论文拼凑7篇

篇一：论文拼凑篇二：论文拼凑

　　

　　多篇论?拼凑算抄袭吗？完成?篇论?的撰写对于?多数?来说并?是?件简单的事，尤其对于?部分本科毕业?来说，他们都是第?次写论?，之前也并没有撰写论?经验，他们中?多数?从选题到正?写作?乎是没有头绪的，所以只能够通过去借鉴和拼凑其他同类型的优秀论?的?式，来尽快完成??的论?。那么他们将多篇论?拼凑为??的论?算抄袭吗？??（paperwriter88）降低重复率，服务本、专、硕、博超5位数的客户对于多篇论?拼凑成?篇论?算不算抄袭这个问题，我们还要分类讨论。如果直接把整段整段的内容复制粘贴，完全照搬毫?修改痕迹，然后进?多篇论?拼凑，毫?疑问这样是完全抄袭，论?检测系统能够检测出所有抄袭的内容，最终重复率可能会达到100%，这样的论?只能被称为“学术垃圾”。但多篇论?拼凑如果运??定?法和技巧的，重复率会??降低，最终也不会被系统判定为抄袭的?章。我们在论?拼凑的过程中，将借鉴的?段加?改造，???的话语表述出来，切忌直接粘贴复制，我们甚?可以?句?句的拼凑，通过这种?式拼凑的论??般不会被定性为完全抄袭，总之先模仿再超越。以上是有关“多篇论?拼凑算不算抄袭”的全部内容。论?撰写从不是简单的事情，也并?通过拼凑就能了事，论?的写作需要我们做很多功课，我们要对所研究的课题进?系统的梳理和剖析，多看相关??的书籍和?献，对相关??的知识进?系统性的总结，并在撰写的过程中把相关知识运?到论?中，只有在此基础上拼凑的论?才可能避开查重系统的检测，在增加原创性内容的基础上拼凑论?才是是论?拼凑的唯?正确?式。参考资料：http://www.xuezhichachong.com/index/news/90.html著作权归作者所有。商业转载请联系作者获得授权，?商业转载请注明出处。

篇三：论文拼凑

　　

　　对于本科生或者硕士生，怎么样能快速完成一篇论文是考虑的重要内容，特别是毕业论文毕竟不是一个学生的核心任务，特别在实习或者找工作面试初期，都是非常忙的。在职硕士论文由于学生工作较忙，所以经常是快毕业时才开始准备，也是在工作之余的时间抽时间来完成。如何能够快速的写好相信每个同学都想知道，本文介绍一下如何在一个月内完成。只有这样才可能抓住重点，为人生添砖加瓦。

　　本文就此问题进行分析，提出一些解决办法：

　　（一）首先，为什么会出拼凑感，肯定是由于学生在写作的时候没有思路，然后根据导师确定的题目，搜几遍论文和网上的材料，东拿一块西拿一块，造成文章是支离破碎的组合，所以会出现很强的拼凑感。因此，最关键的，是对整个论文题目要有思路，从整个题目的选题、研究目的、研究内容开始，一点点自顶向下进行细化，这样至少在论文逻辑上是有清楚的想法的，避免连章节都没有任何逻辑。

　　（二）其次，要避免出现拼凑感的另外一个重要方法就是可以列一个思路导图，将每个章节部分要讲的内容通过流程图的形式进行绘制出来，每一章从大的模块开始，然后再细分出各个小的节标题，这样的话整个文章的思路就可以串联起来，避免出现一些混乱的拼凑。

　　（三）此外，论文在关键的地点一定要进行专门的润色梳理。何谓关键点，要知道无论是导师还是评审，都不可能对于三万字或者一两万字的论文字斟句酌，所以重点关注的都是各个章节的开头、结尾、每章小结以及全文的摘要、绪论、结论、问题分析、解决等，所以一定要在这些地方做好功课，特别是每一个大的章节的前后部分，要做好过渡和起承转合，要着力把一些章节的开始的文字写通顺，最好回顾一下上一节的内容。

