2023年基层党建工作存在的问题、不足及整改措施范文
基层党建工作存在的问题、不足及整改措施范文
篇【一】
一、存在的问题和不足
(一)落实党建工作责任有差距;
(二)落实上级党建工作决策部署有差距;
(三)从严从实抓班子带队伍有差距;
(四)工作亮点不够凸显;
(五)思想相识不到位;
(六)统筹推动不够有力;
(七)加强基层组织建设有差距;
(八)抓思想建党与制度治党结合有差距。
二、整改措施和方法
(一)落实党建工作责任有差距问题
在镇村两级建立党建工作三个责任清单，制定党建工作年度安排，签订党建工作责任书。做到有人管事、有人办事、目标明确、责任清楚，严格落实党委书记第一责任、分管书记详细责任，党员领导干部的基本责任，基层党支部书记干脆责任的工作职责。让每一个党组织成员切实肩负起从严管党治党的政治责任，形成党建工作一级抓一级、一级管一级、层层抓落实的局面。
(二)落实上级党建工作决策部署有差距问题
镇党委进一步加强党员干部教化培训，切实实行市委提出的六个坚持、三个要、四个严起来战略思想，全面推动党的建设。细化两个主体责任，整顿发生在身边四风问题，把建设五个好党组织作为目标，镇党委班子根据三个责任清
单要求，在四个亲自上下定决心，保证全镇党员干部与上级党组织同心同向、步调一样，贯彻执行上级党建工作决策部署不走样、掷地有声。
(三)从严从实抓班子带队伍有差距问题
把抓基层党组织班子建设作为首要任务来抓，在班子组成结构上，注意发挥班子的整体功能。同时强化了任期目标责任，落实党建工作书记抓、抓书记责任制，制定符合本镇和本村实际的任期目标，增加每位班子在其位，谋其政的事业心和责任感。抓干部思想教化，强化用人制度。对不适应村级组织发展的支部书记，根据思想不换就换人的原则，加强管理和选配，着重对个别经教化改变不大,工作仍没起色或闹不团结的班子实行选、调、配等方法,进行组织调整。进一步提高党组织班子素养和实力水平，发挥火车头作用，适应新常态，展示新作为。
(四)工作亮点不够凸显问题
镇党委成立党委书记任组长的党建工作领导小组，把党的建设工作纳入全镇目标管理，与日常工作一起支配部署、一起监督检查、一起考核奖惩。建立党员联系点制度，党委
委员联系党支部，亲自到村社区、机关单位督查重点难点问题，促进党建工作创新。党委组织员定期到各村进行基层党建工作业务指导，解决各村在党建工作中遇到的实际问题。下派第一书记，担当懦弱涣散党支部整改责任。以坚毅有力的措施提升全镇党组织整体水平。坚持用项目化手段，聚力打造寿星、石堡、茨垭、扬帆等村党建工作示范点，凸显特色亮点。
(五)思想相识不到位问题
引导全镇各级党组织、党组织书记和党组织班子成员坚固树立抓好党建是最大政绩、根本政治责任理念，强化主责、主业意识。让党员干部深刻相识到党要管党、从严治党的重要性，充分相识到党组织在中国特色社会主义建设中的必要性。
(六)统筹推动不够有力问题
直面全镇党组织发展不平衡问题，抓点带面，以点促面，打到均衡发展。下深水抓好三分类三升级工作，坚决不移根据先进党组织上水平、一般党组织上台阶、后进党组织换新颜要求，加强支部治理，对后进党组织逐个解剖，分别
制定整改方案，实行一村一社区一方案，专项整顿、限期整改，统筹推动基层党组织建设。
(七)加强基层组织建设有差距的问题
加快服务型党组织建设。规范发展党员程序，做到标准不降、程序规范、手续完备，切实保证新发展党员的质量，改善党员队伍结构，全面提高党员队伍素养，增加党的战斗力。优化党政干部年龄结构，汲取培育年轻有为的后备干部。开拓年轻干部选拔培育道路，做好人才储备工作，为明年换届逐步实现新老干部的过渡。坚持规划科学，合理布局，功能齐全，规模适度的原则，根据1+N的模式，加大村级组织阵地建设。对无活动场所的中和村、永红村、二龙场村、大垭村、石堡村、店子河社区实施新建，对活动场所面积小于90m2的飞马村实施扩建，对马路主干线的扬帆村、寿星村、茨垭村实施规范化建设，确保村级组织有功能好用的服务阵地。
(八)抓思想建党与制度治党结合有差距问题
加强党员队伍政治思想教化，强化理论、志向武装，严格党内政治生活，刚性执行三会一课和组织生活会制度，帮助党员干部坚固树立廉洁从政的正确观念，筑牢拒腐防变的思想防线。保持党员队伍的先进性和纯净性。坚持制度化管党治党，建立健全党内规章制度。重点建立健全民主议事和决策制度、民主生活会制度、民主评议党员干部制度、党务政务财务公开制度、党建工作目标管理制度、廉洁自律制度和三个责任清单。形成用制度管权、按制度办事、靠制度管人的长效机制。
篇【二】
一、当前基层党建工作存的问题
(一)党组织的地位和作用弱化。
一是对党建工作重视不够，存在重经济、轻党建的倾向，对党建工作责任制执行不力，党建工作第一责任人意识不强，一岗双责落实不到位。二是少数同志把主要精力集中抓经济工作及业务工作上，对党建工作只是应付、被动地去做，对党建工作组织不力，抓得不紧。三是村小一级党组织形同虚设，很少开展党组织的活动。
(二)组织教化活动不到位。
部分基层党组织生活、三会一课制度落实不够全面，存在重工作、轻学习的现象地区。特殊是大多农村支部的组织生活流于形式，甚至一年到头都没有开展组织生活，导致一些党员对政治学习爱好不浓，思想观念陈旧落后，宗旨意识淡化，没有归宿感和荣誉感。
(三)党员先锋意识发挥不突出。
一些基层党组织不注意党员发挥先锋模范作用，有的党员党性淡簿，私心较重，只顾自身发展，帮扶作用没有有效发挥;有的党员纪律意识淡薄，特殊是一些流淌党员常年不缴纳党费或不情愿按规定标准缴纳、不参与支部生活。这些个问题的存在，严峻影响了党的形象，影响工作的健康发展。
(四)党员干部教化管理松弛。
一些基层党组织落实三会一课制度不到位，支部组织生活不健全，对党员的教化管理手段比较落后，缺乏力度，造成党员纪律散漫;村小组支部书记没有领取工资待遇，不愿主动主动参加党支部管理工作。
(五)办公活动经费缺乏。
一是办公经费解不了燃眉之急。许多农村支部由于经费缺乏，大多没有活动室。二是党组织对薄弱的基础设施建设看在眼里、急在心里，最终也只能停在嘴里。
二、存在上述问题的主要缘由
(一)思想相识不到位。
一是学习培训不到位，造成部分党员干部志向信念动摇，甚至腐化堕落，不能发挥先锋模范作用。二是村小组支部书记没有待遇，很大程度上打击了其工作主动性。
(二)综合素养不到位。
有的村干部素养不高，对农村政策驾驭不多，把握不准，断章取义，有时带来负面影响;个别村干部自律意识差，方法简洁，作风粗暴，依法行政、依法办事实力差;有的村干部宗旨观念不强，服务意识淡泊，利己思想严峻，甚至违法违纪，影响了村干部在群众心目中的形象。
(三)机制管理不到位。
一方面制度不健全，工作无章可循，随意性很大。有的虽有制度，但抓得不严，形同虚设。另一方面管理机制不配套，党组织对不履行职责和存在问题的成员大多是进行指责教化，缺乏有效的措施。
三、方法措施
(一)集中精力建设一支素养高、实力强的骨干队伍。
1.选优配强村党组织书记。注意从优秀高校生村官、农村致富带头人、外出务工经商人员、复员退伍军人和在外工作的乡村老师、乡村医生中培育选拔村党组织书记。选派第一书记要严把质量关，确保可用管用。制定相应的管理方法，严格第一书记的日常管理、监督考核和奖惩工作，确保待得住、干得好。
2.加强村干部教化培训工作。乡镇党委要做好村干部和第一书记的培训纳入干部教化培训安排，每年举办村党组织书记培训班，对村党组织书记轮训一遍。实行多种形式，加强对村干部进行党的纪律和规则、现代农业、市场经济、法律法规、好用技术以及民主管理、服务群众等方面学问技
能的培训，不断提高村干部的思想政治素养和发展经济、服务群众的实力。注意将互联网+引入村干部教化管理，用好微信、远程教化等新载体，提高教化管理水平。有安排地组织村党组织书记到发达地区开展实地观摩、现场学习等活动，提高培训针对性。
3.细心培育村级后备干部。注意选好，强化培育，把优秀青年培育成党员，把优秀党员培育成村干部、致富能手、产业带头人，加强后备村干部队伍建设，力争用几年时间，为每个行政村培育和储备一批有思想觉悟、文化素养、职业特长和组织实力的带头人后备人选。建立村级后备干部管理台账，定期考察调整制度，做到备用结合、动态管理。
4.抓好党员发展管理工作。一是严把党员发展关，发展高素养的年轻党员;二是组织农村党员学习党的理论和路途方针政策、法律法规、好用技术，不断强化党员意识和党性观念，提高带头致富、带领群众致富的本事。三是严格落实组织生活制度，切实把三会一课、组织生活会、民主评议党员等基本制度落实好，规范党员管理。四是开展党员考评，定期与党员谈心谈话，对党员进行党性体检、民主评议，刚好公布考评结果。五是规范农村流淌党员的管理，引导流淌党员为农村经济社会发展贡献力气。
(二)下大力气推动村级组织经费和村干部酬劳待遇落实。
一是加大村级办公经费保障力度。政府应加大财政投入，进一步充溢党组织办公经费和提高村干部的任职补贴标准，让村党组织有实力、有底气为群众办事。
(三)加强村务监督，充分发挥组织效能。
切实发挥村务监督委员会的作用，不断加强对村务决策、执行、公开的监督。主要是是加强对村务决策、村务公开、村级资源资产资金管理、为民服务专项资金监管、工程项目建设、惠农政策措施落实和耕地爱护、土地流转工作的监督，通过强有力的监督，确保村务工作公开透亮、合法合规。
(四)着眼长远建立农村基层党建责任制。
1.强化农村基层党建责任。党组织书记要履行好责任，把农村基层党建工作紧紧抓在手上。建立农村基层党建问题清单、任务清单、责任清单，深化开展述职评议考核，推动党建工作责任落实，切实形成书记抓、抓书记的长效机制。建立暗访督查、约谈问责制度，对履行党建责任不到位的，进行肃穆指责;对问题较多、长期打不开局面的，刚好约谈通报;对抓党建不力、出现严峻后果的，要进行组织处理。
2.切实形成齐抓共管合力。建立完善基层党建工作协调小组和办事机构。党委组织部门要负起详细的牵头抓总职责，加强工作指导和督促落实，抓好各方面任务的组织协调。各相关部门特殊是涉农部门、经济综合部门应结合各自职能，加大服务和保障工作力度，主动推广切实可行的服务项目，支持和推动农村基层党建工作。主动转变职能、履行职责创建条件，推动乡镇加强思想、作风、实力建设，提高做好农村工作的水平。乡镇要强化抓村的干脆责任，落实好分片包村、入户走访、在村服务制度。接着抓好机关干部下基层、部门包村、驻村帮扶等工作落实，促进城乡基层党建互融共进、整体提高。
篇【三】
一、当前基层党建工作存的问题
(一)党组织的地位和作用弱化。
