党员批评和自我批评材料范文(精选6篇)1.党员批评材料
近期，我参加了一个单位的会议，因个人利益考虑，我对会议的安排提出了质疑，给会议的正常进行带来了不必要的干扰，对单位的形象也造成了一定程度的损害。我深感自己的行为不符合党员的身份和职责，对此深感愧疚。
作为一名党员，在日常工作和生活中，应当始终牢记自己的党员身份，以全局和大局为重，以国家和民族的利益为重，严格遵守纪律和规矩，做到廉洁自律，言行一致。同时，要牢记个人的利益不能凌驾于全局和民族的利益之上，要有大局意识，密切关注领导的指示和要求，尊重团队的决策和安排，不做个人的小九小十，不干扰会议的正常进行，不损害单位的形象。
我深感自己的行为给单位带来了不利影响，给领导和同事造成了一定程度的困扰，对此深表歉意。今后，我将努力改正自己的错误，严格要求自己，以实际行动做到以上要求。
2.党员自我批评材料
我是一名基层党员，近期，在工作和生活中，存在了以下问题：
1、对职业生涯没有明确的规划和计划，缺乏必要的职业发展思路。
2、平时学习、工作和生活比较松散，经常缺乏明确的目标和
计划。
3、相对懒惰，缺乏动力和决心，经常拖延工作和学习。
这些问题，不仅给我个人的发展带来了一定的负面影响，也对工作团队的成绩和效益产生了一定的牵制作用。深刻反思自己的思想与行为，我认为，这些问题的原因主要有以下几方面：
1、缺乏持续的自我管理和控制能力，对于及时反省和调整自己的思想和行为存在误区。
2、对于工作和职业的意义和价值认知不够，没有意识到个人发展与团队效能之间的联系。
3、没有明确的目标和计划，缺考虑先后顺序及其合理性，导致工作和学习效率低下。
为了正视问题，取得更大的进步，我决定从以下几个方面，不断改进自己：
1、提高自己的自我管理能力，创建并实施自己的成长计划。
2、加深对工作和职业发展的认识，并将自己的发展与团队工作联系起来。
3、定期制定目标和计划，落实到具体的行动中，践行一分耕耘，一分收获的原则。
我会加强自学和自我提高的意识，不断优化和完善自己的知识和技能结构，为为工作和事业提供更大的支持和贡献。
3.党员自我批评材料
我是一名基层党员，近期，在工作和生活中，存在了以下问题：
1、工作责任心不强，做事不够认真负责，导致工作效率不高。
2、学习积极性不足，经常缺乏学习的兴趣，放弃学习的机会。
3、生活态度不积极，经常消极应对生活的挑战，缺乏自我调整能力。
这些问题，不仅影响了我的个人形象和发展，而且影响了整个集体的氛围和团队协作的效果，需要深刻反思和及时调整。
为此，我决定在以下几个方面，深入反思和调整：
1、提高工作责任心和工作态度，做好每一项工作，以更高效的反馈回报团队。
2、增强学习的兴趣和积极性，不放弃学习机会，积极参与各种培训和学习。
3、树立积极阳光的生活态度，时刻提醒自己向前看，彻底走出消极的情绪。
我会积极推进自我提高和成长,践行党员的使命和责任，在各方面，起到良好的示范作用，为团队做出更大的贡献。
4.党员自我批评材料
我是一名基层党员，近期，在工作和生活中，存在了以下问题：
1、缺乏前瞻和先见性思维，容易在面对新形势和新工作中产生恐慌和困难。
2、与同事沟通和合作的能力较弱，容易在工作中出现矛盾和合作难度。
3、缺乏团队的意识和行为规范，经常在工作中表现出自我中心和不受委屈的不良习惯。
这些问题，不仅影响了我的个人形象和发展，而且影响了整个团队的氛围和工作效能，需要深刻反思和及时调整。
为此，我决定从以下几个方面，深入反思和调整：
1、提高前瞻性思维和对环境的适应能力，不断学习科学技术和民族文化知识，提高自己的综合实力和工作效能。
2、加强沟通和合作的能力，主动沟通和协商，促进关系和谐。
3、强化团队活动和责任承担的能力，积极赞赏和支持团队成员的工作和贡献，共同推进工作的质量和效益。
我将不断深入学习和理解团队文化和规范，努力做出积极的贡献，在各方面，起到良好的示范作用，真正的做到立足本职，为集体负责，热爱团队，积极融入，共同担当。
5.党员自我批评材料
在过去某段时间里，我作为一名基层党员，在工作、生活和担任社会责任和义务等方面，表现出了以下问题：
1、工作不够认真负责，主观能动性不强，有时因个人原因而耽误了自己的工作。
2、在生活中少有思考和广泛的随心所欲，经常选择纵欲自娱，没有健康的生活方式。
3、作为一个孝敬父母，尊敬长辈的人，时而缺乏耐心和容忍，对家庭关系带来了负面影响。
这些问题，不仅影响了我的个人形象和生活幸福指数，而且影响了整个家庭的氛围和团队协作的效果，需要深刻反思和及时调整。
为此，我决定在以下几个方面，深入反思和调整：
1、提高工作责任心和工作态度，做好每一项工作，以更高效的反馈回报团队。
2、减少娱乐和偷懒时间，培养健康的生活习惯和对人对事的积极态度。
3、注重家庭和亲情的关系，增强耐心和宽容，做好参与责任和义务的准备。
我将积极推进个人生活和成长，践行党员的使命和责任，在各方面起到良好的示范作用，为家庭做出更大的贡献。同时，我会进一步完善自己，以实际行动践行崇高的党员身份。
6.党员自我批评材料
在过去的一段时间里，我作为一名基层党员，在工作和生活中，存在了以下问题：
1、缺乏职业素养和综合实力，工作效率不高，前瞻性和创新性不足。
2、在口头表达和思考能力方面表现较差，无法准确表达自己的想法和意见，也不能认真听取其他同事的建议和反馈。
3、思想上不够开放和包容，有时甚至对新思想和事件的接受有困难。
这些问题，不仅影响了我的个人发展和职业素养提升，而且影响了团队协作和效益的提升，需要认真深刻反思和及时调整。
为此，我决定从以下几个方面，深入反思和调整：
1、加强自我学习和专业素质提升，拓展自己的知识面和技能，提高职业素养和创新发展能力。
2、锻炼和提高沟通和表达能力，加强心态的平衡，提高听取和反馈的技能。
3、拓宽思维视野，更加宽容和开放的接受新思想和观点，积极推进能力提升和人际关系的和谐。
我相信，通过不断的努力和自我反省，我可以克服自己的局限性，更好地助推团队的成长和发展，协调各方面的工作，不断创新，在集体贡献中实现自己的梦想和价值，为党的建设和国民经济发展做出积极的贡献。
★?忧考个?简历频道为?家整理的党员?我批评4篇范?，供?家参考。更多阅读请查看本站频道！党员?我批评4篇范?各位领导、党员同志们：以下是我的批评与?我批评材料。?年多来，在党?部的正确领导下，我通过不断学习，对标检查，思想认识有了新提?，增强了努?搞好本职?作的责任感和使命感。在思想上和实践?作中都取得?定实际效果，使??在岗位上和思想素质得到了完善和提升，但是离领导和同志们的要求还有?定差距。下?我本着批评与?我批评的原则，对照??的实际，挖掘思想，剖析根源。俗话常说：“????，??完?”，我深刻的认识到??还有很多不?，主要表现在以下?个??。希望领导和同志们批评指正。?、存在问题及原因分析1.思想解放程度不够。存在着理想信念??，存在党员意识、宗旨意识、忧患意识淡薄问题。对政治理论学习不够，?存侥幸意识。认为只要跟着党组织学习就已?够，积极?好本职?作就可以了。没有将加强?我学习提?政治素养放在完善?我的?度，没有?觉和系统地学习中国特?社会主义理论，导致??理论?平不够?。导致对??世界观、??观和价值观?我改造重视不够，从?使思想?平在较低层次徘徊，看待问题、分析问题，解决问题能?明显不够。2.学习知识钻研业务精神还不够。没有主动挤出时间来开展?学，系统的学习创先争优理论。未能够做到把课余的时间多?于提?投资管理能??法?式的学习上。对新知识，新技术的学习不?，表现没有沉下?认真的学习理论知识，对东西?知半解。有时放松对??的要求和标准，满?于能应付过得去、差不多。具体?作不够扎实，存在急于求进的情况，接到?作?先想到的是尽快完成，?不是做到做好。对事实情况未作详细了解之前便枉下结论导致事与愿违使事情未收到预期结果。做事虽有计划，但很难按计划实施，经常给?虎头蛇尾的感觉。究其原因主要是学习态度问题，?是认为??脑?不好使，记忆?不?了，不是学习的时候了，?是认为理论是务虚的，能?致了解?些就可以了，满?于?知半解。3.?作艺术性不够。不成熟、不稳重做事风风???马观花不认真不细致。主要表现在?作?法简单，只安于表?，处理事情?法?较简单，缺少灵活性和艺术性，对问题深层次思考不够，对?作?法的完善会给??的?作带来动?认识不深刻。粗??意，在平时的?作忽略?节，??节往往导致事故的发?，?节是事故的到?点，在今后的?作中我会认真从?节??，以仔细的态度对每?件事。究其原因主要是??的性格缺陷导致。还是?我满?，?我安慰的思想存在。4.事业?不如从前开拓进取精神不?，缺乏迎难?上开创新局?的?劲和勇?，?作作风上有时紧时松，?作标准上有时不够严格。由于经验还不?，?作的?平还不?。个?创新不够。所以导致?作效果体现的不明显。在义?反顾抓落实??做得不到位。?、今后努??向及整改措施1.加强中特理论的学习，坚持?科学发展观武装头脑，提?推动科学发展的能?，不断研究新情况，新问题，新变化，使我的思想和公司实际相结合，在学中?，在?中学，使主观和客观相符合，实事求是、创造性地开展?部?作，促进公司创投事业的科学发展。各位领导、党员同志们：以下是我的批评与?我批评材料。?年多来，在党?部的正确领导下，我通过不断学习，对标检查，思想认识有了新提?，增强了努?搞好本职?作的责任感和使命感。在思想上和实践?作中都取得?定实际效果，使??在岗位上和思想素质得到了完善和提升，但是离领导和同志们的要求还有?定差距。下?我本着批评与?我批评的原则，对照??的实际，挖掘思想，剖析根源。俗话常说：“????，??完?”，我深刻的认识到??还有很多不?，主要表现在以下?个??。希望领导和同志们批评指正。?、存在问题及原因分析1.思想解放程度不够。存在着理想信念??，存在党员意识、宗旨意识、忧患意识淡薄问题。对政治理论学习不够，?存侥幸意识。认为只要跟着党组织学习就已?够，积极?好本职?作就可以了。没有将加强?我学习提?政治素养放在完善?我的?度，没有?觉和系统地学习中国特?社会主义理论，导致??理论?平不够?。导致对??世界观、??观和价值观?我改造重视不够，从?使思想?平在较低层次徘徊，看待问题、分析问题，解决问题能?明显不够。2.学习知识钻研业务精神还不够。没有主动挤出时间来开展?学，系统的学习创先争优理论。未能够做到把课余的时间多?于提?投资管理能??法?式的学习上。对新知识，新技术的学习不?，表现没有沉下?认真的学习理论知识，对东西?知半解。有时放松对??的要求和标准，满?于能应付过得去、差不多。具体?作不够扎实，存在急于求进的情况，接到?作?先想到的是尽快完成，?不是做到做好。对事实情况未作详细了解之前便枉下结论导致事与愿违使事情未收到预期结果。做事虽有计划，但很难按计划实施，经常给?虎头蛇尾的感觉。究其原因主要是学习态度问题，?是认为??脑?不好使，记忆?不?了，不是学习的时候了，?是认为理论是务虚的，能?致了解?些就可以了，满?于?知半解。3.?作艺术性不够。不成熟、不稳重做事风风???马观花不认真不细致。主要表现在?作?法简单，只安于表?，处理事情?法?较简单，缺少灵活性和艺术性，对问题深层次思考不够，对?作?法的完善会给??的?作带来动?认识不深刻。粗?
