考生复习生物纵向着重在“理解”,应有层次、有序,横向着重的是“渗透”,应有意识、有机。下面是小编为大家整理的有关最新生物七年级下册复习提纲,希望对你们有帮助!最新生物七年级下册复习提纲1一、人体内废物下面是小编为大家整理的生物七年级下册复习提纲总结,供大家参考。
考生复习生物纵向着重在“理解”,应有层次、有序,横向着重的是“渗透”,应有意识、有机。下面是小编为大家整理的有关最新生物七年级下册复习提纲,希望对你们有帮助!
最新生物七年级下册复习提纲1
一、 人体内废物的排出
1、尿的形成与排出
1)排泄的概念:体内物质分解时产生的二氧化碳、尿素和多余的水分等废物排出体外的过程。
途径:1)皮肤:以汗液的形式排出水、无机盐、尿素
2)呼吸系统:以气体的形式排出二氧化碳、水
3)泌尿系统:以尿液的形式排出水、无机盐、尿素
2)泌尿系统的组成
肾脏:形成尿的场所
输尿管
膀胱 排尿的通道,膀胱有贮尿的作用
尿道
3)肾单位的结构与功能
肾小球:由入球小动脉分出的数十条毛细血管弯曲盘绕而成,另一端汇集成出球小动脉
肾单位 肾小囊:肾小管的盲端膨大部分凹陷而成,囊壁分内、外两层,内层紧贴肾小球,外层与肾小管相连
肾小管:肾小囊内外两层之间的囊腔与肾小管相通
4)尿的形成
(1)肾小球的滤过作用:
除了血细胞和大分子的蛋白质以外的血浆成分都可以滤过,形成原尿
(2)肾小管的重吸收作用:对人体有用的物质,包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐
(3)肾小管的分泌作用:肾小管上皮细胞分泌氨等物质,形成尿液
区别:血液、血浆、原尿和尿液
2、人粪尿的处理
1)人粪尿的价值:作为农家肥。特点是:肥源广、养分全、肥效持久、能改良土壤。
建沼气池
人粪尿的 方法: 高温堆肥
2) 无害化 建生态厕所
处理
作用:杀死各种病菌、虫卵,分解有机物和其他有害物质。
二 、人类生命活动的调节
1、 人体堆外界环境的感知
1)人的视觉和听觉
(1)眼球的结构与功能
外膜 角膜:外膜的前部,无色透明,可透光
巩膜:白色,保护眼球内部的作用
虹膜:中膜的前部,有颜色,中央是瞳孔,通光
眼球壁 中膜 睫状体:虹膜稍后部,内有平滑肌,能收缩舒张,调节晶状体的曲度
脉络膜:占中膜2/3的后部,有血管(营养眼球)、色素细胞(遮光并使眼球内部形成“暗室”)
内膜:视网膜,内有大量感光细胞
房水
内容物 晶状体:双凸镜,依靠韧带与睫状体相连
玻璃体
附属结构:眼肌、眼睑、睫毛、结膜、泪器(泪腺、泪点、鼻泪管)
(2)视觉的形成:
经折光 沿着视神经传导
外界光线 在视网膜上成像 产生神经冲动 视觉中枢(形成视觉)
(3)眼的卫生保健:
近视:由于眼球前后径过长,或晶状体曲度过大,物像落在视网膜的前方
矫正:戴凹透镜
远视:由于眼球前后径过短,或晶状体曲度过小,物像落在视网膜的后方
矫正:戴凸透镜
沙眼:由沙眼衣原体感染眼睑内面的结膜
2) 耳的结构和功能:
外耳 耳郭 收集、传导声波
外耳道
鼓膜:接受声波,产生振动
(1)中耳 鼓室:有咽鼓管与咽部相通,保持鼓膜内外大气压的平衡
听小骨:三块,将鼓膜的振动传导至内耳
半规管
内耳 前庭
耳蜗:内有听觉感受器,能接受刺激产生神经冲动
