2021年幼儿园传染病疫情报告制度
20XX年幼儿园传染病疫情报告制度
坚持晨检制度，每天由园领导带班在园门口执行晨检，发觉有发热幼儿，严格根据应急处理方案执行。班主任负责对幼儿进行午检及教室环境卫生、幼儿个人卫生。值周教师及园长负责全园的异常状况的排查。
一、建立卫生应急协作机制，明确属地疾控机构、医疗机构(定点医院)、卫生健康部门以及主管教育行政部门的联系人及联系方式，加强疫情信息沟通。发觉新冠肺炎疑似病例、确诊病例、无症状感染者等重大疫情(突发公共卫生事件)时，马上向属地疾控机构和主管教育行政部门报告，协作做好排查和后续相关工作。
二、详细措施
1.晨午检工作人员发觉各类传染病疑似病人，不得让其与其他人接触。同时向传染病领导工作小组汇报。
2.通知幼儿家长，让家长送疑似病人到医院就诊。同时联系方式追踪医院诊断结果。
3.坚持开窗通风制度，各班每天派专人负责教室开窗。
三、上报传染病疫情报告内容准时限
1.原因不明的疾病聚集性发病，指较短时间内，同一班级中连续发生多例(2例以上含2例)原因不明的、同一症状的患者：包括体温≥37.2℃，伴有咳嗽、鼻塞、流涕、全身肌肉酸痛等呼吸道症状;以及腹痛服泻呕吐等消化道症状的幼儿，***。
2.同一个月内，如发觉红眼病、水痘、腮腺炎等传染病连续发生5例的，***。同时协助卫生部门采取应急措施，劝阻发病幼儿马上离校。
3.如发生法定传染病病例，明确诊断的重点传染病(甲流、肝炎、菌痢、伤寒、流脑等)，并在2***和区教育局上报疫情信息。
4.加强巡检。
5.加强宣传教育，安定人心，稳定学校秩序。
6.做好上报疫情的同时，准时做好病例专册登记工作及消毒记录。
四、睿智幼儿园疫情报告员及其职责
1、疫情报告员：张某某
2、疫情报告员坚持每天零报告制度。
20XX年幼儿园传染病疫情报告制度
为了准时有效遏制传染病的发生和扩散，保障师生的身体健康和生命安全，依据《传染病防治法》和《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》的要求，特制定我园传染病疫情报告制度。
一、幼儿园疫情报告人的设置：
保健教师为我园责任疫情报告人，幼儿园其他教职员工、学生发觉传染病疫情均有义务向责任疫情报告人供应状况。
二、责任疫情报告人职责：
1、在园长的领导下，详细负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作;
2、定期对全园学生的出勤、健康状况进行巡查;
3、负责指导全园学生的晨检工作。
三、疫情报告内容准时限：
1、在同一班级，1天内有3例或者连续3天内有多个学生(5例以上)患病，并有相似症状(如发热、皮疹、黄疸等)或者有共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
2、当园里现传染病或疑似传染病病人时，幼儿园疫情报告人应当马上报出相关信息。
3、个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或猛烈呕吐、腹泻等症状时，幼儿园疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
4、幼儿园发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，幼儿园疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
四、报告方式
当出现符合本制度规定的报告状况时，幼儿园疫情报告人应当以最便利的通讯方式向中学校疫情报告人报告。
五、幼儿园疫情监测报告制度：
幼儿园建立学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。老师发觉学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等状况时，应准时报告给幼儿园疫情报告人。幼儿园疫
情报告人应准时进行排查，并记录排查状况。
1、晨检应由班主任或班级卫生委员对早晨到校的每个学生进行观看、询问，了解学生出勤、健康状况，并将晨检结果记录在班务日志上。如发觉学生有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病病人时，应当准时告知幼儿园疫情报告人，幼儿园疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发觉、早报告。
2、班主任及课任老师应当亲密关注本班学生的出勤状况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病状况和可能的病因，如有怀疑，要准时报告给幼儿园疫情报告人。幼儿园疫情报告人接到报告后应准时追查学生的患病状况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发觉。
20XX年幼儿园传染病疫情报告制度
为加强幼儿园传染病疫情管理、预防、掌握和消退传染病在幼儿园内的发生和流行，依据《中华人民共和国传染防治法》和国务院《学校卫生工作条例》有关规定，根据“科学排查、准时上报”的原则，特制订本制度。
一、疫情报告工作领导小组：
组
长：王品
副组长：张捷
组
员：各班班主任、保育员
疫情报告员：申琳
[1**********]
疫情排查员：各班班主任
疫情登记员：申琳
[1**********]
幼儿园成立防疫工作领导小组办公室，办公室设在主任办公室，由张捷担当办公室主任，联系方式：0371-66961550。
二、幼儿园疫情报告员职责：
1、详细负责本幼儿园传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作。
2、建立、健全本幼儿园传染病疫情等突发公共卫生事件监测、发觉及报告相关工作制度及工作流程。
3、定时对全幼儿园的出勤、健康状况进行巡查。
4、负责指导全幼儿园的晨检、午检工作。
三、幼儿园传染病疫情监测报告：
1、晨检应在校疫情报告人的指导下进行，由班主任或班级卫生员对早晨进入教室的每个幼儿进行观看、询问。了解幼儿出勤、健康状况、卫生状况，发出幼儿有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病病人时，应当准时告知幼儿疫情排查人，幼儿园疫情排查人要进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发觉、早报告。(午检也如此)
2、班主任应当亲密关注本班幼儿的出勤状况，对于因病缺勤的幼儿，应当了解幼儿的患病状况和可能的病因，如有怀疑，要准时报告给幼儿园疫情排查人，学校疫情排查人接到报告后应准时追查幼儿的患病呼可能的病因，以做到对传染病病人的早发觉。
3、幼儿园老师发觉幼儿有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等状况时，应准时报告给幼儿园疫情排查人。幼儿园疫情排查人应准时进行排查，并将排查状况记录在幼儿因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病及病因排查结果登记日志。
4、报告内容准时限
(1)在同一班级，1天内有3例或者3天内有多个幼儿(5例以上)患病、并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者共同用餐、饮水史时，幼儿园疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
(2)当幼儿园发觉传染病或疑似传染病病人时，幼儿园疫情报告人应马上报出相关信息。
(3)个别幼儿出现不明原因的高热、呼吸急促或猛烈呕吐、腹泻等症状时，幼儿园疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
(4)幼儿园发生群体性不明原因疾病或其它突发公共卫生事件时，幼儿园疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
5、报告方式：
(1)当出现符合本工作规范规定的报告状况时，幼儿园疫情报告人应当以最便利的通讯方式(联系方式、)向振兴中心小学教育组报告。
传染病疫情报告渠道：班主任或保育员------学校疫情排查人------园长------教育组------区教体局
(2)一旦发生传染病事件，疫情报告人准时向园领导汇报，召集传染病应急小组成员，做好专册登记，统计人数。(患者名单、发病日期、班级分布、主要症状、目前状况、接触史等)
报告顺序：班主任(2分钟)→幼儿园疫情排查人(2分钟)→园长组织排查(5分钟)
(3)有事由园长按传染病疫情报告渠道报告，无事由幼儿园疫情排查人向防疫工作领导小组报平安
幼儿园疫情报告工作制度范文(精选3篇)
第一篇:幼儿园疫情报告工作制度
为确保师生生命安全和身体健康，加强学校卫生工作，提高学生的健康水平，科学监测学生健康状况，坚决杜绝学生感染新型冠状病毒，特制定我校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控期间学生健康管理工作制度。
一、做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防治宣传工作，增强师生卫生防疫意识和自我保护能力，通过多种形式多种渠道，如晨检、板报、宣传橱窗、开学第一课等，对学生进行预防知识的宣传教育，开展好以新冠肺炎疫情为重点的健康知识教育。
二、建立学生健康档案，掌握学生的身体健康情况，做好学生的体温记录及健康监测工作。
三、切实做好学校环境卫生，检查督促学生做好教室、寝室，公共区域的卫生清扫，定期组织卫生检查评比活动，继续开展文明寝室的'评比工作。保证教室、寝室常通风，做好消毒工作。
四、教育学生养成健康的生活习惯，科学防控：养成良好的卫生
习惯，勤洗手；养成良好的安全习惯，不吃生食、不喝生水；养成良好的作息习惯，保证充足睡眠，不熬夜。不与传染病人接触，生病及时就医。
五、教育学生坚持锻炼，增强对疾病的抵抗能力。
六、加强学生饮食管理和营养指导，教育学生均衡营养，合理膳食，了解合理饮食对人体健康的重要作用。
七、做好学生的健康监测工作，开学前对有发烧、咳嗽等呼吸道感染症状的学生，要告知家长安排学生居家休息、治疗，待身体完全康复后再返校上课。
八、严格执行学校防控期间应急工作预案，发现在校学生有发热（腋下体温超过度）、咳嗽等呼吸道感染症状等，及时送隔离观察室，马上报告并联系就诊，做好消毒工作。
第二篇:幼儿园疫情报告工作制度
传染病的预防工作历来是国家重视、民众受益的大事，也是幼儿园卫生工作的重要组成部分。预防为主是传染病防治工作的指导方针。幼儿园一旦发现传染病后，应及时向有关部门报告，为此，我园结合实际制订如下制度。
一、日常预防工作
1、提高认识：提高师生卫生意识是防病的基础，要做到“早发现、早报告、早治疗、早隔离“，并实行接触人群的健康监察与有相关体征人群的医务监察，是控制传染病蔓延与流行的重要措施)。
2、加强组织领导：幼儿园成立园长、主任、班级教师、卫生保健教师组成的幼儿园健康促进领导小组，实施对传染病预防等幼儿园卫生工作的领导，及处理突发事件。
3、常规工作分工：
