下面是小编为大家整理的论党自我革命读书心得体会范本(通用3篇),供大家参考。希望对大家写作有帮助!
论党的自我革命读书心得体会20233篇
【篇一】论党的自我革命读书心得体会2023
习近平总书记关于党的自我革命重要论述学习心得体会
勇于自我革命，是我们党最鲜明的品格，也是我们党最大的优势。习近平总书记在十九届中央纪委三次全会上全面总结改革开放40年来管党治党经验，深刻阐述了坚持自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的核心要义和时代要求，为我们党不断进行自我革命、永葆先进性和纯洁性提供了根本遵循和强大动力。纪检监察机关必须把学习贯彻十九届中央纪委三次全会精神与学习贯彻党的十九大精神紧密结合起来，深入理解把握习近平总书记关于“不断推进自我革命”的重要论述，不折不扣地抓好各项部署要求贯彻落实，确保全面从严治党不断从胜利走向新的胜利。
一、践行党的创新理论，把思想深处的自我革命一贯到底
“没有革命的理论，就不会有革命的行动。”发扬自我革命精神，首先需要进行思想上的自我革命。从党的十八大以来查处的一些典型案例可以看出，腐败分子之所以滑向深渊，其根源都是在思想上背离了马克思主义信仰、中国特色社会主义信念。深化全面从严治党，必须更加重视解决思想观念“总开关”“总闸门”问题。要按照党中央部署，组织深入系统学习习近平新时代中国特色社会主义思想，深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，引导党员干部经常在思想上与自己“打官司”，始终保持坚定的理想信念、旺盛的革命斗志；
要结合地方实际，深入贯彻落实习近平总书记对地方工作重要讲话、重要指示批示精神，持续推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走，确保这一重要思想落地生根、开花结果；
要立足岗位职责，深入贯彻落实习近平总书记坚持党要管党、全面从严治党重要论述，以及对纪检监察队伍建设重要指示要求，为取得全面从严治党更大战略性成果、巩固发展反腐败斗争压倒性胜利注入源头活水。
二、强化集中统一领导，把做到“两个维护”一贯到底
自我革命不是推翻自己、全盘否定，更不可能是改弦更张、改旗易帜，其根本目的在于确保党始终成为各项事业的坚强领导核心。新时代我们党进行自我革命，必须始终坚持和加强党的领导，坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导。纪检监察机关是政治机关，必须牢牢把握“在党中央统一领导下”这个大前提，坚守协助党委推进全面从严治党的职责定位，结合执行党纪处分条例，进一步加强党的政治和纪律建设，严明政治纪律和政治规矩，坚决清除两面派、两面人；
牢牢把握“两个维护”这个大方向，以政治监督保证全党步调一致、行动统一，以深化改革完善党委领导反腐败工作机制，以正风肃纪反腐巩固党的执政根基、保障中国特色社会主义事业顺利推进；
牢牢把握服从服务大局这个大原则，把各项工作放在“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局中谋划、部署和推进，做到党中央重大决策部署到哪里，监督检查就跟进到哪里，确保党的路线方针政策和党中央重大决策部署得到坚定坚决贯彻落实。
三、坚定根本政治立场，把保障群众利益一贯到底
“天下之势，常系民心。”我们党自成立那天起，就把“人民”写在自己的旗帜上，人民立场一直是共产党人自我革命的根本价值追求。党的十八大以来，我们党坚决纠正发生在群众身边的突出问题，赢得了群众对党的信赖和拥护。有关部门调查显示，基层干部群众对反腐败工作的满意度从2015年的81%上升到2018年的94.2%。实践证明，坚定人民立场是自我革命成功的“密钥”。深化全面从严治党，必须始终坚持以人民为中心的发展思想，突出问题导向，盯住重点领域，坚决整治群众身边的“微腐败”。紧盯扶贫领域截留挪用、与民争利等问题，强化监督监管责任，推动中央专项巡视反馈意见整改落实，以作风攻坚促进脱贫攻坚，进一步增强群众的获得感；
