民族团结教育工作自查报告
第一篇：民族团结教育工作自查报告
民族团结教育工作自查报告
我校现有31个教学班，教职工总数104人，学生总数889人。作为教育工作者，我们应该做到两个深知：深知民族团结关乎国家的根本利益，关乎学校的稳定发展，是学校教育的重要组成部分；深知民族团结教育，并不是一节课、一次活动、一次学习就可以替代的，他是一项长期艰巨的工作，我们要把民族教育工作深入到学校工作的每一个环节中去。让民族团结教育“润物无声，暗香永留”，让民族团结的精神深入到每一位师生的心中。值此，借助普兰店市民族团结教育工作检查的东风，现将具体工作汇报如下：
一、加强管理、规范操作——让领导干部先行一步
为了加强和规范我们学校民族团结教育。我们校领导班子成立了，地方教育领导小组，组长：张金政，副组长：刘德臣、耿庆，组员：胡晓燕、于永良、卢雪琴、张成有、赵家明以及村小校长。我们明确了小组的成立应该辅助以制度的建立。于是我们学校根据地域特点、学校教育特点，制定了我们学校完善的、行之有效的地方课教育管理制度。我们组织小组成员先后学习了《学校民族团结教育指导纲要》、《常规教学管理细则》以及掉课、查课制度。制度的建立、学习，使我们小组成员在学校民族团结教育这一领域，思想意识得到了很大的提升。在接下来一系列的检查、督导、反馈中，我们学校的民族团结教育得到了很好的规范。民族团结教育在学校内蔚然成风。
二、教师培训、提升理念——让教师踏实推进
学校教育教师是根本。我们让领导小组成员对教师进行了二级培训，借此提升教师对民族团结教育的意识。（照片）结合校本培训，我们有机的将民族团结教育融入其中，在上学期我们先后进行了两次民族团结研训。在研训中教师就如何有效开展民族团结教育做了有效地探讨，在座各位教师受益匪浅。我们学校也做了“如何在学校教育中有效开展民族团结教育”的专题研究。在会一些有经验的老师为我们做了精彩的经验介绍，他们的介绍朴实无华、有的放矢让与会教师无不动容。
我们也采取了请进来的方式来促进教师这一理念的更新。我们邀请了普兰店市德育主任为我们所有教师做了有针对性的辅导。
教师思想的转变、理念的提升为我们民族教育工作的有效开展，奠定了坚实的基础。
三、课程管理、强化细节——发挥课堂教学的主渠道作用
我们严格课程的管理，保证民族教育教学时间。严格执行《学校民族团结教育指导纲要》。
发挥课堂教学的主渠道作用。我们都知道课堂教学是学校工作的核心内容，所以利用课堂教学这一主渠道，来完成民族团结教育工作水到渠成。
首先我们重点对地方课程中《民族常识教育》、《中华大家庭》作为重点强化。对于他们的备课，要把握教材的重难点尤其结合我们乡镇特点、我们学校教育特点处理好、利用好教材，让民族团结的概念深入浅出的传授给学生。让所任课教师上足课时、讲究教法。为了体现课堂教学的实效性，我们进行一系列的跟踪听课予以指导。再次对品德与社会中出现的民族团结教育的的章节，要给予足够的重视，无论从备课还是上课方面。最后深挖其他学科中民族团结教育的结合点，要求教师在备课上有体现；在课堂上有展示。
四、德育渗透、多点开花——发挥德育的主阵地推动作用
德育是实施民族团结教育的重要手段，德育的每一项活动都承载孕育着无限的德育内容，他在我们学校民族团结教育中扮演着极其重要的角色。我们愿意把德育的每次活动做成过程性，让孩子们在这个过程中感受、体验、理解民族团结教育的内涵。
1、升旗仪式最直接的教育方式
在一周前我们就布置升旗仪式的内容——民族团结知多少。让学生回家自己收集、查阅相关材料，然后再班级选出最好的内容，在学校交流，最后确定最好的在升旗仪式上朗读。这样的举措坚持多次，就让全校的学生在不知不觉中，增加了民族团结的只是储备。
2、举行民族团结教育优秀主题班会评选和观摩活动
在学校举办的以“人人都讲民族团结的情，人人都说民族团结的话，人人都做民族团结的事”为主要内容的主题班会中评选中。我们贯彻这样的方针：把自主权还给学生，我们只做参与者和指导者。学生自己筹备内容；自己排演节目，我们教师只做适当的点拨。在班会如火如荼的准备中，孩子们对民族团结的知识有了了解，民族团结意识也有了很大的提升。
3、校园广播有效地宣传途径
学校利用中午校园广播宣传民族团结的重要性。我们欣喜的看到孩子们为了准备材料而奔忙的情景，通过他们自己的努力得来的成果，岂不是更加可贵！在潜移默化之中，我们让学生自己牢固树立起“增强民族团结、维护祖国统
一、反对民族分裂的意识”。
4、民族团结“在阳光下成长”主题大队会
六一儿童节，我们学校组织了一次别开生面的大队会。学生们用自己歌声；自己的绘画；自己的书法，抒发着对祖国的无限崇敬。在多彩的表演中，民族团结的理念在孩子们的心中升腾。
5、德育处举办民族团结教育专题讲座
根据学校民族团结计划要求，由学校德育处主办的民族团结教育专题讲座主题活动，让广大学生在了解学习中增强民族的自豪感，提高民族团结意识。
6、板报墙报的设计
“让墙壁说话”是我们学校德育建设的一个亮点，抓住这样的契机我们专门开辟了民族团结教育的专栏“民族精神代代传。”我们利用这个专栏传递民族团结知识。有力的促进民族图案教育的进程。
7、慰问、帮助少数民族学生。
学校认真落实少数民族学生照顾政策，实行“两免一补”政策。同时对困难学生实行一帮一“结对子”救助活动。特别对少数民族困难学生开展救助活动，体现中华民族大爱无疆的精神。
8、民族精神代代传
结合上级开展的“民族精神代代传”活动，我们将“民族团结”这一主题融入其中。在学校轰轰烈烈开展“民族精神代代传活动”的时候，我们的民族团结教育，也是相得益彰。
德育活动是民族团结教育的载体，孩子们在活动中得到体验，在亲历过程中明白民族团结的重要性，孩子们自己学来的东西，难道不是我们所希望看到的吗？
五、勤于反思、厚积薄发——让经验照亮前方；让失败鉴与后来
在民族团结教育工作中，我们想了很多；做了很多。一点经验就是几个结合：民族团结教育与德育相结合；民族团结教育与课堂教学相结合；民族教育与教材相结合；民族教育与教学常规相结合；民族教育与教师研训相结合。因为民族团结教育不是一朝一夕的事，不可一蹴而就，而是长期的一项工程。
在实施中产生的一些问题：
1、个别村小对此项工作思想意识不够明确，重视程度不够。
2、个别村小只用几次简单的活动来代替民族团教育，形式单
一、实效性不强。
3、资料准备较好，但对学生的实际教育中缺少针对性和可操作性。
加强民族团结，维护祖国统一是中华民族的最高利益，也是各民族人民的共同愿望，今后学校将认真按照教育局的要求从小处着手，立足学校未来发展，不断推进学校民族团结工作的新发展，为构建和谐校园做出新的贡献。
第二篇：民族团结教育自查报告
双磨小学开展民族团结教育活动情况
自检自查报告
为了使爱国主义和民族团结教育活动扎实有效地开展，促进学校和谐稳定，确保我县实现经济跨越式发展和社会长治久安，双磨学校党支部教育局党总支的统一部署，在2015年3月－12月底利用十个月的时间认真扎实地开展了“爱国主义和民族团结教育”活动，进一步提升了广大师生思想道德和政治理论素养，激发了各民族师生学习民族历史、了解民族文化、弘扬民族精神的激情，提高了民族团结意识，增强了民族自豪感。现将开展活动情况自查汇报如下：
一、成立领导小组，制订实施方案，落实工作任务
双磨学校党支部成立了以学校校长张凤忠为组长，教务主任张英、少队辅导员苏娟娟为副组长，各班主任为成员的领导小组，开展爱国主义和民族团结教育活动。形成了党政总责亲自抓，分管领导主要抓，大队辅导员、班主任直接抓，全体老师共同抓的良好格局，以保障民族团结教育活动落到实处，收到实效。为了深入地开展爱国主义和民族团结教育活动，学校及时制定开展活动实施方案，明确指导思想、目标要求、活动内容、活动方式、工作要求，为扎实有效地开展民族团结教育活动奠定了坚实的基础。
二、切实做好增强民族团结教育工作的责任感和紧迫感
加强民族团结教育，事关实现全面小康社会的奋斗目标，事关建设中国特色社会主义事业的全局，事关国家的统一和长治久安。新中国成立66年来的实践证明，国家的繁荣富强、社会的和谐发展必然要求切实维护民族团结。我校就拉萨“3〃14”和乌鲁木齐“7〃5”严重暴力犯罪事件，在全体教职员工中开展专题讨论活动。使全体教职员工更深刻的认识到拉萨“3〃14”事件和乌鲁木齐“7〃5”事件的危害性，使我们认清**集团政治上的反动性，宗教上的欺骗性以及分裂祖国的罪恶行径，牢固树立中华民族是一个大家庭的思想，进一步增强“稳定压倒一切”的意识、民族团结意识、遵纪守法意识和社会责任意识，人人争做民族团结的维护者和促进者。
三、开展师资培训，确保民族团结教育的科学性和实效性
