第一议题学习研讨程序

下面是小编为大家整理的第一议题学习研讨程序,供大家参考。希望对大家写作有帮助!

第一议题学习研讨程序4篇

【篇1】第一议题学习研讨程序

“两学一做”学习研讨第一专题学习心得

XXXXXX

通过“两学一做”第一阶段学习，使我进一步提高了政治素养和党性修养，更加坚定了理想信念，强化了宗旨意识，净化了思想品德，转变了工作作风，促进了本职工作。
　　要树立坚定的理想信念。我们要把强化理想信念作为终生必修课，铸入思想、融入灵魂、见之于行，用井冈山精神和安源精神筑牢“岿然不动”的信念。要筑牢思想根基，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。要有高尚的价值观与人生观，达到“忍将心血埋深土，为待他年人问津。甘为苍生受苦难，五十年后识斯人”的境界。
　　要高度自觉地加强学习。学习是党员的义务，作为一名党员干部就必须把学党章党规、学系列讲话作为一项经常性工作，读原著、学原文、悟原理，领会贯穿其中的坚定的信仰追求和强烈的历史担当。要树立正确的学习观，花时间学、下功夫学、用心思学，从而实现自我更新和自我超越。要坚决拥护党的领导。作为一名党培养了多年的从基层一步步成长起来的党员干部，要始终对党忠诚，对党的领导充满信心，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，在政治上思想上行动上与以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，并且做到始终如一。要自觉服从市委领导，落实好市委的决策部署，做到市委有号召、有部署，我们在实际工作中就有行动、有实效。
　　要以敬畏之心对待手中的权力。权力是一把双刃剑，既能把人推向高峰也能使人跌入深渊。深刻反思近年来我市发生的腐败案件，一些领导干部之所以步入违法犯罪的深渊，根本原因就是滥用了人民赋予的权利。我们要严肃对待利益的诱惑，始终清醒认识到“莫伸手，伸手必被捉”，一定要有敬畏之心，始终保持政治定力、工作定力、生活定力。
　　要求真务实地做好本职工作。“两学一做”学习教育是进一步坚定理想信念、坚定政治方向、严守政治纪律的过程，今后，要进一步履行好工作职能，带领全市统一战线汇聚正能量，将“看齐”落实到具体行动上。要围绕市委、市政府中心工作，发挥优势，做优、做活、做实统战工作。在学习领会上下功夫，夯实共同思想政治基础，始终保持与党中央、省委、市委方向一致；
在协调关系上下功夫，把党中央的声音、市委的声音传递出去，凝聚发展共识。要发挥统一战线智力资源优势，紧扣发展建好言。要精心组织异地商会和外埠商会积极投入到莲花县脱贫攻坚主战场，深入开展“百企带百户、携手奔小康”活动和对口帮扶新泉乡活动。要树好标杆带好头，履行好主体责任和“一岗双责”，始终把纪律和规矩挺在前面，以优秀的品质、良好的人缘、高尚的人格赢得人民的信任和尊重。

