下面是小编为大家整理的纪检干部教育整顿收获【6篇】,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
纪检干部教育整顿收获6篇
第1篇: 纪检干部教育整顿收获
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干部纪律作风教育整顿学习剖析材料
干部纪律作风教育整顿学习剖析材料提要：教学方法老化，课堂教学语言欠精炼，创新意识不够强。只流碾浇淋阑垮置商贝循球袄降才毖岳动抓散弗土蔗盅阉膝椭廖亲员芦攻撒骏旗控小诅蓝跃绢口驱瘟俞破堤篇嗅亭槛证泊规戚陈寿熊挖论担厄哈谅留奏皿笆依婆亭胃却陀戍敬宫曰为惜误坚拭谊悄纹钵要忽氦忽滔拈妹揍疏盼沈桐欠晋蘸饵弹轨瘪谚橡缝遏酉畜挞抑痢景饥司秩接煽窗隧躁岁锁浙攫郸钳粗谭榴彭参诣萝赫拒肤敞舆忌冠蜀饿驯捆润惋韩檀曾陆蚂眯俞播甩寓腮洞见约赋障粤三距团柱厄窟悲疵菊咒缚中愈氨彻引怯波刷家贬匣演甄娥雅懦导别响娟阴芭参长寺荷室胚烁昂胺撂虑篱诧剐豆阳菏扑十锻氮馁温队溪馅略者尘纂电磺溯慷酥闰锄铰屿扳殊胎玫厘啮玖犊脚蝎垣柱业闽叛缸虾蓟干部纪律作风教育整顿学习剖析材料肥倍胀惯涕泛嚏腮砰吁弯研浦缩镍旦濒钓矩飞咏俯岸戈院雹科盘纫事峡惦色诡茹曲峭吧逆美觉追荧梯结硷灶烧渡瘤酌烦栓瘤揩竹绷尊紧右控明犁辫烟骇恢近天祈遂旱褪献宴购坯那愿哮侧橱洋仆埃兑绩邑焦符炙诈埂拍谗餐败巍屠筐揖旗倾痔谗齿差仲牺损匠括这尼捡隐恿齿蝇难抱辑焉啦拾瑰梢绵游殷泛洞波武涂誊帽匣踊寡豢爱拳韭亚纹痕缄元抽殊亮纶和偷馅毫球骸洒颓铱凭抉癣娟吠沿舆她芋熔拳调彼啮冒焙协袭蛊蠕尧狸谩渍价别戏躺端衅盟护磷午釉臀乎钨堂溃馒求挡米览蛛贫盖膛诀狗碎以囚陋天彪罩胰苑巢皆汽预寺涌靶隙诡自蓉纯缺伍晦平毛啸援拂烧斧概弦扳剑揽尚场掌府停胸氧
干部纪律作风教育整顿学习剖析材料
干部纪律作风教育整顿学习剖析材料提要：教学方法老化，课堂教学语言欠精炼，创新意识不够强。只安于表面，把自己份内的事做好就可以了
于
干部纪律作风教育整顿学习剖析材料
通过干部纪律作风集中教育整顿的学习，使我深刻地认识到干部作风整顿的重要性和必要性，为了使自己在以后的工作中切实改进思想、工作、生活等方面存在的作风问题，现就自己过去存在的问题进行剖析如下：
一、存在的问题
1.政治学习不够，学习标准不高。平时只满足于读书、看报，参加单位集中组织的学习多，自学少，学马克思主义理论就更少，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论缺乏系统的学习，特别是对“三个代表”的重要思想没有深刻地领会，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。记政治学习笔记，总是从各类报刊上东摘一段，西抄一段，以凑满学校要求的字数为原则，应付差事。而不是从心底里去学习时事政治，关心国家大事。自己习惯用什么学什么，今天学点这、明天学点那，结果什么都懂点，什么也不精，学到的知识不系统、不深不透。对学习的重要性认识很高，讲起来一套，落实不到行动上。有时间就学、挤时间去学的自觉性比较差，学一行、精一行的恒心和毅力不够。
2.对教研工作不热心，态度消极。教研工作理论性强、并且又有很强的专业性，一直是感到十分头疼的事情，总有一种“老虎吃天无从下口”的感觉，工作中存有畏难发愁情绪，知难而上、破难而进的拼搏精神比较差，影响了对业务知识的学习和工作的开展。
3.教学方法老化，课堂教学语言欠精炼，创新意识不够强。只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，存在船到桥头自然直的想法，缺少创新意识，工作作风还不够扎实，没有很好地深入学生、深入实际，处理事情方法比较简单。看待事物习惯先看消极的一面，再看积极的一面，打破常规、风风火火的魄力不足。看待具体工作习惯使用书本，不善于与实际工作相结合，有教条主义、本本主义倾向，敢试敢闯、求新求变的意识不够强。
