xx县落实“两个责任”实践运用“四种形态”第一种形态谈话记录表
谈话对象
单位及职务
谈话地点
谈话时间
谈话主要内容：
年
月
日
时
分至
时
分
谈话人
记录人
被谈话人
对以上谈
话的认识
谈话对象（签名）：
谈话人（签名）：
记录人（签名）：
年
月
日
第一种形态谈话表
附件1责任提醒谈话登记表
谈话对象姓名
谈话对象职务
责任提醒谈话
主要原因
谈话人姓名
谈话人职务
谈话时间
谈话地点
主
要
谈
话
内
容
谈话对象意见
签名：
年
月曰
谈话人意见
签名：
年
月曰
（记录另附）
记录人：
年
月曰
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备注
记录人：
年
月曰
收集于网络，如有侵权请联系管理员删除
（记录另附）
附件2组织提醒谈话登记表
谈话对象姓名
谈话对象职务
组织提醒谈话
主要原因
谈话人姓名
谈话人职务
谈话时间
谈话地点
主
要
谈
话
内
容
谈话对象意见
签名：
年
月曰
谈话人意见
签名：
年
月曰
（记录另附）
记录人：
年
月曰
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备注
记录人：
年
月曰
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附件3谈话函询记录表
谈话对象姓名
谈话对象职务
谈话函询
主要原因
谈话人姓名
谈话人职务
谈话时间
主
要
谈
话
内
容
谈话地点
谈话对象意见
签名：
年
月曰
谈话人意见
签名：
年
月曰
备注
（记录另附）
记录人：
年
月
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附件4纠错诫勉谈话记录表
谈话对象姓名
谈话对象职务
纠错诫勉谈话
主要原因
谈话人姓名
谈话人职务
谈话时间
主
要
谈
话
内
容
谈话地点
谈话对象意见
签名：
年
月曰
谈话人意见
签名：
年
月曰
备注
（记录另附）
记录人：
年
月
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附件5谈话记录
被谈话人
谈话时间
谈话地点
谈话人
记录人
参加人员
谈话内容：
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第一种形态谈话对象表态发言
谈话人：
***同志，今天邀请你来谈话，主要是根据局“廉洁教育月”活动要求和工作部署，对所有党员和重要岗位人员开展谈心谈话。在谈话过程中，请你认真对照“六大纪律”各项要求，自查自纠自身存在的苗头性和倾向性问题，并交代存在的问题;对于主动交代问题或抗拒交代问题等行为，组织上的处理方式也会有所区别，从轻或从重。请问你都清楚了吗?谈话对象：好的。我一定如实回答书记的问题，并主动汇报我所知道的相关情况。
谈话人：会前，组织大家进行了相关文件和案例的学习，相信你对“四种形态”，尤其是“第一种形态”，有了一定的认识。我想先问问你，在工作、学习、生活等方面，有没有什么困难需要组织帮助解决的?谈话对象：非常感谢书记的关心。我在生活中暂时没有困难需要组织帮助解决在生活和工作作风方面，我平时积极参加公司和局里组织的政治学习和反腐倡廉教育的相关活动。比如观看了警示教育片《褪色的人生》《“捣鬼”之殇》以及警示教育案例资料;在学习过程中，看到那些原来高高在上的党员干部，由于放松了党纪国法的学习，对职务犯罪认识不足，对权力的行使缺乏有
效监督，甚至放松了世界观
的改造，党性观念和法纪观念随着淡薄了，世界观、人生观、价值观也发生了扭曲，思想蜕变，思想防线崩塌，最终沦为阶下囚。我就在想，人要知足常乐、防微杜渐、警钟长鸣，要增强党纪国法观念，坚持反腐倡廉、坚定自身信仰，这样才能使自己清醒地看待手中的权力，并自觉接受党纪国法和公司制度章程的约束，不至于由于私欲膨胀而迷失自我。