一是对党建工作重视不够，存在重经济、轻党建的倾向，对党建工作责任制执行不力，党建工作第一责任人意识不强，一岗双责落实不到位。二是少数同志把主要精力集中抓经济工作及业务工作上，对党建工作只是应付、被动地去做，对党建工作组织不力，抓得不紧。三是村小一级党组织形同虚设，很少开展党组织的活动。
(二)组织教化活动不到位。
部分基层党组织生活、三会一课制度落实不够全面，存在重工作、轻学习的现象地区。特殊是大多农村支部的组织生活流于形式，甚至一年到头都没有开展组织生活，导致一些党员对政治学习爱好不浓，思想观念陈旧落后，宗旨意识淡化，没有归宿感和荣誉感。
(三)党员先锋意识发挥不突出。
一些基层党组织不注意党员发挥先锋模范作用，有的党员党性淡簿，私心较重，只顾自身发展，帮扶作用没有有效发挥;有的党员纪律意识淡薄，特殊是一些流淌党员常年不缴纳党费或不情愿按规定标准缴纳、不参与支部生活。这
些个问题的存在，严峻影响了党的形象，影响工作的健康发展。
(四)党员干部教化管理松弛。
一些基层党组织落实三会一课制度不到位，支部组织生活不健全，对党员的教化管理手段比较落后，缺乏力度，造成党员纪律散漫;村小组支部书记没有领取工资待遇，不愿主动主动参加党支部管理工作。
(五)办公活动经费缺乏。
一是办公经费解不了燃眉之急。许多农村支部由于经费缺乏，大多没有活动室。二是党组织对薄弱的基础设施建设看在眼里、急在心里，最终也只能停在嘴里。
二、存在上述问题的主要缘由
(一)思想相识不到位。
一是学习培训不到位，造成部分党员干部志向信念动摇，甚至腐化堕落，不能发挥先锋模范作用。二是村小组支部书记没有待遇，很大程度上打击了其工作主动性。
(二)综合素养不到位。
有的村干部素养不高，对农村政策驾驭不多，把握不准，断章取义，有时带来负面影响;个别村干部自律意识差，方法简洁，作风粗暴，依法行政、依法办事实力差;有的村干部宗旨观念不强，服务意识淡泊，利己思想严峻，甚至违法违纪，影响了村干部在群众心目中的形象。
(三)机制管理不到位。
一方面制度不健全，工作无章可循，随意性很大。有的虽有制度，但抓得不严，形同虚设。另一方面管理机制不配套，党组织对不履行职责和存在问题的成员大多是进行指责教化，缺乏有效的措施。
三、方法措施
(一)集中精力建设一支素养高、实力强的骨干队伍。
1.选优配强村党组织书记。注意从优秀高校生村官、农村致富带头人、外出务工经商人员、复员退伍军人和在外
工作的乡村老师、乡村医生中培育选拔村党组织书记。选派第一书记要严把质量关，确保可用管用。制定相应的管理方法，严格第一书记的日常管理、监督考核和奖惩工作，确保待得住、干得好。
2.加强村干部教化培训工作。乡镇党委要做好村干部和第一书记的培训纳入干部教化培训安排，每年举办村党组织书记培训班，对村党组织书记轮训一遍。实行多种形式，加强对村干部进行党的纪律和规则、现代农业、市场经济、法律法规、好用技术以及民主管理、服务群众等方面学问技能的培训，不断提高村干部的思想政治素养和发展经济、服务群众的实力。注意将互联网+引入村干部教化管理，用好微信、远程教化等新载体，提高教化管理水平。有安排地组织村党组织书记到发达地区开展实地观摩、现场学习等活动，提高培训针对性。
3.细心培育村级后备干部。注意选好，强化培育，把优秀青年培育成党员，把优秀党员培育成村干部、致富能手、产业带头人，加强后备村干部队伍建设，力争用几年时间，为每个行政村培育和储备一批有思想觉悟、文化素养、职业特长和组织实力的带头人后备人选。建立村级后备干部管理台账，定期考察调整制度，做到备用结合、动态管理。
4.抓好党员发展管理工作。一是严把党员发展关，发展高素养的年轻党员;二是组织农村党员学习党的理论和路途方针政策、法律法规、好用技术，不断强化党员意识和党性观念，提高带头致富、带领群众致富的本事。三是严格落实组织生活制度，切实把三会一课、组织生活会、民主评议党员等基本制度落实好，规范党员管理。四是开展党员考评，定期与党员谈心谈话，对党员进行党性体检、民主评议，刚好公布考评结果。五是规范农村流淌党员的管理，引导流淌党员为农村经济社会发展贡献力气。
(二)下大力气推动村级组织经费和村干部酬劳待遇落实。
一是加大村级办公经费保障力度。政府应加大财政投入，进一步充溢党组织办公经费和提高村干部的任职补贴标准，让村党组织有实力、有底气为群众办事。
(三)加强村务监督，充分发挥组织效能。
切实发挥村务监督委员会的作用，不断加强对村务决策、执行、公开的监督。主要是是加强对村务决策、村务公
开、村级资源资产资金管理、为民服务专项资金监管、工程项目建设、惠农政策措施落实和耕地爱护、土地流转工作的监督，通过强有力的监督，确保村务工作公开透亮、合法合规。
(四)着眼长远建立农村基层党建责任制。
1.强化农村基层党建责任。党组织书记要履行好责任，把农村基层党建工作紧紧抓在手上。建立农村基层党建问题清单、任务清单、责任清单，深化开展述职评议考核，推动党建工作责任落实，切实形成书记抓、抓书记的长效机制。建立暗访督查、约谈问责制度，对履行党建责任不到位的，进行肃穆指责;对问题较多、长期打不开局面的，刚好约谈通报;对抓党建不力、出现严峻后果的，要进行组织处理。
2.切实形成齐抓共管合力。建立完善基层党建工作协调小组和办事机构。党委组织部门要负起详细的牵头抓总职责，加强工作指导和督促落实，抓好各方面任务的组织协调。各相关部门特殊是涉农部门、经济综合部门应结合各自职能，加大服务和保障工作力度，主动推广切实可行的服务项目，支持和推动农村基层党建工作。主动转变职能、履行
职责创建条件，推动乡镇加强思想、作风、实力建设，提高做好农村工作的水平。乡镇要强化抓村的干脆责任，落实好分片包村、入户走访、在村服务制度。接着抓好机关干部下基层、部门包村、驻村帮扶等工作落实，促进城乡基层党建互融共进、整体提高。
2023年最新的个人问题清单及整改措施
个人问题清单及整改措施
我于1993年毕业至今在我校任教，2023年光荣的加入了中国共产党。我一直以一名党员的标准来严格要求自己，在工作、生活、学习上都一直努力向上。但我也深知，在很多方面亟待纠正和提高。根据学校的要求，按照
照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病
的总要求，对比自己各方面，现总结存在的问题如下：
(一)形式主义方面
1、理论知识研读还不够深入。尽管自己是坚决拥护党的领导，但对党的知识学习了解得不够全面。
2、工作的主动态度还不够。只求把自己的任务完成就好，没有把它做得更全面，更完善的进一步的探索精神。
(二)官僚主义方面
1、在平时的教学中，尽管自己是认真在上好每一节课，但对于自己在学生中的定位有所失偏，认为自己在辛苦的上好每一节课，理应受到所有学生的尊重，对于学生来说，我就是权威的存在，所以平时上课时过于严肃，不能很好的拉近与学生的距离，不能很好的与学生沟通。
2、作为一名科室人员，没能主动多的去管理教育学生，没确实在学生管理上下功夫。
(三)享乐主义方面
1、明白自己承担着教书育人这一重要的岗位职责，自己也了解
师者，传道、授业、解惑
这句话的重要内涵，但在课较多的情况下，心里不免有所抱怨。2、有时在工作中存在有惰性，面对上级布置下来的任务有畏难情绪，有时不能克服自己的焦躁情绪。
(四)奢靡之风方面
由于我经济条件受限，大吃大喝基本不存在，但喜欢购物，花钱有时不注意节制。
产生问题的原因分析
1、理想信念方面坚持党的领导，也坚信在党的领导下，社会主义在健康有序的发展。在大是大非问题上能够始终与党站在统一战线上，但遇到网络上或现实中抨击党的言论，自己不能有力的回击，究其原因，还在于自己对党的知识太过浅薄，对党出台的各项规定与政策还不够了解，平时对党、政治的知识都只局限于政治学习中，自己不能主动、系统的学习，不能拿起、运用党的知识这把应对反动言论者的武器。
2、宗旨意识方面全心全意为人民服务是党的宗旨，对教师而言，更具体的体现应是全心全意为学生服务。自己过于注重对学生知识的传授，没有注重道的传播这方面，以为道德品行的培养是辅导员、思想品德课老师的责任，殊不知，自己在传播知识的同时，也在用自己的言行、工作态度在影响学生，以后在工作中要注意这些方面。在教学工作中，缺少与学生的沟通，教学内容多是一个方面，另一个重要的方面就是自己的为学生服务的意识较淡漠，教学就是在为学生服务，如果没有与学生的沟通，怎么知道自己的教学效果，怎么了解
学生的渴求，怎么能够提高自己的教学水平，那针对学生的特性进行个性化的教学更是无从谈起，所以为了自己教学水平的提高，心中一定要牢牢树立为学生服务的宗旨，想学生之所想，送学生之所需。
3、政治纪律方面遵守学校的各项政治纪律制度，支部的每次政治学习也准时参加，但学习时偶尔会开小差。
4、党性修养方面虽然自己作为一名党员，要求自己不断的应在各个方面进步，但相比其它一些优秀党员，自己的进步还太慢，党性修养方面还要提升，不但党的理论知识要深入学习，为人处世方面也要加强。力争使自己成为一名优秀的党员。
5、道德品行方面怀有一定的社会责任感，遵守社会道德准绳，但作为一名教师，一名知识的传授者，道德的传播者，你的一言一行都对学生起着潜移默化的影响，自己平时忽略了这些方面，没有重视道德的传播这一方面，如果自己能够成为一名很好的知识传授者，道德的传播者，那就是给社会撒下道德的种子，种子终将开花，社会将会更加和谐，这也是在给自己生存的外环境添砖加瓦。为了社会的发展，作为一名老师，必须承担起这份社会职责。
五、今后的努力方向和改进措施一是加强理论学习。做到广泛学习，深入学习，在学中悟，以理论武装头脑，以理论指导实践，不断使自己的党性修养得到提升。
二是不断更新知识结构，努力实现知识能力上的高水平。不断加强对专业知识、素质教育等方面的学习与研究，把知识更新、大脑
充电，做一个乐于读书的人，使自己的教学、德育工作能够扎实的进步。
三是大力增强为学生服务的意识。拉近与学生的距离，了解学生学习中的需
求。及时的、有针对性的解决学生学习中遇到的一些问题。虽然所查找的问题不够准确、剖析存在问题的根源还不深刻、制定的整改措施不十分得力，为了做好今后工作，真诚希望领导和同志们给我提出宝贵的意见，我虚心接受，认真改正。
个人问题清单及整改措施
开展机关思想作风整顿活动以来，本人按照办公室的总体部署，对自己的思想、学习、工作等方面存在的突出问题进行深刻的剖析，找出问题的根源，认真吸取教训，明确努力的方向，以到达自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点的目的.现将剖析的主要状况报告如下:
一、存在的主要问题和不足
到办公同事的指导帮忙下，自身素质得到提高，认真地完成各项工作和任务，但与老同志相比、与办公室要求的独挡一面相比，还有较大的差距.
