2022年社会主义核心价值观活动（全文）

下面是小编为大家整理的2022年社会主义核心价值观活动（全文）,供大家参考。希望对大家写作有帮助!

社会主义核心价值观活动4篇

第一篇: 社会主义核心价值观活动

关于开展社会主义核心价值观宣传教育活动方案

为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，积极培育和践行社会主义核心价值观，弘扬全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的强大正能量，助力安宁转变经济发展方式，为推进我县转型升级跨越提供强大精神支撑，根据县文明委统一安排，结合我单位实际情况，决定在全单位开展社会主义核心价值观宣传教育活动。现将方案制定如下：

一、充分认识开展社会主义核心价值观宣传教育活动的重要意义

积极培育和践行社会主义核心价值观是党的十八大和十八届三中全会提出的一项战略任务，对于推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦具有重要意义。

党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善。“三个倡导”分别从国家、社会和公民个人三个层面提出社会主义核心价值观的价值目标、价值取向和价值准则，是社会主义核心价值观的基本内容。“三个倡导”所体现的社会主义核心价值观凝聚着全党全社会的价值共识，是中国特色社会主义的内在要求，是全体人民的共同追求。

社会主义核心价值观需要大力倡导，更需努力践行。使社会主义核心价值观发挥凝聚共识、引领风尚、规范行为的作用。我们必须把社会主义核心价值观融入到生活和工作中去，要通过开展形式新颖、喜闻乐见、针对性强的教育实践活动，使社会主义核心价值观在全体员工中牢固树立正确理想信念、高尚道德准则和良好精神风尚，助力我市加快转变经济发展方式，推进转型升级跨越。

二、基本内容

开展社会主义核心价值观宣传工作要紧紧围绕社会主义核心价值观的基本内容，重点抓好以下四个方面的宣传教育。

（一）坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑。深入开展中国特色社会主义理论体系学习教育，用马克思主义中国化的最新成果武装头脑。全单位上下要结合当前开展党的群众路线教育实践活动认真研读马克思主义特别是中国特色社会主义理论体系基本著作，深入学习领会党的十八大及十八届三中全会精神，认真学习习近平等中央领导同志提出的一系列重要讲话。广大党员干部、共青团员要在党的十八大精神指引下，深化对科学发展观、社会主义法治理念的思想认识，不断提高思想理论水平，切实增强学习运用马克思主义中国化最新成果的自觉性和坚定性。

（二）深入开展中国特色社会主义共同理想教育。把理想信念教育作为践行社会主义核心价值观的重中之重。要结合庆祝新中国成立69周年运用自学、讨论、座谈、讲座等各种方式，弘扬“中国梦”主旋律，引导全单位党员干部群众进一步坚定中国特色社会主义理想信念，不断增强对中国共产党领导、社会主义制度、改革开放事业、全面建设小康社会目标的信念和信心，增强广大党员干部群众为人民服务做贡献的责任感和使命感。

（三）深入开展民族精神、时代精神和新时期科学发展观精神教育。继续加强爱国主义教育，充分发挥爱国主义教育基地作用，利用好重大节日和纪念日，深入开展丰富多彩的教育活动，弘扬团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神；
要大力加强党和国家改革开放方针政策教育，弘扬解放思想、求真务实、锐意改革、开展创新的时代精神；
不断弘扬和发展新时期科学发展观，大力宣传我市在各条战线上涌现出的先进典型，继承和发扬在中华民族优良传统，开拓创新，以实际行动来体现民族精神和时代精神，进一步深化科学发展观，为推动我市工作又好又快发展建功立业。

（四）深入开展社会主义荣辱观教育。深入开展以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育与服务行业行风建设结合起来，与群众性精神文明创建活动结合起来，明确是非、善恶、美丑、荣辱的界限，树立良好的社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，形成“知荣辱、讲文明、树新风、促和谐”的文明风尚。

三、开展社会主义核心价值观教育的活动

（一）宣传学习活动

各部门要深入开展社会主义核心价值观的学习，公单位将针对各工作领域不同情况，加强分类指导，党支部召开专题组织生活会，认真开展社会主义核心价值观专题讨论，针对中央确定的社会主义核心价值观内容和要求，归纳出本单位关于社会主义核心价值观的具体表述，结合自身工作特点，围绕工作实践，深入研讨体现各工作领域特点、符合时代发展方向和主流价值观念的具体内容。各部门要召开专题座谈会或交流会，通过广泛交流后达成共识，提炼出体现时代特征、反映工作领域特点的核心价值观具体表述。

（二）社会主义核心价值观实践活动

1.社会主义核心价值观演讲比赛。

在深入开展教育学习的基础上，结合自身工作业务，并结合学习身边的先进典型，组织开展“社会主义核心价值观”演讲比赛活动。

2.优秀职工评选活动

优秀职工的评选要符合社会主义核心价值观的精神，并选取表现突出的优秀职工事迹进行报送。

3.学习雷锋志愿服务活动

（1）各部门要组织实施“学雷锋志愿服务行动”，广泛宣传和弘扬雷锋精神，以人民满意为宗旨，组织志愿服务队伍，立足本职岗位，深入开展“岗位学雷锋、行业树新风”，通过开展文明引导、微笑服务和各类便民利民志愿服务活动，树立文明“窗口”形象。

