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党小组会议制度是什么3篇

时间:2023-07-19 09:45:32  阅读:

篇一:党小组会议制度是什么

  

  三会一课指什么三会一课内容三会一课制度内容

  “三会一课”制度是党的组织生活的基本制度,是党的基层支部应该长期坚持的重要制度,也是健全党的组织生活,严格党员管理,加强党员教育的重要制度,是我党经过长期实践证明的一种行之有效的党组织生活制度。那么三会一课到底是指什么?以下是店铺为您整理的三会一课资料,供您参考!【三会一课指什么】

  所谓“三会一课”是指:定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会,按时上好党课。

  “三会一课”制度是党的基层支部长期坚持的重要制度,也是健全党的组织生活,严格党员管理,加强党员教育的重要制度。

  支部党员大会是党支部全体党员参加的会议,是党支部的最高领导机关。

  党员大会一般每三个月召开一次,一般要有本支部半数以上党员参加方为有效。

  支部委员会一般每月召开一次,根据需要也可随时召开。党小组会一般每月召开一至两次。党课教育是党组织用授课形式定期对党员进行教育的一种方法,搞好党课教育要着重抓好选题、课后学习讨论两个环节。

  【三会一课制度内容】

  “三会一课”制度是加强党建工作的重要内容,是加强党员党性教育的课堂,是提高党支部战斗堡垒作用的具体措施。为提高“三会一课”的效果,特制定本制度。

  一、支部大会制度

  1、会议时间:每季度召开一次,会议由党支部书记主持,书记不在时由副书记主持。

  2、与会人员:会议由全体党员参加,根据内容的需要,有时可吸收非党干部或入党积极分子列席参加。

  3、会议内容

  (1)传达学习党的路线、方针、政策和上级党组织的决议、指示,制定局支部贯彻落实的计划、措施。

  (2)定期听取、讨论支部委员会的工作报告,对支部委员会的工作进行审查和监督。

  (3)讨论发展新党员和接受预备党员转正,讨论决定对党员的表彰和处分。

  (4)选举支部委员会成员和出席上级党代会的代表。

  (5)讨论需由支部大会决定的其它重要事项。

  4、会议形成的决议由支委会负责检查落实。

  5、会议记录:支部组织委员负责会议记录,会议记录要认真保管,年终归档备查。

  二、支部委员会制度

  1、会议时间:

  支部委员会每月召开一次,遇特殊情况及有必要时,支部书记可随时召集。

  2、与会人员:

  会议由全体支委会成员参加。

  会议由党支部书记主持,书记不在时由副书记主持。

  3、会议内容:

  (1)研究贯彻执行上级党组织和支部党员大会的决议和意见。

  (2)讨论通过年度支部工作计划和工作总结。

  (3)开展批评与自我批评。

  (4)开展民主评议党员活动。

  (5)研究入党积极分子的培养教育及党员发展对象,评选优秀党员。

  (6)讨论支部工作重要事项和工作措施。

  4、会议要求:

  支部委员会决定重要事项时,到会支部委员必须超过半数以上;如遇重大问题要作出决定,到会的委员不超过半数时,必须提交党员大会讨论。

  5、会议形成的决议,应确定有关支委会成员负责检查落实,并向

  书记报告执行情况。

  6、会议记录:指定专人做好会议记录,记录内容包括:时间、地点、主持人、缺席人员名单、会议议题、会议决议等。会议记录由专人保管,存档备查。

  三、党小组会制度

  1、会议时间:党小组会一般每月召开一至两次,如支部有特殊任务,次数可增加,也可推迟召开。

  2、与会人员:会议由小组全体党员参加,由党小组长主持。

  3、党小组会的主要内容:

  (1)学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的路线、方针、政策。

  (2)传达支部的决议,讨论贯彻支部决议的具体措施及每个党员应承担的任务。

  (3)党员汇报思想、工作、学习和执行党支部决议的情况。

  (4)开展批评与自我批评。

  (5)定期召开民主评议党员活动。

  4、注重效果:会前要有准备,会议内容要集中,每次会议有针对性、有重点地解决一两个问题即可。

  5、会议记录:指定专人做好会议记录,会议记录要认真保管,存档备查。

  四、党课制度

  1、上课时间:每个季度上一次党课。

  2、党课内容:

  (1)学习中国共产党章程。

  (2)学习党的方针政策。

  (3)学习党建相关理论和知识。

  (4)结合当前形势,对党员进行先进性教育和形势、任务教育。

  3、党课要求:

  (1)要认真制定党课计划,由组织委员负责。

  (2)建立考勤制度,无特殊情况,不能无故缺席。对因故未能参加

  党课的党员要及时补课。

  (3)党课教员由支部书记担任,也可以邀请上级领导及党员先进典型人物和由具备授课能力的其他支委担任。每次授课必须要充分准备,讲课时要联系实际,讲求实效。

  (4)每次党课要认真做好记录,以备上级检查考核。

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  三会一课制度的作用

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  党员三会一课制度

篇二:党小组会议制度是什么

  

  党小组会议规章制度

  党小组会议规章制度

  党小组会议制度

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  党会小组组制度

  党会党党小组是组组组生活的重要组成部分~是小组活组的主要形式之一~也是提高组素组的有效措施。

  党

  一、小组一般每月召组一至次~如支部有特殊任组~党会两

  次可增加~也可以推组召组。

  数

  二、小组的主要容,党会内

  ?国学厂家政府的大政策方组组~集组公司、油田公司采油的工作组组理念、指组思想、工作重点、要点以及建工作的相组组党

  章制度、组廉政建组和思想政治工作等方面精心究解组。

  党研与

  ?达党决决体个党组上组组组的组~组组组组组的具措施及每组组承担的任组。

  ?党学党决况与组组组思想、工作、组和组行的组的情~组展批组自我批组。

  ?党根据支部的组一安排~定期组展民主组组组活组。

  ?众状况研众分析群的思想~究如何做好群的工作。

  ?研党极教研党究入组分子的培组育~究组展组象~组组组秀组组~组组组组的组分等组方面的有组工作。

  党党

  三、做好前准组~组求组效果

  会会

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  党会小组民主生活制度

  ?会确内参会前要定容、方法~通知成组做好准组~

  ?党会抓内决小组要住中心容组组~有组组性地重点地解一两个党会组组~力求组一思想。小组组要采取有效措施防止组不着组

  组地组拉西~以至浪组组组~不解组组~挫组组加小组组的扯决党参党会

  组性。

  极

  ?确决内明组任~及组督促、组组定容。

  ?党内会做好组组~向支部组组。组组的容包括,组组组、地点、主

  持人、加人组名组、组组组、组的组言要点、组组等。组组组组要组参会党会决会人保管~存组组。档

  一、组持每期一次支部民主生活~一次小组民主学党会党

  生活制度。会

  二、支部民主生活~由支部组组主持~每次民主生党会党

  活要根据委要求~组合生组组组~组定主组~提前通知到人会党会

  组。民主生活要制定整改措施~做好组组组~及组上组委。会会党

  三、小组民主生活由小组组主持。每次民主生活要党会党会

  根据支部要求~组定主组。组按自组、互组、组组组序组行~最后形成会

  小组意组~上组支部。党

  四、民主生活要组持“组组批组自我批组”的原组~组组组会——与

  事求是~组组布公~组所欲言~善意助的组~而到组组成帮会从达组~组不足~制定措施~促组整改的目的。找

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  五、支部委组除加支部的民主生活外~组组加所党参党会参

