在思想觉悟、能力素质、道德修养、作风形象方面
在思想觉悟、能力素质、道德修养、作风形象方面
经查摆，自身存在的问题和不足主要体现在：一是在思想觉悟上，没有时刻对照入党誓言进行自我反省，特别是在学习了张富清、黄文秀等同志的先进事迹后，深感自身在践行“为共产主义奋斗终身”方面还存在很大的差距。二是在能力素质上，对党的基本理论、基本路线、基本方略理解的不够全面，对其内在的关联性深入思考不够，对其更好的融入实践、指导工作，缺少针对性的思路和举措。三是在工作方法上，对马克思主义的立场、观点、方法，仅仅停留在学习、了解的理论层面，未能对照马克思主义，以更宽广的视野、更长远的眼光来思考把握企业发展面临的一系列重大问题，用马克思主义唯物辩证法分析解决实际问题的能力和素质还相差甚远。
一是思想觉悟不强，规矩意识有所淡化；二是能力素质有所欠缺，自分管工作由单一运河生产扩展为生产、物资采购、企业管理后，学习提升的效果不够好，对企业精细化管理的思考不够多；三是道德修养、作风形象方面，在日常工作中未能树立良好的模范带头作用，对带动分管部门员工提升道德修养、形成优良作风、提升工作能力方面的努力不够多。
政治理论学习不够深入。有时放松了对新事物、新知识的及时更新，凭经验做事，虽有时意识到了，但没能够及时弥补，没有时刻提醒自己注意及时跟进。对一些问题看的不透、想的不深，进而导致理想信念有所淡化，一定
在思想觉悟、能力素质、道德修养、作风形象方面
程度上影响了工作理念和工作质量的提升。特别是党的宗教政策了解不全面。党性修养方面有所放松。一是缺乏党性锻炼，为人民服务和艰苦奋斗精神有待加强，对群众的呼声、疾苦、困难了解不够，得心应手的工作抓得多一些、实一些，难度大、难见效的工作抓得虚一些、少一些。二是缺乏不断改造世界观、人生观和价值观的自觉性。缺少注重增强党性修养、自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的紧迫性。党纪执行不够严格。在严明责任、严肃纪律、严格管理上有所放松，对工作中坚持大局和原则、不搞变通、不打擦边球等教育引导不够。一直以来，认为只要完成领导分配和自己分内的工作，就算尽职尽责了。国家大事关心的比较少，除了单位组织的政治学习外，平时在这方面学习较少。
作风品德方面存在的问题及整改措施
俗话说：正人先正己。共产党员在品德修养上首先要管住自己，管好家人。公德包括社会公德和职业道德，私德包括家庭美德和个人品德。以下是PINCAI小编为大家搜集整理提供到的关于作风品德方面存在的问题及整改措施范文。欢迎大家阅读参考学习，希望本文内容对大家有所帮助
根据学校活动要求，本人深入开展了自查、互查和征求意见，让我进一步树立了信心，查准了自身存在的问题，明确今后努力的方向，本人特制订此整改方案。
一、整改思路
以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想为指导，以及此次党的群众路线教育实践活动的对照学习，结合自身具体情况，明确个人奋斗目标，针对个人存在的问题和不足，采取相应的整改措施，努力提高觉悟，增强党性，增强宗旨意识，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神，勇挑重担，不断创新，努力提高自身能力和工作水平，始终做到全心全意为人民服务。
二、整改内容
(一)形式主义问题
作为学生党员，对学习、对生活，在工作方面缺乏热情，工作不扎实，不细致不到位，表率作用不突出，缺乏大局意识和全局观念。对生活满足于现状，不思进取，缺乏开拓创2016新精神，只满足于本专业学习的要求，不求其他方向与学科的探索与了解;对待作业也是应付差事，能过就好的态度。
(二)官僚主义问题
做事情没有自己的想法与主意，不能辨别是非，目光短浅，只会机械重复。对于自己身边有的人对待领导是溜须拍马、阿谀奉承，而对待同学或者同事则是冷言冷语、讽刺挖苦的行为视而不见。
(三)享乐主义问题
作为学生不能始终谨记艰苦奋斗的优良传统，懒惰思想严重，碰到比较难的事情，容易打退堂鼓，不能吃苦，有时候会贪图享乐。
(四)奢靡之风问题
自身攀比心理严重，虚荣心强，没有做到始终把勤俭节约牢记心头、始终做到不铺张浪费。吃饭的时候有时不能做到“光盘”，造成部分粮食的浪费。
三、具体措施
1、加强政治理论学习，努力提高理论水平。学习无止境，做到学习、学习、再学习，活到老学到老，增强自我约束机制，自我加压，强化学习，努力学习理论，学政治、学法律法规，学会管理自己，学会与时俱进。有一个真诚而清醒的政治头脑，有较好的理论水平和较深的专业素养，对邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想的精神实质有深2016刻的理解。
、立足根本不断开拓进取。敢于实践，大胆实践，勇于探索，积极主动，勇挑重担，不断创新，努力提高学习能力和工作水平，进一步改进，增强宗旨意识，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，全心全意人民服务。
、坚持原则，增强批评与自我批评的自觉性。要坚持党性原则，大胆开展批评与自我批评，不作老好人，不怕得罪人，敢于管理，惯于管理，倡导浩然正气，抵制歪风邪气，充分发挥党员先锋模范作用。树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观，追求积极向上的生活情趣，带头弘扬社会主义道德风尚。
、要进一步务实创新，增强工作学习实效。要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，通过实现学习方式和学习理念的创新，勇于创新，敢于超越自己。
四、时限要求
积极努力，从现在开始。模范执行党的政策，充分发挥党员模范作用。高标准、严要求，严格遵守党章党纪和场部的各项规章制度，积极参加场党委和本支部的各项活动，时刻用党员的标准严格要求自己，永葆共产党员的先进性。从我做起，从现在做起，从一切能够做的事情做起，少说空话，多办实事，在人民群众中树立良好的党员形象，望组织和同2016志们今后监督实现。
中国有句古语说得好：“民无德不立，政无德不威”，党的十七届四中全会明确提出：“坚持德才兼备、以德为先用人标准。”2011年3月28日，胡锦涛总书记主持召开了中共中央政治局会议，提出了要健全和改进考核机制，积极引导牢固树立科学发展观和正确政绩观，加强德的考核，全面客观准确考核评价领导科学发展的工作实绩，注重了解群众公认度，支持和鼓励干部踏实干事。为此，以科学发展观要求为出发点来设计干部考核内容，建立健全领导干部道德品行考核评价体系，正向测评、讲求综合“评德”，反向调查、突出于民“问德”，双向选择、建档全程“记德”，在“全面客观准确”上深入思考、狠下功夫、大做文章，让德才兼备的人有机会、有平台、有地位。
一、在领导干部道德品行评价标准方面，要用好“十把标尺”，以德量才。
对于领导干部来说：有德有才是正品，有德无才是次品，无德有才是毒品，无德无才是废品，要以德量才、选才。一是“忠”。把心放在当中谓之“忠”，忠就是忠于党、忠于组织、忠于事业，这是一个领导干部最起码的政治品德。忠于党，就是拥护党的领导、维护党的形象;忠于组织，就是遵从组织决议、服从组织安排;忠于事业，就是看好自己的门、干好自己的事。
2016二是“正”。孔子说：“政者，正也”。“正”是一个领导干部的立身之本、处世之基、为官之魂。从政的人，要心正、身正、言正、行正，坚持公正，主持公道，提倡公平,强调公开。领到干部只有做到“其身正”，才能“不令而行”，如果“其身不正”，就会“虽令不从”，更会失去威信，丢掉威望。
三是“诚”。诚为天之道、人之道，是一切道德的出发点。领导干部必须做人诚恳，做事诚信，做官诚实。不论大事、小事，都要实事求是、有一是一，不做秀、不做假。老子说：“信言不美，美言不信”，领导干部对工作、对他人，更不能欺上瞒下、左右逢源，要敢讲真话、实话，不说假话、虚话。
四是“勤”。业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。勤奋敬业是衡量一个领导干部的重要依据。不仅要“当一天和尚撞一天钟”，而且要把“钟”撞得很响、很亮，对工作尽心尽力、尽职尽责，力求尽善尽美。领导干部要勤想事、多谋事，真抓实干，务求实效，带头谋创新，领头干实事，以勤养德，以勤立信，以勤求绩。
五是“孝”。“百善孝为先”。孝是一个人最基本的品德，一个对父母不“孝”、对兄弟不“悌”的人，决不能做为好朋友，更不会成为好干部。领导干部带头倡树孝德，恪守孝道，这就是重孝之行。
2016六是“廉”。古人曰：“公生明，廉生威”。马克思说过：“不可收买是最崇高的政治美德”。领导干部要常思贪欲之害，常怀律己之心，常除非分之念，常修为官之德，做到自重、自警、自省、自励，管好自己的嘴、自己的手、自己的腿、管好亲属子女，管好身边人，是非之地不去，不正之风不染，不法之事不干，不良之友不交，清清白白做人，干干净净做事，堂堂正正为官。
七是“明”。光明磊落，心底坦荡，表里如一，这是做人底线、为官标杆。领导干部对己要自知自明，对人要豁达开明，办事不任人唯亲，处罚不因己好恶，奖励不厚此薄彼，提升不暗箱操作。
八是“仁”。领导干部要有宽容之德、厚道之品、仁爱之心，“己所不欲，勿施于人”，要推己及人，自己不愿干的事，也不让别人做。“授人玫瑰，手留余香”，与人相交、与人为善，常怀爱心、乐施善举、扶危济困。
九是“俭”。古语说“历览古今家与国，盛由勤俭败由奢。”胡锦涛总书记在八荣八耻中提倡“以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻!
