通过《四史教育》课程学习,对“永葆初心,永担使命”理解500字（范文推荐）

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通过《四史教育》课程的学习,对“永葆初心,永担使命”的理解500字6篇

【篇1】通过《四史教育》课程的学习,对“永葆初心,永担使命”的理解500字

守初心担使命
作者：本刊评论员
来源：《共产党员·上》2019年第06期

        “中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。”习近平总书记在党的十九大上发出雄壮宣言，一代代奋斗者在百年史册上印下生动足迹。

         8956.4万，这是2018年“七一”前统计发布的中国共产党党员人数。这个数字，是我们党刚成立时的150万倍左右。令人惊叹的不止于“量的奇观”。成立98年，執政70年，我们党团结带领中国人民先后实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃，实现了中华民族由不断衰落到根本扭转命运、持续走向繁荣富强的伟大飞跃，实现了中国人民从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃……这，更是“质的奇迹”。

         解读奇迹的密码可能有长长一串，但其中最重要的一段毫无疑问：我们党使命引领、初心不改，终于由小变大、由大向强。进入新时代，只有继续坚守初心，强化使命，我们才能对得起先辈，才能统揽“四个伟大”，才能走向复兴。正是着眼于此，中央决定在中华人民共和国成立70周年之际，从6月开始，在全党自上而下分两批开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，可谓意义深长。

         抚今追昔，党内教育是一以贯之的。从1942年至1945年延安整风运动到20世纪80年代的历次整风、整党运动，从1999年至2000年“三讲”教育活动到2010年至2012年创先争优活动，从2013年至2014年党的群众路线教育实践活动、2015年“三严三实”专题教育、2016年以来“两学一做”学习教育到“不忘初心、牢记使命”主题教育，开展党内集中教育，曾经也必将有效解决党内突出问题，加强党的自身建设。

         强调守初心担使命，是因为初心可能因蒙尘而被遮蔽。共产党人心中装着人民，并非“本来无一物”，可身在俗世，各种诱惑投怀送抱，各种讨好扑面而来，各种观念相互激荡，看着别人怎样，盘算自己如何，围猎之下，忘记初心、丢掉使命，现实中不乏其人。因此，不忘初心务必“时时勤拂拭”。

【篇2】通过《四史教育》课程的学习,对“永葆初心,永担使命”的理解500字

守初心 担使命

——商会第一小组走访会员活动

为加强商会与会员企业之间的沟通交流，更好的服务会员企业，商会组织开展一年一度的“会员企业大走访”活动。2019年8月18日上午，商会走访会员第一小组常务副秘书长吴风清、副秘书长廖国珍、皮锦江在常务副会长兼秘书长杨燕辉的带领下，来到位于南昌市西湖区灌婴路100号，新干商会会员李朋辉的老弄堂，召集物流、箱包及其他行业的第一小组成员进行交流座谈，倾听企业心声，相互交流经验。

座谈会由常务副秘书长吴风清主持，江西平民物流公司董事长邓新、江西平民物流公司总经理邓建平、江西共拓集团董事长杨军、江西英飞拓实业有限公司总经理曾辉亮、江西谦和实业有限公司总经理邹淑群、江西标云工贸有限公司总经理洪淑云、江西轩金信息技术有限公司总经理曾小华、南昌市铁老大电子科技实业有限公司总经理邹义平、江西宸德科技有限公司总经理李雪龙、江西大族能源股份有限公司经理杨虹、老弄堂酒店总经理李朋辉等部分会员参加了座谈。

常务副会长兼秘书长杨燕辉抛砖引线：1、介绍了本次走访的意义，2、请各会员单位提出需求及存在的困难，3、怎样更好地为会员服务、如何把商会做大做强，4、会员单位对商会的各项工作提出意见和建议，5、希望大家献计献策提出解决方案；

