下面是小编为大家整理的2022年教育局长在学校党建工作会上讲话【优秀范文】,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
教育局长2022年在学校党建工作会上的讲话5篇
【篇一】教育局长2022年在学校党建工作会上的讲话
教育局长讲话稿
大家好！
首先，我代表县教育局，并以我个人作为金屯镇中学校友的名义，向金屯镇中学全体师生员工和历届校友，表示热烈的祝贺！向参加联谊会的领导和嘉宾，表示诚挚的欢迎！
同志们、朋友们，我县的教育工作，在党中央的教育方针指导下，在县委县政府的正确领导下，不断深化改革，全面推行素质教育，教育教学质量逐步提高，取得了卓越的成绩
当前，教育改革和发展，已成为全社会关注的热点。教育，不仅成为培育优秀人才、促进经济发展、推进社会文明的重要基础，而且成为广大人民群众提升文化素质、增强竞争能力、改变人生命运的迫切需求。这对教育改革和发展提供了强大的动力，也给教育改革和发展带来了巨大的压力。在新的形势下，教育必须坚持以科学发展观指导教育改革和发展，坚持全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，积极推进基础教育课程改革，致力培养德智体美劳全面发展、具有创新精神和实践能力的社会主义建设者和接班人，为经济发展和社会进步提供有力的人才支持和智力支撑。
金屯镇中学建校五十年来，随着时代的步伐前进，坚持“以人为本，和谐创新”的办学理念，为金屯镇、为国家培育和输送了一批又一批人才。金屯镇中学的广大师生，爱祖国、爱家乡，为国家和金屯的经济和社会事业发展做出了重要贡献。金屯镇中学广布海内外的全体校友，在各条战线上顽强拼搏，艰苦奋斗，为祖国和人民建功立业，为祖国和家乡赢得了荣誉，他们是金屯镇中学的光荣，也是金屯镇人民的骄傲。
咱们金屯镇中学，虽然是普通农村中学，教学条件不够优越，但是这几年的教育管理水平以及教育质量都在迅速的提高，成绩是可喜可贺的，社会声誉越来越高，希望我们抓住机遇、发扬传统、继续努力，为社会培养出更好的人才，也为金屯镇的教育事业做出更大的贡献。
教育的发展离不开全社会的有力支持。多年来，金屯镇中学的校友们为家乡的经济和社会发展出力献策，增光添彩，做出了很大成绩，这一切，家乡的父老乡亲都是不会忘记的。感谢金屯镇中学的广大校友过去关心支持金屯镇中学的改革发展。今天，我们欢聚一堂，畅述友情，共同回忆学生时代的美好时光，倍感亲切。作为我关注嘉祥县教育的发展，更关心金屯中学的教育发展；
作为母校的一份子我饮水思源，回报母校，造福家乡。当母校呼唤我们，我们应该责无旁贷，为母校的发展尽自己的一份力量。
老师们、校友们，让我们并肩携手，与时俱进，以新的作为、新的风貌，为振兴教育、振兴金屯，为了金屯镇中学更加美好的明天，做出新的贡献。
最后，祝金屯镇中学的未来更加辉煌！
祝金屯镇中学校友全家幸福，事业有成！
祝金屯镇中学全体师生身体健康，学习愉快！
谢谢大家。
教育局局长讲话稿
各位领导、各位来宾、各位老师、同学们：
大家上午好！
首先，我代表宝丰县教育界人士向来自广东宏得企业集团的各位代表表示欢迎。向方圆英语电脑学校表示祝贺。
方圆学校在宝丰县颇有名气，教学设施完备，专业课程全面，师资力量和教学质量让人称道，为广大的社会有志青年提供了一个学习和深造的良好环境。
在安置深长就业方面，方圆学校很好的贯彻落实了党的有关会议精神，为加强农村劳动力的培训再教育，促进农民增收，为宝丰县劳动力转移，就业再就业工作作出了突出的贡献，是宝丰县劳动输出行业里的一个明星品牌。此次招聘会的召开，为方圆学生提供了更好的展示自己的舞台，体现了方圆学校充满人性化的独特的办学魅力。
最后，我代表教育局全体职工，衷心的祝愿同学们应聘顺利，希望方圆学校越办越好，为宝丰的教育培训事业做出更大的贡献。祝本次招聘会圆满成功。
谢谢大家。
发 言 稿
各位领导、各位来宾，大家好：
首先我对百忙之中抽出时间来参加临夏县韩集小学家长学校开班仪式的各位领导、各位来宾表示衷心的感谢，并对大家的光临表示热烈的欢迎！
众所周知，未来社会的竞争日趋激烈，为了使自己的孩子在未来激烈的竞争中能够站稳脚跟，我们的家长投入了很多金钱和精力，牺牲了很多爱好，可是为什么孩子的学习成绩总是不能令家长满意？家长平时说的做的一切都是“为了孩子好”，可是为什么孩子总是嫌家长烦，家长的一片苦心换来的却是两代人之间越来越紧张的家庭关系？这已成为广大家长的苦恼。
再说，我们不敢失败，因为我们只有一个孩子，没有“替补队员”供我们实验，十几年的时光不能倒流，一旦失败无法重来。但是，以许多家长现有的家庭教育知识与经验，又不能保证不失败--许多家长不是不想对孩子进行教育，可真的是“不会”教育；
许多孩子不是不想认真学习，可真的是“不会”学习。因此，学习掌握正确、科学的家庭教育方法，避免“家庭教育失败”，已经成为当今许多家庭的头等大事！