(1)由保健医负责日常的传染病预防工作，采取多种形式进行宣传教育，使师生了解传染病的预防与相关的体能锻炼知识，从小培养良好的卫生习惯，积极参与体育锻炼，不断提高公共卫生、个人卫生意识)。
(2)利用家长学校、幼儿园广播、网页、宣传板等，向师幼、家长、社会宣传有关传染病的防治知识，取得家长的支持，配合做好防治工作。
(3)后勤主任与保健医负责幼儿园室内外、校园环境的卫生打扫及检查指导，对一些易忽视的`卫生死角，加强督查，组织人力，进行经常性清扫，确保园内环境的整洁。检查结果与考核挂钩。
(4)加强幼儿园卫生长效管理，由保育员、班主任协助保健室坚持晨检工作。
(5)由保健医对体检异常者进行跟踪了解，督促就医，及时反馈诊断结果，采取相应措施。
二、园内传染病发生的处理
1.保育员、班级教师负责每天对本班幼儿健康状况动态观察，发现与某些传染性疾病相关的症状或因病缺课情况，应询问幼儿健康状况并做好相应记录，如病例数超过正常时，应及时报告保健医，并提供班级幼儿的基本情况。对班级幼儿的发病情况作动态了解，每天2次报告保健医。
2.保健医负责每天检查晨检情况，并记录归档。出现传染病疑似病例时，负责及时将发生地点、时间、主要病征、发病人数、发病班级、可能原因、采取措施、现状和趋势向疾病预防控制中心和教育行政部门报告。负责对出现症状的幼儿进行暂时隔离，必要时护送相关医院就诊。负责每天2次接受班主任晨检情况，统计后上报疾病预防控制中心和教育行政部门。
3.对病愈返园的幼儿，返园当天必须先到幼儿园保健室，经保健医检查后(卫生部门出具的返园证明)，方可进入教室上课。
4.接到疾病预防控制中心疫情解除通知后，方可对幼儿园采取解除控制措施。
三、幼儿园领导
1、组建传染病防控领导小组，明确职责，统一组织、协调应急工作。
2、当事件发生时，幼儿园应根据疫情波及范围和流行的情况，停止进行集体性活动，避免发病班级学生进入集体活动场所，对发病较多班级的学生，相对限制活动区域，必要时使用备用教室，防止发病班级之间的交叉感染。疫情严重时，报请相关部门后，考虑停课。
3、幼儿园需加强同疾控中心的联系，保持信息通畅，密切关注幼儿的发病状况。
4、开展健康教育宣传，利用健康教育课、广播、网页、板报等多种形式，坚持正面宣传，避免不必要的恐慌情绪，使之自觉配合教育部门、卫生部门做好幼儿园内的传染病预防控制工作。根据不同季节传染病发生特点，宣传传染病的危害与防治知识，增强疾病预防的意识和能力，帮助幼儿养成良好的公共卫生习惯，形成健康文明生活方式。
5、幼儿园发生传染病流行时，对发病班级教室进行彻底消毒，加强教室内空气流通，要经常开窗通风。对食堂、厕所进行消毒，以切断传染病的传播途径。
第三篇:幼儿园疫情报告工作制度
为确保公司采购、生产销售等各个环节在疫情期间正常运行，防止新型冠状病毒传入或感染，根据《XX市XX区新型冠状病毒感染的肺炎疫情处置工作领导小组（指挥部文件）》以及《关于大汶口工业园企业复I疫情防控工作方案》，特制订我公司疫情防控管理制度。
一、目的规范采购、运输、物料仓储、销售、生产加工、办公、就餐、接访、员工上下班等公司运行以及与公司运营有关等各个环节的疫情防控管理，确保疫情期间的工作真长安全运行。
二、适用范围本制度
适用于公司运行的各个环节以及职工疫情期间的规范。
三、组织管理体系
（1）成立公司新型冠状病毒疫情防控领导小组，认真执行《XX市XX区新型冠状病毒感染的肺炎疫情处置工作领导小组（指挥部文件）》等法律法规，落实上级疫情防控部]对我公司疫情防控具体监管要求，全面负责复工前准备、复工期间管理制度的制定、培训、及整个过程的监督及管理。
（2）公司新型冠状病毒疫情防控领导小
组成员名单：
组长：
副组长：
组员：
四、工作职责
（一）领导小组工作职责：
1、贯彻执行上级疫
情防控法律法规等规章制度，提高企业员工的风险意识、防疫意识，严防外来人员未明疫情情况人员进入公司接触传播。
2、负责组织实施和监督各项关于公司生产生活各项疫情防控管理措施的'执行，心得体会范文加强对各个环节疫情防控的管理。
3、根据管理制度，定期检查公司各个部门疫情管控及执行情况。
4、密切配合。上级检验检疫机构监督人员对公司疫情防控管理工作进行监督、指导、帮助和协调。
（二）办公室负责《疫情防控管理制度》、《公司疫情防控应急预案》等文件的制定及培训；负责《防控手册》的发放、培训；负责返工人员的将康状态摸排及。上报工作；负责组织厂区卫生消毒、安排门卫对外来人员的体温检测、消毒、摸排并做好台账；建立员工疫情期间“一人一档;“并进行查档存档管理等；组织好本部门职工每天不少于2次的体温检测并做好台账。
（三）、仓储采购负责对往来公司货物以进行消毒并对运送货物
的司机按进门流程进行管控并做好台账；对公司发出的货物进行全面消毒；对准入车辆进行全面消毒；对公司现有货物安排人员定期消毒；负责对疫情所需物资严格规定发放并对本部门员工疫情防护物资的使用方法进行培训；组织好本部门职工每天不少于2次的体温检测并做好台账。
（四）安保部;]负责在厂门口设立专门的检测工作台，准备好口罩、防护服、红外体温计和相关登记台账，对进入厂区的每一位职工尤其是外来人员进行台账式登记、测量、消毒后符合条件才准许进入，否则一律不允许入内；负责厂区内——天不少于2次的消毒；组织好本部门]职工每天不少于2次的体温检测并做好台账。
（五）运营部负责对来访客户进行调查，符合条件的才允许到公司洽谈业务并做好客户健康台账；制定内部客户招待防控体系，避免到人员密集区活动；负责疫情期间老客户业务的合理沟通安排，避免参与与疫情有风险的活动；组织好本部门职工每天不少于2次的体温检测并做好台账。
（六）加工车间、电气部、设计部负责对各自部门员工身体健康状况建立台账。
幼儿园新冠肺炎报告制度2篇
1、园长：园长是传染病疫情等突发公共卫生事件报告的第一责任人。
作为第一责任人，园长要高度重视学校卫生工作，把传染病防治工作健康教育纳入年度工作计划。
建立健全园所传染病预防控制工作领导小组，定期召开工作会议。
建立健全幼儿园各种传染病防控工作制度和预案，明确岗位职责，实行责任追究制度。
2、幼儿园中层领导：
幼儿园主要领导分日执勤，负责管理一日全园传染病防控工作，对幼儿园的整体传染病防控工作负责管理。
3、主班教师(班主任)：
各班主任必须对本班的全部幼儿进行早、午体检并作好记录，对因病缺勤的幼儿及时上报。
体检内容包括检查：
体温、观察幼儿面色和精神状态、检查幼儿的个人卫生等情况。各班班主任对于因病缺课的幼儿，应当了解幼儿患病的缺课和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给幼儿园的疫情报告责任人保健医。班主任对边治疗边要求上幼儿园的家长要做好说服劝止工作，在家中治疗休息，在园期间如有不适要及时与家长联系。在家就医的要将就医结论报告幼儿园，并实行传染病复学医学诊断报告制。
4、配班老师：教师通过各种途径对幼儿积极开展卫生身心健康教育，普及传染病防治科学知识，各班教师负责管理每天对因病不及格人数的统计数据与备案，并搞好与因病不及格幼儿的联系工作，各班班主任必须密切配合，并搞进一步的家庭联系。各班教师对班级内各角落
每日都展开冲洗消毒，图书、桌面、玩具、被褥等幼儿物品定期曝晒，塑料玩具、毛绒玩具等定期用“84消毒液”煮沸、冲洗
另加日光曝晒;幼儿餐具、水杯等每日烘烤消毒;幼儿毛巾每天冲洗曝晒。
5、保育员(保健医生)：在一日活动中，要不定时到各班巡视观察，各班教师密切观察幼儿的精神状态，发现异常，及时作出相应处理。严格执行教室、午睡室等场所的通风制度，保持室内空气新鲜，要求教师每天给幼
儿班级、午睡室、活动场所开窗通风。下午，全部孩子离园后，使用“84消毒液”对室内进行消毒;指导各班教师对班级内各角落
每日都进行清洗消毒，图书、桌面、玩具、被褥等幼儿物品定期暴晒，塑料玩具、毛绒玩具等定期用“84消毒液”浸泡、清洗
外加日光暴晒;幼儿餐具、水杯等每日蒸煮消毒;幼儿毛巾每天清洗暴晒。对于已确诊传染病的学生，校医要立即按程序上报，及时采取消毒、隔离措施，认真做好传染病登记。
6、幼儿园疫情报告人：
在园长的领导下，具体内容负责管理本园所传染病疫情和疑为传染病疫情等突发性公共卫生事件报告工作。
帮助本园建立健全传染病疫情等突发性公共卫生事件监测、辨认出及报告有关工作制度及工作流程。
定期对全园幼儿的执勤、身心健康情况展开巡查。
负责管理指导全园幼儿的疫情档案收集整理档案工作。
一、开学前
1.加强宣传引导。各幼儿园要通过微信、短信等形式，对教职员工、幼儿和家长进行疫情防控知识宣传教育，动员
教职员工、幼儿家长积极配合幼儿园实施各项防控措施，引
导教职员工、幼儿和家长提高自觉防控意识和能力,做好个
人防护，疫情防控期间减少外出，规范佩戴口罩，尽量避免
乘坐公共交通工具，不参加聚会和聚餐，不到人员密集的公
共场所活动，尤其是空气流动性差的地方，例如温泉、影院、网吧、ktv、商场、车站、码头、展览馆等。
2.创建教职员工和幼儿踪迹和身心健康监测机制。对本园教职员工和幼儿展开全系列全面覆盖排查，推行“日报告、零报告”制
度，精准掌控源自疫情防控重点地区教职员工、幼儿的原产
情况，精准掌控疫情防控重点地区教职员工、幼儿在园内各
年级、班级的原产情况，特别就是必须精准掌控每一名诊断及疑
似病例教职员工、幼儿的康复情况，精准掌控每位教职员工、幼儿离校前14天的身体健康状况，“一人一案”创建台账，努力做到底数清、情况清、数据科东俄。对存有疫情多发地区定居史或
旅行史的教职员工、幼儿及家长，自返回疫情多发地区后，居家或在选定场所医学观察14天。
3.幼儿居家应注意加强开窗通风、日常清洁和预防性消
毒。
4.开学前要根据有关部门建议和疫情防控方案对全体教职员工展开疫情防控制度和科学知识技能培训。
5.做好园区预防性消毒。持续、深入开展环境卫生整治，对教室、寝室、食堂、图书室、洗手间等重点区域和室内外
场所提前杀菌消毒和通风换气，做好灭鼠、清除蚊卵等工作，彻底清除各类病媒生物孳生环境。开学前一天，幼儿园应全
面检查防疫工作部署的到位情况，再次对园区环境进行预防
性消毒。
6.幼儿园应当强化与属地卫生身心健康部门、疾病防治掌控机构、医疗机构的联系，获得专业技术支持，化解防控疫情所
须要设备设施、医务人员搭载问题，搞好疫情防控应付准备工作，协调有关部门搞好共管联控。在卫生室(保健室)附近设立
复置相对单一制的观察室，用来暂时留观身体呼吸困难的教职员工和
幼儿，并优化工作流程，搞好环境消毒，防止交叉感染。
7.开学前应按规范配齐配足食堂、公共卫生间等区域的水龙头数量，保证满足需求;在园内各公共卫生间配备充足
的洗手液或肥皂，并在醒目位置张贴“正确洗手图示”，宣
传指导帮助幼儿学会正确洗手方法。
8.搞好食堂、饮用水的安全监管。提早对食堂从业人员
展开身心健康健康检查，积极开展安全操作方式培训，健康检查和培训合格后方可以
上岗。
9.加强校车安全卫生检查。重点对车内座椅、扶手、安
全带、吊环等物体表面进行消毒，使用化学药剂消毒后，应
晾干并及时通风换气。
10.幼儿园应当搭载足量的体温计、消毒液、口罩等防水物资。
11.幼儿园应加强值班值守，按要求及时向有关单位报送疫情防控信息。
二、开学当日
1.教职员工、幼儿返园当天监测体温和健康状况，填写健康卡，不允许带病或未解除医学观察人员上班、上学。严
格入园管理，建立入园体温检测制度，进入园内的所有人员，均须佩戴口罩，接受体温检测，体温正常方可入校。幼儿园