【篇2】第一议题学习研讨程序

海南省银行学校

2012年度班主任工作研讨会安排

第一部分：会议须知

会议时间

1、2012年8月13日—15日

2、8月13日上午7：50前在校门口集合，8：00准时集体出发。

3、15日上午8：00返回，10时到校报到。

会议地点：琼海天福源温泉度假大酒店二楼3号会议室。

会议用餐

1、用餐时间：早餐 7:30 中餐 12:00 晚餐 18:00

2、用餐地点：酒店餐厅

参加会议人员：校领导、学生科工作人员、班主任。

会务组人员：赵赞甲 蔡娟娟 潘孝勇 韩珍 占可

注意事项：

1、会议期间请注意人身和财物安全，原则上不得外出，有事务必跟会务组请假。

2、会议期间请自觉遵守会场纪律，不得迟到、早退；
把手机关闭或设置为静音状态。

3、需要下水泡温泉者，须两人以上结伴并注意安全。

第二部分：学习文件

一、中国教育报《情绪管理、教师最新必修课》

二、《培养特色学校的区域之道》）

第三部分：研讨主题

一、我校学生培养目标及德育工作目标中职学校学生德育工作目标

二、优秀教师及省级骨干教师培训老师讲座

三、李丽老师的团体辅导活动

四、交流班主任工作经验、方法和技巧。

五、 班主任结对子活动

第四部分：讨论参考问题

1、如何完善学生操行量化考核办法并使之发挥更积极的作用。

2、如何开展主题班会及日常班会，使之有形式有内容有效果。

3、如何组织引导学生的课余生活。

4、如何树立班主任的威信。

5、如何建立和谐的师生关系。

6、如何引导、提高学生的自我约束、自我教育、自我管理能力。

7、关于学生晚修、自习课及宿舍的管理问题。

8、如何引导学生发现自己的优点，树立自信心，在进步中成长。

第五部分：会议议程安排

会 务 组

2011-08-03

【篇3】第一议题学习研讨程序

党史学习教育第一专题学习研讨会上发言材料

在**单位党史学习教育第一专题学习研讨会上的发言材料

同志们：

为期的三天的党史学习研讨就要结束了，虽然时间短，但我觉得这是一却系统的而不是零碎的、安静的而不是浮躁的、深入的而不是表面的学习，感觉到很受教育、很受启发、很有收获。我想从三个方面向大家汇报一下自己的学习体会和工作打算。

一、学习教育中的感受

从**(仅供参考)机关召开党史学习教育动员部署会以来，我先后学习了习近平总书记关于党史学习教育重要讲话，学习了市委书记**同志在市党史学习教育动员部署会上的讲话要求，以及市委工作安排意见。我感到在今年中国共产党百年华诞之际，可谓正当其时，提(请勿全文套用)醒提示我们每一名党员干部不要忘记了初心、不能忘记了使命，加满油、把好向、再出发。这次集中学习研讨，给我留下了有史以来最深刻的印象。不搞辅导，不搞讲座，就是安排专门安心静心地学习，让大家有机会心无旁骛地学原文读原著悟原理，感觉受益匪浅。学习虽然形式简洁，但我感觉学得静、学得真、学得深，思想受到了洗礼、灵魂受到了净化，就像旱地里面下了一场及时雨，非常解渴、正当其时，实现了学思用贯通、知信行合一的目的。大家都感到还没有学够，渴望再多学几天。

二、做到学史明理、学史增信

忠诚就 要学。学习习近平新时代中国特色社(欢迎使用)会主义思想要作为终生任务。静心学、强制记，深刻悟、着眼用。学习要持之以恒，要学到底，学懂弄通做实，掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，增强解决问题、推动工作能力。

忠诚就要信。作为党员干部要学习党章党规、学习系列讲话，坚定对马克思主义的信仰，对中国 特色社会主义的信念，对实现中华民族伟大复兴中(仅供参考)国梦的信心。要真信真学，在思想上政治上行动上始终与党中央保持高度一致， 以党的意志为意志，以党的决策为方向，以党的主张为信念。

忠诚就要做。邓小平说：“不干，半点儿马克思主义也没有。”工作要扎实做、勤奋做、主动做、持续做，解决新办法不会用、老办法不管用、硬办法不敢用、软办法不顶用的问题。

要做懂得感恩的人

感恩父母。感谢父母的养育之恩。慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。我们首先要感恩自己的父母，感恩父母把我们养育成人，感恩他们对自己工作的理解和支持，感恩他们对自己的无私奉献，感恩他们对自己的谆谆教导。知恩图报，我们要报答父母的恩情，常回家看看，常打电话问问，把父母挂在心上，把家人健康记在心头。

感恩组织。感谢组织的培养之恩。没有组织的培养，就没有个(仅供参考)人的进步，没有组织的教育，就没有个人觉悟和能力的提高。离开组织，我们什么也不是，我们的力量微乎其微；
离开组织，我们的能力就无法施展；
离开组织，我们价值就得不到体现。是组织，让我们找到了归属感，是组织把我们培养成为一名领导干部，是组织让我们有了工作的平台。

感恩同事。感谢同事的相助之恩。全心全意为人民服务是我们党的宗旨， 我们日常相处中，人人为我，人人助我，才成就了自己的业绩；
人人帮我，人 人提醒我，才促进了任务的完成。离开同事的帮助，我们个人的力量就会变小变弱。离开同志的相助，我们就会缺少干好工作的底气。

四、找差距明方向

理论素养上有差距。实践 发展永无止境，理论创新永无止境。学习跟不上 节奏，就会产生理论上的差距；
学习上有所放松，理论上就会落后。综合自己的能力素质，感觉政治理论修养上还有较大差距。

解放思想上(谨供参考)有差距。思想保守，不敢于创造性地开展工作；
思想僵化，习惯于墨守成规。这些都是现实存在的问题，需要自己坚守党的思想路线，解放思想、实事求是、与时俱进地实践实干实战。

