扫黄打非主题班会教案课后小结3篇

篇一：扫黄打非主题班会教案课后小结

　　

　　“扫黄打非·护苗2019”主题教育活动总结-学校工作总结-好范文网

　　李家乡中心学校“扫黄打非·护苗2019”主题教育活动总结根据《乐都区教育局关于开展“扫黄打非.护苗2019”工作的通知》精神，李家乡中心学校结合学校实际情况，开展了“扫黄打非.护苗2019”主题宣传教育活动。现将活动开展情况作如下小结：

　　一、加强组织领导，切实做好专项行动工作

　　学校收到《乐都区教育局关于开展“扫黄打非.护苗2019”工作的通知》后，根据要求，明确工作职责，营造良好的学习环境和文化环境，提高教育活动的实效性。

　　二、明确主要任务，认真做好宣传、防范工作

　　学校在开展“扫黄打非.护苗2019”宣传过程中，面向所有学生开展“扫黄打非.护苗2019”系列宣传教育活动，积极推介和组织阅读优秀少儿出版物的教育宣传，排查校园内的非法印刷品，对校园周边环境进行排查，防止盗版出版物及其他有害出版物在学校周边环境中传播。利用主题班队会等形式，向学生开展一次“扫黄打非·护苗2019”宣传教育活动。在加强对学生教育引导的同时，还注重加强对教师和学生家长的教育引导，强化“扫黄打非·护苗2019”宣传教育，广泛发动学生、全体教职工和学生家长参与校园及周边文化环境净化活动。

　　三、组织形式多样，活动丰富校园文化生活

　　1、以班级为单位，各班以“扫黄打非·护苗2019”为主题，介

　　绍优秀少儿出版物的基本知识，让学生认识阅读盗版的危害，鼓励学生自觉抵制购买非法出版物和盗版书籍、影像制品，以防上当受骗。

　　2、开展主题班会教育活动

　　各班以主题班会的形式进行渗透教育。利用多媒体课堂资源，有针对性地引导和教育学生健康上网，不进游戏厅、网吧，不浏览涉黄的网站、网页，引导学生自觉构筑抵制黄色不健康内容的“防火墙”。在主题班会中，各班主任劝导学生远离毒品，使学生了解盗版用书的基本特点，认识阅读盗版物的危害，鼓励学生抵制购买非法出版物和盗版书籍、影像制品等，以防上当受骗。

　　3、构建书香校园，引领学生阅读适合于师生的传统经典文学书籍，引导师生读好书，读整本书。使师生可以随时与经典同行，开阔了师生的视野，陶冶了师生情操。学校还把传统文化纳入校本课程，让传统文化教育进入校园，如《弟子规》的经典名言放到墙上，让孩子们徜徉在经典文化里，把一种神圣的精神和思想传递给学生，起着育人和熏陶的教育作用，使学生的品味逐步提高，具有抵制不良文化的能力。

　　李家乡中心学校

　　2019.4该篇“扫黄打非·护苗2019”主题教育活动总结范文，全文共有1095个字。

篇二：扫黄打非主题班会教案课后小结

　　

　　学校扫黄打非工作总结(3篇)

　　学校扫黄打非工作总结（精选3篇）

　　【第1篇】学校扫黄打非工作总结

　　我校依照《ｘｘ自治县教育委员会20ｘｘ年“扫黄打非”集中行动的通知》的文件精神，结合本校本质对学校教材教辅及校园周边环境进行了仔细自查，特别是对在校学生及教师的学习用书、授课用书、课外读物进行了全面盘点整改，同时加大了宣传力度，净化了校园环境，创建了有利于青少年健康成长的文化氛围。