根据杨燕辉会长的征求意见，大家气氛活跃，首先是这次座谈会的主办单位江西平民物流公司董事长邓新发言，邓新董事长肯定了走访工作意义重大，要多走访、多宣传、一定要长期坚持下去。邓新董事长在谈到商会未来发展时说，商会要以商养会，寻求投资惠及会员，建议以后商会会费不用筹资方式；
江西共拓集团董事长杨军在谈到商会未来发展时说，会员加入商会的目的是提高交流平台，商会的发展要借助社会的力量，多与政府资源对接，行业商会对打造商会发展帮助很大，希望成立行业商会；
南昌市铁老大电子科技实业有限公司总经理邹义平说，在商言商，以经商为目的，营造一个商业氛围，加强情感联络，整合商会资源。

走访小组对各会员企业存在的一些困难、以及对商会的意见和建议进行了了解，并希望各会员单位增加情感连接，见证共同的成长，能够抱团发展，共同增强商会的凝聚力。

最后，大家一致认为：对商会比较关注，商会义工站、商会扶贫活动对家乡帮助非常大，表示今后要多参与商会活动、支持商会工作、为商会出力、祝愿商会越来越团结、越办越好、让我们憧憬更美好的明天，扬帆起航！

【篇3】通过《四史教育》课程的学习,对“永葆初心,永担使命”的理解500字

学四史，守初心，担使命

“以史为鉴，可以知兴替”。历史是最好的教科书，学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史是牢记党的初心和使命的重要途径，是党员的一门重要必修课，也是爱国主义教育的重要组成部分。只有不断学习四史，才能更加了解历史，增强理论基础，坚定理想信念，方能始终做到不忘初心、牢记使命。

学四史，守初心。XXX总书记告诫全党同志：“一切向前走，都不能忘记走过的路；
走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。”我们党从最初的50多名党员发展到现在的九千多万名党员，党带领全国各族人民从站起来到富起来再到强起来，靠的是什么？靠的就是不忘初心，牢记为人民服务的根本宗旨。学习四史，让我们再次重温历史，回顾党的光辉历程，感受先辈们在艰难困苦中坚守初心的那份情怀。更加深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，更加深刻地体会到现在的幸福生活来之不易，同时也更加增强我们的历史责任感和使命感。唯有努力践初心，才能不负前辈的牺牲。

守初心，忠职责。“全心全意为人民服务”是党的宗旨，是我们要坚守的初心、牢记的使命。在党第十九次全国代表大会开幕会上，XXX总书记指出“中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。”只有不忘初心，才不会迷失方向。只有牢记使命，才能立足岗位，忠于职守，用实际行动奋力拼搏。作为基层工作者，我们要努力提升自身素质，增强本领，真才实干，尽自己所能担负起时代赋予我们的使命。作为学校的一名中层干部，在其位要谋其职，要能起到承上启下的作用。既要学会站在学校大局、部门全局的高度上分析问题，又要把握工作方法，能够解决实际问题。今年正值“十三五”收官之年、“十四五”规划之年，作为学校发展规划与学科建设处的成员，使命在肩，要竭尽所能，为推进世界一流学科和地方高水平大学建设努力拼搏。

忠职责，担使命。作为一名教育工作者，我们承担着教书育人的神圣使命。不仅要自觉学习理论知识，内化于心、外化于行，更要牢记立德树人的根本任务。党的十八大提出“把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”。我们要在思想认识上不断提高，紧跟时代。在中国特色社会主义进入新时代的历史方位下，一定要牢记党的教育方针，帮助学生树立崇高理想和正确的人生观、价值观、世界观，为党的教育事业贡献力量。

【篇4】通过《四史教育》课程的学习,对“永葆初心,永担使命”的理解500字

感悟初心使命 敢担当敢斗争

——学习“四史”交流研讨材料

开创贞观之治的唐太宗李世民曾说：“以铜镜为鉴,可以正衣冠,以人为鉴,可以知得失,以史为鉴,可以知兴衰”，可见历史是现实最好的老师。在七一党的生日前区局理论中心组安排学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史等“四史”的学习任务，我认为恰当其时，是完全有必要的。我们党带领全国各族人民推到了“三座大山”、走过了社会主义建设的泥潭险阻，国家、社会、人民包括我党的建设都进入了新的阶段。面对新的历史挑战，我们如何去做，作为党员就是要坚守初心和使命，知来处、明得失、敢担当、用探索，学习“四史”正是给我们每一名党员一次共产主义精神的洗礼、一次以史为鉴的思想启蒙、一次对全力奋进实现伟大复兴中国梦的鞭策。