（2）号召全单位员工、妇女、青年志愿者积极投身学雷锋志愿服务活动中，在活动期间，广泛组织开展形式多样，内容丰富的志愿服务活动。

（3）以“三关爱”为主要内容，组织各志愿服务队切实做好关爱空巢老人、农民工子女、残疾人等弱势群体的志愿服务活动。要充分发挥党（团）员、青年志愿者的生力军和突击队作用，大力开展“学雷锋、送温暖”“学雷锋、便民为民”等志愿服务活动。

（4）广泛开展学雷锋志愿服务活动，充分发挥示范带头作用，加强与社区、学校、敬老院共建工作，积极开展扶贫帮困、尊老助残、美化净化社区环境等学雷锋志愿服务活动。

4.学习道德模范

（1）党组织通过民主生活会、党员会议、党课等学习我市道德模范的先进事迹，提高自身党性修养。

（2）通过单位和部门两个层面开展道德讲堂、职工大会等学习我县道德模范的先进事迹，提高自身道德修养。

5.开展道德模范宣传学习、关爱帮扶

（1）结合社会主义核心价值观的教育学习、道德模范先进事迹学习，积极挖掘身边的好人好事，将表现突出、事迹鲜明的好人好事材料报送市文明办。

（2）道德模范是精神丰碑，是时代楷模，开展关爱帮扶道德模范是构建、培育、践行社会主义核心价值观的重要举措。单位将充分利用节日、假日等契机开展道德模范的关爱帮扶、走访慰问，每年至少开展一次。通过开展对道德模范的关爱帮扶，对道德模范的关心关爱，树立良好的社会风尚，弘扬“好人有好报”的社会价值导向。

6.开展爱国主义教育活动

（1）党组织通过民主生活会、党员大会、党课等方式进行爱国主义专题学习教育活动。

（2）通过开展看历史电影、读好书、参观我市爱国主义教育基地等活动积极开展丰富多彩的爱国主义教育活动。

（3）在清明期间要积极开展“网上祭英烈——网络签名寄语”活动。

7.公民道德宣传日活动

认真做好第十六个“公民道德宣传日”活动，进一步提高员工文明素质和社会文明程度，为加快推进文明城市建设营造良好的思想道德氛围和文明的社会环境。

8.组织开展文明创建工作

开展文明单位创建活动。结合文明单位创建，以转变工作作风和建立优良秩序为着力点，按照“八个方面良好作风”的要求，广泛开展“立党为公、执政为民”教育，全面提高工作人员的综合素质。

9.志愿者服务活动

进一步加强各志愿者服务队伍建设，壮大发展队伍。广泛组织开展“讲文明、树新风、促和谐”、“文明行车、构建和谐交通”、文明礼仪知识竞赛等系列活动，不断提高广大员工的文明意识和文明素质；
大力弘扬助人为乐美德，努力营造“有困难找志愿者，有时间做志愿者”的良好氛围，为完善社会服务、促进社会主义精神文明建设、构建社会主义和谐社会作出贡献。积极引导志愿者服务组织开展活动，壮大志愿者队伍，拓展服务领域，促进社会志愿服务健康、规范、有序发展。

10. 开展“四德教育”实践活动

（1）开展“我向父母敬孝心”家庭实践活动。利用母亲节、父亲节、敬老节等爱老敬老节日，号召社会家庭成员积极为父母办实事、尽孝心，改善父母的衣食住行，给父母更多的关爱。养成时刻关心父母健康，关注父母饮食习惯，把星期日作为“孝心日”，陪父母吃团圆饭、帮父母做家务、参加文体活动，提高父母生活质量。在全社会形成爱老敬老的浓厚风气，在社会上树立起爱老敬老无上光荣，反之无比可耻的理念。

（2）开展社会心理健康教育活动。进一步加强心理健康培训，广泛开展心理健康教育咨询辅导，疏导化解不良情绪。组织开展心理疏导活动，稳定员工情绪，化解心理问题，促进工作和学习。

（3）开展未成年人“做一个有道德的人”主题实践活动，积极组织开展丰富多彩的道德实践活动，有力地促进未成年人思想道德建设活动深入开展。

11.继续开展“我们的节日”主题活动

（1）“我们的节日——春节”主题活动

开展向道德模范和身边好人拜年活动。利用春节、元宵节有利时机，开展向道德模范和身边好人拜年走访、慰问交流、座谈联欢等活动，大力宣传他们的先进事迹和崇高品德，展示中华民族重德向善，文明进步的精神风貌。

