2022九年级小作文指导合集

下面是小编为大家整理的2022九年级小作文指导合集,供大家参考。

在生活中，我们都不可避免地要接触到作文，我们在写作文的时候要避免篇幅过长。你知道怎样写作文才能写的好吗?以下是小编精心整理的九年级小作文指导，仅供参考，希望能够帮助到大家

九年级小作文指导1

我的姐姐聪明可爱，我非常喜欢和她在一起。

姐姐的优点比海里的浪花还多。我小时候非常淘气，最爱欺负她，但她从来都没舍得训过我。有一次，我张牙舞爪地扑到她身上，姐姐正在看报纸看得入迷，所以没有理我。我见她没说话，就趁着姐姐不注意，悄悄地抓住了她的头发，恨恨地使劲往后一拉，只听“啊——”的一声惨叫，姐姐捂着头发，往后一滚，终于挣脱了我的“魔爪”。姐姐看着我，不但没有生气，还笑着对我说：“你真是个捣蛋鬼，哈哈!”我这时才感到有些不好意思，再也不舍得欺负这么好的姐姐了。

姐姐是个有耐心的心，是个温柔的人，更是个爱我的人。现在我长大了，姐姐也上大学了，我们俩每天都要打电话，听到对方的声音，彼此都会很开心。

我的姐姐是个好姐姐，妈妈说：“你们俩真是天生的一对。”

九年级小作文指导2

今天是五月二十，也就是520，520的意思是我爱你，所以五月二十这天人们总是会很兴奋，尤其是情侣们，这天对于情侣们来说就是情人节，对于单身们来说就是，看着身边的情侣们秀恩爱。有的人会在这天从单身升级，成为秀恩爱的一部分。

520我爱你，一个简单的表白语，在今天这样令人激动的日子里，对我而言没什么，对于别人来说就不一定了，或许他们会在今天向自己喜欢的人表白，或许他们会被自己喜欢的人表白，或许他们会一起去约会，一起去看电影，一起去散步。而我，那都不会去，因为我没有人回来约我，好伤心啊。在今天这样的好日子，我仅仅是与手机、电脑、卷子相伴，一会就要去写作业了。哎，这个520过得有点衰霉啊。就只能看着别人秀恩爱。

五月二十，520.I

love

you

。虽然不能秀恩爱，没能去和他约会，但还是很喜欢今天。

九年级小作文指导3

个雕像者：“凭什么赫尔墨斯不要钱啊?他可是你们商家的庇护神呀!”雕像

者说：“谁要那个赫尔墨斯是宙斯和赫拉的儿子的。你买了一个人的爸爸、妈妈

之后，儿子自然就跟着跑了呀。”赫尔墨斯

听到此言，愤怒到了极点，转身走

出了那家雕像者的店。后来，他又进了几家店，可听到的结果却都是：“假如

你买了那两个，这个算添头，白送。”

第二天，赫尔墨斯不想再去测试了，心想得到的结果肯定是一样的。于是他

运用自己的法术，眨眼间就把所有雕像者的店里面的雕像都收去了，他想要别人

来求他，可最后适得其反，人们不仅不求他，而且还用轻视的口吻说：“像你这

样这么爱慕虚荣的人，即使你把我们都杀掉我们也不会把你的雕像价格提高半分

钱的。”这话被宙斯听见了，宙斯认为群众的眼睛是雪亮的，于是把雕像都还给

了雕像者，并且罢免了赫尔墨斯掌管旅行和商业的职务。

九年级小作文指导4

都事自己造的孽》

似乎，可能，也许。

都是自己造的孽。

一切的一切都源于那个雨天。

在江南小镇的初遇。

红色的雨伞，淡红的你。

那次邂逅，我难以忘怀。

你的步伐，微笑，回眸。

和我空前的想念。

雨停了，梦醒了。

人去了。只留我

在无人的街头。

都怪我，还没来得及问你的名字。

或许，只有《拯救》懂。

灯火辉煌的街头突然袭来了一阵寒流遥远的温柔解不了近愁是否在随波逐流夜深人静的时候我就潜伏在你的伤口梦是氢气球向天外飞走最后都化作乌有一个人在梦游像奔跑的犀牛不到最后不罢休爱若需要厮守恨更需要自由爱与恨纠缠不休我拿什么拯救当爱覆水难收谁能把谁保佑心愿为谁等待我拿什么拯救情能见血封喉谁能把谁保佑能让爱永不朽这一切，都是虚无。

都是我自己造的孽。。。。。。。。。

九年级小作文指导5

天空赋予雄鹰一对翅膀，雄鹰可以展翅翱翔;大海赋予航船一只白帆，帆船可以驶向远方;大地赋予植物生长的养分，植物可以生机盎然。

相对而言，父母赋予我们宝贵的生命，聪明的头脑，我们的人生就可以绽放光芒，创造辉煌。人生的意义莫过于此。如果你问，何以使人生绽放光芒，创造辉煌?那么对我们而言，则是从现在起发奋学习，努力拼搏。

可是，对于有些人来说，学习是枯燥的，乏味的。这些人只知道幻想未来，只知道羡慕别人好成绩，而从不从行动出发。“学习的过程是苦与乐交织的过程，但乐大于苦。’的确是这样。每当我们获得新的知识或解开了一道很复杂的数学题时，学习之乐洋溢在我们的心中，学习之苦就烟消云散。我们应该正确地认识学习中的苦与乐，让脑袋接受知识的洗礼，让自己的人生绽放光芒。

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