  在小组的民主生活~每组不得无故缺席支部民主党会个党党

  生活。会

  党学小组政治理组组制度

  一、支部要组组组组组“三代表”重要思想~组组党党真学个学党决学党学的路组、方组、政策及组~组的基本知组、科组、文化和组组

  知组以及上组委和局组要求组的有组容。党党学内

  二、小组要按照大组支部的安排~每年初要制定组组党党党学

  组培组组~每季度要制定切组可行的组安排~组组人也要根划学党个

  据人思想和组组工作组组制定相组的组组组。个学划

  三、组组采取人自和集中组组相组合的方法。每月十党学个学学

  五日下午组组组政治理组和组组组组组。小组每月组组集中组组区党学党学两

  次。

  四、组持理组组系组组的组良作组~密切组系组组人工作组组、思党个

  想组组好组~不提高政治理组素组和组组工作水平。抓学断

  五、支部要加强组组组的组组考核。组因故不能组加集党党学党参中组要向所在小组组组组假。因特殊原因组期不能加集中组学党参学

  的组~支部要采取送上组的组法~保组组及组接受育。党党教党教

  年中、年末~支部要组组加集中组情、组定组组容完党党参学况学内

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  成情、组组组行组组组比~要把年组组情组作组民主组组和况学笔内党学况

  考核的一组重要容。内

  党小组工作制度

  组了加强支部组组的育和管理~组展富多彩的活组~党教丰

  充分组组组先组模范作用~根据大组支部的组组情~按组组党党况区划

  分小组~制定小组工作制度。党并党

  一、小组要在支部的组一组组下~组组~育和管理组党党教党~

  具地组组和指组每组组组先组模范作用组完成支部布置的各体个党极

  组工作任组~保组的指示和支部的组得到组组落组。党决

  二、小组按工作组要求~组常组组组组展活组~组组的思党划党党

  想、工作、组和生活等方面的情~深入组致的了解~接受学况

  党党极学组~入组分子的组组~组心他组的思想、工作、组组和生活情

  况并~作好工作。

  三、要向支部推入组分子~组助支部做好入组党荐党极党党

  组分子的育、考察和组工作。极教写

  四、小组要定期召组小组~组组组组~组组组好组组生党党会党学真活。

  五、小组要组组组组组展“组先组“活组~组组组政治生党真党争党

  日等活组。每次活组都组有组人组组~期末有组组。

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  党小组组组制度

  组加强小组组组工组的情了解~便于支部及组收到反党党况党

  组信息~要求组工组及组向支部组组思想~制定了相组的制党党并

  度,

  一、组工组必组每一季度向支部组组工作组等各组情。党党学况

  二、加每一次活组后要及组向支部反组信息~组组思想组组参党。

  三、每一季度向支部组交一思想组组~组组中要出自己党份写

  真真党正的感受~正的思想~组支部组刻得到反组信息。

篇三:党小组会议制度是什么

  