（2）“我们的节日——清明节”主题活动

1）开展“文明祭祀 平安清明”宣传活动，大力倡导现代感恩理念、文明缅怀方式。

2）开展“缅怀先烈、追思先贤”活动。充分利用烈士陵园、名人故居等爱国主义教育基地，组织广大干部群众祀墓、参观，引导人们继承先烈遗志、珍惜幸福生活、立足岗位奉献；
在清明节期间开展“网上祭英烈”活动，通过网上祭奠、发表祭奠感言等形式，表达对先烈、先人、先贤的感恩和敬仰，使之成为社会主义荣辱观、人生观和价值观教育的有效载体。

3）开展“文明祭祀 平安清明”志愿服务活动。积极参加全市开展的“文明祭祀”志愿劝导和防火巡查活动，及时劝导市民烧纸钱、燃香烛、放鞭炮等不文明祭祀行为，防止因燃放鞭炮、焚香烧纸引发的火灾隐患和环境污染。

（3）“我们的节日——端午节”主题活动

以“我们的节日·端午”为主题，加大宣传力度，大力普及端午节的节日知识，广泛宣传各地开展端午节主题文化活动的情况。

（4）“我们的节日——中秋节”主题活动

1）开展中华经典诗文诵读活动。开展经典诗文、中秋诗文朗诵，诗词赏析，文艺展演，书画比赛等中秋主题活动，把弘扬和培育民族精神渗透整个活动过程，使他们在参与活动的同时接受中华传统文化的熏陶，感受传统文化的魅力，接受民族精神教育，增强爱祖国、爱家乡的情感。

2）开展中秋节主题志愿服务活动。单位志愿服务队积极参与由县志愿者服务协会牵头的开展关爱空巢老人、留守儿童、残疾人、农民工子女等困难群众的志愿服务活动。组织志愿者到社区、村、敬老院，为空巢老人、孤寡老人、残疾人表演节目，陪他们聊天，与他们共度中秋，让他们感受到祖国大家庭的温暖。组织开展关爱农民工子女、留守儿童活动，通过走访、座谈、联欢等活动，为他们营造快乐、温暖的成长氛围。

四、组织领导

（一）健全领导机制。党组织根据《方案》要求，细化工作方案，扎实推进社会主义核心价值观宣传教育活动；
直属各部门要把社会主义核心价值观宣传教育活动摆上重要议事日程，切实加强组织领导，建立完善的领导体制和工作机制，为加强社会主义核心价值观宣传教育活动提供组织领导保障，各单位其职、各尽其责，制定具体可行工作计划，把社会主义核心价值观融入到工作学习、生产经营、公共管理、社会生活等各个方面；
工青妇职等职能部门要发挥与广大人民群众联系密切的优势，自觉担负起协调、组织群众的职责，广泛深入地发动干部、职工参与社会主义核心价值观宣传教育活动，形成持续不断的道德建设热潮。

（二）创新建设载体。各部门要以群众是否受益、社会是否欢迎、影响是否深远为标准，精心设计新颖的教育实践活动、主题行动、文体活动，努力推进社会主义核心价值观宣传教育活动，以崭新的平台、丰富的内容、有趣的形式吸引群众共同参与。

（三）建立考评机制。以科学发展观为指导，建立公平公正的考评机制，把社会主义核心价值观作为各部门年度群众性精神文明创建的重要依据长抓不懈。同时，对在社会主义核心价值观宣传教育活动中取得的好经验、涌现出的先进单位和个人要及时总结宣传，真正在全社会形成文明道德的良好风尚。

（四）加强信息报送。工青妇职能部门和分公单位各部门要及时将活动开展情况（通知、方案、总结、简报、图片、视频等）上报分公单位办公室（5月15日前报送上半年材料；
11月1日前报送全年材料。）

                                           

                       二〇一八年三月一日

漠北养护工区

第二篇: 社会主义核心价值观活动

社会主义核心价值观

摘要：社会主义核心价值观基本内容公布：富强、民主、文明、和谐， 自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善

社会主义核心价值观是政治理想、社会导向、行为准则的统一，它继承了中华民族优秀文化传统，植根于改革开放的成功实践，具有丰富的价值内涵、历史渊源、现实基础和道义力量，回答了我们要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民的重大问题。学习心得体会要增强价值观自信，坚守正确的价值立场，为全面深化改革、推进中国特色社会主义伟大事业提供坚强保证和不竭动力，就必须高扬社会主义核心价值观的精神旗帜，坚持不懈地培育和弘扬社会主义核心价值观，在全社会形成巨大的价值共识和思想共鸣。

一、准确把握“四个关系”

（一）准确把握与中国特色社会主义事业“五位一体”总布局的关系。培育和践行社会主义核心价值观既是推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务，因此必须将其放在中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局中去谋划研究、去推进落实。总之，践行社会主义核心价值观的过程实际上就是凝聚 “正能量” 、传递正能量的过程。培育和践行社会主义核心价值观，只有方向明确，思路清晰，定位准确，才能使工作不偏不虚，落细落实，使这项伟大工程凝聚中国力量，服务国家战略桂林站坚持从实际出发，积极探索，将“严格管理、科学管理、问题管理”工作思路运用到安全管理规范化建设中，确保了安全生产持续稳定。社会主义核心价值观有以下八个方面的基本特征：

