【乡镇总结】河郭乡2015年党员干部理论学习计划及安排

河郭乡2015年党员干部理论学习计划及安排为了抓好本年度党员干部的理论学习，现就2015年度全乡党员干部理论学习计划安排如下：一、指导思想以学习宣传贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神为主线，高举下面是小编为大家整理的【乡镇总结】河郭乡2015年党员干部理论学习计划及安排,供大家参考。

河郭乡2015年党员干部理论学习计划及安排

为了抓好本年度党员干部的理论学习，现就2015年度全乡党员干部理论学习计划安排如下：

一、指导思想

以学习宣传贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神为主线，高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，围绕党的十八届三中、四中全会总要求，转变工作作风，立足本职岗位，扎实做好工作，为推动我乡经济社会各事业又好又快发展奠定坚实的理论基础和思想基础。

二、学习内容和重点

今年的政治理论学习坚持“紧扣一条主线，突出三个重点，注重三个结合”的总体思路。紧扣一条主线即紧扣省市县区域发展战略的实践和学习这一条主线。突出三个重点：一是中国特色社会主义理论体糸、科学发展观、十八届三中、四中全会精神的学习。二是学习习近平总书记系列重要讲话。三是有组织地开展《党章》、党内法规学习。注重三个结合即集中组织学习和个人自学相结合，专题辅导和理论调研相结合，理论宣讲和交流对谈相结合。

1、深入学习党的十八大和十八届三中、四中全会精神，推进马克思主义学习型政党建设。全体党员要把继续深入学习宣传贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神作为当前理论武装工作的重要任务抓紧抓好，组织党员干部系统学习、深刻领会党的十八届三中全会提出的建设马克思主义学习型政党的重大战略任务和中央关于推进学习型党组织建设的意见，准确把握加强和改进新形势下党的建设的总体要求、目标任务、重大举措，深入开展创建学习型党组织活动，提高建设学习型党组织的针对性和实效性，使广大党员干部牢固树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论，提高战略思维、创新思维、辩证思维能力，更好地用发展着的马克思主义武装头脑、指导新的实践。

2、深入学习中国特色社会主义理论体系，推进马克思主义中国化、时代化、大众化。进一步深化党的创新理论成果的宣传普及，找准科学理论与人民群众关心问题的结合点，增强针对性。大力开展中国特色社会主义理论体系宣传普及活动，组织好《中国特色社会主义理论体系学习读本》等理论读物的学习，把学习中国特色社会主义理论体系同落实中央保持经济平稳较快发展、推进全面建设小康社会的决策部署结合起来，引导广大干部群众进一步增强坚持中国特色社会主义旗帜、道路、理论体系的自觉性和坚定性，推动全乡经济、政治、文化和社会建设全面协调发展。

3、深入学习社会主义核心价值体系，推进理想信念教育。建设社会主义核心价值体系是党的十八大提出的一项重大战略任务，是我们党在思想文化建设上的重大理论创新。要结合党员干部的思想实际，积极推进社会主义核心价值体系建设，开展世界观、人生观、价值观的教育学习，引导党员干部增强政治敏锐性和政治鉴别力，自觉抵制各种错误思想影响，加强思想道德修养和党性修养，使广大党员干部成为实践社会主义核心价值体系的模范，做中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、科学发展观的忠实执行者、社会主义荣辱观的自觉实践者、社会和谐的积极促进者，并转化为党员干部内在的精神信仰和价值追求。

4、深入学习实践科学发展观，推进学习型党组织建设。要继续抓好科学发展观的学习教育，围绕开展创先争优活动，不断巩固扩大学习教育活动成果，引导干部群众自觉贯彻落实科学发展观，推动学习实践活动向广度和深度拓展。坚持乡党委中心组带头，突出实践特色，注重联系实际，努力把理论学习的成果转化为促进发展的科学思路和政策措施，转化为领导发展的实际能力，推动全乡经济社会又好又快发展。

5、学习中央省市县重要文件精神，领会市县区域发展战略等文件精神。立足本地实际，不断加快突破发展的学习和研讨。在学好以上重点内容的前提下，还要根据形势任务的变化，广泛学习经济、政治、文化、社会、法律、科技、管理、历史等方面的知识，及时了解和掌握当代经济政治文化社会等各领域的新知识、新成果，用人类创造的优秀文明成果充实自己、提高自己。

三、几点要求

1、加强组织领导，强化督促检查。要深入抓好基层党员干部的学习，充分发挥基层党组织的作用，广泛开展深入持久的主题实践、宣讲等系列活动，促进党的理论创新成果进企业、进农村、进学校、进机关。坚持和完善乡纪委、组织、宣传联合督查和乡文化综合服务站抽查相结合的方式，进一步加大对理论学习的督促检查。

2、注重典型引导，坚持分类指导。注重典型引导和分类指导，坚持用身边的人和身边的事引导学习，针对不同的学习对象，采取灵活的教育方式，把集中学习与个人自学、理论研讨与调查研究、走出去与请进来结合起来，增强理论学习的吸引力和感染力。

3、以学为先，学以致用。坚持理论联系实际的马克思主义学风，紧紧围绕工作大局和中心工作，以最新理论成果促进科学决策。

4、完善学习制度，建立长效机制。充分发挥乡党委在干部理论教育中的龙头作用，进一步加强对党员干部理论学习的组织领导和常态管理，切实保证理论学习时间、内容、效果三落实，提高理论学习成效，坚持和完善各项学习制度，着力构建促进党员干部自觉学习的长效机制。

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