?意，在平时的?作忽略?节，??节往往导致事故的发?，?节是事故的到?点，在今后的?作中我会认真从?节??，以仔细的态度对每?件事。究其原因主要是??的性格缺陷导致。还是?我满?，?我安慰的思想存在。4.事业?不如从前开拓进取精神不?，缺乏迎难?上开创新局?的?劲和勇?，?作作风上有时紧时松，?作标准上有时不够严格。由于经验还不?，?作的?平还不?。个?创新不够。所以导致?作效果体现的不明显。在义?反顾抓落实??做得不到位。?、今后努??向及整改措施1.加强中特理论的学习，坚持?科学发展观武装头脑，提?推动科学发展的能?，不断研究新情况，新问题，新变化，使我的思想和公司实际相结合，在学中?，在?中学，使主观和客观相符合，实事求是、创造性地开展?部?作，促进公司创投事业的科学发展。党员?我批评与反省材料作为?名教师团员的我，深刻的感受到与其他群众的不同。作为教师的?名团员，就必须更加的严格要求??，不断加强学习，完善??，不断要求进步，与时俱进，更应该不断的向党组织靠拢。“前事不忘，后事之事”，“躬?厚?薄责与?”，“只有什么事也不做的?，才不?于犯错误，虽然这恰好是他最基本的错误”……古往今来，多少名?警句阐述着同?个道理：?，应该要学会?我批评。在漫漫??路，?差踏错，?时迷失?向，是不出为奇的。古语云:圣贤都有错，更何况凡?乎。所以，?论是什么?，都要学会?我批评。学会了?我批评，就犹豫在?暗中把握住了指路明灯；懂得了?我批评，就好象在茫茫?海中找到的??的灯塔通过“?我批评检讨”主题活动，我切实的增强了??的团员意识，明确了?名团员，特别是?名教师团员更应该严于律?，起到模范带头作?。遵守园纪园规，献??的?量。经过?学年的?作，我清楚的认识到这学年??存在的缺点和不?。第?，学习上要提???的学习能?。古?云：“?不琢，不成器；?不学，不知道。”浅显的?喻却很好地揭?了学习的重要性。江泽民同志也再三要求“学习，学习，再学习。”可见，学习?化知识是提?素质的重要途径之?。当今世界，科学发展?新?异，逐步向知识经济、信息化社会迈进，不学习，?就会落后，另外，还要注意个??化修养的培养，增加??的知识?，丰富??的?化底蕴，因为只有?个具备较?科学?化素质的青年，其社会适应能?才会?较强，才能较好地处理形形??的问题。总之，对于专业知识的学习要有扎实的专业功底，刻苦学习、钻研，并有所创新。第?，要加强党性修养，要学会???的头脑来思考问题。要阅读马列原著，?泽东选集和邓?平理论，培养??的团员修养。今天的社会是?个变化的社会，我们?边的?、事、物都会不时地发?变化，团员要学会以不变应万变。平时注意党性修养的培养，才能抵挡住不良诱惑的影响，以适应千变万化的社会，适应复杂的社会。?个?如果只有“如何??”的思考，是不够的，更重要的是要有“因何??”的思索。作为团员，最基本的是树?正确的世界观，??观，价值观；作为团员，最基本的是树?全?全意为?民服务的思想。教师团员应该为?正直，且有坚定的共产主义信念。新的历史条件下，我们共青团员更应该坚持党性，坚定信念。在经济时代，?对各种诱惑，要不动摇。其次，要有先进思想。作为教师团员应该清楚地知道中国共产党是中国??阶级的先锋队，是中国各族?民利益的忠实代表。共青团员要起到先锋模范作?，就要有先进的思想，才能发挥??作?，否则就会被淘汰。第三，教师团员应具备较?的理论?平。作为团员，必须坚持以马列主义，?泽东思想，邓?平理论和江泽民总书记提出的“三个代表”思想为指导，认真学习，善于运?邓?平理论和马克思主义?场、观点、?法研究新问题，解决新问题，坚持党和?民的利益?于?切，坚决贯彻执?党的基本路线、?针、政策，严守党纪国法，维护党的团结和统?。这些都是原则问题，?论如何都不能动摇。树?为共产主义事业奋?终?的志向。另外，现代社会的开放性要求教师团员具有现代意识和创新精神。现代意识与创新精神源于开放的思想?式和思想的解放。邓?平曾指出“解放思想就是使思想和实际相结合，就是实事求是”。他要求教师团员从实际出发，?不是从本本出发，要彻底摈除陈旧僵化的思想?式和思想意识，?开放的眼光看待新事物，接受新观念。教师团员思想先进，容易接受新事物，他们的时代精神是建?在已有的认知的基础上。学校是??净?，诱惑相对少，然?，要求教师团员更应该注意提???共青团员的素质和修养，特别是思想上的改进，以期能在将来的?作和?活中经受住更?的考验。第三，教师团员要???的?动和?作影响、带动整个团体共同前进。试想如果连周围的同伴都团结不好，何以团结千百万?民群众？总之，?个团员的形象，直接影响着团的形象，影响着团在?民群众中的威信，影响着团的性质和战??，我们作为教师团员要?分重视发挥???为团员的作?，以此来影响周围的朋友。教师团员应作为团的代??，教师的带头?。从??抓起，从?事做起，对学习刻苦努?，对?作有创新精神，注重思想上的学习，全?全意地为同学和他?服务，敢于进?批评和?我批评。要知道，?个?在组织上?党??可能只有?次，但要真正在思想上?党却是???世的事。作为?名教师团员，我?定要加强学习，提???的政治理论素养及党性修养，争取成为?名共产党员。
党员开展批评?我批评?泽东同志早在党的七?的政治报告中就指出：“有?认真的?我批评，是我们和其他政党互相区别的显著的标志之?。”所以说开展批评与?我批评是我们党的优良传统，是我们完善和提???的有?武器，是发现问题、改进作风和推动?作的有效?段，也是先进性教育活动分析评议阶段的重要?环。在保持共产党员先进性教育活动中，每个共产党员都要发扬这?优良作风，勇于拿起批评与?我批评的武器，以保持党员的先锋模范作?和党组织的凝聚?、战??。?、?前党内批评与?我批评风?淡化的表现及原因进?新的历史时期，国内外环境发?了很?变化，?们的思想观念也发?了很?变化。在这种形势下，虽然我们党也?再强调发扬批评与?我批评的优良作风，也有制度要求，但批评与?我批评的风?确实有所淡化，即使开展批评与?我批评，也往往轻描淡写，不疼不痒，流于形式，效果不尽如?意。主要表现在两个??：?是?我批评不触及要害。怕伤??，怕暴露缺点。?是不敢开展批评，怕得罪?。批评领导怕穿?鞋，批评同事怕影响团结，批评下级怕丢选票。有时被迫开展?下批评，也只是提些“光荣的缺点”。之所以存在这些问题，主要是对批评与?我批评的认识上存在误区。?是认为现在形势变了，在思想观念、价值取向多样化的今天，再强调发扬这?作风不合时宜了，认为批评与?我批评过时了。?是认为现在强调团结稳定，担?开展批评与?我批评会影响稳定，把批评与团结对?起来。三是认为现在社会风?不太健康，难于开展有效的批评与?我批评。四是现代社会竞争越来越激烈，竞争对能?的要求?较迫切，因?忽视了对??品格、道德的要求。由于存在思想认识上的误区，使得批评与?我批评在很?程度上成了形式，有的甚?把密切联系群众变成了密切联系领导，把批评与?我批评变成了表扬与?我表扬。这样就在党内?活中形成了?团和?、好?主义等不良风?。正当的批评与?我批评的途径被堵死了，就会出现会上不说、会后乱说，当?不说、背后乱说的情况，最终造成有的??病不治，积重难返，酿成?错，使党的肌体受到了污染。?、加强批评与?我批评的意义（?）批评与?我批评，是保持共产党员先进性的有?武器，是我们党开展党内?活、调整党内关系、解决党内?盾的??法宝。党内不同意见的分歧和?盾是经常发?的，通过认真有效的批评与?我批评，可以进?步解决党内各种分歧，统?党内思想，提?党的战??。（?）批评与?我批评是弘扬党内正?，增进党的团结的有效?段。开展健康的党内?活，从党和?民的利益出发，从团结的愿望出发，有事摆到桌?上，通过展开讨论和批评，可以达到互相沟通和了解，进?步增强党内团结的?的。（三）批评与?我批评是党内监督、抵制各种不良风?对党员队伍思想侵蚀的重要形式。只有拿起这个武器，经常地开展批评与?我批评，才能有效地抵制各种不良风?对党员的侵蚀，才能及时地纠正党员的缺点和错误。这是党组织对党员的关?和爱护，它可以起到及时清理污垢、保持党内清洁，实施?常监督，纯洁党的队伍的作?。三、如何在?部范围内搞好批评与?我批评（?）态度决定效果。要把批评与?我批评开展好，就必须消除思想顾虑。?先要敢于解剖??，虚?接受他?批评；然后要从与?为善的?度出发，实事求是地指出他?的缺点和错误。做到知?不?、??不尽。（?）开展批评与?我批评，必须联系实际，有的放?。要通过批评与?我批评，让有缺点的同志得到纠正，让有问题的同志受到教育。要克服那种避重就轻，避实就虚，只谈表?现象，不触及实际问题，对错误轻描淡写的批评与?我批评；克服那种奉?好?主义、对错误思想和?为不批评、不?争的批评与?我批评；克服那种只谈?作、不谈思想，只谈成绩、不谈问题，相互奉承、评功摆好的批评与?我批评。（三）开展批评与?我批评，必须讲求?式。要准确把握批评与?我批评的原则，?事讲原则，?事讲风格，原则问题不退让，枝节问题不纠缠，维护批评与?我批评的严肃性；要严于律?，敢于正视??的缺点，?觉加强主观世界的改造。要讲究科学的批评艺术，从团结的愿望出发，摆事实，讲道理，不主观武断、强加于?；同时要理解和尊重批评对象，设?处地体谅对?的处境和?情；坚持?分为?，历史地、全?地评价同志，既不因某些缺点错误全盘否定，也不搞以功抵过或以功盖过。同时，被批评者也要虚?听取别?意见，勇于坚持真理，修正错误，弃旧图新，轻装前进。（四）开展批评与?我批评，领导?部必须率先垂范。开展好批评与?我批评的关键在领导?部。领导?部敞开?扉，与?家坦诚交流，真?实意地听取意见，?家才能消除顾虑，不怕“穿?鞋”、不怕“伤和?”，?胆地提意见。“?把?”要严格解剖??，带头发?，勇于“当靶?”接受?家批评；善于“搭梯?”引导?家发?；敢于“丢??”?我揭短亮丑。要主动与普通党员、??群众“?对?”、“?贴?”，对他?批评坦诚相见，虚?接受。所以说，只有在?部内部?泛、切实地开展批评与?我批评，才能更好地抓好?部建设，使?部全体党员都能通过先进性教育得到锻炼和提?。党员?我批评检查勇于和善于开展认真的批评和?我批评，是我们党在长期?命和建设实践中形成的优良作风，是增强党的?机与活?的??法宝，也是搞好先进性教育活动的重要指导原则。确保当前正在进?的分析评议?作不?过场、不出偏差、取得实效，认真开展