教育孩子是一个系统工程，必须将社会、学校、家庭三方面的教育完美结合。缺少了家庭教育，孩子就很难走上成功之路。面对激烈竞争的社会，很多家长渴望帮助孩子提高学习成绩、渴望与孩子沟通，
但是，由于缺少科学的家庭教育方法，使他们遇到了“望子成龙心切、教子成才无方”的难题。
正是在这种教育背景下，在上级领导的关心支持下，为了帮助广大家长解决“教子无方”的困惑，我校利用自身教育资源优势，以“辅导家长学习家教知识和方法为基础，指导家长提高家教水平和提高家教质量”为目的，特成立了临夏县韩集小学家长学校，为广大家长提供了一个正确、科学的家庭教育方法的平台，我殷切的希望我们的广大家长积极投身到家长学校的学习培训活动中，以认真负责的态度学习家教知识与方法，提高家教水平，提高家教质量，与社会教育、学校教育形成合力，早日完成你大家“望子成龙”的夙愿，也为党和国家培养未来社会适应性人才而努力。
我们教育系统以次为契机，多方面筹措资金，将在全县教育系统大力成立家长学校，推广先进经验，为更多的家长、家庭提供最优质的家教知识、方法及经验，以便推动我县教育质量更上一个新的台阶。
谢谢大家！
2006年6月27日
在2010年全市暑期中小学校长集训会上的讲话
市教育局党委书记、局长 xxx
同志们：
今天，全市中小学校长暑期培训班正式开班了。开办校长暑期培训班是加强校长队伍建设的重要举措，局党委对此高度重视。这次暑期校长集训，市教育局组织专班认真开展走访调研，广泛征求各方意见，积极争取专家支持，精心制定培训方案，为确保培训实效做了大量前期工作。本次培训将通过专家引领、自主研修和集中交流等多种形式，进一步增强大家的责任感和使命感，进一步提高教育系统干部依法治教、科学管理的能力和水平。下面，我讲四点意见。
一、充分认识校长的地位和作用
人民教育家陶行知说：“校长是一所学校的灵魂，校长的教育思想，决定一所学校的发展方向；
校长的决策，决定一个学校的前途命运；
校长的人文情怀，塑造一所学校的文化。”江泽民同志说：“校长在精心培育人才方面负有特殊的责任”。原国务院副总理李岚清说：“一个好校长，带领一批好老师，就能办出一所好学校”。这些观点集中说明，办好学校，教师是基础，校长是关键。教育的本质和职能决定了校长在学校管理中具有十分重要的地位与作用。
1、校长是当家人。“家有千口，主事一人”。校长是学校的法人代表，掌管着学校的人财物权，负责主持学校的全面
工作。对内校长是行政首长，既要领导教师又要管理教师，既要把握决策方向，又要具体组织实施。对上校长是主要责任人，是党和国家教育方针得以在学校全面贯彻落实的组织者和实施者。既要接受评估指导，又要主动争取政策扶持。对外校长代表学校，校长的言行影响着学校的声誉。同时校长也是学校的对外联络人，承担着主动沟通联系社会各界，广泛争取理解与支持的责任。
2、校长是引领者。学校要发展，发展靠名师。学校教育工作的性质、特点和任务决定了校长必须是学校的业务骨干和精神领袖。校长要以自己先进的教育思想、广博的学识和强烈的创新精神，引领教师专业成长，努力把自己锻造成名师，努力把学校打造成名校。河南省开封市求实中学校长张建平，不管有多忙，都会腾出时间，带领教师写教育博客，引领教师进行教学反思，她个人的博客一年达十万字以上。李金池是在教师队伍极度涣散、管理秩序十分混乱的情况下，被“赶鸭子上架”，走上了河北省衡水中学校长岗位的。上任后，李金池满怀激情地培育学校的精神文化，引领教师树立崇高的教育理想，使教师们抛弃了外在的诱惑，全身心地投入到教育教学中去，使衡水中学成为了一所“激情燃烧”的名校。
3、校长是服务员。学校是教书育人的场所，教育教学
是学校的价值所在。因此，尊重全校师生的主体地位，为教育教学服务，为师生的发展服务是对校长的必然要求。校长只有是服务员，师生才能更好地体验到被领导关注和爱护的
温暖，才能更好地感受到领导者的仁慈与宽容，才能更好地领悟到教育教学与成功成才的快乐，从而更富创造力地教书育人。“吃苦就是享福”是蔡林森校长的人生哲学，蔡林森在江苏省泰兴市洋思中学做了24年的校长，23年同学生睡在同一个宿舍，每天早上五点起床，六点出操，几十年如一日的像一头老黄牛，为每个学生辛勤耕耘。他始终坚定不移地帮助教师研究课堂教学，终于创立了“先学后教，当堂训练”的教学模式，使这所普通的农村联办中学变成了一所全国闻名的示范学校。
4、校长是设计师。一个优秀校长，可以对学校影响数十年，乃至上百年；
可以影响几代人，促进人才辈出，甚至可以带动一个地方的发展。作为一校之长，要以设计师的目光，站在全国乃至全世界的战略高度审视教育现象，要以敢为天下先的胆识和气魄，为学校长远发展制定切实可行的规划，开创学校发展的新气象。杜郎口中学，是一所偏居鲁西北山东省茌平县的普通农村中学。学校偏僻闭塞，周围都是大片的田地；
教学条件简陋，连只砖片瓦都没有；
师资力量薄弱，学校老师正规师范本科毕业的很少。