紧盯教育、医疗、食品药品等民生领域腐败问题，聚焦群众痛点难点焦点，把巡视和日常监督做深做实做细，进一步增强群众的幸福感；
紧盯“村霸”和黑恶势力祸害百姓问题，把打击“保护伞”作为主攻方向，对“关系网”一打到底，推动扫黑除恶专项斗争向纵深发展，进一步增强群众的安全感。
三、弘扬优良革命传统，把锻造过硬作风一贯到底
好传统好作风是党的“金色名片”。考察党的作风建设史，从三大纪律、八项注意，到三大作风、“两个务必”，再到八项规定，党的优良作风深入人心，已经成为自我革命的强大动力。新时代深化全面从严治党，必须把深入群众、艰苦奋斗、改革创新、求真务实等优良传统发扬起来、坚持下去，在长期作风锻造中练就自我革命的“绝世武功”。当前，一方面，要加强党性党风教育，引导党员干部保持斗争精神。进一步明确，无论管党治党还是业务工作，在关系党和国家工作大局问题上，在关系人民群众切身利益问题上，在关系纪律和法律权威性问题上，必须敢于斗争、敢于担当、敢于亮剑，不能做把头埋进土里的“鸵鸟”，更不能成为煞有介事、出工不出力的“稻草人”。另一方面，要坚决破除形式主义、官僚主义，推动党员干部保持务实作风。深化集中整治工作，统筹治理新老问题，一并解决思想和工作中的问题，真正在党员干部心里树立起正确的政绩观、价值观、权力观，使真抓实干、开拓进取、无私奉献成为思想共识和行动自觉。
四、落实反腐败战略要求，把长期从严一贯到底
腐败是党面临的最大威胁，坚决防治腐败是党自我革命必须长期抓好的重大政治任务。反腐败斗争已经取得压倒性胜利，但对形势的严峻性和复杂性一点也不能低估。现实一再表明，反腐败斗争不能退，也无处可退，必须坚定不移向纵深推进。从吉林省来看，去年查处的违纪违法党员干部中，党的十八大以后不收敛不收手的占87%，并体现出腐败问题与政治问题共存、区域性腐败与领域性腐败共存、“围猎”与甘于被“围猎”共存等特点，说明减少存量、遏制增量依然任重道远，全面净化政治生态仍需久久为功。纪检监察机关必须深刻把握管党治党基本规律和反腐败战略方针，坚持高压反腐不动摇，聚焦党的十八大以来着力查处的重点对象，把那些在党的十九大后仍然不知敬畏、胆大妄为者作为重中之重，深挖细查、严惩不贷；
坚持稳中求进不变调，巩固发展稳中向好总体态势，努力在事关发展全局的重点领域、重大风险点上取得新的更大突破；
坚持标本兼治不撒手，在实践中积极探索，把查办案件与制度建设、教育警示有机结合起来，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐，加快构建长效机制。
【篇二】论党的自我革命读书心得体会2023
《静悄悄的革命》读书心得体会
《静悄悄的革命》是一本好书，在文中欣喜读到佐滕先生的许多精辟之言，对照日常教学，有许多共鸣之处，浅谈自己的体会，发表自己的见解。本文是《静悄悄的革命》的读书心得，欢迎阅读。
《静悄悄的革命》读书心得体会范文1
最近我读了佐藤学先生的《静悄悄的革命》一书。乍听这一书名，我的脑海里就浮现出轰轰烈烈、血腥、战争等这些词汇，心想难道是因为庆祝建党90周年，要求多读一些有关革命历史的书。拿到此书，认真读来，实感惭愧。《静悄悄的革命》是日本东京大学研究生院教育学研究科教授、教育学博士佐藤学先生在考察了日本各地不少不同类型的学校后写下的，主要介绍了日本的学校在各种因素的影响下引发一场教室里的教和学的静悄悄的革命。这种革命即是通过和事物对话、和他人对话、和自身对话的活动过程，创造一种活动性的、合作性的、反思性的学习。这种学习是创造以相互倾听为基础的教室里的交流;是那些力图实现创造性的、合作性的教师间的相互学习;也是让家长参与学校改革，使相互合作得以具体化的联系载体。此书论述了许多新的观点，更多的是许多教育实例的剖析。在积极推进课改的今天阅读本书，真是受益非浅。