批评和?我批评尤为重要。只有经常地开展批评和?我批评，虚?地接受批评，才能不断地改造?我、提??我、完善?我。敢于亮丑，严于解剖??，是?我觉悟的表现，是进步的开始，得到的将是组织和周围同志的赞许和肯定;善意地、实事求是地指出他?的缺点和错误，是关?和帮助同志的善举，得到的将是同志的理解和感激;虚?地?觉地接受别?的批评，展?的是??的宽?胸怀和知错就改的勇?，得到的也将会是??的进步和同志的信任。所以，真正的共产党?是从来不惧怕批评和?我批评的。本?在学校党?部的正确领导下，通过??的努?，在?作上取得了?定的成绩。回顾已经过去?年的?作、学习，作??我剖析。在思想上，我坚决拥护中国共产党的领导，拥护四项基本原则、改?开放;了解国家的?针、政策的颁布及实施、教育界的新动态，以此进?步端正??的?作动机，严肃??的?作态度，提???的思想素质，努?提???的思想?平;我还认真学习《中国共产党章程》，了解内容，明确成为?位优秀党员有那些要求，在?常?作中怎样去做，并努?以这些标准来严格要求??。在教育教学?作上，我认真学习新课标并撰写学习?得，?求备好每?节课，提?课堂教学的效益;在教学?作中，尽量从学?的学习兴趣、学习积极性着?，努?挖掘学?的潜在能?，在课堂内多精讲，在课堂外多拓展，精挑优选作业，从多??、多?度去启发学?，努?形成?种和谐的课堂?氛;在平时多向有经验的?教师请教，多听课，多学习有益于提???教学?平的教学经验。我尽量扩充??的知识?，订阅了各种书籍，努?提??学素养，提?教育教学理论的知识，为能够扎实全?地完成教学?作打下坚实的基础。经过?年的?作、学习，我可以说的确是有所收获，同时也发现了??的不少不?，认真分析存在的问题，从??找原因：1、?作的经验积累还不够，这需要我平时多向经验丰富的教师请教，同时注意也要注意这??的积累。2、理论学习不够深?，缺乏深刻的认识，理论学习与实践操作存在距离，有些只能是想法，并没有演化为具体的做法。3、?作上胆?不够?，有瞻前顾后的思想，惟恐事情做的不到位。?实际上思想包袱背的越重，?作反?越难开展。这需要我解放思想，放下包袱，本着只要??点站稳，基本点站牢的原则，?胆、细致地开展本职?作。在?作中暴露出问题是正常的，关键是如何?对这些问题，更好地提升??的认识，加强理论学习，增长??的才?。认真开展正确的批评和?我批评，使教育活动成为弘扬党的优良作风的?动实践、加强党性锻炼的严肃课堂，教育活动就?定能够扎实推进
党员自我批评（优秀范文9篇）
党员自我批评
篇1转眼间，忙碌中又过一年了。我真心的感受到在过去的一年中，在党的帮忙下，自我在逐渐走向成熟。经过深入学习科学发展观的教育活动及党委组织的活动，我对自身存在的问题和不足有了更深的了解，对科学发展观的认识也有了进一步的提高。下头，我结合自我的思想状况、工作实际进行自我批评：
一、存在问题
1、学习上还不够注重，理论水平还不够高。有时只顾忙于一些具体的工作，自觉主动地挤时间学习还不够，闲时学得多，忙时学得少，学习还浮在表面，还没有到达应有的深度。
2、对待工作的标准还不够高。对待工作有时只满足于认真完成领导交给的任务，说一步走一步，开拓意识还不够，常常求稳怕乱。3、在工作上进取主动性不够强，创新还不够多。在工作中领导叫干啥就干啥，不够进取主动，缺乏灵活机动性。
4、平时只顾忙着尽力去做好本职工作，不太注意周围发生的事情，对自我关系不大的事还不够热心、不够主动，对群众的事没有热情主动地关心，与一些教师交流还不够。
二、整改措施
1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。自觉加强党性锻炼，以科学发展观武装自我的头脑，向那些敬业、积极向上的同志学习，工作中多开动脑筋。
2、刻苦钻研业务知识，多读书，多学习，多思考。注意工作中的统筹兼顾，以高度的职责感、事业心，以勤奋、扎实、知难而进的勇气完成各项工作任务。在教师专业化发展的进程中使自我更上一个台阶。
3、正确处理学习与工作的关系，作为一名教师，要为“师生成功，学校发展、社会满意”做出自我应有的贡献，就必须学习。不管平时的教学业务，多么的忙，都要静下心来，挤出时间来学习、来提高。要树立在学习中放松的思想，学习政治理论，学习先进的教学理念，解读学习课堂教学策略，正确处理工作与学习的关系，对于我们
教师来说，终生学习是我们最好的发展形式之一。
4、要做到时刻关注细节。从“自我”做起，发挥党员先锋模范的作用，要做到不怕脏，不怕累、不怕苦。在学校里看到学生的不良行为，要及时地去纠正他们。
5、树立创新精神。作为一名共产党员，我要时刻坚持清醒的头脑，紧跟时代脉搏，充分发挥主观能动性。要自觉地加强党性锻炼，在工作中学会善于总结和观察，提高开拓创新意识，党性是每个的党员的立身之本，要坚持党性，加大事业观念，自律观念，要做到经常自查、自省、自警、自励。
6、我对预备党员、入党积极分子及联系的学生关心不够。在今后的学习、工作中多关心他们，平时多聊天了解思想动向。
总之，作为一名党员教师在工作中要起模范带头作用，要立足本职工作，努力做好本职工作，爱岗敬业，精钻业务。在今后的学习与工作中，我将不断的反思，在反思中不断的前进。虚心理解周围的同学对我提出提议和意见，努力地完善自我，使自我不断提高，发挥带头模范作用，为党员服好务，尽一个党员应尽的义务，力争做一名优秀的共产党员。
党员自我批评
篇2一、以身作则，严于自我批评
严于自我批评，体现坚强党性、坦荡胸襟、律己精神，也是开展批评的前提条件。心诚则灵。只有严于自我批评，批评别人才有说服力、才有资格、才能被人理解和接受。人非圣贤，孰能无过。一个党员不可能没有缺点，一个政党不可能不犯错误，关键在于有没有勇气承认和改正缺点错误。过而能改，善莫大焉。对自己的缺点错误认识越深刻，改正越彻底，越能得到组织的信任、同志的理解和群众的支持。一些地方批评和自我批评开展不起来，究其原因还是领导干部律己不严，没有把自己摆进去，抛开面子揭短亮丑，较真碰硬交流交锋，深挖根源触及灵魂。那种“讲问题舍本求末、避重就轻，查原因虚与委蛇、以空对空，挖根源就事论事、患得患失”的所谓自我批评，既起不到提高思想觉悟的效果，也达不到从根本上解决问题的目的，只能称之为花架子、走过场。自我批评是对自己的解剖，必须眼睛向内、刀口向里，对存在的问题往广度上查，对产生的原因往纵深处剖，对应负的责任往严格上追。对自己的问题认识得越全面，越能取得干部群众的信任；对原因的分析越深刻，越能认清问题的实质和危害；对根源的剖析越到位，越能触及思想和灵魂。领导干部特别是“一把手”对自己的问题不放过，对班子成员和党员干部既是教育，也是带动，更是约束。
二、无私无畏，敢于开展批评
理直才能气壮。一些领导干部不敢开展批评，要么是情况不明，对班子成员接触少、了解浅，心中无数，批评不到点子上、击不中要害；要么是自身不硬，批评别人理不直、气不壮，担心“穿蓑衣打火——引火烧身”；要么是私心作怪，自我批评怕失面子，批评上级怕穿小鞋，批评同级怕伤和气，批评下级怕丢选票。批评就是揭伤疤、戳痛处，必须真理在手、正气在胸、自身过硬。要有坚持原则的正气，做到讲党性不徇私情，讲原则不讲关系，讲事实不留情面；要有无私无畏的勇气，坚持党的事业至上、人民利益至上，心底无私，出以公心，对各种错误思想和行为，该批评的要批评，该教育的要教育，该处理的要处理，该得罪人的要敢于得罪人，一身正气、大义凛然；要有直面矛盾的胆气，矛盾绕不开、躲不过，主要领导必须面对主要矛盾，不学泥瓦匠——一天到晚和稀泥，不学木匠师傅——整天睁只眼闭只眼，在大是大非面前旗帜鲜明、立场坚定，坚决抵制好人主义，克服庸俗作风。
三、襟怀坦荡，乐于接受批评
知人不易，知己更难。有些深层次的问题，仅仅靠自我认识是不够也是不容易的。坦诚相见，触及思想的相互批评，往往能使被批评者产生刻骨铭心、切肤之痛的效果。一些同志之所以由小错酿成大错甚至走上违法犯罪道路，主要责任在自己，同时也有党内生活不健全的原因，该提醒的没有及时提醒，该“踢一脚”的没有及时“踢一脚”。相反，一些地方的批评和自我批评成了形式化，客气话开头，奉承话居中，希望话结尾，把民主生活会变成了“评功摆好会”。即使讲一些情况和问题，往往也是讲客观多，讲主观少；讲工作多，查思想少；讲笼统多，点具体少；自我检查多，相互批评少；查共性多，讲个性
