校园垃圾的调查报告
有关校园垃圾的调查报告范文（精选3篇）
要去了解一件不明白的事情时，我们有必要仔细地调查清楚，调查工作结束后，通常还需要写调查报告。很多人都十分头疼怎么写一份好的调查报告，以下是小编收集整理的有关校园垃圾的调查报告范文（精选3篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
校园垃圾的调查报告1一、问题的提出
过小路旁的餐馆，不知不觉，眼前的白色垃圾明显多了。这让我不禁疑惑起来，这些白色垃圾是怎么产生的？它们最后怎么收拾？
地点：餐馆附近、家中。
时间：20XX年11月22日。
方法：上网调查资料、问问家长、实地观察记录。
二、调查情况及结果
是指塑料、纸巾等垃圾组成的垃圾组。因为塑料不容易处理，而且影响环境的美观，而且塑料这种化学产品是含有潜在危害的。在实地调查中我发现，之所以餐馆附近如此之多的“白色垃圾山”，是因为露餐的人居多，而且一些人没有所谓的环境保护意识，才会随地乱丢用过的塑料袋子或者其他的白色垃圾等。这样的话，我认为不仅破坏了环境的美观程度，而且污染了环境的清洁。
三、我的建议
1.准备好自身携带的垃圾袋，把用餐时所产生的白色垃圾或者其他的垃圾，都装入所带的垃圾袋中。装满后在丢在附近所在的垃圾桶或垃圾点。
2.每一个餐馆都可以设置某一个地方为白色垃圾存放点，这样有益于人们丢白色垃圾，也助于清洁工人好清扫。
最后我在此想对大家说，环境是大家共同所拥有的，不要因恶小而为之，保护环境，人人有责。
校园垃圾的调查报告2固体垃圾处理问题一直是各个城市各个地区的重要环境问题，而掌握固体垃圾的来源和特点是科学处理其的重点所在。本文即是通过对环境学院固体垃圾的来源和特点进行调查、分析，从而为校园固体垃圾科学处理提供有效的解决对策。而在调查的过程中，通过询问我们学院的运输垃圾的老伯得知，环境学院每日平均生产八车的垃圾，一车800kg，合计6400kg。赣州市人均垃圾日产生量为1.2公斤，环境学院在校人数1万余人，可知环境学院较多的人有环保意识。我校的垃圾箱安排合理，有正规垃圾箱102个，非正规垃圾箱146个，运用电动三轮车进行运输，有较强的可实施性。据调查，得知大学生对垃圾回收方面的知识关注缺少主动性和积极性，并没有把它当成一种习惯或责任贯彻实施在日常生活中。而且我们大学生缺乏环保意识，社会责任感和资源回收利用的意识。导致平时垃圾分类回收工作没有落在实处的原因为回收能力和回收意识的问题。因此，在大学生群里中宣传垃圾分类回收意义重大，而与此同时，这项活动也任重而道远，需要每个人的热情投入和积极主动的参与，这样，才能为环保事业做出自己的一份贡献。
调查方法：实地踏勘
1.固体垃圾的含义
人类一切活动(包括生产与生活)过程产生的、对原过程丧失原有使用价值而被抛弃或者放弃的固态或半固态和置于容器中的气态的物品、物质以及法律规定纳入固体废物管理的物品、物质，通称为固体垃圾。
2.校园固体垃圾的来源
校园垃圾是学生生活的场所，所产生的固体垃圾一般是来源于学生的生活和学习。所以校园垃圾从场所来分类，分为：宿舍、教学楼及图书馆、食堂和体育馆。
而通过场所的不同及其功能的不同，我们可以归纳出各个场所所产生垃圾的.主要类别。
宿舍：一次性碗筷、果皮、易拉罐、食品包装袋等
教学楼及图书馆：
废弃文具、废纸、食品包装袋、废弃饮料瓶、果皮等
食堂：剩饭剩菜、塑料袋、纸巾等
体育馆：
废弃水瓶、饮料瓶、纸巾等
3.校园垃圾的分类
按照垃圾的性质我们可以把校园垃圾进行分类：可回收垃圾、厨余垃圾、有毒有害垃圾和其他垃圾。
3.1可回收垃圾（无机垃圾）：又称干垃圾、可回收垃圾或可再生废弃物。
可回收物指适宜回收循环使用和资源利用的废物包括：废纸、废金属、废塑料、废玻璃、废织物（布料）等。
（１）纸类。未严重玷污的文字用纸、包装用纸和其他纸制品等，如报纸、各种包装纸、办公用纸、广告纸片、纸盒等。
（２）塑料。废容器塑料、包装塑料等塑料制品，如各种塑料袋、塑料瓶、泡沫塑料、一次性塑料餐具、硬塑料等。
（３）金属。各种类别的废金属物品，如易拉罐、铁皮罐头盒、铅皮牙膏皮等。
（４）玻璃。有色和无色废玻璃制品。
（５）布料。主要包括废弃衣服、桌布、洗脸巾、书包、鞋等。
3.2不可回收垃圾（有机垃圾）：又称湿垃圾、不可回收垃圾或餐余废弃物。不可回收物指在自然条件下易分解的垃圾，如果皮、菜叶、剩菜剩饭、花草、树枝、树叶等。
3.3有害垃圾：又称危险废弃物。包括：废电池、废日光灯管、过期药品、水银温度计、废油漆桶、打印机墨盒等。另外就是我们常见的一种污染——白色污染。随着冬日的北风到处飘舞，特别是悬挂到树枝、建筑物的犄角、石块等处，红黄白绿，随风噼里啪啦的飘舞。并且该种垃圾不易腐烂，田野、河流湖泊、街巷等处随处可见。它的清扫、收集、运输、处理尤为令人头痛。
3.4其他垃圾
：包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物，采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。
4.校园固体垃圾的特点
（1）垃圾成分复杂、数量持续增长。生活垃圾组成以有机物成分
（厨余、果皮等）为主，废纸，玻璃、塑料、金属等可回收物质的比例相对较大，无机含量、易堆腐垃圾和可回收废品含量持续增长。由于目前大学校园是社会的缩影，校园生活垃圾已经向城市垃圾发展，其中化学品的含量越来越高，致使这些垃圾被填埋地下数10年、甚至上100年都不降解。
（2）各场所垃圾类别区别明显，但交叉性大。由于校园里各个场所功能性的差异，垃圾的类别区别较明显，如在教室中一般以废弃的文具用品为主，而食堂则以剩菜剩饭及一次性碗筷为主。但由于学生的行为习惯的不规范，导致该出现在食堂中的剩菜剩饭在宿舍中和教室中也大量存在。
（3）垃圾未进行分类投放，垃圾处理不合理。校园中的垃圾筒都未设置分类装置，所有垃圾都投放在一起，导致回收垃圾难度较大。特别是未设置电池回收装置，对环境造成较大的破坏。
（4）垃圾堆放点多面广，但也相对集中。由于学生是在整个学校各个角落活动的，所以垃圾也随着活动范围而散布于学校的角角落落。但主要还是集中于宿舍、教室和食堂。
（5）垃圾处理方式比较原始，对环境破坏较大。在学校中的垃圾一般以焚烧和填埋为主，不仅未使资源得到充分的利用，也对校园环境造成较大的破坏。焚烧垃圾时产生的有毒气体充斥在整个校园中，对学生及教师的健康有一定的危害。