开展机关思想作风整顿活动以来，本人按照办公室的总体部署，对自己的思想、学习、工作等方面存在的突出问题进行深刻的剖析，找出问题的根源，认真吸取教训，明确努力的方向，以达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺2016点的目的。现将剖析的主要情况报告如下：
一、存在的主要问题和不足
到办公室工作以来，在领导和同事的指导帮助下，自身素质得到提高，认真地完成各项工作和任务，但与老同志相比、与办公室要求的独挡一面相比，还有较大的差距。
一是思想解放的力度还不够大。工作争强当先的意识不强，与时俱进、开拓创新、更新观念、大胆工作的思想树立得不牢固，工作中没有新的亮点。工作中习惯用老办法、老经验处理问题，不能勇于打破老框框、老套路，工作缺乏主动性和创造性;开拓创新的精神不强，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏缩缩，缺乏果断和胆量，认为自己工作能力弱，工作难度大，以致曾出现畏难情绪，过于依赖科长和主任，因此，工作上没有大的起色。
二是学习积极性不足。在日常工作中总是有意无意地放松了自我学习，对学习“走过场”，流于形式，学习的自觉性、主动性不强;学习中满足于“蜻蜒点水”，对有关政策、法规掌握不是十分全面，遇上处理具体事情，往往是凭主观臆断和经验去分析情况、处理问题;在理论学习上搞实用主义，与工作有关的就学一点，与工作联系不紧的就不去学或者很少涉猎，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。由于理论功底不够深，知识掌握不够全面，了解大局不深不透，不能完全适应新形势发展的需要，贯彻落实工作2016任务上存在走样、偏差现象。
三是工作作风松懈、不够严谨。表现在：在工作标准上不够严格，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握，离办公室要求的“一点不差，差一点不行”的要求还有一定差距，文字校对工作中，有时出现错漏字现象，在卫生清扫方面有时不及时、不彻底;对待工作不够主动、积极，往往是领导安排什么就干什么，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细，等到问题的出现再想办法解决;主动考虑工作还有欠缺，对自己的工作缺乏系统地考虑和研究，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。
二、整改措施和努力方向
通过这次思想作风整顿活动，我看清了自己在思想、学习、工作等方面存在的一些问题，但并不是查找了问题，分析了原因就行了，关键是今后怎样针对自身存在的问题和薄弱环节，拿出实际行动，扎扎实实地解决每一个具体问题。
一是进一步解放思想，在创新上下功夫。牢固树立奋发有为、争创一流的观念，强化质量意识和自我超越意识，紧紧围绕全市中心工作解放思想、大胆创新、扎实工作，勤勤恳恳、认认真真地做好每一项工作;把创新意识贯穿于工作的全过程，努力跳出以前的思路和框架，在保证质量的基础2016上不断求新、求活;针对新情况、新问题，大力开展调查研究，确保写出一批有深度、有份量的调研成果。
二是加强理论学习、不断提高自身素质。今后将全面、系统、准确地加强理论学习，努力打下坚实的政策理论功底，拓宽个人知识领域。按照通读与精研相结合、理论与实践相结合的原则，确定学习中心，制定合理的学习计划，确定学习中心议题，确保每天拿出一定的时间用于学习，坚持作读书笔记和心得体会，不断丰富自己的专业知识、理论知识和实践经验;针对自己文字驾驭能力不强、写作水平需要提高的实际情况，加强写作方法理论的学习研究。
三是进一步改进工作作风，在求真务实上狠下功夫。坚持高标准、严要求，更加严格地遵守各项规章制度，时时处处严格要求自己，不该说的话不说，不该做的事不做;始终保持雷厉风行的工作作风，高标准、快节奏的做好每一项工作，重视工作中的每一个细节和每一件小事，力争使每一项工作都不出纰漏，达到完美;进一步解放思想，求真务实，增强工作主动性和科学性，工作想到前头，想细想全，克服盲目性，变被动为主动，做到“有的放矢”。
总之，我将以这次思想作风整顿教育活动为契机，振奋精神，扎实工作，严格要求自己，不断充实、提高和完善自己，争取早日达到办公室独当一面的要求。
20162016
个人检视剖析材料模板一
一、存在的差距和问题
(一)在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面的差距和问题：
(二)在知敬畏、存戒惧、守底线方面存在的问题和差距：
(三)在群众观点、群众立场、群众感情、服务群众当面存在的差距和问题：
(四)在思想觉悟、能力素质、道德修养、作风形象方面存在的差距和问题：二、存在问题的原因剖析
一是精学勤学动力不足。
二是理论指导实践不够。
三是宗旨服务意识不牢。
四是开拓创新意识不强。
三、整改措施和努力方向
一要提高政治站位。
二要常抓理论学习。
三要筑牢宗旨意识。
四要强化教育管理。
按照公司党委“__初心，__使命”主题教育要求，我在前期深入学习《汇编》、《纲要》基础上，通过广泛征求意见，深入开展谈
心谈话，紧紧围绕“四个对照”“四个找一找”，结合自身思想、工作实际，认真开展了对照检查，深入进行了自我剖析，现报告如下，请同志们批评指正：
一、存在的差距和问题
(一)在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面的差距和问题：
1、政治理论学习不够主动。这个问题，大家在意见中也提到了。我虚心接受，在学习中，确实存在被动学习多一些、主动学习少一些，与财务金融工作有关的学得多一些、其他方面就学得少一些的问题，有时也存在急用先学、现用现学的现象。
2、贯彻新发展理念不到位。基层提的这方面的意见非常实。对于新发展理念，虽然经过学习，了解了其涵义，但对五大发展理念的内在逻辑理解还不透，导致在具体工作中，不能将市场的变化和激励干部担当有效结合起来，特别在__区域公司的容错机制和市场化激励机制上，做的还不够，一定程度上影响了员工的干事创业激情，制约了企业的发展壮大。
3、意识形态工作抓得不够实。现在是和自媒体时代，在各种潮流和思想的冲击下，自己能够坚持做到“两个维护”，但在意识形态工作方面抓得不够实，特别是面对社会上、网络上一些损害党的形象和威信的言行警觉不够，忧党护党意识不够强。比如看到一些网络谣言，收到一些手机“段子”，只要不牵涉到本地本人就觉得无所谓;对一些传播的错误思想和言论抵制不力，没有
挺身而出、以理服人的勇气和自信。
4、履行“一岗双责”不够到位。对于分管单位的工作，大多数情况下，过问业务及事关国企国资改革的工作多一些，对基层单位党组织建设、“三会一课”等方面的工作过问少、关注少。有时会存在企业“抓党建”不如“抓业务”更实在的心理，多数情况下，只是作为“旁观者”点到为止，在帮助基层想办法、提措施、抓落实、全力推进党建工作方面做得不够好。
(二)在知敬畏、存戒惧、守底线方面存在的问题和差距：
1、对理想信念内涵理解不深。受党教育多年，能够坚定马克思主义信仰和社会主义信念，以实际行动让党员和群众感受到理想信念的强大力量。但仔细对照，仍存在对共产主义理想信念内涵的理解还不够深刻，对理想信念缺失的危害性认识不足等问题。
2、组织观念还不够强。有时忙于日常事务，以普通党员身份参加支部组织生活较少，耐心听取支部党员批评建议不够。和分管系统党员干部思想交流不深。谈心谈话不充分，与分管单位负责人开展经常性的谈心谈话不够，带头接受党员或干部谈话的情况也很少。有时虽然进行了谈话，但更多注重了工作、业务交流，对思想、作风、纪律等方面的倾向性问题提醒得不够。
3、批评与自我批评还不到位。在民主生活会中，我能够做到勇于开展自我批评，也虚心接受其他同志们对我提出的诸多建议，自觉接受党员和群众的制约和监督，强化自律，按规则行使
权利。存在的问题是：在会上作自我批评多，会后作自我批评少;批评别人时，也抹不开情面，不够大胆，怕伤害同志间感情，不利于工作的顺利开展。
4、存在好人主义思想。__系统工作性质特殊，从严管理、持续严肃__纪律显得尤为重要。但在具体操作中，存在从严管理干部队伍力度还不够的现象。有时对分管单位、分管部门的干部还存在“老好人”
机关党员领导干部党性修养与作风建设存在的突出问题及原因分析
注重党员党性修养，重视作风建设，是我们党的优良传统和政治优势。胡锦涛同志指出，领导干部作风问题，说到底是党性问题。加强领导干部党性修养，树立和弘扬优良作风，是党的执政能力建设和先进性建设的重要内容，是贯彻落实科学发展观的重要保证。
党政机关担负着领导国家经济社会发展的重要职责，党的路线方针政策和重大战略部署要靠各级党政机关组织贯彻执行，机关党员领导干部既是关系国计民生的许多重大方针政策的制定者，又是党和国家各项政策措施的组织实施者。因此，认真检查机关党员领导干部党性修养和作风建设方面存在的突出问题并深刻分析原因，对于进一步加强机关党员领导干部党性修养，发扬优良作风，保证党的路线方针政策的贯彻执行，对于提高党的建设科学化水平，不断加强和改善党的领导，保持和发展党的先进性，提高党的执政能力，更好地推动科学发展、促进社会和谐，具有重要意义。
一、机关党员领导干部党性修养与作风建设方面存在的突出问题
长期以来特别是改革开放以来，加强机关党员领导干部党性修养和作风建设取得了显著成就。随着新时期党的建设新的伟大工程的不断推进，机关党员领导干部党性意识普遍
增强，党性修养不断提高，以进一步密切党同人民群众血肉联系为核心的优良作风不断发扬光大，先后涌现出大批像孔繁森、郑培民、牛玉孺等这样的优秀领导干部，成为当代机关党员领导干部的楷模。在调研中我们感到，当前机关党员领导干部党性修养和作风建设状况总体是好的，主要表现在：共产主义理想和中国特色社会主义信念坚定，贯彻执行党的路线方针政策坚决，思想上政治上行动上始终与党中央保持高度一致；坚持解放思想、实事求是、与时俱进，弘扬改革创新精神，求真务实，自觉践行科学发展观；坚持用马克思主义中国化的最新理论成果武装头脑，发扬理论联系实际的优良学风，努力运用科学理论和方法研究新情况、解决新问题；坚持群众路线，树立正确的利益观、权力观、政绩观，自觉做到情为民所系、权为民所用、利为民所谋；坚持民主集中制原则，讲大局、讲民主、讲觉悟，自觉维护和促进领导班子的团结协调；发扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良作风，坚决抵制拜金主义、享乐主义和极端个人主义等腐朽思想，积极培养高尚的道德情操和健康的生活情趣，等等。实践充分证明，正是由于机关党员领导干部树立了良好的思想道德修养和作风，才保证了我们党始终保持旺盛的生机与活力，始终保持先进性，不断增强执政能力，推动党的建设和中国特色社会主义事业不断取得新的成就。