　　概括起来主要做了以下几方面的工作：

　　一、高度重视，明确责任

　　“扫黄打非”工作是净化未成年人成长环境的重要路子，是推进未成年人思想道德建设的重要举措。

　　我校充分认识这项工作的重要意义。把它和我校的综合治理、精神文明创办、和提升教师职业道德等项工作结合起来抓。

　　成立了工作领导小组，校长副校长分别为组长和副组长，各班主任为组员负责详尽落实。详尽工作领导小组以下：

　　组长：成伟

　　副组长：熊东华

　　组员：各班主任

　　二、全面检查，仔细清理

　　为防范有害的初版物、有害卡通画册和淫秽“口袋书”等对青少年学生的损害。我校在开学初对全校学生的课外读物进行了一次大

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　　检查，清理不健康的图书。

　　同时要求各班召开主题班会，让学生认清不良图书的危害，要远离不良读物。

　　我校又对学生用书及教师用书进行仔细检查，全面清理。对学生自已购买的图书进行仔细检查，发现有错印，漏印、字迹不清等现象及时清理，并且要求班主任授课生鉴识这些盗版用书的基本特点，认识盗版的危害，以防受骗受骗。激励学生抵制购买盗版用书，对非法商贩进行举报。

　　我校还把减负工作和扫黄打非结合起来严禁老师给学生订教辅资料。在检查中，特别细查了可否有教师擅自给学生征订教辅资料，劝说全体教师要自律，否则一经查实学校将会严肃办理。

　　三、打造校园文化，提升学生品味

　　睁开多项活动，丰富了校园文化建设。我校除积极参加上级组织的各项文体活动之外，还睁开各样兴趣小组活动和丰富多彩课余文化娱乐活动，如睁开手工制作表演，文明歌曲进校园，校本课程显现等活动。这些活动的睁开，极大的丰富了校园文化建设。班级成立了图书角，各班积极睁开课外读书活动，引导学生读好书，读整本书。使学生可以随时与经典同行，广阔了师生的视野，陶冶了师生情操。学校还把传统文化纳入校本课程，让经典名篇进课堂，如我们校本教材《校园卷》编写的《学子规》

　　、《孝经》，每学期全校睁开的“经典诗文朗诵”，让孩子们徜徉在经典诗文里，把一种神圣的精神和思想传达给学生，起着育人、凝聚、驱动和熏陶的教育作用，使学生的品味渐渐提升，拥有抵制不良文化的能力。

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　　四、办好家长学校，引导家庭阅读

　　创办家长学校，如期睁开家长会，引导家长为孩子选择课外读

　　物，指导孩子课外阅读，睁开书香家庭活动，开发了家庭教育的潜能，有力地配合了学校的教育，让学校保持一片净土。

　　【第2篇】学校扫黄打非工作总结

　　我校自接到教育局专项行动通知以来，及时召开了会议，全文学习了文件内容，成立组织，拟定方案，要求各校深刻意会文件精神及其重要意义。各校积极睁开专项行动以来，详尽工作总结以下。

　　一、及时成立组织、拟定方案

　　依照上级扫黄打非工作精神，由校长组织召开全校教职工“扫黄打非·护苗20ｘｘ·净网20ｘｘ”动员大会，部署全校工作推进计划，号召全校教职工本着高度的政治敏感度和责任意识，抓细节、重落实，的确做好专项行动工作。

　　二、仔细做好宣传、防范工作

　　利用学校电子显示屏转动播出“远离黄毒，健康成长”、“科学、文明、健康、守纪”等宣传口号。严格执行省教育厅、市教育局关于

　　教材和教辅资料的征订、使用和管理的相关规定，严把教材和教辅资料的入口关，严禁任何单位和个人未按规定渠道、规定目录、规定要求，擅自组织学生征订。如有违反，要严格问责，坚决把盗版教材、盗版教辅读物打扫课堂，赶出校园。引导学生健康上网，让学生远离不健康的相关网络内容，如期对学校的“班班通”进行杀毒。邀请当

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　　地派出所，司法所工作人员来学校讲座，宣传远离“黄毒”教育活动，加强学生抵制“黄毒”的能力。

　　三、创建校园文化、提升品位

　　睁开多项活动，丰富校园文化提升学生品位。我校睁开各样兴趣小组活动和丰富多彩课余文化娱乐活动，如睁开树叶画作品显现，远离黄毒，健康成长演讲比赛等活动。这些活动的睁开，极大的丰富了校园文化建设，提升了学生品位。