一是思想解放的力度还不够大.工作争强当先的意识不强，与时俱进、开拓创新、更新观念、大胆工作的思想树立得不牢固，工作中没有新的亮点.工作中习惯用老办法、老经验处理问题，不能勇于打破老框框、老套路，工作缺乏主动性和创造性;开拓创新的精神不强，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏缩缩，缺乏果断和胆量，认为自己工作潜力弱，工作难度大，以致曾出现畏难情绪，过于依靠科长和主任，因此，工作上没有大的起色.
二是学习用心性不足.在日常工作中总是有意无意地放松了自我学习，对学习
走过场，流于形式，学习的自觉性、主动性不强;学习中满足于
蜻蜒点水，对有关政策、法规掌握不是十分全面，遇上处理具体事情，往往是凭主观
臆断和经验去分析状况、处理问题;在理论学习上搞实用主义，与工作有关
的就学一点，与工作联系不紧的就不去学或者很少涉猎，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化.由于理论功底不够深，知识掌握不够全面，了解大局不深不透，不能完全适应新形势发展的需要，贯彻落实工作任务上存在走样、偏差现象.
三是工作作风松懈、不够严谨.表此刻:在工作标准上不够严格，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握，离办公室要求的一点不差，差一点不行
的要求还有必须差距，文字校对工作中，有时出现错漏字现象，在卫生清扫方面有时不及时、不彻底;对待工作不够主动、用心，往往是领导安排什么就干什么，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细，等到问题的出现再想办法解决;主动思考工作还有欠缺，对自己的工作缺乏系统地思考和研究，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力.
二、整改措施和努力方向
透过这次思想作风整顿活动，我看清了自己在思想、学习、工作等方面存在的一些问题，但并不是查找了问题，分析了原因就行了，关键是今后怎样针对自身存在的问题和薄弱环节，拿出实际行动，扎扎实实地解决每一个具体问题。
一是进一步解放思想，在创新上下功夫.牢固树立奋发有为、争创一流的观念，强化质量意识和自我超越意识，紧紧围绕全市中心工作解放思想、大胆创新、扎实工作，勤勤恳恳、认认真真地做好每一项工作;把创新意识贯穿于工作的全过程，努力跳出以前的思路和框架，在保证质量的基础上提升难度。
二是加强理论学习、不断提高自身素质.今后将全面、系统、准确地加强理论学习，努力打下坚实的政策理论功底，拓宽个人知识领域.按照通读与精研相
结合、理论与实践相结合的原则，确定学习中心，制定合理的学习计划，确定学习中心议题，确保每一天拿出必须的时间用于学习，坚持作读书笔记和心得体会，不断丰富自己的专业知识、理论知识和实践经验;针对自己文字驾驭潜力不强、写作水平需要提高的实际状况，加强写作方法理论的学习研究。
三是进一步改善工作作风，在求真务实上狠下功夫.坚持高标准、严要求，更加严格地遵守各项规章制度，时时处处严格要求自己，不该说的话不说，不该做的事不做;始终持续雷厉风行的工作作风，高标准、快节奏的做好每一项工作，重视工作中的每一个细节和每一件小事，力争使每一项工作都不出纰漏，到达完美;进一步解放思想，求真务实，增强工作主。
动性和科学性，工作想到前头，想细想全，克服盲目性，变被动为主动，做到
有的放矢。总之，我将以这次思想作风整顿教育活动为契机，振奋精神，扎实工作，严格要求自己，不断充实、提高和完善自己，争取早日到达办公室独当一面的要求。
个人问题清单及整改措施
理论联系实际，密切联系群众，批评与自我批评是中国*的三大作风，有无认真的批评与自我批评是无产阶级政党区别于其它政党的显著标志之一，我们党之所以能够从弱小走向强大，从幼稚走向成熟，从挫折和失败中，不断振作起来，始终走在时代前列，重要原因是敢于公开承认错误，善于及时纠正错误，敢于拿出批评与自我批评的武器，开展积极健康的党内斗争，作为一名预备党员，必须要学会开展认真批评与自我批评，把它作为加强党性修养的有效武器和成长进步的重要阶梯。
做好批评与自我批评必须了解全面认识自己的缺点与不足，别人的批评指正
以及自我反省是主要的两种手段而自我总结和反省是必不可少的。古代就有
吾日三省吾身
的思想，而我经过自己总结也找到自己的优缺和不足。只有经常地开展批评和自我批评，虚心地接受批评才能不断地改造自我，提高自我，完善自我。
在学习上，我一直很认真，不管怎样，学习于我们而言还是首要的，学好了专业知识才能说更好地服务他人，班上的学习氛围很浓，大家比学帮超，既不乏高中的书香氛围也丝毫不减大学应有的丰富多彩，班上竞争激烈，少学也意味着退步，正因为有这样一个班级才让我的学习劲头更足，生活方面，我坚持勤俭节约的作风以及积极向上的乐观态度。来自农村的我没有忘记自己的读书机会是来之不易的不会去追求那种奢弥的生活，能够有正常的学习生活环境我已经很满足了，况且我们没资格拿父母的血汗钱来享受满足自己的虚荣感。通过自己的努力来赚取一切才是正确的可取的。
在工作方面，于我们学生而言主要体现在班上事务，学生会工作、党支部等等。我虽然不是班委，但作为党支部中的一员，我也尽力配合着班委的工作。毕竟作为预备党员的我要担起自己的责任。预备党员与正式党员一样，有为大家服务的义务。
要把批评和自我批评开展起来，关键是领导带好头。党员领导干部严于律己，亮出自己的缺点和问题，诚心诚意的听取批评意见，广大党员才会消除顾虑，敞开心扉，真心实意地给领导提意见，党员才会以领导干部为榜样，认真查摆自己的问题。党员领导干部敢于实事求是地指出其它同志的缺点和错误，于人为善地帮助同志进步，广大党员就会从中受到党性煅练，学到正确方法，使党员之间的批评很好地开展起来。
认真开展批评和自我批评必须坚持走群众路线，以诚恳的态度，确实的措
施，广泛地征求群众意见，认真地对待群众意见，虚心地接受群众意见。不仅要充分听取本单位群众的意见，而且要广泛听取下级单位和服务对象的意见，特别是听取老同志的意见，听取党外人士、普通群众的意见。不仅要广泛收集群众的意见和建议，而且要认真分类整理，反馈给党员个人，不仅要虚心接受群众的批评和监督，而且要负责任地研究解决问题，让广大群众实实在在地感受到党组织和党员接受批评和解决问题的诚意和先进性教育的成效，充分调动和保护群众参与先进性教育活动的积极性。
开展批评和自我批评必须坚持理论联系实际，广大党员要紧密联系自己在党性修养和作风方面的实践，恰如其分的分析造成问题的原因，要从世界观、人生观、价值观上深入剖析造成问题的主观原因认真整改。
认真开展批评和自我批评必须把握正确的出发点和落脚点，要以增进团结为出发点和落脚点，与人为善，治病救人。通过批评和自我批评在提高认识、统一思想的基础上达到新的团结。要以改进和推动工作为出发点和落脚点，严格要求，实事求是通过批评和自我批评找准党员和党组织中存在的影响加强党的先进性建设和执政能力建设、影响改革发展稳定、影响群众切身利益的突出问题，以提高党员素质为出发点，知无不言，言无不尽。通过开展批评和自我批评引导和鼓励广大党员增强政治意识和大局意识，讲党性、讲原则、讲真话、讲实话，自觉地经受党内生活煅炼，自觉增强党性修养。
只要我们认真开展好批评和自我批评，使教育活动成为弘扬党的优良作风的生动实践，加强党性煅炼的严肃课堂，教育活动就一定能够扎实推进，取得实实在在的效果。
在以后的学习、生活、工作中，我会继续保持自己的优点，改进自己的薄弱之处，进行自我总结以及批评，虚心接受周围的同学对我提出建议和意见，努力地完善自己，使自己不断进步，并且在同学中起到预备党员的作用，发挥带
头模范作用，为同学们服好务，尽一个学生党员应尽的义务，不让党组织失望。
2023年个人组织生活整改措施
个人组织生活整改措施
我通过对党的群众路途教化实践活动的学习，对党中心开展这次教化实践活动的重大意义有了深刻的相识和理解，比照党中心的八项规定和省委九条规定，自己近几年以来在政治思想，组织纪律，为人民服务宗旨，实事求是方面存在的不足进行仔细剖析。在自我查找和征求群众看法的基础上，为接受党员群众的评判和监督，确保达到修正不足，订正缺点，真正切实转变自己作风的目的。现结合自身的实际，找出存在4个方面的问题，实行了相应整改措施，就自己的思想以及做法汇报如下。
一、存在的突出问题
(一)理论学习的系统性、针对性不强
1.是对理论缺乏系统性的学习。对理论问题进行系统性的专题研讨较少，存在好用主义、拿来主义、整个吞枣等现象，没有从全面提高自身理论素养的高度去对一些重大的理论问题和实践问题进行深化系统地学习,没有从不断改造
世界观，提高理论水平和政治素养方面刻苦学习。甚至认为只要做好自己的本职工作，学习能应付过去就行了。
2.是理论学习的针对性不强。一般性的理论学习多，学习有关大局的中心和省委的文件的时候多，运用马克思主义的立场、观点、方法去相识、分析、解决我中心的建设所面临的实际问题，探讨、总结和提炼形成中心党建理论成果少，学习缺乏针对性。
3.是对理论学习抓得不紧，满意于一般化。平常学习，满意于有肯定基础，而没有做到有安排、有步骤地系统支配学习，缺乏学习的自觉性，存在被动应付的状况。没有依据角色和任务的改变刚好调整改进学习方法，学习空对空的状况多，理论联系实际，解决实际问题少。
(二)政治思想意识不够强，宗旨意识不够牢。
1、对党的思想路途、方针政策的贯彻执行，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不具有一种时不待我的使命感和危机感。不擅长运用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，从政治的角度来视察问题、分析问题，满意于对问题表面上的结论。