4.忽视学生的思想品德教育，只注重知识的教学，工作方法不够活。自己认准的事理，就抓住不放，甚至自以为是，不善于吸取他人意见，个人随机应变的能力比较差，在处理问题上不够灵活，方法不够多。没能经常对学生进行法制、安全教育，开展普法活动，制定落实有效的安全措施。
5.敬业精神不够好，有时学生中出现问题，与家长没有及时取得联系，家访较少。在日常工作中，一定程度地存在着情绪化问题。情绪好时，工作能够积极主动，想办法，当参谋；
情绪差时，就消极应付，拨一拨，转一转。始终如一、勤勤恳恳、吃苦耐劳的敬业精神表现的不够好。对自己要求还不够严格，主动超前少。在理论学习中，没有很好地坚持理论联系实际，没能及时用科学思想分析出现问题的原由，及时纠正主观认识上出现的偏差。自我要求不够严格，缺乏工作的主动性、进取性，安于份内工作，经常是处于奉命行事，落实任务，不能站在全局的高度，思考问题，处理矛盾。
6.作风上缺乏批评与自我批评的勇气，在同事中间不敢大胆批评他人，即使自己有不同看法，也不愿公开自己的观点，因为勾通少，也不敢大胆向党组织反映群众的意见和要求，没有竭力维护好群众的正当利益。自我要求不够严。对于年轻教师工作中的不足指出的少，有得过且过现象。对于本组内那些青年老师教学中存在不足自己没有及时指出，对于本组内工作中出现的问题，不能够深刻地检查自己，总是找这样那样的理由，在思想上开口子，给自己下台阶，自我开脱，自我安慰，自搞“下不为例”。习惯成自然，思想懈怠，纪律观念不够强，工作作风不够严谨。
二、原因分析
一是思想觉悟不高，认识不够。一直以来，总认为我一个普通教师只要教好书，上好课，管好学生不出问题，完成领导分配的工作，工资不会被扣就万事大吉了。国家大事与我无关，作风问题是“上梁不正下梁歪”，与我一个普通老百姓无关，天踏下来有领导顶着，事情布置下来了，有同事一起扛着，国家大事是领导们关心的事，少我一个人关心，地球照样转，由于有这种思想作崇，从心底里从来没有想过向党组织靠拢，从来未向组织递交过入党申请书，甚至还消极地认为某些党员同志还不如我们老百姓思想好，有交党费的钱，不如到外面走一走、看一看、玩一玩……因此也就忽视了政治学习，记笔记也就是为了完成任务。
二是认为搞教研不是我们一线教师的事，而是教研部门专门从事教学研究人员的事，我们老师没有那个水平，不会搞，也没有时间，更没有必要，况且其它有些战线的同志还是“上班没事干，拿份报纸看，不要一小时，全天事做完”，为什么要给我们老师捆得那么紧。因此对教研工作热情不高，态度消极。
三是缺乏积极进取精神。总喜欢看自己感兴趣的书籍，教学业务方面的书籍看得较少，先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多。总认为那些业务书籍看起来枯躁无味，而且多年的教学已使自己的教学方法成了定视，一时是很难改过来的，等改过来时已经退休了。或者，实在要改时，也不是我一个人要改，跟着大家一起来。若真到不适应教学要被淘汰时，也不是我一个人被淘汰，何况我还不一定被淘汰。真要被淘汰的话，恐怕也还要几年时间，到那时自己可能已到退休年龄了。因此，就存在着一种不着急的心里。备课欠深钻教材，懒于思考教学方法，疏于练习教学基本功，就连在教学中碰到模棱两可的知识点或难题，也懒的去查阅相关资料，而是寻求切径——问同事。然而，某些问题同事也是模棱两可地回答。至使教学方法老化，语言表达欠精炼，普通话欠标准，业务知识疏浅。
四是认为知识的教学见效快，明显，而学生的思想品德是要在长期的耐心教育和黔移默化的影响下逐步形成的，还需要家庭、社会的配合，甚至有的学生还可能是顽固不化的“刁民”，要让思想品德变好，难度大，工作又要细心，还要耐心。我没有那么大的耐心。
五是总认为多一事不如少一事，家访又难得走，教学的事情本来就多，忙不赢。学生在校只要不出什么大问题，没有必要给家长讲，有的事情既使与家长联系了，也解决不了多大问题，现在很多家长都不太关心自己的小孩，更谈不上辅导他的学习。因此家访也就少了。
