小小班亲子活动策划方案_文秘知识【优秀范文】

下面是小编为大家整理的小小班亲子活动策划方案_文秘知识【优秀范文】,供大家参考。

小小班亲子活动策划方案

幼儿园的亲子活动是幼儿园为促进孩子发展、促进家长与幼儿之

间互动交流的重要形式之一。下面是有小小班亲子活动策划方案，欢

迎参阅。

小小班亲子活动策划方案范文1十月秋高气爽，放风筝是一项不

错的户外活动，能增进幼儿亲近大自然、热爱大自然的情感。为了让

孩子们走进美丽的大自然， 与大自然进行一次美好的“对话”，我们

托班年级将组织“亲近大自然”的亲子同乐活动。去蠡湖公园放风筝。

一、活动目标：

、乐意与同伴、家长一起参加游戏活动， 增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。

、让宝宝和父母的记忆中都留下十分美好的回忆，体验亲子游戏带来的快乐。

二、活动流程：

、“爱我你就亲亲我”开场“爱我你就亲亲我”家长和自己的宝宝跟着音乐抱一抱， 亲一亲。“欢乐蹦蹦跳”

播放本学期晨操音乐， 孩子和父母在教师的带领下，一起学做托

班早操。

、游戏伴我行

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分班级表演游戏

亲子游戏：

、亲子游戏——羊角球适合年龄：
2~3 岁儿童

游戏目标：培养亲子之间的情感，营造和谐的家庭气氛。

游戏玩法：宝宝坐在羊角球上，手抓羊角，一位家长弯腰抓住羊

角，口令开始，利用球的弹力家长带领宝宝一起往终点跳。

、毛毛虫

玩法：
(1) 将海绵垫铺成小路。一位家长坐在海面垫上，双脚并拢向前，宝宝坐在家长腿上，口令开始，家长用手部的力量支撑身体往前曲腿前进。

、小脚踩大脚。

玩法：孩子的双脚脱去袜子，站在一位家长的双脚上，听口令从

起点开始跑到终点，先到者赢。

、亲子过小河。

玩法：前面是一条小河，要过河就要自己铺“石头”，一位家长

抱着宝宝站在预先铺好的海面垫上， 口令开始，家长把手里的海绵垫向前扔作为过河的石头，踩到石头上面，回过身去捡刚踩过的那块“石头”继续往前扔，距离不能太远，要真好能踩到。以此类推直到终点。

、放风筝活动 ( 时间安排：
10：30

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事先请家长带好风筝， 在放风筝活动中， 请宝宝一起和爸爸妈妈

放风筝，体验和爸爸妈妈一起游戏的快乐。同时，请宝宝说说你放的

是什么风筝 ?说说你看见天空中有什么风筝?

、亲子自助餐活动

、事先请父母为孩子带好自助餐 ( 面包、饼干、水等食品 )

、在餐前请宝宝用湿的纸巾擦干净小手，家长提醒垃圾不要乱扔，放在预先准备的马甲带，培养孩子良好的习惯。

、家长有意识地将自己带的食品鼓励孩子一起和同伴分享，体验与同伴一起分享食品的快乐。

小小班亲子活动策划方案范文 2 活动主题：“我运动、我健康、我快乐”

活动理念：参与第一，比赛第二; 运动体验，亲情互动

活动目标：

、全体幼儿能愉快地参加各项体育竞赛活动，培养体育锻炼的兴趣以及在体育运动项目竞赛中自信、不怕困难、不怕挫折、正确对待输赢，经得起挫折的良好心理素质。

、帮助家长进一步了解自己的孩子，增进其亲子关系，通过家长的榜样作用，帮助孩子形成良好规则意识。

、通过商讨、策划、组织运动会，提高小班年级组全体教师的合作、组织、协调能力。

、通过运动会的前期准备和运动会的开展，使家园密切配合与

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沟通，起到家园共育的作用。

活动时间：

20XX年 11 月待定

活动地点：

湖南大学幼儿园大操场

参加人员：

小、托班年级组全体幼儿、家长、教师

活动要求：

、每个家庭至少一位家长 ( 幼儿的爸爸或妈妈 ) 参加，如父母有特殊情况不能参加时可委托其他家庭成员参加， 但必须是年轻人， 从安全考虑，欢迎幼儿的祖父母或外祖父母观看比赛，但谢绝参赛。

