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2022幼儿园发现疑似新冠病例应急演练总结【精选推荐】

时间:2022-05-27 11:48:03  阅读:

下面是小编为大家整理的2022幼儿园发现疑似新冠病例应急演练总结【精选推荐】,供大家参考。希望对大家写作有帮助!

2022幼儿园发现疑似新冠病例应急演练总结【精选推荐】

幼儿园发现疑似新冠病例应急演练总结6篇

第一篇: 幼儿园发现疑似新冠病例应急演练总结

XXX医院

普通病区发现新冠肺炎疑似病例应急演练

一、背景

患者X某,男,30岁,本地户籍,自述2月末外地回来,期间无发热症状,且否认发热患者接触史,因胸闷,伴气促,活动后胸闷、气促加重,偶有咳嗽,咳少量白色粘痰,无畏寒、发热,自行到我院急诊科就诊,急诊科拟因“反复胸闷、气促10余年,再发8天”收入我院内一科住院治疗。入院体温36.5℃,后行各项检查提示:五分类血常规+C-反应蛋白:白细胞总数3.59 G/L,中性粒细胞百分数64.4%,淋巴细胞总数0.89g/L,淋巴细胞百分数24.7%,嗜酸性粒细胞百分数0.7%,C-反应蛋白33.4mg/L。胸部CT平扫:双肺多发感染灶,建议治疗后复查;
双肺肺气肿,多发肺大疱;
双肺纤维、增殖、钙化灶;
双侧胸膜增厚、粘连;
纵隔及右肺门多发钙化灶。

经医生多次详细询问流行病学史,发现患者有隐瞒病史嫌疑,确定该患者为可疑新冠病毒患者。立即电话通知感控科、医教科及科主任,请求院内会诊专家小组成员会诊。根据患者主诉和临床表现,院内会诊专家小组分析高度怀疑患者为可疑感染新冠病毒患者。立即转运至隔离留观室,并通知感控科将疫情上报至区卫健委及区疾病预防控制中心,并协助对该患者进行流行病学调查、转运及指导消毒、灭菌等工作。

内一科发现新冠肺炎疑似患者应急预案演练记录

预案名称

发现新冠肺炎疑似患者应急预案

演练科室

内一科

演练时间

2020年4月22日星期三

演练地点

内一病区

参加人员

组长:

成员:

演练目的

1、通过此次实战演练,提升科室应对新冠肺炎疫情的防范意识,加强对应对突发公共卫生事件的防控及应急处理能力,提高一线医务人员的应急水平。

2、充分体现统一领导、分级管理、措施果断、依靠科学、团结协作、及时上报、快速反应、有效控制。

3、检验发现新冠肺炎疑似患者应急机制的合理性和有效性,检查应对突发公共卫生事件所需应急队伍、物资、装备、技术等准备情况,及时发现应急预案及执行中的缺陷及不足。

演练过程

演练主题:住院病区突发疑似新冠患者

1、体现“早发现,早报告,早隔离,早治疗”;

2、科室紧急转运、消毒、防护、流行病调查等;

3、责任到人;

4、总结经验。

效果评价

人员

迅速准确□


不到位£

职责明确□

职责不清£

操作熟练□

操作混乱£

效果

达到预期目标□基本达到£没有达到£

存在问题及整改措施

注意和患者沟通的语言及语气以免患者产生抵触情绪。注意观察及安抚病房内其他人员的情绪,以免产生恐慌。

演练总体评价

演练过程中本科人员职责分明,各司其职,熟悉报告流程及处理流程。

二、演练流程

【10:30】启动

内一科一名患者×某出现发热,体温最高为38.5℃。且CT显示有肺炎症状。管床护士A给患者重新测量体温,患者发热39℃,询问患者症状、体征,患者咽痛、咳嗽、全身乏力,询问流行病学史,此时患者承认并非2月末回本地,而是近期由外地回来,发现患者有隐瞒流行史与接触史情况,护士A立即给患者及家属更换新的外科口罩。

【10:40-10:45】报告

10:40:值班医生对患者及家属详细询问相关流行史与接触史,并报告科室主任。

10:41:科室主任立即报告医教科及感控科。

10:42:医教科及感控科核实后,立即向新冠病毒肺炎病例应急领导小组报告。

10:43:组织相关职能科室及院内会诊专家小组对事件进行调查、确认。

10:45:感控科2小时内通过网络直报系统进行网络直报,并同时报告卫健委。

【10:45-11:00】处置

新冠病毒肺炎病例应急领导小组遵循“边救治、边调查、边控制、妥善处置”的基本原则,在进行流行病学调查的同时采取医院感染控制措施,防止感染源传播和感染范围的扩大,同时根据调查情况,及时调整控制措施。

