学校师徒结对领导讲话稿
学校师徒结对领导讲话稿范文（精选5篇）
在充满活力，日益开放的今天，需要使用讲话稿的情况越来越多，讲话稿是领导人在开会前所作的讲话的稿件。那么，怎么去写讲话稿呢？下面是小编收集整理的学校师徒结对领导讲话稿范文（精选5篇），欢迎阅读与收藏。
学校师徒结对领导讲话稿1xxx：
上午好!今天我们欢聚一堂，举行简短而又庄重的师徒结对仪式。今天的结对仪式很重要，它是我校教师队伍建设中的一件大事、一件实事、一件喜事，它不仅仅是一次仪式，也是我们新教师教育教学水平提升的一个新起点，同时，也是指导教师即将接受的一次新任务。借此机会，我想谈三个方面。
一、对师徒结对的深层思考
1.是一条道路
师徒结对是学校为新教师铺设的一条专业发展之路，这条道路很漫长，很遥远。现在我们站在这条道路的起点上，遥望着远方的目标。指导教师在前方引路，让我们少走弯路;指导教师在前方领跑，让我们走得更快;指导教师在前方清障，让我们走得稳健。
2.是一个平台
师徒结对是学校为新教师搭建的一个专业成长的平台，这个平台很宽阔。在这个平台上，我们大有文章可做。我们可以共同学习，共同思考，共同研究，共同享用，共同进步。
3.是一种传承
指导教师先进的教学理念、教学方法、教学智慧、教学资源是一笔宝贵的精神财富，这笔财富需要传承。新教师要主动汲取、自觉消化、为我所用。
4.是一份希望
新教师对自己要有一份希望，希望成为学校的骨干、成为学校的骄傲、成为推动学校发展的正能量;指导教师对自己也要有一份希望，希望自己成为新教师心目中有影响的.、难忘的、敬佩的、崇拜的良师益友;学校领导也有一份希望，希望师徒结对实实在在、有形式、有内容、有举措、有效果。
二、对师徒结对的美好愿景
1.新教师的成长期待
明确的目标：一个人如果有明确的目标追求，他每天所从事的劳动将是创造性的幸福劳动，否则就是重复性的琐碎劳动。要制定清晰可行的成长规划，要回答我在哪里?我要到哪里去?
不懈的追求：面对目标，选择适切的路径，克服艰难险阻，加快前进的脚步，不怨天由人，不好高骛远，不骄傲自满，要有遇山开路、遇河架桥的精神。
坚实的脚步：苦练内功，夯实基础，化茧成蝶，坚实走好职业之路的每一步，按照师徒结对协议书上的相关要求认真做好每一项工作。
无私的奉献：怀着一颗感恩的心做好每一件事，珍惜岗位、热爱专业、关爱学生、潜心研究，把干好工作、作出成绩放在最最重要的位置，做感动别人和被别人感动的人。不讲报酬，不计得失，不发牢骚，牢骚太盛防肠断，风物长宜放眼量。
2.指导教师的责任担当
正确的引领：指导教师要站在学校发展的高度，站在专业发展的高度，对新教师的师德水平、业务能力、敬业精神等方面进行引领。身教重于言教，你就是榜样，你就是标杆，你就是示范，你就是学校持续发展的力量源泉。多谈职业规划、多谈专业发展、多谈工作感悟、多谈教学技巧、多谈团结友爱、多谈专业之路上的点点滴滴。
高效的指导：潜心指导新教师的教育教学工作，从备课、上课、作业、测试、辅导、管理、反思等环节加以指点，帮助新教师迅速提高师德水平、教学水平、科研水平、管理水平，严格按照结对协议，高标准履行指导职责。
无私的关爱：指导教师不仅是新教师专业的指导者，也是生活的帮助者，还是心灵的安慰者。当新教师遇到困难困惑时，指导教师要
主动帮助新教师分忧、排忧、解忧，为新教师提供无私的服务、热情的服务、优质的服务。
三、对师徒结对的有效管理
强化职责：结对协议上已经明确了相关职责，指导教师和新教师要认真研读，对照职责逐一履行，不折不扣，一着不让，把书面条款转化为实实在在的工作行为。
跟踪过程：工会、教务处、德育处、教科室及相关处室务必安排专人负责，跟踪结对过程，按照要求，对结对过程中所做的工作定期检查、及时反馈、加强指导，发现问题，立即提醒。
晾晒成绩单：每学期统计结对工作所取得的成绩，期末召开专项会议进行过程性总结，晾晒结对教师的成绩单。
考核表彰：学校将针对结对教师履行职责情况进行考核，对成绩优异的结对教师进行表彰奖励，并在今后各级各类评优评比、职称晋升中给予适当倾斜。
学校师徒结对领导讲话稿2各位老师：
今天参加这个大会，心里很感动，我们在原本是同事同伴关系的基础上，今天成了师徒关系，我们就有了一份亲情。今天这个会，我想会为初中今后的发展提供巨大支持，会产生深远的影响。
参加这项活动的老师有40位，占我校教师总数的40%，这个规模足以让我们乐观地自信地期盼未来!
初中工作的特点是坚持。我想，一年后，三年后，五年后教师个人的成长，学校的发展将证明今天这个活动的意义。荣幸，我们会成为历史发展的见证人。
每位教师的从教历程，总有身边的榜样影响着自己。聪明的教师、善于学习的教师，总会在自身认真工作的同时，有意识地观察他人的工作，思考其工作的意义、价值，从而内化为自己的工作经验、方法、工作历程，这个过程就是所说的`“悟性”。
总有一些有经验的教师，会主动地不遗余力，毫无保留地帮助一些年轻教师的成长。为什么?我想，这既反映了老教师的责任感、使命
感，更是年轻教师的个性品质所致，这就是所说的“人性”。
学习不是一时的，不是对自我的否定，是长期的过程，是交流、判断、吸收、内化，丰富自己的过程，能坚持长久地靠近目标，能做到勤奋地强壮自己，这就是所说的“理性”。
各位年轻教师用我们的悟性、人性、理性表明我们学习的诚意，用我们的诚意感谢我们的师傅，更要用尊重、谦逊、我们的成长向我们的师傅汇报。
感谢各位老师，感谢各位师傅，为青年教师的个人成长，为学校未来发展承担的重任!
这是学校对各位教师的信任，在我看来，这种信任是巨大的荣誉，是我们最应看重的荣誉，这会让我们精神上更富有，会使我们的教学生涯、教育生命无限延长，这是功德无量的大好事!将会使更多的教师受益，会使更多的孩子们受益!
师带徒过程，也是互学的过程，师傅有了徒弟，就会自觉地把宝贵的经验提升为理论，会主动地系统地总结我们的教育教学过程。徒弟们有了师傅，不仅情感上有了依赖，职业成长方面也有了坚实的后盾，使我们更关注自身的成长，更迫切地进入学习状态。
师徒结对活动，为学校学习化团队建设，提供了稳定的支点，师徒结对子中的这支队伍，将成为学校学习化团队建设中的核心成员!
为了学习化团队建设，为了我们共同的未来，我们一起努力!
学校师徒结对领导讲话稿3各位老师：
大家好!
今天我们在这里举行首届师徒结对仪式，由于是第一次做，肯定有不完善的地方，我希望有了一个开头，一届届做下去，越来越好，越来越有成效。刚才徒弟敬茶时，可能大家觉得好笑或者说好玩，我在这里要说是，教育是要有浪漫和诗意的，我觉得学校开展的活动应该有仪式感。我们学校有这样的传统，记得我刚来到这里时候，学校刚好开展军训，在学校汇报表演上，我成了军训的总指挥，那时我感觉自己象一个统帅千军万马的将军，深感振奋。我觉得仪式有其自身
的庄严和力量。
我们开展师徒结对目的是通过这个平台，让新教师更快的融入这个集体，适应学校环境，加快成长的步伐，促使新教师向优秀看齐，向先进看齐，缩小与其它老师的差距。我曾在会上讲过，对于平行班级而言，和同科目的差距在5个点以内很正常，但综合指数差距在10多20个点，那么要从自己的工作态度，教学方法，师生关系等方面好好的找一下原因了。今年新调入我校的教师都是教语文数学科的，大家知道，自去年学业水平考试改革以来，语数外三门学科的成绩所占的分值比重是非常大的，对于我们这样一所小的学校来说，一个教师的成绩影响到一个科目的成绩，对于语数外学科来说，一个科目的成绩甚至决定着一个班级学生的升学，从而影响到整个学校的声誉。而作为新调入我校教师而言，无论你原来优秀与否，都要有一个适应的过程。对新教师来说，新的学校意味着新的挑战，如何在短时间内迅速成长，关系到个人和学校今后的发展，我希望通过学校搭建的这个平台实现个人集体双赢，师徒共成长，学校共发展的局面。下面我对徒弟和师傅分别说几点建议和要求：对徒弟说三点要求：
一、在思想上要爱教育，爱学生，只有用爱，才能做好教育。落实到具体上，就是对学校的事情，学生的事情主动热情，积极向上。“主动热情，积极向上”，也是我们学校的教风。我来到学校的第一要求就是师生相互问好，保持微笑。我想一个人工作生活保持主动热情，是热爱生活，积极工作的表现，在座的每个都是一个平凡人，都没有超凡的能力，只要我们保持一种积极向上的心态，不断的努力，一定可以做出相应的成绩和属于我们的不平凡。
二、希望你们通过不断的学习，干出成绩，干出威信。一个老师，工作几年后，通过自身不断努力和不断学习，在工作中作出成绩，不断积累经验，在全体师生中建立威信，可以说是自己人生价值的体现，同时也是快乐工作的前提和基础。当你的努力在师生中在群众心中有威信，有威望时候，你的工作也就更加轻松愉快。当一个老师，当你的话语在学生中有份量，每一句话有人听时，你的想法或者你所传授的知识更容易被接受，毫无疑问你是快乐的。而这一切来自于你前面
的付出。我希望在座的各位老师越是付出越有成就，也更有幸福感。
三、我希望大家作为一名新教师更快成熟起来，尽量减少成长期，尽快过渡到成熟期。这就要求一方面要加强研究，经常进行反思，多进行教学方面的研究研讨，把自己置于一个研究者的角度来看待教学活动中出现的问题，这样可以避免一些急躁或者处理不当的问题，也更有利于更快的成长。另一方面要虚心向师傅学习，学习他们的教学方法，教学经验，管理经验等，要尊重老师，不耻下问，多听多看多问多探讨;三是要把关注自己讲转移到关注学生的学上来，一堂课你讲得好只是一个方面，更重要是学生学到了多少，任何时候都要“目中有人”。
对师傅也提几点要求：
一、要有开放包容的态度，将教学经验倾囊相授。教育是开放的，并不是“前浪死在沙滩上”的关系，“授人与渔”的同时，一方面自己也获得很大成功感，另一方面，在传授教学的同时，自己也在不断的得到提高，徒弟上来了，师傅的境界也得到提升，当然学校也因此得到发展;第三，其实在徒弟身上，我们也看到自己的曾经，听他们课，其实也是看到另一个自己，在他们身上也能够学到很多东西，在教授他们同时，也能够共同进步，共同成长。
二、要在工作作风，工作态度给新教师一个引领，一个示范。几位师傅都是学校快速成长起来的优秀教师，对学校的优秀文化、积极的文化应起到一个传承传播的作用，学校管理不可能兼顾到每一个细节，每一个老师上，这就要求师傅们在工作学习中对新老师有一个具体细致的指导。
三、共同构建和谐向上的氛围，快乐工作和学习。一个学习最大的成功不是在硬件上改善多少，甚至还不是学校教学成绩名次排在前面，更重的是是否形成一个健康和谐，积极向上的一氛围。一个学校，一个教研组，就是一大家庭，如果形成一个剑拔弩张、相互争斗角逐场，没有一些温馨与和谐，这都不是一个好的教育，我们作为学校一分子应努力营造快乐向上的氛围而努力。
最后，在新一学年，我希望我们大家更加高效的工作，更加快乐
工作，为学校也为自己书写更加辉煌的篇章。
学校师徒结对领导讲话稿4各位老师：
下午好!