工作(欢迎使用)成效上有差距。与周围同事比较，自己的工作成效不足。工作很辛苦，但成效不佳；
工作很认真，但质量不高；
工作很吃苦，但效率不高，这些都是自己应该努力改进的方面。要苦干实干加巧干，巧借他人力，助我上青天；
善用外脑外力，增强自己工作的水平和成效。

五、奋力开创工作新局面

坚定立场。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。在政治立场上要旗帜鲜明，随时向党中央看齐，随时与党中央对表。要经常反省对照，开展“三想两比”活动，想自己在入党志愿书上是怎么写的，想自己在入党宣誓时是怎么说的，想自己 平时是怎么干的；
与先进人物比思想境界，与周围群众比贡献大小，永远成为一名合格的共产党员。

强化宗旨。全心全心为服务，竭诚服务职工群众，把职工的安危冷暖挂在心头，把职工高兴不高(仅供学习)举、满意不满意、答应不答应、赞成不赞成作为考虑问题的出发点。职工群众有着无尽的智慧和力量，在职工面前，我们永远是小学生。必须充分尊重职工所表达的意愿、所创造的经验、所拥有的权利、所发挥的作用，自觉拜职工为师，向职工求教问策。把政治智慧的增长、工作本领的增强、领导水平的提高扎根于广大职工群众的实践沃土中，不断吸取营养和力量。

扎实工作。工作来不得半点儿马虎，要扎实踏实老实，不能做表面文章，不要虚伪虚假，要让工作落地落实、落细落小。积跬步，以成千里；
积小胜，为大胜。步步前行、日日不止，自有到期，不必计算远近而徒长吁短叹。有工作留给自己，让组织放心；
把进步交给组织，请组织考察。要相信组织、依靠组织、拥护组织，把小我融入大我。

坚守本色。立身不忘做人之本、为政不移公仆之心、用权不谋一己之私，守住底线、不越红线、不碰高压线，这是共产党人应有的政治本色，也是为官从政必须涵养的政治品格。要自省自警自励，(仅供查阅)做政治上的明白人。敢于担当作为，敢于创造性开展工作，把工作当成砥砺品行基石，不断增强工作质量和效率。

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党史学习教育学习研讨班发言材料

按照**单位关于开展党史学习教育的工作 安排，在单位统一领导下，我认真学习了《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《中国共产党简史》《中国共产党的九十年》等指定学习材料，努力做到真学、真懂、真信、真用，深化了对党的百年奋斗历程的认识和理解，增强了全心(谨供参考)全意为人民服务的思想自觉和行动自觉。现将学习体会汇报如下。

一、学习收获

在集中学习中，自己努力做到安安心心、踏踏实实、认认真真的学，虽然只是有选择的学了一部分章节的内容，学的还不够系统、不够全面，但是确实很有收获。

一是进一步加深了对党史学习教育的认识。党中央开展党史学习教育，就是要教育引导广大党员干部赓续红色血脉，传承红色基因，发扬革命传统和优良作风，发扬斗争精神、担当精神，始终保持永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，坚持实事求是的思想路线，树立正确政绩观，力戒形式主义、官僚主义，真抓实干，转变作风，不负重托、不辱使命，全面提高能力本领，推动全党更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗，不断夺取伟大斗争新胜利，把党的十九大绘就的宏伟蓝图一步一步变为美好现实。

二是进一步加深了对“初心”“使命”内涵的理解。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。具体来讲，就是要牢记我们党从成立起就把为社会主义、共产主义而奋斗确定为自己的纲领，牢记共产主义远大理想，坚定中国特色社会主义共同理想，一步一个脚印向着美好未来和最高理想前进；
就是要坚持全心全意为人民服务的(仅供查阅)根本宗旨，永远保持对人民的赤子之心，不断带领人民创造更加幸福美好的生活；
就是要始终保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风，不畏艰难、不怕牺牲，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。

二、存在差距

我是大学期间入党的，毕业后直接进入**机关工作。入党20年来，始终是在党组织的关心关怀、教育培养下学习、工作和成长。在这些年里，自己始终坚持加强对党的基本理论和路线方针政策的学习，自觉遵守党的纪律规矩，积极履行党员义务。始终发自内心的在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致，做到对党忠诚坦白，坚决服从组织决定。但是，通过开展党史学习教育，深查细照自身差距不足后，发现自身仍存在不足支出，主要表现在：