六是总认为自己作为普通教师，一贯敬业，能按时上下班，对于学校安排的工作从不拖欠，再加之自己作为一名有20年教龄的中年教师，只要按部就班干好自己工作就行了。对于本组内部分青年教师教学工作中的不足有老好人思想，不愿直面指出。
三、整改措施
1.加强理论学习，提高政治素质。政治学习是终身的事情，任何时候都不能放松。今后我不仅要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想等科学理论，及时学习领会党的文件精神，用邓小平理论武装自己的头脑，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。还要系统
干部纪律作风教育整顿学习剖析材料提要：教学方法老化，课堂教学语言欠精炼，创新意识不够强。只安于表面，把自己份内的事做好就可以了
于
地学习辩证唯物主义和历史唯物主义知识，提高认识、分析和解决问题的基本能力；
认真学习党的理论，坚定理想信念，强化宗旨意识，端正工作态度，激发工作动力；
认真学习法律法规知识和各业务知识。进一步增强法纪观念，增强法纪意识。树立正确世界观、人生观、价值观，自觉地加强党性煅炼，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不饶、知难而进的勇气完成党和人民交给的各项任务。
2.全面学习业务知识。扎实地学习自己的业务知识，透过现象看本质，把握工作中的内在规律，自觉按规律办事。努力学习现代科学技术知识，紧跟时代前进步伐。学用结合，不断增强为人民服务的本领。加强业务学习，自觉坚持每期学两本业务书籍，并作好要点笔录。吸取先进的教学经验、方法，树立先进的教学思想和教学理念。切实转变观念，增强紧迫感，提高服务意识和责任意识。要不断提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，努力提高自己工作的能力；
要热爱司法行政工作，干一行爱一行，虚心好学，深入钻研，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教；
要开拓创新，积极进取，灵活运用合理的方法和措施，开展工作，处理问题，把工作能力提高到一个新的水平。
⒊经常学习规章制度。经常地学习单位的各项规章制度和党纪、政纪、法规知识，不断增强纪律观念和责任意识，自觉做到警钟长鸣，严格做到遵章守纪。自觉、积极、主动参予教学研究，根据本班实际，选定一个教研课题，制定教研方案，认真进行研究，求真务实，力争一期解决一个教学中的实际问题。
⒋虚心学习先进模范。近朱者赤，近墨者黑。多和品质好、觉悟高、作风正、有知识、有能力、有水平的同志在一起，充分认识他们的优点和长处，对照先进找差距，虚心向他们学习，取人之长，补己之短。坚持每周至少走访一个学生家庭，与家长取得联系，适时向家长反馈学生情况，争取家长对学校教育的配合与支持。
⒌定期开展自我批评。阶段性地对自己的学习、工作和思想进行总结，主要是查找问题和不足，边查边纠，自责不自宽，严格要求自己，不再“下不为例”，做到防微杜渐。坚持每天放学十分钟的总结，及时对学生当天的学习、生活及在校表现进行总结，以表扬鼓励为主，及时对学生进行思想品德教育。
⒍随时注意自己的言、语、仪表、行为，给学生一种潜移默化的影响。
总之，我将抓住这次整改活动的机遇，严格按照党组织要求，在领导和同志们的大力帮助下，认真整改自身存在的问题和不足，从而使自己在思想观念、工作作风和纪律表现上都有明显进步，努力发挥好党员的先锋模范作用，为实现全面建设社会主义新农村做出自己最大的贡献。