今天，我们在这里举行隆重的师徒结对仪式，有8名青年教师向6位优秀教师拜师结对。我代表学校对刚刚参加“青蓝工程”拜师学艺的8对师徒表示热烈祝贺。
大家都知道，我校是一所偏远的农村学校，师资力量薄弱，教师队伍参差不齐且学科严重不配套。这种状况，势必制约和阻碍着学校教育事业的快速发展。这几年，我们学校的教学质量之所以能走在全县前列，全靠老师们那种爱岗敬业、负重拼搏、团结协作的精神实干出来的。一所学校能否健康、可持续地发展壮大，教师队伍素质的高低至关重要。这两年省统招生不断地分配到我校，不断地充实和壮大了我们的教师队伍。你们这些年轻的教师给学校带来了蓬勃生机和无限活力(就像去年分到我校的姜谷郧老师带领老师们跳广场舞)，但年轻教师经验的缺乏同时也制约教师自身的成长和学校工作的开展。因此，使年轻教师尽快成长起来，不仅是教师自身专业成长的需要，也是我校健康、持久发展的要求。因此，学校推行“青蓝工程”，是落实学校可持续发展战略、改变不适应现状的正确选择，是提高我校教师队伍总体素质的有效途径，对加速青年教师的成长成才，是完全必要的、切实可行的。
“师徒结对”是在学校内极为便捷、实效的一种师资培训形式。因为我校拥有一批具有一定影响、有丰富经验的、在教育教学上逐步形成自我特色的优秀教师，今天这里有市级优秀教师许海英、县级十大师德标兵杨成香。县级学科带头人罗兵、骨干教师等，他们高尚的师德情操、精湛的教学技艺和丰富的教育教学经验，是我们学校一笔宝贵的财富。他们的示范、引领和辐射作用，对加强教师之间的相互学习，增进教师之间的业务交流，促进青年教师快速成长，全面提高我校师资整体水平将起到至关重要的作用。
对于“师徒结对仪式，签订结对协议书”，我想，这不只是一种
仪式，更不只是一张“责任状”。这是我们青年教师必须履行的义务和老教师肩负着的重大使命。我们希望徒弟能：认认真真学习，扎扎实实工作，在导师的指导完成各项任务，并能学习和继承老教师丰富教育教学经验，创造性实施教育教学，逐步形成自己的教学思路、教学特色和教学风格，力争做到“一年站稳讲台，三年站好讲台，五年成就讲台”。
为此，我向青年教师提几点建议：
一、向导师学“道德”。
教师作为道德的化身和传播、引领社会道德风尚的人，必须以身示范，严守社会道德规范;必须换位思考，设身处地地为家长、学生着想，关心爱护每一个学生;必须追求崇高的理想，引导学生求真向善;必须奉献与牺牲，对教育怀有生命的执着和宗教般的情怀。教育的本质，就在于通过教师的示范和引领，让学生具有崇高的理想，健全的人格，科学的精神，美好的品德。因此教育是崇高的事业，也是崇高的理想。
二、向导师学“责任”。
“没有爱就没有教育，没有责任就办不好教育。”“爱与责任”是教育的永恒主题。教师存在的意义，就是通过自己的“爱与责任”，唤醒学生对社会、对他人的“责任和爱”。“爱与责任”不仅是对教师的职业要求，也是对教育终极目标的一种新的解读方式。学校培养的人，首先要有“爱”，“爱”也是一种责任：爱自己，善待生命;爱家庭，孝敬父母;爱国家，担承责任。而“责任”也是一种“爱”，表现为对目标的坚持，对生命的坚守，对他人的关爱。其次，教师的“责任”主要体现在平时的一言一行，一举一动。既要教会学生知识，更要教会学生做人。正如教育家陶行知所言：“千教万教，教人求真;千学万学，学做真人。”因此，教师必须谨言慎行，可能一句话一个细微的举动影响着一个孩子的一生。第三，教师的“责任”还要体现在平时的教育教学中，要认真地备课、上课，耐心细致地辅导，加强与学生的心灵沟通，做学生的贴心人。
三、向导师学“艺术”。
教育是一门艺术，艺术的魅力在于巧妙，在于润物无声。教育的艺术在于“对症下药”，能根据学生个体的差异实施不同的教育，找到开启学生心灵的钥匙;教育的艺术在于“宽严相济”，能在严格要求与关心爱护之间找到结合点，让学生既“敬”且“爱”。教育的艺术强调“可接受性”，最大限度地调动学生学习的内驱力，积极主动地学习。教育的艺术还在于“依人性之自然施其教育”，根据学生的自然禀性因势利导，实施有差别的教育，最大程度发掘学生的多元智能。
在此，我也想借这个机会向我们的“师傅”提点希望：
作为指导教师，你们责任和使命重大，一定要做好对青年教师的“传、帮、带”工作。我想这是我们老教师的责任，也是我们应尽的义务。罗曼罗兰说：“想要播撒阳光到别人的心中，自己心里得有阳光。”在一个年轻人成长的过程中，如果有人给予他们真诚的关注、无私的帮扶，就会赢得他们真心的尊重和感激，师傅在成就徒弟的同时也成就了自己，而徒弟在师傅的鼓励支持下，会走得更自信，更踏实。相信我们的师傅们一定能够言传身教，率先垂范，将自己的教学经验一点一滴、毫无保留地传给新教师，同时，也让自己的工作态度、为人处世的作风熏陶和感染他们。
我衷心祝福我们结对的老师们团结协作、共同进步，让我们年青的教师们早日成材，让我们的师傅们在成就别人的同时成就自己。“长江后浪推前浪，青出于蓝胜于蓝”。学校相信，通过我们8对师徒的艰辛劳动，我校青年教师群体在不久的将来一定能涌现出更多的县级名师、甚至市级名师，成为勇挑重担、独挡一面的胡中精英。
最后，预祝我校“青蓝工程”实施取得圆满成功!会上，优秀师傅许海英说，她为徒弟姜谷郧老师的成长与进步感到骄傲和自豪，并认为“平等、共进、和谐”的师徒关系让她有了春天般的憧憬与向往，与徒弟共同成长，与徒弟友谊增进，这些都让她受益匪浅。
学校师徒结对领导讲话稿5尊敬的各位老师们：
大家好!今天对于我们马山小学是一个特殊的非常有意义的日子——一批新老教师在这里签订了“一帮一”结对子协议，对此，我想谈一些个人的感想。
作为一名学校的老教师，我欣喜地看到学校的发展一年比一年好，学校的知名度在社会上也是一年更比一年高。学校要继续发展，不但要有好的办学理念，好的领导班子，更要是有一批好的教师队伍。而好的教师队伍不培养、不锤炼是造就出不来的。青年教师是学校的未来，因此学校对于青年教师的重视程度和期望值也更高一些。这次，签订“帮带”的目的就是为了青年教师能够在充足的阳光下健康、茁壮的成长，“帮带”的目的就是为了青年教师能尽早的成为一名合格的教师。
我们每一位教师都曾经是一名新教师，回忆自己刚刚走上讲台之初，面对教育教学工作，我们往往都会显得束手无策，尤其是在业务上，由于对教材缺少理解，较难把握住教材的重点、难点，对课堂教学的基本环节控制不好，明显缺乏课堂教学机智，上课常常给人一种“生硬”“走过场”的感觉;学生们学得“无味”、被动，甚至影响了教学的质量。这一段有压力的日子在我的记忆中不算短。如果当时能有一位有经验的教师，及时给予正确引导，那我们会少走多少的弯路啊。我想对在坐的每一位新教师说一句：我羡慕你们!在你们教育生涯刚刚起步不久的时候，就有人在注视着你们，关心着你们，搀扶着你们，你们是幸运的。
学校这次推选了一批有教学经验的教师作为年轻教师的“帮带”教师，并签订了“帮带”协议书，我有幸也在其中。在我看来这“协议书”就是“责任书”。要想做好“传、帮、带”工作，“帮带”教师首先要做到：言传身教，率先垂范，在教学上，在师德上，在业务技能上都要做出表率作用。我代表全体“帮带”教师表个态：我们会将自己多年的工作经验和教学经验毫无保留地传给青年教师，在年轻教师遇到困难时一定给予真诚的关心与帮助，扶持他们走出困境。认真履行“帮带”协议书的各项职责，从高从严要求年轻教师，使之成为一名称职的教师，为我校的新教师培养工作尽我们的全力。
时代在发展，知识在不断的更新，好教师的标准也在改变：一个具备良好的思想道德素质、深厚的理论功底、广博的知识储备、高尚的人格魅力、强烈的创新意识和能力、精湛的教学艺术、浓郁的教育
亲和力、熟练的现代教育技能等素质的教师，才能迎接新的挑战。因此，老教师也要与时俱进，不断学习。
在我看来“帮带”的意义不止是老教师带新教师，年轻教师身上也有值得老教师学习的东西。他们对新事物的学习劲头，他们对新的教育、教学理念与知识的掌握量上，他们运用新的教育技术方面都比我们要强得多，因此“帮带”是相互的。希望我们新、老教师能通过帮带活动建立起真挚的友谊，相互信赖、相互帮助、共同进步!
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师徒结对仪式领导讲话稿
师徒结对仪式领导讲话稿（通用5篇）
在现实社会中，越来越多人会去使用讲话稿，讲话稿是领导人在开会前所作的讲话的稿件。相信许多人会觉得讲话稿很难写吧，下面是小编收集整理的师徒结对仪式领导讲话稿（通用5篇），欢迎大家分享。
师徒结对仪式领导讲话稿1尊敬的各位领导、亲爱的老师们：
大家早上好！
很荣幸能以徒弟的身份参加今天的“武汉市教科院、武汉市十九中学加强教师队伍建设及学科建设项目合作协议”启动仪式，更荣幸的是能作为徒弟代表发言。
首先，请允许我向提供这次宝贵机会的各级领导表示衷心感谢，向在以后的工作中对我们进行悉心指导、耐心教育的师傅们致以崇高的敬意！“教无止境，学无止境”。师傅们多的是经验，多的是阅历，多的是理论，多的是视野；徒弟们多的是热血，多的是青春，多的是实干，多的是谦虚。师徒结对，构建的不仅仅是一种仪式，更是一个精神，一种文化！我们一定会珍惜来之不易的机会，我们不会停留在对师傅的顶礼膜拜上，我们更多得是对师傅技艺的亦步亦趋，对师傅精华的薪火相传。
在这个隆重的仪式上，请允许我代表全体徒弟向各位领导郑重承诺：严格履行师徒协议中的徒弟职责，珍惜机遇，主动请教，勤于反思，善于总结。板凳要坐十年冷，文章不写一字空。我相信，作为徒弟的我们，一定会耐得住寂寞，扛得住诱惑，取到真经才是王道！诚心、精心、细心、耐心是我们拜师学习的态度；勤学、勤问、勤看、勤听是我们拜师学习的方法；成长、成熟、成才、成功是我们拜师学习的目标。
我相信，在各级领导的英明领导下，通过言传身教，师傅们深厚的涵养、丰富的知识、精湛的技艺，一定会促使我们迅速成长，在
“三尺讲台”上，实现人生的价值，让我们用青春之心去碰撞学生的心灵之火，用拼搏和汗水爱洒桃李，用努力和奉献在师傅的引领下，为十九中的美好明天贡献力量！
师徒结对仪式领导讲话稿2尊敬的公司各位领导：
你们好！
自今年一月份开始，在公司领导的亲切关怀和人力资源部大力号召下，我炼焦分厂积极响应，紧紧围绕提高员工整体水平，充分发扬岗位技术能手“传、帮、带”的作用积极开展拜师学艺、师徒结对子活动。结对期为六个月。整个活动分为签订师徒合同、制定切实可行的实施方案、师徒实施教授、定期跟踪考核评比等阶段。通过活动，师徒形成了一种相互学习、共同提高的氛围，帮助15名新岗位职工尽快进入角色，适应了工作需要。师徒结对子活动是易于推广、操作性强的培训模式，是加快培养新员工的最有效途径。现活动已经结束，在即将举行评选优秀组织单位之际，根据的各方面具体表现，我炼焦分厂一致认为我们有能力参与此次评选，故特向领导提出申请，望领导认真审核我炼焦分厂的实际情况，并能最终给予批准。以下为我分厂在师徒结对子活动中所作的具体工作：
一、做好师徒的思想工作，给师徒订立目标
要求新员工要站在敬业爱岗做好本职工作的高度，切实增强紧迫感，苦练本领和技能，要做到“变、学、修”。第一是“变”，就是要转变思想观念，树立正确的心态，确立付出有多大、收获就有多大的新观念，找准正确的人生定位；第二是“学”，就是要积极主动地进行学习（既要向师傅学，又要向书本学），要善于动脑，勤于动口，细心观察，不断积累，把不断提高自身素质当作施展才华、贡献青春智慧、创造经济效益的宝贵机遇；第三是“修”，就是不断加强道德修养，坚定从基层做起，从基本学起的决心，求真务实的工作作风，做对企业有贡献的人。同时要求师傅们给予新员工指导与帮助时既主动、热情、细致又负责任，严要求以求实效。同时，在各方面以身作则，更严格地要求自己，更加努力地工作，刻苦钻研，不断提升自身