根据上级文件精神，我校把民族团结教育师资队伍培训列入学校师资培训计划，纳入教师继续教育培训系列。今年春季开学后，我校全体教师学习了《民族团结教育通俗读本》，有关爱国主义和民族团结教育的学习材料以及上级文件等；师生共同观看了《我的梦，中国梦》爱国教育光碟。通过培训学习，增强全体领导干部和教职员工开展民族团结教育的责任意识和使命意识。通过观看爱国教育光碟，全体师生深受感动，进一步树立了热爱祖国、一心为民的坚定信念；不畏艰难，求真务实的工作作风；与时俱进，不断开拓的创新精神。
四、设置民族团结教育课程，利用教材，引导学生了解民族历史文化。学校发挥了课堂教学主渠道的作用，确保教学时间和教学质量。形成“促进民族团结、维护国家统
一、反对民族分裂”必要性的基本认识。教学中，教师认真备课，精心准备教学内容，指导学生收集相关资料，并结合时势开展教育教学活动。
我国是一个多民族的国家，每个民族的历史，文化，宗教，风俗习惯都犹如一颗颗璀璨的明珠，要让学生了解我国56个民族的历史文化，让各民族的历史文化的光彩唤醒学生的民族自豪感。我校针对学生的年龄特点选择合适的教材，利用班会、队会、国旗下的讲话和红领巾广播，积极开展民族团结教育工作，主要做法是：
1、低年级学生以《民族常识》教材为主，通过教师引导学生阅读教材，让学生从《民族常识》读本中认识各民族和他们的生活风俗以及各民族独特的文化，知道各民族的历史文化是我国我国历史宝库中的一块耀眼的瑰宝，它吸引着世界各方人士对我国民族文化的喜爱。
2、高年级学生以《民族团结教育》教材为主，通过教材的阅读，让学生从《民族团结教育》读本中了解中华民族是一个优秀的民族，了解我国国情，从小就在心灵中塑造我们各民族大统一的国家意识和民族团结精神。
五、开展主题系列活动，提高学生民族团结意识。
了解民族，学习民族的历史文化，其目的是通过学生在了解学习，增强民族自豪感，提高民族团结意识。丰富多彩的少先队活动为开展民族团结教育拓展了天地，主要开展的活动有：
1、各班利用班会课，开展“少数民族人物事迹”演讲活动。
2、以国庆为契机，开展国旗下演讲评比。
3、开展“知我中华，爱我中华”的黑板报评比活动。
4、开展“民族团结”的主题班会。
5、开展“民族团结教育知识竞赛”活动。
6、开展“情系灾区、奉献爱心”捐款活动。
学校充分利用班会、少先队活动、升旗仪式、专题讲座、少先队乐园、黑板报、学习园地等载体和窗口，丰富民族团结教育的形式。组织开展了“56个民族是一家”国旗下讲话、“我的梦想”主题班会，开设民族知识专题讲座2场，各班级以民族团结为主题出好二期黑板
橱窗展评，组织学生观看“西藏今昔”专题片。学校还组织开展了民族团结知识竞赛、民族手工艺作品制作比赛等活动，在音乐课上开设民族舞蹈技艺学习。在班级少数民族同学之间开展手拉手互帮互助，尊重各民族的风俗习惯。
学校的民族团结教育活动做到了“三个到位”：一是思想认识到位，在统一思想认识的基础上认真安排，精心组织。二是学习宣传到位，做到普及面广、了解的人多。三是活动落实到位，使师生参与面不断扩大，各项活动丰富多彩。
民族团结，祖国统一是促进各民族共同繁荣，是关系国家前途命运的重大问题。我校将在以后的工作中，不断总结工作经验，认真组织开展民族团结教育活动，让56个民族的灿烂文化在孩子们的心灵中播下“中华民族是一家”的种子。在今后的教育活动中，全体师生将在校党支部的领导下，继续加强爱国主义和民族团结教育活动，不断
提高思想道德修养，维稳、教学并重，为努力构建和谐校园不懈努力！
六、存在的问题和困难
1、由于没有统一的教材，给爱国主义和民族团结教育活动带来了一定的困难；
2、学校没有计算机教室，制约着我校各项教育活动和教学工作的开展。
第三篇：民族团结教育自查总结
昌宁县耈街民族中学民族团结教育自查总结
根据云南省教育厅和云南省民族事务委员会《关于开展学校民族团结教育工作专项检查的通知》要求及昌宁县教育局昌教发[2013]94号文件通知要求，现将我校民族团结教育工作开展情况作如下总结：
一、指导思想
我校全体师生高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕构建社会主义核心价值体系，以“民族团结进步”为主题，大力营造加强民族团结、维护祖国统
一、反对民族分裂的浓厚舆论氛围，深入开展爱党、爱祖国、爱社会主义、爱家乡、爱学校的以“爱”为主题的学生道德教育。
二、成立领导小组：为确保民族团结教育各项工作扎实开展并取得实效，特成立昌宁县耈街民族中学民族团结教育工作领导小组：
组长：刘国栋（校长）
副组长：朱碧春（教学副校长）
成员：季胜兴（教务主任）
杨树虎（教科室主任）
七、八年级班主任
三、学校基本情况：
耈街民族中学位于昌宁县东北部、地处保山、大理、临沧三地结合部、距县城73公里的耈街彝族苗族乡耈街街子北面，海拔1800千米，距乡政府800米，学校创建于1957年，占地面积15333㎡，现有建筑面积8060㎡，目前，我校有15个教学班，共770名学生（其
中少数民族学生252人）。我校共有教职工60人，其中专职教师50人（其中少数民族教师23人人），代课10人。学校有多媒体教室9个（配有电子白板7个，多媒体2个）、图书室、阅览室、校园广播站、卫星地面接收站、教师集体电脑办公室、学生计算机教室；有标准化理、化、生实验室各一个，10兆光纤接入并组建了校园局域网等一系列现代化教育教学设施设备。
我校拥有一支作风正派、敬业乐群、顾全大局、吃苦耐劳、团结协作的领导班子，一支精诚团结、业务能力强、爱岗敬业、为人师表的教师队伍。长期以来，在各级党委政府和教育行政主管部门的正确领导下，本着办好乡下初级中学，稳步提高我校教学水平，办好人民群众满意的教育为目的，教学成绩在全县农村初级中学中一直名列前茅，多次受到省、市、县、乡表彰奖励。为耈街乡培养出一批批合格人才，为耈街当地的社会、经济发展做出应有的贡献，受到社会各界的一致好评。
四、民族团结教育活动开展情况：
（一）、开展骨干教师培训学习
每学年开学初，由领导小组组长或副组长对
七、八年级班主任教师进行培训，并结合校本培训，将民族团结教育有机的融入其中。在研训中教师就如何有效开展民族团结教育做了有效地探讨，提升了维护民族团结、反分裂、防渗透的思想觉悟。学校对“如何在学校教育中有效开展民族团结教育”进行了专题安排。
（二）、《民族政策常识》进课堂
1、把《民族政策常识》列入学校教学计划，确保每学期6节课（3、6、9、12、15、18周星期五第七节），七、八年级班主任在学年初制定班级教学计划，撰写好没学年12个《民族政策常识》教案，其中
七年级学习1至4课；八年级学习5至8课。
2、通过深入浅出，生动感人的方式，结合网络资源，宣传党的民族政策，民族团结的好人好事，使学生牢固树立爱国主义和民族团结的思想，从小励志成才，成长为建设祖国，建设家乡的一代新人。
3、利用其他学科渗透教学的方式，积极开展教育活动。利用思想品德课对学生开展系统的加强民族团结，反分裂，防渗透知识的学习教育活动。
4、充分利用主题班会开展学习教育活动。每学期以班级为单位，开展各不少于1次的主题班会。
（三）、注重学习活动的多样性
学校紧紧围绕改革发展稳定的大局，开展多层次、多形式的民族团结教育，着重坚持了以下工作：
1、以活动为载体，加强民族团结教育。
一是抓教职工的教育。学校党支部、德育处把民族政策纳入学习计划，根据当前形势的发展，坚持不懈地在广大干部、职工中开展民族政策，采取专题辅导、座谈交流、印发学习材料等集中、培训和分
散学习等方式，对广大教职工进行比较系统的马克思主义教育、邓小平理论和党的民族宗教政策的教育，宣讲民族发展和宗教演变的历史，引导广大教职工进一步认清分裂主义的本质和危害，分清是非界限，使全体教职工统一思想，全面正确地理解党的民族、宗教政策，增强反对民族分裂，维护祖国统一，维护社会稳定的自觉性和坚定性。
二是抓苗族、彝族打歌活动。每年新生入学，音乐教师都要利用
音乐课，教会学生苗族、彝族打歌的基本舞蹈动作。学校将每周星期
二、星期四大课间活动确定为苗族、彝族打歌。
三是每年五〃四晚会注重民族团结教育，通过少数民族歌舞，小品等形式进行民族政策的宣传，使全体师生在活动中受到了潜移默化的民族团结教育。
2、教育学生在日常生活中互相尊重生活习俗，和睦相处。处理好回族学生的营养餐问题。
今后，我们将一如继往地把我校的民族团结教育工作长期进行下去，不断促进我校的精神文明建设，为构建和谐社会做出更大的贡献。
昌宁县耈街民族中学
2013年12月10日
第四篇：民族团结自查自评报告
xx学校开展民族团结教育活动自查自评报告
