学校党支部民主生活会实施方案3篇

篇一：学校党支部民主生活会实施方案

　　

　　中心小学党建示范学校创建工作实施方案

　　中心小学党建示范学校创建工作实施方案提要：坚持支部每学期一次的民主生活会，坚持开展批评与自我批评，切实做好各项工作，确保党员在教育教学中起先锋模范作用。

　　中心小学党建示范学校创建工作实施方案

　　一、指导思想：

　　以邓小平理论、三个代表的思想和科学发展观为指导，以创“市级党建示范学校”为目标，努力实践，努力创新，使全体好党员进一步树立正确的理想、信念、宗旨，充分发挥支部的战斗堡垒作用和党员教师的先锋模范作用，确保教育事业和三个文明建设协调发展。认真总结过去，高起点规划未来，努力开创支部工作新局面。

　　通过党建示范学校的创建，将学校党建工作与学校的中心工作的有机结合，培养一支党性强、业务精、作风正、善管理的学校管理队伍。塑造一支爱岗敬业、乐于奉献、勇于开拓的党员教师队伍。

　　二、时间安排：

　　1、2013年4月至2013年12月创建市级党建示范学校。

　　2、4月份为宣传发动阶段，5-10月为组织实施阶段，11-12月为迎接考核验收阶段。

　　三、主要工作：

　　2016/5加强思想建设，提高理论素养

　　组织广大党员和教师认真学习党章、邓小平理论和“三个代表”，继续坚定不移地贯彻落实唱响主旋律，打好主动仗，努力做好宣传思想工作，进一步加强党的基本理论、基本路线、基本纲领的学习宣传。加强师德教育，认真学习贯彻执行《准则》、《条例》、《规定》。采用培训、听报告、上党课等形式，进一步解放思想，实事求是，抓住机遇，深化改革；进一步提高广大党员的政治理论水平和思想政治素质。深入开展“双学”、“三讲”活动，在时间、精力和态度上确保学习教育活动的扎实有效进行。做到学习和工作两不误、两促进。要实行边学习和边整改相结合，努力巩固科学发展学习教育活动的成果。加强法制法规的学习，树立全心全意为人民服务的本领。引导广大党观念员坚定理想，树立正确的世界观、人生观、价值观。在校级领导班子中开展学习“三个代表”，争创“四个模范”的主题教育活动，全体党员干部要争当勤奋学习、善于思考的模范，解放思想、与时俱进的模范，勇于实践、锐意创新的模范，为人师表、清正廉洁的模范。让十七大精神和“三个代表”以及《公民道德实施纲要》思想进头脑、进课堂、进教材，切实加强对广大党员干部及师生的理想、信念教育。

　　加强组织建设，提高组织能力

　　支部书记以身作则，当好班长，注意班子自身建设，强2016/5化民主集中制的再教育，严格执行集体领导和个人分工负责结合制度，逐步形成职责清晰、职权明确、层次分明、统一协调、通力合作、有效运作，并充分体现党的核心作用的工作格局。经支委研究决定成立创建活动领导小组，由陈设同志任组长，武晓春同志任副组长，成员：沈才、季龙根、徐善根、卢玉华、孙定山、周小华、陈秀兰。

　　（三）建立健全制度，确保创建活动有效开展

　　1、每半年召开一次研究部署党建工作的专题会，总结前半年的工作,安排好下半年的工作。

　　2、坚持党员的目标管理工作，结合民主评议党员活动，对党员目标管理进行年度的综合分析、考评。

　　3、坚持支部每学期一次的民主生活会，坚持开展批评与自我批评，切实做好各项工作，确保党员在教育教学中起先锋模范作用。

　　4、坚持年底进行民主评议党员，实事求是对每个党员进行评议、定格，对个别基本合格的党员及时地进行批评教育。

　　5、坚持“三会一课”制度。支委成员应带头上好党课，作好辅导报告，做到“四定”即：定内容、定时间、定地点、定好中心议题。做到“六有”，即有牌子，有办公及活动场所，有制度，有专人负责，有活动，有档案记录。

　　6、注重领导班子的廉政建设，扎实有效地坚持校务公2016/5开制度。

　　7、做好党支部的档案整理工作。建立党员个人档案和支部专题档案。

　　（四）打造一支思想好、理论强、业务精的教师队伍

　　教师队伍素质关系着下一代，关系着全民族文化素质的提高，关系着国家民族的未来，关系着社会主义事业和建设的成就。因此，建设一支政治坚定、思想过硬、知识渊博、品格高尚、精于教书、勤于育人的师资队伍，乃是当前我校的重大任务。我们将加强师德教育，坚持以“双学”“三讲”教育，“三个代表”重要思想学习教育活动为主要内容，努力实践“三个代表和科学发展观”，积极开展课改课题的研究，真正成为代表“先进文化”的实践者，以“树、创、献”为重点的师德系列教育活动，同时做好五支队伍的建设：