5.校园固体垃圾的危害
（1）侵占地表
垃圾挤占了宝贵的土地资源和生存空间，严重影响了工农业生产和生活。大批垃圾破坏地球表面的植被，这不仅影响了自然环境的美观，更破坏了大自然生态平衡。
（2）污染环境
固体废物含有各种有害物质，处理不当可直接污染土壤、空气和水源，并最终对各种生物包括人类自身造成危害。
（3）传播疾病
垃圾含有大量微生物，是病菌、病毒、害虫等的滋生地和繁殖地，严重地危害人身健康。
6.调查结果
（1）是否关注过垃圾分类方面的知识
（x1：基本不关注；x2：
十分关注；x3：偶尔关注；x4：有相关宣传时会关注）
由此可以看出，大多数的大学生对垃圾回收知识的关注程度并不高，积极程度也不太理想，多数都是偶尔关注，而也有很多同学只有在有相关宣传的时候才会关注相关方面的问题。
校园垃圾的调查报告3星期一升旗，校长讲话的时候提到了小学生不能乱扔垃圾的问题，可是有些同学根本就没把校长的话放在心里，还是照样乱扔垃圾。早上还好点，到了中午、下午，校园里就又变出许多垃圾，让搞卫生的同学很烦恼。于是，我对此进行了调查。
调查
我发现，校园垃圾一共分为两种，一种是纸片，一种是食品包装袋，主要是食品包装袋，尤其到了下午，随处可见。
分析
1、现在的小学生都有自己的零花钱，一些学生常常带上一两元钱，甚至三五元钱来学校，这些钱主要用来买小零食。还有不少学生早晨起得晚，来不及吃早餐，家长就给带一些零食当早餐。不少学生吃完零食后，随手就把包装袋扔掉了。
2、学校附近有一个乐园商店，里面主要卖小零食和饮料，有些零食还是“三无”食品。商店刚好在学生上学的必经之路上，给学生买零食提供了方便，很多学生都来这里买零食。
3、小学生缺少保护环境的意识，没有养成把垃圾随手扔进垃圾箱里的习惯，一有垃圾就随手一扔，不知道保护环境。
建议
学校和家长应该教育孩子合理使用零花钱，把钱用在与学习有关的事上。
社区有关部门应该让乐园商店不再卖那些垃圾食品，而改卖一些笔呀、书呀，文具类的东西。
家长要以身作则，不乱扔垃圾，给孩子做榜样。学校和家长要加强配合，让孩子养成不乱扔垃圾的好习惯。这样我们的校园才能变得干净整洁。
校园内垃圾分类调查报告
在不了解某一情况、某一事件时，我们就需要去粗取精地分析研究，并将获得的成果展现于调查报告中。现在你是否对调查报告一筹莫展呢？以下是小编帮大家整理的校园内垃圾分类调查报告，希望对大家有所帮助。
校园内垃圾分类调查报告1一、问题提出
有一天，我看见一个写着“可回收”字样的垃圾桶。然后我把头探进里面，结果却看见各式各样的垃圾有矿泉水瓶、塑料袋、果皮……真是“琳琅满目”“应有尽有”。这说明我们佛山市的垃圾分类情况不太好，然后就进行了一次调查。
二、调查对象
路人和（小区）清洁工
三、调查情况和整理资料
调查任务
调查答案
网上答案
在中国生活垃圾分成哪几类
90%的人都不知道
生活垃圾一般可分为四大类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。目前常用的垃圾处理方法主要有综合利用、卫生填埋、焚烧和堆肥。
清洁工对垃圾有没有进行分类
清洁工1、6：没有，没有把垃圾分类。清洁工2、3、4、5、7、9、10：把一些塑料瓶和易拉罐捡起来，其他垃圾不分类。清洁工8：有把垃圾进行分类。
是否知道哪些垃圾是放哪个垃圾桶是否按垃圾桶的标志投放垃圾
知道；90%的人都是看到垃圾桶就投垃圾。
垃圾分类有什么好处
70%的人都不知道
（1）回收可再生资源。（纸张、玻璃、废金属、塑料等资源可回收利用）
（2）有利于处置有毒有害物。（如废电池等）
（3）有利于利用资源。（如有机垃圾可制成肥料）
应采取什么措施才能改变现在的状况
60%都不知道
四、结论
1、一个城市的垃圾处理可能会改变整个城市，如果处理不得当就会对城市的环境造成很大的伤害。但调查发现，在佛山人们的环保意识并不算很强，特别是垃圾分类。那些垃圾桶大多数都没有进行分类。有很多人购物或买菜是都使用一次性的塑料袋。还有就是有些人把烟头扔都垃圾桶里如果里面有纸张的话就很容易酿成火灾。清洁工大多数都只捡一些塑料瓶和易拉罐。
有些人虽然知道这回事，但在实际中许多人都嫌麻烦而不愿意做。年纪大一点的人很多都根本不知道这回事。我认为原因之一可能是市政府的宣传力度还不够大。但令人欣慰的是乱丢垃圾的现象有很大的改善!可垃圾不分类确实不太好，比如说：废旧电池如果腐烂的话就会造成水土流失，污染环境；一些垃圾袋如果失火的话就会在空气中产生大量的二氧化碳等有毒气体，对人体有很大的伤害……。所以说城市的垃圾分类是很重要的!2、我觉得应借鉴国外的一些国家如日本、新加坡、荷兰、加拿大……这些城市垃圾分类的成功经验。比如说：荷兰他们有很多个单独回收单项物品的回收箱。日本一年只能回收四件大的物品。等等，这些都是值得我们学习的!其实我们应该从身边的小事做起，从小养成垃圾分类的意识，才是最明智的选择!3、我在此希望佛山的垃圾分类情况能更上一层楼!五、心得
有趣的作业
“记者”这一词听起来仿佛不适于我这个小学生，可这次我的确
感受到了当记者的滋味。
为什么要这样说呢？那是因为在这个周末，老师给我布置了一项颇有新意的任务!那这个“颇有新意的任务”究竟是什么呢？就是在开学的第二天，老师将我和几个同学召集到了一起，让我们针对垃圾分类这个问题做一个调查报告；3人一组，在网络上查找相关资料，访问周遭的亲人或小区的垃圾工，最后写成文章，交给老师。当一切都一一说明后，我与两个好友马上组成了个小调查组，工作马上开始!在我的印象当中，垃圾分类是一个简单又平常的问题，大人们应该非常了解。可当我问了几个亲人后，却发现他们对垃圾分类的情况近乎一无所知!并且在他们认识的人里，对垃圾分类状况较为了解的也寥寥无几，这使我大为震惊。这时，负责用网络搜寻的同学已经找到了不少的资料，但绝大多数都是有关外国的，中国的资料简直少得可怜。
这使我心中逐渐产生了一个问号：难道中国对垃圾分类这个问题还没有重视吗？但这不可能呀。因为具资料统计，如果将垃圾分类，至少有30%——40%可利用；回收一吨废纸，可以再生出0。85吨的新纸……这样一年不知能够节省多少能源啊!难道一向注重能源节约的中国会没有发现吗？我苦思冥想，在网上不断搜索，最终在一张文字密麻的网页上得出了答案。