为了全面贯彻党在新时期的教育方针，全面巩固、提高“爱祖国、反分裂、保稳定、促和谐”主题教育活动和“三个离不开”教育活动成果，进一步提升广大师生思想道德素养和政治理论素养，更深层次地激发我校各族师生爱党、爱国热情，校领导班子从从安定团结与构建和谐社会的高度出发，坚决贯彻省州县党委、政府在加强民族团结工作方面的各项精神及要求，从我校实际出发因地制宜的开展了一系列民族团结教育活动，取得了一定的成绩。现将本内开展的活动及取得的成绩报告如下，不妥之处敬请各位领导批评指正。
一、学校基本情况。
xx学校创建于xx年，是一所xxx三语”教学的民族类寄宿制学
校。现有教学班级14个，学生501人，教职工50人，其中，汉族5人，x族45人，x族教职工占90%。
二、内开展的活动。
（一）制定《xx学校进一步加强民族团结教育工作实施方案》，为学校全面开展民族团结教育奠定了坚实的思想基础。
2016年9月16日学校根据县委、县政府关于加强校园安全、稳定的有关文件精神，变被动防控为主动教育，专门召开支委会、校委会研究、讨论在我校大力开展民族团结教育的内容与形式，及时制定、出台了《xx学校进一步加强民族团结工作实施方案》，为学校开展丰富多彩的民族团结教育奠定了坚实的基础。
为了进一步统一思想，教育引导师生认识
“团结是福，分裂是祸”，“稳定是基础，和谐关乎全局”，学校还召开了由全体师生参加的民族团结教育动员大会。会上，校党支部书记xx全文宣读了《xx学校进一步加强民族团结工作实施方案》，并号召每一位师生积极投身于民族团结教育活动及构建和谐校园的活动中，为学校全面开展民族团结教育活动奠定了广泛的群众基础。
（二）加强新形势下理论、法律学习，大力提高师生的思想政治觉悟。
为确保教育活动取得实效，进一步增强师生的法制观念和激发师生爱国热情，让每位师生深入了解党在新形势下的路线方针政策，积极引导广大师生自觉遵守国家法律，自觉维护国家统一和民族团结，自觉抵制**集团分裂势力的渗透和侵蚀，保障我县实现经济跨越式发展和社会长治久安。学校采用集中学习和自主学相结合，主题班会和常规教育相结合，主题教育和课堂教学相结合的“三结合”方式，组织广大师生系统学习了《中央第五次西藏工作座谈会精神》、《公民道德建设实施纲要》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《宪法》、《国旗法》、《刑法》、《集会游行法》、《民法》、《民族区域自治法》、《教师法》、《治安管理处罚条例》等法律法规和文件精神，通过学习，广大师生的爱国意识、爱国情感明显提升，遵纪守法和明辨是非的能力得到提
高，基本达到了教育学习的目标。
（三）明确目标任务，双线管理，分级教育，力求实效。
内，学校把民族团结教育活动同构建平安和谐校园工作有
机结合起来，构建、完善了学生思想教育管理工作长效机制。在学生思想教育上实行“四级承包制”即校领导包年级、中层班子包重点班级；班主任包班级；课任教师包学生，把学生思想政治教育、爱国主义教育、民族团结教育任务落实到每位教师和每个学生身上，把学生的思想教育落实到每一个生活、学习的细节，用“润物细无声”的指导、关爱、感化促使每一个学生的思想得到转化与提高。
在大力开展民族团结教育活动的同时，结合学校平安校园、和谐校园建设实际，在学生常规管理上实行“双线管理”；即校内住校生管理线和校外借宿生管理线。校内管理由宿舍管理员、门卫、值周教师、课任教师、生活指导教师、班级辅导每天监督、检查学生的生活学习、行为养成等方面的表现，全方位、多角度地加强学生学习督查和养成教育；校外借宿生由政教处组织班主进行随机查访，全面掌握他们学习生活情况。灵活机动地加强学生遵纪守法、民族团结及爱国主义教育。
（四）开展丰富多彩的教育活动，激发广大师生的爱国热情，增强师生民族团结意识。
1.充分发挥校园网络的功能，利用周会时间向全体学生播放爱国主义影片，加强学生爱国主义教育及民族团结教育。内，校园网络先后向全体学生播放了爱国主义影片《开国大典》、《闪闪的红星》、《红河谷》、《卓尼土司》等，让每位学生充分了解中国历史，家乡的历史，认识到中华民族是由包括藏族人民在内的56个民族共同组成的，西藏自古以来就是中国不可分割的一部分，帮助广大师生认清**集体分裂祖国的真实面目，充分认识到56个民族血浓于
水、休戚与共的关系与道理。
2.开展丰富多彩的爱国主义教育活动。
每逢“五一”、“五四”、“六一”“七一”、“十一”等爱党、爱国纪念日，学校政教处、教教导处、学生会都要组织爱国主义诗歌
朗诵、主题演讲及爱国主义征文大赛活动。通过这些活动的开展，全面增强学生爱党爱国情感，提高了学生自觉抵制各种负面思想的影响的政治觉悟，自觉维护安定团结的政治局面。
3.充分发挥爱国主义教育的感化作用。
每年清明节期间，校团队组织全校学生参加学校爱国主义教育大会，“以缅怀烈士丰功伟绩，争做新时代合格中学生”的教育目标，通过号召学生学习本民族英雄，全面激发学生爱党爱国热情。
4.开展爱国主义及民族团结主题板报活动。
校政教处通过制作民族团结教育主题宣传喷绘、办民族团结教育学习专栏来提高学生民族团结的思想认识，加强各民族师生之间的团结互助，全力构建和谐稳定校园氛围，让每位学生认识我国各民族之间相濡以沫，休戚与共的亲密关系。
5.利用新学期开学典礼大会，每周升旗仪式及国旗下的讲话等活动，对学生进行全面的爱国主义教育、民族团结教育及遵纪守法教育及人生理想教育，全力提高学生的思想政治素养。
6.利用“植树造林，绿化祖国”，“三月文明礼貌月”活动，在扎古录镇柏香山义务清理卫生等活动，将自己的一份关爱献给家乡，教育学生从小树立保护家乡生态环境的思想认识，通过自己的身体力行感悟“送人玫瑰，手有余香”的中华民族优良传统。
7.通过开展各类捐款救困活动及救助金发放活动，充分培养学生扶危济困优良品质，深入感受社会主义大家庭的温暖，全面激发学生爱国主义热情。
每逢国内某地区、个人发生灾害时，在接到上级捐资救灾通知后，校政教处、党支部在全校师生中倡议发起“捐一元零花钱，心贴灾区人民”的活动，让全体同学通过做力所能及的实事，继承和发扬中华民族“一方有难，八方支援”优良品质。通过组织国家、社会、个人贫困生救助金意识，让所有学生充分感受社会主义大家庭的温暖，积极投身于维护民族团结的行列中来。
8.开展家访活动，把爱国主义和民族团结教育活动延伸到学生家中，加强家校联系，形成教育合力。
内，学校选派教师借家访的机会向家长及社会人士宣讲了爱国主义和民族团结方面的知识与道理，了解学生家庭情况，向家长征求对学校的意见和建议，学校组织专门会议，总结家访情况，梳理意见建议，统计贫困家庭，准备将在今后争取多渠道予以帮扶救助贫困学生，让每位学生家长同样感受到社会的温暖，积极投身于维护民族团结的行动中。
三、德育教育成就显著。
由于学校以民族团结教育为中心的德育教育计划明确，推行扎实，学校德育教育取得了前所未有的成就。2015年被xx教育局授予“平安校园建设先进单位”荣誉称号。
四、存在的不足。
尽管我校在德育教育尤其是民族团结教育方面取得了显著的成
就，但与上级部门要求相比，还是存在明显的不足，主要表现在以下几个方面：
（一）教育活动创新不够，缺乏灵活性、新颖性很难做到与时俱进。
（二）教育活动中出现时紧时松的现象，过程性、连续性方面有待于进一步加强。
五、今后努力的方向。
尽管我校以民族团结教育为核心的德育教育存在一定的不足，但我们相信，在xx县委、县政府的关怀、支持下，在县教育局党委的正确领导下，在我校全体师生的共同努力下，只要坚持从本地区、本校实际出发，始终不渝的坚持党的教育方针，本着为卓尼民族地区培养社会主义合格的劳动者为己任，坚持以爱国主义、民族团结教育为主线，以行为规范养成教育为基础，以班集体建设为重点的工作思路，把提高学生综合素质作为学校德育工作的核心目标来抓，学校的办学品位就会不断提升，全面育人的能力将不断增强，学校德育工作将迈上新的台阶。
第五篇：灵田镇中心校民族团结教育工作自查报告
灵田镇中心校民族团结教育工作自查报告
我校现有12个教学班，教职工总数29人，学生总数553人。作为教育工作者，我们应该做到两个深知：深知民族团结关乎国家的根本利益，关乎学校的稳定发展，是学校教育的重要组成部分；深知民族团结教育，并不是一节课、一次活动、一次学习就可以替代的，他是一项长期艰巨的工作，我们要把民族教育工作深入到学校工作的每一个环节中去。让民族团结教育“润物无声，暗香永留”，让民族团结的精神深入到每一位师生的心中。现将我校具体工作汇报如下：
一、加强管理、规范操作——让领导干部先行一步