2、服务意识不强。我是中心的副主任，又是工会主席，既要发挥综合协调、参谋助手的作用，又要为中心主任，为部室，为中心全体职工服务的工作职能，相识不到位;对工作，不能始终保持一种主动向上的精神，对同事，不能始终保持一种热忱周到的服务看法。公仆意识、服务意识淡化。
(三)基础工作不扎实，规章制度落实不到位。
1、在工作中，缺乏从小事做起，从基础性工作做起的思想，对一些基础性的工作不愿做，工作忙而无序，浮而不实。
2、抓办事规则、管理制度、工作程序、行为规范等规章制度的落实工作不到位，执行起来不严格。有怕得罪人、多栽花，少栽刺的思想，怕处理不好与领导、与部门、与同事的关系，无原则的让步或妥协。
(四)责任人意识不强，管理不严格，综合协调不到位。
1、作为中心副主任，第一责任人的职责履行不好，统揽全局，负总责的意识不强。存在布置多，检查少，落实
责任制不到位，调度不刚好，督促不到位等问题。特殊是在发挥党支部的战斗堡垒作用和共产党的先锋模范作用方面，作为支部书记引导不够，组织不力，致使党支部的战斗堡垒作用和共产党的先锋模范作用发挥不够充分。
2、与部门同志交心谈心不够。谈工作的时候多，谈思想的时候少;布置工作的时候多，督促检查的时候少;对年轻干部指责的时候多，热忱帮助的时候少;对服务看法、服务质量、劳动纪律，严格要求、严格管理不够，奖惩不分明。存在着工作失之于软，管理失之于宽的问题。
3、综合协调和参谋助手的作用发挥得不够好。如在协调中心各部室的关系、统筹各部室力气，形成合力方面，在帮助中心各部室之间加强工作信息、工作状况的沟通、沟通，共享信息资源和工作资源，在为中心主任出办法、想方法等方面都存在问题。造成这一状况的因素当然许多，但我的综合协调工作没有做好，确定是其中的一个重要因素。
(五)廉洁自律有差距，两个务必的思想不够坚固。
建设节约型机关从日常工作做起的意识还不强。作为中心副主任，还没有完全树立艰苦奋斗、厉行节约的思想。
谈开源的时候多，谈节流的时候少，勤俭办一切事情的意识还没有完全树立。
二、整改的目标
一、坚固树立共产主义的志向信念，树立一心一意为人民服务的宗旨观念，自觉成为党的群众路途教化的拥护者和实践者。
二、进一步解放思想，更新观念，增加发展意识、服务意识、竞争意识，发挥好参谋助手作用，做好服务、协调工作。
三、增加学习的自觉性，全面提高自身素养，提高自我管理实力，做遵纪遵守法律的先进，树立好党员的形象。
四、继承党的光荣传统，发扬务实、开拓、拼搏、创新的工作作风，以廉洁、规范、公正、高效的工作标准，努力在本职工作岗位上创建出优秀业绩。
三、整改措施
(一)仔细学习理论学问和业务学问，努力提高理论水平
要坚持学好党的基本理论、基本路途、基本纲领、基本阅历和方针政策这门必修课，扎实学好新时期党的建设新的宏大工程这门主修课，刻苦学好领导科学这门专修课，主动学好适应新时期党的建设新的宏大工程所须要的各种学问的选修课。
当好主任的助手与参谋，当好管理者。要常常主动与中心各部室负责人沟通、沟通，摆正自己的位置，充当中心各部室之间的联络员和播音员;常常为领导出办法、想方法，主动帮助领导处理好内外关系。不越位，不越权，当好主任的参谋与助手。
(二)坚固树立宗旨意识，努力做好服务工作
当好厅领导的服务员、办事员。要把为领导服务、为基层服务、为中心全体职工服务的思想，作为一条主线，贯穿和落实在各项工作之中，体现在做人做事的各个方面;要树立该办的事，要不讲条件立刻办;可能办得到的事，要创建条件尽快办;在目前的条件下办不到的事，要耐性讲明状
况，在条件成熟后立即办的服务思想，当好厅领导的服务员、办事员，真正把工作到位，服务到位，看法到位，语言到位落到实处。
(三)努力增加责随意识，严格加强管理
要履行好第一责任人的职责。在思想上，要克服多栽花，少栽刺的错误思想，在实际工作中，要敢于坚持原则，不做好好先生，不能因为人情、面子，而作无原则的变通处理，要勇于直面问题，担当责任。
明确工作职责，规范工作程序，严格工作要求，完善规章制度，制定综合管理长效机制，加强管理，一切按规章制度办事，真正做到用制度管人管事，使中心的各项工作逐步走上制度化、规范化的轨道。
要加强思想政治工作，多与部门的同志交心谈心。既要谈工作，也要谈思想;既要有布置，也要有督促检查;对年轻干部既要有指责，也要有激励;对服务看法、服务质量、劳动纪律，要严格要求，严格管理，奖惩分明，努力克服过去工作失之于软，管理失之于宽的弱点。
(四)时刻牢记两个务必，增加廉洁自律意识
作为中心副主任，要时刻牢记自己的责任，要为领导和同志们管好家，理好财。要坚持从两个务必的观点动身，发扬党的优良传统和作风。该用的则用，不该用的就不用，该少用的就少用，严禁大手大脚，坚持按勤俭办一切事情的原则，处理行政后勤事务工作。
以党员的标准严格要求自己。要管住自己的手，管住自己的口。不该吃的不吃，不该拿的不拿。常思贪欲之害，常怀律己之心。始终坚持用廉政纪律和规章制度要求和约束自己，要守得住清贫，抵得住诱惑。要自觉地把律己作为加强党性修养的重要内容，融入自己的学习、工作、生活中，化为自觉的行动和内在要求，虽不敢说能每日三省，但也要坚持常常性解剖自己，时常提示自己、检查自己。
要把律己贯穿和落实在做人做事的各个方面，既管工作又管生活，既管思想又管作风。努力做到慎独、慎始、慎微，自重、自省、自警、自励，自觉把自己置于党组织的严格管理和群众的民主监督之下，永葆保持共产党人的先进性和纯净性。
个人检视问题清单及整改措施精选
在基层组织和广大党员中开展创先争优活动，是党中央创新和加强基层党组织的一项重大举措。通过这次活动的开展，我深深认识到开展创先争优活动的必要性和重要性，增强了努力搞好工作的责任感和使命感。现将我存在的主要问题、思想根源和今后的努力方向总结如下：
一、自己存在的一些问题
1、学习上还不够，特别是系统的理论学习还不够注重。在工作中，对社会主义初级阶段理论、市场经济理论、"三个代表"重要思想的学习没的提到应有的高度。特别是理论的学习还不够系统，学习还浮在表面，还没有达到应有的深度。有时只顾忙于一些具体的工作，自觉主动在挤时间学习不够，闲时学一阵子，忙时学的少，有时看报纸也是看看大标题，结果对理论上的一些问题，尤其是一些新问题理解还不深，使理论水平不能尽快得到提高。
2、政治理论方面的内容看得多，市场经济理论，法律知识，电脑知识，科学文化知识等钻研得少，结果使得知识面不够广。在思想上对党员教师应具备全面的素质，掌握更多知识的重要性认识不足，认为自己是从事工作的，只要有一定的政治理论功底就行，其他方面的知识多少知道点就可以过得去。
3、开展批评与自我批评做得还不够。在工作上作自我批评多，在其他情况下作自我批评少;批评别人打不开情面，不够大胆，怕伤害同志间感情，不利于工作的顺利开展。认为目前整个大气候也就如此，认真开展批评与自我批评也不一定就解决问题。
4、工作方法有时不够恰当，不够策略，特别是对组内同志的批评，有时不够讲究方法，结果使同志们有时候出现比较勉强的现象。对工作方法，处事艺术的重要性认识不够，总认为自己的指导思想是好的，方法问题欠缺一些，同志们都会相互谅解的。
5、在工作要求上。工作的标准要求不够高。满足于干完干成，求数量与求质量没能有机地结合起来，没有把自己的工作与统计改革紧密联系起来。虽然能按照完成工作任务，有只求一般标准，把标尺定的不够高，干些工作就有满足感的倾向。
6、在工作创新上。对待困难有畏难情绪，满足于领导叫干啥就干啥，积极主动性不够强，缺乏创新意识，创造性的开展工作，缺乏年轻人那种朝气蓬勃、斗志昂扬的工作热情，缺乏灵活机动，过于死板，解放思想、创新观念的理念没有贯彻始终。
7、协调能力不强，与部分群众沟通少，有时工作不细致。这一点与我的性格有很大关系，我是一个不善交际的人，也没有往这方面做过努力。而现代的社会，除了需要真才实学外，还需要学会与人沟通，努力推销自我。在平时工作中，我只管工作，而不管与人交流，不生动活泼，特别是与领导及部分同志的沟通少了，与社会的溶合度也不够，认为只要工作做好，就万事大吉了，这样造成有时工作不细致。
二、存在上述问题的根源
经过分析以上缺点，在深入解剖自我之后，我认识到了问题的严重性。按照具体情况具体分析的方法进行剖析，这其实是对自己要求不严格的结果。若长期如此，对自己不加以严格约束，不采取取长补短的措施的话，前景不堪设想。
应该说，我是满腔热情地投入工作的，也一直对工作是负责的，但我总感到自己有些放松。特别是没有能好好反思自己，及时调整好心态，对外界的因素也看得太重，从而造成了上进心、进取心比先前减弱。以前我对自己缺点的认识是不够到位，知道缺点，也总给自己找借口摆脱，甚至拒绝承认，不加悔改。这对自己的进步是毫无好处的，也是会严重损害自己的发展与成长。
归到根本，这其实是人生观、世界观模糊的问题，对许多事物存在模糊认识，对社会的发展没有十分准确的认识，对客观存在没有正确的分析的结果，这也是放松自己的学习的后果。不从自己的主观意识、自身存在的问题出发，来认识自我，来改造自我，而强调客观世界对自己的影响，强调其不可改变性，存在一种畏惧心理，存在无力回天的意识，从而在生活生产过程中产生一种消极的心态。由于对自己压力不够，从而产生动力不足，进取心不强，改造自己的力度不够。
人生目标不明确，更不够远大，没有与国家的快速发展、社会的不断进步相结合。具体的学习计划也不清晰，没有从自己的整体素质发展上考虑，没有从工作的整体发展去考虑。平时对自己的剖析不够，对事物认识不够深刻，没有挖到心灵深处，只是很肤浅地忧郁与后悔。这也说明了我在价值观方面，也存在一定的问题，还有遇事有抓大不