崔其升担任校长后，精心设计学校发展，以一个教育改革家的勇气，创造了“10﹢35”的教学模式，让一个濒临撤并的农村中学的中考成绩一度刷新历史，也让一个个害羞内向的农村孩子在生活中大胆活泼而充满了无尽的活力。
二、客观分析我市校长队伍建设的现状
近年来，全市中小学办学条件大为改善，素质教育全面推进，孝雅教育声名远播，阳光体育成效明显，高考成绩连年稳居全省前列。特别是义务教育均衡发展改革实现新突破，“学区制”、“一校制”、“联校制”被作为典型模式在全省推广，《中国教育报》、《湖北日报》等多家媒体对此予以专题报道。这些可喜的局面，与广大校长的拼搏进取和努力工作密不可分，是广大校长管理水平和工作能力的生动体现。在看到成绩的同时，我们也必须清醒地认识到，由于部分校长放松自身思想建设、业务建设和能力建设，校长队伍中还存在着一些突出问题，主要表现为：
一是观念不新。没有先进的教育观念，就办不出先进的学校。当前，部分校长不注重学习，不善于吸收新鲜的教育研究成果，导致观念老化，思维僵化，工作墨守陈规，按部就班，学校发展停滞不前，山河依旧。一些校长没有树立真正树立素质教育观念，应试教育思维根深蒂固，一味追究升学率，大搞题海战术，影响了学生的全面发展。有的校长对新课程理念知之甚少，理解不深，使新课程改革的实施工作陷入被动状态。
二是业务不精。校长是教师之师，应当是一个学者、一个专家，而不仅仅是个管理者。我们很多校长都是因为业务能力强，才从教师队伍中脱颖而出走上校长岗位的。但目前不少校长常常忙于事务，疏于学习，懒于思考，逐渐荒芜了业务知识，不能为教师以身示范。有的校长既不注重从书本
中学习理论知识，也不注重从实践中积累经验，反思得失，工作能力弱化，领导威信日益下降。
三是作风不实。校长的作风不实往往导致教风不正、学风不浓。在工作中，我们有一部分校长，总是习惯当甩手掌柜，高高在上，发号司令，对上级布臵的工作，往往一级压一级，至于是否落实则一无所知。有的热衷搞花架子，做表面文章，没有静下心来思考，没有俯下身子调研，没有为学校的发展做些有实际意义的工作。有的多数时间不是坐办公室，就是不见踪影，极少深入课堂听课评课，不敢深入教师中去，直面矛盾，解决问题。
四是活力不足。学校是一个培养人的地方，它需要校长充满热情、奉献真情、永葆激情。但我们有部分校长工作安于现状，放任自流，不求有功，但求无过，做一天和尚撞一天钟。有的干工作没有狠劲，遇到困难总是绕到走，缺乏攻坚克难的勇气和毅力。还有的工作懒懒散散，对学校安全、民师维稳、义务教育均衡发展改革、党风廉政建设等重点工作，缺乏敏感性，麻痹大意，存在敷衍了事的现象。
三、进一步明确新时期优秀校长应具备的核心素质
7月13日、14日，党中央、国务院在北京召开了全国教育工作会议。7月29日，《国家中长期教育改革和发展规划纲要》正式颁布。《规划纲要》的出台标志着我国教育改革发展进入了一个新的历史阶段。面对教育改革的纵深推进，作为一名校长必须切实加强自身修养，加强能力建设，努力使自己具备以下四个方面的核心素质：
求实求效 善做善成
持续提升全县教育体育发展水平
县教体局局长 李**
各位校长，同志们：
今天，我们召开2012年全县教育工作会议，主要任务是：贯彻落实省市教育工作会议精神，回顾总结过去一年工作，隆重表彰先进集体和个人，统筹安排2011年工作。下面，根据县委县政府工作部署，结合教育工作实际，我重点讲三方面意见：
一、2011年全县教育工作简要回顾
2011年，全县教育系统在县委县政府的正确领导下，以科学发展观为指导，以“一个目标、两大主题、三个加强”为统揽，抢抓机遇，创新发展，各项工作有序推进，年度任务圆满完成，实现了“十二五”良好开局。县教体局获得各种奖励40余次，其中，获省市级奖励16次。
1、教育管理科学规范。积极争取县委县政府支持，妥善处理和化解各种矛盾，扎实推进义务教育管理体制理顺工作，中心校调整平稳过渡，义务教育学校人财物交接顺利，教育大局稳定和谐，教育管理体制进一步理顺，教育发展环境不断优化。深化学校管理年活动，提高学校管理水平。修订完善69项管理制度，举办2期中小学校长论坛，随访督导400所中小学校，重点督查66所管理薄弱学校，扎实开展文明学校、卫生学校、平安学校、法制教育示范学校创建活动，全县有26所学校获省市县文明学校称号，有9所学校通过省市级卫生单位验收，有23所学校被命名为县法制教育示范学校，有2所幼儿园被评为全市“规范幼儿教育教学活动年”活动先进单位，县特殊教育学校被评为
河南省特殊教育先进单位。教体局被表彰为全市教育系统平安建设先进单位。