为了加强和规范我们学校民族团结教育。我们校领导班子成立了民族团结教育领导小组，组长：朱初喜，副组长：陆竞飞，组员：费海云、陈梅、陈永慧、秦洁、全淑贤、石敏瑕、莫小红。我们学校根据地域特点、学校教育特点，制定了我们学校完善的、行之有效的民族团结课教育管理制度。我们组织小组成员先后学习了《常规教学管理细则》制定了关于学校民族团结教育课的相关制度。制度的建立、学习，使我们小组成员在学校民族团结教育这一领域，思想意识得到了很大的提升。在接下来一系列
的检查、督导、反馈中，我们学校的民族团结教育得到了很好的规范。民族团结教育在学校内蔚然成风。
二、课程管理、强化细节——发挥课堂教学主渠道的引领作用
我们严格课程的管理，保证民族教育教学时间。严格执行《广西壮族自治区学校民族团结教育指导意见》。发挥课堂教学的主渠道作用。我们都知道课堂教学是学校工作的核心内容，所以利用课堂教学这一主渠道，来完成民族团结教育工作水到渠成。对于他们的备课，要把握教材的重难点尤其结合我们镇的特点、我们学校教育特点处理好、利用好教材，让民族团结的概念深入浅出的传授给学生。让所任课教师上足课时、讲究教法。再次对思想品德课中出现的民族团结教育的的章节，要给予足够的重视。
三、德育渗透、多点开花——发挥德育的主阵地推动作用
德育是实施民族团结教育的重要手段，德育的每一项活动都承载孕育着无限的德育内容，他在我们学校民族团结教育中扮演着极其重
要的角色。我们愿意把德育的每次活动做成过程性，让学生在这个过程中感受、体验、理解民族团结教育的内涵。
1、升旗仪式最直接的教育方式
在一周前我们就布置升旗仪式的内容——民族团结知多少。让学生回家自己收集、查阅相关材料，然后在班级选出最好的内容，在学校交流，最后确定最好的在升旗仪式上朗读。这样的举措坚持多次，就让全校的学生在不知不觉中，增加了民族团结知识的储备。
2、举行民族团结教育主题班会
在学校举办的以“民族团结”为主要内容的主题班会。我们贯彻这样的方针：把自主权还给学生，我们只做参与者和指导者。学生自己筹备内容；自己排演节目，我们教师只做适当的点拨。在班会如火如荼的准备中，孩子们对民族团结的知识有了了解，民族团结意识也有了很大的提升。
3、校园广播是有效的宣传途径
学校利用中午校园广播宣传民族团结的重要性。我们欣喜的看到学生们为了准备材料而奔忙的情景，通过他们自己的努力得来的成果，岂不是更加可贵！在潜移默化之中，我们让学生自己牢固树立起“增强民族团结、维护祖国统
一、反对民族分裂的意识”。
4、民族团结“在阳光下成长”主题团会
六一儿童青年节，我们学校组织了一次别开生面的队会会。学生们用自己歌声；自己的绘画；自己的书法，抒发着对祖国的无限崇敬。在多彩的表演中，民族团结的理念在孩子们的心中升腾。
5、板报墙报的设计
“让墙壁说话”是我们学校德育建设的一个亮点，抓住这样的契机我们专门开辟了民族团结教育的专栏，有力的促进民族团结教育的进程。
6、民族精神代代传
结合上级开展的“民族精神代代传”活动，我们将“民族团结”这一主题融入其中。在清明节学校轰轰烈烈开展“民族精神代代传活
动”的时候，带领孩子们到灵田起义纪念碑亭扫墓，听先辈的革命故事等活动，团结教育，也是相得益彰。
四、进行民族团结教育过程中产生的一些问题：
1、个别教师对此项工作思想意识不够明确，重视程度不够。
2、民族团教育，形式单
一、实效性不强。
3、没有开展民族团结教育教师的培训。
4、担任民族团结教育的老师都是兼职老师。
5、没有编写民族团结教育的地方教材。
灵田镇中心校
2014年10月
民族团结进步创建工作自查自验报告_自查报告
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从小到大，我就是一个不懂得把握自己情绪的人。一遇到让自己不开心的事情，就会将不满的情绪全部都摆在脸上。虽然走到今天，我还没有因为这个毛病吃过什么亏，但是我明白，它始终是我人生成长道路上的一个羁绊。
做情绪的主人。不止一次，我都这样提醒自己。但是每每遇到不开心的事情以后，沸腾的热血早就将这几个看似不起眼的字眼冲刷的荡然无存。耍脾气、使性子、不冷不热的说话。就在那一瞬间，就像着了魔一样，我变成了一个让人讨厌、甚至有时候连我自己都觉得很陌生的人。
或许这在长辈的眼里，这代表不成熟，代表幼稚，代表任性，代表还是个孩子。我也明白，身边的一些事情之所以会发展到今天这种地步，也和我的任性脱离不了干系，检讨书《和同学吵架检讨书》。为此，我也苦恼过，但是不管我之前怎样的自责与后悔，一旦事情又发生了，我依然还是我行我素，丝毫不懂得掩饰自己内心的想法和情绪，给身边的人带来了或多或少的困
扰。工作上，亦是如此。当遇到不如意的事情时，我只会任性的摆张臭脸在那里，却丝毫没有意识到，我这样做，只会让自己变得更不开心，让同事觉得我这个人更不容易相处，既然事情都发生了，何必再去计较那么多呢？多想想别人的优点，放大别人的好，即使暂时吃点亏又何妨？
包容，万事少计较。虽然说起来简简单单几句话，但是做起来真的很难。现在我已经意识到这个缺点所带来的严重性，为了降低这个不良习惯给我以后的人生带来困扰的几率，我决定不再做任性的孩子，不再做姿意妄为的“热血青年”！以此立志，与之共勉。
民族团结进步创建活动情况的汇报-统战民宗公文
民族团结进步创建活动情况的汇报
一、基本情况
我区现有散居少数民族10个，8702人。其中：土家族8543人，回族101人，满族10人，彝族8人，苗族6人，朝鲜族3人,侗族2人，黎族18人，壮族8人，蒙古族3人。我区少数民族居民主要分布在下谷坪土家族乡，该乡是**林区唯一的少数民族乡，全乡国土面积218平方公里，辖6个村42个村民小组，生活着土家族、苗族、彝族、回族、汉族等各族群众1907户6700余人，其中少数民族4820人，占总人口的68%。其他少数民族居民主要集中在**林区三乡五镇。
二、创建工作的主要做法
（一）、及时加强汇报,争取党委、政府重视。根据“**牛街民族工作经验视频会”和“推进民族团结进步创建活动视频会”精神，结合本地各部门实际，形成汇报材料，及时向党委、政府汇报，得到了党委、政府重视,并把民族团结进步创建活动工作纳入党委、政府工作的重要议事日程进行了统一安排布署。
（二）、制定方案,确定目标,确保活动有序进行。按照中央宣传部、中央统战部、国家民委《关于进一步开展民族团结进步创建活动的意见》和省民委《关于进一步开展民族团结进步创建活动的实施方案》，结合本地实际情况。制定了开展民族团结进步创建活动的实施方案。并形成长效机制，做到活动目标清楚明确，活动内容具体实在，活动方式灵活多样，活动载体实用有效，活动范围覆盖全区，使整个活动贴近基层、贴近实际、贴近群众，纵向到底，横向到边，务求取得实效。
（三）加强领导,整活力量,加大民族团结进步创建活动力度。成立了由政府分管领导任组长的领导小组。明确具体工作责任人，做到活动有人管，事情有人抓。加大了该项工作的沟通、协调和统筹力度，调动了全社会的力量，形成创建活动的强大合力，共同为民族团结进步创建活动献策、出力，切实把工作推向前进。
（四）、加强宣传,扩大引响,营造创建活动的良好社会氛围。通过新闻媒体、报纸在一定的版面、安排一定的时段，宣传民族团结进步创建活动的新经验、新方法、新典型、新人物。组织广大干部、职工和各族群众，学习宣传党的民族宗教政策、法律法规，开展民族基本知识和“三个离不开”思想教育，在全区上下努力营造一个民族团结创建活动的良好社会氛围，推动活动向广度和深度发展。，五、层层动员，广泛发动,把民族团结进步创建活动落实到实处。认真贯彻落实《实施意见》精神，及时组织干部职工深入基层召开了各种形势的座谈会、研讨会，采取多种形式进行层层动员，民宗局领导亲自作动员讲话，并作出周密安排部署，要求每位党员干部在实践中努力做到，民族团结进步创建活动中的带头人，在全区范围内全面启动了民族团结进步创建活动。
六、以活动为载体,切实抓好“创先争优”和扶贫帮困工作有机结合。我局以“创先争优”活动为契机，切实为群众大办好
事、实事，我局全体人员，始终把为民办实事、办好事作为实践“三个代表”重要思想的出发点和落脚点，以实际行动在创先争优的活动中，下乡深入扶贫联系点，为贫困户和贫困大学生送去慰问金，争取资金为扶贫点解决人畜饮水、行路难等扶贫送温暖活动，帮助他们解决实际问题，把群众的冷暖放在心上，以实际行动加强民族团结，教育和引导广大群众维护民族团结，牢固树立“群众利益无小事”思想，不断推动民族团结向纵深发展。
三、创建工作存在的问题和不足
在开展民族团结进步创建工作中，我区各部门、各单位普遍认真研究部署创建工作，不断建立健全创建工作机制，切实组织开展“创先争优”学习教育活动工作，并努力为群众做好事、办实事，使创建工作取得了一定的成绩。但仍存在着不足，主要是：一是民族工作经费不足，创建工作难度大。二是学习教育的广度和深度还不够，在健全民族团结进步事业的长效机制方面有待进一步加强。