抓小的心理。同时，我也还存在一种浮躁心理、急躁心态、急于求成的思想，毅力不够，具体行动不足。
三、整改措施和今后努力方向
一是要加强学习。
特别是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想的学习，积极投身到保持员先进性活动中来，进一步改造自己的人生观、世界观、价值观，树立远大目标，坚定社会主义信念，努力现代科学文化，提高自身素质，紧密联系群众，调整心态，制订可行计划，努力工作，不断提高工作水平，提高为人民服务水平，充分展示自己的能力和水平。
二是要严格要求自己，严厉约束自己，时刻警示自己。
在充分认识到自己的缺点的基础上，努力改变工作中遇事处理不果断、不细致等问题，工作中、生活中有不如意之处，多从自己身上找原因。克服松懈心理，树立生活、工作目标，化劣势、失败为前进的动力，保持旺盛的战斗力，永远保持自己积极肯干、吃苦耐劳、艰苦奋斗的优点。
三是要立足于工作进步和自身全面发展，广泛一切有益知识。
加强对经济、政治、文化、科技、法律、管理、历史等基本知识的学习，加强对履行当前岗位职责所必需的专门知识和技能的学习，并把这些方面的学习同深刻领会和灵活运用马克思主义理论紧密结合起来。既学习与自己的业务有关的专业知识，也要广泛涉猎多方面的知识，多学习一些反映当今世界文明进步的新知识、新经验，做到"专"与"博"相结合，求知与修身共进步，使知识结构更加合理，个人素质全面提高。
通过这段时间主题教育学习，认真总结反思，认为个人主要存在以下问题
一、学习主动性、自觉性不够，主要表现在上面要求学的就学得多，不作要求的就学得少，如开始“学习强国”平台学分排名时，就学得多，后来听说“学习强国”学分不作要求后，就学得少。
二、业务学习抓得不够紧，综合能力还需进一步提高。主要表现在法律知识学习不多，接访工作中有时不能完整全面满足上访群众要求，缺乏应急处变能力，对于一些缠访、闹访解决办法不多。
三、工作中创新不够。主要表现在满足于完成领导交待的任务，而不是追求高质量，习惯于用老思维解决问题。
整改措施：
一、树立正确的学习观念，从思想上端正学习态度，变“要我学”为“我要学”，“学习强国”平台每天都要自觉学习，争取尽快将学分追上去，不拖单位后腿。
二、加强业务学习。要制定长期学习计划。无论平时工作、生活有多忙，每天都要挤出一个小时进行业务学习。同时要学习兄弟单位先进经验，加强应付突发事件能力。做到“知行合一”。
三、要与时俱进，开拓创新。树立奋发有为，争创一流的观念，加强工作主动性，创造性在完成上级交待的各项任务。
2023年即将过去，这一年来，在党支部的领导和各位党员同志的帮助下，本人通过收听、阅读党报、党刊等一系列学习活动，对党有了进一步的认识。在平时的工作和生活中，本人平易近人，不事张扬，每年的教职工图书借阅做到及时、细致，并能熟练用微机电算化管理图书，教师电子备课室日常管理，学校信息报道及四个教室卫生打扫、清洁及时、到位。我无论做什么事都是任劳任怨，认真、专心做好每一项工作。同事们有困难帮忙的，有事相求，本人也都十分乐意帮忙。
但是回顾自己一年来所做的工作，对照党员标准和评议标准要求，我感到，自己还有许多的不足之处，有些方面还将有待于进一步提高，但自己的精神状态应该说是良好的，工作作风应该说是务实的，思想观念应该说是能够与时俱进的。反思自己一年来的工作，我感到自己主要在以下几个方面还存在不足：
1、学习不够主动、刻苦精神精神不强。
2、工作有时爱急燥、急于求成。
3、与入党积极分子谈心不及时。
今后在工作中，我要进一步加强理论学习，不断增强党性修养。强化责任意识，为人师表。以强烈的责任感和个人主人翁精神，埋头苦干，扎实工作，无私奉献，党员教师尤其要发挥模范作用，发挥优势，做出表率，把我校的工作带上一个新台阶，为学校整体发展工作创造新亮点，做出新贡献。
2023个人检视问题清单及整改措施三篇
篇一
按照市公安局的安排，我本人通过和县局领导班子成员、民警谈心以及自查、自省等方法，对自己近年来的学习、工作等方面存在的问题进展了归纳、总结，下面我就开展自我批评谈个人四个方面的问题：
一、在学习方面：
1、对自己的要求不严，学习抓的不紧。
这些年来，自己在思想认识上出现一种倾向，总觉得理论学习是软任务，业务学习才是硬任务。
除了在机关组织开展日常的政治学习外，自己抽挤时间、集中精力钻研理论少。
在集中学习中，也是学公安业务知识多，学政治理论少。
即便是抽挤时间学习理论，也是一些粗浅的，谈不上对理论的深化讨论。
由于自己放松了对马列、*思想、*理论和“三个代表”重要思想缺乏系统的理论学习，不能用理论来指导实际工作，在实际工作中只是凭借自己多年的经历和原有的一点理论根底，造成了在工作中缺乏新观念、新思想，缺乏创新精神。
2、对民警的学习抓的不紧，尤其是放松了对遥远地区民警的学习、培训工作，总认为民警的学习教育是政委的工作，忽略的自己作为单位一把手的带头、影响作用。
二、五集体学习
一人念，多人听的学习形式，在学习内容上也缺乏系统性。有文件念文件，有报纸读报纸，至于对民警期到多大作用，很少调查。
对原来强调的学习要有笔记，读书要有体会等规定，没有很好的坚持和落实。
另一个方面，认为单位经费紧张，把有限的经费用到工作中，放松了对民警的知识构造的更新和进步，忽略了对民警的教育培训工作。
三、在工作方面
1、对全县社会治安状况出现的新情况、新问题认识缺乏。
对维护县委的核心作用和经济发挥职能作用积极性不是很高，主要是因为自己考虑问题欠周全，对县委、政府的一些工作，如：
劳务输出分配给公安局的任务、招商引资任务等活动认识缺乏，没有面对现实。作为县局主要领导在这一方面有推、拖现象。
2、对局部民警的工作积极性和主观能动性没有充分调动起来。XX公安局自XXXX年开展中层领导干部竞争上岗以来，由于受中层领导干部职数的限制，在一段时间内对没有竞争到职位的、尤其是一些工作多年的老同志的工作积极性有一定的影响，在这方面我作为公安局主要领导没有权衡处理好。
3、工作作风不够扎实。
对确定的整体工作思想推行不力，缺乏督导检查、一抓到底的力度。
往往忙于部署工作任务，忙于开会听汇报，真正走出机关，深化基层，靠近一线，进展详细指导、抓工作落实较少。
工作中缺乏开拓创新精神。
四、在队伍建立方面
1、政治思想工作时紧时松。
对全局民警坚持经常性的爱国、集体、社会、的方法和措施不多，有时候强调工作多、怕听或不爱听同志们讲困难，保障效劳工作跟不上需要。
3、深化实际调查研究不够，对公安工作和队伍建立调研工作重视不够，抓典型、总结经历、推广指导不力，尤其是在刑侦体制改革和派出所职能转变方面，抓点带面措施不力，思想决心不大，步子慢、层次底。
五、在廉洁自律及民主集中制方面：
1、全面贯彻民主集中制原那么上有差距。
发扬民主方面不够充分，在重大问题决策上，有时讨论问题仓促，酝酿不充分，听取民警和社会各方面意见不够广泛，影响了决策的科学性和准确性。
2、领导干部和党员坚持不够，我作为县公安局主要领导，在班子成员之间、在民警中间开展批评与自我批评很少，与班子成员之间谈心、交流思想不够，进展积极安康的思想斗争少。
3、对党建工作抓的不力。
我作为县公安局党委书记，没有很好处理党建与业务工作的关系，存在一手软、一手硬的现象。
认为党建抓一抓、读读书，看看报是软件，因此就放松了对党员的培养教育工作，也没有很好地与党员开展谈心、交心活动，对积极要求入党的青年同志缺乏系统地针对性的培养教育，在党建工作方面往往以行政方式代替了党务工作。
4、在廉洁自律方面放松了对自己的严格要求。
有时候到基层检查工作，遇到同事、朋友请吃，有的自己不愿意参加吃请，但又怕别人说架子大、缺点多，碍于情面，也就客随主便，产生大家坐一坐，聚一聚的现象，程度不同的给公安机关造成了不良影响。
5、在车辆管理方面不够严格。
自己作为分管县局办公室的局领导，对单位领导和民警用车管理不严，没有严格执行《**县公安局车辆管理制度》，个别时候存在公车私用的现象，我本人对此问题没有将其放到廉洁自律的高度去认识。今后工作要对以上缺乏方面并结合同志们提出的批评意见不断在学习、工作、廉洁自律等方面加以改良和加强，逐步在“四个才能”方面得到进步。
在详细工作中：
1、实在加强理论学习，坚决理想信念，进步政治和业务素质。
2、实在加强民主集中制建立，增强班子的凝聚力和战斗力。
3、结实树立宗旨意识，坚持以人民满意为衡量和检验公安工作的标准。
4、进一步转变工作作风，进步工作效率。
5、认真贯彻执行党风廉政建立责任制，树立良好的党风、政风和公安新风。
6、从抓好队伍建立入手，进一步加强公安队伍的正规化建立。
7、进一步加强财务管理制度，公开财务收支状况，力行节约，不断进步自己廉洁自律才能。
篇二
1.存有的问题：
理论学习形式比拟单一，载体不够丰富。
从理论形式来说，“课堂”式的统一集中学习是我支部采取的常用的主要形式，它在过去的理论学习中发挥了重要作用。
但这种单一的课堂教学形式存有较多缺乏。
首先它抽象呆板，受教学环境、方法的制约，教学效果或好或坏，学生党员的积极性很难调动。
其次，它单向被动，受学生党员的承受程度、兴趣爱好等的制约，教学效果难以保障，主观能动性难以发挥。
相对应整改措施：创新形式，丰富载体，提升理论学习效果。
在原有的丰富多彩的理论活动的根底上，搭建网络平台，变单向灌输为互动教育。
充分利用大学生对网络交流的热衷，有意识地施行思想政治教育的“网络导航”，组织党员、入党积极分子围绕教育主题在网上展开主题讨论;选派一些党员和入党积极分子定期以各种方式登陆大学生参与比拟活泼的论坛通过发帖子、送信息、聊天等方式，展开正面宣传和引导。
2.存有的问题：
入党前后的教育脱节，疏于对党员的教育和管理。