　　1、建设一支懂业务、善管理、能创新、素质高的校长队伍。

　　2、建设一支积极进取、团结协作、勤奋工作的学校中层干部队伍。

　　3、建设一支知识渊博、业务精湛、教学教研经验丰富的学科教研组队伍。

　　4、建设一支德、智、体、美、劳全面发展发展，有凝聚力、号召力和组织能力的班主任队伍。

　　5、建设一支爱岗敬业、业务精湛、积极奉献的党员队2016/5伍。

　　（五）努力实现学校、社会、家庭三位一体的教育新格局

　　家庭教育既是素质教育的重要组成部分，也是学校教育延伸和补充。加强对家庭教育工作的指导，帮助家长树立正确的教育观念，掌握科学的教育方法，为学生健康成长营造良好的家庭环境，是当前深化基础教育改革的需要，也是全面推进素质教育的需要。我们要努力办好家长学校，培养高素质的家长群体；通过家长学校，让素质教育向校外延伸；通过建设网中校、共同托起明天的太阳。

　　（六）抓好学校管理，推进素质教育

　　教育教学工作是学校的主要工作，要加强对学校管理，积极改善办学条件，提高教育教学质量，培养跨世纪的人才，优化教育环境，进一步发动社会各界关心和支持教育事业。促进我校教育再上新台阶。

　　2016/5

篇二：学校党支部民主生活会实施方案

　　

　　学校党支部整改措施方案

　　通过广泛征求党内外群众的意见，认真开展民主评议、民主测评，支部对自身工作存在的缺点有了比较清醒的意识。总的来说，支部工作存在“浮”的问题，意见主要集中在以下几个方面：

　　1.工作开展欠深入，群众对支部工作了解较少，没有真正地团结群众、贯彻好群众路线;

　　2.对党的知识的宣传，范围不广力度不深。支部活动缺乏新意，内容单调;

　　3.对团的工作缺乏有力指导;

　　4.党员责任区开展的面还有待进一步推广，内容要进一步深化。

　　经认真的研究和讨论，支部提出以下整改方案：

　　一、加强支部的自身建设，提高领导力度

　　自系部成立、党支部开展工作以来，就一直存在着工作忙、疲于应付的情况。尤其是去年，支部组织委员、系副主任傅刚辉同志在临安於潜镇挂职锻炼，支部只剩下两名委员，而系部有学生900余人，其中递交入党申请书的就达到259人。客观上工作事务多、做不了，主观上也确实存在着重视行政管理、放松党务管理的思想。针对此种局面，支部决定：

　　1.明确支部内的分工，适当增补支部委员，统筹安排各项支部工作，协调好行政与党务的关系。争取在系部推出二级核算的同时，理顺党、政关系。

　　2.完善各项支部制度。每月召开一次支部委员例会，每一季度召开一次党员民主生活会，及时讨论工作、交流思想。下学期着手开展支部制度建设工作。

　　3.充分调动广大教师党员的积极性，共同参与支部建设工作。

　　通过整改，希望达到支部工作条理明晰、责任人明确、制度健全、工作力度增强的目的。

　　二、密切联系群众，认真贯彻党的群众路线。

　　从调查中发现，很多教师与学生，不了解支部工作，对党和党支部的认识比较片面。支部打算采取以下做法来加以改进：

　　1.切实加强对党的知识的宣传，通过建设网上宣传窗、发放党的知识教育手册、组织学习交流会、个别交谈等形式，使广大师生了解党的方针政策。

　　2.以支部工作通讯的方式，及时向教职员工、学生反馈支部工作。

　　3.支部会议适时邀请党外人士参加，多征求他们的意见。

　　4.完善公示制度。发展入党积极分子、发展党员、推出新的工作措施，均采

　　取事前公示，广泛征求群众意见，做到公开、公正、公平。

　　5.认真搞好支部活动。支部活动是让群众了解支部工作的窗口，也是提高党组织吸引力的有效方法。因此支部活动在突出主题的同时，要丰富内容和形式。

　　通过采取上述方法，力求达到增强支部工作透明度、拉近与群众的距离的整改目标。

　　三、发挥党支部的带头作用，提高系部队伍的凝聚力、战斗力党的工作说到底是人的工作、思想的工作。而本支部的工作开展主动性不强，局限于完成日常“规定动作”，因此支部的带头作用不明显。拟从以下方面入手，进行整改：

