2022年民族团结案例

下面是小编为大家整理的2022年民族团结案例,供大家参考。希望对大家写作有帮助!

民族团结案例3篇

【篇1】民族团结案例

民族团结 1什么是民族？民族是人们在历史上形成的一个有共同语言、共同地域、共同经济生活以及表现在共同文化上的共同心理素质的稳定的共同体。

2自治区民族团结教育月是在哪月？每年的5月 

3“三股势力”指什么？所谓“三股势力”就是宗教极端势力、民族分裂势力和暴力恐怖势力

4、解决民族问题的根本原则是什么？民族平等、团结是解决民族问题的根本原则

5、什么是“三个离不开”？指汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开。

6、解决中国民族问题的基本政治制度是什么？实行民族区域自治制度

7、三维两反”的内容是什么？维护祖国统一、维护民族团结、维护社会稳定；
反对民族分裂主义，反对非法宗教活动。

8、“四个认同”指什么？对祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国特色社会主义道路的认同。

9、“三个在一起”是哪些？学习在一起，工作在一起，活动在一起。

10、马克思主义的“五观”指什么？国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观。

11、民族团结的“五个互相”指什么？互相信任、互相尊重、互相学习、互相帮助、互相谅解。

12、育人工程中的“六个好”教育是什么？共产党好、社会主义好、祖国大家庭好、改革开放好、人民解放军好、民族大团结好。

13、新疆维吾尔自治区共有多少个世居民族？世居民族有维吾尔族、汉族、哈萨克族、回族、柯尔克孜族、蒙古族、塔吉克族、锡伯族、满族、乌孜别克族、俄罗斯族、达斡尔族、塔塔尔族等13个民族。

14、《民族团结教育条例》第二十三条规定，民族团结教育主要内容；
（一）马克思主义国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观的教育；

（二）国家意识、公民意识、法律意识和中华民族意识的教育；

（三）爱国主义、集体主义、社会主义的教育；

（四）党的民族理论、民族政策、宗教政策、国家民族区域自治制度以及国家法律、法规的教育；

（五）对伟大祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国特色社会主义道路的认同的教育；

（六）各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的教育；

（七）新疆历史、民族发展史、宗教演变史的教育；

（八）维护祖国统一，反对民族分裂势力、反对宗教极端势力、反对暴力恐怖势力的教育；

（九）尊重各民族风俗习惯的教育；

（十）有关民族团结教育的其他内容。

15你知道阿勒泰地区创建全国民族团结进步模范地区的具体时间吗？2014年2月启动，计划2015年年底达到创建标准。

16你知道阿勒泰地区创建全国民族团结进步模范地区的具体创建目标是什么？力争到2015年底，100%的县（市、景区）90%党政机关、企事业单位、乡（镇、街道、场）(含站所）、村（社区）、部队、团场创建为各级民族团结进步模范单位。

17你知道阿勒泰地区有哪些全国民族团结进步模范个人？截至目前，有16个全国民族团结进步模范个人：阿尼帕·阿力玛洪、张万杰、丽达·皮尔拜、程元江、达列力·木沙叶夫、勒秀芝、卢世星、戴建新、万旭、胡拜都拉、张延民、木尔札汗、吐尔克亚、阿布旦、张培兰、马丁别克。

18你知道创建全国民族团结进步模范地区“十项”重点工作是什么？即：一是宣传教育工作；
二是创建“细胞工程”；
三是推动经济快速发展；
四是保障和改善民生；
五是实现文化大发展、大繁荣；
六是维护社会稳定；
七是生态文明建设；
八是基础设施建设；
九是推动少数民族聚居地区发展；
十是加强少数民族干部人才培养。

19习近平总书记提出的“六个相互”是什么？各民族要相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣赏、相互学习、相互帮助，像石榴籽那样紧紧抱在一起。

申请民族团结进步模范单位的程序？申请单位向市创建办报申请报告、填写申报表和本单位民族团结情况汇报材料，准备好单位三年档案，等待验收。

20“五个一”：1.共照一张全家福、2.共度一个节庆日、3.互写一封书信、4.共讲一个团结故事、5.共种一棵团结树。

“21五个好”：1.班子成员结对“好搭档”、2.机关干部结对“好同事”、3.村民(居民)结对“好邻居”、4.学校学生结对“好伙伴”、5.干部群众结对“好朋友”。

22“五学、五比、五争”：1.学习国家的法律法规，比维护民族团结、反对民族分裂好，争当民族团结的维护员；
2.学习民族理论知识，比执行党的民族政策好，争做民族团结政策的宣讲员；
3.学民族团结典型，比为民族团结办实事好，争当民族团结好典范；
4.学习各民族风俗习惯，比维护各民族关系好，争做民族团结好榜样；
5.学习现代文化知识和技能，比传播民族团结新风尚好，争做民族团结志愿者。