业务技能，不断丰富自己“传道、授业、解惑”的能力和素质，从而获得更大成绩。希望徒弟争取能够早日有所突破，达到师傅的水平，甚至赶超师傅，不辜负分厂的希望，争取早日成为一名经验丰富的员工。
二、加强新员工理论知识的学习
作为刚入公司或调整工作岗位的新员工，对所接触的工作环境还很陌生，虽然均对相关专业有所了解，但都是些表面知识，而且也因为炼焦分厂工作的特殊性（全部为设备操作人员或为焦炉正常生产服务），所以新员工必须加强相关理论知识的学习，从而扩大他们的知识面，更好的服务于实际操作。师傅在其中起到了引导和解惑的作用，对一些专业术语向徒弟进行详细的解释，以便徒弟能够将理论与实际和好的结合，做到更加深刻的记忆。其中对焦炉和四大车相关题库的学习是最主要巩固理论知识的方法，并且定期进行考试来检验徒弟们的掌握程度。对成绩优异的师徒进行相应的物资奖励，对成绩极差的徒弟也要进行相应的考核。该机制的实行，极大地增强了师傅的责任心，同时也调动了徒弟学习技能的积极性。
三、提高徒弟的实际操作技能
在掌握一定理论知识的的基础上，再传授实际操作就相对容易了。开始就做好了标准化工作，用规定的接班路线、标准的操作手法和严格的手指口述去正确引导徒弟的操作手法，使其从开始就养成一种良好的习惯，从而提高设备的使用率和操作的安全性。要求徒弟每天向师傅提出问题，每天做好学习笔记；师傅在日常教徒弟的基础上，对徒弟所提出问题能够认真解答。由开始的手把手传授到监督操作再到独立操作，逐步使徒弟适应相应岗位的工作。与此同时，鼓励徒弟发现设备存在的隐患并提出合理化建议，对可行的建议给予一定程度的奖励。不仅培养了徒弟的创新意识和细心的工作态度，避免了师傅由于长期的岗位工作所产生麻痹思想，而且提高了设备的性能。建立了师徒制度，要求教不会徒弟的师傅不能晋级，学不会技术的徒弟实行末位淘汰，帮教双方责任共担、利益共享。使师徒双方都有了责任和压力，为徒弟的快速成长提供了保障。
四、进行定期安全教育，并建立安全档案
安全是焦炉正常生产的前提，只有在保证人生和设备安全的前提下，焦炉的各种系数才能得到保障，生产也才得以有序进行。在师徒协议期间对师徒实行绑定式管理，定期进行安全培训和谈话，并且建立档案。师傅也要对徒弟时时进行叮嘱，使其提高安全意识。同时可以带徒弟到其他岗位去熟悉一下环境，这样不仅可以加强协作，加强各岗位之间的配合，而且更重要的是避免了徒弟因为好奇，私自串岗，但岗位环境比较陌生而产生的安全隐患。
五、开展集体活动，培养新员工的团结协作意识
生产的顺利进行与员工的共同努力是密切相关的，因此团结协作的作用就尤为重要。开展各种形式的集体活动，不仅充分发挥员工的主观能动性，培养整体意识和主人翁责任感，使员工之间更加熟悉，而且加强了新员工的素质教育，使新员工的自身素质、团结合作精神和集体凝聚力都得到明显的提高。为生产的顺利进行提供了坚实的后盾。
六、管理与考核
1、强化了目标考核。采取过程考核、阶段性考核和终结性考核相结合进行。根据师徒结对协议，多渠道（自评、领导评、同行评、看成效等）对师徒结对工作进行目标考核。
2、建立了完善的师徒结对档案。每月整理相关的师徒结对材料，对师徒结对工作建立完整的档案，记录师徒成长历程，作为晋职、评优的依据。
总结师徒结对的各项工作，我们有成功的地方，也存在不足的方面。为此，我们将在今后主要改进以下工作：
一、继续做好师徒结对的实质工作。虽然师徒结对活动结束了，师徒协议履行完了。但各位结对的师傅应该长期保持下去，继续带好徒弟，做好传、帮、带，不仅传授技术技能，更要传好作风。在今后的工作，共同成为带动身边的员工学知识、学技术的楷模，为完成年终的生产目标贡献力量。
二、开展党的思想、方针学习活动。在今后的工作中，把共产党
的先进思想应用到活动中去，提高员工的思想素质。使广大党员高擎党旗，团结带领员员工队伍迎难而上，攻坚克难，身先士卒，争优创先，出色地完成各项生产任务。
三、多组织一些集体活动，让我们这个集体更加具有凝聚力。通过这次师徒结对子活动，我炼焦分厂不仅拥有了丰富的经验，也找出了许多不足之处，在今后的工作中我们将更加团结一致、锐意进取，齐心协力，用我们青春的热情，迎接明天新的挑战！
师徒结对仪式领导讲话稿3各位老师：
大家好！
随着学校的发展，最近几年每年都会有大批新教师，其中大多为大学毕业生加入我们的团队，你们的加入为学校带来了新的生机，注入了新的活力。但毕竟青年教师缺乏教育教学经验，而家长却对师资和子女成长有着太多的期待和要求，所以这么多的年轻老师也给学校带来了挑战和压力，因此如何加快青年教师的成长步伐，如何缩短青年教师的成长周期，成为了学校工作的重中之重。实践证明：充分利用我们校内人力资源，由老教师指导新教师的师徒结对这种形式是让新老师快速成长最实际、最可行、最长效的培训方式。我们也十分欣喜地看到一年来的青年教师培养，有相当一部分人快速成长起来，并已在同龄人当中脱颖而出。所以进一步完善新老师培养机制，落实“师徒结对”的各个细节和要求，不仅是我们师资队伍建设的需要，也是校本培训的需要。今天我在这里讲三点意见：
一、完成任务
师徒结对是学校教师队伍建设的一项重要工作或者说是一项重要任务，因此我认为师徒结对以后，作为导师，首先应该认真负责地指导新老师完成《青年教师师徒结对培养计划书》上的各项任务。对于这些任务，教务处是根据学校行政会议的讨论精心设计的，导师要指导新老师不折不扣地完成这些任务并能有效地让新老师了解教师职业的特点，熟悉最基本的教育教学常规，从而让新老师顺利渡过适应期，站稳讲台，快速地进入教师角色。
二、相互关心
从宣布师徒结对名单开始，结成师徒对子的两位老师其实就有了一种十分特殊的感情。我总觉得这种感情是类似于亲情的那种。我记忆中最早的`师徒亲情是一个厂里的老师傅，在他徒弟的婚宴上倍受尊重的情景。从那时起我就认定，师徒之间的那种感情是一种十分美好的感情。我想，一个教师，有机会成为一个青年老师的导师，那是一种荣耀。正因为这样，从今天起，在导师的心目中，徒弟的进步也成了自己的一种追求和幸福。在徒弟的眼中，导师做人、做事的高度与水平也就应该成为自己追求的目标。在这个过程中，师徒二人应该相互关心，导师自觉地关心自己的徒弟，徒弟主动地关心自己的导师、尊敬自己的导师。
三、共同成长
师徒结对从一开始起就是相互为师的。导师在讲台上摸爬滚打了多年，积累了许多行之有效的方法、技巧和绝招，我相信徒弟们一定能珍惜机遇，虚心听导师的课，主动请教，勤于反思，善于总结，迅速“站住讲台”，在一年之内掌握教育教学常规，熟悉教育规程，适应教学工作，能够驾驭教材，驾驭课堂，达到会备课、会上课、会批改作业、会指导学生学习。并尽快“站稳讲台”，三年之内成为合格教师，六年之内“站好讲台”，成为骨干教师。但新老师有他们的长处，青年教师的知识新、观念新，也给了我们老教师们以促进作用，教学是相长的。作为导师，肯定也可以从自己的徒弟那里学到不少东西。希望大家彼此之间能够以真情唤起热情，在共同成长的道路上，实实在在地走好每一步。
最后我衷心祝福今天结成的19对教育师徒和36对教学师徒共驾学习共同体这叶快舟，在教海中乘风破浪，早日驶达理想的彼岸。谢谢大家！
师徒结对仪式领导讲话稿4尊敬的各位领导、亲爱的老师们：
大家早上好！
今天，我们在这里热烈集会，举行“师徒结对”活动。“师徒结
对”以老带新是自古以来的的优良传统，看到现场的几对师徒“喜结良缘”，我认为这个活动很有必要，非常有意义，下面我讲几点感想。
一、“师徒结对”的“传帮带”作用。
“师徒结对”要求师傅发挥表率和引领作用，通过“传帮带”，帮助徒弟尽快适应工作岗位，提升新警本领，把我们管教民警的优良传统和好的做法传递下去，同时徒弟要本着虚心好学的态度，尊重师傅，在思想、工作和作风等方面向师傅看齐，努力提高自身的业务水平和工作能力，更好更快的融入到工作和生活中。
二、“师徒结对”的新旧知识融合作用。
通过“师徒结对”培养，徒弟可以在师傅身上学到优良传统和好的做法，以及工作中如何开展工作的技巧和经验，师傅也可以在徒弟身上感受他们的朝气和勇气以及年轻人特有的蓬勃精神和创新精神，让我们管教群体迅速融入外界的新知识、新文化带来的新变化，从而达到紧跟时代的目的。
三、“师徒结对”的工作务实落点。
希望“师徒结对”的师傅与徒弟在接下来的工作中不仅仅停留在形式上，还要体现在工作上，更多的是体现在工作中认真务实，共同进步，在共同进步中结下深厚的“师徒情谊”，因此，接下来的工作中师傅要认真考虑传什么、帮什么、带什么，要贴近实际工作，争取早出成效。
警营里的师父，既是师生、也是战友、还是兄弟，我祝愿在场师徒携手并肩，无悔从警路，风雨共前行！
谢谢大家。
师徒结对仪式领导讲话稿5尊敬的各位领导、亲爱的老师们：
大家早上好！
很荣幸能以徒弟的身份参加今天的“武汉市教科院、武汉市十九中学加强教师队伍建设及学科建设项目合作协议”启动仪式，更荣幸的是能作为徒弟代表发言。
首先，请允许我向提供这次宝贵机会的各级领导表示衷心感谢，向在以后的工作中对我们进行悉心指导、耐心教育的师傅们致以崇高的敬意！
“教无止境，学无止境”。师傅们多的是经验，多的是阅历，多的是理论，多的是视野；徒弟们多的是热血，多的是青春，多的是实干，多的是谦虚。师徒结对，构建的不仅仅是一种仪式，更是一个精神，一种文化！我们一定会珍惜来之不易的机会，我们不会停留在对师傅的顶礼膜拜上，我们更多得是对师傅技艺的亦步亦趋，对师傅精华的薪火相传。
在这个隆重的仪式上，请允许我代表全体徒弟向各位领导郑重承诺：严格履行师徒协议中的徒弟职责，珍惜机遇，主动请教，勤于反思，善于总结。
板凳要坐十年冷，文章不写一字空。我相信，作为徒弟的我们，一定会耐得住寂寞，扛得住诱惑，取到真经才是王道！
诚心、精心、细心、耐心是我们拜师学习的态度；
勤学、勤问、勤看、勤听是我们拜师学习的方法；
成长、成熟、成才、成功是我们拜师学习的目标。
我相信，在各级领导的英明领导下，通过言传身教，师傅们深厚的涵养、丰富的知识、精湛的技艺，一定会促使我们迅速成长，在“三尺讲台”上，实现人生的价值，让我们用青春之心去碰撞学生的心灵之火，用拼搏和汗水爱洒桃李，用努力和奉献在师傅的引领下，为十九中的美好明天贡献力量！
在“导师带徒”签字仪式上的讲话
各位领导、各位同志：
大家下午好，在各部门、各部室工作人员的认真准备下，今天我们在这里顺利开展“导师带徒”签字仪式。
同志们，相传相教是中华民族的传统美德，也公司文化传承的重要纽带。“导师带徒”是在公司发展迅猛，生产规模不断扩大、大批引进本科生和专科人才、做大做强态势日益明显的大背景下，由公司董事长兼党委书记XXX同志亲自指示下开展的一次重要活动，其本质目的是解决公司规模不断扩大与人才日益紧缺的矛盾，充分发挥人才效应，增强企业发展后劲。所以，这是一项造福企业、造福青年员工的重要工程。活动开展的认真与否、彻底与否、成功与否，将直接影响到公司的发展大计和青年员工成长的需要！
现在，我就此次活动做出以下几点要求：
一是各位导师要以身作则、言传身教、为人师表。
“导师带徒”就是要对新员工传道、授业、解惑，这对导师们来说是一项具有挑战性的任务，也是一项政治任务。各位导师，公司要成为百年老店，后继人才是保障。公司要求你们结合企业的客观条件，在做好本职工作的同时，无论忙或不忙，都能带好徒弟，毫不保留地把自己的工作经验传授给自己的徒弟，以自己的扎实的工作能力和高尚的人格魅力，教育和引导徒弟做人做事。