我第一点感悟：党的历史是新中国史、改革开放史、社会主义发展史的线索

通过读“四史”我深刻认识到中国共产党是当代中国的领导核心，这是近代以来中国共产党带领人民奋斗、进行伟大社会革命历史上、理论上、实践上的必然结论和结果，是历史和人民的选择。进入新的时代，习近平总书记更是给出了中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党的领导的历史论断，这是在伟大复兴中国梦实现前夕对历史认知的再一次明确，是对我们各项工作开展最根本的要求，我们开展好各项工作最根本的保障就是中国共产党的领导。

“四史”是以党史为开端的历史，无论是创建新中国、改革开放还是社会主义的全面发展都是以党的建设发展为底色，可说中国共产党的历史是一条山的脉络，支撑起了我们国家、社会、人民近一百年来的风雨历程。从嘉兴南湖走来、从延安走来、从西柏坡走来，我们的党走向了新中国的成立、走向了向世界打开怀抱、走向了社会主义事业蒸蒸日上的伟大道路。历史是向前的，如今我们更要坚定党对一切领导，坚定“四个自信”、严守“四个意识”、做到“两个维护”，始终紧密团结在党中央周围，把党中央的工作部署不折不扣的落到基层、扎根基层，把我们伟大道路走的更远、更坚实。

我第二点感悟：党的社会主义实践就是建立中国、促成改革开放和社会主义在中国发展根本动力

我们中国共产党自成立之初就把为人民谋幸福、为民族谋复兴作为己任，也是秉承着这样的初心和使命，在每一个历史时期我们党都能团结最广大的人民群众，取得了一个又一个胜利。中国共产党成立以后，不断将马克思主义和中国的实际相结合，创造性开创了工农结合革命形式，走出其他国家没有尝试过的“农村包围城市，武装夺取政权”的新道路。回顾国家创立之初，我的党创造性运用马克思主义理论，建立了国家的国体、政体。在社会主义建设的阶段，立于当时时代潮头的共产党领导人，开始了对内改革、对外开放的伟大实践，社会主义的实践进一步向前探索。再此过程中，党的实践成果是极为丰厚的，1997年、1999年我们收回了香港、澳门，2001年进入了世贸组织，2008年奥运会在北京举办，2012年首艘航母辽宁舰入列......几十年的发展如此迅猛，这些伟大的事件想起来还跟刚刚发生一样。党的十八大以来，党的自身建设可以说进入了崭新的阶段，深入开展的落实八项规定反“四风”运动、“两学一做”活动、主题教育实践活动，一次次把党的建设推向高潮。党和人民群众的血肉联系更加牢固，党的自身建设成果不断的转化为国家富强、人民团结、经济繁荣、文化自信的成果，中国人的脊梁越来越直，中国的道路越来越宽广。

今年以来面对新冠病毒疫情、国际环境恶化等等诸多挑战，党中央和各级党组织上下一心、同治同御，把展现出了党组织、党员干部前期学习实践的良好效果。我相信，随着我们的党不断延伸理论探索、拓宽实践道路，我每一名党员紧密团结在习近平总书记为中心的党中央周围，守初心担使命，中华民族伟大复兴一定会取得胜利，社会主义也一定将在世界范围内继续发展不断壮大。