少；官大的批评官小的多，官小的批评官大的少；提希望多，摆问题少，等等。这些班子表面上“你好我好大家好”，一团和气，事实上班子成员之间不是没有意见、没有分歧，而是缺乏同志之间的那种信任和亲情，个别干部当面客客气气，背后说三道四；当面亲亲热热，内心疙疙瘩瘩；会上少言寡语，会后叽叽喳喳。这是一种很不正常的情况，也是一个非常可怕的现象。一些领导干部不愿开展批评、不敢开展批评，关键在于缺乏开展批评的环境，在于领导干部特别是“一把手”缺乏接受批评的诚意。精诚所至，金石为开。领导干部接受批评态度诚恳，相互批评就会中肯。对待批评意见，无论是来自上级、同级或下级乃至群众，无论来自何方，也无论是什么内容，只要批评得对，就应该接受、整改；即使批评得不准确，只要不是恶意攻击，也应该宽容对待。领导者以虚怀若谷的谦逊态度、闻过则喜的坦荡胸襟来对待批评，就能听到真话、实话，批评和自我批评就能正常开展起来。不怕讲错话，就怕不讲话。如果“老虎屁股摸不得”，一听到批评就“跳”，就认为是挑刺、闹不团结，久而久之，必然万马齐喑，失去监督，产生腐败。
党员自我批评
篇3自开展科学发展观教育活动以来，我按规定认真学习了坚持共产党员先进性教育读本，学习了有关方针政策，以及有关领导的讲话，经过深入学习实践科学发展观活动，我的确有很多的收获，思想认识有了很大的提高，深深认识到落实科学发展观的必要性和重要性，增强了努力提高教师工作的职责感和使命感。我经过对照《党章》中的党员义务、党员修养、党员要求的资料，对照科学发展观的精神，我认真分析自我存在的问题与不足，从自身找原因：
一、存在问题：
1、学习上还不够注重，理论水平还不够高。有时只顾忙于一些具体的工作，自觉主动地挤时间学习还不够，闲时学得多，忙时学得少，学习还浮在表面，还没有到达应有的深度。
2、对待工作的标准还不够高。对待工作有时只满足于认真完成学校领导交给的任务，常常只是根据学校布置的工作，说一步走一步，开拓意识还不够，常常求稳怕乱。
3、在工作上进取主动性不够强，创新还不够多。在工作中领导叫干啥就干啥，不够进取主动，缺乏灵活机动性。
4、在教学上创新意识还不够强，在头脑奥林匹克活动中，创造性地开展工作还不够好。
5、平时只顾忙着尽力去做好本职工作，不太注意周围发生的事情，对自我关系不大的事还不够热心、不够主动，对群众的事没有热情主动地关心，与一些教师交流还不够。
二、整改措施
本人在各方面存在问题，原因是多方面的，有主观因素，有客观影响，有内因也有外因，但究其根本，还是主观因素在起作用，所以今后要努力改善。
1、加强政治理论学习，争取坚持每一天看半个小时的有益书籍、或看电视新闻、或听广播新闻，把这变成自觉的行为。
2、加强业务学习，努力开拓创新，吸取先进的教学经验、方法，树立先进的教学思想和教学理念。切实转变观念，提高创新意识和职责意识。
3、在工作中要进取主动地参与，认真仔细地研究，不断地解放思想，大胆地创新实践，努力探索头脑奥林匹克活动。
4、平时要多和教师们交流，要躲倾听教师们的想法和提议，要热情主动地关心教师们的大事和小事。
总之，在这次落实科学发展观活动中，经过学习自我在思想深处进行了认真的反思，决心以此为契机，不去强调客观，以高标准、严要求地从眼前做起，从自身做起，真抓实干，改善工作，努力使自我成为一名优秀的共产党员。
党员自我批评
篇4从学生，到教师，这种转变是180度的。从站上讲台的一刻，我就在心里暗暗告诉自己：一定要做一名优秀的教师。
一转眼，我走上工作岗位已经4年了，在上级领导的正确指导下，通过自己的努力，我在工作上取得了一定的成绩。回顾过去的工作、学习，作一自我剖析。
在思想上，我坚决拥护中国共产党的领导，拥护四项基本原则、改革开放；了解国家的方针、政策的颁布及实施、教育界的新动态，以此进一步端正自己的工作动机，严肃自己的工作态度，提高自己的思想素质，努力提高自身的思想水平；我认真学习《中国共产党章程》，了解内容，明确成为一名优秀党员有那些要求，在日常工作中该怎样去做，并努力以这些标准来严格要求自己。
在工作上，我认真学习教学大纲，吃透教材，力求备好每一节课，提高课堂教学的效益和效果；在教学工作中，尽量从学生的学习兴趣、学习积极性着手，努力挖掘学生的潜在能力，在课堂内多精讲，在课堂外多拓展，从多方面、多角度去启发学生；在平时向有经验的老教师请教，提高自身的教育教学水平。
经过这几年的的工作、学习，我也发现了自己的不少不足之处：
1、作为一个步入岗位不久的人，工作的经验还不够丰富，驾驭课堂能力还不强，在备课方式和课堂组织上还有许多需要改进的地方，这需要我平时多向经验丰富的教师请教，同时注意也要注意这方面的积累。
2、理论学习不够深入，缺乏深刻的认识，理论学习与实践操作存在距离，有些只能是想法，并没有演化为具体的做法。
3、工作上胆子不够大，有瞻前顾后的思想，惟恐事情做的不到位。而实际上思想包袱背的越重，工作反而越难开展。这需要我解放思想，放下包袱，本着只要立足点站稳，基本点站牢的原则，大胆、细致地开展本职工作。
在工作中暴露出问题是正常的，关键是如何面对这些问题，更好地提升自己的认识，加强理论学习，增长自己的才干，做一名真正优秀的共产党员。
以上自查错误和遗漏之处，请各位领导和同志们批评指正！
党员自我批评
篇5以下是我的批评与自我批评材料。在学校党支部的正确领导下，我透过不断学习，对标检查，思想认识有了新提高，增强了努力搞好本职工作的职责感和使命感，但是离领导和同志们的要求还有必须差距。下方我本着批评与自我批评的原则，对照自我的实际，挖掘思想，剖析不足。
一、存在问题
1、学习知识钻研业务精神还不够。
没有主动挤出时间来开展自学，系统的学习创先争优理论。未能够做到把课余的时间多用于提高教学管理潜力的学习上。对新知识，新技术的学习不足，表现没有沉下心认真的学习理论知识，对东西一知半解。有时放松对自我的要求和标准，满足于能应付过得去、差不多。具体工作不够扎实，存在急于求进的状况，接到工作首先想到的是尽快完成，而不是做到做好。对事实状况未作详细了解之前便枉下结论导致事与愿违使事情未收到预期结果。做事虽有计划，但很难按计划实施，经常给人虎头蛇尾的感觉。
2、工作艺术性不够。
不成熟、不稳重做事风风火火走马观花不认真不细致。主要表此刻工作方法简单，只安于表面，处理事情方法比较简单，缺少灵活性和艺术性，对问题深层次思考不够，对工作方法的完善会给自我的工作带来动力认识不深刻。粗心大意，在平时的工作忽略小节，而小节往往导致致事故的发生，小节是事故的到火点，在今后的工作中我会认真从小节入手，以仔细的态度对每一件事。
3、事业心、开拓进取精神不足。
缺乏迎难而上开创新局面的干劲和勇气，工作作风上有时紧时松，工作标准上有时不够严格。由于经验还不足，工作的水平还不高。个人创新不够。所以导致工作效果体现的不明显。在义无反顾抓落实方面做得不到位。
二、今后努力方向及整改措施
1、加强学习
虽然从教近二十年，但应对全区新课堂教学改革，我深知自我在教学及管理学生方面存在着诸多的不足，对高效课堂模式的研究还很肤浅，因此在教学中，我深知坚持不懈的学习是必要的。在实践工作中，我深深体会到教师业务素质的`重要性。学习时虽然很苦，但掌握知识后心中也会有一种无比的快乐。如果教学工作干不好，不是自我可干可不干的问题，是务必干好的问题。因为你占着位置，别人想干也不能干，你如果不干，影响的不是你的事，而是整个教育的事业。
因此，我们务必坚持不懈地抓学习，圆满地去完成学校的各项工作任务。
2、转变作风
透过学习，我充分认识了转变作风的必要性和重要性。二十一世纪，在教育事业飞速发展，全民素质整体提高，国际、国内的新形势和深化教育改革、全面推进素质教育的新任务中，对我们教师提出了更高的要求。作为一名人民教师，我们务必热爱教育事业和本职工作，热爱学校，热爱学生，注意为人师表，廉洁从表，模范地遵守社会公德，时时处处以一个人民教师的标准要求自我，身为全面推进素质教育的主力军中的一员，只有转变作风，不断更新知识，提高教育教学水平，具备良好的职业道德，才能堪称人类灵魂的工程师，才能为人师表，才能做学生的良师益友。
3、加强管理
不断创新工作方法，不断加强政治理论学习和业务学习，强化职责意识和主人翁意识，提高工作效率。关键是需要落实“怎样办”。再好的药方开出来，没人替病人抓药，熬药，喂药。仍然不能治好病人的病。在实践中，还要能辨别是与非。从而得出“怎样办”的正确方法论。
比如在教学常规管理工作，在备课、上课、教学反思、作业辅导等教学环节上都要重创新、讲实效。在严格执行课程计划，开齐课程开足课时的同时，认真做好教学常规工作，使教学常规规范化、制度化。要注重做好备课，课堂教学、作业批改、课外辅导工作、考查等几个基本环节。学校的每月常规，使老师们在备课，上课等方面的工作得到了规范和提效，也使学校的教学管理工作逐步走向规范，从而有效地开展教学工作。
4、提高质量
在提升教学质量上，要学会每一天以饱满的热情投入到教学中，把每个孩子当做自我的孩子来对待。在平时我乐于做学生的伙伴，在平等中感受升华，在成长中享受收获。在有限的四十分内，我充分做到让一让，把教室变成学生学习的学堂，老师只是管理者、组织者、策划者、帮忙者、引导者，实现学生的主体地位，发挥老师的主导地
位，提高教学的有效性。为全面提高工作水平，进一步解放思想，转变观念，做到与时俱进，开拓创新，所以我认真做好自我手上的每一项工作，使自我真正成为创新型、学习型、高效型教师。