　　今年我校利用每年一次的庆六一文艺演出，要求导演特意安排一个黄、毒对少年儿童危害性很大的节目。成立书香校园引领学生阅读。学校图书室，装备适合于师生的传统经典文学书籍，引导师生读好书，读整本书。使师生可以随时与经典同行，广阔了师生的视野，陶冶了师生情操。学校还把传统文化纳入校本课程，让乡情教育进入校园，如我们好多学校把头陀的美丽传说，风土人情，名人逸事、《弟子规》、《孝经》的经典名言放到宣传栏，让孩子们徜徉在经典文化里，把一种神圣的精神和思想传达给学生，起着育人和熏陶的教育作用，使学生的品味渐渐提升，拥有抵制不良文化的能力。

　　要求各校如期自查，限时整改，对发现的问题即查即改，关于学校一时无力解决的问题要及时上报。扫黄打非·净网·护苗行动素来在路上，让我们共同创建一个有利于青少年健康成长的文化氛围。

　　【第2篇】学校扫黄打非工作总结

　　我校接到上级通知后，及时拟定了糯租小学“扫黄打非”工作

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　　方案。并依照工作方案的要求，加强领导，提升认识，对全校学生及教师的学习用书、授课用书、课外读物进行了全面盘点整改，同时加大了宣传力度，净化了校园环境，创建了有利于青少年健康成长的文化氛围。概括起来主要做了以下几方面的工作：

　　一、高度重视，明确责任

　　“扫黄打非”工作是净化未成年人成长环境的重要路子，是推进未成年人思想道德建设的重要举措。

　　我校领导充分认识这项工作的重要意义。把它和我校的综合治理、精神文明创办、和提升教师职业道德等项工作结合起来抓。

　　成立了工作领导小组。

　　详尽工作领导小组以下：

　　组长：田兵

　　副组长：尹凯、邹志明

　　组员：各班主任

　　二、全面检查，仔细清理

　　为防范有害的初版物、有害卡通画册和淫秽“口袋书”图书等

　　对青少年学生的损害。

　　我校订学生的课外读物进行了一次大检查，把一些不健康的图书清理出了校园。

　　同时，我校还对全校的学生用书及教师用书进行仔细检查，全面清理。对学生自已购买的教辅用书进行仔细检查，发现部分是盗版的，有错印，漏印，字迹不清等现象，并且要求各班主任教会本班的学生鉴识盗版书籍的基本特点，认识盗版书籍的危害，以防再次受骗受骗，同时激励学生抵制购买盗版用书，对非法商贩进行举报。

　　在检查中特别细查了可否有教师擅自给学生征

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　　订教辅资料，经查后确认有部分学生手中的教辅用书是家长自己购

　　买，教师并未参加其中，同时再次劝说全体教师要自律，否则一经查

　　实学校将会严肃办理。

　　三、创建氛围，净化环境

　　1、要求各班经过板报，大力宣传扫黄打非，保护知识产权的内

　　容，创建氛围，让学生去阅读一些思想性、知识性、兴趣性相一致的优秀图书，并着手创办校图书室，引导学生认识相关的法律法规，提

　　高自我保护意识。

　　2、各班主任、思品课老师都要上好一节扫黄打非、保护知识产

　　权的法制教育课，利用课堂这个阵地，向学生宣传这方面的知识，对

　　学生进行宣传和看守双管齐下，促进学生快乐成长。

　　3、教育学生远离网吧。

　　、学校举行了“快乐读书，健康读书”的主题教育活动，让学

　　生认清不良图书的危害，远离不良读物。

　　总之，加强和改进未成年人思想道德建设是一项举国关注的民心工程，着眼未来的希望工程，精神文明的基础工程，齐抓共管的社

　　会工程，协调推进的系统工程，中兴中华的世纪工程。我们将以奋斗

　　有为、开拓创新的精神状态，真切把这项着眼未来、赢得未来的伟大

　　事业做实做好，努力首创加强和改进未成年人思想道德建设新场面。

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篇三：扫黄打非主题班会教案课后小结

　　