　　1.及时了解党员的思想，建立民主生活会制度，沟通思想，统一观念。

　　2.在纪律上，对党员要有比群众更高的要求，并以制度的形式来贯彻实施。

　　3.适度关心团的工作，给予必要的指导和协助。党支部要每年召开一次党、团工作讨论会，及时总结提高。

　　4.继续开展好党员责任区工作，对责任区内的党员职责做出明确的规定，并完善相应的检查制度。初步打算是设立党员班主任，与专职班主任一起，共同做好学生的思想工作。定期与班上递交申请书的学生联系;每学期与专职班主任一起，至少下三次学生寝室，参加一次班团活动、一次班干部会议;排查班级情况，每学期帮助一名落后学生;年底上交工作情况总结，进行评比。

　　通过上述做法，希望在一段时间内能改变党员整体形象、焕发党员队伍的蓬勃朝气，最终提高系部队伍的凝聚力，达到党员带头、群众参与、上下齐心、共同奋斗的局面。

篇三：学校党支部民主生活会实施方案

　　

　　关于全面加强中小学校党的建设工作的实施方案

　　为进一步加强中小学党的建设，全面落实新形势下党要管党、从严治党的要求，真正把“从严治党”各项要求下到基层、落到实处，促进教育综合改革不断深化，努力办好人民满意的教育，根据《中共潍坊市委组织部、中共潍坊市教育局委员会印发<关于加强全市中小学校党的建设工作的实施意见>的通知》精神和上级党委有关要求，结合全市教育实际，现就全面加强中小学校党的建设制定如下实施方案。

　　一、全面把握中小学党建工作的总体要求、任务目标、基本原则

　　（一）总体要求

　　全面加强中小学党的建设工作，要以党的十八大及十八届三中、四中、五中、六中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神为指导，以党建目标责任制为核心，以思想理论建设为根本，以领导班子和党员队伍建设为重点，着力提高党员队伍的党性修养，力求实现“四个突破”，即组织建设在规范化上有突破，队伍建设在师德培育上有突破，支部建设在创品牌特色上有突破，思想建设在培树社会主义核心价值观上有突破,确保中小学校党的建设各项任务落地见效，从而为实现全市教育跨越式发展提供坚实的政治保证、思想保证和组织保证。

　　（二）任务目标

　　1.党组织核心作用充分体现。保证科学的办学方向，支持和保障校长依法行使职权，学校意识形态、德育以及工会、.

　　群团工作扎实开展。推进依法自主办学，构建“四会一核心一章程”现代学校治理体系成效显著。学生为中心导向鲜明，办学活力得到充分激发，学校各项工作健康有序进行。

　　2.战斗堡垒作用全面加强。党的组织和党的工作全覆盖，学校基本组织、基本队伍、基本活动、基本制度、基本保障“五基”建设规范到位，在破解热点难点问题、深化教育教学改革、提升师生和社会满意度等方面主动作为，学习型、服务型、创新型党组织建设成效明显。

　　3.党员先锋模范作用有效发挥。广大党员干部充分发挥先锋模范作用，在爱岗敬业、依法从教以及课改、育人、管理等各项工作中走在前列、做好表率；教育培养机制健全，优秀骨干教师发挥传帮带作用，党的凝聚力和向心力不断增强。

　　（三）基本原则

　　1.坚持服务大局原则。把党的建设工作融入学校教育教学各项工作中，防止“两张皮”。在把好方向、管好底线，服务和推动落实立德树人过程中不缺位、不越位。

　　2.坚持问题导向原则。聚焦教育改革发展问题难题，在问题解决中发挥党组织政治核心作用，打造作风正、党风正的基层党支部，锤炼坚强党性，提高群众获得感和满意度，增强党的凝聚力。

　　3.坚持制度创新原则。将党建工作和教育工作有机结合，探索创新“制度治党”有效实现形式，将党建制度创新与教育教学改革全程联动，建立务实管用的长效机制。

　　4.坚持分类指导原则。区分学段、地域、办学性质等不.