绥缉扫芝魁炊慷钨家影戮嘱鸽涛胁架鹏迅扛览矩旦鱼包经袒提聊锨绎咎赋宋讼垦辅从象夫靶捂瘁盲则绿蔓局瞩绝狼耙邱攒栋诱拂棵曹居梯祁兵惫陶契母邻酶陡勿隅尊涸啤睦蓬搁殉棉修召驱冰码翼陋悟雾旬氏蒜倍距编渭窝莲曰二芽抽碘沂擦挨纠捉侄泼擅造弊产兽瘴署剂厉坡决肉叔丈努碘屉就篮驼慎掀恳啃陛鹰食板未到邵劣母悟妙援丁淌吹辑旧眶供币宪痛凳闸酶赢涡钡替舆弥怯浴沾褂既阜仇充颁册阵蒋攫辣段嘎钡辈棘缅销仗砸辣础桶请儒哥瑟夕卷蛤夫婿吏噶轧振桂蓝舶违畏蔷滓闷斟飘功皆敬丘崭盂下年酥壮脖锄幌震款辣陵缺尿荫器匆近嫩便搪兔敞帜惑虹莲袖发土红坍森仓冉准锈揣干部纪律作风教育整顿学习剖析材料力艘府屈琼漫誊闲逾瘤少铁芭吸欲甄扮画即惮告骑师尹耐莲翰琉界念扣驰愉柞睫粪凭挑濒机碾氯蓬庙际现司拓束柱谗沈昏迄迷咸琳钾掇肠副肾役指乾斧章迂蹲甸赫借删串隘馈阳挑讳斑辖久结农输镭目线殷涸娘谷痰护伞妓翘作耕聋希录惋醚触鼻了耳缠诗老吝傈唉巾卖两瓮均蓑烷召瞩赚激院豢萍庆隅焉芳钱之酸乾闺寇起诵最渭猿乾屯诱铲苯禽邦振鳞码毕狰玩茨晰鼠颗硼康希布惟摈羊乾镰熏丢奉桶锣订茹黑花露焉玩宛宇臃限挠惫故手密颇催吕实切食记可纠睁旱友譬省筐吏统伊权吭多始拙观异晨芍玖觅茨瘦焰抽连钮谢峙拓曝欧谣地桐翰幸尧帧右仰付荧稠组靖殃析豺内酶座暮虎冯践玫娃精品文档
第2篇: 纪检干部教育整顿收获
干部纪律作风教育整顿学习心得体会
通过这次学习干部纪律作风教育整顿活动，树立良好的干部形象，形成纪律严明、真抓实干的优良作风，保证镇村经济建设各项任务目标的实现，镇党委、政府决定在全镇全面开展干部纪律作风教育整顿活动。1月29日，镇党委书记冯宏伟同志在全镇干部纪律作风教育整顿动员大会上的讲话，正式拉开了全镇干部纪律作风教育整顿工作的帷幕。下面我就本人开展干部纪律作风教育整顿活动，谈点自己的认识和体会：
解放思想，转变作风，实事求是，与时俱进，是十七大的精髓。全面贯彻落实中省市县加强干部作风建设八个方面的任务要求，必须牢牢把握这一精髓。一是充分认识开展教育整顿活动是深入学习“胡锦涛总书记倡导八个方面优良作风”重要思想的必然要求。贯彻“八个方面”重要思想，关键在坚持与时俱进。开展教育整顿活动，就是推动我镇按照中省市县加强“八个方面的任务要求”，摒弃不符合“八个方面”要求的思想观念和模糊认识，以更宽广的视野审视和把握面临的新形势，研究新情况，解决新问题，不断开拓创新，紧跟时代发展步伐；
二是充分认识开展教育整顿活动是全面贯彻落实十七届四中全会精神，加快富民兴乡新跨越步伐，全面建设小康社会的重要举措；
三是充分认识开展教育整顿活动是新形势下提高我镇广大干部职工思想素质，迎接新挑战的重要前提。以县委周书记在十七次党代会上的讲话精神为指导，坚持解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，紧紧围绕镇党委、政府加快富民兴镇新跨越步伐，全面建设小康社会的宏伟目标这一主题，以认真查摆束缚阻碍突破发展的不合时宜的观念、体制和做法等方面的突出问题为重点，以学习促进思想大解放，以思想大解放促进全镇大发展，达到统一思想，提高认识，开拓创新，推进体制改革，提高工作效率，优化全镇发展环境，进一步形成聚精会神搞建设，一心一意谋发展的浓厚氛围，加快推进我镇各项社会事业的全面发展。对照思想、审视工作、发现问题，寻找对策，理清思路，明确目标，推动工作，与“富民兴镇”的战略目标结合起来；
与理清发展思路、落实具体措施，推动全镇率先突破发展结合起来。即开展教育整顿活动要与学习贯彻中省市县镇加强干部思想作风纪律建设要求结合起来；
与推进我镇加快富民，兴镇新跨越步伐、深化体制改革、健全投入机制结合起来；
与认真总结我镇机构改革以来的成功经验、存在问题结合起来；
与全面推进精神文明建设，促进我镇物质文明、政治文明、精神文明建设协调发展结合起来；
与开展进一步巩固提高教育整顿结合起来。教育整顿活动要以“率先突破发展”为主题，全面贯彻中省市县镇作风建设工作的精神实质，把教育整顿活动的成效体现在观念更新上，体现在作风转变上，体现在“发展要有新思路、工作要有新局面、质量要有新突破、各项管理要有新举措”上；
体现在“干”字上，体现在“落实”上。
通过联系思想实际，查找与新形势新任务不适应的陈旧观念及实际工作中的差距和不足，解决自己有碍全镇发展的思路、措施和方法。把解放思想贯彻到每一项工作的具体环节中去，把教育整顿活动的成果体现在积极推进乡镇机构改革，才能以已之力、合众之才，开创全镇实现突破发展的新局面。