四、下一步工作打算
民族团结进步创建工作是一项长期的工作。一是在今后的工作中，我们将坚持不懈抓好民族团结进步宣传教育工作，注重宣传教育的针对性和实效性，对各族群众坚持不懈开展民族宗教政策和民族团结进步的宣传教育，牢固树立“三个离不开”的思
想，进一步巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，对宗教界人士不断进行爱国爱教、遵纪守法教育，增强依法开展宗教活动的自觉性，对青少年学生广泛开展爱国主义教育和社会主义民族、宗教常识教育。二是继续认真解决影响改革、发展、稳定，影响群众生产生活，影响民族宗教工作等方面的突出问题，同时结合“创先争优”活动，解决影响先进文化发展、制约群众转变观念、改善生活方面的突出问题，使民族团结进步工作成为推动改革发展的有力抓手。三是坚持为民做好事、办实事，不断解决群众最急、最需、最缺、最盼的问题，在全区范围内形成为民出实招、办实事、办好事的良好氛围，进一步把各民族群众的根本利益实现好、维护好、发展好。四是加强创建工作的组织领导，进一步建立完善促进民族团结进步的长效机制，不断培养和树立先进典型，促使民族团结进步工作广泛深入持久地开展。坚持把民族团结进步创建工作与经济社会事业发展相结合，牢固树立发展意识，不断解放思想，更新观念，积极探索创建工作的新途径、新路子，不断丰富创建工作的形式，拓宽创建工作的内容，使创建工作充满生机和活力。
民族团结进步?查报告竭诚为您提供优质?档/双击可除民族团结进步?查报告篇?：创建民族团结进步模范单位?查报告(镇已完成)创建民族团结进步模范单位?查报告?、基本情况??峡镇现有?部职?61?，其中少数民族46?。内设“五室?部”，分别为党政办公室、党建办公室、经济发展办公室、社会管理综合治理办公室、社会事务办公室（??和计划?育办公室）和?民武装部，设置六个事业机构：农业发展服务中?、?体?电服务中?、社会保障（民政）服务中?、社区事业服务中?、财政所（农村合作经营经济管理服务站）和??和计划?育?殖健康服务站。管理5个村委会18个村民?组。近年来，??峡镇民族团结进步模范单位创建活动，在县委、县政府的正确领导下，坚持以邓?平理论和“三个代表”重要思想为指导，以现代?化为引领，全?落实科学发展观，以“抓学习，求团结，思稳定”为主线，全?贯彻党的民族政策，??开展民族团结进步模范单位创建活动，使民族进步模范单位创建?作取得了?定的成效，现将我镇创建民族团结进步模范单位?作?查如下：?、统?思想，提?认识，不断加强民族团结建设。?是加强组织领导，建?健全机构。及时调整了领导?组，制定民模创建活动?作计划，对创建活动进?了全?部署，把创建民族团结进步模范单位活动融?镇党委、政府整体?作中，做到同乡镇?作，同安排、同部署、同检查，为创建民族团结进步模范单位提供组织保障。?是结合乡镇?作实际，将民族团结进步模范单位创建与“热爱伟?祖国、建设美好家园”、“创先争优”、“去极端化”宣讲教育等主题活动相结合，?泛开展丰富多彩的活动。?、以活动为抓?，扎实开展民族团结进步模范创建活动。1、加强学习，进?步提?创建活动共识和民族团结意识。?是利?学习?，抓好镇机关?部职?的民族团结宣传与教育。?是利?党团活动?，组织镇机关全体?部职?学习有关民族团结?件精神、党的民族宗教政策、关于维护稳定的?系列重要指?精神；同时，组织?部职?观看电教?、举?座谈会等活动，通过学习听讲座，使?部职?对加强民族团结，维护社会稳定??的?针政策等有了深刻的认识。三是为确保扎实有效开展好制??法宗教活动宣传教育?作，??峡镇组织?部职?开展了制??法宗教活动专项学习，并发放了制??法宗教活动的学习资料。2、是加强宣传教育，营造民族团结的良好氛围。坚持为给各族?部群众学习提供?便，每年为各族?部群众订阅?份《新疆?报》、《巴州?报》和《新疆经济报》，为四??员订阅《巴州?报》，《?年康乐报》。同时，组织?部职?进?了?次民族团结和民模创建??知识测试，充分利?板报、悬挂横幅、张贴民族团结标语等多种形式宣传民族团结政策，在各族?部职?中牢固树?“三个离不开”的思想，教育引导?部职?尊重少数民族的宗教信仰和?活习惯，使各民族和睦相处，互相学习、互相帮助。全?正确的认识党的宗教政策法规，认清?法宗教活动的危害。3、开展献爱?，?访慰问活动。为做好民族团结?作，??峡镇把节?慰问?作做好做实，让各族?部群众满意，把党的温暖送到各族?部群众家中，充分体现组织的关怀。每年在春节、?孜节、古尔邦节前?，我们专门召开了会议，对节?期间的慰问?作进?了安排部署。在每年的古尔邦节、春节前，镇党委、政府班?领导对四??员进??访慰问，??峡镇领导对?病住院的各族??部都亲?到医院看望,送去慰问品，加强了民族团结,增进了民族感情。4、开展帮扶困难家庭活动活动。??峡镇以驻村?户为契机，与少数民族困难家庭结对?进?帮扶。20XX年??峡镇吾塔?村组织?部职?及青年志愿者在麦收农忙时节帮助贫困户麦麦·买和?提家收割?麦，解决了他们家没有劳动??麦不能及时收割的问题。在?孜节前，为3户困难家庭中送去了??、?和清油等慰问品。通过??峡镇全体?部职?的实际?动，为贫困的少数民族家庭解决了实际困难，拉近了与少族民族群众之间的感情，加深了?群关系，促进了??峡镇各族?部职?的团结信任。??峡镇民族团结进步模范单位创建?作在全镇?部职?的共同努?下，取得了?定的成绩，对照创建民族团结进步模范单位验收标准，??峡镇政府达到县级民族团结进步模范单位标准，在今后的?作中，我镇的民族团结进步模范单位创建?作将进?步扎实做好创建民族团结进步模范单位各项?作，为我县创建民族团结进步模范创建?作贡献应有的?量。
篇?：关于开展民族团结进步创建?作?查?验的报告关于开展民族团结进步创建?作?查?验的报告州民族团结进步模范创建?作领导?组：为了认真贯彻州委、州政府关于深?开展民族团结进步创建活动的实施意见，进?步加强新形势下的民族?作，巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，维护跨越式发展和长治久安的?好局?，公司认真对今年民族团结?作开展情况进?了?查，现将?查情况总结如下：?、领导重视，民族团结进步?作扎实开展按照州委、市委、政府的要求，公司积极响应，及时成?了以党委书记、总经理为组长，副总经理为副组长，部门负责?为成员的活动领导?组，结合?作实际拟定了民族团结进步活动实施?案，组织???部职?认真贯彻落实???、??届三中、四中全会精神，进?反暴?、讲法制、讲秩序宣传教育，开展内容丰富的主题活动，为民族团结进步?作的顺利开展打下了坚实基础。?、统筹兼顾，民族团结进步?作有序开展公司将民族团结宣传教育?作放在重要位置，在???部职?中开展多种形式的宣传教育活动及主题实践活动，进?步营造民族团结进步氛围。（?）加强民族宗教政策宣传学习。?是全?贯彻落实州市?作要求，??开展民族理论、民族政策、民族法律法规和民族基本常识的宣传教育，坚持多层次、多形式地开展民族团结宣传教育活动。?是要充分发挥各种宣传媒体作?，采取多种形式，积极宣传党和国家民族?针政策，宣传公司开展民族团结进步创建活动的好经验、好典型，宣传为民族团结进步事业做出突出贡献的各族?部群众。三是结合“三严三实”和“去极端化”等主题教育、民族团结教育?、纪念抗战胜利70周年，?治区成?60周年等重?活动，以群众喜闻乐见的形式，集中进?民族政策和民族团结进步的宣传教育，着?推进民族团结教育进机关、进科室、进家庭。使?部职?树?了?觉维护民族团结，坚决反对民族分裂、去极端化的意识，为建设繁荣稳定和谐贡献?量。（?）组织开展民族团结进步宣传?活动。在每年民族团结进步宣传?活动期间，认真制定活动?案，精?组织实施，以群众喜闻乐见的形式，集中进?民族政策和民族团结进步的宣传教育，强化全社会各民族?团结氛围，巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系。结合?作实际，把开展民族团结?作与群众路线教育活动、三民活动活动和党组织品牌创建活动结合起来,引导???部职?进?步解放思想,积极探索,?胆在民族团结?作上有所作为。（三）开展多种形式的宣传活动。选树典型，在公司开展我?边的民族团结故事，民族团结先进评选等活动，让先进竖起来，让?部职?看的到、摸得着、学有榜样。开展“去极端化”演讲?赛活动，分清是?，??揭批暴恐势?的险恶??。开展结对帮扶活动。深?开展“三民驻村”活动、帮扶社区等少数民族贫困户活动，抓好结对帮扶各项措施落实?作，组织党员?部开展与贫困群众“结对?”活动，动员??党员?部与各民族贫困家庭结对?、认亲戚，?对?开展党的民族政策、法律法规和民族团结进步宣传，为困难群众办实事、做好事、解难事。推动民族团结，维护社会和谐稳定。（四）深化民族团结?作。在开展经常性的节假?慰问