在看到主流的同时也要清醒看到，机关党员领导干部在党性修养和作风建设方面还存在一些突出问题，这些问题直接影响党的形象和党的事业，需要引起高度重视，认真加以解决。这些突出问题主要表现在：
1、党性观念和宗旨意识淡薄。一些党员领导干部理想信念动摇，对马克思主义信仰不坚定，对中国特色社会主义缺乏信心；有的政治意识、大局意识和责任意识淡漠，缺乏使命感，贯彻执行中央方针政策和上级部门决策打折扣，常常以本地区、本部门、本单位利益甚至个人利益为本位，合意的就执行，不合意的就不执行，甚至搞“上有政策，下有对策”；有的世界观、人生观、价值观、权力观扭曲，把党和人民赋予的权力用来为自己谋私利，搞山头主义，拉票贿选，跑官要官，买官卖官；有的把党为人民服务的根本宗旨和党的群众观点、群众路线抛到九霄云外，不能坚持立党为公、执政为民，不能坚持以人为本，严重脱离群众，对群众疾苦漠不关心，对群众利益麻木不仁，对群众呼声和要求置若罔闻，有的甚至置群众生命安全于不顾；有的缺乏服务群众的意识，遇到群众办事和反映问题，门难进，脸难看，事难办，态度“生、冷、硬”，官腔官气，等等。这些都严重影响党和人民群众的关系，严重削弱党的执政基础，损害党的事业。
2、思想因循守旧、不思进取。改革开放以来，党不断强调解放思想、实事求是、与时俱进，但一些领导干部依然观念保守，思想僵化，缺乏开拓创新精神。有的教条主义思想严重，讲话、办事首先找经典依据，没有经典依据，就不敢越雷池半步，缺乏创新意识；有的经验主义思想严重，遇事总按经验办，不敢突破“惯例”，不顾时代、形势和现实情况的变化，怕担风险，怕动脑筋，工作缺乏积极性、主动性和创造性；有的不尊重客观规律，思想脱离实际，不讲实事求是，不认真搞调查研究，主观主义严重，闭门造车，随心所欲，盲目决策，急功近利；有的小农思想意识严重，小富即安、小进则满，固步自封、不思进取，事业心不强，工作缺乏激情，不求有所作为，等等。
3、学习风气不够端正。一些党员领导干部在各种灯红酒绿的诱惑面前，心不沉、气不静，忽视党的理论和科学知识学习，疲于应付文山会海，热衷社会交往，理论素养和知识修养亟待提高。有的对学习采取实用主义态度，根据自己需要任意裁剪，断章取义，为我所用，误导干部群众；有的学习动机不纯，把学历当作晋升的敲门砖，满足于弄一张文凭作为要求组织提拔的资本，或者把学习当作摆设，当作装潢自己形象的工具，附庸风雅，哗众取宠；有的学习理论不扎实、不深入，浅尝辄止，满足于一知半解，没有解决真学真懂真信真用的问题；有的理论与实际相脱离，常常用理论
装点门面，讲起来夸夸其谈，而用科学理论指导实践、解决实际问题的能力十分有限，遇事力不从心，无所适从，甚至束手无策，等等。
4、工作作风漂浮，形式主义严重。一些党员领导干部责任心不强，对工作不负责任，作风漂浮，敷衍了事，得过且过。有的政绩观错误，乱铺摊子，习惯于做表面文章，摆花架子，热衷于搞
“形象工程”、“面子工程”和“政绩工程”，沽名钓誉，劳民伤财，欺上瞒下，虚报浮夸；有的科学决策的能力不强，在重大问题决策时不征求意见，不做可行性论证，而是靠拍脑袋，决策的民主化、科学化水平亟待提高；有的不认真履行岗位职责，该作为的不作为，不该作为的乱作为；有的陷于文山会海，表面看起来忙忙碌碌，实际是没有效率；有的习惯于整天浮在机关开会、批文件、听汇报等，没有下功夫深入实际调查研究，即使到基层，也是蜻蜓点水、浮光掠影，不是用心和群众交流，没有真正问需于民、问政于民、问计于民，等等。
5、领导作风或独断专行，或软弱涣散。一些党员领导干部无视党的民主集中制原则，忽视党内民主建设，不注意发挥领导集体的作用，常常把个人凌驾于组织之上,作风专断,搞家长制、“一言堂”；一些领导干部则软弱无刚，好人主义严重，在错误面前不敢坚持原则，对错误言论不敢理直气壮批驳，对错误行为不敢大胆抵制，对腐败现象不作坚
决斗争，患得患失，明哲保身，丧失了共产党员应有的立场和正义感，等等。
6、生活作风铺张浪费，奢靡腐化。一些党员领导干部背离我们党艰苦奋斗的优良传统和作风，工作、办事总要讲排场，比阔气，不计成本，不讲节约，铺张浪费严重；有的拜金主义、享乐主义和极端个人主义思想严重，法纪观念淡漠，道德防线失守，追求低级趣味，生活作风不检点，贪图安逸，追求享受，吃喝玩乐，恣意挥霍，搞权钱交易、权色交易，贪婪成性，腐化堕落，直至走上犯罪道路，等等。
以上这些问题，虽然只是发生在机关极少数党员领导干部身上，但其恶劣影响和消极后果不可低估。如果这些问题得不到及时、有效解决，党的建设新的伟大工程和中国特色社会主义事业就会受到影响，全面建设小康社会的奋斗目标就难以顺利实现。
二、机关党员领导干部党性修养与作风建设存在问题的原因分析
机关党员领导干部党性修养和作风建设方面存在的种种问题，既有深刻的社会根源，又有复杂的思想根源，同时有制度、管理等方面原因，归纳起来，主要有以下几点：
一是经济体制转轨和实行社会主义市场经济给一些领导干部思想造成冲击。社会存在决定社会意识。经济快速转型和社会主义市场经济体制的建立，既给人们生活带来巨大
冲击，也给人们思想带来强烈振荡。社会分化明显，社会利益主体、人的价值取向和价值体系多元化，不同人生观和新旧价值观对流整合、相互交织；同时市场竞争、利益导向以及分配不公、收入差距拉大等现实问题的存在，致使少数领导干部心理失衡，从而导致一些领导干部理想信念动摇、价值取向异化和社会行为失范。广东省政协原主席陈绍基、浙江省纪委原书记王华元等，就是在市场经济条件下经不起各种利诱和考验，把党和人民赋予的权力当成了获取个人利益的工具，最终走上违法犯罪的道路。
二是封建主义残余文化和资本主义腐朽思想对一些领导干部思想带来消极影响。我国传统文化博大精深，有许多是民族优秀文化的精华，但也有些属于封建文化糟粕，如官本位、光宗耀祖、封妻荫子、“厚黑学”、官场权术等，一些领导干部缺乏鉴别力，不加分析地将这些封建文化理念奉为人生信条，他们不思为民谋利，却热衷于升官发财、当官做老爷，追名逐利，投机钻营，以权谋私，完全不顾党和人民的利益。同时改革开放后，西方资本主义一些腐朽落后文化乘势而入，特别是国外各种敌对势力亡我之心不死，大肆造谣煽动，蛊惑人心，宣扬资本主义生活方式，严重侵蚀广大干部思想，导致一些领导干部盲目转向崇拜并追求资产阶级金钱至上的价值观念和及时行乐的生活方式，造成他们无
视党纪国法，丧失党性原则立场，大肆受贿，疯狂敛财，利令智昏，彻底沦落为党和人民的罪人。
三是党长期执政容易导致一些领导干部逐渐淡化党的宗旨意识并产生脱离群众的倾向。党的作风建设的客观依据主要是由党所处的地位、环境和党肩负的任务以及党的队伍基本状况所决定的。在夺取全国政权后，党的地位和所处的环境发生了根本变化，成为长期执政的党。建国以来党和国家建设所取得的巨大成就、党员干部地位的变化和党员队伍结构的变化，使一些党员干部特别是少数党员领导干部容易滋长骄傲自大情绪，他们眼里不再有群众，动不动对群众颐指气使，漠视群众利益，逐渐淡化了党的宗旨意识，产生了脱离群众的倾向。一些领导干部长期缺乏马克思主义群众观点和群众路线的系统教育，缺乏在艰苦环境和做基层群众工作的实践锻炼，导致同人民群众心连心、同呼吸、共命运的立场不够坚定，对群众的感情不够深厚，密切联系群众的自觉性不够强。一些领导干部长期缺乏忧患意识，把党的执政视为理所当然，认为只要党掌握政权就可以万事大吉，不再需要像战争年代那样时时处处和群众打成一片，于是在工作中就不愿主动深入基层倾听群众意见和要求，处理问题首先是从局部利益、小团体利益甚至个人利益出发，而不把群众利益放在首位，因而导致不时引发干群矛盾冲突。
四是一些领导干部不重视理论学习，放松对主观世界的自我改造。内因是变化的根据。一些领导干部出现不良作风和腐败行为，归根到底是他们自身出了问题。其思想根源是忽视党的理论学习，不重视党性锻炼和党性修养，放松了对主观世界的自我教育、自我约束、自我改造、自我完善，没有牢固树立马克思主义的世界观、人生观和价值观，没有树立正确的权力观、地位观、利益观和政绩观，在改革开放和深刻的社会变革面前，思想境界、价值取向以及道德观念等发生了严重扭曲和错位，没有经得起权力、金钱和美色的考验。可以说，理想信念动摇，思想蜕化变质，是一切腐败分子的最终思想根源。
五是对领导干部的教育、管理和监督工作存在一些不足。领导干部作风出问题，首先从思想上反映出来。目前对领导干部的学习教育常常强调的多，但检查落实不够，没有真正把领导干部学习教育的实际效果同考评、管理和使用结合起来，导致一些领导干部总是习惯于在学习上做样子、走过场。领导干部党风廉政建设责任制落实尚不够到位，领导干部问责制执行还不够严格规范，对领导干部的教育、管理和监督的关口前移工作还有待进一步改进。特别是一些领导干部作风方面出问题，事前往往缺乏教育、管理和监督，发生小问题不够重视，出问题后处理过于宽泛，根本起不到警示他人的作用，甚至会助长一些人心存侥幸、铤而走险。同
时机关党员和广大干部的知情权、参与权、表达权、监督权等民主权利没有得到很好落实，造成“上级监督太远、同级监督太软、下级监督太难、纪检监督太晚”的情况屡有发生。
六是一些制度和体制机制还不够健全、完善。邓小平曾说，制度问题不解决，思想作风问题也解决不了。改革开放以来，党在制度建设方面取得了巨大成就，但同现实需要相比，一些制度和体制机制还不够健全、完善，如领导干部财产申报制度，领导干部监督制度，领导干部问责制度，领导干部作风考评机制，领导班子重大问题决策机制，等等，尚需要进一步改进完善。由于制度缺失，体制机制不健全，造成一些领导干部常常为牟取私利挖空心思、想方设法钻制度的空子，实施权力寻租，进行权钱交易、权色交易。这些都需要引起我们高度重视，认真思考。
【思想认识方面存在的问题及整改措施】个人思想方面存在问题
【思想认识方面存在的问题及整改措施】个人思想方面存在问题
过这次党的群众路线教育实践活动，我深刻认识到作为一名党员
肩负的使命和责任，自觉把参加教育实践活动的过程，变成自我教育、自我提高、自我完善、增强党性的过程。虽然思想境界有明显提升，但在许多方面还存在许多不足。为解决工作和学习中的问题，特制定如下整改措施。
一、整改问题
通过这次党的群众路线教育实践活动，我认真梳理和排查，寻找自身存在的问题和不足，主要有以下几点：
(一)理想信念方面存在的问题
1、对党的群众路线认识不深，宗旨观念有所淡化，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为群众服务的公仆意识。2、党员模范的带头作用不够，对于纪律观念意识较淡薄，自己的思想行动与党的要求还有一定的距离。3、在理论学习上不够自觉。没有把政治理论学习放在一个重要的位置，对学习的重要性认识不足、感受不深、要求不严。4、在提升思想觉悟上随大流，缺乏创新，理论联系实际不够，没有有效发挥理论的指导作用。
(二)“四风”方面存在的问题