10:45:科室人员立即进行三级防护,并电话通知隔离病区,将患者转运至隔离病区。

10:46:由后勤保障组固定专用通道,运送完成后通知进行消毒,消毒2小时后重新启用。

11:00:患者转运至隔离病区,请专家会诊,并指导隔离病区对患者进行采样送检。

11:05:协助卫健委和疾控部门组织现场流行病学调查、环境卫生学检测以及有关标本采取、病原学检查、消毒等工作。

11:06对接触过患者的医生护士及工作人员进行排查,按接触的频率频次及程度进行评估,判定为密切接触者进行统一医学观察隔离。

11:30经专家会诊后,符合疑似病例,转移至定点收治医院。

11:45按照规定路线转运。

11:50对病房及转运救护车进行严格终末消毒。

【12:00】预案终止。

在事件的隐患或相关危险因素被消除,至末例确诊病例发病后14天内无新的病例出现,环境得到有效消毒,应急小组应责成各个小组对事件发展态势进行评估,根据评估结果决定终止相应措施。


1、护士测量体温发现患者体温39℃。

2、护士电话通知值班医生。

3、值班医生对患者及家属详细询问相关流行史与接触史,并报告科室主任。

4、科室主任立即报告医教科(感控科)。

5、院内新冠病毒应急小组组长组织相关职能科室及专家对事件进行调查、确认。

6、经专家讨论,护士将患者乘坐专用通道转往隔离病区。


XXX医院

出现院内新冠肺炎疑似或确诊病例

应急处置预案

为提高我院出现感染聚集性新冠肺炎病例处置能力,有效控制医院感染突发事件的暴发、流行、快速切断传播途径,保障医疗安全,制定本应急处置预案。

一、新冠病毒肺炎病例应急领导小组

组 长:

副组长:

成 员:

下设:综合协调组、预防控制组、临床救治组、宣传组、后勤保障组。

二、应急处置措施

(一)启动。临床科室在诊疗过程中发现院内感染新冠肺炎疑似病例或确诊病例时,包括患者及本院工作人员。

(二)报告。

1、临床科室立即上报科室主任,由科室主任立即内上报医院感

控科及医教科。

2、感控科及医教科接到报告后应立即到现场进行调查。初步核实后立即向新冠病毒肺炎病例应急领导小组组长报告。

3、组长应立即组织相关职能科室及专家对事件进行调查、确认,并对情况进行综合评估。证实出现疫情病例时,立即通过网络直报进行报告,并同时报区卫生健康行政部门。

(三)处置。新冠病毒肺炎病例应急领导小组各司其职,遵循“边救治、边调查、边控制、妥善处置"的基本原则,在进行流行病学调查的同时采取医院感染控制措施,防止感染源传播和感染范围的扩大,同时根据调查情况,及时调整控制措施。

1、应尽快将疑似病例或确诊病例规范转运至定点救治医院。

2、查找传染源。

3、分析引起感染的因素。

4、针对可能的感染来源、传播途径,制定并组织落实有效的消毒隔离措施,对被污染环境采取正确有效的消毒处置措施。

5、积极协助卫生健康行政部门和疾控部门组织现场流行病学调查、环境卫生学检测以及有关标本采取、病原学检查、消毒等工作。

6、后勤保障组要提供必要的人力、物资等保障,做好安全后勤保障工作,敦促有关职能部门落实各项防控措施,确保应急工作顺利开展。

三、预案终止

在事件的隐患或相关危险因素被消除,至末例确诊病例发病后14天内无新的病例出现,环境得到有效消毒,院内感染新冠肺炎病例应急领导小组应责成各个小组对事件发展态势进行评估,根据评估结果决定终止响应。

