业特点，要开展形式多样、内容丰富的学
风建设活动；
9、建立“一帮一”制度。篇三：学风整改措施
学风整改措施
学风建设一直是班级建设不可或缺的一部分，甚至一个班级学风的好坏直接影响到该班班风的形成。所以优良的学风可以保证和促进学生高质量圆满地完成学业,可以为我系塑造一个好的学习氛围.因此为贯彻我系关于加强学风建设活动的有关决定，结合我系的具体情况应该从一下几个方面加以整顿。
首先针对班级特点进行有效的学风建设的一些措施。
第一，完善信息公布制。据班委协定，无特别重大紧急事物或者零碎小事大可不必占用同学们的自习时间。同时，据我班的课程进度表来看，几乎每天都会两节或四节专业课，有什么事可以在专业课空余时间通知。或者，将种种事情列成条项，有信息委员汇总贴于信息栏或公布在黑板上。如此一来，既不耽误或中断同学学习，也不会因暂时的误解而纠缠不清，最终使各自的时间白白浪费。
第二，完善班级规章制度。在学校规章制度的前提下完善本班级的制度并灵活运用，让管理者与被管理者都不会感到疲惫。例如完善班级考核制，对于那些在规定时间自习而踩点的同学，可不必过于苛刻，事后温馨提示，给大家一个可以接受的理由，而不是让人感受的是制度带来的无限压抑之情。同时也要维护考核制度的权威，这是对各种奖罚制度的公正、公平、公开的最好体现，也是衡量同学们之间的相融程度的有力工具。班级管理好了，自然就可以加强同学与班委之间的相互信任，理解和支持，让同学们清楚地认识到一个班级的发展并不是靠那几个班委。而是需要每一位同学奉献自己的一份力，当这种集体荣誉感深植于每一位同学的心中，还有什么事情值得我们纠结的。第三
发挥辅导员的领导作用。每周开展辅导员班委会，一是让学生干部及时准确详细的接收各项院系部活动通知，而是以同样的质量来向辅导员反应班级情况，相互交流，互换意见，从而让各班级活动正常有序运行。其次，辅导员要有爱心。辅导员应计划下寝时间并做好下寝记录，以便深入了解学生学生动态，同时给学生或鼓励或解疑方法，让学生在校有一个心灵的栖息之处，让他们感受到家庭般的温暖，从而让他们对生活充满自信而不是因迷茫而堕落。第四，建设一支高素质的干部队伍。班干部是班级发展的领头羊，是促进班级发展的主力军。自觉遵守学校的规定，以身作则成为同学们的表率，带头作为一个守纪律，思想素质高，学习成绩好的人，身体力行的带动周围的同学，使每一个人在集体的感化下都成为有优良学习与生活习惯的人。
其次除了班级还应该延伸到学校的每个学生与组织。营造良好的学习氛围，为建立学风建设的长效机制打基础。因此，整体教育的同时，也必须有局部行动。首先应该组成互助小组，任何一门学科都有习得较好的学生，任何一位学生都有习得较好的一门科目。那么就让这些学生发挥其所长，帮助那些有困难的学生，形成互助小组。我不仅在自己班级内部组成了各种互助小组，也在平行班级之间结成了互助小队，让学生自己评选队长，负责本队的学习任务，检查队员的学习效果。这不仅在班级内部形成了良好的学习风气，也在班级之间创设了良好的竞争氛围。
其次，谈心是一个很重要的过程有的学生在某一个学习阶段会出现迷惘或者懈怠情绪，这个时候，需要我们班主任给予一定的指导及支持。以免学生因此而学成其他的坏习惯而导致班级的学风败坏。因此在课余时间，与学生的谈心有时候显得尤为有效。这不仅表明教师对学生的关注及鼓励，也对于教师了解及把握学生的个性发展有着积极的意义。学风建设是一个贯穿学生在校期间始终的一项任务，它不是一蹴而就的。作为教师，我们必须主动抓，常抓，并不断反思，找出相对有效的方式加大学生自主学习的动力，从而为形成一个健康向上的班集体而不断努力。
学风建设的目的在于提高学生的学习积极性。而一个良好的学习环境是学生用心放心学习的有力保障。完善各种管理制度，让同学们学的安心；加强辅导员的领导作用，可以解答同学们学习生活中的困惑，让同学们学的放心；加强班干部素质建设，带动全班一起发展。班级是学风建设的最小单位，只有最小单位做好了，那么才能往学校方面改进。
第2篇：学风不扎实整改措施
篇1：学风建设整改措施
学风建设整改措施
学院在2013—2014学年度期间，关于学生工作先后召开了十余次学生座谈会，主要是了解学生在学习生活存在的困难、问题以及同学们对学院学生工作意见和建议，收集的主要信息是：学生学习风气不浓，缺勤、迟到、早退现象比较普遍；课余时间学习的人员不多，在寝室的同学玩电脑、打游戏比较多；班级的凝聚力不够，班委履职不够，监督不力；同学普遍对专业了解不够深入，有盲目性等。针对以上问题，学生工作系统工作人员召开了专题会议，研究、讨论了目前学生中存在的问题，并且检查自身工作的得失，及时找到不足，结合学院的实际制定了以下整改措施：
1、分年级做好思想引领工作，不断夯实学风建设的思想基础。通过强有力的思想引领活动，引导并帮助大学生解决好学习目的、学习态度、进取精神等内在动力问题，为学风建设打下坚实的思想基础和提供持久的动力源泉。对于大一新生要注重“养成和适应教育”，促其养成良好的学习习惯；对于大二学生来说，应注重“素质拓展教育”，使其认识到自身的不足和潜力，进而激发其学习的动力和热情；对于大三学生应注重考研、考证和就业形势教育，使其具有危机意识，进而增强其学习动力；对于大四学生应注重择业观和就业技巧的教育，令其准确定位，增强使命感和责任感，从而保持良好的学习习惯，顺利毕业、就业。2、深入实施班级目标管理和文明寝室创建活动，建设优良班风。一是各学院要细化班级建设考核管理办法，制定班级建设手册，规范约束班级成员的学习生活行为，做好班级建设工作，进一步促进优良班风的形成。二是各学院要细化文明寝室创建与考核管理办法，做好文明寝室建设工作，进一步促进优良室风的形成。三是在优良班风的建设过程中，要以课堂学风建设为关键，以寝室学风建设为重要支撑，以抓好早起、早读、早锻炼、晚自习、晚归、晚睡、晚起等重要节点为保障，不断促使优良班风的形成。四是建立并完善学校、院、年级三级检查、监督机制，形成良好的检查、监督机制，促进优良班风的形成，不断筑牢优良学风形成的基础单元
3、加强激励机制建设，在榜样激励、奖惩激励、竞争激励三个方面下足功夫，不断激发学生的学习动力。一是选树优秀典型，发挥榜样的示范带头作用，为学风建设提供强大的正能量。二是要进一步修订完善学籍管理、奖励表彰、违纪处分等一系列规章制度，形成有效的奖惩激励体系，做好优秀大学毕业生、国家奖学金、国家励志奖学金、三好学生、优秀学生干部、校园之星、优秀班集体、五四红旗团组织等评选表彰工作；三是营造良好的学习竞争氛围，形成良好的竞争环境。通过表彰会、报告会、优秀事迹展、座谈会、公告等多种形式和渠道，加大正反两方面的宣传力度，营造良好学习竞争环境，使大学生感受到一定的学习压力和危机感，进而养成认真学习、奋发进取的优良学习习惯，从而带动和推动学风建设。
4、加强学生管理精细化和分类预警工作的实效化，为优良学风的形成保驾护航。进一步完善学生在学籍管理、生活管理、考勤考绩、奖励惩罚、综合测评等方面的制度，努力推动学生日常管理精细化和分类预警工作的实效化，按分类预警办法及时发现“问题”学生，及时建立、完善、更新“问题”学生档案，建立好帮扶措施和机制，促进“问题”学生的及时转化。5、加强考风考纪教育。把考风考纪教育与学生公民道德教育、诚信教育结合起来，努力培养学生求真务实的治学态度，通过《学生违纪处分管理办法》和反面典型的学习，在学生中进一步倡导“文明考风、诚信考试”风气的形成。要严格考试管理，严肃考场纪律，有效预防和制止考试作弊行为的发生，坚决查处考试作弊行为。
6、开展文明修身工程。通过开展文明在教室、文明在宿舍、文明在网络、文明在校园、文明在社会等“五项文明”活动，努力把行为规范内化为个人的自觉行动，同时加大对打架斗殴、赌博、夜不归宿、违规用电等不文明行为的教育处罚力度，做好违纪学生的教育、帮扶、转化工作，使学生在学习生活、校园内外都做到遵章守纪、行为规范、文明礼貌、举止高雅，促进学生的文明程度全面提升，杜绝带餐进教室、穿拖鞋背心进教室等不良现象。