从对党员入党前后的教育来开，入党之后的教育和管理明显缺乏，这主要是因为缺少严格的制度管理;没有给每位党员分配到一定的工作任务;缺少应有的监视机制，不能让党员承受充分的锻炼和考验。这样不利于保持党员的先进性。相对应整改措施：建立健全的保持党员先进性教育的民主机制。
(1).思想政治教育工作与保先教育相结合;(2).将组织的考验穿插到教育的各个方面、各个环节中去;(3).增强民主评议，构建监视机制;(4).促动党团共建，使党员充分融入到学校生活的各个方面承受锻炼和教育，发挥模范带头作用。
3.存有的问题：
与群众的联络不够亲密，党员与群众之间的互动不够多。我党的三大作风之一就是“亲密联络群众”。
在这个点上，我支部还存有提升的空间，当前来看，除了一些效劳群众的活动中与群众的联络外，在支部的日常建立中与群众联络较少。
这不利于充分深化到群众内部听取来自广阔人民群众的心声，一定水准上制约了我支部的开展。
相对应整改措施：增强亲密联络群众，邀请群众参与到党支部日常活动中。除了在理论活动中与群众的联络之外，我们也可以在日常的活动，比方思想交流会、民主评议会、生活会等活动中邀请局部群众来一同参加，从而更好地与人民群众联络，发挥党支部的先锋带头作用，同时也让党支部时刻处于群众的监视之中。
篇三
通过这段时间主题教育学习，认真总结反思，认为个人主要存在以下问题
一、学习主动性、自觉性不够，主要表如今上面要求学的就学得多，不作要求的就学得少，如开场“____”平台学分排名时，就学得多，后来听说“____”学分不作要求后，就学得少。
二、业务学习抓得不够紧，综合才能还需进一步进步。
主要表如今法律知识学习不多，接访工作中有时不能完好全面满足上访群众要求，缺乏应急处变才能，对于一些缠访、闹访解决方法不多。
三、工作中创新不够。
主要表如今满足于完成领导交待的任务，而不是追求高质量，习惯于用老思维解决问题。
整改措施：
一、树立正确的学习观念，从思想上端正学习态度，变“要我学”为“我要学”，“____”平台每天都要自觉学习，争取尽快将学分追上去，不拖单位后腿。
二、加强业务学习。
要制定长期学习方案。
无论平时工作、生活有多忙，每天都要挤出一个小时进展业务学习。
同时要学习兄弟单位先进经历，加强应付突发事件才能。做到“知行合一”。
三、要与时俱进，开拓创新。
树立发奋有为，争创一流的观念，加强工作主动性，创造性在完成上级交待的各项任务。
2023年最新的XX市2023年深化治理改革自查报告
XX市2023年深化治理改革自查报告
今年以来，XX市严格按照党中央决策部署、XX省委重要工作安排，结合实际，多管齐下深化治理改革，自始至终绘好基层减负工笔画，防止
回潮式
反弹，让基层有更多的时间和精力抓好工作落实。现将工作自查报告汇报如下：
一、工作开展情况及成效
(一)持续发力推进，拧紧基层减负发条。一是严格市减负办印发XXX文件精神，及时召集相关科室传达文件精神，吃透精神实质，把握具体要求，督促各级各部门认真落实文件要求，明确目标任务、责任分工、进度时限，确保方向不跑偏、工作推进不打折，提高各级党员领导干部对抓好基层减负工作重要性的认识。二是紧盯基层减负负面清单，推动开展
基层一张表，经常对标对表，刀刃向内抓整改，持续加强作风建设，将基层减负工作成效纳入绩效考核指标体系，明确各级党委(党组)主要负责同志第一责任人职责，引导党员干部树立正确的政绩观，形成持续为基层松绑减负的思想自觉和行动自觉。三是着力推动基层减负工作落地落实落细。XX次派出调研组，随即深入区县XX个乡镇、XX个村(社区)，采取集中座谈、个别谈话和实地查看的方式，针对基层干部反映群众工作报表台帐种类繁多、任务过重等问题进行了专题调研，了解村级常态以及临时性报送填报的报表、台帐、卡册。全面理清随意下发、随时变动、多头上报，造成基层表格名目繁多、五花八门、反复填报的表格类别、数量，深入剖析原因，找准问题症结，按照上报归口，反馈填报对应单位进行精简，避免基层做
无用功。(二)紧贴基层实际，靶向精准制定政策。一是制定基层治理改革配套措施。制定市域社会治理现代化工作实施方案，成立工作组织保障组，细化任务分解方案，完善基层管理机制，推动将党支部或党小组建在网格上，将党的建设、社会保障、综合治理、应急管理、社会救助等相关工作进行充分融合，构建区域统筹、条块结合、上下联动、共建共享的基层党建工作格局。二是构建扁平化街道管理体制，建立各部门权责清单。紧紧聚焦职责，理清各职能部门、街道在基层治理、服务群众等方面的职责职能，划清权责边界，理清属街道职责范围内工作事项XX余项，职能部门职责XX余项，发布赋权清单，建立社区工作准入制度，进一步
明权履责
。三是优化机构设置。按照简约高效的原则调整街道机构设置，变
向上对口
为
向下对应，将街道以前的XX个科室整合成立X办X中心，每个街道配备1名党建专职副书记，每个办公室明确1名班子成员牵头负责，配齐配强党建办公室专职工作者X名，建立完善运行制度，管理方式更加科学，管理层级更加扁平，有效整合了人员力量，工作效率得到大幅提高。推进行政执法权限和力量下沉，整合市场监管、文化市场、城市管理、安全生产等领域执法力量组建综合行政执法中心，每个街道不少于X名执法力量，由街道统一指挥、统一调度、统一管理。四是强化统筹能力。落实街道党组织对执法单位和有关部门的指挥调度权，推动各职能部门聚焦基层、聚焦重点工作。赋予街道对职能部门履职的建议权、督办权、考核权等管用权力，将职能部门年度综合(绩效)考核XX%的权重分值交由街道社区赋分，真正让街道履责有权力、调度有能力。建立
吹哨报到
清单XX条，按流程
吹哨
解决;对紧急问题，直接下达
吹哨
任务;需要多部门协调解决的，由街道召集相关职能部门共同协商
吹哨
解决。今年以来已向住建、城市管理等部门
吹哨
XXX个，解决率达XX%，部门围着基层转
的工作格局逐渐形成。
(三)加强党群服务中心建设，打造一线服务
堡垒
。坚持把阵地建设作为加强党在基层的全面领导的重要抓手，着力打造街道社区党群服务中心。一是打造更便捷的服务阵地。重点用好街道、社区综合服务设施，将现有社区阵地全部改造为党群服务中心。将救助、社保、卫健等XX类涉及到城市居民的服务内容全部集中到社区为民服务大厅，推动
最多跑一次
改革，通过
一站式
受理、一条龙
服务、一次性
办结，为居民提供
进一扇门，办所有事
的一站式服务。积极开展网上代缴代办代理等便民服务，通过微信平台、电话热线等
方式，疫情期间帮助居民代办代缴水电气等服务XX万余件次。二是打造有温度的服务阵地。利用微信覆盖面广，操作灵活、方便、智能的特点，及时在各社区开通微信公众平台，设立便民服务、信息发布、就业岗位等栏目，定期推送国家政策、市区新闻等内容。为坚决打赢脱贫攻坚战，XX区创新经营方式，开展
产地+社区
的直销模式，在社区党群服务中心设立XX个农产品便民直销店，让基层党组织带领贫困群众实现增收群众、服务城市居民。结合新时代文明实践活动，组建艺术文化、流动人口管理、家政等志愿服务队XXX支，常态化为群众解决日常生活困难，切实提高社区服务水平。三是打造多功能的服务阵地。按照
办公场地最小化、服务场所最大化
的理念，开设党员之家、人民调解室、图书阅览室、健身房、乒乓球室、六点半课堂、书画室、舞蹈室、积分超市，让党员群众活动有场所，社区阵地服务群众、宣传教育、文化娱乐作用充分发挥。打造成了融合党员活动、群众议事、便民服务、政策咨询、教育培训、文化娱乐为一体的党群服务中心，目前全市XX个社区党群服务中心全部挂牌运行，为群众提供全方位、一站式的贴心服务。
二、存在问题
一是个别单位依然存在随意要求基层填表格、报数据且报送时间过紧过急，留给基层
消化吸收
的时间过短现象。二是有些县直部门单位没有较好落实
上下联动，对于下发的基层减负文件和相关精神，乡(镇)只是简单的充当
二传手，没有结合实际进行落实，基层在理解和落实上存在偏差，导致减负效果不明显。
三、下一步工作
一是进一步压实乡镇党委主体责任。强化顶层设计，坚持党委书记负总责，切实履行主体责任，全面把握、统筹推进基层减负具体措施要求。同时，加大基层减负督促指导，对不落实减负要求的乡镇、村(社区)进行问责追究，对减
负提质效果较好的先进典型及时总结推广、树好标杆。二是进一步规范基层党组织运行。坚持落实
一线工作法，倡导现场办公，实地解决问题，坚决杜绝以会议落实会议、以文件落实文件的现象，激发出党员对党组织的从属感、信任度和向心力，着力解决
基层减负执行走样
责任甩锅
层层加码
等问题，有效提升基层党组织建设活力、凝聚力、战斗力效果。三是进一步深入聚焦问题导向。找准问题关键及薄弱环节，明确整改措施、责任到人，确保第一时间发现存在问题，结合规范化党建工作制度落实情况，针对性制定整改清单及台账，做到
2023年个人问题查摆整改措施6篇
个人问题查摆整改措施6篇
抓督促、抓问责方法和手段不多;抓落实、抓督促时，没有刚好指责和谈话。群众意识不够强，对如何实践党的群众路途相识不到位。对于工作的事探讨得多、思索得多，关注群众利益、群众困难少。我和大家共享的个人问题查摆整改措施材料，供应参考，欢迎你的阅读。
个人问题查摆整改措施一
1、学习存在自满心情。性情急躁，缺乏进取精神，遇上处理详细事情，往往是凭主观臆断和阅历去分析状况、处理问题。有时工作中遇到困难还产生埋怨和抵触心情。
2、工作主动性还有所欠缺，对自己没有严格地要求，往往满意于完成任务，对如何创建性地开展工作思索得不够。
3、服务意识还不够强，有事急于完成手头上的工作，对待群众的看法有些强硬，语气不佳。
4、学习的主动性不够高。有时候对于工作的主动性欠缺，急于完成手头上的工作，对工作仅满意于简洁的完成任务，并没有深化的进行分析和思索以求更好的完成工作。
5、有时候不注意细微环节问题，不该奢侈的都奢侈了。例如办公用的打印A4纸张，若不是文件类，可以反正面运用，节约始终都应坚持，节约无小事