三、对支部班子成员的意见及推荐
领导班子成员政治素质普遍较高，工作潜力强具有改革创新意识，班子成员之间团结协作好，有较强的敬业精神和事业心，能廉洁奉公。
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篇6虽然通过前段时间的学习动员较比增强了自己的党员意识，提高了自律能力，思想觉悟有了一定的进步，但按照此次专题会议的内容，联系自己思想及学习、工作实际，仍然存在很多问题。
1、党员意识淡薄
作为一名大学生预备党员，这既是压力也动力。预备党员应该以身作则，不仅在学习上、工作方面要有优异的表现，而且更重要的是认真地从身边的小事做起，努力在各主面不断充实自己、完善自己，这样才能顺利成为一名合格的、优秀的中国共产党员。而我们党员中人却没有做到，党员意识淡薄，组织纪律观念淡薄，部分党员存在理想信念淡化的倾向。有些党员只顾管好自己，不能带动群众共同进步，把自己混同普通群众，带领学生群众前进的能力不强，难以发挥先锋模范作用。
2、自我约束力差
党的政治纪律和组织纪律是铁的纪律，是自觉的纪律，需要党员时刻以党员的行为准则来约束自己，时刻保持党员的自觉性，而在实际学习生活中，部分同学把党员的身份抛在脑后，我行我素，认为只要不违反学校纪律，自己做什么事情都可以。不能摆正个人与集体、与他人的关系，过于计较个人得失，忽视政治理论学习，导致党性修养、宗旨观念等方面出现问题。
3、对同学中不良现象视为不见，“老好人”现象严重
思想作风软弱，自身思想作风建设缺乏力度和紧迫感。有的党员对不良倾向不敢管，明则保身，不愿得罪人也不愿管，有的学生党员身在同学之中，但对于有违反纪律的现象不仅不去制止而且知情不报，“老好人”现象严重。对于不损团结的言行，同学们看到了，听到了，从内心深处讲，这些种种不符合发展主流的不和谐因素和不正常现象令人反感，但怕得罪人，怕损害同学间的关系的错误观念仍在作祟，认为“事不关己，高高挂起”，凡是和自己没有利害冲突的事情还是少管为妙。说到底是“个人利益”在作怪，使党员不能挺身而出，旗帜鲜明的进行抵制和反对，所以说明党员忽视了思想建设和作风建设，在世界观、人生观和价值观的改造上缺乏力度。
4、工作责任心、工作积极性主动性有所下降
作为一名共产党员，一名大学生，对学习、对生活，对自己所从事的工作应该始终保持积极向上、奋发有为的精神状态，不能得过且过，应付了事。有些党员满足于现状，缺乏立足本业，开拓创新精神，只满足于本专业学习的要求，不求专和精，在学习任务繁重、时间紧、头绪多的时候，牢骚满腹，怨天尤人；在工作方面缺乏热情，推着走，工作不扎实，不细致不到位，有的党员表率作用不突出，缺乏大局意识和全局观念，在思想政治水平、政治修养和组织活动的能力水平总是停滞不前，甚至有的倒退。
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篇批评与自我批评是保持党的先进性的有力武器，使我们党抵御各种政治灰尘和腐朽思想的侵蚀、纠正自身错误、解决党内矛盾、维护党的纪律的有效方法，也是我们党光明磊落、富有生命力的重要体现。
一、存在的不足
1.对支部工作投入的时间和精力不够
我一直相信做一件事情，投入和产出是成一定比例的，接受党支部的工作已经两月多了，在这段时间内我明显感到自己对支部工作投入的时间和精力不足，由于自己现在在准备考研，大部分时间都在做自己的事情，每次只在支部有事的情况在才意识到自己担任支部书记的职责，这让我觉得自己很不称职。虽然时时刻刻要求支部的党员同志要全心全意为人民服务，不能做投机派、自私派，但关键时候我还是将自己的事情放在首位。作为一名真正的党员同志，我为自己的自私感到羞耻。
2.发现问题，但缺乏解决问题的能力
由于我们院是新成立的院系，院系的党支部发展也还不成熟，在
院办领导和上届支委的努力下，我们院系的学生支部正在一步步发展壮大，但仍存在很多问题。上次做党支部建设的时候，通过与院系领导周书记交谈，在周书记的指引下，我们发现支部的组织规模、思想教育等方面存在着很多问题。但每次交谈我只是经常提出问题，但没有督促自己去想办法解决问题，以至于我们支部以前存在的问题现在还是存在，没有得到实质性的改变，支部也没有在我们新一届支委的带领下进一步发展壮大。
3.为做好思想政治工作
党支部书记的只要职责之一是做好经常性的思想政治工作。了解掌握党员的思想、工作和学习情况，发现问题及时解决。对于这一点我是非常惭愧的。担任支部书记这么长时间来，我没有找过主动找党员同志谈过话，即使有也是在院系老师的提醒下及时针对发展对象必须要谈话的情况。党员同志也未主动找我们谈心过。这样情况的出现只要责任是我们支委没有带好支部，使我们支部的凝聚力不是很强。
二、努力方向和整改措施
以上是我现阶段存在的一些主要问题。发现问题只是一个开始，关键是发现问题后要及时解决问题，不断完善自我，使自己真正成为合格的共产党员。
首先，加强自己理论知识的学习，这已经是一个老生常谈的话题了，虽然自己每次写思想汇报的时候都会这样要求自己，但似乎总的还是不够。要不断的在心理暗示自己，监督自己，严格要求自己，不但是作为一名党员的基本要求，也是提高自身修养，作为一名21世纪青年的需要。
其次，我要端正自己的态度，清楚认识到自己的责任，合理安排时间，努力提高自己做事的效率。把支部的工作和自己的事情统一起来，而不是总将这两者对立起来，做好学生和支部书记两种角色。每次做事情前，有一个合理的规划，让自己在规定的时间内完成规定的事情，不浪费时间，不做无效率的事情，将支部工作保质保量地完成。同时，关注支部其他党员同志的思想、学习、生活状态，发现问题时及时找他们谈心，指出党员同志的不足，使其认识到自己的错误，不断完善自己，争取早日成为一名合格的共产党员。
当然，说都会说，优秀的人和普通人的不同之出是，优秀的人不光会说，还会付诸行动，严格要求自己执行规划，而非成功人士往往只是说说而已，没有严格执行的恒心。作为一名党员，我要成为一名优秀的人，发挥党员同志的先锋模范作用。所以，我要按照以上所说严格要求自己，使自己在各方面都能满足一个党员的要求。
党员自我批评
篇作为一名教师党员的我，深刻的感受到与其他群众的不同。作为教师的一名党员，就必须更加的严格要求自己，不断加强学习，完善自己，不断要求进步，与时俱进，更应该不断的向党组织靠拢。
“前事不忘，后事之事”，“躬自厚而薄责与人”，“只有什么事也不做的人，才不至于犯错误，虽然这恰好是他最基本的错误”……古往今来，多少名言警句阐述着同一个道理：人，应该要学会自我批评。在漫漫人生路，行差踏错，一时迷失方向，是不出为奇的。古语云:圣贤都有错，更何况凡人乎。所以，无论是什么人，都要学会自我批评。学会了自我批评，就犹豫在黑暗中把握住了指路明灯；懂得了自我批评，就好象在茫茫大海中找到的高高的灯塔
通过“自我批评检讨”主题活动，我切实的增强了自己的党员意识，明确了一名党员，特别是一名教师党员更应该严于律己，起到模范带头作用。遵守园纪园规，献自己的力量。经过一学年的工作，我清楚的认识到这学年自身存在的缺点和不足。
第一，学习上要提高自己的学习能力。
古人云：“玉不琢，不成器；人不学，不知道。”浅显的比喻却很好地揭示了学习的重要性。当今世界，科学发展日新月异，逐步向知识经济、信息化社会迈进，不学习，人就会落后，另外，还要注意个人文化修养的培养，增加自己的知识面，丰富自己的文化底蕴，因为只有一个具备较高科学文化素质的青年，其社会适应能力才会比较强，才能较好地处理形形色色的问题。总之，对于专业知识的学习要有扎实的专业功底，刻苦学习、钻研，并有所创新。
第二，要加强党性修养，要学会用自己的头脑来思考问题。
要培养自己的党员修养。今天的社会是一个变化的社会，我们身边的人、事、物都会不时地发生变化，党员要学会以不变应万变。平
时注意党性修养的培养，才能抵挡住不良诱惑的影响，以适应千变万化的社会，适应复杂的社会。一个人如果只有“如何而生”的思考，是不够的，更重要的是要有“因何而生”的思索。作为党员，最基本的是树立正确的世界观，人生观，价值观；作为党员，最基本的是树立全心全意为人民服务的思想。教师党员应该为人正直，且有坚定的共产主义信念。新的历史条件下，我们共青党员更应该坚持党性，坚定信念。在经济时代，面对各种诱惑，要不动摇。其次，要有先进思想。作为教师党员应该清楚地知道中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表。共青党员要起到先锋模范作用，就要有先进的思想，才能发挥自身作用，否则就会被淘汰。
第三，教师党员应具备较高的理论水平。
作为党员，必须贯彻执行党的基本路线、方针、政策，严守党纪国法，维护党的团结和统一。这些都是原则问题，无论如何都不能动摇。树立为共产主义事业奋斗终生的志向。另外，现代社会的开放性要求教师党员具有现代意识和创新精神。现代意识与创新精神源于开放的思想方式和思想的解放。邓小平曾指出“解放思想就是使思想和实际相结合，就是实事求是”。他要求教师党员从实际出发，而不是从本本出发，要彻底摈除陈旧僵化的思想方式和思想意识，用开放的眼光看待新事物，接受新观念。教师党员思想先进，容易接受新事物，他们的时代精神是建立在已有的认知的基础上。学校是一片净土，诱惑相对少，然而，要求教师党员更应该注意提高自己共青党员的素质和修养，特别是思想上的改进，以期能在将来的工作和生活中经受住更大的考验。
