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党员批评与自我批评总结
党员批判与自我批判总结
所谓批判,是指对不人的优缺点进行分析,对其中的缺点错误提出意见。而自我批判则是指对自己的缺点错误进行检查,寻出缘故,明确危害,加以改正。批判和自我批判是我党依照长期革命斗争的经验总结出来的解决党内矛盾和人民内部矛盾的差不多方法,是我们党解决思想作风咨询题的传家宝,是党保持旺盛生命力的重要手段。因此,在教育实践活动中,要真正做到以整风精神开展批判与自我批判,必须掌握以下四点:
一是认清现状,消除运用批判和自我批判思想武器的模糊认识。我党九十二年的成长历史差不多证明,正确开展批判与自我批判是发觉咨询题、解决咨询题的有力武器。在我们党的历史上,每一次整风活动的有效开展,都得益于对这一武器的成功运用。然而,由于左的思想的阻碍和社会上不正之风的阻碍,近年来有些人把相互批判变成了相互吹捧,信奉多讲好,少讲坏,互相之间不见怪,结果是你好我好大伙儿好;把自我批判变成了自我表扬,讲成绩夸夸其谈,讲咨询题避重就轻,工作上报喜不报忧,甚至是以喜掩忧。非要开展批判不可时,对不人也是少栽刺,多栽花,明知不对,也是少讲为佳;对自己则是得过且过,认为自我批判是自寻苦恼。诸如此类的批判与自我批判,又如何能发觉不足、纠正错误?又怎能解决四风咨询题、使教育实践活动达到预期目的?因此,宽阔党员要认真当前形势,从思想上消除模糊认识,提高运用批判和自我批判思想武器的自觉性和主动性。
二是有的放矢,增强开展批判和自我批判的针对性。我们党历来主张,对任何一件事物,做任何一项工作,都要从实际动身,坚持实事求是的原则,这也是在教育实践活动中开展好批判自我批判的前提。因此,在开展批判和自我批判之前,每一名党员都应该以党章为镜,对比党的纪律、群众期盼、先进典型和改进作风的要求,客观地查摆自己和他人在宗旨意识、工作作风、廉洁自律等方面的咨询题与差距,分析咨询题发生的根源,认清这些咨询题假如不解决会带来的后果与危害,从而明确整改努力的方向。假如事先不调查,不分析,在开展批判时,就会出现主观臆断或漫无边际的毛病,轻者会使被批判者产生反感,重者则产生抵触情绪,阻碍工作的开展;自我批判也会蜻蜓点水或只谈一些不疼不痒咨询题,或谈一些诸如工作方法简单、讲话不分场合等不能确实是优点的缺点,触及不到灵魂深处。如此这般,镜子也没照好,衣冠也没端正,澡也没洗干净,病也没治完全,也就失去了批判和自我批判的意义,阻碍了批判和自我批判的效果。
三是热情诚恳,增强感情交流和相互理解。开展批判和自我批判要有个良好的态度和善良的动机。尤其是批判不人,一定要以事实为依照,有多少就讲多少,不夸大,不翻旧帐,不纠缠细枝末节,分寸得当,刚柔适度。尤其是对平常自己看不惯、曾经反对过自己的人,更要诚恳地指出其不足,加强感情的交流,以诚动人。只有对方感到你是真情实意,才能向你启动心扉,达到相互理解,相互信任,制造出一种和谐融洽的良好氛围。关于自我批判,也要实事求是,不要自己给自己上纲,更不要避重就轻,而应该从思想深处寻根源,重在同意教训。专门是领导干部,在开门搞活动中,要虚心听取群众意见,对一些群众语言犀利的批判,不要认为是有意让自己出丑,不能记恨在心,更不能秋后算帐。否则,在批判和自我批判中,作不到感人之心,莫先乎情,或是乱扣帽子,或是一团和气,或对提意见的人打击报复,不仅不可能达到批判与自我批判的目的,而且有悖于群众路线教育实践活动的开展。
四是平等待人,坚持从团结的愿望动身。开展批判和自我批判应该是平等的,任何时候都不应该有特别的人和事,资格老的也决不能以大压小或以强欺弱,级不和职务高的也不能以势压人或以权压人。一般的党员群众,也不要认为自己是个无足轻重的小卒,人微言轻,也不要把领导干部真诚地征求意见看成是走过场、摆模样。在开展教育实践活动中,领导班子成员及党员干部之间都要广泛开展谈心活动,使大伙儿有话讲在当面,不搞自由主义。要主动与基层群众交朋友,主动征求群众意见,做到有则改之,无则加勉。要在自我剖析、广