　　扫黄打非主题班会教案4篇

　　一、教学目的：

　　1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。

　　2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。

　　二、课前准备：

　　1、让同学们收集有关交通事故的新闻。

　　2、组织学生排演小品。

　　3、选好及训练班会主持。

　　4、了解一些基本的交通规则。

　　5、了解一些常见的标志。

　　三、活动过程：

　　（一）主持读有关交通事故的新闻以引入主题。

　　1、主持单渤涛读新闻。

　　2、主持张国帅：大家听了这则新闻有什么感想呢?

　　3、同学们议论，各抒己见。

　　4、主持小结：

　　单：生命在你手中，交通安全不容忽视。

　　张：所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵

　　守交通规则的好习惯。

　　（二）交通知识竞赛（抢答形式）

　　1、交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用?

　　2、红灯亮时行人该怎样?

　　3、黄灯亮时还可以过马路吗?

　　4、什么灯亮时才可以走?

　　5、行车、行人应*哪边走?

　　6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。

　　（三）看小品，学《读本》，议一议：

　　1、小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。

　　2、议一议：

　　（1）这个小朋友违反了哪些交通规则?

　　（2）我们应如何遵守交通规则?

　　3、把小朋友的错误纠正过来。

　　4、由小品谈心得体会。

　　（四）小结：

　　1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么?

　　2、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交

　　通规则的好习惯。

　　（五）课外延伸

　　请你做个交通督导员，带领低年级的弟弟妹妹遵守好交通规则。

　　一、班会名称：

　　《感恩》

　　二、班会背景：

　　感恩一直是一个不变的话题，来自不同村庄的我们从陌生到熟悉从相知到相惜，每个人都经历许多，也收获了很多，有了收获我们就要学会感恩。

　　寒来暑往，转眼间学校生活已经悄然过去了很多，在那些我们共同走过的岁月里，我们同舟共济，那些日子里我们有泪有笑，不知不觉间已经建立了深厚的友谊，在老师、在朋友、在同学的帮助下，我们走过小学几年的生活，渐渐的我们退去稚嫩慢慢走向成熟，老师、同学间不仅是友谊更多了一份默契。为了巩固这份友情、友谊，也为了让我们感恩的心能够延续，伴我们走过接下去的那些日子，班级组织了以感恩为主的主题班会《感恩》，并以班会的形式呈现，希望同学们在班会过程中不仅能后得到快乐更多的是一份对整个班级的思考，对未来的思索。

　　三、班会目的感恩一直是一个不变的话题，来自坊安街道李家片的不同村庄组建了这个班级，我们从陌生到熟悉从相知到相惜，每个人都

　　经历很多，也收获了很多，有了收获我们就要学会感恩。

　　同学们从刚进学校的小孩，也渐渐退去原来的稚嫩多了一分成熟和深沉。当然伴随我们更多的是来自同学之间和老师的关怀，为了巩固和延续同学之间的这份友谊和师生之间的友情，我们以感恩为主题召开了这次《感恩》。

　　这次班会的主要目的就是增进同学之间的友谊、增进与老师之间的交流沟通，将同学们之前一直埋在心中对同学、对老师的话通过此次班会营造出的氛围，让每个同学畅所欲言。为了让每个同学积极参与其中，班会还设置了游戏过程，游戏中大家欢声笑语，那一刻是大家的笑声是痛彻心扉的，是永远都不会忘记的，每个人都畅所欲言，这一晚同学之间没有隔阂，没有拘束。整个班会就是有笑声和泪水构成的，看着过去的照片同学们都感叹着没想到我们一起经历了这么多。