23民族团结创建活动“六个纳入”：1.纳入综合目标考核、2.纳入综合治理考核、3.纳入精神文明建设考核、4.纳入“五好”基层党组织考核、5.纳入“双拥”共建考核、6.纳入美丽乡村建设考核。

24民族团结创建“八进”：1.进机关、2.进企业、3.进村（社区）、4.进乡（镇、街道、场）、5.进学校、6.进宗教活动场所、7.进部队、8.进兵团

25开展“四项活动”:1.围绕共同维护祖国统一、维护民族团结、维护社会稳定，开展“肩并肩·爱国情”团结共建活动；
2.围绕“访民情、惠民生、聚民心”活动，开展“手拉手·兄弟情”结对帮扶活动；
3.围绕保障和改善民生，使改革发展成果更好地惠及各族群众，开展“根连根·骨肉情”温暖入户活动；
4.围绕党的民族政策和民族区域自治制度，开展“心连心·鱼水情”党群连心活动。

26社会主义核心价值观：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善

习近平总书记在第二次新疆工作座谈会上强调：坚持依法治疆、团结稳疆、长期建疆，努力建设团结和谐、繁荣富裕、文明进步、安居乐业的社会主义新疆。

27新疆精神：爱国、感恩、勤劳、互助、开放、进取。

28“一反两讲”：反暴力、讲法治、讲秩序

29“两个共同”：共同团结奋斗、共同繁荣发展

30“三非”活动：非法宗教活动、非法宗教宣传品、非法宗教网络传播

31“新疆三史”：新疆地方史、民族发展史、宗教演变史

32“四个人人”：人人讲民族团结、人人有民族团结的思想、人人懂得民族政策、人人做有利于民族团结的事。

33“四个维护”和“两个反对”：维护祖国统一、维护民族团结、维护社会稳定、维护法律尊严；
反对民族分裂、反对非法宗教活动基本情况、知家庭经济就业情况、知家庭成员政治表现、知家庭成员遵纪守法情况；
“四清”指的是对辖区人口做到居民就业情况清、重点人员情况清、流动人口情况清、贫困群体情况清；
“四掌握”指的是对辖区情况做到掌握基本情况及社情动态、掌握宗教管理状况、掌握热点难点问题、掌握各类积极分子发挥作用情况。

34“五个抵制”：1、抵制一切破坏民族团结的言行，2、抵制将本民族文化凌驾于其他民族文化之上，3、抵制民族分裂思想和宗教极端思想，4、抵制把一般问题上升为民族问题，5、抵制宗教向妇女儿童青少年渗透。

35“五个严禁”：1、严禁将个别现象扩大化，2、严禁挑起民族冲突和制造民族矛盾，3、严禁任何形式的民族歧视，4、严禁党员干部、离退休老干部、在校师生信教，5、严禁非法宗教活动。

36宗教问题的“五性”：民族性、长期性、复杂性、国际性、群众性、特殊性。

37民族问题的“五性”：普遍性、长期性、复杂性、国际性、重要性、特殊性。

38“六史”：党的奋斗史、创业史、改革开放史和新疆历史、民族发展史和宗教演变史。

39、“八种意识（思想）”：1、牢固树立“四个认同”意识，2、国家、公民、法律、现代意识，3、感恩思想，4、“三个离不开”思想，5、共同团结奋斗、共同繁荣发展的意识，6、动乱遭殃、稳定安康的意识，7、民族团结从我做起、从小事做起的意识，8、同民族分裂主义作斗争的意识。

【篇2】民族团结案例

民族团结是指民族与民族之间在稳定、安定、来往、发展、和谐的状态下，集中力量为实现共同理想或完成共同任务而联合和结合在一起，是经济、政治、文化、军事、科技等多种人类活动因素综合作用的结果。我国是一个多民族国家，在世界风云变幻的形势下，保持了国家统一、民族团结、边防巩固、人民安居乐业。这与我们实行了民族区域自治，牢牢把握各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展，正确地处理了民族问题有极其重要的关系。