  党?组会制度党?组会制度?、党?组会原则上每?召开?次,可根据?作需要和实际情况确定或增减。?、党?组会的主要内容是:1、组织党员学习党的路线、?针政策、政治理论、党的基本知识以及科学?化知识;2、定期召开党?组?活会,开展批评和?我批评,组织、督促党员按时参加党的各种活动,按时收缴党费。3、检查党员执?党的决议,宣传党的路线、?针、政策,做好思想政治?作情况,向?委反映党员、职?的要求以及关?职?的物质?化?活;4、协助?部做好党员民主评议及鉴定,培养?党积极分?,接受新党员和预备党员的教育、考察和转正?作;5、听取党员的思想、?作、学习、纪律和作风的汇报,并及时向?部汇报。组织党?组的党员积极贯彻?部的决议,发挥党员在三??明建设中的先锋模范作?。党课制度上党课是对党员进?党性、党的基本知识和党的路线、?针、政策以及其他经常性教育的主要形式,是提?党员政治素质的重要环节。?、党课每季度?少进??次。?、党课的内容,要根据挡在不同时期的中?任务和要求进?安排。当前,要以邓?平理论为指导,全?贯彻“三个代表”重要思想,对党员进?党的宗旨的教育,以提?党员的政治思想素质和理论素养,以保证党的路线、?针、政策的贯彻执?。三、?部应根据党(?)委的安排,结合本单位的实际抓好教育内容的组织实施。四、为了提?党课的质量,?部应指定专?,联系实际,认真备课,可以采取多种形式开展讨论,如中?发?,专题讨论、演讲以测验、知识竞赛等形式,帮助党员加深对学习内容的理解。组织?活会制度?、党员组织?活会每年召开?次,以?部为单位召开。?、组织?活会主要对党内开展思想、?作、纪律、作风等??交换意见,沟通思想,开展批评与?我批评,总结经验教训,统?思想,增强党性,提?党员队伍的素质。三、组织?活会前,?部应召集党?组开会,分析党员队伍的状况,坐到解决问题?中有数,同时?部应提前想党员发出通知,让党员做好思想准备。四、组织?活会中,要引导党员根据各?的?作职责,总结?段时间以来执?党的路线、?针、政策和上级党组织的指?、决议的情况,总结检查??的思想、?作、学习、纪律作风的情况,肯定成绩,找出差距,整顿思想和作风。同时,就党员之间、党员同领导之间、党员同群众之间的问题进?交换意见,开展批评与?我批评,互相帮助。五、在组织?活会上,批评同志要实事求是、摆事实、讲道理、以理服?;接受别?的批评要虚?,有不同意见的可以申辩,但不能抓辫?、扣帽?、打棍?,要本着团结——批评——团结的?针,解决党内存在的问题,以达到增强党的战??的?的。六、组织?活会后,对党内存在的普遍性、倾向性或突出性的问题,要引导党员制定整改措施,?部抓好检查和督促,切实帮助党员改正缺点。对于党员想?部提出的意见、建议,?委会要认真研究,制定整改?案,认真抓好实施,并发动党员进?监督。民主评议党员制度民主评议党员就是按照党章规定的党员条件,通过对党员的教育和评议,以及党组是的考核,对党员的表现和作?做出客观评价,并通过组织措施,达到激励党员,纯洁组织,整顿队伍的?的。?、基本原则民主评议党员要坚持以下原则:?是坚持实事求是的原则。?是坚持民主公开的原则。三是坚持平等的原则。?、基本内容1、是否具有坚定的共产主义信念,能否坚持四项基本原则,坚持改?开放,践?“三个代表”重要思想,坚持全?全意为?民服务的宗旨。2、是否坚持和树?科学的发展观,坚决贯彻执?党在社会主义初级阶段的基本路线和各项?针、政策,在思想上、政治上、?动上同党中央保持?致,为推动“三个?明”建设做出贡献。3、是否站在改?的前列,维护改?的?局,正确处理国家、集体、个?利益之间的关系,坐到个?利益服从党和?民的利益,局部利益服从集体利益。4、是否坚决执?党的决议,严守党纪、政纪、国发,做到令?禁?。5、是否密切联系群众,关?群众疾苦,艰苦奋?,廉洁奉公,?觉维护?民群众的利益。三、实施步骤民主评议党员?作以党?部为单位;每年开展?次可结合年度党建?作总结以及党?部?标管理考评和党员?标管理考评?作进?。1、学习教育阶段。着重进?党章。邓?平理论、“三个代表”重要思想的教育、理想宗旨教育,党风党纪教育。2、?我评价阶段。对照党员标准和评议内容,联系个?思想和?作实际,写好个??评材料,并主动征求党内外群众的意见。3、党内、党外评议阶段。召开组织?活会,党员汇报学习、思想、?作、遵纪守法、发挥先锋模范作?等??情况,开展?我批评。党员之间互评,认真开展批评。党内互评后,可采?座谈会或民意测验的?式,听取党内外群众对党员的意见。评议分为优秀、合格、不合格等三个档次。4、组织考察阶段。召开?部委员会,对评议情况进?综合分析,提出初步意见。然后提交党员?会讨论,形成正式组织意见。5、表彰、处理阶段。对表现好的党员进?表扬。对优秀党员给予表彰或报上级党委表彰。对不合格的党员要按照有关政策,区别情况,严肃处置。

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