6、加强考勤制度的执行力，做到奖惩分明，加大监管力度。辅导
员每周必须检查本年级班级考勤两次，寝室两次，杜绝学生无故旷课和在正常行课时间在寝室打游戏，班级定期开展研讨学习相关的会议、活动。
电信学院学生科篇2：学风建设整改措施
学风建设整改措施
学风是一所大学的灵魂,是学校生存与发展的根本支柱。良好的学风是学校的宝贵财富。学校的根本任务是培养德、智、体等各方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。因此，大学学风建设的一项重要内容是引导学生树立正确的学习目的,养成科学严谨的治学态度,同时使学生完成自我人格的塑造。学风,通俗地讲是学习的风气。从我们学生的角度讲，学风是学生思想作风在业务学习上的具体体现,是学生在学习过程中所表现的精神风貌,是学生在学习方面所展示的精神、态度、风格、方法和习惯等要素的综合体现。因此，学风包括了学习精神、学习态度、学习品格、学习方法、学习习惯、学习效益、学习环境等各个方面。由此看出，一个人的学习态度直接反映一个人的作风,也直接关系到个人的成才。学风问题不仅涉及到获取知识和技能的途径问题,更重要的是它关系到学生的优良品格形成问题。
加强学风建设,是大学培养和造就高素质人才的重要条件。在大学阶段,学生的中心任务是学习,只有培养优良的学习习惯,大学生才能充分利用大学期间的宝贵时间,充分发展自己的智力和潜力,不断提高个人综合素质，实现人的全面发展。因此,良好的学风,我们大学生是直接营造者,也是最大的受益者。当前从大学生整体来看，学风的主流是勤奋上进、刻苦认真的，大部分学生有着远大的抱负，积极进取，注重全面发展，努力提高自身的综合素质和能力。学风,是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所大学的气质和灵魂，也是一所大学的立校之本。学风建设是衡量一所高校办学思想、教育质量和管理水平的重要指标，是全面推进素质教育，为社会培养高素质人才的关键。优良学风是保证教学质量的重要条件，学风的好坏直接影响到教学改革的步伐和教学质量的提高，影响到校风的形成和人才培养目标的实现。进一步加强学风建设，才能为大学生的成长成才营造良好的育人环境，增强全校学生学习的积极性和主动性，促进大学生的健康成长和综合
素质的全面提高。勤学、自律，创优良学风
树立正确学习动机，端正学习态度，刻苦踏实，勤奋进取，独立思考和钻研，努力培养综合学习和研究能力，进一步掌握学习规律，提高学习质量。充分利用校园学习资源与设施，拓宽知识、提高素质。增强学习动力，不旷课、不迟到，不早退，积极参与课堂活动，专心听讲，勤做笔记，认真作业。树立积极主动，自觉独立的学习意识和精神。积极参加社会实践及公益服务活动，用理论指导实践，在实践中提高自己的综合素质。
促学风建设，从自我做起
树立“创优美环境，树优良学风，从自己做起”的意识，明确学风建设的重要意义，积极行动起来，以创建优良学风为己任，为学风建设献计献策，积极参加学风建设，从严要求，做一名符合时代要求的优秀大学生。培养文明的生活和行为方式、时间观念、自控能力、公德意识、团队精神和集体观念，发挥自我教育，自我管理，自我服务的主动性和创造性，规范行为举止，强化日常管理，努力建设和谐的学习氛围和宿舍、班级环境
重点建设内容
1、严格考勤制度；
2、重点开好几个会议；
学习经验交流会
主题班会或主题团日活动
学风建设学生代表座谈会
学风建设教师座谈会
3、建立辅导员与任课教师联系制度；
4、建立并完善辅导员听课制度；5、开展一日常规管理评比活动；
6、认真落实辅导员深入学生公寓制度；
7、加大宣传力度，把学生的精力和注意力引导到学习上来；
8、各院（系）根据本专业特点，要开展形式多样、内容丰富的学风建设活动；
9、建立“一帮一”制度。篇3：学风整改措施
学风整改措施
学风建设一直是班级建设不可或缺的一部分，甚至一个班级学风的好坏直接影响到该班班风的形成。所以优良的学风可以保证和促进学生高质量圆满地完成学业,可以为我系塑造一个好的学习氛围.因此为
贯彻我系关于加强学风建设活动的有关决定，结合我系的具体情况应该从一下几个方面加以整顿。
首先针对班级特点进行有效的学风建设的一些措施。
第一，完善信息公布制。据班委协定，无特别重大紧急事物或者零碎小事大可不必占用同学们的自习时间。同时，据我班的课程进度表来看，几乎每天都会两节或四节专业课，有什么事可以在专业课空余时间通知。或者，将种种事情列成条项，有信息委员汇总贴于信息栏或公布在黑板上。如此一来，既不耽误或中断同学学习，也不会因暂时的误解而纠缠不清，最终使各自的时间白白浪费。
第二，完善班级规章制度。在学校规章制度的前提下完善本班级的制度并灵活运用，让管理者与被管理者都不会感到疲惫。例如完善班级考核制，对于那些在规定时间自习而踩点的同学，可不必过于苛刻，事后温馨提示，给大家一个可以接受的理由，而不是让人感受的是制度带来的无限压抑之情。同时也要维护考核制度的权威，这是对各种奖罚制度的公正、公平、公开的最好体现，也是衡量同学们之间的相融程度的有力工具。班级管理好了，自然就可以加强同学与班委之间的相互信任，理解和支持，让同学们清楚地认识到一个班级的发展并不是靠那几个班委。而是需要每一位同学奉献自己的一份力，当这种集体荣誉感深植于每一位同学的心中，还有什么事情值得我们纠结的。第三
发挥辅导员的领导作用。每周开展辅导员班委会，一是让学生干部及时准确详细的接收各项院系部活动通知，而是以同样的质量来向辅导员反应班级情况，相互交流，互换意见，从而让各班级活动正常有序运行。其次，辅导员要有爱心。辅导员应计划下寝时间并做好下寝记录，以便深入了解学生学生动态，同时给学生或鼓励或解疑方法，让学生在校有一个心灵的栖息之处，让他们感受到家庭般的温暖，从而让他们对生活充满自信而不是因迷茫而堕落。第四，建设一支高素质的干部队伍。班干部是班级发展的领头羊，是促进班级发展的主力军。自觉遵守学校的规定，以身作则成为同学们的表率，带头作为一个守纪律，思想素质高，学习成绩好的人，身体力行的带动周围的同学，使每一个人在集体的感化下都成为有优良学习与生活习
惯的人。
其次除了班级还应该延伸到学校的每个学生与组织。营造良好的学习氛围，为建立学风建设的长效机制打基础。因此，整体教育的同时，也必须有局部行动。首先应该组成互助小组，任何一门学科都有习得较好的学生，任何一位学生都有习得较好的一门科目。那么就让这些学生发挥其所长，帮助那些有困难的学生，形成互助小组。我不仅在自己班级内部组成了各种互助小组，也在平行班级之间结成了互助小队，让学生自己评选队长，负责本队的学习任务，检查队员的学习效果。这不仅在班级内部形成了良好的学习风气，也在班级之间创设了良好的竞争氛围。
其次，谈心是一个很重要的过程有的学生在某一个学习阶段会出现迷惘或者懈怠情绪，这个时候，需要我们班主任给予一定的指导及支持。以免学生因此而学成其他的坏习惯而导致班级的学风败坏。因此在课余时间，与学生的谈心有时候显得尤为有效。这不仅表明教师对学生的关注及鼓励，也对于教师了解及把握学生的个性发展有着积极的意义。学风建设是一个贯穿学生在校期间始终的一项任务，它不是一蹴而就的。作为教师，我们必须主动抓，常抓，并不断反思，找出相对有效的方式加大学生自主学习的动力，从而为形成一个健康向上的班集体而不断努力。
学风建设的目的在于提高学生的学习积极性。而一个良好的学习环境是学生用心放心学习的有力保障。完善各种管理制度，让同学们学的安心；加强辅导员的领导作用，可以解答同学们学习生活中的困惑，让同学们学的放心；加强班干部素质建设，带动全班一起发展。班级是学风建设的最小单位，只有最小单位做好了，那么才能往学校方面改进。
第3篇：风作文之学风不扎实整改措施
学风不扎实整改措施
【篇1：学风建设整改措施】