应引导家长及幼儿有序入园，避免人员聚集。严禁家长进入
教室、寝室等幼儿活动区域。
2.教职员工和幼儿尽量不搭乘公共交通工具，建议步行
或搭乘私家车上学。例如必须搭乘公共交通工具时，须全程佩
穿口罩。途中尽量避免用手鼠标车上物品。幼儿放学返回家
后，用75%酒精或消毒湿巾冲洗钥匙、文具、水杯等随身物Fanjeaux，把外套放在通风处。
3.教职员工和幼儿在教学、办公、生活区域内应佩戴口罩，并保持一定距离，避免近距离接触。乘坐电梯时全程佩
戴口罩，排队乘坐，避免拥挤，尽量保持距离。勿用手接触
口、鼻、眼等部位。接触水龙头、扶手、门把手、电梯按键、柜台、话筒等物品后，应在流动水下用洗手液或肥皂洗手，或使用含酒精的免洗洗手液、消毒湿纸巾擦拭。
4.对去过疫情轻微地区的幼儿，入园时必须严苛展开身心健康监测。发生咳嗽、不振、鼻塞及胸闷等症状的幼儿，应当由家长护送主动至就近的医疗机构求诊，并搞好个人防水。不承
许未中止医学观察幼儿入园。
5.通过多种方式，对家长和幼儿开展公共卫生健康知识
和疫情防控宣传教育。
6.按照有关操作方式规范，统一对教具、器械、玩具、寝具、餐(饮)锅具环境展开预防性消毒，确保教室、寝室、食堂
等地空气流通及室内外环境卫生干净。
7.幼儿园应做好教职员工和幼儿缺勤、早退、请假记录，如发现可疑症状者，应及时上报，同时配合当地医疗卫生机
构做好密切接触者管理、环境消毒等工作。
8.幼儿园不非政府聚集性活动。
三、开学后
1.上等开学第一课。幼儿园必须在开学后及时对所有在园幼儿上一堂公共卫生身心健康科学知识宣讲会课，重点宣传普及新冠肺炎防控科学知识。同时，在园区明显边线设置疫情防控科学知识宣传栏，提高教职员工疫情防控意识。不非政府聚集性活动。
2.教职员工和幼儿尽量不乘坐公共交通工具，建议步行
或乘坐私家车上学。如必须乘坐公共交通工具时，须全程佩
戴口罩。途中尽量避免用手触摸车上物品。幼儿放学回到家
后，用75%酒精或消毒湿巾擦拭钥匙、文具、水杯等随身物
品，把外套放到通风处。
3.教职员工和幼儿在教学、办公、生活区域内应当配戴口
舱盖，并维持一定距离，防止近距离碰触。乘坐坐电梯时全程佩
穿口罩，排队搭乘，防止挤迫，尽量维持距离。勿用手碰触口、鼻、眼等部位。碰触水龙头、楼梯、门把手、电梯按键、柜台、话筒等物品后，应当在流动水下用洗手液或肥皂刷牙，或采用含酒精的肥皂洗手液、消毒湿纸巾冲洗。
4.在教室、图书室、寝室等人员密集场所入口处设置手持式红外额温仪，有条件的幼儿园可在入口处设置红外热
成
像仪，并对进入人员进行体温检测。
5.秉持每日监控全体教职员工和幼儿身体状况，严苛
全面落实幼儿晨午检等制度，例如辨认出患病或疑为患病者，应及
时呈报幼儿园防疫领导小组并及时联系幼儿家长，建议穿不好
口罩至选定医院求诊，并按照建议向属地疾病控制中心、教导
嘏主管部门报告。搞好教职员工和幼儿因病缺勤的追访工
并作。对不能按照建议展开报告、隔绝的教职员工和幼儿家长，及时抨击教育、废止。
6.实行家长接送幼儿不入园制度，指导家长培养儿童良
好的日常卫生习惯，在疫情防控期间，不带儿童去人员密集
场所。
7.全面搞好园区环境洁净。垃圾日产日明，保持清洁卫
生;制订日常消毒工作标准和细则，对教室、寝室、专用活
动室、图书室、食堂、办公室、卫生间等幼儿、教职员工共聚
集场所和幼儿碰触的各类物品每天定期洁净、消毒，定时通在
风换气(每日通风至少2次，每次30分钟以上，通风时备注
意御寒)，维持室内空气流通，并深入细致搞好记录。
8.食堂从业人员(食品采购、加工制作、供餐等有关人
员)均应佩戴一次性帽子、口罩、手套;食堂采购人员或供
货人员应当防止轻易手触肉禽类生鲜材料，切除手套后及时洗脸
手。强化对集体餐食单位监控管理，尤其严格执行全面落实服务员回校
人员的身心健康管理和个人卫生防护。
9.食堂进货严格落实索证索票，不得使用来源不明的家
禽家畜。严禁采购食用野生动物。
10.餐具用品须按照《甲壳类(饮)具有消毒卫生标准》展开高温消毒。
11.鼓励有条件的幼儿园实行“分时、分区、分组”就餐制度，避免幼儿聚集用餐。
12.强化校车安全卫生检查。重点对车内座椅、楼梯、安全带、吊环等物体表面展开消毒，采用化学药剂消毒后，应当晒干并及时通风换气。
13.及时核查、补充疫情防控物资，如体温计、消毒用品、洗手液或肥皂、垃圾袋等，确保疫情防控物资充足。幼儿园应加强值班值守，按要求及时向有关单位报送疫情防控信息。
幼儿园
新冠肺炎疫情报告工作制度
为加强学校新冠肺炎疫情管理、预防、控制和消除新冠肺炎在学校内的发生和流行，依据《中华人民共和国传染防治法》和国务院《学校卫生工作条例》有关规定，按照“科学排查、及时上报”的原则，特制订本制度。
一、疫情报告工作领导小组：
组
长：
副组长：
组
员：各班班主任、任课教师
疫情报告员：
疫情排查员：
疫情登记员：
沈平幼儿园成立防疫工作领导小组办公室，办公室设在园长室。
二、学校疫情报告员职责：
1、具体负责本单位新冠肺炎疫情和疑似新冠肺炎疫情等突发公共卫生事件报告工作。
2、建立、健全本单位新冠肺炎疫情等突发公共卫生事件监测、发现及报告相关工作制度及工作流程。
3、定时对全校学生的出勤、健康情况进行巡查。
4、负责指导全校学生的晨检、午检工作。
三、学校新冠肺炎疫情监测报告：
1、晨检应在校疫情报告人的指导下进行，由班主任或班级卫生员对早晨进入教室的每个学生进行观察、询问。了解学生出勤、健康状况、卫生状况，发出学生有新冠肺炎早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似新冠肺炎病人时，应当及时告知学校疫情排查人，学校疫情排查人要进一步排查，以确保做到对新冠肺炎病人的早发现、早报告。（午检也如此）
2、班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情排查人，学校疫情排查人接到报告后应及时追查学生的患病呼可能的病因，以做到对新冠肺炎病人的早发现。
3、学校老师发现学生有新冠肺炎早期症状、疑似新冠肺炎病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给学校疫情排查人。学校疫情排查人应及时进行排查，并将排查情况记录在学生因病缺勤、新冠肺炎早期症状、疑似新冠肺炎病人患病及病因排查结果登记日志。
4、报告内容及时限
（1）在同一班级，1天内有3例或者3天内有多个学生（5例以上）患病、并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
（2）当学校发现新冠肺炎或疑似新冠肺炎病人时，学校疫情报告人应立即报出相关信息。
（3）个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
（4）学校发生群体性不明原因疾病或其它突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
5、报告方式：
（1）当出现符合本工作规范规定的报告情况时，学校疫情报告人应当以最方便的通讯方式（电话、）向伏山镇教办报告。
新冠肺炎疫情报告渠道：班主任或任课老师------学校疫情排查人------校长------教办------卫生防疫站
（2）一旦发生新冠肺炎事件，疫情报告人及时向校领导汇报，召集新冠肺炎应急小组成员，做好专册登记，统计人数。（患者名单、发病日期、班级分布、主要症状、目前状况、接触史等）
报告顺序：班主任或任课老师（2分钟）→学校疫情排查人（2分钟）→校长组织排查（5分钟）-镇教办。
一、（3）有事由校长按新冠肺炎疫情报告渠道报告，无事由学校疫情排查人向防疫工作领导小组报平安。总则
1．编制目的为有效预防、及时控制和消除各种突发新冠肺炎疫情疫情的发生和流行，规范和指导新冠肺炎疫情应急处理工作，保护公司员工的身体健康与生命安全，最大限度地降低和消除因新冠肺炎疫情疫情给公司生产经营造成的负而影响确保公司生产经营的顺利进行。
2．编制依据
依据
《中华人民共和国新冠肺炎疫情防治法》、《突发公共卫生事件与新冠肺炎疫情疫情监测信息报告管理办法》、《
全国救灾防病预案
》、《
员工安全手册
》
相关规定制定本预案。
3．适用范围
本预案适用于所有新冠肺炎疫情疫情的预防和控制工作。
4．作原则
4.1预防为主，防治结合。坚持“预防为主，防治结合”的工作方针，按照“早发现、早报告、早隔离、早治疗、早防治”的新冠肺炎疫情防治原则，提高警惕，加强监测，及时发现病例，采取有效的预防与治疗措施，切断传播途径，迅速控制重大疫病在公司的传播和蔓延。
4.2依法防控，依靠科学。严格执行国家有关法律法规，坚持“早、小、严、实”的方针，对疑似病例及确诊病例的员工，要做到“及时发现、及时报告、及时治疗、及时控制：同时，对与疑似病例及确诊病例的员工密切接触者要及时采取隔离控制措施，做到统一、有序、快速、高效。
4.3统一领导、分级负责。建立由公司总经理领导，由行政部牵头负责，各部门主任分级部署的新冠肺炎疫情疫情应急指挥小组，在疫情发生时，制定专项的防控方案，统一领导，分级部署，齐心协力做好此项工作。
二、危险性分析
1．公司概况
（自己填）
2．危险源与风险分析
我公司作为一个娱乐型企业，人员流动性大，每天有工作工员上下班和外来人员，如果他们中有人了新冠肺炎疫情，就有可能传染给公司员工，进而威胁到整个公司的员工生命安全；公司员工如果在公司外了新冠肺炎疫情带入公司，也会发生新冠肺炎疫情疫情。
公司内一旦发生新冠肺炎疫情疫情，不仅会严重威胁员工的身体健康，同时隔离受人员，会影响公司的正常经营；此外，如果公司内发生新冠肺炎疫情疫情，将影响前工作消费的外来人员。总之，公司一旦发现新冠肺炎疫情疫情，不仅将严重威胁员工和外来人员的生命财产安全还会给公司造成恶劣的社会影响。
3．组织机构及职责
3.1应急组织体系
公司成立新冠肺炎疫情疫情应急指挥部，总经理为总指挥，成员包括各部门负责人；行政部为应急指择中心，行政部主任为负责人；各部门为防控主体，由各部门主任具体负责和组织实施。
3.2指挥机构及职责
3.2.1总指挥负责掌握突发新冠肺炎疫情疫情发生、发展等方而的情况，组织拟定新冠肺炎疫情控制方案；启动紧急控制方案，下达疫情防控命令；全面掌握疫情防控力量，合理进行人力分配和防控布局。
3.2.2应急指挥中心负责指挥部指令的传达，协助指挥部收集了解各方而的信息，做好新冠肺炎疫情控制方案的组织实施，在总指挥授权的前提发布有关信息。
3.2.3各部门负责组织和实施防控方案中木部门的相关职责并在完成任务后积极援助其他部门。
4．预防与预警
4.1危险源监控
4.1.1行政部负责与政府应急中心组织紧密联系，随时接收新冠肺炎疫情疫情方面的预警预报以及对公司员工新冠肺炎疫情确诊通知，做好新冠肺炎疫情预防、控制的安排工作。
4.1.2安保部负责保持与政府安监处的联系，及时将新冠肺炎疫情疫情的预臀和通知汇报给指挥部。
4.2预警行动
4.2.1收到新冠肺炎疫情疫情预警预报后，行政部要及时报告指挥部，并通过电子邮件、电话、交接班会议等渠道将预报信息和公司安排传达到部门；各部门要将预报和公司安排传达到员工，做到人人知晓。
4.2.2公司新冠肺炎疫情疫情预警预报由指挥部直接发布发布，全员执行。
4.3信息报告与处置
4.3.1信息报告与通知公司设立24小时新冠肺炎疫情疫情值班电活xx，行政部物业管理员和合同管理员协同做好接收新冠肺炎疫情疫情预报信息和发布电话通知工作。
