学校党建工作计划
学校党建工作计划一:
一、整体目标
本学校党建工作的整体目标是立足校情校貌,紧抓时代脉搏,切实做好各项党务工作,进一步巩固和加强党的组织建设,提高党的战斗力和抗风险能力,为学校各项工作提供保障,为全体师生创造更加良好的发展环境。
二、工作重点
1、一如既往加强党员队伍建设。以广泛宣传,服务于全员教育,激励全员成长为目标,深化党员教育管理,方案的实施,全力加强党员队伍建设。
2、全面加强理论学习和思想政治教育。推行注重实效的十次主题教育,组织学习现代化理论提升党员素质,重视教育与实践相结合来锤炼党员的理论素质和实践能力,进一步提高全体教职工的思想政治素养。
3、加强组织力量和管理。进一步完善党组织的活动方式,强化组织纪律,加强对党员日常工作的组织领导和推动,举一反三查缺补漏。同时我们将倡导团结贡献精神,发挥党员模范带头作用,让党员的先进性、纯洁性、团结性更加彰显出来。
三、落实举措
1、加强宣传工作。充分发挥校报、校微博、校网站等新闻媒体的作用,将新的思想和本学校党员工作融入到教学、科研、管理等各方面,广泛宣传建设发展良好、学校增强活力、学生充实向上的生动成果和亮点片断。
2、强化日常管理。会议制度和会务管理等方面完善,统一路线、形式和内容,做到既简单又具有针对性。所有党员日常工作都需要有具体的考核指标,注重实效性、专业性、实用性,确保每个党员都能落地生根、走进行动,减少形式化并力求更加实效。
3、活跃党员活动。深入发挥党员在校内外服务的作用,加强对优秀党员进行表彰和激励,热情动员基层党组织,促进党员之间交流沟通。组织学习党的方针政策,加强自身素质提升,协调学校各种资源,努力为学校党的建设和发展作出更大的贡献。
四、预计效果
完善学校的党建长效机制,精准定向,扩充工作覆盖范围,提升组织力量和党综合素质,大力加强党的全体教职工的思想政治素质,充分发挥先进党员示范作用,创造新的党员群体发展春天,进一步巩固和加强党的组织建设。
学校党建工作计划二:
一、整体目标
本学校的党建工作要以党的建设为中心,贯彻全心全意为人民服务的宗旨,提高教职员工的政治素质和党员队伍的先进性,不断推进全体教职员工的学习和实践,形成党建工作长效机制,为学校的发展提供有力的保障。
二、工作重点
1、坚决加强党组织建设。注重选拔行政管理、教学科研等领域中的优秀党员作为党组织的骨干成员,充分发挥组织指挥作用,统筹协调、掌舵领航,确保学校工作集中连续推进。
2、落实学习教育管理。充分发挥主题教育、集中学习、专题讲座和考察等方式,加强理论和实践相结合,推进全员教育和管理,提高党员队伍的素质和活跃度。
3、加强组织制度建设。强化组织条例和制度,精简流程、优化职责,增强工作的标准化和规范化,确保党建工作的质量和效率,全面加强实战化管理。
三、落实举措
1、开展系统化的主题教育。以专题学习、座谈会、调研等方式,深入学习和宣传党的相关政策方针、新思想新理论,增强全员思想政治教育。同时也引导学校公开活动、开展基础研究,形成积极向上的学校形象。
2、积极推进创新和实践。为了增进教职员工的必要素质,把
握时代、引领发展,加大科技成果转化力度,优化学校产业结构,实现学校的全面跨越发展。
3、落实精细化管理。深化各项工作细节管理,针对岗位特点和不同岗位的职责,制定相应的工作规范,推进数据化管理,建立起健全的学校党员管理长效机制。
四、预计效果
在实施各项措施的基础上,加强学校的党建工作,提高党员的素质,增强党组织的团结纪律,完善组织机制,加强两德建设和师生互动服务,促进党的建设和全体教职员工的素质提升,为学校党的发展提供坚实的保障。
谈谈对如何做好学校党建工作
一、如何做好学校党建工作
学校党建工作是推动学校各项工作健康发展的重要保障。如何做好学校党建工作,对于提升学校整体实力、培养学生优秀品德、推动教师教育教学水平的提高起着至关重要的作用。以下是针对校园党建工作怎样做好的建议:
1、明确党建工作发展目标和任务。学校党委应根据学校的实际情况和年度计划,确定清晰的党建工作目标和任务,并对教职工进行全面动员和部署,确保党建工作的全面推进。
2、强化党委领导作用。学校党委要进一步加强领导作用,教育党员干部牢固树立党性、政治意识,牢记党的宗旨,保持政治敏锐,积极履行党的使命,始终坚持政治领导。
3、完善党员管理工作。党组织应当进一步增强对党员的管理意识,建立健全的党组织管理机制和工作机制,加强对党员思想政治教育和党员先锋模范作用的引导,激励党员做出突出贡献。
4、提高党建工作的知晓度和参与度。活跃党员的主动性,创造性和积极性,提高党建工作的积极性和主动性,加强各级党委的沟通和联系,加强对党员干部的培养和教育,切实提高党员的素养和能力,使党员广泛参与各项重要工作。
5、营造浓厚学习氛围。学校党委应当加强对新党员的培养和
教育,充分发挥入党认识锻炼期的作用,促使新党员地加强思想政治教育和社会实践体验,进而提高自身的思想觉悟和文化水平,充分发挥党员先锋模范作用。
党员是党和群众之间的桥梁,在学校党建工作中也是至关重要的存在,党员干部应牢固树立正确的党性观念,积极履行党的使命,发挥先锋模范的作用。
二、如何推动学校党建工作
推动学校党建工作,是学校中心领导高度重视的一项内容,也是推进学校工作发展的重要支撑。以下是推动学校党建工作的几点建议:
1、明确责任落实。学校党委应当明确各级党组织的责任和职责,进一步完善党建工作的任务和工作内容,健全工作机制和管理制度,确保党建工作开展有序、有效。
2、强化考核机制。学校党委应当建立健全考核机制,设立相应的考核指标,对党建工作开展情况进行跟踪检查,及时发现问题,及时进行整改。
3、加强学生党建工作。学校党委应当加强对学生的党建工作,大力培养学生的思想道德水平,激发学生爱国、敬业、创新的激情,进一步提升学生综合素质。
4、建立立体化的党建工作体系。学校党委应当建立完整的党建工作体系,使之与学校各项工作有机融合,通过多种方式多
层次地开展党建工作,不断加强党员组织和学校各项工作的联系与协调。
5、广泛开展群众性活动。在学校党建工作中,广泛开展形式多样、内在内容丰富的群众性活动,鼓励各级党组织和广大党员积极投身其中,通过群众性活动汇聚起推动党建工作发展的强大力量。
学校党建工作是推动学校各项工作开展、促进学校发展的重要保障,从以上角度入手,积极探索和实践,才能促进学校党建工作不断推向深入、健康发展。
如何加强学校党建工作-精选文档
如何加强学校党建工作
江泽民同志在党的十五大报告中指出:“高举邓小平理论的伟大旗帜,把我们的事业全面推向21世纪,关键在于坚持、加强和改善党的领导,进一步把党建设好。”教育肩负着新世纪的重任,如何坚持、加强和改善党对学校工作的领导,是学校党建工作亟待解决的问题。我认为学校的党建工作必须抓好以下几方面的工作:
一、做好党建工作,必须坚持“三要三不要”
1、党建工作要实实在在,不要表面空泛。党建工作不是表面文章,不能流于形式,而是一项理应对学校各方面产生正面巨大影响的工作。要使党建工作有机渗透,就必须找准实实在在的工作入手。
2、党建工作要创新发展,不要因循守旧。唯有创新才能体现党建工作旺盛的生命力,唯有创新才符合“与时俱进”的要求,才能有效实施“三个代表”。一要实事求是地革除沿袭已久而又不适应时代要求的做法;二要大胆务实地创设前人未做而又符合新思维理念要求的做法;三要在实践中不断完善,予以科学的总结。
3、党建工作要制度化,不要随意性。制度化是政治文明的要求,是依法办事、按章办事的需要,也是严肃党的纪律、保证党建工作有序发展的需要。党建常规工作,如中心组学习、党员
活动日、支委会等,必须按文件要求一丝不苟地执行,切不可“闲时想到,忙时丢掉”。
二、学校的党建工作不是孤立的,为此需结合学校工作的特点、结合教师的思想实际、结合新时期教育事业发展对教师的总体要求,处理好三个方面的关系。