第四，教师党员要用自己的行动和工作影响、带动整个团体共同前进。
教师党员应作为代言人，教师的带头人。从自身抓起，从小事做起，对学习刻苦努力，对工作有创新精神，注重思想上的学习，全心全意地为同学和他人服务，敢于进行批评和自我批评。要知道，一个人在组织上入党一生可能只有一次，但要真正在思想上入党却是一生一世的事。作为一名教师党员，我一定要加强学习，提高自己的政治理论素养及党性修养。
党员自我批评
篇勇于和善于开展认真的批评和自我批评，是我们党在长期革命和建设实践中形成的优良作风，是增强党的生机与活力的一大法宝，也是搞好先进性教育活动的重要指导原则。确保当前正在进行的分析评议工作不走过场、不出偏差、取得实效，认真开展批评和自我批评尤为重要。只有经常地开展批评和自我批评，虚心地接受批评，才能不断地改造自我、提高自我、完善自我。
敢于亮丑，严于解剖自己，是自我觉悟的表现，是进步的开始，得到的将是组织和周围同志的赞许和肯定；善意地、实事求是地指出他人的缺点和错误，是关心和帮助同志的善举，得到的将是同志的理解和感激；虚心地自觉地接受别人的批评，展示的是自己的宽广胸怀和知错就改的勇气，得到的也将会是自己的进步和同志的信任。所以，真正的共产党人是从来不惧怕批评和自我批评的。
本人在学校党支部的正确领导下，通过自己的努力，在工作上取得了一定的成绩。回顾已经过去一年的工作、学习，作一自我剖析。
在思想上，我坚决拥护中国共产党的领导，拥护四项基本原则、改革开放；了解国家的方针、政策的颁布及实施、教育界的新动态，以此进一步端正自己的工作动机，严肃自己的工作态度，提高自己的思想素质，努力提高自身的思想水平；我还认真学习《中国共产党章程》，了解内容，明确成为一位优秀党员有那些要求，在日常工作中怎样去做，并努力以这些标准来严格要求自己。
在教育教学工作上，我认真学习新课标并撰写学习心得，力求备好每一节课，提高课堂教学的效益；在教学工作中，尽量从学生的学习兴趣、学习积极性着手，努力挖掘学生的潜在能力，在课堂内多精讲，在课堂外多拓展，精挑优选作业，从多方面、多角度去启发学生，努力形成一种和谐的课堂气氛；在平时多向有经验的老教师请教，多听课，多学习有益于提高自身教学水平的教学经验。
我尽量扩充自己的知识面，订阅了各种书籍，努力提高文学素养，提高教育教学理论的知识，为能够扎实全面地完成教学工作打下坚实的基础。经过一年的工作、学习，我可以说的确是有所收获，同时也发现了自己的不少不足，认真分析存在的问题，从自身找原因：
1、工作的经验积累还不够，这需要我平时多向经验丰富的教师请教，同时注意也要注意这方面的积累。
2、理论学习不够深入，缺乏深刻的认识，理论学习与实践操作存在距离，有些只能是想法，并没有演化为具体的做法。
3、工作上胆子不够大，有瞻前顾后的思想，惟恐事情做的不到位。而实际上思想包袱背的越重，工作反而越难开展。这需要我解放思想，放下包袱，本着只要立足点站稳，基本点站牢的原则，大胆、细致地开展本职工作。
在工作中暴露出问题是正常的，关键是如何面对这些问题，更好地提升自己的认识，加强理论学习，增长自己的才干。认真开展正确的批评和自我批评，使教育活动成为弘扬党的优良作风的生动实践、加强党性锻炼的严肃课堂，教育活动就一定能够扎实推进，取得实实在在的效果。
党员批评与自我批评发言稿
党员批评与自我批评发言稿范文（精选5篇）
批评是专指对缺点和错误提出意见，如，批评他对顾客的傲慢态度。批评不是指责、不是抱怨、不是批判，反之亦然。批评不是贬义色彩的词语。小编今天为大家带来党员批评与自我批评发言稿范文（精选5篇），一起来学习一下吧！
党员批评与自我批评发言稿
篇1本人通过理论和文件学习，不断改造世界观、人生观和价值观，更加坚定了信念，在思想上、行动上进一步统一到“三个代表”重要思想的要求上来，统一到经贸委党委当前的工作重心和奋斗目标上来。一年来，做为经贸委党委委员和xxx总经理，在集团公司的带领下，本人能正确给自己定位，注意维护班子的团结，履行好自己的职责，牢记“两个务必”廉洁自律，积极做好本职工作，现从以下几个方面做汇报，自我批评，如有不妥，不足之处，请领导和同志批评指正，我将本着有则改之，无则加勉的态度，虚心诚恳接受。
一、加强作风建设
在工作中本人能够树立大局意识，认真执行上级党委和集团公司的各项制度和粮食政策，积极倡导为“三农”服务，认真做好粮食工作，努力完成收购任务。能够坚持民主集中制原则，在党总支上能充分发表自己的意见，对会议决定的事坚决服从，对重大事项及时请示汇报，并及时向下级传达党委的决定，不搞暗箱操作。平时注意和班子成员沟通，向他们学习，丰富自己的管理经验，提高自己的领导水平，维护班子的团结。
二、认真落实党风廉政责任制
我能严格遵守领导干部廉洁自律的“六项规定”。凡要求下面做到的，自己首先要做到；要求别人不做的，自己绝对不做。堂堂正正做人，清清白白为官，真正做到自律、自省、自警、自励，始终保持共产党人的政治本色。在生活上严格要求自己，敢于抵制各种不正之风和腐败行为，能严格要求自己的亲属及身边工作人员，使他们也能
够严格执行各项规定，认真落实党内监督“五项制度”，努力做到勤政廉政。自觉接受监督，抵制不正之风，不滥用权力，不谋私利，坚持实事求是，坚持务实的工作作风，不说大话空话。
三、存在的问题
1、政治理论学习深度不够，平时，自己虽然也重视政治理论的学习，能够及时、认真的学习有关政策，但不够系统，缺乏全面的、系统的钻研精神。仅仅满足于有关安排学习，学过了事，在学习的自觉性方面还存在较大的差距，没有对学过的东西进行认真反思，没有深刻钻研。在以后的工作，我还需认真加以克服和改进。
2、深入基层调查研究不够，领导干部与一般职工需要面对面地交心、谈心，从这个角度上讲我做得不细。今后我要进一步牢固树立党的“从群众中来，到群众中去”的观点，多深入基层，多搞调查研究，了解情况，职工生活和思想状况，多倾听群众建议，及时掌握干部职工的思想动态和普遍要求，把他们的一些好意见征集上来，针对性地提出解决办法和措施，以更好地做好工作。
3、自己的领导艺术和水平还待进一步提高，领导艺术和水平还需要在今后工作中进一步加强。要通过学习，不断提高领导水平，提高明辨是非的能力，提高政治敏锐性和政治鉴别力，要善于透过现象看本质，站在全局的高度，从整体利益看待问题，解决问题，以适应现代企业管理的需要。
4、积极探索粮食购销企业发展的新路子，维护粮食安全。今年由于粮食购销市场发生了变化，销价下跌给粮食经营带来了困难，同时夏粮收购价格定价的不合理，造成目前销售收购困难很大，粮食购销企业面对目前的粮食市场经营存在一定的危机，因此自己在今后的工作中，更要加强学习，吸收好的经验，提高管理水平，认真对待研究调查市场，适应市场，积极开拓市场，探索粮食企业发展的新路子。切实做好粮食安全稳定工作。
5、积极参加党委各项活动，充分发挥党委委员的作用。粮食购销企业是一个季节性的企业，收购季节工作忙，造成了有时不能及时参加党委召开的会议，所以今后工作中努力克服，严格要求自己，合理
安排好工作和会议的关系，及时参加党委召开的会议，充分发挥党委委员的作用，切实为企业发展出谋划策。
以上是我个人自我批评的发言，不足之处，请同志们给予批评指正，以利于我在以后的工作中进一步提高和锻炼自己。
党员批评与自我批评发言稿
篇2虽然通过前段时间的学习动员较比增强了自己的党员意识，提高了自律能力，思想觉悟有了一定的进步，但按照此次专题会议的内容，联系自己思想及学习、工作实际，仍然存在很多问题。
一、预备党员队伍中存在的共同不良现象
1、党员意识淡薄
作为一名大学生预备党员，这既是压力也动力。预备党员应该以身作则，不仅在学习上、工作方面要有优异的表现，而且更重要的是认真地从身边的小事做起，努力在各主面不断充实自己、完善自己，这样才能顺利成为一名合格的、优秀的中国共产党员。而我们党员中人却没有做到，党员意识淡薄，组织纪律观念淡薄，部分党员存在理想信念淡化的倾向。有些党员只顾管好自己，不能带动群众共同进步，把自己混同普通群众，带领学生群众前进的能力不强，难以发挥先锋模范作用。
2、自我约束力差
党的政治纪律和组织纪律是铁的纪律，是自觉的纪律，需要党员时刻以党员的行为准则来约束自己，时刻保持党员的自觉性，而在实际学习生活中，部分同学把党员的身份抛在脑后，我行我素，认为只要不违反学校纪律，自己做什么事情都可以。不能摆正个人与集体、与他人的关系，过于计较个人得失，忽视政治理论学习，导致党性修养、宗旨观念等方面出现问题。
3、对同学中不良现象视为不见，“老好人”现象严重
思想作风软弱，自身思想作风建设缺乏力度和紧迫感。有的党员对不良倾向不敢管，明则保身，不愿得罪人也不愿管，有的学生党员身在同学之中，但对于有违反纪律的现象不仅不去制止而且知情不报，“老好人”现象严重。对于不损团结的言行，同学们看到了，听到了，从内心深处讲，这些种种不符合发展主流的不和谐因素和不正常现象令人反感，但怕得罪人，怕损害同学间的关系的错误观念仍在作祟，认为“事不关己，高高挂起”，凡是和自己没有利害冲突的事情还是少管为妙。说到底是“个人利益”在作怪，使党员不能挺身而出，旗帜鲜明的进行抵制和反对，所以说明党员忽视了思想建设和作风建设，在世界观、人生观和价值观的改造上缺乏力度。
4、工作责任心、工作积极性主动性有所下降