1．普遍性。社会主义的核心价值观应当揭示社会主义最本质的永恒的精神要素，具有为全国各族人民所接受的全局性、整体性特征，反映全体中国人民的共同心声，而不是仅仅反映部分地区、部分阶层、部分领域、部分行业的价值诉求。社会主义核心价值观一旦提出，就应能够凝聚人心、汇集民智，成为全体中国人民团结奋斗的一面旗帜。

2．时代性。核心价值观是一定时代、一定地域、一定人群共同的价值目标和价值追求的集中体现，具有时代性特征。社会主义核心价值观应该紧扣社会主义社会的时代特征，体现社会主义社会时代精神的“精华”。

3．民族性。核心价值观是蕴涵在悠久的历史文化中的。社会主义核心价值观必须建立于民族优秀文化传统之上，即必须扎根中华历史文化土壤，传承中国传统价值的精华，立足中国特色社会主义伟大实践，符合广大人民群众的期待。

4．概括性。社会主义的核心价值观应该具有高度的概括性，浓缩整个社会主义社会的价值理想。

5．崇高性。核心价值观必须反映社会和人类的长远利益和未来发展方向。构建社会主义核心价值观，是在建设社会主义先进文化和弘扬民族精神基础上提出来的，本质上既属于社会主义先进文化建设的有机环节，又是社会主义先进文化建设的伟大工程和目标指向。

6．稳定性。社会主义核心价值观一旦确立就不宜随意变动，应该在整个社会主义社会相对稳定，且常提常新。

7．导向性。社会主义核心价值观，既要具有“标杆”和“旗帜”作用，也要以有利于推动社会主义社会生产力的发展，有利于社会的全面进步为己任，把社会的一切积极因素调动起来，引导到建设社会主义的伟大实践中去，增强社会主义国家的文化软实力和民族凝聚力。

8．大众化。社会主义核心价值观应该简洁明快、通俗易懂，便于为各种不同文化层次和水平的人所接受，使老百姓记得住，利于普及、易于践行。二、社会主义核心价值观与社会主义核心价值体系的关系

最初提出建设社会主义核心价值体系，现在又强调培育和践行社会主义核心价值观，这两者之间到底是什么关系？确立社会主义核心价值观与构建社会主义核心价值体系，是一个相辅相成、有机统一的过程。社会主义核心价值观是在社会主义核心价值体系基础上提出来的，正如《意见》指出：社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现着社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映着社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。这四句话，实际上是对核心价值观和核心价值体系两者关系的一个基本定位。

从根本上来说，社会主义核心价值观与社会主义核心价值体系在本质上是统一的，在方向上是一致的，它们都体现了社会主义的核心价值追求，体现了社会主义制度在思想和精神层面的质的规定性，凝结着社会主义先进文化的精髓，是中国特色社会主义道路、理论体系和制度的价值表达，是实现中华民族伟大复兴的中国梦的价值引领，是建设中国特色社会主义不可或缺的重要组成部分。核心价值观与核心价值体系都坚持重在建设，就是要弘扬共同理想、凝聚精神力量、建设道德风尚，都是为了形成全民族奋发向上、团结和睦的精神纽带，使我们的国家、民族、人民在思想和精神上强起来，更好地坚持中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量。

从严格的意义上来说，社会主义核心价值观与社会主义核心价值体系又是相互区别的，两者各有侧重，特别要看到相比于社会主义核心价值体系，社会主义核心价值观有三个鲜明特点：一是更加突出了核心要素。社会主义核心价值体系包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、民族精神和时代精神、社会主义荣辱观四个方面，是一个系统性、总体性的框架；
而社会主义核心价值观强调的“三个倡导”，则更清晰地揭示了这个价值体系的内核，确立了当代中国最基本的价值观念。二是更加注重了凝练表达。社会主义核心价值观倡导的富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善，明确了国家、社会、公民三个层面的价值目标、价值取向、价值准则，是社会主义核心价值体系的凝练表达，符合大众化、通俗化要求，便于阐发、便于传播。社会主义核心价值体系的内容比较具体全面，而社会主义核心价值观的内容则比较抽象概括。三是更加强化了实践导向。社会主义核心价值观强调的“三个倡导”指向十分明确，每个层面都对人们有更具体的价值导向，是实实在在的要求，规范性和实践性都很强，便于遵循和践行。培育和践行核心价值观，为推进核心价值体系建设进一步明确了切入点和工作着力点，有利于更好把各项任务落到实处。三、社会主义核心价值观的产生和基本内容

（一）社会主义核心价值观的产生

西方世界的价值观为自由、平等、民主，讲究个人自由、个人奋斗、个人才干，讲究社会平等、民主和民权。但西方世界的价值观虽然很诱人，但不适合中国，因为中国人从来就没有宗教信仰。中国古人最高的伦理价值观，是仁、义、礼、智、信。那么，社会主义核心价值观是怎么产生的呢？