原来，对于垃圾分类知识的普及是有相当大的难度的。一。我国人口很多，国土面积又大，宣传的范围相当之大，所以只能先在几个大城市宣传，因此有许多小城市对这个概念非常的模糊；二。现在竞争激烈，很多人每天只想着挣钱，几乎没有关注这些所谓的“小事”。
哪怕他知道这些知识，也置之不理；三。中国近几年才开始提倡，自然不能与外国相提并论……
所以，垃圾分类的普及，还需要很长的时间啊!虽说还要很多的时间，但只要我们人人贡献一份力，我相信，时间说短不短，但说长也不会太长。让我们为垃圾分类知识的普及而努力吧！
校园内垃圾分类调查报告2前言：社会实践是大学生思想政治教育的重要内容，是大学生深入社会、了解社会、服务社会，提高思想认识的重要途径，是大学生学以致用，提高专业知识运用能力，增强专业创新意识的重要环节。
一、调查目的：
通过社会实践，增强学生的社会责任感，职业道德和专业知识，培养和训练学生认识和观察社会的能力，培养学生运用所学理论和知识发现问题、分析问题、解决问题的基本能力与创新意识。也可以为学生的毕业作业写作累积经验和搜素材料，提供选题思路和立题角度。
二、调查时间：
三、调查地点：
四、调查内容：
（一）实习的项目：xx市城市垃圾分类处理的。
（二）程序：确定调查项目，设计调查问卷进行调查，整理数据，分析数据，总结得出结论。
（三）方法：通过5个人组成一个小组，小组成员各拿15分问卷进行调查。
（四）数据统计成果及示意图
五、调查总结：
（一）最初感受
为期一天的社会调查终于结束了，关于xx市城市垃圾分类处理的调查，虽然它的时间很短，但我很匆忙，很辛苦，特别是，这是我初步了解到了城市垃圾分类的一些知识，让初次踏入社会的我，知道了怎么与他人进行交流与沟通，同时也锻炼了自己的口才和胆量！经过这次社会调查，我真的受益很多，看着我们准备好的调查问卷全部填完，也多少也有些成就感！
调查的时候，我们也为之做了很多准备工作，用什么方法调查我们讨论了很久，最终确定分开进行问卷调查，因为一起进行调查的话，调查的人流过于集中，不利于更好的得出xx市垃圾分类的结果。小组开会分工各自的任务，还找来了有过问卷调查经验的同学给我们分享
一下，现在虽然很有成就感，可是那天感觉大不相同呀！那天，我们带着准备好的问卷来到了xx东城的星河城的入口。开始的时候有些人以为我们是属于商业行为，有些更过分的以为我们是诈骗的人，所以不愿意接受，可是当我们带上学生证，说明来意，他们还是接受我们的问卷。但总是有一些人以没有时间为借口拒绝了我们。我个人觉得，接受问卷不会浪费你很多时间，为什么不愿意给我们行个方便呢？这真的让我想事情不能太天真！尤其是进入社会！而且，做事情不能太顾及自己的面子，不能因为别人的一次拒绝调查，就泄了气，不敢进行下去。而是越挫越勇，鼓足干劲进行第二个，第三个的挑战，那么15份调查问卷只不过是一件轻而易举的事情罢了。
(二)问卷经验
通过这次问卷，我总结了以下几点经验：首先，问卷的制定要有针对性，问题的设置要便于被访者接受。同时，要采用询问的方式，态度一定要诚恳和真诚，举止端正。然后，问卷时要热情客气，问卷后要表示感谢。最后就是问卷的整理工作，数据要准确，客观做出分析，评估。
可是，在进行问卷时。有些人认为调查的问题太多了，填写的时候也不太耐烦，有些又觉得问卷设置的选项不太合理，如“13题、你认为现行的垃圾分类处理收费标准合理吗？”设置的选项中，那位先生说，这个他也不太清楚！但是这样的选项却没有，所以让他很纠结。还有，18题里面的A选项“提高市民的环保意识，少扔垃圾”这本来就是病句，垃圾只可以说少产生，或少乱仍垃圾。少仍垃圾的话，那垃圾堆放到那里呢？
（三）对此次问卷的建议
其实，我也觉得问卷设置的问题是有点多。对于城市生活节奏越来越快的今天，每个人不是赶这做这些，就是赶着做那些，能为你填写问卷已经很不错了，还要填写那么多。确实有点强人所难。因此有些人看到我拿调查问卷给他们填写的时候看到问题那么多，都纷纷摇头耍手就走了，也让我处处碰壁，陷入难堪。幸好，后来我灵机一动，知道那天天气很热，我带来的扇子有用了，在被调查人员接受问卷时，顺便帮他们扇扇风那么他们看我们这么热情的“对待”，都非常配合我们的工作。
然而，我想说的是问卷调查应多一点站在被调查对象的角度着想，运用最少，最简单的问题，去得到更多有用的资料！同时，设置问题的时候也要尽可能的全面，选项中尽可能出现句子本身的问题。
但是，我们毕竟的人嘛，总会有犯错误的时候。不然都不会有那么的"提建议和改革之类的事情了，因此他们是值得原谅的。而且设置问卷的老师也很不容易，在这里要跟他们说一声：辛苦了！然后，就问卷设置的内容和调查的结果而言。个人认为，xx的城市垃圾分类的任务真的是任重而道远啊！
（四）城市垃圾分类的难度
第一，居民方面的困惑。垃圾分类的推广已有十年，但在中国几乎没有成功的案例。从居民的角度看，有这样几个方面的因素制约着垃圾的分类处理。一是居民没有分类的习惯；二是家庭中的分类垃圾箱与小区倾倒垃圾的箱子不匹配；三是居民们好不容易学会垃圾分类，把垃圾投入不同的垃圾箱，但他们随后发现，已经分类的垃圾在投入垃圾运输车的时候，还是被混合在一起。这意味着，居民们之前的行动，变成了“无用功”。
第二，理念上的困惑。“垃圾是放错地方的资源。”这是大家都很熟悉的一句口号，但垃圾处理业内人士对这句话却非常反感。“垃圾就是垃圾，我们首先应该让垃圾无害化、减量化，最后才是资源利用。”垃圾分类，被认为是实现垃圾无害化和减量化的最好方法——如果危险垃圾被分拣出来，垃圾处置的效率就会提高；如果可回收的垃圾分拣出来，垃圾总量就会变少。比如说垃圾焚烧，焚烧的目的是什么？首先应该是为了处理垃圾，而不是为了生产电。垃圾发电能够产生收益，是处理垃圾的副产品，有收益当然最好，但它不是优先目标。垃圾处理并再次利用的成本很高。在xx、xx等一些地方，前些年就有在小区里试行的垃圾处理机器，但现在大都被搁置在了一旁，原因是“耗电量太大”。
（五）调查后的思考