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第二篇: 幼儿园发现疑似新冠病例应急演练总结

XXX医院

普通病区发现新冠肺炎疑似病例应急演练

一、背景

患者X某,男,30岁,本地户籍,自述2月末外地回来,期间无发热症状,且否认发热患者接触史,因胸闷,伴气促,活动后胸闷、气促加重,偶有咳嗽,咳少量白色粘痰,无畏寒、发热,自行到我院急诊科就诊,急诊科拟因“反复胸闷、气促10余年,再发8天”收入我院内一科住院治疗。入院体温℃,后行各项检查提示:五分类血常规+C-反应蛋白:白细胞总数 G/L,中性粒细胞百分数%,淋巴细胞总数L,淋巴细胞百分数%,嗜酸性粒细胞百分数%,C-反应蛋白L。胸部CT平扫:双肺多发感染灶,建议治疗后复查;
双肺肺气肿,多发肺大疱;
双肺纤维、增殖、钙化灶;
双侧胸膜增厚、粘连;
纵隔及右肺门多发钙化灶。

经医生多次详细询问流行病学史,发现患者有隐瞒病史嫌疑,确定该患者为可疑新冠病毒患者。立即电话通知感控科、医教科及科主任,请求院内会诊专家小组成员会诊。根据患者主诉和临床表现,院内会诊专家小组分析高度怀疑患者为可疑感染新冠病毒患者。立即转运至隔离留观室,并通知感控科将疫情上报至区卫健委及区疾病预防控制中心,并协助对该患者进行流行病学调查、转运及指导消毒、灭菌等工作。

内一科发现新冠肺炎疑似患者应急预案演练记录

预案名称

发现新冠肺炎疑似患者应急预案

演练科室

内一科

演练时间

2020年4月22日星期三

演练地点

内一病区

参加人员

组长:

成员:

演练目的

1、通过此次实战演练,提升科室应对新冠肺炎疫情的防范意识,加强对应对突发公共卫生事件的防控及应急处理能力,提高一线医务人员的应急水平。

2、充分体现统一领导、分级管理、措施果断、依靠科学、团结协作、及时上报、快速反应、有效控制。

3、检验发现新冠肺炎疑似患者应急机制的合理性和有效性,检查应对突发公共卫生事件所需应急队伍、物资、装备、技术等准备情况,及时发现应急预案及执行中的缺陷及不足。

演练过程

演练主题:住院病区突发疑似新冠患者

1、体现“早发现,早报告,早隔离,早治疗”;

2、科室紧急转运、消毒、防护、流行病调查等;

3、责任到人;

4、总结经验。

效果评价

人员

迅速准确□

不到位

职责明确□

职责不清

操作熟练□

操作混乱

效果

达到预期目标□基本达到 没有达到

存在问题及整改措施

注意和患者沟通的语言及语气以免患者产生抵触情绪。注意观察及安抚病房内其他人员的情绪,以免产生恐慌。

演练总体评价

演练过程中本科人员职责分明,各司其职,熟悉报告流程及处理流程。

二、演练流程

【10:30】启动

内一科一名患者×某出现发热,体温最高为℃。且CT显示有肺炎症状。管床护士A给患者重新测量体温,患者发热39℃,询问患者症状、体征,患者咽痛、咳嗽、全身乏力,询问流行病学史,此时患者承认并非2月末回本地,而是近期由外地回来,发现患者有隐瞒流行史与接触史情况,护士A立即给患者及家属更换新的外科口罩。

【10:40-10:45】报告

10:40:值班医生对患者及家属详细询问相关流行史与接触史,并报告科室主任。

10:41:科室主任立即报告医教科及感控科。

10:42:医教科及感控科核实后,立即向新冠病毒肺炎病例应急领导小组报告。

10:43:组织相关职能科室及院内会诊专家小组对事件进行调查、确认。

10:45:感控科2小时内通过网络直报系统进行网络直报,并同时报告卫健委。

【10:45-11:00】处置

新冠病毒肺炎病例应急领导小组遵循“边救治、边调查、边控制、妥善处置”的基本原则,在进行流行病学调查的同时采取医院感染控制措施,防止感染源传播和感染范围的扩大,同时根据调查情况,及时调整控制措施。

10:45:科室人员立即进行三级防护,并电话通知隔离病区,将患者转运至隔离病区。

10:46:由后勤保障组固定专用通道,运送完成后通知进行消毒,消毒2小时后重新启用。

11:00:患者转运至隔离病区,请专家会诊,并指导隔离病区对患者进行采样送检。

11:05:协助卫健委和疾控部门组织现场流行病学调查、环境卫生学检测以及有关标本采取、病原学检查、消毒等工作。

11:06对接触过患者的医生护士及工作人员进行排查,按接触的频率频次及程度进行评估,判定为密切接触者进行统一医学观察隔离。

11:30经专家会诊后,符合疑似病例,转移至定点收治医院。

11:45按照规定路线转运。

11:50对病房及转运救护车进行严格终末消毒。

【12:00】预案终止。

在事件的隐患或相关危险因素被消除,至末例确诊病例发病后14天内无新的病例出现,环境得到有效消毒,应急小组应责成各个小组对事件发展态势进行评估,根据评估结果决定终止相应措施。