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泛谈心、民主评议的基础上,按着团结――批判――团结的公式解决咨询题。任何人都不能借机泄私愤,更不能借机整人。对确有咨询题而又不能认真进行自我批判,或讳疾忌医、拒绝关心的,要紧领导同志和上级要及时指出,促其改正。领导干部对下属的批判要做到以诚相见,以心交心,真正体贴下属,关心其解开思想疙瘩,动之以情,晓之以理。
总之,开展群众路线教育实践活动,只有认真负责、实事求是地开展好批判和自我批判,坚持与人为善、互相关心、增强团结、共同进步原则,才能使教育深入人心,有利于整改措施的落实,真正把教育实践活动的收获转化为工作中的效果。
党员批判与自我批判总结(2)
通过学习,我对这次开展的保持共产党员先进性教育活动有了更深刻的认识,深感这次教育活动意义深远,专门及时,使我进一步明确了如何与时俱进,共产党员什么缘故要始终保持先进性,什么缘故要坚持执政为民。认识到分析评议时期是一个承前启后的时期,搞好先进性教育活动的关键时期。它既是对学习动员时期工作效果的检验,又是搞好整改提高时期工作的基础。
对我来讲,这次教育是一次难得地学习和剖析的好机会,通过毫无保留地把自己的思想、工作和作风方面存在的缺点和不足,对组织公开透明,自觉同意群众监督,提高认识,改正缺点,有利于按照党员先进性的要求,提高自身的党性修养。为深刻认清自身存在的不足,更好地提高自己,现将第二时期自身剖析情况总结如下:
一、要紧做法
在学习提高的同时,进一步增强党的先进性意识,增强党的群众观念,我和周围党员、群众们进行了交心谈心,和生产企业、医疗机构代表进行了座谈,本着团结批判团结的精神,放开思想,畅所欲言,广泛征求意见,积极开展批判与自我批判,自觉查寻党性党风方面存在的突出咨询题,从世界观上深入进行自我剖析,虚心听取和正确对待群众的意见,认真开展批判与自我批判。为下一步整改寻准自身存在的咨询题。
二、自身存在的咨询题和不足
对比共产党员八条义务、胡锦涛主席讲话中的六个坚持、刘淇讲话中的六个必须及中央纪委要求的八个坚持、八个反对,按照与时俱进的要求,结合自十六大以来自己在思想、工作和作风方面的情况,联系单位和个人实际,通过深刻对比,查寻重点存在的咨询题不足,要紧有以下几点:
1、政治理论水平和政策理论水平一般化。通过这次学习,对我的提高非常大,我也看到了咨询题所在。自己理论素养和水平还不够高,自己有信心通过不断的学习思索,不断提高自身的政治理论水平,学会从理论的高度去看、去想、去认识和解决咨询题,坚持将党的工作渗透到日常工作中,采取各种新颖、向上的活动形式,努力提高自己的理论水平、政策水平,提升服务意识、责任意识、进展意识和大局意识。
2、放松了自我学习,忽视了知识能力的培养再造。不愿挤出时刻学习,给自己寻客观缘故,自己放宽了自己,即使有了时刻也坐不下来,深不到里面去学习业务技能有关理论知识的学习,学习内容不够系统、不够全面,只注重现学现用的内容,政策法规知识学的少。
3、思想观念需要进一步更新,工作缺乏主动性和制造性。满足于应付本职,只求完成任务,创新的思维不活,具体表现在对工作的合理化建议提的不多工作中大胆创新不够,工作中循规蹈矩,按部就班,在工作中遇到难题,患得患失,未把工作做实、做深、做细、做透,缺乏主动性和制造性,用全新的思维和方式去开创性的开展工作做的还不够。
4、开展批判和自我批判不够。我在大胆开展批判与自我批判上,批判自己能够做到主动大胆,但在对中心同志的批判上,有时还做得不够直截了当。在工作中碰到与领导有不同意见时,更多的时候是考虑如何配合领导的工作,完成领导交办的任务,对一些咨询题没有