2、办学条件持续改善。深入推进学校标准化建设，总结推广学校标准化建设经验，树立学校标准化建设先进典型，指导学校按照规划开展标准化建设，全县累计筹集学校标准化建设资金3000余万元，有93所学校进行楼面防水、厕所改造和围墙大门改建，有12所学校通过援建建成教学楼，有近200所学校进行校园硬化、绿化和美化，大部分学校校园环境干净整洁，容校貌发生很大变化。加快推进教育重点工程建设，全面完成改善办学条件十件实事。完成特殊教育学校迁址新建工程，秋季学期已经实现整体搬迁。建成青少年学生校外活动中心。完成县体育馆建设任务，举行场面宏大的开馆仪式。实施校园安保工程，完成73所学校围墙、大门、部分村级小学厕所改建新建任务以及46所学校视频监控设施安装任务。完成中小学校232栋教学楼的防雷击设施安装任务。完成2010年23所学校校舍改造扫尾和2011年16所学校校舍改造任务，新建、改建、扩建校舍18642平方米。启动城区学校改建扩建工程，县一中、县实验小学教学综合楼开工建设，县二中征地建操场工作有序推进。完成中小学图书装备一期工程，装备72所学校288万册图书。启动农远教“班班通”一期工程，新建40个多媒体教室，新装计算机教室36个，新建、修复校园网73个，新配教师用机1097台。完成25所小学体育器材配发工作。全县中小学校硬件设施建设迈上新台阶。被列入全县“双十”工程的特殊教育学校迁址新建、校舍安全改造、中小学图书装备3项工程提前完成，受到县政府表彰。
3、教育质量稳步提升。普通高考成绩继续保持全市领先地位。全县参考考生6822人，本科进线3800人，其中普通类本
科进线3619人，进线率53.04%，高出全市6个百分点，高出全省10个百分点，名列全市第二位。教体局获全市普通高中教育一等奖。**高中、上石桥高中获全市高中教育教学工作一等奖。义务教育巩固提高工作成效显著。劝学防辍措施和进城务工人员子女就学政策全面落实，初中、小学入学率、毕业率100%，初中辍学率0.40%，小学辍学率0.22%。中招考试综合成绩继续位于全市前列，有13所初中受到表彰和奖励。幼儿保教水平显著提高。举办第三届全县幼儿才艺展示活动，28个参演节目受到幼儿家长好评。
4、职教攻坚扎实有效。继续推行春秋两季招生办法，招收职业教育学生551人，招生任务全面完成，在校职教学生总量有较大提升。对口招生成绩突出。参考考生105人，专科以上进线91人，进线率87%。加大职教创新力度，指导县职业高中与企业联合办学，组织学生参加顶岗实习和技能大赛，学生实践能力大幅提高。县职高电子专业被评定为市级重点专业。教体局在全市职教攻坚目标考核中受到表彰。
5、素质教育特色彰显。深入开展德育工作，召开全县德育工作会议，总结交流经验，强化督查考评，表彰一批德育工作先进学校，德育工作迈上新台阶。大力推广养成教育，广泛开展革命传统教育、“三理”教育、感恩教育、法制教育、安全教育，认真开展读书、征文、演讲、社会实践等活动，成功举办以“唱响校园，放飞理想”为主题的中小学生合唱节和以“在阳光下成长”为主题的首届艺术节，受到市县领导、社会各界的普遍赞誉和广大师生的一致好评。
6、体育工作全面进步。群众体育蓬勃开展。组织开展“促和谐、奔小康”全民建身系列活动，成功举办全县篮球运动会，
指导乡镇、县直单位和专业协会开展体育活动，完善体育场馆设施，维修维护体育健身路径，组队参加各类体育比赛，均取得良好成绩。学校体育不断加强。坚持开齐上好体育课程，认真开展“两课两操”和校园一小时锻炼活动，体育锻炼成为学生自觉行动，学生身体素质逐步提高。
7、师资水平整体提高。招录特岗教师200人，招聘高学历高中教师35人，师资紧缺矛盾有效缓解。公开评选首届**教育名师和十佳师德标兵，在全县教师节庆祝表彰会上命名并给予重奖，广泛宣传教育名师和十佳师德标兵先进事迹，组织开展师德标兵先进事迹巡回报告，全县广大教师深受教育和鼓舞，师德建设提升一个新水平。举办中学校长高级研修班、中学副校长和中学政教主任培训班，组织开展各类各科教师培训，圆满完成教育干部和教师年度培训任务。鼓励支持教师进修自学，教师取得高层次学历比率大幅提高。
8、教学改革不断深化。学习借鉴外地学校的先进管理经验和课堂教学模式，鼓励支持学校和教师探索创新，观庙高中在管理实践中，逐步探索出打造四大团队、凝聚发展合力的管理办法，县一中、长竹园一中、观庙一中结合实际，分别总结出“四主”、“五步”、“六环节”等课堂教学模式或教学方法。扎实开展区域教研、岗位练兵、送教下乡等系列活动，教师创新能力和专业水平进一步提高，有近千名教师在各级各类论文评选、优质课评比、教学技能比武和课件制作比赛中获得奖励。全年申报立项省级科研课题2个，获省级科研奖1项，有4所学校被评为省市课改先进学校，有10名教师被评为省市课改先进个人。
9、惠教政策全面落实。大力宣传惠教政策，积极配合财政部门按时下拨义务教育学生“两免一补”、职业教育学生助学、
普通高中贫困学生资助等各类资金，认真落实义务教育学生“营养改善计划”、中小学生健康体检、校方责任险等各项政策要求，广泛开展贫困大学生资学助学活动，确保惠教政策落实到每一位学子，惠及到每一个家庭。