1、护士测量体温发现患者体温39℃。

2、护士电话通知值班医生。

3、值班医生对患者及家属详细询问相关流行史与接触史,并报告科室主任。

4、科室主任立即报告医教科(感控科)。

5、院内新冠病毒应急小组组长组织相关职能科室及专家对事件进行调查、确认。

6、经专家讨论,护士将患者乘坐专用通道转往隔离病区。

XXX医院

出现院内新冠肺炎疑似或确诊病例

应急处置预案

为提高我院出现感染聚集性新冠肺炎病例处置能力,有效控制医院感染突发事件的暴发、流行、快速切断传播途径,保障医疗安全,制定本应急处置预案。

一、新冠病毒肺炎病例应急领导小组

组 长:

副组长:

成 员:

下设:综合协调组、预防控制组、临床救治组、宣传组、后勤保障组。

二、应急处置措施

(一)启动。临床科室在诊疗过程中发现院内感染新冠肺炎疑似病例或确诊病例时,包括患者及本院工作人员。

(二)报告。

1、临床科室立即上报科室主任,由科室主任立即内上报医院感控科及医教科。

2、感控科及医教科接到报告后应立即到现场进行调查。初步核实后立即向新冠病毒肺炎病例应急领导小组组长报告。

3、组长应立即组织相关职能科室及专家对事件进行调查、确认,并对情况进行综合评估。证实出现疫情病例时,立即通过网络直报进行报告,并同时报区卫生健康行政部门。

(三)处置。新冠病毒肺炎病例应急领导小组各司其职,遵循“边救治、边调查、边控制、妥善处置"的基本原则,在进行流行病学调查的同时采取医院感染控制措施,防止感染源传播和感染范围的扩大,同时根据调查情况,及时调整控制措施。

1、应尽快将疑似病例或确诊病例规范转运至定点救治医院。

2、查找传染源。

3、分析引起感染的因素。

4、针对可能的感染来源、传播途径,制定并组织落实有效的消毒隔离措施,对被污染环境采取正确有效的消毒处置措施。

5、积极协助卫生健康行政部门和疾控部门组织现场流行病学调查、环境卫生学检测以及有关标本采取、病原学检查、消毒等工作。

6、后勤保障组要提供必要的人力、物资等保障,做好安全后勤保障工作,敦促有关职能部门落实各项防控措施,确保应急工作顺利开展。

三、预案终止

在事件的隐患或相关危险因素被消除,至末例确诊病例发病后14天内无新的病例出现,环境得到有效消毒,院内感染新冠肺炎病例应急领导小组应责成各个小组对事件发展态势进行评估,根据评估结果决定终止响应。

第三篇: 幼儿园发现疑似新冠病例应急演练总结

XXX医院

普通病区发现新冠肺炎疑似病例应急演练

一、背景

患者X某,男,30岁,本地户籍,自述2月末外地回来,期间无发热症状,且否认发热患者接触史,因胸闷,伴气促,活动后胸闷、气促加重,偶有咳嗽,咳少量白色粘痰,无畏寒、发热,自行到我院急诊科就诊,急诊科拟因“反复胸闷、气促10余年,再发8天”收入我院内一科住院治疗。入院体温36.5℃,后行各项检查提示:五分类血常规+C-反应蛋白:白细胞总数3.59 G/L,中性粒细胞百分数64.4%,淋巴细胞总数0.89g/L,淋巴细胞百分数24.7%,嗜酸性粒细胞百分数0.7%,C-反应蛋白33.4mg/L。胸部CT平扫:双肺多发感染灶,建议治疗后复查;
双肺肺气肿,多发肺大疱;
双肺纤维、增殖、钙化灶;
双侧胸膜增厚、粘连;
纵隔及右肺门多发钙化灶。