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做到有理有节地讲明和大胆地发表自己的意见。
三、要紧咨询题的根源
既有主观缘故,也有客观缘故。但要紧是主观缘故,表现在以下方面:
1、政治理论学习和领会不够。理论素养是党员思想政治素养的灵魂。对党的政策理论没有做到真正的消化、汲取,不能够非常好的把握、理解其中的内涵。只有自身马克思主义理论基础扎实了,各方面知识丰富了,才能全面地认识和把握各种复杂的矛盾和咨询题,敏锐地识不各种错误的观点和思潮,科学地制定各项政策措施,也才能在各种复杂的局势中坚持正确的政治方向。要通过学习,不断提高运用马克思主义立场、观点、方法去分析咨询题、解决咨询题的能力,努力从认识水平上提升自己,从思想观念上提升自己,加强工作中的原则性、系统性、预见性和制造性,提高科学决策的水平和能力。
2、对新知识、新科技掌握的不及时,存在满足于现状思想。不是生而知之的,知识、才能和经验都要在工作实践和刻苦学习中获得。知识结构是否合理,思维推断是否理性,行政能力是否科学,差不多上保持先进性,增强执政能力的全然保证。在知识经济迅速进展的今天,对专业性和知识性要求越来越高的不良反应监测工作,知识贫乏、能力贫庸,就难以胜任岗位。工作要求我们对经济、政治、法律、科技、历史、文化等方面的知识要进行学习。专门要认真学习和掌握与本职工作相关的方针政策和法律法规。
四、今后努力方向
为了尽早改正自身存在的不足,更好地做好工作,针对存在咨询题,我将从以下三方面努力:
1、加强政策理论学习,注重联系自己的思想和工作实际,在改造自己的主观世界上下功夫我要认真学习江泽民同志关于三个代表的重要思想,按照保持先进性的要求,努力从提高自身思想政治素养动身,从坚持党的差不多路线动身,加强学习的自觉性。牢固树立共产主义理想,牢记党的全心全意为人民服务的宗旨。坚持实事求是,遵守党纪国法,保持清正廉洁。学习中努力做到理论联系实际,学会运用马克思主义的立场、观点、方法分析咨询题、解决咨询题,专门是解决好当前深化改革中遇到的实际咨询题。要注意在改造客观世界的同时改造主观世界,提高政治敏锐性和鉴不能力,坚信党的差不多路线不动摇,树立正确的世界观、人一辈子观和价值观。
2、树立终身学习的意识,不断改善自己的工作作风,在不断提高实践三个代表重要思想的本领上下功夫我要按照学习、学习、再学习,提高、提高、再提高的要求,持之以恒、坚持不懈地学习,掌握进展社会主义市场经济、全面建设小康社会的差不多知识和现代科技及业务知识,注重学以致用,理论联系实际始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态,自重、自省、自警、自励,时时处处严格约束自己,正确对待个人得失,不计名利,不讲价钞票,不图虚名,不事张扬坚持科学的态度和求实的精神,勤勤恳恳,兢兢业业,树立强烈的时刻观念、效率观念、质量观念,今天能办的事不拖到改日,这一周能办的事不拖到下一周,用最短的时刻完成任务。
3、坚决执行好民主集中制,努力做好各项工作,在不断提升中心良好形象上贡献自己的力量民主集中制是党的全然组织原则,是党的工作中的群众路线在党的生活中的应用。我要充分发挥党员干部群众的积极性、主动性和参与性,广泛收集各种好的建议和意见,做到集思广益、群策群力同时坚持集中,在民主的基础上收集、整理、归纳出突出咨询题,深刻分析产生的缘故,明确努力方向。
一切从大局动身,从党的事业动身,自己要真正发挥先锋榜样和桥梁纽带作用,团结群众,热情待人,遇事多与群众商量,及时向党组织反映群众意见和要求,作好党员和群众之间的纽带。关于群众的意见和批判采取知无不言,言无不尽,有则改之,无则加勉态度。
用自己的一言一行阻碍周围的团员和群众,全力组织落实好团支部工作,带领中心团员