　　（四）另外，全文的格式要统一，图表格式要按照要求，特别是表格，无论是三线表、二线表还是单线表，都要全文格式统一，图片的分辨率、黑白还是彩色也要完全统一，只有格式、段落间距、行间距等全文统一，才能从外观上避免看上去像是拼凑的论文，至少全文风格一致。

　　所以，要避免在职硕士论文出现拼凑的感觉，首先还是要自身对于论文研究内容下足功夫，避免一无所知，手忙脚乱的现象出现，然后需要一点点的进行全文的梳理，按照以上思路进行处理，避免一些极大可能引起拼凑感的现象发生，做到了以上几点，导师基本上不会觉得你的论文是拼凑的了。

篇四：论文拼凑

　　

　　几篇文章拼凑的算抄袭吗

　　几篇文章拼凑的算抄袭。几篇文章拼凑算不算抄袭这个问题主要还是看大家都用了哪些方法拼凑文章。假如都是直接一段一段的抄再拼凑，那查重时肯定会算抄袭，原因在于从这篇文章抄一段从那篇文章抄一段，根本不修改，再查重，全篇文章查重率必然会严重超标。并且目前的文章查重系统也很精准，只要存在抄袭都是可以查出来的。因此要将多篇文章进行拼凑时，就必须借助某一种方法。这样就可以保证你写的文章重复率不会偏高，不会被判为抄袭。

　　其次有一种拼凑的方法，就是在思路上进行拼凑，比如你可以找一些内容符合你的文章主题，然后先把这些文章的思路进行梳理。然后再用自己的话写出这份文章中的部分重要内容。这种方法拼凑出来的文章，通常都不算抄袭，只属于思路上的模仿，发现起来难度比较大。还是建议提前做好准备，要多看一些书，然后平时也多做一些笔记，在写论文的时候你也是比较有思路的，写一篇原创的文章还是自己写比较好。

篇五：论文拼凑

　　

　　硕士论文拼凑别人的思路自己数据

　　一、硕士论文重复别人的思路可不可以？

　　可以参考实证方法，论文中用到的方法或者模型基本差不多，研究假设，通过调研或者问卷收集数据有区别，不算抄袭。数据是自己的，研究方法一样。这本来就不是抄袭，盲审是可以过的。研究方法大多相同，是可以做同一个实证，但是每个人的研究方向，和研究核心，自己研究理论，导致了研究结果的不同，你这个研究数据是自己的，只是实证方法一样，而研究结果也是你所做过的，就行了。研究本来就是在千万次一样的方法，方向中论证每一步，让它有依据，有现实。

　　如果确实在内容中跟别人的有重复率，那先去专业的查重机构去查重，然后降重，就可以，下面笔者在说说如何降低硕士论文重复率的问题。

　　二、如何降低硕士论文重复率问题呢？

　　1、如果是引用，在引用标号后，不要轻易使用句号，如果写了句号，句号后面的就是剽窃了（尽管自已认为是引用），所以，引用没有结束前，尽量使用分号。有些人将引用的上标放在了句号后面，这是不对的，应该在句号之前。

　　2、可以将文字转换为表格，将表格边框隐藏。

　　3、如果你看的外文的多，由外文自己翻译过来引用的，个人认为，不需要尾注，就可以当做自己的，因为查重的数据库只是字符的匹配，无法做到中文和英文的匹配。

篇六：论文拼凑

　　