4.3.2信息上报新冠肺炎疫情疫情人数达3人以上或新冠肺炎疫情疫情给公司的对外生产服务造成严重影响或发生人员死亡事故，经指挥部主要领导人批准，在6小时内向公司报告，报告内容主要包括时间、地点、疫情情况、处置措施及结梁等：发生人员死亡事故，要及时报告政府。
4.3.3信息传递
新冠肺炎疫情疫情发生之后的信息报告（发布）主要通过电子邮件和电话进行。
5．应急响应
5.1响应分级
根据疫情的性质、危害程度、涉及范围，将新冠肺炎疫情疫情应急响应分为三级，分别为：Ⅲ级（一般）、Ⅱ（重大）、Ⅰ（特大），新冠肺炎疫情人数1-3人为Ⅲ级，3-5人为Ⅱ
级，5人以上为Ⅰ级。
5.2响应程序
Ⅲ级响应为各部门自行组织行动；Ⅱ、Ⅰ级响应为由指挥部统一协调指挥，各部门在指挥部的安排下组织和实施新冠肺炎疫情疫情防控工作。
5.3具体措施
5.3.1公司应急指挥部在接到新冠肺炎疫情疫情报告后，要及时隔离己人员，启动公司新冠肺炎疫情疫情应急预案。
5.3.2立即为公司所有员工配发口罩等防护用品，尤其是涉及和外来人员接触的员工。
5.3.3及时联系市疾病控制中心，由其派专业人员和车辆来公司将已人员接往其处接受治疗。
5.3.4对已人员用过的餐具、物品和所呆的办公室要进行消毒，同一办公室人员要接受
2天的隔离观察。
5.3.5公司发生新冠肺炎疫情疫情后，各办公室要注意通风，公司为全部办公室每天至少通过喷洒消毒水的方式消毒一次。
5.3.6新冠肺炎疫情疫情期间，食堂对餐具加倍消毒，餐厅除加强通风、喷洒消毒水外还要加装紫外线杀菌设备。
5.3.7公司应急指挥部每天都要将最新的新冠肺炎疫情疫情预防指引告知每位员工，为员工加强自我保护指明方向。
5.4应急结束
5.4.1当疫情得到有效控制后，疫情应急响应工作即告结束。但此后疫情的后续观察工作，视情况山各责任部门自行进行。
5.4.2因疫情造成事故，产生损失，责任部门（事故所在部门）要在事故发生的当日统计汇总并报告指挥部。
事故达到相应等级要成立事故调查小组。小组由总经理、行政部经理、责任部门（事故所在部门）经理组成。行政部主任负责事故调查工作的组织实施和总结报告。
6．信息发布
因新冠肺炎疫情疫情造成事故的信息一律由指挥部或经指挥部授权的发言人向公司报告或向媒体发布。
7．后期处置
因新冠肺炎疫情疫情造成损失的理赔工作由行政部联系保险公司处理；给客户造成影响或损失的由市场部负责牵头处理；造成人身事故按公司规定程序处理。
8．保障措施
8.1通讯保障发出Ⅱ级及以下响应预报后，凡在本地的所有部门的负责人（包括休假），要保证手机畅通，保持联系。
8.2应急队伍保障
8.2.1新冠肺炎疫情疫情防控队伍主要由公司正式员工组成。行政部负责组织后勤部门人员，其他部门分别负责组织所在部门正式员工进行疫情的防控。
8.3应急物资装备保障
8.3.1地区性新冠肺炎疫情高发时期，各部门要做好新冠肺炎疫情预防检查工作。
8.3.2要做好有关预防新冠肺炎疫情的物资准备。行政部负责采购相关新冠肺炎疫情基础药品以及公司范围内的消毒物品，并负责上述物资的分发。
8.4经费保障
新冠肺炎疫情防控经费由公司开支，物资采购列月度物资采购计划。
8.5其他保障
行政部要做好班车服务工作。应急预案启动后，要及时安排车辆接送员工及医疗救护或者卫生防疫人员；节假日、休息日要做好个人生活安排。
9．培训与演练
培训公司要做好对员工的宣传及教育工作，运用宣传栏、大会宜传预防新冠肺炎疫情的科普知识，并做好本预案的宣讲布置工作，使人人知晓。
10．奖惩
对于在新冠肺炎疫情疫情预防和控制工作中表现优异的部门和个人予以表拣对预防措施不充分造成疫情发生甚至造成疫情传播的部门和个人给予批评和相应的处罚。
11．附则
11.1术语和定义
无
11.2应急预案备案
本预案报各股东方一份。
11.3维护和更新
本预案每年进行一次更新。
11.4制定与解释
本预案由行政部负责解释。
11.5应急预案实施
本预案自发布之日起实施。
新冠肺炎疫情防控
应急预案一、为加强学校疫情报告管理工作,根据《新冠肺炎防治法》的规定，学校应成立新冠肺炎防治领导组织，建立新冠肺炎疫情报告网络，积极应对突发公共卫生事件的发生。。
二、我校老师、学生均为义务报告人，发现新冠肺炎病人、疑似病人和病原携带者应在规定时限内，向上级疾病预防控制机构报告。责任疫情报告人应认真学习《新冠肺炎防治法》、《突发公共卫生事件应急处理条例》等法律法规和新冠肺炎防治知识，熟练掌握常见新冠肺炎诊断、报告、隔离消毒及疫情处理程序，切实增强新冠肺炎防治能力。
三、责任疫情报告人发现甲类新冠肺炎，乙类新冠肺炎中传染性非典型肺炎、肺炭疽和人高致病性禽流感于6小时内通过新冠肺炎疫情监测信息系统进行报告。对其它乙类新冠肺炎人、疑似病人和病原携带者，于12小时内通过新冠肺炎监测信息系统进行报告。对丙类新冠肺炎和其它新冠肺炎，应当在24小时内通过新冠肺炎疫情监测信息系统进行报告。
四、新冠肺炎暴发、流行时，责任疫情报告人应当以最快的通讯方式向中心校和当地疾病预防控制机构报告疫情。
五、学校要进一步落实“晨检”制度，对请假、缺课的学生要询问原因，注意追踪，确保对新冠肺炎疫情做到早发现、早报告，早隔离、早治疗。
六、对儿童实行预防接种证制度。儿童入托、入学时，托幼机构、学校应当查验预防接种证，发现未依照国家免疫规划受种的儿童，应当及时向当地疾病预防控制机构或接种单位报告并配合做好补种工作。
七、学校要进一步加强卫生防病知识宣传教育工作，采取开设健康教育课、设立宣传栏、举办黑板报等多种形式进行新冠肺炎防治知识培训。卫生部门要经常深入学校进行防病知识宣传，倡导健康、文明的生活方式。
八、学校要积极开展爱国卫生运动，保持室内外环境卫生。教室、宿舍要经常通风，设置防蚊灭蝇设施。学生要合理营养、平衡膳食，加强锻炼，提高身体素质。
九、对突发公共卫生事件和新冠肺炎疫情，不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报，对那些玩忽职守，导致新冠肺炎疫情扩散流行的单位和个人，将按照《新冠肺炎防治法》的有关规定予以严肃处理，构成犯罪的移交司法机关。
学校疫情管理制度
为加强学校疫情报告管理工作,根据《新冠肺炎防治法》的规定，学校应成立新冠肺炎防治领导组织，建立新冠肺炎疫情报告网络，固定专（兼）职疫情管理人员、消毒人员，积极应对突发公共卫生事件的发生。
学校坚持晨检制度，每天早7：20上早自习时前10分钟由班主任负责检查班内学生身体状况及教室环境卫生、学生个人卫生。
1、班主任发现各类新冠肺炎疑似病人，不得让其与其他人接触。
2、向政教处老师汇报，政教处老师诊断为疑似病人后及时向新冠肺炎工作领导小组汇报。
3、立即送至应急隔离室。
4、通知学生家长，送疑似病人到指定医院就诊。同时电话追踪医院诊断结果。
5、分管副校长，超过3人要上报区卫生防疫站、教委。
6、对疑似症状者去过的地方进行消毒。
7、加强宣传教育，安定人心，稳定学校秩序。
8、如发生新冠肺炎除隔离病人外，对密切接触者进行医学观察，病人到过的地方进行消毒。
9、坚持开窗通风制度，每天派专人负责教室的开窗。
10、坚持定期消毒制度，由后勤负责对各教室、专用教室的消毒。
11、是新冠肺炎病人、病原携带着或疑似病人在治愈或排除前一律停课，不得来校。学生因新冠肺炎休学者痊愈后要出示医院证明并经学校同意方可回校学习。
学校疫情报告管理制度
根据《中华人民共和国新冠肺炎防治法》要求，结合我校具体情况，特制定我校疫情报告管理制度。
一、加强疫情管理工作
1、成立以巴桑次仁校长为组长的新冠肺炎防治领导小组；
2、指定政教处主任为我校新冠肺炎报告人；
3、各班班主任发现有新冠肺炎及疑似新冠肺炎要及时上报学校；
4、建立疫情管理工作档案，配备新冠肺炎登记本，详
细记录新冠肺炎发生、处理情况和疫情报告情况；
二、新冠肺炎疫情报告
1、疫情报告人负责收集、整理、分析各班因病缺课学生情况；
2、在学校中发现《新冠肺炎防治法》规定的甲类新冠肺炎1例及以上，乙类及丙类新冠肺炎应按各有关规定及时向疾控中心及教育行政主管部门上报。
3、报告内容包括：学校名称、班级、学生姓名、病名、发病时间、隔离治疗情况、就诊医院及报告时间；
4、及时做好病人周边同学的预防保健及消毒隔离工作。
学校新冠肺炎报告制度
1.学校建立校长负责制，成立预防新冠肺炎应急处理小组。
2.学校建立健全新冠肺炎防治管理制度及岗位制度。
3.一旦发生新冠肺炎事件，及时向校领导汇报，召集新冠肺炎应急小组成员，做好专册登记，统计人数。（患者名单、发病日期、班级分布、主要症状、目前状况、接触史等）
4.加强晨检，发现可疑病人或新冠肺炎疫情及时报告区教育局、区疾控中心
5.加强健康教育，对班主任进行医学培训，密切关注学生的身体状况，发现问题及时向保健教师反映，避免造成新冠肺炎进一步的蔓延。
6.学校按规定对教室及厕所定期进行消毒。
7.应急小组成员、志愿者及时配合有关部门进行处理。
学生因病缺勤汇总报告制度
1、班主任老师，发现学生有新冠肺炎早期症状、疑似新冠肺炎病人及因病缺勤等情况时，应及时报告给政教处主任（学校疫情报告人）。
2、学校疫情报告人应及时进行排查，并将排查情况记录在学生因病缺勤、新冠肺炎早期症状、疑似新冠肺炎病人患病及病因排查结果登记日志上。
3、学生每天的晨检必须由班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。班主任应关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人。
4、在同一班级，一天内有3例或者连续3天内有多个学生（5例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
学校卫生制度
为保证师生的身心健康,预防各种新冠肺炎的发生和传播,制定学校卫生制度。
一、培养良好的个人卫生行为习惯
1、要保持正常合理的生活规律，劳逸结合，积极锻炼，保证充分休息，吃好三餐，特别要吃好早、午餐，增强身体抵抗力。
2、讲究个人卫生，早晚刷牙，勤换衣物，勤洗手、洗澡，勤理发，勤剪甲。这里特别强调指甲是藏污纳垢的好地方，长指甲还是一把利器，一不小心就会伤了别人，今年已发生多起指甲伤人事件，提醒各位同学回去后检查自己的指甲剪好了没有，各班主任做好检查督促工作。
3、不喝生水，不吃不洁食物，不吸烟，不喝酒，不用公共毛巾，不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰。但我发现还有个别同学很不讲卫生，垃圾随地扔，把教室门前的迎春花圃当垃圾桶，牛奶、豆浆或饮料喝不完就一路走一路倒，甚至从一楼一直滴到五、六楼，这是很缺德的。我们应该倡导“人人讲卫生，检起地上每一张纸”。
4、坚持自带饮水杯，常饮水，坚持做好课间操和眼保
健操，上好体锻课。
5、洁身自爱，遵守性道德，拒绝毒品。
6、做好室内外卫生，保证教室、宿舍的空气流通。体质较弱者最好接种疫苗，预防性疾病。
二、学生如有发现下列症状应立即报告老师，并及时就诊。
1、发热、头痛，全身酸痛，咽痛、咳嗽、咳脓痰、痰中带血等症状，应及时报告，并采取必要的简要隔离措施，如向学校要求提供一个口罩。
2、出现腹痛、腹泻、呕吐、食欲不振等症状；
3、手脚、头皮、躯干出现水疱或疹子，皮肤搔痒；
4、眼睛红肿、流泪、怕光、分泌物增多；
5、曾被犬、猫及其他动物舔、咬伤，对声、光、风等敏感，出现“恐水怕风”现象；