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配合办公室和工会开展丰富的活动。克服自由主义,做到不利于团结的话不讲,不利于团结的事不做,有损中心形象的话不讲,有损中心形象的事不做。加强与青年团员沟通和谈心工作,交流思想,开展好批判与自我批判,相互支持,多做补台工作。加强对青年团员的培训,不断提高青年团员的主人翁精神意识和参政议政能力。加强青年团员思想政治工作,使宽阔职工认识中心与自己全然利益是一致的。为不断提升中心的良好形象贡献自己的一份力。
通过参加这次教育活动,我作为一名预备党员一定做到正确对待组织的关心,正确对待群众的批判意见。决心牢记党的宗旨,按照三个代表重要思想的要求,不断加强党性锻炼和修养,时时刻刻以共产党员先进性标准来严格要求自己,始终以党员领导干部的标准要求自己,堂堂正正做人,勤勤恳恳工作,为中心的改革、进展和稳定贡献自己的全部力量,真正做到让党放心、让人民中意。
党员批判与自我批判总结(3)
作为一名教师的我,深刻的感受到与其他群众的不同。作为教师的一名党员,就必须更加的严格要求自己,不断加强学习,完善自己,不断要求进步,与时俱进,更应该不断的向党组织靠拢。
前事不忘,后事之事,躬自厚而薄责与人,只有什么事也不做的人,才不至于犯错误,尽管这恰好是他最差不多的错误古往今来,多少名言警句阐述着同一个道理:人,应该要学会自我批判。在漫漫人一辈子路,行差踏错,一时迷失方向,是不出为奇的。古语云:圣贤都有错,更况且凡人乎。因此,不管是什么人,都要学会自我批判。学会了自我批判,就犹豫在黑背地把握住了指路明灯;明白得了自我批判,就仿佛在茫茫大海中寻到的高高的灯塔
通过自我批判检讨主题活动,我切实的增强了自己的党员意识,明确了一名党员应该严于律己,起到榜样带头作用。通过这段时刻的学习,我清楚的认识到自身存在的缺点和不足。现总结如下:
第一,学习上要提高自己的学习能力。
古人云:玉不琢,不成器;人不学,不明白。浅显的比喻却非常好地揭示了学习的重要性。江泽民同志也再三要求学习,学习,再学习。可见,学习文化知识是提高素养的重要途径之一。当今世界,科学进展日新月异,逐步向知识经济、信息化社会迈进,不学习,人就会落后,另外,还要注意个人文化修养的培养,增加自己的知识面,丰富自己的文化底蕴,因为只有一个具备较高科学文化素养的青年,其社会适应能力才会比较强,才能较好地处理形形色色的咨询题。总之,关于专业知识的学习要有扎实的专业功底,刻苦学习、钻研,并有所创新。
第二,要加强党性修养,要学会用自己的头脑来考虑咨询题。
要阅读马列原著,毛泽东选集和邓小平理论,培养自己的党员修养。今天的社会是一个变化的社会,我们周围的人、事、物都会不时地发生变化,党员要学会以不变应万变。平常注意党性修养的培养,才能抵挡住不良诱惑的阻碍,以适应千变万化的社会,适应复杂的社会。一个人假如只有如何而生的考虑,是不够的,更重要的是要有因何而生的思索。作为党员,最差不多的是树立正确的世界观,人一辈子观,价值观;作为党员,最差不多的是树立全心全意为人民服务的思想。教师党员应该为人正直,且有坚决的共产主义信念。新的历史条件下,我们共青党员更应该坚持党性,坚决信念。在经济时代,面对各种诱惑,要不动摇。其次,要有先进思想。作为教师党员应该清楚地明白中国共产党是中国工人阶级的先锋队,是中国各族人民利益的忠实代表。共青党员要起到先锋榜样作用,就要有先进的思想,才能发挥自身作用,否则就会被淘汰。
第三,教师党员应具备较高的理论水平。
作为党员,必须坚持以马列主义,毛泽东思想,邓小平理论和江泽民总书记提出的三个