10、教育魅力逐步展现。严格执行教育收费各项管理规定，认真开展学校收费集中整治活动，严肃查处违规收费责任单位和责任人，学校收费进一步规范，学生和家长十分满意。扎实开展学校平安建设，加强安全教育，完善安保设施，抓好应急演练，消除安全隐患，校园内没有发生重大安全责任事故。认真落实党风廉政建设、市县干部作风建设各项规定和教师职业道德各项规范，干部职工素质不断提升，教师地位和待遇逐渐提高，干事创业氛围日益浓厚，教育教学质量持续攀升，全县群众充分享受了教育发展成果，教育魅力全面展现。坚持围绕中心，服务大局，“刹五风树新风”、“加强制度建设规范权力运行”、“双学双提”、创先争优等主题教育活动成效明显，成果丰硕，“六城联创”、党务政务公开、服务新农村建设等工作均走在全县前列，多次受到县委县政府及相关部门的表彰。
此外，全县教育法制建设不断推进，教育宣传力度不断加大，党组织建设不断加强，关心下一代、老干部和工青妇工作取得新进展，招生工作、勤工俭学、信息技术教育、社会综合治理、计划生育等工作取得新成效。全县教育工作成绩的取得，是县委县政府高度重视和正确领导的结果，是社会各界充分理解和全力支持的结果，是全县广大教师和教育工作者辛勤工作、团结奋斗的结果，在此，我代表县教体局向长期以来关心支持教育工作、并为此付出艰辛努力的各位领导和同志们表示衷心的感谢！
回顾和总结一年来的工作，我们主要有以下几点体会：
【篇二】教育局长2022年在学校党建工作会上的讲话
教育局长在学校综合楼落成典礼上的讲话
老师们，同学们，同志们，朋友们：
今天，我们欢聚一堂， 共庆***中综合楼落成。首先，在这里，我代表****教育局，向***中全体师生员工表示热烈的祝贺！向各界同仁致以诚挚的谢意！
五十年来，伴随着***市基础教育事业发展的历程，***中不断成长和壮大，为社会主义建设事业培养了大批的建设者和优秀人才，为**市经济、文化和社会的发展做出了重要贡献。在基础教育迅速发展的今天，***中以对祖国和人民的高度责任感，坚定不移的贯彻党的教育方针，求实创新，与时俱进，大力改善办学条件，加强师资队伍建设，着力培养“优秀加特长”的学生，努力实现“重点加特色“的办学目标，逐步形成了“团结、和谐、务实、奋进”的校风。特别是在艺术教育方面硕果累累，办学特色在全市享有盛誉。
***中作为市教育局直属的市级重点中学，在今后的发展中，要以改善办学条件为突破口，加强师资队伍建设，树立“科研兴校”思想，深化内部管理体制改革，狠抓教育教学质量，为学校的长远发展奠定坚实的基础。为此，提出以下希望：
一、以新课程改革为契机，全面实施素质教育，全面提高教育质量。改革教学的内容、方法和手段，完善人才培养模式，学习和借鉴兄弟学校的办学经验，建立符合学生全面发展规律、激发学生创造性的新型教育教学模式，形成相互激励、教学相长的师生关系，努力创造有利于创新人才成长的良好教育环境，使每一个受教育者都能充分发挥自身潜能，激发学习成长的主动性，实现全面发展。
二、进一步完善学校的基础设施建设，大力提高学校的现代化装备水平。认真抓好各学科与信息技术的整合，促进现代信息技术在各学科教学中的应用，推动教育形式、教学方法和学生学习方式的变革。
三、继续加强师资队伍建设。贯彻党的教育方针，推进教育创新，培养大批高素质人才，离不开教师的辛勤工作。广大教师，要率先垂范，做先进生产力和先进文化发展的弘扬者和推动者，做青少年学生健康成长的指导者和引路人，努力成为无愧于党和人民的人类灵魂的工程师。要进一步建立和完善适应我国教育发展需要的、开放灵活的教师教育体系，努力造就一支献身教育事业的高水平的教师队伍。
四、 加强教育教学科研工作，形成“科研兴校” 的良好氛围。积极争取教育科研部门的大力支持，制定学校教育科研规划，围绕课程改革实验中的实际问题，深入开展教学研究，大力开展课题研究，发挥教育科研对课改实验的指导作用。
五、进一步挖掘艺术教育的潜能。无数事实证明，教育殿堂有了艺术浸润，才高贵典雅；
青春人生有了艺术滋养，才恢弘大气。***中作为省级“艺术教育特色学校”，在艺术教育方面应该成为全市的排头兵。结合新的课改要求，学校要积极开发艺术教育校本课程，充分挖掘艺术教育的潜能。通过艺术教育课程的开设，培养学生欣赏美、创造美的能力，积极探索艺术教育与学生人格成长、情感陶冶、以及智能提高的关系，促进学生全面发展。
老师们、同学们，***的进步和发展凝聚着全校师生的智慧和汗水，要创造新的辉煌还要靠广大师生的共同努力，还要靠社会各界一如既往的关心和支持。在今后的发展中，广大师生要抢抓机遇，齐心协力，脚踏实地，积极进取，努力实现学校提出的创建省级重点中学、创建省级文明单位、创建学习型学校的三大目标，为***市基础教育事业增光添彩。
【篇三】教育局长2022年在学校党建工作会上的讲话
最近一段时间没上网，发现我没在的时候，里面又走样了，添了许多新内容。其中有一个词最让我义愤填膺----“史上最牛教育局长”。前任武安教育局长冯云山在离任之际掉了一批教师入城，居然给评了个“最”。身为磁县一名具有强烈地方荣誉感的我，为此感到不平----他不配！