当前，民族地区的发展正处于历史上最好的时期，人心思稳，人心思定，民族团结面临的形势很好，但影响民族团结的问题不少，我们决不能掉以轻心。多年来，在党中央、国务院和省委、省政府的领导下，在全省各民族干部群众的共同努力下，我国、我省的民族团结进步事业取得了很大成绩，平等、团结、互助的社会主义民族关系得到巩固和发展，各民族人民紧密团结，共同致力于现代化建设，为经济社会的发展、改革发展稳定作出了积极贡献。但是也应看到，由于历史原因、地理条件限制、发展基础薄弱，以及境外敌对势力始终图谋破坏民族团结、煽动民族仇恨、制造民族分裂，通过各种手段进行渗透、破坏活动等，影响民族团结的诸多问题还将长期存在。

发展是硬道理，是第一要务；
团结是硬任务，是第一职责。我们要紧紧围绕共同团结奋斗、共同繁荣发展的民族工作主题，牢牢把握民族工作的根本任务，认真贯彻落实胡锦涛同志在云南考察重要讲话精神，扎实做好各项工作，进一步维护和促进民族团结。

——贯彻和落实科学发展观。维护民族团结，实现各民族的共同繁荣发展，是科学发展观的重要内容之一。深化改革、加快发展是政绩，维护和促进民族团结同样是政绩；
检验一名领导干部的政绩，不仅要看GDP的增长情况，更要看各民族共同繁荣发展的情况。

——坚持以人为本。就维护和促进民族团结工作来说，坚持以人为本，就要坚持民族工作无小事，时刻把民族群众的冷暖放在心上，多为民族群众办好事、做实事。

——坚定不移地落实好党的民族政策。《中华人民共和国宪法》和《中国共产党章程》明确规定，民族平等、民族团结、民族区域自治和各民族共同繁荣，是处理我国民族问题的基本原则。民族平等，是党的民族政策的基石；
民族团结，是解决我国民族问题的重大原则；
民族区域自治，是解决我国民族问题的基本政策，是我国的一项基本政治制度；
实现各民族共同繁荣，是我们党在民族政策上的根本立场。党的这些民族政策，是被实践证明了的符合中国实际的最好的民族政策，我们要坚定不移地贯彻好、落实好。

——加快民族地区的发展。当前民族团结面临的许多问题，归根结底是发展不足、发展不够的问题，最终必须通过推进发展来解决。要采取一切有效措施，千方百计加快少数民族聚居区的经济社会发展，最大化地使少数民族同胞享受到改革开放的成果，使少数民族群众安居乐业。加大改革力度，将民族地区潜在的资源优势转化为现实的经济优势。以科学发展观为指导，确立正确的发展思路和发展目标，立足特有的资源优势和后发优势，走“生产发展、生活富裕、生态良好”的可持续发展道路。在更深层次、更广领域推进“三个转变”，不断增强发展的动力和活力。树立全方位开放的意识，加大招商引资力度，广泛吸引省内外投资者参与民族地区建设，以大开放推动民族地区大发展。要进一步加大基础设施建设力度，重点建设一批交通、能源、通信、生态、环保等方面的关键性重大项目，着力缓解“瓶颈”制约。优先安排与少数民族群众生产生活密切相关的公益性项目，不断优化民族地区的发展环境，增强发展后劲。

——抓好民族教育。广大干部群众，特别是少数民族干部，必须遵守党的政治纪律，切实增强政治意识、责任意识，要在弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神中，牢固树立“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各民族之间也相互离不开”的重要思想，认同56个民族基础上形成的中华民族的归属感，促进民族平等团结，和谐相处，共同为全面建设小康社会和构建民族地区的和谐社会而努力。大力搞好民族基础教育、职业教育、少数民族干部培训教育，全面提高少数民族群众文化科学素质和干部的思想文化水平，使其自觉维护中华民族的团结，维护少数民族与少数民族、少数民族与汉族之间的团结。

——注重工作方式和方法的适时创新。一是严格区分和正确处理两类不同性质的矛盾。现阶段影响民族团结的问题，绝大多数属于人民内部的非对抗性矛盾，但也有的属于对抗性矛盾（如“三股势力”）。因此，要注意严格区分问题的性质，采取不同的解决办法，最大限度地团结各族群众，最大限度地孤立和打击极少数不法分子。二是要善于运用法律手段。处理影响民族团结的问题，要善于运用法律手段，坚持法律面前人人平等。凡进行违法犯罪活动的，不管是哪个民族，都要依法处理，做到严格执法、公正执法。三是见微知著，未雨绸缪，把问题解决在萌芽状态。要加强调查研究，定期排查影响民族团结的隐患，建立预警机制，制定化解矛盾的有效措施，做好处置突发事件的各项准备工作，特别要把问题解决在萌芽状态，解决在事发当地。四是坚持教育疏导。处理影响民族团结的问题，要坚持说服教育，切实加强群众的思想政治工作，坚决避免因工作简单化而激化矛盾。五要走群众路线，相信和依靠广大干部群众。