1、工作上有重视领导布置多、重视实际任务少的问题。在实际工作中，把布置当执行，机械照搬照套上级、领导的精神和部署，结合单位实际不够。
2、业务能力有待提高。对常态化工作处于一种应付的状态，没有精益求精的态度;知识透支，能力欠缺，放松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造。
3、业务知识学习不够。日常工作中常用的统战政策与理论较为熟悉，最全最热最专业的文档类资源，文库一网打尽但是准确性和系统性的把握还不足。
4、思想观念需要进一步更新。工作上有时放不开，循规蹈矩，按部就班，缺乏主动性和创造性。
5、对我院发展方向等重大问题，思考不多，办法较少，有等靠思想，没有积极主动地为领导分忧。
6、批评与自我批评搞的不好，对其他同志不愿意提出反对意见，自己的缺点更不乐意其他人正面点出。7、勤俭节约意识不强，对日常事务性工作的费用控制不严，存在浪费现象。如日常办公中存在浪费纸张的问题。8、有时犯自由主义。看到社会上的少数不良现象，不分场合乱发牢骚，放松了自我要求。
二、整改目标
通过认真学习习总书记讲话和党的群众路线教育相关资料，我深刻
地认识到自身在工作学习方面存在的不足，特制定整改目标如下：
1、提高党性觉悟，坚定理想信念。牢固树立共产主义理想信念，自觉学习马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论，并将学习贯穿始终。
2、增强宗旨观念，全心全意为群众服务。增强责任意识、服务意识、奉献意识，提高工作标准，始终把群众满意不满意作为工作的核心。
3、遵守党的章程，严守党的纪律，遵守我院的各项。时时处处严格约束自己，组织原则、纪律观念得到进一步强化。
4、模范执行政策，发挥带头作用。工作中，坚决执行党的决定，始终从政治上、思想上、言行上与党中央及各级党委保持高度一致。
5、增强业务能力，提高办事效率。全面提高自身素质，熟练掌握本行业、本部门有关的业务知识和工作程序、法律法规。
6、思想进一步解放，能够创造性地工作。增强服务意识和发展的危机感、紧迫感，开拓创新、大胆工作，适应形势的发展变化。
7、增强节约意识，杜绝浪费现象。如在办公室节约用电，珍惜纸张等。
三、整改措施
针对自己存在的问题和不足，我将在以后的工作和学习中认真反思，做到善于学习、敢于创新、勇于奉献，不抱怨、不计较、不拈轻怕重，整体提高自己综合素质。具体做到以下几点：
1、加强理论知识学习，不断提高自身的综合素质。制定系统的学习计划，树立终身接受学习教育的思想观念，任何时候都不放松学习，全面提高自身的整体素质。今后我不仅要学习各项新的业务知识，更要认真学习党的科学理论知识，特别是学深学透党的十八大报告、中国特色社会主义理论体系、十八届三中全会精神，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。
2、加强思想改造，不断提高党的宗旨意识。时刻遵守党的章程，认真履行党员义务，积极参加党组织活动，自觉维护党的形象，做到思想上、言行上与党组织保持高度一致。时刻保持清醒的头脑，严格自我约束，经常运用批评和自我批评的武器，查找和解决自身存在的问题。注意维护党组织权威，认真执行党组织的决定，积极完成党组织分配的工作任务，讲党性、顾大局、重团结、谋工作。
3、积极开拓进取，强化求真务实意识。在今后的工作中要克服得过且过、不思进取的思想，树立不进则退、谋求更大发展的观念。热爱本职工作，深入钻研，爱岗敬业，勇于担当，见贤思齐，始终把工作放在首位，不管是教学科研工作、还是分配的辅导员工作，都认真负责、积极努力地去圆满完成。在工作中勤于思考、善于总结，多发现问题、多想办法、多出路子，不断改进工作方法，推进本职工作不断向前发展。
4、切实解放思想，在工作、学习中开拓创新。把创新作为工作的重点，突破传统思维模式。在教学、科研工作等方面打破常规做法和惯性思维，以敢闯敢试、敢想敢干、敢为人先、敢于担当的勇气和胆略，不
等不靠，主动出击，努力解决各个方面的问题，创新性、创
造性、主动性地开展工作。
5、经常自我反省，保持良好的工作作风。在今后的工作生活中，充分发挥党员干部的模范带头作用，从具体问题改起，从一件事一件事抓起。坚持说了就做、马上就改，小有小改、大有大改，以实际行动取信领导和同事。
6、多学多练多思，不断增强教学能力。学习各项新的业务知识，丰富自己的知识储备;多听优秀教师的课程，反思自己的讲课方式;广泛阅读教学资料，学习新颖多样的教学方法。多措并举，大力提高自己教学上台讲课的能力。
7、提高科研能力，增强创新意识。多到阅览室和上期刊网阅览理论前沿，追踪学科前沿的最新突破，研究学科前沿的最新命题，积极开展科学理论研究，确定自己的研究方向和课题，提升科研上的造诣和水平，增强科研能力。
总之，今后我将在领导和同志们的帮助支持下，自觉接受监督，进一步提高思想认识，转变工作作风，振奋精神，加倍努力，为我院的持续快速健康发展贡献自己的微薄之力。
党的群众路线教育实践活动开展以来，我按照中省和委党组的要求，认真参加委教育实践办和支部组织的各类学习活动，把自己摆进去，坚持问题导向，通过对照检查、自己反省、群众反映、同志批评等多种方式方法，查找出自身存在的诸多问题。为切实达到“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的目标，现将个人整改方案汇报如下：
一、关于理论功底不高存在问题的整改方案
存在问题：一是学习的自觉性不高。存在以干代学的现象，特别是当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习是“软指标”，可以往后推一推，从而导致学习的自觉性不高，而且学习的系统性不强，学习效果不佳。二是学习制度坚持的不好。客观上强调工作忙、压力大和事务性工作较多，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。三是学用结合的关系没有处理好。在理论体系把握上和“融汇贯通”地运用理论学习成果去指导实际工作上不适应，忽视了理论对实际工作的指导作用，导致理论学习与实际工作脱节，对待理论学习，只满足于片面地引用个别原理，而不能有效地与实际工作紧密结合起来。
整改措施：一是不断加强理论学习，通过学习中省和委党组的各类方针政策，提高理论认识水平。要坚持不懈地学，原原本本地学，联系实际学，带着问题学，学深学透。同时加强业务知识的学习，带着问题向书本、向专家、向同志多学多问。二是建立良好的学习制度。
持之以恒的自觉学习各类理论精神，要力争做到
“五个有”，即有相对固定的时间、有学习计划、有学习记录、有学习笔记、有学习成果。三是处理好学用结合的关系。将理论与实际有机结合起来，找好工作着力点，力争做到想干、会干、干好。
二、关于工作作风不实、求真务实的精神不够存在问题的整改方案
存在问题：一是接到工作任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，有时存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。二是欠缺创新意识，没有充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。三是对有关的政策法规研究不够，工作方法较简单，同志间的思想交流不多，深入基层调查研究不够，对基层的工作指导和督促还不够深入，致使工作效果不够理想。
整改措施：一是要进一步务实创新，增强工作实效。坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，最终达到工作成效的不断提高。二是要不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。始终围绕我省农村经济社会的长远发展和中心工作，认真贯彻落实省委省政府和委党组的各项决策和部署，严格执行各项规章制度，尽职尽责做好各项工作。三是要努力做到善于克
服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作。四是要善于从政治、全局的高度认识事物，不断完
善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服务水平。
三、关于群众意识不强、为民服务的宗旨不够存在问题的整改方案
存在问题：一是虽然也经常下基层调研，但主动性不强、不够深入，只注重了解自己想要了解的问题，未能做到“从群众中来，到群众中去”，没有关心群众想什么、盼什么、急什么、要什么，缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。二是在工作上对基层情况的了解不够全面系统，联系群众不广泛，直接听取基层群众意见不及时不全面，对基层群众生活情况了解不全面。
整改措施：一是要进一步改进工作作风，增强宗旨意识，深入实际，联系群众，倾听群众意见，想群众之所想，急群众之所急，忙群众之所需，同群众建立起水乳交融的关系。二是加强改造自己的世界观、人生观和价值观，从思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。在工作上加强群众观念，认识群众的首创精。
四、关于勤政廉政不深，廉洁自律的力度不够存在问题的整改方案
存在问题：树立勤政廉政的宗旨意识还不够牢固，在坚持学习党员干部廉洁自律的有关规定和自觉用党的纪律约束自己方面还不够深入。
整改措施：要保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受;要进一步保持清正廉洁，增强拒腐防变能力。抗得起诱惑，耐得住寂寞，经得起考验，做到自重、自警、自省、自励，做到在奢靡之风、享乐主义和极端个人主义的侵蚀面前一尘不染，一身正气。
党员存在的问题及整改措施
问题一、思想认识不到位，敷衍应付走过场。对民主评议党员工作的重要性、严肃性存在认识偏差，认为民主评议党员无非就是“画个圈，打个钩，坐在一起唠一唠”，没必要较真。在民主评议时，置评
议工作的基本程序和要求于不顾，原本需要广泛听取党内外意见、认真开展批评与自我批评，却只是简单地发个言，讲两句话，填一下测评表就算走完了程序，致使评议工作的质量大打折扣。
措施一、教育先行搞好引导。要认真学习《党章》和基层党组织建设的有关规定，使其认清民主评议党员工作的重要性，从而进一步提高认识，端正态度。要针对批评与自我批评难开展的实际，从领袖论述中寻找思想武器，从《党章》中查找理论依据，从正反典型事例中认识利弊，使其明白“严是爱，松是害”、“自己亮丑不是丑，遮遮掩掩才是羞”的道理，对组织敞开心扉讲实话。