1、党建与教学的关系。教学是学校的中心工作,学校党建工作必须围绕这一中心工作来开展,必须为全面提高教学质量服务。立足教学抓党建,抓好党建促教学。党员要不断提高业务素质,争当学科带头人、骨干教师,在平时工作中要勇挑重担,在教研中要敢为人先、锐意改革,这正是党员先锋模范作用在本职工作中的具体体现。学校
党组织还应协助行政领导指导教学工作,为提高教育教学质量出谋划策,在教师中发展党员和考评党员要重视业务表现。同时,在日常教学工作中要把教师的思想政治工作和学生德育工作贯穿于教学工作的全过程。
2、正确处理党务工作与行政工作的关系。在具体工作中:(1)党组织和校行政要做到目标一致、步调一致,党组织协助校行政制定学校的总体发展规划,根据总体规划确定党建工作的目标任务,并团结和带动工会、共青团等组织为实现学校的共同目标而奋斗;(2)党组织协同行政部门制定工作制度,作出工作部署,并利用自身优势,主动为行政工作排忧解难;(3)学校行政领导自觉接受党支部的监督,并支持党组织开展工作。只有正确处理好党政关系,搞好内部团结,才能形成合力,确保各
项工作任务顺利完成。
3、加强党的自身建设与密切联系群众的关系。学校党建工作应面对学校工作的每一个方面、每一个人。因此,加强党建工作,必须在坚持党性原则的前提下,团结群众,引导群众。必须扎根于教师之中,关心教师的疾苦,倾听教师呼声,尽力为教师办实事。
三、对症下药,是加强党建工作的有力保证
1、增强学校党组织的凝聚力,狠抓常规管理。首先就是坚决贯彻执行一些经过长期探索形成的并经过实践证明行之有效
的党内制度,如“三会一课”、民主生活会、“两评”等,不断地增强党员的党性意识,保持党员的先进性,及时地解决党内矛盾,加强党内监督,加强党内团结。
2、提高党员的思想、业务素质,强化党员的教育培训。从内容上,要用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”思想武装党员的头脑,使他们在纷繁复杂的斗争面前保持清醒的认识,坚定正确的政治方向。党员教师们要积极带头参加继续教育,不断提高自身教书育人的能力。在方法上,把阵地建设和岗位培训结合起来,以岗位培训为主;把集中培训和个人自学结合起来,以个人自学为主;把理论学习和实践锻炼结合起来,以实践锻炼为主;把学习榜样和培养典
型结合起来,以培养典型为主。
3、严格考核制度,形成激励机制。没有严格的考核制度,就不能及时地掌握党员的工作情况,不能全面科学地评价党员工
作。“干与不干一个样,干好干坏一个样”,这既纵容了个别人的懒散作风,又挫伤了一部分党员的工作积极性。因此学校党员工作的考核是很重要的。党员考核与教师考核既有联系又有区别,建立科学的评估量化指标体系和评估机制,是新时期抓好学校党建工作的重要一环。
总之,学校党建工作既是一个永恒的主题,又是一个新课题。在社会主义市场经济条件下,在向素质教育转轨的过程中,只有加强学校党建工作,才能保证社会主义的办学方向,才能培养出新世纪的一代新人。
中小学校党建工作重点任务清单
一、充分发挥中小学校党组织政治核心作用
1.中小学校党组织是党在学校中全部工作和战斗力的基础,发挥政治核心作用。全面负责学校党的思想、组织、作风、反腐倡廉和制度建设,把握学校发展方向,参与决定重大问题并监督实施,支持和保证校长依法行使职权,领导学校德育和思想政治工作,培育和践行社会主义核心价值观,维护各方合法权益,推动学校健康发展。
2.建立党组织参与决策和监督、有效发挥作用的制度机制。推行党组织与行政领导班子成员双向进入、交叉任职;健全议事决策制度,明确党组织参与决策具体内容和程序;健全沟通协调机制,对重大议题和事项,党组织与行政领导班子成员要充分沟通酝酿、形成共识。
二、健全完善中小学校党建工作管理体制
3.明确管理主体。按照与教育管理体制相适应、管党建管业务相结合的原则,中小学校党建工作一般由市教育局党组织统一领导和指导。