最后，我想说的的就是，我们已经是大学生了，从某种程度上来说，大学就是半个社会，我们要学会如何与他人之间的交流与沟通。重要的是，我们在大学学到知识同时，要学会“学以致用”。将理论与实践相结合，多接触社会上实际的东西，而不能停留在自我的，纯粹的理论中，尽可能拓展自己的知识面，为以后自己真正的迈向社会做好准备，才不会被这竞争激烈的社会所淘汰!校园内垃圾分类调查报告3垃圾问题是一个由来已久的问题，只要人存在，垃圾就伴随左右，那么，我们如何做到与垃圾和平共处呢？面对垃圾的包围，我们是否该采取有效的手段来控制它，从而利用它来造福我们人类？目前，垃圾分类是比较理想的方法，垃圾分类可以有效减少垃圾量，增加垃圾的利用价值。通过调查，我们获得垃圾分类的国内外现状，并且了解了阻碍垃圾分类的原因，提出一些可行的建议，也从中获得一些感悟。垃圾分类的重要性
（一）城市生活垃圾相关知识
城市生活垃圾已经成为世界性的城市问题之一，在我国随着城市人口的快速增长，这个问题尤显严重与紧迫。事实上，城市生活垃圾是一种资源，而不应成为一个问题。日本的垃圾分类极其严格，令世界瞩目，垃圾得到有效的利用，我们中国在这方面刚起步，已有关于城市垃圾分类的研究，在一些大城市，已有许多地区开展试点工作，我们需要更多的人关注这一问题，让大部分的民众了解垃圾分类，并实施行动，在这种情况下，我开展了调查。
中国生活垃圾一般可分为四大类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。目前常用的垃圾处理方法主要有综合利用、卫生填埋、焚烧和堆肥。
1、可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。废纸：主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸、办公用纸、广告纸、纸盒等等，但是要注意纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收。塑料：主要包括各种塑料袋、塑料包装物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、矿泉水瓶等。玻璃：主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等。金属物：主要包括易拉罐、罐头盒、牙膏皮等。布料：主要包括废弃衣服、桌布、洗脸巾、书包、鞋等。通过综合处理回收利用，可以减少污染，节省资源。如每回收1吨废纸可造好纸850公斤，节省木材300公斤，比等量生产减少污染74％；每回收1吨塑料饮料瓶可获得0．7吨二级原料；每回收1吨废钢铁可炼好钢0．9吨，比用矿石冶炼节约成本47％，减少空气污染75％，减少97％的水污染和固体废物。
2、厨余垃圾包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物，经生物技术就地处理堆肥，每吨可生产0．3吨有机肥料。
3、有害垃圾包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等，这些垃圾需要特殊安全处理。
4、其他垃圾包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物，采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。
（二）垃圾分类处理的优点如下：
1、减少占地：生活垃圾中有些物质不易降解，使土地受到严重侵蚀。垃圾分类，去掉能回收的、不易降解的物质，减少垃圾数量达50%以上。
2、减少环境污染：废弃的电池含有金属汞、镉等有毒的物质，会对人类产生严重的危害，土壤中的废塑料会导致农作物减产，抛弃的废塑料被动物误食，导致动物死亡的事故时有发生。因此回收利用可以减少危害。
3、变废为宝：中国每年使用塑料快餐盒达40亿个，方便面碗57亿个，废塑料占生活垃圾的47%。1吨废塑料可回炼600公斤的柴油。回收1500吨废纸，可免于砍伐用于生产1200吨纸的林木。一吨易拉罐熔化后能结成一吨很好的铝块，可少采20吨铝矿。生产垃圾中有30%40%可以回收利用，应珍惜这个小本大利的资源。大家也可以利用易拉罐制作笔盒，既环保，又节约资源。
据中国环境保护产业协会城市生活垃圾处理委员会资料显示，目前中国城市垃圾处理中填埋法处理的垃圾占70%，堆肥占20%，焚烧
占5%，其他（包括露天堆放、回收利用）占5%。
但目前盐城地区垃圾分类的现状如何？大部分人扔垃圾都是不经过分类就随意丢弃，将可回收的、不可回收的、有毒害的混合在一起。那么，造成这种现状的原因是什么？根据调查情况，原因有以下几点：
1、我们国家关于这一方面的监督力度不够，缺乏法律保障，相关环保部门没有给予足够的重视。虽然大街上有很多分类垃圾桶，但只是形同虚设，大家没有自觉分类投放垃圾的意识。政府也没有站出来强调垃圾要分类处理，对垃圾分类的资金投入不够，相关垃圾后续处理设施也未跟上。
2、群众的垃圾分类意识淡薄，垃圾分类知识匮乏。有的人认为，垃圾分不分类都一样，只要不乱丢就行了，分类不仅浪费时间，而且浪费精力。这些都是错误的认识。据了解，我们每天扔出的垃圾，通常先被送到堆放场，然后再送去填埋。垃圾填埋的费用是高昂的，处理一吨垃圾的费用约为200元到300元。现在，人们大量地消耗资源，大规模生产，大量地消费，又大量的产生废弃物，这些大量的垃圾要把多少土地变为填埋地？而我们的子孙后代将在那里生活？因此，填埋是对资源的一种浪费。而垃圾分类就是在源头将垃圾分类，将可以利用的垃圾重新分类，从而增加资源的利用率，这样，既省下了土地，又避免了填埋火焚烧所产生的污染。
（三）如何改变现状
在此次调查中，调查对象从小学生到60多岁的老年人，有公务员、家庭主妇和离退休人员等。在调查过程中，绝大多数市民对生活垃圾问题表示了较高的关注和重视，但是对垃圾回收益处缺乏了解，觉得生活垃圾分类比较麻烦。
调查还表明，广大市民已意识到生活中的塑料袋、一次性快餐盒成为垃圾处理的一大难题，但是经常使用的市民仍占很大比例。对于知晓垃圾最终收集到哪里，大部分市民能说出几种垃圾的处理方式，公众的垃圾处理意识有待增强。症结：居民尚未养成分类习惯。
据市城管局生活垃圾填埋场管理中心有关人员介绍说，社区居民还未养成垃圾分类的良好习惯。虽然在一些小区和道路上摆放了不同
颜色的分类收集箱，但很多人不知道到底什么垃圾可以回收，还有一些居民错误地认为，他们已经交纳卫生费，垃圾分类处理应该是环卫部门的事情，此外，乱扔垃圾者也大有人在。