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代表思想为指导,认真学习,善于运用邓小平理论和马克思主义立场、观点、方法研究新咨询题,解决新咨询题,坚持党和人民的利益高于一切,坚决贯彻执行党的差不多路线、方针、政策,严守党纪国法,维护党的党结和统一。这些差不多上原则咨询题,不管如何都不能动摇。树立为共产主义事业奋斗终生的志向。另外,现代社会的开放性要求教师党员具有现代意识和创新精神。现代意识与创新精神源于开放的思想方式和思想的解放。邓小平曾指出解放思想就是使思想和实际相结合,就是实事求是。他要求教师党员从实际动身,而不是从本本动身,要完全摈除陈旧僵化的思想方式和思想意识,用开放的眼光看待新事物,同意新观念。教师党员思想先进,容易同意新事物,他们的时代精神是建立在已有的认知的基础上。学校是一片净土,诱惑相对少,然而,要求教师党员更应该注意提高自己党员的素养和修养,专门是思想上的改进,以期能在今后的工作和生活中经受住更大的考验。
党员干部批评与自我批评材料五篇
民主评议党员是从严治党,提高党员素质的一项重要措施,做好自我评价总结,向合格党员进阶。下面是小编为大家带来的党员干部批评与自我批评材料五篇,希望大家能够喜欢!党员干部批评与自我批评材料1本人具有坚定的共产主义信念,坚持四项基本原则,坚持立党为公、执政为民;坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策;牢固树立发展意识,正确处理国家、集体、个人利益之间的关系;坚决执行党的决议,严守党的纪律,保守党和国家的秘密,做到令行禁止,对党忠诚;密切联系群众,关心群众疾苦,自觉维护、发展和实现人民群众的根本利益,艰苦奋斗,廉洁奉公,坚持全心全意为人民服务的宗旨。
认真学习党的__大、__届__中全会精神和农业业务知识,不断提高自身的理论水平和党性修养。工作上能全面履行岗位职责,爱岗敬业,团结协作,任劳任怨,不计较个人得失,并具有强烈的事业心和责任感;平时工作积极主动,勤于思考,较好地完成各项工作任务。自我认为是一位合格的中共党员。
党员干部批评与自我批评材料2时间如白驹过隙,一年的工作生活转眼接近尾声,在里,认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和党的精神等理论知识,不断提升自身综合素质。
论是思想方面,还是工作、学习和生活方面,我都有了一定的转变。现将各方面情况汇报如下:
一、在思想上,认真学习理论知识,提高政治觉悟,利用电视、网络、报纸、杂志等媒体关注国内国际形势,学习党的基本知识和有关政治文件、书籍,自觉主动学习党的基本理论、基本知识,学习领会报告精神,重视党的建设,特别是党风廉政建设和反腐败工作的现实需要,认真学习党章,自觉遵守党章,切实贯彻党章,坚决维护党章,不断提高自身素质。与党中央在政治上、思想上、行动上保持高度一致,拥护党的路线、方针、政策,并将报告精神融入思想,化为
实践,贯穿于工作的各个方面。以胡四个一定要为指导,克服无所作为的思想,用自己的一言一行向献上一份厚礼。以党的的精神为指针,统一思想认识,尽职尽责地做好自己的事,顾全大局,妥善处理好各种矛盾、关系,进而促进工作环境和谐稳定。
二、在工作上,围绕本职工作,努力做好手中的每一件事,认真对待和完成领导交办的每一件事,不管事务再繁杂,工作量再大,总是尽努力完成各项任务。如今,已基本完成了本年度的各项主要工作。
三、在生活中,我坚持艰苦朴素、勤俭耐劳、乐于帮助他人,始终做到老老实实做人,勤勤恳恳做事,尊老爱幼,不欺骗领导和同志,不说假话,不办假事,真诚待人,时刻牢记自己是共产党员就要做一个共产党员的样子,就要承担比一般群众更多的责任和义务,就要更加严格地要求自己,在任何时候都不丢党员的脸。
一如既往地忠实于我在入党时宣下的誓言,努力学习,积极工作,这个不为别的,只因为我觉得自己是共产党员,就应该活得踏踏实实,认认真真。以我的能力,我不可能做得了什么大事,但我会认真对待手中的每一件细小的工作。