对于文章中提到的贴近我们学生教育的观点，联系我的教育实践，我来谈谈自己的想法。一、关于主体性神话。
佐藤学先生说要看到教室里的风景，就要看到课堂中主体性的发挥。教学是由学生、教师、教材、学习环境四个要素构成的。在这四个要素中，最近的倾向可以说都集中在学生这一要素上。就像在我们学校的活动中，学生的兴趣、需要始终是我们教师最关注的。但考察当前的学生教育实践，教育活动的主体问题并没有很好地得到解决。主要表现是、
不少教师仍然以教育活动主宰者的身份出现，与孩子不是朋友关系、知心人的关系，而多是教育者与被教育者的关系、管理者与被管理者的关系;教育、教学过程中，不少教师仍然以权威的身份出现，在孩子的学习活动中与孩子不是指导与被指导的关系，而多是我说-你听的关系、我要求-你来做的关系;在教育、教学目标达成上，不少教师过分强调师道尊严，不是根据孩子的需求去确立标准，而是必须按照教师的要求去发展，等等。上述种种，突出地反映为孩子还没有成为教育活动的主体，更没有成为发展的主体。二、关于课堂中的倾听习惯。
互相倾听是互相学习的基础。不管是老师还是学生都要养成良好的倾听习惯。在活动中，只关注学生学习的积极性、活动的效果也是不全面的。课堂常规的养成也是极其重要的部分。而倾听习惯正是体现一个班级常规好坏的重要点。人的一切活动都离不开听，听是孩子直接获得信息的最为重要的实践，并且听与语言是同时产生的，一个人语言的习得和运用能力的提高，首先从听开始。《英语课程标准》指出、培养学生注意倾听的习惯，发展语言理解能力。这实际上就是说从小要养成良好的倾听习惯，为孩子的终身学习的语言交流奠定基础。倾听就是细心地听取别人说话。因为有效的倾听能帮助我们博采众长，弥补自己考虑问题的不足;也能使我们触类旁通，萌发灵感。三、改变教育从改变自身开始。
佐藤学先生以他丰富的经验、执着的追求和获得的成功提醒了我们，要改变教育，必须从改变自身开始。在落实素质教育过程中，教师素质的提高是学校实施素质教育的前提。学校实施素质教育，首先必须提高教师的自身素质。任何好的教育思想都必须首先由教师吸收、掌握并且转化为教师自身的理念，然后才有可能在真正意义上转化为具体的教育策略和教育行为。高素质的学生要靠高素质的教师来培养。教师要以高尚的师德影响孩子，以优秀的才能教育孩
子，用优秀的教育方法吸引孩子，以真挚的爱感染孩子，以良好的形象影响孩子。因此，教育的关键在教师，高质量的教育需要高素质的教师。
佐藤学先生在书中还提到了很多先进的教育理念和行为，它就像一场静悄悄的革命，深入人心，改变了一些落后的教育思想、观念。为我们的现代教育作出了很大贡献。带着好奇和收获我读完了这本书，而扎根在我心中的却是佐藤学先生的这种钻研务实的精神，它深深的鼓舞着我向更高的台阶迈进。
《静悄悄的革命》读书心得体会范文2
倾听这一行为，是让学习成为学习的最重要的行为。善于学习的学生通常都是擅长倾听的儿童。只爱自己说话而不倾听别人说话的人是不可能学得好的。学习，一般认为这是能动的行为，但不应忘记的是，在能动的行为之前，还有倾听这一被动的行为。学习，是从身心向他人敞开，接纳异质的未知的东西开始的，是靠被动的能动性来实现的行为。如果我们希望在课堂上更好地培养学生的言语表现能力的话，那么与其鼓励他们发言，不如培养其倾听的能力。这看起来好像离得远些，其实却是一条捷径。在教室里，倾听的能力培养起来之后，课堂的言语表现才会变得丰富起来，而不是相反。