xx学校开展民族团结教育活动自查自评报告
为了全面贯彻党在新时期的教育方针，全面巩固、提高“爱祖国、反分裂、保稳定、促和谐”主题教育活动和“三个离不开”教育活动成果，进一步提升广大师生思想道德素养和政治理论素养，更深层次地激发我校各族师生爱党、爱国热情，校领导班子从从安定团结与构建和谐社会的高度出发，坚决贯彻省州县党委、政府在加强民族团结工作方面的各项精神及要求，从我校实际出发因地制宜的开展了一系列民族团结教育活动，取得了一定的成绩。现将本年度内开展的活动及取得的成绩报告如下，不妥之处敬请各位领导批评指正。
一、学校基本情况。
xx学校创建于xx年，是一所xxx三语”教学的民族类寄宿制学校。现有教学班级14个，学生501人，教职工50人，其中，汉族5人，x族45人，x族教职工占90%。
二、年度内开展的活动。
（一）制定《xx学校进一步加强民族团结教育工作实施方案》，为学校全面开展民族团结教育奠定了坚实的思想基础。
2016年9月16日学校根据县委、县政府关于加强校园安全、稳定的有关文件精神，变被动防控为主动教育，专门召开支委会、校委会研究、讨论在我校大力开展民族团结教育的内容与形式，及时制定、出台了《xx学校进一步加强民族团结工作实施方案》，为学校开展丰富多彩的民族团结教育奠定了坚实的基础。
为了进一步统一思想，教育引导师生认识
“团结是福，分裂是祸”，“稳定是基础，和谐关乎全局”，学校还召开了由全体师生参加的民族团结教育动员大会。会上，校党支部书记xx全文宣读了《xx学校进一步加强民族团结工作实施方案》，并号召每一位师生积极投身于民族团结教育活动及构建和谐校园的活动中，为学校全面开展民族团结教育活动奠定了广泛的群众基础。
（二）加强新形势下理论、法律学习，大力提高师生的思想政治觉悟。
为确保教育活动取得实效，进一步增强师生的法制观念和激发师生爱国热情，让每位师生深入了解党在新形势下的路线方针政策，积极引导广大师生自觉遵守国家法律，自觉维护国家统一和民族团结，自觉抵制达赖集团分裂势力的渗透和侵蚀，保障我县实现经济跨越式发展和社会长治久安。学校采用集中学习和自主学相结合，主题班会和常规教育相结合，主题教育和课堂教学相结合的“三结合”方式，组织广大师生系统学习了《中央第五次西藏工作座谈会精神》、《公民道德建设实施纲要》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《宪法》、《国旗法》、《刑法》、《集会游行法》、《民法》、《民族区域自治法》、《教师法》、《治安管理处罚条例》等法律法规和文件精神，通过学习，广大师生的爱国意识、爱国情感明显提升，遵纪守法和明辨是非的能力得到提高，基本达到了教育学习的目标。
（三）明确目标任务，双线管理，分级教育，力求实效。
年度内，学校把民族团结教育活动同构建平安和谐校园工作有
机结合起来，构建、完善了学生思想教育管理工作长效机制。在学生思想教育上实行“四级承包制”即校领导包年级、中层班子包重点班级；班主任包班级；课任教师包学生，把学生思想政治教育、爱国主义教育、民族团结教育任务落实到每位教师和每个学生身上，把学生的思想教育落实到每一个生活、学习的细节，用“润物细无声”的指导、关爱、感化促使每一个学生的思想得到转化与提高。
在大力开展民族团结教育活动的同时，结合学校平安校园、和谐校园建设实际，在学生常规管理上实行“双线管理”；即校内住校生管理线和校外借宿生管理线。校内管理由宿舍管理员、门卫、值周教师、课任教师、生活指导教师、班级辅导每天监督、检查学生的生活学习、行为养成等方面的表现，全方位、多角度地加强学生学习督查和养成教育；校外借宿生由政教处组织班主进行随机查访，全面掌握他们学习生活情况。灵活机动地加强学生遵纪守法、民族团结及爱国主义教育。
（四）开展丰富多彩的教育活动，激发广大师生的爱国热情，增强师生民族团结意识。
1.充分发挥校园网络的功能，利用周会时间向全体学生播放爱国主义影片，加强学生爱国主义教育及民族团结教育。年度内，校园网络先后向全体学生播放了爱国主义影片《开国大典》、《闪闪的红星》、《红河谷》、《卓尼土司》等，让每位学生充分了解中国历史，家乡的历史，认识到中华民族是由包括藏族人民在内的56个民族共同组成的，西藏自古以来就是中国不可分割的一部分，帮助广大师生认清达赖集体分裂祖国的真实面目，充分认识到56个民族血浓于
水、休戚与共的关系与道理。
2.开展丰富多彩的爱国主义教育活动。
每逢“五一”、“五四”、“六一”“七一”、“十一”等爱党、爱国纪念日，学校政教处、教教导处、学生会都要组织爱国主义诗歌朗诵、主题演讲及爱国主义征文大赛活动。通过这些活动的开展，全面增强学生爱党爱国情感，提高了学生自觉抵制各种负面思想的影响的政治觉悟，自觉维护安定团结的政治局面。
3.充分发挥爱国主义教育的感化作用。
每年清明节期间，校团队组织全校学生参加学校爱国主义教育大会，“以缅怀烈士丰功伟绩，争做新时代合格中学生”的教育目标，通过号召学生学习本民族英雄，全面激发学生爱党爱国热情。
4.开展爱国主义及民族团结主题板报活动。
校政教处通过制作民族团结教育主题宣传喷绘、办民族团结教育学习专栏来提高学生民族团结的思想认识，加强各民族师生之间的团结互助，全力构建和谐稳定校园氛围，让每位学生认识我国各民族之间相濡以沫，休戚与共的亲密关系。
5.利用新学期开学典礼大会，每周升旗仪式及国旗下的讲话等活动，对学生进行全面的爱国主义教育、民族团结教育及遵纪守法教育及人生理想教育，全力提高学生的思想政治素养。
6.利用“植树造林，绿化祖国”，“三月文明礼貌月”活动，在扎古录镇柏香山义务清理卫生等活动，将自己的一份关爱献给家乡，教育学生从小树立保护家乡生态环境的思想认识，通过自己的身体力行感悟“送人玫瑰，手有余香”的中华民族优良传统。
7.通过开展各类捐款救困活动及救助金发放活动，充分培养学生扶危济困优良品质，深入感受社会主义大家庭的温暖，全面激发学生爱国主义热情。
每逢国内某地区、个人发生灾害时，在接到上级捐资救灾通知后，校政教处、党支部在全校师生中倡议发起“捐一元零花钱，心贴灾区人民”的活动，让全体同学通过做力所能及的实事，继承和发扬中华民族“一方有难，八方支援”优良品质。通过组织国家、社会、个人贫困生救助金意识，让所有学生充分感受社会主义大家庭的温暖，积极投身于维护民族团结的行列中来。
8.开展家访活动，把爱国主义和民族团结教育活动延伸到学生家中，加强家校联系，形成教育合力。
年度内，学校选派教师借家访的机会向家长及社会人士宣讲了爱国主义和民族团结方面的知识与道理，了解学生家庭情况，向家长征求对学校的意见和建议，学校组织专门会议，总结家访情况，梳理意见建议，统计贫困家庭，准备将在今后争取多渠道予以帮扶救助贫困学生，让每位学生家长同样感受到社会的温暖，积极投身于维护民族团结的行动中。
三、德育教育成就显著。
由于学校以民族团结教育为中心的德育教育计划明确，推行扎实，学校德育教育取得了前所未有的成就。2015年被xx教育局授予“平安校园建设先进单位”荣誉称号。
四、存在的不足。
尽管我校在德育教育尤其是民族团结教育方面取得了显著的成
就，但与上级部门要求相比，还是存在明显的不足，主要表现在以下几个方面：
（一）教育活动创新不够，缺乏灵活性、新颖性很难做到与时俱进。
（二）教育活动中出现时紧时松的现象，过程性、连续性方面有待于进一步加强。
五、今后努力的方向。
尽管我校以民族团结教育为核心的德育教育存在一定的不足，但我们相信，在xx县委、县政府的关怀、支持下，在县教育局党委的正确领导下，在我校全体师生的共同努力下，只要坚持从本地区、本校实际出发，始终不渝的坚持党的教育方针，本着为卓尼民族地区培养社会主义合格的劳动者为己任，坚持以爱国主义、民族团结教育为主线，以行为规范养成教育为基础，以班集体建设为重点的工作思路，把提高学生综合素质作为学校德育工作的核心目标来抓，学校的办学品位就会不断提升，全面育人的能力将不断增强，学校德育工作将迈上新的台阶。
赠送以下资料
2018年
“安全”自查自纠报告