学风建设整改措施
学风是一所大学的灵魂,是学校生存与发展的根本支柱。良好的学
风是学校的宝贵财富。学校的根本任务是培养德、智、体等各方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。因此，大学学风建设的一项重要内容是引导学生树立正确的学习目的,养成科学严谨的治学态度,同时使学生完成自我人格的塑造。
学风,通俗地讲是学习的风气。从我们学生的角度讲，学风是学生思想作风在业务学习上的具体体现,是学生在学习过程中所表现的精神风貌,是学生在学习方面所展示的精神、态度、风格、方法和习惯等要素的综合体现。因此，学风包括了学习精神、学习态度、学习品格、学习方法、学习习惯、学习效益、学习环境等各个方面。由此看出，一个人的学习态度直接反映一个人的作风,也直接关系到个人的成才。学风问题不仅涉及到获取知识和技能的途径问题,更重要的是它关系到学生的优良品格形成问题。
加强学风建设,是大学培养和造就高素质人才的重要条件。在大学阶段,学生的中心任务是学习,只有培养优良的学习习惯,大学生才能充分利用大学期间的宝贵时间,充分发展自己的智力和潜力,不断提高个人综合素质，实现人的全面发展。因此,良好的学风,我们大学生是直接营造者,也是最大的受益者。当前从大学生整体来看，学风的主流是勤奋上进、刻苦认真的，大部分学生有着远大的抱负，积极进取，注重全面发展，努力提高自身的综合素质和能力。
学风,是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所大学的气质和灵魂，也是一所大学的立校之本。学风建设是衡量一所高校办学思想、教育质量和管理水平的重要指标，是全面推进素质教育，为社会培养高素质人才的关键。优良学风是保证教学质量的重要条件，学风的好坏直接影响到教学改革的步伐和教学质量的提高，影响到校
风的形成和人才培养目标的实现。进一步加强学风建设，才能为大学生的成长成才营造良好的育人环境，增强全校学生学习的积极性和主动性，促进大学生的健康成长和综合素质的全面提高。
勤学、自律，创优良学风
树立正确学习动机，端正学习态度，刻苦踏实，勤奋进取，独立思考和钻研，努力培养综合学习和研究能力，进一步掌握学习规律，提高学习质量。充分利用校园学习资源与设施，拓宽知识、提高素质。增强学习动力，不旷课、不迟到，不早退，积极参与课堂活动，专心听讲，勤做笔记，认真作业。树立积极主动，自觉独立的学习意识和精神。积极参加社会实践及公益服务活动，用理论指导实践，在实践中提高自己的综合素质。
促学风建设，从自我做起
重点建设内容
1、严格考勤制度；
2、重点开好几个会议；1学习经验交流会
2主题班会或主题团日活动
3学风建设学生代表座谈会
4学风建设教师座谈会
3、建立辅导员与任课教师联系制度；
4、建立并完善辅导员听课制度；5、开展一日常规管理评比活动；
6、认真落实辅导员深入学生公寓制度；
7、加大宣传力度，把学生的精力和注意力引导到学习上来；
8、各院（系）根据本专业特点，要开展形式多样、内容丰富的学风建设活动；
9、建立“一帮一”制度。
【篇2：学风建设整改措施】
学风建设整改措施
学院在2013—2014学年度期间，关于学生工作先后召开了十余次学生座谈会，主要是了解学生在学习生活存在的困难、问题以及同学们对学院学生工作意见和建议，收集的主要信息是：学生学习风气不浓，缺勤、迟到、早退现象比较普遍；课余时间学习的人员不多，在寝室的同学玩电脑、打游戏比较多；班级的凝聚力不够，班委履职不够，监督不力；同学普遍对专业了解不够深入，有盲目性等。针对以上问题，学生工作系统工作人员召开了专题会议，研究、讨论了目前学生中存在的问题，并且检查自身工作的得失，及时找到不足，结合学院的实际制定了以下整改措施：
1、分年级做好思想引领工作，不断夯实学风建设的思想基础。通过强有力的思想引领活动，引导并帮助大学生解决好学习目的、学习态度、进取精神等内在动力问题，为学风建设打下坚实的思想基础和提供持久的动力源泉。对于大一新生要注重“养成和适应教育”，促其养成良好的学习习惯；对于大二学生来说，应注重“素质拓展教育”，使其认识到自身的不足和潜力，进而激发其学习的动力和热情；对于大三学生应注重考研、考证和就业形势教育，使其具有危机意识，进而增强其学习动力；对于大四学生应注重择业观和就业技巧的教育，令其准确定位，增强使命感和责任感，从而保持良好的学习习惯，顺利毕业、就业。
2、深入实施班级目标管理和文明寝室创建活动，建设优良班风。一是各学院要细化班级建设考核管理办法，制定班级建设手册，规范约束班级成员的学习生活行为，做好班级建设工作，进一步促进优良班风的形成。二是各学院要细化文明寝室创建与考核管理办法，做好文明寝室建设工作，进一步促进优良室风的形成。三是在优良班风的建设过程中，要以课堂学风建设为关键，以寝室学风建设为重要支撑，以抓好早起、早读、早锻炼、晚自习、晚归、晚睡、晚起等重要节点为保障，不断促使优良班风的形成。四是建立并完善学校、院、年级三级检查、监督机制，形成良好的检查、监督机制，促进优良班风的形成，不断筑牢优良学风形成的基础单元
3、加强激励机制建设，在榜样激励、奖惩激励、竞争激励三个方面下足功夫，不断激发学生的学习动力。一是选树优秀典型，发挥榜样的示范带头作用，为学风建设提供强大的正能量。二是要进一步修订完善学籍管理、奖励表彰、违纪处分等一系列规章制度，形成有效的奖惩激励体系，做好优秀大学毕业生、国家奖学金、国家励志奖学金、三好学生、优秀学生干部、校园之星、优秀班集体、五四红旗团组织等评选表彰工作；三是营造良好的学习竞争氛围，形成良好的竞争环境。通过表彰会、报告会、优秀事迹展、座谈会、公告等多种形式和渠道，加大正反两方面的宣传力度，营造良好学习竞争环境，使大学生感受到一定的学习压力和危机感，进而养成认真学习、奋发进取的优良学习习惯，从而带动和推动学风建设。
4、加强学生管理精细化和分类预警工作的实效化，为优良学风的形成保驾护航。进一步完善学生在学籍管理、生活管理、考勤考绩、奖励惩罚、综合测评等方面的制度，努力推动学生日常管理精细化和分类预警工作的实效化，按分类预警办法及时发现“问题”学生，及时建立、完善、更新“问题”学生档案，建立好帮扶措施和机制，促进“问题”学生的及时转化。
5、加强考风考纪教育。把考风考纪教育与学生公民道德教育、诚信教育结合起来，努力培养学生求真务实的治学态度，通过《学生违纪处分管理办法》和反面典型的学习，在学生中进一步倡导“文明考风、诚信考试”风气的形成。要严格考试管理，严肃考场纪律，有效预防和制止考试作弊行为的发生，坚决查处考试作弊行为。
6、开展文明修身工程。通过开展文明在教室、文明在宿舍、文明在网络、文明在校园、文明在社会等“五项文明”活动，努力把行为规范内化为个人的自觉行动，同时加大对打架斗殴、赌博、夜不归宿、违规用电等不文明行为的教育处罚力度，做好违纪学生的教育、帮扶、转化工作，使学生在学习生活、校园内外都做到遵章守纪、行为规范、文明礼貌、举止高雅，促进学生的文明程度全面提升，杜绝带餐进教室、穿拖鞋背心进教室等不良现象。
6、加强考勤制度的执行力，做到奖惩分明，加大监管力度。辅导员每周必须检查本年级班级考勤两次，寝室两次，杜绝学生
无故旷课和在正常行课时间在寝室打游戏，班级定期开展研讨学习相关的会议、活动。
电信学院学生科
【篇3：学风整改措施】
学风整改措施
学风建设一直是班级建设不可或缺的一部分，甚至一个班级学风的好坏直接影响到该班班风的形成。所以优良的学风可以保证和促进学生高质量圆满地完成学业,可以为我系塑造一个好的学习氛围.因此为贯彻我系关于加强学风建设活动的有关决定，结合我系的具体情况应该从一下几个方面加以整顿。
首先针对班级特点进行有效的学风建设的一些措施。
第一，完善信息公布制。据班委协定，无特别重大紧急事物或者