4.理顺隶属关系。中小学校党组织关系一般隶属于市教育局党组织,所在镇(街道)、村(社区)党组织协助管理。
5.健全工作制度。教育部门党组织要加强对中小学校党建工作的指导、督促和检查,纳入教育督导内容,与教育教学业务同部署、同落实、同考评。
三、全面提升中小学校党组织建设水平
6.推进党组织和党的工作全覆盖,确保年底前消除空白。有3名以上正式党员的学校,都要单独建立党组织,并按期进行换届。正式党员不足3人的学校或偏远地区的农村学校(教学点),可挂靠村(社区)党组织。新建学校,应同步谋划党组织组建和党的工作开展。
7.选优配强党组织书记。注重选拔党性强、懂教育、会管理、有威信、善于做思想政治工作的优秀党员干部担任党组织书记。党组织书记一般应具备教师资格,经过学校党务和行政岗位锻炼。推行党组织书记、校长“一肩挑”,办学规模大、党员人数多的学校,应配备专职副书记。党组织书记和校长分设的,党组织书记一般应兼任副校长,党员校长一般应兼任副书记。学校没有党组织书记合适人选的,可由上级党组织选派。对不胜任工作的党组织书记,要按有关规定及时进行调整。
8.创新党组织活动内容方式。建立党组织班子成员和党员联系服务师生员工制度,组织党员老教师、教学骨干与年轻教师结对子。实施党员名师工程,组织党员承诺践诺,开展岗位建功、教学竞赛、建言献策等活动。积极运用现代信息技术手段开展党组织活动,增强活动影响力吸引力,防止“两张皮”。
9.做好发展党员和党员教育管理工作。严格党员标准,重视发展优秀青年教师、学科带头人入党,健全把骨干教师培养成党员、把党员教师培养成教学管理骨干的“双培养”机制。以支部主题党日活动为载体,推进“两学一做”学习教育常态化制度化,加强党员日常管理、组织关系管理,落实“三会一课”、民主生活会和组织生活会等制度,及时稳妥处置不合格党员。落实谈心谈话、走访慰问、帮扶救助等制度。
10.强化对党务工作者培训和激励。按照分层分类原则,组织开展中小学校党支部书记集中轮训,帮助支部书记掌握党的基本理论、熟悉党建基本业务、懂得党内基本规矩、明确支部书记基本职责、学会支部工作基本方法,切实提升履职尽责能力。完善激励政策,党组织书记(副书记)与校长(副校长)在岗位等级确定、考核奖励、待遇落实等方面同等对待。专职党务工作人员比照学校同级行政管理人员落实相关
待遇,兼职党务工作者应计算工作量。
四、把抓好德育和思想政治工作作为中小学校党组织重要任务
11.抓好学生德育工作。建立党组织主导、校长负责、群团组织参与、家庭社会联动的德育工作机制。党组织要经常研究分析学生思想道德状况,党组织书记要把德育工作抓在手上,推动解决重要问题。把社会主义核心价值观融入教育教学全过程,促进学生养成良好思想品德和行为习惯。抓好思想文化阵地建设与管理,及时解决学生实际困难和苗头性倾向性问题,使德育工作融入学生日常学习生活,促进全员全过程全方位育人。
12.做好教职工思想政治工作。深入开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育,加强党史国史和形势政策教育,引导教职工增强政治认同和教书育人责任感。建立常态化的政治理论学习制度,每月至少组织1次教职工政治学习。加强人文关怀和心理疏导,定期分析教职工思想动态,积极为教职工排忧解难。
13.推进师德师风建设。强化社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育,引导教师争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。坚持课堂讲授有
纪律,严禁在教育教学活动中有反对党的领导、反对中国特色社会主义制度、有损国家利益和不利于学生健康成长的言行。实行师德“一票否决制”,把师德表现作为教师资格注册、年度考核、职称评审、岗位聘用、评优奖励的首要标准。对教师体罚学生、收受礼品礼金等行为,要批评教育、责令改正;道德败坏、造成不良影响的,按照有关规定严肃处理。对违反师德行为监管不力的,追究党组织书记和行政负责人的责任。