为认真贯彻落实市城乡建设局文件,关于安全生产责任制、安全隐患排查、质量保证体系、，按照文件指导思想及公司安排结合我们工地目前安全生产形势，积极开展2018年“安全生产自查自纠”活动。现将本次安全自查自纠活动总结如下：
一、领导高度重视，精心部署
赣州市同兴达电子科技有限公司2号仓库、3号宿舍工程，6月15日正式开工，目前处于基础孔桩施工阶段。6月.15日建设、监理、施工单位在项目部召开安全生产自查自纠，现场检查活动。
二、全面深入排查治理安全生产隐患，堵塞安全监管漏洞，强化安全生产措施；牢牢把握制定检查方案、进行层层动员部署、排查问题及隐患、制定整改方案、落实整改措施、总结检查成效、建立长效机制等重点环节。通过安全生产大检查，全面摸清安全隐患和薄弱环节，落实责任、认真整改、健全制度，彻底排除重大安全隐患，增强全员安全意识，进一步提高安全生产管理水平，有效预防事故的发生。
二、安全检查重点
（一）安全检查范围及重点排查项目
1、施工作业区的安全状况（施工现场、生活区、办公区）2、应知应会（从业人员对安全生产的重视程度，现场管理人员对安全知识及隐患排查的掌握程度，作业人员对本工种操作规程和危险源防范措施的掌握情况）
（二）施工用电
1、检查现场布线有无违反三级配电、两级保护的要求，检查布线必须设置专用的保护零线。
2、检查各种闸具设置与设备是否匹配、安全。
3、检查各种设备有无违反“一机、一闸、一漏、一箱”的用电原则。
4、检查各种箱体、闸具、线路有无损坏、失灵、老化的现象。
5、检查现场接线是否存在私拉乱接现象，工人宿舍和潮湿地方是否使用了低压照明系统。
6、检查现场保护零线与工作零线是否存在混接的现象。
（三）消防
1、检查所有灭火器材是否配备全
三、发现的问题
1、文明施工；部分施工现场材料堆放混乱，消防器材未能合理配备。
2、部分裸土未进行覆盖。
4、施工用电；现场有个别三级配电箱破损、无锁，用电电线乱托乱挂。
5、未配置自动冲洗平台。
四、整改措施
1、根据检查发现的问题项目部立即制定相应的整改措施，狠抓落实。努力实现突出问题得到根治，久治不愈问题基本消除，确保现场安全质量有序可控。
2、由安全检查小组盯控，认真排查隐患，对检查出的问题要及时采取措施，积极进行整改，能解决的要立即解决，不能立即解决的要制定整改计划，限期整改，切实消除安全隐患，隐患整改要细，不走形式，不走过场。
3、不定期开展项目部安全质量大检查，做到对安全质量的动态管理。同时结合检查，梳理现场质量安全情况，深查质量安全管理存在的不足和漏洞，进一步完善各项质量安全管理规章制度和保证体系，加强现场监控力度，确保各项质量安全管理要求得到落实。
赣州东鑫建筑工程有限公司
2018年6月16日
施工合同
甲方：
乙方：
甲方现将鑫都名苑小区1301的阳光房和雨棚承包给乙方，本次承建未包工、包料，以人民币
每平方计算以实际收方面积结算。甲方提供场地、水电等，乙方负责垂直运输材料到场。拆除原有不锈钢及其他不利于施工的东西，并负责清理到楼下，在由甲方负责运走。其中集成吊顶由乙方拆下堆放整齐以备复原用，后面集成吊顶由甲方负责与乙方无关。
其中安全由乙方负责，包括运费、垂直运费，在拆除和安装过程中不能有物品坠落及任何安全事故，如果出现安全事故由乙方负责，甲方概不负责。
合同签订后，甲方预付二万元给乙方作为定金，骨架安装完后在预付乙方
材料款二万元。乙方完工后，甲方负责验收，验收合格付清工程款，施工方质保六个月。本合同具有法律效力，希望双方严格遵守。
甲方（签字）：
乙方（签字）:电话：
电话：
2018年
月
日2018年
月
日
·赣州同兴达电子科技有限公司2仓库3号宿舍工程
《关于江西建筑施工安全专项整治推进落实情况考评实施方案》自评报告
施工单位：赣州东鑫建筑工程有限公司
2018年
6月
02日
安全检查自评报告
建筑安全检查总结：
建筑工地安全生产综合大检查总结
根据《关于江西建筑施工安全专项整治推进落实情况考评实施方案》的通知要求，我单位现将自检状况汇报如下：
二、自检依据及自检领导小组
1、自检依据：
《建筑施工安全检查标准》（JGJ59-2011）、《施工企业安全生产标准》。
2、自检自查领导小组及成员
组长：吴东文
副组长：黄子斌
成员：戴俊、余志勤、李干洪、三、安全管理检查
1、安全组织机构建立和健全
项目部建立了以项目经理为第一职责人的安全生产职责制度和安全管理制度。成立了项目部安全组，设置安全员负责本项目的日常安全管理工作和负责现场安全巡视检查，各施工队配置兼职安全员，负责本施工队工作区域的安全检查工作，构成了自上而下的安全保证体系。
2、安全管理制度和职责制的落实状况
（1）为了把安全生产工作做实、做细，项目部详细制定了《安全生产资金和安全防护、礼貌施工措施费用使用登记制度》和《安全生产教育培训
制度》、《安全生产检查及隐患整改制度》、《安全生产事故报告、调查及处理制度》、《安全技术交底制度》、《施工组织设计和专项施工方案审批制度》、《安全技术交底制度》、《安全奖惩制度》等安全管理制度。并建立了各部门及人员安全生产职责制。目前，项目部各项安全规章制度及
职责制基本齐全且可操作性较强。做到了以制度约束人，以制度人管理人，并且坚持不断地检查各项安全礼貌施工制度的执行状况，发现问题及时纠正。不断提高安全礼貌施工制度的执行力来加强安全礼貌施工管理，杜绝事故发生。
（2）为了确保安全生产，项目部根据有关要求，制订了安全目标并逐层进行分解落实到人，及时对项目部安全管理目标、机构人员和《安全生产职责制》进行更新和修订，其中明确了各级人员和部门的安全职责，并在施工过程中监督落实到位。
（3）项目部与各施工作业队负责人签定了《安全管理协议》，并严格执行。项目部安全组对安全职责制的落实进行监督、检查和考核，对违反职责制的人员能够做到及时进行提醒、教育，对考核结果进行奖罚。
3、安全检查、隐患排查状况
项目部除了日常安全巡视检查外，还按照工作计划定期进行安全综合检查、专项检查等，对于检查出的问题和隐患及时整改完善，或下安全隐患整改通知书，限期整改，逾期则按照项目部安全管理规定处罚。另根据现场状况，设置各类安全警示标志牌、施工标志牌，在施工现场入口、脚手架上、通道口、钢筋网预留孔、电器设备附近等部位放置相应的警示标语牌，提醒工作人员注意，做好自身及他人安全防护，消除安全隐患。
4、重大危险因素管理及应急救援管理状况
（1）项目部安全组、技术组结合实际状况对现场进行危险源辨识评价并制定相应控制措施。施工现场的危险处设置明显标志，利用架设安全网，悬挂标示牌等进行危险预警，对重大危险因素由专兼职安全员监护。
（2）重大危险源控制措施及时落实。项目部在日常的巡视检查中对重大危险源、危险因素进行了监控。
5、安全教育培训及技术交底状况
（1）项目部不定期对新进场管理人员和作业工人及时进行了安全教育培训。随着施工的开展，又陆续对特种作业人员、驾驶员等进行全面安全教育培训、考核，使工人能够掌握本岗位的安全生产知识和技能。培训主要资料包括：企业规章制度、安全基本知识、施工安全注意事项、各项相关的安全技术措施和操作规程、应急救援预案学习等。
（2）各施工队自己进行的班组进行班前安全教育活动。
（3）及时对进场施工人员进行了安全技术交底。加大了安全教育力度和安全技术交底，使职工了解和掌握各施工作业的危险点、面，严格按照操作规程作业，避免安全事故的发生。
6、施工组织设计及专项
施工组织设计和专项施工方案结合有关标准规范和实际状况认真编制，并经监理单位审核批准后按要求落实。
四、施工现场检查
1、临时设施
（1）临时设施严格按要求进行了统一规划，布局较为合理。
（2）临时设施贴合抗震、防雷、消防、防台风、防雨、保温、防火等技术要求。生活办公区、施工区、仓库、机械设备停放区等安排人员24小时巡逻值班，确保现场物资、材料安全。
2、施工用电检查
外电防护有专项施工方案，设置了安全防护措施；施工临时用电工作接地与重复接地均按规范要求设置；配电箱开关箱贴合三级配电两极保护要求，做到“一机、一闸、一漏、一箱”的要求，电箱有门并加锁由专职电工进行维护和管理，配电箱有防雨措施；现场照明专用回路均设置漏电保护，灯具金属外壳作接零保护，潮湿作业使用36V以下安全电压；配电线路和电器装置等均按规范要求进行布置。
施工现场配电箱、仓库等处，悬挂干粉灭火器。
3、高处作业安全
（1）高空作业安全规定及措施完善，并及时对员工进行了安全交底。
（2）高空作业警示牌齐全。
（3）搭设有脚手架、安全网等防护设施，（4）安全人员严格按照要求对高处作业等进行监控。对从事高空作业的人员，能够佩戴必要的安全防护用具，确保了施工人员的人身安全。
（5）交叉作业均有警示牌并设置专人进行监护。
4、模板施工