这两段话摘自于日本东京大学研究生院教育学研究科教授、教育学博士佐藤学先生的《静悄悄的革命》。互相倾听是互相学习的基础。佐藤学教授在这本书中非常强调倾听的重要性。
首先教师要学会倾听每个孩子的发言。形成互相倾听的教室的第一步，是教师自身自始至终地保持专心专意地、郑重其事地听取每个学生的发言的态度。教师往往想让孩子多多发言，在听他们发言时，心不在焉地想着下一步该怎么办，于是便希望孩子的回答和自己的考虑是一致的，当回答
【篇三】论党的自我革命读书心得体会2023
全面从严治党：中国共产党自我革命的伟大壮举
革命精神是马克思主义政党在斗争实践中磨砺出来的政治品格。习近平总书记指出：“勇于自我革命，从严管党治党，是我们党最鲜明的品格。”这一重要论述，深刻阐明了马克思主义政党的先进性和崇高追求，深刻揭示了中国共产党兴旺发达的内在规律。对于新形势下坚定不移推进全面从严治党，增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，具有重要意义。自我革命是中国共产党的政治基因
马克思主义政党，从第一个政党组织共产主义者同盟开始，就是在同正义者同盟的批判斗争过程中改组形成的。自我否定、自我批判，贯穿着马克思主义政党产生、发展、挫折、成长、成熟的全部历史过程。马克思说过，无产阶级革命与其他任何革命不同的地方，就在于它“经常自己批判自己”。自己批判自己，是为了从过去的错误和缺点中吸取教训，以改正错误、纠正缺点，为将来的胜利做准备。共产党人以实现人的自由而全面发展和全人类解放为己任，这种为绝大多数人谋利益的高远志向和鲜明政治担当，决定了马克思主义政党除了人民利益丝毫不怕失去什么，因而不仅勇于推进改造客观世界的革命，也勇于推进改造主体自身的自我革命。
习近平总书记指出：“我们党之所以有自我革命的勇气，是因为我们党除了国家、民族、人民的利益，没有任何自己的特殊利益。不谋私利才能谋根本、谋大利，才能从党的性质和根本宗旨出发，从人民根本利益出发，检视自己；
才能不掩饰缺点、不回避问题、不文过
饰非，有缺点克服缺点，有问题解决问题，有错误承认并纠正错误。”正是因为中国共产党的这种政治品质和政治情怀，才能以长远战略眼光有效解决发展中的矛盾问题，以无私无畏的胸襟攻克自身存在的弱点问题，以勇于担当的精神承载人民赋予的历史使命。
勇于自我革命是中国共产党保持长盛不衰的重要原因。回顾党的历史，我们党之所以能在近代以来各种政治力量的反复较量中脱颖而出，之所以能一次次战胜错误、转危为安，之所以能够始终走在时代前列，成为中国人民和中华民族的主心骨，就在于我们党形成了勇于开展批评和自我批评，坚持真理、修正错误的自我革命传统和良性发展机制，能够从党的性质宗旨和人民的根本利益出发，使党和国家事业以及党的自身建设沿着正确轨道向前发展。这正是我们党区别于世界上其他政党的显著标志，也是我们党保持长盛不衰的奥秘所在。全面从严治党是自我革命的伟大壮举
建党与治党是一对既有区别又有联系的概念。其区别在于，党的建设，重在要素的形成、结构的完善、功能的生成，是一种从无到有、从少到多、从单到全的量的积累过程；
党的治理，重在要素的升级、结构的调理、肌体的康复，是一种由乱及顺、由偏至正、由弱到强的质的提升过程。其联系在于，治党是党的建设行为，属于党的建设范畴，是党的建设处于比较稳定和趋于成熟阶段的政治行为。建党与治党，尽管重心不同、方式各异，但目标相同、方向一致。建党是通过加强党的自身建设，具备相应的要素、结构和功能，发挥领导核心作用，从而担当起党的历史使命、实现战略目标。治党是通过对党的自