党员干部批评与自我批评材料3回顾自我一年以来的工作,在领导、组织的关心指导和同志们的帮忙下,现对照党员标准和评议标准要求作如下自我评价的总结:
在思想政治方面。我能够时刻牢记入党誓词的要求,认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,始终持续与党中央高度一致,认真学习十七大精神和“三个代表”重要思想,用心参加学院及系、班里组织的思想政治学习活动,不断提高自身的政治素质,用心向党组织靠拢,身体力行地践行“三个代表”并将其溶合于实际工作当中。在工作、学习和生活中严格以党员标准来要求自我,虚心向身边的党员学习,并结合国内国际政治生活的大事,定期作好思想汇报。
我能够认真履行党员的义务和权利,正确处理好国家、群众、个人三者之间的关系,做到个人利益服从党和人民的利益,坚决服从党组织的决定和安排,用心参加党的组织生活,按时交纳党费。能够按照民-主集中制的要求,和全局干部职工同心同德,为把全局各项工作
推上一个新台阶而努力。个性是在处理和党组成员的关系上,能够互相尊重,互相帮忙,互相补台,和衷共济为共同搞好全局工作齐心协力。并注重联系群众,团结、关心、帮忙同志,事事以群众的利益为重,注重维护好群众形象。
我热爱生活,个性开朗,对生活充满信心。爱好结交不一样的朋友,待人真诚,注意团结同学,在日常的生活中,我能真诚地与同学同志们交流,并热心帮忙他们。群众基础也比较扎实,屡较高的投票结果就能够看出同学对我的信任。“党员从人民中来,应尽力为人民服务”。这是我对党员义务的诠释。所以平时同学们遇上困难时,在力所能及的范围内我总是主动伸出援手帮忙他们,让他们在心灵上感到一丝丝温暖。
在学习方面。我学习刻苦,态度认真端正,在学习中善于发现问题,在自我不能解决的状况下会向老师、同学们请教并寻求解决方法。在这一年来我学习的平均学分绩点为3。24,没有补考、重修现象,对英语有极大的兴趣并且透过大学英语四级考试和广东省计算机一级考试。透过这两年的大学学习,对于专业方向、节奏、程度、难易度等等,也有所了解。在大学的后两年中,对学习任务有了更高的要求,在这样的关键时刻,我会加倍努力学习并全力以赴。
党员干部批评与自我批评材料4学习方面,我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识,所以在学习上我踏踏实实,一点也不放松。我觉得一个人的价值是由他对社会对别人所做的贡献来衡量的,我加入中国共产党的原因也是要努力实现自我价值。我认真学习党的各种理论,并努力把他们付之于实践,对党有了更加清晰的认识。
大学校园就是一个大家庭。在这个大家庭中,我们扮演着被培养对象的主角。老师是我们的长辈,所以我对他们尊敬有加。同学们就像兄弟姐妹,我们一齐学习,一齐娱乐,互帮互助,和睦的相处。群众生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人,也使我变得更加坚强和独立。我觉得自我的事情就就应由自我负责,别人最多只能给你一些推荐。遇到事情不要急躁,要冷静地思考。不轻易的承诺,承诺
了就要努力去兑现。生活需要自我来勾画,不一样的方式就有不一样的人生。
学习固然重要,一个人潜力的培养也不容忽视。四年的大学生活给了我很多挑战自我的机会,如系学生会的竞选,院里组织的演讲比赛,文化艺术节的文艺汇演、英语演讲比赛等。在参与这些活动的过程中,我结交了一些很好的朋友,学到了为人处事的方法,锻炼了自我的潜力。这些经历使我明白有些事情如果尝试了,成功的机会就有一半,如果不去尝试,成功的几率只能为零。机会来临时,我们就要好好地把握住。
以上就是我的自我评价。乘风破浪会有时,努力必须会有回报,有了这样的信念,我相信我的大学会更加丰富而充实。