二是对于今天所有来参加仪式的徒弟们，你们需切记：一日为师，终身为父。尊敬自己的师父、爱戴自己的师父，是我们这项活动的成功与胜利的前提，更是你们能否成才、能否学会做人的保证。在工作中你们要当好学生角色，谦虚向自己的师父学习，把师父的经验和绝活学到手，有了金刚钻，不怕瓷器活，有了真本事，在工作中你们才能不困惑、不胆怯，才能中流砥柱、独挡一面，甚至是临危受命。同时，也要明白一个道理，“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随”。师父能力再强，也只是引导者。个人成才终究要靠自己努力，勤学苦练，在日常工作中扬长避短，锤练自己的各项技能；也要在工作中开展批评与自我批评，发挥主观能动性，多动脑，勤动手，擅总结，在学会导师的本事的同时，养成自己的思考方式，培养创造性思维，因为，公司亟需人才，更亟需创新型的人才。
三是各有关部门要积极发挥组织作用，效能监督作用。各单位要明确“导师带徒”在一定期限内达到的目标、培养的内容、和具体的措施，这样做的目的就是要防止个别单位流于形式，把公司的要求束之高阁，忘了目标、忘了责任。所以，有关部门要定期或不定期的对“导师带徒”活动的进展进行考核、考察。做得好的，要予以褒奖，做得不到位的，要提醒、批评；并及时将相关情况汇报公司领导，以便及时做出布署和安排。
只要我们做好了以上几点，我相信，徒弟们在自身的努力和各自导师的帮助下，一定能逐渐成长起来，能在自己岗位上不断取得新成绩，成为公司的中坚分子，为公司的发展做出应有的贡献！
在“导师带徒”活动签约仪式上的讲话(总3页)
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在“导师带徒”活动签约仪式上的讲话
各位同仁:
今天，我们在这里举行xxx“导师带徒”启动暨签约仪式，其目的是进一步推进人才队伍建设，加快人才培养，为公司和项目部发展培养急需的人才。当前公司及项目部都面临紧迫的生产形势，对人员的数量和素质提出了新的更高的要求，项目部绝大多数员工为中青年，因此，如何使我们的年轻员工能尽快上岗，满足岗位对人才的需求，大力开展导师带徒活动是最有效的途径之一。
年轻人思想活跃，创新意识强，文化水平较高，有强烈的求知欲望和蓬勃的活力，而师傅们拥有丰富的工作经验和人生阅历，是公司的中流砥柱。通过有经验的师傅悉心指导和传、帮、带工作，可以使年轻员工在成长过程中少走弯路、少摔跤，学习和工作事半功倍。因
此，导师带徒活动是项目部开展岗位培训的重要手段，是理论联系实际的有效形式，既符合青年员工的成才需要，有效缓解公司、项目部技术、管理、生产一线人才资源的紧张状况，实现人才队伍的梯次发展，更能为公司中长期发展作好人才储备，使企业充满生机和活力，拥有健康、持续发展的源动力。
下面，就扎实开展好好师带徒活动，进一步加强项目部人才队伍建设，我提三点要求。
一是师徒双方要教学相长，互帮互助，争取出色完成教学目标。导师们不仅要将自己的全部经验和技术特长倾2囊相授，培养徒弟学技术、学技能，更重要的是培养徒弟树立正确的人生观、世界观、价值观；每位导师一定要在业务上注重指导和帮助，在生活上增添关心和照顾，在思想上多加关注和疏导，努力做好“传、帮、带”工作，使年轻员工更好、更快地胜任岗位工作、不断成长；同时导师们应以此活动为契机，“以身立教、为人师表”，以高度的使命感和责任感开展各项工作，同时不断学习新的技术和理论、不断提高综合素质和工作业务能力，发挥好带头示范作用。另一方面，年轻员工徒弟们一是要珍惜难得的机会，认真学习、虚心请教，学习师傅们的爱岗敬业、吃苦耐劳的精神，学习师傅们丰富的实践经验，二是要立足岗位，根据自身不同情况制定学习计划，提高专业知识，三是要在工作中不断总结，将自己所学的理论知识充分地应用到实践工作中，努力增长才干，提升技术技能水平，抓住当前的机遇，在岗位上充分展示自己的能力和才华，尽快成长为能够独当一面的人才，为公司和项目部的发展添砖加瓦。
二是要上下联动，从班子成员到各部门及架子队都要注重对新员工的“帮、扶、带”，特别是新员工的所在的部门及领导，不能只停留在合理安排工作的层面和只看结果的层面，要全方位深入关注，加强过程指导，发现问题及时纠偏，为新员工成长营造好环境。
三是办公室牵头，各部门配合，要切实做好活动的后续考核评比工作，加强带徒活动
的过程跟踪，为师傅和徒弟间的传授积极创造条件，要统筹安排，用长远的眼光谋划人才队伍建设。把活动和劳动竞赛、技术比武等其他活动结合起来，创新活动形式，做到互相补充，增强活动效果，在活动中培养一批青年后备骨干；同时工团组织要扩大宣传平台，通过活动发掘、树立一批严于律己、勤奋学习、积极进步的先进青年典型，做好服务工作，同时通过活动的组织交流，进一步发挥群团组织作用，凝聚青年、服务青年。
同志们，导师带徒活动是一项技术和精神传承创新的事业，关系到我们事业的兴衰和公司长远的发展。今天师傅们的精心教导，徒弟们的不懈努力，势必更加牢固地奠定我们xxxx公司事业的人才基石，共迎公司发展美好的明天。
师带徒活动启动仪式领导的讲话稿（精选11篇）师带徒活动启动仪式领导的讲话稿（精选11篇） 在现实社会中，我们都跟讲话稿有着直接或间接的联系，讲话稿包括?们在?作场合当众发表的?头讲话?稿，和参加各种社会活动所发表的讲话?稿。那要怎么写好讲话稿呢？以下是?编精?整理的师带徒活动启动仪式领导的讲话稿（精选11篇），仅供参考，?家?起来看看吧。 师带徒活动启动仪式领导的讲话稿1 今天，我们齐聚?堂，隆重庆祝我们??的节?，?先，祝在座各位教师节快乐！在庆祝活动中安排了师徒结对这么?个仪式，我想，这不仅仅是?个仪式，更是?份沉甸甸的责任。借此机会我想谈?点想法。 其?，教学相长，持之以恒。 虽然学校为年轻?师安排了?位名义上的师傅，但“三??必有我师”，其实我校的很多?师也可以做你们的师傅，尤其是那些与你们共事的同科?师。他们或?作扎实出?，或业绩名列前茅，希望你们秉持谦虚善问的好品质，汲?所长，补?之短，这样你们每天才会有长?的进步，每天才能?活得愉悦。 其次，抓住机会，展??我。 机会对每个?来说都是均等的，机会总是垂青那些有准备的?，机不可失，失不再来。我们每个?都要时刻准备着，都要善于把握每?次机会，让机会成为??专业成长的助推器?不要让其与??失之交臂。要多阅读，勤实践，善思考，迅速实???的转换，及时摸透学?的性?，尽快找到教学的路?，?争做到“?年站稳讲台，?年站好讲台，三年成就讲台”。 其三，志存?远，砥砺品质。 随着时光的流逝你会觉得，这?的教学条件并不是很好，这?的待遇与你的期望值有?定的差距，?且教学?活也将显得枯燥，但我真诚的希望你们不要将其放在?上，因为选择教师这?职业就意味着你选择了平凡，选择了清贫，选择了奉献！ 年轻是?个机会，年轻是?种压?，年轻是?笔财富，年轻更是?种责任。“直挂云帆济沧海，长风破浪会有时”，最后我希望各位徒弟们在学习中成长，在成长中成熟，在成熟中快乐地?活，愿你们“青出于蓝?胜于蓝”！ 师带徒活动启动仪式领导的讲话稿2尊敬的各位领导、?师们：
?家好！ 我很荣幸作为师徒结对的师傅代表发?，?情?常激动，同时也深感?上的责任和压?。?先，我想对在坐的每?位徒弟说?句：我?常羡慕你们！在你们教育?涯刚刚起步的时候，就有?在注视着你们，关?着你们，搀扶着你们，你们是幸运的。 今天，在这个隆重的师徒结对会上，我代表在坐的师傅们，向?家承诺：结成对?后，我们愿意?作上严要求、业务上多提?。我们会将??的?作经验和教学经验?点?滴、毫?保留地传给新教师，在年轻教师遇到困难时?定给予真诚的关?与帮助，让新教师采更多的花、酿更甜的蜜！ 愿师徒结对的每个??成为我们专业成长的平台，成为我们互帮互助的桥梁。让我们在学习中成长，在成长中成熟，在成熟中快乐?活、快乐?作。愿每个徒弟都能青出于蓝?胜于蓝。 谢谢?家！ 师带徒活动启动仪式领导的讲话稿3各位?师： 下午好！ 今天，我们在这?隆重举?”师徒结对”拜师仪式，黄校长宣读了“师徒结对”的?的和要求，12名青年教师与16名?级教师、教学能?结成师徒关系，伊发运、王永丽分别代表师徒作了表态发?，我认为这次活动很有必要、也很及时。这次活动的成功举?，将对我校的教育教学起到积极的促进作?。下?我讲两点感想： ?、为什么要开展“师徒结对”活动 ?是“师徒结对”是实现学校总体?标的需要。?前，教育发展已进?了?个最为关键的时期，社会、家长对优质教育的需求已达到了?个?常迫切的要求，要教学质量、要名师、要优秀?师，?优秀教师不是?封的，也不是???长的，要靠培养，?且主要靠我们??来培养。优秀教师的培养是?个系统?程，?要有制度保障，?要有?批优秀导师的带领，三要靠教师个?的努?。这三个??我们都具备，譬如，制度保障??，我们坚持保证重点，凡是进汉阳?学的教师，坚持严格把关，不讲关系、不任?唯亲，教师的整体?平有了?幅度提升，教学质量也逐年提升，尤其是今年的“?试合?”考试成绩便是最好的证明。今年，我们?安排了5名特岗教师充实到汉阳?学，我们这样做还是为了保证重点。在优秀导师的带领??，我们也具备条件，近年来我校被评为市级教学能?的有梁艳、黄朝虎、尹成浩、伊群、肖?华等，被评为县级的教学能?有张纯新、龙军军、廖云、汪毅、熊贺春、陈敬勇等，还有?批有经验的?教师、??教师，这都是我们???长的，是我们??培养的，这都是我们的优质资源和宝贵财富，我们不能舍近求远，应该充分利?。?于教师个?的努???，我认为汉阳的教师个个都是好样的，那是没说的。 ?是“师徒结对”是学校?存的需要。 学校的?存靠什么？靠的是教育质量，要出?质量，要培养优秀的学?，要靠优秀教师做保证。我们的“师徒结对”，有利于这样的教师队伍形成。 三是“师徒结对”是我校教师队伍建设的需要。 ?前，从全镇?度讲，?学教师?龄化现象还?较严重，50岁以上的38?占总?数72?的52.8%，但为了保重点，汉阳?学的教师队伍还是趋于年轻化，专任教师30岁以下19?占汉?总?数28?的67.8%，年轻化队伍会给学校带来蓬勃?机和?限活?，但是年轻教师经验匮乏，要靠?教师帮
助、辅导，同时，青年教师的知识新、观念新、思维活跃，接受能?快，?促进?年教师更新知识。 四是“师徒结对”活动能促进我校教师整体?平?幅度提?，让学校更有活?，更和谐。