能够牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，但自身政治敏锐性、政治鉴别力还有待进一步提升，与不当或错误言行针锋相对、动真碰硬的斗争精神不够强烈；
在认识事物、分析问题、开展工作中，有时站位不够高、思考不够深、大局意识不够强。这些都折射出自己在坚定理想信念上还有差距。

虽然定期深入群众、深入基层，但主动到困难较多、情况复杂、问题突出单位调查研究少，制定政策、出台措施没有完全脱离主观意志影响。反映出自己贯彻党的群众路线不够到位，人民立场站的不够稳，没有将马克思主义唯物史观化为个人的人生观和价值观，真正解决好“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题。

三、整改措施

习近平总书记强调，干部的党性修养、道德水平，不会随着党龄工龄的 增长而自然提高，也不会随着职务的升迁而自然提高，必须强化自我修炼、自我约束、自我改造，需要终生努力。针对查找出的差距和不足，制定以下三方面持续整改措施。

一是强化理论武装，做到学史明理。习近平总书记指出：政治上的坚定、党性上的坚定都离不开理论上的坚定。干部要成长起来，必须加强马克思主义理论武装。就自己而言，接受过高等教育，思维相对活跃，有一定的创新意识，但最大的问题在(欢迎使用)于缺乏系统的马克思主义理论学习和严格的党内政治生活锻炼。

“读原著、学原文、悟原理”是习近平总书 记多年学习积累的经验，我们应该像总 书记看齐，紧紧抓住“学深、弄懂、做实”的用力方向，深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，始终用马克思主义科学理论武装头脑、指导实践、推动工作。坚持理论联系实际的学风，以 解决思想和工作中的现实问题为出发点，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，把学习理论、武装头脑同整顿(请勿全文套用)思想、改进作风结合起来，做到学思用贯通、知信行统一。通过学思践悟，强化对党忠诚、坚定信仰信念，夯实认同核心、维护核心、紧跟核心的思想基础和理论基础，做到旗帜鲜明讲政治，进一步树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。

二是坚定理想信念，做到学史增信。对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受任何考验的精神支柱。每个党员都应“自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、忠实实践者”，这是我们的立身之本。很多曾经的党(欢迎使用)内同志、党员领导干部在逐步丧失了理想信念后，就失去了精神支柱，失去了灵魂，出现了“只讲眼前实惠，不讲革命理想；
只讲索取，不讲奉献；
只讲钱财，不讲原则”等腐败现象。因此，作为一名共产党员，无论遇到什么艰难险阻，出现什么复杂情况，决不动摇信念，绝不改变信仰 。要坚持用马克思主义科学理论武装头脑，把理想信念建立在对科学理论的理性认同上，对(请预览全文)历史规律的正确认识上，建立在对基本国情的准确把握上。要坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想消除思想困惑，进一步坚定对建设中国特色社会主义的信念，自觉加强 党性(仅供参考)修养，在改造客观世界的同时，不断剖析、改造自己的主观世界，真正将党的初心、党的使命铭刻在(仅供参考)心。

三要牢记宗旨意识，做到学史力行。党的十九大提出，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，其最根本的精神就是人民的利益高于一切。习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调：江山就是人民，人民就是江山。人民立场是中国共产党的根本政治立场，是马克思主义政党区别于其他政党的显著标志。我们要把人民放在心中最高位置，坚持(仅供参考)全心全意为人民服务的根本宗旨，把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为衡量一切工作的标准，实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益。要始终保持清醒的头脑，注重摆正自己的位置，时刻警惕脱离群众的倾向，坚持身体力行、求真务实、开拓创新，脚踏实地的为教职工办实事、做好事、解难事，以自己的行动坚守理想信念，坚守为民服务宗旨。要真正放下架子，扑下身子，切实做到拜群众为师、向群众学习，把“从群众中来、到群众中去，一切为了群众、一切依靠群众”的思想落实到具体行动上。要紧贴现实需要，深入一线、贴近教职工，密切与教职工群众的血肉关系，真正把心思和精力用到为民发展、为民造福、为民服务上。

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【篇4】第一议题学习研讨程序

落实“第一议题”制度部署会上的发言提纲

落实“第一议题”制度部署会上的发言提纲
生存是人类第一要务，而快乐却是生存的唯一原则。下面是范文网小编为您推荐落实“第一议题”制度部署会上的发言提纲。




同志们：

根据《中共 XXX 委办公厅印发〈关于巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果的实施意见〉的通知》要求，为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，教育引导各级党员干部进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，在今天落实“第一议题”制度部署会上我讲三点意见。