经医生多次详细询问流行病学史,发现患者有隐瞒病史嫌疑,确定该患者为可疑新冠病毒患者。立即电话通知感控科、医教科及科主任,请求院内会诊专家小组成员会诊。根据患者主诉和临床表现,院内会诊专家小组分析高度怀疑患者为可疑感染新冠病毒患者。立即转运至隔离留观室,并通知感控科将疫情上报至区卫健委及区疾病预防控制中心,并协助对该患者进行流行病学调查、转运及指导消毒、灭菌等工作。

内一科发现新冠肺炎疑似患者应急预案演练记录

二、演练流程

【10:30】启动

内一科一名患者×某出现发热,体温最高为38.5℃。且CT显示有肺炎症状。管床护士A给患者重新测量体温,患者发热39℃,询问患者症状、体征,患者咽痛、咳嗽、全身乏力,询问流行病学史,此时患者承认并非2月末回本地,而是近期由外地回来,发现患者有隐瞒流行史与接触史情况,护士A立即给患者及家属更换新的外科口罩。

【10:40-10:45】报告

10:40:值班医生对患者及家属详细询问相关流行史与接触史,并报告科室主任。

10:41:科室主任立即报告医教科及感控科。

10:42:医教科及感控科核实后,立即向新冠病毒肺炎病例应急领导小组报告。

10:43:组织相关职能科室及院内会诊专家小组对事件进行调查、确认。

10:45:感控科2小时内通过网络直报系统进行网络直报,并同时报告卫健委。

【10:45-11:00】处置

新冠病毒肺炎病例应急领导小组遵循“边救治、边调查、边控制、妥善处置”的基本原则,在进行流行病学调查的同时采取医院感染控制措施,防止感染源传播和感染范围的扩大,同时根据调查情况,及时调整控制措施。

10:45:科室人员立即进行三级防护,并电话通知隔离病区,将患者转运至隔离病区。

10:46:由后勤保障组固定专用通道,运送完成后通知进行消毒,消毒2小时后重新启用。

11:00:患者转运至隔离病区,请专家会诊,并指导隔离病区对患者进行采样送检。

11:05:协助卫健委和疾控部门组织现场流行病学调查、环境卫生学检测以及有关标本采取、病原学检查、消毒等工作。

11:06对接触过患者的医生护士及工作人员进行排查,按接触的频率频次及程度进行评估,判定为密切接触者进行统一医学观察隔离。

11:30经专家会诊后,符合疑似病例,转移至定点收治医院。

11:45按照规定路线转运。

11:50对病房及转运救护车进行严格终末消毒。

【12:00】预案终止。

在事件的隐患或相关危险因素被消除,至末例确诊病例发病后14天内无新的病例出现,环境得到有效消毒,应急小组应责成各个小组对事件发展态势进行评估,根据评估结果决定终止相应措施。

1、护士测量体温发现患者体温39℃。

2、护士电话通知值班医生。

3、值班医生对患者及家属详细询问相关流行史与接触史,并报告科室主任。

4、科室主任立即报告医教科(感控科)。

5、院内新冠病毒应急小组组长组织相关职能科室及专家对事件进行调查、确认。

6、经专家讨论,护士将患者乘坐专用通道转往隔离病区。

XXX医院

出现院内新冠肺炎疑似或确诊病例

应急处置预案

为提高我院出现感染聚集性新冠肺炎病例处置能力,有效控制医院感染突发事件的暴发、流行、快速切断传播途径,保障医疗安全,制定本应急处置预案。

一、新冠病毒肺炎病例应急领导小组

组 长:

副组长:

成 员:

下设:综合协调组、预防控制组、临床救治组、宣传组、后勤保障组。

二、应急处置措施

(一)启动。临床科室在诊疗过程中发现院内感染新冠肺炎疑似病例或确诊病例时,包括患者及本院工作人员。

(二)报告。

1、临床科室立即上报科室主任,由科室主任立即内上报医院感控科及医教科。

2、感控科及医教科接到报告后应立即到现场进行调查。初步核实后立即向新冠病毒肺炎病例应急领导小组组长报告。

3、组长应立即组织相关职能科室及专家对事件进行调查、确认,并对情况进行综合评估。证实出现疫情病例时,立即通过网络直报进行报告,并同时报区卫生健康行政部门。

(三)处置。新冠病毒肺炎病例应急领导小组各司其职,遵循“边救治、边调查、边控制、妥善处置"的基本原则,在进行流行病学调查的同时采取医院感染控制措施,防止感染源传播和感染范围的扩大,同时根据调查情况,及时调整控制措施。