【篇5】通过《四史教育》课程的学习,对“永葆初心,永担使命”的理解500字

守初心 担使命

——学习《习近平关于“不忘初心 牢记使命”重要论述选编》有感高亭中心小学 徐淑芬党的十九大在全党开展了“不忘初心、牢记使命”主题教育，用党的创新理论武装头脑，推动全党更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗”。在党的十九大胜利闭幕后，习近平总书记带领新一届中央政治局常委重回党的中共一大会址和浙江嘉兴南湖红船，追溯根脉，解读初心，阐明“红船精神”，对全党进行了一次生动的党课教育和深刻的灵魂洗礼。在即将迎来中华人民共和国成立70周年之际，在我们全党再次开展这样一场“不忘初心、牢记使命”的主题教育活动，对党员干部来说是十分必要的。初心就是情怀，使命就是担当。初心和使命是一个人、一个民族、一个政党不断前进的根本动力。党的初心和使命是我们的情感之根，是我们的出发点，也是我们的归宿。这样的主题教育就是要弘扬爱国精神，为中华民族的伟大复兴勇于担当，为中国人民美好生活永久奋斗；
就是要坚持正确的政治方向和政治立场，既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路，坚定不移地走中国特色社会主义道路；
就是要不断推进党的建设新的伟大工程，不断增强党的政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力。“不忘初心，牢记使命”就是要发扬奉献精神。也许，我们也曾感叹：我生不逢时，没赶上英雄时代，要不我也会扬名天下;也许，我们也曾抱怨：我时运不佳，没摊上一个好岗位，否则咱也能露露脸。和平年代，一般工作，我们很平凡，但我要说，伟大正寓于平凡之中，平凡的我们一样能高昂起脸，因为平凡中，我们一样能够奉献。不要忘记自己的本职职责，并认真坚守在自己的岗位上，在平凡的岗位上也应做着不平凡的事。不要忘记保持一颗进取之心，时时刻刻面对困难艰苦不要放弃，继续前行。“不忘初心，牢记使命”是要求我们不要忘记老一辈对祖国的奉献，不要忘记当时的他们是如何抛头颅洒热血才换来今天我们的幸福生活的。要牢牢记住一个共产党员的使命，记住革命先辈的谆谆教诲，记住我们一个人最原始的初心。“不忘初心，牢记使命”是要求我们作为共产党员，不要忘记保持党的先进性和纯洁性，不要忘记永远保持中国共产党人的奋斗精神，不要忘记“以人为本”、“为人民服务”的精神所在。

一百年前无数仁人志士为了祖国的前途命运而奔走呼喊，一百年后的共产党人秉承了先辈的精神，不忘初心，牢记使命，砥砺前行。历史已深刻表明，只要中国人民和中华民族勇于为改变自己的命运而奋斗牺牲，我们的国家就一定能够走向富强，我们的民族就一定能够实现伟大复兴！

【篇6】通过《四史教育》课程的学习,对“永葆初心,永担使命”的理解500字

学四史担使命征文

学四史担使命征文

中国传统文化里面，特别注重学习与传承，学先哲的思想，学先烈的精神。无论是是智者大儒，或是英雄豪杰，他们的思想精神都是与当时的时代背景相结合，与当时的社会发展趋势相呼应，因此，这种思想内涵的传承必然会牵涉到历史。
“历史是最好的教科书。党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史是“四史”学习教育的四个板块，更是我们每一名共产党员的必修课，蕴含着着党和国家的智慧和力量。因此，要重视历史、研究历史、借鉴历史，要把“四史”作为思想武装的重中之重，坚定理想信念，从中汲取经验和教训，加强教育和自省。

学四史，增强学识涵养。
历史是最好的营养剂，不断学习、了解党的历史、珍惜中国成就、总结改革经验，从中汲取精神力量，明白我们党从哪里来?中国共产党为什么能? 中国共产党从成立之日起，就把马克思主义作为指导思想。这是因为，中国共产党人深刻认识到，“全盘西化”和“中学为体，西学
为用”等主张都解决不了中国的问题。只有以马克思主义为指导，走社会主义道路，中国才有希望和出路。
以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人把马克思列宁主义基本原理同中国革命具体实践结合起来，创立了毛泽东思想，完成了新民主主义革命，建立了中华人民共和国，确立了社会主义基本制度，发展了社会主义的经济、政治和文化。
党的十一届三中全会以后，以邓小平同志为主要代表的中国共产党人创立了邓小平理论，科学回答了建设中国特色社会主义的一系列基本问题，成功开创了中国特色社会主义。党的十三届四中全会以后，以江泽民同志为主要代表的中国共产党人形成了“三个代表”重要思想，成功把中国特色社会主义推向21世纪。
党的十六大以后，以胡锦涛同志为主要代表的中国共产党人形成了科学发展观，成功在新的历史起点上坚持和发展了中国特色社会主义。党的十八大以来，从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题，推动中国特色社会主义进入新时代。四史的学习有助于指引党员、干部始终走在的正确方向上，以史为镜，以史为鉴。