身治理，强身健体、治病疗伤，做到“打铁还需自身硬”，更好地发挥领导核心作用，担起党在新时代的历史使命、实现战略目标。全面从严治党，要解决的是“怎样才能管好党、治好党”的重大问题，这是对“执政党应该是一个什么样的党、执政党的党员应该怎样才合格、党怎样才叫善于领导”“建设什么样的党、如何建设党”等重大问题在新时代的实践回应。全面从严治党是党的十八大以来我们党的建设的鲜明时代主题，是新的历史条件下加强和改进党的建设的必然要求。全面从严治党是面对“四大考验”“四种危险”的时代考题时，主动进行的一场刀刃向己、壮士断腕的自我革命，是一次深层发力纠风治弊、铁腕高压惩腐肃贪的攻坚战役，是一个充满爱党、忧党、为党、兴党深切情怀的伟大壮举。党的十八大以来，党中央以刮骨疗毒、重典治乱的勇气向党内顽瘴痼疾开刀，以一系列抓铁有痕、踏石留印的举措彰显了我们党鲜明的自我革命精神。全面从严治党，遏制了腐败蔓延的势头，清理了骄奢萎靡之气，扫除了对党怀疑否定的阴霾，重构了强党兴党的新风，使党的肌体更加健康，战斗力凝聚力创造力进一步增强。
全面从严治党战略体系的内在逻辑
全面从严治党，是以习近平同志为核心的党中央，基于不忘初心使命、厚植执政基础、巩固执政地位、完成执政大业所作出的战略抉择。党的十八大以来，全面从严治党的丰富实践，集聚了新智慧，创造了新经验，形成了相对体系化的战略逻辑，构成了由战略目标、战略环境、战略指向、战略布局、战略重心、战略抓手、战略主体、战
略保障等相对完整配套的战略体系。
全面从严治党的战略目标是锻造坚强领导核心。习近平总书记强调：“打铁还需自身硬。我们的责任，就是同全党同志一道，坚持党要管党、从严治党，切实解决自身存在的突出问题，切实改进工作作风，密切联系群众，使我们党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。”锻造坚强领导核心这个战略目标，在全面从严治党中起着方向引领作用、力量聚合作用和标准判定作用。
全面从严治党的战略环境是伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想。新时代，我们党正在团结带领全国各族人民推进中国特色社会主义伟大事业，实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，这就需要坚持以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程。伟大斗争决定了全面从严治党的艰巨性、复杂性、挑战性，伟大工程对全面从严治党提出了新要求、新使命、新担当，伟大事业决定了全面从严治党的主轴和方向，伟大梦想为全面从严治党提供了目标动力和奋斗激情。全面从严治党的战略指向是赢得优势、赢得主动、赢得未来。习近平总书记指出，“我们要赢得优势、赢得主动、赢得未来，就必须把
党建设得更加坚强有力，使我们党能够团结带领人民有力应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾。”就是要通过全面从严治党使我们的优势得到保持、拓展和强化；
通过主动自我革命、主动治病疗伤、掌握发展主动权，做到“打铁还要自身硬”；
通过加强科学理论、完备制度、先进文化等支撑，使我们党永远立于不
败之地。
全面从严治党的战略布局是严政治、严思想、严组织、严作风、严纪律、严制度、严反腐。全面从严治党，是党的十八大以来党的建设的鲜明主题和执政党建设的时代课题。这一总体布局构成了全面从严治党的战略布局，具有全局和长远指导意义，既是对党的建设的接续推进和最新发展，又是新时代管党治党的战略安排和治理框架。全面从严治党的战略重心是突破治权瓶颈、提升监督机能、治理政治生态。在执政条件下管党治党，其核心是治权，权力管住了、管好了，其他问题就可迎刃而解。全面从严治党主要依靠我们党自身，怎样突破自己监督自己的难题，成为管党治党的关键所在。作风顽症、腐败问题等都来自不良政治生态，治理党内政治生态是解决作风、腐败等突出问题的根本之举。