1、应尽快将疑似病例或确诊病例规范转运至定点救治医院。

2、查找传染源。

3、分析引起感染的因素。

4、针对可能的感染来源、传播途径,制定并组织落实有效的消毒隔离措施,对被污染环境采取正确有效的消毒处置措施。

5、积极协助卫生健康行政部门和疾控部门组织现场流行病学调查、环境卫生学检测以及有关标本采取、病原学检查、消毒等工作。

6、后勤保障组要提供必要的人力、物资等保障,做好安全后勤保障工作,敦促有关职能部门落实各项防控措施,确保应急工作顺利开展。

三、预案终止

在事件的隐患或相关危险因素被消除,至末例确诊病例发病后14天内无新的病例出现,环境得到有效消毒,院内感染新冠肺炎病例应急领导小组应责成各个小组对事件发展态势进行评估,根据评估结果决定终止响应。

第四篇: 幼儿园发现疑似新冠病例应急演练总结

普通门诊发现疑似新冠肺炎患者应急演练

演练目的:为科学、规范、有序地开展新冠肺炎疫情防控工作,落实“早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗”的防治原则,提高我院应急队伍的业务技能,建立、健全新冠肺炎疫情应急处理机制,提高快速反应能力,控制新冠肺炎疫情传播和流行。

演练时间:

演练地点:

参加演练人员:

演练内容:

14:00患者 X某,女,30 岁,因胸闷心悸不适来我院门诊就诊,经门诊预检分诊询问,患者自诉无疫区旅居史,无发热症状,且否认发热病人接触史,测体温36.8℃,后去内三科就诊。

14:30内三科医生详细询问病史,患者才说来自高风险地区,昨日有发热症状,初步判定患者为疑似患者,医生立即着装二级预防(手术帽、N95口罩、外科手套、鞋套、防护服、防护面罩),立即安排新冠肺炎疑似患者及家属原地隔离,督促患者及陪人戴好外科口罩,关闭就诊诊室,通知分诊护士该诊室停诊及通知相应部分做好后续工作;
同时上报医务科、防保科,并做好记录,登记,保证患者信息的准确性。

14:40院感科、医务科、防保科核实后立即向院内新冠病毒应急小组组长报告;
组长组织相关职能科室及专家对事件进行调查、确认;
专家组确认后,防保科立即向疾控中心汇报,医务科向卫健局汇报,并在2小时内通过网络指报系统进行网络直报告;

14:40保卫办到达现场,协助预检分诊护士维持现场秩序,并疏散转运路线的病人,一切准备就绪后医生护送病人至隔离病房并做好交接工作,防保科指导、协助医护人员对疑似病例、密接人员进行流行病学调查。

14:50专家组到达现场。

15:00专家组再次确认该患者为疑似新冠病毒肺炎患者,通知医务科、防保科;
医务科向卫健局汇报,防保科在2小时内通过网络指报系统进行网络直报告;
医务科通知负压救护车转运疑似病历至定点医疗机构(临安区第一人民医院)。

15:10防保科指导、协助医护人员对疑似病例、密接人员进行流行病学调查。

15:20负压救护车达到现场,将患者安全转运。

15:30院感科指导、协助、组织人员对转运通道、门诊诊室、隔离病房进行终末消毒半小时。

16:00将密切接触病人及人员转入隔离病房等待上级部门通知。

16:10由院感科划分“三区两通道”。

16:30职能部门做好被隔离人员的后勤保障工作。

若接到排除疑似病例新冠病毒肺炎可能的通知,应急响应终止。

若接上级医院确诊通知,对接触过病人的医护人员及患者、陪护人员进行流行病学调查,按接触的频率、频次及程度进行评估,判定为密切接触者进行统一医学观察隔离、核酸检测。医院全员进行核酸检测。在此事件的隐患或相关危险因素被消除,至末例确诊病例发病后14天内无新发的病例出现,环境得到有效消毒,应急小组应责成个小组对时间发展态势进行评估,根据评估结果决定终止响应。

第五篇: 幼儿园发现疑似新冠病例应急演练总结

XXXXXX医院 发现疑似新冠肺炎病人应急演练方案 针对区卫健委关于《新冠肺炎疫情院感防控和核酸检测视频培训会》工作会议精神及对“应急预案推演”的要求,为提高临床科室人员对疑似新冠肺炎病人的反应和处理能力,杜绝疫情蔓延。特制定我院发现疑似新冠肺炎病人应急演练方案,具体内容如下:
一、应急演练领导小组 总指挥:
副总指挥:
成员:
二、参加演练人员:
1、模拟病人1人 2、检验科核酸检测人员1名 3、三楼过渡病区护士1名 4、转运车辆人员1名 5、终末消毒人员1名 三、演练的步骤与进度。