据了解，目前，盐城市大洋街道沿海社区已经分别设置了不同颜色的分类垃圾桶，并张贴了标识。但垃圾分类并没有成为居民的自觉行动，垃圾箱投放几年来，基本没有被区分使用。日常垃圾分类大多由部分环卫工人和城市拾荒者来完成，他们收集了垃圾中少量可回收利用的部分。
期盼：早日实现生活垃圾分类
据专家介绍，垃圾分类并不是一个简单分开的问题，应该是一个分类体系，由垃圾分类收集、分类压缩、分类运输、分类利用等一系列环节共同构成，甚至一些环节还具有交错重叠的关系。
面对民众的垃圾分类的意识不强，我们的首要任务就是从提高大家的意识这一方面入手。因此，我们必须加大宣传力度，引导大家实施垃圾分类。我们可以通过举办演讲，展览，交流会等形式的活动来扩大影响，通过电视，网络，报纸，杂志书籍等让人们获取相关信息，如编写实用的《垃圾分类手册》，通俗易懂地向居民讲述各种生活垃圾的处理方法，分类原则，使垃圾分类深入每个居民生活当中。
在目前垃圾分类并不普及的情况下，我们应该在具备条件的小区设置分类垃圾箱，开展试点工作，安排有关人员进行适当的提示指导，帮助居民逐步养成自觉分类垃圾的习惯。在试点工作取得一定效果的基础上，按照“循序渐进，突出实效”的原则，在全区范围内进行推广，不断壮大分类垃圾箱使用范围。为了激发居民进行垃圾分类的积极性，政府环保部门要给居民提供尽可能的方便。如配置标识明确的专用器具，定期上门回收有毒有害垃圾，向居民赠送分类垃圾袋等。
（四）总结
妥善处理生活垃圾，无论是从资源的利用，还是从环境保护角度来看，都具有非常重要的意义。广大社区居民要养成生活垃圾分类处理的好习惯，需要一个漫长的过程。经过这次的调查，我学会了很多关于垃圾分类的知识，与此同时，我也经历了在学校所无法感受到的一天。也许不是每个人都有很强的环保意识，也许每次提问时会被急着赶路的人拒绝，但炎炎夏日下，依旧燃烧着的是我的热情，我想，这就够了，因为我们努力过了，在个过程中把环保意识传递出去了。
是对某一情况、某一事件“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的分析研究，提醒出本质，寻觅出规律，总结出经历，最后以书面形式陈述出来。下面是为大家的关于垃圾污染校园的调
查报告，欢迎大家的阅读。
调查课题：通过对白色污染的调查，加强我们的环保意识
调查地点：XX区纸坊镇
人们多有这样的经历：一大盒礼品，拆开一看，大部份是用泡
沫塑料填充的;去商店买一支牙膏或者一盒玩具，售货员会用一个小塑
料袋包装;去快餐店吃快餐，效劳员会递给你一份用塑料盒装的饭菜;去农贸市场，可以采集到一大堆塑料袋，蔬菜、水果、肉类、米
面……无一不用塑料袋装给你，甚至买一头蒜、一块姜，也会用一
只小塑料袋装起来。塑料制品给我们的糊口带来的许多方便，而且
价钱也便宜。但是，你可曾经想过，它在为人们提供方便的同时，也
给人们带来了一场“白色灾难”。
为此，寒假，我发展了多方面的调查研究，查阅各种资料，并
发展分析总结。
1、我在塘墩路上，姜怡婷家门前的一个垃圾箱口统计了一下，半小时扔大大小小的包装袋、快餐盒与塑料制品的次数：早上总共
扔了210次;中午扔了105次;而晚上也扔了95次，这仅仅是一个垃
圾箱，一天之内废弃的塑料如此多，不难想象全国乃至整个地球上
废弃的塑料，将是一个天文数字。
2、我在龙井路的一家小快餐店里打听到：“他们一天中能卖掉
快餐250份摆布，每份快餐至少需要塑料快餐盒2个，也就是一天
至少用掉塑料快餐盒500个。”
3、延续第二项调查，我又走访了纸坊镇工商所。工商所的叔叔
热情地接待了我。我了解到：我们镇共有大大小小的快餐店200家
摆布。照这样计算，仅纸坊镇，一天所产生的废弃塑料快餐盒就多
达1万个摆布。
4、我去了新华书店，学校的图书室查阅资料，但关于“白色污
染”这方面的资料非常少，看来，我们患上找此外的方法。
5、我又去了环卫所。环卫所的叔叔告诉我，在我们纸坊镇，每
天有300多名环卫工人为城区的环境卫生辛勤地工作着。在那里，我还了解到了“白色污染”的真正组成，并初步了解了“白色污
染”危害。
6、为了摆脱艰难，在哥哥姐姐的匡助下，我利用网络发展研
究。在网上我寻觅到了一片广阔的空间，使我们对“白色污染”有
了更为深刻的认识。这对我撰写调查报告起到了很大的匡助。
“白色污染”已成为一个众所周知的新型名词。那末，到底什
么是“白色污染”呢?“白色污染”主要指白色的发泡塑料饭盒，各
种塑料袋，农用地膜等给环境造成的污染。“白色污染”物的主要
成份为：聚乙烯(pe)、聚氯乙烯(pv)、聚丙烯(pp)、聚苯乙烯树脂
(ps)。在这些污染物中，还参加了增塑剂，发泡剂，热稳定剂，抗
氧化剂等。
1、塑料垃圾没有患上到妥善的管理和处置，垃圾没有实行分类收
集，能回收回的没回收利用。
2、许多企业对于生产过程中产生的白色垃圾没有科学地处理，放任自流。
3、我国现有的法律对塑料包装废弃物的处理，没有制定出过硬
的相关法规。
4、尽管在创立省级文明卫生城镇的口号下，我们的城区变患上整
洁患上多了，但是总的来讲，但人们的环保意识比较淡薄，滥用和随
意乱倒塑料制品现象相当普遍。
(一)视觉危害：
散落在环境中的塑料废弃物对破坏了市容景观。如散落在自然
环境、街头巷尾、江河湖泊的一次性发泡塑料餐具和漫天飞舞或者悬
挂枝头的超薄塑料袋，给人们的视觉带来不良刺激。
(二)潜在危害：
1、塑料地膜废弃物在土壤中大面积残留，长期积累，造成土壤
板结，影响农作物吸收养分和水分，导致农作物减产。
2、抛弃在陆地上或者水中的塑料废弃物，被动物当做食物吞食
后，会导致动物死亡。
3、进入糊口垃圾中的塑料废弃物质量轻、体积大，很难处理。
如果将它们填埋，会占用大量土地，而且，在很长一段时间内难以
分解。
4、部份的塑料含有毒性，如果用作餐具或者食品包装的材料，这
样对人体的安康不利。
5、使臭氧层变薄。
我对“使臭氧层变薄”这一危害特别感兴趣。因为塑料废弃物
普通存在于地面，而臭氧层存在于天空中，两者相隔那末遥远，怎
么会有关系呢?经过翻阅资料，查阅书籍并问了一些教师患上出：白色
污染经过太阳的照射而把塑料中大量的毒物排入大气层，大气层上
面是臭氧层，这样使臭氧层的气体逐渐变薄。我们大家都知道太阳
是一种温度可到达上万度的天然发光和发热的“大火球”。当钢铁
还未靠进它几千米，就已经化为气体。这么高的温度怎能不破坏地