“师徒结对”是?个让我们?师双赢的活动，我们的新、青年教师?多都刚刚?学毕业，师傅可以从徒弟?上看到更多对教育教学的?种热忱和激情，可以更多地了解到瞬息万变的外部世界，更多地感受到徒弟们所具备的勇?和创新精神，从?更好地提升??。”师徒结对”也是?种纽带，通过”师徒结对”活动，可以更好地融洽同事之间的关系，增强主?翁意识，让新教师对学校这个?家庭产?更?的认同感，从?使校园?际关系变得更加和谐。“师徒结对”更是学校师资队伍建设的?个重要组成部分，尤其在近?年我校教育教学规模不断扩?、新教师不断引进的背景下，求真务实地做好“师徒结对”活动是学校教育教学质量稳步提?，学校可持续发展的基本保证。 ?、师徒结对活动怎么开展？ 我认为，关键不在于形式，?在于?动、在于实际内容，要求真务实。 作为指导教师，应该倍感?豪，同时，更应感受到肩上担?的分量，这不仅仅代表了?种荣誉、?种肯定，更代表了?种使命、?种责任。只有刻苦求索，精?指导，不断创新，才能报答学校及青年教师对你们的信任与重托。因此，传什么，帮什么，带什么，这是你们应该认真思考的问题。 根据青年教师和教育教学实际需要，我想指导教师?要带师德，?要带师能才。 所谓带师德，也就是使??的“徒弟”具有良好的“师德”。主要包括三个??：?是敬业爱岗。真正做到???、爱??、专??、精??；?是?私奉献。“带着?颗?来，不带半根草去”，不计名利，??正?，?胸坦荡，志存?远；三是为?师表，教师必须也应该是学???中的楷模和榜样。 所谓带师能，就是要对“徒弟”进?业务、教学、教科研进?，提?他们的综合?平。 业务上，教师要?争做到出?成章，下笔成?，要学会组织管理学?，?对??名甚??百名学?，教师应当指挥?如，有条不紊。?个没有管理才能的教师，就谈不上教学效率，也不可能成为好教师。 教学上，教师?先应该是教书育?的?家。它包括组织教学；确定和解决教学重点、难点和实现教学?标；选择和运?恰当的教学?法和教学形式；使?现代化的教学?段；语?表达和板书设计；布置作业、练习及指导学习?法；组织课外活动和社会实践；竞赛辅导、培优补差；以及与校内外各种教育?量密切配合，形成教育、教学合?。指导教师要通过备课、说课、听课、评课等?系列教学实践活动帮助青年教师迅速成长。 教科研??，教师要具有?定的教、科、研能?，即：承担教改实验的能?、总结教育教学经验和成果的能?、撰写教育教学论?的能?、著书?说的能?等。?教师的责任就是应该与青年教师?起搞教学研讨、共同搞教科研、精?指导并督促青年教师总结?作经验、精?指导并?励青年教师积极参加校内外各项教育教学评?活动，并?争在这些活动中取得好成绩、好名次，?励青年教师抓住机遇，?我加压，争创?流，使青年教师在竞争中求?存，在?赛中求发展。 作为新、青年教师，?要端正思想，要虚?学习，要放下架?，要好好珍惜、把握这次难得的机会，明?学校的良苦??，理解师傅?作的不易。?要学习思想，学习先进的教育理论，树?先进的教育理念。三要学习本领，多听课、多思考、多改进，熟练掌握教育教学和教育科研的基本功。四要学习为?，做到遵纪守法，诚实正直，关爱学?。五要学会扬弃，对指导教师的?作不能照搬照抄，在继承?教师丰富教学经验的基础上，结合??特长和新课程改?要求，创造性实施教育教学，逐步形成??的教学思路、教学特?和教学风格，努?追求??教学的?品位。我相信，你们?定能够在师傅的教诲下履???的诺?、见证??的成长，书写??的??。
各位?师，“骏马扬蹄嫌路短，雄鹰展翅恨天低”，在座的??都是师傅，??都是徒弟。我相信“师徒结对”会使我校形成“以?带新，以新促?”这样?个新的格局，会为我校教师的成长提供?个理想的碧海蓝天。 最后，衷?祝愿我们今天的拜师，明天会结出丰硕的成果。 师带徒活动启动仪式领导的讲话稿4尊敬的各位领导、亲爱的各位?师： ?家下午好！ 我很荣幸能作为师傅代表在这?发?。这是?家对我的信任，也将是我进?步不断进取的动?。 时光如?，?转眼，迈?教育?业已经第16年了，这?路?来，我是幸运的，因为始终有很多的善良?睿智的领导和?师们在?边?私的帮助我，他们总会把??的经验和想法耐?、细致地教给我。尤其是他们智慧的教育理念，爱?如?的?尚情怀，都潜移默化地影响着我，为此，??常怀感激的?情去更加努??作。如今我也成了新教师的师傅，但我不会懈怠?满，因为我觉得三??，必有我师，每位同事?论长幼，都有值得我学习的闪光点，也正是这些闪光点让我不断进步。但我内?还是认为师徒结对只是?种形式，它内在的的意义在于合作之上的携?前进，教学相长，我们将欣喜于这种成长，感动于这种齐?合?。这是?次共同进步的契机，这样更有利于在教学中教师共同提?。在这个隆重的师徒结对会上，请?家允许我代表全体师傅向?家表个态： 我们?定率先垂范，?作上对??严格要求，对别?多理解包容，我们会将??的学科教学和课堂管理经验毫?保留地和他们分享。在年轻教师遇到困难时?定给予真诚的关?和全??持。认真履?师徒结对协议中师傅的职责，为安阳市第六??中学在市区东南?的崛起尽我们的全?。 虽然，我们做师傅的有?定经验优势，但是新教师?上也有值我们追求的充沛精?，旺盛热情，敢于创新的精神，以及新知识新理念等等，我相信他们所有的优势也使我不会停下前进的脚步。希望我们新、?教师能通过帮带活动建?起真挚的友谊，相互帮助、共同进步！ 真诚祝愿我们?家在相互学习中成长，在交流中共同发展。我相信，今天的师徒结对活动，明天定会结出丰硕的果实！ 最后我衷?祝愿所有的新教师?年后都青出于蓝?胜于蓝，安阳市第六??中学的明天?定更加灿烂。 谢谢?家！ 师带徒活动启动仪式领导的讲话稿5 今天，我们在这?隆重集会，举?“青年教师职业能?提升计划拜师结对”仪式。?先，我代表学校向承担培养?作的各位辅导教师表?衷?地感谢，向找到??向往的指导?师的青年?师表?热烈的祝贺。 众所周知，教学质量是学校的?命线。?所学校，只有提?教学质量，才能具有旺盛的?命?，才能形成核?竞争?，才能得到可持续发展。?提?教学质量的关键在于提?教师队伍的素质，我们把加强队伍建设、特别是提?青年教师队伍素质作为提?教育教学质量重要举措之?抓紧抓好。为此，我们选定了等名?师担任青年教师的辅导教师，选定了等24名教师担任结对??师，通过开展“拜师结对”活动，来提?我校教师队伍的整体素质，来营造有利于青年教师成长的环境氛围，从?为提?学校教学质量奠定坚实的基础。
为了保证“拜师结对”活动的深?开展，达到学校的预期?的，借此机会，特别向结对?的各位?师提出三点希望：?是希望各位指导教师切实承担起责任，履?好??的义务，认真做好“传、帮、带”?作，做到既要带德，?要带才；既要带教，?要带研。所谓“带德”，就是要把??丰富的教学经验、朴实严谨的教风、爱岗敬业的奉献精神，通过?传?教的?式传递给被辅导教师，使他们具有良好的“师德”；所谓“带才”，就是要对所辅导的教师进?业务指导，使他们富有?定的教育思想，具有?定的教育智慧，掌握?定的教育艺术，具备?定的教学机智；所谓“带教”，就是要通过多种途径和?法，指导被辅导教师的教育教学实践，帮助他们尽快掌握教育教学的技能和?法，尽快增强教书育?的本领；所谓“带研”，就是带领被辅导教师在做好教学?作的同时，做好教学研究研究?作，使他们研究教法，探讨学法，掌握?定的教育科研?法，实现由“教书匠”向研究型教师的转变。?是希望被辅导的教师要以指导教师为榜样，以学?不厌的态度虚?地向指导?师请教，学习他们爱岗敬业的?尚师德，学习他们精湛的教学技艺，按照《河南省驻马店财经学校师徒结对协议》要求，多听课、多思考、多改进，正确处理好继承与发展的关系，在继承?教师丰富教学经验的基础上，根据??条件创造性实施教育教学，逐步形成??的教学思路、教学特?和教学风格，努?追求??教学的?品位。三是希望结对??师双?树?“教学相长、互帮互学、共同成长”的意识，发扬“择其善者?从之，其不善者?改之”的精神，作为师傅，要经常关注徒弟的成长，及时给予指导和帮助，同时也要不断完善?我，要有个?的成长规划，要有更?的奋??标，做到教学相长，师徒共进；作为徒弟，要发挥??的聪明才智，?勇于探索、?胆开拓、好学进取的精神来激发?教师，促进?教师，从?在校园内形成?种互学共进、敬业奉献、?学赶超的良好氛围。 各位?师：“?花独放不是春，百花齐放春满园”。我希望这次“拜师结对”活动不应该只停留在形式上，?应该落实在我们的?动中。 让我们并肩携?，努?提???素质，不断丰富?我，完善?我，在财经学校这块充满希望的教育园地?，?勤耕耘，?我们的智慧，?我们的??，?我们的汗?，共同描绘我校美好的明天！预祝我校青年教师拜师结对活动取得圆满成功！ 师带徒活动启动仪式领导的讲话稿6 今天我们在这?举??届师徒结对仪式，由于是第?次做，肯定有不完善的地?，我希望有了?个开头，?届届做下去，越来越好，越来越有成效。刚才徒弟敬茶时，可能?家觉得好笑或者说好玩，我在这?要说是，教育是要有浪漫和诗意的，我觉得学校开展的活动应该有仪式感。我们学校有这样的传统，记得我刚来到这?时候，学校刚好开展军训，在学校汇报表演上，我成了军训的总指挥，那时我感觉??象?个统帅千军万马的将军，深感振奋。我觉得仪式有其??的庄严和?量。 我们开展师徒结对?的是通过这个平台，让新教师更快的融?这个集体，适应学校环境，加快成长的步伐，促使新教师向优秀看齐，向先进看齐，缩?与其它?师的差距。我曾在会上讲过，对于平?班级??，和同科?的差距在5个点以内很正常，但综合指数差距在10多20个点，那么要从??的?作态度，教学?法，师?关系等??好好的找?下原因了。今年新调?我校的教师都是教语?数学科的，?家知道，?去年学业?平考试改?以来，语数外三门学科的成绩所占的分值?重是?常?的，对于我们这样?所?的学校来说，?个教师的成绩影响到?个科?的成绩，对于语数外学科来说，?个科?的成绩甚?决定着?个班级学?的升学，从?影响到整个学校的声誉。?作为新调?我校教师??，?论你原来优秀与否，都要有?个适应的过程。对新教师来说，新的学校意味着新的挑战，如何在短时间内迅速成长，关系到个?和学校今后的发展，我希望通过学校搭建的这个平台实现个?集体双赢，师徒共成长，学校共发展的局?。下?我对徒弟和师傅分别说?点建议和要求： 对徒弟说三点要求：
?、在思想上要爱教育，爱学?，只有?爱，才能做好教育。落实到具体上，就是对学校的事情，学?的事情主动热情，积极向上。“主动热情，积极向上”，也是我们学校的教风。我来到学校的第?要求就是师?相互问好，保持微笑。我想?个??作?活保持主动热情，是热爱?活，积极?作的表现，在座的每个都是?个平凡?，都没有超凡的能?，只要我们保持?种积极向上的?态，不断的努?，?定可以做出相应的成绩和属于我们的不平凡。 ?、希望你们通过不断的学习，?出成绩，?出威信。?个?师，?作?年后，通过??不断努?和不断学习，在?作中作出成绩，不断积累经验，在全体师?中建?威信，可以说是????价值的体现，同时也是快乐?作的前提和基础。当你的努?在师?中在群众?中有威信，有威望时候，你的?作也就更加轻松愉快。当?个?师，当你的话语在学?中有份量，每?句话有?听时，你的想法或者你所传授的知识更容易被接受，毫?疑问你是快乐的。?这?切来?于你前?的付出。我希望在座的各位?师越是付出越有成就，也更有幸福感。 三、我希望?家作为?名新教师更快成熟起来，尽量减少成长期，尽快过渡到成熟期。这就要求???要加强研究，经常进?反思，多进?教学??的研究研讨，把??置于?个研究者的?度来看待教学活动中出现的问题，这样可以避免?些急躁或者处理不当的问题，也更有利于更快的成长。另???要虚?向师傅学习，学习他们的教学?法，教学经验，管理经验等，要尊重?师，不耻下问，多听多看多问多探讨；三是要把关注??讲转移到关注学?的学上来，?堂课你讲得好只是?个??，更重要是学?学到了多少，任何时候都要“?中有?”。 对师傅也提?点要求： ?、要有开放包容的态度，将教学经验倾囊相授。教育是开放的，并不是“前浪死在沙滩上”的关系，“授?与渔”的同时，?????也获得很?成功感，另???，在传授教学的同时，??也在不断的得到提?，徒弟上来了，师傅的境界也得到提升，当然学校也因此得到发展；第三，其实在徒弟?上，我们也看到??的曾经，听他们课，其实也是看到另?个??，在他们?上也能够学到很多东西，在教授他们同时，也能够共同进步，共同成长。 ?、要在?作作风，?作态度给新教师?个引领，?个?范。?位师傅都是学校快速成长起来的优秀教师，对学校的优秀?化、积极的?化应起到?个传承传播的作?，学校管理不可能兼顾到每?个细节，每?个?师上，这就要求师傅们在?作学习中对新?师有?个具体细致的指导。 三、共同构建和谐向上的氛围，快乐?作和学习。?个学习最?的成功不是在硬件上改善多少，甚?还不是学校教学成绩名次排在前?，更重的是是否形成?个健康和谐，积极向上的?氛围。?个学校，?个教研组，就是??家庭，如果形成?个剑拔弩张、相互争??逐场，没有?些温馨与和谐，这都不是?个好的教育，我们作为学校?分?应努?营造快乐向上的氛围?努?。 最后，在新?学年，我希望我们?家更加?效的?作，更加快乐?作，为学校也为??书写更加辉煌的篇章。 师带徒活动启动仪式领导的讲话稿7各位领导、各位师傅： ?家好！ 能代表这次拜师学习的青年教师发?，我深感荣幸。 在此，衷?感谢两校领导为我们搭建了这次拜师学艺的平台，为我们青年教师提供了这次宝贵的学习机会，同时，向对我们进?教学指导、帮助的师傅们致以崇?的敬意！