6、其他自己感觉明显异常或身体不适。
三、出现疫情及时报告
1、学生在校内感到不适，应及时向班主任报告，听从学校安排，不能隐瞒病情。
2、学生在家中患病，应及时就诊，学生家长应将学生病情通知老师。
3、老师发现学生有新冠肺炎疫情或请假人数突然增多，及时报告校医，配合学校做好预防新冠肺炎的工作。
幼儿园疫情报告及应急处置制度及防控方案
幼儿园疫情报告及应急处置制度
为有效应对新冠疫情，预防和控制新冠的发生和蔓延，保障幼儿园教职员工、幼儿的身心健康和生命安全，维护社会稳定，依据《传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》《国家突发公共卫生事件应急预案》《XX区突发公共卫生事件应急预案》《XX区教育和体育局新冠疫情防控应急预案》等要求，结合XX市实验小学幼儿园的实际情况，特制定本制度。
一、学校疫情报告及应急处置领导小组
组长：XX副组长：XX成员：XX二、疫情预防
1.加大教育宣传力度，通过幼儿园微平台、教师钉钉群、家校群等对师生进行安全教育，及时通报相关息，及时向家长及幼儿宣传新冠的特征及预防措施，提高师生的防病抗病能力。
2.配齐配足相关检测仪器和卫生防护用品，如：额温枪、防护口罩、医用手套等，加强物资管理，建立物资进出台账。
3.重视和加强对幼儿园卫生工作的领导和管理，并开放
-1-开园前应对食堂、教学环境、生活环境进行自查，尽早发现问题，及时消除安全隐患。
4.随时关注疫情息及上级有关息通报，科学研判，根据疫情发展情况，随时做好延迟开学等相关工作安排。
5.无关人员一律禁止进入校园，确实要入校工作的老师，实行入校体温检测登记制度，凡体温异常者禁止入校。
6.扎实开展晨检、午检，教室、专用室等场所通风、消毒工作，严格落实每天零报告制度；发现呼吸道感染症状的情况及时到正规医疗机构就疹、排查；如有患者未痊愈应在家休养，医疗机构确认痊愈康复后，需在家隔离14天后方能返校上课。
7.加强应急值班，保持通讯畅通。值班人员严格落实值班制度，确保电话24小时畅通，一旦发生疫情，应急防控人员应迅速到达指定地点。
三、疫情报告
一旦发生新冠疫情事件，按下列程序处理；
1.幼儿园教职工发现疫情，第一时间将患者送至隔离室，并向幼儿园分管领导、园长报告；
2.幼儿园领导第一时间向区疾病预防控制中心（XX）和区教体局（XX）报告情况，并拨打120请求医院协助。
3.班主任老师及时通知家长，并做好家长沟通工作。
4.对患病者所在的教室及应急隔离室进行消毒，排查密
-2-切接触者，并实行隔离观察，防止疾病扩散，务必堵塞传染源。
四、疫情处置
（一）响应分级
1.及时判明事件的性质和危害程度
根据舒明号123的规定，******分为一般突发事件、重大突发事件和特别突发事件。根据不同的分级，必要时启动相应的应急预案做出应急响应。
2.迅速开展现场处置和救援工作
园内若出现重大传染病疫情，在疾病防控部门的指导下，启动相应的应急响应。
3.做好息发布工作
尊重和满足师生的知情权，主动、及时、准确发布******和防治息。正确引导老师和孩子，消除不必要的恐惧和紧张，维护校园稳定。
4.做好善后工作
及时掌握幼儿健康状况，一旦发生疑似病例立即将发病师生送往医院，并协助医疗机构救治病人；落实疾病防控部门要求采取的其他措施，并妥善处理善后事宜，维持幼儿园正常的教育教学秩序。
（二）响应程序
-3-1.在园幼儿或教职工一旦出现疑似病例，应及时就医并向幼儿园请假，不得带病入园、上班。经医院诊断排除后才能回返园、上班。
2.幼儿园或教职工在园内出疑似病例，及时组建处理病情的领导小组，在领导小组成员的统一安排下，要求疑似患者立即戴防护口罩、手套，到幼儿园隔离室休息，并由幼儿园卫生安全管理人员或卫生保健老师立即通知传染病医院，需转医院治疗的立即转传染病医院。如果是本校教职工出现传染病，也要求戴防护口罩、手套，由医生初步检查后，是传染立即转市
传染病医院并通知其家属，家属不能到园的由工会主席护送去医院（护送人员都要穿好防护服、戴口罩、手套）。
3.如有在园幼儿或教职工发现******，幼儿园疾病预防控制领导小组应立即到现场指挥，第一时间利用幼儿园隔离室进行隔离观察，幼儿园安全管理人员或校医立即拨打“120”并送至指定传染病医院救治。
4.幼儿园对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触的幼儿、教职工应进行隔离观察，防止疫情扩散，迅速切断感染源。
5.传染病人在医院接受治疗时，禁止任何同学或同事探视。
6.如出现新冠疫情，请示区教体局和其他政府部门，决
-4-定是否实行全校停课。并采取一切有效措施，迅速控制传染病，切断传染途径，保护易感人群。
五、疫情处置职责分工
1.XX负责幼儿园疫情防控处置整体工作。
2.xx负责制定书名号123；协调和处理与上级部门的对接，以及突发******的处理；收集、分析和报告******息。
3.XX负责事故的报警、报告及各班级的联络沟通。通知相关部门和人员立即赶赴现场，及时向上级报告疫情处置情况。
4.xx及幼儿园保安员，负责期间的安全防控工作；负责组织人员有序疏散，设置警戒区域，维护现场秩序，疏通道路交通，安排交通工作，劝导围观群众。
5.xx负责感染者的临时治疗和处置。
6.XX各班主任，做好近期向家长传达相关规定、收集相关息等工作；负责对受疫情传染人员亲属的安抚、慰问工作，恢复正常的教学秩序。
7.XX根据新冠疫情特点，制定健康教育应急卫生宣传计划，对不同人群有重点的开展健康教育及宣传，及时与新闻媒体沟通，开展宣传报道工作，做好舆情息的控制工作，避免引起不必要的恐慌。
-5-
幼儿园疫情防控工作方案
根据国家卫健委办公厅、教育部办公厅印发的《托幼机构新冠疫情防控技术方案（修订版）》和《XX省全面做好新冠疫情常态化防控工作方案（第六版）》等有关文件要求，现制定全市幼儿园疫情防控工作实施方案。
一、总体要求和基本原则
1.总体要求。认真落实省委、市委指挥部和省教育厅疫情防控工作要求，保证幼儿园工作平稳顺利进行，保障广大师幼员工生命安全和身心健康。
2.基本原则。一是坚持属地管理原则。严格落实县市区领导小组（指挥部）办公室教育组防控工作属地管理责任，进一步健全完善部门协同的防控体系，畅通沟通联络与息共享机制，切实加强区域内幼儿园疫情防控工作的指导和监管。二是坚持快速反应原则。各区市教育行政部门要密切关注本区疫情防控形势，科学研判，果断决策，根据当地疫情形势变化，及时报请当地疫情防控指挥部研究、批准幼儿园停止、恢复教学活动决定；幼儿园要密切关注舆情变化，做好对家长和幼儿的思想引导、政策解释工作。三是坚持严格防控原则。坚决克服麻痹懈怠侥幸心理，细化各项防控措施，制度明确，责任到人，确保每个细节、每个关键步骤落实到位，组织教职工进行培训、演练操作。实行“一园一案”，-6-形成闭环效应。
二、认真做好开园前准备工作
3.细化完善防控工作方案。各幼儿园要严格按照当地领导小组（指挥部）办公室教育组工作部署，进一步完善开园工作方案、疫情防控工作方案、应急预案，细化工作内容和要求。
4.做好重点人群摸排。全面摸清幼儿园师幼员工及家庭共同生活成员出行、接触人群等个人情况和身体状况，做到底数清、情况明、数据准，建立台账，落实责任，特别是精准掌控有出入中高风险地区经历的、有确诊或疑似病例接触史的、体温有异常或有疑似症状的师幼员工，落实一人一案，做好管控。
5.保证防控物资和防控条件。做好物资储备并保证持续供应。做好幼儿园饮水安全检测。各幼儿园要完善配套设施，设置充足的洗手水龙头，保障必要的洗手液、肥皂、纸巾等，洗手处要张贴“七步洗手法”示意图。在园门口、活动室集中区域规范设置临时留观点（室）。
6.加强宣传教育。开园前后，各幼儿园要通过“致家长一封”、家长告知书、网上家长会等形式，告知相关防疫要求。做好对全体教职工、幼儿及家长的教育引导，签订承诺书，及时准确报送身体健康状况，做好个人及家庭共同居住成员安全监测和防护事宜。全体教职工要做好疫苗接种工
-7-
作，做到“应接尽接”。全体教职工和适龄幼儿按要求做好核酸检测工作。
7.教职工提前返园做好培训和演练。各幼儿园要组织全体教职工按要求提前返园，认真研究各级疫情防控政策文件和工作要求，开展疫情防控知识培训。组织教职工与定点医院、疾控、公安、市场监管等部门、单位开展联防联控应急演练，提升应急处置工作能力。
8.注重心理疏导。各幼儿园要对教职工开展心理健康教育和心理咨询服务，对每一名教职工的思想心理状况进行摸排。引导其客观理性看待当前疫情形势，自觉服从幼儿园防疫工作安排和管理要求。
9.做好保教场地安排。各幼儿园要确定各班级相对独立的保教活动空间，减少不同班级间的聚集和交叉；划定园内活动“单流向线”和“1米线”标识，引导、提醒幼儿时刻保持安全距离，走固定路线。调整幼儿寝室布局，保持床间适当距离。深入开展爱国卫生运动，对园内进行彻底清洁打扫，开展预防性消毒消杀。
三、严格落实开园后防疫措施
10.实行错峰返园。各幼儿园要充分考虑多种因素，提前制定并不断完善错时错峰返园方案，合理安排返园批次和时间，做到人员有区分、规模有控制、时间有先后，严防人员拥堵、过分密集。
-9-11.加强途中防护。幼儿入园、离园途中全程科学佩戴口罩，提倡步行或乘坐私家车，由家长点对点接送往返。确需选择乘坐公共交通或校车的，应注意个人防护，下车及时洗手消毒。配备校车的幼儿园每天要对校车进行两次消毒。
12.做好入园检测。严格入园“健康码+测温”查验制度，实行“绿码”通行，按规定路线进入幼儿园。对持“黄码”、“红码”、“无码”、体温高于37.3℃或出现咳嗽、乏力、腹泻、结膜充血等可疑症状的，不得入园，并立即启动应急预案。严禁园外无关人员进园。因工作确需进入幼儿园的外来人员要经主要负责同志批准，按照谁批准谁负责的要求，严格履行息登记手续，落实“身份证+健康码+测温”查验制度，园内全程佩戴口罩。
13.上好“开园第一课”。讲授传染病防控知识，培训传染病防护技能，提高师幼员工防疫意识和自我防护能力。
14.开展全员全项全程演练。组织全体师幼员工针对疫情期间在园游戏、活动、生活、应急处置等方面的流程与形式进行全员全项全程演练，做到熟练掌握，发现异常情况能够规范处置。
15.落实疫情常态化防控要求。引导全体师幼员工自觉严格地遵守戴口罩、勤洗手、少聚集、勤消毒、常通风、1米线等常态化防控要求。严格落实晨午检、因病缺课（勤）病因追查和登记追踪等疫情防控制度。按照《中小学校和托
-9-幼机构新冠疫情防控技术方案》《全面做好新冠疫情常态化防控工作方案（第六版）》做好幼儿园常态化疫情防控。
16.规范开展园内清洁与消毒消杀。对人流量较大的活动室、寝室、卫生间等区域的桌面、地面、水龙头、门把手、电梯、垃圾桶等，每天至少清洁和消毒2次，及时清倒废弃杂物。严格落实垃圾收运消杀，日产日清。要规范做好空调通风系统的清洁消毒。酒精、84消毒液等消杀物品应远离幼儿存放，切不能混放。
17.保证饮食安全。加强餐饮管理，做好伙房、食堂基础设施维护、日常人员管理、饮水安全管理、食品安全管理、消毒保洁等工作。保障膳食荤素搭配合理，水果供应充足，满足幼儿饮食营养需要。
四、进一步完善保障措施
18.明确责任。严格落实属地、部门、单位、个人四方责任。各区市领导小组（指挥部）办公室教育组要加强统一领导