想我磁县历史悠久、人杰地灵，南扼河北大门，北俯中原大地，但自古历史对磁县人评价就不公平，没高调炒过什么人。可喜的是改革开放以来，磁县人民励精图治，积极进取，在各条战线上都干得热火朝天，处处展现一片生机勃勃的新气象。尤其是近几年，在政府的英明领导下，顽强的磁县人民敢于下海杀虎、深山逮狗，开创新局面。也涌现出一批洋溢牛气精神的行业领头人。我县前任教育局长郭守富局长就是奋战在教育战线上的弄潮儿，堪称史上最牛教育局长，有据为证。
一郭守富局长，脾气牛。军人出生，雷厉风行。对待下属，拍案而起，敢面对千人一声吼，敢叫四川抖一抖，面无惧色，怒不可遏，头上红光冲天，直冒两股青烟，宛如牛角----实在是好看极了。对待上级，任劳任怨，惟命是从，是官见官夸，爷见爷爱，谁不夸赞局长好，嘚呦，咿喂呀。就像一头老黄牛，默默耕耘，拉动磁县教育向前进
二 最不可比的，就是卸任牛一牛。首先在人数上，据说冯云山也就调了180来号人，而郭守富局长牛手一挥，签了调令的有180来人，没来得及签的还有一百多人，。怎么比？凭什么武安的局长就牛？难道就凭武安人会唱《朝阳沟》？我们磁县在北周时期就都会敲木鱼了。其次在时间上，老冯是8月份切线的，而我们郭守富局长早在2月份就切了。所以完全可以肯定，老冯是老郭局长的学生，是邯郸学步。再其次结果上，老冯也不行。磁县新任教育局长一口腥没闻上，干脆把这一捆草都烧掉，全部退回原单位。没开调令的钱退回，开了调令的不管退。送了钱的老师体会到人生中最最痛苦的事----人活着呢，钱没了。而郭守富局长事后出于回避上级调查，听说在北京某子女处反刍呢。再说老冯，你看没本事的，什么都学了，怎么就没学遁牛术呢？还给闹开了，居然抢了艾美大奖。最后，郭守富局长的收草料斤额不亚于冯局长，所以说磁县老郭完全可以PK了老冯，看你再给磁县人下牛威。
我恳求各位评论人，还历史一个真相，还我县一个清白。虽然郭局长现在不在我们身边，但他生是磁县人，死是磁县死牛，永远活在我们心中，尤其是送了钱没有办成的，会永远记住的。
磁县的郭守富局长才能称得上是史上最牛的教育局长，请各位网友注意纠张，加强宣传，摘掉武安冯局长的最，赠于郭局长。
【篇四】教育局长2022年在学校党建工作会上的讲话
切实加强师德师风建设，努力维护教育良好形象
——在全县加强师德师风建设工作会上的讲话
xx县教育局党组书记、局长 xxx
（2012年4月28日）
同志们：
今年是落实“十二五”规划，建设“现代教育强县”重要的一年，我县教育系统广大干部职工正凝心聚力、求真务实地按照县委、县政府“推进两化互动，建设三个xx”的要求，学习外地经验，加强常规管理，规范招生行为，推进项目建设，提高教育质量，努力办好人民满意的教育，全县教育的发展正迎来一个良好态势，但最近，全市发生了三起违反师德师风的事件，其中一起发生在我县一所学校。
这几起事件性质恶劣、影响极坏，极大地损害了教育的形象，损害了教育的良好声誉。4月26日，市教育局召开了全市加强师德师风建设工作会，三个区县通报了违反师德师风事件，xxx局长做了重要讲话。今天我们在这里召开加强师德师风建设的会议，其目的就是传达市会议精神，强化措施，下最大的决心加强师德师风建设，维护教育良好形象。
百年大计，教育为本。教育是最大的民生工程，承载着千万家庭对未来的美好希望。教师的师德师风是教育的本质体现，不仅关乎教育整体形象，更直接关系到千家万户家庭的切身利益。保护学生是每所学校和每一个教育工作者的首要任务，学生安全不保，何谈教育。教育事业被誉为太阳底下最光辉的事业，教师被誉为人类灵魂的工程师，社会给予了教育和教师很高的荣誉和尊敬。这起发生在我县的事件虽是个案，但极大地损害了xx教育在群众心中的良好形象。因此，各学校的领导要提高认识，充分认识当前加强师德师风建设的极端重要性，认清形势、正视问题，下猛药、出重拳，花大力气、下大决心、旗帜鲜明地抓好师德师风建设，用我们的艰苦工作，扎扎实实的效果，向各级党委政府、向全社会、向老百姓作出一个负责的交待。
一会儿xx县长要做重要讲话，下面我讲三个方面的意见。
一、认真分析，深刻总结当前全县师德师风建设存在的问题
长期以来，国家、省、市、县教育行政部门高度重视师德师风建设，相继出台了《教师法》、《教育法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规，市教育局又专门修订完善并出台了师德师风建设“十个禁止”，我们今天又下发了关于师德师风建设的“十个应当、十个禁止”，着力从制度上规范教师的言行。多年来，我县涌现了不少全国、全省、全市的师德标兵。但这几起事例警示我们，师德师风的建设不能有丝毫的松懈，对教师的教育管理，不能有丝毫的马虎。这几起事例虽然仅是个别教师的个人行为，但性质恶劣、危害极大。我们要深入剖析事件发生的深层原因，要举一反三，深刻反思在经济大潮和多元价值的影响下，当前全县教师师德师风存在的问题以及学校在管理中存在的问题，要对症下药，防微杜渐。