问题二、批评制度不落实，评功摆好拉关系。不能正确看待批评与自我批评，在撰写自评材料时，说成绩长篇大论，讲问题遮遮掩掩，将原本找差距、查原因的党性剖析材料写成了评功摆好、自我表扬的“先进”。在评议其他同志时，不讲缺点讲优点，不讲问题讲成绩，尽说一些有违良心的假话、不痛不痒的废话、相互吹捧的客套话，特别是在评议干部党员时，更是有意奉承、一味讨好，把民主评议当成了拉关系、卖人情的良机。还有的在评议中怕得罪人，影响进步;怕搞僵关系，影响工作，患得患失。
措施二、健全机制抓好落实。要建立民主监督机制，通过开设电子邮箱、群发短信，广泛征求和认真听取党外群众的意见。同时，要将党性分析评议情况以适当方式向群众通报，接受党内外监督。要建立责任追究机制，对开展民主评议党员工作思想不端正、不坚持原则的基层党组织和党员，要予以纠正及处理。
【
导语】针对思想和?作上存在的不?，要采取相应的整改措施，改正不?，并努?提?觉悟，增强党性，解放思想，刻苦钻研业务知识，提??作能?。以下是?忧考为?家整理的内容，欢迎阅读参考。【篇?】?作作风??存在的问题及整改措施总结 ?、存在的主要问题：
1、政治思想意识不够强。表现在：对党的思想路线、?针政策的理解、贯彻、执?不够坚定，不能做到与时俱进，及时的提???的思想政治觉悟。政治敏锐性和洞察?不?，不善于运?马列主义、?泽东思想和邓?平理论来武装??的头脑，透过事物表象把握事物本质的能?不?，发现问题、分析问题、解决问题的能?有待提?。
2、为?民服务的宗旨观念不够牢固。表现在：对待群众不能始终保持热情服务的态度，当?头?作稍多时，性?就有些急燥，态度不够和蔼，遇到当事?反复询问的问题时，缺乏耐?，没有合理调整??的情绪。有时过多考虑个?得失，存有“事不关?，??挂起”的思想。
3、?作作风不够扎实。表现在：对待?作有时报有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在?作中找到捷径，不要花费太多的精?就可以把事情做好。有时由于私?作怪，存在“多做多错，少做少错，不做不错”的态度，除了??必需完成的以外，可以不做的就不做，有时因此产??作效率低的问题。
4、存在好?主义、形式主义思想。表现在：处理问题时的原则性有待加强，对?作中发现的问题，碍于情?，能不提的就不提，能不管的就不管，好?主义。有时有只求形式，不求落实的问题，具体制度的落实不够严谨，?作时只求是否做了，不求做得好坏。
5、?作纪律的?我约束??有待加强。表现在：有时有迟到早退的问题，?作着装有时不规范，有时在?作时间处理?些私?事务，特别是?亲患病治疗期间，因为照顾?亲部分影响了?作。 ?、存在问题的主要原因： ?是思想上对政治学习缺乏正确的认识。平时虽然经常参加政治学习，但思想上未引起?度的重视，学习?的不够明确，学习时缺乏思考，流于形式，理论与实践相脱节，??思想意识的更新与党的政策、?针脱节。 ?是为?民服务的意识不?。对“?切为了群众，?切依靠群众，从群众中来到群众中去”的群众路线的领会不够，为?民服务的宗旨意识不强。没有坚实任何时候都要以群众满意不满意作为??得失的衡量标准，在个?利益与集体利益相冲突时，往往考虑个?得失较多，?忽略了群众的想法，这是?作中缺乏耐?的根本原因。换位思考还做的不够，不能站在劳资双?的?场上考虑问题，经常处于旁观者的位置解答咨询，处理?作。 三是业务?平有待提?。对业务?平的?低对?作效率和质量起决定性作?的认识有不?，???，理论与实践相结合做的不够，有理论与实践相脱节的情况存在。另???，缺乏敬业精神，对专业知识结构的更新不能跟上国家劳动法建设的速度，有知识结构滞后的问题。四是?作?法简单。对问题的认识不够深?，思考不深刻，处理事情?法?较简单，?作作风还不够扎实。不能从讲政治的?度认识问题，处理问题。 三、整改措施： ?是进?步增强群众观念、公仆意识，真正提???的思想觉悟。?先，要加强政治理论学习，不断?马克思、恩格斯、列宁、?泽东关于?民公仆的理论改造??的世界观、??观，不断加强共产主义道德修养；其次，站在讲政治、讲正?的?度要求??。敢于开展批评与?我批评，?觉抵制各种腐朽落后思想的冲击。最后，要把为?民服务意识落实到各项?作中去，以?度的责任感、事业?，勤勤恳恳、扎扎实实的做好各项?作。 ?是加强?我改造，提?综合素质。?先，加强业务学习，提?对学习业务知识重要性和迫切性的认识，?觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运?合理的?法和措施，更新??的知识结构、理论?平。其次，注重法律实务，将法律理论与实务相结合，提?案件处理的规范性、科学性。最后，虚?好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。以?度?作责任感和踏实?作作风，严格、公正、?明地执法，真正做到全?全意为?民服务。 三是以?度的政治责任感、使命感和爱岗敬业的事业?，脚踏实地、勤勤恳恳的扎实?作作风完成党和?民交办的各项?作任务，提??作效率。?作中多动脑?想办法，做到既坚持原则?灵活主动，不做“?好?”。发扬勇于开拓创新、敢于?争的优良传统和作风，努?开拓?作新局?。 四是要严格要求??，以?作则，做遵守?作纪律的标兵。要求别?做到的，???先要做到，要形成严谨求实的?作作风，遵守?作纪律，严格执?法律程序，严谨、规范、科学地做好各项?作。五是要始终保持清醒的头脑，紧跟时代脉搏，充分发挥主观能动性，以?度的政治责任感和踏实的?作作风，坚持全?全意为?民服务的宗旨，坚持实事求是的路线、?针、政策，做?名合格的机关?作者。【篇?】?作作风??存在的问题及整改措施总结 在?部作风整顿学习活动中，我认真学习了县教育局有关?部作风整顿?作的?件精神，学习了《党章》、“胡锦涛同志
重要讲话精神”及关于“在领导?部中??提倡?个??的良好风?”的论述等重要内容，在学习中?边做笔记，?边接受领导和同事们的教育，深刻地从??观、价值观、世界观等??谈出了??对学习的认识，通过这次整风学习，开展?部作风整顿?作有了进?步的认识。 ?、存在的问题
1、政策理论?平不?。对党的路线、?针、政策的理解只停留在?般?平上，没有进?深刻的研究和掌握。对先进?化的理解，不够深刻，对教育?作??的法律、法规、政策掌握的?较少，也?较肤浅。
2、主动意识不够。?作中只注重对??份内的事情的考虑，没有站在更的?场想问题。总是认识??的?作能完成，不拖学校的后腿就?，不会积极主动的去为学校着想，不会主动地为别?着想，?点?作就会想到报酬，或者就是得过且过，不思进取，不精益求精。
3、对?作责任?不强。在?作中，不严格要求??，组织观念落后，集体思想不强，对原则性的东西，思想不敏感，听不得?说好话。 ?、改进措施
1、加强学习，提???的素质和能? 认真学习书本知识，做到全?学习和重点学习相结合，不断给??“加油”和“充电”，经常和同事们相互交流、相互竞赛，努?提???的教学?平和能?；认真学习各种规章制度，树?爱岗敬业和安全教学的责任意识；积极参加学校的思想政治学习，努?提???的思想素质。
2、严于律已，增强为学?服务的意识 我们?作的最终?标要体现在为学?服务上。所以在教学?作中，??始终要围绕为学?服务这先决条件，严于律已，?丝不苟地?好??的本质?作。多抽时间与学?进?沟通和交流，增强为学?服务的责任意识。
3、开拓创新，树??局意识 在教学?作中，要开拓创新，敢于突破常规思维，想别?之所没想、所不想，树?敢闯、敢冒的精神，只要所思、所识、所想、所为符合教学?作的要求和学?的实际，就?胆地?。??要勇于剖析??。经常对照检查??的思想和??，做到有则改之，?则加勉；要积极地开展批评与?我批评。虚?向其他同志请教，请别?帮助查找问题，对于别?的批评和指正，??决不敷衍，坚决摒弃??思想。努?树??局意识和集体意识，?切以学校?局为重，服从学校和领导的安排，认真做好教学?作。克服患得患失的思想顾虑，把??塑造成?位具有时代开拓精神和创新意识的?。【篇三】?作作风??存在的问题及整改措施总结 开展机关思想作风整顿活动以来，本?按照办公室的总体部署，对??的思想、学习、?作等??存在的突出问题进?深刻的剖析，找出问题的根源，认真吸取教训，明确努?的?向，以达到?我教育、?我提?、?我完善、修正缺点的?的。现将剖析的主要情况报告如下： ?、存在的主要问题和不? 到办公室?作以来，在领导和同事的指导帮助下，??素质得到提?，认真地完成各项?作和任务，但与?同志相?、与办公室要求的独挡??相?，还有较?的差距。 ?是思想解放的?度还不够?。?作争强当先的意识不强，与时俱进、开拓创新、更新观念、?胆?作的思想树?得不牢固，?作中没有新的亮点。?作中习惯??办法、?经验处理问题，不能勇于打破?框框、?套路，?作缺乏主动性和创造性；开拓创新的精神不强，有很多的?作都是想做?不敢做，畏畏缩缩，缺乏果断和胆量，认为???作能?弱，?作难度?，以致曾出现畏难情绪，过于依赖科长和主任，因此，?作上没有?的起?。 ?是学习积极性不?。在?常?作中总是有意?意地放松了?我学习，对学习“?过场”，流于形式，学习的?觉性、主动性不强；学习中满?于“蜻蜒点?”，对有关政策、法规掌握不是?分全?，遇上处理具体事情，往往是凭主观 臆断和经验去分析情况、处理问题；在理论学习上搞实?主义，与?作有关的就学?点，与?作联系不紧的就不去学或者很少涉猎，只是为了学习?学习，使学习变得形式化、教条化。由于理论
功底不够深，知识掌握不够全?，了解?局不深不透，不能完全适应新形势发展的需要，贯彻落实?作任务上存在?样、偏差现象。 三是?作作风松懈、不够严谨。表现在：在?作标准上不够严格，不能从尽善尽美、时时处处争?流的标准上去把握，离办公室要求的“?点不差，差?点不?”的要求还有?定差距，?字校对?作中，有时出现错漏字现象，在卫?清扫??有时不及时、不彻底；对待?作不够主动、积极，往往是领导安排什么就?什么，只满?于完成领导交给的任务，在?作中遇到难题，常常等待领导的指?，说?步??步，未把?作做实、做深、做细，等到问题的出现再想办法解决；主动考虑?作还有?缺，对??的?作缺乏系统地考虑和研究，有时把?作作为负担，未注意到?作?法的完善会给??的?作带来动?。
?、整改措施和努??向 通过这次思想作风整顿活动，我看清了??在思想、学习、?作等??存在的?些问题，但并不是查找了问题，分析了原因就?了，关键是今后怎样针对??存在的问题和薄弱环节，拿出实际?动，扎扎实实地解决每?个具体问题。 ?是进?步解放思想，在创新上下功夫。牢固树?奋发有为、争创?流的观念，强化质量意识和?我超越意识，紧紧围绕全市中??作解放思想、?胆创新、扎实?作，勤勤恳恳、认认真真地做好每?项?作；把创新意识贯穿于?作的全过程，努?跳出以前的思路和框架，在保证质量的基础上不断求新、求活；针对新情况、新问题，??开展调查研究，确保写出?批有深度、有份量的调研成果。 ?是加强理论学习、不断提???素质。今后将全?、系统、准确地加强理论学习，努?打下坚实的政策理论