指导和监督管理，做好督导检查等各项工作，严查幼儿园私自开课。同时联合相关部门，开展幼儿园疫情防控工作督导检查，对落实防控不力、安全隐患突出、整改不及时的，一律停园整改。各幼儿园要与卫健、疾控、医院、市场监管、公安、交通等部门和单位建立健全工作网络，明确联系人及联系方式，做到“点对点、人对人”联系及时，电话24小时畅通，建立与定点医疗机构病例运送和诊治绿色通道。
-10-19.加强正确舆论引导。严格落实意识形态工作责任制，进一步建立完善疫情应对和舆情管控机制。密切关注舆情动向，及时审慎分析研判，对不实息及时正面发声、科学发声。加强舆情监测，做好舆情应对处置，营造良好舆论氛围。
20.严格责任追究。对防控措施不到位、疏于管理或玩忽职守造成严重后果的，严肃追责问责。对不按要求报告、隔离，拒不服从管理的教职工，进行批评教育、责令改正。对隐瞒病情、缓报、谎报的，依法依规追究相关人员责任。
幼儿园新冠疫情防控演练方案
一、演练目的为保障师幼顺利开学，做好疫情防控工作，提高幼儿园防疫应急能力，加强教职员工面对突发疫情事件的处理能力，一旦开学后发生疫情事件，要最大限度的减少对师幼造成的影响，特制订以下新冠疫情应急演练方案。
二、演练时间
2022年4月
三、参加人员
全体教职员工
四、职责分工：
总指挥：园长负责整个疫情演练的调度与指挥。
-11-副总指挥：XX负责检查，各岗位到岗履职情况。
现场处置组：幼儿园保健主任XX负责，负责突发疫情事件的前期现场处置。
消毒组：各班级保育员教师
沟通协调组：各班班主任负责安抚幼儿工作
五、准备工作
1.教师熟悉场地，明确分工。
2.活动前的安全教育
六、演练过程
（一）一日流程模拟演练
情景一：园门口晨检、晚检
为避免人员接触，我园实施错时入园、离园制度，幼儿园大门口每日晨检、晚检由一名中层、一名保健主任、两名保安组成。
一名中层负责维护园内秩序，两名保安其中一名负责维护园内秩序、一名负责维护园外秩序，保健主任负责为幼儿、教职工晨检。
具体流程：早玩接送幼儿时，家长们正确佩戴好口罩，在幼儿园门外东侧靠墙排队，与前方家长和幼儿距离保持至少1米，有序等候，体温测量合格者者刷卡后，方可接幼儿入园或离园。
异常情况：一天早晨，小一班一名幼儿在门口测得体温
-12-37.7°c，目测精神不佳，并伴有咳嗽症状，保健主任立刻询问该幼儿家长，幼儿是否去过重点疫区或有接触史。
无接触史，对幼儿进行劝返，及时就医，如有接触史，保健主任立刻上报园长，随后打电话给急救中心安排救护车前往幼儿园，将幼儿转至发热门诊，园长立刻上报教育局，最后保健主任对该幼儿进行登记。
情景二：等待时活动组织
班级入园时间离园时间入、离园地点班级老师职责等待时活动组织注意安全事项
大一
7:15-7:4016:15-16:40操场东侧
看护好班级幼儿
确保全部幼儿安全入园、离园1、一名教师专门负责接、送幼儿。
2、另外一名教师负责组织幼儿，教师需要将等待时组织幼儿的内容提前想好，保证整个等待过程有秩序、不哄乱。内容可跟疫情相关的：
（1）六步洗手法
（2）如何正确戴口罩
-13-（3）相关律动、儿歌、手指游戏
（4）近期课堂上研究的内容都可以1、大一与大二之间间隔至少五米。
2、入、离园路线：从操场到中厅经北楼梯到教室。
3、各自班级负责好自己班的孩子直到最后一名幼儿离园，未在规定时间内接走的幼儿，教师将幼儿带回教室，待家长来接时，再将幼儿送下来，不可让幼儿单独离开教室。
大二
7:15-7:4016:15-16:40操场西侧
看护好班级幼儿
确保全部幼儿安全入园、离园1、一名教师专门负责接、送幼儿。
2、另外一名教师负责组织幼儿，教师需要将等待时组织幼儿的内容提前想好，保证整个等待过程有秩序、不哄乱。内容可跟疫情相关的：
（1）六步洗手法
（2）如何正确戴口罩
（3）相关律动、儿歌、手指游戏
（4）近期课堂上研究的内容都可以1、大一与大二之间
-14-间隔至少五米。
2、入、离园路线：从操场到中厅经南楼梯到教室。
3、各自班级负责好自己班的孩子直到最后一名幼儿离园，未在规定时间内接走的幼儿，教师将幼儿带回教室，待家长来接时，再将幼儿送下来，不可让幼儿单独离开教室。
中一
7:40-8:1015:50-16:15操场东侧
看护好班级幼儿
确保全部幼儿安全入园、离园1、一名教师专门负责接、送幼儿。
2、另外一名教师负责组织幼儿，教师需要将等待时组织幼儿的内容提前想好，保证整个等待过程有秩序、不哄乱。内容可跟疫情相关的：
（1）六步洗手法
（2）如何正确戴口罩
（3）相关律动、儿歌、手指游戏
（4）近期课堂上研究的内容都可以
1、中一与中二之间间隔至少五米。
2、入、离园路线：从操场到中厅经北楼梯到教室。
-15-
3、各自班级负责好自己班的孩子直到最后一名幼儿离园，未在规定时间内接走的幼儿，教师将幼儿带回教室，待家长来接时，再将幼儿送下来，不可让幼儿单独离开教室。
中二
7:40-8:1015:50-16:15操场西侧
看护好班级幼儿
确保全部幼儿安全入园、离园1、一名教师专门负责接、送幼儿。
2、另外一名教师负责组织幼儿，教师需要将等待时组织幼儿的内容提前想好，保证整个等待过程有秩序、不哄乱。内容可跟疫情相关的：
（1）六步洗手法
（2）如何正确戴口罩
（3）相关律动、儿歌、手指游戏
（4）近期课堂上研究的内容都可以1、中一与中二之间间隔至少五米。
2、入、离园路线：从操场到中厅经南楼梯到教室。
3、各自班级负责好自己班的孩子直到最后一名幼儿离园，未在规定时间内接走的幼儿，教师将幼儿带回教室，待
-16-家长来接时，再将幼儿送下来，不可让幼儿单独离开教室。
小一
8:10-8:3515:30-15:50操场东侧
看护好班级幼儿
确保全部幼儿安全入园、离园1、一名教师专门负责接、送幼儿。
2、另外一名教师负责组织幼儿，教师需要将等待时组织幼儿的内容提前想好，保证整个等待过程有秩序、不哄乱。内容可跟疫情相关的：
（1）六步洗手法
（2）如何正确戴口罩
（3）相关律动、儿歌、手指游戏
（4）近期课堂上研究的内容都可以1、小一与小二之间间隔至少五米。
2、入、离园路线：从操场到中厅经北楼梯到教室。
3、，各自班级负责好自己班的孩子直到最后一名幼儿离园，未在规定时间内接走的幼儿，教师将幼儿带回教室，待家长来接时，再将幼儿送下来，不可让幼儿单独离开教室。
小二
8:10-8:35-17-15:30-15:50操场西侧
看护好班级幼儿
确保全部幼儿安全入园、离园1、一名教师专门负责接、送幼儿。
2、另外一名教师负责组织幼儿，教师需要将等待时组织幼儿的内容提前想好，保证整个等待过程有秩序、不哄乱。内容可跟疫情相关的：
（1）六步洗手法
（2）如何正确戴口罩
（3）相关律动、儿歌、手指游戏
（4）近期课堂上研究的内容都可以1、大一与大二之间间隔至少五米。
2、入、离园路线：从操场到中厅经南楼梯到教室。
3、各自班级负责好自己班的孩子直到最后一名幼儿离园，未在规定时间内接走的幼儿，教师将幼儿带回教室，待家长来接时，再将幼儿送下来，不可让幼儿单独离开教室。
情景三：教职工用餐
1.取餐时间
11：40开始由厨房工作人员XX为教职工分餐，11：40从小一班开始，三分钟一位教师分批到餐厅取餐，小一班结束打电话通知小二班，方法同上直至班级教师取餐结束，大
-18-二班教师打电话通知保安取餐，保安取餐完毕通知中层领导分批取餐。
2.餐具及用餐要求
疫情期间幼儿园食堂不提供早餐和用餐餐具，教职工自行携带餐具取餐。
用餐时班级教师不允许聚堆聊天，不共用餐具，保持一米以上距离用餐。
情景四：班级幼儿用餐
环节具体要求责任人
餐前准备工作1.用餐前要进行严格的消毒工作，按照1：100消毒比例，清--消--清的方法对餐桌以及活动室、寝室内幼儿能触摸到的地方进行消毒。
2.活动室、寝室用餐前要进行30分钟的通风，保证室内空气流通。
保育员
两位教师各负责一部分幼儿，分批进行餐前洗手工作，洗手期间幼儿必须间隔一米以上，不允许聚堆洗手，教职工及幼儿必须严格按照七步洗手法步骤清洗双手。
班主任
配班教师
用餐期间
教师工作分餐前必须按照七步洗手法清洗双手并带好
-21-口罩、围裙、头巾、一次性手套，负责为幼儿分好饭菜，直接在餐桌摆好，不进行自主取餐，减少幼儿相互交叉接触，幼儿洗净手教师带领幼儿在活动室、寝室就餐。
保育员
幼儿就餐期间教师必须带好口罩，做好巡视工做，随时观察幼儿需求，及时为幼儿添菜添饭，不得直接用手碰触幼儿饭菜。提醒幼儿不交头接耳，不随意说话聊天。
班主任
配班教师
用餐结束工作1.用餐结束后教师分批组织幼儿洗手，保育老师收回餐盘，放置班级餐车中送入厨房。同楼层两个班级不得同时进行，根据各班就餐情况，需错开时间送回餐盘。
2.用餐结束保育老师做好餐后消毒工作，按照1：100消毒比例，清--消--清的方法对餐桌进行消毒，开窗通风30分钟。
保育员
用餐结束，两位教师分批组织幼儿洗手，幼儿洗手期间必须保持一米以上距离，不允许聚堆洗手，幼儿洗手必须严格按照七步洗手法清洗双手。班主任
配班教师
按照班级将幼儿餐盘洗刷干净，疫情期间更要严格进行清洗、消毒餐盘工作，不得忽视与不重视，清洗干净后放入
-20-对应班级标志的大盘子内，在蒸车进行蒸汽消毒，消毒结束，按照班级摆放在保洁柜。
XX情景五：接待员外来访人员
入园时间过后，但凡有来访人员，必须先在园门口外面接受检查，由值班保安严格按照一问、二消、三测温、四报、五登记的五部流程对来访人员进行检查，情况正常者，方可入园。
情景六：缴费报名
由于疫情原因，幼儿园以后所有的收费方式都改成线上进行，不收取现金，班主任告知家长孩子通过网上缴费的方式，进行缴费，避免现金的接触。
（二）突发疫情模拟演练
情景一：幼儿午检时发热、咳嗽
大二班班主任老师中午在给幼儿午检时发现，一名幼儿体温37.8°c，精神状态差，伴有咳嗽症状，班主任立刻给幼儿带上口罩，送到隔离室。
保健主任身穿防护服，戴上医用防护口罩、一次性手套、一次性防水鞋套、医用防护眼罩，为幼儿进行体温测量，确认幼儿发热后班主任老师立刻打电话告诉家长，并询问家长及幼儿有无疫情相关地区旅居史、疑似病例接触史。
情况1：没有接触史
-21-
发烧幼儿由家长带回就医，保健主任向园长报告，进行登记，随后脱掉防护服，处理废弃物。
情况2：有旅居史或接触史
保健主任立刻上报给园长，随后打电话给急救中心安排救护车前往幼儿园，将幼儿转至发热门诊，园长立刻上报教育局。
发烧幼儿离开隔离室后，由保健主任对隔离室进行消毒，消毒组人员对该幼儿经过的公共场所进行全面消毒。
发烧幼儿所在班级教室、寝室作为临时隔离点，班级其余幼儿以及教职工进行隔离，搭班老师组织排队，保持一米间距，保健主任对与发烧的幼儿密切接触的幼儿、教职工进行隔离观察，做好人员登记，防止疫情扩散，迅速切断传染源。
情景二：带班过程中教职工疑似发热
上午9:30组织幼儿活动时，小一班教师突感身体不适，用班级额温枪测试体温，显示超过37.3°C，立刻让搭班老师管理班级，并直接上报保健主任，随后发热教师带上口罩，自行去隔离室。
保健主任身穿防护服，戴上医用防护口罩、一次性手套、一次性防水鞋套、医用防护眼罩，在隔离室为教师进行体温测量，确认发热后询问该教师有无疫情相关地区旅居史、疑似病例接触史。
-22-情况1：没有接触史
教师就医，保健主任向园长报告，进行登记，随后脱掉防护服，处理废弃物。
情况2：有有旅居史或接触史
传染病(InfectiousDiseases)是由各种病原体引起的能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的一类疾病。以下是的幼儿园传染病疫情报告制度，希望能帮助到大家!