守初心，坚定理想信念。
共产党从1921年7月成立之初经历的磨难，到共二大提出了联
合全国一切革命党派，联合资产阶级民主派，组织民主的联合战线，到蒋介石的四一二反革命政变，无数共产党人遭到了惨无人道的屠杀与背弃，再到南昌起义、秋收起义，中国共产党找到适合中国革命的路线“农村包围城市，武装夺取政权”。
好不容易出现的星星之火可以燎原之势，却又出现了五次重大险情令共产党陷入危急存亡的时刻。遵义会议，确立了中国共产党新的领导班子，结束了博古、李德“左”倾错误军事路线，确立了毛泽东及其正确军事路线的领导，是中共党史上生死攸关的转折点。

之后又进行了伟大的长征，长征历时13个月零2天，纵横了11个省份，长驱二万五千里，翻越了18座山脉，走过了600里草地，跨过了24条河流，经历了大小300多次战斗。在当时的艰难困苦中，共产党人以顽强的革命意志和坚定的信仰走了过来。长征之后中国共产党落脚延安，开始稳定发展;中共革命之路从一开始就不被人看好。不被共产国际看好，不被孙中山看好，甚至不被自己人看好。

导致很多人纷纷选择背叛，脱离。但共产党一直在摸索，怕跌了一跤又一跤，却未曾放弃。从抗日战争到解放战争，面对更为凶残的敌人、更恶劣的环境，中共的革命之路越走越宽，越走越自信，越走越从容。在中国共产党的带领下，新中国的综合实力快速提升，改革开放中各项事业发展，社会主义中国巍然屹立在世界东方。

为什么?因为中国共产党人为民族代言、为人民代言。通过学习，我们看到的是中国共产党总结历史经验，牢记历史教训，坚定理想信念，在困难中不曾放弃，在发展中不忘初心。坚守最初的目标，推进各个领域的改革。初心的反省指引党员、干部始终不忘来时的路，“知史爱党，知史爱国”。

担使命，提升育德能力。
“新时代要书写好中国发展，讲好中国故事，阐释好中国智慧”。实现中华民族伟大复兴的中国梦，是当代中国最宏大、最精彩的故事，人民教师要承担起讲好中国故事，阐释好中国智慧的使命。

上海是中国共产党的诞生地，是改革开放的前沿窗口，是社会主义发展进程的见证者。我们应充分发挥课堂教学的主渠道作用，深入挖掘学科教学中的“四史”教育资源，结合中国共产党史、新中国史、中国改革开放史和社会主义发展史中的上海故事，精心设计教育教学内容，挖掘课程思想内涵，优化教学方法，发展学生的历史知识、历史经验、历史精神。把“四史”教育如春风化雨般的潜入学科教学中，引导学生更好地读懂上海、读懂中国，自觉树立正确的世界观、人生观、价值观。使命的担当鞭策党员教师始终以立德树人为根本，学思践悟、学以致用。
致未来，创新育人方式。

作为新时代的党员教师，不仅需要讲好传授好党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史的历史知识，更要围绕学生关注的热点问题，转变教育方式，要善于设疑引思，让学生在“四史”的学习实践中去思考、去探索，提高学习兴趣，勇于思考历史发展脉络，在此过程中不断树立正确的历史观，树立为国家发展和民族振兴奋斗终身的信念。
今年以来，突发疫情给世界各国政治经济都带来了巨大的冲击，未来发展增加了许多不确定性因素，而我国在中国共产党的领导下，迅速控制局面，尽可能地保障人民生命安全，减少经济损失。在国际环境日益复杂多变的当下，中国共产党有责任、有信心、有能力为科学社会主义新发展做出更大历史贡献。要充分认识、深刻领会“四史”精神，内化于心、外化于行，积极践行共产党员的崇高使命，为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。方式的创新激励着党员教师始终以学生为主体，让四史学习教育真正进校园，进头脑。
明镜所以照形，古事所以知今。“四史”是中国共产党和中华民族宝贵的精神财富，学好“四史”，从中汲取精神力量，厚植家国情怀，坚定理想信念，增强使命意识，走好中国发展道路，弘扬制度优势，中国的今天和明天势必将更加灿烂辉煌 学四史担使命征文