零碎小事大可不必占用同学们的自习时间。同时，据我班的课程进度表来看，几乎每天都会两节或四节专业课，有什么事可以在专业课空余时间通知。或者，将种种事情列成条项，有信息委员汇总贴于信息栏或公布在黑板上。如此一来，既不耽误或中断同学学习，也不会因暂时的误解而纠缠不清，最终使各自的时间白白浪费。第二，完善班级规章制度。在学校规章制度的前提下完善本班级的制度并灵活运用，让管理者与被管理者都不会感到疲惫。例如完善班级考核制，对于那些在规定时间自习而踩点的同学，可不必过于苛刻，事后温馨提示，给大家一个可以接受的理由，而不是让人感受的是制度带来的无限压抑之情。同时也要维护考核制度的权威，这是对各种奖罚制度的公正、公平、公开的最好体现，也是衡量同学们之间的相融程度的有力工具。班级管理好了，自然就可以加强同学与班委之间的相互信任，理解和支持，让同学们清楚地认识到一个班级的发展并不是靠那几个班委。而是需要每一位同学奉献自己的一份力，当这种集体荣誉感深植于每一位同学的心中，还有什么事情值得我们纠结的。
第三
发挥辅导员的领导作用。每周开展辅导员班委会，一是让学生干部及时准确详细的接收各项院系部活动通知，而是以同样的质量来向辅导员反应班级情况，相互交流，互换意见，从而让各班级活动正常有序运行。其次，辅导员要有爱心。辅导员应计划下寝时间并做好下寝记录，以便深入了解学生学生动态，同时给学生或鼓励或解疑方法，让学生在校有一个心灵的栖息之处，让他们感受到家庭般的温暖，从而让他们对生活充满自信而不是因迷茫而堕落。
第四，建设一支高素质的干部队伍。班干部是班级发展的领头羊，是促进班级发展的主力军。自觉遵守学校的规定，以身作则成为同学们的表率，带头作为一个守纪律，思想素质高，学习成绩好的人，身体力行的带动周围的同学，使每一个人在集体的感化下都成为有优良学习与生活习惯的人。
其次除了班级还应该延伸到学校的每个学生与组织。营造良好的学习氛围，为建立学风建设的长效机制打基础。因此，整体教育的同时，也必须有局部行动。首先应该组成互助小组，任何一门学科都有
习得较好的学生，任何一位学生都有习得较好的一门科目。那么就让这些学生发挥其所长，帮助那些有困难的学生，形成互助小组。我不仅在自己班级内部组成了各种互助小组，也在平行班级之间结成了互助小队，让学生自己评选队长，负责本队的学习任务，检查队员的学习效果。这不仅在班级内部形成了良好的学习风气，也在班级之间创设了良好的竞争氛围。
其次，谈心是一个很重要的过程有的学生在某一个学习阶段会出现迷惘或者懈怠情绪，这个时候，需要我们班主任给予一定的指导及支持。以免学生因此而学成其他的坏习惯而导致班级的学风败坏。因此在课余时间，与学生的谈心有时候显得尤为有效。这不仅表明教师对学生的关注及鼓励，也对于教师了解及把握学生的个性发展有着积极的意义。学风建设是一个贯穿学生在校期间始终的一项
任务，它不是一蹴而就的。作为教师，我们必须主动抓，常抓，并不断反思，找出相对有效的方式加大学生自主学习的动力，从而为形成一个健康向上的班集体而不断努力。
学风建设的目的在于提高学生的学习积极性。而一个良好的学习环境是学生用心放心学习的有力保障。完善各种管理制度，让同学们学的安心；加强辅导员的领导作用，可以解答同学们学习生活中的困惑，让同学们学的放心；加强班干部素质建设，带动全班一起发展。班级是学风建设的最小单位，只有最小单位做好了，那么才能往学校方面改进。
第4篇：党建工作整改措施
整改措施
一、党建方面的整改措施
1、搞好政治理论学习。以科学发展观为主要学习内容，使全体党员通过学习在思想理论上不断有新成效，在亲身实践上不断有新进步，在推动工作上不断有新进展。
2、定期召开领导班子成员会。敞开思想，联系工作，结合存在的问题，积极开展严肃的、真诚的、实事求是的批评与自我批评。
4、主动接受职工的监督。定期召开党员干部座谈会，广泛征求意
见，座谈会要有详细记录。公布党支部监督电话，设立意见箱，对征求到的群众职工意见，要做到条条意见有记载，个个问题有回复，件件事情有着落，项项工作有改进。
5、根据党支部教育培养入党积极分子的工作计划，有计划地对入党积极分子进行梳理、排队，要注重培养教育的“过程”。根据党支部发展党员计划，抓紧做好党支部的“纳新”工作。做到程序规范、手续完备、成熟一个、发展一个。
7、定期召开民主生活会。充分发扬党内民主，认真开展批评和自我批评。有重点的进行专题讨论，敞开思想，积极献计献策。积极组织党员活动，充分调动党员积极性，提高党支部的凝聚力、战斗力。
二、施工生产方面的整改措施
1、外雇劳务人员管理难，是多方面因素所致，既有部
分劳务人员的素质不高，也有项目基层管理人员与劳务人员交流不多，有时产生误会，造成较难管理的局面。施工现场负责人应按照既定的责任目标和分工，抓好落实，积极消除矛盾，及时发现隐患根源，杜绝发生群体性打架斗殴事件。同时加强现场工程物资、设备的管理，督促工地看守人员加强防火防盗工作，避免工程材料失盗现象的发生。
2、做好工程计量、变更计量工作，及早上报业主。搞好与业主之间的关系，尽快获得已完成工程量工程款，缓解资金紧张的压力。
3、当前建筑行业施工环境差，是普遍面临的问题，主要通过当地政府、相关的职能部门，对干扰正常施工的不法分子以打击，同时加强多方联系，调动一切可以动用的力量，全方位为工程施工创造一个良好的环境。
4、开展以安全为主题的教育培训活动。通过发放“安全”宣传单，举办“施工安全注意事项”讲座，观看“安全施工”教育片等方式，强化外雇劳务人员的安全意识，减少安全事故的发生。
三、日常生活方面的整改措施
1、由办公室牵头安排，工程部具体负责实施，按乒乓球台标准尺寸制作一块钢筋混凝土板作为台面，用钢筋焊制的支架搭建成简易实
用的球台。用钢管焊制两个立柱中间挂上羽毛球网。这些新建的体育设施加上原有的篮球架，能够
满足职工的娱乐健的要求。
2、由办公室到邮局订阅工程建设、新闻、娱乐方面有影响力的杂志和报纸，放置的各办公室，便于职工浏览、研读。
第5篇：党建工作整改措施
党建工作整改措施
学校党建工作整改措施
通过自查，我们发觉自开展保持共产党员先进性教育以来，尽管在一定程度上学校党员的素养有所提高，学校党组织的凝聚力有所增强，然而在学校党建工作中仍存在非常多的咨询题，支部对自身工作存在的缺点有了比较清醒的意识。总的来讲，支部工作存在浮的咨询题，意见要紧集中在以下几个方面：
1.工作开展欠深入，群众对支部工作了解较少，没有真正地团结群众、贯彻好群众路线;2.对学校党员、教职工的政治学习，班子成员及党员队伍的思想建设放松了治理。
3.对党的知识的宣传，范围不广力度不深。支部由于经费咨询题，致使支部阵地建设不够健全，没有单独的党支部活动室，造成支部活动不能正常开展。
4.部分青年教师对党组织的认识还不够，不思进取，认为只要有稳定的工作、固定的收入就行了，加入党组织不但不够自由，而且还要缴纳党费，觉得参不参加党组织无所谓。
5.部分党务工作者素养不高、能力不强，对业务缺乏深入了解，对党的建设认识比较肤浅，对政策把握不准确，能力、水平亟待于进一步提高。
一、学校党建工作的整改方案
(一)、加强党组织班子建设。
首先要优化班子结构，增强班子的整体功能，要拓宽用人视野，采取多渠道、多形式选贤任能，把那些靠得住、有本领、想干事、能
干事、会干事、干成事的优秀党员教师选进支部领导班子，坚决破除论资排辈，任人为亲的用人观念，把支部班子建设成结构优化，团结协作，富有感召力、战斗力和凝聚力的坚强政治核心。其次，要加强党支部的自身建设，制造条件健全党员活动室，各种制度规范上墙，使全体党员有一个温暖的家。
(二)、做好党员进展工作。
要充分发挥党支部政治思想教育的优势，积极开展党的教育阵地，使宽阔教职工追求进步，积极向党组织靠扰，扩大入党积极分子。通过引导政治上引导青年教师上进;关心业务上关心青年教师提高;激励精神上鼓舞青年教师奋进等方法。来培养青年教师骨干，把青年骨干教师培养成党员。