至于工作中的不足和难题，我在此次谈话前进行了梳理，想在向组织、向书记汇报一下。近3年来，部门业务发生了比较大的变化：由原来单一的物资经营销售业务到****年*月增加了工程乙供材料的采购业务，再到****年*月增加了仓库管理、储备物资管理。部门业务范围的增加，对人员的业务能力要求不断提高。在工作中，本人不断学习、虚心请教，努力完成公司交办的任务，同时也在工作中察觉到自身的不足。第一，由于对物资采购招标相关管理办法认识不足，未能尽早将公开招标的业务提请公司。第二，刚接手工程乙供材料采购的时候，本人对物资的品类、规格型号、用途不熟悉，给工作的开展带来了一定的难度。第三，2017年部门增加仓库管理业务，正是公司东源业扩项目蓬勃发展的时候，对材料的需求时间紧急、数量较大，因缺乏相关业务经验，和未能及时了解工程施工项目进度情况，个别材料未能尽快满足到施工现场需求。第四，业务流程不够细化，根据工程部施工的实际情况需要，工程部到仓库物资领用流程不够明确，缺乏管控，容易带来单据流程报账不及时等问题。
“四种形态”谈心谈话记录
编号：
谈话时间
谈话人
谈话对象
政治面貌
职务
谈话内容：
谈话地点
记录人
性别
文化程度
联系电话
一、政策告知及要求
谈话人：同志，今天邀请你来谈话，主要是根据**关于落实全面从严治党责任运用监督执纪“四种形态”的指导意见和“第一种形态”的工作指引等有关规定，以及今年廉洁教育月活动的部署，按照“分层管理、分级负责、分批开展”的原则，对党员干部进行廉洁从业教育和提醒谈话。请你在谈话过程中，对照党纪法规的各项要求，谈谈个人工作及表现情况，主动检查自身存在的不足，重点是检查有无违反六大纪律的问题。如果有问题，要主动向党组织说清并付诸改正行动，党组织在政策允许范围内给予机会和出路，争取从轻或减轻处理。你对本次谈话的政策和要求已经了解清楚了吗？
谈话对象：
谈话人：请你务必认真对待本次谈话好吗？
谈话对象：
签名确认：
二、宣贯“四种形态”的内涵，落实“第一种形态”的目的意义及运用监督执纪“四种形态”的政策界限
谈话人：我先向你宣贯一下“四种形态”的具体内容：第一种形态是指经常开展批评和自我批评、约谈函询，让“红红脸、出出汗”成为常态；第二种形态是指党纪轻处分、组织调整成为违纪处理的大多数；第三种形态是指党纪重处分、重大职务调整的成为少数；第四种形态是指严重违纪涉嫌违法立案审查的成为极少数。实践“四种形态”是把纪律和规矩挺在前面的具体体现，是党对管党治党规律的深刻把握。其中，实践“四种形态”关键是落实“第一种形态”，经常性、长期性对党员干部进行谈话提醒，教育帮助党员干部正视问题、纠正错误，防止党员从“小过”、“小错”演变成违纪、违法等后面三种形态，实现“抓早抓小、防微杜渐和治病救人、惩前毖后”的目的。
关于运用监督执纪“四种形态”的政策界限：一是违纪必究是原则，从宽处理是政策。二是坚持有腐必反，有贪必肃。监督执纪“四种形态”的处理可以有条件转化，综合考虑问题的性质、情节，以及对待组织的态度，对主动说清问题、认识到位、积极整改，认错、悔错、改错的，可以降档从轻处理；对心存侥幸、拒不悔改、对抗组织的，应当升档从重处理。从宽处理，实现转化，必须相信组织、依靠组织，以实际行动争取。以上政策界限，你听明白了吗？
谈话对象：
谈话人：请你仔细回顾你近几年在遵纪守法与廉洁自律等方面有没有需要向组织说明的情况？
签名确认：
谈话对象：
三、分析纪律风险，思考防控措施
谈话人：请你结合当前形势及所在岗位和业务领域，对照“六大纪律”（政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律），分析身边存在哪些纪律风险。（可视谈话对象分析的实际内容记录）
谈话对象：
政治纪律方面，风险有：1.；
2.；
3.。组织纪律方面，风险有：1.；
2.；
3.。
廉洁纪律方面，风险有：1.；
2.；
3.。
群众纪律方面，风险有：1.；
2.；
3.。
工作纪律方面，风险有：
签名确认：
1.；
2.；
3.。
生活纪律方面，风险有：
1.；
2.；
3.。
谈话人：请你谈谈对做好自身存在的纪律风险管控有哪些思考和措施。
谈话对象：。四、对本单位反腐倡廉建设及“四种形态”工作实践的意见或建议
谈话人：请你谈谈对局反腐倡廉建设及“四种形态”工作实践有什么好的意见或建议。
谈话对象：。五、宣贯说明关于履行“公务回避”情况
谈话人：下面跟你说说关于“公务回避”情况，即本人的配偶、子女及其配偶经商办企业与本系统发生经济业务往来情况。如果亲属从事与本人职务影响无关的经营活动，需承诺不为亲属提供便利；亲属从事与本人职务影响有关的经营活动，须提出整改措施；难以整改的，由单位层面研究通过岗位调整、业务提级管理、禁止业务往来等方式帮助你予以回避。请问你听明白了吗？
签名确认：
谈话对象：。
谈话人：请问你和你的配偶、子女及其配偶是否存在经商办企业的情况？
谈话对象：。
六、提醒需要注意的问题