2006年，党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》第一次提出建设社会主义核心价值体系的重大课题，并明确指出“马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容”。党的十七大报告也重点强调：“社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。要巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。”社会主义核心价值体系虽然得到全国人民的广泛认同，但是，各方面普遍反映不便于记忆，希望在社会主义核心价值体系基础上作进一步提炼、概括，鲜明提出简明扼要、便于传播践行的社会主义核心价值观。一些地方和行业为此进行了有益探索和实践，形成了各具特色的城市精神、行业精神，如北京提出的“爱国、创新、包容、厚德”，上海提出的“海纳百川、追求卓越”，湖南提出的“忠诚、担当、求是、图强”，杭州提出的“让我们生活得更好”，解放军总部提出的革命军人核心价值观——“忠诚于党、热爱人民、报效国家、献身使命、崇尚荣誉”，司法界提出的核心价值观——“公正、廉洁、为民”，公安部门提出的人民警察核心价值观——“忠诚、为民、公正、廉洁、奉献”，等等，这些都有力推动了社会主义核心价值体系建设。伴随形势的不断变化、实践的不断深入、理论的不断创新，更加精炼的社会主义核心价值呼之欲出。党的十八大在多元中立主导，在多样中谋共识，在多变中定方向，鲜明提出“三个倡导”，用24个字提出覆盖全国各方面意见、反映现阶段全国人民最大公约数的社会主义核心价值观的表述，易于普通百姓理解，更易于转化为行动。这是社会主义核心价值体系建设的重大发展，有利于深入推进社会主义核心价值体系通俗化大众化。（二）社会主义核心价值观的基本内容

十八大报告从三个层面对社会主义核心价值观作出凝练概括，即：倡导富强、民主、文明、和谐；
倡导自由、平等、公正、法治；
倡导爱国、敬业、诚信、友善。

这个表述是分别从国家、社会、个人三个层面进行的。毛泽东同志一再强调正确处理国家、集体、个人三者利益关系，这三个层面的社会主义核心价值观的表述，也体现了同样的思想方法。在这个基础上，有利于积极培育社会主义核心价值观。

从国家层面看，社会主义核心价值观是富强、民主、文明、和谐。这是我国国家的价值目标，也是社会主义现代化国家的典型特征，是我国在社会主义初级阶段的奋斗目标。我们要在新中国成立一百年时建成的社会主义现代化国家，正是一个经济富强、政治民主、精神文明、社会和谐的国家。这一价值理想鼓舞人心，满载我们对于祖国未来的美好期望。

从社会层面看，社会主义核心价值观是自由、平等、公正、法治。这是我国社会的价值取向，是社会主义社会的基本属性。在进行社会主义现代化建设的实践中，从政治、经济、社会制度的改革，到中国特色社会主义法律体系的形成，党和政府不断重视人民的自由和平等，社会的公正和法治。近年来，我们党在实践中不断践行这一崇高理念，正是为了早日实现社会的自由、平等、公正和法治，使人民得到更加自由而全面的发展。

从公民个人层面看，社会主义核心价值观是爱国、敬业、诚信、友善。这是我国公民个人的价值准则，是社会主义社会公民的基本道德规范，其涵盖了社会主义公民道德行为各个环节，贯穿了社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德各方面，是每一位社会主义国家的公民都应当树立的基本价值追求。只要每一位公民都能做到热爱祖国、爱岗敬业、诚实守信、友爱善良，从自己做起，从身边做起，社会一定更加和谐幸福，国家一定更加富强文明。

这三个层次理念相互联系、相互贯通，社会主义核心价值观实现了政治理想、社会导向、行为准则的统一，实现了国家、集体、个人在价值目标上的统一，兼顾了国家、社会、个人三者的价值愿望和追求。可以说，这一表述体现了中国特色社会主义事业的发展要求，昭示了中国共产党长期奋斗的一贯主张，继承了中华传统文化精华，汲取了人类文明优秀成果，既坚持了马克思主义的共性又涵盖着中国特色社会主义的个性，既坚守国家社会的目标又张扬了人的主体性，既有深厚的传统底蕴又有鲜明的时代特征，符合历史、合乎实践，贴近民情、顺乎民意，能够发挥出广泛的感召力、强大的凝聚力和持久的引导力。这一内涵，既承继了科学社会主义的价值源本，又融合了中国特色社会主义的价值现实；
既借鉴了西方先进文化的价值优势，又赋予了中国优秀民族文化的价值传统；
既立足于中国特色社会主义的价值实践，又着眼于世界社会主义的价值复兴。四、培育和践行社会主义核心价值观的意义