(三)、紧密联系群众，认真贯彻党的群众路线。在调查中发觉，很多教师与学生，不了解支部工作，对党和党支部的认识比较片面。支部打算采取以下做法来加以改进：
1.切实加强对党的知识的宣传，通过业余党校的学习、发放党的知识教育手册、组织学习交流会、个不交谈等形式，使师生了解党的方针政策。
2.进展入党积极分子、进展党员、推出新的工作措施，均采取事前公示，广泛征求群众意见，做到公开、公正、公平。
3.认真搞好支部活动。支部活动是让群众了解支部工作的窗口，也是提高党组织吸引力的有效方法。因此支部活动在突出主题的同时，要丰富内容和形式。
通过采取上述方法，力求达到增强支部工作透明度、拉近与群众的距离的整改目标。
二、发挥党支部的带头作用，提高党员队伍的凝聚力、战斗力。
党的工作讲到底是人的工作、思想的工作。而本支部的工作开展主动性不强，局限于完成日常规定动作，因此支部的带头作用不明显。拟从以下方面入手，进行整改：
1.及时了解党员的思想，建立民主生活会制度，沟通思想，统一观念。2.在纪律上，对党员要有比群众更高的要求，并以制度的形式
来贯彻实施。
3.适度关怀团的工作，给予必要的指导和协助。党支部要每年召开一次党、团工作讨论会，及时总结提高。
通过上述做法，希望能改变党员整体形象、焕发党员队伍的蓬勃朝气，最终提高党员教师队伍的凝聚力，达到党员带头、群众参与、上下齐心、共同奋斗的局面。
社区党建工作整改措施
按照按照镇党委政府关于认真搞好基层党组织分类定级工作的要求，我支部认真对比《分类定级参考标准》的具体要求，结合征求到的意见，积极开展自查自纠工作，对社区支部领导班子存在的要紧咨询题进行了认真查摆和深入剖析。通过认真讨论研究，结合全村各党小组和干部群众提出的意见和建议，特制定出以下整改方案。
一、指导思想
以把解决突出咨询题和落实整改措施贯穿于先进性教育全过程，作为一场硬仗来打的工作要求为指导，本着制定措施要有可操作性，整改事项要明确，整改重点要突出，整改措施要具体，整改时限要确定，整改责任要落实的原则，力争在解决重点意见和建议方面取得新进展，从而不断增强党支部、村委会的制造力、凝聚力、创新工作和联系群众的能力。
二、存在的咨询题
1．政治理论学习力度不够，综合素养不高。
2．思想解放的力度不够大。
3．党员干部服务意识有待进一步加强。
4．精神状态还不能非常好的适应新形势下的需求。
5．支部班子成员团队精神有待加强。
三、存在咨询题的缘故
1、一是思想解放的力度不够大。一些党员干部对工作职能的转换盒加强认识还不够到位，工作中循规蹈矩，按部就班，缺乏主动性和制造性，还不能用全新的思维和方式做开创性的工作。
2、是学习教育工作抓得不够紧。专业知识的学习存在片面性，综
合类的知识学习少。
3、是服务意识有待进一步加强。对服务是我们的天职的思想体会不深不透，还没有直觉的把群众对我们的中意程度作为检验工作成效的最高标准。
4、是精神状态还不能非常好的适应新形势的需求。党员干部工作热情有所落低，安于现状，工作不够主动积极，不求有功，但求无过，还需要进一步增强事业心和责任心。
5、是团队精神还要进一步增强。坚持民主集中制不够，表现在民主议事、工作上相互配合、相互配合、相互学习、齐心协力等方面还有欠缺。
四、解决支部咨询题的措施
1、加强学习，虚实结合，加强党员党性教育。
首先要带领支部党员深入学习邓小平理论和三个代表重要思想，牢牢掌握邓小平理论的差不多观点、理论体系和思想精髓上下功夫，努力提高党员干部分析和解决咨询题的能力，使其在政治上更加成熟，做到关键时刻不动摇，大事面前不糊涂。
2、用党的思想政治工作去解决工作咨询题
要用党的工作守法去解决工作中的咨询题，就是要将思想政治工作渗透到工作中去，就要有一支高素养的党员队伍。一方面不断加强党员政治理论与业务知识的学习，不断提升自身的政治和专业知识水平；另一方面在实际工作中互相学习，搞好党内的传带帮工作，从而使整个党支部的整体素养得到提高。
3、联系群众、交心谈心
针对自身的不足，在今后的领导工作、为民服务等方面，坚持以三个代表重要思想的学习为契机，进一步解放思想，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨。经常和党员群众交心谈心，坚持深入实际调查研究，想群众之所想，急群众之所急。
村党建工作整改措施
为进一步提高村级党建工作整体水平，充分发挥村党支部的领导核心作用和党员的先锋榜样作用，按照乡党委政府关于认真搞好基层
党组织分类定级工作的通知精神，我支部认真对比《分类定级参考标准》的具体要求，积极开展自查自纠工作，对村支部领导班子存在的要紧咨询题进行了认真查摆和深入剖析。通过认真讨论研究，结合全村各党小组和干部群众提出的意见和建议，特制定出如下整改方案。
一、指导思想
以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，认真贯彻落实科学进展观，加强党的基层组织建设，全面提升服务水平，促进村经济社会快速进展。坚持围绕中心，服务大局，拓宽领域，强化功能，以改革创新精神推进党建工作，研究和探究党在社会领域工作的有效方式和途径，着力扩大覆盖面，增强生机活力，提高党建工作有效性，充分发挥基层党组织推动进展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用。
二、存在的咨询题及缘故
1.政治理论学习力度不够，综合素养不高。总体来讲支部组织生活形式还较为单一，个不党员对理论学习的重要性认识不足，自觉性不够，加之理论学习的形式还较为单一等缘故，使得理论学习的深度不够，成效不甚显著，党员的政治理论水平和综合素养有待于进一步提高。
2.对预备党员的教育治理不够系统。党支部在培养入党积极分子的过程中，严格按照党员的进展程序和有关要求，努力做到严格把关。但对预备党员的教育和治理工作中有所欠缺，忽略了对预备党员的进一步教育、培养和监督，存在着重使用、轻治理的倾向，使预备党员在预备期内对自身缺点和不足的改正不甚明显。
3.党员精神状态还不能非常好的适应新形势下的需求。党员干部工作热情有所落低，安于现状，工作不够主动积极，不求有功，但求无过，还需要进一步增强事业心和责任心。
4.支部班子成员团队精神有待加强。坚持民主集中制不够，表现在村中重大决策、民主议事、工作上相互配合、相互学习、齐心协力等方面还有欠缺。
三、整改措施
1、加强学习，虚实结合，加强党员党性教育。充分利用和发挥远
程教育平台、红色陈列室等，一方面不断加强党员政治理论与业务知识的学习，不断提升自身的政治和专业知识水平;另一方面在实际工作中互相学习，搞好党内的传带帮工作，从而使整个党支部的整体素养得到提高，使其在政治上更加成熟，做到关键时刻不动摇，大事面前不糊涂。
2、强化治理，增强素养。加强党员教育和治理的全然目的是增强党员意识，发挥党员作用。关于党员教育，包括预备党员的教育等，除日常的教育外，有打算、有目标，采取相应的教育措施，开展与党员教育相关的支部生活。关于党员的治理，支部将结合本村实际，有针对性地建立和健全行之有效的规章制度，使党员教育和治理在制度化、规范化上有新的突破。依照有关规定，进一步加强对预备党员的教育和考察。
3、联系群众、交心谈心。针对自身的不足，在今后的领导工作、为民服务等方面，坚持以三个代表重要思想的学习为契机，进一步解放思想，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨。经常和党员群众交心谈心，坚持深入实际调查研究，想群众之所想，急群众之所急。
4、加强团结合作，强化支部的战斗堡垒作用。在新的形势下，党支部要充分认识到开展批判与自我批判的重要性和必要性。坚持民主集中制，做到分工明确，责任到人，重大咨询题集体讨论决定;坚持开好民主生活会，针对支部及党员存在的要紧咨询题开展批判与自我批判，广泛征求群众意见，绝不能让民主生活会流于形式。进一步完善村党支部，村委会各项制度，增强了全村党员及群众对村领导班子的信心，进一步紧密了干群、党群关系，使支部内部团结一致，焕发出蓬勃生机和旺盛活力。