全面从严治党的战略抓手是坚定理想、肃正作风、惩治腐败、从严治吏、严明纪律。战略抓手针对的是战略全局中的关注焦点、薄弱点和疑难点。理想信念动摇是新形势下党内各种严重问题的深层根源，不良作风是割裂党与群众血肉联系的突出症结，惩治腐败是一场输不起也绝不能输的斗争，吏治腐败是最大的腐败、必然导致用权腐败，严明纪律是全面从严治党的治本之策、基本方式。这五个方面是全面从严治党的战略抓手和切入点。
全面从严治党的战略主体，是各级党组织及其负责人。党要管党，才能管好党；
从严治党，才能治好党。管党治党只能依靠我们党自己，没有任何其他力量可担此重任。习近平总书记指出：“各级党组织及
其负责人都是责任主体。”只有各级党组织及其负责人都发挥作用，管党治党才有坚实的力量支撑。
全面从严治党的战略保障是构建完善制度体系。要把制度建设摆在党的建设的重要位置，以制度建设巩固思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设成果，加强制度执行力建设，为党的长治久安提供坚强制度保障。
全面从严治党是一个长周期的战略安排
把全面从严治党纳入“四个全面”战略布局具有深远历史意义，有利于从更长历史周期来规划全面从严治党，这对新时代党的长期执政具有战略意义。
一方面，把全面从严治党提升为国家战略，有利于从国家全局层面统筹管党治党的资源、形成合力优势。把管党治党与全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国并列，使管党治党能够在治国理政的大格局下推进，站在国家治理高度进行统筹和建设，从而形成管党治党的合力。实践表明，管党治党中存在的许多问题是在国家改革建设过程中形成的，解决管党治党存在的突出问题也需要在国家治理的大系统中来进行，这样才能做到党内党外有效联动，形成解决各种矛盾问题的整体合力。
另一方面，把全面从严治党与国家战略同步推进，有利于管党治党的长期性和长效化。全面从严治党将贯穿于党长期执政的历史过程，在更长时期内我们党仍会面临权力与责任、强自身与强事业等问题的严峻考验。因此，全面从严治党需要有长远的战略规划。毛泽东
同志当年把党的建设称为伟大工程，是着眼于将党建设成为全国性的大党、长期执政的大党，是一个长期战略考量。习近平总书记指出：“党和人民事业发展到什么阶段，全面从严治党就要跟进到什么阶段”，这着眼的也是一个长期性战略工程。马克思主义具有与时俱进的卓越品质，党的自身建设和管党治党也将根据党的建设实际状况，不断改革内容、调整形式和创新方法。
党的十八大以来，党中央在管党治党上采取的许多重大措施和有效做法，不仅在党的各项教育和实践活动中得到充分运用，也在整治作风、惩腐肃贪、严纪立规中得到有效检验，既具有阶段性管党治党的鲜明特色，也蕴含了新形势下管党治党的一般规律。对这些宝贵的探索和实践中形成的经验，我们不能仅仅作为党的教育活动的“过去式”、治党绩效的“完成式”，匆匆放进历史的“陈列馆”，而应该从
总结、揭示新形势下全面从严治党一般规律的高度，下一番去粗取精、去伪存真的功夫，从中淘洗和提炼出管党治党的理论成果和经验成果，使之进入全面从严治党的“理论创新库”和“政策工具箱”。毛泽东同志曾很形象地把理论比作一把好箭，批评有些同志仅是把箭拿在手里搓来搓去，连连赞道：“好箭！好箭！”却老是不愿意放出去，这样的好箭再好也没有用。党的理论的生命力在于运用，“理论一经掌握群众，也会变成物质力量”，只有切切实实推动从理论向实践的转化，理论才能变成物质力量。只有把全面从严治党的一系列战略、思想、举措变成管党治党的实际成效，理论才能绽放出真理的光芒。
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