　　论文指导：论文修改的6种方法

　　下面是论文指导：论文修改的6种方法(一线名师指点)，欢迎阅读。

　　修改论文的方法主要有以下几种：

　　(1)热加工法。热加工法就是在初稿完成以后，趁热打铁，乘思路清晰、大脑活跃、感情亢奋、思绪仍然沉浸在论文语境之际，马上对在写作过程中无旧倒颐及的缺漏或错误及时加以补充或修订，一气呵成，毕其功于一役。这种方法的好处是此时我们仍然处于良好的写作状态下，思维活动具有一致性和连贯性，对论文的内容印象深刻，思路清晰。修改工作效率较高。容易R4寺文脉的贯通。但是这种方法必须以初稿的酝酿构思比较成熟、论文基础较好为前提。否则，由于时间的限制，缺乏进一步的深入思考和方方面面的考虑，修改很容易限于小修小补，仅仅在改正标点符号和错别字上下功夫，甚至流于走过场，对论文的总体质量不会起到实质性的辅助。俗话说，“旁观者清，当局者迷”.所谓“当局”,既包括当事人，也包括当事人此情此景的沉面其中。比如与人芳牛争论。由于当时情绪激动，容易慌不择路，饥不择食，言词不免偏激甚至荒谬，但也自认为一切在理，错在对方;而过后冷静下来一想，就会感到自己的不妥乃至完全错误。

　　由此看来，热处理因为身陷此情此景，思绪、感情没有跳出来，此种修改是有一定局限的。

　　(2)冷处理法。热加工法的缺点使我们的思路仍然受到写初稿时逻辑框架的限制，往往A出原有的构思圈子，不容易发现深层次的问题，观点的偏颇、结构的疏漏之处尤难发现。这是由于‘1门在思考问题时，往往采取一种特定的思路，相隔时间越短，思维的局限性就越强。在完成初稿以后，有意识地把论文冷却一段时间(如半个月、一个月，甚至更长时间)后再加以修改。容易克服原来思维活动的惰性，跳出原有思维的局限，从新的角度更客观、公正、冷静地检查和评价自己的论文，就容易发现初稿的遗漏之处、不妥当之处和不完善之处。特别是作者经过阅读有关材料和思索有关问题，产生新的感受、新的认识。再看初稿就容易发现不完善、不妥当之处，通过删除多余、增#坏足。

　　使论文水平有新的提高。而且冷处理去修改还可以使作者从“读者”的角w寸论文进行思考，往往会有新的看法。从而更全面更完整地进行论文的修改。宋代的欧阳修。文章写成后。反复推敲数日，才肯出手。清代的袁枚，写出一首诗后，常常放几个月，再继续润色。当代散文家梁衡曾经说。他写文章，经常是初稿出来后先压它一段时间。再继续写，有时旱压到一年才完成的。鲁迅先生在谈写作体会时曾经说，把文章初稿暂时“搁它几天，然后再来复看。删去若干。改换几字”.其实，在搁置的几天中。并不是完全放弃，完全置诸脑后，而是仍旧在思考，只不过这种思考不是集中的思考，而是断断续续的、一闪一闪的思考罢了。这与人的思维的持续性和间歇性有关。现代一些人喜欢在写完后把初稿贴在墙上，不断看，不断改，用的就是冷却法。这种方法的缺点是放置时间长了以后，对论文内容的记忆会模糊起来，修改时不容易进入良好的写作状态。修改后的内容可能会与原文难以m寺文气上的一致。

　　有一篇题为《我国个人信用制度的探讨》的毕业论文，其初稿的论文提纲如下：

　　一、个人信用制度是介于法律与道德中间的行为规范

　　(一)个人信用制度及其功能

　　(二)个人信用是介于法律与道德中间的行为规范

　　二、美国个人信用制度的相关法律

　　(一)《公平信用报告法》

　　(二)《公平信用机会法》《公平债务催收作业法》《诚实借贷法》

　　三、我国个人信用制度的立法现状

　　四、建立我国个人信用制度的一些构想

　　〔一)我国应当尽快出台《个人信用法》

　　(二)《个人信用法》应当包括的个人信用信息

　　〔三)个人信用信息的搜集、发布渠道

　　在初稿冷置几天以后，作者对初稿进行审视后发现，无论是从论点的提出。到论据的分析说理。再到谋篇布局，初稿都存在看比较大的问题：首先是论文结构缺乏逻A性，有随意拼凑之嫌;其次是论点不