幼儿园传染病疫情报告制度
为了及时有效预防传染病在幼儿园内发生和蔓延，保障
师生在校内的身体健康和生命安全，根据《突发公共卫生事
件与传染病疫情监测信息报告管理办法》和《幼儿园传染病
疫情报告工作规范》的要求，结合我园实际情况，特制定本
制度。
一、幼儿园疫情报告人的设置
成立幼儿园传染病疫情报告、登记及管理工作领导小
组，组长由园长***(法人)担任，副组长***(副园长)担
任，幼儿园各班主任、各中层干部及保健教师为成员。开展
本校传染病疫情报告、登记及管理等工作。
幼儿园保健老师***为我园疫情报告人，幼儿园其他
教职员工发现传染病疫情均有义务和责任向疫情报告人提
供情况。
二、疫情报告人职责
在园长的领导下，具体负责本园传染病疫情和疑似传
染病疫情等突发公共卫生事件报告工作;定期对全园学生的出勤、健康情况进行巡查;3.负责指导全园幼儿的晨午检工作。
三、疫情报告内容及时限
幼儿园班级出现一例或以上传染病或疑似传染病病
例时，须立即要做好染病登记管理工作，填写《**市幼儿园
传染病报告表》(留存)，24小时内通过“**教育服务”(微
信企业公众号)上报。
若同一班级，1天内出现3例或者连续3天内有多个
幼儿(5例及以上)患病，并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者共同用餐、饮水史时，立即上报
幼儿园分管领导，幼儿园疫情报告人应在2小时内(立即)电
话上报区教育局和辖区内卫生服务中心防保科。(当幼儿园
发生结核病或疑似结核病时，幼儿园疫情报告人应立即上报
区教育局)
在新冠肺炎疫情期间，当幼儿园发现有疑似症状者(发热、咳嗽、乏力、呼吸困难、腹泻、结膜炎等)，立即
让其到幼儿园隔离室休息，立即联系家长，到医院就诊，并
于就诊后及时告知幼儿园，如为新冠肺炎疑似病例或确诊病
例，幼儿园疫情责任人应立即上报区教育局和区疾控中心。
发现疑似病例或确诊病例时，应积极配合卫生健康部
门开展调查、采样、密切接触者
筛查、隔离治疗、消毒等预
防控制措施。
四、报告流程
发现疑似病例或确诊病例时，立即报告幼儿园负责人、区教育局、区疾病控制中心。联防联控，协同作战。传染病
的暴发、流行时，责任疫情报告人以最快的通讯方式向辖区
内卫生服务中心防保科，卫生防疫机构、教育主管部门报告
疫情。坚持早发现、早报告、早隔离、早治疗、不缓报，不
漏报、不瞒报。
五、做好传染病登记及上报工作
若区疾控中心或社区卫生服务中心下发班级或全园停
课的防控措施意见书时，幼儿园应按要求严格执行，同时上
报区教育局，并将幼儿园停课申请和停课意见书加盖单位公
章拍照上传至相应邮箱。
幼儿园传染病疫情报告制度
为及时有效预防传染病的发生和蔓延，保障师生身体健康和生命安全，根据《传染病防治法》要求，制定我校传染病疫情报告制度。
一、学校建立传染病防控管理组织，校长是第一责任人，副校长负责具体工作，各班班主任老师协助配合。学校其他教职工，学生发现传染病疫情均有义务向责任疫情报告人提供情况。
二、责任疫情报告人职责
1、在校长的领导下，具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作;
2、定期对全校学生的健康情况进行巡查;
3、负责指导全校学生的晨检工作;
4、严格病例登记，学校发现传染病病例或疑似病例时必须按《传染病防治法》的规定立即登记(项目包括病人的发病日期、所有班级、姓名、性别、年龄、症状、是否就诊及医院、排查结果、采取措施、登记人等)，并及时向所在地疾病预防控制机构及学校主管部门报告;
5、授受卫生部门对学校疫情登记报告和管理情况的监督检查指导。
三、学校传染病报告顺序第一发现人→班主任→校长→当地疾控中心→卫生行政府部门
四、疫情报告内容及时限
1、在同一宿舍或同一班级，1天内有3例或者连续3天内有多个学生(5例以上)患病，并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者有共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。传染病流行期间，学校应按照传染病防控领导小组的规定及时上报。
2、当学校发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息。
3、个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
4、学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
5、学校发生群体性重大传染病暴发流行、食物中毒事件、饮用水污染事件、群体性不明原因疾病、严重影响师生健康的事件及突发公共卫生事件，必须在最短时间内(不超过2小时)向当地疾病预防控制中心及卫生院报告。
五、学校疫情报告人发现传染病病人或传染病疑似病人时，不得隐瞒、谎报或缓报。
六、严格消毒灭菌隔离制度，严格执行无菌技术操作规范，在发生传染病疫情期间，校方应在疾病防控机构的指导下，认真落实相应的传染病综合防治措施。
幼儿园传染病疫情报告制度
为加强学校传染病疫情管理、预防、控制和消除传染病在学校内的发生和流行，依据《中华人民共和国传染防治法》和国务院《学校卫生工作条例》有关规定，按照"科学排查、及时上报"的原则，特制订本制度。
一、疫情报告工作领导小组
组长***
副组长***
组员***各班班主任
保育员
幼儿园成立防疫工作领导小组办公室，办公室设在园长办公室，由***担任办公室主任，电话***—*****
二、幼儿园疫情报告员职责
1、具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作。
2、建立、健全本单位传染病疫情等突发公共卫生事件监测、发现及报告相关工作制度及
工作流程。
3、定时对全园幼儿的出勤、健康情况进行巡查。
4、负责指导全园幼儿的晨检、午检工作。
三、幼儿园传染病疫情监测报告
1、晨检应在校疫情报告人的指导下进行，由班主任或保育员对早晨进入教室的每个学生进行观察、询问。了解学生出勤、健康状况、卫生状况，发出学生有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情排查人，学校疫情排查人要进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。(午检也如此)
2、班主任应当密切关注本班幼儿的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情排查人，学校疫情排查人接到报告后应及时追查学生的患病呼可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。
3、老师发现幼儿有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给幼儿园疫情排查人。疫情排查人应及时进行排查，并将排查情况记录在幼儿因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病及病因排查结果登记日志。
4、报告内容及时限
(1)在同一班级，1天内有3例或者3天内有多个学生(5例以上)患并并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者共同用餐、饮水史时，幼儿园疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
(2)当幼儿园发现传染病或疑似传染病病人时，疫情报告人应立即报出相关信息。
(3)个别幼儿出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，幼儿园疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
(4)幼儿园发生群体性不明原因疾病或其它突发公共卫生事件时，疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
5、报告方式
(1)当出现符合本工作规范规定的报告情况时，幼儿园疫情报告人应当以最方便的通讯方式(电话)向教育局校安办报告。
传染病疫情报告渠道班主任或保育员——————学校疫情排查人——————园长——————教育局校安办——————洮南市卫生防疫站。
(2)一旦发生传染病事件，疫情报告人及时向园领导汇报，召集传染病应急小组成员，做
好专册登记，统计人数。(患者名单、发病日期、班级分布、主要症状、目前状况、接触史等)
(3)有事由园长按传染病疫情报告渠道报告，无事由学校疫情排查人向防疫工作领导小组报平安。
最新幼儿园疫情报告制度及流程(七篇)
报告是指向上级机关汇报本单位、本部门、本地区工作情况、做法、经验以及问题的报告，那么我们该如何写一篇较为完美的报告呢？这里我整理了一些优秀的报告范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
幼儿园疫情报告制度及流程篇一
一、组织教职员工认真学习《传染病防治法》，必须人人重视，加强预防。各班每天要进行晨检。班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。对因病缺勤的学生，班主任要追查病因并进行登记。
二、班主任和教师发现疫情应该立即报告学校领导，学校发现疫情要在1小时内上报管理中心，2小时内，管理中心应该立即报告镇疾病预防控制中心和镇教委。
三、指定专人或兼职教师负责学校内传染病疫情等突发公共卫生事件的编写、汇总和报告工作（学校由分管后勤工作的领导为报告人）。学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在1小时内报出相关信息。
四、防治管理组织和任务
（一）学校建立园长负责制，成立预防传染病应急处理小组。
1、组织领导：园长为组织领导，班主任负责具体工作。
2、工作任务
（1）严把三个环节：传染源、传播途径、易感人群
—
1—
（2）做到五早：早预防、早发现、早诊断、早报告、早隔离治疗。
四、严格疫情报告：
1、报告方式
当出现符合本工作规范规定的报告情况时，学校疫情报告人应当以最方便的通讯方式（电话、传真等）向属地疾病预防控制机构（乡镇卫生院防保组）报告，同时，向教育管理中心和教育行政部门报告。
2、一旦发生传染病事件，疫情报告人及时向校领导汇报，召集传染病应急小组成员，做好专册登记，统计人数。（患者名单、发病日期、班级分布、主要症状、目前状况、接触史等）
报告顺序：班主任（10分钟内）→园领导（30分钟内）组织排查→疫情报告人（1小时内）→教育管理中心（2小时内）→当地疾控中心和教育行政部门。
3、重大疫情由疫情报告人于1小时内上报疾控中心、教育、卫生行政部门。
五、凡患有传染病的师生经隔离治愈后，必须有医院证明方可上课。
幼儿园疫情报告制度及流程篇二
为了有效控制新型冠状病毒在幼儿园的传播，保护广大师幼的身体健康，切实提高全员防控能力，保障幼儿园教育教学工作有序开展。
1、加强领导分工明确成立***幼儿园开学疫情防控演练领导小组组长：***成员：*********具体分工，总指挥、疫情上报员，现场消
—
2—
毒员、体温测量员，疫情观测员，维持秩序员
2、演练动员培训演练前，幼儿园新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作领导小组多次召开会议，制定讨论幼儿园疫情防控工作的各种预案。预案制定依据政策：国务院联防联控机制28号文件《关于依法科学精准做好新冠肺炎疫情防控工作的通知》附件9《托幼机构新冠肺炎疫情防控技术方案》，xxx卫生健康委妇幼健康处下发《托幼机构新型冠状病毒肺炎疫情防控工作手册》，其他相关的上级文件。
强调岗位职责，明确具体要求，不断细化、并让全体教职工知晓、记牢，力求有执行、有监督、有审核、有报告。园长本次演练做出了精密安排和部署，对参加演练的教职工介绍了整个应急演练流程，并对各个环节工作要点作了详细说明，明确到责任人，确保演练安全有效。
3、物资准备测温仪、防护服、口罩、医用手套、护目镜、消毒液、喷雾器等。
教职工和幼儿入园流程演练教职工入园首先，体温检测员在门口为早上入园的教职工测量体温，保证无发热情况，并经过鞋底消毒后入园。
幼儿入园幼儿与家长不牵手，并前后间隔保持一米，家长将幼儿送到止步线，测量体温并消毒后，进入幼儿园。
疫情观测员、体温测量员对进入幼儿园的幼儿进行晨检，检查无异常后发放绿色牌子，通过通道进入班级。
到达班级门口后班主任老师进行二次晨检确认无异常后带领幼
—
3—
儿通过七步洗手法进行洗手消毒。
应急演练1.班内发现发热幼儿，班主任老师立即上报幼儿园疫情总指挥并联系幼儿家长。
2.疫情观测员接到报告后立即拨打发热门诊电话。
3.疫情上报员立即拨打电话，上报疾控中心，根据要求等待上级部门及疾控中心做进一步调查。
4.总指挥立即拨打电话上报教体局。
5.带疫情观测员领幼儿通过安全通道离开教室及教学楼。
6.将疫情观测员幼儿带到临时隔离室进行隔离。
7.再次对幼儿进行体温测量，并对幼儿进行心理疏导。
8.幼儿接走后对隔离室进行消毒液消毒及紫外线灯消毒。
演练结束后，园长针对此次演练进行了细致的总结、点评。大家就演练过程及出现的问题进行了进一步商讨，并制定出更为科学有效的防控措施，完善应急处置方案。在日后的工作中，幼儿园结合各部门工作，将演练内容进行培训及实操，确保紧急时刻不慌乱，用过硬的防控措施与技能为全园师生健康保驾护航。
幼儿园疫情报告制度及流程篇三
根据《中华人民共和共和传染病防治法》《学校卫生工作条例》《突发公共卫生事件应急条例》的要求，为了提高学校疾病的预防和控制能力，提高师生疾病的预防和控制能力，保障师生健康，及时发现情况，及时处理，预防传染病的流行和蔓延，提前发现
一.体温检查
1.校医与班主任配合早8：10开始，用体温枪再
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4—
次对每名学生进行体温检查。发现学生身体不舒服，特别是发烧、咳嗽、咽痛等流感症状和无法确定的其他症状时，立即通知学生家长，同时带学生去医院检查确诊。
2.如有发热.高烧现象则需马上领到学校隔离室，由班主任联系家长，及时送医就诊，并及时上报教育局。
3.各位班主任对全体学生进行体温详细检测，并填写如实记录。
二.晨.午检等级
常规晨检，有特殊症状.因病缺课学生的班级由其班主任向学校报告。疫情期间实行零报表制度。
3.早晨.午睡检查报告.操作细则1.实行责任追究制度，严格按照学校制定的《责任追究制度》处理。
2.校医.班主任在早上的检查统计表和因病缺勤的学生情况登记表上签字后，交给教导所检查，安全负责人如实填写总结表。每天在8:10和12:30做早上的检查，要认真做。细致，没有遗漏。
3.教师发现学生身体不适，有发热症状，及时通知家长送医院就诊。
4.学生患水痘、麻疹、风疹、腮腺炎等传染病必须回家隔离治疗，不得带病上课，直到病情痊愈为止都不能带病。
5.每天早上的检查状况必须记录下来。班主任早上的读书时间必须检查本班人数和学生的身体状况。特别是对异常状况进行更详细的记录。内容包括学生姓名、性别、年龄、家庭住址、联系电话、异常情况及时报告等。
6.严格执行疫情日报告制度。实行追踪随访制，由班主任分别对
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5—
患病的学生进行每日追踪电话随访。
及时了解其诊治情况。居家隔离病人做到“二不”即不上课、不外出。
7、学校做好学生预防重大疾病教育工作，督促年级、班级做好晨检工作。要做好任课教师的预防重大疾病的教育工作，任课教师在课堂上发现情况要及时通知班主任。
8、安全处每天严格按照学校消毒制度按时消毒。
9、本制度自发布起实施，做到经常、安全，确保学校正常教学秩序。
幼儿园疫情报告制度及流程篇四
为了及时有效遏制传染病的发生和蔓延，保障师生的身体健康和生命安全，根据有关要求，特制定我园传染病疫情报告制度。
周某某主任为我园责任疫情报告人，幼儿园其他教职员工、幼儿发现传染病
疫情均有义务向责任疫情报告人和园长提供情况。
1、在园长的领导下，具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作；