　　同因素，管理、教学、科研、后勤等不同岗位，因地制宜，防止“一刀切”、形式化，实行“一校一方案”，分层分类抓落实。

　　二、牢牢抓住加强中小学党建工作的重点内容

　　1.严格落实党的组织生活制度。大力实施“中小学建党”工程，把每一个基层党支部都打造成学习型、创新型、服务型等“三型”党组织。要认真落实支部生活日制度，统筹安排好“三会一课”，规范民主生活会和组织生活会、党员党性分析和民主评议党员等程序，保证数量和质量，并做好全程纪实。严格发展党员标准，抓好入党积极分子培养，健全把骨干教师、优秀青年教师培养成党员，把党员教师培养成教学和管理骨干的“双培养”机制。落实党费收缴标准、程序，确保全体党员按月足额缴纳党费。规范谈心谈话、走访慰问、帮扶救助等制度，注重帮扶生活困难党员和老党员解决实际问题。稳妥处置不合格党员。

　　2.选优配强党务工作干部。健全城乡中小学校党组织互帮互助机制，实施“党建工作助力”工程，用好“党建指导员”和“政治辅导员”两支队伍，注重选拔党性强、懂教育、会治理、敢担当、善于做思想政治工作的优秀党员干部到农村偏远地区和党建基础薄弱的中小学担任党务干部，筑牢基层组织堡垒，进一步加强基层学校党的建设。

　　3.不断加强党组织阵地建设。把党建工作经费纳入学校年度经费预算安排，多渠道筹集资金，建设固定规范的组织.

　　办公、党员活动、党建宣传、党务校务公开四个阵地，支持党组织开展活动、进行党内表彰奖励等。指导中小学建立党员活动室，购置党报党刊，配备电教设备，积极利用活动室开展党性教育、集体学习、文艺活动等。

　　4.扎实做好党建与教育教学“双结合”文章。把党建工作与推动学校改革发展通盘考虑，与提升师生、家长满意度密切结合，与干部教师队伍建设同步推进，在构建“四会一核心一章程”现代学校治理体系中有制度、有实践、有成果，从而使办学活力得到充分激发。同时，积极实施“规范化建设”工程，进一步规范党组织的责任与权限的关系、校长与党组织负责人的关系、组织活动与教学活动的关系，以党建带教学，以教学促党建。

　　5.全面加强党风廉洁建设。落实学校班子成员管业务与管党风廉洁建设“一岗双责”，细化明确责任。对易发生问题的教辅征订、校服订购、收费、有偿家教、食堂承包、基建招投标、干部选拔、评选表彰、职称竞聘等方面，加强规范性制度建设。实行局党委派员列席学校重要会议制度和专项巡察制度，对不作为、乱作为问题，加大问责查处力度。定期举办廉洁教育大讲堂，促进廉洁文化进校园、进课堂，形成风清气正的教育行业廉洁文化。落实党务、校务公开制度，办好教育惠民服务中心，完善学校教代会和理事会运行机制，保障师生、家长和社会的知情权、参与权和监督权。

　　三、加强领导，精心组织，确保中小学党建工作实效

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　　1.构建完善组织机构。市教育局党委设立中小学党建工作办公室，具体负责统筹所辖各级各类基层党组织党的建设有关工作。各镇街区教育办、市直学校要建立健全相应工作机构，配强工作力量，安排专人负责，推动党的建设各项工作真正落到实处。对中小学党建工作敷衍应付、不抓不管甚至出现违规违纪等问题的，要严肃进行问责追究。

　　2.注重典型推广。认真做好昌邑一中、文山中学、实验中学、外国语学校、潍水学校、育秀学校等6所学校创建中小学党建工作示范校工作，坚持试点先行，以点带面，发挥好先进典型的示范引领作用。树立党建品牌意识，挖掘一批中小学党建品牌项目和品质学校，对党建工作过程中涌现出的好做法、好典型，及时进行推广、宣传，努力营造齐心协力抓好党建的良好氛围。

　　3.坚持问题导向。每年定期组织开展“批评和自我批评”等活动，深入查摆基层组织和党员教职工中存在的问题，建立健全问题台账，设定整改时限，及时消除整改各类问题隐患。精心设计党建重点工作项目，建立由党组织书记或副书记、党务干部、校长后备人才、青年党员教师等共同组建的项目行动研究团队，破解难题，锻炼干部，全面打造党建工作品牌和特色。

　　4.强化绩效考核。探索推行党员教师奉献积分制管理，突出日常表现量化考核，制定完善学校党建工作考核办法，全面建立百分制考核机制。明确中小学党组织的职责任务、工作权限和标准要求，建立中小学党组织书记述职评议制.

　　度，评议述职结果纳入年度考核，作为评先树优的重要依据，发挥好考核评价的激励导向作用。

　　本实施方案印发至全市各级各类中小学校（幼儿园）。

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