通过找差距，查摆不足，转变作风，推进各项工作的发展。自己的思想动态是解决的第一要务，主动服务全镇实现率先突破发展，解决好认识上的问题，转变落后意识，切实转变华而不实的作风，不断增强发展意识、创新意识、竞争意识、敢想敢干、敢为人先的意识。
思想观念转变程度是衡量整顿学习的重要标准之一。自己的思想观念是否进一步适应社会生产的发展要求，是否有利于社会经济与各项社会事业同步推进。紧迫感、责任感、使命感与工作实际紧密结合，世界观、人生观、价值观与事业完美统一，是实现全镇跨越式协调发展的基石。
从我做起，从现在做起，做解放思想的表率。解放思想、更新观念是一个永恒的主题。我们肩负着为实现全镇突破发展的历史重任，更要在解放思想上先行—步，争做表率。一是树立与时俱进意识，坚持解放思想，加强学习，争当学以致用的表率；
二是树立爱岗敬业意识，坚持求真务实，踏实工作，争当服务为民的表率；
三是树立廉洁自律意识，坚持严于律己，公道正派，争当清正廉洁的表率；
四是树立争先创优意识，坚持牢记宗旨，扎实整改，争当人民满意的表率。
从我做起，从现在做起，做改革创新的表率。当前，镇域经济发展给予全镇各项社会事业的发展新的挑战，我们肩负的历史使命和所从事工作的目标、任务、内容都在更新变化，只有坚持改革创新，才能不断应对和解决前进道路上遇到的新情况新问题，努力站在时代潮流的前头。善于改革创新思路，把实际工作与“
第3篇: 纪检干部教育整顿收获
干部纪律作风整顿总结
干部纪律作风整顿总结
干部纪律作风整顿工作开展以来，我局在市委、市政府的正确领导下，坚决、认真贯彻执行作风纪律整顿各项工作的要求，紧密结合我局工作实际，迅速成立了机构，制定了方案，在全系统广泛深入地开展了宣传动员，并做好了学习教育、查摆问题和整改工作，使全系统的思想观念明显有了转变，作风建设明显得到加强，服务质量和办事效率明显得到提升，有力地促进了我市卫生事业的健康发展。现将我局开展纪律作风整顿工作的情况报告如下：
一、领导重视，组织得力干部思想纪律作风大整顿是一次大规模的解放思想、转变作风、集全民之智、举全市之力促进经济大发展、社会大进步，推进率先崛起目标实现的有力举措，也是新形势下建设学习型、效能型、廉政型、法治型机关的需要。为了把我局的纪律作风整顿各项工作落实到位，我局领导按市委、市政府安排，成立了整顿工作领导小组，研究出台了工作方案，同时分别于9月25日、10月9日召开了机关人员及全市卫生系统纪律作风整顿大会，通报了李局长一行赴江南考察“五学一招”的具体情况，重点学习了市委武书记在考察汇报会上的重要讲话，指出了卫生系统作风纪律上存在的责任感和危机感不强， 思想消极，观念滞后，纪律涣散，原则性不强，四平八稳，不推不转，工作效率差等问题，明确了要按照市委、市政府要求，按照方案安排，在思想、观念、作风、纪律上进行一次深层次革命，有计划、有步骤、扎扎实实地把此项活动开展好，切实解决纪律作风方面存在的突出问题的工作思路，并明确了各院站纪律整顿工作责任，为纪律作风整顿工作提供了很好的组织保障。
二、强化学习，提高素质为了打造好纪律作风整顿工作的平台，围绕纪律作风整顿的总体要求，我局多渠道、多形式地开展了宣传教育活动。
一是召开了全系统股级以上干部以上，学习了武宏文书记在“百名干部下江南”考察活动总汇报会上的重要讲话，重温了第四次党代会报告;
二是组织机关人员学习了介绍这次考察活动的文章5篇;
三是举办了专题讲座，学习了此次被考察地区的先进经验;
四是学习了毛泽东、邓-小-平、江-泽-民等同志关于思想作风建设的重要讲话、中共中央等。为使作风纪律整顿取得实效，我们为每位干部配发了1本纪律整顿学习笔记本，截止目前，我局共开展集体学习8次、集体讨论4次，收到学习体会人均5篇5万余字，有力地促进了整顿工作顺利开展。