乡镇党建工作整改措施
今年以来，在市委组织部指导下，结合我镇实际，紧紧围绕基层党组织服务能力提升工程这条主线，以村级三个全覆盖工作为重要抓手，以民情通公共信息服务平台为突破点，以提高群众中意度为落足点，强化组织领导，精心部署安排，认真开展基层党建工作，为全镇经济社会各项事业的协调快速进展提供了坚强的政治保证和组织保证。
按照市委组织部统一安排，我镇近期组织由党委副书记、下派工作队长、组织委员带队，组织办、考核办有关人员为成员，分成三组深入39个村开展党建自查，通过自查，理清我镇党建中存在的咨询题，明确了下步工作整改措施，现将全镇上半年基层党建自查情况汇报如下:一、落实党建工作情况
（一）抓班子，强队伍，增强党组织凝聚力。
抓班子、提高党员干部素养是关键。一是以看庄看世界，外出提境地主题活动为契机，积极组织各村支部书记参加全市村党组织书记培训班，共计培训基层党组织书记共64人次，教育党员1513人次。二是由第一书记带头，组织村两委成员、村民代表去江苏沛县、东平县等地考察学习。通过培训学习和外出考察学习，实现驻村干部和村干部素养双提升，切实提高自己建设社会主义新农村的本领。三是加强了农村党员现代远程教育工作。投入资金5万元，维护了39个村的远程教育设备，并由镇财政为每村补贴上网费用200元。目前，全镇已建成远程教育站点39个，并在有条件的村购置LED数字屏幕，实现全镇远程教育站点建设全覆盖。
强队伍、加强组织制度保障是基础。一是镇党委把党员干部素养提升工程作为建设学习型党组织的总抓手，建立完善了党委中心组学习制度、党员政治理论学习制度、机关干部周二学习、周三电子党政联席会、学习考核制度等一系列学习型党组织制度。将加强领导班子思想政治建设内容列入党委、行政工作要点和中心组学习会、班子民主生活会。同时制定了《村级目标治理绩效考核工作的实施意见》，将理论学习与镇村要紧工作相结合，进一步理清工作思路，强化进展举措，破解瓶颈束缚，解决群众难题，推动学习成果快速向实践成果转化，确保全年工作目标任务的完成落实。二是加强对村级党组织活动运转经费工作的规范化治理，我镇严格按照《村党组织运转经费治理使用暂行方法》文件要求，联合财政所、经管站、组织办、审计站等部门，按时拨付经费，严格把关村居报账，帮促村级组织用对、用好运转经费。三是健全村级活动场所，加大村级活动场所治理，加强配套设施建设。今年我镇立足村情，以高标准、保质量的目标，按时
完成10个村委大院的修缮及1个村委大院易址新建任务，另有两处村级活动场所正在紧张施工，为19个村配套了办公设施
在党员进展工作上，镇党委结合党建工作会议,制订了《关于2013年度党员进展工作的年度打算》，一是加大支部党员进展督促力度，力保支部一年必须进展一名党员；二是加大对优秀年轻人和女性积极分子的考察，推动我镇党员均衡进展；三是加大支部组织书记的业务培训力度，完善党员进展的程序和档案资料；四是加大对积极分子的培养，提高其党性认识。五是开发利用党员进展软件做好党员信息治理和党员进展关键环节的党务公开工作。今年上半年共汲取10名同志入党,培养重点进展对象20名，致富能手、优秀村干部和知识青年占80%以上。
（二）抓好经济建设，增强党组织向心力。
进展才是硬道理。镇党委始终坚持一手抓党建、一手抓经济，使经济建设呈现良好进展局面。一是因地制宜，加强优势资源，突出壮大特色农业规模。不断扩大一村一品示范镇创建成果，结合我镇现有农产品资源及基础条件，本着进展优质、安全、高效农业及促进农民增收的原则，壮大农产品种植规模。二是提高农产品科技含量。推进北京华夏九洲农业研究院投资1.2亿元建设的有机蔬菜无土栽培项目，加快进展高效生态农业。做好特色农产品认证工作，重点推动七贤宝土豆的有机食品认证工作，提高农产品附加值。三是扩大农产品市
场占有率。依托第二届土豆节的节庆效应，进一步扩大农超对接和农店对接范围，不断扩大农产品知名度、美誉度和附加值，提升市场占有率。同时积极引导农户入社，增强组织生产能力和应对市场能力，带动农民增收、农业增效。
（三）抓好三个结合，增强党组织号召力。在抓党建工作中，我镇党委还注重不断探究创新，认真抓好了三个结合工作，有力地促进了各项事业进展。
一是将党建工作与民生工程相结合。投入1400万元，完成了26个村庄的村内通工程75公里，实现了村内道路硬化全覆盖；投资200万元，实施了小水源及节水灌溉、九山村饮水安全等重点水利工程，改善灌溉面积2200亩，解决了1000余名群众吃水咨询题；投资30万元新建污水处理站一处；投资400余万元启动实施了多功能社区综合服务中心建设；完成了总投资1500万元的镇卫生院门诊病房综合楼和看庄中学、前圪小学综合教学楼等重点工程建设，马上交付使用，估计年底前完工。
二是将党建工作与四德工程相结合，丰富群众精神文化生活。在全镇推行文明一条街活动，着力提高农村精神文明建设水平，提高群众的社会道德意识。开展帮扶结对子活动，第一书记主动搭桥，村内富裕户汲取村内困难群众就业，实现1对1帮扶。推进村民自治，实行民主选举、民主决策、民主治理、民主监督。积极开展好婆媳、幸福之家、道德榜样、星级文明户等创建活动。整合农村文化资源、完善文化娱乐设施，支部开展健康向上的群众性文体活动；建立村规民约。村规民约的内容要在醒目的地点固定上墙。积极开展科技、文化、卫生三下乡活动，让先进文化进村、富民政策进村、致富信息进村。
三是将党建工作与新农村建设工作相结合，掀起环境综合整治新高潮。一是助力村内通道路硬化工程。各驻村工作组把村内通工程作为重要工作来抓，积极组织捐资活动，为村民维修村内道路。二是积极参与村庄道路清洁活动。规定每周三为义务劳动日，各驻村第一书记到所驻村开展环境卫生大扫除义务劳动，清理村内垃圾，切实抓好村内卫生整洁。三是改造电网，编织安全网。温石村积极与有关部门协调，免费为包驻村进行电网改造，对村内错落不堪的电线网进行了重新架设，既解决了村民用电不安全的咨询题，也改善了村容村貌。四是开展村庄绿化、美化、亮化工程。郭山村组织开展道路绿化工作，累计绿化村庄要紧道路1200余米，新栽植木槿花、小叶黄杨、紫叶李等绿化苗木2000余棵，同时示范带动了周边4个村庄的化工作。
（四）深化村级三个全覆盖工作，提升了基层党建工作水平
一是稳步实施双百工程，推动强村领跑、弱村转化。共提升示范村5个，整顿后进村5个，对6处村级活动场所进行了改造，以土山村、集山村为重点大力推进四德工程，全面提高村民素养，提升文明程度，优化人文环境。目前，金山村、集山村通过了市委组织部后进
村转化验收。通过双百工程提高了村级班子的战斗力和服务群众的能力，规范了村级事务治理，突破了村集体经济的进展。二是全面启动部门镇街联动工作，把推进基层党建，招商引资对上争取工作，基础设施建设，信访稳定工作作为联动工作重点，发挥市直部门职能优势，确保争先进位。三是扎实推进干部联户工作，全镇各村居共悬挂便民服务公示牌39块，完成走访8361户，入户率达100%，发放便民服务卡近8000张，组织召开各层次的座谈会80多次，承诺事项384件，收集意见253条，解决群众反映咨询题103件，现场办理事项86件，化解矛盾116件，慰咨询贫困户168户。
（五）建设民情通公共服务信息平台，全心服务群众