6、科学发展的理念贯彻不够。平常关注意点工作、上级任务和要求、出亮点的工作多，关注打基础利长远的工作思索不深、关注不够。
7、业务学习、材料整理等流于形式。从网上借鉴材料，存在抄袭现象，未能深化钻研教材
个人问题查摆整改措施二
经过第一环节学习教化、听取看法，本人根据查找四风问题的要求，仔细查找自身在四风方面的问题，查找出个人四风方面的问题5条，形成了个人四风问题清单。
1、平常对自身要求不严，思想上有所放松。经常以忙于日常工作事务为借口，放松对政治理论学习。认为政治理论与自己关系不大，自己能把握好政治方向，不会在政治上犯错误从而放松了政治理论的学习。
2、在工作中开会布置多，督促跟进少;抓督促、抓问责方法和手段不多;抓落实、抓督促时，没有刚好指责和谈话。群众意识不够强，对如何实践党的群众路途相识不到位。对于工作的事探讨得多、思索得多，关注群众利益、群众困难少。
3、工作思路还不够宽，做事还是畏首畏尾，日常工作与时俱进，开拓创新的思想树立的不够坚固。往往满意于现在的学识和见解，干事创业缺乏进取精神，稳字当头，习惯于按老方法、老思维推动工作，创新意识不强，干事动力不足如。
4、指责与自我指责开展的不好，对自己的缺点也没有主动请其他同志正面指出。工作上有时会有焦躁脾气。特殊是遇到任务重、出现问题压力大的时候简单产生焦躁心情。
5、写假材料，制假档案。为应付上级检查，有些工
作开展得不是很有成效，但在总结材料中却说得天花乱坠，连自己都觉得好笑，有些没有开展的工作，在材料中也瞎说一通，搞文字嬉戏，欺瞒上级领导。
个人问题查摆整改措施三
1、形式主义方面：在工作中开会布置多，督促跟进少;抓督促、抓问责方法和手段不多;抓落实、抓督促时，没有刚好指责和约谈。比如在会展工作中，由于主观上有留面子的心态，对工作推动不力的部门该约谈没有刚好约谈。
2、官僚主义方面：群众意识不够强，对如何实践党的群众路途相识不到位。对于工作的事探讨得多、思索得多，关注群众利益、群众困难少。比如商业信访工作，从依照政策、法律、规定处理关注得比较多，对困难职工帮助上从低保、救助等现有途径考虑多、创新方法少，对解决群众政策之外的诉求方法少。
3、在享乐主义方面：开拓意识不够强。比如分管的流通部门商、粮、供、物历史遗留问题较多，主观上存在求稳怕冒、怕出事，改革创新的志气和胆略小。
4、在奢侈之风方面：艰苦奋斗的思想不够坚实，对
接待要求不够严。比如有时候存在超标准接待现象。
5、科学发展的理念贯彻不够。平常关注意点工作、上级任务和要求、出亮点的工作多，关注打基础利长远的工作思索不深、关注不够。
6、深化基层的面不够广，到重点项目多、小项目少，工作中专题调研多、系统调研少。比如对旅游方面的工作关注多、创新多，对服务业配套方面的工作关注不够，服务业招商进展不够快，离打造国际休闲旅游目的地的目标有较大差距。
7、作为年轻干部，主观上存在不愿指责人的心态，抓工作不够大胆，有时候影响了工作进度。对分管部门懒散现象管理不严、教化不够;对分管部门的同志工作沟通多，交心谈心少，干部的思想状况驾驭不够，要求不严，提示不够。
个人问题查摆整改措施四
党的群众路途教化实践活动开展以来，本人主动参加其中，通过仔细学习关于党的群众路途教化实践活动的相关精神，充分相识到了四风问题的客观存在及其不容忽视的危
害性。近期我结合自己的工作实际，仔细开展五比照五查摆，对个人在形式主义、官僚主义、享乐主义、奢侈之风等方面存在的问题进行了深刻的自我剖析，找出问题的根源，仔细吸取教训，明确努力的方向。详细状况分析如下:
一、存在的主要问题
(一)形式主义方面。主要表现为，学习自觉性不高，学习制度坚持的不好。理论学习和专业学习不够深化，自己虽然注意思想政治和业务学习，但总是不够系统和深化，存在时紧时松的现象，思想上没有提升到足够高度的重视，只从字面上理解，不深不透。政治理论学习与实际联系不够紧密，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，只根据党组织要求完成任务，学习的自觉性和主动性就不够，闲时学一阵子，忙时就学得少。
(二)官僚主义方面。深化基层少，不够深化群众，关切群众。思想比较狭隘，往往以为要到联系点的村子里探望慰问一下贫困户的艰苦生活才叫关切群众，肯定要跟着领导到乡镇调研才叫深化基层。认为自己解决群众和基层实际问题实力弱，在为群众办实事方面就比较消极。
(三)享乐主义方面。主要表现在工作作风不够扎实。接到工作任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特殊是任务多、压力大的时候更是如此，有时存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻高标准严格要求自己。
(四)奢侈之风方面。存在攀比、追求享受、得过且过担心心工作的现象。
二、存在问题的主要缘由。
(一)政治理论学习不够深化，政治理论修养不到家。平常疏于学习，总认为，只要能把本职工作干好，其他学习都无关紧要，殊不知，学习与工作是相辅相成的。只有深化地、系统地、全面地学习，才能更好地胜任自己的工作。有时，对于自己所学的东西，也没有仔细去深化消化，汲取，也就不能很好地做到把自己所学贯彻到实践中去，落实到行动上来，致使在实际工作中政策水平有限。加之学习的主动性不强，对于学习制度坚持不够，致使学习收效不佳。理论上的成熟是党员和党员领导干部政治上成熟的基础，只有在理论上分清是非，才能做到政治上的醒悟和坚决。
(二)思维局限，进取意识不够强。认为工作上过得去就行，不求冒尖，但求稳而不乱，奉行多一事不如少一事的原则。按部就班，认为只要规规则矩地按条款、按规章制度办事，工作不出错，不添乱子，也就心安理得。没给自己树立起跨越的高标杆，让自己朝着目标坚决地走下去，反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与志气。
(三)群众工作阅历缺乏，宗旨观念有所淡化。对党的群众路途相识不深，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性相识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起一心一意为人民服务的公仆意识。在工作上群众观念淡薄，看不到群众的首创精神，指导工作主观意志成份多，为群众想的少、做的少，服务群众缺乏真功夫。
三、今后的努力方向和改进措施
针对自己在工作中存在的问题，我将在以后的工作中，仔细反思，加以改进，时时开展指责与自我指责，坚固树立马克思主义的群众观，一心一意为人民服务，勤政务实，开拓进取，从自身做起，从小事做起，扎实做好每一项工作，每一件事，提高自己综合素养。详细做到以下几点:
(一)要进一步加强理论学习。提高自己的政治敏锐性，树加强世界观、人生观和价值观的深化改造。从实际动身，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效，注在理论联系实际，达到理论与实践相统一。
开展五比照五查摆自我剖析思想汇报思想汇报
(二)要进一步改进工作作风。增加主子翁和公仆意识，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神，把个人的追求融入党的事业之中，和党组织保持一样，把人民的利益放在第一位;要保持思想道德的纯净性，正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴实，勤俭节约，不奢侈奢侈，不追求享受;在工作作风上，要深化实际，联系群众，倾听群众看法，想群众之所想，急群众之所急，忙群众之所需，同群众生死与共;要努力做到擅长克服消极思维、模糊相识所造成的各种束缚，破除急躁心情，迎难而上，主动工作。
(三)要进一步务实创新。坚持解放思想、实事求是、与时俱进，增加主观能动性，创新学习方式、工作理念、工作手段和工作机制，使工作成效的不断提高。要不断总结和完善工作阅历，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。严格执行各项规章制度，尽职尽责做好各项工作。
在今后的工作中，我将进一步提高思想相识，转变工作作风，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范。
个人问题查摆整改措施五
创新是现代社会出现频率比较高的一个词，它是人类主观能动性的高级表现形式，是推动民族进步和社会发展的不竭动力。一个民族要想走在时代前列，就一刻也不能没有理论思维，一刻也不能停止理论创新，当然创新思维对我们数学教化专业来说也特别的重要，可以用许多创新的教学方法打破传统的教学。
一、创设问题情境，诱发学生创新意识
亚里士多德曾说：思维是从惊异和问题起先的。学生的创新想法、创建活动往往来自对某个问题的爱好和新奇心，而这一切又往往来自老师创设的问题情境。在教学活动中，老师有意识地设疑，使学生能够因疑生奇，因疑生趣，进而去主动探究创新。
如教学《年、月、日》一课时，可以创设这样一个情境：老师出示小明和爷爷的头像，问：小明今年13岁，他已经过了13个生日，小明的爷爷今年65岁了，可是却只过了17个生日，小明怎么也想不明白，你能帮助他吗?学生听了以后特别新奇，纷纷探讨起来。
又如，在学习元、角、分的学问后，运用多媒体图文并茂、声像并举、能动会变、形象直观的特点，创设了虚拟商店的学习情境，让学生当售货员和消费者，进行仿真练习。
二、抓住心理特征，引发学生创新爱好
鲁迅先生说过：没有爱好的学习，无异于一种苦役;没有爱好的地方，就没有才智和灵感。爱好是创新的源泉、思维的动力，在教学活动中，假如把数学学问放在一个主动、活泼的情境中去学习，更能激发学生创新的爱好，增加学生思维的内驱力。