谈话人：结合当前的形势要求和你的岗位实际，提醒你注意几个问题，希望你予以重视抓好管控。（谈话人可围绕“六大纪律”清单提醒，亦可就某方面具体问题提示关注）
谈话对象：。
七、结束语
谈话人：今天代表组织找你谈话，一是对你进行一次专题的廉洁教育提醒。二是抓早抓小，及时发现可能存在的违规违纪问题。如果不实事求是说明情况、讲清问题，组织上还会通过一定方式予以核实，但在处理上会从重或加重，这你应该明白。那么，你还有补充说明的情况吗？
谈话对象：。
谈话人：对于今天所谈的内容，你要是有记得不准确的，或者有新的情况，随时可以找我们作补充说明。今天的谈话就到这里，请你仔细阅读谈话记录，若有与你表述意思不一致的请做修改，若无异议，请签名确认。
谈话对象：。
（以下内容空白）
签名确认：
签名确认：
附件1责任提醒谈话登记表
谈话对象姓名
责任提醒谈话
主要原因
谈话人姓名
谈话时间
主
要
谈
话
内
容
谈话对象职务
谈话人职务
谈话地点
谈话对象意见
签名：
年
月
日
谈话人意见
备注
签名：
年
月
日
（记录另附）
记录人：
年
月
日
附件2组织提醒谈话登记表
谈话对象姓名
组织提醒谈话
主要原因
谈话人姓名
谈话时间
主
要
谈
话
内
容
谈话对象职务
谈话人职务
谈话地点
谈话对象意见
签名：
年
月
日
谈话人意见
备注
签名：
年
月
日
（记录另附）
记录人：
年
月
日
附件3谈话函询记录表
谈话对象姓名
谈话函询
主要原因
谈话人姓名
谈话时间
主
要
谈
话
内
容
谈话对象职务
谈话人职务
谈话地点
谈话对象意见
谈话人意见
备注
签名：
年
月
日
签名：
年
月
日
（记录另附）
记录人：
年
月
附件4纠错诫勉谈话记录表
谈话对象姓名
纠错诫勉谈话
主要原因
谈话人姓名
谈话时间
主
要
谈
话
内
容
谈话对象职务
谈话人职务
谈话地点
谈话对象意见
谈话人意见
备注
签名：
年
月
日
签名：
年
月
日
（记录另附）
记录人：
年
月
附件5谈
话
记
录
被谈话人
谈话时间
谈
话
人
参加人员
谈话地点
记
录
人
谈话内容：
第一种形态谈话表
附件1责任提醒谈话登记表
谈话对象姓名
责任提醒谈话
主要原因
谈话人姓名
谈话时间
主
要
谈
话
内
容
谈话对象职务
谈话人职务
谈话地点
谈话对象意见
签名：
年
月
日
谈话人意见
签名：
年
月
日
备注
（记录另附）
记录人：
年
月
日
1/5第一种形态谈话表
附件2组织提醒谈话登记表
谈话对象姓名
组织提醒谈话
主要原因
谈话人姓名
谈话时间
主
要
谈
话
内
容
谈话对象职务
谈话人职务
谈话地点
谈话对象意见
签名：
年
月
日
谈话人意见
签名：
年
月
日
备注
（记录另附）
记录人：
年
月
日
2/5第一种形态谈话表
附件3谈话函询记录表
谈话对象姓名
谈话函询
主要原因
谈话人姓名
谈话时间
主
要
谈
话
内
容
谈话对象职务
谈话人职务
谈话地点
谈话对象意见
签名：
年
月
日
谈话人意见
签名：
年
月
日
备注
（记录另附）
记录人：
年
月
3/5第一种形态谈话表
附件4纠错诫勉谈话记录表
谈话对象姓名
纠错诫勉谈话
主要原因
谈话人姓名
谈话时间
主
要
谈
话
内
容
谈话对象职务
谈话人职务
谈话地点
谈话对象意见
签名：
年
月
日
谈话人意见
签名：
年
月
日
备注
（记录另附）
记录人：
年
月
4/5第一种形态谈话表
附件5谈
话
记
录
被谈话人
谈话时间
谈
话
人
参加人员
谈话地点
记
录
人
谈话内容：
5/5
综合运用监督执纪“四种形态”（第一种形态）
约
谈
记
录
表
谈话党组织（盖章）
编号：
单位、职被约谈人
务
约谈时间
谈
话
人
（签名）
年
月
日
时
约谈地点
单位、职务
单位、职
记
录
人
（签名）
务
因，对
同志进约谈事由
行：
□批评教育
□谈话提醒
□诫勉谈话
□同时责令作出书面检查
约谈主要内容：（须写明：被约谈人存在的苗头性、倾向性问题或所犯错误事实，约谈人提出的具体要求等。）
被约谈人意见：（须由被约谈人当面手书写明：经约谈，被约谈人的思想认识、拟采取的整改措施及今后工作打算等。）
签名：
年
月
日
注：1、“编号”一栏由校纪委统一填写；
2、本表一式叁份，一份由谈话党组织留存、二份于约谈后3日内分别报送校纪委、党委组织部。
能不会起作用，但是没想到我对他的关心他接受了，这说明只要采取适当的方法，问题就能迎刃而解。在上课中我并没有特别对待他，还是一如既往，在表现好时，适当的语言鼓励，他会知道我一直在关注他。