球?为了地球不受到大幅度破坏，臭氧层可真是立了大功了。当太阳
辅射时，它便挺身而出，挡住了一次又一次的攻击。可由于“白色
污染”确实破坏了臭氧层，使它变薄，这将会是地球宏大的危机。
通过这次调查活动，我了解到：随着工农业生产的迅速开展，为人类创造了前所未有的宏大物质财富的同时，也付出了沉重的代
价。生态的破坏、环境的污染对人类生存和开展已经构成为了严重威
胁。每当大风刮起时，空中就弥
漫着黄色的粉尘，有时在空中还飞舞着白色塑料袋。因此，解
决环境问题已成为刻不容缓的重大任务。我们XX区纸坊镇，虽然每
天都有300多名环卫工人日日夜夜与“白色污染”作着斗争。但
是，改变这种状况，光靠环卫工人的努力是远远不够的，还必须提
高我们大家的环保意识。环境的污染和破坏不是一个人造成的，所
以保护环境应该是全社会的行为。我们每一个人都有保护环境的义
务。
同时，我也懂患上了：我们是社会的主人，改善环境，保护环
境，是我们这代人义不容辞的责任和义务。我们应该努力增强环保
意识，节约资源。如果人人破坏，天天破坏，就会变成垃圾场;如果
人人环保，天天环保，就能创造一个夸姣的世界。让我们携起手行
动起来，共同努力保护好地球——我们共同的家园。
大家是否觉察到我们周围的环境正在日益被严重破坏?乱砍树
木，污染水源与空气，破坏生态环境等等。无数的事实已经告诉我
们，环境保护刻不容缓，保护环境不仅是国家和政府部门的责任，也是我们“拱中”公民的责任。
这几天，我环绕我们周围的空气受污染的程度以及空气污染对
人类身体安康的危害等方面问题发展了调查。我根据珠海周围的环
境特点和所发现的问题，上网发展了调查。从调查情况来分析，我
们周围的空气是受到了污染。污染源主要是工厂烟囱排放的黑烟，机动车辆排出的尾汽。这些污染源排放出来的什么污染物呢?对人们
的安康有什么危害呢?我查阅了有关资料，懂患上了许多有关空气污染
的知识。
大气中的主要污染物有一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、氮氧
化物以及颗粒物。它们在空气中的含量假设是超过一定的标准，就
会危害人们的安康。空气污染指数小于50，说明空气良好，污染物
浓度小于环境空气质量标准中的一级标准限值，为一级优，符合自
然保护区、风景名胜区等一些需要特殊保护地区的空气质量要求空
气污染指数大于50，小于100，说明空气质量普通污染物浓度小于
环境空气质量标准中的二级标准限值，为二级良好，符合城镇居住
区、商业交通居民混合区、文化区、普通工业区和农村地区的空气
质量要求。
防治大气污染，控制污染排放是改善空气质量的根本措施，其
主要途径有：工业合理布局，搞好环境规划改变能源构造、推广清
洁燃料、使用清洁生产工艺，减少污染物排放强化节能，提高能源
利用率、区域集中供暖供热强化环境监视管理和老污染源的管理，实施总量控制和达标排放严格控制机动车尾气排放等。
珠海是我们的“家”，应该把她建立患上更夸姣。但空气污染问
题十分严重，应该怎么办呢?我建议：
(1)搞立体绿化，扩大绿化面积，可以搞无土栽培。植物有过滤
各种有毒有害大气污染物和净化空气的功能，树林尤其显着，所以
绿化造林是防治大气污染的比较经济有效的措施。
(2)解决燃料问题，尽量使用太阳能等无污染或者污染小的能源。
(3)多组织宣传活动，咨询活动，增强人们的环保意识。
(4)组织同学利用双休日到街道、市场、广场捡垃圾，保持环境
整洁。
今天的我们是明天社会的主人，保护和改善周围的环境，是我
们这代人义不容辞的责任和义务。我们要从我做起，从身边的小事
做起，做环保的有心人，注意节约资源，回收废品，多参加环保活
动，多植树，多种花，做一个名符其实的环保小卫士吧!
校园垃圾调查报告模板(最新版)4篇
Templateofcampusgarbageinvestigationreport(latestedition)
汇报人：JinTaiCollege
加强校园建设，提升校园魅力
过去，由于各方面的原因，学校操场尘土飞扬，院落坑凹不平，门窗破烂不堪，墙壁污秽陈旧，校园卫生死角多，绿化面积小，创建
活动开展以后，我们下大气力，多方筹资，花了近二百万元改善学校的环境。
一是硬化校园：在20xx年，学校投资一百多万元硬化了操场和校园。
二是绿化校园：在20xx年，学校在原有绿化的基础上，新增加操场绿化带200m2，后花园绿化带100m2，花坛四个，使绿化面积增加到900m2，树种、花种增加到30多种。
三是净化校园：在20xx年，学校投资30万元粉刷了教学楼面墙，更换了所有的窗户，部分更换了学生桌凳，教师办公室统一贴了地板转，更换了新办公桌椅。同时增加卫生设施，加强卫生检查，严格奖惩措施。
四是文化校园：学校利用主教学楼、南北教学楼、操场四周的墙壁上宣传学校的愿景目标，张贴素质教育标语，在文化长廊、宣传学校的办学思想，展现教育教学工作情况，办
双创
专栏，宣传
创建
内容，报道创建活动。
五是美化校园：在校园的硬化、净化、绿化、文化过程中，我们追求校园的建筑、绿化、人文、自然之间的和谐、相融和协调，追求校园的整体美、和谐美。
大力宣传，营造
双创
氛围。
为了营造良好的双创氛围，学校利用每周一教师例会、升旗仪式，组织全校师生学习市、区双创指挥部、教育局下发的有关双创文件，及时传达上级部门的要求，并认真贯彻落实。本学期，给教师下发了《榆林市教育系统
双创
工作手册》，作为健康教育教材师生一起学习。广大师生明确了双创工作的重要意义，同时也进一步坚定了他们要为双创工作做贡献的决心。在学校的号召下，各班均创办了双创手抄报、黑板报、学习园地。学校共出卫生、环保宣传健康教育专栏近10版，召开主题队会20多次，举办以双创为主题的国旗下演讲30多次。给各班发放了
绿色学校文明公约
环保倡议书
。强势的宣传已在校园中形成了人人讲
双创，人人谈
双创
的良好的舆论环境。师生受教育率和双创知晓率均达90%以上。
校园环境卫生调查报告文章校园环境卫生调查报告出自卫生监督，班干部成立
纪律监督岗
等，形成了
红领巾值勤岗
卫生监督小卫士
两支队伍参与学校管理工作，促进学校教学管理。利用红领巾广播站、校园橱窗、黑板等，对校园中的好人好事、违纪记事进行及时通报、公布，净化了育人氛围，同时也在学生中掀起了比、学、赶、超的热潮，促使学生从小养成良好的行为习惯。
在学生中开展了