2、定期对全园幼儿的出勤、健康情况进行巡查；
3、负责指导全园幼儿的晨检工作。
1、在同一班级，1天内有3例或者连续3天内有多个幼儿患病，并有相似症状时，幼儿园疫情报告人应
在24小时内报出相关信息。
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6—
2、当幼儿园发现传染病或疑似传染病病人时，幼儿园疫情报告人应当立即报出相关信息。
3、个别幼儿出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，幼儿园疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
4、幼儿园发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，幼儿园疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
当出现符合本制度规定的报告情况时，幼儿园疫情报告人应当以最方便的通讯方式向镇教办报告。
幼儿园建立幼儿晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。幼儿园的老师发现幼儿有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给幼儿园疫情报告人。幼儿园疫情报告人应及时进行排查，并记录排查情况。
1、晨检应由班主任或当班教师对早晨到园的每个幼儿进行观察、询问，了解幼儿出勤、健康状况，并做好晨检记录。如发现幼儿有传染病早期症状以及疑似传染病病人时，应当及时告知幼儿园疫情报告人，幼儿园疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人
的早发现、早报告。
2、班主任及任课老师应当密切关注本班幼儿的出勤情况，对于因病缺勤的幼儿，应当了解幼儿的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给幼儿园疫情报告人。幼儿园疫情报告人接到报告后应及时追查幼儿的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发
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7—
现。
幼儿园疫情报告制度及流程篇五
为加强幼儿园传染病商情管理、预防、控制和消除传染病在幼儿园内的发生和流行，依据《中华人民共和国传染防治法》和国务院《学校卫生工作条例》有关规定，按照“科学排查、及时上报”的原则，特制订本制度。
疫情报告工作领导小组：
组
长：傅某某
副组长：韦某某
组
员：全体教职工
疫情报告员：沈某某
疫情排查员：各班主班
疫情登记员：沈某某
幼儿园商情报告员职责：
具体负责本幼儿园传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作。
建立、健全本幼儿园传染病疫情等突发公共卫生事监测、发现及报告相关工作制度及工作流程。
定时对全幼儿园的出勤、健康情况进行巡查。
负责指导全幼儿园的晨检、午检工作。
幼儿园传染病疫情监测报告：
晨检应在校疫情报告人的指导下进行，由各班主班对早晨进入教室的每个幼儿进行观察、询问。了解幼儿出勤、健康状况、卫生状况，—
8—
发现幼儿有传染病早期症状以及疑似传染病病人时，应当及时告知幼儿疫情排查人，幼儿园疫情排查人要进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。
各班主班就当密切关注本班幼儿的出勤情况，对于因病缺勤的幼儿，应当了解幼儿的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给幼儿园商情排查人，幼儿园疫情排查人接到报告应及时追查幼儿的患病可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。
幼儿园老师发现幼儿有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给幼儿园疫情排查人。幼儿园疫情排查人应及时进行排查，并将排查民情况记录在幼儿因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病及病因排查结果登记日志。
报告内容及时限
在同一班级，1天内有3例或者3天内有多个幼儿患病、并有相似症状或者共同用餐、饮水史时，幼儿园疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
当幼儿园发现传染病或疑似传染病病人时，幼儿园商情报告人应立即报出相关信息。
个别幼儿出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，幼儿园疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
幼儿园发生群体性不明原因疾病或其它突发公共卫生事件时，幼儿园疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
报告方式：
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9—
当出现符合本工作规范规定的报告情况时，幼儿园商情报告人应当以最方便的通讯方式向上级部门报告。传染病商情报告渠道：主班学校疫情排查人园长江南中学领导市教体局
一旦发生传染病事件，商情报告人及时向园领导汇报，召集传染病应急小组成员，做好专册登记，统计人数。
报告顺序：主班→幼儿园疫情排查人→园长组织排查
有事同园长按传染病疫情报告渠道报告，无事由幼儿园商情排查人向防疫工作领导小组报平安。
幼儿园疫情报告制度及流程篇六
坚决贯彻执行"预防为上、分级控制、依法强制，及时处置、分级管理"的工作原则。强化"班级与个人相结合、分层管理、层层负责"的处置原则，务实、高效、科学、有序地预防和控制各种传染病蔓延。
（一）预防传染病管理小组成员名单：
组长：xxxxx
副组长：xxxx
成员：xxxx
（二）职责分工：
xxx：负责园内传染病防治的全面工作。
xxx：负责防治工作中物力、人力的落实工作。
xxx：负责数据资料归纳、上报以及家长沟通工作。
xxx：负责传染病防治过程中的技术指导工作。
xxx：负责年级组内消毒监督、情况摸底、上报给园领导的工作。
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xxx：负责信息接收，家校网络沟通工作。
xxx：突发事件内外联络工作。
（一）发生传染病后，管理小组在规定时间内向妇幼所、疾控中心报告。
（二）保健老师第一时间到达现场，隔离病人，组织各环节的隔离消毒工作（病儿接触过的物品和所在班级的终末消毒工作）
（三）对患儿所在班级观察有无发热、皮疹等症状出现，时间为21天（从确诊的最后一例病例算起）。
（四）做好外来儿童的摸底排查工作。
（五）加强每天入园儿童的晨检及午检工作，一旦发现有传染病疑似病例，及时隔离，并做好疫情报告。（晨检由保健老师承担，午检由各班老师承担。）
（六）加强卫生习惯教育，督促幼儿饭前便后洗手，擦手巾改用手纸，提高自我防病意识。
（七）加强与缺勤儿童的联系，每天了解缺勤原因，以便及时采取预防措施。
（八）患儿返园时，应具有医疗机构出具的病愈证明。
（九）幼儿园要时刻保证消毒药品的充足、消毒器具的正常。
（十）在观察期间加强空气及手的消毒，发病班的活动室每天在儿童离开后在班级午睡期间，用臭氧消毒器增加一次空气消毒。
托幼机构常见传染病隔离、检疫、观察表（见班级台帐）
1——6岁易感儿童给予传染病疫苗接种，发现传染病人及早隔
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离治疗，并要求家长领孩子回家隔离，室内加强通风、换气，玩具、生活用具等采用消毒药液浸泡、清洗、暴晒等方法，不让易感儿与患儿接触。
幼儿园疫情报告制度及流程篇七
为全力做好学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，根据《xx市教育系统各级各类学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控开学工作指南》的通知精神，结合学校的实际，制定本方案。
完善工作预案
1、根据疫情防控的统一部署，我校将师生生命安全和身体健康放在第一位,在第一时间制定完善了疫情防控应急预案，明确疫情防控的组织管理、具体举措、预警与应急等内容，落实防控经费，做好物资贮备，加强人员培训，增强应急处理能力，切实做好疫情防控工作。
2、成立xx学校疫情防控工作专项领导组，校长任组长，副校长为副组长，德育、教务、后勤、卫生室、少先队部、团委等部门负责人和相关人员为成员，领导组下设办公室具体负责协调、组织和落实工作。具体人员安排如下：
领导组组长：
副组长：
组员：
具体负责防控工作协调、组织、物资供给、疫情防控知识宣传、疫情防控具体事务安排及落实、疫情防控情况日报等工作。
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3、建立校疫情防控工作领导组、年级组、班级、家长四级防控工作联系网络，同时与xxxxx医院联系，取得专业技术支持，积极开展联防联控。
4、制定疫情防控时期教职工和学生晨、午检制度。利用考勤签到和晨、午间学生进班前进行体温测量、身体状况问询和登记、上报工作，每天办公室人员对教职工工作场所和教室进行通风换气。
5、制定疫情防控时期严格的门卫管理制度。严禁非本校教职员工、学生及校内家属区住户进入校园，对确需进出校园人员进行严格登记、测量体温，禁止未佩戴口罩或体温异常人员进入校园，上课期间封闭管理，学生离校后要及时封闭校园，并对校门周边、大门、门卫室、保卫科及时进行消毒、通风。
6、持续做好疫情防控信息编写、宣传和舆情监督工作，依托微信群、公众号、班级qq群等信息平台，用好公示栏、led电子屏、黑板报、标语等阵地，广泛宣传疫情防控知识，确保疫情防控宣传信息及时传达到每位教职员工和学生。引导教职员工和学生及时关注权威发布，关注当地疫情防控动态、联防联控的政策措施，不信谣、不传谣，消除教职员工和学生的忧虑和恐惧心理。
7、积极做好消毒物品、洗涤用品、口罩、红外体温测量仪等防控物资采购和储备。在各楼下设置用于编写废弃口罩及废弃消毒物品的垃圾桶。在门卫室的里间设置留观室，配备必要的防护用品。要科学合理有效使用物资、经费，安排专人进行管理，避免滥用和浪费。
建立信息台账
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1、全面排查登记教职工、门卫、保安和学生假期去向，全覆盖、无遗漏、精准掌握每位教职员工、学生返校前14天的身体健康状况，建立寒假期间外出或返回师生、有重点疫区接触史师生、身体不适师生的信息台账。对隔离期未满或身体不适师生须延迟到校时间。对存在疫情传播风险的个人要密切关注并给予人文关怀。
2、加强信息报送管理，严格落实疫情防控“日报告、零报告”制度，不得迟报、漏报、瞒报。对未出隔离期及身体不适教职员工和学生须延迟到校时间。
做好教学安排
1、结合实际制定延迟开学的教学工作方案，调整20XX年春季学期教育教学工作计划，督促教师备课，提前调整好教学进度。通过微信、电话、qq、空中课堂等多种形式提供线上服务，对学生作业进行批改和开展答疑辅导，指导学生安排好居家学习和生活。
2、根据教师身体健康情况，及时调配好师资，确保开学后教学需要。针对当前疫情形势下师生可能出现的焦虑、恐慌、烦躁等情绪，组织学校心理健康教师，有针对性地开展师生心理健康教育。
开展爱国卫生运动
1、要以防控新型冠状病毒感染的肺炎等传染病为重点，全面开展爱国卫生运动，全方位改善高校环境卫生条件，推进教室、宿舍、食堂、运动场馆、图书馆、厕所等重点区域和场所环境卫生改善整体行动，做到日常通风换气，保持室内空气流通，为广大师生创造卫生、整洁、健康、文明的校园环境。洗手间必须配备肥皂或洗手液。要对
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电梯间等封闭常用空间和部位，不间断开展消毒工作。
2、做好健康卫生教育。通过微博或微信公众号、家长群、教职工群、电话和致师生家长一封信等方式，教育引导全校教职员工和学生家长全面学习掌握疫情防控知识。科学指导学生在家开展适度的体育锻炼，增强体质。
3、做好食堂、饮用水的安全监管。严格落实食堂从业人员持有效健康证明上岗，做好食堂从业人员的健康体检和晨检工作；食堂进货严格落实索证索票，不使用来源不明的家禽家畜，严禁使用野生动物。身体不适者及有发热症状人员严禁进入食堂。提倡自带餐具，分段错峰采取打包方式自行带走，不在食堂集中就餐。进入食堂人员要带好口罩，进入食堂后先洗手后取餐。对公共场所特别是办公室和卫生间的洗手水龙头进行全面检修，开学前必须监测合格后才能使用。并在所有的水龙头边配备洗手液或肥皂供师生使用。
严格执行各项预案
1、加强疫情防控领导组及人员配备等组织管理工作，相关人员要在岗在位，确保疫情防控应急预案落实到位。
2、落实校园疫情动态监测制度，严格落实教职员工和学生晨、午检制度，做好缺课师生及缺课原因的登记、统计和追踪工作。对发现的发热、咳嗽等不适症状的教职员工和学生，第一时间安排在留观室进行隔离，由副校长立即上报属地卫生防疫机构和教育主管部门，依规进行妥善处置。
3、严格落实疫情防控“随时报、日报告、零报告”制度，按时、—15—
精准报告卫生防疫部门和教育主管部门，不迟报、漏报、瞒报。
及时补充物资储备
确定总务处有计划采购补充医用口罩、一次性手套、洗手液、消毒液、香皂等消耗性物资，保障日常消毒清洁工作及时有效开展。
建立家校联动机制
持续通过qq或微信公众号、家长群、教职工群等向全体教职员工、学生和家长宣传普及疫情防治知识和防控要求，督促家长和学生按要求佩戴口罩，保持清洁卫生、保证充足营养和睡眠，适当进行体育锻炼，做好自身防护。及时了解因疫情防控需要被隔离学生和其他原因未到校学生在家情况，给予关心关爱。
加强教育教学秩序管理
1、全面了解假期学生学习状况，合理调整教学计划、教学内容安排，可采取线下与线上相结合的授课方式，强化有针对性的辅导，实施分类教学，落实调整后的教学方案。
2、尽量不组织开展校级间聚集性教学和教研活动，如因特殊情况必须开展的，要上报教育主管部门，在卫生防疫部门指导下严格遵守相关卫生要求，尽量安排在室外进行，尽量缩短活动时间，并控制参与人数。
3、严格控制聚集性活动，暂停升旗仪式、年级会议等大型聚集性活动，安全第一课等需要全体学生参与的集会等活动以广播形式开展，暂停校际间师生聚集活动。坚持以一个班级及以下为单位开展教育教学活动。
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4、错时安排学生入校和离校时间，家长须在校门外接送学生且不得占用公共通道，接送孩子的家长佩戴口罩，接到孩子后及时离开。
5、持续深入开展健康教育，鼓励师生加强体育锻炼，保证正常作息，增强身体素质。
6、原则上不召开学校教职员工大会，可利用网络平台或学校广播召开会议。不组织开展全校性、校际间聚集性教学和教研活动，倡导网络教研，通过电话、视频、微信等方式开展校本和校际间教研活动。如因特殊情况必须开展的，要上报教育主管部门，在属地卫生防疫部门指导下严格遵守相关卫生要求，尽量安排在室外进行，尽量缩短活动时间，并控制参与人数。
持续保持校园环境卫生
1、加强人员密集场所卫生管理，各班级每天要对教室进行清扫和消毒，经常开窗通风，保持室内空气流通。运动场馆、图书馆、教师办公室、实验室、厕所等校舍和公共活动场所由相关负责人积极进行清扫与消毒。
2、有水龙头的办公室和公共卫生间均配置杀菌香皂等，卫生保洁人员要定时对地面、墙壁、桌面、门把手、水龙头等物体表面进行消毒。
3、加强校园安全工作严禁外来人员进入校园，确因工作需要来访人员须进行严格登记、测量体温，禁止未佩戴口罩或体温异常人员进入校园。疫情防控期间，校园场地一律暂停对外开放，与教育教学无关的聚集性活动一律暂停。
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