功底，拓宽个?知识领域。按照通读与精研相结合、理论与实践相结合的原则，确定学习中?，制定合理的学习计划，确定学习中?议题，确保每天拿出?定的时间?于学习，坚持作读书笔记和?得体会，不断丰富??的专业知识、理论知识和实践经验；针对???字驾驭能?不强、写作?平需要提?的实际情况，加强写作?法理论的学习研究。 三是进?步改进?作作风，在求真务实上狠下功夫。坚持?标准、严要求，更加严格地遵守各项规章制度，时时处处严格要求??，不该说的话不说，不该做的事不做；始终保持雷厉风?的?作作风，?标准、快节奏的做好每?项?作，重视?作中的每?个细节和每?件?事，?争使每?项?作都不出纰漏，达到完美；进?步解放思想，求真务实，增强?作主 动性和科学性，?作想到前头，想细想全，克服盲?性，变被动为主动，做到“有的放?”。 总之，我将以这次思想作风整顿教育活动为契机，振奋精神，扎实?作，严格要求??，不断充实、提?和完善??，争取早?达到办公室独当??的要求。【篇四】?作作风??存在的问题及整改措施总结 ?、存在的问题 ?前，机关?作作风上存在的问题主要是机关?部?作纪律不强、?作作风不实、?作热情不旺、?作劲头不?、?作动?不?，?作要求不?，表现为典型的“动?缺乏症”： ?是对?作缺乏敬业的感情。对?作??不仁，冷淡厌烦，责任性不强，要求不?，得过且过，应付了事，马马虎虎，满?于?般性常规?作任务的完成。?作纪律散漫，上班迟到早退，?所事事，随?所欲，有的甚?在上班时间溜之?吉，玩?将打扑
克，有的?脆成伙结伴下去吃喝玩乐，胡搞乱来，败坏了党和?部的形象； ?是对事业缺乏奋?的热情。习惯于按部就班，循规蹈矩，墨守成规，不是积极主动地找事做，?是消极被动地等事做，对?作没有前瞻性，领导安排做啥就做啥，推?下动?下，不求有功但求?过，把?作岗位当作是度?养?的港湾； 三是对追求缺乏执着的激情。普遍存在“冷漠病”和“恋旧病”，对事业没有理想信念，对?作没有?标追求，缺乏开拓创新精神和执着追求激情。?作上满?于完成对付的?常?作，没有向更??标努?奋?的动?，图清闲，怕?烦，因循守旧，固步?封，本位主义思想严重，事不关?，??挂起。对?作推诿扯?，拖拖拉拉，应付了事； 四是对基层缺乏服务的真情。??在上，脱离群众，害怕触及困难和?盾，不愿深?基层下到?线，不愿调查研究，不愿帮基层和群众解决实际问题，缺乏全局观念和服务意识，衙门作风，效率低下，存在门难进、脸难看、事难办。有的是把单位权?个?化，个?权?利益化，不给好处不办事，给了好处乱办事，对基层缺乏服务的真情实意。 ?、存在问题的原因 笔者认为机关?作作风存在上述问题的主要原因有三： ?是体制机制弊端。由于机关?作?员?都是?政事业编制的吃“皇粮”?员，吃的是?锅饭，端的是铁饭碗，坐的铁交椅。?作上做多做少?个样，?资上做好做坏?个数，认为“做不做?个数，好不好?五号”，甚?是做多了还会惹来?烦、引来是?、招来?盾，从?产?了对?作上的事情多?事不如少?事，能躲就躲，能溜就溜的不负责任思想； ?是管理考核疲软。机关?作缺乏科学有效的管理激励考核制度，没有?套“奖优罚劣，褒勤贬懒”的奖惩考核体系，没有形成“能者留，平者让，庸者?”的机关?员流动制度。机关?作忙闲不均，苦乐不平，做事的?是少数，议论事的?是多数，?作上没有紧迫感危机感，没有?标追求，没有精神寄托。有的机关?员在?个岗位????年不变，?作年年打不开局?，但仍然稳坐钓鱼船，可谓是“铁打的军营不动的兵”，严重影响并挫伤了想?事者的积极性； 三是主观思想被动。有些?长期在机关?作，过惯了按部就班的、?调重弹的稳定??，平时不注重加强学习和世界观的改造，养成了懒惰拖拉的?作作风，组织观念淡薄，组织纪律松懈，我?我素，拜?主义思想严重，过多地考虑计较个?得失。有的对?作?不在焉，?在曹营?在汉，上班时间擅离职守，拿国家的?资，做??的?意，办??的产业，富??的?家，影响了机关?作的秩序，败坏了机关?作风?。 三、?点对策
1、突出关键点，从领导带头上加快作风转变 领导?部是加强作风建设的典范和表率，其作风的好坏直接影响着?个班?、??队伍、?个单位。因此，加强和改进作风建设，要善于发挥领导这个“龙头”的导向作?、带头作?和?范作?，努?做解放思想、转变观念的典范，做勤奋好学、调查研究的典范，做求真务实、开拓创新的典范，做坚持党性、坚持原则的典范，做勤俭节约、艰苦奋?的典范，形成作风建设群众看?部、?部看领导，基层看机关的局?。
2、强化?撑点，从运作机制上加快作风转变 作风建设必须建??个科学合理的长效机制，为其提供有?的?撑和保障。?是作风导向机制。狠抓思想作风、?作作风、领导作风、?活作风，倡导形成良好的?风、会风、政风和?业风?，以此形成良好的作风导向。?是作风激励机制。对作风建设好的单位和个?给予肯定表扬，对作风涣散单位和个?给予通报批评。通过扶正压邪，达到抓两头促中间的效果。三是作风监督机制。建?由纪检监察、组织?事等部门组成的作风建设监督机构，经常开展督查，通报督查情况，实?黄牌警告和诫免谈话。四是作风考核机制。将作风建设纳??部考核和党风廉政建设责任制考核范围，实??票否决，增强虚功实做的可操作性。
3、主攻结合点，从选???上加快作风转变 把作风建设与选???有机地结合起来，要严把“??”关，围绕“加快发展，转变作风”这个主题，?好的作风选?，选作风好的?，进?步严格?部选任标准，?胆选?善于谋划发展的?部，善于抓落实的?部，能?实事业绩突出的?部，群众公认的?部，使??导向和?事创业导向统?起来。通过创新??标准，堵死“熬官”、“混官”、“跑官”的??，敞开各类优秀?才脱颖?出的路?。要加??部“出?”?度，对作风不良、群众反映?的?部，采取诫免谈话、?政处分、党纪追究等?式给予严肃处理，形成正?上升、邪??存的良好??导向。
4、??根本点，从制度规范上加快作风转变 作风建设存在问题的重要原因是制度不健全和落实不得?。要保证机关作风的根本好转，就必须切实抓好制度的完善和落实。 ?是思想作风??，实?思想汇报制度、个?事项申报制度和领导?部?为监督检举制度等； ?是在学风??，实?在岗业务学习考试制度、集中学习制度、?得体会交流制度； 三是在?作作风??，实??作绩效考核制度、?作?问制度、考勤考核查岗制度、?作失误责任追究制度； 四是在领导作风??，实?重?事务集体讨论制度、民主?活会议制度、谈话诫免制度、外出报告制度； 五是在?活作风??，实???时以外监督举报制度、党风廉政建设责任制以及政务接待公布制度。把不断完善制度、规范制度、落实制度作为作风建设的根本来抓，形成震慑?，推动作风建设步?正规化轨道，促进机关作风的根本好转。【篇五】?作作风??存在的问题及整改措施总结 ?、存在的问题与不? ?是坚持学习的恒?和毅?不?。?政?作是我负责的主要?作，这项?作对思想理论修养要求较?，只有坚持不断学习，才能做出具有较?思想理论?平的?作。由于办公室?员较少，?常的?作量较?，有?种疲于应付的感觉，坚持学习的恒?和毅?逐渐放松。尽管??在?作中?直求新、求变、求活，但总有?种知识?窄、办法少的感觉，认真分析起来，也是由于??学习抓得不紧不实的缘故。 ?是深?实际不够，解决实际问题少。??除了对?常?作进?监督检查外，?作的?部分时间都是在办公室?，深?基层的时间少，特别是对?线服务研究的少。质量监督的?作重?是现场监督、技术服务，虽然??有时也协调办理了?些?作，但就事论事的情况多，认真研究，深?解决关键问题少，对?些影响?作顺利运?的问题没有及时发现和解决。 三是?作有时?浮?躁，急于求成。对事物内在规律把握得还不好，处理问题有时考虑得还不够周到。有时发现问题对同志态度不够冷静，不留情?，?作?法简单，不?在意同志们的感受，给??种过于?硬的感觉。 ?、整改措施
1、加强学习，提?理论修养。?先，要持之以恒、坚持不懈地抓好学习。学理论，要抓住实质，在提?理论素养上下?夫，加深对建设有中国特?社会主义及“科学发展观”重要思想的理解。学管理，要在现代化管理知识??下?夫，解放思想，与时俱进，使??能够适应形势发展的需要。学业务，在专业知识??下?夫，努?提???的服务能?和服务?平。进?步提?认识，从我做起，从现在做起，从?切能够做的事情做起，切实通过活动使??思想能有?的提?，作风能有?的转变。?觉遵守各项规章制度，规范??的?为。向先进典型和先模?物看齐“创先争优”。学习的内容要?泛，进?步加强对“科学发展观”重要思想的学习，特别是从宏观上把握精神实质。 整改时限：从现在开始，?即?动，尽快落实，长期坚持，不懈努?。
2、深?基层，解决实际问题，提?管理?平。强化?局观念，增强奉献意识和使命感，切实围绕质监站的中??作，多与业务科室进?沟通交流，及时发现和解决业务?作中存在的问题，进?步完善考核管理体系，抓好制度建设。 整改时限：?即?动，短中期结合，?争早见成效。
3、谦虚谨慎，戒骄戒躁。坚持向群众学习，向实践学习，向同志们学习，不断提???的素质修养，强化组织观念和责任意识，?胆坚持原则，积极开展批评和?我批评，努?增强宗旨观念，提?服务意识。 整改时限：?即从我做起，见诸于?动，希望?家监督。 总之，通过考评活动，我们要审时度势，坚定信?，做好??的本职?作，抓住机遇，应对挑战，务实创新，始终站在时代发展的前列，解放思想，实事求是，与时俱进，为提?我县?程质量?努?！
主题生活会在思想觉悟、水平素质、作风形
象方面存在的问题〔28条〕
01.对“两个维护〞的思想站位还不够高,在时刻对照
党章党规党纪衡量言行、审视思想、改良工作上还有差距.02.在对标学习先进典型、身边典范上有差距.汲取先
进典型和身边典范的精神力量不够,以典型和典范为旗帜和
标杆,鼓励自己砥砺前行做的不够.对新时代、新思想、新
矛盾、新目标提由的新要求领会不深刻,缺乏时不我待、只
争朝夕、勇立潮头的历史担当.03.只争朝夕、发奋有为的奋斗姿态不持久.满足于已
有成绩,没有前有标兵、后有追兵的危机感,自满自足,满
足现状,对待上级安排的任务和布置的工作,缺乏主动性和
争先意识,不善学习,习惯用老方法解决新问题,开放意识、创新意识、责任意识不强,攻坚克难,坚忍不拔,发奋有为
的精神缺乏.04.以钉钉子精神抓工作落实的劲头不坚韧.抓工作不
深入不扎实不具体.有的工作抓不紧、抓不实,落实责任往
往依靠签订责任状的方式,当甩手掌柜,影响了落实效果.在为基层山会海问题没有彻底解决,习惯于较多地依靠开
会、发文推
动落实,导致一些工作推不力,有些工作时间节
点都明确了,却不能按时完成,甚至不了了之.05.缺少精益求精的工作标准.随着工作时间的拉长和
工作岗位的变化,自己把更多的精力放在组织领导和协调谋
划上,对具体工作虽然坚持做到统筹兼顾,但面对日常事务
工作,自已还没有做到全部精通,工作中还存在部署要求多、带头攻关少的问题,无形中就降低了标准和要求,没有做到
事事精益求精.