作为一名共产党员，一名大学生，对学习、对生活，对自己所从事的工作应该始终保持积极向上、奋发有为的精神状态，不能得过且过，应付了事。有些党员满足于现状，缺乏立足本业，开拓创新精神，只满足于本专业学习的要求，不求专和精，在学习任务繁重、时间紧、头绪多的时候，牢骚满腹，怨天尤人；在工作方面缺乏热情，推着走，工作不扎实，不细致不到位，有的党员表率作用不突出，缺乏大局意识和全局观念，在思想政治水平、政治修养和组织活动的能力水平总是停滞不前，甚至有的倒退。
二、我在平时的学习和工作中暴露出的缺点和不足
通过会上党员互评，我认真听取了群众对我的意见，主要有以下几方面意见：
1、个性太强，脾气急躁，缺乏耐心。
2、易武断行事，对事实情况未作详细了解之前便枉下结论，导致事与愿违，使事情未收到预期结果。
3、工作虽然积极响应，但太讲究速度，不讲求质量，总的来说办事效率不高。
4、原则性不强，遇到事情不敢坚持原则，工作怕苦怕累，有个人主义思想倾向。
5、不成熟、不稳重，做事风风火火，走马观花，不认真不细致。
6、对同学疏于关心爱护。
7、不愿虚心接受群众意见，易主观臆断。
此次会议后，结合党员内部和我自身存在的问题，进行了严肃、认真、有针对性的学习和查摆，对照党员要求，发现自己还存在以下
问题：
1、忽视政治理论学习，学习主动性和自觉性不强，理论学习缺乏深度和系统性，不能坚持经常，持之以恒，有时紧有时松，政治觉悟有待进一步提高。主要表现在：
（1）主动学习的意识弱，自觉性差。对理论学习没有摆在相应的高度，没有从一名党员应有的思想政治水平和政治理论修养的高度出发，政治水平和思想意识有待进一步提高；
（2）学习流于表面。满足于党支部政治理论学习，满足于阅读著作和摘抄读书笔记，缺乏对科学体系和精神实质的领会和把握；
（3）理论联系实际的本领不强。不能将理论应用于实际，解决实际问题，理论学习与现实工作相脱节。
2、遇事不敢坚持原则，对于学校的各项规章制度没有全面身体力行，有活动时怕这怕那，工作怕苦怕累，图轻闲，这些归根到底是个人主义在作怪。由于世界观改造的忽视和放松，党性锻炼和修养的忽视和放松，导致是个人与集体，个人与他们的关系错位，非界限模糊与颠倒。
3、宗旨观念树的不牢，关心同学，帮助同学解决困难的意识不强，帮助同学解决问题的情况少，有时态度生硬，应付。工作作风飘浮，中心意识树得不牢。艰苦朴素的作风淡化，不怕苦怕累贪图安逸的思想，工作中虽然没有不作为、乱作为、责任心不强、不积极响应的`问题，但做事瞻前顾后，对分配的工作满足于过得去，工作一般化，低标准，工作中缺乏与同学悉心交流和沟通的能力。
4、与其他党员联系少、配合少，只顾抓好自己的学习，常常独来独往，不擅于主动帮助同学共同进步，只埋头学好自己的专业知识，关注个人发展。
三、存在问题的原因分析
1、对理论学习不够，心存侥幸，认为只要跟着组织学习就已足够，没有将加强自我学习，提高政治素养放在完善自我的高度对待，主动学习，挤时间学习的精神亟待提高。对政治理论学习的放松，使自己对“三个代表”重要思想的精神实质领会不够，理解不深，导致对自
身世界观、人生观和价值观的自我改造重视不够，从而使思想水平在较低层次徘徊。看待问题、分析问题、解决问题的能力不够。
2、放松了对自身世界观、人生观和价值观的自我改造。学习目的、个人人生追求不明确，根本原因在于没有用党的理论的科学体系改造自己，没有牢固树立无产阶级的世界观。
3、开拓创新意识不足。剖析思想根源，主要在于解放思想，开拓进取的精神不足。不能将实事求是的思想应用、解决于现有实际学习和工作问题，安于现状、计较个人利益得失的思想在作怪，导致学习和工作中瞻前顾后，患得患失，心态失衡。
四、个人整改措施
1、加强学习、提高理论水平，提高自律能力。充分认识理论学习对于党员的极端重要性和紧迫性，增强学习的系统化和自觉性，坚持搞好自学，发扬理论联系实际的学风。通过坚持不懈的学习，不断提高马克思主义理论水平，坚定共产主义、建设有中国特色社会主义理想和信念，增强政治敏感性和政治鉴别力，保持坚定正确的政治方向。
2、加强世界观的改造，发扬艰苦奋斗的作风，密切联系群众，克服和杜绝一切不良现象。用英雄模范人物的先进事迹鞭策自己，以他们为榜样，努力学好、做好各项任务。另外，对自己所超过的路经常开展回头望，看看自己的所作所为哪些是正确的，哪些是错误的，坚持好的，改正错的，以此激励自己不断进步。
3、改进工作作风，提高工作积极主动性，提高工作质量、办事效率。工作中敢于克服困难，迎难而上。求真务实，开拓创新，努力拼搏进取。
4、树立集体观念和团结互助意识。从大学生活集体的大局观念来看待和处理问题，加强与其它党员同志的联系和配合，充分发挥个人主观能动性，深刻认识社会主义荣辱观“八荣八耻”的重要论述，本着“热爱祖国、服务人民、祟尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗”的精神，提高思想政治素质和道德水平。
五、总结
虽然作为一名学生党员的基本任务是学习，应该明确学习目的，勤奋刻苦，争取优良的学习成绩。作为一名预备的党员的我在学习上表现还不尽人意，用党员的标准来要求自己，但是仅仅学习好，对于一名党员的标准是远远不够的。党对党员的考察并不只看一时一事的表现或某一方面的突出成绩。作为一名学生党员，更多地应该考虑发挥党员的先锋模范作用。正如党校培训班上，指导老师所说的那样，组织入党一次，思想入党一生。
学生党员在作好自己的本职工作，学好科学文化的同时，还应该树立榜样的作用，带动周围的人，带动身边的人，学习党的路线、方针、政策及决议，学习科学文化和业务知识等，积极向党组织靠拢，这样才能发挥学生党员的作用，才能体现党的积极性和优越性。作为一名预备党员，应该为身边的同学老师，为学校、为社会做些力所能及的事，积极参与社会活动，不断地要求自己，并认识到自己的不足之处，敢于批评和自我批评，改正存在的不足之处，更加明确地了解自己，不断地完善自我、提高自我。
党员批评与自我批评发言稿
篇3最近一段时间，党组织集中党员同志们进行了深刻的科学发展观的学习。通过对科学发展观的认真学习，不仅使我们这些党员同志对于党的思想有了新的认识，对于党的发展方针路线有了新的了解，同时，也使我们这些党员同志的思想得到了一次很好的升华。我们需要清醒地认识到，忠于党、发扬党的事业，不仅需要不断地汲取优秀的思想，同时，也需要对自己、对周围同志进行有益的批评与自我批评。在党内形成良好的学习风气，通过不断自我检讨、自我提升，以求最终正确发扬党的精神，完成党的革命事业。
由于学习与生活的关系，本人对于党组织内的xxx和xxx两位同志比较了解。因此，在这里简要地对这两位同志进行批评，并对他们的良好表现进行表扬。
首先，谈到成绩或者说良好的工作表现，xxx与xxx两位同志都做得非常好。从日常生活与学习中，他们作为班干部处处表现出对于工作的热爱，对组织工作的一丝不苟。他们工作态度认真，工作效果也很好，能够倾听群众的声音，及时将积极分子、群众的心声反映给党
组织。通过这样直接的方法，大大解决了同学们日常生活中出现的一些思想与实际问题。可以说，这就是切实地为人民服务，从人民切身利益出发。他们这样做的最直接效果就是使党组织的凝聚力大大增强，党的威信力坚不可摧，也为党组织力量的不断壮大、党的光辉思想的发扬贡献了最为基础但也最不可或缺的一份力量。此外，他们自己也不断进行自我完善，专业课学习自然没有放松过，在业余时间他们还博览群书，提高自己的技能。我想，这是一名党员、一名研究生应该做到的根本的但也是非常重要的一点。
至于对他们的批评或者提出的一些建议，我个人的看法是这样的。首先一点，也是最重要的一点就是缺乏创新、缺乏勇于探索和敢于实践的精神。毋庸置疑，知识只有回归实践才具有真正的价值，而我们的同志却缺乏这样的实践精神。作为一名社会保障专业的研究生，我们需要深入了解民生，深入走入群众的生活，去发现存在的问题，去了解大众的疾苦。而我们的同志却没有或者说很少进行这样的实践活动。可以说，我们的同志对于知识的掌握还仅仅限于书本层面，远没有发挥知识真正的力量。从另一个角度讲，我们的同志也缺乏敢于探索的精神。无论是对于理论问题还是实践问题，不能从更多更新的角度提出自己的看法，囿于既有层面，很少有新的突破。
我自己通过对科学发展观的学习，发现自己还有很多不足之处。首先，就是缺少创新精神。在学习的过程中，还远不能也不敢形成自己的见解。害怕错误，不敢前进。对于书本知识的掌握不够深刻，对于实践问题又不能亲力亲为去探索以求解答案。这是我个人很大的一个不足之处。以后，我应该在这个方面加以注意。其次，我在生活中与党组织的交流不是很充分，以致于不能及时向组织汇报我的思想，这是我个人还有待注意的一个方面。再次，在工作上，我虽然没有承担组织中的干部工作，但也应当积极主动帮助他们。在这一方面，我的行动不够积极，以后，我应该积极与组织联动开展工作，以使得我们党组织的工作开展得更为顺利，更为有效。
至于成绩，我个人认为，无论是思想上还是行动上，我都坚持正确的方向，时刻以党员的标准严格要求自己。政治上，我永远坚持我
们中国共产党的伟大思想，拥护我们伟大的党。我想，思想上坚持正确方向的人，生活与学习就有了明确的方向。方向不错，道路亦不会错。
以上就是对于我个人也是对于组织成员的批评与自我批评。希望能通过这样一次思想的交流，能与组织更亲近，也希望能在以后的生活工作中，更好地发挥党组织的力量，使我们班的党组织工作做得更为到位，也更符合群众的利益。