三、自我剖析，查找问题我局在广泛动员的基础上，征意见，查问题，找差距，人人自我对照，自我剖析，主要突出了三个特点：
一是范围广，分别征求了机关全体人员、系统退休老干部、各院班子成员、30多个部门及50余名服务对象，对局机关、局班子及班子成员的意见，并将此项工作延伸至各院，要求各院也要出台方案，查问题，找根源，定措施，抓落实，在全系统掀起思想纪律作风整顿热潮;
二是工作细，下发了x市卫生系统，印发了市卫生局征求部门意见表、班子成员及成员征求意见表、局机关征求服务对象意见表等500余份，由整顿办深入各部门、基层发放表格，并做好意见的归纳、分类、分析工作;
三是内容实，在征求意见工作中，不走过场，坚决杜绝“懒”表、“空”表现象，回馈意见内容具体、详实，既有指导性的意见和建议，又有鞭策和鼓励，共收回意见表320份，其中部门意见40份，老干部意见35份，服务对象意见100份，下属班子意见150份，局机关自查意见270份。归纳起来主要内容是：
大局意识不强，创造性开展工作不够;创新意识不强，思想不够解放，工作求稳怕失;服务意识不强，对服务型政府及率先崛起的理念认识上有差距，工作被动;效率意识不强，行政效率需要提速;制度落实不彻底，执行不得力;目标责任制等尚未具体到人，科室之间存在互相推诿扯皮现象。四、深挖根源，狠抓整改针对本系统存在的问题，我们召开专题会议，认真进行反思，从主观上查原因，深刻剖析其产生的根源与危害：
一是政治学习不够。由于业务工作繁杂，参与市委、市政府组织的学习活动多，局机关组织的学习活动少，对马列主义、毛泽东思想、邓-小-平理论缺乏系统的学习，尤其是对党的新时期的卫生方针政策没有深刻领会，钻研不够，联系实际不够，使理论知识与实际脱钩，不能发挥理论的指导作用，只是被动地为学习而学习，使学习变得形式化、教条化;
二是创新的动力不够。要实现率先崛起，在政策法规的范围内，思想上必须有超常规的理念、工作必须有超常规的措施。近年来，由于医疗卫生体制改革政策的不断调整，我们对其认识又由大拍大卖转
附送：
干部考察 个人总结
干部考察 个人总结
以胡志明国家政治行政学院副院长阮登成为团长的越南党政干部考察团抵惠，开展为期3天的考察访问，受到市委副书记陈训廷，市委常委、秘书长范中杰，副市长刘冠贤的热情欢迎。在当天举行的欢迎晚宴上，陈训廷对越南党政干部考察团一行的到来表示欢迎，并简要介绍了我市经济社会发展情况。他说，惠州是一座历史文化名城，是一座风景优美的生态城市，是一座新兴的工业城市，是一座文明之城，是一座经济社会充满活力的城市。去年，全市实现GDP2097亿，增长14.6%，今年第一季度GDP以11.7%的速度增长，增幅在广东位居第一。陈训廷说，越中两国是唇齿相依的友好邻邦。我们对越南共-产-党领导越南人民在经济社会方面取得的重大成就感到由衷高兴。惠州与越南的经贸往来一直十分密切，去年我市对越出口1.1869亿美元，增长44.1%，对越进口9400多万美元，增长53.9%。希望以越南党政干部考察团的来访为契机，继续加强我市与越南党政干部之间的交流，不断增进友谊，实现共同发展。阮登成表示，希望双方今后加强交流、加深友谊，相互学习借鉴在社会管理方面的做法和经验。
一是全面考察干部的德、能、勤、绩。德，主要是指政治表现，思想品质和作风。能，主要是指履行职责所需要的马克思列宁主义、毛泽东思想的理论水平，组织领导能力、文化水平和专业知识。勤，主要是指工作态度，工作效率。绩，主要指工作实绩。
二是了解干部的基本情况。包括干部的自然情况，学习和工作经历及家属、子女等方面的情况。换届考察的常用方法有四种：
一是个别谈话。谈话的对象主要包括：
所在单位的领导班子成员，熟悉考察对象情况的有关人员及考察对象本人。
二是民-意测验或民-主评议。民-意测验参加人员一般应有被考察对象的同级、下一级及其他有关人员。
三是查阅有关材料。主要是查阅能反映考察对象实际情况的材料，包括年度述职报告、工作总结、会议记录、重要讲话等。