作为青年教师，我们深知??存在的不?：教学理念有待更新，业务?平有待提?，教学经验有待丰富，教学视野有待拓宽。?正处于教学?字路?的我们，可以和红中这么多经验丰富的?师结为师徒，这来之不易的学习机会，我们?定加倍珍惜。 通过这次平台，我们?定会虚?学习，真诚求教，认真学习师傅们精于教书、勤于育?、严谨治学、刻苦钻研的?作作风，认真学习师傅们先进的教学理念和教学?法，认真领悟师傅们精湛的教学艺术和令?羡慕的教学机智，以此积累丰富的教学经验，练就独特的教学艺术，形成鲜明的教学风格，并将所学到的先进的教学?法和理念落实到我们的教学?作中去，不断提???的教学?平。 各位领导，各位师傅，诚?、细?、虚?是我们拜师学习的态度；勤学、勤问、勤练是我们拜师学习的?法；成长、成熟、成才是我们拜师学习的?的。我们定会勤学多问，及时总结，不断提?，争取早?成为?名本领过硬的教学能?。 我们相信，通过师傅们的?传?教，我们会迅速成长，在两校领导的关?指导下，师徒携?定能共创辉煌。 谢谢?家！ 师带徒活动启动仪式领导的讲话稿8各位领导，各位?师： ?家下午好！ 由于这学期我刚进?娄?这个?集体，可能有些?师对我还不太了解，下?我先?我介绍?下，我叫姚蕊旋，?前任教四年级语?。 今天作为师徒结对的徒弟代表，?先我感到?常荣幸，谢谢?家给我这个机会。其次，作为?名新进的年轻教师，师徒结对对我来说有着极其重要的意义，刚踏上教育?作岗位的我们，对于教育充满着憧憬和热情，但因为我们刚刚?上讲台，有的只是源于课堂的?些教学理论，课堂教学实践却很少，因此，我们还有太多的东西需要学习。像在教学语?上，作为新教师的我们，教学语?总是不够精炼，不够精彩，不能很好的应对课堂中出现的突发性状况，不能在教学过程中有效的驾驭进程，对学?提出的问题不能做出恰如其分的评价等。此时的我们就像蹒跚学步的孩童，需要??的指点。 很庆幸，学校给了我们这样?个机会，让我们新教师都有了?个??的师傅，给我们指点迷津。这学期我将拜陈龙喜主任我的师傅，向他学习语?教学的?法和技巧。努?让??先成为?名合格的?民教师，再成为?名优秀的?民教师。在这?我也代表新教师们保证，我们?定会好好珍惜这个机会，虚?像我们的师傅学习，努?提???各??的能?。俗话说：师傅领进门，修?靠??。 因此我们将严格要求??，努?做好以下?点：
1、强化??素质，?我们的爱?、诚?、耐?、信息、真?去教育我们学?。
2、不断加强学习，完善?我，时时为??充充电。
3、热爱我们的学?，关注学?的差异，促进学?全?、主动、健康成长。 最后，祝我们的师傅及所有的?师?切顺利。 师带徒活动启动仪式领导的讲话稿9尊敬的各位领导、?师： ?家下午好，?先我能够作为师徒结对活动中的徒弟代表进?发?，深感荣幸。在此，请允许我向
提供这次宝贵学习机会的校领导们表?衷?的感谢，向在以后?作中对我们进?悉?指导、耐?帮助的?师们致以最真诚的敬意。 开学伊始，我就为能加??盏学校这个光荣的集体?倍感?豪，同时也深深感受到了?上的责任和压?，作为年轻教师的"我们有理想、有激情、有闯劲，但也深知??存在很多的不?，?如：教学理念有待更新，业务?平有待提?，教学经验有待丰富，管理?法有待创新。这?切与学校的期望相?，与师傅的学识相?，我们都还有?常?的距离。学?为师，?正为范，我们迫切的希望能在师傅的带领下，尽快胜任并完成好学校的各项?作。所以，我们真得很感激三所学校的校领导们和?教师们，在我们?对各种教学的困惑时，适时地为我们安排师徒结对活动，这次活动犹如雪中送炭?般给了我们希望和信?，为我们开启了?扇通往成功的?门。 书?有路勤为径，教海?涯苦作?，作为徒弟的我们，需要进步，需要成长，更需要努?。为此我们会制定好计划，明确发展?向，?步?个脚印向着?标，扎扎实实地?下去。在结对期间，我们?定要多听课学习，虚?向师傅请教教学和课堂管理的?法，真?诚意地接受师傅们的指导和督促，继承和发扬师傅们爱岗敬业、?私奉献的精神，努?使??成为教育?作的实践者，教育理论的探索者。 师傅们，您们的?边?将多?位学?了。您们是我们的?标，站在前?指引着我们前进。作为徒弟的我们也?定会牢记师傅们的教诲，决不辜负师傅的栽培和期望。 青年教师们，让我们?青春之?碰撞出学?的?灵之?，?拼搏和汗?爱洒桃李，?努?和奉献与师傅携?，共创?盏学校的辉煌明天！谢谢?家！ 师带徒活动启动仪式领导的讲话稿10尊敬的各位领导、各位?师： ?家，下午好！ ?驹过隙，很快?个学年就要过去了。作为?名新进教师，从刚开始对?学教学的不熟悉，再到慢慢适应，学校组织的“师徒结对”活动，给了我莫?的帮助。回顾这?半年，可谓是酸甜苦辣，?应俱全。在校领导、师傅和其他?师们的关爱下，我逐渐适应了?学的各项?作，熟悉了学?与课堂，进?步了解了教师的职责，成功地迈出了第?步。 我很荣幸能成为陈?师的徒弟。我和陈?师同时承担?年级的教学?作，?作内容和?作性质的相似，为我向师傅的学习提供了得天独厚的条件。陈?师特别的谦虚与温和，每次问她问题，她总会不厌其烦地向我说说她的想法。在相互的探讨与思考中让我在陈?师的?上学到了不少东西！陈?师在教学?法、管理学???都给了我许多实实在在的指导和帮助，使我在各??有了?定的提?。下?我就从?个??谈谈??的收获： ?先，感谢师傅在教学上给予我的悉?指导。记得上学期的?次公开课前，师傅?直都在默默的、不厌其烦地为我传授经验，我试教《?选商场》这篇课?时，?张教案纸上被师傅?红笔改得满满的。师傅在教学环节上的精?设置，过渡语?的巧妙串联，都?求精益求精，让我从?底由衷地为师傅的这种敬业的态度?感动。同时，她还耐?细致地提醒我如何应对课堂上的棘?问题，如何调控好课堂秩序，做到张弛有度，甚?连?些细微的地?师傅都为我考虑到了，如指导学?朗读后该怎样来评价，学?讨论时我该怎样来巡视，师傅的这?苦?再次把我打动。 其次，在如何备好课??，我跟师傅也学到了?些好做法。陈?师已经是第三次执教?学?年级语?了，在我看来她已是驾轻就熟了。但是陈?师?点都没有懈怠。我每天都能在办公室中看到她孜孜不倦的备课?影。她的语?书总是布满了密密??的批注，她的敬业精神使我为?感染。不仅如此，陈?师经常会出?下词语练读纸，看拼?写?字练习纸等等，让学?加以巩固。这些好的做法我现在也在慢
慢学习。 再者，谈谈听师傅的课要学什么？我听师傅的课也有很?收获。从她执教的《秋天》这篇课?中，我的最?的感受就是陈?师的课条理性强，思路清晰，语?清丽，同时能很好地调动学?的积极性，真正地做到了让学?在快乐的学习氛围中发现语?学美，欣赏语?美并及把语?知识运?到?活当中。在多次听师傅课的过程中，我慢慢体味到了她思想的灵动，在感慨的同时也将潜?向她学习。 学校组织的“师徒结对”活动，使我受益匪浅，我感谢学校为我提供了这样的机会。作为青年教师的我，更深知??的责任重?，只有虚?的向师傅学习，才能不断地提???的素质。总之，这?半年来，我向陈?师学到了很多东西。我也将不断学习，不断提?，向更?的?标迈进，努?做?名优秀的?学语?教师。 师带徒活动启动仪式领导的讲话稿11各位?师： ?家好！ 随着学校的发展，最近?年每年都会有?批新教师，其中?多为?学毕业?加?我们的团队，你们的加?为学校带来了新的?机，注?了新的活?。但毕竟青年教师缺乏教育教学经验，?家长却对师资和??成长有着太多的期待和要求，所以这么多的年轻?师也给学校带来了挑战和压?，因此如何加快青年教师的成长步伐，如何缩短青年教师的成长周期，成为了学校?作的重中之重。实践证明：充分利?我们校内??资源，由?教师指导新教师的师徒结对这种形式是让新?师快速成长最实际、最可?、最长效的培训?式。我们也?分欣喜地看到?年来的青年教师培养，有相当?部分?快速成长起来，并已在同龄?当中脱颖?出。所以进?步完善新?师培养机制，落实“师徒结对”的各个细节和要求，不仅是我们师资队伍建设的需要，也是校本培训的需要。今天我在这?讲三点意见： ?、完成任务 师徒结对是学校教师队伍建设的?项重要?作或者说是?项重要任务，因此我认为师徒结对以后，作为导师，?先应该认真负责地指导新?师完成《青年教师师徒结对培养计划书》上的各项任务。对于这些任务，教务处是根据学校?政会议的讨论精?设计的，导师要指导新?师不折不扣地完成这些任务并能有效地让新?师了解教师职业的特点，熟悉最基本的教育教学常规，从?让新?师顺利渡过适应期，站稳讲台，快速地进?教师??。 ?、相互关? 从宣布师徒结对名单开始，结成师徒对?的两位?师其实就有了?种?分特殊的感情。我总觉得这种感情是类似于亲情的那种。我记忆中最早的师徒亲情是?个??的?师傅，在他徒弟的婚宴上倍受尊重的情景。从那时起我就认定，师徒之间的那种感情是?种?分美好的感情。我想，?个教师，有机会成为?个青年?师的导师，那是?种荣耀。正因为这样，从今天起，在导师的??中，徒弟的进步也成了??的?种追求和幸福。在徒弟的眼中，导师做?、做事的?度与?平也就应该成为??追求的?标。在这个过程中，师徒??应该相互关?，导师?觉地关???的徒弟，徒弟主动地关???的导师、尊敬??的导师。 三、共同成长 师徒结对从?开始起就是相互为师的。导师在讲台上摸爬滚打了多年，积累了许多?之有效的?法、技巧和绝招，我相信徒弟们?定能珍惜机遇，虚?听导师的课，主动请教，勤于反思，善于总结，迅速“站住讲台”，在?年之内掌握教育教学常规，熟悉教育规程，适应教学?作，能够驾驭教材，驾驭
课堂，达到会备课、会上课、会批改作业、会指导学?学习。并尽快“站稳讲台”，三年之内成为合格教师，六年之内“站好讲台”，成为??教师。但新?师有他们的长处，青年教师的知识新、观念新，也给了我们?教师们以促进作?，教学是相长的。作为导师，肯定也可以从??的徒弟那?学到不少东西。希望?家彼此之间能够以真情唤起热情，在共同成长的道路上，实实在在地?好每?步。 最后我衷?祝福今天结成的19对教育师徒和36对教学师徒共驾学习共同体这叶快?，在教海中乘风破浪，早?驶达理想的彼岸。谢谢?家！
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在梨园矿2011年“导师带徒”
活动推进会上的讲话
党委副书记
马长武
（2011年5月10日）
同志们：
今天，我们在这里举行2011年“导师带徒”活动推进会。导师带徒活动是我矿人才培养的一个重要载体和平台，是落实科学发展观，推进我矿快速高效可持续发展的一项重要举措。一直以来，矿党政高度重视此项工作，通过有计划的开展传、帮、带及各类培训学习活动，着力培养高素质青年技术人才和具有较高技术水平的工人，帮助青年职工钻研业务，提高技能，快速成才，为我矿“安全、高效、富裕、和谐”矿区建设提供智力支持和人才保证。
今年，我矿共结成师徒对子136对，刚才，2名师徒代表分别做了表态发言，师徒代表进行了签字，职工医院还就导师带徒活动开展情况做了经验介绍，经验很好，值得大家借鉴。
下面，我就全矿今后的人才建设工作，讲三点意见。
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一、加强领导，各单位要高度重视人才建设工作