06.缺少攻坚克难的奋斗精神.无论在什么岗位工作,面临的矛盾困难都很多.对此,自已一直咬紧牙关奋力前行,但面对一些热点难点问题,个人顾虑较多,还有犹豫观望、依赖上级的想法,缺乏直面困难、攻坚克难的精神,有时在
完成阶段重要任务后还有“歇歇脚〞的思想.07.担当进取精神有所弱化.突生表现在：有时抱有中
游心态,不愿争先创优、不愿站排头、当第一,有时工作不
求过得硬,只求过得去；有时思想解放还不够、创新水平还
不高,还习惯于向上级要政策、跟过去要方法、看别人怎么
办,遇到新情况新问题,思路还不够开阔,探索还不够深入,工作还缺乏创造力；有时抓工作标准不高,求平保稳,尤其
对当前机构改革后面临着许多难题,没能从根本上进行很好
地破解.08.求实作风有所弱化.主要表达在政绩观还不够端正,一般号
召多、具体指导少,浮在上面多、深入下去少,部署
要求多、跟踪问效少,缺乏跟盯住不放、一抓到底的刻苦性
和扎实劲,有时满足于会上讲了、要求提了、文件发了,督
促不够及时经常,有时也搞了一些半截子工程.09.党性修养有所弱化.有的同志组织观念还不够强,双重组织生活坚持不经常；有的同志纪律观念还不够强,执
行政策纪律还习惯于口头表态、依赖于上级强调,有些地方
还没有真正下大力度去纠治、去整改；有的同志斗争性、原
那么性还不够强,遇到一些问题,不愿也不敢较真.1.干事创业激情缺乏.认为自己是来桂职的,只要抓
好扶贫沟通联络和协调工作就可以了,在推动全县经济社会
开展大局上主动效劳和关注不够,特别是在自己不太熟悉的社会事业等领域,主动关心较少,建言献策不多.11.迎难而上的劲头缺乏.习惯“按部就班〞,缺乏“钉
钉子〞精神和“滴水穿石〞的韧劲,对深层次问题、复杂问
题研究得不深入、不透彻.比方,到包扶的村调研脱贫攻
坚工作时,对产业开展谋划不够,带动群众增收致富的支柱
性产业不多,深入帮助、深入研究、深入解决问题的力度不
12.抓统筹、促协调的水平仍需增强.随着工作形势的不断变化,工作要求和工作任务的不断提升,在面对党的建
设、工
程建设、脱贫攻坚等诸多中央工作时,有时候会由现
顾此失彼,存在工作推进不平衡的现象,存在轻党建、重发
展的现象.13.闯难关、勇攻坚的魄力仍需增强.面对涉及面广,利益格局复杂的问题,花苦功夫推进不够,方法不多,进展
不如意.存在“萧规曹随〞现象,主动创新较少,瞻前顾后
较多,破陈由新较少.14.在工作的闯劲和拼劲上还有差距.面对经济开展新
常态,创造性地开展工作的力度还不够大.既想推动开展,又怕担风险、影响稳定,导致生现了
“前怕狼后怕虎〞的想
法,对待一些棘手工作不敢碰硬,推动缓慢.15.在传承党的优良传统作风上还有差距.真抓实干的作风有所弱化,存在“把方案当工作、把研究当落实〞的状
况,不注重执行效果.16.对先进典型人物和身边典范认同感不强.总觉得焦
裕禄、孔繁森等先进典型人物是时代造就英雄,离我们太遥
远,我们所处的时代不同,现在学他们高不可攀没法学,而
对这次主题教育中推由的身边典范,又认为他们的事迹既没
有惊天动地的壮举,也没有可歌可泣的事迹,都是工作生活
中的小事情,没有学起来没劲.
1.担当作为意识不强.接受任务、开展工作首先考虑
的如何不由事、如何不担责,只求过得去、不求过得硬.1.工作作风不扎实.工作推进落实不能深入基层一线、现场办公,没有通过严格的督查、考核去落实,方法简单,致使工作不够深入,满足于完成上级布置的任务,满足于面
上不由问题,创新意识淡化,无视了工作的积极性、主动性、创造性.1.开拓创新意识还不够强.在工作中积极性没有充分
发挥,多数时候是领导安排了什么才做什么,工作的主动性、积极性、责任感还不是很强；满足现状、不思进取的现象还
偶有发生.2.存在求稳怕乱思想.我分管工业经济等工作,面对
有些多年积累、问题交织的突生矛盾,虽然想尽各种方法去
协调推动,但抓协调多、下猛药少,破解难题的新思路、新
举措不多,导致遗留问题迟迟得不到有效解决.21.执法问责不够严厉.比方,我分管
工作,对
一些违法乱建问题巡查不够到位、执法不够严格、强拆不够
经常,导致城区个别群众乱占乱建问题时有发生,周边居民
反映比拟强烈.22.对照学习先进典型有差距.能紧跟步伐,深入学习
张富清、黄文秀等先进典型事迹,也懂得以典型和典范为旗
帜和标杆,鼓励自己砥砺前行.但事情一多起来,时时处处
对照等先进典型就做得不够,
汲取先进典型精神力量方面也
做得不好,不能时刻把自己的言行、工作放到典型与典范的面前进行比拟,真正做到找差距、抓落实、促提升.23.果断反对“四风〞还有差距.虽然能够根据要求,严格贯彻落实中央八项规定精神,催促分管单位同志果断反
对“四风〞.但依然存在反“四风〞力度不够的问题,在基
层各单位开展党风党纪和廉洁教育不够经常,对党员干部从
严要求力度不够,有时忙于事务性工作,在贯彻执行中央八
项规定和反“四风〞方面,缺乏韧劲和狠劲.24.担使命方面做的还不够好.面对当前煤炭承压下行,还贷压力加大的严重形势,在推动财务本钱管控方面,方法
和举措相对保守,对一些单位提交到会上的非生产性支由把
控方面,还存在严度、紧度、力度不够的现象.大家提到的一些意见,如“在利用大数据,科学分析企业财务、金融方
面的工作力度还不够.〞等等,这些方面也是我担当精神不
够的一个表达.25.执行力上存在差距.十八大以来,党内各项法规制
度接续由台,从各方面都有新的标准,虽然我们也在主动学
习这些政策规定,还安排支部班子利用理论学习、集中培训
等时机组织专门学习,但由于门类涉及多、内容变化大,始
终没有做到系统学习、思考研究,安排工作有时还是凭印象、随意化.有时对一些不合规定的惯性做法不能及时纠治,整
改各级干部身上存在的一些不依法的问题不能见人见事,
有
时还存在睁只眼闭只眼的现象,在班子内部讲感情多于讲原
那么、讲和谐多于讲规矩,工作方式还需进一步改良.26.主动向不良风气亮剑上存在差距.班子在自觉纠治
四风问题虽然没有大的问题,但有的同志持有特权心态、特
权思想和特权现象,自觉接受监督和其他方面监督不够；有
的能够做到违反规定的事果断不办,但遇到一些具体问题还
有考虑情面的现象；有的能够做到修身立德,管住爱好、管
住交往,但在落实要求中有时还掺杂人之常情,红线意识在
思想深处还有模糊地带,比方,逢年过节,还存在与一些老
同学、老朋友请吃吃请的问题.2.对涉及全局性工作主动思考较少,提由建设性意见
较少,对分管的、等工作偏重于做好规定动作,满
足于到达上级要求、时序进度,对一些深层次工作矛盾缺乏
跟进研究和解决举措.2.缺少争创一流的先锋意识.无论是在什么岗位工作,自己都不敢有丝毫懈怠,带头和其他同志一起奋斗,虽然做
了大量的工作,一些工作推进还比拟慢,质量还不够高,值
得推广的经验做法还比拟少.
作风建设方面存在的问题整改措施范文四篇
第一篇:作风建设方面存在的问题整改措施
通过认真学习县教委、学校领导在教师作风整顿动员大会上的讲话精神，结合工作实际对照检查.按照县教委、学校领导关于教师作风整顿活动的布署，我对个人进行了认真剖析，深刻感受到自身在学习、工作、生活中还存在很多问题与不足，并按照教师整顿作风要求提出如下整改目标与方案。
一、自我剖析存在的问题和不足1.理论知识学习不够，不深。对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想系统化学习不够，缺乏对科学体系和精神实质的把握。在学习内容上，对有关干部工作方面的政策、法律、法规学习比较认真，忽视了对教育教学理论和现代科学技术知识的学习。在学习的方式上，理论联系实际、教学实践不够，不能真正做到在干中学，在学中干。2.工作作风不够扎实。虽然工作中取得了一定的成绩，但是树立为教书育人服务意识不够深刻，自我思想时有存在，工作作风不够深入、不够扎实。3.缺乏开拓创新意识。压滤机滤布厂家在思维方式上，有时习惯于凭经验考虑问题，想事情在工作立足实际，大胆探索的方式方法比较少。4.工作标准不够精益求精。5.处理问题有时还存在畏难情绪，瞻前顾后、患得患失。忽视了工作的积极性、主动性、创造性，降低了工作标准。
二、自我制定解决问题的整改目标1.增强师德师风觉悟，理想信念坚定。自觉学习马列主义、毛泽东思想，邓小平理论，特别是认真学习实践“三个代表”重要思想，并将学习贯穿始终。2.增强宗旨观念，全心全意为学生服务。始终把学生、家长满意不满意作为工作的最高标准。3.遵守党的章程，严守党的纪律，遵守学校的各项规章制度，自觉维护教师的形象。4.加强学习，不断提高业务能力和工作效率。5.与时俱进，更新观念，大胆工作，不断有新的建树。
三、自我剖析问题后的整改措施1.加强学习，提高自身素质。自觉学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，深刻把握他们的精神实质，深刻理解共产主义理论与生俱来的与时俱进的理论品质。并将学习和工作实践相结合，不断提高活学活用马列主义理论的能力，提高自身的政治和思想文化素质。2.牢记党的宗旨，严格要求自己。时刻遵守党的章程，认真履行党员义务，积极参加学校组织的各项政治学习活动，除尘滤布团结同志，自觉维护教师的形象。因而，在以后的工作生活中，我将更加认真自觉地学习马列主义理论和“三个代表”重要思想，树立共产主义理想信念。3.切实转变工作作风，努力做好本职工作。虚心学习，不断提高自己的业务水平。4.增强创新意识，工作争强当先。与时俱进，开拓创新，进一步更新观念，大胆工作，工作中勤于思考，多发现问题，多想办法，多出路子。转变作风，扎实工作，争做实践职业道德的模范，5.加强道
德素质修养，树立文明形象。敬业爱岗，甘于奉献，有强烈的事业心和责任感，作风扎实，勤奋工作。6.经常反思，保持良好的工作作风。按照“学有所思、思有所悟、悟有所行、行有所果”的思想和忠诚党的教育事业。做到常学，常思，常用。
第二篇:作风建设方面存在的问题整改措施
开展机关思想作风整顿活动以来，本人按照办公室的总体部署，对自己的思想、学习、工作等方面存在的突出问题进行深刻的剖析，找出问题的根源，认真吸取教训，明确努力的方向，以达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点的目的。现将剖析的主要情况报告如下：
一、存在的主要问题和不足
到办公室工作以来，在领导和同事的指导帮助下，自身素质得到提高，认真地完成各项工作和任务，但与老同志相比、与办公室要求的独挡一面相比，还有较大的差距。
一是思想解放的力度还不够大。工作争强当先的意识不强，与时俱进、开拓创新、更新观念、大胆工作的思想树立得不牢固，工作中没有新的亮点。工作中习惯用老办法、老经验处理问题，不能勇于打破老框框、老套路，工作缺乏主动性和创造性;开拓创新的精神不强，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏缩缩，缺乏果断和胆量，认为自己工作能力弱，工作难度大，以致曾出现畏难情绪，过于依赖科长和主任，因此，工作上没有大的起色。