当前，在一些学校个别干部和教师身上存在师德师风严重缺失的问题，主要表现在以下方面：
一是个别学校的个别领导干部社会习气较严重。这些人成天工作不思进取，不学习，因循守旧，拉拉扯扯、吹吹拍拍，工作方式简单，民主意识差，说话办事 “牛气”冲天，我行我素，不认真执行教育主管部门的决定，缺乏干事创业的激情，领导管理能力和人格魅力欠缺。
二是个别教师敬业意识淡薄。自由散漫，缺乏爱岗敬业精神，工作敷衍了事，不认真研究教育教学方法，凭经验吃老本，不研究新课改新问题，在新课改面前，无所适从，无能为力，教育观念落后，教学方法陈旧，“穿新鞋，走老路”，得过且过，严重缺乏学为人师的职业操守。
三是个别教师拜金主义严重。由于受市场经济和西方文化的影响，使得少数教师的人生观、价值观、道德观受到冲击。个别教师受利益驱动，拜金主义严重，如诱导学生请客送礼、利用购买教辅资料吃回扣、违规有偿招生、有偿家教、有的教师从事第二职业、办茶馆、搞传销等；
有的教师攀比心严重，这山望着那山高，动不动就拿奖金福利作比较，却从不拿教学水平、教学业绩、奉献精神作比较；
有的教师为了自己的利益，体罚和变相体罚学生、更有甚者，随意停课罢课，严重违背了教师职业道德规范。
四是个别教师品德示范作用甚微。工作作风、生活作风和言谈举止上难以成为学生的表率。有的言行不一，纪律散漫；
有的品行不端，找学生家长办私事，甚至索取财物；
有的仪表不端，语言粗俗，一味追求时尚；
有的教师不注意自己的身份，把自己混同于普通老百姓，师德不优，师风不正，行为不端，有的甚至公开参与群众赌博，酗酒成性，参加一些不健康的娱乐活动，背离了为人师表的基本要求。
五是极个别干部教师师德严重丧失。有的教师平时对自己要求不严，不注意个人师德修养，更有甚者，无视党纪国法，思想道德败坏，甚至有悖伦理道德，胡搞乱来，严重伤害学生身体身心健康，严重影响教育形象，严重阻碍了教育的健康发展。近期发生的几起事件就是例证。
个别学校干部和教师身上反映出的师德师风严重缺失的问题，暴露出了我们各级各类学校在学校、教师管理上存在严重缺失。
一是有的学校和中心校对干部管理不严。对所管干部的廉政建设、政德建设管理履责不到位，个别领导对下属往往“睁只眼、闭只眼”，“你好、我好、大家好”，得到举报也没有及时认真查处，有大事化小、小事化了的思想，使一些不良现象得以滋生和蔓延。
二是有的学校对教师队伍管理不到位。一些学校平时疏于对教师的管理，在年度考核、评优晋级时，重教师的教学成绩，忽视对教师的师德和师风考核，造成学校人心涣散，风气不正。有的教师更是倚重教学效果好，而放松自身的师德修养，对家长态度冷淡，对学生缺乏爱心，工作讲条件，一切向钱看，缺乏奉献精神。
三是有的学校制度执行严重乏力。多年来，国家出台并修订了《中小学教师职业道德规范》对教师如何爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习，都提出明确要求，省、市、县也多制订了相应的规定，但有的学校缺乏执行力，没有认真贯彻和务实执行，奖惩也没有逗硬。
四是有的学校管理粗放，缺乏监督。有的学校的领导对工作缺乏责任心，习惯于用会议安排工作，用文件布置事件，检查督促不到位，工作不落实。
这些问题必须引起我们的高度重视，不能再等闲视之，否则，xx教育将真的会让全县人民丧失信心，建设“现代教育强县”、办人民满意教育将成为一句空话。
二、落实措施，突出重点狠抓全县师德师风建设
（一）切实加强思想政治教育，提升两支队伍思想道德素质
推进师德师风建设，校长是第一责任人，各级教育行政干部负有指导、监管之责。广大党员领导干部一定要加强党性党风党纪学习，认真执行《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，通过分析正反两方面的典型案例、开展警示教育等活动，常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，做教师的表率，用勤政廉政的实际行动，感染教师，带领广大教师投身到教育改革和教书育人的实践中。积极营造“风清气正、务实高效”的教育行风，用一流的班子、一流的事业、一流的业绩回报社会、回报人民。
各学校要通过骨干教师培训、校本培训等渠道，加大师德教育力度，教育广大教师一定要做志存高远之人、诚实守信之人、勇于负责之人、正直廉政之人、乐于奉献之人。要耐得住寂寞，经得住诱惑，守得住清贫，远离庸俗、远离浮躁、远离奢侈，静下心来教书，潜下心来育人。要积极探索新课程体系下的教育思想、教学方法，向教改要成绩、向课堂要效率，真正做为人师表、关爱学生、严谨笃学、自尊自励、让人民满意的教师。
（二）切实规范教师职业行为，营造教书育人的良好环境
关于规范教师的职业行为，结合教育部《中小学教师职业道德规范》、《四川省教育厅关于贯彻〈四川省人民政府办公厅关于规范办学行为深入推进素质教育的意见〉的实施意见》和市教育局提出的“十个禁止”要求，我在此提出十个方面的规范。