青年是企业的未来，关心青年就是关心企业的可持续发展。企业要发展，人才是关键。建设集团现代化主力矿井，实现我矿又好又快的发展，要求我们在安全生产、经营管理等各方面要有一大批业务熟、技术精，一专多能的综合技术人才。青工职业技能的高低直接关系到企业竞争力的强弱，但就目前我矿的人才队伍情况来看，无论从数量、质量上，还是结构、层次上，都与现实需要和未来需求有一定的差距。
各单位要以“爱才之心、识才之志、容才之量，用才之艺”，及时发现和大胆使用靠得住、有能力、过得硬的优秀人才，做到知人善任、广纳群贤，在全矿形成尊重知识、尊重人才、科技兴矿、人才强企的良好风尚，使一切有利于事业发展的创造愿望得到尊重、创造活动得到支持、创造才能得到发挥、创造成果得到肯定。要加大“导师带徒”活动激励的力度，对于教有成效、学有所获的优秀师徒要从政治精神、物质待遇上双管齐下，激励广大青工积极参与到活动中去。
近期，矿出台了《导师带徒活动管理办法》，矿党委又下发了《关于深化导师带徒活动的通知》，这充分体现了矿党政对青年人才培养使用的重视。各单位要从贯彻落实科学发展观、加快企业发展的战略高度，welcome
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充分认识到做好“导师带徒”工作的重要性，要本着“立足当前、目标长远、统筹谋划、超前打算”的原则，进一步加强“导师带徒”活动的领导，强化管理，为青年的健康成长和企业技能振兴计划的顺利实施提供坚强保证，为“导师带徒”活动的有序开展营造良好的工作环境。
二．明确任务，各级团组织要切实开展好导师带徒活动
共青团是培养青年人才的基地。各级团组织要始终注重加强对青年职工的培训，通过导师带徒这个活动平台，将高素质、高水平、高能力的人才选聘为导师，要将成长性好、成才性强的青年作为导师带徒的对象，确立师徒对子，要充分发挥导师“传、帮、带”的作用，全面提升职工整体素质，增强企业的人才支撑和发展后劲。要引导青工徒弟在岗位上励志成才、建功立业，学练“绝技绝活”，做到精一门、会两门、懂三门，积极投入“争当优秀青年岗位能手、技术标兵”活动，着力提高青工的技术能力、创新能力和操作能力，努力为企业培养更多的知识型、技能型和复合型青年人才。
各级团组织要团结和带领广大青工师徒，立足本职，埋头苦干，奋力拼搏，勇挑重担，努力创造优异welcome
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成绩，为建设节约型企业中做出积极的贡献。要在广大团员青年中，大力实施青工技能振兴工作和人生职业生涯规划，通过“导师带徒”活动，为青年成长成才搭建舞台，培养和造就一支高素质的技能人才队伍，确保企业在激烈的市场竞争中占据主动。
三、积极行动，广大青工师徒要努力为矿区建设贡献青春力量
青年时期是富有理想的时期，各位导师要切实增强责任心，要以高尚的人格引领徒弟，用渊博的学识赢得徒弟，把精湛的技艺传给徒弟，用真诚与宽容的胸怀关心、爱护、帮助徒弟。要积极引导青工徒弟，自觉把个人的理想追求同企业的未来发展紧紧联系在一起，把不断提高个人的综合素质作为自己的目标，立大志，创大业，在企业建设中争做先行者、争当排头兵。希望各位导师在带徒传技期间，要精心带教，根据岗位及徒弟的特点认真制定带教计划，悉心传授技术、业务知识、管理专长和工作经验，严格督促、检查徒弟的学习进度，高质量完成带教任务。
青年是人生的黄金阶段，希望广大青工在“导师带徒”活动中，要端正态度，尊重师傅，服从师傅的安排，认真学习，不耻下问，虚心向师傅请教，刻苦钻研岗位技术，安心做好本职工作，着力提高自己的welcome
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技术水平和工作能力。要珍惜青春时光，立足本职，用心学习，用心工作，用心思考，不断提高知识素养，掌握过硬本领，把自身价值的实现统一于企业的发展，进一步提高服务发展的本领，不断打牢人生进步的根基。要以本职岗位为人生大舞台，经受锻炼、积累经验、提高素质、增长才干，结合自身特点制定计划，明确发展方向，通过“导师带徒”活动这个平台，把自己锻炼成为学有所长、业有所精的有用人才，为企业的经济建设贡献自己的青春力量。
同志们，我矿发展的蓝图已经绘就，建设“安全、高效、富裕、和谐”新梨园的号角已经吹响，未来几年将是我矿加快发展的重要时期。我们正在书写梨园发展的历史，时代呼唤着我们去创造美好的明天。我们要切实贯彻落实好“人才强企、科技兴矿”的战略，以奋发有为的精神状态和求真务实的工作作风，开拓创新，扎实工作，为实现我矿各项发展战略目标而努力奋斗！
谢谢大家！
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同志们、年轻的同事们:今天，我们在这里隆重举行安谷工程项目部“导师带徒”启动大会暨签约仪式，其目的就是进一步推进人才队伍建设，加快人才培养，为公司发展、建设培养急需的人才。当前公司、分局、项目部面临的紧迫形势对人员的数量和素质提出了新的更高的要求，项目部绝大多数职工为中青年，因此，如何使我们的年轻员工能尽快上岗，满足岗位对人才的需求，大力开展导师带徒活动是我们一线年轻员工成长成才最有效的途径之一。
年轻人思想活跃，创新意识强，文化水平较高，有强烈的求知欲望和蓬勃的活力，而师傅们拥有丰富的工作经验和人生阅历，是企业的中流砥柱。通过有经验的师傅悉心指导和传、帮、带工作，可以使年轻员工在成长过程中少走弯路、少摔跤，学习和工作事半功倍。因此，导师带徒活动是项目部开展岗位培训的重要手段，是理论联系实际的有效形式，既符合青年员工的成才需要，有效缓解公司、项目部技术、管理、生产一线人才资源的紧张状况，实现人才队伍的梯次发展，更能为企业中长期发展作好人才储备，使企业充满生机和活力，拥有健康、持续发展的源动力。
下面，我代表党支部就搞好此次活动、进一步加强公司人才队伍建设，提两点要求。
一、师徒对子要教学相长，互帮互助，争取出色完成教学目welcome
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标。导师们不仅要培养徒弟学技能，学技术，更重要的是培养他树立正确的人生观、世界观、价值观。在导师带徒活动中，要求每位导师一定要在政治上培养年轻员工，生活上关心、照顾，业务上指导帮助年轻员工，努力做好“传、帮、带”工作，将自己的全部经验和技术特长倾囊相授，使年轻员工更好地胜任岗位工作、不断成长，导师要善于接纳年轻员工的先进理念，不断学习新的技术和理论。同时，年轻员工一定要珍惜难得的机会，认真学习、虚心请教，学习师傅的爱岗敬业、吃苦耐劳的精神，学习师傅丰富的实践经验，在工作中不断总结，将自己所学的理论知识充分地应用到实践工作中，努力增长才干，提升技术技能水平，抓住当前的机遇，在岗位上充分展示自己的才华，尽快成长为能够独当一面的人才，为公司的发展添砖加瓦。
二、各部门要切实做好活动的后续考核评比工作，加强带徒活动的过程跟踪，为师傅和徒弟间的传授积极创造条件，要统筹安排，用长远的眼光谋划人才队伍建设。把活动和劳动竞赛、技术比武等其他活动结合起来，不断进行理论探讨，创新活动形式，做到互相补充，增强活动效果，在活动中培养一批青年后备骨干；工团组织要扩大宣传平台，通过活动发掘、树立一批严于律己、勤奋学习、积极进步的先进青年典型，做好服务工作，同时通过活动的组织交流，进一步发挥群团组织作用，凝聚青年、服务青年。
welcome
精品
导师带徒活动是一项技术和精神传承创新的事业，关系到我们事业的兴衰和企业长远的发展。今天师傅们的精心教导，徒弟们的不懈努力，势必更加牢固地奠定我们水电事业的人才基石，共迎企业发展美好的明天！
最后，祝本次活动圆满成功！
welcome
导师带徒表态发言稿（共3篇）
篇：导师带徒导师发言稿
导师带徒导师发言稿
【篇1：导师带徒发言稿——寓言】
“导
师
带
徒”师
傅
代
表
发
言
稿
尊敬的各位领导，所有参会同事，大家好！
在这个向日葵盘大籽
满的收获季节，我鸿基焦化举行“导师带徒”活动签字仪式。我，很荣幸被大家推举为本次公司
“师带徒”传帮带活动的师傅代表。
作为师傅代表，首先，我代表各部门、各岗位技术专家——本次师带徒活动的师傅们感谢各位领导的信任！感谢各位踌躇满志的青年朋友的信任！
其次，我也想代表本次师带徒活动的师傅们谈谈我们的感悟与期望：
古往今来，对于为师者有很高的要求。韩愈说“师者，传道、授业、解惑也。”这就是说，师傅必须把自己的经验毫无保留、倾其所有地传给徒弟。诚然，作为青年朋友们的师傅，我们有责任以高尚的人格引领徒弟，用渊博的学识、丰富的经验、严谨的作风感召徒弟，把精湛的技艺传给徒弟。
因此，作为师傅的我们今后一定会虚怀若谷、谦虚谨慎、勤奋学习、做好徒弟们的表率，以严谨的态度对待企业技术管理，以科学的理念促进技术改进与创新，用真诚与宽容的胸怀，关心、爱护、帮助徒弟，使他们尽快建立技术管理的科学理念，尽快掌握企业生产的相关技术，尽快提高其判断和解决生产问题的能力。
同时，作为师傅的我们深刻地认识到“三人行必有我师”，其实师徒之间是一个有机的共同体。师不必贤于弟子，弟子不必不如师。我们也清楚地意识到，对于各位在座的青年技术人员，比起已经历过一
定磨练的我们，你们可能更富有朝气、充满活力、有创造力、思想活跃、反映敏捷、知识结构新，这是你们雄厚的资本和优势。在此，我们全体师傅真诚地希望你们充分利用这些资源，开发这些资源。俗话说：“师傅领进门，修行在自身。”希望你们勤学、多思、常悟、敢试。
诸位师傅们，全体徒弟们，本次活动是公司全面提高员工素质、技术、技能水平所做出的高瞻远瞩的举措，本次活动充分说明了公司领导对职工成长和企业发展的高度重视，大家一定不要辜负领导的期望。作为师傅的我们在这一年里将把自己的一技之长毫无保留地传授给你们这些年轻有为的徒弟，并确保你们工作不断进步，为公司的发展贡献自己的力量；作为徒弟的你们一定要抓住机会勤思勤学勤练，掌握技能与方法，用蓬勃的朝气，青春的活力与创造力，为鸿基公司的宏伟发展蓝图添上浓墨重彩的一笔。
再次感谢青年朋友们和各位领导的信任！谢谢大家！
202X年8月
【篇2：导师带徒徒弟发言稿】
导师带徒徒弟发言稿
导师带徒徒弟发言稿
敬的各位领导、各位同事：
大家好!我是xxx，很荣幸能够站在这里代表202X年入职的新员工进行发言。首先，特别感谢公司领导为我们搭建导师带徒这样一个交流的平台，同时请容许我代表所有的徒弟对这些在工作中对我们进行悉心指导，耐心帮助的师傅们致以崇高的敬意!
来到xxx两个月了，这几十天看似短暂，对于一个新人来说却充满了挑战与磨砺。还记得第一次到施工现场，第一次与甲方、监理打交道，第一次看图纸，第一次核算工程量在项目部的这段时间里，我从xxx的领导和同事身上看到了对工作的孜孜不倦，看到了团队精神的锐不可当，也看到了在狭小的蓝色围挡里做的却是改变世界的伟大工作。
我觉得我们很幸运，在我们刚刚踏入社会的时候，就有我们的师
傅在注视着我们，关心着我们，督促着我们
。他们传道、授业、解惑，不仅教给了我们专业技能，也教给了我们为人处世，他们用比我们更丰富的经验和阅历告诉我们如何才能少走弯路。曾经，那些涉世未深的懵懂少年，那些刚踏入项目部时，遇见问题常常一脸茫然、不知所措的我们，已经渐渐地适应了自己的角色，渐渐地进入了工作状态，也渐渐地担起了自己的责任。
最后，我谨代表我们这批新员工，向我们的师傅送上诚挚的祝愿，祝愿他们身体健康、工作顺利!谢谢大家!