（一）培育和践行社会主义核心价值观是坚持和发展中国特色社会主义的内在要求。中国特色社会主义是全面发展、全面进步的社会主义。它既需要不断完善经济、政治、文化、社会和生态文明等各方面制度，也需要不断探索社会主义在精神和价值层面的本质规定性；
既需要为人们描绘未来社会物质生活方面的目标，也需要为人们指出未来社会精神价值的归宿。培育和践行社会主义核心价值观，是中国特色社会主义的“铸魂工程”，可以从价值层面为深入回答社会主义的本质特征，为社会长远、稳定发展提供根本价值遵循，为制度设计、决策部署、法律制定提供最终价值依托，使中国特色社会主义始终沿着正确方向全面健康发展。长期以来，我们党围绕建设社会主义进行了艰苦曲折的探索，也不断深化着对社会主义意识形态和价值取向的认识。在当前国际形势风云变幻、世界社会主义仍然处于低潮的情况下，鲜明提出培育和践行社会主义核心价值观，有利于更好回应人们的思想疑虑和困惑，进一步坚定人们跟党走、建设中国特色社会主义的信心和信念。

（二）培育和践行社会主义核心价值观是凝聚社会共识、实现团结和谐的基本途径。核心价值观蕴含着人们对世界、人生、社会等一系列重大问题的价值共识，深刻影响着每个社会成员的思想观念、思维方式、行为规范，是人们思想上精神上的灵魂旗帜。历史和现实一再表明，只有建立共同的价值目标，一个国家和民族才会有赖以维系的精神纽带，才会有统一的意志和行动，甚至越是在危机困难的时候，越能产生强大的凝聚力、向心力。我国有56个民族、13亿多人口，要把人们思想意志凝聚起来，没有一个有效发挥统摄作用的核心价值观，是不可想象的。现在，我国正处在经济转轨和社会转型的加速期，思想领域日趋多元、多样、多变，各种思潮此起彼伏，各种观念交相杂陈，不同价值取向同时并存，所有这些表现出来的是具体利益、观念观点之争，但折射出来的是价值观的分歧。培育和践行社会主义核心价值观，能够找到全体社会成员在价值认同上的最大公约数，在具体利益矛盾、各种思想差异之上最广泛地形成价值共识，有效引领整合纷繁复杂的社会思想意识，有效避免利益格局调整可能带来的思想对立和混乱，形成团结奋斗的强大精神力量。

（三）培育和践行社会主义核心价值观，是树立中国良好形象、提升国家文化软实力的迫切需要。国家实力分为硬实力和软实力。经济和军事力量是硬实力，文化、文化价值观及其先进程度是软实力。中国要成为真正的世界大国光有硬实力不够，还要有强大的软实力。按英国前首相撒切尔夫人的话说中国光出口电视机不能成为世界大国，只有同时也出口思想和价值观方能成为世界大国。基于建设世界大国的要求我们必须增强文化软实力。文化软实力的灵魂和重点是社会主义核心价值观。习近平总书记明确指出：“核心价值观是文化软实力的灵魂、文化软实力建设的重点。这是决定文化性质和方向的最深层次要素。一个国家的文化软实力，从根本上说，取决于核心价值观的生命力、凝聚力、感召力。”国家的文化是国家的软实力，文化的核心是价值、价值观。社会主义文化的核心是社会主义核心价值观。培育和弘扬社会主义核心价值观就是要增强核心价值观的生命力、凝聚力、感召力，从而增强国家的文化软实力。我们国家既有经济军事硬实力，又有文化价值观软实力，我国将会成为真正的世界大国。培育和践行社会主义核心价值观，用最简洁的语言介绍和说明中国，有利于增进国际社会对中国的理解，扩大中华文化影响力，展示社会主义中国的良好形象；
有利于增强社会主义意识形态的竞争力，掌握话语权，赢得主动权，逐步打破西方的话语垄断、舆论垄断，维护国家文化利益和意识形态安全。

金融四班 赵贵池 2012040071127

第三篇: 社会主义核心价值观活动

关于开展培育和践行社会主义核心价值观

活动的通知

各学院团委、学生会、社团联合会：

培育和践行社会主义核心价值观是推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务。习近平总书记强调，要把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程，从娃娃抓起、从小抓起、从学校抓起，希望广大青少年自觉培育和践行社会主义核心价值观，带头倡导良好社会风气。为贯彻落实中央《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》精神及有关部委的部署要求，切实引导和帮助大中学生以习近平总书记系列重要讲话精神为根本遵循，自觉将社会主义核心价值观内化于心、外化于行，学校团委、校学联决定在我校大学生中深入开展培育和践行社会主义核心价值观活动。现就有关事宜通知如下：

一、开展培育和践行社会主义核心价值观活动的工作内容

1.集中开展“社会主义核心价值观主题宣传月”活动。各大、中学校团学组织要在秋季新学年开学，通过报告会、分享会、研讨会、演讲赛等形式，集中在9月开展“主题宣传月”活动，让所有学生知晓、理解、熟记社会主义核心价值观的24个字的基本内容。在此期间，大、中学校基层团支部要开展1次以学习社会主义核心价值观为主要内容的主题团日活动；
各高校团组织至少举办1场“社会主义核心价值观——校园明辨会”，通过研讨、辩论的方式帮助学生正确认知社会主义核心价值观的战略意义和深刻内涵。同时，要结合“与信仰对话”“与人生对话”“彩虹人生”“奋斗的青春最美丽”等既有的教育活动品牌，加强对社会主义核心价值观的宣传普及。