(2)听觉的形成
沿着听小 沿着与听觉
沿外耳道 骨传导 有关的神经
声波 鼓膜 产生振动 耳蜗 产生神经冲动 听觉中枢
(形成听觉)
2、神经系统的组成
1)神经系统的组成 中枢神经系统:脑、脊髓
周围神经系统:脑神经、脊神经
2)神经元的结构、功能:
(1)结构 细胞体
突起 轴突:一条,长而分支少
树突:数条,短而呈树状分枝
集结成束,外包上结缔组织膜
轴突包上髓鞘叫神经纤维(末端的细小分支为神经末梢) 神经
(2)功能:感受刺激,产生兴奋,传导兴奋(兴奋是以神经冲动的形式传导的)
区别 中枢神经系统:包括脑和脊髓
神经中枢:在中枢神经系统的灰质里,功能相同的神经元细胞体汇集在一起,调节人的某一项相应的生理活动,叫神经中枢。
3、神经调节的基本方式
1) 反射的概念:动物(包括人)通过神经系统,2) 对外界或内部的各种刺激所产生的有规律的反应 区别于:应激性
3) 射弧的概念:参与反射的神经结构
组成:感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器(书P81)
膝跳反射的过程:扣击部位:膝盖下位的韧带
现象:小腿突然跳起
感受器:股四头肌及肌腱内的感觉神经末梢
神经中枢:
位于脊髓灰质中
效应器:(下肢的)股四头肌及其内的运动神经末梢
3)反射的类型 简单的反射
复杂的反射
4、 激素调节
1)、人体主要内分泌腺的位置和名称:
垂体、甲状腺、胰岛、肾上腺、性腺、胸腺
2)、激素:由内分泌的腺细胞所分泌的、对身体有特殊作用的化学物质。
3)、垂体:分泌生长激素、促甲状腺激素、促性腺激素,可以调节其他内分泌腺的活动。
4)、生长激素、甲状腺激素、胰岛素:
名称 腺体 作用 过少 过多
生长激素 垂体 调节人体的生长发育 幼年:侏儒症 幼年:巨人症;成年:肢端肥大症
甲状腺激素促进新陈代谢,促进生长发育,提高神经系统的兴奋性 幼年:呆小症;成年:甲状腺功能不足,地方性甲状腺肿 成年:甲状腺功能亢进胰岛素 胰岛 调节糖的代谢 糖尿病 低血糖
5)神经调节和激素调节的关系:人体的生命活动的调节主要受到神经系统的调节,但也受到激素的调节
三、人类活动队生物圈的影响
1)分析人类活动破坏生态环境的实例
人类活动改善生态环境-“三北”防护林
森林遭到严重滥伐
人类活动破坏生态环境 沙尘暴危害严重
大量捕杀野生动物
何时还太湖清澈秀美的原貌
2)环境污染:概念:指人们在生产或者生活中排放的有害物质,对环境的影响
酸雨对生物的影响
类型 大气污染 温室效应和臭氧破坏
水污染:太湖水出现水花
固体废弃物污染:废旧电池对生物的影响
土壤污染:白色垃圾、工业废渣
最新生物七年级下册复习提纲2
血液的成分:
1.在新鲜的人的血液中放入 抗凝剂 ,静置一段时间后,血液出现 分层 现象。 上层淡黄色液体为 血浆 (占55%),下层暗红色物质为 红细胞 (占45%) 中间的很薄的一层白色物质为 白细胞和血小板 。血液中成分最多的物质为 血浆
血浆 (主要是 水 );②血细胞: 红细胞 、 白细胞 、 血小板 血细胞 ,运输 养料和废物 ;②红细胞:运输 O2 )
功能吞噬病菌 、②血小板:促进 止血,加速 血液凝固 ) 3.①与氧结合形成 鲜红 色的 动脉 血 ②与氧分离形成 暗红 色的 静脉 血 4.血细胞比较表:
4.贫血分为两种:缺 红细胞 和缺 血红蛋白 。贫血时应该补充含 铁质 、 蛋白质 丰富的食物。 5.血浆:血液 未凝固 时的淡黄色液体 血清:血液 凝固 时的淡黄色液体
最新生物七年级下册复习提纲3
发生在肺内的气体交换
1.肺与外界的气体交换是通过呼吸运动(既: 呼 气和 吸 气)完成的。过程如下:
吸气:呼吸肌 收缩 →胸廓容积 增大 →胸廓气压↘→肺 扩张 →肺内气压 减小 →气体入肺 呼气:呼吸肌 舒张 →胸廓容积 减小 →胸廓气压↗→肺 回缩 →肺内气压 增大 →气体出肺
2.呼吸时胸廓容积的变化可通过测量 胸围差 来进行。公式如下:
胸围差=深 吸 气的值-深 呼 气的值。测 三 次,取 平均 值
4.肺泡与血液的气体交换:肺泡 血液
血液与组织细胞的气体交换:血液 组织细胞
3.呼吸肌有两种:分别简称为 肋间 肌和 膈 肌。
4.吸气时呼吸肌都 收缩 (此时膈顶 下降 ,胸廓容积 增大 )
呼气时呼吸肌都 舒张 (此时膈顶 上升 ,胸廓容积 减小 ) 5.肺泡适合进行气体交换的特点: ①数量 多 ②外包 毛细血管网
③壁薄:肺泡壁、毛细血管壁都很 薄 ,只有一层 上皮细胞 构成。
6.人呼出的气体可使澄清的石灰水变 浑浊 。说明:人呼出的气体中含有较多的 二氧化碳 7.气体交换的原理: 气体扩散 作用——气体总是由 多 的地方向 少 的地方扩散,直到平衡为止。 8.人体O2最多的部位是 肺泡 ,CO2最多的部位是 组织细胞 (产生CO2的源头)。
9.常见的大气污染源有: 工业生产的排放 、 车辆、船舶尾气 、 秸秆焚烧 、 地面扬尘 10.控制 污染物排放 ,是防治大气污染,改善空气质量的根本措施, 植树造林 是有效措施。
最新生物七年级下册复习提纲4
心脏
1.心脏位于 胸 部的 左 侧,形状象桃子,大小和你的拳头相似。
2.心脏内有四个腔,分为两房:① 左心房 、③ 右心房 两室:② 左心室 、④ 右心室
3.心脏上连着五种血管,分为两动脉:⑤ 主动脉 、⑥ 肺动脉
4.心脏的结构部分: 三静脉:⑦ 肺静脉 (4条)、⑧ 上腔静脉 、⑨ 下腔静脉
?如何分清心脏的左右?方法:手捏法 捏下部的心室,厚而硬的为 左 侧,另一侧为 右 侧, 与我们的左右方向相 反 规律1:上房下室,左右颠倒
?由此可知:①②侧为 左 侧,③④侧为 右 侧。
?从图中可以看出心室壁比心房壁 厚 ,左心室壁比右心室壁 厚 ,
心脏中壁最厚的地方是 左心室 的壁。
?心脏四个腔之间的关系:左右两侧腔 不通 ,同侧的腔 相通
?心脏所连的血管:最粗大的血管为⑤ 主动脉
它与心壁最厚的腔② 左心室 相连;⑥ 肺动脉 与④ 右心室 相连。
而③ 右心房 上连着上下两条血管⑧ 上腔静脉 ⑨ 下腔静脉
① 左心房 上连着4条小血管⑦ 肺静脉
规律2:房连静(脉),室连动(脉)
?在心房和心室之间有能开闭的瓣膜——⑩房室瓣,它只能向 心室 开
在心室和动脉之间有瓣膜——⑾ 动脉瓣 ,它只能向 动脉 开。瓣膜的作用是:防止血液 倒流 ?心脏里的血液流动方向为:心房→ 心室→ 动脉
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