项目部针对每个施工部位的特点，对模板施工等编制了专项安全施工方案，并进行了交底。在现场施工过程中，专、兼职安全员巡视检查违章现象，安排各作业队对危险、关键部位施工过程进行监控。模板作业要严格按照操作规程进行，根据工作需要佩戴必要的安全防护用具，确保施工人员的人身安全。
5、消防管理
项目部制定了消防管理职责制，并落实到位。
（1）施工区无违章使用明火作业现象；对职工宿舍进行了检查，未发现违规使用大功率电器等现象，照明用电线路规范，无私拉乱接现象
（2）电焊作业务必配备水桶和灭火器，并有专人监管；
（3）办公区、生活区、施工现场、仓库等部位，均配置灭火器材和消防设施，且灭火器工作正常性能良好。物资仓库内分类储存，库内电路运行正常，无乱接电线，电器现象。
（4）氧气、乙炔的存放贴合安全规程。
（5）规定禁止烟火或吸烟的工区或部位无违规现象。
6、安全防护设施状况
施工中，安全管理人员能够正式佩戴和使用安全帽、安全带等防护用品；在坑洞以及危险位置设置了防护设施和明显的警示标志；基坑周边等设置了安全防护栏杆。
五、安全管理中存在的问题
1、个别管理人员及施工人员安全意识淡薄，施工现场存在习惯性违章。
2、施工用电线路布设需要进一步规范，3、安全教育记录及安全检查记录不完整，年后安全技术交底未开展。
4、建筑电工特种作业操作证已过复审期。
5、部分劳务分部单位未配备现场管理人员及安全员。
6、个别安全防护设施没跟上工程施工进度，造成施工中安全防护滞后。
六、采取的整改措施：
为确保武汉天街工程施工安全，消除各类安全隐患，项目部对自查过程中存在的主
要问题，提出以下整改措施：
1、项目部将加强监管，并分批开展安全教育，利用日常巡查、检查、会议、安全教育培训、宣传栏、报纸、文件等方法方式对职工进行安全知识、法律法规等的教育宣传，提高员工的安全意识和职责意识，杜绝安全事故的发生。
2、施工用电问题将持续重视，严查职工宿舍违规用电现象，对于现场线路将进行统一规范布置。
3、加大对习惯性违章的监管力度。加强安全教育和管理监督、处罚力度，务必从思想上提高广大员工的安全意识。
4、健全和完善制度，促安全综合治理工作有章可循、落实到位。严格按照安全职责制落实各级、各部门职责。
5、及时按照项目部规定，定期开展安全检查和隐患排查治理，做好施工现场安全隐患的查找和整改。
6、完善安全教育记录、安全技术交底、安全检查记录等安全资料。
7、安全执行持证上岗和要求劳务分包单位配备管理人员及安全员。
总之，透过本次大检查发现了项目部安全工作中存在的一些弊端和疏漏。项目部及时进行了整改，使之得到了有效的控制，项目部将继续严抓安全、狠抓安全，夯实安全管理基础工作，使广大职工的安全意识得到提高，使安全管理的各项工作和要求得到较好落实，进一步增强其安全职责意识，明确各自职责，为工程施工顺利进行带给安全保障。
资料
民族团结进步创建活动自查报告范文九篇
民族团结进步创建活动自查报告范文一
尊敬的领导：
自本单位参与“民族团结进步创建”活动以来，我们以一颗感恩的心，秉承着团结、友爱、互助、进步的精神，认真履行职责，不断推进活动工作取得了一定成效。现将自查报告如下：
一、组织领导齐抓共管
我们在活动前，成立了创建活动领导小组，明确了各自的职责和任务，一旦有重要事项需要决策，及时召开会议，交流意见，确保活动工作高效有序地展开。同时，我们也以此次活动为契机，加强了与相关部门的协作合作，形成了较好的联动效应。
二、推进科学策划系统治理
我们在活动开展过程中，密切关注民族团结进展，通过对数据的深度分析，对民族团结状况有了更清晰、更全面的认识，从而制定更符合实际情况的创新方法。在此基础上，结合实际，科学策划各类活动和工作项目，及时总结评估，准确把握民族团结进展瓶颈，推动系统治理。
三、严格执行活动标准举措
我们深刻认识到，各项工作只有规范执行，才能彻底把好民族
团结进展的关口。因此我们在活动的开展过程中，始终贯彻执行活动标准的要求。在工作考核方面，我们根据活动的目标要求，制定了相应的考核标准和奖惩措施，严格执行，落实细致，真正保证了活动工作的有序推进。
四、做好宣传教育和文化交流方面
我们深入贯彻区域特色文化，积极发掘宣传活动，主动开展具有区域特色和民族特色的宣传活动，吸引了更多的人群参与，扩大了活动影响力。同时，我们也重视对各族群众的宣传教育工作，逐步提高了各族同胞的认同感和归属感。这让民族团结更为牢固。
五、加强监督考核催促进展
我们在本次活动中，强化了日常监督考核工作，每月开展一次实地督查，发现问题及时改进，做到了让民族团结进展无死角，不留隐患。管理过程中，我们也采取了一些防范措施，确保效果明显，防止腐败现象的滋生。
综上所述，我们在本次“民族团结进步创建”活动中，紧扣中央的通知，认真策划，认真执行，快速响应、高效督促、全程跟踪，圆满完成了该工作，为我单位的团结互助加深奠定了良好的基础。下一步，我们将继续以更高的热情，更严格的标准，推进创建活动更加顺利有效地进行。
民族团结进步创建活动自查报告范文二
尊敬的县委组织部领导：
我们单位在此次“民族团结进步创建”活动中，认真贯彻了县委的有关文件精神，在全体干部职工的共同努力下，取得了一定成绩。现将自查报告如下：
一、领导重视，有序推进
活动开展以来，我们非常重视并认真落实，成立专门的创建领导小组，进行了相关制度的紧急制定和交底，下发了实施细则、宣传计划等，对全体干部做了仔细宣传和认真阐述。领导小组不断加强自身的协调配合、督导指导、及时反馈重要情况，使活动有序推进。
二、工作调查，实事求是
我们通过多种途径，对各族人民的思想、生活、困难等情况进行了调查，多渠道、全方位地搜集各族群众的需求信息，扩大了自身从“观察者”到“参与者”的角色转化，真正做到了实事求是、因地制宜。
三、建章立制，规范管理
我们在活动过程中，制定和完善了一系列规章制度及办法，如“民族团结进步创建”的指导意见和实施细则等文件，明确了各级各部门的职责，内容详实、针对性强，具备较高使用价值。在管理上，我们尤其重视对工作计划的制定、执行情况的监督和统计报送工作。这些规章制度的有效实施，一定程度上提高
了工作效率，品质得到了提高。
四、创意宣传，积极推进
我们针对本地区的特点和实际情况，创新方式，较好地开展了“宣传、文化、公益服务”等类别的工作，如举行相应的结对帮扶、义务劳动等公益性活动，增进各族群众间的沟通和了解，提高了宣传效果。
五、活动考核，严格实施
我们在活动执行过程中，根据相关的考核标准，对各项工作进行了全方位、多角度的考核，严格实行分级分项分方面、分阶段分周期考核，采取定期组织、跟踪监督、以评定行动推动等形式，切实做到了验收合格的严肃态度。
经自查，本单位在本次“民族团结进步创建”活动中实现了预定目标，参与民族团结各项工作得到广泛认可。但我们也清楚，还有很多不足与问题亟待解决。针对这些问题，我们会通过多种途径，寻求有效办法，积极团结同志，共同发挥优势，努力推进更加深入、更加优质的民族团结进步创建工作。
民族团结进步创建活动自查报告范文三
尊敬的领导：
自本单位参与“民族团结进步创建”活动以来，我们积极响应上级党委号召，充分发挥本职工作优势，团结全场，竭尽全力推
动该项工作的开展。现在我单位自查报告如下：
一、深化宣传，凝聚共识
我们在宣传工作方面广撒网、共受益，通过多种渠道宣传优秀民俗文化，让各族人民深刻认识到文化多样性的积极意义。同时，以各种形式丰富活动内容，提高群众参与热情，增进了民族团结进步的共识，真正推进了民族团结活动。
二、突出重点，精准扶贫
我们扎实贯彻落实中央要求，通过多方创新构建协调机制，尤其是以多种形式加强对重点贫困户的扶持，倡导全社会更积极地关注、帮助贫困户，以期实现“稳住脱贫底线、共同奔小康”的重大目标。
三、形成合力，强化督导
我们在活动开展期间，及时发现各族人民的问题和诉求，并积极采取措施解决，起到了极大的正效应。同时，不断加强监督考核工作，始终保持高质量纪律及规范性操作，力争做到每一步实实在在，每一条措施杜绝漏洞。
四、创新机制，优化服务
我们充分利用已有的资源优惠，为各族群众提供全方位、细致化的服务，为民族繁荣进步保驾护航。同时，不断创新服务机制，利用互联网、大数据等信息化技术，优化民族团结进展的工作服务体系，增强工作的可持续性。
综上所述，各项工作的开展进展顺畅、情况稳定，在各级领导、全体干部和各族群众的共同努力下，本次“民族团结进步创建”活动工作顺利完成。同时我们也清楚，今后需要思路更加清晰，将工作推向更高的阶段，为建设美好的富饶团结进步的新区作出新的更大的贡献。
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