　　明确，tEP口，究竟是“个人信用制度是介于法律与道德中间的行为规范”还是“个人信用是介于法律与道德中间的行为规范”?而关于“美国个人信用制度的相关法律”以及“我国个人信用制度的立法现状”则有堆积材料、拼凑字数之嫌二关于构想部分，却无法提出自己的观点。作者经过补充阅读、冷静思考之后，抛开原有的思路，为自己的论文重新概括了观点，增删、调整了论文引用的材料，构思了论文的结构。从而使论文的质量获得质的提高。修改后的大纲如下：

　　一、个人信用与个人信用制度

　　二、我国个人信用制度的发展和立法现状

　　(一)我国个人信用制度的发展状况

　　(二)我国个人信用制度的立法现状

　　三、建立我国《个人信用法》的构想

　　(一)我国《个人信用法》可借鉴美国信用立法

　　(二)《个人信用法)应当包括的个人信用信息

　　(三)《个人信用法》应该规定的个人信用信息搜集、发布渠道

　　1.个人信用报告的搜集渠道

　　2.个人信用报告的发布渠道

　　四、实施《个人信用法》还需具备的法律环境

　　(一)对个人隐私权进行立法

　　(二)建立《个人财产申报法》

　　(三)对商账催收行业进行立法

　　(四)修改现行相关法律法规

　　显然。经过冷处理法修改完成的这篇论文，论文主旨明确。论点鲜明，论据翔实。结构合理，层次分明，思路清晰，并且能够提出自己的见解。终于成为一篇完成得较好的毕业论文

　　(3)诵读法。诵读是修改论文的好方法。论文哪有不能够读的?按照论文上写的字一个个地念出声来，什么论文都能够读。这里所说的读，是念下却0i当流畅，语左讲扫音节非常自然，跟平时说话一样。没有含糊的不确切的词语，没有Im唆的不走酬乍用的词语，这才叫做读。

　　古代一些诗人写作诗文，总是反复吟唱。一直改到顺口为止。杜

　　甫有一名句，叫做“新诗改罢自长吟”,“长吟”就是大声诵读，带看感情读，合看音调和节拍读。他诗写完了。总要反复长吟诵读。在诵读中发现问题。然后再改。清代何绍基在《与汪菊士论诗》中讲道：“理不足读不下去，气不盛读不下去，情不真读不下去。词不雅读不下去，起处无用意读不下去，篇终混茫读不下去。’一些有经验的作家很重视用诵读的方法修改文章。老舍说：”文章写完之后，可以念给别人听听。念一念，那些不恰当的字句，不顺口的地方，就显露出来了，才可以-修改，文章叫人念看舒lRJIK口，要花很多心思和功夫。“这段话实际上是他写作经验的总结。据说老舍在写作的时候，总是边念边写，甚至每一个字都要念出声来，只要有一个字念得不太顺畅，他就要进行修改。老舍之所!执成为中国当代语言大师，这是很重要的一条。着名教育家叶圣陶先生在《和教师谈写作》一文中，对”念“文章的修改方法很有体会，他说：”修改稿子不光要‘看",还要’念‘.就是把全篇稿子放到口头说说看…一路念下去，疏忽的地方自然会发现。下一句跟上一刊句不接气啊，后一段与前一段连得不紧密啊，词跟词的照应不对头啊，句子的成分多点或者少点啊，诸如此类的毛病都可以发现……而这些正是修改的办法。“修改时只看不念，文字上的毛病就不易察觉。由于汉语的语法和声调等的规则。在口语里一般比较规范，而且有较强的惯性。因此，初稿写完后自己诵读几遍。根据平时说话的习惯和诵读时的语感，就容易发现诸如缺词漏字、语句不通顺、衔接不紧密、过渡不自然等语言表达方面的问题。

　　遇到拗口的地方，仔细地进行推敲、斟酌，就可以把不顺口、不连贯的地方改正过来。例如欧阳修作《规山亭记)。原稿有句写道：”元凯铭功于二石，一置e山，一置汉水。“这句话读起来会感到气促不顺，说明它有毛病。后来欧阳修将其改为”元凯铭功于二石，一置e山之上。一置汉水之渊“.这样一来，虽然改动不大，但读起来可就大不一样了。写论文要兼顾到读。有的学员按照这个方法，亲自试验了。他说事后说。的确有道理。一顾到读，一遍又一遍，就改动了不少地方。原来只顾到看，没顾到读和听。一顾到读和听。原来写得不怎么妥当的地方就显出来了，该怎么改动也好像就在口头，就在笔端，不