(一)模拟场景:
1、2021年1月19日下午16:30,三楼过渡病房。患者X某,男,50岁,2021年1月19日到院就诊,在分诊处测出体温36.5℃,因病情需要现收治预住院。在过渡病房收集核酸咽拭子,检验结果显示咽拭子呈阳性,继而追问患者 - 1 -
的流调史,患者承认隐瞒自己是密切接触者。

2、过渡病区护士进行体温检测跟流行病学调查,填流行病学调查表,同时通知科主任、护士长做好转运病人准备工作。

3、过渡病区护士从过渡病房将病人转至隔离病房等待转运。

4、过渡病区护士立即与该患者保持1米以上的距离作简单的宣教:现你只是疑似新冠肺炎,等下会将您转运至指定医院,做进一步的检查,请你将口罩全部遮盖住鼻子和嘴巴,按紧口罩上的塑形条防止漏气,并复测患者体温:
(1)护士报告护士长:长,目前患者体温37℃,患者是密切接触者,核酸检测结果为阳性,对患者已做好宣教工作。

(2)护士长了解患者流行病学史,核酸监测结果,立即电话向科主任报告:您好!过渡病区发现一名患者是密切接触者,今日患者到院就诊,预收治入院,核酸咽拭子为阳性,监测体温正常,为密切接触者,疑似新冠肺炎患者。现已住进三楼隔离病房。

主任:收到,根据检测结果和流行病学史,此人符合新冠肺炎疑似诊断,你们要做好防护与宣教,科主任随即进一步核实病情,向医务科、院感科汇报。

5、医务科、院感科接到报告后请示疫情防控领导小组, - 2 -
同意予以转定点医院(XXXX医院)处理。

6、医务科根据疫情防控小组的指示,立即通知转运人员做好转运准备。

7、同时院感科指导做好人员的防护工作,并到场指挥院感防控工作,同时通知转运路线、人员疏散、设立警戒线、终末环境消杀等工作。

8、过渡病区护士做好二级防护,由三楼隔离病房—右侧步梯—转运车辆—XXXX医院。

9、司机(二级防护)将车开到XXX医院门口即可。

10、病人转走后,护士随即对隔离病房进行终末消毒,消毒完毕后脱卸防护用品后到隔离病区空房间进行单独隔离。

11、护士完成终末消毒后再由保洁人员着二级防护(防护服、一次性帽、N95口罩、防护面屏/防护目镜、一次性乳胶手套、水鞋)对过渡病房、隔离病房、通道、步梯进行清洁消毒处理。

12、病人转运后要求:
(1)车辆进行喷洒消毒, (2)医生、司机返回后立即到隔离病区空房间进行隔离。

13、上报 医务部追踪患者情况,医务科随时向领导小组汇报情况,同时上报区卫健局、集团医务部、区疾控中心。

- 3 -
演练完毕。

四、各情景注意重点:
情景一:
1、在病人为疑似新冠后医护人员个人防护;

2、科室人员隔离;

3、病人的防护;

4、病房的终末消毒和医疗废物处理;

情景二:
1、路线通畅和避免其他人员接近;

2、路线的消杀。

情景三:
上报流程。

XXXXXXXXX医院 2021年1月20日 - 4 -

第六篇: 幼儿园发现疑似新冠病例应急演练总结

普通病房发现待排疑似新冠肺炎病例
普通病房发现疑似病例应急处置流程
待排疑似/确诊立即转至科室缓冲病
有患者陪护及医务人员(未做有效防护措施)房,单间隔离患者
与待排疑似患者有密切接触,就地隔离
科室立即电话报告医务科和院感办
申请医疗救治及专家组会诊
疑似病例
专家组告知科室,继续否
在缓冲病房留观处置

管床医生填写电子版传
专家组填写《新冠肺炎病例信息表》,向分管领染病报告卡提交
导报告病例信息,1小时内告知科室会诊意见
医生报卡后电话联系院感医务科联系相关隔离区按照流
办,院感办审核和报告
程进行转运
院感科1小时内对信息进病房严格终末消毒,需要后勤
行审核上报疾控中心,并
服务中心协助联系***

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