作为今年我镇基层党建创新项目，我镇启动民情通公共服务信息平台建设，建立了看庄镇民情信息中心。该平台以信息治理、群众诉求、民生代办、驻村工作考核等为要紧内容，驻村工作人员随身携带一个安装了民情通软件的智能手机，该软件和镇下派办民情通公共服务信息平台后台治理系统相互连接，将家庭档案信息治理、民生诉求采集、驻村工作内容、在村在岗情况考核等功能有机结合，能够全面采集并呈现我镇每一村、每一户的相关信息，及时了解、受理反馈的各类信息，并掌握驻村人职员作情况，为镇党委、政府提供详实的数据资料，作为决策依据。对民生诉求，驻村干部能自行解决的，为老百姓代办。解决不了的，通过民情通信息平台，反馈给镇相关领导进行研究会办，登记到看庄镇民生诉求交办单上，责成镇相关职能部门落实。同时，加强督办，对各单位会办工作落实情况进行公开，反馈给当事人。对会办事项落实不到位造成不良阻碍的，给予相应的责任追究。截止至8月底，为民办理实事243件，中意率达到95%以上。借助本系统平台，实现对村级日常事务的信息化治理，注重为民服务，紧密干群关系，提升基层组织服务群众的能力，进一步转变了工作作风。
二、存在的不足及咨询题
此次自查工作未发觉重大咨询题，各村党组织工作开展差不多符合要求。然而由于此次自查工作的突击性和程序的严谨性，基层党建
工作仍有未尽人意之处。存在的咨询题有：
1、有的党支部专题会议和民主生活会未形成系统、完善的会议记录，四套台账记录不够认真、及时；
2、因各部门均有需上墙的制度，导致各村党组织出现了制度牌匾数量太多，无处悬挂的现象少数村党组织活动场所环境较差，存有工程余料及农用机械、车辆，部分活动场所办公设施陈旧老化，部分村三务公开不够及时；
3、在党员教育方面，有些党员干部学风不实，学习不够深入，避重就轻，回避咨询题，党员干部教育形式仍然存在形式呆板现象，缺乏吸引力，党员学习的针对性和实践性不够；
4、党员干部教育培训、民主评议党员活动、困难党员走访等活动都能按时开展，但影像图片资料留存不够。
5、村两委班子建设情况整体良好，部分村存在缺职、村班子战斗力不强等现象，部分村进展党员后备人选范围窄，后备干部能力不强。
三、整改措施
针对在此次自查中出现的咨询题和可能存在的隐患，镇党委提出如下整改措施：
1、抓好各项党建工作落实。针对各村党建工作进展不平衡的情况，将定期对各支部工作进行督查，及时发觉咨询题；
2、加大教育培训力度。尤其是加强对党的十八大精神的学习与贯彻落实，在基层工作中做到学以致用。增强村党支部工作存档意识，及时留下相关图片影像资料。
3、进一步加强干部治理。努力转变干部工作作风，不断改善党群、干群关系；
4、做好党员进展、治理工作。进一步优化党员结构，严格按照进展党员六全程制度积极汲取思想素养好的优秀青年、知识分子、致富能手入党，强化党员队伍建设，加强对流淌党员、困难党员的治理和服务；
5、加强基层党组织建设。完善各支部硬件和软件建设，建立和完善工作机制，强化两委班子建设。加强后备干部和入党积极分子储备，鼓舞乡土人才、能人富人向党组织靠拢。
机关党建工作是党的组织建设的重要环节，是完成机关各项任务，促进机关全面建设的重要保证。按照新时期对党建工作提出的新要求,笔者根据本局基层党建工作的现状和存在的问题，就如何加强和改进机关党建工作进行了一些思考。
一、基层党建工作的现状
近年来，我局机关党以机关党建特色年为主题，以打造“五型”党组织和“四强”基层党组织创建活动为抓手，紧紧围绕全局工作大局，通过建立党建工作目标管理制度，创新党建工作载体，开展形式多样的组织活动等工作，狠抓了机关党员思想政治建设和基层党组织建设，促进了党支部各项建设水平的提升和党员先锋模范作用的发挥，形成了党建工作与业务工作相互促进、相互检验、相得益彰的良好局面，机关党建工作取得了较好成效，对全局工作的开展和全区经济发展起到了有力的保证和促进作用。
二、基层党建工作存在的问题
随着时代的发展，形势和任务的变化，我局基层党建工作在与时俱进，不断创新的同时，也存在一定问题。
一是思想认识不到位。基层党建工作不同程度地存在“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”的现象;部分党员重业务轻党建的思想还较为根深蒂固，党建工作摆不上应有的位置，即使抓党建工作也是被动应付，缺乏搞好机关党建工作的责任和激情。
二是党建工作机制不完善。基层党建工作的考核奖惩办法、党员的教育管理制度和激励约束机制没有建立、健全和完善，机关党建工作缺乏必要的实施手段，号召力不强，推动力不够，工作难以开展。三是党建工作内容不丰富。基层党内组织生活缺少创新意识和手段，存在流于形式的倾向，吸引力和凝聚力不够;部分党组织对党员的思想教育缺乏针对性，教育内容枯燥，方式方法单一，缺乏生机和活力;党建工作的载体创新不够，基层党建工作无特色。
四是党内监督不健全。机关党内监督机制缺乏抓手，不够健全，渠道不太畅通;一些党员和党员领导干部对党内监督的重要性认识不够，接受监督自觉性不高，存在着不愿监督和不敢监督的现象，机关党组织的管理、监督职能难以充分发挥。
五是党建工作保障不力。机关党建工作经费、人员等保障措施不落实。一方
面因缺少经费，造成基层党组织学习教育难、开展活动难，推进工作难;另一方面基层党组织的党务干部绝大部分都是兼职，本身承担较多的业务工作，造成无时间、无精力去抓党务工作，同时，党务干部参加培训少，部分党务干部缺乏必要的党务知识，对新形势、新任务下的党务工作难以适应。
三、解决问题的方法和措施
(一)提高认识，创新党建工作的思想观念。机关党建必须坚持以科学发展观为指导，以改革创新的精神全面推进。一是深刻认识基层党建工作服务中心的重要作用。要树立发展为第一要务的观念，要明确机关党建工作必须服从服务于发展经济建设这个中心，要围绕发展抓党建，抓好党建促发展，以作为求地位，以地位谋作为，把基层党建工作做到干部职工关心的热点上，做到工商工作的难点上，放到机关作风的改进上，体现在各项业务工作的落实上，形成与业务工作相互渗透、互相促进的局面，充分发挥好机关党建工作的保障和促进作用;二是深刻认识新形势、新任务对基层党建工作的新要求。要克服“基层党建工作任务较软,内容较虚、中心、业务工作为主，党建工作为辅”的思想，要充分认识基层党建工作的重要性和党务干部的重要职责，树立“理直气壮抓党建、尽心尽职抓党建”的思想，不断增强机关党组织的亲合力与感召力;要坚持“虚工实做”，以机关党建实效去推动业务工作的顺利完成。
(二)强化管理，健全党建工作机制。要坚持党建工作“两手抓、两手都要硬”的方针，进一步健全和落实机关党建工作机制。一是健全机关党建工作责任制。机关党组主要领导同志要负起机关党建第一责任人的责任人，把党建作为机关整体工作的重要组成部分，统筹安排，定期研究;其他党组领导同志也要按“一岗双责”的要求，积极支持和配合做好分管联系单位的党建工作，形成党建与业务工作齐抓共管的工作责任机制。二是建立机关党建工作绩效考核评价机制。机关基层党组织的管理及领导体制上的特殊性，决定只有通过建立绩效考核评价机制，才能引导机关党组织自觉地围绕中心任务开展工作，提高服务发展、服务基层、服务群众的能力。三是落实党员教育管理制度。基层党组织要认真落实“三会一课”制度，加强对党员的教育管理，进一步增强党员的先进性;要把对党员的管理与实行目标管理有机结合起来，努力提高党员的综合素质和能力水平;要继续实行党员示范窗口、党员示范岗、党员责任区等党建工作激励机制，更好地激发党员
的参与热情和创造活力。
(三)立足本职，丰富党建工作内容。要围绕全党的中心工作，把促进地方经济发展和社会稳定，促进工商职能工作任务的完成，作为加强和改进机关党建工作的出发点和落脚点;要创新机关党建工作的载体，丰富党建工作内容，在工作方式上有所改进、突破;要结合机关业务和党员干部的思想实际开展党建活动，突出“政治性、针对性、有效性、渗透性”，不搞形式主义，要在化解矛盾、理顺关系，调动积极性等方面来体现党建工作的成效，推进党的建设。
(四)加强教育，落实党内监督机制。要按照党章的总体要求和监督条例的具体规定，强化机关党的纪检机构的监督职能，大力推进党务公开，对党员干部实行全方位、宽领域的监督，并切实加大对违法违纪党员干部的处置力度，促进广大党员干部自觉地做到“为民、务实、清廉”，始终保持党员队伍的先进性和纯洁性。