1.数学来源于生活，生活又离不开数学。所以巧用生活实例，能引起学生的新奇与思索，是激发学生学习爱好和求知欲的有效手段和方法。如较大数量、较小数量、相差数量三者数量关系的教学，课前可以让学生和家长一起去超市
购买水果，登记水果的重量或个数，亲身体验购物情景。课堂教学中，让学生自己探究、发觉、充分表达三者之间的联系，从中体验学习数学的意义。由于是自己收集的数据，又是生活中经常遇到的问题，学生便会主动参加，剧烈的求知欲望，诱发了深厚的学习爱好，老师在进行教学时，所取得的教学效果可想而知了。
三、重视学生质疑，激发学生创建火花
爱因斯坦曾经说：提出一个问题比解决一个问题更重要。世界上很多独创创建都从疑问起先，质疑是开启创新之门的钥匙。所以质疑应成为教学过程中必不行少的环节。
要将质疑引入课堂，首先应更新观念，明确提问不仅是老师的权利，更应当是学生的权利。老师应引导学生在学习新知的基础上，大胆质疑，主动探究。老师要一激励为主，消退学生的畏惧心理，酷爱、敬重、理解和信任学生，和学生建立起和谐、挚友式的师生关系，激发他们质疑问题的热忱。
如在教学平行概念时，学生问：为什么要在同一平面内?老师说：你的问题特别好，我们今日就来探讨平行为什
么要在同一平面内?这个问题。老师的话既确定了学生的发问，又唤起了学生探究的热忱。
四、再现创新过程，培育学生创新思维
数学课堂教学，要重视结论的证明和应用，更要重视探究发觉的过程。
如在教学长方体和正方风光棱的特点时，可引导学生用橡皮泥和小棒搭长方体和正方体的框架。在实践操作中，学生肯定会遇到搭不成或搭得斜的问题，势必要想芳设法解决，而这个决绝的过程正是探究棱的特点的过程。然后，才此基础上，师生沟通心得体会，并加以验证，共同获得新知。
五、注意实践活动，培育学生的创新素养
波利亚说：学习任何学问的最佳途径是通过自己的实践活动去发觉，因为这样发觉理解最深，也最简单驾驭内在的规律、性质和联系。如图形的拼组中就有一个做风车的手工活动。活动起先时，先拿出一张长方形纸和一张正方形纸，让学生沿所标虚线折一折，或自己通过活动体会长方形、正方形边的特征，从而了解到：长方形的对边相等，正方形的四条边都相等。在此基础上，让学生用一张长方形纸做出一个风车。在这个过程中，学生既体会了平面图形的特征又看到了它们之间的关系。转动风车时，又惊异地发觉风车所转动的路径是一个圆。在平面图形和立体圆形拼组中，学生在各种操作、探究活动中，视察，感知，揣测，感受空间方位的含义及其相对性，激发学生探究数学的爱好，发展了学生的创新意识。
总之，这个时代须要创新者，须要开拓者，那么教化就应当时代的潮流，将培育学生创新进行究竟。
个人问题查摆整改措施六
教化应培育造就一批高素养的具有创新实力的人才。创新人才首先要具有创新思维。创新思维是指个人在头脑中发觉事物之间的新关系，新联系或新答案，用以组织某种活动或解决某种问题的思维过程。它要求个人在已有的学问、阅历基础上，重新组合产生新的前所未有的思维结果，并创建出新奇的具有社会价值的产物。因此，它是智力高度发展的表现。而传统教化制度的弊端主要在传授学问时采纳灌输式，忽视了学生的爱好和新奇心，忽视了学生创新思维的培育。创新思维这种形式在物理思维中占举足轻重的地位。下面就对物理教学中学生创新思维培育谈一点体会。
苏霍姆林斯基说:教学和教化的技巧和艺术就在于，要使每一个儿童的力气和可能性发挥出来，使他们享受到脑力劳动中胜利的乐趣。求知欲，也叫学习爱好，是力求探究，相识客观世界，渴望获得科学学问不断追求真理。求知欲作为内在力气促使人致力于从各个方面去相识对象，了解对象产生的缘由，找出规律性的东西，它是活动动机最现实最活跃的因素。培育创新思维的关键，首先在于是否激发起学生剧烈的求知欲望。
1、问号像一把钥匙，打开了一扇又一扇求知的大门。
问号更像种子，在未知的原野上开出一朵又一朵创建之花。如在牛顿第肯定律教学起先时，老师将一块黑板擦轻轻用手在讲台上推动，问学生:黑板擦为什么会运动
学生答:因为它受到力的作用;立刻停止推动，黑板擦静止下来，又问学生:黑板擦为什么停止了运动
学生答:因为它没有受到推力的作用;再问:空中飞行的子弹是否受到推力的作用
它为什么能接着飞行呢这样通过步步设疑，牢牢抓住学生的思维，激起学生知慧的火花。
又如讲重力这一节时，提问一:什么叫力
力的作用效
果是什么
提问二:手推铅球，铅球离开手后，在空中运动过程受到向前的推力、重力和空气阻力等，这种说法对吗
为什么
提问三:竖直向上抛出的一小球，速度越来越小，这主要是受到空气的阻力，这种说法对吗
为什么
提问一是复习以前的力学学问，提问二是制造悬念。引导学生留意常犯错误:受到向前的推力，为以后的物体受力分析和牛顿运动定律理解打下基础;提问三启发学生直觉思维。通过设疑引入课题，创设情景，制造悬念，启发学生创建思维。从激发学生学习物理的新奇心和爱好来说，真是一石激起千层浪，使学生整个身心都投入到解决一个又一个问号的情景中，层层迭进，波澜起伏，体会胜利的喜悦，激起学生迸发出创建的火花。
2、设计概念冲突情景，激发学生学习爱好
布鲁纳的理论认为:人们同四周世界的相互作用，都涉及对现有类别有关的刺激输入进行分类，假如刺激输入与人们已有的类别全然无关，那么它们是不能被加工的。即使刚学物理的学生，头脑中对物理问题的了解不是空白的，而是早已印上了千姿百态的东西。这些前科学概念中当然包含了理解和误会。这时就须要老师细心设计与该学问有关的试验和教学教案，引导学生进行细致视察、分析、比较，透过
种种非本质的表象，看清实质性的问题。如关于浮力的问题，学生早已知道浸在水中的物体要受到浮力，但经常认为木块浮在水面是由于木块受到浮力大，而铁块沉入水中是由于没有受到浮力或受到浮力小，这些似是而非的概念常给正确概念的建立和巩固造成很多困难。但假如我们在教学设计时恰如其分地利用学生在这些司空见怪的问题上的似是而非之处，出其不意地在他们面前绽开一幅新画面。比如，针对上述学生对物体浮沉的错误相识，设计一个小试验，测出漂移在水面的木块所受的浮力小于沉入水中铁块的浮力大小。这一情景与学生头脑中原有概念冲突的冲突，将会激起他们在自然界奇妙面前的惊异感，促使他们主动思索，探究一个为什么的答案，从而产生深厚的学习爱好。
擅长利用，奇妙设计，就可以变不利为有利。又如提出:人离镜越远，像看起来就变大。是不是距离改变了，镜中的像大小也改变了呢
这个结论明显与正确的平面镜成像规律是冲突的，但这是学生头脑中的前科学概念。这时请学生用两支等大的蜡烛做平面镜成像试验，发觉象和物等大，原来的观念就站不稳脚跟，然后再提问:为什么太阳看上去那么小
于是学生就顿悟原来是视觉引起的错觉。
又如:力是维持物体运动的缘由等等很多物理概念，在物理教学中始终干扰物理概念的形成和驾驭，这就要求我们在教学设计上多动脑筋，多想方法，与这些前科学概念作斗争，同时激起学生学习物理的热忱，绽开他们丰富的想像力。
3、演示试验的奇妙绝伦，使学生在惊羡之余体会到物理学的魅力所在，从而产生深厚的学习爱好。
如:通过一个三棱镜，将一束太阳光分解成绚丽的七色，使多数初入物理学殿堂大门的学生如痴如醉;通过一个静电起电器，使人体的头发由于静电斥力而竖起，显示出电力线的形态，使学生惊羡不已;如先将一个剥去外壳的鸡蛋，置于较蛋稍小的玻璃瓶上，鸡蛋静止在瓶口上不动，接着拿去鸡蛋将洒精棉花点燃后投入瓶内，燃烧片刻，使瓶中空气淡薄，再将那只鸡蛋置于瓶口，可视察鸡蛋渐渐地被吞入，最终落瓶中。面对这些意想不到的现象，不但使学生产生了深厚的爱好，而且能够激发他们探究其中奇妙的主动性和丰富的想像力。
物理概念相对来说都是比较抽象的，因而它建立往往须要足够的感性阅历，需通过一些典型试验，使学生获得生动，显明的感性相识，从物理现象的特征动身，提出物理概
念，使学生对所探讨的问题产生剧烈的爱好。例如，在建立惯性概念时，事先演示两个小试验，打蛋入杯和杯底抽纸。提示学生视察，当塑料片在棒击下飞出，而鸡蛋掉入杯中。一只盛满水的玻璃杯放在讲桌边缘，而杯底压一条纸将其突然抽出，杯子不落地，这时爱好盎然，老师自然导入惯性概念教学。
物理教学中可以从多方位多角度来培育学生创新思维，只要我们依据详细要求，结合学生的特点，正确地应用科学的方法，并实行有效、合理的教学手段，充分调动学生的主观能动性，在培育学生良好的思维品质方面会有成效。
2023作风建立“严真细实快”查摆问题清单与整改措施
一、存在的主要问题
1、政治理论学习不够深化。政治理论方面内容钻研不够深化，有时忙于工作，缺少定期主动挤时间深化学习我党的政治理论知识，不忙时学-阵，忙时学的少，对一些新问题新知识钻研的还不够深化。
2、工作开拓进取不够强。主要在思想上对自身要求不够严格，只对工作以内的事上心，对与工作相关的其他最新技术和新知识缺乏主动学习进取心。
二、整改措施
1、加强学习，增强素质，不断进步政治理论程度，既要向书本学，也要向理论学习，还要注意向上级领导和同志们学习，不断把学到的新知识，新技术，新理论与理论相结合，做一名学习型，知识型、实干型相统一的干部，不断进步工作才能。
2、与时俱进，开拓创新，网安工作作为--项业务性极强的工作，需要不断创新工作思想路和方式方法，始终保持良好的状态做好工作。
3、坚持理论联络实际，加强业务知识的学习，积极进取，充分发挥主观能动性，做好每项工作。以勤勤恳息、扎扎实实的作风，以百折不挠、知难而进的勇气完成单位的各项任务。
针对以上制定的整改措施，我将在今后工作和生活中不断完善自己，结实树立创新意识，责任意识，爱岗敬业，尽麦尽麦，立足本职岗位。全心全意为人民效劳。
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