三别、四带、五无
活动，三别
即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别;四带
即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会;五无
即地上无纸屑、墙上无污迹、桌面无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话，使学生在活动渗透中告别陋习，注重礼仪，爱护校园。取得了较好的效果。
（3）以创建绿色班级、绿色学校为契机，在学生中广泛开展环保教育活动，不断加强和提高师生的环境保护意识。先后开展了
环保在心，环保在行
携手共奏
双创
之歌
用诚信共建我们的家
保护环境，健康你我他
等主题队会，学生在自导自演的体验教育活动中，环保意识有所提升，环保能力有所提高。
（4）重视安全教育，增强防范意识和能力。充分利用主题班队会、国旗下演讲、手抄报、校园环境卫生调查报告来自环境教育是素质教育的重要组成部分。我们采取多种方式把环境教育渗透到学校教育。
篇章2:校园垃圾调查报告范文(规范版)【按住Ctrl键点此返回目录】
识
调查课题：通过对白色污染的调查，加强我们的环保意调查地点：XX区纸坊镇
人们多有这样的经历：一大盒礼品，拆开一看，大部分是用泡沫塑料填充的;去商店买一支牙膏或一盒玩具，售货员会用一个小塑料袋包装;去快餐店吃快餐，服务员会递给你一份用塑料盒装的饭菜;去农贸市场，可以收集到一大堆塑料袋，蔬菜、水果、肉类、米面……无一不用塑料袋装给你，甚至买一头蒜、一块姜，也会用一只小塑料袋装起来。塑料制品给我们的生活带来的许多方便，而且价钱也便宜。但是，你可曾想过，它在为人们提供方便的同时，也给人们带来了一场“白色灾难”。
为此，寒假，我进行了多方面的调查研究，查阅各种资料，并进行分析总结。
一、我的调查研究：
1、我在塘墩路上，姜怡婷家门前的一个垃圾箱口统计了一下，半小时扔大大小小的包装袋、快餐盒与塑料制品的次数：
早上总共扔了210次;中午扔了105次;而晚上也扔了95次，这仅仅是一个垃圾箱，一天之内废弃的塑料如此多，不难想象全国乃至整个地球上废弃的塑料，将是一个天文数字。
2、我在龙井路的一家小快餐店里打听到：“他们一天中能卖掉快餐250份左右，每份快餐至少需要塑料快餐盒2个，也就是一天至少用掉塑料快餐盒500个。”
3、延续第二项调查，我又走访了纸坊镇工商所。工商所的叔叔热情地接待了我。我了解到：我们镇共有大大小小的快餐店200家左右。照这样计算，仅纸坊镇，一天所产生的废弃塑料快餐盒就多达1万个左右。
4、我去了新华书店，学校的图书室查阅资料，但关于“白色污染”这方面的资料非常少，看来，我们得找另外的办法。
5、我又去了环卫所。环卫所的叔叔告诉我，在我们纸坊镇，每天有300多名环卫工人为城区的环境卫生辛勤地工作着。在那里，我还了解到了“白色污染”的真正组成，并初步了解了“白色污染”危害。
6、为了摆脱困难，在哥哥姐姐的帮助下，我利用网络进行研究。在网上我寻找到了一片广阔的空间，使我们对“白色
污染”有了更为深刻的认识。这对我撰写调查报告起到了很大的帮助。
二、什么是“白色污染”?
“白色污染”已成为一个众所周知的新型名词。那么，到底什么是“白色污染”呢?“白色污染”主要指白色的发泡塑料饭盒，各种塑料袋，农用地膜等给环境造成的污染。“白色污染”物的主要成分为：聚乙烯（pe）、聚氯乙烯（pv）、聚丙烯（pp）、聚苯乙烯树脂（ps）。在这些污染物中，还加入了增塑剂，发泡剂，热稳定剂，抗氧化剂等。
三、造成“白色污染”的主要原因：
1、塑料垃圾没有得到妥善的管理和处置，垃圾没有实行分类收集，能回收回的没回收利用。
2、许多企业对于生产过程中产生的白色垃圾没有科学地处理，放任自流。
3、我国现有的法律对塑料包装废弃物的处理，没有制定出过硬的相关法规。
4、尽管在创建省级文明卫生城镇的口号下，我们的城区变得整洁得多了，但是总的来讲，但人们的环保意识比较淡薄，滥用和随意乱倒塑料制品现象相当普遍。
四、“白色污染”的危害：
（一）视觉危害：
散落在环境中的塑料废弃物对破坏了市容景观。如散落在自然环境、街头巷尾、江河湖泊的一次性发泡塑料餐具和漫天飞舞或悬挂枝头的超薄塑料袋，给人们的视觉带来不良刺激。
（二）潜在危害：
1、塑料地膜废弃物在土壤中大面积残留，长期积累，造成土壤板结，影响农作物吸收养分和水分，导致农作物减产。
2、抛弃在陆地上或水中的塑料废弃物，被动物当作食物吞食后，会导致动物死亡。
3、进入生活垃圾中的塑料废弃物质量轻、体积大，很难处理。如果将它们填埋，会占用大量土地，而且，在很长一段时间内难以分解。
4、部分的塑料含有毒性，如果用作餐具或食品包装的材料，这样对人体的健康不利。
5、使臭氧层变薄。
我对“使臭氧层变薄”这一危害尤其感兴趣。因为塑料废弃物一般存在于地面，而臭氧层存在于天空中，两者相隔那么遥远，怎么会有关系呢?经过翻阅资料，查阅书籍并问了一些教师得出：白色污染经过太阳的照射而把塑料中大量的毒物排入大气层，大气层上面是臭氧层，这样使臭氧层的气体逐渐变薄。我们大家都知道太阳是一种温度可达到上万度的天然发光和发热的“大火球”。当钢铁还未靠进它几千米，就已经化为气体。这么高的温度怎能不破坏地球?为了地球不受到大幅度破坏，臭氧层可真是立了大功了。当太阳辅射时，它便挺身而出，挡住了一次又一次的攻击。可由于“白色污染”确实破坏了臭氧层，使它变薄，这将会是地球巨大的危机。
五、行动起来治理“白色污染”
通过这次调查活动，我了解到：随着工农业生产的迅速发展，为人类创造了前所未有的巨大物质财富的同时，也付出了沉重的代价。生态的破坏、环境的污染对人类生存和发展已经构成了严重威胁。每当大风刮起时，空中就弥
漫着黄色的粉尘，有时在空中还飞舞着白色塑料袋。因此，解决环境问题已成为刻不容缓的重大任务。我们XX区纸
坊镇，虽然每天都有300多名环卫工人日日夜夜与“白色污染”作着斗争。但是，改变这种状况，光靠环卫工人的努力是远远不够的，还必须提高我们大家的环保意识。环境的污染和破坏不是一个人造成的，所以保护环境应该是全社会的行为。我们每个人都有保护环境的义务。