谈话记录二：
有了循序渐进的进步后，我只要让曲辉知道一直在有人默默的鼓励他，关心他就行，而且他已经意识到前途的重要性了，只要再适当的鼓励就会巩固好效果。
师：上一周实习，体会深吗？
生：感触很大，以前不动手做，光看其他同学做，觉得很简单，真正自己做却做不出，说明自己眼高手低，以后要多动手锻炼自己，力争专业上一个新台阶。
师：只要你有目标，不管是什么，老师都会支持你，这段时间虽然进步很大，那是因为刚开始提高的空间很大，越到最后就越难，要做好迎接困难的准备，这样我们才能把握好心态。只要有信心就一定成功，老师会支持你的。
效果：这次谈话比以往轻松了很多，看的出他对我越来越信任了，谈话之后我送给他一个带时间的笔筒，是为了让他知道时间的重要，特意给他准备的。开始他不要，说不随便要别人的东西，但是当得知是我对他的鼓励，他感动的接受了。
总结：在这几次谈话之后，逐渐拉近了我们之间的距离。每次我都用尊重，共情和倾听等方法与他进行谈话，不愿意回答的绝对不勉强，让他知道还是有人在关心鼓励他，一直在默默的支持他。其实开始他的问题很多，对于差生，只要抓住问题的关键，采取适当的方式主动去关心他，问题就可以迎刃而解。在谈话后很多人都发现了他的变化，他变成一名自信、懂事、做事更加积极的阳光男孩！第二篇:第一种形态谈话记录
地点：办公室
谈心人：A
谈心对象：B
B：通过开展三句话教育活动，把我的认识提高到了一个新的境界，接受了一次深刻的党性教育，我要检讨一下自己的缺点和不足：以前在学习上我存在着应付思想，态度不够认真，缺乏自觉性;自我约束也不够，偶尔有迟到、早退现象和工作时间办私事的情况。今后我要坚决加以改正。
A：不错，你能有这种态度是正确的。但在工作上，我又要批评你几句：就是在业务上满足于现状，缺乏刻苦钻研的精神，对你自己负责的工作都是浮于表面，没有认真从理论上分析研究，深入了解关键所在，难以从本质上提高工作质量。
B：我也存在着一些问题。我在理想信念上对自己没有高标
准、严要求，学习不够专心，有时半途而废。我认为，我们都应该不断加强学习，全面提高自身政治素质，牢记党的宗旨，增强党性的锻炼。
A：我存在的突出问题就是：责任意识差，有时满足于管好自己，对见到的问题不愿意多说，不想多说，不愿意得罪人，不想得罪人，没有从大局上考虑问题。
B：我也存在工作主动性差等问题，没有起到一个党员的模范带头作用。今后我要向先进典型学习，同时勤于学习业务知识，不断改进工作作风，完善自我。
A：今天谈心使我收获颇丰，也使我深受教育，大家有这样的认识，说明我三句话教育取得了预期的效果，党员队伍建设初见成效，刚才大家讨论的`大多是自己的缺点和不足，其实同志们平时的思想和工作表现都是不错的，都能够遵守纪律，作风正派，工作勤恳，为消防事业作出了应有的奉献。在看到缺点不足的同时，也不能忘记同志们的优点和取得的成绩。
入党进取分子:__
__:为什么说实践科学发展观应坚持以经济建设为中心谈一谈你的认识。
__:马克思主义认为，生产力的发展，是人类社会发展的最终决定力量。我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。初级阶段就是不发达阶段。社会主义初级阶段的主要矛盾，始终是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产力之间的矛盾，根本任务是发展社会生产力。我们党执政兴国的第一要务是发展，也就是要发展经济。仅有不断解放和发展生产力，才能为社会全面提高和人的全面发展供给物质基础。
所以，以经济建设为中心任何时候都不能动摇、不能放松。坚持以经济建设为中心，必须以高度的历史职责感和紧迫感，抓住机遇加快经济发展，并坚持较快的发展速度。我们讲的经济较快发展，是建立在优化结构、提高质量和效益的基础上的发展，实现速度、结构、质量、效益相统一。为此，发展经济必须坚持走科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的新型工业化道路。
__:实践科学发展观，应坚持如何发展谈一谈你的认识。
__:实践科学发展观，一是应当坚持经济、社会协调发展;二是应当坚持城乡协调发展;二是应当坚持区域协调发展;四是应当
坚持可持续发展;五是应当坚持改革开放;六是应当坚持以人为
本。
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