、所有家长、孩子、老师一律穿运动鞋参加活动，各班自行统一家长、孩子、老师的服装。

、会前通过多种方式让家长、孩子熟悉活动程序以及比赛项目和规则。

活动安排：

(一) 开幕式

、幼儿入场

入场：以班级为单位， 各班级在操场四角候场区排好队列 ( 小一、小二、小三、小四呈四角交叉状入场 ) ，然后再托班入场。

　小一、小二、小三、小四班分别由家长站成两排拉直“扭扭布”，幼儿一个

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接一个从“扭扭布”上爬过去站队。托班由家长牵手入场， 经过主席

台，最后站在面对主席台的左手边。

　入场完毕后幼儿班家长全部退场。

开幕式：到达表演区后，依次“升国旗、奏国歌 ( 请大班孩子现场升旗 ) →“聆听家长代表讲话”→“园长讲话”→律动表演《扭扭体操》→家长上场找自己的孩子。

退场：托班幼儿、家长退场→小三班、小四班幼儿和家长退场→小一班、小二班幼儿和家长退场。

小小班亲子活动策划方案范文3活动目标：

、培养宝宝表达的勇气和能力，使宝宝敢于在集体面前表现自

己。

、初步认识红、黄、蓝、绿等基本颜色，并学会简单数数。

、通过与亲人、同伴一起游戏的方式， 让幼儿体验玩圈的乐趣。

、培养幼儿的动手能力，体验合作的快乐。

活动准备：

、呼啦圈若干、圈圈玩具若干 ;2 、音乐《你好 ! 》、《郊游》、《阳光男孩阳光女孩》

活动过程：

一、问候时光。

、宝宝们好 ! 你们认识我吗 ?我姓赵，宝宝们可以叫我“赵老师 ! ” 旁边这位是贡老师，“贡老师，您好 ! ”

、今天就由赵老师来和大家玩游戏。我们来打个招呼“你好，

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你好 ! ”你们也伸出小手“你好，你好! ”我们来握握手“你好! ”我

们手拉手围成一个大圈圈。

3、现在我们都认识了，让我们一起听着音乐动一动吧。( 播放音

乐《你好你好》 ) 二、运动时光。

、宝宝们，动一动以后，身体暖和了没有。下面请宝宝到老师这一人拿一个垫子找个地方坐下来。

、今天，赵老师还请来了一位小客人，你们看是谁呀 ?( 出示呼啦圈 ) 圈宝宝你好 ! 谁来和它打个招呼 ?( 培养宝宝敢于主动表达的勇

) 它是什么形状的 ?( 圆圆的 ) 圆圆的呼啦圈你们想不想要， 想要的就到赵老师这来拿呼啦圈。

　( 教师分发呼啦圈 )3 、拿到球的宝宝，跟妈妈两个人像赵老师和贡老师一样面对面的站好。

　然后宝宝将呼啦圈竖起来，对好对面的妈妈用力一推， “咕噜咕噜”呼啦圈滚到妈妈那去喽! 。

、宝宝们真能干，呼啦圈滚得稳稳当当的，现在我们就来比比赛，看哪个宝宝的呼啦圈滚得又快又稳，第一个滚到对面妈妈那里。

贡老师做裁判，宝宝们一定要记得把你们的呼啦圈竖直哦。

　( 播放音乐，优先者奖励笑脸花 )5 、宝宝们，快拿着你们的呼啦圈到老师这边来，妈妈们跟着贡老师到对面的那条直线上去。

、现在请妈妈们把呼啦圈竖起来，滚给你们的宝宝，宝宝们要接妈妈滚过来的呼啦圈呀 !

、宝宝们累了没有，我们把呼啦圈送回家，坐到垫子休息一下

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吧。

、你们快看老师手上拿的是什么东西呀 ?( 漂亮的圈圈玩具 ) 下面

老师要教宝宝们将漂亮的圈圈一个一个串起来。( 教师示范串项链 )

这是什么颜色 ?看看还有什么颜色， 你们想串哪一种颜色 ?串好后，将

第一个圈圈和最后一个圈圈也连起来哦。

、下面我请宝宝们也来动手试一试，请贡老师给大家分发操作材料。

(各位家长，这是一个训练孩子小肌肉的游戏，同时也可以培养

孩子耐心细致地做事。在孩子操作时，不要帮他们做，尽可能让孩子

自己动手做一做。平时在家，你们还可以拿一些小珠珠给孩子串着玩，

但要注意安全，别让宝宝单独一个人在玩哦。)

10、宝宝们的项链都串好没有啊?串好的话将漂亮的项链给妈妈

戴上。这时妈妈要说“谢谢宝宝”，宝宝说“不用谢”，妈妈给宝宝

一个大拥抱。

三、结束部分。

宝宝和妈妈们快快来， 现在又到了我们亲子篮球操的时间了。每

人到这来拿一个球，拿到的宝宝和妈妈找个空地方站站好。

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