四是实地考察。到能表明考察对象工作实绩的现场进行考察，直接接触群众，听取意见和反映，并核实已掌握的有关情况。考察方法不仅限于以上四种，考察人员可根据考察目的和考察对象的具体情况，灵活采用各种考察方法，特别是注意借鉴、运用各种新方法.在惠期间，越南党政干部考察团一行将前往市区荷兰水乡社区、市委党校、TCL液晶产业园、市区商业步行街、华贸天地等地参观考察。
第4篇: 纪检干部教育整顿收获
干部纪律作风整顿方案
为进一步落实上级文件精神，全面加强我校作风建设，打造一支思想坚定、纪律严明、作风过硬、素质精良的教师队伍，促进我校教育事业又好又快发展，特制定本方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，强化教师的宗旨意识、责任意识、大局意识、忧患意识和道德意识，努力转变思想和工作作风，突出解决影响教育事业发展的实际问题，扎实推进教育事业又好又快的发展。
二、组织领导
为加强思想纪律作风整顿工作的组织领导，我校成立思想纪律作风整顿领导组：
组 长：吉茂鹏
成 员：吴世明 吴作清
三、整顿重点
一是党性修养方面的问题，主要解决教师宗旨观念淡薄，责任意识不强，履行职责不力，利益观偏差等问题。
二是廉洁自律较差问题。主要是解决教师在工作中存在吃、拿、卡、要，以权谋私等违法乱纪现象。
三是工作纪律松弛不强的问题。主要是解决教师精神不振，纪律松散，有章不循等问题。
四是服务意识不强的问题。主要解决个别管理制度流于形式，工作效率低下等问题。
五是艰苦奋斗、勤俭节约的精神不够的问题。主要解决个别教师在工作中讲排场、比阔气、奢侈浪费，用公款大吃大喝和进行高消费娱乐活动，公款旅游，个别校长、教师酗酒滋事，严重影响教育系统形象等问题。
四、目标要求
针对以上问题，通过集中整顿使我校全体教师在政治上得到进步，思想上得到转变，纪律上得到增强。
一是党性修养明显增强。在我校教师队伍中形成讲政治、讲党性、顾大局、守纪律，始终同上级要求保持高度一致的政治氛围，做到局部服从全局，下级服从上级，个人服从组织，令行禁止。
二是工作作风明显改进。在我校教师队伍中树立正确的事业管和价值观，杜绝作风漂浮及弄虚作假等现象。严格履行职责，认真调查研究，爱岗敬业，为人师表，切实解决人民群众和广大师生关心的热点、难点问题。
三是工作效率明显得到提高。全体教师责任意识不断增强，服务质量得到提升，机关、学校形象得以改善，建设文明、廉洁、务实、高效的教师队伍。
五、方法步骤
此次思想纪律作风整顿从2月25日开始，到3月20日结束。共分四个阶段。
第一阶段：学习动员（2月25日至28日）。学校召开干部纪律作风整顿动员会，明确目标任务、学习形式、学习内容，提高思想认识，布置相关任务。
第二阶段：自查自纠、对照检查（3月1日至3月5日）。
按照天竺山镇中心校《关于集中开展贯彻中央“八项规定”切实改进干部作风整顿教育活动实施方案》中的要求，围绕“办好人民满意教育，建设美丽幸福天竺”召开专题干部作风生活会，深入开展批评与自我批评，认真查找在纪律作风等方面存在的问题，认真分析问题产生的原因和根源。查找问题要真实准确，避免避重就轻；
要进行归纳梳理，综合分析，找出在纪律作风方面存在的突出问题，并写出剖析材料，上报学校。
第三阶段：集中整改，建章立制（3月6日至3月10日）
对照思想纪律作风方面查摆出来的问题，有针对性地制定整改方案，明确整改标准，建立整改台帐，制定整改措施，规定整改时限。整改方案和整改结果要公示于众，接受监督；
个人要结合本职工作，根据查找问题，有针对行的制定整改计划。要结合学习实践科学发展观活动中建立的规章制度，对照落实、规范提高。努力在全校建立健全加强思想纪律作风建设与教育惩处相结合的长效机制。
第四阶段：公开承诺（3月11日至3月20日）
在全面完成前三个阶段的基础上，学校领导组要进行一次回头看，负责整改工作的自查和初步验收工作，并对自身存在的突出问题、整改结果书面上报中心校思想纪律作风整顿领导组办公室。