　　四、班会前期准备

　　为了达到预期的目的，班会的前期准备工作需要做到细致。从班会组织的前期构想、召开目的，到班委会分配任务、班会展示素材的准备，对每个环节都做缜密的考虑。物品的购买时必不可少的：感恩小纸条、感恩信箱、气球、彩带等等，整个班会的前期准备过程中同学们都积极参与其中，每一位同学都是这次班会的主人。其实在准备的过程中，同学们就能渐渐发现，同学之间已经积淀下了很深的友谊，只是同学之间没有注意，其实友谊就在你我之间，它时刻都在温暖着你我。

　　五、班会过程

　　1.主持人开场：由主持人进行开场白，对此次班会进行介绍，引入班会主题，营造班会感恩的氛围。

　　2.岁月之声：主持人对播放内容进行，请同学谈谈看完之后的感想，由班长、团支书首先代表讲话，同学看完之后，自己也是参与者肯定有许多感同生受的话想说。

　　3.同学们讨论感恩话题（由同学自由发言）

　　导序：记得那年，我们欢欢喜喜地走进小学，是同学、是老师、是朋友帮助我们走过了那段时光，在我们迷茫时、在我们困惑时，是他们的一把援手、是他们的一句关怀温暖了我们，如今，我们逐渐走向了成熟，许许多多的荣耀、成绩渐渐的出现在了我们的生活中，在收获的同时，我们不能忘记那些犹在耳畔温暖的话语，那些肯定的眼神。

　　4.游戏环节

　　游戏一：经典团队。（加强同学、老师之间的互动）

　　【游戏规则】：

　　（1）分组，每组差不多五到七人

　　（2）一组排开。除了第一人，其余的人皆面向相反的一边

　　（3）主持人把写着题目的纸条秀给第一人看，然后再表演给观看者和别组人。

　　（4）当第一人准备好后，计时每人十到十五秒的时间传动作给下一人看。要

　　传前先拍打下一人的背好让那人转身面向自

　　已。做动作的人不可用写或出声来表达题目。

　　（5）比到最后一人时，主持人向前寻问答案，如果多于半数的人答错，可叫第一个比的人再比一次。

　　（6）每组轮留上去比不同的题目。

　　题目例子：跳舞；玩游戏等

　　游戏二：和谐之旅

　　【游戏规则】：每个人都有一把椅子坐，还有一个人没有位子做，然后这个人就开始刮风，刮什么风全由他定。比如他说“刮今天穿白色袜子的人”，那所有坐着的穿白袜的人必须起身换个位子，主持人就可以趁机坐下，必有一个没位子。这时候就换他刮风了，要想调动所有人的话，可以刮“所有的男生和女生”，“吃过早饭的人”；有人会不知所措，突然发觉自己是被刮的人之一，然后像无头苍蝇一样乱撞。

　　7.感恩之路

　　（1）请班主任老师为此次班会进行总结并寄予厚望；

　　（2）总结后，同学们自发将准备好的学期总结与展望及想对老师说的话，塞进准备好的感恩信箱。由班级代表老师，并向老师表态建设好班级的决心。

　　（3）温馨寄语。全班同学之间、师生之间相互之间互赠带有寄语的爱心卡片，上面写有想对他和她说的话。

　　8.温馨之圆

　　12月是班级的生日，借此班会之际，我们进行庆生活动，由小组长的发言，并请班主任和老师为我们切开了这块象征友谊的蛋糕，同学们吃着蛋糕相互祝福。

　　9少先队誓言

　　由班长共同带领全班同学进行少先队宣誓，把成绩搞好、把工作做好、把生活享受好。宣誓结束后，同学们在纸上写上我们的誓言，然后再大家的注目下放飞苍穹，放飞我们的梦想与誓言。

　　10.少先队展望

　　本次感恩班会的最后一个环节是全体同学一起唱班歌《少先队歌》并结束此次的班会。

　　六、班会效果

　　通过本次班会，提高班级同学之间、和老师的感情和友情。同时也让同学了解在我们的身边，一直有那么一群可爱的人在陪伴着我们、帮助我们，我们在接受帮助和给予的同时，更要懂得感恩，可以更好地、即时的回报，让每一位同学都能拥有一颗感恩的心，充盈飞度过自己的小学生生活。懂得人际交往，建立和谐的人际关系。使我们班级更加地默契、更加地团结。对我们班级今后的管理与发展起到一定的、积极的推动作用。

