关于组织生活会“作用发挥”方面问题起草指南、实例和素材

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关于2022年组Z生活H“作用发挥”方面问题起草指南、实例和素材

与各位笔友共同学习2022年组Z生活H党员个人对照JC第五方面作用发挥问题查摆起草技巧。

作用发挥方面看似比较好写，实则不然。

一方面，作用发挥的领域比较广阔，在其他五个方面，即政治信仰、党员意识、理论学习、能力本领、纪律作风，都可以与作用发挥相关联，进行问题查摆。

如，在党支部形成坚定政治信仰的氛围方面作用发挥不够；再如，在引导帮助青年党员增强党员意识方面作用发挥不够；还如，在积极开展理论学习方面作用发挥不够，等等。

如果是按照这些角度查摆，就会与之前的问题查摆形成交叉。

另一方面，作用发挥的领域比较狭窄。因为这个作用发挥的主体，这里主要就是指党员。从根本上来讲，党员发挥的就是先锋模范带头作用。如果将这个先锋模范带头作用纵向或横向分类，都不够恰当。由此可见，可以查摆的角度相对比较少，且容易与其他五个方面的问题查摆产生交叉。

因此，这个方面，不建议笔友开展多角度的问题查摆。

如果是支部书记或委员，可以从职务的角度出发，进行问题查摆，不容易产生交叉的问题。

这里，笔友提供几个角度，供各位笔友参考。举例：

1.对自身作用发挥的重要性认识不足。有时认为自己只是一名普通党员，只要做好本职工作就可以了，在想问题、促团结、优服务的过程中，没有从在生产、工作、学习和社会生活中发挥党员先锋模范带头作用的层面出发，时刻绷紧自己是党的形象代言人这根弦，有时在思想和行动上，存在“慢人一拍”的问题，作用发挥不够到位。践行“一党员一面旗”的政治要求不够严实，对自身的素质、意识、言行的自我检视不够及时和深入，自己党员的良好形象在日常工作和生活中体现得不够明显。面对日复一日的平凡工作，有时心生懈怠，认为平凡的工作没有成就感，忽略了党和国家不平凡的事业、伟大的功绩，都凝聚着基层党员平凡的工作成果，对自身作用发挥缺乏认同感。

2.党员“传帮带”作用发挥不够到位。自己作为老党员，有时只顾提升自身的党性修养，对青年党员关注度不够，未能有效发挥出老党员的“传帮带”作用。特别是在开展党性分析、党性体检和党性教育的过程中，对于青年党员在言行和工作中的缺点，缺少帮助他们了解、改正错误的思想自觉和行动自觉，对于他们身上存在的苗头性、倾向性的问题，有时担心批评过重会影响他们的身心和成长，就没有从党性原则、党性修养、党性锻炼的层面上，严肃认真地开展谈心谈话，提建议往往蜻蜓点水，点到为止，使一些青年党员未能及时改正自身的不足。

作用发挥方面素材，共8条。

1.在基层，党员作为党的形象代言人，其言行举止都时刻代表着中国共产党的形象，基层党员是与人民群众在日常生活中直接接触的，尤其是在企业，更多党员是在基层班组中，无论工作生活都是与人民群众距离最近的，是人民群众对中国共产党的最直接的印象，人民群众对中国共产党的基本认识、印象、看法等首先来自于基层党员。

2.正所谓“一党员一面旗”，因此基层党员的素质、意识、言行等，都影响到这面旗帜是否能真正树立起来。

3.“空谈误国实干兴邦”，基层党员一定要立足自身岗位，不断提升技能水平，干实事，有作为。基层党员身处平凡的岗位，真正把自己的工作做实做好了，就是在平凡的工作中成就不平凡的事业。工作是日复一日年复一年的，存在很多重复，坚持做好肯定是很难的，但这也正是对每位党员的考验。

4.作为合格党员，必须迎难而上，勇为人先，成为企业攻坚克难的标兵。在实际工作中，支部应融合中心任务，创新开展一些攻关项目，让党员带头攻关，敢啃硬骨头，比如一些关键的生产难点、工艺指标、管理问题等，既能焕发党员的党性，又能培养党员解决难题的能力，发挥先锋模范作用。

5.党员意识是根本，根本在恒党员意识是共产党员思想觉悟和党性修养的集中表现，是共产党员思想上的“身份证”和精神上的标志，是共产党员的立身之本，“两学一做”学习教育把强化党员意识作为重要的着力点之一，唤醒沉睡的党员意识。

6.“四讲四有”要入心。讲政治、有信念，做到心中有党；讲规矩、有纪律，做到心中有戒；讲道德、有品行，做到心中有德；讲奉献、有作为，做到心中有责。我们要特别注意“心中”二字“，四讲四有”是在“心中”的，绝不是挂在嘴上的。“四讲四有”是新时期做合格共产党员的标准，既然是标准，作为党员一定要入脑、入心、入骨髓，才能真正践行标准，做真正的合格共产党员。心中有标准，就能时刻给党员以警醒，党员意识自然就能得到提升。

7.定期开展党性分析、党性体检和党性教育，让党员思想“不掉线”，使党员成为研究院高质量发展的红色引擎。

8.坚持用身边榜样教育。感染身边人，通过树立标杆人物、宣传标杆事迹、发挥标杆作用等措施，激发党员干部的创造性和工作热情，推动研究院高质量发展。

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