(五)完善制度，为党建工作提供保障。一是党务干部队伍专业化。专业稳定的党务干部队伍是加强和改进机关党建工作的基础，要改变党务干部兼职的现状，使基层党建工作有人抓、有人管。二是建立党务干部的学习培训制度。要加大学习培训的力度，为党务干部提供学习、考察、参观的机会，拓宽知识面，使党务干部成为“专党务、懂业务”的复合型人才，增强搞好机关党建工作的主动性、自觉性，保证机关党建工作顺利开展。三是建立经费保障制度。根据党建工作需要，制定各基层党组织年度经费预算计划，纳入单位开支的预算之中，改变党建工作无钱开展的尴尬的局面，为保证党建工作的顺利推进提供经费保障。
一、存在问题：项目部党支部成立时间较短，党员人数较少，各项制度还不是特别完善，党员主动学习的积极性还不够高，各项党建工作开展还不是特别完整，党建宣传力度还不够强，项目部职工主动入党的意识还不够强烈。
二、改进措施：项目部党建工作将在以下几方面进行改进
1、以经济建设为中心进一步加强领导班子和干部队伍的思想政治、作风建设和组织建设。完善各项工作制度，通过强化“第一责任人”建设加强党建工作责任制，确保“三会一课”，党风廉政建设、民主评议、党员教育。
2、继续加强基层组织建设，不断完善各项制度，加强宣传力度，做好新党员发展工作，做到成熟一个发展一个，确保发展质量。
3、加强党风廉政建设。按照胡锦涛在中纪委其次全会上的重要讲话精神，结合项目部实际，大兴求真务实之风，引导党员励精图治、埋头苦干、大胆创新、狠抓各项工作的落实。认真贯彻落实领导干部廉洁自律的有关规定，积极推广厂务公开、内部审计，加强法律监督和群众监督;开好党员民主生活会，对照《党章》进一步查找自身不足，开展党内批评和自我批评，不断警示每个党员、领导干部廉政、勤政。增强党员开拓进取，努力拼搏，积极干好本职工作的责任感。
4、建立精神文明建设长效机制，深化《公民道德实施纲要》精神，围绕环卫各项工作着力抓好以诚信为重点的职业道德建设。继续深入开展“讲文明，树新风”活动，全面提高公司干部职工的文明素质。
5、工会、共青团工作：继续充分发挥工会、共青团组织的桥梁纽带作用，开展丰富多彩的文体娱乐活动，开展群众性创建活动，争创青年文明号，巾帼文明示范岗活动，年底前准备搞2~3次文体活动，充分调动全休职工的工作积极性。
6、认真贯彻建委党建工作安排，积极开展各项工作，对工作中出现的新情况、新问题及时与分局党委进行反馈，推动党建工作不断取得新成效。
为认真贯彻落实区教育局基层党建工作会议暨党组织负责人述职评议会精神，扎实做好学校党建工作存在问题整改工作，推进学校党建工作再上新台阶，现制定如下整改方案。
一、目标要求
以十八届三中、四中全会精神和系列重要讲话精神为指导，以巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果，加强党组织的思想、组织、作风和制度建设为目标，切实解决党组织和党员队伍中存在的突出问题，振奋精神，求真务实，创新发展，充分发挥党组织的核心堡垒作用和党员的先锋模范作用，不断增强学校科学发展的凝聚力和党组织的战斗力，促进学校教学质量的提高和各项工作健康有序开展。
二、存在问题及整改措施
(一)对党的基层组织建设具体工作抓得不够深不够细。
整改措施：
1.修定完善学校政治理论学习制度，按学期制定学习计划，按时印发学习资料，明确学习内容、学习时间。要求党员教师每周周五下午集中学习1小时，每
月学习不少于8学时，做好学习笔记，强化党员的思想政治、理想信念、宗旨意识。
2.建立学校党建qq群，使我校党建工作能“上通下达”，发挥党员教师先锋模范作用，切实提高工作效率。
3.设立党员学习读书角，丰富党员教师活动形式，促进党员之间交流学习。
(二)学校党风廉政建设工作中存在着一手硬、一手软的现象。
整改措施：
1.借助每月最后一周的组织生活会开展领导班子与党员、党员之间、领导班子成员之间的谈心谈话活动。认真听取党员教师对学校基层组织建设工作的意见建议，切实处理和解决好师生反映强烈的热点、难点问题。要求做到谈心谈话有记录、意见建议有归类。
2.通过设置意见箱、公布监督电话等形式，建立党组织与教师群众沟通的长效机制，主动接受师生监督。每学期定期召开家长会，广泛征求意见，梳理汇总计入整改台账，要求做到有记载、有反馈、有整改。
3.按计划开展好每月一次的“道德讲堂”活动，建立和完善工作监督机制，将师德考核纳入党员定格量化标准与绩效考核方案，严格考核，以此加强党员干部的党性修养和师德师风建设。
(三)党员领导干部的责任意识不够强，在工作中缺乏苦干实干魄力，创新意识淡薄。
整改措施：
1.认真实施学校“双联帮扶”活动。由党支部、教导处协调安排学校领导每人联系帮扶一个班级，党员教师每人帮扶2名学困生，其他教师帮扶1名学困生，全面开展帮扶指导工作，建立党员帮扶长效机制。
2.党支部主要领导要发挥先锋模范作用，每人包一个教研组，每月至少参加一次教学研讨活动，每学期听课不少于30节。
3.党支部要减少“以会议贯彻会议、以会议落实工作任务”的形式会议，增强“谋事要实、创业要实、做人要实”的责任感，集思广益，科学决策，把解决热点难点问题和教育教学工作结合起来，安心教学务实党建，切实提高教学质量。
三、保障措施
(一)坚持领导带头，强化协调配合。
学校党建工作存在问题整改工作实行集体领导、分工负责，党支部书记对整改工作负总责，支部委员根据分管工作具体抓好各项整改任务责任的落实。领导班子成员要身体力行，及时协调解决整改工作中存在的问题，跟踪检查整改任务落实情况，统筹兼顾，合力攻关。
(二)坚持问题导向，细化措施要求。
找准问题的切入点，认真研究制定整改措施，逐项分解细化责任，使整改措施明确具体、符合实际、易于操作。整改过程要要严格标准，突出重点，由浅入深，对已具备整改条件的问题，迅速整改落实;对受条件限制不能马上解决的问题，列出整改时间表，创造条件逐步加以解决。
(三)及时检查总结，确保整改实效。
党支部要及时调整整改措施和方向，对需长期坚持的整改任务，建立整改落实长效机制，常抓不懈，跟踪问效。确保整改工作与当前学校的重点工作有机结合，与本职工作有机结合。通过整改措施的落实，转变工作作风，提高工作效率，促进学校教育工作，提升办学效益。
支部宣传工作不足的整改措施
支部宣传工作是一个重要的方面，它涵盖了许多方面，包括宣传党的路线、方针政策，宣传组织工作、党建工作等。当一个支部的宣传工作不足时，就需要采取相应的整改措施，以达到更好的效果。下面是一些针对支部宣传工作不足的整改措施：
一、加强宣传工作的规范化和制度化建设
规范和制度化建设是保障支部宣传工作顺利开展的关键。支部应建立制度促进宣传工作规范发展，建立宣传工作表彰、评优等奖励制度，注重说明文中的宣传标准、样式，以及每段工作临界状态的出现情况，按照相关程序进行宣传，并考核宣传工作的效果。
二、制定合理的宣传计划
制定合理的宣传计划是一个好的开端。支部应该根据自身的情况，制定一份切实可行的宣传计划。具体的计划需要考虑宣传的内容、宣传的方式、宣传对象以及宣传的时间点等因素，使宣传计划更具操作性。
三、加强队伍建设和培训
队伍建设和培训是宣传工作的重要保障。支部应该注重对宣传工作人员进行培训，提高其宣传工作技能、思路和技巧。同时，要建立一整套完善的培训体系，每年进行一次宣传摸底，以了解宣传工作者所面临的困境，以及解决方案，并针对性的进行培训。
四、加强宣传工作的创新
宣传工作需要不断创新，在保持宣传工作长期稳定的前提下，进行创新，从而达到更好的效果。支部可以利用现代技术手段开展宣传，如在社交平台发表有关的建设性话题，主题展览的形式宣传文化内涵等等，从而提高宣传力度和创新效果。
加强宣传工作的监督和考核对于宣传工作的保障有着重要的意义。支部应该建立科学合理的考核制度，对宣传工作进行评估、考核，及时发现工作中存在的问题和困难，并及时调整和完善工作方式。
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