　　七、教育反思

　　小学的生活环境，同学们除了上课在一起其他没有更多的时间相聚，但是一个人脱离了群体是不能够生存的，相信这次班会

　　以后同学们对小学之间的友情能够重新进行审视。相信这次班会给大家带来了许多美好的回忆，大家的友谊不会随着时间而褪色反而会成为我们小学生活中最亮丽的一抹色彩。

　　教学目标：

　　1、了解有关安全知识；明确校园不安全的行为，提高学生校园安全意识。

　　2、知道在校园里哪些行为是不安全的，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。

　　3、如果一旦有不安全的事情发生了，知道应该如何去处理，树立自我安全意识，增强自我保护能力。

　　教学重点：

　　通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的校园安全观念。

　　教学难点：

　　遇到安全问题学会用如何处理教学方法：导、读、议、评相结合

　　教学过程：

　　一、导入

　　1、安全对于我们来说非常重要，在校园里也要时刻注意安全。

　　2、让学生列举发生在校园里的事故：

　　⑴高空抛物，砸到同学。

　　⑵在教学区打闹，撞到了同学，出现不应有的事故。

　　⑶攀爬护栏，摔倒楼下。

　　3、学生自由谈发生在校园里的事故。

　　4、教师总结：在校园里我们也一定要注意安全。

　　二、交流

　　讨论在校园里我们应当注意哪些方面的安全。

　　⑴上下楼梯应当注意哪些安全?为什么?应当如何做?

　　学生回答后教师强调：上下楼梯靠右边走；下楼时用手扶着楼梯扶手下楼；不许向楼梯外探身，更不许打滑梯；上下楼梯不许跑，不许拥挤抢先；不许在楼梯内打闹、疯跑、做游戏、做体育活动；放学时，排队下楼，不许拥挤，不许在楼道上系鞋带、滞留等。

　　⑵在走廊里应注意哪些安全?为什么?应如何做?

　　学生回答后教师强调：轻声漫步，不跑不叫；不追逐打闹；不做游戏；不攀爬护栏；不向楼下吐痰、丢东西；无事不到其它楼层乱窜。

　　⑶在教室里应当注意哪些安全呢?为什么?应如何做?

　　教师明确强调：轻声漫步，不跑不叫；不乱攀爬桌凳；不点燃垃圾，不玩火；不乱摸电器、电器开关；发现电器、电线、开关插座等有埙坏及时报告，不乱动；实验课，听从老师指挥，不乱动实验仪器和化学药品。

　　⑷在校园里应当注意哪些安全?为什么?应如何做?

　　学生交流回答后教师总结：不疯跑大叫；不到操场玩树枝、木棍、砖块等；不攀爬车棚、围墙；不在国旗台上及其周围玩耍；不做危险游戏（哪些是危险游戏呢）；参加升旗仪式、文艺演出、做操等大型集体活动，要遵守纪律、听从指挥，按要求集合、行动、疏散、撤离；不携带、不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具）。

　　⑸在厕所里应该注意哪些安全?为什么?应当如何做?

　　教师明确强调：不追逐打闹做游戏；大便入坑，小便入池；不推不挤，不跑不叫，慢蹲慢起，严防跌倒。⑹体育课应注意哪些安全?为什么?

　　学生交流，指名回答后教师强调：要在老师的指导下有秩序地活动，注意安全。特别是在一些争抢激烈的运动中，自觉遵守竞赛规则对于安全是非常重要的。

　　三、巩固

　　1、师生共同回顾应注意的安全事项。

　　2、同桌互相提问应注意的事项。

　　3、将重点条目抄记在笔记本上。

　　四、作业

　　写一篇学习心得体会，要写清楚自己以后应该怎样做才能有效防止安全事故的发生。回家也可和父母再加以讨论，还有哪些应注意的事项。

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