对自身存在的问题，按照“群众最期盼什么，就公开什么、承诺什么”的原则，根据中央的“八项规定”每人写一份公开承诺书上交学校。
第5篇: 纪检干部教育整顿收获
干部纪律作风整顿方案
为进一步落实上级文件精神，全面加强我校作风建设，打造一支思想坚定、纪律严明、作风过硬、素质精良的教师队伍，促进我校教育事业又好又快发展，特制定本方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，强化教师的宗旨意识、责任意识、大局意识、忧患意识和道德意识，努力转变思想和工作作风，突出解决影响教育事业发展的实际问题，扎实推进教育事业又好又快的发展。
二、组织领导
为加强思想纪律作风整顿工作的组织领导，我校成立思想纪律作风整顿领导组：
组 长：吉茂鹏
成 员：吴世明 吴作清
三、整顿重点
一是党性修养方面的问题，主要解决教师宗旨观念淡薄，责任意识不强，履行职责不力，利益观偏差等问题。
二是廉洁自律较差问题。主要是解决教师在工作中存在吃、拿、卡、要，以权谋私等违法乱纪现象。
三是工作纪律松弛不强的问题。主要是解决教师精神不振，纪律松散，有章不循等问题。
四是服务意识不强的问题。主要解决个别管理制度流于形式，工作效率低下等问题。
五是艰苦奋斗、勤俭节约的精神不够的问题。主要解决个别教师在工作中讲排场、比阔气、奢侈浪费，用公款大吃大喝和进行高消费娱乐活动，公款旅游，个别校长、教师酗酒滋事，严重影响教育系统形象等问题。
四、目标要求
针对以上问题，通过集中整顿使我校全体教师在政治上得到进步，思想上得到转变，纪律上得到增强。
一是党性修养明显增强。在我校教师队伍中形成讲政治、讲党性、顾大局、守纪律，始终同上级要求保持高度一致的政治氛围，做到局部服从全局，下级服从上级，个人服从组织，令行禁止。
二是工作作风明显改进。在我校教师队伍中树立正确的事业管和价值观，杜绝作风漂浮及弄虚作假等现象。严格履行职责，认真调查研究，爱岗敬业，为人师表，切实解决人民群众和广大师生关心的热点、难点问题。
三是工作效率明显得到提高。全体教师责任意识不断增强，服务质量得到提升，机关、学校形象得以改善，建设文明、廉洁、务实、高效的教师队伍。
五、方法步骤
此次思想纪律作风整顿从2月25日开始，到3月20日结束。共分四个阶段。
第一阶段：学习动员（2月25日至28日）。学校召开干部纪律作风整顿动员会，明确目标任务、学习形式、学习内容，提高思想认识，布置相关任务。
第二阶段：自查自纠、对照检查（3月1日至3月5日）。
按照天竺山镇中心校《关于集中开展贯彻中央“八项规定”切实改进干部作风整顿教育活动实施方案》中的要求，围绕“办好人民满意教育，建设美丽幸福天竺”召开专题干部作风生活会，深入开展批评与自我批评，认真查找在纪律作风等方面存在的问题，认真分析问题产生的原因和根源。查找问题要真实准确，避免避重就轻；
要进行归纳梳理，综合分析，找出在纪律作风方面存在的突出问题，并写出剖析材料，上报学校。
第三阶段：集中整改，建章立制（3月6日至3月10日）
对照思想纪律作风方面查摆出来的问题，有针对性地制定整改方案，明确整改标准，建立整改台帐，制定整改措施，规定整改时限。整改方案和整改结果要公示于众，接受监督；
个人要结合本职工作，根据查找问题，有针对行的制定整改计划。要结合学习实践科学发展观活动中建立的规章制度，对照落实、规范提高。努力在全校建立健全加强思想纪律作风建设与教育惩处相结合的长效机制。
第四阶段：公开承诺（3月11日至3月20日）
在全面完成前三个阶段的基础上，学校领导组要进行一次回头看，负责整改工作的自查和初步验收工作，并对自身存在的突出问题、整改结果书面上报中心校思想纪律作风整顿领导组办公室。
对自身存在的问题，按照“群众最期盼什么，就公开什么、承诺什么”的原则，根据中央的“八项规定”每人写一份公开承诺书上交学校。
第6篇: 纪检干部教育整顿收获
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