一、充分认识落实“第一议题”制度的重要性
“第一议题”制度，是指各级党委（党组）和不设党委（党组）的各部委办局，在召开党委会议、党组会议、班子会议时，原则上第一个议题都要安排学习习近平新时代中国特色社会主义思想的有关内容，跟进学习习近平总书记最新重要讲话、指示、批示精神，教育引导广大党员干部深刻认识和全面把握

习近平新时代中国特色社会主义思想的深邃理论源泉、丰富实践基础、强大真理力量，切实增强学习贯彻的自觉性和主动性。

学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想是首要政治任务、头等大事和长期要求。建立“第一议题”制度，有助于引导各级党组织进一步深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神。各级党组织要提高认识，把“第一议题”学习制度，作为推动学习贯彻走深走实、推进“不忘初心、牢记使命”主题教育常态化制度化的实际举措，作为加强党的政治建 设、强化党员干部思想淬炼的重要抓手，进一步深化思想认识，提高政治站 位，端正态度、端正学风，下大气力解决学习不自觉、不系统、不深入和落实不到底、行动跟不上等问题，要规范落实“第一议题”制度，掀起深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想的新一轮高潮。

二、明确“第一议题”制度的学习主体内容
学习主体为全 X 各级党委（党组）班子成员，不设党委（党组）的各部委办局班子成员。各单位各部门二级班子、科室负责人可列席会议参与学习。学习内容重点是：习近平新时代中国特色社会主义思想，习近平总书记最新重要讲话、指示、批示精神，中央及 X 委、X 委重要会议精神，其他需要学习的内容。

“第一议题”学习可通过学习原文原著、进行专题辅导、开展交流研讨、观看专题片等多种方式开展“第一议题”学习。各级党委（党组）和各部委办局可结合实际创新学习方式，确保听得懂、学得进、用得上。

三、全力抓好“第一议题”制度的落实
制度的生命力在于执行。要把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为部务会、理论学习中心组学习、机关党委会、支部委员会、支部党员大会的第一项议题长期坚持下去，精心制定学习计划，采取原文学习、交流研讨、专题辅导、测试竞赛、案例分析、观看专题片等多种形式，提高学习效果。班子成员要切实发挥“头雁”作用，带头学思践悟、细照笃行，积极营造大抓学 习、全员学习的浓厚氛围。

一是书记带头领学。要将执行“第一议题”制度情况作为党委（党组）书记抓基层党建工作述职评议考核的重要内容。执行“第一议题”制度情况要及时向上级党组织报告。“第一议题”制度要充分发挥党组织书记的第一责任人职责，由党组织书记领学。各级党委（党组）书记和各部委办局主要负责人要带头领学，并对学习主题、内容、过程和效果负责。在“第一议题”学习时， 要严格按照中央统一要求、统一口径做好习近平新时代中国特色社会主义思想的领学传达、贯彻落实，要逐字逐句、原原本本、原汁原味地学，确保党员干部全面领会其中的基本观点，深刻把握其中的精神实质。可结合实际谈心得体会、谈落实思路，切实做到“学思用贯通、知信行统一”。

二是增强学习计划性。要制定学习计划，合理安排“第一议题”学习内 容，每次学习提前将学习资料提供参会人员，提前做好准备，确保学习质量和效果。各级党组织要紧密结合实际，在做好规定动作和统一要求的基础上，积极探索贴合各单位实际的学习方式方法。要聚焦党的建设，切实在学习中发现问题、提出问题、研究问题、分析问题、解决问题，做到边学边改、边查边 改、即知即改、长期坚持，以实际学习和工作成果检验学习贯彻成效。

三是加强监督管理。级党组织要高度重视，认真按照通知要求，制定贯彻执行方案。“第一议题”的学习主题、方式、参加人员以及过程概况应及时做好记录，防止搞形式、走过场。要将执行“第一议题”制度情况作为基层党组织书记抓党建述职的重要内容，执行“第一议题”制度情况要及时报告上一级党组织，执行情况与党组织年度考核挂钩。

总之，学习的目的在于实践、在于运用。开展“第一议题”学习，要坚持围绕中心、服务大局，坚持融会贯通、真信笃行，坚持问题导向、注重实效， 真正把自己摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去，在学习中发现问题、提出问题、研究问题、解决问题，边学边改、即知即改，以工作的落实质量检验学习成效，推动学思用贯通、知信行统一。

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