1．规范日常言行。要求教师爱国守法，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规重视语言修养，禁止有违背党和国家方针、政策、法律法规的言行。
2．规范作息纪律。要求教师遵守学校日常作息时间，禁止以任何借口停课罢课，影响正常教育教学秩序。
3．规范育人行为。教育学生过程中要有耐心和爱心，关心帮助学习困难学生，不讽刺、挖苦、歧视学生，禁止体罚或变相体罚、打骂、调戏、猥亵学生。
4．规范办学行为。严格执行省教育厅规范办学行为的要求，禁止学校统一组织学生收费补课，禁止在职教师对学生实行有偿家教、有偿补课，举办或参与社会举办的各类收费培训和补习班。以及动员和暗示学生参加收费的补习班、特长班。
5．规范收礼行为。加强教师廉洁从教宣传教育，禁止教师向学生家长通过吃、拿、卡、要的方式，索要或变相索要礼品、礼金或有价证券。
6．规范招生行为。严肃各级各类招生纪律，禁止教师利用介绍学生就学谋取不正当利益谋取私利，参与买卖生源的违规违法活动。
7．规范商业行为。学校一律不得违规征订使用教辅资料，也不得允许其他部门、团体和个人在校内组织学生统一征订教辅资料。禁止教师向学生推销或变相推销商品、教学用具和教辅资料等。
8．规范上班纪律。严格执行市委市政府治理庸懒散、实施效能问责行动的要求，禁止教师在工作时间打牌、下棋、上网炒股、购物和玩游戏等与教学无关的活动。
9．规范课堂行为。教师要保持衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌。禁止在课堂上吸烟、接打电话、着装不整和酒后上课；
10．规范娱乐行为。教师要坚守高尚情操，知荣明耻，禁止参与赌博、封建迷信和色情活动。坚决反对并严厉惩处败坏教师形象和声誉的其他失德行为。
（三）切实以“三大活动”为载体，大力推进师德师风建设
加强师德师风建设是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是进一步提高育人质量、办好人民满意教育的迫切要求。为此，市教育局决定从现在起在全市教育系统深入开展为期三年的以“强师德、铸师魂、树形象”为主题的师德师风建设系列活动。即：以“明确师德标准，规范职业行为”为目标的师德师风学习活动、以“走进学生家庭，提高服务意识”为目标的师德师风实践活动、以“树立先进典型，发挥示范作用”为目标的师德师风引领活动（简称“三大活动”）。通过活动，进一步弘扬崇高的师德风范，不断增强广大教师爱岗敬业、教书育人的责任感和使命感，办好人民满意的教育。请各学校按市教育局和县教育局的要求，认真组织开展“三大活动”。
三、强化领导，建立完善师德师风建设长效机制
（一）加大宣传，全员参与。各学校要立即行动起来，结合市教育局5月5日启动开展的“三大活动”，认真安排布置，广泛宣传发动，充分利用校园橱窗、版报、校园网站、读书报栏等阵地进行宣传；
通过广播、标语、专题报告、演讲等形式，让每位干部、教师知晓领会师德内容，并通过活动提升师德师风素质。
（二）强化监督，加大考核。各学校要健立完善师德师风建设工作考核制度，要把师德师风考核作为教师聘任、奖惩、培训、职称评聘、职务晋升、绩效考核的重要依据。实行师德师风考核 “一票否决制”，对师德师风建设工作不力，造成不良社会影响的学校，不得参与年终的评优评先。县教育局人事股、监察室要加强对此项工作的监督检查。采取明查暗访等形式，了解情况，解剖问题，确保师德师风建设不断推向前进。
（三）令行禁止，严格问责。县教育局纪委、监察室要畅通案件举报渠道，对上级部门交办、转办和举报师德师风案件，要认真迅速调查核实，协助有关方面依法依规处理。师德师风建设“十个应当，十个禁止”的规定出台后，必须令行禁止，今后若再有类似违反师德师风规定的情况，各学校必须按要求迅速上报，不得迟报、漏报、瞒报。若再发生严重违背师德师风事件，将严格追究学校直接管理者和主要领导的责任。
（四）加强领导，落实责任。各学校要切实强对师德师风建设的领导，学校校长是学校师德师风建设的第一责任人，要以身示范，要切实加强对师德师风建设的领导，要签订《师德师风建设目标责任书》，层层落实责任。各学校要建立新教师岗前师德教育制度和师德档案管理制度。各学校要迅速结合本地、本校实际，制定《师德师风建设实施方案》，明确目标，落实责任，采取有效措施，切实取得成效。
同志们，教育是千秋大业，事关国家的兴旺、民族的振兴，事关千家万户的幸福未来，我们一定要增强大局意识、责任意识，在县委、县政府的正确领导下，凝心聚力、奋力拼搏，为打造教育强县，提升xx教育品位，办人民满意教育而努力奋斗。
【篇五】教育局长2022年在学校党建工作会上的讲话
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