以上这篇导师带徒徒弟发言稿就为您介绍到这里，希望它对您有帮助。如果您喜欢这篇文章，请分享给您的好友。
【篇3：导师带徒发言稿】
发言稿
尊敬的各位领导、各位同事
大家好！
今天我们集聚一堂，召开实施“师带徒”活动一年来的及新职员拜师大会，作为“师带徒”实施的受益者，首先，特别感谢公司领导为我们搭建“师带徒”这样一个交流的平台，同时请容许我代表2013届小伙子们对这些在工作中对我们进行悉心指导，耐心帮助的师傅们致以崇高的敬意！
“师带徒”实施一年来，我受益匪浅，在这里我主要讲一下作为徒弟如何在“师带徒”活动中如鱼得水，快速提升自己。
第一点我们要以什么样的心态对待“师带徒”活动，作为徒弟我们都是刚刚走出校门的大学生，如何把我们的高学历转变为高能力是我们面对的第一要务，我们渴望进步、渴望成长迫切需要一种途径和方法，就在这时“师带徒”活动来到了，如同久旱的甘霖，随风潜入夜，润物细无声，所以我们要有足够的重视度，珍惜这次难得的机会，以我们年轻人的活力积极投入进去；其次我们还要在活动中保持一定的灵活度，在活动中我们每人只拜了一位师傅，这一位师傅固然重要，但是我们不要局限在自己这一位师傅上，要全面灵活的撒网，重点捞鱼，合理灵活的运用我们身边的每一点资源，孔老夫子也说过，三人
行，必有我师焉也就是此意吧！
书到用时方恨少，事非经过不知难，最终如何实现关键点在做上，俗话说的好心动不如行动，语言是最苍白的，行动才能证明一
切，说的好不如做的好，所以第二点我说行动。行动者，从小事做起者也，古人云故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。我们在把握好这两个度的同时，还要一步一个脚印踏实铿锵的向前走，工作中谨听师傅教诲，认真完成各项工作，敢于发问，寻根问底；善于思考，独立思想；勇于创新，发散思维；谦虚交流，汇总总结。
以上所述仅是个人见解，仅供大家参考，最后祝愿我们所有徒弟们在“师带徒”活动中书写《徒弟篇》的绚丽华章。祝各位师傅、领导生活愉快，工作顺利！
我的发言结束，谢谢大家！
xxx
202X年8月31日书
第2篇：导师带徒发言稿
尊敬的各位领导，各位同事：
大家好！我是刘钰，很荣幸能够站在这里代表202X年入职的新员工进行发言。首先，特别感谢公司领导为我们搭建“导师带徒”这样一个交流的平台，同时请容许我代表所有的徒弟对这些在工作中对我们进行悉心指导，耐心帮助的师傅们致以崇高的敬意！
青春，是人生最美丽的季节；它，孕育着早春的生机，展现着盛夏的热烈，暗藏着金秋的硕果，昭示着寒冬的希望，充满诗意而不缺乏拼搏的激情，时尚浪漫而又饱含着奋斗的精神。我们希望在青春年华里谱写辉煌灿烂的职业人生。
寒窗十载，求学以致用，朝夕耕耘，为春花秋实。公司此次开展的“导师带徒”岗位培训计划，为工程专业技术人才培养和成才提供平台，让工作经验丰富和技术水平高的专业技术人员、骨干发挥他们的传、帮、带作用，通过岗位培训、传授技艺、理论与实践相结合等方法，提高我们新员工的业务水平，练就我们的实际管理能力，促进我们早日成才。同时，该活动也是提高整体运行维护水平的需要，符合
创建学习型企业的要求，也秉承了一冶集团公司“导师带徒”的光荣传统。
大浪淘沙，方显英雄本色；暴风骤雨，更见青松巍峨。雄鹰展翅高飞，在于它练就了坚强有力的翅膀！我们要成为优秀施工管理骨干，首先要具备一流的技能。年轻的我们斗志昂扬，激情澎湃，带着对未来的无限憧憬奔赴到今天的工作岗位！还记得刚出校园的我们空有一腔理论，而实际操作能力匮乏，更谈不上理论联系实际。“导师带徒”
活动，展现了公司对我们年轻员工高度的重视，为我们提供了成长进步的空间，夯实了职业舞台的根基，它是我们每一位新员工职业生涯成功的起点。在此，请允许我代表所有大学生徒弟，向各位领导、各位师傅保证，我们将以此次“导师带徒”活动为契机，认真听取师傅的谆谆教导，努力学习师傅的娴熟技能技巧，孜孜以求，开拓进取，在理论联系实际的职业道路上不断迈上新的台阶，争取早日学艺到家！我们相信，在各位精英师傅们的言传身教下，我们一定会学有所成。
“四海为家，艰苦创业”的精神是一冶人代代相传的优秀品格，“师傅领进门，修行在个人”，渴望进步、渴望成长的我们更需要自己不懈的努力。所以，借今天这个特别的场合，我也郑重承诺：以后的日子里一定会努力工作，及时完成师傅的安排，认真学习，虚心请教，并在现场实践中灵活运用。我相信，通过师傅的言传身教，加之自身的认真努力，我们一定能够迅速地成长起来，为一冶的发展贡献自己的力量，努力为一冶书写美好的新篇章！
最后，祝愿为辛勤培养我们早日成材而运筹帷幄的各位领导工作顺利、万事如意；祝愿手把手教导我们而无私奉献的各位师傅身体健康，事事顺心！
刘钰
202X年2月26日
第3篇：导师带徒发言稿
导师带徒发言稿
【篇1：导师带徒师傅发言】
导师带徒师傅发言稿
尊敬的各位领导、各位老师们：
大家下午好！
今天对于我们来说是一个特殊而有意义的日子，因为，此时此刻我们海滨学校徒结对仪式正在隆重举行。
由于学校领导和老师们的信任，我有幸成为一名师傅，将在协议书上庄重地签下自己的名字。我深深感到身上的责任和压力，我想：要想做好“传、帮、带”工作，我们师傅们首先要做到：言传身教，率先垂范。
拜师会，不是一个虚空的形式，一纸协议，它将承载的是一份责任与一份自我体现，它内在的意义在于合作之上的携手前进，同生共长。我们将欣喜于这种成长，感动于这种齐心合力。
今天，在这个隆重的“师徒结对会”上，我想代表在坐的师傅们，向大家承诺：今后，我们愿意对自己工作上严要求、业务上多提高。我们会将自己在工作中的经验毫无保留地传授给徒弟，在徒弟遇到困难的时候一定给予真诚的关心与帮助，扶持他们走出困境。认真履行协议书上的各项职责，从高从严要求徒弟，使他们成为一名称职的人民教师，为海滨学校的发展尽我们的全力。
同时我也想给徒弟们提几点希望：
一、“三人行，必有我师”。你的师傅并不只一个，我们只是你们名义上的师傅。其实学校里的每一位老师都是你的师傅，尤其是那些与你共事的同事。他们中有些教学经验丰富，有些教学基本功非常扎实，非常出色，他们中的每一个人都是你学习的好榜样。
二、抓住机遇，勤奋出才能。机会对于每个人来说都是均等的，但给我们每个人的机会又都是不多的，而机会总是垂青于有准备的人。你们每个人都要时刻准备着，都要善于把握每一次机会，让机会成为自己成长的助推器。
抓住实践操作主阵地，提升自己的综合素质。平时要认真学习，在教学中要不断地总结、反思，这是一种很好的积淀，不断提升自己，平
时注重提高自己的业务技能，把理论与教学实践结合起来。
最后我想送给徒弟们一句话：年轻是一种机会，年轻也是一种压力；年轻是一种财富，年轻也是一种责任。
师傅代表：xxx202X年9月10日
【篇2：导师带徒发言稿——寓言】
“导
师
带
徒”师
傅
代
表
发
言
稿
尊敬的各位领导，所有参会同事，大家好！
在这个向日葵盘大籽满的收获季节，我鸿基焦化举行“导师带徒”活动签字仪式。我，很荣幸被大家推举为本次公司
“师带徒”传帮带活动的师傅代表。
作为师傅代表，首先，我代表各部门、各岗位技术专家——本次师带徒活动的师傅们感谢各位领导的信任！感谢各位踌躇满志的青年朋友的信任！
其次，我也想代表本次师带徒活动的师傅们谈谈我们的感悟与期望：
古往今来，对于为师者有很高的要求。韩愈说“师者，传道、授业、解惑也。”这就是说，师傅必须把自己的经验毫无保留、倾其所有地传给徒弟。诚然，作为青年朋友们的师傅，我们有责任以高尚的人格引领徒弟，用渊博的学识、丰富的经验、严谨的作风感召徒弟，把精湛的技艺传给徒弟。
同时，作为师傅的我们深刻地认识到“三人行必有我师”，其实师徒之间是一个有机的共同体。师不必贤于弟子，弟子不必不如师。我们也清楚地意识到，对于各位在座的青年技术人员，比起已经历过一定磨练的我们，你们可能更富有朝气、充满活力、有创造力、思想活跃、反映敏捷、知识结构新，这是你们雄厚的资本和优势。在此，我们全体师傅真诚地希望你们充分利用这些资源，开发这些资源。俗话说：“师傅领进门，修行在自身。”希望你们勤学、多思、常悟、敢试。
诸位师傅们，全体徒弟们，本次活动是公司全面提高员工素质、技术、技能水平所做出的高瞻远瞩的举措，本次活动充分说明了公司
领导对职工成长和企业发展的高度重视，大家一定不要辜负领导的期望。作为师傅的我们在这一年里将把自己的一技之长毫无保留地传授给你们这些年轻有为的徒弟，并确保你们工作不断进步，为公司的发展贡献自己的力量；作为徒弟的你们一定要抓住机会勤思勤学勤练，掌握技能与方法，用蓬勃的朝气，青春的活力与创造力，为鸿基公司的宏伟发展蓝图添上浓墨重彩的一笔。
再次感谢青年朋友们和各位领导的信任！谢谢大家！
202X年8月
【篇3：导师带徒(徒弟)发言稿】
尊敬的各位领导、各位同事：
大家好！我是xxx，很荣幸能够站在这里代表202X年入职的新员工进行发言。首先，特别感谢公司领导为我们搭建“导师带徒”这样一个交流的平台，同时请容许我代表所有的徒弟对这些在工作中对我们进行悉心指导，耐心帮助的师傅们致以崇高的敬意！
来到xxx两个月了，这几十天看似短暂，对于一个新人来说却充满了挑战与磨砺。还记得第一次到施工现场，第一次与甲方、监理打交道，第一次看图纸，第一次核算工程量……在项目部的这段时间里，我从xxx的领导和同事身上看到了对工作的孜孜不倦，看到了团队精神的锐不可当，也看到了在狭小的蓝色围挡里做的却是改变世界的伟大工作。
我觉得我们很幸运，在我们刚刚踏入社会的时候，就有我们的师傅在注视着我们，关心着我们，督促着我们
。他们传道、授业、解惑，不仅教给了我们专业技能，也教给了我们为人处世，他们用比我们更丰富的经验和阅历告诉我们如何才能少走弯路。曾经，那些涉世未深的懵懂少年，那些刚踏入项目部时，遇见问题常常一脸茫然、不知所措的我们，已经渐渐地适应了自己的角色，渐渐地进入了工作状态，也渐渐地担起了自己的责任。
“师傅领进门，修行在个人”，渴望进步、渴望成长的我们更需要自己地不懈努力。所以，借今天这个特别的场合，我也郑重承诺：以后的日子里一定会努力工作，及时完成师傅的安排，认真学习，虚心
请教，并在现场实践中灵活运用。我相信，通过师傅的言传身教，加之自身的认真努力，我们一定能够迅速地成长起来，为公司的发展贡献自己的力量！
最后，我谨代表我们这批新员工，向我们的师傅送上诚挚的祝愿，祝
愿他们身体健康、工作顺利！谢谢大家！
导师带徒签约仪式上讲话稿三篇
导师带徒签约仪式上讲话稿
敬重的各位领导，全部参会同事，大家好!
在这个向日葵盘大籽满的收获季节，我鸿基焦化举行"导师带徒"活动签字仪式。我，很荣幸被大家推举为本次公司"师带徒"传帮带活动的师傅代表。
作为师傅代表，首先，我代表各部门、各岗位技术专家--本次师带徒活动的师傅们感谢各位领导的信任!感谢各位踌躇满志的青年朋友的信任!
其次，我也想代表本次师带徒活动的师傅们谈谈我们的感悟与期望：
古往今来，对于为师者有很高的要求。韩愈说"师者，传道、授业、解惑也。"这就是说，师傅必需把自己的阅历毫无保存、倾其全部地传给徒弟。诚然，作为青年朋友们的师傅，我们有责任以高尚的人格引领徒弟，用渊博的学识、丰富的阅历、严谨的作风感召徒弟，把精湛的技艺传给徒弟。
因此，作为师傅的我们今后肯定会虚怀若谷、虚心谨慎、勤奋学习、做好徒弟们的表率，以严谨的看法对待企业技术管理，以科学的理念促进技术改良与创新，用真诚与宽容的胸怀，关怀、爱惜、帮助徒弟，使他们尽快建立技术管理的科学理念，尽快把握企业生产的相关技术，尽快提高其推断和解决生产问题的能力。
同时，作为师傅的我们深刻地认识到"三人行必有我师"，其实师徒之间是一个有机的共同体。师不必贤于弟子，弟子不必不如师。我们也清晰地意识到，对于各位在座的青年技术人员，比起已经受过肯定磨练的我们，你们可能更富有朝气、充满活力、有创造力、思想活跃、反映灵敏、学问结构新，这是你们雄厚的资本和优势。在此，我们全体师傅真诚地期望你们充分利用这些资源，开发这些资源。俗话说："师傅领进门，修行在自身。"期望你们勤学、多思、常悟、敢试。
诸位师傅们，全体徒弟们，本次活动是公司全面提高员工素养、技术、技能水平所做出的高瞻远瞩的举措，本次活动充分说明了公司领导对职工成长和企业进展的高度重视，大家肯定不要辜负领导的期望。作为师傅的我们在这一年里将把自己的一技之长毫无保存地传授给你们这些年轻有为的徒弟，并确保你们工作不断进步，为公司的进展奉献自己的力量;作为徒弟的你们肯定要抓住机会勤思勤学勤练，把握技能与方法，用蓬勃的朝气，青春的活力与创造力，为鸿基公司的雄伟进展蓝图添上浓墨重彩的一笔。
再次感谢青年朋友们和各位领导的信任!感谢大家!
导师带徒签约仪式上讲话稿
敬的各位领导、各位同事：
大家好!我是xxx，很荣幸能够站在这里代表20xx年入职的新员工进行发言。首先，特殊感谢公司领导为我们搭建导师带徒这样一个沟通的平台，同时请容许我代表全部的徒弟对这些在工作中对我们进行悉心指导，耐烦帮助的师傅们致以崇高的敬意!
来到xxx两个月了，这几十天看似短暂，对于一个新人来说却充满了挑战与磨砺。还记得书上庄重地签下自己的名字。我深深感到身上的责任和压力，我想：要想做好传、帮、带工作，我们师傅们首先要做到：言传身教，抢先垂范。
拜师会，不是一个虚空的形式，一纸协议，它将承载的是一份责任与一份自我表达，它内在的意义在于合作之上的携手前进，同生共长。我们将欣喜于这种成长，感动于这种齐心合力。
今日，在这个隆重的师徒结对会上，我想代表在坐的师傅们，向大家承诺：今后，我们情愿对自己工作上严要求、业务上多提高。我们会将自己在教学工作中的阅历毫无保存地传授给徒弟，在徒弟遇到困难的时候肯定给予真诚的关怀与帮助，扶持他们走出逆境。仔细履行协议书上的各项职责，从高从严要求徒弟，使他们成为一名称职的人民教师，为海滨学校的进展尽我们的全力。
同时我也想给徒弟们提几点期望：
一、三人行，必有我师。你的师傅并不只一个，我们只是你们名义上的师傅。其实学校里的每一位老师都是你的师傅，尤其是那些与你共事的同事。他们中有些教学阅历丰富，有些教学基本功特别扎实，特别杰出，他们中的每一个人都是你学习的好典范。
三、抓住实践操作主阵地，提升自己的综合素养。平常要仔细学习，在教学中要不断地总结、反思，这是一种很好的积淀，不断提升自己，平常注重提高自己的业务技能，把理论与教学实践结合起来。
最终我想送给徒弟们一句话：年轻是一种机会，年轻也是一种压力;年轻是一种财宝，年轻也是一种责任。
导师带徒签约仪式上讲话稿
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