　　用费什么劲儿就能够抓川以的。诵读法要求学员在完成论文初稿之后。将论文通读几遍。每通读一次都抱有一定的目的，设法寻找论文中的各种缺点和疏漏。第一遍读时看重检查论文内容和主题，第二遍读时应侧重于准确性和清晰度检查，第三遍读时要侧重于技巧检查。

　　(4)求教法。这是一种虚心求教，集思广益的修改方法。论文写好以后把自己的初稿拿给专家、师长、同事、同学求教，然后，参照他们对初稿提出的意见进行修改。三人行必有我师。愚者干虑必有一得。自己的认识总是有限的，听听别人的意见，会大大提高修改的质量。”三个臭皮匠，赛过一个诸葛亮。“只有躬身请教，博采众华，文章方能长进。希望我们的学员都足够聪明，能够从那些不如我们聪明的人那里得到一些启示。或者说，就连那些不那么聪明的人身上也会有一些闪光之处。真可谓”仁者见仁。智者见智"".道理人人都懂。

　　要虚心听取任何人的意见。既不要害怕把自己有价值的观点说出来，也不要因为哪个人的思维方式与R1门有所不同，就敬而远之。要知道，最可怕的对手也会又水陇们有所启示。所谓旁观者清，其他人由于生活阅历、文化背景、思维方法、审美情趣、南台观点等都存在看一定的差异，往往会从新的视角来进行推敲，就容易发现我们看不到的问题和意识不到的毛病。

　　(5)电脑修改法。绷门还可以利用高科技手段，运用电脑软件来修改论文。比如一些中文处理软件，往往带有中英文拼写与语法校对功能。一旦发现问题，就会在有问题的地方画上线条，并目扞示替换的单词。这对于我们提高运用语言的能力，是很有帮助的。

　　上面这些修改论文的方法在实际运用中可以互相结合，取长补短，灵活运用，直至取得比较理想的修改效果。

篇七：论文拼凑

　　

　　论?可以拼凑吗？很多同学在写论?时，因为找不到写作思路，就在?上随便找?些内容来拼凑?篇?章。这样不仅节省了?量时间，还不?费?，但这些拼凑的?章内容?旦进?论?查重，通过的?率?吗？?先我们应该清楚的知道，论?查重率?般是控制在多少的范围之内。?般??本科论?都会要求在知?上的检测重复率在20％之内，当然也有?些本科院校对于这些查重率的要求会更加??些。所以?家那些东拼西凑的论?，很有可能会有?较?的查重率，当?家在检测完之后，就会发现他们的重复率是?常难降低的，因为毕竟是?上东拼西凑的?章。因为论?查重是?个匹配的过程，就是以?个句?为单位进?查阅，如果是这个句?恰好是与?上的句?相重复，那么就会被这个查重软件认定为雷同。但是如果遇到确实是?较经典的句?，?家想要引?到??的?章中来，那么?家就可以?上标的尾注?式，在参考?献中表达出来，然?实际上在参考?献中的句?也是需要计?重复率的。所以?家在引?别?的?献的时候，可以适量的稍微修改?下，将它转化成??的句?，那么最终?章的查重率?定会通过的。?家可以在保持原意的前提下，尽量???的语?来表达?些内容，这样能?幅度的修改重复内容，在知?上也不会显?出东拼西凑的内容。不过有?点需要?家注意，修改好要多读?遍内容，这样才能保证语句通顺。因为?篇论?如果都不能保证通顺性，那如何能称为优质论?呢。总之拼凑的论?查重是否能通过，主要还是看?家怎样来进?拼凑，如果照搬?上的内容，那肯定不能通过的，要学会使??些?技巧来修改才能降低重复率。作者：paperfree查重

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