2.深入开展“我为核心价值观代言”活动。各大、中学校团学组织要积极利用各种新媒体平台，继续深入开展“我为核心价值观代言”活动，结合“五四”“七一”“十一”等政治性节日，“五一”“六一”等国际性节日，端午、中秋等中华传统节日以及“一二·九”等重大事件、重要人物纪念日和教师节等，集中组织动员团员青年学生结合自身经历和体会，通过文字、图片、视频、动漫、微电影等多种方式表达对社会主义核心价值观的理解感悟，并通过微博、微信、网站等平台广泛发布，传播青春正能量，营造网络清朗空间。同时，围绕“我为核心价值观代言”主题，组织开展“我来代言”风采展示、优秀代言人分享交流等面对面的线下活动，将“我为核心价值观代言”环节有机融入到校园各类活动中去，成为学生校园生活的新风尚。

3.广泛开展践行社会主义核心价值观主题社会实践和志愿公益活动。各大、中学校团学组织要充分发挥实践育人优势，利用平时节假日和课余时间特别是“3·5”学雷锋纪念日、“12·5”国际志愿者日等契机，组织团员青年学生走进学校周边社区和群众中，围绕扶贫济困、应急救援、大型活动、环境保护等方面，围绕空巢老人、留守妇女儿童、困难职工、残疾人等群体，开展各种爱心公益、志愿服务活动。

4.积极开展社会主义核心价值观主题文化作品征集传播活动。各大、中学校团学组织要举办各种校园文化活动，在大、中学生中广泛征集以弘扬社会主义核心价值观为主题，以微电影、视频、动漫、歌曲、诗歌、短文等为主要表现形式的文化作品，通过互联网、手机等新媒体进行广泛传播，传递积极人生追求、高尚思想境界和健康生活情趣。

5.大力开展弘扬中华民族优秀传统文化和传统美德活动。各大、中学校团学组织要围绕培养学生对中华民族优秀传统文化和传统美德的知识普及和感情认同，抓住民族传统节日等契机，开展经典诵读、知识竞赛、十八岁成人礼等活动；
组织大、中学生积极参与“道德模范进校园”活动、“礼敬中华优秀传统文化”系列活动；
各高校要发挥相关专业的学科优势，支持国学类学生社团发展，在校园内开展形式多样的教育实践活动。

6.积极开展践行社会主义核心价值观先进个人寻访、优秀集体创建活动。要以社会主义核心价值观三个层面的基本内容和“勤学、修德、明辨、笃实”四个方面的基本要求为主要标准，在大、中学校中广泛开展践行社会主义核心价值观的先进个人寻访、优秀集体创建等活动，选树一批可亲、可敬、可学的个人和集体典型榜样，大力宣传“校园好故事”“校园好声音”。要在大、中学生中广泛宣传和深入学习“全国道德模范”“大学生年度人物”“大学生自强之星”以及有关先进群体等各类榜样典型，广泛开展优秀宿舍、班级、社团等集体创建，引导学生崇德向善、见贤思齐。要把弘扬践行社会主义核心价值观作为高校“青年马克思主义者培养工程”的重要实施内容和评价标准，充分发挥学生党团员和骨干的示范带动作用。

7.建立健全培育和践行社会主义核心价值观的长效机制。各大、中学校团学组织要把社会主义核心价值观教育纳入团学工作总体规划，落实到团学工作各环节，覆盖到所有学生。要在学校共青团开展思想引领和成长服务的各项工作、活动中，体现培育和践行社会主义核心价值观的内容和要求。要创新工作方式和工作载体，制度化、长期化地开展形式多样的社会主义核心价值观教育活动。要推动培育和践行社会主义核心价值观的活动与培养学生核心素养和完善学生守则相结合、与德育和思想政治的课程教学相结合、与学校治理改进和校风建设相结合，健全服务学校中心工作、与各部门加强协作配合的机制。

二、有关要求

1.加强组织领导。各学院团委要充分认识到在广大学生中加强社会主义核心价值观教育的极端重要性。要切实负起政治责任，认真落实本通知的工作部署和要求，开展好各项工作；
通过工作考核、现场观摩、互比互查等多种方式，定期进行工作指导督查，确保活动取得实效。

2.注重广泛动员。要结合本学院实际，面向所有学生开展社会主义核心价值观教育，工作和活动设计中要面向基层，注重参与性和互动性，广泛动员每一个团支部、学生会、学生社团、少先队等都参与进来，确保每一个学生都能参加至少一次活动，把基层和学生的参与面、参与程度作为评价活动成效的重要标准。