二是学习积极性不足。在日常工作中总是有意无意地放松了自我学习，对学习“走过场”，流于形式，学习的自觉性、主动性不强;学习中满足于“蜻蜒点水”，对有关政策、法规掌握不是十分全面，遇上处理具体事情，往往是凭主观臆断和经验去分析情况、处理问题;在理论学习上搞实用主义，与工作有关的就学一点，与工作联系不紧的就不去学或者很少涉猎，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。由于理论功底不够深，知识掌握不够全面，了解大局不深不透，不能完全适应新形势发展的需要，贯彻落实工作任务上存在走样、偏差现象。
三是工作作风松懈、不够严谨。表现在：在工作标准上不够严格，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握，离办公室要求的“一点不差，差一点不行”的要求还有一定差距，文字校对工作中，有时出现错漏字现象，在卫生清扫方面有时不及时、不彻底;对待工作不够主动、积极，往往是领导安排什么就干什么，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细，等到问题的出现再想办法解决;主动考虑工作还有欠缺，对自己的工作缺乏系统地考虑和研究，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。
二、整改措施和努力方向
通过这次思想作风整顿活动，我看清了自己在思想、学
习、工作等方面存在的一些问题，但并不是查找了问题，分析了原因就行了，关键是今后怎样针对自身存在的问题和薄弱环节，拿出实际行动，扎扎实实地解决每一个具体问题。
一是进一步解放思想，在创新上下功夫。牢固树立奋发有为、争创一流的观念，强化质量意识和自我超越意识，紧紧围绕全市中心工作解放思想、大胆创新、扎实工作，勤勤恳恳、认认真真地做好每一项工作;把创新意识贯穿于工作的全过程，努力跳出以前的思路和框架，在保证质量的基础上不断求新、求活;针对新情况、新问题，大力开展调查研究，确保写出一批有深度、有份量的调研成果。
二是加强理论学习、不断提高自身素质。今后将全面、系统、准确地加强理论学习，努力打下坚实的政策理论功底，拓宽个人知识领域。按照通读与精研相结合、理论与实践相结合的原则，确定学习中心，制定合理的学习计划，确定学习中心议题，确保每天拿出一定的时间用于学习，坚持作读书笔记和心得体会，不断丰富自己的专业知识、理论知识和实践经验;针对自己文字驾驭能力不强、写作水平需要提高的实际情况，加强写作方法理论的学习研究。
三是进一步改进工作作风，在求真务实上狠下功夫。坚持高标准、严要求，更加严格地遵守各项规章制度，时时处处严格要求自己，不该说的话不说，不该做的事不做;始终保持雷厉风行的工作作风，高标准、快节奏的做好每一项工作，重视工作中的每一个细节和每一件小事，力争使每一项
工作都不出纰漏，达到完美;进一步解放思想，求真务实，增强工作主动性和科学性，工作想到前头，想细想全，克服盲目性，变被动为主动，做到“有的放矢”。
总之，我将以这次思想作风整顿教育活动为契机，振奋精神，扎实工作，严格要求自己，不断充实、提高和完善自己，争取早日达到办公室独当一面的要求。
第三篇:作风建设方面存在的问题整改措施
为切实解决作风建设中存在的突出问题，坚决狠刹“四风”，严防反弹回潮，经研究决定，4月至11月在全县组织开展作风建设突出问题专项整治，现提出如下实施方案：
一、工作目标
始终保持对违反作风建设规定“零容忍”的鲜明态度，坚持稳中求进、严肃治标、标本兼治，以各级领导干部为重点，坚决整治作风建设突出问题，以“抓常、抓实、抓细、抓深”为原则，一体推进“三不”机制，持之以恒、久久为功，推动中央八项规定精神落地生根、化风成俗。
二、整治范围
全县各级党的机关、人大机关、行政机关、政协机关、人民法院、人民检察院、群团组织机关及工作人员；国有企业，公办的教育、科研、文化、医疗卫生、体育等单位，基层群众性自治组织及从事管理的人员；授权或者受委托管理公共事务的组织及从事公务的人员。
三、整治重点
（一）吃喝上的不良风气。重点整治：在工作期间和明令禁止的特殊时期饮酒；以公务接待或者工作餐名义搞变相吃喝；超标准超范围接待；到隐蔽场所公款吃喝；不吃公款吃老板；接受管理服务对象宴请，把吃喝费用拿到服务对象或者下属单位报支；以办公用品、会议费等虚假名义报销餐费，将违规吃喝费用混入食堂正常开支；公款购买酒水茶叶香烟，在公务接待中使用酒水等突出问题。
（二）交往上的不良风气。重点整治：收受可能影响公正执行公务的礼品、礼金、电子红包、烟酒、消费卡、土特产、有价证券、股权、其他金融产品等；向上级或者有关单位送钱送物；利用地方特殊资源谋取私利；对分管领域存在的不正之风不敢管、不愿管；政商交往不清，向服务对象借贷、放贷牟利，利用职务之便或者职务上的影响，委托特定关系人充当掮客，向服务对象入股、推销业务、介绍工程、低价购买产品或者服务；干预执法、司法活动，说情打招呼甚至站台撑腰等突出问题。
（三）车轮上的不良风气。重点整治：违规使用公务用车，超标准配备车辆，违规借用下属单位或者其他单位（个人）车辆；公务加油卡管理不规范，违规使用公务加油卡，违规报支加油费用；私车公养，利用职权和职务上的影响在下属单位或者其他单位报销应由个人承担的汽油费、修理费、保险费等；社会化租赁用车不规范；酒后驾车等突出问题。
四、整治措施
（一）重申纪律禁令。县纪委监委会同县政府办、财政、机关事务服务中心等部门，全面梳理公务接待、公务卡使用、内部食堂管理、公车管理使用等方面制度规定，针对薄弱环节开展专题调研，进一步完善制度，重申“同城不得接待、公务接待不得饮酒、工作期间不得饮酒、公共场所不得酗酒”等禁止性规定。
（二）开展约谈提醒。各镇（区）、各部门单位分层分级开展专项整治约谈提醒，强调纪律要求，造浓整治氛围。单位主要负责同志对班子成员进行约谈提醒，县纪委监委派驻（出）机构负责同志对驻在（联系）单位主要负责同志和财务、办公室、人事等重点岗位的分管领导、负责同志进行约谈提醒，班子成员对分管范围内人员进行约谈提醒。首次约谈提醒须在4月25日前全部完成，并留存备查；国庆中秋、元旦春节等重要节点前还应分别约谈提醒一次，必要时随时约谈提醒。
（三）组织专项督查。县纪委监委派驻纪检组对驻在单位食堂不间断开展督查；各派出监察员办公室、镇（区）纪（工）委对所在镇（区）范围内的单位食堂及饭店不间断开展督查；县纪委监委（作风办）不定期组织对全县范围内单位食堂和饭店进行抽查。县政府办、县级机关工委、公安、财政、审计、机关事务服务中心、税务、市场监管等职能部门，要主动开展专项督查，对发现的作风问题线索及时移送
纪委监委扎口管理。
（四）从严查处问责。对违反作风建设规定的行为坚决“零容忍”，对发生在党的十九大之后的作风方面顶风违纪问题，一律从严从重、一律通报曝光，并督促责任人在民主生活会（组织生活会）上作深刻检查。各级党组织要履行好全面从严治党主体责任，对本镇（区）、本部门发生的问题严肃查处问责。纪检监察机关要建立作风问题线索快速查办机制，突出“关键少数”，严格“一案双查”，既追究当事人责任，同时追究相关领导责任。
（五）强化教育宣传。各镇（区）、各部门单位要充分发挥社会监督和媒体宣传作用，通过网站、公众号、电视栏目等渠道，对开展专项整治进行广泛宣传，公布举报邮箱和举报电话，引导群众积极参与，形成全县上下深入推进专项整治的浓厚氛围。在“清风响水”公众号设立监督举报热线，在响水电视台设立监督曝光台，加大作风问题通报曝光力度。
五、工作要求
（一）强化组织领导。专项整治工作在县委统一领导下组织实施，县纪委监委具体负责。成立县专项整治工作领导小组，县纪委监委主要领导担任组长，县纪委副书记、县监委副主任担任副组长，县政府办、县级机关工委、公安、财政、审计、机关事务服务中心等部门为成员单位。领导小组办公室（简称县专项整治办）设在县纪委监委党风政风监督
室，各成员单位抽调骨干力量参加日常监督检查工作。各镇（区）、各部门单位要成立相应的工作机构，加强领导，有序推进，狠抓落实。
（二）强化协作配合。各级党组织要坚决扛起主体责任，扎实抓好专项整治的组织、协调、督促、检查工作。纪检监察机关要推动形成主体责任与监督责任贯通发力的工作格局。县政府办、财政、机关事务服务中心等部门要主动发挥职能优势，加强顶层设计，进一步扎紧扎牢制度笼子，铲除作风突出问题滋生土壤。县专项整治办建立定期会商制度，适时召开协调调度会，推动专项整治工作深入开展。
（三）强化跟踪问效。各镇（区）、各部门单位要加大督查推进力度，定期开展监督检查，层层传递压力，营造强势组织推进专项整治的浓厚氛围。要严防形式主义、官僚主义，不搞花拳绣腿、不搞繁文缛节、不做表面文章，解决具体问题。纪检监察机关要加大监督执纪问责力度，发现苗头性、倾向性问题及时交办督办，对推进专项整治工作敷衍塞责、问题多发易发的镇（区）和部门单位，一律从重严肃惩处并予以通报曝光。
第四篇:作风建设方面存在的问题整改措施
“转变作风、提高效能、狠抓落实”活动整改措施根据党工委关于深入开展“转变作风、提高效能、狠抓落实”主题教育活动的安排，通过学习和自查自纠，认真分析了自己在责任意识、工作作风和纪律观念等方面存在的问题和不
足，深受启发，受益匪浅，感触颇深。对这次“转变作风、求实求效”有了更加深刻的认识，进一步提高了政治素养和党性修养，坚定了理想信念，转变了工作作风，促进了本职工作，较好地达到了学习提高阶段的学习教育目的。结合本次活动，着力解决自身问题，查找工作中存在的问题，针对自身存在的问题和不足，制定以下整改措施：
一、存在的问题和不足
1、学习不够，理论水平有待提高。学习不够积极主动，刻苦钻研精神不强。一是缺乏“挤”劲和“韧”劲。二是理论联系实际不够，还不能很好地用理论去指导实际工作。
2、创新意识不强，工作方法简单。工作思路不宽、不活，很多时候还是循规蹈矩，安于表面，缺乏创新意识，不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。
3、作风不够扎实。工作不深入、不扎实。有些工作浮于表面和有应对的思想。工作标准不精益求精，处理问题有时还存在瞻前顾后、患得患失，忽视了工作的积极性、主动性、创造性，降低了工作标准。
二、产生问题的原因分析
1、平时疏于学习。总认为，只要能把本职工作干好，其他学习都无关紧要，殊不知，学习与工作是相辅相成的。只有深入地、系统地、全面地学习，才能更好地胜任自己的工作。有时，对于自己所学的东西，也没有认真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所学贯彻到实践中去，落
实到行动上来，致使在实际工作中政策水平有限。加之学习的主动性不强，对于学习制度坚持不够，致使学习收效不佳。
2、思维局限，进取意识不够强。认为工作上过得去就行，不求冒尖，但求稳而不乱，奉行多一事不如少一事的原则。按部就班，认为只要规规矩矩地按条款、按规章制度办事，工作不出错，不添乱子，也就问心无愧。没给自己树立起跨越的高标杆，让自己朝着目标坚定地走下去，反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。
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