同时，我也懂得了：我们是社会的主人，改善环境，保护环境，是我们这代人义不容辞的责任和义务。我们应该努力增强环保意识，节约资源。如果人人破坏，天天破坏，就会变成垃圾场;如果人人环保，天天环保，就能创造一个美好的世界。让我们携起手行动起来，共同努力保护好地球——我们共同的家园。
篇章3:校园垃圾调查报告例文(标准版)【按住Ctrl键点此返回目录】
学校食堂垃圾主要食堂厨余垃圾、学校超市、学校水果店
厨余垃圾主要成分为：丢弃的菜叶（白菜
莴笋
等）、土豆皮、小吃包装袋及各种佐料包装袋，还有剩菜剩饭的馊水等。
搜集方式：人工分类搜集
贮存方式：垃圾箱、垃圾桶
垃圾产量：食堂内垃圾每天大概100斤。馊水用桶装，一桶大概80斤。一食堂一天大概5-6桶；二食堂一天大概15-16桶；三食堂一天大概11-12桶。学校操场垃圾调查报告
运输方式：用小货车运输
运输路线：学校（永川）到万寿学校操场垃圾调查报告
搜集频率：一天一次
垃圾用途：剩菜剩饭主要用来喂鱼、喂猪、喂鸡、鸭等
学校超市垃圾主要是各种商品包装产生的垃圾、快递遗留的包装、瓜果皮等。
学校超市垃圾主要成分：瓜果皮、各种零食塑料袋、包装塑料袋、以及发票废纸跟商品包装废纸等。
搜集方式：人工搜集
分类搜集
贮存方式：垃圾箱、垃圾桶
垃圾产量：一天大概30-40斤
运输方式：用小货车运输
运输路线：毛家坡进行预处理（分类压缩），然后运到永川填埋场进行填埋
搜集频率：每天定时搜集学校操场垃圾调查报告
垃圾用途：分类后有的回收卖，有的直接进行填埋
学校水果店垃圾主要成分：各种水果削的皮、包装塑料袋及泡沫等
搜集方式：人工搜集
贮存方式：垃圾箱、垃圾桶
垃圾产量：一天大概50-80斤
运输方式：用小货车运输
运输路线：学校（永川）到万寿
有的是运输到永川垃圾填埋场
搜集频率：基本一天一次
一般根据销售情况而定
垃圾用途：主要是西瓜皮用来喂鸡、喂猪、喂鸭。
学校宿舍垃圾调查
垃圾主要学生宿舍为垃圾的主要来源，其次有的是外卖带来的垃圾等
垃圾主要成分：塑料袋、塑料瓶、废纸、外卖剩饭菜及盒子、水果皮、烟头、旧灯光衣物等其他生活常见的垃圾
搜集方式：人工分选搜集
贮存方式：垃圾箱
垃圾产量:垃圾箱容积大概0.25立方米，A跟F栋垃圾产量较大。一天大概50桶。B跟D产量较少，每天大概40桶
运输方式：校园三轮车
运输路线：先由校园三轮车运到D栋后面汇总，在进行预处理压缩，然后由环卫物业管理用大车子运到填埋场进行填埋
搜集频率：一天四次
分别会在7、8、10,14点整左右的时候进行搜集
垃圾用途：生活中有很多垃圾经过工人进行分类，将能回收的回收卖了，不能回收的进行压缩运到填埋场进行填埋
办公楼垃圾调查
（以下垃圾桶一样的规格）
垃圾主要复印废纸和生活常见垃圾
垃圾主要成分：废纸、包装袋、烟头、塑料袋、茶叶等
搜集方式：人工分选搜集
贮存方式：垃圾箱
垃圾产量:多时平均在200斤，少时大约也有175斤
运输方式：校园三轮车
预处理：人工分选
运输路线：毛家坡进行预处理（分类压缩），然后运到永川填埋场进行填埋
搜集频率：一天四次
分别会在7、8、10,14点整左右的时候进行垃圾用途：生活中有很多垃圾经过工人进行分类，将能回收的回收卖了，不能回收的进行压缩运到填埋场进行填埋
学校实训楼垃圾调查
垃圾主要学生及老师带去的生活垃圾和实验过程产生的垃圾
垃圾主要成分：废纸、包装袋、烟头、塑料袋、实验废水、坏旧不能用的实验仪器等
搜集方式：人工分选搜集
贮存方式：垃圾箱
指定废水桶
运输路线：生活垃圾是由毛家坡进行预处理（分类压缩），然后运到永川填埋场进行填埋；废液
搜集频率：一天四次
分别会在7、8、10,14点整左右的时候进行搜集，废液由学生做实验次数而定。
垃圾用途：生活中有很多垃圾经过工人进行分类，将能回收的回收卖了，不能回收的进行压缩运到填埋场进行填埋
学校主教楼垃圾调查
垃圾主要学生生活垃圾占主要，偶尔有外来人员来学习也会带来一些垃圾（如传单等）
垃圾主要成分：废纸、包装袋、烟头、塑料袋、塑料瓶、粉笔头及灰尘
搜集方式：人工分选搜集
预处理：人工分选
贮存方式：垃圾箱
垃圾产量:大约360斤左右
运输方式：校园三轮车
运输路线：生活垃圾是由毛家坡进行预处理（分类压缩），然后运到永川填埋场进行填埋
搜集频率：一天四次
分别会在7、8、10,14点整左右的时候进行
搜集
垃圾用途：生活中有很多垃圾经过工人进行分类，将能回收的回收卖了，不能回收的进行压缩运到填埋场进行填埋
学校操场垃圾调查
垃圾主要人们打篮球带去的垃圾主要成分：饮料瓶，纸巾，烟头搜集方式：人工分选搜集
贮存方式：垃圾箱
垃圾产量：大约在50斤左右
预处理：人工分选
运输方式：校园三轮车
运输路线：生活垃圾是由毛家坡进行预处理（分类压缩），然后运到永川填埋场进行填埋
搜集频率：一天四次
分别会在7、8、10,14点整左右的时候进行搜集
垃圾用途：生活中有很多垃圾经过工人进行分类，将能回收的回收卖了，不能回收的进行压缩运到填埋场进行填埋
学校图书馆垃圾调查
垃圾主要在运输图书时候跟人们学习的时候会带入一些垃圾
垃圾主要成分：废纸，饮料瓶，茶叶
搜集方式：人工分选搜集
贮存方式：垃圾箱
垃圾产量:大约在500斤左右
篇章4:校园垃圾调查报告范文通用版【按住Ctrl键点此返回目录】
一、问题的提出
过小路旁的餐馆，不知不觉，眼前的白色垃圾明显多了。这让我不禁疑惑起来，这些白色垃圾是怎么产生的？它们最后怎么收拾？
地点：餐馆附近、家中。
时间：20XX年11月22日。
方法：上网调查资料、问问家长、实地观察记录。
二、调查情况及结果
是指塑料、纸巾等垃圾组成的垃圾组。因为塑料不容易处理，而且影响环境的美观，而且塑料这种化学产品是含有潜在危害的。
在实地调查中我发现，之所以餐馆附近如此之多的“白色垃圾山”，是因为露餐的人居多，而且一些人没有所谓的环境保护意识，才会随地乱丢用过的塑料袋子或者其他的白色垃圾等。这样的话，我认为不仅破坏了环境的美观程度，而且污染了环境的清洁。
三、我的建议
1.准备好自身携带的垃圾袋，把用餐时所产生的白色垃圾或者其他的垃圾，都装入所带的垃圾袋中。装满后在丢在附近所在的垃圾桶或垃圾点。
2.每一个餐馆都可以设置某一个地方为白色垃圾存放点，这样有益于人们丢白色垃圾，也助于清洁工人好清扫。
最后我在此想对大家说，环境是大家共同所拥有的，不要因恶小而为之，保护环境，人人有责。
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