党员干部批评与自我批评材料5从参加工作至今已近一年,经过这一年的努力工作和不断学习,我获益良多。在那里感觉有必要总结一下近一年的得与失,发扬好的地方改善不足的地方,回顾走过的路能够更好的看清前面的路。品德是决定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德,其它的一切都是空谈。因此这一年来我坚持定期学习马列主义毛泽东思想,提高自身的思想觉悟。构成自身正确的人生观价值观。同时也用心参加学校组织的各种学习政治活动,自学过不少社会哲学,这一些都对我很有帮忙,我本身也崇拜有巨大人格魅力的人,并一向努力自我能做到。所有无论在什么状况下,我都没忘政治学习,并以品德至上来要求自我。平时和老师和睦相处,共同工作,共同学习,共同进步。同时不忘帮忙别人,乐于助人不仅仅能铸造高尚的品德,而且自身也会得到很多利益,帮忙别人的同时也是在帮忙自我。
“学为人师,行为世范”,是每个老师都就应遵循的,是对老师行为的一个规范。这一年来,我很注意自身的品德行为,努力给学生树立一个良好的榜样。因为高中阶段的学生正处在一个特殊的学习阶段:即对社会开始有所接触,对人在社会中的作用开始逐渐了解,这个时候的学生很容易模仿成人的一些行为习惯,很多坏习惯也有很多好习惯都是在这个阶段养成的,是好是坏跟教师的言传身授有很大的关系。这个时候老师是学生最直接最容易的学习对象,作为高中老师,做好自身行为规范、为学生树立一个良好的学习榜样是很重要的。这也是我对自身的要求。
而作为计算机老师,信息技术日新月异,发展很快,自身的学识相当重要,一天不学习,就会落后一截,所以工作以来,我仍然不断学习,丝毫不敢松懈。一有空闲时间,我便争取出来学习信息技术相关的教学方法,学习信息技术的相关技术。信息技术领域相当广泛,技术由浅至深跨度也相当大,一个人的知识在这个大海洋里犹如一粒浮尘,要想更好的立足于社会,务必不断的增加知识的深度和广度。这一年里,我努力扩展自身的知识面,也不断往深度钻研,自我觉得收获很多。当然,这一些仍然远远不够,学海无涯,在下一年里,还有更多需要学习的,如今只叹时间太少,时钟太快。
在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向。我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和__制度。
当了快一年的教师了,虽然教学方法还不是很成熟,但我已在教学中学到了很多。在这一年里,我担任高一年级七个班的信息技术教学工作,高一六班的副班主任,同时负责学校电脑的维护工作,电子阅览室的管理工作,工作比较充实。我经常思考信息技术的教学方法,教学手段的设计,以及这样设计是否能够让学生比较容易理解。我也明白自身的学识不代表教学的好坏,教学是一项细致的工作,也是有技巧的工作。
所以我觉得在教学上教学研究的重要性甚至要高于自身学习,同时我也一向花比较多的时间在教学研究上,没个月的教研活动成为我学习其它老师经验的良好时间,用心参加每一次的教研活动,每次的活动我都感觉受益良多。古话说的好,授人以鱼不如授人以渔,但说起来容易,做起来就需要费必须的功夫。我觉得教学生如何学会自我学习是最重要的,因此每次的教学,我都努力往这方面靠拢,努力教会学生如何自学,如何选取有好处的进行学习。同时,也不忘把知识教育与情感态度、价值观结合起来,培养新世纪合格的中学生。
当然,这一年来我也有很多不足的地方,比如,作为老师,我没
有花多点时间去深入学生,了解学生,我觉得这是不够的,俗话也说,知己知彼,方能百战百胜,要想更好的做好教学工作,就应深入了解学生。还有,对信息技术新教材仍缺乏学习。这一些将成为我下一年的改善的方向,争取在各个方面做得更好。
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