五、切实加强对中小学校党建工作的领导
14.构建责任明晰、协调推进的工作格局。市委认真履行主体责任,加强领导和指导,每年至少听取1次中小学校党建工作情况汇报。市委组织部要统筹协调,强化督促指导;市教育局党组织要负起直接责任,明确专门内设机构和人员,上下联动、具体指导。健全抓党建述职评议考核制度,落实问题清单、任务清单、责任清单。对中小学校党建工作不抓不管、出现严重问题的,严肃问责追究。
15.加强基础保障。要根据办学规模、党员人数等,设立党组织工作机构,配强工作力量。党建工作经费要纳入学校年度经费预算。可按留存党费的一定比例下拨中小学校,用于党组织活动。注重将人财物等资源向农村偏远地区和党建基础薄弱的中小学校倾斜,健全城乡中小学校党组织互联
互帮机制,倡导学校与机关、企事业单位党组织结对共建、资源共享、共同发展。
学校党建工作的主要内容
杨晓军
一、加强思想建设,提高整体素质。
紧紧围绕党的指导思想,加强政治理论和业务知识学习。学习
贯彻党理论、精神,学习教育法律法规、时事政策,学习教师职业道
德规范。
二、强化组织建设,增强党组织的凝聚力。
1、健全党内制度,提高党内生活质量。认真落实“三会一课”制度、党费收缴制度、党员学习制度、党员发展制度等,以规范的制
度管理,促进提高党内生活质量。
2、建立健全党建工作目标责任考核制度。每个党员根据年初制
定的目标工作任务,做好相关工作,促进各项党建工作的开展,把党
建工作落到实处。年终做好民主评议党员工作。
3、加强党员队伍的管理与教育。根据上级党委的年度工作计划
要求,认真制定并落实好本支部的年度工作计划。
在保证党的常规工
作正常化的基础上,不断加强党员的党性意识、宗旨意识、组织意识
教育,加强对党员经常性的教育工作,提高党员素质;围绕学校中心
工作,做好教师的思想政治工作,切实发挥党支部的战斗堡垒作用和
政治核心作用。
4、发挥党员的先锋模范作用。组织党员开展丰富多彩的主题实
践活动。结合教育教学实际,树立党员干部形象,全体党员在各自的岗位上发挥先锋模范作用。
5、认真做好发展党员工作。制订本年度发展党员计划,努力做
好骨干教师入党工作,引导团员青年及入党积极分子靠拢党组织,为
党组织补充新鲜血液奠定坚实基础。
6、做好党费的收缴和管理工作,及时向上级报送有关报表和党
建信息。
三、抓好作风建设,增强拒腐防变能力。
1、坚持贯彻民主集中制原则。完善领导班子的议事和决策机制,凡有重大事项均通过党支部委员会研究。
2、加强师德师风教育。组织教师学习《教师法》、《中小学教
师职业道德规范》、广泛开展向全国和本地、本校先进教师学习活动,大力弘扬“学为人师、行为世范”的高尚精神,规范教师从教行为,引导广大教师努力成为受学生爱戴、让人民满意的教师。
3、深化党风廉政建设。组织全体干部党员认真学习《廉政准则》,严格落实党风廉政建设责任制,深入开展“廉政文化进校园”工
作,加强党员干部的廉洁从政教育,教职员工的廉洁从教教育。开展反腐
倡廉专项教育活动,不断提高广大党员教师廉洁从教的思想认识。
4、推进学校民主化管理进程。做好校务公开工作。坚持“公开、公平、民主”的原则,积极落实校务公开、党务公开、“阳光工程”工作,学校的各项工作如发展党员、师资培训、评优评先、职称评聘、年度考核、福利、财务开支等情况,均在校务公开栏中公示,同时经
常听取教工对学校工作的意见和建议,大大增强教职工的工作主动性
和积极性。
四、加强党对群团工作的领导,努力构建文明和谐校园
1、发挥工会作为党联系教职员工的桥梁和纽带作用。
健全学校教职工代表大会制度。保障教职工参与学校民主管理、主监督的权利和对学校重大事项决策的知情权、参与权。
2、做好“党建带队建”工作。
民
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