——加强少数民族干部队伍建设。少数民族干部是党和政府联系少数民族群众的重要桥梁和纽带，他们来自本民族群众之中，与本民族成员有着广泛而密切的联系，熟悉本民族的历史和现状，通晓本民族的语言和文字，懂得本民族的生活方式和风俗习惯，在处理民族问题和纠纷中有其他民族干部不可替代的特殊作用，是做好民族团结工作的骨干力量。要按照“个人形象一面旗、工作热情一团火、谋事布局一盘棋”的要求，把培养、选拔、使用少数民族干部作为管根本、管长远的大事，努力建设一支政治坚定、业务精通、善于领导改革建设、深受各族群众拥护的高素质少数民族干部队伍。

【篇3】民族团结案例

民族团结

俗语道：“家和万事兴。”其实一个国家也一样，在这国家里的每个民族,就像每一个兄弟姐妹一样,生活在名叫“中华”的家里。只有互相团结才能维持这个“和”字才能够“万事兴”！ 昨天的“和”

在我小的时候，妈妈就经常教导我：我们中国是一个多民族国家，有五十六个民族，因为有这么多民族，我们就需要懂得保护和平之花，首先就是民族之间要团结。这几句简短而又有份量的话语，说得那么坚定。从此，我下定决心：一定要成为一名好孩子，保护祖国和平，增强民族团结，为祖国版图上增添更美的颜色。

一个祖国的建设不仅仅只靠一个人，要靠全国人民的智慧和双手来建造，听说过“三个臭皮匠顶一个诸葛亮”的彦语吗？连三个臭皮匠的智慧都可以顶一个诸葛亮的智慧，这不就说明团结力量大吗？不过随着我国经济的发展，我们青少年的学习得到了很大的提高，我们建设祖国和弘扬名族精神的能力也增强了，所以，我们青少年弘扬名族精神的责任占全国任命弘扬名族精神的人的三分之二。在我们身边不就有很多这样的例子吗？

有一天放学，天上下起了倾盆大雨，我忘记了带雨伞，懊悔的说：“我怎么这么笨呀！连伞都没有带。”于是我坐在楼梯口，想让大雨停下以后，我再出去，没想到，雨越下越大，我想：“这下完了，万一这雨不停了，难道我还在这住一晚上？”我一想这可不行，于是，我就站起来，径直的向门口走去，抬头向天上看，电闪雷鸣，雨就好像把银河的水往下到一样，水落到地上，发出淅沥沥的声音，跑着跑着脚下一滑，重重的摔在了地上，雨依然淅沥沥的下着，雨变大了，重重的砸在我的头上，让我叫苦不迭。突然，我感觉不到雨了，我抬头向上看，一位汉族的大姐姐正向我伸手，说：“小朋友，摔痛没有，快起来吧，小心着凉。”我拉着这位美丽的大姐姐的手起来，这汉族大姐姐长得可真漂亮呀！长着一双水汪汪的大眼睛，樱桃般的小嘴，细长的辫子。她说：“这么大的雨，你又没带伞，我来送你回家吧。”我说：“谢谢你，大姐姐。”“不用客气，民族之间要互相帮助嘛。”这位大姐姐微笑的对我说，此时，我感觉到雨变小了。不知不觉，我到了家门口，我说：“姐姐再见，谢谢你。”“别客气，拜拜。”我的心里此时只有一个信念：那就是“民族之间要互相帮助”。从此，我变得更爱帮助同学了，因为，我以这位大姐姐为榜样。

老师曾今说过这样一句话：“一堆沙子是松散的，可是他和水泥，水，沙子混合以后，比花岗岩还坚韧。句中的沙子指汉族，水泥，石子，水，是指别的民族，如果我们分裂了，别的国家就有机可乘，必将会将我们走向灭亡，如果我们心连心，心心相印，那么，在强大的敌人面前，我们什么也不怕，让我们藏汉一家人，永远这样相亲相爱吧！

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