根据学校老师的安排，倡导我们写一篇“学四史，担使命”的主题征文。通过仔细查阅资料，认真学习，使我明确了学习习近平总书记提出：“学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史”的重要性和必要性。这些都是历史最好的教科书，也最好的清醒剂和行动指南。我们小学生也要参与其中，仔细学习，了解历史，要把四史学习教育与平时的刻苦钻研学习，提升自己的素养紧密有效的结合起来。从历史的发展中汲取精神力量，学习经验智慧。积极配合各级做好疫情防护宣传工作，从四史中源源不断汲取精华，激发我们下一代努力奋进的强大精神动力。
学习四史，从小要树立完全彻底为人民服务的根本宗旨。经过四史的学习，使我更加深刻的认识到中国共产党是伟大、光荣、政确、战无不胜的政党。明确了自己的奋斗目标，坚信了永远跟党走的决心。一个人也好，一个政党也好，最难的就是经历沧桑，而初心不改，饱经风霜而本色依旧。我们少先队员要向共产党员学习，学习他们不忘初心，牢记使命，坚定理想信念，为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴的爱国主义奉献精神。
每一个人都有一份属于自己的责任，需要自己去担当，去完成责任与担当，只有我们担当起了自己的责任，才能够把每件事情做的完美，就像我们学生的责任主要就是要努力学习、不断提高，健康快乐
的成长。社会更需要有负责任的人来担当，只有人人都勇于积极的担当起自己的责任，共同把各项工作做好，社会才会进步。一个人想要赢得他人的信心，在他人面前竖起威信，就必须做到，有责任心，有担当精神。做为班干部想要带头管好一个班级，使之成为一个团结向上，作风优良的班级，那么自己要以身做责，勇于担当。只有对班上的各项工作，切实的负起自己的责任，这样才会赢得全体同学的信任和敬佩，得到老师的大力支持。做到持之以恒，从而有效提升改善全班同学好学上进、团结友爱、风气良好、有集体荣誉感的良好习惯。

学四史担使命征文 明初心，守初心 学党史，明初心。
中国共产党的诞生是中国革命发展的客观需要，是人民的选择。是党带领人民推翻压在中国人民头上的帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山，实现民族独立、人民解放、国家统一、社会稳定。是党领导人民进行改革开放，实现了中国从站起来到富起来，从富起来再到强起来的伟大飞跃。中国特色社会的发展是二十一世纪伟大的奇迹，党的领导是中国特色社会主义的本质特征。
依然还记得，在入团的时候最初的最朴素的想法——努力学习，成为对国家对社会有用的人。现在初心依然，我带着这份理想和愿景
来到了上社。

Part 2 明使命，担使命
担时代使命，从个人成长的角度来说，是实现人生价值的平凡追求;从国家发展的角度来说，是实现民族复兴的途径。人生的意义是自己赋予的，这正是人类的智慧所在。人生的意义，源自我们每一个平凡人的使命感。勇担时代使命，我们要脚踏实地，努力拼搏。

“幸福都是奋斗出来的。九层之台，起于累土。要把美好蓝图变为现实，必须不驰于空想，不骛于虚声，一步一个脚印，踏踏实实干好工作。” 今年是波折坎坷的一年，年初的疫情影响了全国无数的家庭。但是中国人最不怕的就是困难，在党和政府的领导下，全国上下万众一心共同抗疫，无数党员团员和普通群众的共同努力，正是由他们的勇于承担使命，才换来现在的经济和正常生活的恢复。

Part 3 明未来，致未来 立足历史，展望未来。
答案找到了，内心坚信了，才能真正深刻认识到红色政权、新中国、中国特色社会主义都是多么来之不易，才能进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，切实做到理论上清
醒和政治上坚定，把中国特色社会主义事业不断地向前推进。

我们青年人是勤劳的，是勇敢的，是怀有远大理想的。在中国走向伟大复兴、繁荣富强的历史进程中，我愿贡献自己的一点萤萤之光，贡献给党，贡献给国家，贡献给中华民族的伟大复兴，有一分热，发一分光，无数青年人微弱的光必将汇成不灭的炬火。

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