3.形成集中合力。各学院要加强统筹协调和工作配合，积极争取党政支持和资源支持，要注重认知、践行、传播、引领等不同工作内容和策划、实施、宣传、评价等各个工作环节之间的相互呼应、相互衔接，提升工作成效。

4.坚持长效推进。要将培育和践行社会主义核心价值观活动作为一项长期性、系统性的工作任务，做好长期规划；
要集中力量，特别是发挥好高校的学科、专业和理论研究优势，深入研究培育和践行社会主义核心价值观的科学内涵、基本要素和实践途径，为工作深化创新提供理论支撑。

各学院工作进展情况请及时报送校团委。

联系人：张磊 张冉冉

注：1.新闻稿件统一发至团中央邮箱2354000000@qq.com（要求各学院团委老师审核新闻稿件），同时抄送至249201051@qq.com，第一批投稿截止日期：9月17日上午11:00

第二批投稿截止日期：9月30日上午11:00

要求各学校在相应日期前至少投稿一篇，各学校亮点活动可随时投稿

2.9月25日之前报送总结至校团委，要求：活动时间、地点、名称、内容、受益学生人数及活动的作用意义。

第四篇: 社会主义核心价值观活动

主办单位（16级应化1班团支部）

活动时间（2016年10月12日）

目录

一．活动名称 3

二．活动背景 3

三．活动目的 3

四．活动时间 3

五．活动地点 3

六．参与对象 3

七．活动流程 4

八．经费预算 4

九．人员安排 4

十．注意事项 4

十一.活动总结 5

十二．活动照片 5

“社会主义核心价值观”的学习与普及活动策划

一．活动名称

“社会主义核心价值观”的学习与普及

二．活动背景

培育和践行社会主义核心价值观，是推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务。党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。这与中国特色社会主义发展要求相契合，与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接，是我们党凝聚全党全社会价值共识作出的重要论断。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这24个字是社会主义核心价值观的基本内容，为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。面对世界范围思想文化交流交融交锋形势下价值观较量的新态势，面对改革开放和发展社会主义市场经济条件下思想意识多元多样多变的新特点，积极培育和践行社会主义核心价值观，对于巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位、巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础，对于促进人的全面发展、引领社会全面进步，对于集聚全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的强大正能量，具有重要现实意义和深远历史意义

三．活动目的

1、 响应党的“十八届三中全会”号召，深入学习社会主义核心价值体系的基本内容和重要意义，增加入党积极分子对马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神以及社会主义荣辱观的了解和认识。

2、 通过对社会主义核心价值体系的学习，加深学生对马克思主义世界观的认识，进而结合当代大学生的自身实际，树立正确的理想和目标。

四．活动时间

2016年10月12日

五．活动地点

五号教学楼601

六．参与对象

2016级化学团支部

七．活动流程

1.由团支书上台主持活动开始，介绍本次主题班会内容及意义。

2.由宣传委员上台展示有关社会主义核心价值观的PＰＴ文件并进行讲解。

3.留30分钟时间给在场同学进行讨论并记忆。

4.组织有奖竞答，提问有关社会主义核心价值观内容及意义的问题，优胜者给予奖励。

5.总结本次活动，由团支书宣布活动结束并进行记录与总结。

八．经费预算

50元（包含奖品，笔和本）

九．人员安排

1.团支书主持活动并演讲。

2.宣传委员准备PＰT并上台讲解。

3.卫生委员负责会场卫生处理。

十．注意事项

1.维持会场秩序不要扰乱其他教室上课

2.注意提前到场进行布置

3.提前测试电脑、投影仪是否能正常工作

十一.活动总结

什么是社会主义核心价值观？党的十八大报告用24个字分三个层次精辟的概括了社会主义核心价值观的内涵，即是：从国家层面看，是富强、民主、文明、和谐；
从社会层面看，是自由、平等、公正、法治；
从公民个人层面看，是爱国、敬业、诚信、友善。社会主义核心价值观是中国特色社会主义的主流意识形态，是公民思想道德建设的核心，是学校德育工作的灵魂，是当代青年正确的价值取向，我们作为学生，毫无疑问要树立社会主义核心价值观，大力践行社会主义核心价值观

通过此次主题班会，集体凝聚力一定会有一个大幅提升，有利于今后工作和活动的开展，同学会更加团结。此次主题班会也让同学们充分了解了社会主义核心价值体系的具体内容和精神内涵，让大家在以后的工作学习中能自觉的发扬以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的中华民族伟大精神，充分践行社会主义核心价值体系的精神，从自己做起，以最大的热情投入到今后的工作和学习中去。

十二．活动照片

照片描述：上图为本次活动中团支书在解说本次活动内容与意义，并宣布活动正式开始，台下同学在认真听讲。

图片描述：宣传委员正在结合ＰＰＴ讲解什么是社会主义和心价值观，同学们听的聚精会神。

图片描述：同学们在聚精会神的听着讲台上的人讲着社会主义核心价值观，并认真记着为一会的有奖问答做准备。

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