党员批评与自我批评发言稿
篇4今天下午是我们深入学习落实科学发展观的召开的民主生活会。民主生
活会是指党员领导干部召开的旨在开展批评与自我批评的组织活动制度。民主生活会制度是我们党在长期的革命和建设实践中形成的优良作风，是增强党的生机与活力的一大法宝。批评与自我批评作风是中国共产党的三大优良作风之一，是中国共产党区别于其他政党的显著标志之一。
通过学校党支部组织党员历次学习，触动很深，体会也很深刻，作为一名党员教师应牢记了党的宗旨，党员义务和权利，增强党的观念，发扬优良传统，树立全心全意为人民谋利益意识，永远保持坚定的理想信念，全面贯彻党的教育方针和各项政策。以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以明得失；以史为镜，可以知兴替。批评与自我批评，是解决党内自身矛盾和问题的法宝，是保持共产党员先进性不可缺少的基本条件。联系我们自已，我们可以通过批评与自我批评来监督我们对党的忠诚；可以通过批评与自我批评来对待个人的得与失；可以通过批评与自我批评来克服工作中出现的一切困难；也可以通过批评与自我批评来增强我们对生活的热爱。
一、爱岗敬业、廉洁从教、热爱学生，在师德修养方面争先创优，具有强烈的时代意识和社会责任感，强烈的自我完善意识和创新意识。
二、在教育观念方面争先创优。
教育观念是教师对教育的职能及如何进行教育的认识问题，往往对教师组织教学活动以至整个教育过程的成败起到一种先入的决定作用。课堂教学以学生为中心，以发展能力为主要目标，要鼓励创新性学习，发挥学生的主体能动性，激发
学生的参与意识，重视在实践活动中培养学生的创新精神和能力，树立符合创新教育要求的教学观。积极参加学校的各级课题实验研究，敢于研究，争取出研究成果，每学期争取上一节教研课。还要经常地反思，才能使自己始终保持一个党员的活力，以争取新的突破。
三、在知识结构方面争先创优，不再局限于学科知识+教育学知识的传统模式。
四、在教学艺术方面争先创优。在教学中，必须根据学生的实际灵活调整教学内容，创设生动活泼、使学生易于接受的教学情境，鼓励学生独立思考问题和相互讨论问题，允许学生敢于提出自己的不同意见，民主公平地对待每一个学生，创设良好的班级气氛和师生关系，注意发掘每个学生的学习潜能和创新潜能。本学期学校教导处在教师的常态课方面作了许多指导，我想，教师最重要的还是上好每一天的每一节课，我在常态课中，要精心准备，带头上好每一节常态课，提高自己的教学水平。每堂课后要认真思考和总结，一定要坚持写好课后记，这是老师很重要的一笔教学财富，争取形成自己独到的观点。
存在问题及原因分析：
一是思想解放程度不够。存在着理想信念方面，存在党员意识、宗旨
意识、忧患意识淡薄问题。
在思想思维方式方面受条条框框束缚太多，按部就班，遇到实际问题时不敢闯，不敢试，破解发展难题的办法不多；在困难和矛盾面前，缺乏开放性、发散性思维，思想解放仍停留在口头上，真正在用解放思想的思维方法解决问题、切实促进学生的有效学习实践活动还有待于进一步深入。
二是把握机遇能力不强。突出表现在思维层次低，运用现代理论知
识分析和处理问题能力差，更缺乏战略性思维眼光，反应不敏锐，来到新的工作环境面对新的工作要求，未能有足够迅速的应变能力。
三是改革创新意识不浓，主动性工作能力不强。存在了解学生思想不够，工作不够细致深入，解决问题不及时等问题。对新的工作任务中所遇到的困难尽力克服的积极性不高。
四是学习知识钻研业务精神还不够。未能够做到把课余的时间多用
于对同事上课方法方式的学习上，听课量还不够，学习不够积极。
改进措施：
1、加强学习，切实解决认识不足、办法不多的问题。把开展学习实
践活动作为推动自己工作的重要动力，努力做到两不误、两促进。
2、加强工作积极性的提高。尽力用更多的时间了解学生的实际学
习、生活中的困难，采取更多的有效方法来帮助学习克服困难提高学习的效果。今后努力的方向
1、正确处理学习与工作的关系
作为一名教师要为师生成功、学校发展、社会满意做出自己应有的贡献，就必须学习不管平时的教学业务
挤出时间来学习、来提高要树立在学习中放松的思想学习政治理论学习先进的教学理念解读学习课堂教学策略正确处理工作与学习的关系。对于我们教师来说，终生学习是我们最好的发展形式之一。
2、要做到时刻关注细节从自我做起发挥党员先锋模范的作用要做到不怕脏不怕累、不怕苦在校园里看到一些孩子的不良行为
要及时地去纠正他们。
3、树立创新精神作为一名共产党员我要时刻保持清醒的头脑紧跟时代脉
搏充分发挥主观能动性要自觉地加强党性锻炼在工作中学会善于总结和观察提高开拓创新意识党性是每个的党员的立身之本要坚持党性加大事业观念自律观念要做到经常自查、自省、自警、自励。
总之，通过学习科学发展观，自己在思想深处进行了认真的反思，决心以这一次生活会为契机，提倡从我做起的精神，从眼前做起，从自身做起，真抓实干，改进工作，努力使自己成为一名优秀的共产党员。
党员批评与自我批评发言稿
篇5各位领导、党员同志们：
以下是我的批评与自我批评材料。一年多来，在党支部的正确领导下，我通过不断学习，对标检查，思想认识有了新提高，增强了努力搞好本职工作的责任感和使命感。
在思想上和实践工作中都取得一定实际效果，使自己在岗位上和思想素质得到了完善和提升，但是离领导和同志们的要求还有一定差距。下面我本着批评与自我批评的原则，对照自己的实际，挖掘思想，剖析根源。俗话常说：“金无足赤，人无完人”
我深刻的认识到自己还有很多不足，主要表现在以下几个方面。希望领导和同志们批评指正。
一、存在问题及原因分析
1、思想解放程度不够。存在着理想信念方面，党员意识、宗旨意识、忧患意识淡薄问题。对政治理论学习不够，心存侥幸意识。认为只要跟着党组织学习就已足够，积极干好本职工作就可以了。
没有将加强自我学习提高政治素养放在完善自我的高度，没有自觉和系统地学习中国特色社会主义理论，导致自己理论水平不够高。导致对自身世界观、人生观和价值观自我改造重视不够，从而使思想水平在较低层次徘徊，看待问题、分析问题，解决问题能力明显不够。
2、学习知识钻研业务精神还不够。没有主动挤出时间来开展自学，系统的学习创先争优理论。未能够做到把业余的时间多用于提高现代医学传统医学的学习上。对新知识，新技术的学习不足，表现没有沉下心认真的学习理论知识，对东西一知半解。
有时放松对自己的要求和标准，满足于能应付过得去、差不多。具体工作不够扎实，存在急于求进的情况，接到工作首先想到的是尽快完成，而不是做到做好。对事实情况未作详细了解之前便枉下结论导致事与愿违使事情未收到预期结果。
做事虽有计划，但很难按计划实施，经常给人虎头蛇尾的感觉。究其原因主要是学习态度问题，一是认为自己脑子不好使，记忆力不行了，不是学习的时候了，二是认为理论是务虚的，能大致了解一些就可以了，满足于一知半解。
3、工作艺术性不够。不成熟、不稳重。做事风风火火走马观花不认真不细致。主要表现在工作方法简单，只安于表面，处理事情方法比较简单，缺少灵活性和艺术性，对问题深层次思考不够，对工作方法的完善会给自己的工作带来动力认识不深刻。
粗枝大叶，在平时的工作忽略小节，而小节往往导致事故的发生，小节是事故的到火点，在今后的工作中我会认真从细节入手，以仔细的态度对每一件事。究其原因主要是自己的性格缺陷导致。还是自我
满足，自我安慰的思想存在。
4、事业心不如从前，开拓进取精神不足，缺乏迎难而上开创新局面的干劲和勇气，工作作风上有时紧时松，工作标准上有时不够严格。由于经验还不足，工作的水平还不高。个人创新不够。所以导致工作效果体现的不明显。在义无反顾，抓落实方面做得不到位。
二、今后努力方向及整改措施
1、加强中特理论的学习，坚持用科学发展观武装头脑，提高推动科学发展的能力，不断研究新情况，新问题，新变化，使我的思想和医院实际相结合，在学中干，在干中学，使主观和客观相符合，实事求是、创造性地开展支部工作，促进科室的科学发展。
2、充分发挥自己的积极性、主动性、创造性，不断实现好、维护好、发展好医院的根本利益；营造良好的工作环境和氛围。主动承担组织上交给的任务。胆子要大一些，敢于试验，不能像小脚女人一样。
3、不断创新工作方法，配合领导做好支部工作。不断加强政治理论学习和业务学习，强化责任意识和主人翁意识，提高工作效率。知道怎么办，没人去干，就是大问题。所以关键是需要落实“怎么办”。再好的药方开出来，没人替病人抓药，熬药，喂药。仍然不能治好病人的病。但别人怎么说，你就一根筋的怎么干，是缺乏独立思考之人。只有在实践中，才能辨别是与非。从而得出“怎么办”的正确方法论。
4、以身作则，严格要求。加强政策理论、医学理论和业务学习，进一步解放思想、实事求是、与时俱进，勇于变革、勇于创新。进一步转变工作方法，坚持依靠群众，拜前辈、病人为师，发扬民主，不断提升科学发展、促进和谐、服务群众的水平，努力走出一条符合科室发展实际的科学发展之路
三、对支部班子成员的意见及建议
领导班子成员政治素质普遍较高，工作能力强，具有改革创新意识，班子成员之间团结协作好，有较强的敬业精神和事业心，能严于律己、廉洁奉公。不足之处，由于工作繁忙，与普通党员谈心的次数还不够多。
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